感悟是在人們生活中對(duì)所經(jīng)歷和所見(jiàn)所聞進(jìn)行思考的過(guò)程。如何從生活中獲取感悟？這是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是一些有關(guān)人生、價(jià)值觀和追求的感悟文章，希望能引發(fā)人們對(duì)自身生活的思考和反思。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇一
“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄”
進(jìn)入女高的陳法羽很快發(fā)現(xiàn)：關(guān)愛(ài)的同時(shí)，是嚴(yán)格的管理。
每天早晨5點(diǎn)半起床，課間出操1分鐘站好隊(duì)。張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺(jué)，“你們遲到一秒鐘我也不干!”
張桂梅和病魔斗：“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)休止地看病上”;。
她和貧困較勁：“挽救一個(gè)女孩拯救三代人”;。
她對(duì)學(xué)校老師、學(xué)生要求嚴(yán)格：“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄!”這是張桂梅勸慰大家最多的話。
陳法羽說(shuō)：“我們來(lái)女高讀書(shū)是來(lái)改變命運(yùn)的，不拼拿什么和別人比?張老師也在拼啊!”
校辦主任張曉峰告訴記者，張桂梅老師是在拿命辦學(xué)，師生們服氣。
張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。韋堂蕓老師受傷左腳骨折，想到還有100多天就要高考，她拄著雙拐給學(xué)生上課;楊曉春老師悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)，卻從不往外說(shuō)——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張桂梅宿舍里有4張床鋪，1張自己睡，3張留給“不聽(tīng)話”的和生病的學(xué)生。有名女生性格孤僻，和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關(guān)心她、開(kāi)導(dǎo)她，她都不怎么說(shuō)話。張老師疾病纏身，每天早晨5點(diǎn)起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師痛哭，說(shuō)一定好好讀書(shū)。
“女高的許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去焐。”張桂梅說(shuō)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇二
1980年，能說(shuō)一口流利英語(yǔ)的李桓英，被派到世衛(wèi)組織做訪問(wèn)學(xué)者。她了解到，世衛(wèi)組織正在研究一種聯(lián)合化療的新方法：由一種藥物的治療改為多種藥物聯(lián)合化療。藥物的配方已經(jīng)完成，但是缺乏臨床實(shí)驗(yàn)。為了爭(zhēng)取到世衛(wèi)組織免費(fèi)的藥物支持和試驗(yàn)項(xiàng)目，李桓英開(kāi)始在全國(guó)進(jìn)行走訪調(diào)查。
當(dāng)時(shí)，世界治療麻風(fēng)病基本都采用終身服藥的辦法，醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，一旦停藥就會(huì)復(fù)發(fā)。為了縮短療程，使有限的藥物能夠治療更多的患者，1983年，李桓英帶著聯(lián)合化療藥物在云南省的一個(gè)村子開(kāi)展試點(diǎn)，將麻風(fēng)病的服藥時(shí)間縮短至兩年，這種短程聯(lián)合療法為麻風(fēng)病治療開(kāi)辟了新天地。后來(lái)，原衛(wèi)生部將其在全國(guó)進(jìn)行了推廣，全國(guó)麻風(fēng)病人數(shù)量迅速下降，由1987年的7萬(wàn)和每年發(fā)現(xiàn)4000余名病人，分別降至1999年的7000和近2000例。經(jīng)過(guò)10年監(jiān)測(cè)，復(fù)發(fā)率僅為0.03%，遠(yuǎn)低于世衛(wèi)組織規(guī)定的1%的標(biāo)準(zhǔn)。這一經(jīng)驗(yàn)得到了世衛(wèi)組織的高度評(píng)價(jià)，1994年開(kāi)始向全世界推廣這一做法。
正是由于對(duì)我國(guó)麻風(fēng)病防治工作的肯定，第15屆國(guó)際麻風(fēng)會(huì)議1998年在北京召開(kāi)。在這次具有紀(jì)念現(xiàn)代麻風(fēng)防治100周年特別意義的大會(huì)期間，李桓英被推選擔(dān)任大會(huì)的輪值執(zhí)行主席。
多年來(lái)，李桓英不斷優(yōu)化治療方案，消除社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病的歧視。她解決了該領(lǐng)域的重大策略和技術(shù)上的關(guān)鍵問(wèn)題，為我國(guó)政府制定控制和消滅麻風(fēng)病的整體規(guī)劃，為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病目標(biāo)的可行性提供了重要依據(jù)。她在麻風(fēng)防治研究上的成就贏得了國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)，6次獲得省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，2001年獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng);2016年9月，第19屆國(guó)際麻風(fēng)大會(huì)授予她“中國(guó)麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)”。
2016年，95歲高齡的李桓英懷著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，她這樣寫(xiě)道：“我雖已進(jìn)入耄耋之年，但愿意以黨員的身份為麻風(fēng)防治事業(yè)奮斗終身!”當(dāng)年12月，李桓英莊嚴(yán)宣誓，正式成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員。
作為李桓英的入黨介紹人之一，北京友誼醫(yī)院黨委書(shū)記辛有清說(shuō)，從李桓英身上，看到了她對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，對(duì)事業(yè)的追求!
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇三
近日，媒體報(bào)道了李恒英的事跡。李恒英放棄了世界衛(wèi)生組織的聘任，幾經(jīng)周折回到祖國(guó)工作，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的不懈努力，治愈了國(guó)內(nèi)萬(wàn)余例麻風(fēng)病患者。直到現(xiàn)在，98歲高齡的李桓英仍?shī)^戰(zhàn)在麻風(fēng)病課題研究的一線。為了國(guó)家的抗麻風(fēng)事業(yè)，她放棄了國(guó)外定居與家人相伴的機(jī)會(huì)，在云南艱苦環(huán)境中工作多年，甚至多次遭遇車(chē)禍、骨折?；仡欁约旱倪x擇時(shí)，李桓英卻說(shuō)：“下鄉(xiāng)我從來(lái)不叫苦，翻車(chē)我也不叫苦，生活是自己找的，但是（我）也從中得到了滿足?！崩詈阌⒌囊簧切腋５?，我們組工干部們也是如此。
都知道組工干部的辛苦，選擇了組織工作，就是選擇了寂寞清苦和夜以繼日，但是也選擇了另一種幸福。什么是幸福？不同的人答案各異。我們不妨細(xì)細(xì)品味李恒英式的幸福，或許會(huì)有一番新的收獲。
組工干部，就是要在“釘釘子”中創(chuàng)造李恒英式幸福。李恒英一次次翻山越嶺走進(jìn)麻風(fēng)村，將畢生精力投入到防治麻風(fēng)病的事業(yè)之中，多次車(chē)禍傷了筋骨，卻沒(méi)有挫傷她的工作干勁，她在別人不敢問(wèn)津的領(lǐng)域獨(dú)辟蹊徑，鍥而不舍地開(kāi)展新研究，最終幫助中國(guó)走出了麻風(fēng)病時(shí)代。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成”，我們組工干部，就是要學(xué)習(xí)李恒英的這種釘釘子精神。木匠釘釘子看似簡(jiǎn)單，可實(shí)際操作中，眼中分寸的掌控、手上力度的把握、心里韌勁的堅(jiān)持，都需要夜以繼日的努力。我們組工干部，要具備“咬定青山不放松”的精神，對(duì)于工作中遇到的難題，應(yīng)想方設(shè)法迎難而上，一錘一錘接著敲，一點(diǎn)一點(diǎn)接著學(xué)，一件一件接著做，在鉆研的過(guò)程中感受自我的成長(zhǎng)，在“釘釘子”的過(guò)程創(chuàng)造幸福。
組工干部，就是要在“啃硬骨頭”中守護(hù)李恒英式幸福。98歲高齡的李恒英定下了一個(gè)目標(biāo)，要工作到100歲：“不愿意這兩年白活著，我愿意盡我所能。白坐在家里看小說(shuō)、看電視，也是浪費(fèi)。不如用你有生之年，做點(diǎn)更有意義的事。”習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)人民自古就明白，世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”。樹(shù)立奮斗意識(shí)，就是要求我們組工干部要做到敢為人先，敢于拼搏，敢于啃“硬骨頭”，始終保持艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣作風(fēng)，始終保持積極作為、勇往無(wú)前的拼搏干勁，不馳于空想、不騖于虛聲，拿出逢山開(kāi)路、遇水架橋的闖勁，以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，順應(yīng)新時(shí)代大勢(shì)的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，用汗水寫(xiě)擔(dān)當(dāng)，用奮斗換幸福。
組工干部，就是要在“學(xué)雷鋒”中體悟李恒英式幸福。李恒英說(shuō)，“要把我最好的年代，奉獻(xiàn)給祖國(guó)?！?8歲的她最大的心愿，就是再回到她曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的云南。她心里牽掛著那些治愈的麻風(fēng)病人，更惦記著尚未_的麻風(fēng)病發(fā)病機(jī)制?？梢哉f(shuō)，她將自己的一生都奉獻(xiàn)給了抗麻風(fēng)事業(yè)，為人民服務(wù)是她最大的幸福，這不由讓我們想到了雷鋒精神。雷鋒精神實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)代雷鋒郭明義對(duì)于自己的幸福觀有過(guò)這樣的表述：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭，越做越有勁！”我們組工干部學(xué)雷鋒不僅僅是學(xué)他做好事，更要把握好無(wú)私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵，在無(wú)私奉獻(xiàn)的過(guò)程中體悟這種幸福。對(duì)我們組工干部來(lái)說(shuō)，無(wú)私奉獻(xiàn)不是一種強(qiáng)迫而是一份自覺(jué)，不是一次作秀而是一生踐行，是源自內(nèi)心深處的自覺(jué)追求。所以工作即便勞累，但奉獻(xiàn)的果實(shí)卻是醇美甘甜的，幸福感的獲得就在這里，個(gè)人的意義和價(jià)值也就在這里。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇四
朱靜怡碰到的，正是張桂梅老師。她告訴記者：我在網(wǎng)上看過(guò)張老師的事跡，感動(dòng)到淚流滿面，所有褒獎(jiǎng)詞語(yǔ)都不足以形容張老師萬(wàn)一。收到信的張老師下飛機(jī)時(shí)給她一個(gè)擁抱，對(duì)聲音哽咽的靜怡說(shuō)，“沒(méi)事的，沒(méi)事的”。
陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學(xué)時(shí)那張貼在床邊、寫(xiě)著自己名字的小紙條。她是女高第二屆畢業(yè)生，如今是麗江市永勝縣一名民警。
20__年，陳法羽初中畢業(yè)，沒(méi)達(dá)到高中錄取線。父親對(duì)他說(shuō)：“自費(fèi)讀高中咱家供不起，要不你回家種地，過(guò)幾年找個(gè)好人家嫁了。”那一年，陳法羽十六歲，反復(fù)咂么父親的話，一個(gè)幾乎注定的命運(yùn)將她籠罩，真是欲哭無(wú)淚。此時(shí)有人告訴她，華坪建了所免費(fèi)女子高中，專(zhuān)門(mén)招貧困山區(qū)初中畢業(yè)的女孩，想讀高中可以去試試。這讓陳法羽抓住了救命稻草!
開(kāi)學(xué)報(bào)到來(lái)到宿舍，床已經(jīng)鋪好了，嶄新的被褥整整齊齊，床位邊貼著同學(xué)們的名字。陳法羽找到自己的名字，撫摸著那張字條，忍不住哭了。“這張小床讓我感到安全和溫暖;這張紙條為我打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)”，陳法羽說(shuō)。
“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西”，張老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)真摯熱烈，又一以貫之。她為了畢業(yè)班的孩子拖著病體上課不去住院;她把丈夫的遺物一件毛背心送給了生病學(xué)生;為了幫助山里窮學(xué)生她節(jié)衣縮食舍不得吃肉;為了學(xué)生課堂興趣她常常唱首歌念幾句詩(shī)……至今，張老師還每天五點(diǎn)半就起床，為女高學(xué)生開(kāi)燈趕走路上小動(dòng)物，怕孩子們膽小害怕。
泛愛(ài)眾，而親仁。對(duì)山區(qū)學(xué)生的愛(ài)也讓張老師深思：如何通過(guò)教育阻斷貧困代際傳遞?女子高中的初心從此發(fā)生。
有人曾說(shuō)，張老師快枯竭了，人的愛(ài)是有限的。張桂梅聽(tīng)后說(shuō)：不會(huì)的，因?yàn)橛性丛床粩嗟膼?ài)奔向我鼓勵(lì)著我!
1996年丈夫去世，對(duì)未來(lái)無(wú)望的張桂梅從大理調(diào)來(lái)華坪教書(shū)，后來(lái)自己又身染重病。華坪民族中學(xué)的老師們把她當(dāng)家人：她不想吃藥，同事親屬煮好中藥勸她喝;老師們誰(shuí)家做了好吃的，都不忘給她送去些;她病重，女老師晚上就到宿舍陪她休息;為讓她多些樂(lè)趣，大家找借口約她去唱歌。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇五
今年剛剛步入百歲的李桓英是世界著名麻風(fēng)病防治專(zhuān)家，她用畢生精力對(duì)抗肆虐人類(lèi)上千年的麻風(fēng)病，使成千上萬(wàn)麻風(fēng)病人獲得新生。
2016年，李桓英榮獲了首屆“中國(guó)麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)”。上世紀(jì)五六十年代，由于沒(méi)有行之有效的治療方法，麻風(fēng)病肆虐，一度成為世界難題。當(dāng)時(shí)麻風(fēng)病也流行于我國(guó)廣東、廣西、四川、云南及青海等部分地區(qū)。1978年，擁有豐富公共衛(wèi)生防治經(jīng)驗(yàn)的李桓英擔(dān)負(fù)起我國(guó)麻風(fēng)病防治的重任。她來(lái)到云南省勐臘縣南醒村，建立短程聯(lián)合化療試點(diǎn)，為消除病人顧慮，李桓英經(jīng)常與病人近距離接觸。
經(jīng)過(guò)27個(gè)月的治療，服藥的47名病人臨床癥狀全部消失，完全達(dá)到了預(yù)期效果，李桓英實(shí)施的短程聯(lián)合化療經(jīng)過(guò)十年監(jiān)測(cè)，復(fù)發(fā)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界衛(wèi)生組織的標(biāo)準(zhǔn)。1994年，世界衛(wèi)生組織在全世界推廣了李桓英的聯(lián)合化療經(jīng)驗(yàn)。70多年間，在幾代麻風(fēng)病防治工作者的共同奮斗下，麻風(fēng)病在我國(guó)絕大部分省份已基本消滅。
2016年12月27日，已經(jīng)95歲高齡的李桓英正式成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，她說(shuō)她希望以一名黨員的身份在麻風(fēng)病研究的道路上繼續(xù)前行。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇六
近日，中宣部授予李桓英同志“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)，褒揚(yáng)她是“致力于建設(shè)人類(lèi)衛(wèi)生健康共同體的麻風(fēng)病防治專(zhuān)家”，號(hào)召全社會(huì)向她學(xué)習(xí)。
李桓英，女，中共黨員，1921年8月17日出生于北京，現(xiàn)任北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員，世界著名麻風(fēng)病防治專(zhuān)家。她通過(guò)畢生努力，制定了麻風(fēng)病防治領(lǐng)域的重大策略，解決了技術(shù)上的關(guān)鍵問(wèn)題，為我國(guó)政府制定控制和消滅麻風(fēng)病的整體規(guī)劃、為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病目標(biāo)的可行性提供了重要依據(jù)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇七
進(jìn)入女子高中的陳法羽很快發(fā)現(xiàn)：溫柔的面紗之下，是嚴(yán)苛的管理。
學(xué)生早晨5點(diǎn)半起床;跑步上下樓梯;課間出操1分鐘站好隊(duì)，晨起5分鐘洗漱完畢，從下課鈴響，到跑到食堂排隊(duì)、打飯，到吃完飯10分鐘內(nèi)完成。為了不讓學(xué)生打理頭發(fā)、洗衣服費(fèi)時(shí)間，張桂梅要求所有學(xué)生留齊耳短發(fā)，把洗衣時(shí)間嚴(yán)格限定在每周六的晚飯后。女孩子的愛(ài)美之心被抑制，連女老師都不能穿裙子來(lái)學(xué)校。
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張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺(jué)。她告訴學(xué)生們：“你們遲到一分鐘一秒鐘我也不干!”
“她們私下里有時(shí)候叫我周扒皮、魔鬼，說(shuō)我‘半夜雞叫’”，說(shuō)起學(xué)生們給她的綽號(hào)，張桂梅哭笑不得。
華坪兒童福利院的女孩吳思思說(shuō)：“媽媽在福利院和藹可親，可在女高罵起人來(lái)嚇人?！标惙ㄓ鹫f(shuō)：“我們來(lái)女高讀書(shū)是來(lái)改變命運(yùn)的，不拼拿什么和別人比?再說(shuō)張老師也在拼。”
張桂梅勸慰學(xué)生最多的話是：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄。華坪女高校辦主任張曉峰告訴記者：張老師堅(jiān)持拿命辦學(xué)，師生們服氣，其實(shí)“她是嚴(yán)師，更像慈母”。
張桂梅言傳身教，感染著女高老師們。韋堂蕓老師一次左腳骨折，想到還有一百多天就要高考，她拄著雙拐給學(xué)生上課;教師勾學(xué)華婚禮當(dāng)天早上還在上課，中午趕到婚禮現(xiàn)場(chǎng)，晚上又回學(xué)校;語(yǔ)文老師楊曉春常悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)，卻從不往外說(shuō)——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張桂梅知道，女高許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去捂。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇八
預(yù)備期這一年里，李桓英仍?shī)^斗在一線。2017年年初，她悄悄打包，準(zhǔn)備再次出發(fā)前往云南。她心里牽掛著那些治愈的麻風(fēng)病人，更惦記著尚未解的麻風(fēng)病發(fā)病機(jī)制。“我身體沒(méi)問(wèn)題，就是去看看病人的病情有沒(méi)有復(fù)發(fā)，他們的親屬有沒(méi)有潛在感染?！?/p>
一如她2016年對(duì)著黨旗承諾：“如果我能活到100歲，還有5%的人生可以成為一名光榮在黨的人，更加堅(jiān)定跟黨走，為醫(yī)學(xué)事業(yè)繼續(xù)奮斗!”
1921年出生于北京的李桓英，曾于1946年留學(xué)美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)，畢業(yè)后成為世界衛(wèi)生組織成立后的第一批官員，她在世界衛(wèi)生組織任職7年，被派往亞洲、美洲的許多國(guó)家，為防治性病等疾病在貧窮落后地區(qū)的蔓延做出了努力。
1957年，在李桓英為世界衛(wèi)生組織工作7年期滿時(shí)，世界衛(wèi)生組織主動(dòng)提出與她續(xù)簽合同，期約5年，她婉言謝絕，瞞著家人，只身一人繞道倫敦，幾經(jīng)周折，于1958年從莫斯科回到了祖國(guó)。
時(shí)年37歲的她，回到闊別多年的北京，被分配到中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院皮膚性病研究所工作，開(kāi)展“梅毒螺旋體制動(dòng)試驗(yàn)”“麻風(fēng)抗原檢測(cè)”等。
當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備簡(jiǎn)陋，李桓英用土法自力更生制作的麻風(fēng)菌脂質(zhì)抗原(pgl)提取成功。她和同事先在自己身上做試驗(yàn)，至今，李桓英左右手臂上還留有清晰可見(jiàn)的疤痕。
1970年，李桓英來(lái)到江蘇省的一個(gè)麻風(fēng)村考察，在這里，她第一次見(jiàn)到麻風(fēng)病人。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性傳染病，主要侵犯皮膚和周?chē)窠?jīng)，歷來(lái)是備受歧視的、致殘的“不治之癥”。
當(dāng)時(shí)由于沒(méi)有治療麻風(fēng)病的有效藥物，最人道的處理，是把他們趕到一個(gè)偏僻的地方，讓其自生自滅。這一幕刺痛了李桓英：“我當(dāng)初回國(guó)就是為了幫助祖國(guó)的同胞!”
李桓英決定，攻克麻風(fēng)病。
1978年，李桓英調(diào)到北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所任研究員。從此，57歲的她將全部精力奉獻(xiàn)給麻風(fēng)病的防治和研究工作。她將國(guó)外先進(jìn)的治療方法與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，率先開(kāi)展了服藥24個(gè)月就停藥的短程聯(lián)合化療和消滅麻風(fēng)病的特別行動(dòng)計(jì)劃，解決了麻風(fēng)病的治療難題，為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的麻風(fēng)病人解除了疾苦。
1996年，李桓英又率先在國(guó)內(nèi)開(kāi)展消除麻風(fēng)運(yùn)動(dòng)，首次提出了麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為“全球最佳的治療行動(dòng)”。
“很多人問(wèn)過(guò)我，當(dāng)初已經(jīng)離開(kāi)祖國(guó)那么多年，為何選擇回國(guó)?我都毫不猶豫地告訴他們，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，不能忘本。”
李桓英說(shuō)：“回國(guó)，我就一個(gè)目的，把我學(xué)到的東西用到生我養(yǎng)我的地方，不愧是個(gè)中國(guó)人。”
“全世界麻風(fēng)病防治現(xiàn)場(chǎng)工作，你是做得最好的!”
1979年春天，李桓英第一次前往云南西雙版納考察麻風(fēng)病情，那時(shí)的西雙版納3個(gè)縣，分布著大大小小十幾個(gè)麻風(fēng)寨。過(guò)去，由于缺乏特效藥物，以及社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病的恐懼、歧視和偏見(jiàn)，麻風(fēng)病人忍受著肉體上和精神上的雙重折磨。
“麻風(fēng)病面臨的最大障礙就是歧視!”為了拉近與麻風(fēng)患者的感情，李桓英沒(méi)有穿戴任何防護(hù)衣服和面具，走家串戶給病人做檢查，甚至與病人見(jiàn)面時(shí)總是握手擁抱拍肩膀。
由于長(zhǎng)期的疾病折磨和遠(yuǎn)離人群，寨子里的人們對(duì)治療既缺乏信心，又難以適應(yīng)按時(shí)按量服藥的治療要求，有的病人甚至自暴自棄，把送來(lái)的藥丟進(jìn)水塘里。
李桓英聽(tīng)聞，十分著急，親自上門(mén)送藥，口渴了舀起病人家的水揚(yáng)頭就喝，飯捧起就吃。時(shí)間一長(zhǎng)，寨子里的村民都傳：“村寨來(lái)了個(gè)女醫(yī)生，不怕麻風(fēng)!”
“我們做醫(yī)生的是沒(méi)有恐懼的，我走遍世界，恐懼對(duì)我不是個(gè)事兒。我甚至巴不得自己被傳染上——讓你們親眼看看我能治好它!”
李桓英還會(huì)教麻風(fēng)病人穿鞋。“早晨和晚上，你們要這樣?！笔忠幌伦由爝M(jìn)病人剛脫下來(lái)的臟鞋，“摸摸有沒(méi)有砂子和釘子，再穿上”。麻風(fēng)病人手腳是麻木的，甚至，端滾燙的火盆都感覺(jué)不出燙手。李桓英不怕臟，就是為了教給他們防止皮膚破損潰爛的自我防護(hù)方法。
她用自己的行動(dòng)來(lái)消除大家對(duì)麻風(fēng)病的歧視，不斷向人們證明：麻風(fēng)病是可治之癥，麻風(fēng)病人并不可怕。
為了我國(guó)麻風(fēng)病防治事業(yè)，高齡的李桓英長(zhǎng)期奔波在云、貴、川貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)，7個(gè)地州、59個(gè)縣，幾乎每一個(gè)村寨都留下了她的足跡。
在她的努力下，云南省勐臘縣的麻風(fēng)病患者被全部治愈，1990年的潑水節(jié)，他們摘掉了麻風(fēng)寨的帽子，作為一個(gè)行政村，被正式劃入勐侖鎮(zhèn)，李桓英為它取名為“曼南醒”，意思為“新生的山寨”。這一天，李桓英和人們一塊兒跳起了傣族舞蹈。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇九
1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區(qū)煤礦學(xué)校畢業(yè)，被分配到原大同礦務(wù)局礦山救護(hù)大隊(duì)工作。
肖文儒：幾乎每一天都有事故，每一天我們都不斷出動(dòng)，處理事故。
肖文儒說(shuō)，這份“水深火熱”的救援工作不僅與青年人的美好憧憬有著很大的差距，而且隨時(shí)可能面對(duì)極端情況和生死考驗(yàn)，但一次次“挽救生命”的救援行動(dòng)，讓他慢慢消除了心理上的落差和壓力。
肖文儒：如果我們能拯救一個(gè)人的生命，背后就有幾個(gè)家庭和許多人能減少痛苦，所以這就更加堅(jiān)定了我繼續(xù)從事應(yīng)急救援工作。
從基層礦山救護(hù)隊(duì)到國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心，多年來(lái)雖然工作崗位在變化，但肖文儒有一個(gè)習(xí)慣從未改變，只要參與救援就會(huì)實(shí)地下井勘察情況，掌握第一手資料。
肖文儒：分析準(zhǔn)、判斷清，才能有針對(duì)性地制定救援方案，這樣才能達(dá)到高效安全的救援。
今年1月10日，山東煙臺(tái)棲霞市笏山金礦發(fā)生井下爆炸事故，擁有豐富礦山救援經(jīng)驗(yàn)的肖文儒再度出征。
14個(gè)日夜，肖文儒帶領(lǐng)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)和救援隊(duì)伍，反復(fù)研究救援方案，多種技術(shù)路線同時(shí)推進(jìn)并創(chuàng)新應(yīng)用世界領(lǐng)先的鉆機(jī)救援技術(shù)，為救援爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間，成功救出11名被困礦工。
肖文儒：人民至上、生命至上，能把人從死亡線上拉回來(lái)，我們的一切付出都值了。
應(yīng)急救援是九死一生的工作，但肖文儒逆向而行，一干就是38年。在瞬息萬(wàn)變的事故現(xiàn)場(chǎng)，他運(yùn)籌帷幄，以專(zhuān)業(yè)敬業(yè)、勤業(yè)樂(lè)業(yè)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安的奇跡，譜寫(xiě)了一曲曲人民至上、生命至上的贊歌，詮釋了對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人民的大愛(ài)、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十
李桓英，一位98歲的老人，在麻風(fēng)病防治的道路上，還在繼續(xù)前行。
1958年，李桓英拒絕世衛(wèi)組織續(xù)簽5年的合同，瞞著定居美國(guó)的父母，毅然回到國(guó)內(nèi)?！拔沂侵袊?guó)人，我在北京出生，我不能忘本，我要把最好的年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)。”
1978年，李桓英調(diào)到北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所任研究員。從此，57歲的她將全部精力奉獻(xiàn)給麻風(fēng)病的防治和研究工作。用一個(gè)“拼”字來(lái)形容她，恰如其分。
麻風(fēng)病是人類(lèi)古老的疾病，曾經(jīng)是深受歧視的“不治之癥”，不但給患者帶來(lái)極大痛苦，還給社會(huì)帶來(lái)莫大的恐懼。但是，李桓英不怕。她不信邪，要和這種錯(cuò)誤觀念斗爭(zhēng)——病人家的水她仰頭就喝，飯捧起就吃;為病人診治，從不把自己嚴(yán)實(shí)地包裹起來(lái)。
1980年，能說(shuō)一口流利英語(yǔ)的李桓英，被派到世衛(wèi)組織做訪問(wèn)學(xué)者。她了解到，世衛(wèi)組織正在研究一種聯(lián)合化療的新方法：由一種藥物的治療改為多種藥物聯(lián)合化療。藥物的配方已經(jīng)完成，但是缺乏臨床實(shí)驗(yàn)。為了爭(zhēng)取到世衛(wèi)組織免費(fèi)的藥物支持和試驗(yàn)項(xiàng)目，李桓英開(kāi)始在全國(guó)進(jìn)行走訪調(diào)查。
當(dāng)時(shí)，世界治療麻風(fēng)病基本都采用終身服藥的辦法，醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，一旦停藥就會(huì)復(fù)發(fā)。為了縮短療程，使有限的藥物能夠治療更多的患者，1983年，李桓英帶著聯(lián)合化療藥物在云南省的一個(gè)村子開(kāi)展試點(diǎn)，將麻風(fēng)病的服藥時(shí)間縮短至兩年，這種短程聯(lián)合療法為麻風(fēng)病治療開(kāi)辟了新天地。后來(lái)，原衛(wèi)生部將其在全國(guó)進(jìn)行了推廣，全國(guó)麻風(fēng)病人數(shù)量迅速下降，由1987年的7萬(wàn)和每年發(fā)現(xiàn)4000余名病人，分別降至1999年的7000和近20__例。經(jīng)過(guò)10年監(jiān)測(cè)，復(fù)發(fā)率僅為0.03%，遠(yuǎn)低于世衛(wèi)組織規(guī)定的1%的標(biāo)準(zhǔn)。這一經(jīng)驗(yàn)得到了世衛(wèi)組織的高度評(píng)價(jià)，1994年開(kāi)始向全世界推廣這一做法。
正是由于對(duì)我國(guó)麻風(fēng)病防治工作的肯定，第15屆國(guó)際麻風(fēng)會(huì)議1998年在北京召開(kāi)。在這次具有紀(jì)念現(xiàn)代麻風(fēng)防治100周年特別意義的大會(huì)期間，李桓英被推選擔(dān)任大會(huì)的輪值執(zhí)行主席。
多年來(lái)，李桓英不斷優(yōu)化治療方案，消除社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病的歧視。她解決了該領(lǐng)域的重大策略和技術(shù)上的關(guān)鍵問(wèn)題，為我國(guó)政府制定控制和消滅麻風(fēng)病的整體規(guī)劃，為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病目標(biāo)的可行性提供了重要依據(jù)。她在麻風(fēng)防治研究上的成就贏得了國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)，6次獲得省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，20__年獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng);20__年9月，第19屆國(guó)際麻風(fēng)大會(huì)授予她“中國(guó)麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)”。
20__年，95歲高齡的李桓英懷著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，她這樣寫(xiě)道：“我雖已進(jìn)入耄耋之年，但愿意以黨員的身份為麻風(fēng)防治事業(yè)奮斗終身!”當(dāng)年12月，李桓英莊嚴(yán)宣誓，正式成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員。
作為李桓英的入黨介紹人之一，北京友誼醫(yī)院黨委書(shū)記辛有清說(shuō)，從李桓英身上，看到了她對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，對(duì)事業(yè)的追求!
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十一
12月24日9時(shí)許，“漳州110”二中隊(duì)指導(dǎo)員蔡權(quán)泉所在的中隊(duì)在巡邏時(shí)，于30分鐘內(nèi)連續(xù)接到三個(gè)電動(dòng)車(chē)丟失案情?！罢闹?10”巡警與圖偵迅速聯(lián)動(dòng)，通過(guò)監(jiān)控和卡口確認(rèn)嫌疑人身份信與贓物轉(zhuǎn)移車(chē)量，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)將四輛電動(dòng)車(chē)找回。
“其中三輛均為報(bào)警車(chē)主所丟失，還有一輛電動(dòng)車(chē)尚未被車(chē)主察覺(jué)丟失，就已經(jīng)被我們找回?！辈虣?quán)泉回憶道。
“全方位快捷”能讓群眾得到一種安全感?！辈虣?quán)泉說(shuō)，“‘110’是一面大紅旗，而我們每個(gè)人都是一面小紅旗，守護(hù)它在新時(shí)代不懼風(fēng)浪，繼續(xù)飄揚(yáng)?！?/p>
漳州110”駕駛警用摩托車(chē)在路面巡邏。
出生于1991年的蔡權(quán)泉?jiǎng)傞_(kāi)始“一腔熱血，總想著辦大案”，后來(lái)通過(guò)多次接處警和思考，他感悟到“治安防控，努力讓案件少發(fā)生、不發(fā)生是隊(duì)伍的職責(zé)?！?/p>
如今，他體驗(yàn)著合成作戰(zhàn)警務(wù)新機(jī)制的高效率。1月6日11時(shí)，二中隊(duì)接到一個(gè)合成作戰(zhàn)指令：早上6時(shí)50分，群眾報(bào)警稱盆栽上面的三棵小榕樹(shù)被偷。“通過(guò)多警種迅速反應(yīng)，接到的指令上嫌疑人家庭住址、盆栽藏放地點(diǎn)都十分精確。出動(dòng)抓獲嫌疑人，追回贓物才花費(fèi)半小時(shí)。”
蔡權(quán)泉說(shuō)，對(duì)群眾來(lái)講，幾棵植物的心理價(jià)值遠(yuǎn)高于價(jià)格，失而復(fù)得的體驗(yàn)感更不一樣?！啊畷r(shí)代楷?！Q號(hào)賦予我們更大的職責(zé)?！?/p>
建隊(duì)以來(lái)，“漳州110”43批次共520位民警無(wú)違紀(jì)違法行為，114人次立功受獎(jiǎng)。王銘說(shuō)，“漳州110”隊(duì)伍實(shí)行半軍事化管理，有鐵的紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，進(jìn)行內(nèi)務(wù)條令?yuàn)Z標(biāo)、基礎(chǔ)體能達(dá)標(biāo)、執(zhí)法資格考試三類(lèi)競(jìng)賽。
“漳州110”創(chuàng)立于1990年，在百姓中有“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如漳州110”的美譽(yù)。30多年來(lái)，“漳州110”始終堅(jiān)守為民初心、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)了人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，贏得了黨委政府的充分肯定和人民群眾的高度信賴。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十二
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量向來(lái)是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山尋回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們慢慢接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和足臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特殊關(guān)懷的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái)；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺浮現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我向來(lái)就在她們身邊。”張桂梅說(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)覺(jué)她翻遍了所有的包才湊腳了錢(qián)。
6學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢(qián)一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買(mǎi)給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買(mǎi)套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢(qián)為學(xué)校買(mǎi)了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū)；5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi)；30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)；昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)叮囑撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了；她甚至還想預(yù)支自己的`喪葬費(fèi)，把這些錢(qián)用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十三
1980年，能說(shuō)一口流利英語(yǔ)的李桓英，被派到世衛(wèi)組織做訪問(wèn)學(xué)者。她了解到，世衛(wèi)組織正在研究一種聯(lián)合化療的新方法：由一種藥物的治療改為多種藥物聯(lián)合化療。藥物的配方已經(jīng)完成，但是缺乏臨床實(shí)驗(yàn)。為了爭(zhēng)取到世衛(wèi)組織免費(fèi)的藥物支持和試驗(yàn)項(xiàng)目，李桓英開(kāi)始在全國(guó)進(jìn)行走訪調(diào)查。
當(dāng)時(shí)，世界治療麻風(fēng)病基本都采用終身服藥的辦法，醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，一旦停藥就會(huì)復(fù)發(fā)。為了縮短療程，使有限的藥物能夠治療更多的患者，1983年，李桓英帶著聯(lián)合化療藥物在x省的一個(gè)村子開(kāi)展試點(diǎn)，將麻風(fēng)病的服藥時(shí)間縮短至兩年，這種短程聯(lián)合療法為麻風(fēng)病治療開(kāi)辟了新天地。后來(lái)，原衛(wèi)生部將其在全國(guó)進(jìn)行了推廣，全國(guó)麻風(fēng)病人數(shù)量迅速下降，由1987年的7萬(wàn)和每年發(fā)現(xiàn)4000余名病人，分別降至1999年的7000和近2000例。經(jīng)過(guò)10年監(jiān)測(cè)，復(fù)發(fā)率僅為0.03%，遠(yuǎn)低于世衛(wèi)組織規(guī)定的1%的標(biāo)準(zhǔn)。這一經(jīng)驗(yàn)得到了世衛(wèi)組織的高度評(píng)價(jià)，1994年開(kāi)始向全世界推廣這一做法。
正是由于對(duì)我國(guó)麻風(fēng)病防治工作的肯定，第15屆國(guó)際麻風(fēng)會(huì)議1998年在x召開(kāi)。在這次具有紀(jì)念現(xiàn)代麻風(fēng)防治100周年特別意義的大會(huì)期間，李桓英被推選擔(dān)任大會(huì)的輪值執(zhí)行主席。
多年來(lái)，李桓英不斷優(yōu)化治療方案，消除社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病的歧視。她解決了該領(lǐng)域的重大策略和技術(shù)上的關(guān)鍵問(wèn)題，為我國(guó)政府制定控制和消滅麻風(fēng)病的整體規(guī)劃，為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻風(fēng)病目標(biāo)的可行性提供了重要依據(jù)。她在麻風(fēng)防治研究上的成就贏得了國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)，6次獲得省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，2001年獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2016年9月，第19屆國(guó)際麻風(fēng)大會(huì)授予她“中國(guó)麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)”。
2016年，95歲高齡的李桓英懷著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，她這樣寫(xiě)道：“我雖已進(jìn)入耄耋之年，但愿意以黨員的身份為麻風(fēng)防治事業(yè)奮斗終身！”當(dāng)年12月，李桓英莊嚴(yán)宣誓，正式成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員。
作為李桓英的入黨介紹人之一，x友誼醫(yī)院黨委書(shū)記辛有清說(shuō)，從李桓英身上，看到了她對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，對(duì)事業(yè)的追求！
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十四
懷著激動(dòng)的心情觀看了央視頻的《時(shí)代楷模李桓英》節(jié)目，我對(duì)身邊的這位和藹可親的老專(zhuān)家又有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道她為戰(zhàn)勝麻風(fēng)病做出過(guò)貢獻(xiàn)，卻沒(méi)有這么詳細(xì)的跟隨她一百年足跡了解過(guò)她的時(shí)代楷模事跡。一個(gè)出身優(yōu)渥的高知女性放棄聯(lián)合國(guó)高薪，在祖國(guó)最需要的時(shí)候回國(guó)，把一生都奉獻(xiàn)給了麻風(fēng)事業(yè)。節(jié)目中她的每段采訪都是一次心靈的洗滌，到底一個(gè)人要如何度過(guò)一生才有意義呢?麻風(fēng)村摘帽改為曼南醒村時(shí)她說(shuō)：“他（患者）的贊美對(duì)我的觸動(dòng)最深，我達(dá)到了我的人生目的?！泵鎸?duì)父母要求她回到美國(guó)一家團(tuán)聚，她說(shuō)：“我是中國(guó)人，我的根在中國(guó)，我不能在祖國(guó)最需要的時(shí)候離開(kāi)。”面對(duì)工作，她說(shuō)：“科研工作要嚴(yán)謹(jǐn)，我這兩年不能白活，要盡所能用有生之年做些更有意義的事兒。”她的每一段采訪都深深觸動(dòng)了我的心靈，她不愧時(shí)代楷模稱號(hào)，不忘初心砥礪前行在她身上得到了完美的詮釋?zhuān)筢t(yī)精誠(chéng)、護(hù)佑蒼生的醫(yī)者仁心，她尊重科學(xué)、勇于創(chuàng)新的中國(guó)智慧，她心有大我、赤誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷都值得我們學(xué)習(xí)。如今面對(duì)新冠疫情，我們醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)秉承李桓英精神，投身到抗擊新冠病毒的戰(zhàn)役中，才能夠像她一樣攻克難題、護(hù)佑蒼生不愧當(dāng)年從醫(yī)誓言，致敬青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)的百歲老人-時(shí)代楷模李桓英教授。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十五
8月20日，中共中央宣傳部決定，授予李桓英同志“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。李桓英是世界著名麻風(fēng)病防治專(zhuān)家、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員，8月17日剛剛度過(guò)百歲生日。李桓英在麻風(fēng)病研究領(lǐng)域取得的杰出成就，世所公認(rèn)；她以百年人生詮釋醫(yī)者仁心，是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代楷模。再高高不過(guò)信仰，再大大不過(guò)國(guó)家。李桓英百年人生，始終與國(guó)家、與民族的前途命運(yùn)融為一體。她在95歲高齡入黨，對(duì)黨組織，李桓英說(shuō)：我很榮幸自己是黨的同齡人，愿意以黨員的身份為麻風(fēng)病救治事業(yè)奮斗終身；對(duì)于國(guó)家和人民，李桓英說(shuō)：新中國(guó)剛剛成立，一切百?gòu)U待舉，正是急缺人才的時(shí)候，作為中國(guó)人就應(yīng)該回來(lái)。從醫(yī)80多年來(lái)，我做得最正確的選擇就是能夠回到祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)，只要我還有精力、有力量，我愿意為黨和人民奉獻(xiàn)終生。奮斗終身，奉獻(xiàn)終生。李桓英百年人生，始終初心不改。從當(dāng)年告別已遷居美國(guó)的父母，只身一人毅然回國(guó)；從辭去世界衛(wèi)生組織聘任的專(zhuān)家職務(wù)，到在一窮二白的祖國(guó)開(kāi)展研究；從上世紀(jì)70年代第一次見(jiàn)到麻風(fēng)病患者，到終其一生從事麻風(fēng)病防治和研究；從在為國(guó)內(nèi)群眾提供高效治療中積累經(jīng)驗(yàn)，到為世界麻風(fēng)病防治提供成熟可靠的中國(guó)方案，李桓英心里始終裝著國(guó)家和人民，把畢生的精力都投入到她所熱愛(ài)的事業(yè)中，雖耄耋之年亦步履鏗鏘，任精力有限仍一往無(wú)前。圖片“要想搞事業(yè)，就別怕付出。若要計(jì)較，就什么也干不成?！泵鎸?duì)人人唯恐避之不及的“不治之癥”麻風(fēng)病，李桓英迎難而上，她用自己做試驗(yàn)，喝麻風(fēng)病人家的水，吃麻風(fēng)病人家的飯，握麻風(fēng)病人的手……麻風(fēng)病患者說(shuō)：“麻風(fēng)病把我們從人變成了鬼，是李教授把我們從鬼變回了人”。為了戰(zhàn)勝麻風(fēng)病，李桓英踏遍云貴川7個(gè)地州、59個(gè)縣的幾乎每一個(gè)村寨，兩次翻車(chē)、兩次翻船、兩邊的鎖骨和肋骨摔斷，都沒(méi)有打翻她的信念、阻斷她的腳步。以無(wú)私大愛(ài)，以赤膽忠心，樹(shù)起醫(yī)者仁心的精神坐標(biāo)。圖片愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。李桓英歸來(lái)時(shí)，新中國(guó)百?gòu)U待興；李桓英百歲時(shí)，中國(guó)已經(jīng)建成全面小康，正昂首闊步地走在偉大復(fù)興的路上。前無(wú)古人的壯舉中，有包括李桓英在內(nèi)一批批杰出科學(xué)家的無(wú)私奉獻(xiàn)，今天新時(shí)代則為每個(gè)人提供了建功立業(yè)的更大舞臺(tái)。個(gè)人夢(mèng)想與偉大的中國(guó)夢(mèng)息息相關(guān)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)同根同源。身處一個(gè)偉大的新時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)向時(shí)代楷模李桓英學(xué)習(xí)，與國(guó)家同步、與信仰同行，干一行愛(ài)一行精一行，創(chuàng)造新的傳奇。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十六
朱有勇是奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)的“時(shí)代楷?！?，是共產(chǎn)黨員的典范、人民教師的榜樣、科技工作者的標(biāo)桿。
朱有勇忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，他始終充滿熱情地嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人，不僅在高校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)子、學(xué)術(shù)帶頭人，還把講臺(tái)搬到田邊，培訓(xùn)出一個(gè)個(gè)有文化、懂技術(shù)的高素質(zhì)新型農(nóng)民及科技致富帶頭人，在貧困地區(qū)播撒希望的種子，以情為民所系、利為民所謀的品格贏得了群眾的信任、尊重和愛(ài)戴，為促進(jìn)鄉(xiāng)村振興發(fā)展盡到了一個(gè)“農(nóng)民院士”的光榮職責(zé)。
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，承載著千萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的向往。全省教育系統(tǒng)和教育工作者要圍繞辦好人民滿意的教育這一目標(biāo)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，著力提高受教育者的道德品質(zhì)和思想水平。要學(xué)習(xí)朱有勇明道信道、筑夢(mèng)育人、立德樹(shù)人的師者仁心和把農(nóng)村作為廣闊天地的大境界、大胸懷、大格局，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;學(xué)習(xí)朱有勇同志“頂天立地”做學(xué)問(wèn)、“把論文寫(xiě)在大地上”的精神，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，源源不斷為各行各業(yè)培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者;積極推進(jìn)一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)學(xué)分制改革，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源，完善科教結(jié)合、產(chǎn)教融合等協(xié)同育人模式，發(fā)揮高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐引領(lǐng)作用。
向朱有勇學(xué)習(xí)，社會(huì)各界要進(jìn)一步開(kāi)展尊師重教活動(dòng)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，教育系統(tǒng)廣大黨員干部職工要不忘初心和使命，努力打造一支忠誠(chéng)于黨和人民教育事業(yè)的“云教鐵軍”，以為人民服務(wù)的教育現(xiàn)代化推動(dòng)云南實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡和心得感悟故事篇十七
如今，王秀麗的女兒在女高讀書(shū)，生了大病，為了方便照顧女兒，她搬進(jìn)了女高的教職工宿舍。12年了，建校時(shí)種下的芒果樹(shù)已經(jīng)郁郁蔥蔥，走在女高的路上，王秀麗指了指掩在樹(shù)后的教職工宿舍，說(shuō)，“她開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)拿喇叭在那喊我”。
秀麗啊，你出來(lái)一下，秀麗啊。聽(tīng)到張桂梅的聲音，王秀麗通常是穿著睡衣就往外跑。那個(gè)瞬間，小喇叭變成了張桂梅手里的一個(gè)玩具，用來(lái)呼喚自己的好友。
今年春節(jié)，張桂梅給了王秀麗一張自己病例的復(fù)印件，類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、支氣管炎、嚴(yán)重骨質(zhì)疏松、神經(jīng)鞘瘤、骨瘤、肺氣腫、小腦萎縮……她被查出來(lái)23種病，有時(shí)候太痛，也會(huì)和王秀麗訴苦，我死了算了，我把這窗戶打開(kāi)，就從這里跳下去。
但更多時(shí)候，被小喇叭叫出來(lái)后，兩人只是斗一會(huì)兒嘴，閑聊。很快，張桂梅又舉起小喇叭——下課鈴聲響了，10分鐘的吃飯時(shí)間開(kāi)始倒數(shù)計(jì)時(shí)?！芭芸禳c(diǎn)”、“說(shuō)你呢”，張桂梅又變成那個(gè)嚴(yán)厲的女高校長(zhǎng)，學(xué)生嘴里的“大魔頭”、“周扒皮”。
張桂梅初來(lái)華坪那幾年，和喜洲一中的一位楊老師經(jīng)常通信。那時(shí)候，張桂梅的名聲漸起，楊老師寫(xiě)信告訴她，喜洲一中有了一些議論，覺(jué)得張桂梅那樣活著沒(méi)有意思。沒(méi)有家庭，不能完整地過(guò)日子，放棄了世俗的快樂(lè)，那么拼命，把老師和學(xué)生都折磨成那樣。楊老師記得，她沒(méi)有生氣，只是回信說(shuō)，人活著，反正要做點(diǎn)事情。
每次到昆明開(kāi)會(huì)，張桂梅一定要當(dāng)日來(lái)回，女高的清晨被她的喇叭聲劃破，夜晚，再用喇叭聲結(jié)束。要是哪天聽(tīng)不到喇叭聲，女孩們總會(huì)探頭探腦地問(wèn)，老大呢?在女高三年，殷鑒常常聽(tīng)到張桂梅說(shuō)的一句話是，每個(gè)人都需要一個(gè)舞臺(tái)。但女孩們進(jìn)了大學(xué)，有了舞臺(tái)，張桂梅幾乎再不和她們聯(lián)系，“老惦記人家干嘛，她出去放飛，放飛就行了”。
跟著張桂梅看多了山里酗酒的父親、愚昧的母親、女孩們被安排好地早早嫁人的生活，殷鑒覺(jué)得，如今她們能過(guò)上平常的生活已經(jīng)足夠珍貴。很多當(dāng)年的女高學(xué)生們都成家了，他經(jīng)常能在朋友圈看到她們曬孩子、聚餐，以及回老家的時(shí)候拍山里的風(fēng)景。那些風(fēng)景對(duì)于她們已經(jīng)有了不同的意味，不再是貧窮、被困住的生活，“因?yàn)樗约鹤叩酶吡恕薄?/p>
而張桂梅急劇地衰老了。20__年，幾種病湊在一起發(fā)作，她被送進(jìn)了醫(yī)院，那之后，她瘦了二十多斤，衣服變得空空蕩蕩。如今起床，她會(huì)留下一床凌亂的被子，以便夜晚能順勢(shì)再躺進(jìn)去——她已經(jīng)沒(méi)有力氣扯開(kāi)疊得整齊的被子。離開(kāi)女高回北京后，殷鑒給她打電話，她說(shuō)，前幾天差點(diǎn)人就沒(méi)了。他聽(tīng)著揪心，后來(lái)打電話給她，都需要下半天決心。
這兩年，王秀麗感覺(jué)張桂梅的性格發(fā)生了很大的變化。從前，女孩如果在學(xué)校不聽(tīng)話，她家訪時(shí)會(huì)當(dāng)著父母的面罵：我們都供你讀書(shū)了，你還如何如何。但現(xiàn)在，她只是會(huì)說(shuō)，姑娘，你要好好讀書(shū)，要不然對(duì)不起那些幫助我們的人?！爱?dāng)一個(gè)人開(kāi)始溫柔地對(duì)待她周?chē)娜撕褪碌臅r(shí)候，她就是老了?！?/p>
張桂梅身邊的人說(shuō)，她似乎只剩一口氣撐著了。人人都知道，她想讓女高的孩子考上清華北大。每次課間操期間，她讓高一高二的學(xué)生齊聲大喊：學(xué)姐加油!加油上清華!加油上北大!“我的學(xué)校要是能出一個(gè)清華、北大的就好了?！彼畛Ｕf(shuō)這話，沒(méi)事她就拉著王秀麗觀察她的女孩們，“你看我這些孩子，胖嘟嘟的，是不是看著很好嘛……我的學(xué)生里到底哪一個(gè)是清華、北大的啊……”
“我看啊，哪一個(gè)都不是?！睏钗娜A又來(lái)潑冷水了。他的班里出過(guò)云南省第一名，培養(yǎng)過(guò)清華、北大的學(xué)生，知道高考每個(gè)科目應(yīng)該不得低于多少分，“但張老師一點(diǎn)概念都沒(méi)有”。
有一回，張桂梅犯心臟病，趴在柱子上動(dòng)不了，一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)拍拍她，不說(shuō)送她去醫(yī)院，只是說(shuō)，別著急，我給你考清華，就走了。女孩把課本背了五六遍，最終上了浙大，那是張桂梅離清華、北大最近的一次了，她也知道，孩子們都是在硬考，“累個(gè)半死”。
還有一回，張桂梅花了幾萬(wàn)塊錢(qián)請(qǐng)了一位名師來(lái)講課，對(duì)方不帶課本，公式一個(gè)套一個(gè)，從高一套到高三，高三再套回來(lái)，“嘩啦啦講完了，我們?nèi)可盗恕?。張紅瓊教地理，女孩們高中入學(xué)了，問(wèn)她們美國(guó)在哪兒，都指不出來(lái)。女孩們努力了，考了個(gè)20分，也急，也哭，老師們不敢罵，只能安慰。那個(gè)上浙大的女孩，書(shū)背到第四遍的時(shí)候，她告訴了張桂梅，張桂梅說(shuō)，那再背一遍好了，咱再多考一分，也許就上清華了。
每一年高考成績(jī)出來(lái)，都讓張桂梅失望。但殷鑒說(shuō)，“我們又覺(jué)得也挺好，那要是真有了，她可能當(dāng)時(shí)就……因?yàn)樗F(xiàn)在的這個(gè)身體，真的靠這個(gè)作為精神的支撐。”
早上5點(diǎn)15分醒來(lái)，張桂梅每天都在想，不干了不干了，明天就不干了。每天成把成把地吃著藥，也止不住地疼。下床感到非常艱難，腿落地就像針刺一樣。但她又想起來(lái)她的清華北大，“六十多歲了，不想徹底治病了，這點(diǎn)余光我放著就行了，繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想”。
《人物》最后一次見(jiàn)到張桂梅，是11月的一個(gè)傍晚，她從兒童之家出來(lái)，穿著羽絨服，頭發(fā)濕漉漉地貼在頭皮上。剛洗完澡，她的右肩疼得很，孩子們幫她擦了藥?！安镣晁幰膊缓檬拱?，難過(guò)得要死要死的?！彼f(shuō)，“此刻我就想找個(gè)地方好好躺著。”每天傍晚，她都會(huì)去兒童之家待一個(gè)小時(shí)再回女高。10分鐘的路程，她已經(jīng)走不動(dòng)了，一個(gè)兒童之家的孩子騎著電動(dòng)車(chē)送她。
她拒絕了和我們?cè)倭囊淮?，“給我留點(diǎn)力吧，我還要去找學(xué)生聊。再不回去，她們估計(jì)又以為我去醫(yī)院了”。她用手撐著騎車(chē)人的肩，側(cè)著身子一點(diǎn)點(diǎn)挪上了后座，“到我明年高考完，我能活到明年高考完……到時(shí)候你再來(lái)，看我的成功與失敗。”
