總結(jié)是一個(gè)評(píng)估自己能力和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),需要有誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的勇氣。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以通過(guò)列舉過(guò)去所取得的成績(jī)和進(jìn)步,以及遇到的困難和挑戰(zhàn)來(lái)展示自己的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。工作總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程,希望這些范文對(duì)大家有所啟發(fā)。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇一
清晨,我和陽(yáng)光一同走進(jìn)教室三十多雙眼睛凝視著我,眼里閃動(dòng)著喜悅和渴望之光,這就是我的苗圃。每天,我將愛(ài)的雨露灑在這塊地方,以無(wú)比艱辛的努力和充滿智慧的勞動(dòng),用愛(ài)心去打動(dòng)每位學(xué)生,讓他們?cè)谖业暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我又圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面。
政治思想素質(zhì)是每個(gè)人的基本素質(zhì)。作為我們這樣教書(shū)育人的老師思想素質(zhì)的高低,道德品質(zhì)修養(yǎng)好壞直接影響到孩子,因此,學(xué)校黨支部組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)很重要,在學(xué)習(xí)中我了解了我們國(guó)家的大好形式,祖國(guó)的宏偉目標(biāo),牢固的樹(shù)立了我的政治立場(chǎng)和思想理念。
在日常的工作中我能夠做到聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,服從學(xué)校的決定,認(rèn)真的完成自己的本職工作。能夠做到不遲到,不早退,嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。育人不是一個(gè)人的力量所能完成的,這是一項(xiàng)艱巨的工作,需要很多人的力量和智慧結(jié)晶。所以在學(xué)校的工作中,我還能夠做到與各位老師和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重每一位教師,虛心向其他教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),并能積極、誠(chéng)懇的幫助他人,團(tuán)結(jié)友善為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在工作中,自己始終不忘是一名共產(chǎn)黨員,時(shí)刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,工作中能做到兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、并做到事事走在前面,起黨員的先鋒模范作用。同時(shí),自己能認(rèn)真履行黨員的義務(wù),自覺(jué)接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督,使自己有更明確的目標(biāo)從事自己的教育教學(xué)活動(dòng)。我是一名共產(chǎn)黨員,也是一名光榮的人民教師。工作中,不但能認(rèn)真履行黨員義務(wù),也認(rèn)真盡教師的職責(zé)。用自己的愛(ài)心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
二、教育教學(xué)工作方面。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,繼續(xù)探索“小班化”教育的實(shí)驗(yàn)研究,努力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦,敢說(shuō)敢創(chuàng)造的教學(xué)理念。在不斷學(xué)習(xí),不斷探索中,我的理論認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平都有了一定的提高,從表面比較形式化的東西,轉(zhuǎn)變到對(duì)小班化教學(xué)的實(shí)質(zhì)有了比較深層次的理解。
在班級(jí)中,我充分發(fā)揮小干部的作用,采用“小組評(píng)分制”來(lái)競(jìng)選、競(jìng)爭(zhēng)小干部,調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生的積極性,班干部具有獨(dú)立工作的能力,許多工作交給小干部,班內(nèi)還開(kāi)展了“人人有崗位”活動(dòng),每個(gè)同學(xué)在班級(jí)內(nèi)都有一個(gè)為集體服務(wù)的崗位,有的同學(xué)是“講臺(tái)清潔員”,有的同學(xué)是“黑板保潔員”,有的是“講臺(tái)清潔員”,教室里每張桌椅,每扇門(mén)窗都有人負(fù)責(zé)保潔,當(dāng)某項(xiàng)工作需要做時(shí),同學(xué)們都會(huì)自覺(jué)地各就各位,盡自己最大的努力,出色完成“本職工作”,同學(xué)們的勞動(dòng)熱情很高,班級(jí)的室內(nèi)、外分擔(dān)區(qū)同學(xué)們搶著打掃,如:付思博同學(xué),每天第一個(gè)到校掃除,他的媽媽說(shuō)他是個(gè)“傻孩子”,他卻說(shuō)“我班同學(xué)都搶著干,我愿意當(dāng)傻子?!本瓦@樣,同學(xué)們能自覺(jué)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
建立經(jīng)常性的總結(jié)評(píng)比制度,調(diào)動(dòng)起每個(gè)學(xué)生的積極性,本學(xué)期在班級(jí)內(nèi)舉辦“瞧一瞧,我最棒”的評(píng)比,進(jìn)行周周評(píng),每月總評(píng),期末評(píng)比“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀干部”,班級(jí)的各項(xiàng)工作做到了事事有人管,人人有事做,每個(gè)學(xué)生都積極向上,不甘落后。
我絕大多數(shù)的時(shí)間都和學(xué)生生活在一起,向?qū)W生摔了、碰了、流鼻血等,這樣的小事經(jīng)常碰到,我沒(méi)有放過(guò)這些小事,隨時(shí)隨地為他們解決困難,記得前兩個(gè)月的一天,我班索思文同學(xué)忽然胃痛,我通知學(xué)生家長(zhǎng)后,安排好班級(jí)的學(xué)生,背著她就去了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的處理后,孩子的病有了緩解,家長(zhǎng)感動(dòng)地不知說(shuō)什么好,給校領(lǐng)導(dǎo)寄來(lái)了一封表?yè)P(yáng)信,再如孩子生病了,我提醒他們按時(shí)吃藥,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生把我當(dāng)成了他們知心朋友,有些不愿意跟家長(zhǎng)說(shuō)的話,都愿意講給我聽(tīng),自然收到良好的教育效果,我熱愛(ài)學(xué)生,同他們的家長(zhǎng)一樣,去關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。
在教學(xué)中,我勇于創(chuàng)新,不斷研究教學(xué)方法,在注重傳授知識(shí),培養(yǎng)能力的同時(shí)倡導(dǎo)密切配合、民主、成功的課堂氛圍,深入研究,在課堂上采用自由發(fā)言式,學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō),不用舉手,充分體現(xiàn)民主,努力營(yíng)造出一種濃郁而輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
我班學(xué)生每周比普通班科任課多,學(xué)生既要進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練,又要進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)。我充分利用課上40分鐘,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),把新的教學(xué)理念貫穿到課堂中,同時(shí),讓學(xué)生做真正的課堂主人,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)、去歸納、去總結(jié)、去實(shí)踐。在教學(xué)中我打破了整堂課固有框架,注重于培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,改變了整齊劃一的教學(xué)要求,做到因材施教,縮短了師生距離,使師生關(guān)系更為平等親密,快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式帶來(lái)了豐碩的學(xué)習(xí)成果,我班學(xué)生在完成特長(zhǎng)任務(wù)培訓(xùn)外,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有落下,期末考試在全學(xué)年名列前茅。語(yǔ)、數(shù)成績(jī)及格率100%,優(yōu)秀率分別為100%。
為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,為了具有超前的意識(shí),廣博的學(xué)識(shí),我常借閱書(shū)刊鉆研,還自費(fèi)訂閱有關(guān)教育雜志,利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),將新的教育動(dòng)態(tài)、先進(jìn)的教育思想等內(nèi)容記下來(lái),為日后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。在12月16日,小班教學(xué)研討活動(dòng)中,被評(píng)為優(yōu)秀課教師。學(xué)無(wú)止境,我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦,時(shí)刻不忘充實(shí)自己,提高自己的學(xué)識(shí)水平,從不放棄任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),每次對(duì)我觸動(dòng)很大,我又有了新的教學(xué)理念。
幾分汗水,幾分收獲,我深深感到,雖然我做了一些力所能及的工作,但是在工作中還存在著許多不足之處:工作雖然能盡心盡力,但缺乏大膽創(chuàng)新精神。因此,今后要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),新時(shí)期的新一代接班人。我決心繼續(xù)努力,使我的工作再上一層樓。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇二
本學(xué)期來(lái),我們?cè)谌w教師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致下,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在老師們的默契配合下,圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。
2每周四為我們教研組的活動(dòng)時(shí)間。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),老師們輪流主持,發(fā)表看法,互相探討,相互指導(dǎo),教育教學(xué)水平有了大幅度提高。
3堅(jiān)持以德為首,制訂園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,提高了教師的自身素質(zhì)。
二、加強(qiáng)教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),根據(jù)主題內(nèi)容,開(kāi)展了教育活動(dòng)。本學(xué)期以“一課大家談”的形式,以集中教研為主,大家就教材內(nèi)容各抒己見(jiàn),共同討論出最適合的方法,這樣教師組織活動(dòng)時(shí)更有信心了。
2、根據(jù)我園開(kāi)設(shè)的特色課程美術(shù)和英語(yǔ),開(kāi)展聽(tīng)、講、評(píng)活動(dòng)。通過(guò)自己備課上課、聽(tīng)別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課,許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。通過(guò)園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)以及老師們的打分,我們組朱老師獲得一等獎(jiǎng)。
3、多方面進(jìn)行幼兒評(píng)估,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期末我們進(jìn)行了課程活動(dòng)及識(shí)字,古詩(shī)拼音的調(diào)研。每班成績(jī)都不錯(cuò),總體來(lái)說(shuō),孩子們掌握的相當(dāng)好。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高科學(xué)管理水平。
1、著重抓教師上課質(zhì)量,提高教師的教學(xué)水平。教研組有計(jì)劃、有目的地到各班聽(tīng)課,平均每周聽(tīng)6節(jié)課,每周選擇同一課程,來(lái)聽(tīng),在聽(tīng)課的過(guò)程中檢查教師是否準(zhǔn)備好教具、學(xué)具才上課;教學(xué)過(guò)程中使用的教學(xué)手段、教學(xué)方法是否恰當(dāng),師生配合的協(xié)調(diào)性如何,是否達(dá)到教學(xué)目的。由于經(jīng)常不定時(shí)地突擊檢查,促使教師認(rèn)真自覺(jué)地去上好每節(jié)課,大部分教師都能做到“打有準(zhǔn)備的仗”,事先熟悉教材,課前做好充分準(zhǔn)備,課中能靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),能達(dá)到教學(xué)目的。教研組在聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能及時(shí)向班上老師提出,幫助其糾正。
2、著重抓教師之間的調(diào)研活動(dòng)——評(píng)課,要求每位教師每?jī)芍芫鸵?tīng)一節(jié)其他老師的課,做好教學(xué)過(guò)程記錄,課后要進(jìn)行評(píng)析,并把聽(tīng)課記錄上交,通過(guò)評(píng)課加深了教師們對(duì)各個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖的理解,找到活動(dòng)設(shè)計(jì)的規(guī)律及成功與失敗的原因,取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸其精華,使教師們的教學(xué)水平提高得較快。
3、著重抓教師如何組織戶外活動(dòng)。合理安排幼兒的戶外活動(dòng),使幼兒學(xué)到多方面的知識(shí)。本學(xué)期,要求教師們充分利用點(diǎn)心后、等時(shí)間,將在課堂上所學(xué)的生字、詩(shī)歌、英語(yǔ)單詞、故事、歌曲等進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,教幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)。通過(guò)多讀、多聽(tīng)、多說(shuō)、多做,發(fā)展了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力、閱讀能力、朗讀能力、思維能力、記憶力。這一活動(dòng)使我園的幼兒的水平得到不同程度的提高。
總之,本學(xué)期我們開(kāi)展了許多工作,成績(jī)是有的,但是還有許多方面有待提高。新的學(xué)期,我們將更加努力,努力使我園的教研工作更上新臺(tái)階。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇三
時(shí)光飛逝,緊張而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束,回首這一學(xué)期的工作,忙中有樂(lè),忙中有得。本學(xué)期我依然授課高二(5)班、高一(11)班和高二(17)班的地理課程,總結(jié)了上個(gè)學(xué)期的不足之處,在有限的時(shí)間里,這個(gè)學(xué)期我在努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),改進(jìn)教學(xué)方法?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
本學(xué)期講授的教材是中圖版地理必修二,本教材的主要內(nèi)容以人類活動(dòng)為核心,分析人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系。地理必修二這本教材側(cè)重人文地理,使高中地理課程跨“人文與社會(huì)”和“科學(xué)”兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。主要內(nèi)容分為四個(gè)部分:人口,聚落中的城市,生產(chǎn)活動(dòng)—農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通,人文地理的基礎(chǔ)理論(人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展理論)。
本次期末考試試題共兩大部分,選擇題50分,非選擇題50分。試題難易程度適中,起點(diǎn)低,坡度緩,重視基礎(chǔ)知識(shí),又有一定的靈活性。注重學(xué)生閱讀圖表能力,全卷13幅圖表,突出地理學(xué)科特點(diǎn)。
從學(xué)生答題得分情況來(lái)看,大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)掌握得較好,選擇題答對(duì)率較高,共25個(gè)選擇題,答對(duì)18個(gè)以上的學(xué)生占60%左右;部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較差,讀圖能力差。有些學(xué)生解決氣候變暖問(wèn)題提出合理化建議,連一條都寫(xiě)不出來(lái)。部分學(xué)生不會(huì)讀圖,不看圖例,如第11、12、13題,看不出圖上的工業(yè)的主導(dǎo)區(qū)位。知識(shí)應(yīng)用能力欠缺,回答問(wèn)題語(yǔ)言不準(zhǔn)確。如28題,從圖上可以看出東京的工業(yè)區(qū)位位于城市的東南方,是夏季風(fēng)的上風(fēng)向地區(qū),但是很多學(xué)生都不會(huì)敘述,有部分同學(xué)的敘述很隱晦。
針對(duì)這次學(xué)生的期末考試成績(jī)分析,在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上應(yīng)作適當(dāng)調(diào)整,下學(xué)期的主要目的是為了達(dá)到學(xué)業(yè)水平檢測(cè)?,F(xiàn)教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
1.夯實(shí)必修模塊基礎(chǔ)知識(shí)。在平時(shí)教學(xué)中要注重基礎(chǔ)知識(shí),在學(xué)生訓(xùn)練過(guò)程中逐步指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
2.切實(shí)進(jìn)行以圖表為載體的能力訓(xùn)練。圖表也是地理學(xué)科的特殊語(yǔ)言,因此對(duì)地理圖表的分析應(yīng)該成為經(jīng)常性的練習(xí)。學(xué)生要練習(xí)能熟練使用、分析各種類型的圖表,能迅速“提取有效信息”,從不同的側(cè)面、不同層次、不同角度來(lái)分析知識(shí),并在知識(shí)的聯(lián)系上多下工夫,深刻理解地理概念、原理和規(guī)律,把死的知識(shí)變成活生生的知識(shí),達(dá)到在知識(shí)分析過(guò)程中鞏固地理知識(shí)、提高知識(shí)的遷移和應(yīng)用能力。
3.加強(qiáng)規(guī)范答題的訓(xùn)練。語(yǔ)言表達(dá)能力是學(xué)生的一種基本能力,地理學(xué)科考試中的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)符合科學(xué)性、全面性、針對(duì)性、有序性等的要求。
三、總結(jié)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和付出,我授課的三個(gè)班的平均分和及格率基本達(dá)到校平均水平,有個(gè)別班級(jí)也能取得優(yōu)異成績(jī),但是教學(xué)中任然存在許多的不足,沒(méi)有把課堂真正的還給學(xué)生,學(xué)生的地理思維構(gòu)建還欠缺很多,總而言之,發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷的學(xué)習(xí)和彌補(bǔ)自己存在的問(wèn)題,力爭(zhēng)下學(xué)期能更好的完成教學(xué)任務(wù),再接再厲。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇四
日子如同白駒過(guò)隙,回首間,自己已站在學(xué)期之末。通過(guò)這一學(xué)期的工作和生活,大學(xué)再也不是以前模糊的輪廓,它既充實(shí)又富有挑戰(zhàn)性,并且自己的能力也在學(xué)習(xí)和工作中積累起來(lái),到了期末,回顧這一學(xué)期在學(xué)習(xí)部工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真的收獲很多,尤其是在學(xué)生會(huì)這個(gè)溫暖的大家庭當(dāng)中,我感激這個(gè)集體,讓我成長(zhǎng)了這么多。
在學(xué)生會(huì)里,我學(xué)會(huì)了如何待人處事,深刻地體會(huì)到了團(tuán)體團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量的強(qiáng)大,知道了努力、認(rèn)真的做好每一件事是多么地開(kāi)心,體會(huì)到了為老師、同學(xué)們服務(wù)是多么的快樂(lè)。
在“秋之韻”卡拉ok比賽中,我計(jì)過(guò)一場(chǎng)分,通過(guò)這場(chǎng)計(jì)分,使我對(duì)謹(jǐn)慎、認(rèn)真的認(rèn)識(shí)更加透徹,并且還知道了,一場(chǎng)比賽要怎么樣的開(kāi)展才會(huì)使它更有聲有色。在陪老師查課、評(píng)分的過(guò)程中,讓我加強(qiáng)了對(duì)責(zé)任感和使命感的認(rèn)知,讓我不會(huì)再因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的活動(dòng)耽誤自己的空余時(shí)間而苦惱,原來(lái)當(dāng)自己真正的融入了每一次的活動(dòng)才發(fā)現(xiàn),收獲的永遠(yuǎn)要比付出的多得多。
進(jìn)入學(xué)生會(huì),我的生活也發(fā)生了一些改變,從無(wú)所事事的狀態(tài)變得緊張而忙碌,同時(shí),學(xué)習(xí)上也因?yàn)橛辛藟毫Χ兊弥鲃?dòng),讓我真正的感覺(jué)到了大學(xué)生活是多么的充實(shí)而又豐富。
作為大一學(xué)生,由于是加入這個(gè)集體的第一個(gè)學(xué)期,所以在很多事情上還停留在被動(dòng)接受的階段,并且喜歡用一種固有的思維,不會(huì)積極主動(dòng)的去思考每件事會(huì)不會(huì)有更好的途徑去完成,這都是之后的工作中我們需要不斷改善的地方。作為學(xué)習(xí)部的副部長(zhǎng),學(xué)習(xí)部將在下學(xué)期充分調(diào)動(dòng)部?jī)?nèi)干事的積極性與各部門(mén)密切合作,加強(qiáng)溝通,取之所長(zhǎng),以全新的工作方式和認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作態(tài)度為大家提供豐富多彩的活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣。
以上就是我在學(xué)生會(huì)的期末總結(jié),相信在我們不懈的努力之下,西區(qū)的學(xué)生會(huì)有更加驕人的表現(xiàn)。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇五
學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期以來(lái)的工作,我們數(shù)學(xué)組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下,在全體組員的共同努力下,可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,扎實(shí)有效的開(kāi)展教學(xué)。
本學(xué)期全組老師能夠根據(jù)開(kāi)學(xué)初的教研計(jì)劃堅(jiān)持與數(shù)學(xué)。課堂為主陣地,抓好常規(guī)工作,疫情在家期間老師們更是辛苦。備好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè)作業(yè),認(rèn)真記錄上課情況和作業(yè)情況,及時(shí)和家長(zhǎng)做好溝通工作。返校后老師們更是努力抓好每一節(jié)課,及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,對(duì)學(xué)生的短板知識(shí)進(jìn)行軼志講解,做好培優(yōu)輔差,等工作做好堂清日清,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、積極開(kāi)展教研活動(dòng),互促互進(jìn),提高教學(xué)水平。
本學(xué)期我們發(fā)揮及其教育的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)新課型課課例研討,等活動(dòng)中分單元備課,責(zé)任教師上課聽(tīng)課評(píng)課,我們都一絲不茍的進(jìn)行,經(jīng)過(guò)全組教師歷史一學(xué)期的共同研究和探討,我們逐漸摸索到了計(jì)算可行的具體操作方法和操作流程。使今后的教學(xué)更加有章可循。
三、以學(xué)生為中心如期開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)生的計(jì)算能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也為了檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果,學(xué)校如期舉行了口算團(tuán)體賽活動(dòng),此次活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,涌現(xiàn)出了一大批計(jì)算小能手,收到了較好的學(xué)習(xí)效果。
四、工作中存在的不足及努力方向。
1、聽(tīng)課及評(píng)課的基本功能有待于進(jìn)步,如對(duì)新課的方向聽(tīng)課前的準(zhǔn)備及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng),即聽(tīng)什么看什么,我們的評(píng)課仍停留在淺層的點(diǎn)上。
2、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠,理論水平仍存在著欠缺,今后能繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,新教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),使大家的教學(xué)水平進(jìn)一步得到提高。
3、課題研究力度不夠,在今后的教研工作中,繼續(xù)把加強(qiáng)課題研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。
4、對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的效果不夠明顯,今后在教學(xué)工作中要及時(shí)關(guān)注學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)。
5、教師教學(xué)基本功還要提高,要落實(shí)在行動(dòng)上。
6、在創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍中,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面還要想方設(shè)法。
一份耕耘一份收獲,通過(guò)一學(xué)期的努力,不同程度的學(xué)生有了不同程度的提高,今后我們將以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)工作中,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,提高整體的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇六
20xx年下半年,秘書(shū)處緊扣學(xué)生會(huì)中心工作,健全制度,規(guī)范管理,注重服務(wù),綜合服務(wù)、督促檢查、催辦落實(shí)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施等方面下足功夫、做好文章,推動(dòng)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作高效順利開(kāi)展。
一、增強(qiáng)大局意識(shí),積極做好協(xié)調(diào)工作,確保中心任務(wù)順利完成。
能否服務(wù)大局是衡量秘書(shū)處工作好壞的首要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)生會(huì)歷次重大會(huì)議中,秘書(shū)處起草修改相關(guān)工作報(bào)告、做好會(huì)前籌備、會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)議服務(wù)工作。秘書(shū)處充分發(fā)揮作用,上下銜接,左右協(xié)調(diào),為工作的正常開(kāi)展起到了中樞作用。在我校去年召開(kāi)的團(tuán)代會(huì)中,秘書(shū)處更是發(fā)揮了不可抹去的貢獻(xiàn)。
二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),全力做好日常工作。
這半年來(lái),全體成員樹(shù)立秘書(shū)處工作無(wú)小事的思想,勤工作,講服務(wù),辦實(shí)事,重質(zhì)量,任勞任怨做好各項(xiàng)日常工作。熱情疏導(dǎo),協(xié)調(diào)幫助解決一些成員工作中存在的困難和問(wèn)題。
三、增強(qiáng)管理意識(shí),重點(diǎn)做好規(guī)范工作,建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制。
秘書(shū)處是學(xué)生會(huì)連接上下的橋梁、協(xié)調(diào)內(nèi)外的紐帶,上傳下達(dá)的中樞,工作面廣量大,任務(wù)繁雜,秘書(shū)處主要把健全制度、規(guī)范管理、提高效率作為事務(wù)性工作的主線,一抓工作計(jì)劃的制定與實(shí)施,整理各部門(mén)工作總結(jié),在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生會(huì)主要活動(dòng)的計(jì)劃,做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、責(zé)任明晰、整體推進(jìn),使學(xué)生會(huì)會(huì)議和活動(dòng)有序開(kāi)展。二抓督促檢查,以上級(jí)制定的重要文件、召開(kāi)的重要會(huì)議精神及確定的重點(diǎn)工作的落實(shí)情況秘書(shū)處人員和崗位進(jìn)行合理分工,明確職責(zé),并健全內(nèi)部管理,如值日、值班的安排,是團(tuán)委做到時(shí)時(shí)有人,使事情如期進(jìn)行,定期上交的工作總結(jié)與計(jì)劃,建立規(guī)范、合理、簡(jiǎn)潔的工作流程,做到忙而不亂、雜而有序,確保工作質(zhì)量。此外,積極配合其它部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)工作等。
縱觀本學(xué)期的工作,我們秘書(shū)處全體成員基本上完成了各項(xiàng)工作。獲得了榮譽(yù),制造了影響,增強(qiáng)了自身的素質(zhì)。但工作中也存在一些不足之處,我們今后將避免失誤,彌補(bǔ)缺憾,進(jìn)一步發(fā)揮潛力,在新的一年中,爭(zhēng)取更大的成功。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇七
我從20__年x月開(kāi)始擔(dān)任初一六班的班主任,初一六班是初一年級(jí)的一個(gè)大班,班級(jí)共有62人,其中女生20人、男生42人,特殊的班級(jí)情況決定了這一學(xué)期是不同尋常的一段時(shí)期。
一、班級(jí)工作設(shè)想:工作沒(méi)有按著設(shè)想走,而是想法被現(xiàn)實(shí)牽著走。
1、在九月份打造班級(jí)工作的良好開(kāi)端;。
2、打造一支有力的班委隊(duì)伍和創(chuàng)造一套有序的班委工作模式;。
5、班級(jí)文化建設(shè)。
執(zhí)行過(guò)程與班級(jí)現(xiàn)狀:
1、班級(jí)的大部分學(xué)生在9月由于剛?cè)胄1憩F(xiàn)良好,有四分之三學(xué)生很快適應(yīng)學(xué)校和班級(jí),10月份之后有一部分學(xué)生問(wèn)題才逐漸暴露出來(lái),從而打亂了班級(jí)的“整齊性”。
2、由于開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生了解不深,班委只能試用,隨著事件的推移有些班委自身的問(wèn)題也暴露出來(lái),不能很好的起到正氣引領(lǐng)作用,所以到12月份還一直在調(diào)整班委培訓(xùn)班委。
3、班主任理念只能從平時(shí)的一件件具體的事情中得以貫徹和引導(dǎo)。
4、班級(jí)管理方法思路美歐得以執(zhí)行,因?yàn)楸緦W(xué)期一直在平抑學(xué)生的浮躁情緒,所以放的成分少、嚴(yán)的成分多。
5、班級(jí)文化建設(shè)從讀書(shū)活動(dòng)、練字活動(dòng)和量化管理的引入開(kāi)始。
一個(gè)學(xué)期下來(lái),我感覺(jué)很被動(dòng)——班級(jí)沒(méi)有按著我的設(shè)想發(fā)展而是我一直被現(xiàn)實(shí)牽著走,很失落——自己很想把工作預(yù)見(jiàn)在前可往往都被事情牽著走,很恐慌——我們學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有我理想中的那么好必須打磨。
二、工作措施。
面對(duì)工作中的挑戰(zhàn),一方面我抓緊適應(yīng)新崗位,另一方面我也加強(qiáng)學(xué)習(xí)、抓緊鉆研初中的管理方法,同時(shí)主動(dòng)向其他同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,半年中,針對(duì)不同時(shí)期的班級(jí)情況我也思考和借鑒了一些方法,頁(yè)取得了一些成效。本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作:
1、國(guó)慶節(jié)后,班級(jí)的作業(yè)狀況惡化,為了督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),也為了把學(xué)生在校的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),我開(kāi)始在班上試著法“初一六班學(xué)生在校情況反饋表”。通過(guò)每天堅(jiān)持填寫(xiě)“初一六班學(xué)生在校情況反饋表”把問(wèn)題學(xué)生的違紀(jì)情況情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),同時(shí)也把老師的期望頁(yè)反饋給家長(zhǎng)和學(xué)生。三個(gè)月下來(lái),我共發(fā)放和收回350多份,這里面不禁凝聚了家庭和學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望,也在平時(shí)為“問(wèn)題學(xué)生”鋪設(shè)了一個(gè)個(gè)通向成功的階梯。
2、11月中旬期中考試后,學(xué)校和班級(jí)要求學(xué)生對(duì)前一階段自身的情況做一個(gè)階段總結(jié),我也發(fā)現(xiàn)了一部分學(xué)生新鮮感已經(jīng)退去的差不多,正處在一個(gè)迷茫期。在這種情形下,為了讓學(xué)生做一個(gè)理性的、有計(jì)劃的、會(huì)思考、能自律的人,我在班級(jí)推行了每周末填寫(xiě)“初一六班學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案”,要求每周末首先把前一周的各方面情況做一個(gè)全面總結(jié),在對(duì)下一周制定一個(gè)詳盡計(jì)劃,要求家長(zhǎng)指導(dǎo)并簽字。通過(guò)要求學(xué)生每周堅(jiān)持填寫(xiě)“初一六班學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案”目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)計(jì)劃、學(xué)會(huì)理性的成長(zhǎng),同時(shí)也間接地給學(xué)生制了一面“鏡子”讓學(xué)生時(shí)刻注意自省、自律。兩個(gè)多月下來(lái),我共收交并批改了八次,我看到的不僅僅是一些文字,更是一些年輕有朝氣的心。
3、期中過(guò)后進(jìn)行總結(jié)時(shí),學(xué)校作出指示“要求初一年級(jí)各班要注意打好學(xué)生的基礎(chǔ)”,打造基礎(chǔ)的切入點(diǎn)之一就是讀書(shū)。為此,我班專門(mén)制定了“初一六班班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案”,我們想通過(guò)“班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)”使學(xué)生汲取更多書(shū)本以外的知識(shí)、開(kāi)闊視野,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我約束、自我進(jìn)步,讓學(xué)生做一個(gè)有感情、有道德的人。
4、為了打造學(xué)生堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我班也提出了“練字活動(dòng)”,練字活動(dòng)依托語(yǔ)文課通過(guò)小楷本來(lái)具體落實(shí),試行一段時(shí)期后我感覺(jué)練字非一日之功不能急功近利,練字的關(guān)鍵在于用心和體會(huì),練字不在于量而在質(zhì)。我及時(shí)調(diào)整思路,通過(guò)小組競(jìng)爭(zhēng)評(píng)比、量化加分、教室內(nèi)展覽的形式讓學(xué)生積極參與、用心參與,把練字問(wèn)題通過(guò)“練字活動(dòng)”讓學(xué)生從平時(shí)就重視書(shū)寫(xiě)規(guī)范,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)態(tài)度。
5、通過(guò)階段性的批改周記,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)和管理。
6、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的安全教育讓學(xué)生注意安全、保證每個(gè)人的人身和財(cái)產(chǎn)安全。本學(xué)期我班除了利用每周一的班會(huì)加強(qiáng)安全教育外,還邀請(qǐng)我班劉聞博同學(xué)家長(zhǎng)(市交警隊(duì)警官)到班級(jí)為同學(xué)們做安全教育講座。
7、量化管理是在12月份開(kāi)始執(zhí)行的,這是在學(xué)生的表現(xiàn)情況基本穩(wěn)定、有些事情靠簡(jiǎn)單的說(shuō)教已經(jīng)解決不了問(wèn)題而必須采取一些量化和橫向評(píng)比來(lái)使學(xué)生警醒的前提下應(yīng)引入的,量化不僅能夠在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還能通過(guò)縱向?qū)Ρ劝l(fā)現(xiàn)一些情況,量化工作才剛開(kāi)始著手還需要進(jìn)一步完善,比如:每周一統(tǒng)計(jì)一匯總、每月一反饋一補(bǔ)救。
8、家長(zhǎng)會(huì)是和家長(zhǎng)進(jìn)行交流、互通信息的有效渠道,也是和家長(zhǎng)結(jié)成教育同盟共同教育學(xué)生的大好時(shí)機(jī),同時(shí)也是體現(xiàn)我們學(xué)校教育特色、教育優(yōu)勢(shì)的途徑。本學(xué)期我班公開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì),第一次家長(zhǎng)會(huì)是在10月中旬剛月考后,主要向家長(zhǎng)介紹我校我班基本情況,介紹科學(xué)課的要求和教學(xué)情況;第二次家長(zhǎng)會(huì)在11月中旬,主要總結(jié)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月的工作落實(shí)情況、針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求。本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),我能夠精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織,每一次都為家長(zhǎng)印發(fā)學(xué)習(xí)材料,同事也能虛心接受家長(zhǎng)的建議、聽(tīng)取家長(zhǎng)的困惑。本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),我打破了以往的思路和局限,總結(jié)和提煉了一些自己的東西并把它上升到理論層次。
通過(guò)一學(xué)期的摸索和實(shí)踐,我已經(jīng)對(duì)初中的學(xué)生管理有了一些自己的體會(huì)和感悟。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),做研究型的教育者。
我深知作為一名教育者的重大使命:我要為學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé),要為家庭的和諧負(fù)責(zé),也要為民族的未來(lái)負(fù)責(zé)。我不僅要為學(xué)生的眼前負(fù)責(zé),還要為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。工作中,我把每一名學(xué)生都當(dāng)做一件有待雕琢的藝術(shù)品,我把對(duì)學(xué)生的教育當(dāng)成是一項(xiàng)創(chuàng)造性的勞動(dòng)過(guò)程,創(chuàng)造的過(guò)程就是我的幸福所在,也是我的追求所在,我感到很充實(shí)、很欣慰。
有時(shí),我也會(huì)感到迷茫和無(wú)助,這種情形往往是我需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的預(yù)兆,在這種情況下我會(huì)靜下心來(lái)、拿起書(shū)本、拿起筆積極投入到鉆研新的教育理念的活動(dòng)中,這是我往往能撲捉到一些教育靈感、找到一些解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的對(duì)策。
四、成績(jī)和不足。
1、成績(jī)方面:
(1)班級(jí)情況穩(wěn)定,班風(fēng)健康;(2)我的教育思路取得了學(xué)生、老師、家長(zhǎng)以及學(xué)校的積極支持和配合;(3)能夠積極傳達(dá)和貫徹學(xué)校的要求,班級(jí)無(wú)重大事故、重大違紀(jì);(4)開(kāi)展了一些具有獨(dú)創(chuàng)性的工作。
2、不足:
(1)班級(jí)沒(méi)有獲得過(guò)學(xué)校流動(dòng)紅旗;(2)工作沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性,經(jīng)驗(yàn)不足、急于求成;(3)班級(jí)教育成果不明顯;(4)對(duì)于借助家庭的力量來(lái)參與班級(jí)管理創(chuàng)新不夠。
五、明年努力方向。
1、繼續(xù)打造“書(shū)香班級(jí)”;。
2、班級(jí)管理上新臺(tái)階;。
3、爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)文明班集體。
4、組建班級(jí)“家長(zhǎng)委員會(huì)”。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇八
一.強(qiáng)化思想政治教育,構(gòu)筑團(tuán)員青年強(qiáng)大的精神支柱。
以分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)為主導(dǎo),以班級(jí)團(tuán)支部為依托,加強(qiáng)組織、制度建設(shè),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和理論修養(yǎng),積極做好推優(yōu)入黨工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和思想建設(shè),做好推優(yōu)入黨工作。
為了提高黨員、積極分子的理論水平,分團(tuán)委舉行“團(tuán)員意識(shí)教育”系列學(xué)習(xí)活動(dòng),在活動(dòng)中下發(fā)了學(xué)習(xí)材料,以各團(tuán)支部為單位進(jìn)行重點(diǎn)地學(xué)習(xí),集體討論;院分團(tuán)委組織部組織大一新生積極參加入黨培訓(xùn),教育他們積極向黨組織靠攏;針對(duì)大一學(xué)生在入黨這個(gè)概念上存在的模糊認(rèn)識(shí),分團(tuán)委老師有針對(duì)性地進(jìn)行了講解。通過(guò)此次學(xué)習(xí),團(tuán)員意識(shí)得以加強(qiáng),入黨積極分子群體進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī),形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹(shù)立起積極向上的人生觀、價(jià)值觀。
黨支部對(duì)入黨積極分子嚴(yán)格要求,保障推優(yōu)入黨工作的順利開(kāi)展。為更加公平、合理地考核入黨積極分子,院學(xué)生黨支部為每位成員建立了一份小檔案,其中包括每次活動(dòng)的出勤情況;思想?yún)R報(bào)的份數(shù)及質(zhì)量、卷面考試的成績(jī);以及是否有特殊貢獻(xiàn)等。在學(xué)期末為每個(gè)人打分,以作為考核項(xiàng)目。同時(shí)要求他們要提高學(xué)生理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。
2、組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中教育人。
為使主題教育活動(dòng)更加形象、直觀,更具有感染(本文由工作總結(jié)大全網(wǎng)。
3、利用各種宣傳陣地,加強(qiáng)學(xué)生思想教育。
我院團(tuán)委開(kāi)辟了校園櫥窗,大力宣傳“八榮八恥”思想活動(dòng),以此思想為主題進(jìn)行演講比賽,對(duì)學(xué)院內(nèi)的好人好事,優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行展示,進(jìn)而形成一股學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn)的熱潮。
二、為豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)展了許多活動(dòng)。培養(yǎng)和拓展了學(xué)生的興趣愛(ài)好,致力于學(xué)生綜合能力的增強(qiáng)與提高。
1、活躍校園文化氣息,為學(xué)校建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
時(shí)光荏苒,光陰飛逝,xx年就要接近尾聲了,我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作也即將告一段落。在這一年中,系團(tuán)總支團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在我系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下,本著“立足校園,服務(wù)同學(xué)”的宗旨,以“引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定信念、提升能力、優(yōu)化素質(zhì)”為工作...
學(xué)生會(huì)策劃部年度工作總結(jié)xx年即將過(guò)去,我所在的策劃部在走完了這一程?;厥走^(guò)往,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如昨日。雖曲終人散,但卻永留于心。我們的工作我不知道可不可以用圓滿結(jié)束來(lái)概括,但是,我們都盡力了!
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇九
隨著文化節(jié)的結(jié)束,本學(xué)期的活動(dòng)也將告一段落(迎新以及換屆的準(zhǔn)備不納入本學(xué)期的總結(jié)范圍),工作過(guò)程是否稱職順暢,活動(dòng)效果是否盡如人意,對(duì)于這兩方面,筆者有幾點(diǎn)的感受與總結(jié)。
經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的實(shí)際操作,筆者可以比較好地協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)與班委的工作,在信息員(包括學(xué)生工作助理)工作順利完成的同時(shí),也能兼顧部門(mén)的內(nèi)部建設(shè)以及策劃撰寫(xiě),但是,這并不代表這兩個(gè)職位沒(méi)有沖突與矛盾,特別是遇上了大運(yùn)會(huì)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)月,因此,無(wú)論是干事還是干部,要真正做到“心為新傳”,最好不要身兼數(shù)職,否則一方面需要一個(gè)職務(wù)協(xié)調(diào)期,另一方面,在工作交叉期會(huì)降低工作質(zhì)量。其次,也需要探討信息員這個(gè)職位是否有必要設(shè)立。從理論上說(shuō),信息員主要是協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)內(nèi)部以及學(xué)生會(huì)與學(xué)院同學(xué)之間的溝通,使得發(fā)布的信息能夠順暢傳播,但是,從實(shí)際操作上說(shuō),學(xué)生會(huì)內(nèi)部的溝通可以經(jīng)從部門(mén)之間完成,而學(xué)生會(huì)的外部溝通,經(jīng)過(guò)各部門(mén)與各對(duì)應(yīng)班委之間熟悉,并建立各自的工作群之后,例如,組織部發(fā)團(tuán)委通知可以直接聯(lián)系對(duì)應(yīng)的各班團(tuán)支書(shū),那么信息員這個(gè)職位就被架空,特別是進(jìn)入了第二個(gè)學(xué)期,更多是負(fù)責(zé)學(xué)生工作助理的工作,也就是協(xié)助團(tuán)委書(shū)記完成一些團(tuán)委的事情,按這樣來(lái)說(shuō),身兼輔導(dǎo)員身份的團(tuán)委書(shū)記,可以直接從院內(nèi)招聘學(xué)生工作助理,或者,也可以從秘書(shū)部中選出一名干事?lián)?dāng)這個(gè)職位,就沒(méi)有必要再設(shè)一個(gè)副部。
關(guān)于部門(mén)內(nèi)部建設(shè),這個(gè)學(xué)期主要以部門(mén)例會(huì)為主,干事負(fù)責(zé)實(shí)踐工作為輔。在例會(huì)上除了討論平時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,還進(jìn)行了發(fā)票規(guī)范,策劃寫(xiě)作以及物資管理等培訓(xùn),還增加了一個(gè)“關(guān)于學(xué)生會(huì)在院內(nèi)品牌形象”的議題,讓每一個(gè)干事都能談?wù)勛约浩綍r(shí)的所見(jiàn)所聞,提出自己的建議,例如在一次例會(huì)上,有一名干事提出“學(xué)生會(huì)工作應(yīng)該與學(xué)院教務(wù)工作相結(jié)合,幫助學(xué)院及時(shí)發(fā)布有效的學(xué)生信息,真正做到人文關(guān)懷,從而提高學(xué)生會(huì)的美譽(yù)度”,筆者認(rèn)為這是調(diào)研的雛形,類似有些學(xué)院的人力調(diào)研部,不但對(duì)會(huì)內(nèi)的干事干部進(jìn)行考核,還對(duì)學(xué)生會(huì)平時(shí)的常規(guī)工作以及舉辦的活動(dòng)進(jìn)行效果調(diào)查,并進(jìn)行意見(jiàn)收集反饋,從成功與教訓(xùn)中積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要成為學(xué)院的傳承筒,將同學(xué)關(guān)心的信息準(zhǔn)時(shí)到位地傳達(dá)下去,這些職能也與秘書(shū)部有交叉的地方,對(duì)于小學(xué)院來(lái)說(shuō),建議由秘書(shū)部兼顧調(diào)研與發(fā)布信息的職能,一方面,可以提高工作效率,另一方面,豐富部門(mén)人員的工作經(jīng)驗(yàn)。其次,關(guān)于購(gòu)買(mǎi)物資,布置場(chǎng)地,進(jìn)行培訓(xùn)講座等實(shí)踐工作基本上落實(shí)到干事的責(zé)任上,部長(zhǎng)主要是從旁監(jiān)督,不過(guò),由于工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,難以達(dá)到預(yù)期效果,類似如文化節(jié)宣傳擺攤,培訓(xùn)講座,活動(dòng)進(jìn)行并不成熟,或者,這需要一個(gè)的交接時(shí)間,應(yīng)該先給他們負(fù)責(zé)一些小活動(dòng)的策劃與執(zhí)行或者一些大活動(dòng)的某個(gè)細(xì)節(jié),在了解學(xué)生會(huì)的總體操作的基礎(chǔ)上,再讓他們負(fù)責(zé)一些中型的活動(dòng),同時(shí)督促他們加強(qiáng)與其他部門(mén)的溝通,有效地利用內(nèi)部資源,至于大型的活動(dòng),還是由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)比較妥當(dāng),畢竟這關(guān)乎學(xué)生會(huì)形象問(wèn)題。
這個(gè)學(xué)期還搞了一次大的部門(mén)聚餐以及幾次小聚餐,其中一次是以慶祝生日為主題,雖然最后弄得學(xué)生會(huì)辦公室亂七八糟,卻大大增加了部門(mén)凝聚力,加強(qiáng)部門(mén)的溝通以及人員間的友誼,因此,在部門(mén)成立之時(shí),除了收集每位成員的課表以便安排工作外,還應(yīng)該了解大家的生日時(shí)間,并以節(jié)日或者生日為契機(jī)舉辦一些部門(mén)內(nèi)部活動(dòng),從而提高部門(mén)工作的積極性。
秘書(shū)部的職能主要有物資整理,學(xué)生會(huì)辦公室管理以及學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè),從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),秘書(shū)部的工作還是比較繁雜,作為一個(gè)后勤部門(mén),能把這些繁雜的工作做得有條理,有秩序,例如保證工作服工作證的完整性,是學(xué)生會(huì)舉辦大型活動(dòng)的有力保障,也因?yàn)檫@樣,經(jīng)過(guò)三年的努力,秘書(shū)部也建立了較完整的學(xué)生會(huì)內(nèi)部規(guī)章制度,并為了增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力以及工作積極性,舉辦了不少的素質(zhì)拓展活動(dòng)以及培訓(xùn)講座。不過(guò),這也看到傳承下去的瓶頸,包括招干的時(shí)候參與面試的人數(shù)不夠以及換屆時(shí)有志愿留下的也不多。或者,這與部門(mén)工作的吸引力不夠有關(guān)。因此,筆者建議增加秘書(shū)部其他實(shí)際操作的職能,例如前面所提到的調(diào)研職能,讓他們結(jié)合自己的專業(yè)需要在為學(xué)生會(huì)服務(wù)也同時(shí)能提升自己的能力,還有,內(nèi)部凝聚力建設(shè)方面,除了常規(guī)的全體大會(huì),也應(yīng)該令素質(zhì)拓展活動(dòng)更加多元化(可以適應(yīng)地改變的活動(dòng)地點(diǎn)或者活動(dòng)形式),讓干事也能參與到策劃當(dāng)中,同時(shí),關(guān)于工作能力培訓(xùn)講座方面,除了必要的領(lǐng)導(dǎo)的講話之外,也可以采取更多的話題,例如策劃文案撰寫(xiě),面試技巧培訓(xùn),應(yīng)如何掌控活動(dòng)流程與突發(fā)事件,從而在部門(mén)原有的職能基礎(chǔ)上提供更多的思考方向,在后勤負(fù)責(zé)的同時(shí)加上更多的活動(dòng)操作訓(xùn)練,雖然這樣會(huì)增加工作強(qiáng)度和挑戰(zhàn)性,但是從個(gè)人角度,進(jìn)入學(xué)生會(huì)一方面是為了擴(kuò)大自己的人際網(wǎng),另一方面是吸取工作經(jīng)驗(yàn),提高各方面的工作能力,因此,增加挑戰(zhàn)便是增加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
對(duì)于一個(gè)學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作,筆者提出幾點(diǎn)自己所看到的問(wèn)題以及建議:一是學(xué)生會(huì)架構(gòu)的不穩(wěn)定性。由于04級(jí)的四位常委要到外面實(shí)習(xí),那就要從其他委員之間選出四名代理常委來(lái)負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的進(jìn)行,再加上了轉(zhuǎn)專業(yè)的影響,素拓部要從學(xué)術(shù)部征調(diào)一名部長(zhǎng)管理,信息部、公關(guān)部以及學(xué)術(shù)部就只剩下一名部長(zhǎng)管理,導(dǎo)致工作量增大,并影響了工作的質(zhì)量。其實(shí),這四個(gè)代理常委主要是包括統(tǒng)籌常委,財(cái)務(wù)常委,活動(dòng)常委,團(tuán)委常委,并鑒于各部門(mén)的職能以及人員的分配,是否有必要在某些部門(mén)多增加一名副部長(zhǎng),例如秘書(shū)部,組織部,文娛部,信息部等,保證在常委實(shí)習(xí)后的學(xué)生會(huì)工作架構(gòu)的穩(wěn)定性。二是,各部門(mén)之間的溝通不夠。經(jīng)過(guò)文化節(jié)的雙部門(mén)合作嘗試,可以看出部門(mén)之間的溝通還是有待改進(jìn)(具體問(wèn)題在文化節(jié)總結(jié)里有提出),或者,可以規(guī)定每?jī)蓚€(gè)部門(mén)定期召開(kāi)雙部門(mén)的會(huì)議,可以自由組合,特別是在有活動(dòng)合作的時(shí)候,也可以提議部門(mén)之間的聯(lián)誼,以此來(lái)磨合學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員。三是近來(lái)看了很多學(xué)院參加校內(nèi)的活動(dòng),包括院際排球賽,院際足球賽,院際辯論賽,除了辯論賽獲得冠軍之外,其余兩場(chǎng)賽事的結(jié)果都不如人意,雖然說(shuō)這些比賽的成敗跟學(xué)生會(huì)的工作優(yōu)劣沒(méi)有多大的關(guān)系,但是類似排球賽,是由體育部負(fù)責(zé)組織參與,那么是否有必要有學(xué)生會(huì)作推動(dòng),建立院內(nèi)的各種比賽隊(duì)伍,并進(jìn)行定期的培訓(xùn),以確保各種比賽的成績(jī)的穩(wěn)定性,例如在本屆辯論賽后可以成立一支辯論隊(duì),由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé),并制定培訓(xùn)計(jì)劃,定期邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外的辯論能人進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),一方面可以保證參與校內(nèi)比賽的質(zhì)量,維護(hù)學(xué)院形象,另一方面可以提高院內(nèi)同學(xué)的活動(dòng)參與性,增強(qiáng)院內(nèi)凝聚力。
還有文化節(jié)的總結(jié),這里就不便詳說(shuō)。這一年,學(xué)生會(huì)做出了成績(jī),也進(jìn)入了學(xué)生會(huì)品牌的推廣期,如何做好外部形象的塑造以及內(nèi)部凝聚力的提升是學(xué)生會(huì)品牌塑造的關(guān)鍵,不過(guò),筆者相信,在經(jīng)過(guò)幾屆人的努力以及“心為新傳“文化的傳承,新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一定會(huì)越做好越好!!
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇十
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
本學(xué)期本人擔(dān)任高二年x個(gè)班的教學(xué)工作。同時(shí)兼任高二化學(xué)備課組組長(zhǎng),我主要是從一下幾個(gè)方面來(lái)搞好教學(xué)工作的。
1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。高二上是一個(gè)比較不同的學(xué)期,因?yàn)槲目瓢嗟膶W(xué)生在學(xué)期末要參加省級(jí)基礎(chǔ)學(xué)業(yè)會(huì)考,而理科班學(xué)生本學(xué)期所學(xué)習(xí)的模塊內(nèi)容在高考中占有很重的分量,學(xué)好學(xué)不好對(duì)高三影響是很深遠(yuǎn)的。為本學(xué)期制定好一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃是很重要的。我在本學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的實(shí)際制定好了教學(xué)計(jì)劃,并按照教學(xué)計(jì)劃有序地完成了教學(xué)工作。
2、備課深入細(xì)致。在備課前認(rèn)真研究會(huì)考考試要求和歷年會(huì)考試卷,摸透會(huì)考題型和會(huì)考形式,在教學(xué)過(guò)程中有重點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行會(huì)考復(fù)習(xí),避免浪費(fèi)時(shí)間,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
3、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況及近期表現(xiàn),寫(xiě)評(píng)語(yǔ),督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、利用課余時(shí)間與學(xué)生溝通,即使了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài),并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
5、做好知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)?;瘜W(xué)學(xué)科需要記憶的東西很多,因此,再每個(gè)小單元結(jié)束時(shí),我都會(huì)設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單但卻重要的知識(shí)點(diǎn)填空題以小測(cè)的形式考查學(xué)生,督促學(xué)生去記憶,掌握重點(diǎn)知識(shí)。
二、教學(xué)研究。
1、校際、教研組、備課組教研活動(dòng):每周四1、2節(jié)參加教研組的教研活動(dòng)。參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)。
2、公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評(píng)課:在本學(xué)期內(nèi)參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)課xx節(jié)。在校開(kāi)設(shè)一堂公開(kāi)課《鹽類的水解》,效果良好。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇十一
回首年,我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,以《中心校三年發(fā)展規(guī)劃(?____學(xué)年)》為辦學(xué)指針,將《規(guī)劃》中的辦學(xué)思想內(nèi)化為教職工的共識(shí),成為教職工自覺(jué)的教育教學(xué)行為,輕負(fù)高質(zhì),增效提速,以促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)為宗旨,以全面提升學(xué)校質(zhì)量為目標(biāo),努力改進(jìn)學(xué)校管理,構(gòu)建校園和諧氛圍,辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校在校園精神文明建設(shè)、實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展教學(xué)科研、完善辦學(xué)條件等方面再創(chuàng)新績(jī),有所突破。學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到一定的提高?,F(xiàn)在,我把一年來(lái)我們的主要工作回顧如下:
一是在硬環(huán)境建設(shè)方面,成功地進(jìn)行了校網(wǎng)撤并,實(shí)現(xiàn)了“一中心、七完小”的辦學(xué)格局,為全面實(shí)施中心校戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ);實(shí)施硬環(huán)境改造,順利展開(kāi)了曉村二小的籌建工作,曉村小學(xué)塑膠跑道于本學(xué)期建成,并舉行了落成典禮;連盤(pán)小學(xué)綜合樓也已竣工投入使用,給連盤(pán)小學(xué)的辦學(xué)注入了新的活力;方山小學(xué)新建教學(xué)樓也即將要驗(yàn)收投入使用,將會(huì)大提升方山小學(xué)的辦學(xué)水平;中城小學(xué)教師宿舍樓的建造已啟動(dòng),中城小學(xué)開(kāi)始向著省標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)邁進(jìn);戚城小學(xué)的大門(mén)口和校園環(huán)境改造初步完成,極大地改善了校園環(huán)境。鎮(zhèn)屬各小學(xué)的計(jì)算機(jī)機(jī)房電腦已經(jīng)配置到位,網(wǎng)絡(luò)光纖也已全部拉到各小學(xué),北澗小學(xué)教師用水問(wèn)題已解決,廁所改造已列入計(jì)劃,這些工程的建設(shè)都有力地提升了鎮(zhèn)屬各小學(xué)綜合辦學(xué)水平。另外,我校還成功地進(jìn)行了人事的調(diào)整和各校師資的配備,使教育的資源達(dá)到了最大化,做到人盡其才,才盡其用,為均衡桃渚小學(xué)教育發(fā)展作出了實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。
在本學(xué)年的學(xué)校工作中,還值得一提的是如何提升學(xué)校的發(fā)展?jié)摿?。在今年學(xué)校工作的年初計(jì)劃中就提出,要培養(yǎng)理想教師、探索有效課堂、強(qiáng)化常規(guī)管理,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。但我們深深地知道抓軟件建設(shè),促內(nèi)涵發(fā)展,不是一朝一夕、一年半載可見(jiàn)成效的,須發(fā)揚(yáng)“繩鋸木斷和十年磨一劍”的精神。
在學(xué)校管理中,學(xué)校也更加意識(shí)到要突出人文關(guān)懷,緊緊依靠教師,將學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展與教師成長(zhǎng)緊密地維系起來(lái),現(xiàn)已初見(jiàn)成效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本學(xué)年不到一年的時(shí)間(到六月底),我們學(xué)校集體獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng),教師獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)50多項(xiàng),學(xué)生獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)80多項(xiàng)。其中,在臨海市第六屆中小學(xué)(幼兒園)教師教學(xué)大比武中,金海波老師榮獲全市教學(xué)大比武第一名的優(yōu)異成績(jī),并有望在臺(tái)州市級(jí)教學(xué)大比武中獲得第一名的優(yōu)異成績(jī),吳美萍老師榮獲全市小學(xué)英語(yǔ)一等獎(jiǎng),陳樂(lè)晨老師榮獲全市小學(xué)音樂(lè)一等獎(jiǎng),陳平芬老師獲數(shù)學(xué)學(xué)科全市二等獎(jiǎng),候偉益老師榮獲全市小學(xué)美術(shù)二等獎(jiǎng),金翠和陳小嬌兩位幼兒教師分獲全市幼兒教育二、三等獎(jiǎng),連盤(pán)小學(xué)的王美青和項(xiàng)玉蘇兩位老師榮獲全市小學(xué)語(yǔ)文三等獎(jiǎng);毛永君老師榮獲全市中小學(xué)信息技術(shù)三等獎(jiǎng)。
在學(xué)校10多項(xiàng)榮譽(yù)和獲獎(jiǎng)中,還要值得提一下是:學(xué)校連續(xù)10屆被評(píng)為國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)“組織優(yōu)秀獎(jiǎng)”,我鎮(zhèn)的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)主題中隊(duì)會(huì)是我市愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)的三大特色之一;學(xué)校還被評(píng)為浙江省農(nóng)遠(yuǎn)工程先進(jìn)集體;被市公安局、市綜治辦評(píng)為市“平安校園”示范學(xué)校;另外,學(xué)校還被評(píng)為市德育工作先進(jìn)集體、市教育信息工作先進(jìn)集體等。在文體工作中,我校田徑隊(duì)參加臨海市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),順利由乙組躍進(jìn)甲組,并榮獲甲組第三名;在市中小學(xué)生乒乓球比賽中,獲農(nóng)村組團(tuán)體總分男子第一、女子第二的好成績(jī)。在市中小學(xué)生籃球賽中,獲團(tuán)體總分男子第6名的成績(jī)。
在這些“精彩”的背后,我們校行政做了哪些工作呢?
一是加強(qiáng)引領(lǐng)導(dǎo)向。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”學(xué)校堅(jiān)持行政班子工作例會(huì)和教師工作例會(huì)制,將教師的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作上來(lái),將教師的興奮點(diǎn)集中到教學(xué)上來(lái)。通過(guò)上情下傳、時(shí)事宣傳、檢查反饋、工作布置。使廣大教師干有方向、做有目標(biāo)。通過(guò)專家、名師的講座、引領(lǐng),將廣大教師帶入新的教學(xué)境界——師德得到了提升、師藝有了長(zhǎng)進(jìn)。
其次是逐步完善激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校全面推行工作目標(biāo)考核制度,做到定性與定量相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合、表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。使廣大教師既感到了壓力又產(chǎn)生了動(dòng)力。尤其是教學(xué)工作的量化考核,對(duì)青年的專業(yè)成長(zhǎng)起到了推波助瀾的作用,提高了全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
但我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí),更應(yīng)看到問(wèn)題的另一面,我校還有四大心愿未了:一是曉村二小的建造進(jìn)展緩慢,還須進(jìn)一步努力;二是連盤(pán)小學(xué)的操場(chǎng)征地工作;三是推進(jìn)對(duì)戚城中學(xué)的的撤并,對(duì)空置校舍進(jìn)行幼兒園改造;四是填補(bǔ)我校無(wú)臨海市名師、無(wú)省級(jí)課題的空白。這四大心愿,將在下一學(xué)年中努力得以實(shí)現(xiàn)。
為了能在新的一年中爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做的更好,有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番.下面我從德勤績(jī)能四個(gè)方面來(lái)總結(jié)一...
本學(xué)期依據(jù)琿春市教育例會(huì)精神和全市教育工作雙線責(zé)任制會(huì)議精神,以黨的__大精神為指導(dǎo),以“課堂教學(xué)效益年活動(dòng)”為契機(jī),引領(lǐng)特色教育和小班化...
在過(guò)去的一學(xué)期中,系學(xué)生會(huì)在上級(jí)學(xué)聯(lián)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在系團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下...堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努...
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇十二
隨著20__年的到來(lái),20__年成為了過(guò)去?;仡櫼荒陙?lái)的工作,忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn)。本學(xué)期,我擔(dān)任四年級(jí)的班主任及語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在這一學(xué)期里,我有收獲,有提升,有不足,有反思?,F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作情況總結(jié)如下。
這一學(xué)期,我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施。在工作中,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,盡職盡責(zé),不推諉,不遲到、不早退,嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)愛(ài)學(xué)生,不體罰、不變相體罰,努力創(chuàng)建良好的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的,自己先做到,要求學(xué)生做好的,自己先做好,身先士卒,給學(xué)生樹(shù)立榜樣。
作為新教師,我時(shí)刻把充實(shí)、提高自己的能力水平放在首位,一方面可以正確的引導(dǎo)學(xué)生,另一方面也可以在家長(zhǎng)中樹(shù)立權(quán)威。在工作中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),要求學(xué)生作業(yè)格式工整、規(guī)范,并使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的暫差生,悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高暫差生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。
本學(xué)期積極參加學(xué)校、教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)。創(chuàng)建微信班級(jí)溝通平臺(tái),隨時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的信任與支持。努力創(chuàng)造風(fēng)清氣正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和比學(xué)趕幫超的班級(jí)氛圍,對(duì)衛(wèi)生、路隊(duì)、自習(xí)和課上的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范,讓本班的紀(jì)律有了很大的進(jìn)步。
同時(shí),多次參加市縣教研活動(dòng),積極撰寫(xiě)博客,及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得,不斷探索教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié),細(xì)讀新課程標(biāo)準(zhǔn),努力挖掘教材資源,努力把握教材的基本思路、結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn),多渠道了解學(xué)生的掌握情況,備課的同時(shí),備學(xué)生、備教法學(xué)法,努力把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),力求精講多練,充分把握課堂40分鐘,讓學(xué)生理解吸收,靈活運(yùn)用。同時(shí),不斷調(diào)整教學(xué)策論,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),虛心向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)方法、學(xué)教法。本學(xué)期兩篇論文獲得了市縣獎(jiǎng)勵(lì),做縣級(jí)公開(kāi)課一節(jié),學(xué)期末班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比和考試中均取得較好成績(jī)。在以后的教學(xué)中,我將繼續(xù)探索,大膽實(shí)踐,不斷研究先進(jìn)適合我班實(shí)際的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,教育無(wú)止境,在未來(lái)的每個(gè)學(xué)期里,我都將更加嚴(yán)格地要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步!
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇十三
時(shí)間過(guò)得真快,一年的大學(xué)生活過(guò)去了。我從20xx年進(jìn)入x學(xué)校就讀以來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何,過(guò)去的一年是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上,積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,積極向黨組織靠攏,堅(jiān)持參加學(xué)校組織的黨課學(xué)習(xí)。有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)上,比起大一,在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。大一的時(shí)候由于是剛來(lái)到大學(xué)校園,由于整個(gè)時(shí)間由自己支配,感到無(wú)所是從,時(shí)間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過(guò)大一整個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自己的時(shí)間。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力,在這學(xué)期榮獲了進(jìn)步獎(jiǎng)。課余時(shí)間,我經(jīng)常去學(xué)校的圖書(shū)館,學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的課程,以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度。每周日我還報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)2級(jí)補(bǔ)習(xí)班,準(zhǔn)備拿下c語(yǔ)言2級(jí)。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話說(shuō)的好,態(tài)度決定一切。我以前總感覺(jué)自己不比別人差,問(wèn)題能自己解決就自己解決,很少向別人請(qǐng)教。而現(xiàn)在,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同學(xué)們和睦相處;我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,互幫互助,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。此外我用真心去對(duì)待自己的朋友,從不虛心假意。我知道,走進(jìn)社會(huì)中,只有真心的朋友才會(huì)幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),努力讀書(shū),為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
在今后的日子里,我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我和確定我未來(lái)目標(biāo).我相信:用心一定能贏得精彩!
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇十四
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體,它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學(xué)生會(huì)的重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí),而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在院黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)?;仡欁蚤_(kāi)學(xué)以來(lái)的工作,有成績(jī)也有不足,下面將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下:
一、
1、學(xué)習(xí)部例會(huì)。
學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度并不定期的召開(kāi)學(xué)習(xí)部例會(huì)。主要內(nèi)容涉及每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況,有什么問(wèn)題或困難,以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié),包括成績(jī)和不足,對(duì)不足的改進(jìn)等方面。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益,爭(zhēng)取把工作做得更好,把的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
2、積極舉辦的活動(dòng)。
為豐富大學(xué)生活,活躍校園文化,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,樹(shù)立我院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了一些有意義的活動(dòng),現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:
(1)辯論賽。
時(shí)間:xx年11月初到12月初。
地點(diǎn):翻譯學(xué)院多媒體教室。
活動(dòng)相關(guān)情況及意義:本次活動(dòng)面向全院,共有大一和大二18支代表隊(duì)參加,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的角逐與激烈的辯論最終09級(jí)機(jī)電班奪得了本次辯論賽的冠軍。通過(guò)這次活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,豐富了課余文化生活,同時(shí)也提高了辯手的各種能力。盡管在條件極端刻薄的情況下,在我們學(xué)習(xí)部全體成員的同努力下,依然將本次辯論賽辦得有聲有色。
(2)在12月初我部還在全院舉辦了演講比賽,在有過(guò)辯論賽的經(jīng)驗(yàn)后。演講比賽的策劃、籌備等工作交由干事全全負(fù)責(zé),這樣使得干事從根本上得到鍛煉,從本質(zhì)上得到成長(zhǎng)。在各位干事的團(tuán)結(jié)協(xié)作下演講比賽已取得圓滿成功。
(3)我部還積極配合院其它部門(mén)的工作如宣傳部的書(shū)法大賽、組織部的黨知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。除次之外,學(xué)習(xí)部還積極配合校里面的各種活動(dòng),如晚會(huì)的催臺(tái)工作和服裝的整收等。
二、存在的問(wèn)題。
1、部門(mén)成員綜合素質(zhì)方面:一方面,部門(mén)成員有時(shí)工作積極性不高,在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分,各項(xiàng)用品不夠周全,沒(méi)有全面思考問(wèn)題。另一方面,在與學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的交流做得比較欠缺,未能使干事在工作上拓寬領(lǐng)域。在以后的工作中我們要堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為家服務(wù)。
2、在活動(dòng)開(kāi)展方面,首先內(nèi)容比較單一,過(guò)多精力集中于辯論賽。縱觀本學(xué)期學(xué)習(xí)部工作,真正談得上影響和質(zhì)量的只有辯論賽,其它活動(dòng)或因精力不足,因時(shí)間不夠,或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上差強(qiáng)人意。這一點(diǎn)已成為工作的硬傷,有待完善。其次,活動(dòng)缺乏創(chuàng)意,今年本部門(mén)的活動(dòng)基本承接上屆活動(dòng)雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)只是“冷飯炒熱”創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容“出新的美味佳肴”是學(xué)習(xí)部當(dāng)務(wù)之急。此外,活動(dòng)的影響過(guò)于有限,沒(méi)有走出去,始終局限于自己的空間。
3、部門(mén)建設(shè)方面。
(1)部門(mén)成員集中分布在一兩個(gè)班上,因而給誰(shuí)后的工作帶來(lái)了很大的困難。
(2)例會(huì)制度實(shí)施不到位,效率不夠高,雖然每次例會(huì)前都做了相對(duì)認(rèn)真的準(zhǔn)備,但部分例會(huì)的議事效率有待提高。
(3)對(duì)個(gè)別干事沒(méi)有能更好的激發(fā)他們的工作熱情。造成有的干事在工作的時(shí)候情緒化,為能達(dá)到預(yù)定的工作效率。
三、部門(mén)發(fā)展設(shè)想。
通過(guò)在學(xué)習(xí)部這一年的工作,學(xué)習(xí),思考和總結(jié)。對(duì)學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出一下設(shè)想,希望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的發(fā)展和管理。
1、對(duì)部門(mén)成員的要求,作為本部門(mén)的一員,應(yīng)義不容辭的接受本部門(mén)的任務(wù)。要清楚的認(rèn)識(shí)到職務(wù)越高賦予的責(zé)任越大。
2、認(rèn)真貫徹部門(mén)會(huì)議,認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容,務(wù)必做到務(wù)實(shí)高效。
3、注重培養(yǎng)部門(mén)成員的思想意識(shí),只有思想意識(shí)提高了,做事才會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé),因而求得高效。
4、加大學(xué)生會(huì)各部門(mén)的溝通與交流,了解各部門(mén)的職能,務(wù)求全面發(fā)展。
5、全局觀念,在任何情況下都不得脫離群體,要始終以集體為中心,樹(shù)立起崇高的集體榮譽(yù)感。
6、部門(mén)成員不得將私人感情帶入工作中去。
7、選人、育人、留人、用人。加強(qiáng)對(duì)部門(mén)成員綜合素質(zhì)的培養(yǎng),部門(mén)的戰(zhàn)斗力不是由部長(zhǎng)的能里所能決定的,而是所有成員的共同結(jié)晶。
回顧學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作,感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事,真理總是在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結(jié)學(xué)習(xí)部期末工作,謹(jǐn)希望總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出方法,助學(xué)習(xí)部蒸蒸日上。
時(shí)光如箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲,回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,失去與所得。我從中學(xué)到了許多。從剛開(kāi)始的事事不懂,到現(xiàn)在的稍有幾分成熟與穩(wěn)重。我覺(jué)得我有了很大的進(jìn)步,是學(xué)生會(huì)給了我這樣一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),它磨礪了我的意料,鍛煉了我的意志。與此同時(shí),在明年新的起程上我展開(kāi)了新的目標(biāo)的追逐,帶著新的責(zé)任起航。以在過(guò)去相應(yīng)的基礎(chǔ)上,對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力就行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。
一、
工作體會(huì)。
這一學(xué)期以來(lái),在系學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下。我們生活權(quán)益部也開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng),在大家的努力下,也取得了一定的成績(jī),得到了老師同學(xué)的好評(píng)。
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們部門(mén)組織系的幾大組織開(kāi)展了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng),在一起程度上,增加了老成員與新成員之間的凝聚力,提升了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),豐富了大家的課余生活,使我們新成員能快速的融入到各自的大家庭中去。由于某種原因,遙哥沒(méi)有讓我們參與到活動(dòng)的組織與工作中去.我們也只是作為活動(dòng)的參與者直接參與活動(dòng)中去。
活動(dòng)之后遙哥也給我們分享了一些活動(dòng)的不足之處:首先活動(dòng)的時(shí)間沒(méi)有把握好,時(shí)間過(guò)長(zhǎng);其次是大家對(duì)活動(dòng)的細(xì)節(jié)不了解,整個(gè)活動(dòng)的組織與實(shí)施都落在了他一個(gè)人的身上,致使活動(dòng)沒(méi)有具體的分工,對(duì)于他的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們定要銘記,如果以后自己能做活動(dòng)的話,一定要注意此類問(wèn)題。
在活動(dòng)中我覺(jué)得我現(xiàn)在還是不夠自信,對(duì)于很多工作,我還是不敢著手去做,除了擔(dān)心出錯(cuò)會(huì)造成不好后果外,還有就是因?yàn)樽约簺](méi)有激情,我知道不想受制于人,就是主動(dòng),想讓別人自己是一個(gè)有用的人,就是主動(dòng)找方法,更重要的是找到工作的激情與態(tài)度,激情猶如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,是人生蘊(yùn)藏的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,如果工作沒(méi)激情那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面,工作只為應(yīng)付任務(wù),也就無(wú)心工作,這樣于人于己都是不好的,激情工作才能把工作做好并享受工作帶來(lái)的快樂(lè),除了有激情外還要有耐心和壓力,合之稱為積極心,只要我們用積極的心態(tài)作沃土,用不斷的努力做養(yǎng)分,用痛苦磨煉做陽(yáng)光,用辛勤的汗水做雨露,將激情揮灑,不論做任何事成功的喜悅,都將伴隨左右。
二、個(gè)人感受。
我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭,所以大家在一起要團(tuán)結(jié),注重思想交流,而我們生活權(quán)益部的委員們,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活、工作中通過(guò)互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助建立了真誠(chéng)純潔的友誼。而這一點(diǎn)我相信我們是做的很好的,每次我們部門(mén)開(kāi)會(huì)的時(shí)候,遙哥和闖哥都會(huì)告誡我們要努力學(xué)習(xí),努力將自己的成績(jī)保持在班級(jí)的前幾名,爭(zhēng)取能拿獎(jiǎng)學(xué)金。還告訴我們其實(shí)我們的學(xué)習(xí)才是最最重要的,這個(gè)是來(lái)學(xué)校讀書(shū)的根本目的,一定不能落下。并且還建議我們要多去自習(xí)室,說(shuō)那里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚,自己也會(huì)不知不覺(jué)的被感染的,并使自己更快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去。在學(xué)生會(huì)我們不僅要好好工作,還要好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)生會(huì)有一個(gè)好處就是消息靈通,因?yàn)閷W(xué)生會(huì)代表的是學(xué)生的利益,是服務(wù)于大學(xué)生的,所以工作活動(dòng)的宣傳,是我們工作中的又一重要任務(wù),同時(shí)為了號(hào)召大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)。首先我們要有參加活動(dòng)的積極性,起到一個(gè)模范帶頭的作用。
三、個(gè)人成長(zhǎng)與不足。
說(shuō)句心里話,來(lái)學(xué)生會(huì)我深感我的選擇非常正確,我學(xué)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。譬如勇氣,我覺(jué)得自己的膽量提高了不少,雖然沒(méi)膽大包天那么夸張但也不至于向以前那樣膽小如鼠,對(duì)我來(lái)說(shuō),公共場(chǎng)合就是一個(gè)令人窒息的既黑又濕的大牢,因而總是一次又一次避開(kāi)在例會(huì)上發(fā)言進(jìn)行自我推銷(xiāo)的好機(jī)會(huì)。害怕的原因有許多,首先是害怕自己上去會(huì)冷場(chǎng);再是害怕自己會(huì)因?yàn)榫o張而說(shuō)不好,別人會(huì)笑話。所以心中一直有一種莫名的恐懼。
直到那一次,我終于鼓起了的勇氣,戰(zhàn)勝了自己的心理恐懼。在遙哥和大家的鼓勵(lì)與支持勇敢的站起來(lái)跨出了通向講臺(tái)的第一步,走上了講臺(tái)。雖然當(dāng)時(shí)由于心里緊張,說(shuō)的不是很好,但是我自己認(rèn)為我成功了,我應(yīng)該為自己鼓掌、喝彩。因?yàn)槲易プ×诉@一鍛煉膽量,增強(qiáng)自信進(jìn)行自我推銷(xiāo)的機(jī)會(huì)。其實(shí)以前我也有準(zhǔn)備過(guò),也曾有躍躍欲試的沖動(dòng)過(guò),但終究都因自己的膽小不自信而錯(cuò)失良機(jī),就此作罷。
而現(xiàn)在我終于邁開(kāi)了這一步。我相信只要勇敢的邁出第一步,以后的第二步,,第三步,第三步,甚至更多步都會(huì)因?yàn)檫@一步的邁出而邁出并付諸實(shí)踐。其實(shí)在講完下來(lái)的那一刻我覺(jué)得也沒(méi)什么啊,不就是在當(dāng)著這么多人的面講話嗎?其實(shí)和平常事一樣的,也沒(méi)像以前預(yù)想的那么可怕啊!不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了,變得膽大了,更自信了。
如果我沒(méi)有進(jìn)入學(xué)生會(huì)的話,估計(jì)到畢業(yè)的時(shí)候也不會(huì)知道這。
策劃書(shū)。
是什么玩意兒,也不知道它該如何去寫(xiě),也不知道它有什么格式要求。
在剛開(kāi)始公文培訓(xùn)的時(shí)候,一切都是那么的新穎,充滿了誘惑,吸引著我去學(xué)。所以每次在辦公室值班的時(shí)候我都會(huì)去不停地翻閱那些檔案,看看別人是如何寫(xiě)策劃總結(jié)的。對(duì)于寫(xiě)的特別詳細(xì)具體策劃總結(jié)的策劃書(shū)人,充滿了敬佩和羨慕之情,暗自心想自己什么時(shí)候才能寫(xiě)這樣一份完美的活動(dòng)策劃書(shū)呢?這項(xiàng)工作在以后的工作之中是必須要會(huì)的,后來(lái)慢慢虛心的學(xué)著。首先是借鑒復(fù)制粘貼,后來(lái)是模仿,最后是實(shí)戰(zhàn)——自己寫(xiě)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和幾次參與組織活動(dòng)的經(jīng)歷我已知曉了許多,知道了如何策劃一項(xiàng)活動(dòng)如何開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),如何使一項(xiàng)活動(dòng)具有更高的參與性和影響力。
四、
工作計(jì)劃。
與展望。
學(xué)生會(huì)給予了我這么多,我沒(méi)有理由去避開(kāi)他,我一直告訴自己既然選擇了就要堅(jiān)持到底,因此我決定在大二的時(shí)候積極爭(zhēng)取留在學(xué)生會(huì)做一名合格積極向上的生活權(quán)益部成員。
我這個(gè)決定不是一時(shí)的沖動(dòng),這是我發(fā)自內(nèi)心的感觸,也許在后期的工作中,我有些懶散不怎么積極,但我一定會(huì)改正,在明年的工作中起先鋒模范作用。堅(jiān)持“做任何事都必須認(rèn)真,決不應(yīng)付”的方針,堅(jiān)持“服從安排,服從干部”的原則,積極配合學(xué)生會(huì)各部門(mén)的各項(xiàng)工作,努力為遙哥分擔(dān)一些繁重的工作,為學(xué)生服務(wù),做好我的工作。相信在我們的共同努力下,我們生活權(quán)益部會(huì)更加優(yōu)秀,整個(gè)學(xué)生會(huì)會(huì)更加和諧。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇十五
從激烈的學(xué)生會(huì)工作競(jìng)聘到任命后的忙碌工作,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已悄然流逝。在這一個(gè)學(xué)期中我擔(dān)任文理學(xué)院芙蓉學(xué)院的宿管部部長(zhǎng),在各位老師的關(guān)懷下各位干部和同學(xué)的支持下工作進(jìn)展順利,宿舍文明效果較為明顯。
本學(xué)期工作緊湊而有序,在日常工作中我積極配合各個(gè)部分的工作,像配合學(xué)習(xí)部查早到和廉潔風(fēng)尚進(jìn)校園演講比賽的次序維護(hù)等。同時(shí)我部分也開(kāi)展了兩個(gè)活動(dòng):
第一,我們部分配合學(xué)校學(xué)工部的消防周活動(dòng)中的消防講座和演習(xí)的工作。在消防講座中,我與女生部合作提前通知與會(huì)的各個(gè)寢室長(zhǎng)并在講座開(kāi)始前布置會(huì)場(chǎng)、查勤,同時(shí)在會(huì)場(chǎng)也得到了學(xué)習(xí)部和宣傳部的大力協(xié)助。另一方面,在外場(chǎng)的消防滅火知識(shí)實(shí)踐的火場(chǎng)。我?guī)ьI(lǐng)著院宿管干部和抽調(diào)的工學(xué)宿管干部布置隔離帶和火場(chǎng),維持秩序。并在學(xué)工部唐主任的指導(dǎo)下順利的完成這次活動(dòng)任務(wù)。
第二,經(jīng)學(xué)工部研究,在院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下開(kāi)展的文明寢室和文明寢室長(zhǎng)創(chuàng)建及優(yōu)秀宿管干部評(píng)選也進(jìn)展得有條不紊。我在工作中積極與各系宿管部長(zhǎng)和負(fù)責(zé)的朱老師老師交流,并走進(jìn)寢室中往鼓勵(lì)大家搞好衛(wèi)生和日常紀(jì)律爭(zhēng)取向先進(jìn)靠攏。
在這個(gè)學(xué)期中中我也出現(xiàn)的很多題目,但是其中的經(jīng)驗(yàn)不得不說(shuō)令我感到很充實(shí),受益匪淺。明白自己的天職。固然自己是一名學(xué)生干部,但是我是來(lái)源于學(xué)生的。盡不能由于如此而趾高氣揚(yáng)的對(duì)其他同學(xué)發(fā)號(hào)施令,特別是在查寢工作時(shí)。與此同時(shí)還需要實(shí)事求是,以身作則的積極學(xué)習(xí),別人的意見(jiàn)批評(píng)要勇于承認(rèn)不斷改正錯(cuò)誤。對(duì)于這兩點(diǎn)我覺(jué)得自己熟悉得很清楚。
我明白我的追求必須是像院韓書(shū)記所說(shuō)的一樣——服務(wù)同學(xué),進(jìn)步自己,奉獻(xiàn)學(xué)校。在與同學(xué)和自己的下屬干部相處中應(yīng)是一種同等互助的態(tài)度,做到是學(xué)生的優(yōu)秀代表,是學(xué)生的代頭人,是學(xué)生的代言人,只有這樣才可以做到上通下達(dá),讓領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)可以順暢的得到基層的理解并有效率的完成。
感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任,感謝自己踏上的這么一個(gè)好的展示舞臺(tái),感謝讓自己能夠?qū)W習(xí)更多與人處事之道理的人與事,感謝。盡管這學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,也不管下期工作將會(huì)如何的忙碌。我還是競(jìng)選時(shí)自己最有力的那句話——我不怕。
我將站好這學(xué)期宿管的最后一班崗,并把這些經(jīng)驗(yàn)融進(jìn)血液小小蟄伏之后再在下期的工作中協(xié)助老師在宿管和其他學(xué)生工作中發(fā)揮更大作用。最后請(qǐng)答應(yīng)在新年將近的時(shí)候借這個(gè)機(jī)會(huì)祝各位老師身體健康,工作順利。祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,考出佳績(jī)。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇十六
_的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的假期。
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。:
出勤情況:請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)_x一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇十七
各個(gè)部門(mén)都沉浸在換部長(zhǎng),推新人,卸舊職的隱秘氣氛中。有人進(jìn),有人退,有人進(jìn)退兩難。我們?nèi)齻€(gè)的表現(xiàn)不怎么出色,所以,大豬拖著疲憊的身心經(jīng)歷著他在經(jīng)管的第三個(gè)兩委會(huì)生活,擺在他面前的是“博文”咖啡書(shū)屋的時(shí)緊時(shí)閑的生活,相比較大三上相當(dāng)輕松的課程和師姐幸福的愛(ài)情。
換屆,當(dāng)各個(gè)部長(zhǎng)都已經(jīng)塵埃落定時(shí),我依舊保持著事不關(guān)己的心態(tài),我認(rèn)為這件事很遙遠(yuǎn),甚至都不能算是一件正式的事。就在此時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)家庭得變故,我暫時(shí)的回到了家。坐在飛機(jī)上,我開(kāi)始思考,我身邊的很多人和事離我越來(lái)越遠(yuǎn),而且過(guò)去了就真的回不來(lái)了,珍惜身邊所有愛(ài)我的和我愛(ài)的人。
回家的第二天,我收到了大豬的短信“這次我要退休了,看你們的了”。就在這時(shí),我想起了大豬說(shuō)的“你們有什么事先來(lái)問(wèn)我,再來(lái)問(wèn)肖老師”,“現(xiàn)在還有我在前面給你們頂著的”,原先的我認(rèn)為即便是發(fā)生了再困難的事,會(huì)有他們告訴我“這件事怎么怎么樣”,在那一刻我意識(shí)到很多事我們要自己扛了。籃球賽,雙學(xué)位的輪番集中考試,家庭的變故一瞬間都來(lái)了,我第一次覺(jué)得無(wú)力招架,身心疲憊。
回來(lái)之后,一切都在掩飾下順理成章的進(jìn)行。接下來(lái)是我一直有所顧慮的運(yùn)動(dòng)會(huì),根據(jù)開(kāi)始的分工,小豬主要負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽;蟈蟈主要是文娛活動(dòng);體育便落在了我的頭上,就在我毫無(wú)頭緒的時(shí)候,非常慶幸的是濤哥在那段時(shí)間站了出來(lái),他就像是救命稻草一樣幾乎把所有的事都包辦了,一切有條不紊,緊急而又有序。
與此同時(shí),又是一年辯論時(shí)。說(shuō)道辯論賽,我每次想到的總是,一年前,動(dòng)物園的孩子們坐在臺(tái)上,緊張刺激但又十分有趣的感覺(jué)。我們又和老對(duì)手相遇了,但不同的是,這次的我們都是在臺(tái)下。作為老對(duì)手,我時(shí)常用一種驕傲的心態(tài)來(lái)適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境,彌補(bǔ)自己內(nèi)心的不足,但不得不承認(rèn)他們真的很強(qiáng)大,我就像是偷到了一件寶貝一樣,開(kāi)心而又有所顧忌,敬佩你們電子電氣。就在姜禹汐說(shuō)出結(jié)果的那剎那,我覺(jué)得就像還債了一般,這次,他們贏了,與此同時(shí),辯論——真的結(jié)束了。但我相信所有動(dòng)物園的孩子們都會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間,不經(jīng)意的地點(diǎn)突然地想起它,再繼續(xù)前行。
就在場(chǎng)下看比賽的時(shí)候,肖老師坐在我旁邊,語(yǔ)氣正式的和我說(shuō):“我想把郭濤調(diào)到主席團(tuán)來(lái)。”有點(diǎn)意外,但也覺(jué)得正常,我想想了說(shuō):“我覺(jué)得可以,挺好的?!苯酉聛?lái)是一段分析與肯定。從最后的結(jié)果來(lái)看,這個(gè)決定是十分重要也是十分必要的。至此,主席團(tuán)完整了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的那天,我們都拖著疲憊的身體來(lái)到了sa1312,把主席團(tuán)的職務(wù)和工作重新的分了一次工,就這樣我們的換屆就悄無(wú)聲息的開(kāi)始了,也在疲憊不堪中結(jié)束。結(jié)束后,我們和大豬一起走,一路上他我們講:“l(fā)x,我原來(lái)是想推你的。”這時(shí)的蟈蟈說(shuō)了一句改變了我想法的話:“其實(shí)我是故意不要想上去的。”就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家真的和以前不一樣了,是因?yàn)檫@是兩委會(huì)嗎?我笑笑,這又怎么樣呢?(此處有很多細(xì)節(jié),各位看客不必追問(wèn),不方便透露。)。
再下來(lái)便是女生形象設(shè)計(jì)大賽,畢業(yè)晚會(huì),最后在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我們組織了一次聚餐,在德莊。第一次和兩委會(huì)的戰(zhàn)友們唱了一次歌,第一次聽(tīng)到肖老師拿起話筒,放歌一曲。第一次讓她看到什么是翻墻回寢室。
考試將至,學(xué)院舉行了一次匯報(bào)會(huì),我擔(dān)任了主持人?;靵y、甚至都有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,我第一次盯著一張被涂改的看都看不清的紙上,一口氣介紹了將近二十幾位領(lǐng)導(dǎo)。我最后一次把《論英雄》的爛稿子展示在他們面前?;靵y的有點(diǎn)可以和女形賽媲美。但總的結(jié)果還是得到了肯定,不肯定又能怎么樣呢,此刻我很急,因?yàn)榻酉聛?lái)的考試,我該怎么辦?破釜沉舟還是慘淡謝幕,給我的大二畫(huà)一個(gè)灰色的句號(hào)嗎?我甚至已經(jīng)沒(méi)什么精力去思考,只能任其血雨腥風(fēng)一把,尸骨無(wú)存。
我盡量保持微笑的面對(duì)兩委會(huì)的每一件事,沒(méi)一人,每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),每一位戰(zhàn)友。記得肖老師再一次不經(jīng)意的交談時(shí)說(shuō):“你就是容易當(dāng)好人,什么都是可以可以,好的好的。”此時(shí),我想反駁,但突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有資本,我承認(rèn)在這樣的環(huán)境下我是缺少了激涌奮進(jìn)的精神,缺少一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心去包容,承載周遭的眼光、評(píng)論,我發(fā)現(xiàn)只有這樣才能維持屬于兩委會(huì)的驕傲,雖然這種驕傲毫無(wú)意義。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇十八
透視過(guò)去的一年,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過(guò)去的一幕慕,在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!而匆匆的一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。在新的學(xué)期到來(lái)之際,學(xué)生會(huì)的工作在這一學(xué)期也接近尾聲。在此,我系學(xué)生會(huì)的全體成員感謝同學(xué)們給予我們這學(xué)期工作的支持與幫助并對(duì)本屆學(xué)生會(huì)工作情況做以下總結(jié):
一學(xué)期下來(lái),學(xué)生會(huì)自始至終地遵循了“一切為大家”的原則,努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的一條紐帶,成為敢于反映廣大學(xué)生意見(jiàn)要求,維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織,學(xué)生會(huì)不再是徒有虛名的擺設(shè)而是一個(gè)能代表全體同學(xué)利益的組織。我系學(xué)生會(huì)在原學(xué)生會(huì)章程上進(jìn)行了有關(guān)條例的修改。工作由原來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)型(既我要求你做什么)向服務(wù)型(既我能為你做什么)轉(zhuǎn)變。在完善學(xué)生會(huì)規(guī)章制度,我們用自己的規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行自我管理、自我教育。使學(xué)生干部在工作上嚴(yán)格要求自己,正視自己,真正做到,在院系領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)全心全意為同學(xué)們服務(wù)的精神,自我服務(wù),自我教育,自我管理,努力把學(xué)生會(huì)建設(shè)成為“同學(xué)之家,師生之橋,干部之?!薄?/p>
一、日常管理。
我們一直把加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的建設(shè)和發(fā)展放在重要位置上。本學(xué)期的工作中,我們進(jìn)一步健全和規(guī)范了學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。我們不但以制度形式明確了各部門(mén)的職責(zé),出臺(tái)了經(jīng)修改后相對(duì)科學(xué)的考勤制度,以及有關(guān)各部召開(kāi)例會(huì),活動(dòng)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo),活動(dòng)審批等一系列制度,制定了《學(xué)生會(huì)干部須知》、《學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)管理制度》、《學(xué)生會(huì)公共財(cái)產(chǎn)管理?xiàng)l例》等,加強(qiáng)了各職能部門(mén)的內(nèi)部建設(shè)和管理,極大地提高了學(xué)生會(huì)的工作效率,保證了學(xué)生會(huì)工作的順利開(kāi)展。
面對(duì)著新的制度,我系學(xué)生會(huì)堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)生會(huì)工作制度,及時(shí)布置工作,溝通信息研究對(duì)策,通過(guò)部署,指導(dǎo)監(jiān)督和檢查,保證了學(xué)生會(huì)工作落到實(shí)處并取得實(shí)效,同時(shí)也是學(xué)生干部相互學(xué)習(xí)及交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在嚴(yán)格的制度的調(diào)配下,我系學(xué)生會(huì)的工作換來(lái)了嶄新的一面。
二、部門(mén)與部門(mén)工作。
活動(dòng)在我系的學(xué)生工作網(wǎng)的大力發(fā)展的同時(shí),我們學(xué)生會(huì)也得到了一個(gè)展翅的舞臺(tái),我系紀(jì)檢部積極開(kāi)展監(jiān)督以及管理班級(jí)考勤工作,對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng),對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)及鼓勵(lì),每天堅(jiān)持自己的本職工作,紀(jì)錄并整理好檢查結(jié)果,對(duì)學(xué)生會(huì)的日常管理工作做出了很大的貢獻(xiàn)。
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(一)宣傳部:我系宣傳部努力配合各部門(mén)活動(dòng),完成組織交給的所有任務(wù),積極做好宣傳工作,在海報(bào)、通知等方面不斷創(chuàng)新,改革。對(duì)于系里舉辦的所有活動(dòng)都會(huì)盡其所能的去配合及幫助,例如維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等。該部門(mén)還積極策劃了“兩個(gè)決定”活動(dòng),以及“廉潔修身,和諧發(fā)展”書(shū)畫(huà)作品征集活動(dòng),在黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)中,該部門(mén)負(fù)責(zé)任的對(duì)每次板報(bào)評(píng)比結(jié)果都做了詳細(xì)的紀(jì)錄與點(diǎn)評(píng)。在舉辦“兩個(gè)決定”活動(dòng)的時(shí)候,通過(guò)傳單形式以及板報(bào)宣傳“兩個(gè)決定”的重要內(nèi)容,積極完成了上級(jí)交下的任務(wù)。
(二)文藝部:我系文藝部這學(xué)期組織舉辦了一系列的精彩活動(dòng),例如“藍(lán)色普通話形象大使”、“紅色故土,綠色江西”紅五月大合唱比賽,在各部門(mén)以及全體參與人員的共同努力下,我系喜獲“二等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào),而“藍(lán)色舞臺(tái)普通話形象大使”活動(dòng)在經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽三輪賽事也取得圓滿成功,為我系學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余生活增添了不少樂(lè)趣,更加充分的體現(xiàn)了我系“寓教于樂(lè)”的學(xué)習(xí)氛圍。
(三)體育部:我系體育部也充分展現(xiàn)我們工商系一直以來(lái)對(duì)體育方面的特長(zhǎng),積極策劃組織了許多趣味活動(dòng),例如“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“班級(jí)總動(dòng)員”
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇十九
忙碌的十一月已經(jīng)過(guò)去,還來(lái)不及調(diào)整一下自己疲憊的身軀,就又將面對(duì)十二月份的工作,學(xué)生會(huì)生活部十二月份工作計(jì)劃。面對(duì)寒冷十二月的到來(lái),心中并沒(méi)有想象中的平靜,因?yàn)槭掠刑嗟氖滦枰覀內(nèi)プ?,因?yàn)槭掠刑嗟目瞻仔枰覀內(nèi)ヌ畛?,因?yàn)槭掠刑嗟妮x煌在等待我們?nèi)?chuàng)造。我們要以積極工作的熱情去暖化它,要以我們特有的精神去升華它,想要順利完成工作,一份好的計(jì)劃是不可少的,有了計(jì)劃我們的工作進(jìn)行的才能更得心應(yīng)手,不至于在工作中忙亂無(wú)章,針對(duì)上月的工作情況,我對(duì)十二月工作做出以下計(jì)劃:
一、日常工作:
1.生活部堅(jiān)持一貫食堂執(zhí)勤制度,我們每個(gè)月有兩次的食堂執(zhí)勤,從食堂的衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度等方面為同學(xué)們著想,維護(hù)同學(xué)們切身利益,對(duì)校區(qū)食堂嚴(yán)格要求,嚴(yán)格監(jiān)督,為同學(xué)們和老師提供好飲食壞境。我們部門(mén)干部堅(jiān)守自己的崗位,盡心盡責(zé),緊密的團(tuán)結(jié)在一起,做到了有組織、有紀(jì)律,在執(zhí)勤過(guò)程中始終展現(xiàn)了我們生活部光輝的一面。
2.為進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍的精神文明建設(shè),加深對(duì)同學(xué)們的思想品德教育,豐富同學(xué)們的日常生活,我們本著以服務(wù)學(xué)生和保障學(xué)生“學(xué)習(xí)時(shí)有精力、生活上能安心的宗旨,我部門(mén)決定每周不定期檢查宿舍同學(xué)起床情況,工作計(jì)劃《學(xué)生會(huì)生活部十二月份工作計(jì)劃》。(早上7:30)。
二、活動(dòng)安排及后勤工作:
1.在即將到來(lái)的湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)期間做好后勤保障工作。為機(jī)電系的運(yùn)動(dòng)健兒們盡自己最大的努力做好后勤工作,使他們沒(méi)有任何后顧之憂,爭(zhēng)取為機(jī)電系取得更好的成績(jī)。同時(shí)全力配合其他部門(mén)在運(yùn)動(dòng)期間的各項(xiàng)工作。
2.積極配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹(shù)立“有困難,生活部幫忙”的工作理念。和各個(gè)部門(mén)緊密合作,共同為湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3.定期召開(kāi)生活部例會(huì),重要會(huì)議時(shí)做必要的會(huì)議記錄。
三、部門(mén)管理。
以上就是生活部十二月份工作的大體計(jì)劃,在實(shí)際的進(jìn)程中,我們會(huì)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。我們會(huì)以一個(gè)主人翁的姿態(tài)做好每一件事,一切為同學(xué)服務(wù),一切為本部發(fā)展。生活部的計(jì)劃大體就是這樣,有什么不足之處,我們會(huì)在今后的工作之中不段的完善,并根據(jù)實(shí)際情況和校、院的政策及時(shí)調(diào)整。我們會(huì)本著勤奮、誠(chéng)懇的態(tài)度,加強(qiáng)宿舍管理力度。希望在領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下,在我們的努力下,把工作做得更好。
學(xué)生學(xué)期末工作總結(jié)范例篇二十
光陰似箭,回首高一上半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年,在這半年里,無(wú)論是、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。
比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。
高中的學(xué)習(xí)與初中小學(xué)有許多不同。初中和小學(xué),我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的`不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。
在紀(jì)律方面,我嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。尊重師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)同學(xué),與同學(xué)們和睦相處。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,俗話說(shuō)得好,一份耕耘一份收獲。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!