人生沒(méi)有彩排，每一次的經(jīng)歷都是實(shí)打?qū)嵉摹懸黄昝赖目偨Y(jié)需要我們?cè)谒悸飞锨逦?，表達(dá)上具有個(gè)性和獨(dú)特性，以引起讀者的興趣和思考。接下來(lái)是一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)分享，或許能給我們帶來(lái)啟示。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇一
時(shí)針旋轉(zhuǎn)，又緩緩離開，無(wú)數(shù)個(gè)午后時(shí)光相連接。終于，我翻過(guò)了書的最后一頁(yè)。
阿米爾和哈桑，同父異母的兄弟，卻因種族歧視被賦予了不同身份：一個(gè)是被貴族少爺，另一個(gè)卻成了卑賤的仆人。哈桑善良忠誠(chéng)，他可以為阿米爾付出一切甚至生命。阿米爾呢，童年的他過(guò)于懦弱了。童年里的最后一次追風(fēng)箏比賽，阿米爾和哈桑贏了，在大家都為阿米爾歡呼的同時(shí)，哈桑卻久久不能安定。不是因?yàn)橄矏?，而是恐懼與自責(zé)。那個(gè)夜晚，哈桑為奪回本屬自己和阿米爾的戰(zhàn)利品，甘受何塞夫一伙人的侮辱。懦弱的小阿米爾，離他們不遠(yuǎn)，始終未敢上前半步，那雪地上暗黑的血跡格外刺眼……哈桑的離開，讓他更難以面對(duì)自己，最終他移民美國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)將阿米爾的祖國(guó)蹂躪地面目全非，殘忍的塔里班人嗜血成性，以殺人為樂(lè)。成年后的阿米爾重返家鄉(xiāng)，親眼見(jiàn)識(shí)了塔里班人的陰惡，知道了哈桑的艱難。往昔不斷重現(xiàn)，他和哈桑間的故事一直在腦海里重播?！笆嗄炅?，你對(duì)自己過(guò)于苛責(zé)。”拉辛汗如是說(shuō)道。
終于，他下定決心，他必須面對(duì)自己，要為曾經(jīng)所為擔(dān)起責(zé)任，不敢再懦弱下去了。
阿米爾會(huì)見(jiàn)了何塞夫——那個(gè)從小就和阿米爾作對(duì)的陰惡之人，如今是塔里班的同伙，也是奈拉博——哈桑唯一孩子的控制人?？蓱z的小奈拉博，他對(duì)每個(gè)人都懷有莫名的恐懼感，走路時(shí)總低著頭;當(dāng)?shù)弥⒚谞栆獛x開，小奈拉博拒絕了。阿米爾又怎忍心他繼續(xù)受這非人對(duì)待。他和何塞夫談判：進(jìn)行一場(chǎng)生死搏斗，或他死，或我亡。
在那個(gè)幽暗的空間里，何塞夫戴上了不銹鋼手套，眼神中流露著蔑視與嘲笑。毋庸置疑，阿米爾不是他的對(duì)手?？砂⒚谞栆Ьo了牙繼續(xù)搏命，被打倒在地，斷裂的肋骨已支撐不住他的身體。何塞夫豈是善罷甘休之人，盡管角落旁的奈拉博哭著哀求別打了，他仍往阿米爾肚子捶上重重一拳，后者嘴角再次流血。終于，奈拉博拿起了彈弓，以與他父親相當(dāng)?shù)膵故旒夹g(shù)，拉滿，對(duì)準(zhǔn)了何塞夫的左眼，彈珠飛出。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!我的腦海中總縈繞著這句話。
合上書本，閉起雙眼，你能想象嗎?我仿佛看到了兩個(gè)男孩追起了風(fēng)箏，另一個(gè)小小男孩，手舉黃色風(fēng)箏悄悄跟上來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇二
這本小說(shuō)以阿富汗為創(chuàng)作環(huán)境，以近五十年來(lái)阿富汗的歷史為寫作背景，講述了主人公阿米爾因?yàn)樯倌陼r(shí)自私軟弱，犯下內(nèi)疚終生的錯(cuò)誤，后移居美國(guó)但始終心懷愧疚，最終在拉辛汗的指引下，踏上了“再次成為好人”的路，而重返阿富汗贖罪的經(jīng)歷，也讓阿米爾逐漸變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)、富有責(zé)任，最終獲得了靈魂的救贖。
主人公阿米爾出生富裕，家庭殷實(shí)，與忠誠(chéng)勇敢，聰穎善良的仆人哈桑一同長(zhǎng)大，主仆身份的尊卑與宗教信仰的差別，并沒(méi)有過(guò)多的呈現(xiàn)在這兩個(gè)孩子身上，他們一共度過(guò)了快樂(lè)安寧的少年時(shí)光。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō)，哈桑身上所擁有的勇敢聰慧、單純真誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)，也讓他十分嫉妒。
讀到這段時(shí)，讓我想起了一個(gè)名字——李偉杰，是我童年暑假在同里的玩伴，依稀記得比我大一歲。我們都是從老家來(lái)過(guò)暑假，所以常在一起玩。我們坐在電腦前一起打拳皇，鍵盤上四只手拼命敲打，我不會(huì)發(fā)大招，他不肯告訴我，所以總是我輸。他喜歡拼裝玩具，在古鎮(zhèn)的那頭才有賣的，我害怕路上不安全，最后是在他的慫恿下過(guò)去買，一路上滿是激動(dòng)又不安，像是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。晚上我們會(huì)在空調(diào)屋里看海綿寶寶和奧特曼，很晚了就睡在一起，夜晚他把被子裹走我被凍醒。有一次我們用撿來(lái)的門票去逛景點(diǎn)，口很渴，但是我們不愿意出來(lái)，就嬉皮笑臉的跑到洗手間去喝自來(lái)水。記憶里好像只有這么多了，但我很驚訝現(xiàn)在還記得這個(gè)名字。原來(lái)和哈桑一樣，那時(shí)候李偉杰身上所擁有的陽(yáng)光活潑，專注熱愛(ài)的少年感，是我不曾具備的。
書中的風(fēng)箏在不同的階段有不同的象征含義。在阿米爾少年時(shí)，追逐風(fēng)箏象征著渴望得到冷漠父親的認(rèn)可，所以他努力追逐，成為斗風(fēng)箏大賽的勝者。而后，由于自己的軟弱怯懦，背叛了忠于自己的哈桑，每當(dāng)想起風(fēng)箏，就會(huì)牽扯出內(nèi)心的愧疚與悔恨。在小說(shuō)結(jié)尾，阿米爾與哈桑的兒子索拉博再次放飛風(fēng)箏，象征著過(guò)錯(cuò)得到彌補(bǔ)，人性得到救贖。
書中除了對(duì)故事情節(jié)的敘述，還穿插戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂對(duì)家園破壞的刻畫，時(shí)局動(dòng)蕩不安，城市滿目瘡痍，人民傷殘貧困，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。文字不僅包含了阿米爾對(duì)于少年生活的追憶，還可以感受到作者對(duì)于家園的熱愛(ài)，以及對(duì)和平的渴求。將阿富汗曾經(jīng)美好生活的細(xì)節(jié)，和如今的深重苦難，真實(shí)的呈現(xiàn)在讀者面前。
另外，本書曾是美國(guó)暢銷書前三甲，作者也是美籍阿富汗作家，并且書中涉及俄國(guó)對(duì)阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)的情節(jié)。雖然本書長(zhǎng)期暢銷于美，但在俄國(guó)的銷量可能要另當(dāng)別論。
合上書本，其實(shí)這僅是一個(gè)關(guān)于彌補(bǔ)錯(cuò)誤的故事，除此之外，并沒(méi)有其他豐富內(nèi)涵。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇三
《追風(fēng)箏的人》這本書，是經(jīng)老師介紹我才去讀的。當(dāng)我第一次聽到這本書的名字，就被它吸引了。
風(fēng)箏，就好像一位天使般的信使，也好象一個(gè)信使似的天使，它傳遞著美好和憧憬，聯(lián)系著人間和天堂。我想這其中的故事也一定是美好的。
我懷著期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫的筆調(diào)營(yíng)造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里，我一口氣把書讀完了?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)品來(lái)，卻又覺(jué)得意猶未盡。
“世間只有一種罪行，那就是盜竊……當(dāng)你說(shuō)謊，你剝奪了某人得知真相的權(quán)利?！?/p>
謊言，并不都是惡的；善與惡之間只是隔著一張紙。一些謊言是為了保全，一些謊言是為了私利，一些謊言是為了逃避，一些謊言是為了沉默，我們無(wú)法斷論這些謊言是善還是惡，但有一點(diǎn)“事實(shí)”卻是明確的：一旦我們說(shuō)謊，我們也就剝奪了某人得知真相的權(quán)利。文中的阿米爾一生都受著謊言的影響，在真相揭示之前，他當(dāng)然不會(huì)知道父親對(duì)哈?！粋€(gè)仆人的兒子為何如此照顧，他當(dāng)然也不會(huì)知道自己的謊言到底會(huì)帶來(lái)什么改變，他唯一清楚的是：時(shí)機(jī)不到，他寧愿生活在“蒙蔽”中！
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”
當(dāng)我們欺騙著，愚弄著一個(gè)人，一個(gè)十分信任我們的人，我們最怕得到不是他的責(zé)備，怨恨甚至敵視，而是他那一如既往的“真誠(chéng)的忠貞”。這種恒久的忠貞令我們窒息，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)希望得到這種毫無(wú)責(zé)備的寬恕，這種被包容的質(zhì)感才正令人懼怕！但，哈桑就是這樣，他習(xí)慣于“仆人”的地位，習(xí)慣于“忠貞”，于是，阿米爾終于懼怕起來(lái)了，因?yàn)楣５闹邑懼荒茱@示他的膽怯，懦弱，卑劣與自私，阿米爾那時(shí)畢竟還小，他選擇了說(shuō)謊與逃避。他的選擇，因?yàn)樗莻€(gè)孩子，也許他能得到大人的寬恕，但卻無(wú)法獲得自我救贖！那句：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！讓我看到了在如今物欲橫流的社會(huì)里，非常稀缺的一種高尚情感——那就是友情。
“那有再次成為好人的路”
我們犯下了錯(cuò)，只要我們還有一絲道德的感知與良心的啟迪，我們就會(huì)決定：與其逃避或者說(shuō)謊，不如毅然踏上這樣一條路——一條據(jù)說(shuō)可以成為好人的路，去實(shí)現(xiàn)自我救贖，去減輕自責(zé)，去求得原諒。在文中，當(dāng)哈桑真正離去，阿米爾，終要償還他欠的愛(ài)，鼓起勇氣，收拾怯懦，在槍林彈雨中，在死神前，就出哈桑的兒子索拉博，一個(gè)失去親人面臨厄境的孩子，并拼盡一切努力，將索拉博留在自己身邊，繼而幫助更多需要幫助的阿富汗人。獲救的，不單是索拉博，更是阿米爾自己。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇四
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“許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)?！?/p>
——題記。
《追風(fēng)箏的人》，這本書我已經(jīng)看了不下三遍，每一次都會(huì)被深深地觸動(dòng)到心弦。這里面包含的太多：友誼，背叛，忠誠(chéng)，自私，信任，歧視……一個(gè)又一個(gè)對(duì)立面，而相對(duì)的是兩條童真又悲傷的靈魂。
故事發(fā)生在阿富汗一個(gè)叫塔布爾的小鎮(zhèn)上，至今，每當(dāng)我們提起這里時(shí)，腦海里浮現(xiàn)的都是暴亂，戰(zhàn)爭(zhēng)，恐懼……但在從前，這里也曾是一片充滿生機(jī)的土地。
這里也是美妙的天堂，是孩子們的樂(lè)園，是一片祥和的樂(lè)土。
自年少時(shí)起，阿米爾和哈桑便是一起玩耍的好伙伴。他們雖是主仆關(guān)系，卻又如此的親密無(wú)間。他們一起爬樹，一起惡作劇，一起看電影，一起放風(fēng)箏，他們對(duì)著“病玉米之墻”哈哈大笑，相伴在樹上刻下“阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹”。他們把笑聲傳遞到各個(gè)角落，這是最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
我喜歡這里的一切描寫，它們是童趣與親切的回憶，自然與微妙的幸福，匯聚成一股暖流，在心中蔓延。
隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，阿米爾對(duì)爸爸無(wú)緣無(wú)故的偏心越來(lái)越不滿，這種不滿就像滾雪球一樣越滾越大，最終破開了小心翼翼的和諧，迫使了哈桑與他的父親阿里的離開，也造成了一種無(wú)法挽回的致命傷害。
就像是上天開的一個(gè)玩笑般，十幾年過(guò)去了，當(dāng)他與拉辛汗重聚后，面對(duì)他的卻是一個(gè)驚天的秘密：哈桑其實(shí)是他同父異母的`弟弟，是他的父親與莎娜芭的一個(gè)錯(cuò)誤，他與他流著同樣的血液，而命運(yùn)促使了他們的別離。
這里面的每一個(gè)角色都是形象鮮明的。我愛(ài)絕對(duì)忠誠(chéng)的哈桑，愛(ài)他永恒不變的忠心，愛(ài)他微笑的臉龐；我也恨可怖的阿塞夫，恨他衣冠楚楚的外表下，懷著的丑陋與瘋狂。
還有阿米爾，他讓我矛盾。他從小便失去了母親，也沒(méi)有得到足夠的父愛(ài)，因此我覺(jué)得他的心靈多少是帶著點(diǎn)扭曲的。他年紀(jì)雖小卻懷著點(diǎn)邪惡的心思，為得到爸爸的愛(ài)，不惜逼走哈桑一家。
但其實(shí)，他與哈桑一樣，他們都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是世俗的眼光與看法，只因種族的差異讓他們逐漸疏遠(yuǎn)，最終成為相反的兩極。
也許對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，哈桑是他心里最柔軟的地方，是哈桑成就了如今的他，哈森即是他的年少。
合上書本，我的耳邊傳來(lái)的是那句依舊真摯的話語(yǔ)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”這是一個(gè)孩子心底里最干凈純粹的情感，似一縷陽(yáng)光，照射進(jìn)人們的心靈，驅(qū)散了冰封與寒冰。這是一句珍重的承諾，而哈桑付出的，是自己的一生光陰。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇五
我仰望蔚藍(lán)的天空，色彩繽紛的風(fēng)箏歡快的飛揚(yáng)著，不時(shí)有幾個(gè)風(fēng)箏旋轉(zhuǎn)著向街上的人群攢動(dòng)著。這是阿富汗一年一度的追風(fēng)箏的節(jié)日。最后一個(gè)停留在空中的風(fēng)箏主人和追到最后掉落風(fēng)箏的人將獲得至高無(wú)上的榮耀。
多年以后，曾經(jīng)一個(gè)懦弱的小孩，阿米爾在拼命為自己的侄子追回被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀的童真與快樂(lè)。這是在舊金山血紅的殘陽(yáng)下，一個(gè)高大的身影在追逐一只風(fēng)箏。
因?yàn)榍优?，熱?ài)寫作的他只好背著父親把創(chuàng)作的詩(shī)文藏在被子里。多年后他才拾起這份勇氣去打拼自己的寫作天地。費(fèi)孝通說(shuō)：“在父母眼里，孩子常是自我的一部分，子女是他們理想再來(lái)一次的機(jī)會(huì)”。也許我們中許多人面臨和阿米爾一樣的煩惱，壓抑著內(nèi)心最執(zhí)著的渴望。但請(qǐng)記住丁尼生的話：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)”。安徒生在流浪中譜出一部部愛(ài)的童話，權(quán)菊仙搖著輪椅寫勵(lì)志的傳奇，我們需要追逐著勇氣。
因?yàn)榍优?，他設(shè)計(jì)哈桑變成小偷永遠(yuǎn)離開這個(gè)家;因?yàn)榍优橙ズ葱l(wèi)友誼，他選擇去背叛那份忠誠(chéng)。在我們看來(lái)這是個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。馬克思說(shuō)：“真誠(chéng)的，十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶，你是否對(duì)你的朋友守信不渝，永遠(yuǎn)做一個(gè)無(wú)愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以致道德的最好考驗(yàn)”。
因?yàn)榍优?，阿米爾不敢正視哈桑是父親的私生子，自己的弟弟這一真相，因此它一直被美麗的謊言包裹著。但真相是殘忍的，無(wú)論謊言多么美妙，我們都要有勇氣去面對(duì)和承擔(dān)生活的真相。如同海涅說(shuō)的：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。
但阿米爾最終選擇了勇敢，他選擇了回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的阿富汗，去拯救他弟弟的兒子——他的侄子索拉博，在父母捍衛(wèi)阿米爾的房子被槍殺后，他失去了他的童年。當(dāng)阿米爾在舊金山的夕陽(yáng)下無(wú)悔地為索拉博追逐那只風(fēng)箏時(shí)，我突然意識(shí)到風(fēng)箏線另一端承載是什么?是勇氣!阿米爾終于抓住了這一份勇氣，突破內(nèi)心的怯懦，全力彌補(bǔ)以往的過(guò)失。
《肖申克的救贖》中曾有這樣一句：“怯懦囚禁人的靈魂”。每個(gè)人的內(nèi)心都飄著一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏的這一端牽著過(guò)往，風(fēng)箏的另一端牽著勇氣。終于有一天，我們會(huì)忘我地奔向它，有勇氣去追逐夢(mèng)想，有勇氣去捍衛(wèi)友誼，有勇氣去尋覓真相，有勇氣去打破靈魂上的枷鎖。
那一刻，我們破繭成蝶!
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇六
午后陽(yáng)光總是溫暖而舒適，我又再一次尋找著熟悉的足跡慢慢摸索著那熟悉的情景。
仿佛還是那位老朋友胡賽尼拿著《追風(fēng)箏的人》在訴說(shuō)他曾經(jīng)的故事，娓娓道來(lái)一段真摯的感情。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”銘刻在心底里的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言，哈桑那澄澈而又堅(jiān)定的眼神，直達(dá)另一個(gè)少年的心扉20多年來(lái)不停歇的煎烤問(wèn)著懦弱的靈魂。親情，友情，歡笑，背叛，……樹蔭傾灑的陽(yáng)光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默。咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命。連同那蕩漾著微笑的兔唇男孩在阿富汗這座土地交織成回味悠長(zhǎng)的音樂(lè)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”！
每個(gè)人都可能因?yàn)樽龀鲎屪约汉蠡诘氖?，犯下大大小小的錯(cuò)誤。于是纏繞在心里那罪惡感像藤蔓一樣層層包裹著自己，有人因此選擇勇敢面對(duì)，解放心靈，也有人因洶涌而來(lái)的輿論和懲戒畏縮不敢向前。
當(dāng)哈桑被其他富少爺困在角落施以暴力時(shí)，阿米爾卻萎縮在陰暗的角落里，默默注視，直到淚流滿面仍不敢挺身而出；但阿米爾因懦弱害怕不敢面哈桑時(shí)，是他偷偷把手表和錢放在了哈桑床底下，而哈桑并未說(shuō)出真相，帶著他的沉默離開了；那一刻，我聽到的是心碎的聲音。
唯有覺(jué)醒之際，天長(zhǎng)才會(huì)破曉，破曉的不止是黎明。
一次次遭遇背叛和傷害，哈桑互到臨死還在堅(jiān)守，我不知道要多么善良純真的一顆心才能做到那份付出與忍耐?；蛟S那只是幼稚而又可笑的誓言：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！?/p>
那兒有再次成為好人的路。當(dāng)中年的阿米爾在拉辛汗勸說(shuō)下，回到阿富汗，卻得知那個(gè)兒時(shí)的玩伴是他弟弟時(shí)，他開始救贖。然而時(shí)間是洪流猛獸，它可以改變一切。他見(jiàn)到兒時(shí)的管家，見(jiàn)到荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。哈桑死了，可他并沒(méi)有停下，哈桑唯一的兒子落入了兒時(shí)的宿敵阿塞夫手中，又一場(chǎng)救贖再次開始。
最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神的傷害以致我任何感情，唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那兒時(shí)哈桑與阿米爾最喜歡的玩物時(shí)才會(huì)不知不覺(jué)的笑起來(lái)。時(shí)光一瞬而過(guò)，中年的阿米爾在一群孩子中間追著風(fēng)箏，笑的無(wú)憂無(wú)慮，少了童年的玩伴，卻多了一只風(fēng)箏……合上書，腦海又浮現(xiàn)了畫面：讀后感·在小小的亂石崗上，鮮紅的夕陽(yáng)仿佛要滴出血來(lái)，比起夕陽(yáng)紅得更驚心動(dòng)魄的是石榴滴下的汁水，那是哈桑與阿米爾追著風(fēng)箏，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。世界很大，分岔的路口卻很多，可能一閉上眼睛，轉(zhuǎn)個(gè)方向，人就會(huì)迷路。然而，我們或許不能很快的到達(dá)了目的地，但我們可以走一條這樣的道路，只是為了你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇七
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《追風(fēng)箏的人》這部小說(shuō)中，富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足。哈桑是哈扎拉人，受到當(dāng)?shù)厝说钠缫暸c排擠，只有阿米爾的爸爸愿意收留他們。哈桑忠誠(chéng)勇敢，愿意為主人阿米爾做任何事，時(shí)時(shí)保護(hù)著阿米爾。阿米爾的爸爸高大威武，他希望阿米爾像自己一樣勇敢，但阿米爾的怯懦膽小令他失望，阿米爾明顯感覺(jué)到爸爸對(duì)自己的疏遠(yuǎn)，反而更加喜歡敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。阿米爾想要得到爸爸的肯定，參加了一年一度的風(fēng)箏大賽，在哈桑的幫助下，他割斷了其他的風(fēng)箏，但要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。忠心的哈桑替阿米爾去追，并堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。然而哈桑追到風(fēng)箏后卻被其他兇惡的富家少爺圍困角落里，因不肯交出風(fēng)箏而被施以暴力。而此時(shí)，哈桑最信任的朋友阿米爾躲在一旁，親眼目睹這一切，卻沒(méi)有膽量挺身而出。阿米爾獲得了爸爸的贊許，而爸爸卻不知道是哈桑忍受欺凌才幫阿米爾獲得風(fēng)箏，哈桑忍著傷痛默默承受這一切。后來(lái)，阿米爾無(wú)比愧疚無(wú)法面對(duì)哈桑，為了讓自己的良心不再受到譴責(zé)，也為了讓爸爸的愛(ài)只屬于自己一個(gè)人，他又做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定--故意栽贓哈桑偷竊他的手表，最終逼走了忠誠(chéng)的哈桑。
然而多年后，一個(gè)來(lái)自巴基斯坦的電話卻把阿米爾從貌似平靜的生活中拉出來(lái)，阿米爾重回闊別多年、滿目瘡痍的，獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與愧疚涌上心頭，阿米爾開始了自己的救贖之路。他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，他也完成了一個(gè)男人的成長(zhǎng)。對(duì)于阿米爾的父親，當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救。而阿米爾，也第一次像個(gè)男子漢一樣，在滿目瘡痍殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見(jiàn)證，是哈桑忠志不渝的。哈桑的世界，很簡(jiǎn)單，聽著阿米爾說(shuō)故事就很美好，他平靜地面對(duì)一切得與失。即使被誤會(huì)，即使受委屈，即使阿米爾背叛了他，他也寬容的接受，一生不抱怨，守候那個(gè)最終的阿米爾，正如他死前給阿米爾的信中寫到：“如果你回來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)忠誠(chéng)的朋友在等你”我們也一樣，太多的是與非，太多的得與失，會(huì)讓我們身心疲憊，我們要放下心靈的包袱。假如生活欺騙了你，請(qǐng)用一顆寬容的心相信未來(lái)。
生命的價(jià)值在阿米爾的贖罪之途中被展現(xiàn)得淋漓盡致，當(dāng)阿米爾在救索拉博的過(guò)程中被打得遍體嶙傷時(shí)，他感到前所未有的痛快。
危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助，親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措，逼走朋友的無(wú)情冷酷，所有的錯(cuò)誤都在哈桑之子放飛風(fēng)箏的那一刻得到了原諒，所有的罪過(guò)都在哈桑之子露出微笑的那一刻得到了彌補(bǔ)。
多年后的阿米爾選擇勇敢地承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，成為真正的男子漢。我們也一樣，應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們無(wú)法推卸;應(yīng)該克服的困難，我們無(wú)法逃避，應(yīng)該面對(duì)的人生，讓我們堅(jiān)定地抉擇!這就是生命，它要求我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中勇于前進(jìn)，敢于擔(dān)當(dāng)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中細(xì)細(xì)回味每一份苦與甜。
當(dāng)我們靜下心來(lái)的時(shí)候，想一想，是否有過(guò)自責(zé)與后悔，是否有過(guò)贖罪的沖動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)正視內(nèi)心的愧疚，勇敢地去彌補(bǔ)，做一個(gè)正直的人。
風(fēng)箏，一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛(ài)情。我思索了很久，風(fēng)箏這個(gè)書中一直不停出現(xiàn)的意象，它到底象征著什么。澄澈的友情，醇厚的親情，兒時(shí)的夢(mèng)想，善良的本質(zhì)，抑或只是平靜安詳?shù)膬?nèi)心?我想所有的答案應(yīng)該都是正確的吧。風(fēng)箏的那端系著的本就是個(gè)夢(mèng)，是人性的懦弱和懦弱后的懺悔與自我救贖。正所謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，這樣一本書，教會(huì)了我們太多太多。它是沉重的，是厚實(shí)的，更是深刻的。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇八
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美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》，這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪的故事。講訴了阿富汗富少阿米爾與父親仆人兒子哈桑之間的友情，背叛與救贖，家庭和友誼。讓人為之動(dòng)容的友情以及人性的自我救贖，發(fā)人深思。
追風(fēng)箏是阿富汗的習(xí)俗，所有孩子帶著他們風(fēng)箏在空中搏擊，擊落并搶到了最后一個(gè)風(fēng)箏的人也就意味著榮耀和勝利。哈桑知道這對(duì)阿爾米來(lái)說(shuō)是多么的重要，他不顧一切去幫助阿爾米得到那個(gè)風(fēng)箏，卻得不到阿爾米的友愛(ài)，他反而一次次的背叛、傷害哈桑。阿爾米一直懷揣著一種后悔和歉意，他認(rèn)為只要把哈桑趕走了就能不再受到良心的譴責(zé)，而年少的他這樣的想法讓他懺悔了一輩子。他一直無(wú)法釋懷的是哈桑那“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
在哈桑的世界風(fēng)箏代表著忠誠(chéng)，哈桑知道阿米爾背叛了自己，還是再次救了他，他知道自己把阿米爾當(dāng)成朋友而自己遭到背叛，還是那么盡心盡力對(duì)他，他就是那純潔的追風(fēng)箏的人。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們處處受到外地人欺負(fù)，社會(huì)對(duì)人性的侵襲，讓原本親和美好的世界失去了童年的快樂(lè)。大人的苦楚帶給了他們，在壞孩子面前，阿米爾畏懼了，善良的哈桑時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著阿米爾，他保護(hù)著他們之前的友誼。哈桑每次被欺騙被傷害都是因?yàn)榘⒚谞柕呐橙?，最后他選擇離開，同時(shí)留給了阿米爾的是揮之不去的陰影。文章中追風(fēng)箏是他們友誼的見(jiàn)證，哈桑在為阿米爾撿風(fēng)箏時(shí)候受到欺負(fù)而阿米爾卻視而不見(jiàn)置之不理。哈桑幼小的心理一直默默承受著，無(wú)論如何被對(duì)待，哈桑眼中他們的友情還是那么純潔質(zhì)樸。在友情之中，理解和包容、寬待難能可貴，朋友之間的一些誤會(huì)始終會(huì)消失，時(shí)間和地域都阻擋不了相交的真心。
而后，移居美國(guó)而又事業(yè)有成的阿米爾，接到了哈桑父親的電話，告知他要把哈桑死了留下他兒子，不僅僅因?yàn)樗钾?fù)了哈桑，而且哈桑是他弟弟。結(jié)尾又提及了風(fēng)箏，我想最好的結(jié)局是從風(fēng)箏中來(lái)到風(fēng)箏中去，許多年后也許阿爾法也會(huì)追著風(fēng)箏為了哈桑，千千萬(wàn)萬(wàn)遍吧。
阿爾米的感恩，爸爸的血性和仁慈，哈桑的忠誠(chéng)，在這已經(jīng)摧殘了人性的社會(huì)上仍然有他們的閃光點(diǎn)，他們都走向了自我救贖的路。讓我動(dòng)容的是阿爾米仍然敢于面對(duì)自己那糟糕的軟弱所造成的后果，哈桑那種淳樸自然的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)。其實(shí)人們很多時(shí)候因?yàn)榕橙醵赶碌腻e(cuò)都能被體諒，因?yàn)檐浫跏遣荒茏约旱模總€(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)被原諒，正如阿爾米，他對(duì)自己的懦弱犯下的錯(cuò)深感遺憾，而他一直走在自我救贖的路上，我能體會(huì)他的真誠(chéng)，在友情中難能可貴的是相互原諒，當(dāng)罪孽導(dǎo)致的善行才是真正的自我救贖。哈桑就像身邊對(duì)待我們無(wú)微不至的親人，朋友，不論我們做了什么傷害他們的事情，他們都愿意對(duì)我們好，而我們應(yīng)該要趁早懂得感恩和珍惜，回報(bào)他們。
我們少年的時(shí)候，總是意氣風(fēng)發(fā)，三五結(jié)伴，促膝長(zhǎng)談。那是在我們其樂(lè)融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場(chǎng)景，屬于物理學(xué)講究的理想狀態(tài)，然而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時(shí)刻，只要有一方露出破綻，友誼的橋梁必然坍塌。
于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)的時(shí)候，他選擇沉默和逃避;。
與此同時(shí)，哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對(duì)手較量，對(duì)手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說(shuō)兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽到這句話不但沒(méi)有一點(diǎn)激勵(lì)也沒(méi)有絲毫感動(dòng)，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，于是悲劇發(fā)生。這就是我們對(duì)友誼最大的誤解，認(rèn)為它是萬(wàn)能的。
作者對(duì)種.種苦難和暴行毫不諱言，在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種.種不公和鄙陋，卻也沒(méi)有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂(lè)。這使得整本小說(shuō)有了37度2的體溫，甚至能聽到書頁(yè)里的心跳。如同流水，故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽，越過(guò)急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。即使是存在這樣的問(wèn)題，《追風(fēng)箏的人》也還是一本出色的小說(shuō)。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟，歷史和現(xiàn)實(shí)，種.種轉(zhuǎn)變都被刻畫得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下，更洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜。友誼和愛(ài)。是在困難之中由弱變強(qiáng)的柔韌派還是在權(quán)衡利弊之中土崩瓦解的懦弱派。誰(shuí)都有辜負(fù)過(guò)一段純粹的友誼，我們總是太自信，對(duì)友誼誤解，對(duì)自己的愛(ài)誤解，對(duì)不可能的事信以為真。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇九
我?guī)缀踔换艘惶斓臅r(shí)間就看完了這本書——《追風(fēng)箏的人》。
《追風(fēng)箏的人》講述的好像不只是一個(gè)故事，更像是一個(gè)真實(shí)的人生。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑從小相互陪伴，但后來(lái)在他們之間發(fā)生了一件不愉快的事。阿米爾開始陷入自責(zé)、悔恨之中，而這種種懊悔也一直伴隨著他往后的人生。少不更事的他逼走了哈桑，成年后，他要贖罪，于是他走上了“救贖”的道路。
看到書中的哈桑和阿米爾，我想起了我的舍友們。每次在我傷心，想要傾訴的時(shí)候，她們總是陪在我身邊，一次次告訴我：“我們還在?！本拖窆?duì)阿米爾說(shuō)的那樣：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！?/p>
這本書帶給我最大的感觸不只停留在他們之間的真摯友情，還有人性的背叛與救贖。
誰(shuí)能想象得到，阿米爾背叛了那個(gè)為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍的哈桑!阿米爾因?yàn)楹ε?，因?yàn)榕橙?，在哈桑受欺辱時(shí)選擇跑開。讀到這里，我心里開始譴責(zé)阿米爾，譴責(zé)人性的自私。
突然想起自己的一件事。那時(shí)我和樓上的妹妹在家里寫作業(yè)，父母都出去工作了。我忽然看到桌上有一百塊錢，就心起“邪念”?？康矫妹门赃?，悄聲對(duì)她說(shuō)：“咦，要不我們?nèi)コ詵|西，那里有錢。”她看了一眼，沒(méi)有說(shuō)話。我見(jiàn)她這樣便把她扯起來(lái)，“你不說(shuō)話就當(dāng)你答應(yīng)了啊!”就這樣，她被我拉到了街上。我們回來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)坐在家里，拿著雞毛撣子準(zhǔn)備要“興師問(wèn)罪”。我頓時(shí)慌了神，我們兩個(gè)躡手躡腳地走進(jìn)去，卻不料也“驚動(dòng)”了媽媽。她看到我們，二話不說(shuō)把我拉過(guò)去，“錢去哪里了!”她對(duì)我吼了一聲。“不，我不知道!是她!她拿了!”我的眼淚頓時(shí)掛不住了。那時(shí)我害怕媽媽會(huì)打我，想也沒(méi)想就把罪名推到妹妹身上。后來(lái)母親告訴了妹妹的媽媽，阿姨聽后就開始責(zé)罵妹妹。妹妹一直在哭，但卻始終沒(méi)有說(shuō)出真相。原來(lái)，曾經(jīng)我也是“阿米爾”，我們都曾扮演過(guò)阿米爾的角色。我感到羞愧無(wú)比：我有什么資格譴責(zé)阿米爾!對(duì)妹妹的愧疚之感又重新爬上了我的心頭。
每個(gè)人都會(huì)有害怕、背叛、嫉妒、自私自利的一面。阿米爾跑開的那一刻，也決定了他和哈桑的風(fēng)箏會(huì)斷線。當(dāng)我毫不猶豫地把罪名推向妹妹的那一刻，也決定了我們之間的風(fēng)箏斷線了，她不再與我玩耍了。
當(dāng)我們面對(duì)自己的“罪過(guò)”時(shí)，是否有勇氣正視它?是否會(huì)勇敢沖破“魔咒”?抑或繼續(xù)躲進(jìn)自己的“安身之地”?我想我會(huì)坦誠(chéng)面對(duì)。背叛與救贖，得到與失去，永遠(yuǎn)在我們的人生里，一切只在一念之間，我們只有面對(duì)，才能夠成長(zhǎng)為內(nèi)心期許的自己。也許往事真的會(huì)隨風(fēng)而去，但那只是我們短暫的淡忘。也許因?yàn)橐粋€(gè)契機(jī)，我們又重新陷入痛苦，就像阿米爾一樣。所以我們要面對(duì)，要贖罪。
阿米爾最終選擇重回故土，為了贖罪，他救了哈桑的兒子，也拯救了自己。
阿米爾最終的救贖警醒了我：無(wú)論這件事帶給你多大的傷害，都不要逃避，永遠(yuǎn)不要。于是我選擇了彌補(bǔ)這段友情，時(shí)隔多年，我還是將真相告訴了媽媽和那個(gè)阿姨，為妹妹洗脫了“罪名”。最后我們也重歸于好。
“也許每個(gè)人心中都有一個(gè)想要追尋的風(fēng)箏”，它就像我們所珍惜的友情、親情、愛(ài)情……無(wú)論這個(gè)“風(fēng)箏”到底代表著什么，無(wú)論結(jié)果如何，都讓我們勇敢地去追尋心中的“風(fēng)箏”!成為那個(gè)勇敢的自己。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇十
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”
這是《追風(fēng)箏的人》里面的原句，是仆人哈桑對(duì)少爺阿米爾的忠誠(chéng)表白，不是地位階級(jí)下的諂媚阿諛，而是一種奉獻(xiàn)，無(wú)關(guān)壓迫——它是哈桑和阿米爾童年時(shí)期的純真的友誼和信任。
可是，這個(gè)故事并不是一個(gè)歌頌超越階級(jí)的友誼的故事，即使它在開始構(gòu)設(shè)了一個(gè)有著炊煙、笑聲的煙火人間?；蛟S，這與作者的經(jīng)歷有關(guān)?？ɡ盏耟胡塞尼，一個(gè)美籍阿富汗人。他在書中講述了一個(gè)身移民美國(guó)的阿富汗男孩的童年往事以及他成人后對(duì)兒時(shí)過(guò)錯(cuò)懺悔和自我救贖。
這部小說(shuō)似是被分割成兩部分，一部分在阿富汗，另一部分在美國(guó)。而在我心里，它像是阿米爾的靈魂，一部分埋葬在阿富汗，一部分卻活在美國(guó)。
我尤其喜歡在阿富汗里的故事。那里有一段故事，我印象深刻。那是十二歲的阿米爾和十一歲的哈桑參加喀布爾的風(fēng)箏大賽的事。
風(fēng)箏比賽比的不是高度，而是比誰(shuí)的風(fēng)箏能在廝殺中留到最后。風(fēng)箏留到最后才只是勝利的起步，最大的榮耀卻是要追到這個(gè)最后的風(fēng)箏，追到這只承載著榮耀的風(fēng)箏。
哈桑是最出色的追風(fēng)箏人。而這次，他更為努力，因?yàn)樗腊⒚谞栂胍ㄟ^(guò)這次比賽向父親證明自己。追，為阿米爾的風(fēng)箏；追，為阿米爾的心愿；追，為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。在追逐的最后，藍(lán)色風(fēng)箏在哈桑忠誠(chéng)的保護(hù)下和阿米爾的懦弱和背叛下成了阿米爾的榮耀，阿米爾的“罪證”——對(duì)純真友誼和信任狠狠傷害的證據(jù)。
我不禁心酸，想到阿米爾那句“哈桑從未拒絕我任何事情?！?/p>
人們喜歡忠誠(chéng)，好比如不會(huì)拒絕命令的忠誠(chéng)?？墒窃诋?dāng)下，“從未拒絕”算是一種愚忠。如果一味順從只會(huì)讓一些無(wú)恥之人得寸進(jìn)尺。在我們的.班里，有的人喜歡欺負(fù)別人，而卻有人愿意順從。這也算是從未拒絕、一味退讓。這樣只會(huì)讓自己失去更多，最終失去自我，逐漸去習(xí)慣了自己討厭的生活。自甘墮落。
類似的，像阿米爾那般性格的人，懦弱而渴望。懦弱的，是一些自己無(wú)能為力，一些于自身有威脅而能逃避的事情?？释?，是自己最希望得到的，或許是一些本來(lái)屬于自己卻被迫和別人瓜分的東西。
有的人懦弱大于渴望，可能會(huì)失去了最初的勇敢。怯怯懦懦的去逃避自我，只會(huì)失去“渴望”。
有的人渴望大于懦弱，可能會(huì)泯滅了最初的良知，從而失去可以蛻變的機(jī)會(huì)。如果只會(huì)渴望去做，便會(huì)變成野心的放縱，將會(huì)渴望懦弱。
在追逐中我們會(huì)遇到許多抉擇，有的人會(huì)是像哈桑那種執(zhí)著和相信，有的人會(huì)是阿米爾懦弱而又真摯的渴望等，而且追到的風(fēng)箏不一定心中所想?？墒牵蚁嘈挪还苁悄且环N，愚忠和服從終會(huì)逐漸變成明智的平等，懦弱和渴望終將會(huì)被面對(duì)、改變。
我追，我的風(fēng)箏，像哈桑，也像阿米爾。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇十一
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為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍——讀《追風(fēng)箏的人》有感“我寧愿吃泥巴也不騙你?！?/p>
“真的嗎?你會(huì)那樣做?”
“做什么?”
“如果我讓你吃泥巴，你會(huì)吃嗎?”
“如果你要求，我會(huì)的。不過(guò)我懷疑，你是否會(huì)讓我這么做。你會(huì)嗎，阿米爾少爺?”
這是小說(shuō)一段開頭的對(duì)話，在阿富汗居住的少爺和阿米爾仆人哈桑在空曠的土壩上的對(duì)話，哈桑對(duì)阿米爾的要求從來(lái)不會(huì)拒絕，這也是文章一開頭就提到的“哈桑從來(lái)不會(huì)拒絕我的任何要求”的反映。這兩個(gè)孩子在阿富汗的土地上共同生活，地位懸殊卻巨大，哈桑既是阿米爾的玩伴，也是他的小保鏢和忠心耿耿的仆人，這個(gè)孩子對(duì)追風(fēng)箏有著極高的天賦，在一次風(fēng)箏大賽中為了給阿米爾撿回戰(zhàn)利品被當(dāng)?shù)氐拇蠛⒆颖┐蚝土枞?，偷看的阿米爾沒(méi)有像一個(gè)朋友那樣、像哈桑對(duì)他那么奮不顧身那樣幫助他，反而因內(nèi)心的恐懼逃跑。逃跑離開了他們之間的“友誼”。長(zhǎng)大后的他救贖了自己，領(lǐng)養(yǎng)了死去的哈桑的孩子。
有人認(rèn)為這是愚忠，是仆人對(duì)主人毫不思考的忠誠(chéng)。我并不同意。哈桑無(wú)疑是純潔善良的，雖然他在阿米爾家只是一個(gè)小小的仆人，每天除了陪阿米爾玩便是打掃、負(fù)責(zé)阿米爾的飲食起居、喂鴿子等等做不完的雜事，他有著放風(fēng)箏的天賦，會(huì)做很多有趣的東西，在他的心中阿米爾就是他的朋友，值得用自己一切去捍衛(wèi)的朋友。這是友情。
有一段講阿米爾寫了一個(gè)故事：一個(gè)男人得到一個(gè)只要把淚水滴進(jìn)去就可以變成珍珠的魔杯，為了得到更多的珍珠，男人殺了自己的妻子。哈桑問(wèn)道:“如果只是為了得到珍珠，他為什么不直接去聞洋蔥?”多么單純的孩子!或許阿米爾這個(gè)小少爺從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)生洋蔥的味道，或許在阿米爾威嚴(yán)的爸爸的管教下變得自然的懦弱，或許對(duì)母親死亡的自責(zé)讓這個(gè)小小的孩子腦袋里裝滿了自己都沒(méi)意識(shí)到的想法，哈桑的問(wèn)題也讓他對(duì)自己感到迷茫。這一段反應(yīng)了由于身處的特殊位置的差異兩個(gè)小孩思想上的巨大不同。
阿米爾的逃跑并不是他內(nèi)心的意愿，他一味地依賴保護(hù)他的哈桑甚至不是他的爸爸，他害怕爸爸，爸爸一直是他最尊敬、最愛(ài)、最想要讓他滿意、去討好的人了。或許是性格中注定的因素也或許是他有一個(gè)太過(guò)強(qiáng)勢(shì)的爸爸，他從來(lái)不會(huì)主動(dòng)惹事，就如文中的敘事人拉辛汗對(duì)其父親說(shuō)：“他不像你，永遠(yuǎn)不會(huì)像你?！碑?dāng)哈桑這座保護(hù)墻遭受打擊的時(shí)候他完完全全地失去了安全感，他目睹了哈桑的遭遇，僅僅是保護(hù)他可以回家向父親邀功、得到肯定的風(fēng)箏，卻沒(méi)有勇敢地站出來(lái)“保護(hù)”他的朋友，不過(guò)是一頓揍他卻不敢嘗試走出來(lái)沖那幫壞小子揮拳頭，他轉(zhuǎn)身逃跑了，并不是不珍視他的朋友。這件事，成為他后半輩子永遠(yuǎn)的夢(mèng)魘。阿米爾的懦弱與哈桑慷慨的“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”產(chǎn)生巨大的反差。
阿米爾“為什么?”，默默地，承受所有所有有關(guān)他倆共同的童年沉重的秘密。
或許，桑仆人的位置讓他對(duì)阿米爾一切的順從感到習(xí)慣，對(duì)阿米爾可以學(xué)書本上的東西、可以講出各種各樣的故事、可以拿到零花錢一起去看電影的崇拜讓他放低自己的位置去順從他，對(duì)自己偷東西的污蔑也只是一貫的順從，可是我堅(jiān)信他們之間是有友誼的。
哈桑不是一個(gè)蠢孩子，他能明辨是非。從他問(wèn)故事里的男人為什么不直接去聞洋蔥便可以看出來(lái)，離開阿米爾家后的哈桑也在自學(xué)直到可以給阿米爾寫信，他一直都有自己的想法，只是他的身份讓他從來(lái)不輕易吐露，他習(xí)慣，習(xí)慣保護(hù)那個(gè)其實(shí)很弱小懦弱的朋友。
孩子們追的風(fēng)箏象征著友誼和真誠(chéng)，哈?？偰苊鞔_的知道風(fēng)箏會(huì)掉到哪個(gè)地方，這或許也是暗示哈桑一直追尋的是那頭頂上的友誼，他是最清楚風(fēng)箏動(dòng)向的人，幼小卻提前成熟的他明白所珍視風(fēng)箏的意義，便拼盡全力保護(hù)它。
成年后的阿米爾在接到拉辛汗的電話，重新了解了往事，即使他性格中的軟弱還是纏繞著他贖罪的腳步，但最后還是毅然回到那個(gè)只屬于童年的阿富汗。回到舊時(shí)的家門口的阿米爾對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我想再看樣?xùn)|西。”司機(jī)回答：“你記得的東西都不在了，最好忘了吧?！卑⒚谞柡軋?jiān)決：“我不想再繼續(xù)遺忘?！泵爸ｋU(xiǎn)輾轉(zhuǎn)找到哈桑的孩子，一起回到美國(guó)的家后岳父卻對(duì)小孩的存在很不禮貌，這一次阿米爾沒(méi)有絲毫回避簡(jiǎn)單明了講述了孩子的來(lái)歷。我想這時(shí)他已經(jīng)找回一直遺失的勇氣，正視著童年的自己，拾起曾經(jīng)故意掩蓋卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的友誼。哈桑給了他贖罪的機(jī)會(huì)，哈?？偸侨绱?。
沒(méi)有哪一句話能更好的解讀這段友誼了:。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！?/p>
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇十二
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那個(gè)風(fēng)箏，那株石榴樹，那幢房子，那個(gè)地方的一切一切是他們友誼的見(jiàn)證。最初他們是最親密的玩伴?？墒?，世事難料，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)箏大賽打破了這時(shí)的寧?kù)o。是的，阿米爾躲在了角落，當(dāng)哈桑為了幫我追回風(fēng)箏被人毆打，我卻選擇當(dāng)了麻木的看客。也許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚以至于不知道如何面對(duì)哈桑，最后的最后，我親手趕走了哈桑這個(gè)親密無(wú)間的朋友。哈桑走后那段回憶成了我最痛苦的回憶，像毒蛇一樣纏繞著我，并不能隨著時(shí)間的消逝而消逝，我一直處在愧疚的邊緣，不能自拔，每走一步都是懸崖。
就這樣，我?guī)е?fù)罪感去了美國(guó)，父親因?yàn)榧膊∪ナ栏赣H去世后。阿米爾得知哈桑竟然是同父異母的弟弟，當(dāng)中年的哈米爾得知哈桑的消息，我不管不顧回到了阿富汗，哈桑死了，戰(zhàn)爭(zhēng)中得阿富汗是殘酷的每個(gè)人都在恐慌的活著。阿米爾的救贖并沒(méi)有停止，他帶回了哈桑唯一的兒子索拉博，對(duì)哈桑的兒子故事的最后，兩只風(fēng)箏飄在空中。
生活中，每個(gè)人都是阿米爾，都在尋找著消逝的哈桑?；蚴切老?，亦或是悲傷。遺憾是挺遺憾的，但是我們都得向前走，好的友情有時(shí)候更讓人刻骨銘心，讓我們成為更好的自己，如果你的身邊有哈桑這樣的人，請(qǐng)好好珍惜他們。讀完這本書，像品一壺茶，過(guò)程中有點(diǎn)苦，不過(guò)結(jié)果卻讓人回味。著不就是友情嗎，阿米爾是幸福的，或許阿米爾也意識(shí)到了友情有時(shí)候要以生命為代價(jià)，友情可以讓人變得勇敢。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇十三
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寒假里，我用閑暇時(shí)間閱讀了這本《追風(fēng)箏的人》。這是美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼的代表作，同時(shí)也是他的第一本小說(shuō)。我很喜歡這本書，因?yàn)樗鼘懙煤芗?xì)膩，也很感人。
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，十分要好。然而在阿富汗的風(fēng)箏比賽中，阿米爾和哈桑贏得了這次比賽，阿米爾也得到了父親的關(guān)懷。但這次追風(fēng)箏比賽也打破了寧?kù)o的一切。阿米爾親眼看見(jiàn)了哈桑被阿塞夫教訓(xùn)。他本來(lái)可以幫助哈桑，去找大人，就像哈森經(jīng)常幫助他一樣?？墒撬](méi)有，因?yàn)樗懶∨率?，十分懦弱。他就這樣把哈森落在了那個(gè)小巷子里。從此，他處處躲避哈桑，最后還趕走了哈森。后來(lái)，自己也跟父親遠(yuǎn)離阿富汗，帶著罪惡感去了美國(guó)。
父親去世后，他回到了阿富汗，可是，一個(gè)驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間，他似乎理解了過(guò)去父親的做法，而他，竟用最惡毒的手段傷害了哈森，并把他趕走。反省后，他決心找回原來(lái)善良的自己。最后他收留了哈森的兒子，帶他去了美國(guó)。
在這本感人至深的小說(shuō)里面，風(fēng)箏是是一種象征，它既可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以代表是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏所代表的就是他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為自我期許的阿米爾。
書中那些善良的人，如哈桑能一如既往的為朋友付出，是不計(jì)前嫌地付出，還有在艱難的困境中，從不失望從不沮喪，堅(jiān)忍，刻苦耐勞，這么正面的人物形象在日常生活中已經(jīng)很少見(jiàn)了，也許他并不適合當(dāng)時(shí)功利的社會(huì)形勢(shì)，但是卻傳遞了正能量，帶給我們奮進(jìn)的力量，觸動(dòng)我們內(nèi)心柔軟的一面。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，錯(cuò)過(guò)，然后再用一生來(lái)挽回。因?yàn)?，每個(gè)人都是自己人生路上的追光者。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇十四
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《追風(fēng)箏的人》是美籍作家卡勒德?胡賽尼的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事背景在1963年的喀布爾，講述了富人少爺阿米爾和仆人哈桑之間的友情、親情、背叛及救贖。兒時(shí)，兩人一起成長(zhǎng)，玩耍嬉戲。阿米爾是出色的“風(fēng)箏斗士”，善于用自己的風(fēng)箏切斷別人的風(fēng)箏的線;哈桑也是杰出的“風(fēng)箏追逐者”。再追風(fēng)箏的過(guò)程中，哈桑因機(jī)智勇被父親贊揚(yáng)，但自己的寫作才華，爸爸并不看重。心態(tài)失衡的阿米爾在自己生日當(dāng)天，用不光彩的手段陷害哈桑，導(dǎo)致哈桑一家流落異鄉(xiāng)。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，父親帶著阿米爾離開，去了美國(guó)。多年后，成年的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。被父親朋友告知真相后，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，開始自我的救贖。
回家的高鐵上，翻開這本書，初衷只是想打發(fā)旅途閑余的時(shí)光，翻看幾頁(yè)后頗有感觸，文章內(nèi)容沒(méi)有華麗詞藻的修飾，但故事情節(jié)引人入勝，不同與以往看過(guò)的小說(shuō)，大都是以愛(ài)情為主線進(jìn)行講述。本文則主要是以兩個(gè)男孩之間的友情為主線，描述了一個(gè)人成長(zhǎng)與救贖的過(guò)程。通篇閱讀后，淺談一些感悟。
一、印象中的更多是新聞中的戰(zhàn)火紛飛，整個(gè)城市殘?jiān)珨啾?，滿目瘡痍。不曾想過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)前的是那么寧?kù)o與美麗。孩童們每日放學(xué)后，背著書包在街道上追逐嬉戲，夜晚爬上樹枝，仰望星空，向往著成年后的美好。大人們?cè)绯鐾須w，下班后約三兩好友小酌幾杯。然而突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻將揮之不去的陰霾籠罩在國(guó)家的上空，城市失去了歡聲笑語(yǔ)，唯留惶恐不安。與之相比，我們生活的地方可謂是幸福至極，國(guó)家給了我們一個(gè)和平的環(huán)境，人們可以在這片土地安居樂(lè)業(yè)。我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為青年一代，更應(yīng)該全面提升自我，為幸福生活奉獻(xiàn)自己微小的力量。
二、作者筆下的阿米爾少爺，出身貴族但自私懦弱，有著強(qiáng)烈的等級(jí)觀念，不論仆人哈桑對(duì)他多么的忠誠(chéng)，都無(wú)法換得他的尊重。當(dāng)哈桑為保護(hù)風(fēng)箏而遭欺凌時(shí)，阿米爾親眼目睹卻沒(méi)有膽量挺身而出。因?yàn)闊o(wú)法再面對(duì)哈桑，所以用栽贓嫁禍的的手段逼走他。然后他不僅沒(méi)有從逼走哈桑的行為中解脫，反而陷入更深的痛苦中。人與人之間的關(guān)系，好似天平的兩端，略有差距，但不失平衡。哈桑一味的付出使得天平傾斜，他與少爺?shù)年P(guān)系開始發(fā)生變化，也導(dǎo)致后續(xù)的悲劇。身而為人，我們應(yīng)該勇敢坦蕩，懂得感恩與回饋。盡管生活有許多的困苦，但我們?nèi)孕杼故幟鎸?duì)少留遺憾。多年后回到的少爺選擇勇敢地承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，成為真正的男子漢。而現(xiàn)實(shí)生活中，不是每一次自我的救贖都有一條成為好人的路，無(wú)法推卸的我們應(yīng)該積極承擔(dān)。生活就是要求我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中勇于前進(jìn)，敢于擔(dān)當(dāng)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中細(xì)細(xì)回味每一份苦與甜。
最后，就是本書最有名的那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這句話，有三個(gè)人說(shuō)過(guò)，哈桑對(duì)阿米爾少爺說(shuō)過(guò)，在阿米爾前往給予他出車導(dǎo)向服務(wù)的法里德對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò)，以及阿米爾對(duì)哈桑的兒子說(shuō)過(guò)。“追風(fēng)箏的人”既是哈桑，也是阿米爾，更是我們每個(gè)人。那支風(fēng)箏象征著友情、親情及美好的事物，為了心中的美好與守候，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，努力追求，不放棄。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇十五
有個(gè)年輕人，他從小就被寵愛(ài)壞了。他犯下個(gè)極大的錯(cuò)誤不是罪惡，是錯(cuò)誤。它的后果是可怕的，唯一的逃避是逍遙在外，尋歡作樂(lè)。
后來(lái)他遇見(jiàn)個(gè)老人，一個(gè)二十年前他就認(rèn)識(shí)的高尚的老人，他重新找到了生活的機(jī)會(huì)———我們或許可以用《簡(jiǎn)愛(ài)》里的這段臺(tái)詞來(lái)做為對(duì)一《追風(fēng)箏的人》書評(píng)論的開頭。
二十六年前的喀布爾，兩個(gè)少年在追逐著滿天的風(fēng)箏。其中那個(gè)叫阿米爾的男孩是少爺，在他身邊和他年齡相仿的少年叫哈桑，阿米爾的忠仆和玩伴。在這一天，少年阿米爾贏得了人生中第一次勝利，像個(gè)男子漢一樣在嚴(yán)父的注視下贏得了風(fēng)箏大賽的冠軍。然后，也就在這一天，他隨即目睹了發(fā)生在哈桑身上的暴行，卻因?yàn)樽约旱那优扯鴽](méi)有上前保護(hù)自己的朋友，一個(gè)曾經(jīng)救過(guò)自己并且如此深愛(ài)自己的朋友。他退縮了，他跑開了，他犯下了極大錯(cuò)誤。
少年心性，這種愧疚被奇異地轉(zhuǎn)化為對(duì)哈桑的仇恨。因?yàn)楣](méi)有變，但是哈桑每一日的存在，他的聲音，他的身影，他的關(guān)懷，他的殷切，都變成了抽打阿米爾的鞭子。在這種折磨之下，曾經(jīng)的錯(cuò)誤變成了罪惡，阿米爾把錢和手表藏在哈桑的床墊下，以此栽臟給哈桑，他曾經(jīng)的朋友，希望父親把哈桑趕走。
蘇聯(lián)入侵，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，在沒(méi)有挽回這個(gè)錯(cuò)誤之前，阿米爾和父親逃到了遙遠(yuǎn)的美國(guó)。二十六年過(guò)去了，往事已經(jīng)淡忘，但是一封來(lái)自老朋友的信讓阿米爾不得不去面對(duì)多年前的罪孽。他猶豫再三，還是走上了返回家鄉(xiāng)的旅途，回到現(xiàn)在已經(jīng)被壞人占領(lǐng)著的喀布爾。這是一個(gè)人的心靈救贖之旅，也是一個(gè)阿富汗人的回歸之旅。從罪惡回到解脫，從美國(guó)回到他已經(jīng)逐漸忘記的族人之中。
阿富汗對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)地理概念。它曾經(jīng)和“蘇聯(lián)”這個(gè)詞緊密聯(lián)系，后來(lái)是“米巴揚(yáng)大佛”，現(xiàn)在則是“基地”。在這片遙遠(yuǎn)的土地上究竟有什么人，他們又是如何生活，我們對(duì)此知之甚少。他們只是電視新聞里的影子，報(bào)紙上的鉛字，飯后偶然的閑談?！蹲凤L(fēng)箏的人》一書在講述故事的同時(shí)，也向世人展現(xiàn)了阿富汗從蘇聯(lián)入侵前一直到今天的變化，和阿富汗人苦難的命運(yùn)。在這個(gè)灰色的背景上，唯有風(fēng)箏在高昂飛翔，飛行在一切的'惡行和苦難之上，可以讓人仰望，給故事增添了一抹亮色。
作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公和鄙陋，卻也沒(méi)有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂(lè)。這使得整本小說(shuō)有了37度2的體溫，甚至能聽到書頁(yè)里的心跳。如同流水，故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽，越過(guò)急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。
廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑，追逐飛逝的光影。胡賽尼使我們看到一個(gè)在掙扎中成長(zhǎng)的普通人，一個(gè)孤獨(dú)而卑微的英雄形象，他的自私與懦弱，他受折磨的良心，他逐漸強(qiáng)大起來(lái)的內(nèi)心和信仰的力量。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇十六
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第一次看這本書已經(jīng)是我初中的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼已是大一即將轉(zhuǎn)入大二的時(shí)候，我又借著讀書小組讀書分享的機(jī)會(huì)把這本書重溫了一次。
這本書講述了兩個(gè)少年的故事。阿米爾善于將別人的風(fēng)箏割斷，他的朋友哈桑則善于去追風(fēng)箏。阿米爾善與寫作，卻充滿懦弱與欺騙，哈桑誠(chéng)實(shí)善良，勇敢，正直無(wú)私。兩人成為鮮明對(duì)比。
然而壞人本性也是好的，他們只是缺乏一個(gè)把他們引向善的指明燈。就拿阿米爾來(lái)說(shuō)，當(dāng)拉辛汗好說(shuō)歹說(shuō)讓他“重新做人”，他嚴(yán)詞拒絕，當(dāng)拉辛汗亮出底牌告訴他，哈桑是自己同父異母的兄弟時(shí)，他才決定去找哈桑的遺子。
在現(xiàn)在這個(gè)充滿銅臭味兒的時(shí)代，壞人雖然存在，但若追根起源，大多數(shù)本性不惡，只是童年或者后成年時(shí)期缺乏引導(dǎo)罷了。還記得這個(gè)故事嗎?一個(gè)大盜在被劊子手押向斷頭臺(tái)的時(shí)候，他請(qǐng)求見(jiàn)他母親最后一面，要求吮吸最后一次的母乳，他的母親毫不猶豫地答應(yīng)了，最后這個(gè)大盜咬斷了他母親的_，一旁的人都很詫異，把他拉開。這個(gè)大盜臨死前對(duì)他母親說(shuō)的最后一句話是：“若不是你不阻止我之前無(wú)數(shù)次的小偷小摸，我也不至于落得如此田地?！?/p>
這里的大盜就是阿米爾的翻版。在我們的生活中有許許多多的阿米爾，“復(fù)旦投毒事件”，“我的爸爸叫李剛”，“小悅悅事件”等等都是善與惡真實(shí)的寫照。
那么問(wèn)題來(lái)了，我們又如何引導(dǎo)惡人往從善之路走呢?
我想教育應(yīng)該是重中之重。談及教育，老師和教育模式又是一大關(guān)鍵?，F(xiàn)如今的應(yīng)試教育都比較重效率、重結(jié)果，不注重質(zhì)量、過(guò)程。因此，大多數(shù)的小孩思想發(fā)育還不完全，整天都埋入題海，缺乏素質(zhì)教育。曾經(jīng)我在某個(gè)書城等待開門，碰見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生，年紀(jì)雖小，卻已滿口臟話，說(shuō)著一些與他們年齡大相徑庭的話，令我很是詫異。或許真的是快節(jié)奏的生活讓他們也快速“成長(zhǎng)”了吧。
老師是教育的啟蒙者，但是家長(zhǎng)卻是除了老師能和孩子呆在一起時(shí)間最長(zhǎng)的人?，F(xiàn)如今，家長(zhǎng)們都忙于賺錢，忽略了孩子們的感受，導(dǎo)致有些孩子性情冷淡，有的又是雙重性格，自己卻仍無(wú)法發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題的導(dǎo)火索。若有那天真出了事故，那才追悔莫及呢。
除了老師和家長(zhǎng)以外，社會(huì)也應(yīng)當(dāng)扮好引路人的角色。政府、企業(yè)也都應(yīng)該大力支持，多加重視人格的培養(yǎng)。放慢我們生活的節(jié)奏，細(xì)化我們的優(yōu)點(diǎn)和不足，多多贊美和激勵(lì)“哈?！?，多多關(guān)注“阿米爾”，找出他的問(wèn)題所在，一一攻破，這樣才能建設(shè)更好的幸福安康的和諧社會(huì)，營(yíng)造一個(gè)美好的明天，創(chuàng)造一個(gè)充滿希望的未來(lái)。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇十七
一個(gè)是阿富汗家庭的富家少爺——阿米爾，一個(gè)只是他的仆人——哈桑，這身份差別如此之大的二人卻情同手足。阿米爾的母親因?yàn)樯a(chǎn)時(shí)失血過(guò)多而謝世，而哈桑的母親在生下哈桑還未滿七天時(shí)就和一群江湖藝人跑了。這兩人從小一起長(zhǎng)大，阿米爾會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是“爸爸”，哈桑會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞卻是“阿米爾”，都是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)最重要的人。
哈桑對(duì)阿米爾十分的忠心，只要是阿米爾想要的，哈桑都會(huì)不惜一切地給他。而阿米爾卻懦弱，在哈桑受到欺負(fù)時(shí)，阿米爾為保全自己，不敢上前去保護(hù)哈桑。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)箏比賽那件事后，阿米爾感到自責(zé)和痛苦，但他不敢說(shuō)。并且在阿米爾的心中，還對(duì)哈桑充滿了妒忌。因?yàn)楦赣H總是記得哈桑的生日，給他買禮物，還老是贊賞他，相反對(duì)于自己父親卻十分冷淡。所以阿米爾就想著把哈桑和阿里給趕走，自己獨(dú)占父親所有的父愛(ài)。因此他誣陷哈桑偷了手表和錢，終于把哈桑和阿里逼走了。
阿米爾從一開始就以一個(gè)自私和軟弱的形象出現(xiàn)。這個(gè)形象令我感到厭惡，在厭惡的同時(shí)，也有著同情。相比起來(lái)，哈桑的形象就要好得多。但哈桑的忠心讓人心疼，并且不值?！盀槟?，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，這就是哈桑對(duì)于阿米爾最忠心的表現(xiàn)，這是要投入多少情感才可以做得到的，但是從頭到尾都只有哈桑在一廂情愿地付出，而阿米爾從一開始就是在不停地索取，不停地傷害哈桑。
在哈桑走了之后，阿米爾和父親一起逃亡到了美國(guó)。在美國(guó)，阿米爾娶了索拉雅為妻，可阿米爾父親也患上了癌癥，最終去世了。而阿米爾也一直無(wú)法忘記他對(duì)哈桑的背叛。
一次，拉辛汗將一切都告訴了阿米爾。這時(shí)阿米爾才知道原來(lái)哈桑是他同父異母的弟。
弟。可已經(jīng)晚了，哈桑已經(jīng)死在了槍口之下。于是阿米爾踏回了家鄉(xiāng)的土地，去尋找哈桑唯一的孩子——索拉博。同時(shí)他也是為了救贖自己。
阿米爾在最后變得不再懦弱，他成功地救贖了自己的心靈，他像曾經(jīng)的哈桑一樣，就是丟了性命也要保護(hù)索拉博。
這本書的作者卡勒德·胡賽尼以一個(gè)處在水深火熱之中的國(guó)家作為背景，而這本書的書名《追風(fēng)箏的人》的風(fēng)箏就好像黑暗里的一點(diǎn)光芒，好像隨時(shí)都在為我們指引著方向，讓我們的內(nèi)心燃起希望。
希望產(chǎn)生的力量是強(qiáng)大的，它能讓我們?cè)诿允е姓业阶约?，救贖自己，引導(dǎo)自己走出黑暗。
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學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇十八
早在很久以前，我就已經(jīng)聽說(shuō)了這本書，在我看來(lái)這本書的傳播之廣和書的名字是分不開的，還有書中多次出現(xiàn)的那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。反正我是奔著書名去的，雖然早前也聽過(guò)，但是并沒(méi)有看過(guò)簡(jiǎn)介，對(duì)里面的劇情可以說(shuō)是一無(wú)所知的。最初知道這本書，以為會(huì)是一本關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)，尤其，是聽了為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍后，就更加地堅(jiān)定了我的想法，肯定是一對(duì)癡情男女的故事。
但是讀了第一部分，我就知道我錯(cuò)了，以后再也不能看了書名就想當(dāng)然了。不過(guò)也幸虧了這個(gè)名字，要是換了一個(gè)與戰(zhàn)爭(zhēng)啊阿富汗啊啥的相關(guān)的題目的話，我想我是一定不會(huì)看的吧，畢竟我對(duì)那些怎么也提不上興趣。這讓我想起了去年讀過(guò)的一本書《巨人的隕落》了，里面也是穿插著各個(gè)國(guó)家的歷史戰(zhàn)亂然后貫穿于情感線。
嗯，總之算是緣分讓我們相遇的吧。
一般的外國(guó)名字我看過(guò)就忘了，阿米爾我估計(jì)應(yīng)該會(huì)記得很深吧，因?yàn)槲乙郧跋矚g的一個(gè)印度男星叫阿米爾。汗。
基本的故事梗概我是不想再講的了，無(wú)非就是一個(gè)犯錯(cuò)贖罪的過(guò)程還夾雜著一個(gè)算得上秘密的身世秘密吧。
哈桑，這個(gè)人物是怎樣的呢？我對(duì)阿富汗不是很了解，我不能說(shuō)作者把哈桑虛構(gòu)的太好了，我不知道現(xiàn)實(shí)生活里會(huì)不會(huì)有這么無(wú)私的玩伴，而且面對(duì)自己的卑賤的身份，所處的時(shí)代環(huán)境，以及后來(lái)所遭遇的阿塞夫的侮辱，如此這些，對(duì)于一般人來(lái)講，面對(duì)自己的少爺?shù)膬?yōu)越，以及阿米爾對(duì)自己受辱的袖手旁觀和嫁禍自己偷盜以便達(dá)到趕走自己的目的，他依然保持著純真與純粹，依然心里只懷著感念，哪怕是最后死的時(shí)候怕也是對(duì)阿米爾毫無(wú)怨言的吧。他沒(méi)有黑化，沒(méi)有消極，一直勤勤懇懇。哈扎伊，對(duì)阿富汗的這些種族歧視和戰(zhàn)爭(zhēng)我不想說(shuō)什么。家家都有本難念的經(jīng)，國(guó)家也一樣。我無(wú)權(quán)無(wú)能也沒(méi)有什么大見(jiàn)識(shí)去評(píng)說(shuō)那些，我有自知之明。
我想哈桑要是放在電視里，放在中國(guó)古代唐宋元明清的某一個(gè)朝代里，我想該被人說(shuō)成是愚忠的吧，而但凡這樣的人最后都為主人而死了。其實(shí)電視里也的的確確出現(xiàn)過(guò)不少這樣的人物，只是現(xiàn)在哈桑屬于阿富汗，屬于哈扎伊，屬于阿米爾罷了。
阿米爾呢，其實(shí)初看來(lái)，覺(jué)得是極其普通也是極其正常的了。小孩子，真正錚錚鐵骨從來(lái)不慫一點(diǎn)也不懦弱的能有幾個(gè)，一般只有描述某個(gè)偉大帝王小時(shí)候的時(shí)候才會(huì)那樣的吧。我其實(shí)是很能理解阿米爾的，換做是我，我又能有阿米爾做的好嗎？答案是不確定的。良心這個(gè)東西，真的是個(gè)折磨人的好東西啊。我自認(rèn)我是一個(gè)比較有良知的人了，心里裝不下邪惡的秘密，唯有自己對(duì)自己進(jìn)行救贖。我不想說(shuō)阿米爾好樣的后來(lái)的事令我好感動(dòng)什么的，我只是感覺(jué)阿米爾和我一樣，是個(gè)正常人罷了，一個(gè)有良知并且能戰(zhàn)勝內(nèi)心邪惡的良知。我懂他。
爸爸，一個(gè)阿米爾心中的神，一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人，一個(gè)成功的人，但其實(shí)內(nèi)心深處也是備受煎熬的吧。
其實(shí)，我還挺羨慕阿米爾的。不是羨慕他有親如兄弟而本來(lái)也是兄弟的哈桑，不是羨慕他有高高在上的成功爸爸，也不是羨慕他有美麗善解人意的妻子，而是羨慕他有一個(gè)從小懂他鼓勵(lì)他而且又有一定話語(yǔ)權(quán)的長(zhǎng)者朋友——辛拉汗。
這是一本令人震撼的'小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說(shuō)開頭與結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇十九
我小的時(shí)候，在春風(fēng)起時(shí)，我爸爸經(jīng)常帶我去放風(fēng)箏，自已糊的風(fēng)箏，很簡(jiǎn)易，飛的也不高，但那份快樂(lè)讓我久久沒(méi)忘。所以，在幾年前的一次出差途中，看到這本《追風(fēng)箏的人》時(shí)，我毫無(wú)不猶豫的買了下來(lái)。
買了這本書的這幾年，我經(jīng)常翻看，每看一次，我都潸然淚下，為了書中的哈桑、為了阿米爾、為了哈桑的父親、為了阿米爾的父親、為了戰(zhàn)火中的阿富汗、為了困頓生活的阿富汗人民。
《追風(fēng)箏的人》中，阿米爾雖然生活富足，但伙伴只有哈桑，他們最喜歡玩的就是“追風(fēng)箏”。在追風(fēng)箏中，哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，可謂忠心耿耿，但阿米爾卻在哈桑需要幫助時(shí)，選擇了放棄。若干年后，這次放棄，如同刺一般如影隨行，讓阿米爾愧疚、負(fù)罪。當(dāng)他得知，自已有機(jī)會(huì)救哈桑的兒子于苦海，奮不顧身、竭盡全力。因此，當(dāng)我第一次讀這本書時(shí)，我的感覺(jué)這是一個(gè)救贖的故事。
但過(guò)了一段時(shí)間，我再讀這本書時(shí)，除了救贖，我又關(guān)注到阿米爾的父親，做為一個(gè)阿富汗的富商，他正直、堅(jiān)強(qiáng)，也善良、博愛(ài)，文中雖說(shuō)著墨不多，但讓我體會(huì)到“父愛(ài)如山”的偉岸。更可以說(shuō)，通過(guò)阿米爾的父親，我看到阿富汗人民的生活、文化、風(fēng)俗、信仰。那是一片陌生的土地，正經(jīng)歷著戰(zhàn)火、動(dòng)蕩，但人們還是樂(lè)觀的堅(jiān)守著。
這本書的最后，再次描寫了“追風(fēng)箏”的場(chǎng)景，但換成了阿米爾為哈桑的兒子追。阿米爾作為一個(gè)成年人，在一群孩子里奔跑，他追，臉上掛著大大的微笑?？吹竭@里，我也不由微笑了。
風(fēng)箏無(wú)錯(cuò)，追逐風(fēng)箏也沒(méi)錯(cuò)。風(fēng)箏就是帶我們快樂(lè)回憶的事，如我小時(shí)候。時(shí)光無(wú)法倒流，曾經(jīng)的我們或許不完美，但我們會(huì)追逐更美好的明天的、也會(huì)日趨完美的。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇二十
一個(gè)在阿富汗歷史背景下的蕩氣回腸的人性故事。
小說(shuō)里沒(méi)有虛矯贅文，沒(méi)有無(wú)病呻吟，只有精煉的篇章，細(xì)膩地勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。那種人之至情真的震撼人心。
在當(dāng)時(shí)的阿富汗，嚴(yán)重的種族歧視使得無(wú)數(shù)人遭受著生存的壓迫，富家少爺阿米爾與仆人的兒子哈桑卻情同手足，這樣的感情畢竟是難能可貴的。然而，在這樣彌足珍貴的感情中，在哈桑為了幫阿米爾追回風(fēng)箏而奔跑時(shí)，在哈桑說(shuō)出“為你，千千萬(wàn)遍”，而阿米爾卻眼睜睜的目睹著自己的手足遭受他人的迫害，因?yàn)樽约旱能浫醵涫峙杂^。在愧疚和懊悔的折磨下，最終他又用謊言陷害哈桑迫使他離開了自己的家。
多年后，是長(zhǎng)輩又是摯友的拉辛汗喚起了阿米爾童年的痛苦，其實(shí)不是阿米爾的一通電話喚起的，而是童年的那段記憶就沒(méi)有停止過(guò)折磨他，即使在美國(guó)的阿米爾已經(jīng)有了自己的家庭和生活，但那樣一段記憶對(duì)他的影響是絕不可能揮之而去的?！澳莾河性俅纬蔀楹萌说穆贰！睅е@樣的話，他回到了阿富汗這片充滿了悲情與災(zāi)難的土地。在那個(gè)被深埋了多年的驚天秘密被揭露出來(lái)以后，阿米爾對(duì)于童年生活的種種體驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)生了顛覆性的變化。他的悔恨更甚，他人性中正直、勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良的一面在得知死去的.哈桑留下一個(gè)孩子的時(shí)候再次遭受考驗(yàn)。這一次，即使面臨著生命的威脅，他也沒(méi)有放棄去拯救那個(gè)孩子。他也用他的堅(jiān)持和愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)感化了這個(gè)遭遇坎坷的孩子。
感動(dòng)于哈桑對(duì)阿米爾那份“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的真心真情。人生得一知己已屬不易，我想你的真誠(chéng)和善良是給朋友最美的禮物，也是對(duì)你們的友情最好的培養(yǎng)。
的確，當(dāng)童年的阿米爾對(duì)哈桑犯下種種難以彌補(bǔ)的錯(cuò)時(shí)，我們?yōu)楣２黄缴踔翍嵑蕖？墒敲總€(gè)人走的路不一樣，成長(zhǎng)的過(guò)程總會(huì)有錯(cuò)有傷有痛，回顧過(guò)往時(shí)，我們不是要內(nèi)疚、沮喪和懊悔，而是去努力尋找可以讓我們真實(shí)存在和快樂(lè)的路，因?yàn)椴还茉鯓樱羁倳?huì)繼續(xù)，給自己也給他人一個(gè)機(jī)會(huì)——去更好的生活。
小說(shuō)里的風(fēng)箏象征著很多東西，珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛(ài)情，也是忠誠(chéng)、善良、勇敢……在每個(gè)人心中都有這樣一個(gè)風(fēng)箏，也許風(fēng)箏線沒(méi)有那么牢固，大風(fēng)大雨抑或其他的災(zāi)難帶走了你的風(fēng)箏，但請(qǐng)不要忘了去找尋回來(lái)，你的堅(jiān)持往往會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。
其實(shí)我是在偶然讀到卡勒德—胡塞尼的另一部小說(shuō)《燦爛千陽(yáng)》后，才有幸看到《追風(fēng)箏的人》這本書，一部是關(guān)于阿富汗婦女忍耐的種種，一部是關(guān)于阿富汗兒童的經(jīng)受的種種。在阿富汗這樣一個(gè)國(guó)家動(dòng)蕩的年代里，人們?cè)谏娴倪吘墥暝?，忍受著?zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷、種族的壓迫，他們的痛是整個(gè)國(guó)家民族的傷痕。
最后我想到《追風(fēng)箏的人》里有這樣一句話：阿富汗有很多兒童，但沒(méi)有童年。在我們國(guó)家又有多少兒童沒(méi)有童年呢？每個(gè)人都有責(zé)任為他們盡上自己的一份力。
就這樣在似懂非懂，幾乎要失去興趣的情況下，硬著頭皮看下去。一頁(yè)一頁(yè)的翻看著，印象最深的是少爺阿米爾和那個(gè)對(duì)阿米爾少爺忠心耿耿的哈扎拉人（阿富汗處于底層的種族）哈桑。書的前六章幾乎用了大量的筆墨來(lái)渲染哈桑對(duì)少爺?shù)闹倚模欠N絕對(duì)的幾近瘋狂的忠心。然而阿米爾少爺對(duì)哈桑這份忠心的解讀，在他年少的心里卻因?yàn)榉N族的偏見(jiàn)，社會(huì)地位的懸殊，輿論的導(dǎo)向而漸行漸遠(yuǎn)。
“如果我讓你吃泥巴，你會(huì)吃嗎”
“如果少爺讓我吃，我一定會(huì)吃”
“少爺不會(huì)讓我吃泥巴的，對(duì)嗎”
簡(jiǎn)單的對(duì)話，阿米爾考驗(yàn)的的是哈桑的忠誠(chéng)，兒哈桑的反問(wèn)考驗(yàn)著阿米爾的正直。好在阿米爾說(shuō)我不會(huì)讓你吃泥巴的。
看的出來(lái)哈桑并不是愚蠢的忠誠(chéng)，只是他的心更寬大，他愛(ài)阿米爾，如親人般的愛(ài)。阿塞夫少爺?shù)牡箅y，哈桑強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜挺身而出保護(hù)阿米爾不受傷害；為了幫助阿米爾拿到最后落下的風(fēng)箏甘愿遭受阿塞夫和一幫跟班的暴行；明知道阿米爾袖手旁觀偷偷跑開卻也只是在一周后主動(dòng)原諒阿米爾，試圖重新修復(fù)他們之間的關(guān)系……哈桑的忠心，哈桑所受的委屈讓我既心疼又怒其不爭(zhēng)。
具有諷刺意味的是阿米爾少爺對(duì)哈桑的這份赤誠(chéng)感？講話玻覺(jué)得對(duì)不起哈。阿米爾多么希望哈桑能向自己發(fā)泄，打自己、罵自己。然而沒(méi)有！這讓阿米爾覺(jué)得自己太卑劣、無(wú)恥，無(wú)法面對(duì)哈桑。在矛盾心理下，阿米爾選擇逃避哈桑，進(jìn)而演變到傷害哈桑，想盡辦法趕哈桑走。
阿米爾像父親提出換新的仆人，希望趕走哈桑，卻被父親拒絕，同時(shí)遭到父親的冷淡對(duì)待。一計(jì)不成，阿米爾又心生一計(jì)。心地不壞的阿米爾這時(shí)候好像化身宮斗戲中的歹毒娘娘，再次施計(jì)。阿米爾自己將手表和現(xiàn)金放到哈桑屋里，并陷害說(shuō)是哈桑偷的。這一次也徹底傷害了哈桑。阿米爾父親問(wèn)，“是你偷的嗎”?！笆恰薄９](méi)有解釋，因?yàn)槿绻f(shuō)不是，阿米爾父親一定會(huì)相信，因?yàn)楣牟徽f(shuō)謊，為了不讓真相敗露，行選擇犧牲自己。只是這是最后一次了，因?yàn)樗娴囊x開了。窗外下著小雨，似乎訴說(shuō)著這不不公平的一切。哈桑癱坐在車路，阿米爾內(nèi)因無(wú)比糾結(jié)卻阿，終究沒(méi)沖出去說(shuō)出真相。哈桑真的走了！
第九章結(jié)束，我的淚水再也控制不住。淚水和那場(chǎng)送走哈桑的雨水混在一起。視線模糊，只好合上書，平復(fù)波瀾的心情。
小說(shuō)步步為營(yíng)，欲揚(yáng)先抑，大量的鋪墊哈桑的善良、忠誠(chéng)、忠心，到后面阿米爾對(duì)哈桑的傷害、背叛才產(chǎn)生更強(qiáng)的沖擊力和碰撞，讓人唏噓不已。或許我們會(huì)指責(zé)厭惡阿米爾，怎么這么懦弱，棄哈桑于危難中不顧，因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)哈桑兒狠心陷害并趕走哈桑。放在時(shí)代背景下去看待這件事，也就不難理解了。阿米爾是少爺，哈桑是一個(gè)在當(dāng)?shù)厥芷缫暦N族的后代。社會(huì)的輿論，地位的懸殊，也讓阿米爾只會(huì)在沒(méi)有人和他玩的時(shí)候才找哈桑，外出時(shí)從不帶上哈桑，心里甚至有過(guò)自己到底和哈桑是朋友嗎這樣的疑問(wèn)。正是這樣阿米爾和哈桑一步一步走向瓦解。小說(shuō)娓娓道來(lái)，耐人尋味，后續(xù)再和大家分享。
學(xué)生的追風(fēng)箏的人讀書心得篇二十一
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！边@一句簡(jiǎn)短的話再次深擊我的心。讀完卡勒德胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》，帶給我的并非只是為這殘忍而又美麗的故事充滿感傷的淚水，更讓我為之一顫的是它折射出每個(gè)人曾經(jīng)有過(guò)的心緒，直指人心的情感。
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)。卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾該如何抉擇?作者胡賽尼用深情的筆調(diào)將這個(gè)故事娓娓道來(lái)，給我們描述了一部扣人心弦的感人作品。
這部小說(shuō)以阿富汗近代的悲劇為骨架，作者以自身的文化與他摯愛(ài)的祖國(guó)的歷史為我們提供借鏡，使小說(shuō)內(nèi)容融入了豐富的阿富汗文化風(fēng)情，成功地將這部小說(shuō)的魅力躍然紙上。阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼成為貫穿全書的脈絡(luò)，使這部小說(shuō)亦是一個(gè)關(guān)于童年選擇如何影響我們成年生活的極度貼近人性的故事。
書中充滿了令人回縈難忘的景象，作者以友誼，忠誠(chéng)，背叛與救贖勾勒出生命的圓滿循環(huán)，讓我們學(xué)會(huì)勇敢的去追尋自己心中的那只風(fēng)箏。仍清晰地記得哈桑去為阿米爾追回勝利的風(fēng)箏，轉(zhuǎn)身微笑的那個(gè)場(chǎng)景。哈桑雖有著天生的兔唇缺陷，卻善良正直，對(duì)阿米爾無(wú)可挑剔的忠誠(chéng)。阿米爾與哈桑這對(duì)兒時(shí)的親密玩伴，一起歡快度過(guò)了童年的那段美好時(shí)光。在高高的枝椏上，他們相對(duì)而坐，光著腳丫晃來(lái)蕩去;吃吃逗樂(lè)，開懷大笑，褲兜里滿是桑葚干和胡桃;阿米爾給哈桑講書中各種新奇的動(dòng)人故事，當(dāng)然，還有他們最愛(ài)的放風(fēng)箏。的確，喝過(guò)同樣的乳汁長(zhǎng)大的人就是兄弟，這種親情連時(shí)間也無(wú)法拆散。即便這兄弟關(guān)系在他們成年很久后才明曉，可是親密的友誼和真摯的愛(ài)是用什么也無(wú)法代替的。所以，哈桑踏進(jìn)了那個(gè)黑漆的小巷，忍受暴力的痛苦，依然為阿米爾撿回那只屬于勝利的風(fēng)箏。沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有怨恨，不求回報(bào)，一如既往地付出真心。我想，這就是最偉大的愛(ài)吧。然而，人在感情面前總是脆弱的。面對(duì)哈桑的無(wú)私，阿米爾心中卻久久不能平靜。在這份感情面前，他最終選擇了背叛，污蔑逼走哈桑已減輕自己心中的愧疚不安。但是，真誠(chéng)的情感又豈只是一時(shí)的存在?哈桑默默的離開了。再一次得用忠誠(chéng)和愛(ài)包容了阿米爾。“他知道我看到了小巷里面的一切，知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知我背叛了他，然而還是再一次救了我，也許是最后一次。那一刻我愛(ài)上了他，愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)任何人。我只想告訴他們，我就是草叢里面的毒蛇，湖底的鬼怪?！卑⒚谞柕倪@段話把自己內(nèi)心的情感述說(shuō)的淋漓盡致。他毫不遮掩地承認(rèn)了自己就是那“毒蛇和鬼怪”，也毫無(wú)虛假地表達(dá)了對(duì)哈桑的愛(ài)和感恩，引發(fā)著我強(qiáng)烈的共鳴。也許，你我曾經(jīng)都有過(guò)這樣的心緒：傷害別人時(shí)的快意和猶疑，危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)知，親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措，應(yīng)該承認(rèn)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)自卑和贖罪的沖動(dòng)。
這些便是人性，真正的人性。假如把人性寄托于上帝手中，如果我們睡著了，那么我們就是昏昏沉沉的人;如果我們哭泣，那么我們就是上帝充滿雨水的彩云;如果我們氣憤，打斗，這便是上帝憤怒的反映;如果我們學(xué)著勇敢追尋自己心中的那份情感，這就是上帝愛(ài)的回報(bào)。就像多年后阿米爾從戰(zhàn)火紛飛的阿富汗帶回哈桑留下的兒子，同樣去為他追風(fēng)箏一樣，重新踏上所屬于自己心中的那條通往幸福的路，去迎接春風(fēng)，迎接愛(ài)。在你心中，是否也有那樣的一只風(fēng)箏，或遠(yuǎn)，或近?邁開雙腳，敞開臂膀，勇敢的去追。
