總結(jié)可以讓我們更加有條理地了解自己的工作和生活狀態(tài)，找到提高的空間。2.合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解借助下面這些總結(jié)案例，相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技巧。
演講者的生命致敬篇一
凝望青春之河流，縱然有悲歡離合、許多不定之事，然而一陣暖流卻淌過溫暖我們的心，讓我們的心靈受到撫慰，那便是生命中的美好。
"春嫩不懼寒”，冰凌花盛開于寒風(fēng)肆虐的委節(jié)，傲然挺立風(fēng)中，綻放可愛的笑顏，為我們留下感動(dòng)。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)子們用“冰凌花精神”奮斗，不負(fù)韶華，留下許多美好的矚間:運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上揮灑汗水超越自己的極限；學(xué)生的平日里不辭辛苦，奮力拼搏……因?yàn)榍巴疽黄饷?，所以我們披荊斬棘，不懼艱險(xiǎn)。這些美好的歷程將永遠(yuǎn)銘記于我心。
鼓勵(lì)我們前進(jìn)的，還有人與人間的善意。一次偶然的失誤，讓我垂頭喪氣、停下了步伐，但在那天，一位守著攤位的奶奶意注意到了我，并耐心開導(dǎo)我……這種不期而遇的溫暖，在生命中是何其多呢？或是老師的鼓勵(lì)之辭，又或是同學(xué)間的排憂解難——仔細(xì)找尋，生命中不乏美好的情意。它們共同構(gòu)成美好的回憶，讓我感激。極目遠(yuǎn)眺，看那壯美的山河；回溯歷史，翻閱中華萬(wàn)古絕美書卷，自然的美好能讓我們的心由喧囂轉(zhuǎn)向安靜，仔細(xì)傾聽世界的聲音。
日出之時(shí)，金光迸發(fā)，讓生機(jī)灑滿大地；夕陽(yáng)西下，落日余暉懶洋洋地?fù)徇^地上的事物；有時(shí)恰逢下雨，雨滴便用自身的力量敲打出音符，這些自事物是我們身邊的，卻難以被注意到的美好，它們讓我拾起一天的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
演講者的生命致敬篇二
那么孤傲，那么倔強(qiáng)。
任憑狂風(fēng)肆虐暴雨吹打，
從不彎腰懼怕；
任憑路人無(wú)情踐踏，
從不低頭爬下。
沒有陽(yáng)光，依然自我挺拔。
沒有營(yíng)養(yǎng)，汲取空氣水分壯大。
從不奢求肥土溫床，
只要有一絲縫隙，
就可以讓生命開花。
不卑不亢，不怨不艾，
只為明天的強(qiáng)大。
敬佩你，頑強(qiáng)的小草！
贊美你，生命的奇葩！
演講者的生命致敬篇三
4月1日下午，學(xué)校組織我們觀看了《驚天動(dòng)地》的電影，這部電影內(nèi)容很感人，班里很多同學(xué)都感動(dòng)地流下了眼淚，有人甚至還哭出了聲。
電影講述的是發(fā)生在20xx年5月12日下午2點(diǎn)汶川大地震的事情。很多畫面令人感動(dòng)和震撼，雖然電影已經(jīng)結(jié)束了很久，但我的內(nèi)心久久不能平靜，其中最令我感動(dòng)的片段是一個(gè)老師為了保護(hù)他的學(xué)生而犧牲在講桌上的場(chǎng)景。
當(dāng)天下午老師正在上課時(shí)，大地突然顫抖了起來(lái)，同學(xué)們驚慌失措的往外跑，可因?yàn)橛幸粋€(gè)女孩行動(dòng)慢，房屋已經(jīng)開始倒塌時(shí)她還在教室，急中生智的老師快速將她推到講桌下，并用自己的身軀爬在上面保護(hù)她。當(dāng)救援隊(duì)趕到時(shí)老師已經(jīng)犧牲了，可他的雙手依然緊緊地抓住講桌。講桌下的女孩因?yàn)橛辛死蠋煹谋Ｗo(hù)而沒有受到太大的外傷，可是因?yàn)闀r(shí)間太久也已經(jīng)奄奄一息了。前來(lái)看望的同學(xué)對(duì)她說：“堅(jiān)持住！你可是用老師的生命換來(lái)的呀。而且今天也是你的生日?。∧憧刹荒苓@樣走了。”說著便給她唱起了生日歌，旁邊的人都被感動(dòng)了，也跟著一起唱起了生日歌。就在這時(shí)，女孩的眼睛突然睜開了，看了一眼躺在旁邊的老師，可是沒多久又閉上了眼睛，就再也沒有睜開過。離開的的時(shí)候，她的雙眼掛滿了淚水。是對(duì)老師的感激，也是對(duì)親人和生命的不舍。
她走了，保護(hù)她的老師走了，很多人都走了。但他們對(duì)生命的堅(jiān)持和感動(dòng)卻永遠(yuǎn)地鼓舞和激勵(lì)著活著的我們，積極的生活，更加珍惜生活的每一天。
逝者安息，生者奮進(jìn)，生命，我向你致敬！
【【實(shí)用】致敬生命作文三篇】。
演講者的生命致敬篇四
生命是神奇而豐富的，人們無(wú)法了解它們的全部奧秘。各種生命現(xiàn)象如同“萬(wàn)花筒”，令人眼花繚亂，浮想聯(lián)翩。
生命是痛苦的。蝴蝶在它變得美麗之前，本是一只讓人惡心的.毛毛蟲，為了成蝶，它必須先要化成蛹，爾后才破蛹成蝶，終于綻放出了生命的奇跡。它經(jīng)歷過痛苦與磨難，它經(jīng)歷過自卑與傷感，但在經(jīng)歷這一切后，它迎來(lái)了贊賞，迎來(lái)了羨慕，也迎來(lái)了自由與快樂。
生命是短暫的。聽說過“曇花一現(xiàn)”這成語(yǔ)嗎？曇花，一種美妙而神奇的花，它只在深夜綻放，最多三四個(gè)小時(shí)，之后它就枯萎、凋零。它的綻放雖然只是一瞬間，但它依然奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界全部的美，為人們的夢(mèng)里帶去了幽香。
生命不言放棄的。爬山虎的枝葉一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地向上爬，風(fēng)雨兼程，難道它不艱難嗎？難道它沒有想到過放棄嗎？答案是它想過放棄，那它為啥又堅(jiān)持了下來(lái)了呢？因?yàn)樗鼒?jiān)信，只要不氣餒不放棄，就能到達(dá)頂部，就能超越自我，翹首最高峰，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
生命是頑強(qiáng)的?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易的這首詩(shī)頌贊了小草的頑強(qiáng)。沒錯(cuò)，小草的生命正是如此的頑強(qiáng)，只要不傷及根部，再猛烈的大火，也無(wú)法徹底毀滅它們的生命。
生命是一種融合體。比如，海蔡和海蟹。海蔡吸附在海蟹上身上，海蔡幫助海蟹打退敵人，海蟹供給海蔡食物與營(yíng)養(yǎng)，它們是一個(gè)共生體，各盡所能，各取所需。
這就是生命的奇跡與奧秘。每一種生命代表一種品質(zhì)，每一種品質(zhì)無(wú)不與人類相關(guān)，讓我們致敬生命，真愛生命吧！
演講者的生命致敬篇五
四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。
四川的每一個(gè)聰明可愛的孩子都是一個(gè)不可預(yù)知的未來(lái)啊!就像苗圃里擁?yè)頂D擠的樹苗，每一棵都是完整的，都可以長(zhǎng)成一株健壯的參天大樹，但就是這一震，讓無(wú)數(shù)的孩子都失去了生命，失去了親人，失去了家園，失去了希望。
四川就像一片孤獨(dú)的葉子被露水打濕了一樣的感覺，沒有從前的生機(jī)蓬勃，沒有昔日的青脆欲滴。
電視上每天都在報(bào)道著災(zāi)區(qū)的情況，告訴我們一個(gè)又一個(gè)奇跡的發(fā)生，至今我還清楚地記得，就在地震發(fā)生時(shí)，一位母親用自己的身軀護(hù)住自己幾個(gè)月大的孩子，在自己生命的最后一刻在自己的手機(jī)上輸上了“媽媽愛你”四個(gè)字，之后就帶著微笑安詳?shù)厮?這是多么感人的母愛啊!
而那些活下來(lái)的人們，生命的信念如同一盞昏黃的油燈，飄飄忽忽地閃爍著，她們?cè)谕纯嘀袌?jiān)持著，堅(jiān)持著，她們相信，堅(jiān)持到最后就是希望!
現(xiàn)在，在人們的不斷努力下，四川已經(jīng)恢復(fù)了以前的光彩。
四川的人們啊!你們都是強(qiáng)者，而強(qiáng)者的規(guī)則，從來(lái)都是突破。雖然你們有的身體癱瘓了，但要知道，身體可以癱瘓，精神不可以癱瘓。過去的痛苦，都已經(jīng)化成了身后之物，猶如夜行時(shí)路過的電線桿，隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越遠(yuǎn)了。四川的人們，你們要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對(duì)以后的生活。
其實(shí)人的每一次挫折都是一次絕好的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是不要放棄，不要灰心，要學(xué)會(huì)正視，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持下去就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，這才是真正的人生。我們要學(xué)會(huì)利用挫折，把每一個(gè)挫折化為一個(gè)支點(diǎn)，一個(gè)跳板，讓自己更上一層樓!
人的生命只有一次，它只給你一次機(jī)會(huì)，必須抓住!生命有時(shí)是很脆弱的，但有時(shí)也是很堅(jiān)強(qiáng)的!我真的很佩服那些在地震中存活下來(lái)的人們，他們都是生命的強(qiáng)者，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，活著就要堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難，都要微笑著面對(duì)。
要知道，不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢，而是因?yàn)槲覀儾桓沂虑椴烹y!向?yàn)?zāi)區(qū)人民的生命致敬!
演講者的生命致敬篇六
溪河漂蕩搖曳。
嬉戲淺波細(xì)浪。
少年象一只小鳥。
爸爸裝上趐膀。
悠然放飛天空。
愜意翩遷翱翔。
青春若一峰駱駝。
馱滿輜重和向往。
馳向崎嶇路途。
直面風(fēng)雨陽(yáng)光。
盛年是一廂倉(cāng)貯。
集散物流與思想。
沉淀汗水淚漬。
把父母擎在肩上。
還有你我安好。
無(wú)論征程曲折寬廣。
演講者的生命致敬篇七
“雪山上放著歌，江河上淌著歌，草原上牧著歌，帳篷上飄著歌，馬背上載著歌，酒杯里蘸著歌，彩袖上甩著歌?！?/p>
這歌聲來(lái)自兩位正目睹災(zāi)難的美麗的玉樹藏女，她們四人的組合中，來(lái)了兩個(gè)，她們失色的容毫無(wú)修飾的容顏，她們平常的藏服，忍不住的淚水里帶著份倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)......
“點(diǎn)燃的酥油燈，點(diǎn)燃高原所有的希望，怒放的格?；?，怒放人間所有的祝?！?/p>
滿身風(fēng)塵的校長(zhǎng)與老師，攜著那個(gè)在地震中失去7位親人的孤兒，耳旁依稀響起那一聲無(wú)奈的的吶喊：“老天啊，別黑啊!”是啊，天黑了就會(huì)阻擋住救生的路......
午后靜穆的時(shí)光里，blue電話里問詢他的妻，在做什么?妻哽咽地說：在視頻里看玉樹的賑災(zāi)晚會(huì)，他就苦口婆心地勸說，他說，寶貝不是告訴你不要那么擔(dān)心，不要再傷心，要照顧好自己才行，要管好了自己才可以，不能再流淚了，就知道你是改不了的脾氣，不可救藥哎。
因?yàn)槿~子的生活沒有“電視”，習(xí)慣了五六年的脫離，便就習(xí)慣了一種閉澀的生活，一直不問世事的葉子從前關(guān)于國(guó)家大事的信息來(lái)自父親，后來(lái)來(lái)自社會(huì)時(shí)事的信息來(lái)自blue，所有的電視機(jī)，便也就“可憐”地成了擺設(shè)而已。
在網(wǎng)絡(luò)里知道玉樹也地震了，心里牽著，就一天天地閱讀到心口疼痛，有新的生命奇跡出現(xiàn)就痛快地一次深呼息......賑災(zāi)晚會(huì)的目睹里得知，又有新的生命獲救在最佳救援時(shí)機(jī)錯(cuò)過以前，又有大筆善款籌來(lái)，可以修復(fù)家園，也得知有1994個(gè)生命，從此與這片悲喜交加的土地，有很多驚魂尚不能入土安息......
玉樹很容易就讓人回憶起汶川，blue就是在午夜醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我頭埋在蜷縮的膝里絕望的低泣，然后他緊緊地將我抱擁起。
不識(shí)超女和快男的葉子就在此刻，忽然地喜歡起李宇春的歌聲：誰(shuí)能忘記過去一路走來(lái)陪你受的傷，誰(shuí)能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)，你在何方笑容在臉上，和你一樣大聲唱為自己鼓掌，我和你一樣一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪~風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳;我和你一樣一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂，歌聲是翅膀唱出了希望所有的付出只因愛的力量......
演講者的生命致敬篇八
當(dāng)作為父母愛情結(jié)晶的你在手術(shù)室矇朧著雙眼，號(hào)啕大哭時(shí)，家人的心情是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槟愕纳c他們已連在了一起。
一直以來(lái)，我們喜歡寵物遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于玩具，當(dāng)你看到小狗互相追逐打鬧，貓咪懶懶地曬著太陽(yáng)，你會(huì)感覺莫名的開心、愜意；當(dāng)你獨(dú)自一人與寵物說話，即使它絲毫不懂你的想法，但你卻感覺它在說話，這是生命的魔力，這是生命的交流。
一粒深埋在地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天；一粒蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能成為一只美麗絕倫的蝴蝶，翩躚于萬(wàn)紫千紅的春天。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔海底，象弛平原，駝走大漠……你需頑強(qiáng)地突破生命的極限，綻放生命的美麗。
悲劇大師叔本華說：“生命的本質(zhì)就是苦惱。”但我卻這樣理解：生命就是肥皂泡，即使最終會(huì)破滅，但也要把它吹得更大更遠(yuǎn)。一位哲人說：“生命是一個(gè)括號(hào)，左邊是出生，右邊是死亡，而只有中間由每個(gè)人填寫。”寫得好的，轟轟烈烈，頂天立地；寫得不好的，庸庸碌碌，縮頭縮腦。有人寫得踏實(shí)豐富，篇章雖短，卻很精彩；有人寫得猥瑣卑劣，篇幅雖長(zhǎng)，卻很累贅。
因生命的存在，世界才有生機(jī)，我們才感到溫暖；因生命的成長(zhǎng)，美漸漸存在，幸福深入人心；因生命的碰撞，我們有了思想，有了語(yǔ)言，有了智慧的結(jié)晶。
世界上沒有兩片相同的樹葉，日月行色，斗轉(zhuǎn)星移，生命的沉淀其實(shí)賦予了每個(gè)人不一樣的自我。天鵝不善捕獵為何要學(xué)習(xí)猛禽？魚不能爬樹為何要用猿猴的標(biāo)準(zhǔn)改變它自己？要堅(jiān)持自我，我們雖不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬生命的寬度。我們不是能得一百一十米跨欄金牌的愛因斯坦，不是會(huì)微積分的貝多芬，我們不是復(fù)制人生，而要活出自己生命的色彩。
古人云：“死生亦大矣?！鄙挥幸淮?，需要我們?nèi)フ湎?，去保護(hù)，但在信仰、正義面前，就算獻(xiàn)身，又有何妨？正是花樣年華的小姑娘何玥，在生命凋零的一刻捐出自己，接受生命的洗禮，命運(yùn)如此殘酷，她卻像天使一樣飛翔，她用平凡的生命最后的閃光，把人間照亮。
德國(guó)哲學(xué)家尼采曾感慨：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)?！蔽乙蜃约捍嬖谏屑ぃ覠釔凵?，就象卡西莫多追求自己的愛斯美達(dá)拉一樣；我渴望生命，就象萬(wàn)物等待三月里的雨水；我尊敬生命，就象虔誠(chéng)的教徒尊敬上帝一樣。
向生命致敬！
演講者的生命致敬篇九
珍惜生命，珍惜時(shí)光，不管命運(yùn)如何，都要勇敢地活下去。
我家的花園里有一片爬山虎。
小時(shí)候的我不懂事，喜歡用手去拔爬山虎莖上那小小的淺灰色吸盤，沒過幾天，大部分吸盤竟被我拔完了，葉子漸漸枯萎了，落了一地。我與外婆覺得爬山虎重回活力的希望渺茫，于是沒再采取什么措施。
只見原先的墻上，竟然又布滿了爬山虎，比原來(lái)的更密，更濃，全都是綠色！淡綠、草綠、翠綠……爬山虎的藤蔓在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊。突然刮過一陣風(fēng)，那葉子依次翻騰著，整齊的跳躍著，那是碧綠的波浪，是爬山虎的海洋！
爬山虎奮發(fā)有力，堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)數(shù)只“腳”攀住墻壁，在你沒有注意的時(shí)候，邁出了一步，又一步，努力向上攀登。它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，顯露著堅(jiān)強(qiáng)毅力和無(wú)限生機(jī)，讓人望之油然而生敬意。
我們?nèi)耍灰簿拖袷桥郎交?？爬山虎那種頑強(qiáng)的生命力，那種不屈不撓的精神，不正是我們作為人所應(yīng)該具有的嗎？這是值得讓我們?nèi)ニ伎?，去感悟的。我們的學(xué)習(xí)與工作不就像爬山虎一樣嗎？我們從一開始就腳踏實(shí)地，一步一步走的認(rèn)認(rèn)真真，仔細(xì)對(duì)待，我們就會(huì)成為生活中的強(qiáng)者，成為大風(fēng)大浪打不到的強(qiáng)者，就像許多爬山虎一樣，即使被打倒，被摧毀，它也會(huì)重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
我們要珍惜生命，珍惜時(shí)光，不論命運(yùn)如何，都要勇敢地活下去，生命是寶貴的，我們應(yīng)該要以最真誠(chéng)的心去面對(duì)生命，向生命，致敬！
演講者的生命致敬篇十
2020年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀肺炎席卷神州大地。這位不速之客于荊楚之地猖狂肆虐，聽者膽戰(zhàn)心驚，觸者命懸一線。鸚鵡洲畔，黃鶴樓下，游人絕跡。
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，大浪現(xiàn)英雄。在無(wú)情的災(zāi)難面前，白衣天使們毅然決然地選擇逆流而上，主動(dòng)請(qǐng)纓，沖向湖北，沖向疫情的最前線。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，毓璜頂醫(yī)院呼吸內(nèi)科的姜廷樞醫(yī)生，毅然寫下了“請(qǐng)戰(zhàn)書”，留下給家人的寬慰信，勇當(dāng)煙臺(tái)第一批馳援武漢的最美逆行者。他在大年初一的晚上就已經(jīng)到達(dá)了湖北黃岡市，在大別山醫(yī)療中心向疫情宣戰(zhàn)，同病魔斗爭(zhēng)。煙臺(tái)山醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的副護(hù)士長(zhǎng)張學(xué)剛也義無(wú)反顧地馳援湖北第一線，“現(xiàn)在全國(guó)上下都在為武漢加油，我作為一名醫(yī)護(hù)工作者必須站出來(lái)，雖然我的個(gè)人能力有限，但是我們一起努力就沒有過不去的坎?！贬t(yī)者仁心，張學(xué)剛樸實(shí)的話語(yǔ)道出了逆行者的心聲，武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇身患重病，本應(yīng)該在家休息，但是他卻選擇留在抗擊疫情的第一線，和他的戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)。為了保護(hù)武漢人民，保護(hù)更多的家庭，他忘卻了自己身患漸凍癥的重病，與時(shí)間賽跑，與病魔斗爭(zhēng)，全力以赴救治更多的病人；同時(shí)他的妻子也在這場(chǎng)疫情中不幸感染，但是他沒有時(shí)間照顧自己的妻子，把更多的時(shí)間留在了保護(hù)更多病人的醫(yī)院。逆行者們也有放不下的牽掛，也有和他人一樣的擔(dān)憂，但是在祖國(guó)和人民最需要的時(shí)候，他們無(wú)怨無(wú)悔地做出了選擇，為人民的生命保駕護(hù)航。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，多難興邦，烏云之后必見暖陽(yáng)！致敬守護(hù)生命的逆行者！
演講者的生命致敬篇十一
19xx年，我還是一個(gè)23歲的年輕人，那一年我大學(xué)畢業(yè)，成了南京特殊教育師范學(xué)校的一名教師。在這里我需要解釋一下，南京特殊教育師范學(xué)校的學(xué)生都是健全人，畢業(yè)之后，他們將成為殘疾人的老師。作為殘疾人老師的老師，老實(shí)說，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不知道殘疾人對(duì)我意味著什么。
因?yàn)槲覍戇^小說《推拿》，所以許多人都有一個(gè)誤解，以為我把我所認(rèn)識(shí)的殘疾人的故事都寫進(jìn)了小說，事實(shí)上不是這樣。為了尊重朋友的隱私，我在《推拿》里頭沒有記錄任何一個(gè)真人，也沒有記錄任何一件真事。但是，在今天，我要給你們講兩個(gè)故事，人物是真的，故事也是真的。對(duì)了，在講故事之前，我要介紹一下故事中的“我”，“我”是盲人推拿中心所在地居委會(huì)的大媽。
第一個(gè)故事是關(guān)于戒指的。我有兩個(gè)盲人朋友，一男一女，他們是一對(duì)戀人。有一天夜里，姑娘把我叫到了大街上，掏出了一枚戒指。她告訴我，她想和她的男朋友分手，這枚戒指是男朋友送的，她請(qǐng)我把這枚戒指退還給她的男朋友。我把小伙子喊了出來(lái)，把姑娘的想法轉(zhuǎn)告了他。小伙子對(duì)我說，他已經(jīng)感覺出來(lái)了，但是，希望我把戒指再送給女方，理由很簡(jiǎn)單，戀愛可以終止，這段感情卻是真實(shí)的，他希望女方把戒指留下來(lái)做個(gè)紀(jì)念。我只能來(lái)到女孩的面前，轉(zhuǎn)達(dá)了小伙子的意思。姑娘說，都是殘疾人，買一枚戒指不容易，請(qǐng)你再跑一趟，退給男方。我又一次來(lái)到小伙子的面前，經(jīng)過我反復(fù)勸說，小伙子最終接受了戒指。第二天上午，那個(gè)姑娘就消失了，我再也沒有見過她。
在這里我想告訴大家，盲人大都有他們的心理陰影，他們中的大部分人都有些自卑，他們擔(dān)心主流社會(huì)的人瞧不起他們。為了補(bǔ)償這種自卑，他們就格外地自尊。作為居委會(huì)的大媽，我時(shí)刻能感受到他們心里的那種力量，這力量其實(shí)也正是生活中最為樸素的一個(gè)原則——是自己的就是自己的，不是自己的就不是自己的。在我看來(lái)，一個(gè)人只要過上有原則的生活，他就是高貴的，這樣的生命就是高貴的。我愿意向這樣的生命致敬。
這枚戒指是新娘用她的頭發(fā)做的。新娘是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的姑娘，她大大方方地告訴我們，她買不起鉆戒，她只能用她的頭發(fā)為她的新郎編織一枚結(jié)婚戒指。這位盲姑娘說，她的頭發(fā)太軟了、太細(xì)了、太滑了，為了編織這枚戒指，她失敗了一次又一次。她差不多用了100個(gè)小時(shí)才完成了她的作品。我清楚地記得，婚禮上所有的人都流淚了，女播音員幾乎泣不成聲。唯一沒有流淚的人是新娘。她仰著頭，“凝視”她的新郎，她那自豪的、倔強(qiáng)的、幸福的、什么也看不到的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)說不上漂亮的“凝望”給我留下了終生難忘的印象。她自己也許不知道，因?yàn)樨毟F，她沒有能力去購(gòu)買鉆戒，但是，她卻為我們展示了一枚最高貴的戒指。它不是礦物質(zhì)，它是一個(gè)姑娘的生命，是她全部的愛，還是因?yàn)閻鄱ぐl(fā)出的無(wú)與倫比的耐心。
最后，我有一個(gè)小小的提議，朋友們，為了你們的健康，也為了盲人朋友有一份更好的收入，大家常去做推拿吧。
演講者的生命致敬篇十二
四川的`每一個(gè)聰明可愛的孩子都是一個(gè)不可預(yù)知的未來(lái)啊！就像苗圃里擁?yè)頂D擠的樹苗，每一棵都是完整的，都可以長(zhǎng)成一株健壯的參天大樹，但就是這一震，讓無(wú)數(shù)的孩子都失去了生命，失去了親人，失去了家園，失去了希望。
四川就像一片孤獨(dú)的葉子被露水打濕了一樣的感覺，沒有從前的生機(jī)蓬勃，沒有昔日的青脆欲滴。
電視上每天都在報(bào)道著災(zāi)區(qū)的情況，告訴我們一個(gè)又一個(gè)奇跡的發(fā)生，至今我還清楚地記得，就在地震發(fā)生時(shí)，一位母親用自己的身軀護(hù)住自己幾個(gè)月大的孩子，在自己生命的最后一刻在自己的手機(jī)上輸上了“媽媽愛你”四個(gè)字，之后就帶著微笑安詳?shù)厮耍∵@是多么感人的母愛?。?/p>
而那些活下來(lái)的人們，生命的信念如同一盞昏黃的油燈，飄飄忽忽地閃爍著，她們?cè)谕纯嘀袌?jiān)持著，堅(jiān)持著，她們相信，堅(jiān)持到最后就是希望！
現(xiàn)在，在人們的不斷努力下，四川已經(jīng)恢復(fù)了以前的光彩。
四川的人們??！你們都是強(qiáng)者，而強(qiáng)者的規(guī)則，從來(lái)都是突破。雖然你們有的身體癱瘓了，但要知道，身體可以癱瘓，精神不可以癱瘓。過去的痛苦，都已經(jīng)化成了身后之物，猶如夜行時(shí)路過的電線桿，隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越遠(yuǎn)了。四川的人們，你們要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對(duì)以后的生活。
其實(shí)人的每一次挫折都是一次絕好的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是不要放棄，不要灰心，要學(xué)會(huì)正視，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持下去就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，這才是真正的人生。
我們要學(xué)會(huì)利用挫折，把每一個(gè)挫折化為一個(gè)支點(diǎn)，一個(gè)跳板，讓自己更上一層樓！
人的生命只有一次，它只給你一次機(jī)會(huì)，必須抓??！
生命有時(shí)是很脆弱的，但有時(shí)也是很堅(jiān)強(qiáng)的！
我真的很佩服那些在地震中存活下來(lái)的人們，他們都是生命的強(qiáng)者，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，活著就要堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難，都要微笑著面對(duì)。
轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com
要知道，不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢，而是因?yàn)槲覀儾桓沂虑椴烹y！
向?yàn)?zāi)區(qū)人民的生命致敬！
演講者的生命致敬篇十三
20xx年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8·0級(jí)大地震。
四川的每一個(gè)聰明可愛的孩子都是一個(gè)不可預(yù)知的未來(lái)?。【拖衩缙岳飺?yè)頂D擠的樹苗，每一棵都是完整的，都可以長(zhǎng)成一株健壯的參天大樹，但就是這一震，讓無(wú)數(shù)的孩子都失去了生命，失去了親人，失去了家園，失去了希望。
四川就像一片孤獨(dú)的葉子被露水打濕了一樣的感覺，沒有從前的生機(jī)蓬勃，沒有昔日的青脆欲滴。
電視上每天都在報(bào)道著災(zāi)區(qū)的情況，告訴我們一個(gè)又一個(gè)奇跡的發(fā)生，至今我還清楚地記得，就在地震發(fā)生時(shí)，一位母親用自己的身軀護(hù)住自己幾個(gè)月大的孩子，在自己生命的最后一刻在自己的手機(jī)上輸上了“媽媽愛你”四個(gè)字，之后就帶著微笑安詳?shù)厮?！這是多么感人的母愛啊！
而那些活下來(lái)的人們，生命的信念如同一盞昏黃的油燈，飄飄忽忽地閃爍著，她們?cè)谕纯嘀袌?jiān)持著，堅(jiān)持著，她們相信，堅(jiān)持到最后就是希望！
現(xiàn)在，在人們的不斷努力下，四川已經(jīng)恢復(fù)了以前的光彩。
四川的人們??！你們都是強(qiáng)者，而強(qiáng)者的規(guī)則，從來(lái)都是突破。雖然你們有的身體癱瘓了，但要知道，身體可以癱瘓，精神不可以癱瘓。過去的痛苦，都已經(jīng)化成了身后之物，猶如夜行時(shí)路過的電線桿，隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越遠(yuǎn)了。四川的人們，你們要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對(duì)以后的生活。
其實(shí)人的每一次挫折都是一次絕好的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是不要放棄，不要灰心，要學(xué)會(huì)正視，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持下去就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，這才是真正的人生。
我們要學(xué)會(huì)利用挫折，把每一個(gè)挫折化為一個(gè)支點(diǎn)，一個(gè)跳板，讓自己更上一層樓！
人的生命只有一次，它只給你一次機(jī)會(huì)，必須抓??！
生命有時(shí)是很脆弱的，但有時(shí)也是很堅(jiān)強(qiáng)的！
我真的很佩服那些在地震中存活下來(lái)的人們，他們都是生命的強(qiáng)者，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，活著就要堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難，都要微笑著面對(duì)。
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要知道，不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢，而是因?yàn)槲覀儾桓沂虑椴烹y！
演講者的生命致敬篇十四
2008年5月12日14時(shí)28分，以四川汶川為中心，發(fā)生8·0級(jí)大地震，死亡人數(shù)達(dá)到了驚人的十萬(wàn)人以上。
上世紀(jì)七十年代唐山大地震7.6級(jí)，死亡20多萬(wàn)人，震驚了世界，可能是我不是那個(gè)時(shí)代的人吧，對(duì)那場(chǎng)災(zāi)難總是缺乏應(yīng)有的感觸?？墒沁@汶川大地震后，我才感到老天不止給了我們庇護(hù)，為我們提供資源，原來(lái)他也可以那么無(wú)情！看著電視里一天天增長(zhǎng)的傷亡人數(shù)，心里總有一種別樣的情緒在滋生，也說不清是什么，可總堵在心里，怪難受的。
上網(wǎng)，整個(gè)網(wǎng)上都是鋪天蓋地的關(guān)于地震的實(shí)時(shí)消息?？粗粋€(gè)個(gè)視頻，瀏覽著一幅幅圖片，才感到生命有時(shí)候會(huì)那么的脆弱，短短幾十秒，幾萬(wàn)人的生命灰飛煙滅。
生命是無(wú)價(jià)的，我們每個(gè)人的生命都是無(wú)價(jià)的。多少個(gè)學(xué)校毀于一旦，多少個(gè)學(xué)生生命消亡，要知道，這些學(xué)生中將會(huì)有多少的祖國(guó)棟梁之材，會(huì)為祖國(guó)發(fā)展作出多大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生林浩地震發(fā)生時(shí)正在上課，一切來(lái)得是那么毫無(wú)預(yù)兆。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己竟然沒事，但建筑卻有隨時(shí)跨踏的危險(xiǎn)。他可以馬上跑掉，但他沒有，因?yàn)樗磉?，還有兩名昏迷的女同學(xué)。他抱起一個(gè)就跑，安全后，想都沒想，馬上回身，去背另外一位同學(xué)?？此鞘菪〉纳戆澹倚睦锬莻€(gè)酸啊，可以想象當(dāng)時(shí)需要多大的毅力，他才能將同學(xué)救出來(lái)。這一刻，生命的價(jià)值被他體現(xiàn)得淋漓盡致！
八一制片廠得工作人員，在地震后立即趕往災(zāi)區(qū)，在一處處險(xiǎn)地為我們拍攝，在一棟棟危樓上為我們傳回了寶貴的影響資料。也是他們，在一次次強(qiáng)烈余震后仍堅(jiān)守崗位，無(wú)一退縮，是他們，讓我們明白了生命的價(jià)值還有著如此一種體現(xiàn)形式。
在這里，我向在危難中解救別人的同胞致敬。
在這里，我向所有戰(zhàn)斗在救災(zāi)一線的人們致敬。
在這里，我向所有的志愿者致敬。
在這里，我向所有生還的同胞致敬。
在這里，我向所用捐款的人們致敬。
在這里，我代表我自己，向全世界所有為四川受災(zāi)人民擔(dān)心，所有為四川受災(zāi)人民提供幫助的人，致以最崇高的敬意！
演講者的生命致敬篇十五
汶川傷，舉國(guó)殤！
這是一場(chǎng)怎樣慘烈的災(zāi)難？這是一場(chǎng)怎樣特殊的抗災(zāi)戰(zhàn)爭(zhēng)！當(dāng)全國(guó)大半的地方都感覺到汶川顫動(dòng)的那一刻，就注定了我們的心將比任何時(shí)候貼得都近，連得都緊！在災(zāi)難面前，我們從沒有像現(xiàn)在這樣感到生命的可敬，人性的美好！
當(dāng)兩名被困礦工在地震發(fā)生近20天后奇跡般生還時(shí)，你感受到生命的堅(jiān)韌了嗎？永不放棄的信念使生命的極至不斷被突破，這是生命的奇跡！在這奇跡面前，我們有理由不對(duì)偉大的生命致敬嗎？生命的光彩在這一刻里顯得無(wú)與倫比！
當(dāng)一名救援的戰(zhàn)士跪地哭泣著說“求求你們了，讓我再救一個(gè)吧，我真的還能再救一個(gè)”的時(shí)候，你受到震撼了嗎？“男兒膝下有黃金”，可是有什么比生命更珍貴！那么多的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安危努力救援，為了人民的生命，他們發(fā)出了最動(dòng)人的呼喊，貢獻(xiàn)了最暖人心的力量，他們是新時(shí)代當(dāng)之無(wú)愧的“最可愛的人”！
當(dāng)譚千秋老師冒著生命守護(hù)自己的學(xué)生時(shí)，你產(chǎn)生了由衷的敬意了嗎？地震在上課期間發(fā)生，人民教師所迸發(fā)出來(lái)的強(qiáng)烈的人性光輝讓我們驚嘆！為了救出孩子們，多少老師不顧危險(xiǎn)一次又一次沖進(jìn)搖晃的教學(xué)樓，他們中有的甚至為此獻(xiàn)出了自己的生命！但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，他們讓我們明白了教師這個(gè)偉大的職業(yè)的真正精神內(nèi)涵！
當(dāng)你從電視上看到，全國(guó)各地的群眾走上街頭為災(zāi)區(qū)為災(zāi)區(qū)捐款、捐物、獻(xiàn)血時(shí)，你感受到了大愛的光輝嗎？我們的愛心在這一刻決了堤！我們捐款、獻(xiàn)血、默哀、祈禱……不分地域，不分民族，每一個(gè)人都能強(qiáng)烈地感受到內(nèi)心深處的感動(dòng)和同情，每一個(gè)人都能感受到骨肉相連的痛楚，我們?cè)谧约荷砩细形蛑髳壑溃?/p>
災(zāi)難無(wú)情人有請(qǐng)！汶川特大地震把所有人的心緊緊連在一起，中國(guó)人民表現(xiàn)出非同尋常的團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大！這場(chǎng)空前的大災(zāi)難，滌蕩掉了飄浮在人性上的灰塵，讓我們強(qiáng)烈地感受到了生命的力量，人性的光輝！
讓我們懷著真誠(chéng)之心，，為人性喝彩！
演講者的生命致敬篇十六
時(shí)候正值初冬，小區(qū)里的樹木幾乎都掉光了葉子，僅剩的幾片葉子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。然而，草坪里的三葉草竟然還綻放著翠綠的光芒，為著這神奇的綠色，我蹲下了身子，去親近這可愛的小草。
她們抖動(dòng)著嫩綠的葉片，仿佛綠色的精靈手拉著手，倔強(qiáng)地碧綠著整個(gè)草坪，薄薄的初雪輕柔地?fù)崦恳黄~子，似乎在心疼這些可愛的精靈?？墒?，我知道，她們并不脆弱，因?yàn)檫€會(huì)有更厚的冰雪將她們嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上一個(gè)冬天。然而，她們即使這樣，也絕不褪去一身的翠綠。來(lái)年的春天，春寒料峭之時(shí)，她總是揮揮手，與白雪作最后的告別。然后，在春風(fēng)中，重又挺起腰身，手挽手，開始另一個(gè)季節(jié)的守護(hù)。
我站起身，心里默默地向這些小精靈致敬：好頑強(qiáng)的三葉草！
汶川大地震，想到它，我們腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出凄涼的景象，可地震中又有多少生命的奇跡！一個(gè)人被埋在廢墟下的時(shí)候，靠喝尿居然存活了107個(gè)小時(shí)；50歲的炊事員李克誠(chéng)在暗無(wú)天日的廢墟下吃紙喝尿，并保持著堅(jiān)持和樂觀，最后重新獲得了生命的新生。越是在災(zāi)難之中，越是能見證生命的頑強(qiáng)！這些生命的奇跡怎能不讓人生發(fā)出新的無(wú)比敬意！
有了小草的生命，大地才擁有一片片綠色的世界；有了魚兒的生命，水中才有了活潑的生機(jī)；有了人類的生命，世界才有多彩絢麗的光芒。讓我們向所有的生命致敬！
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演講者的生命致敬篇十七
生命，是一次愉快的旅程，而痛苦總是伴隨著這個(gè)旅程。自殺者看似解脫了，卻留給親朋好友無(wú)盡的哀傷。不管怎樣，只要生命不滅，就還有希望的燈火。
——題記。
魯迅在《論人言可畏》中說：“我想，自殺其實(shí)很不容易，絕沒有我們不預(yù)備自殺的人所藐視的那么輕而易舉?！比盍嵊瘢袊?guó)無(wú)聲電影時(shí)著名影星，因成名后陷入于張達(dá)民和唐季珊的名譽(yù)糾紛案中不堪輿論誹謗而自殺。翁美玲，一位因電視劇《射雕英雄傳》而轟動(dòng)華人世界的女士，卻因飽受愛情與事業(yè)的雙重打擊，對(duì)生命已經(jīng)灰心到了自暴自棄的地步，在她26歲時(shí)在家打開煤氣自殺身亡。去年資深電影人陳勛奇的女兒，女藝人陳開心因深感演藝圈的殘忍與沒人情味，于2019年10月24日跳樓自殺。演藝圈潮起潮落，可以讓人一夜名揚(yáng)四海，也可以讓人一夜魂消魄散，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不管是明星還是我們都要的是強(qiáng)志與強(qiáng)心。
生存，還是毀滅？這是一個(gè)問題。誰(shuí)甘心忍受那鞭打和嘲弄，受人壓迫，受盡侮蔑和輕視，忍受那失戀的痛苦，法庭的拖延。
然而也有一些人他們面對(duì)困難選擇了接受，并且去改變自己。小馬，是影片《推拿》中的一位正處于青春期的推拿師，他原本是個(gè)視力正常的孩子，但童年時(shí)在一次車禍中而失明，當(dāng)時(shí)他覺得他的世界都坍塌了，我想當(dāng)他用刀割向自己脖子上的大動(dòng)脈時(shí)，在他內(nèi)心中或許有一分的竊喜，但我堅(jiān)信他更多的是無(wú)奈，還好他自殺沒有成功，之后的他進(jìn)入了“沙宗琪盲人推拿中心”并且在那他找到了屬于自己的愛情。從自殺的崩潰世界到幸福堅(jiān)定的生活，我看到了他對(duì)生命的認(rèn)知，感謝與敬畏。selina在上海拍攝電視劇《我和春天有個(gè)約會(huì)》的一場(chǎng)爆破戲中，發(fā)生了意外，她全身燒傷面積達(dá)54%。雖然在復(fù)健過程中數(shù)度崩潰哭泣，但seline一直把陽(yáng)關(guān)和快樂的一面呈現(xiàn)給公眾，在不斷與傷痛的斗爭(zhēng)中，她逐步回歸演藝圈。seline數(shù)次在公眾場(chǎng)合開講座與大眾分享自己從治療以來(lái)的心路歷程，以勉勵(lì)同代的年輕人。在seline的身上，我看到了一種對(duì)生命的負(fù)責(zé)，對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇敢的態(tài)度。過去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。selina帶給我的是對(duì)生命的陽(yáng)光與樂觀。
在全球拉響埃博疫情的今天，那些無(wú)數(shù)逝去的生命已經(jīng)給了我們這些活著的人一份啟示：每天都有年輕的，年邁的生命喪生，而我依然活著，應(yīng)該說，我是幸運(yùn)的，我們值得向自己寶貴的生命致敬。
演講者的生命致敬篇十八
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的向生命致敬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在非洲熱帶雨林區(qū)住著一群魚，它們的壽命并不長(zhǎng)，只有一年，但在這短暫的生命里卻有一個(gè)重大的任務(wù)――繁殖下一代。身體由草綠色變成大紅色是它們將要散卵的征兆，時(shí)正夏季，它們它們將要由東岸游到西岸那個(gè)養(yǎng)料豐富，地勢(shì)陰涼的河灘上產(chǎn)卵，然而生命便結(jié)束，雖然河面很平靜，但卻危機(jī)回伏，因?yàn)檫@里有一群?？通D―鱷魚，僅僅幾分鐘，便有數(shù)十條魚活生生地進(jìn)入了鱷魚的肚里，突然，河面上風(fēng)花回濺，原來(lái)，是一條魚在鱷魚嘴邊掙扎，終于，它逃脫了出了，可惜，它鰭上的一大塊肉被吃掉了，但它并沒有放棄，就在這短短的幾分鐘里，我看到了令我終生難忘的一幕，它拼盡余力地游到了西岸，用生命賜予它的最后一口氣，把卵子數(shù)散在了河灘上。當(dāng)然，幾分鐘后它便死了，這時(shí)它只離我?guī)坠撸矣X得竟是那么的遙遠(yuǎn)。
我想，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都無(wú)不為之震撼。一條小小的生命，在結(jié)束它的生命之前也要堅(jiān)持著完成它的使命，這是多么的偉大。
然而，在人婁生存過程中必要經(jīng)歷生、老、病死，這四個(gè)環(huán)節(jié)，疾病是考驗(yàn)生命最重要的一環(huán)。
小健是一個(gè)活潑、聰明、充滿藝術(shù)天賦的男孩子，但在他7歲那年，卻患上了血癌!一向開朗的他變得那樣沉靜，他畫的每一幅畫都是烏云密布。他很懂事，知道媽媽看見他會(huì)很傷心，于是，他每次見媽媽的時(shí)候總是微笑，但是，幾個(gè)月過去了，新生嬰兒的臍帶血與他的血液并不相符，他不可以換血，長(zhǎng)期的物理治療使他的頭發(fā)都光了，他失望、真的很失望，有一天，他依稀記得電視的情形，想學(xué)著結(jié)束自已的生命……然而，直到他病發(fā)的那一天那一刻，他也沒有想過放棄自已，只因一個(gè)小生命――螞蟻。
那天他在看電視的時(shí)間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，他抓住它，用拇指和食指捏了幾捏，但放開的.時(shí)，螞蟻卻不斷地往習(xí)臂跑，于是，他又捉住了它，又用兩指把它捏了幾下，他想，這下它準(zhǔn)是死了，然而，身體折了一折的螞蟻卻奇跡般他又往外跑了，漢時(shí)，小健的淚――流下來(lái)了，他看到一條小小的生命也為生存而不斷的掙扎，而自已卻……于是，他決定要好好地活下來(lái)，然而，命運(yùn)沒有憐憫他，他很快就離開了，去到極樂世界。
從他的畫中?？梢灾浪悄菢拥拈_朗活潑，可以看出他對(duì)未來(lái)的期望，他對(duì)生活的幻想，對(duì)父母的孝順，對(duì)大自然的熱愛。小健的畫充滿了人間的愛，這是一條美的生命，一條短暫，令人惋惜的生命。
如果說活著的人都要懂得感恩，那么請(qǐng)讓我感謝生命，它賜予我活著的機(jī)會(huì)，使我曾經(jīng)活著，曾經(jīng)活在這充滿奧秘的世界上，曾經(jīng)活在這美妙的地球上，追求過自已的理想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
熱帶魚活著是為了繁殖下一代，它的活著為大自然、為人類作出了貢獻(xiàn)，小健為自已的理想、生命而活著，說不定他長(zhǎng)大后成為畫家、設(shè)計(jì)師，也為社會(huì)作出巨大的貢獻(xiàn)。
我沒有熱帶魚的毅力，勇敢、沒有小健的藝術(shù)天賦，我也沒有一雙靈巧的手，沒有一雙精明的眼晴，沒有一雙能遠(yuǎn)足千里的雙腿，但我有一顆感恩的心，讓我衷心地感謝生命，讓我向生命致敬。
演講者的生命致敬篇十九
公元20xx年5月12日，以四川汶川為中心，發(fā)生8·0級(jí)大地震，死亡人數(shù)達(dá)到了驚人的十萬(wàn)人以上。
上世紀(jì)七十年代唐山大地震7、6級(jí)，死亡20多萬(wàn)人，震驚了世界，可能是我不是那個(gè)時(shí)代的人吧，對(duì)那場(chǎng)災(zāi)難總是缺乏應(yīng)有的感觸。可是這汶川大地震后，我才感到老天不止給了我們庇護(hù)，為我們提供資源，原來(lái)他也可以那么無(wú)情！看著電視里一天天增長(zhǎng)的傷亡人數(shù)，心里總有一種別樣的情緒在滋生，也說不清是什么，可總堵在心里，怪難受的。
上網(wǎng)，整個(gè)網(wǎng)上都是鋪天蓋地的關(guān)于地震的實(shí)時(shí)消息。看著一個(gè)個(gè)視頻，瀏覽著一幅幅圖片，才感到生命有時(shí)候會(huì)那么的脆弱，短短幾十秒，幾萬(wàn)人的生命灰飛煙滅。
生命是無(wú)價(jià)的，我們每個(gè)人的生命都是無(wú)價(jià)的。多少個(gè)學(xué)校毀于一旦，多少個(gè)學(xué)生生命消亡，要知道，這些學(xué)生中將會(huì)有多少的祖國(guó)棟梁之材，會(huì)為祖國(guó)發(fā)展作出多大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生林浩地震發(fā)生時(shí)正在上課，一切來(lái)得是那么毫無(wú)預(yù)兆。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己竟然沒事，但建筑卻有隨時(shí)跨踏的危險(xiǎn)。他可以馬上跑掉，但他沒有，因?yàn)樗磉?，還有兩名昏迷的女同學(xué)。他抱起一個(gè)就跑，安全后，想都沒想，馬上回身，去背另外一位同學(xué)?？此鞘菪〉纳戆?，我心里那個(gè)酸啊，可以想象當(dāng)時(shí)需要多大的毅力，他才能將同學(xué)救出來(lái)。這一刻，生命的價(jià)值被他體現(xiàn)得淋漓盡致！
八一制片廠得工作人員，在地震后立即趕往災(zāi)區(qū)，在一處處險(xiǎn)地為我們拍攝，在一棟棟危樓上為我們傳回了寶貴的影響資料。也是他們，在一次次強(qiáng)烈余震后仍堅(jiān)守崗位，無(wú)一退縮，是他們，讓我們明白了生命的價(jià)值還有著如此一種體現(xiàn)形式。
在這里，我向在危難中解救別人的同胞致敬。
在這里，我向所有戰(zhàn)斗在救災(zāi)一線的人們致敬。
在這里，我向所有的志愿者致敬。
在這里，我向所有生還的同胞致敬。
在這里，我向所用捐款的人們致敬。
在這里，我代表我自己，向全世界所有為四川受災(zāi)人民擔(dān)心，所有為四川受災(zāi)人民提供幫助的人，致以最崇高的敬意！
演講者的生命致敬篇二十
人的生命難能可貴。所謂“千金難買其身”，也正因如此。擁有生命，是值得驕傲的。
在2013年的雅安大地震中，一位軍人，在當(dāng)天即將準(zhǔn)備舉行的婚禮中接到了任務(wù)，必須立即趕往災(zāi)區(qū)。這個(gè)消息如同一顆悶雷，讓他不知所措。現(xiàn)在的他，正面臨這一生中最難的抉擇：要么完成人生中最大的事，要么立即趕往救援隊(duì)。他毅然選擇了后者，離開他的未婚妻，去了赴往災(zāi)區(qū)的旅程。很多人問他，為什么要這么做，他的妻子不會(huì)不開心么?而這位正直的軍人憨憨一笑，說道，人的生命比什么都重要。婚禮可以延遲，而人的生命只有一次。他相信，這樣的抉擇，他的妻子也會(huì)同意的。
是的，人的生命，只有一次。
為天下人謀福的林覺民，身為黃花崗七十二烈士之一，為推翻清朝的封建統(tǒng)治，積極投生于革命，參加了同盟會(huì)組織的廣州起義。起義前，他深知犧牲的可能性極大，就預(yù)先給妻子寫了《絕筆書》，表達(dá)了對(duì)妻子的愛和自己的革命志向，信中寫道“吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛所以敢先汝而死。，不顧汝也。汝體吾此心，于啼之余，亦以天下人為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝之福利，為天下人謀永福也?！彼麘阎鴳n國(guó)憂民的赤子之心，將心比心，推己及人，表達(dá)了革命者“為天下人謀永?！倍鵂奚约旱纳烙^。
向生命致敬，相信自己，讓自己的生命永遠(yuǎn)不屈不撓，綻放出炫目的光彩吧!
演講者的生命致敬篇二十一
一橫一豎這最基本的筆畫，卻勾出了不平常的責(zé)任。他們也許天生就知道他們永遠(yuǎn)比別人多承擔(dān)一份責(zé)任。紅色，鮮血的顏色，火紅的顏色，卻勾出了不同常人的使命。紅十字，平常、平凡但又崇高，雖艱巨卻光榮，它是用鮮血染成的。它讓生命洗去污垢，使精神得到了升華，為弱小經(jīng)不起風(fēng)雨的生命送去溫暖、幸福，讓生命更加地堅(jiān)強(qiáng)！
在危難面前，不僅僅需要醫(yī)生，還要有一大批的無(wú)名英雄，他們不怕犧牲，在危險(xiǎn)面前毫無(wú)懼色，依然向病人捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血……他們也許知道，在這一刻，生命將會(huì)永遠(yuǎn)地凝結(jié)，他們用鮮血書寫了光輝的一筆，向無(wú)名英雄致敬。
白色的大衣口罩，我們每天見到的醫(yī)生一貫如此，沒有微笑，沒有表情，沒有語(yǔ)言，他們用行動(dòng)來(lái)證明他們是最重要的。量體溫，聽心跳，量血壓，呆板的動(dòng)作中蘊(yùn)含的是他們對(duì)我們無(wú)限的關(guān)懷。疾病，雖是惡魔，但在仁慈的天使；友愛的天使；博大的天使面前顯得那樣不堪一擊。他們用自己的生命與執(zhí)著筑起一道墻，在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏。向白衣天使致敬！
紅十字譜寫出一首首動(dòng)人的樂曲，繪制出一幅幅美圖，當(dāng)人們沒錢治病時(shí)，它便會(huì)向閃電般的降臨，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)使人們家破人亡時(shí)……紅十字便會(huì)慷慨解囊，為人們解決了燃眉之急。把人們從死神手里奮力搶了回來(lái)，埋下了真情、快樂的種子。把紅十字的意義無(wú)聲的傳遞給人們，向紅十字致敬！
在紅十字下，我們有共同的希望，也都有共同肩負(fù)著的使命，。讓我們從現(xiàn)在起，一點(diǎn)一滴為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量，雖是微薄，但我堅(jiān)信，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的匯集，終能成大愛。
生活還在繼續(xù)，感動(dòng)還再繼續(xù)。一同記住為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的好心人。有了他們社會(huì)才能更美好。讓我們一起！
演講者的生命致敬篇二十二
1.傳遞抗“疫”勝利信心，致敬抗“疫”英雄，鼓勵(lì)同學(xué)以最好的成長(zhǎng)致敬抗疫英雄.
2.了解什么是真正的英雄，讓愛國(guó)情懷、民族大義從小植根在學(xué)生的心里。
3.明確了自己的使命，當(dāng)代少年應(yīng)立志高遠(yuǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)、為人民的幸福貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
4、了解新型冠狀病毒，病毒來(lái)源于野生動(dòng)物。了解近年來(lái)發(fā)生的病毒和野生動(dòng)物息息相關(guān)。
5、明白每一個(gè)生命都值得敬畏！保護(hù)地球，拯救人類！
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
課件、詩(shī)歌朗誦。
【教學(xué)過程】。
1、導(dǎo)入:面對(duì)疫情，我們無(wú)所畏懼。
20xx年春節(jié)，這是一個(gè)特殊的春節(jié)，當(dāng)全國(guó)人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，誰(shuí)也沒有想到，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就此打響了--------一場(chǎng)新型冠狀肺炎猝不及防地襲擊了千家萬(wàn)戶。
2、認(rèn)識(shí)英雄：疫情就是命令?防控就是責(zé)任。
20xx年。病毒肆虐，形勢(shì)嚴(yán)峻，舉國(guó)抗擊，多少可歌可泣的英雄事跡，讓人淚目。
他，84歲高齡，他是誰(shuí)？對(duì)，他就是鐘南山。讓我們一起走進(jìn)鐘南山的故事。
3、走近默默無(wú)聞的英雄。
警察、建筑工人、快遞小哥、社區(qū)人清潔工、還有為了救人而把自己包裹起來(lái)的醫(yī)護(hù)人員，他們用專業(yè)知識(shí)和犧牲精神將疫情攔截在醫(yī)院里，將我們隔離在安全中。他們用自己的智慧素養(yǎng)，構(gòu)筑起阻擊魔鬼和兇險(xiǎn)的防護(hù)墻。
4、走近身邊的英雄。
同學(xué)們，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們身邊也涌現(xiàn)出許多英雄。
他，他們，就在我們身邊。用專業(yè)知識(shí)和犧牲精神將疫情攔截在醫(yī)院里，將我們隔離在安全中。他們用自己的智慧素養(yǎng)，構(gòu)筑起阻擊魔鬼和兇險(xiǎn)的防護(hù)墻。他們是平凡的，他們也是偉大的英雄！
那些為守護(hù)我們平安而奮斗在一線各行各業(yè)的英雄！些抗疫英雄真的很偉大，不顧危險(xiǎn)，沖鋒前線。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在負(fù)重前行！
5、致敬英雄。
6、歌頌英雄。
有人寫下了這樣的贊歌，讓我們一起來(lái)聆聽。詩(shī)歌朗誦：《敬禮，鐘南山院士》
動(dòng)聽的聲音，真摯的感情，表達(dá)了每一個(gè)中國(guó)人的心聲。
歌頌英雄，贊美英雄，我們的少先隊(duì)員也用稚嫩的筆寫下來(lái)這樣的'詩(shī)篇。讓我們一起來(lái)誦讀。
7、學(xué)習(xí)英雄。
思考：“當(dāng)我們的國(guó)家有難時(shí)，我們應(yīng)該怎么去做？我們今后要做一個(gè)什么樣的人？”
看，鐘南山爺爺給小學(xué)生回信了，用知識(shí)縫制鎧甲，不遠(yuǎn)的將來(lái)，當(dāng)你們走出社會(huì)，在各行各業(yè)都由你們披甲上陣！好好學(xué)習(xí)，不懼艱辛，勇敢前行！
我相信同學(xué)們一定會(huì)將這些話記在心間并付諸于實(shí)際行。
8、了解新型冠狀病毒。
這次疫情，給人們的生活帶來(lái)了影響，給人們的生命帶來(lái)了威脅，給國(guó)家的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了損失。試想一下：本來(lái)春節(jié)假期你的生活是怎樣的？（對(duì)，家人團(tuán)聚、開開心心的旅游，高高興興聚餐，逛廟會(huì)、去游樂場(chǎng)。）。
但是現(xiàn)在呢？昔日熙熙攘攘的大街變得特別的安靜，喧鬧的車廂變得空無(wú)一人。本該團(tuán)聚的親人天各一方，人們的心情因?yàn)橐咔榫境闪艘粓F(tuán)！是誰(shuí)在背后搗亂呢？相信大家已經(jīng)知道了—那就是新型冠狀病毒。
9、了解病毒的來(lái)源。
經(jīng)報(bào)道，病毒來(lái)源于野生動(dòng)物。
10、了解近年來(lái)發(fā)生的病毒感染事件。
11、呼吁拒絕野味，敬畏生命。
鐵的事實(shí)，血的教訓(xùn)，再一次警告人類要敬畏每一個(gè)生命。
12、課堂寄語(yǔ)。
在這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)役中，關(guān)注社會(huì)，崇尚英雄，明確使命：當(dāng)代少年應(yīng)立志高遠(yuǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)、為人民的幸福貢獻(xiàn)出自己的一份力量！也應(yīng)該明白：每一個(gè)生命都值得敬畏！拯救地球，拯救人類！
