又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南(通用19篇)

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-20 01:56:02
教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南(通用19篇)
時(shí)間:2024-02-20 01:56:02     小編:書(shū)香墨

演講稿需要考慮到聽(tīng)眾的接受能力和背景,選擇合適的詞匯和表達(dá)方式。演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的注意,并簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)演講的主題。記住,在寫(xiě)演講稿時(shí),找到自己的聲音和風(fēng)格是非常重要的。

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

大家好!我是來(lái)自xxx公司的xxx,很榮幸可以在這里代表新進(jìn)大學(xué)生交流入職后的工作和學(xué)習(xí)情況。首先,要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

從招聘到實(shí)習(xí),再到正式入職,不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)入xxx快半年了,對(duì)于我們這樣一批剛剛走出大學(xué)校門(mén)的員工來(lái)說(shuō),在新的環(huán)境中,多少有些忐忑和激動(dòng),激動(dòng)地是我們不僅可以自己賺錢(qián)孝順我們的父母,更能夠在工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和社會(huì)價(jià)值。這些不僅要感謝把我們撫養(yǎng)成人的父母,感謝把握們教育成才的老師,更要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我們展示自己能力、實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。忐忑的是十幾年的學(xué)生生涯匆匆而過(guò),現(xiàn)在我們的身份也發(fā)生了徹底的改變,由一名學(xué)生變成了一名企業(yè)員工。

在學(xué)生時(shí)期,我們的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),而現(xiàn)在走上工作崗位之后,我們必須在掌握專(zhuān)業(yè)技能之外逐漸步入社會(huì),融入社會(huì),應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),承受各種壓力。

今年的三月初,以實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入到xxx這個(gè)部門(mén),也加入了xxx系統(tǒng)的項(xiàng)目組里,作為前端開(kāi)發(fā)人員。項(xiàng)目經(jīng)理也為我們每個(gè)實(shí)習(xí)生分配了一位導(dǎo)師,讓其分配任務(wù)給我們,導(dǎo)師知道我當(dāng)時(shí)還是學(xué)生,因此,給的壓力不是很大,讓我先熟悉系統(tǒng)架構(gòu),然后熟悉業(yè)務(wù)。后來(lái)跟著導(dǎo)師來(lái)到了銀行現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)銀行業(yè)務(wù)人員的要求修改功能需求。

在這段時(shí)間里,我體會(huì)最深的是以前在學(xué)校是自己獨(dú)立完成一個(gè)系統(tǒng),而實(shí)習(xí)的時(shí)候,是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成,團(tuán)隊(duì)里可以一起討論問(wèn)題,一起解決問(wèn)題。比獨(dú)自一人解決問(wèn)題所花的時(shí)間少了,效率更高了,同時(shí)有專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)老師,學(xué)習(xí)效率也提高了。

七月初,正式的入職雁聯(lián),感慨從此就脫離了學(xué)生群體,而成為職業(yè)人員,心中有種不舍的情愫。入職后,公司對(duì)我們進(jìn)行一個(gè)星期的入職培訓(xùn),在那里,我們對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)和管理制度、公司的目標(biāo)和規(guī)劃,公司的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和資質(zhì)情況有了一定的認(rèn)識(shí),盡管這些只是感性、語(yǔ)言上的認(rèn)識(shí),但是我想在這個(gè)時(shí)候我們對(duì)公司的企業(yè)文化和精神都有所認(rèn)同,對(duì)于公司的發(fā)展充滿(mǎn)著信心,對(duì)于自己的未來(lái)也有著許多美好的憧憬。

接著的兩個(gè)星期,是公司技術(shù)管理部的導(dǎo)師對(duì)我們開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)并進(jìn)行考核,考核是在公司自主研發(fā)的平臺(tái)上進(jìn)行開(kāi)發(fā)一個(gè)功能模塊,這段時(shí)間里,熟悉了公司的技術(shù)平臺(tái),并在導(dǎo)師的協(xié)助和同事們的幫助下,順利的完成。技術(shù)培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì),遇到技術(shù)上的問(wèn)題并不是一個(gè)人苦思就能夠解決的,可以尋求多種方式進(jìn)行解決。

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇二

尊敬的各位老師:

上午好!

首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言!xx年x月我走出了大學(xué)校門(mén),告別了我的學(xué)生時(shí)代。xx年x月,我正式踏進(jìn)陶?qǐng)@的校門(mén),開(kāi)始我的教師生涯。記得初入陶?qǐng)@實(shí)習(xí)的那天,當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到了整潔美麗的校園,第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽(tīng)活潑稚嫩的笑聲,我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實(shí)習(xí)期間,通過(guò)聽(tīng)課,上課,讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)參加各種教研活動(dòng),讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富,所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

告別了炎熱的盛夏,迎來(lái)了豐收的金秋,也迎來(lái)了新的開(kāi)始。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),作為一名普通的新教師,雖然我們年輕,擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在班級(jí)管理、課堂教學(xué),家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方。京劇大師梅蘭芳說(shuō)過(guò):“不看別人的戲,就演不好自己的戲。”演戲如此,教學(xué)也如此,你們每一位都是我的前輩,是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,專(zhuān)心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。

內(nèi)心深處充滿(mǎn)對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),就會(huì)點(diǎn)燃一支火把,照亮一片“桃林”,我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問(wèn),以誠(chéng)心,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法來(lái)對(duì)待今后的每一天,就能夠彌足自身的不足,早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

教育是一份良心活,我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,不斷進(jìn)取把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給幼兒,真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),和每位老師一起在行知的舞臺(tái)上奮斗,努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

最后祝愿各位老師都能在新學(xué)期里身體健康,工作順利。

謝謝!

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇三

時(shí)間過(guò)的好快,來(lái)到xx幼兒園已經(jīng)2個(gè)多月的時(shí)間了,這段時(shí)間不斷向身邊的同事學(xué)習(xí),使我受益匪淺!雖然以前我也從事過(guò)3年的幼兒教育工作,但是環(huán)境不同,工作氛圍不一樣,一切都得從頭學(xué)起。新的環(huán)境,就要開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí),接受新的挑戰(zhàn),一切都是新的開(kāi)始!

“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!边@是陶行知先生對(duì)教師的寫(xiě)照與期望。教師在傳播人類(lèi)文明、啟迪人類(lèi)智慧、塑造人類(lèi)靈魂、開(kāi)發(fā)人力資源、弘揚(yáng)和培育民族精神方面發(fā)揮著重要的、不可替代的作用。教師的地位、作用和職業(yè)特點(diǎn),決定了教師必須具備較高的素質(zhì)。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,直接關(guān)系到孩子們的思想素質(zhì)和健康成長(zhǎng)。作為教師,不僅在工作中嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的思想和行為,還要用心去教好每一位學(xué)生,用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。孟x(chóng)和悄x是一對(duì)雙胞胎,哥哥叫孟x(chóng),弟弟叫悄x,孟x(chóng)從小跟著奶奶長(zhǎng)大,悄x跟著媽媽長(zhǎng)大,兩個(gè)孩子在家時(shí)一直是散養(yǎng)的狀態(tài),所以來(lái)到幼兒園后他們出現(xiàn)了不合群,不聽(tīng)話(huà)、滿(mǎn)院子里亂跑的現(xiàn)象,老師對(duì)他們說(shuō)話(huà)——不聽(tīng),老師領(lǐng)他們做游戲——不愿意,老師領(lǐng)他回教室——打滾兒,弄得老師很無(wú)奈,也很無(wú)語(yǔ)。

不過(guò)小四班的我們?nèi)焕蠋煵](méi)有放棄,說(shuō):“給他們多點(diǎn)時(shí)間讓他們慢慢融入我們的幼兒園生活!”說(shuō)的簡(jiǎn)單,做起來(lái)不容易。我們比別班老師對(duì)他們要付出更多的耐心和愛(ài):出去玩,牽著手;做操時(shí),滿(mǎn)院子里追;講故事抱著他們;不愿意回教室,我們便鼓勵(lì)他們做小幫手;不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)意愿,我們就把他們抱在懷里耐心詢(xún)問(wèn)……慢慢的雙胞胎變了,變得愿意和老師交流簡(jiǎn)單的話(huà),變得可以安靜玩玩具,變得愿意坐坐好,變得愿意上幼兒園;變得連我們都不敢相信這是雙胞胎嗎?……我們看到雙胞胎的變化,打心眼里高興,我們用愛(ài)感化了雙胞胎,用心改變了雙胞胎!

兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望??涩F(xiàn)在的“問(wèn)題兒童”越來(lái)越多?!皢?wèn)題兒童”不管在哪所幼兒園,哪個(gè)班級(jí)里或多或少都存在。面對(duì)令人頭痛的他們,我們?cè)撛趺崔k呢?是唉聲嘆氣、厭惡鄙視?還是關(guān)愛(ài)有加,多一些鼓勵(lì)、多一些寬容?或許我們做得更多的是選擇后者。因?yàn)?,?duì)于那些需要特殊照顧的孩子們來(lái)說(shuō),愛(ài)和寬容是他們心靈上空的彩虹。

面對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,我們老師千萬(wàn)不要采用簡(jiǎn)單粗暴的教育方法對(duì)待孩子,就像鄭海燕教授說(shuō)的要與孩子多交談,交談時(shí)要曉之以理、動(dòng)之以情,要讓孩子從內(nèi)心感覺(jué)到老師是真心實(shí)意地幫助他,而不是在簡(jiǎn)單地管教他,讓孩子感覺(jué)到老師對(duì)他的愛(ài),明白老師對(duì)他們所做的一切是為了他好,而不是為了讓他不開(kāi)心。讓他們覺(jué)得老師可親、可信、可愛(ài),逐漸樂(lè)意接受老師的教育。相信通過(guò)老師和孩子的共同努力,我們的“問(wèn)題兒童”會(huì)得到矯治,會(huì)成為身心健康的孩子的!

幼兒園無(wú)小事,事事是教育。所以我抓住生活中的每一個(gè)教育契機(jī),對(duì)孩子們進(jìn)行教育,使孩子們可以在潛移默化中改善自己,不斷進(jìn)步。做為一名新教師,更要不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,利用業(yè)余時(shí)間通讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書(shū)籍、雜志以豐富自己的知識(shí)和教育。多聽(tīng)其他教師的課,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己,并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。

經(jīng)過(guò)這2個(gè)多月時(shí)間的鍛煉和改進(jìn),我已慢慢地進(jìn)步與適應(yīng)新環(huán)境,同時(shí)我更明白保育是保教工作中不可缺乏的一面,我根據(jù)已往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作。早接時(shí)我主動(dòng)地向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)每一位幼兒的身體情況和在家的`表現(xiàn),不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上,遇上嚴(yán)重的馬上和家長(zhǎng)聯(lián)系,并說(shuō)明情況。督促幼兒要喝水,根據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服,和孩子們一起多做運(yùn)動(dòng)保證幼兒身體健康成長(zhǎng)。

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗(yàn),讓我的思想得到很大地進(jìn)步,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,并熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)品德良好、為人師表,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。

我經(jīng)常利用幼兒園班級(jí)qq群刊發(fā)一些好的和童真趣事,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子們的發(fā)展?fàn)顩r。有時(shí)候我也利用早送晚接的家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話(huà),不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)能了解幼兒在園的表現(xiàn),也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習(xí)慣和掌握幼兒的個(gè)性特征等等。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以家長(zhǎng)和老師的交流顯得非常地重要,每次放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)情況,做好的給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠好的話(huà)請(qǐng)家長(zhǎng)和老師一起配合,助幼兒糾正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時(shí)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)幼兒不回園的情況,努力做到家園同步工作。

將《指南》精神貫徹到一日活動(dòng)中,不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì);教學(xué)工作推陳出新;安全工作不容忽視;配合園領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)任務(wù)。感謝我的搭檔,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝各位老師的悉心教導(dǎo)。我會(huì)努力讓自己成為一名合格的教育工作者!

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!非常榮幸,我能夠代表新教師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。

在這蕩漾著秋韻的日子里,我們來(lái)到了充滿(mǎn)著溫馨與愛(ài)的白馬河中學(xué),從此,掀開(kāi)我們?nèi)松鷯湫碌囊豁?yè)。自從踏進(jìn)白馬河中學(xué)以來(lái),我們感受到:學(xué)校有深厚的歷史積淀、和諧的氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境,這一切令每一個(gè)白馬河人自豪;學(xué)校有嘔心瀝血、誨人不倦的老師,他們一直致力于促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)和卓越發(fā)展,使他們成為未來(lái)的領(lǐng)跑者;燕中有能夠“嚼得菜根,做得大事”的學(xué)生,他們承載著燕中所賦予他們的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)造精神,走向大學(xué)、走向社會(huì),成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。因此能成為白馬河中學(xué)的一員,我們感到無(wú)比幸運(yùn)和自豪。

但這對(duì)我們每一位新教師來(lái)說(shuō),卻更意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任與使命。我們只有實(shí)現(xiàn)自身的卓越發(fā)展,才能促進(jìn)每一位學(xué)生的卓越發(fā)展。我們只有將自己打造成合格的、出色的白馬河中學(xué)教師,才能為白馬河中學(xué)增添亮麗的一筆。我們將為成為出色的白馬河中學(xué)教師而不懈努力。

“學(xué)高為師,身正為范”。我們將發(fā)揚(yáng)白馬河中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)、刻苦鉆研,虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真研究教材、教法、學(xué)法,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)課、上課,盡早成為合格教師、出色教師、杰出教師。同時(shí),我們也將以努力做好學(xué)生管理工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn),勤懇工作,想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,愛(ài)護(hù)關(guān)心每一位學(xué)生,積極與學(xué)生進(jìn)行思想交流,以嚴(yán)導(dǎo)其行、以愛(ài)暖其心,做到教書(shū)育人、為人師表,為每一位學(xué)生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基,為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

人生自有千條路,條條通幽處。普通教師,文明使者,豐碑自己樹(shù)。既然我們選擇了站講臺(tái),我們就要安貧樂(lè)道,無(wú)怨無(wú)悔。

陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的,將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會(huì)用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用努力和奉獻(xiàn)共鑄白馬河中學(xué)更加輝煌的明天。

謝謝大家!

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇五

剛到教師這個(gè)崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書(shū)――《我是人民教師》。在扉頁(yè)上有李校長(zhǎng)給老師們的寄語(yǔ):“工作就是使命,使命就是盡職盡責(zé),崗位就是責(zé)任,責(zé)任就是勇敢擔(dān)當(dāng)。”這次,就引用里面的一句來(lái)作為我這次演講的題目《崗位就是責(zé)任》。

作為兒女,能夠孝敬父母。被父母需要,就是一種幸福;作為丈夫,能夠撐起家庭。被家人需要。是一種幸福;作為教師,能夠傳播知識(shí)和快樂(lè),被學(xué)生需要,是一種幸福。正是這種被需要的感覺(jué),讓我們產(chǎn)生一份責(zé)任。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個(gè)屬于自己的角色。

好教師與普通教師區(qū)別是什么?好教師會(huì)把工作當(dāng)成一種事業(yè),一種境界。一個(gè)好的教師一定是一個(gè)優(yōu)秀的責(zé)任承擔(dān)者,勇挑重?fù)?dān)的實(shí)踐者。換句話(huà)說(shuō),一個(gè)好的教師,會(huì)千方百計(jì)將學(xué)生的事情做好。

記得上大學(xué)時(shí)候,聽(tīng)過(guò)一位知名特級(jí)教師的講座.聽(tīng)到最后,有位同學(xué)這樣問(wèn)他:“當(dāng)老師是不是你的第一選擇?”他直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸安皇?!”?dāng)時(shí)我們都特別驚訝!這位同學(xué)接著問(wèn):“既然你不喜歡教師這個(gè)職業(yè),為什么你會(huì)成為全國(guó)知名特級(jí)教師?”他的眼里閃著自信,十分明確的回答:“因?yàn)槲以谶@個(gè)位置上,那里有我應(yīng)盡的職責(zé),我必須認(rèn)真對(duì)待?!薄盁釔?ài)是最好的老師”“做自己想做的事情”這些話(huà)我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿?。但是,“?zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”卻是讓人忽視。從那位老師的話(huà)我能悟出,只要有高度的責(zé)任感,即使在自己并非喜歡的崗位上和最理想的崗位上,也可以創(chuàng)造出奇跡。責(zé)任心是好教師最不能缺失的東西。

作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師,記得在剛剛?cè)肼毜倪@段時(shí)間,聽(tīng)到老教師,前輩們教導(dǎo)我們最多的話(huà)就是“彎下腰,低下身子好好干!”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最真實(shí),誠(chéng)懇的教導(dǎo)。作為在大學(xué)剛剛畢業(yè),走向社會(huì)的學(xué)生,這些話(huà)被我深深刻在了腦子里面。

我會(huì)像一頭踏實(shí)的耕牛,任勞任怨地為這個(gè)職業(yè)而努力,為孩子們付出,踏踏實(shí)實(shí)賣(mài)力苦干,心無(wú)旁騖。

我的演講完畢,謝謝大家!

文檔為doc格式。

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇六

各位新員工:

大家好!

首先我代表公司歡迎各位的到來(lái),很高興為大家講課(自我介紹),感謝各位的支持。我們公司名叫“泉州貴格紙業(yè)有限公司”,簡(jiǎn)稱(chēng)“貴格紙業(yè)”。高貴的“貴”,品格的“格”,即“貴在品質(zhì),別具一格”。公司的企業(yè)精神“團(tuán)結(jié)、高效、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”,位于南岸碼頭佛內(nèi)工業(yè)區(qū)。建廠(chǎng)、20xx投產(chǎn),總投資1億6千多萬(wàn),占地330畝,現(xiàn)有員工300多人(90%管理大專(zhuān),80%員工技校或同行業(yè))。主要產(chǎn)品:牛皮紙。公司有16個(gè)部門(mén)(名稱(chēng)、主管介紹)。幾百個(gè)崗位。綠化面積達(dá)30%,環(huán)境優(yōu)美,是一座花園式工廠(chǎng),未來(lái)將建成一個(gè)具有一定規(guī)模,較大型的現(xiàn)代化造紙企業(yè),預(yù)計(jì)年產(chǎn)量將超過(guò)50萬(wàn)噸。年銷(xiāo)售額超20億。

由于生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,公司將長(zhǎng)年招工,具體情況如下:新員工試用期為1-3個(gè)月,實(shí)行計(jì)時(shí)工資,三班倒(工時(shí)8小時(shí),特殊工種除外)。試用期工資1200-1300元-月,試用期后工資1300-1500元/月,滿(mǎn)半年工資1500-20xx元/月,滿(mǎn)一年可達(dá)1800-2300元/月,最高可達(dá)2500元/月。表現(xiàn)好的,技術(shù)掌握較全面的,有機(jī)會(huì)晉升為技術(shù)員,班長(zhǎng)或管理人員(以上適合普工,熟練工面議)。進(jìn)廠(chǎng)一周發(fā)廠(chǎng)服,20天后簽合同,辦保險(xiǎn)。

因各人的習(xí)慣,做事方式、作風(fēng)等不同,需統(tǒng)一規(guī)范到一起---即公司的管理制度:

一、員工辭工規(guī)定:.

〈一〉試用期:

1.服務(wù)不滿(mǎn)半個(gè)月辭工者不發(fā)工資;

2.滿(mǎn)半個(gè)月未滿(mǎn)三個(gè)月,扣去15天后按實(shí)際天數(shù)發(fā)放。

〈二〉轉(zhuǎn)正后(正式員工)辭工程序:

1.“員工離職申請(qǐng)單”(提前30天)。

2.申請(qǐng)?zhí)鞌?shù):最后一級(jí)主管審批日----申請(qǐng)期滿(mǎn)的次日。

〈三〉春節(jié)后上班不滿(mǎn)30天辭職者,春節(jié)假期為無(wú)薪假。

〈四〉辭工后應(yīng)返還保管工具、文具及《手冊(cè)》,否則扣工資。

二、新員工入廠(chǎng)應(yīng)辦理“三卡”------考勤卡、農(nóng)行卡、飯卡。

1.考勤卡:上、下班打卡用。

2.飯卡:吃飯刷卡用(不收現(xiàn)金),自帶餐具,充值時(shí)間。

3.農(nóng)行卡:發(fā)工資用,次月底發(fā)。

(注:1.2卡要像3卡那樣保管)。

三、出、入廠(chǎng)規(guī)定:

員工出、入廠(chǎng)按規(guī)定穿廠(chǎng)服、帶廠(chǎng)卡。上班過(guò)程中有私事找主管拿“臨時(shí)出廠(chǎng)單”或出差單,填寫(xiě)并簽字,交保安處方可出去,出廠(chǎng)時(shí)需接受保安檢查所帶物品。

四、上班實(shí)行打卡制。

以打卡時(shí)間考勤,不能遲到和早退。否則員工必須親自打卡。不能相互代替打卡,否則。未打卡者扣10元,并由主管層補(bǔ)打卡,否則以曠工論處。上、下班打卡時(shí)間間隔30分以上,打卡時(shí)按順序排隊(duì),文明打卡。

五、請(qǐng)假規(guī)定。

員工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上班,按要求考勤。暫離崗位要報(bào)告。有事(病)須請(qǐng)假。

1.填寫(xiě)“員工年度請(qǐng)假卡”

2.請(qǐng)主管簽批(具體見(jiàn)《手冊(cè)》)。

3.休假提前告訴主管并填卡。

4.如有急事(?。┘俨坏贸^(guò)病假20天/月,事假24天/月。

六、宿舍制度:(除碼頭鎮(zhèn)外,均可免費(fèi)住宿,特殊情況也可申請(qǐng)住宿)。

1.服從總務(wù)的安排、管理;

2.晚上外出11:30前須回廠(chǎng);

3.搞好衛(wèi)生、整潔;

4.不影響他人休息;

5.節(jié)約用水、用電、注意防盜。

七、推行6s(5s+安全):整頓、整理、清掃、清潔、素養(yǎng)。

八、安全教育:

〈一〉日常生活:

1.上、下班途中;

2.宿舍用電、用水、用火安全。

3.宿舍的防盜、防臺(tái)風(fēng)等。

4.不得存放或使用危險(xiǎn)及違禁品。

〈二〉生產(chǎn)安全(放碟片)。

1.嚴(yán)禁上班前喝酒。

2.須穿廠(chǎng)服,防滑鞋,不留長(zhǎng)發(fā),衣服扣緊。

3.行車(chē)下不走人或站人。

4.不竄崗、睡崗及做與工作無(wú)關(guān)私事等。

5.不違規(guī)操作。

6.嚴(yán)禁廠(chǎng)區(qū)內(nèi)吸煙、帶明火。

九、員工行為準(zhǔn)則-------《手冊(cè)》31頁(yè)。

十、介紹公司文化:《手冊(cè)》《貴格人》。

1.經(jīng)營(yíng)理念。

2.公司質(zhì)量/環(huán)境方針。

3.廠(chǎng)風(fēng)、廠(chǎng)訓(xùn)。

4.用人標(biāo)準(zhǔn)、工作準(zhǔn)則。

5.工作、啟示篇。

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!我叫小蓉,今天,和在座的各位一樣,懷著一顆激動(dòng)的心,來(lái)參加本次新教師培訓(xùn)活動(dòng)。

同時(shí),也很榮幸地作為代表發(fā)言:

回顧這近三個(gè)月來(lái)的招考經(jīng)歷,我們親歷了從網(wǎng)上報(bào)名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個(gè)過(guò)程,讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開(kāi),今天,我們得以坐在這里,心情舒暢,如沐春風(fēng),應(yīng)考的疲勞早已一掃而空,因此在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表,本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,向區(qū)教育局致以誠(chéng)摯的感謝,感謝區(qū)教育局給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)!從此刻起:我們將開(kāi)啟生命歷程中新的航程——投身于教育事業(yè),成為一名光榮的人民教師。

作為“新人”,我們是蕭山教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我們好奇、我們興奮、我們期待,我們也有些忐忑:因?yàn)樵谶@樣一個(gè),用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的時(shí)刻,讓我們不禁會(huì)扣問(wèn)自己的內(nèi)心:面對(duì)新的角色,新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?非常幸運(yùn)的是,區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”,為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。

翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計(jì),感到既有普適性,又有針對(duì)性,令人耳目一新!我們相信在知名專(zhuān)家及出色教師的.教授指導(dǎo)下,一定會(huì)受益匪淺。

下面,請(qǐng)?jiān)试S我表個(gè)態(tài),我決心做到三個(gè)再:

1、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)。要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望,要認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的難得,要哦認(rèn)識(shí)到肩上的重任。

2、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)。要專(zhuān)心聽(tīng)課,要認(rèn)真紀(jì)錄,要虛心請(qǐng)教。

3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。要想老師學(xué)習(xí),要向課本學(xué)習(xí),同事間要互相學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)相信我們!我們會(huì)懷著珍惜、感恩和無(wú)限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中,并學(xué)以致用,為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量,收獲那富有詩(shī)意的教育人生!多實(shí)思。

首先,多學(xué)。我們要學(xué)習(xí)師傅們“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教學(xué)態(tài)度,繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),把中心小學(xué)的篤實(shí)、勤奮、愛(ài)生、善教的教風(fēng)落實(shí)到我們的工作中。

其次,多聽(tīng)。我們要在教學(xué)業(yè)務(wù)上多聽(tīng)他們的意見(jiàn),多聽(tīng)他們的課,多作總結(jié),有問(wèn)題及時(shí)向師傅請(qǐng)教。聽(tīng)好課的同時(shí),做好聽(tīng)課記錄,認(rèn)真分析總結(jié)。

第三,多做。在多學(xué),多聽(tīng)的基礎(chǔ)上努力將自己的行動(dòng)付諸于實(shí)踐,積極參加教育實(shí)踐活動(dòng),投身教學(xué)工作中。我們會(huì)做到踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。

第四,多思。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

我想跟各位老師共勉一句話(huà):初為人師,苦中多樂(lè);立志從教,一生常樂(lè)!

最后,祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師新學(xué)期身體健康,事業(yè)有成!祝福全體同學(xué)幸??鞓?lè),學(xué)有所成!謝謝大家!

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,選擇了優(yōu)秀的師傅,給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺(tái),這對(duì)于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我代表全體新教師感謝學(xué)校,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝各位老師。

榮幸,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠(chéng)的祝福。和老教師相比,我們有太多差距,我們希望在老教師的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。

首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。像老教師一樣,把愛(ài)心和熱情投入到教學(xué)工作中去,將愛(ài)崗敬業(yè)的火炬緊握在手。其次,我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。老教師們?cè)诮虊细帕耸畮啄晟踔翈资?,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著精湛的業(yè)務(wù)水平,并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的.地方。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),多聽(tīng)老教師的課,多作總結(jié),有問(wèn)題及時(shí)向老教師請(qǐng)教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢(xún)。聽(tīng)好課的同時(shí),做好聽(tīng)課記錄,認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對(duì)新教材,多聽(tīng)老教師的意見(jiàn),多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神,做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

第三,在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”。在老教師的帶動(dòng)影響下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在老教師的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。

老師們稱(chēng)我們是“新人”,是縣中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會(huì)給縣中的教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī),我們更加渴望通過(guò)老教師們的言傳身教,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識(shí),精湛的教藝,給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。我相信xx我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛(ài)!我相信xx我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)!

面對(duì)這三尺講壇,我要獻(xiàn)上我的青春,讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光;我要獻(xiàn)上自己的靈魂,讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔;我要獻(xiàn)上我的真誠(chéng),讓xx昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院溃∽詈笪掖砦倚P陆處焸儗?duì)師傅們說(shuō)聲“感謝”!謝謝大家!

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇九

新教師入職培訓(xùn)發(fā)言稿寫(xiě)起來(lái)不難,一起來(lái)看看吧。作為教師,除了教學(xué)壓力,教師工作的煩瑣還在于對(duì)學(xué)生的管理。其次,我們教師還要會(huì)寫(xiě)為新教師作入職培訓(xùn)發(fā)言稿,以此激勵(lì)學(xué)生。如今,能成為一名真正意義上的“紅山人”,能在這樣的校園里與各位老師,同學(xué)一起為自己的理想奮斗,我覺(jué)得非常榮幸。

記得以前常聽(tīng)人說(shuō),教師是紅燭,是園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師,而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)教室,看著一張張純真的笑臉,我頓時(shí)發(fā)覺(jué),原來(lái)我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺(tái)上,我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)的神圣、崇高和責(zé)任重大?!皩W(xué)高為師,身正為范?!备且蠼處煵粌H需要廣博的知識(shí),更要具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。站在如今的起點(diǎn)上,我感覺(jué)任重而道遠(yuǎn),需要我們孜孜不斷的追求和超越。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,這對(duì)大家來(lái)說(shuō),都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。

作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿(mǎn)活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢(shì),然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心的`向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,勤學(xué)多問(wèn),以誠(chéng)心,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

老師們,同學(xué)們!新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi)!我認(rèn)為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句:

第一句,教書(shū)育人是我的天職。

第二句,為人師表是我的本份。

第三句,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本。

第四句,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。

最后,我有幾句話(huà)想跟各位新老師共勉:初為人師,苦中多樂(lè);立志從教,一生常樂(lè)!

謝謝大家!

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇十

教師是學(xué)生們身心發(fā)展過(guò)程的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國(guó)年輕一代身心發(fā)展的水平。在學(xué)習(xí)、工作生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“剛?cè)肼毥處焺?lì)志演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

各位老師、同學(xué),大家上午好。今天我演講的題目是——做一個(gè)樂(lè)之者。

孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說(shuō):“所有智力方面的工作,都要依賴(lài)于興趣?!比绻褜W(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù),則學(xué)無(wú)止境,高山難攀,必定艱辛痛苦。超越掌握知識(shí)點(diǎn)本身,去探索求知,豈不更具樂(lè)趣?輕松的心態(tài)讓我們擁有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),從而帶來(lái)高效率。

興趣,往往是學(xué)習(xí)的起點(diǎn),也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。達(dá)爾文用22年的時(shí)間寫(xiě)成了《物種起源》一書(shū),推翻了神創(chuàng)論,而他研究的念頭,起源于一次考察途中對(duì)島上動(dòng)物外形異樣產(chǎn)生的興趣。興趣促使他鍥而不舍地探索,終于為世人帶來(lái)了進(jìn)化論。我們不是達(dá)爾文,但我們?nèi)匀豢梢詮膶W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。數(shù)小時(shí)沉思后終于解出一道難題的豁然開(kāi)朗,幾番掙扎終于將模糊的概念弄清的曲徑通幽……由此帶來(lái)的巨大成就感,會(huì)不斷提升我們的興趣,趨使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之路上走得更遠(yuǎn)。

有一家雜志曾用“終日計(jì)算,冥思苦想”為題介紹楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興,他說(shuō):“尤其不同意的是這個(gè)‘苦’字。什么叫苦?自己不愿意做,又因?yàn)橥饨绲膲毫Ψ亲霾豢?,這才叫苦。研究物理是沒(méi)有苦的概念的,物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對(duì)物理學(xué)有了興趣,我就會(huì)被那不可抗拒的力量所吸引?!睏钫駥帉?duì)物理的熱愛(ài),讓他能在研究中能甘之如飴,以苦為樂(lè)。若我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的熱情,學(xué)海無(wú)涯也可以樂(lè)作舟。

注重過(guò)程而非結(jié)果,帶著一種輕松的心態(tài)去學(xué)習(xí),往往能有意想不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希臘等多國(guó)語(yǔ)言,33種中國(guó)方言的漢語(yǔ)言之父趙元任,卻對(duì)女兒說(shuō)研究語(yǔ)言學(xué)只是因?yàn)椤昂猛鎯骸?,他一生中最大的快?lè),是到了世界任何地方,當(dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)為他是那兒土生土長(zhǎng)的人。他研究語(yǔ)言學(xué),是為它帶來(lái)的快樂(lè),而不是它帶來(lái)的某個(gè)頭銜或是榮譽(yù),所以他不會(huì)為名譽(yù)所累,所以他能如玩樂(lè)一般投入其中,所以他能有巨大成就。學(xué)習(xí)是有著豐富體驗(yàn)的過(guò)程,而不僅僅是被分?jǐn)?shù)量化的結(jié)果,當(dāng)我們專(zhuān)注于過(guò)程,才能感受到學(xué)習(xí)內(nèi)在的樂(lè)趣,才能心無(wú)雜念地投身其中,才能有更多收獲。

與此同時(shí),我們也要協(xié)調(diào)好心態(tài)上的放松與時(shí)間安排的緊湊。心態(tài)的放松并不代表懶散與對(duì)時(shí)間的隨意浪費(fèi)。達(dá)爾文寫(xiě)成巨著,離不開(kāi)他22年的潛心研究,楊振寧的研究成果,離不開(kāi)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)與大量的計(jì)算,趙元任對(duì)多種語(yǔ)言的掌握,離不開(kāi)他到每個(gè)地方的勤學(xué)好問(wèn),同樣,要獲取更多的知識(shí),也需要下一番苦功夫,只是,找到了其中的樂(lè)趣,便不覺(jué)得苦了。

謝謝大家。我的演講完畢。

不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有,現(xiàn)今流傳這一句話(huà)“伸手要錢(qián)”,伸:身份證,手:手機(jī),要:鑰匙,錢(qián):錢(qián)包。古語(yǔ)說(shuō):有理走遍天下,現(xiàn)今是有機(jī)走遍天下,手機(jī)儼然成了一個(gè)數(shù)據(jù)的終端庫(kù),上網(wǎng)不是時(shí)尚而是生活,而娛樂(lè)的本身是改變?nèi)祟?lèi)的學(xué)習(xí)工作及思維方式。

提出了“創(chuàng)時(shí)代”“互聯(lián)網(wǎng)+”,學(xué)習(xí)新時(shí)代的到來(lái),現(xiàn)今我們的學(xué)習(xí)是要從海量的信息中提出有價(jià)值的元素,大數(shù)據(jù)的時(shí)代才具有挑戰(zhàn)。

如果你躲在成人的羽翼下不想直面社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的殘酷“男人女人化,成人兒童化,兒童寵物化”給我們的時(shí)代貼上了一個(gè)畸形的標(biāo)簽,在信息化時(shí)代,人應(yīng)該是做人性的活,機(jī)器干的給機(jī)器,我們是要做機(jī)器干不了的智慧。

“物化”成了一個(gè)世界性的問(wèn)題,“消費(fèi)主義”可以用一句話(huà)形容“換手機(jī)像換偶像”。人類(lèi)近期的災(zāi)難都有者物化的影子,要解決人類(lèi)生存困境的出路,專(zhuān)家提出了要加“大文化消費(fèi)”,閱讀就成了我們現(xiàn)在必須的要素。有了閱讀,我們才能從“好山好水好無(wú)聊的”閑暇中找到心靈的雞湯。

人類(lèi)需要教育,讀書(shū)要讀好書(shū)。你看馬爾庫(kù)斯的《單面人》你可以歸納消費(fèi),穿透深刻。你讀莊子的《逍遙游》你會(huì)理解“齊生死”的高尚,才能改變你的“癌性格”。讀凈空法師《和諧拯救社會(huì)》你會(huì)重現(xiàn)當(dāng)代人歷史的道德?!兜茏右?guī)》《心經(jīng)》《金剛經(jīng)》平凡可以崇高,寬容不是無(wú)原則。

上海市委黨校的冷鶴明教授他給孩子的家訓(xùn)就是“多讀書(shū)”。魯迅先生說(shuō)“知學(xué)先知史”,現(xiàn)在的人際關(guān)系“人與人就如刺猬,”一個(gè)看電影不流淚的人,其實(shí)是很危險(xiǎn)的很可怕的,人類(lèi)心理最柔弱的地方是情感是責(zé)任,多看書(shū)你一定會(huì)情感豐富,多看書(shū)你一定智慧,多看書(shū)你一定有大局觀,多看書(shū)一定會(huì)讓你從動(dòng)力性困難的學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。

最后送給大家一句話(huà):“聰明圣讓?zhuān)苤杂?功被天下,守之一讓;勇力振世,守之以法;富有四海,守之以謙。”

各位實(shí)中的同學(xué),你們是聰明圣達(dá)的,你們是勇力富有的,我希望大家能放下你的手機(jī),建好班級(jí)的圖書(shū)角,閑暇時(shí)多閱讀,“得一份見(jiàn)解是一份學(xué)問(wèn),除一種俗見(jiàn)算一分進(jìn)步”。讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),讓實(shí)中成為真真的書(shū)香校園。

早上好!學(xué)校這周的國(guó)旗下講話(huà)主題是:安全記心中。你知道嗎?自1996年起,每年3月的最后一個(gè)星期一是中國(guó)教育界的一個(gè)特別日子,那就是:全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

生命之于每一個(gè)人有且只有一次。每個(gè)人都應(yīng)該珍視生命,注意安全,懂得一些安全方面的知識(shí),特別是對(duì)于我們同學(xué)們來(lái)說(shuō),非常重要。有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。所以,今天,我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)校園安全的一些事兒。希望同學(xué)們能夠聽(tīng)的仔細(xì),熟記于心,并能把學(xué)校提倡的“正行”文化付諸于自身安全的自我教育行動(dòng)中。

一、交通安全。

1、來(lái)校時(shí),要注意交通安全。低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)陪送到校,高年級(jí)學(xué)生若能自理,行走時(shí)沿人行道走,不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時(shí),要看紅綠燈,堅(jiān)決做到紅燈停、綠燈行。由于,我校與君蘭中學(xué)交界路段交通事故時(shí)有發(fā)生,不管你是以任何方式來(lái)到學(xué)校,請(qǐng)做好并督促你的父母嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,文明禮讓?zhuān)男V蛋嗳藛T的要求,讓我們安心愉悅地上學(xué)來(lái)!

二、校園安全.

上下樓梯時(shí),從樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免沖撞.禁止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理。近段時(shí)間,天雨路滑。下課時(shí)間,學(xué)校的走廊等多處地方成為了某些孩子的樂(lè)園。許多同學(xué)貪圖一時(shí)的快樂(lè),在樓梯口、走廊上隨意滑行、打鬧,甚至沖撞到其他同學(xué)。這種行為存在著極大的生命危險(xiǎn)!生命是美麗而脆弱的,會(huì)在你不經(jīng)意的打鬧中受到損害。請(qǐng)同學(xué)們始終把生命安全放在心中!

三、消防安全。

學(xué)校的走廊,宿舍,功能室場(chǎng)等地方都配備滅火器具。這些滅火器能在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)拯救我們的生命。在每學(xué)期一次的消防演練中我們懂得了許多防火滅火的知識(shí),然而,我們更需要共同去維護(hù)我們的公共安全設(shè)施。

四、離校安全。

貫徹做好每天放學(xué)前三分鐘的安全教育工作。離校、教室、宿舍一定要關(guān)好門(mén)窗、電燈,投影設(shè)備等。

最后,希望通過(guò)這次國(guó)旗下講話(huà),在全校形成一個(gè)“安全在我心”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。本周三、四學(xué)校舉行的春游活動(dòng)也請(qǐng)同學(xué)們牢記安全,做到開(kāi)開(kāi)心心春游去,平平安安返家來(lái)。希望同學(xué)們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)員:

大家好!

在這流光溢彩、碩果累累的金秋x月,我們共同迎來(lái)了“選招的中小學(xué)新教師培訓(xùn)班”的開(kāi)班典禮,在此我謹(jǐn)代表xx縣xx教育中心領(lǐng)導(dǎo)班子向剛剛告別學(xué)生時(shí)代,邁入教師行列的x位新教師表示誠(chéng)摯的祝賀和熱烈的歡迎!向前來(lái)參加開(kāi)學(xué)典禮并為學(xué)員授課的縣xx室、x中、x中的幾位專(zhuān)家教師表示熱烈的歡迎!我們舉辦這次培訓(xùn)班得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持,在此,我表示衷心的`感謝!

各位學(xué)員,你們榮幸地被選招為光榮的人民教師,即將走上教育教學(xué)工作崗位,即將開(kāi)始從事教書(shū)育人的崇高而又偉大的事業(yè),xx縣的教師隊(duì)伍將會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵鎏硇碌幕盍?、xx縣的教育也會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤朐鎏硇碌南M?/p>

在座的各位青年教師,能夠在招聘考核中勝出,說(shuō)明了你們是優(yōu)秀的,有些還是同學(xué)中的佼佼者,你們朝氣蓬勃,思想活躍,最富生命力;你們有知識(shí),有熱情,有干勁,有抱負(fù),最富希望。但在此時(shí),保持清醒的頭腦是非常重要的,大家畢竟是教育戰(zhàn)線(xiàn)上的新兵,我們也必須承認(rèn)有的青年教師對(duì)教師職業(yè)還沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)。很多事例表明,教師職業(yè)生涯的前幾年,是教師一生從事教學(xué)事業(yè)的關(guān)鍵期。作為青年教師由于剛到一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境,有時(shí)會(huì)感到掌握的知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié),產(chǎn)生了茫然、困惑,如果我們不及時(shí)接受指導(dǎo)和幫助,單靠自己盲目摸索,簡(jiǎn)單模仿,可能會(huì)走很多彎路。我們就是希望通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),讓大家在這些問(wèn)題上能夠有一些新的認(rèn)識(shí),從而更好地實(shí)現(xiàn)你們的職業(yè)起步。

各位學(xué)員,盡管我校負(fù)責(zé)師訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員為辦好這次培訓(xùn)班做了大量的準(zhǔn)備工作,但由于我們目前的條件有限,肯定還存在著一些不盡人意的地方,希望大家多多包涵和諒解。同時(shí),也希望大家在培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)我們的工作以及學(xué)校發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)和建議。

各位學(xué)員,雖然新的學(xué)期即將開(kāi)始,工作很忙,但希望你們能集中精力投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中去,力爭(zhēng)通過(guò)短期的培訓(xùn),取得更多的收獲。同時(shí)祝愿大家在今后的工作中充分發(fā)揮自己的聰明才干,為黨和人民的教育事業(yè)大展宏圖。

最后預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿(mǎn)成功。

謝謝大家!

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事:

大家好!

作為剛踏入學(xué)校大門(mén)不久的教師,還依稀記得昨天的來(lái)乍到時(shí)的惶恐與不安,還記得初為人師的欣喜和青澀,面對(duì)著比我小太多的孩子,卻缺少了教師應(yīng)該具備的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是,學(xué)校有這么多優(yōu)秀的教師,和他們?cè)谝黄鹂梢詫W(xué)習(xí)到很多東西。我覺(jué)得作為一名青年教師,要盡快成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步,需要做好以下幾點(diǎn):

制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。這是成長(zhǎng)的方向。每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師,要在適應(yīng)了自己的工作之后,為自己樹(shù)立了一個(gè)工作的目標(biāo),奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是:讓自己成為一名有責(zé)任感和奮斗感的教師。現(xiàn)在,我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!

向老教師學(xué)習(xí),盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。老教師教齡長(zhǎng),知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講課水平較高。對(duì)于我們青年教師,老教師不僅僅是自己的同事,更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周?chē)耐陆涣?,吸取他人成功的?jīng)驗(yàn),交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速?gòu)浹a(bǔ)自己教學(xué)中的不足,還可以互相探討經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)信心,豐富自己的教學(xué)手段和方法,在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。用機(jī)會(huì)多聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),才能使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

多讀書(shū),多學(xué)習(xí)。首先要深化專(zhuān)業(yè)知識(shí),并拓寬知識(shí)領(lǐng)域。尤其要多讀教育教學(xué)書(shū)籍和雜志。

多反思。教育家葉瀾教授曾指出:“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師”在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后,都要認(rèn)真總結(jié),檢討成敗得失,研究出更好的教育教學(xué)方法,以求今后取得更大的進(jìn)步?!安环e小流,無(wú)以成江河?!敝灰L(zhǎng)期堅(jiān)持,從細(xì)微處入手,日積月累,終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍。

最后,我把這樣一句話(huà)送給所有的青年老師:每個(gè)人的心中,都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大,舞臺(tái)就有多大。只要你是一顆有生命力的種子,就能在這里長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),各位新老師,各位師傅:

下午好!

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年歡迎新教師暨新老教師結(jié)對(duì)儀式。參加今天會(huì)議的有四對(duì)師徒,中層以上干部,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室對(duì)大家的到來(lái)表示最真誠(chéng)、最熱烈的歡迎!

溱潼中學(xué)是一所誕生于xx年抗戰(zhàn)烽火中有70多年歷史的蘇中名校。她開(kāi)啟了姜堰地區(qū)高中教育的源頭。70多年來(lái),一代代溱中人拓荒前行,培桃育李,培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各級(jí)各類(lèi)高素質(zhì)人才。今天,溱潼中學(xué)師生正同心攜手,信心百倍,向著高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高品位的現(xiàn)代化辦學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)!

從本學(xué)期開(kāi)始,我們迎來(lái)了4位新教師,我們已經(jīng)成為了這個(gè)光榮的教師團(tuán)隊(duì)中的一員;從本學(xué)期開(kāi)始,溱中的榮辱將與我們每一個(gè)人不可分割的聯(lián)系在一起;從本學(xué)期開(kāi)始,我們要盡我們的力量,共同托起溱中的騰飛!

我們選擇了溱中,就是選擇了奉獻(xiàn)與付出,我們滿(mǎn)懷熱情來(lái)到這里,是緣于對(duì)這所學(xué)校的熱愛(ài)。優(yōu)雅的環(huán)境,團(tuán)結(jié)的群體,進(jìn)取的氛圍,為我們事業(yè)的騰飛搭建了一個(gè)廣闊的平臺(tái),我們有理由相信,通過(guò)我們的努力,在成就這所學(xué)校、成就學(xué)生的同時(shí)會(huì)讓自己的教育生涯有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

在孟子看來(lái),做老師要做以下準(zhǔn)備:第一,要自我修煉;第二,要開(kāi)拓心胸;第三,要做知行配合;第四,要有教無(wú)類(lèi)。其中,自我修煉最重要,知行配合最難。荀子關(guān)于教師的論述,教師除了有學(xué)問(wèn)之外,還必須有尊嚴(yán)、有信仰、有誦說(shuō)與微言大義的能力??鬃訌?qiáng)調(diào)血?dú)?,把人生分成血?dú)馕炊?、血?dú)夥絼偂⒀獨(dú)饧人ト齻€(gè)階段。教師剛開(kāi)始工作的時(shí)候,血?dú)馕炊ǎ涔T惑;工作了十多年,教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展到一定高度時(shí),血?dú)夥絼?,要戒?zhēng)戒傲;工作了近三十年時(shí),血?dú)饧人?,要戒固?zhí)己見(jiàn)。這也是對(duì)專(zhuān)家型教師成長(zhǎng)的一種提醒。

老師們,希望我們能夠盡快適應(yīng)新環(huán)境,抓住機(jī)遇,分秒必爭(zhēng),在與兄弟學(xué)校同行們交流時(shí),時(shí)刻不要忘記塑造溱中教師的勤學(xué)、善思的.形象;在課堂教學(xué)模式與班級(jí)管理上博采眾長(zhǎng),形成自己的特色,打造溱中名師的品牌。我們有理由相信,以我們的熱情與真誠(chéng)、勤奮與努力,必將在溱中這片快樂(lè)、和諧、奮進(jìn)的樂(lè)土上收獲累累碩果!

最后祝大家心情快樂(lè),工作順利!

最新歡迎新教師入職致辭篇著和諧相處,相互促進(jìn),共同奮斗,共創(chuàng)輝煌的原則,努力把xx創(chuàng)建成為xx市內(nèi)一所有一點(diǎn)社會(huì)影響力的民辦學(xué)校。同時(shí)也希望新來(lái)的教師們,盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,搞好角色轉(zhuǎn)換,遵守xx的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真搞好教學(xué)六認(rèn)真工作,與xx原校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,充分展示自己在新的教學(xué)崗位上的新的風(fēng)采,再創(chuàng)新的輝煌!

最后衷心希望董事會(huì)、校務(wù)會(huì)工作留人,待遇留人,感情留人,把xx建設(shè)成為一所名優(yōu)校長(zhǎng)、名優(yōu)教師樂(lè)意來(lái),來(lái)了不想走的學(xué)校。衷心希望全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)在xx校長(zhǎng)的周?chē)?,勁往一處使,擰成一股純,共同開(kāi)創(chuàng)xx新學(xué)期教學(xué)工作的新局面,衷心祝愿領(lǐng)導(dǎo)們、老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里身體健康,萬(wàn)事如意!謝謝大家!

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好:

我叫陳治江。很榮幸代表新教師上臺(tái)發(fā)言。首先我要感謝湖北荊門(mén)外語(yǔ)學(xué)校給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員,而感到高興和自豪。

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。九月一日,對(duì)于學(xué)校、對(duì)于老師、對(duì)于學(xué)生都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。它充滿(mǎn)了希望與憧憬、激動(dòng)與興奮。

作為老師,在新學(xué)期里,我會(huì)本著“教書(shū)必先育人”的理念;本著“強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)精神,建設(shè)高滿(mǎn)意度學(xué)?!钡淖谥?立足于講臺(tái),向課堂要質(zhì)量,要效率,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新的知識(shí)去澆灌求知的心靈;用靈動(dòng)的智慧去彈奏“心靈的樂(lè)章”。力爭(zhēng)在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。

作為老師,雖然我們的名字不會(huì)名垂千古;我們的事跡不會(huì)流芳百世。但我會(huì)驕傲的說(shuō):“我們的青春和生命將在一批又一批的學(xué)生身上得到延續(xù)和永生?!薄叭碎g春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”。只要我們從內(nèi)心深處充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng);只要把“幫助學(xué)生成功作為教師最大的快樂(lè)”就能實(shí)現(xiàn)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”偉大理想。

作為老師,我早已做好準(zhǔn)備,傾我所有;全力以赴,把我們的夢(mèng)想與你們連在一起。你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是出色的。

為人師者,苦中多樂(lè),立志從教,一生長(zhǎng)樂(lè)。借此機(jī)會(huì)。我深深的祝愿高三年級(jí)的同學(xué)們從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎJ(rèn)真的把握好高三的每一天,在各方面都給師弟師妹們做出表率,在明年的高考中再創(chuàng)輝煌,夢(mèng)圓六月;祝愿高二年級(jí)的同學(xué)們,承上啟下,繼往開(kāi)來(lái),努力拼搏,芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,過(guò)關(guān)斬將路路通。祝愿高一年級(jí)的同學(xué)們,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。最后,祝愿我們的外校從勝利走向勝利;從輝煌走向更大的輝煌。

謝謝大家。

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!我叫白xx,于畢業(yè)于太原師范學(xué)院,主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),有幸應(yīng)聘到平順xx從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。今天,作為新教師代表能站在這里有很多感慨,但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜!因?yàn)檎驹谄巾榵x的國(guó)旗下而欣喜,因?yàn)槭且岳蠋煹纳矸菡驹谶@里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,我由衷的感謝我們的學(xué)校,感謝各位老師和同學(xué),是你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),也謝謝你們能站在這里聽(tīng)我以下發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)!

我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的新老師,對(duì)于老師這個(gè)偉大的稱(chēng)謂,我覺(jué)得自己還有些懼怕,因?yàn)椤袄蠋煛八碇环葚?zé)任,她代表著一個(gè)使命,她如此神圣,所以我覺(jué)得很沉重!我不敢說(shuō)今天我是老師,我的教育構(gòu)想是什么,我代表教師又說(shuō)點(diǎn)什么,我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習(xí)者。在大學(xué)的時(shí)候,我的老師說(shuō)過(guò),一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話(huà)銘記于心,于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?huà)!今年的教師節(jié)就要來(lái)臨了,這是我國(guó)自恢復(fù)教師節(jié)以來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),教師節(jié)選在了秋天,我想,大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。

說(shuō)實(shí)話(huà),作一名教師不是我從小最大的愿望,不是我高考時(shí)候最靠前的志愿,但是當(dāng)我走進(jìn)師范大學(xué),當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)開(kāi)始,我發(fā)覺(jué)我太喜歡作一名教師了。這是來(lái)自我們可愛(ài)的學(xué)生們的力量,同學(xué)們知道嗎?你們鮮活而充滿(mǎn)靈性的生命時(shí)時(shí)令我震驚,你們?nèi)烁駨?qiáng)健、志存高遠(yuǎn)、特立獨(dú)行、遠(yuǎn)離污穢、充滿(mǎn)希望。

我聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)這樣的`話(huà):她說(shuō)她喜歡作一名老師看著祖國(guó)未來(lái)的花朵成長(zhǎng),她仿佛聽(tīng)到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說(shuō)她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性,可以如數(shù)家珍,像熟悉自己的兄弟姐妹;她說(shuō)她喜歡站在講臺(tái)上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語(yǔ),也因?yàn)楫?dāng)老師,她能學(xué)著大氣、寬厚、慈愛(ài)、公正和虛心向?qū)W。聽(tīng)到這樣的話(huà),我感慨萬(wàn)千。這樣平實(shí)的語(yǔ)言多么真實(shí)!我為這樣的老師感動(dòng),于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息:這個(gè)教師節(jié)快來(lái)了,記得給我的老師說(shuō)一句:老師,您辛苦了!

剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí),感覺(jué)比較偏遠(yuǎn)、落后,甚至有過(guò)放棄的念頭,但是隨著時(shí)間的推移,在這幾個(gè)月的工作中,讓我感覺(jué)我們的學(xué)校很有潛力,感覺(jué)我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,感覺(jué)我們的老師很有能力,感覺(jué)我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校,我們平順xx一定會(huì)蒸蒸日上,我們的同學(xué)一定會(huì)大有前途!只是這需要我們彼此的信任,需要我們共同的努力與拼搏!

此刻站在這里,我想說(shuō)的是:我曾用語(yǔ)言傳達(dá)著我想成為教師的信念,而今,我會(huì)用行動(dòng)去證明,一個(gè)平凡人他可以堅(jiān)守自己的理想!我也堅(jiān)信我們所有的新教師會(huì)向各位敬愛(ài)的老師學(xué)習(xí),不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力,為著理想,我們會(huì)前行,去爭(zhēng)作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師,我相信:在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我全體教師的共同努力下,在所有學(xué)生的刻苦下,平順的教育事業(yè)會(huì)走上新的輝煌,新的學(xué)期,新的生活,讓我們一起去為著理想前行吧!

最后祝愿我們的老師,教師節(jié)快樂(lè)!

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇十六

恭敬的各位帶領(lǐng)、酷好的教授們:

大家好!我叫黃慧君,來(lái)自于xxx師范大學(xué)物理系。我講話(huà)的題目是:xxxx。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時(shí)的抱負(fù),是以我毫不遲疑地讀了師范大學(xué)。

當(dāng)我第一次跨進(jìn)高新一小的大門(mén),看到這整齊英俊的校園時(shí),我就深深地愛(ài)上了這個(gè)英俊純正的處所。為能成為這個(gè)黌舍的一名教師,能在如許的校園里與各位帶領(lǐng)、教授和同學(xué)一路為本身的抱負(fù)搏斗,我感觸特別僥幸。

經(jīng)過(guò)議定幾天的進(jìn)修,特別是聽(tīng)了郭校長(zhǎng)的講話(huà)和幾位教授的講話(huà),讓我處在深深的打動(dòng)當(dāng)中。打動(dòng)之余,心中又富裕了緊急和壓力,因?yàn)槲覀兏咝乱恍∈且凰駳馑蛴⒉艆R集的黌舍,這里的教授和門(mén)生是那么的出類(lèi)拔萃,所以我在抓住機(jī)會(huì)的同時(shí),更多的是將要?dú)g迎大都的挑釁??墒?,我不怕這類(lèi)挑釁,因?yàn)槲覀凕Z舍有一個(gè)開(kāi)辟進(jìn)步、求真務(wù)實(shí)的帶領(lǐng)班子,有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),他們會(huì)以深摯的涵養(yǎng)、充裕的學(xué)識(shí)、精深的教藝、立異的精神,給我以特別豐富的滋養(yǎng),會(huì)讓我更快更好的成長(zhǎng)。我必定嚴(yán)厲要求本身,時(shí)候銘記本身的責(zé)任地點(diǎn),服從帶領(lǐng),謙和向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,好學(xué)多問(wèn),以誠(chéng)意、細(xì)致、耐煩的立場(chǎng),用好學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法,來(lái)兌現(xiàn)自我的進(jìn)步和美滿(mǎn),以教書(shū)育工錢(qián)主旨,為人師表為本分,追求杰出為根本,辦事門(mén)生為任務(wù),竭力進(jìn)修,竭力工作,為高新一小的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)本身的光和熱。

我的講話(huà)完了,感謝大家!

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇十七

上午好!

首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言!xx年6月我走出了大學(xué)校門(mén),告別了我的學(xué)生時(shí)代。20xx年8月,我正式踏進(jìn)陶?qǐng)@的校門(mén),開(kāi)始我的教師生涯。記得初入陶?qǐng)@實(shí)習(xí)的那天,當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到了整潔美麗的校園,第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽(tīng)活潑稚嫩的笑聲,我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實(shí)習(xí)期間,通過(guò)聽(tīng)課,上課,讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)參加各種教研活動(dòng),讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富,所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

告別了炎熱的盛夏,迎來(lái)了豐收的金秋,也迎來(lái)了新的開(kāi)始。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),作為一名普通的新教師,雖然我們年輕,擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在班級(jí)管理、課堂教學(xué),家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方。京劇大師梅蘭芳說(shuō)過(guò):“不看別人的戲,就演不好自己的戲?!毖輵蛉绱?,教學(xué)也如此,你們每一位都是我的前輩,是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,專(zhuān)心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。

人們常說(shuō),教師是紅燭,是園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師,當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情第一次走進(jìn)行知的教室,看著一張張純真的笑臉,我頓時(shí)發(fā)覺(jué),原來(lái)我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺(tái)上,我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。在如今的起點(diǎn)上,我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準(zhǔn)備?!叭碎g春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”。

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇十八

大家好!

“為人師表”這個(gè)詞從我上學(xué)起到我成為一名人民教師就認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗而有內(nèi)涵的詞。我成了為人師者,也曾無(wú)數(shù)次地不斷理解這個(gè)詞的內(nèi)涵,也曾努力地不斷以這個(gè)詞為鏡子,不斷地鞭策自己要做一個(gè)合格的人民教師。說(shuō)起教師的工作,真是感慨萬(wàn)分。因?yàn)橐粋€(gè)合格的教師,良好的師德師風(fēng)并不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在日常的教育教學(xué)工作中,師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是教師自我良好的修養(yǎng)。在工作中我是這樣去做的:

一、擁有良好的師德師風(fēng),要有豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己。

常言說(shuō):“要想給學(xué)生一滴水,你必須要有一桶水?!彼扔鹘處熞雮魇诮o學(xué)生更多的知識(shí),首先你必須要有豐富的知識(shí)。因此,多學(xué)習(xí)基本知識(shí)技能和課外知識(shí),也成了師德師風(fēng)建設(shè)的一部分。因?yàn)殡S著時(shí)代的深刻變化,學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)也不只是圍繞著單純的書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),他們懂的也許我們不懂,因此,這就不斷地要求教師:教書(shū)育人也是隨著時(shí)代的步伐在前進(jìn),只有教師自己本身不斷充電,充實(shí)自己獲得比學(xué)生更多的知識(shí),才能培育好下一代人的成長(zhǎng)。

二、要帶好一個(gè)班集體,首先要發(fā)揮教師的表率作用。

教師往往是小學(xué)生心中的偶像,他的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展。因此,在工作中我率先示范,交給學(xué)生做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。就現(xiàn)在我?guī)У囊荒昙?jí)來(lái)說(shuō),學(xué)生年齡偏小,在家里嬌生慣養(yǎng),只會(huì)接受別人的愛(ài),卻從來(lái)不知道怎么去關(guān)愛(ài)別人,自私的行為很?chē)?yán)重。有一次勞動(dòng)課,學(xué)生們有的干、有的玩。你說(shuō)大家一起動(dòng)手吧,有些人仍無(wú)動(dòng)于衷。從那時(shí)起我天天和他們一起值日,邊干邊支配他們?cè)趺醋?,做什么,怎么找活做,怎么合作干,慢慢的值日工作基本有了明顯的進(jìn)展。平時(shí)看到教室哪里衛(wèi)生有不盡人意的地方,我就親自去打掃,使學(xué)生不好意思再打掃不凈;如果班級(jí)地上有紙,我就彎腰撿起來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生也這樣做。工作上,從來(lái)就不遲到、早退,這樣學(xué)生也不好意思遲到。

總之,在日常的教育教學(xué)工作中,在任何對(duì)學(xué)生有影響的場(chǎng)所和事情上,注重身教,以身作則、行為示范,這種身體力行的做法也得到學(xué)生的首肯。

三、努力工作,樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)的師德形象。

人們把教師比喻成一支默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)在全心全意為學(xué)生服務(wù)。教育工作是艱苦和復(fù)雜的,教師必須要有責(zé)任感,勇挑重?fù)?dān),樹(shù)立堅(jiān)定的理想,克服教育教學(xué)上的畏難情緒和急功近利以及不負(fù)責(zé)任的行為。因此,在教育教學(xué)工作中,我們要做到一下幾點(diǎn):

1、教師要愛(ài)崗敬業(yè)。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師;陽(yáng)光底下最崇高的職業(yè),我總是以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪。我很熱愛(ài)自己的學(xué)校,熱愛(ài)自己的學(xué)生,做到教書(shū)又育人。在平時(shí)的工作中始終堅(jiān)持以德育人,教學(xué)上,把學(xué)生放在第一位,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘在于如何愛(ài)兒童?!弊鳛橐幻逃ぷ髡?,我們沒(méi)有權(quán)利不愛(ài)自己的學(xué)生。我們能為取得成績(jī)的孩子感到高興,也能諒解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的失誤,讓學(xué)生時(shí)刻感受到老師是他們學(xué)習(xí)上的好幫手,更是生活中的知心朋友。

2、教師要尊重學(xué)生。

在新課程改革全面鋪開(kāi)的今天,教師的主要理念是“以學(xué)生為本”,關(guān)注學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。高爾基曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)孩子,那是母雞都會(huì)做的事,如何教育孩子才是一件大事。”在教育中,只有尊重學(xué)生,才能教育學(xué)生。在學(xué)生心目中,具有愛(ài)心和具有知識(shí)的老是才是“好老師”。師生間真摯的情感,會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng),愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。教師要對(duì)學(xué)生保持一顆摯誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)待每一個(gè)孩子要盡量做到公平公正,不偏愛(ài)個(gè)別優(yōu)秀生,也不歧視個(gè)別學(xué)困生,特別是去幫助一些自信不足的學(xué)生,肯定他們的成績(jī),多給一些鼓勵(lì)。當(dāng)然,在跟學(xué)生交朋友,相互關(guān)愛(ài)的同時(shí),我想自己也應(yīng)該時(shí)刻把握其中的度,防止失去威信這種現(xiàn)象的發(fā)生,做到嚴(yán)字當(dāng)頭,愛(ài)字包容。

3、教師要愛(ài)護(hù)學(xué)生。

教師要有愛(ài)心,愛(ài)心是一種職業(yè)道德,是一種人格風(fēng)范。我認(rèn)為沒(méi)有愛(ài),教育就難于開(kāi)展,任務(wù)就難于完成,效果就不理想。正如我國(guó)教育家陶行知所說(shuō):“你的教鞭下有無(wú)數(shù)的瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生?!碧障壬鷱膫?cè)面教育我們不能冷落,岐視學(xué)生,應(yīng)該信任他們,幫助他們解決困難,用深情的愛(ài)去激勵(lì)他們。

師愛(ài)應(yīng)該是一種無(wú)私的愛(ài),無(wú)私在于師愛(ài)是不求回報(bào)的,我們應(yīng)該憑著“帶著一顆心來(lái),不銜半根草去?!钡乃枷?,在日常工作中,無(wú)論是理智之前,還是誤解之后,我們都要一味地奉獻(xiàn)付出,決不可以把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與個(gè)人的目的和利益聯(lián)系起來(lái)。懂得關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生,帶著一顆寬容的心對(duì)待他們。

4、教師要理解寬容學(xué)生。

有人說(shuō):“寬容就是去擁抱學(xué)生,讓他覺(jué)得你是人而不是神;寬容就是去包容學(xué)生,讓他覺(jué)得你看到了他的不是卻沒(méi)有揪住不放;寬容就是允許學(xué)生反對(duì),讓他覺(jué)得你不是學(xué)習(xí)的而是學(xué)習(xí)的伙伴……”我還想說(shuō),寬容就是平等,讓學(xué)生覺(jué)得你不是高高在上的老師,而是跟他們無(wú)話(huà)不談的朋友;寬容就是理解,學(xué)會(huì)了理解,你就擁有了寬容,也擁有了愛(ài)。試著去理解學(xué)生吧!正像贊科夫所說(shuō):“當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人時(shí)候,這樣的理解才有助于教師去熱愛(ài)兒童?!庇辛死斫?,你不會(huì)為學(xué)生調(diào)皮搗蛋而光火;有了理解,你就不會(huì)為學(xué)生辯解頂撞而發(fā)怒;有了理解,你就不會(huì)為學(xué)生幼稚無(wú)知而生氣。你只要想想:學(xué)生還只是個(gè)孩子呢!你只要想想,我自己也曾是個(gè)孩子呢!你的心就平了,氣就順了,你就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)生忘擦黑板了,我會(huì)說(shuō):“該我值日了嗎?以后可得事先通知我,以免耽誤上課?!敝等丈拖铝祟^,為自己的失職難過(guò)。學(xué)生忘帶作業(yè)了,我會(huì)不經(jīng)意地問(wèn)一聲:“早飯吃了嗎?”學(xué)生一愣,繼而會(huì)心一笑,他明白了作業(yè)是不應(yīng)該忘記的。講臺(tái)上,我講興正濃,講臺(tái)下,一位學(xué)生睡意正酣,我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”他搖搖頭?!澳鞘抢蠋煹拇呙咔锰袅?”他臉紅了,睜大了眼,挺直了腰。是啊,他們還只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過(guò)來(lái)的大人,作為教師,你不能對(duì)孩子的錯(cuò)誤聽(tīng)而不聞、視而不見(jiàn),你也不必為學(xué)生的過(guò)錯(cuò)大動(dòng)肝火、小題大作。善于愛(ài)的教師會(huì)小心翼翼,“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育。這樣,學(xué)生即便做錯(cuò)了事,也不必提心吊膽等著挨批;就算挨了批,感受到的卻仍然是教師深切的愛(ài)。

作為新時(shí)期山區(qū)的人民教師,應(yīng)該拋開(kāi)功利觀念,要加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)修養(yǎng),始終保持一顆甘愿平凡的心,敬業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生,甘愿在平凡的崗位上做著平凡工作,去感動(dòng)更多平凡的人。共同撐起教育美好的明天!

教師入職演講稿篇的寫(xiě)作指南篇十九

大家好!

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,選擇了優(yōu)秀的師傅,給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺(tái),這對(duì)于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我代表全體新教師感謝學(xué)校,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝各位老師。

榮幸,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠(chéng)的祝福。和老教師相比,我們有太多差距,我們希望在老教師的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。

首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。像老教師一樣,把愛(ài)心和熱情投入到教學(xué)工作中去,將愛(ài)崗敬業(yè)的.火炬緊握在手。

其次,我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。老教師們?cè)诮虊细帕耸畮啄晟踔翈资?,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著精湛的業(yè)務(wù)水平,并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),多聽(tīng)老教師的課,多作總結(jié),有問(wèn)題及時(shí)向老教師請(qǐng)教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢(xún)。聽(tīng)好課的同時(shí),做好聽(tīng)課記錄,認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對(duì)新教材,多聽(tīng)老教師的意見(jiàn),多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神,做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

第三,在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”。在老教師的帶動(dòng)影響下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在老教師的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。

老師們稱(chēng)我們是“新人”,是縣中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會(huì)給縣中的教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī),我們更加渴望通過(guò)老教師們的言傳身教,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識(shí),精湛的教藝,給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。

我相信--我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛(ài)!

我相信--我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)!

面對(duì)這三尺講壇,我要獻(xiàn)上我的青春,讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光;我要獻(xiàn)上自己的靈魂,讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔;我要獻(xiàn)上我的真誠(chéng),讓--昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院?最后我代表我校新教師們對(duì)師傅們說(shuō)聲“感謝”!

謝謝大家!

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服