教育是一種有意識地引導和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動。個人目標的設定和實現(xiàn)需要總結自己的成果和不足，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。這是一些正確閱讀新聞報道和分析信息的方法和指導，希望能夠提高大家的媒體素養(yǎng)。
學生事務管理指南篇一
英語很重要，不只是在初試中，在復試中，對于名校來說，往往就是一個篩選的關卡，對于同等學力同學來說更是如此，而英語中，作文最能體現(xiàn)你的綜合素質了，所以大家要提高自己的作文修養(yǎng)，趁著還有時間要多多努力，下面就從兩個方面來談談這個問題。
我們對待英語作文的基本態(tài)度是：背誦成品，準確記憶，歸結模板，適當練手。
首先，學習語言，沒有比背誦更好的方法了。
作文一出生就是用來背的，背完后默寫，修改，然后再接著背，接著默寫，修改。我們學漢語學得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累，想想你小時候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意，套用在英語上也能奏效，學習語言，沒有比背誦更好的方法了。請16級備考的的童鞋們背完作文后務必要默寫，然后對著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。
其次，模板很重要，不會作詩也會吟。
目前來說，時間還很充裕，你有時間在背誦的同時總結自己獨特的模板，雖然說起來很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等于你是原創(chuàng)了嗎?這個模板的原創(chuàng)依賴于你一直以來的積累，根據(jù)作文題型的分類，總結出自己的模板，這個很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎，大概每兩個星期還試著自己寫幾篇作文練習一下，避免在考場上因為不熟悉而產生任何的使結果差強人意的因素。
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學生事務管理指南篇二
1.按時到校，形成良好的時間觀念。
2.著校服進入校園，頭發(fā)長短合適，披散不過肩，劉海不擋視線，干凈清爽；化妝、燙發(fā)、染發(fā)、佩帶飾物不符合育校學子陽光大氣的形象。
3.校園內坐、立、行、走姿態(tài)端莊，詮釋最美校園的內涵。
4.著正裝參加升旗儀式，態(tài)度嚴肅認真，唱國歌聲音響亮，讓關心社稷落在實處。
二、進入教室，高效學習。
5.優(yōu)美的環(huán)境是學習的保障。值日生認真清掃教室，衛(wèi)生用具擺放整齊，地面整潔，黑板干凈，桌椅整齊。
6.預備鈴響后，快速坐好并準備好該節(jié)課用具，靜候老師上課。
7.師生互相問候，聲音響亮，展現(xiàn)良好的班級風貌。
8.熱愛學習。課堂上認真聽講，體現(xiàn)對知識的追求和對老師的尊重；合作學習時善于傾聽，體現(xiàn)對小組成員的尊重；養(yǎng)成質疑善思的學習習慣。
9.上課應體現(xiàn)良好的精神面貌。坐姿端正，發(fā)言聲音洪亮，養(yǎng)成記筆記的習慣。
10.嚴格遵守課堂常規(guī)，服從老師管理。學會理解溝通，不頂撞老師。
11.獨立完成作業(yè)，體現(xiàn)思維的過程；作業(yè)本干凈整潔，書寫規(guī)范；按時上交。
12.主動預習復習，摸索適合自己的學習方法，堅持不懈并能和同學分享。
13.誠信做人，遵守考生應試守則。
三、輕松課間，和諧自律。
14.課間休息舉止文明，上下樓梯靠右行走；在教室及樓道里跑跳、拍球、追逐打鬧等行為都會給自己和他人帶來傷害。
15.積極鍛煉彰顯育校學子的青春風采。跑操快、靜、齊，動作規(guī)范有力；大課間積極參加體育活動，見習同學應遵守學校相關規(guī)定。認真做眼保健操，可以更好地保護你的眼睛。
16.共同營造書香校園，閱讀健康書籍，合理游戲，不沉迷網絡。
17.電梯是為有急事的人而備，你只能在行動不便的情況下使用，特殊情況可以乘坐電梯。
18.言行舉止體現(xiàn)我們良好的修養(yǎng)。出入校園文明有禮，上課期間有事須持出入條離校；尊重和服從保安的`管理。
19.學會擔當。遇到突發(fā)事件，先視情況策略處理，并及時報告老師，以便更有效地解決問題。
20.維護整潔美麗的校園，敬畏自然界的每一個生命。保護校園環(huán)境，隨手將垃圾扔進垃圾桶，主動撿拾廢棄物，不隨地吐痰。
21.有安全防盜意識，不攜帶危險物品（如：打火機、管制刀具等。）。
進入校園；人走門鎖，保護好個人和班級的財產。
22.學會體諒他人。放學后盡快處理好在校的事務，不在校外逗留，
快速安全的回家以免家人擔心。
四、快樂校園，文明有禮。
23.校園內外，有禮貌地向老師問好，見到來賓友好示意，彰顯育校學子良好的人文修養(yǎng)。
24.關愛同學，學會感恩。和諧相處，彼此關懷、尊重；異性交往，陽光大氣。
25.有學長風范，主動引領和幫助低年級同學。尤其在運動場等公用設施的使用上，謙讓包容。
26.遵守規(guī)則，進入教學區(qū)，主動關閉手機，如有特殊需求請示老師。
27.愛護綠色生態(tài)校園，人走燈滅。根據(jù)溫度開關電扇空調，舒適與環(huán)保并重。
28.健康的身體是我們學習和生活的保障。飲食合理，少吃零食，少喝飲料；在教學區(qū)內，不吃零食。
29.食堂就餐服從管理，排隊買餐確保效率，用餐之后主動歸還餐盤等餐具。一粥一飯當思不易，“光盤”行動從我做起。
30.主動尋求身邊的榜樣。見賢思齊，見不賢而內省。
學生事務管理指南篇三
1、五遍讀書法。熟話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這就是要強調書要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬卷。不過，一篇文章如果能多讀幾遍，學習效果會更好。特別是，同學們使用的語文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺得少?，F(xiàn)向同學們推薦一高考優(yōu)勝者的“五遍讀書法”，以供同學們參考。
第一遍，是指上課前對老師要講的課文先預習一遍。
第二遍，是指上課完了后，把課文再認真的研讀，并把老師講過的書上的內容復習一遍。
第三遍，是當學完一個單元之后，從單元第一課到單元最后一課仔細的看一遍。
第四遍，是當一本書全學完之后，結合教師的復習指導，把整本書再讀一遍。
第五遍，也是最后一遍，即在考試前幾天，與學習筆記和平時的單元檢測相配合，把課本粗略的翻看一遍，復習老師在課堂上講的重點、難點。
2、寫讀書筆記和制作卡片。首先，最好一則筆記記一個問題，內容思想等可多寫幾則，不要混在一起，這樣便于整理和以后使用。其次，一個故事、一句話、一個數(shù)據(jù)、一段議論，不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。
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學生事務管理指南篇四
1.伴隨互聯(lián)網成長的一代年輕人。
現(xiàn)在的大學生都是90后的一代，而在他們成長的這些年，正是國內互聯(lián)網大爆炸的時代。他們中幾乎每個人都是在少年時就處于互聯(lián)網的熏陶中，這讓他們更加了解互聯(lián)網，也讓他們能夠從互聯(lián)網中獲得更多的知識。因而在互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)的浪潮中，相比于80、70后的人，他們的成長有著先天的優(yōu)勢。
2.年輕人敢想敢拼。
20來歲的年輕人正處于人生的黃金時期，思維活躍，接收能量強，也有了一定的知識儲備，正是躍躍欲試準備大展宏圖的時候。有夢想，有激情，辦事沒有拘束，也讓他們更加容易打破常規(guī)，干出一些偉大的事情來。
3.國家政策的扶持。
從“互聯(lián)網+”的支持，到兩會期間簡政放權等多種創(chuàng)業(yè)引導計劃的推出，國家對全民創(chuàng)業(yè)越來越重視，對創(chuàng)業(yè)的扶持力度也不斷加大。而找準國家政策風口，往往也是取得成功的有力保障。
雖然國家不斷加大力度對大學生創(chuàng)業(yè)給予支持，但大學生創(chuàng)業(yè)也有不得不面對的現(xiàn)實。缺乏社會閱歷也容易在創(chuàng)業(yè)的實踐過程中經受多種困難挫折。所以，大學生在創(chuàng)業(yè)路上帶著夢想和激情前進的時候，也要注意以下一些問題。
延伸閱讀：
1.謹慎選擇創(chuàng)業(yè)方向，不能盲目跟風。
創(chuàng)業(yè)之前，首先要設定創(chuàng)業(yè)的目標和方向，主業(yè)是什么、如何經營、資金從哪里來、市場及前景如何?這些問題都需要在創(chuàng)業(yè)前進行充分論證，才能做決定。不能盲目跟風，一定要深思熟慮、準備充分后再行動。
2.尋求經驗，融入氛圍。
大學生創(chuàng)業(yè)由于缺少社會經驗和商業(yè)經驗，如果貿然就沖入進去，往往難以把握。可以通過拜訪一些有經驗的前輩或者商會、行業(yè)協(xié)會等途徑了解市場信息，結識行業(yè)伙伴，獲取寶貴的社會經驗。同時可以尋求廣泛合作機會，強強合作，取長補短，從而提升自己的競爭力。
3.具備較強的責任感，樹立企業(yè)的商業(yè)信用。
大學生剛剛進入社會，獨立人格可能還未真正形成，這時候要盡快樹立起個人的責任感，為自己的目標負責，否則，再多的團隊也可能只是一盤散沙。而商業(yè)信用則是企業(yè)的根本，創(chuàng)業(yè)初期就要把誠信放在第一位，才能保證企業(yè)的長遠發(fā)展。
4.擺正心態(tài)，不斷進步。
創(chuàng)業(yè)的道路不是一蹴而就的，特別是在初期，萬事開頭難，會碰到各種各樣的問題，作為剛入社會的大學生一定要擺正好心態(tài)，從容面對，堅持不懈，才能不斷鍛煉自己，充實自身能力，最終走向成功。
多學多問，虛心請教。
學習一直是成功人必備的品質。尤其對于缺乏社會經驗的大學生創(chuàng)業(yè)群體，學習不可放下，而且應該是多方面并且有實效的。做事不能一意孤行，向別人多多請教，不只局限于成功的創(chuàng)業(yè)前輩，亦或是你的目標消費者，他們也是你的創(chuàng)業(yè)導師。
2耐住性子，不可沖動。
沖動是很多年輕人的共性，而作為創(chuàng)業(yè)投資來說，更應該耐住性子，行事千萬不能沖動。要多思多慮，年輕人創(chuàng)業(yè)本身就是有風險的事，所以后期經營過程中更應該深思熟慮，做有把握的事。
3勇于承擔，負責到底。
一個成功的領導者必不能少的品質就是用于承擔，不論失敗成功，不能責怪別人或是怨天尤人，要多從自己身上找原因，錯了就是錯了，要敢于擔當。
4要認識并接受人的本性。
大學生沉浸在校園簡單人際交往中，而步入社會經驗不足，所以在前期人際交往中一旦受挫情緒和思想浮動會很大。大學生創(chuàng)業(yè)群體一定要認清社會，學會正確接受人的本性。
5要有大局意識，不能只顧眼前。
做長久之事，行事需看到五步之外，之所謂深謀遠慮是也。大學生在創(chuàng)業(yè)的時候不能只看到一時得失，行事考量等都需往長遠看，做合理的投資。
6向競爭者學習。
競爭者雖然會在短期內給自己造成壓力，但成功抑或是失敗的競爭者都可以成為自己創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)成教材。而且通常近地域和相似性，更加可以清楚的看到自己經營的好壞所在。
7做事前要仔細分析，請教前輩。
投資本身就是一項很需要智慧和社會經驗的腦力體力活。而這些又是大學生的硬傷，所以要多向前輩請教，借鑒前輩的經驗，少走彎路，避免犯錯。在自己思維范圍內，做事前一定要先思考三分鐘，拿出切實可行的決策依據(jù)。
8不可任意揮霍，合理理財。
大學生習慣了衣來伸手飯來張口的生活，所以初期對于花銷上沒有概念。而創(chuàng)業(yè)又是一個很需財力的投資，所以一定要克制自己，用錢的地方很多一定要花到實處，絕不可以任意揮霍。
9要有從屢次挫敗中爬起的勇氣。
數(shù)據(jù)表明大學生成功創(chuàng)業(yè)者往往不到兩成，這和他們自身局限以及性格特征或者閱歷有諸多關系。既然失敗的可能性很大，所以一旦面臨失敗，決不能灰心喪氣，依然要保持熱情，就算創(chuàng)業(yè)不成，也可轉向工作或其他行業(yè)，力求在工作的磨練中自我，重回創(chuàng)業(yè)的舞臺，成就另外一番光景。
學生事務管理指南篇五
文件1：《重慶市人民政府關于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（渝府發(fā)〔〕86號）。
亮點：大學生創(chuàng)辦微型企業(yè)給予不超過注冊資本金50%的補助資金。
這是一個支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綜合性文件。為鼓勵中小企業(yè)吸納更多高校畢業(yè)生就業(yè)，86號文件進一步強調從資金、貸款、貼息、社保補貼等方面支持中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。
高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)的，在專業(yè)技術職稱評定、繼續(xù)教育、科研項目經費申請、科研成果或榮譽稱號申報等方面，享受與國有企事業(yè)單位同類人員同等待遇。
在支持高校畢業(yè)生創(chuàng)辦微型企業(yè)方面，每年計劃新增高校畢業(yè)生創(chuàng)辦微型企業(yè)1000戶，吸納4000名以上高校畢業(yè)生就業(yè)。高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的微型企業(yè)，財政給予不超過注冊資本金50%的補助資金；除享受國家和我市對中小企業(yè)及特定行業(yè)、區(qū)域、環(huán)節(jié)的稅收優(yōu)惠政策外，符合規(guī)定的企業(yè)其所得稅享受西部大開發(fā)優(yōu)惠政策，其實際繳付的所有稅中地方留存部分，以微型企業(yè)注冊資本金等額為限，按規(guī)定實行補貼；辦理證照、年檢、年審等手續(xù)，3年內免收行政性收費；可按規(guī)定申請小額擔保貸款和微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持貸款，并按規(guī)定享受財政貼息。支持高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微型企業(yè)進入創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化發(fā)展。
在貸款方面，全市小額擔保貸款借款期限由1年放寬到2年，擔保基金投放比例從1∶5提高到1∶10，貸款額度從不超過8萬~10萬元提高到不超過15萬元。
文件2：《重慶市人民政府辦公廳關于印發(fā)重慶市微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持管理辦法（試行）的通知》（渝辦發(fā)〔〕192號）。
相關文件：重慶市工商行政管理局重慶市財政局重慶市教育委員會關于做好在校大學生創(chuàng)辦微型企業(yè)有關工作的通知（渝工商發(fā)〔2011〕22號）。
相關文件：重慶市人力資源和社會保障局重慶市財政局重慶市就業(yè)工作領導小組辦公室關于印發(fā)《重慶市創(chuàng)業(yè)孵化基地管理暫行辦法》的通知（渝人社發(fā)〔〕245號）。
亮點：高校畢業(yè)生創(chuàng)也享受長租減免、稅費減免等政策。
這一系列文件中，有幾大亮點：首先，高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的微、小企業(yè)可進入創(chuàng)業(yè)孵化基地發(fā)展，并享有長租減免、小額擔保貸款貼息、免費培訓以及稅費減免等優(yōu)惠政策。
對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦微型企業(yè)，給予除享受國家和我市對中小企業(yè)及特定行業(yè)、區(qū)域、環(huán)節(jié)的稅收優(yōu)惠政策外，符合規(guī)定的企業(yè)其所得稅享受西部大開發(fā)優(yōu)惠政策，減免相關費用，還享受財政貼息。
持《就業(yè)失業(yè)登記證》的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）從事個體經營的，3年內按每戶每年8000元為限額，依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。
自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生從畢業(yè)學年起可申請小額擔保貸款，并按規(guī)定享受財政貼息政策。對合伙經營和組織起來創(chuàng)業(yè)就業(yè)并吸納就業(yè)人員達到一定數(shù)量的，可申請不超過200萬的小額擔保貸款。
市教委。
記者高敏。
文件：《重慶市教育委員會關于做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》渝〔〕4號。
亮點：將創(chuàng)業(yè)教育納入高校必修課程。
引導鼓勵畢業(yè)生到基層和部隊建功立業(yè)：
實施好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“大學生志愿服務西部計劃”等已有基層項目的實施工作，啟動實施“農業(yè)技術推廣服務特設崗位計劃”，鼓勵涉農等專業(yè)畢業(yè)生到農技一線服務。積極引導畢業(yè)生到渝東南、渝東北貧困地區(qū)和邊遠地區(qū)就業(yè)。
高度重視免費師范畢業(yè)生的就業(yè)工作和履約管理；繼續(xù)做好重大科研項目聘用吸納高校畢業(yè)生的工作。引導畢業(yè)生到重點產業(yè)、中小微企業(yè)和艱苦行業(yè)就業(yè)。加強組織動員鼓勵大學生預征入伍。
另外，支持和推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，普遍開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動。如，將創(chuàng)業(yè)教育納入必修課程，不少于32學時，2學分；積極組織學生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、模擬創(chuàng)業(yè)等實踐活動。
加大創(chuàng)業(yè)扶持服務和基地建設力度，組織1000名有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實訓，切實提高創(chuàng)業(yè)能力。各高校要積極出臺并不斷完善本校促進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的措施辦法，加大創(chuàng)業(yè)扶持力度，鼓勵高校開辟專用場地建設創(chuàng)業(yè)孵化基地、設立校級大學生自主創(chuàng)業(yè)資金，切實幫助大學生成功創(chuàng)業(yè)；積極挖掘和宣傳創(chuàng)業(yè)典型，帶動更多的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。繼續(xù)做好微型企業(yè)指導和《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》的審核發(fā)放工作。
共青團。
重慶市委。
文件1：《關于舉辦第三屆重慶市青年創(chuàng)業(yè)月的通知》（渝青創(chuàng)基〔2012〕20號）。
亮點：利用專項資金集中開展青年創(chuàng)業(yè)的幫扶項目。
“第四屆重慶市青年創(chuàng)業(yè)月活動”將在9月前啟動，參考去年8至9月的第三屆重慶市青年創(chuàng)業(yè)月活動，即將舉辦的第四屆創(chuàng)業(yè)月活動將對高校畢業(yè)生帶來很多幫助。
在活動月期間，將充分利用好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)專項資金，集中開展青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設、青年創(chuàng)業(yè)小額貸款、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓和大學生村官創(chuàng)業(yè)幫扶等項目。
在活動月期間舉辦的中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃（ybc）將積極推動本地區(qū)ybc青年創(chuàng)業(yè)扶持項目的申報，為創(chuàng)業(yè)青年提供無利息、無抵押、免擔保的資金支持、“一對一”的陪伴式導師輔導和系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)培訓。
如果想要參加第四屆青年創(chuàng)業(yè)月的各項活動，可以撥打63634050詳細咨詢或發(fā)送資料到cqfyie@。
文件2：《共青團重慶市委關于大力促進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意見》（渝青發(fā)〔2012〕78號）。
亮點：幫助提高青年創(chuàng)業(yè)技能，提供金融支持。
實施意見指導團市委成立市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進會創(chuàng)業(yè)辦公室，以中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃（ybc）模式標準幫助青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師團，舉辦專場報告會、開展“一對一”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導，在項目甄別、設計論證、注冊登記、產品研發(fā)、市場營銷、企業(yè)管理、資金融通等方面提供指導和服務，提高青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。依托全市“1+6+38”工業(yè)園區(qū)體系，以及高新企業(yè)、大學科技園、生態(tài)農業(yè)園等，創(chuàng)建全國、市、區(qū)縣三級青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，圍繞基地建設鼓勵和引導青年創(chuàng)辦小微企業(yè)。
而在實施意見中的公益項目對青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)也有很多指導意義，“天使計劃”、“青鋒計劃”、“陽光行動”、“好借好還”、“金穗行動”、“青春小康”等項目，為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了金融支持。
公益項目。
解讀。
中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃（ybc）公益項目。
針對人群：18~35歲，有好的商業(yè)點子。
是瀛公益基金會旗下的扶持青年成功創(chuàng)業(yè)的教育和扶持性公益項目，這一公益項目通過構建一個適宜初創(chuàng)企業(yè)者成長的環(huán)境，為缺乏條件啟動創(chuàng)業(yè)和發(fā)展企業(yè)的創(chuàng)業(yè)青年提供咨詢培訓、資金支持和三年陪伴式導師輔導。
只要你是18至35歲之間的青年人，在沒有就業(yè)之前，有很好的商業(yè)點子和創(chuàng)業(yè)激情，但卻苦于缺乏商業(yè)經驗、籌措不到創(chuàng)業(yè)啟動資金，那么，向ybc提出申請，它將會為你提供3萬至5萬元的'無利息、無抵押、免擔保的創(chuàng)業(yè)啟動資金借款，“一對一”的陪伴式導師輔導，系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)實踐培訓，并引導青年進入工商網絡。
/，或是撥打63634050咨詢詳細情況吧。
市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“天使計劃”公益項目。
針對人群：創(chuàng)辦科技型小微企業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者。
這一公益項目是針對創(chuàng)辦科技型小微企業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者。
首先，在市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地內設立“天使服務站”，為創(chuàng)業(yè)青年搭建“資金鏈”與“服務鏈”相結合的金融服務平臺。
其次，設立1億元的“市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)天使基金”，為科技型小微企業(yè)青年業(yè)主提供不高于10萬元的短期、小額、無息創(chuàng)業(yè)借款，或是低息創(chuàng)業(yè)貸款以及無利息、無抵押、免擔保的股權投資。
未來企業(yè)家“青鋒”計劃公益項目。
針對人群：通過篩選的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年。
通過組織推報、青年自愿申報等形式面向全市征集、篩選優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年，針對“有創(chuàng)業(yè)意愿、有創(chuàng)業(yè)能力、有創(chuàng)業(yè)基礎”的創(chuàng)業(yè)青年，為其創(chuàng)業(yè)不同階段、不同類型、不同目標的具體需求，提供“借資金、貼利息、送培訓、配導師、助推介、樹典型”六個方面的幫扶。
學生事務管理指南篇六
說實話，對于大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者來說，一萬是一個小數(shù)字，很難做成大生意，但一萬元的好項目還是有的，今天我們就來看看一萬元如何創(chuàng)業(yè)，了解下一萬元創(chuàng)業(yè)指南!
一萬元說是大數(shù)，不算;說是小數(shù)字在一般平民來說還是一個不小的數(shù)字。區(qū)區(qū)一萬元，說能購什么現(xiàn)代的電器，一件都還不夠，更談不上買房、購車。要是能把它用在創(chuàng)業(yè)上，那也就更不容易了。但是也未必不可。多少成功人士，就是從一點點錢開始的。創(chuàng)業(yè)主要在發(fā)揮自我的價值，有錢做生意，人人都會做，但是要成功不盡然。
我認為創(chuàng)業(yè)有以下幾種：
1.做個手工業(yè)者。尋找一個產品，或找個合作伙伴，開一片店或辦個廠，都是投資的渠道，這樣投資小，收益快，就是挺吃若的，很累。
2.做個經紀人。要有談判的天賦，經營的頭腦和吃苦耐勞的精神，還要不懈的努力。
3.合伙入股辦公司。要有管理和經營的頭腦，市場動作的能力，堅實的組織隊伍。
當然也可以做一些生意!做生意的人，我想是商人。商人不同于一般的勞動者，他必須有先知的頭腦，科學的市場動作能力，吃苦的精神，艱苦的樸素生活，不斷進取的理念和時時思危意識。商人是以最小的投資、最快的速度、最低的成本、最短的時間獲取最大的利潤。
做生意有以下幾個要素很重要：
1.選擇行業(yè)。這是做生意的關鍵，也是企業(yè)的定位。
2.市場產品的定位。也就是說你生產什么產品可經營什么產品。
3.價格定位。你是為什么群服務，決定你的產品價格和生產模式。
4.售后服務，儲備企業(yè)形象，占領市場份額。
對于一萬元如何創(chuàng)業(yè)，我們并沒有嚴格的定義，但一定要根據(jù)市場行情來選擇項目，抓準時機，準確出手!
學生事務管理指南篇七
又到一年開學季，經歷了一個暑假的蟄伏，學生們都對心得學期有了新的期待，即將奔赴加拿大留學的孩子們也不例外，帶著對新環(huán)境新學校的種種憧憬，他們即將展開一段在異國他鄉(xiāng)的嶄新旅程。因此，初到加拿大的留學生要提前做些什么準備呢？除了衣物攜帶，資金準備，電話卡轉換這些，還需要注意哪些呢？今天，我們一起來梳理加拿大留學生活指南，為我們的新旅程做好全方位準備。
通常只須微笑或點頭，招手。初次見面，加拿大人通常握手并自我介紹。一對一談話時應注視對方的眼睛。遇到熟人，揮手并說：“how are you?”是最常見的'問候方式。
在加拿大，早餐通常為水果，果汁，面包，漢堡包，咖啡等。周末有時會有雞蛋，蛋糕和火腿。午餐非常簡單，通常有湯，三明治，水果和牛奶。正餐一般在晚上6點，通常包括肉或魚，蔬菜，米飯或土豆，甜點和面包。如與加拿大家庭共餐，當食物在桌上傳遞時，最好讓別人先動手，以便模仿。
大多數(shù)加拿大人姓名順序為名字、中間名和姓。為表示尊敬，第一次與人見面時，用稱謂(ms,mrs,miss,mr,dr)和姓()。熟悉之后，對方會讓你稱呼他們的名字。
加拿大人說話十分直接，一般很快進入話題。說話時通常與對方保持2英尺的距離，習慣用手勢，很多手勢并保持目光接觸。在加拿大，吃飯時發(fā)出很大的聲音非常不禮貌。加拿大公共場合不許吸煙，寄宿家庭通常也不允許吸煙。
乘坐公共汽車可以到達城市的大部分地區(qū)，票價2-3加元不等。持學生證可以購買學生月票，價格為42加元到75加元，視乘車區(qū)域而定。
在溫哥華和維多利亞，法律規(guī)定騎自行車必須帶頭盔，夜間騎自行車必須配備車燈。
過馬路時一定要看行人信號燈，有的行人信號燈由人控制(按鈕)。
學生事務管理指南篇八
互聯(lián)網+的政策紅利仍將持續(xù)。隨著各行各業(yè)紛紛互聯(lián)網化，互聯(lián)網與實體經濟找到了優(yōu)勢互補的契合點，并引發(fā)全行業(yè)的廣泛創(chuàng)新和變革?；ヂ?lián)網行業(yè)將從以服務為主走向與制造業(yè)等實體經濟融合發(fā)展，通過創(chuàng)新實現(xiàn)產業(yè)結構優(yōu)化和全面升級。
企業(yè)走向定制化、智能化滿足消費市場個性化、人性化需求。
不可否認，中國經濟在高速發(fā)展的同時也在面臨嚴峻的問題和挑戰(zhàn)。曾經一味追求gdp高速增長的苦果已經很現(xiàn)實地擺在面前，資源、環(huán)境等人類賴以生存的基礎已經發(fā)出最自然的警示，試圖將社會從愚昧中喚醒?？沙掷m(xù)發(fā)展成為了全社會、全行業(yè)都在考慮的問題，企業(yè)需要通過科技創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、產品創(chuàng)新等途徑，調整生產結構、改善發(fā)展方式，從物質文明和精神文明兩個層面，實現(xiàn)經濟效益和社會效益協(xié)調和諧發(fā)展。與此同時，消費者需求更加個性化、人性化，開發(fā)定制化、智能化產品和服務成為企業(yè)新的盈利增長點。但這種個性化，是建立在與往不同的深層或本質需求背景之上的。
迄今較大規(guī)模的公司謀求多元發(fā)展推進農村經濟互聯(lián)網化。
互聯(lián)網在我國經過長期的發(fā)展，出現(xiàn)了一批體量較大的公司。在激烈的競爭下，越來越多的行業(yè)性乃至綜合性較大規(guī)模的公司開始謀求多元發(fā)展，并且將目光投向更具增長潛力的農村市場，由城市為點向周邊城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村輻射，或推動農村電商、金融等行業(yè)的互聯(lián)化。
跨界融合潮流反映了危機意識，構造新的平臺系統(tǒng)勢在必行。
往前推十年，跨界合作可能是鳳毛麟角的現(xiàn)象，如今已然成為企業(yè)尋求合作、開拓市場以及構建新生態(tài)的潮流。越來越多的互聯(lián)網企業(yè)和基因互補的傳統(tǒng)企業(yè)展開合作，比如京東與永輝超市合作生鮮電商、中信銀行和百度聯(lián)合設立直銷銀行“百信銀行”、滴滴快的戰(zhàn)略入股餓了么等等?；ヂ?lián)網與互聯(lián)網企業(yè)間的跨界合作更加常見，在互聯(lián)網金融領域尤其明顯，金融天然的消費屬性促進了其與旅游、購物等消費領域的合作。這一方面說明進取意識，另一方面也反映了危機意識。
以新姿態(tài)探索新興市場。
今年以來全球范圍內，并購交易創(chuàng)下新高，行業(yè)涵蓋了出行、本地生活、旅游、團購等方方面面，成為今年一道亮麗風景。隨著新興市場的逐步成熟，預計20將會產生更多的并購案，加速行業(yè)整合優(yōu)化的進程的內涵，是企業(yè)必須以全新的姿態(tài)探索新興市場。
去中心化和去中介化趨勢加劇。
隨著創(chuàng)新(實際上是創(chuàng)新需要)如雨后春筍般涌現(xiàn)，行業(yè)格局被重新定義，一家獨大的壟斷局面已經經不起新興力量的沖擊，繁雜冗余的中介環(huán)節(jié)也不再適應追求高效的市場環(huán)境，去中心化和去中介化成為時代和市場的選擇，電商、社交、餐飲、旅游、媒體、互聯(lián)網金融、本地生活服務等互聯(lián)網領域莫不如此。
平臺經濟接近天花板，生態(tài)戰(zhàn)略或成主流。
綜觀全球市場，平臺經濟初現(xiàn)疲軟，整體發(fā)展接近天花板，而構建完善、強大的生態(tài)體系，成為各企業(yè)的長遠戰(zhàn)略。不論bat、京東、小米、樂視、滴滴快的、海爾還是蘋果、亞馬遜、facebook等，都被逼性不遺余力地構建多元的生態(tài)系統(tǒng)，以開放、包容的態(tài)度創(chuàng)新，創(chuàng)造更具價值和影響力的體系。規(guī)模經濟或者不經濟并不以平臺的大小來衡量，在復雜的市場環(huán)境和激烈的競爭下，不能盲目期望toobigtofail(大而不倒)，以戰(zhàn)略性的眼光進行多樣性的生態(tài)布局則不失為提升競爭力的良策。類似于投資中的一攬子交易策略，以多元化的方式分散風險，增強抗風險能力。
互聯(lián)網+金融將產生更多新興業(yè)態(tài)。
過去一年，金融和經濟領域可謂喜憂參半。既有“互聯(lián)網+”宏觀政策下的大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新熱潮，又有股市反復無常的間歇性震蕩，還有投資市場過熱、流動資產過剩、經濟下行壓力持續(xù)和資產泡沫化的擔憂。同時，央行今年數(shù)次降準、降息的貨幣政策，刺激經濟復蘇和發(fā)展的態(tài)度顯而易見。
金融作為國家經濟發(fā)展的命脈，擔負著為經濟發(fā)展提供血液和資產活力的重任。在互聯(lián)網+政策的鼓勵下，互聯(lián)網金融創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新遍地開花。年互聯(lián)網金融改革將持續(xù)深化，傳統(tǒng)和新興金融行業(yè)將以創(chuàng)新為支點走向平衡。隨著人民幣納入imf特別提款權(sdr)成為補充性國際儲備資產的組成部分，消費、投資、貿易、股市、債市、匯市、大宗商品交易等領域都將隨之產生變化，中國經濟對世界的影響也將隨之增強。在現(xiàn)有第三方支付、p2p、眾籌、互聯(lián)網銀行、直銷銀行、虛擬貨幣等業(yè)態(tài)的基礎上，未來或將產生更多新興業(yè)態(tài)，為各行各業(yè)提供更加便捷優(yōu)質的資產。
o2o創(chuàng)新破繭成蝶從貌合神離向實質化反演變。
o2o作為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的典型之一，經過幾年的發(fā)展，正從盲從回歸理性。線上線下的結合從貌合神離的形式主義向實質化反演變，成為不可阻擋的趨勢。越來越多的企業(yè)在探索o2o的道路上明白任何模式都不是萬能的，并開始結合企業(yè)的具體情況進行量體裁衣式的探索和創(chuàng)新，借助o2o實現(xiàn)突破性革新。
新興國家市場氛圍活躍，中國或將向引領世界未來的階段再向前邁進一步。
近年互聯(lián)網創(chuàng)新浪潮席卷全球，中國、印度等新興國家市場在國際市場上的影響力越來越大。經濟新常態(tài)下，中國活躍的創(chuàng)新氛圍已經引起世界的關注，在科技、零售、金融、投資、工業(yè)、制造業(yè)等領域的創(chuàng)新逐漸與國際接軌，在工業(yè)4.0來臨之際，中國或將向引領世界未來的階段再向前邁進一步。在這一機遇過程中，更優(yōu)秀更敏銳的中國企業(yè)將有一系列特殊戰(zhàn)略機會，令人興奮。
學生事務管理指南篇九
這個保險項目主要為了在韓國居住超過一年的外國人和海外同胞而準備。留學生及其配偶和20歲以內的子女也可以加入。想要加入這項保險，需要完成外國人登錄注冊，并提供可以證明自己滯留目的的相關材料。
如果留學生在進入韓國之前已經購買了本國的健康保險，那么在韓國接受醫(yī)療相關服務時可以將在本國支付的費用退還。
提供這項服務的是韓國保健福利部監(jiān)管下的公共保險企業(yè)，這項保險有助于留學生在韓國滯留期間的生活，并且交納保險費用后，可以享受到與韓國國民在健康保險方面的同等保護。
3、境外旅游保險。
這是一項比較實用的保險項目。大部分的韓國高校要求學生購買的保險一般在新學期開學時才會生效。但是存在部分學生提前去韓國了解和體驗當?shù)厣畹那闆r。因此在這段時間就可以購買境外旅游保險，來保障自己的權益。很大一部分的境外旅游保險都包含24小時全球救援服務，所以這對于獨自在外留學的學生很重要。除此之外，有了這項保險，還能保障學生證件、行李丟失和銀行卡盜刷等問題的發(fā)生。
學生事務管理指南篇十
據(jù)了解，青睞考證的大學生畢業(yè)時擁有證書的數(shù)量，少則三四個，多則十幾個，各種職業(yè)資格認證證書一應俱全，很多大學生認為多考一張證，畢業(yè)時就多一張就業(yè)通行證。但這種考證族的.做法將隨著國家取消一批批職業(yè)資格許可和認定而改變，今年8月，國務院決定取消的11項職業(yè)資格許可和認定，其中包括房地產經紀人、注冊稅務師、土地登記代理人、礦業(yè)權評估師、注冊資產評估師等5項準入類職業(yè)資格，即這5個職業(yè)將不必再持相關的職業(yè)資格證書上崗。 11月24日，國務院又公布了《國務院關于取消和調整一批行政審批項目等事項的決定》，被業(yè)界稱為“最值錢證書”的保薦代表人資格許可等多項行政審批和許可被取消。包括保險公司精算專業(yè)人員資格認可、內部審計人員崗位資格等在內的一大批象征著金飯碗的證書也被取消。這意味著投行業(yè)內原先憑借保薦代表資格證書就能獲得高額薪水的時代結束，保薦代表這只投行“金飯碗”將被打破，“靠證書吃飯”的日子已經過去。
近日，67項職業(yè)資格證取消，同學們以后要考的證越來越少啦!其實，大學里的證書在精不在多，有用的證書就算只有幾本，也完全可以成為未來求職或留學的敲門磚?？创髮W里哪些證書最實用，轉發(fā)給身邊考證的同學!
學生事務管理指南篇十一
隨著社會的發(fā)展，教育的重要性越來越被人們所認可，而學習也變得日益重要。作為學生，如何有效地學習，如何為人處世，如何規(guī)劃未來，都是我們必須思考的問題。學生指南正是為了幫助學生解決這些問題而設計的。在我成為大學生后，我有幸接觸到了學生指南，并通過閱讀、實踐和總結，裝備了許多實用的技能和理念。在本文中，我將分享我對學生指南的心得體會。
第一段：了解自己與定位目標。
學生指南首先教會了我了解自己與明確目標的重要性。在面對復雜多變的大學生活時，我們經常會被瑣事和雜念所困擾，容易迷失方向。而學生指南則教導我們應該認真思考自己的優(yōu)勢、喜好、興趣和目標，以此為基礎來選擇適合自己的專業(yè)或者職業(yè)。在我自己的實踐中，這一點對我產生了巨大的影響。通過深入了解自己，我明確知道自己對科技和創(chuàng)新抱有濃厚的興趣，因此選擇了計算機科學專業(yè)。這一決策不僅讓我感到滿足和自信，還為我今后的學習和發(fā)展鋪下了堅實的基礎。
第二段：制定計劃與管理時間。
學生指南還教會了我們如何制定計劃并管理時間。大學生活繁忙而復雜，如果沒有明確的計劃和良好的時間管理能力，很容易陷入混亂和被動的狀態(tài)。通過學生指南，我學會了制定周計劃和每日待辦事項清單，以確保我能有效地完成學習任務，有足夠的時間進行娛樂和休息。同時，我還學到了如何優(yōu)先處理重要和緊急的事情，以及如何避免拖延癥。這些技能和觀念幫助我在大學學習中取得了良好的成績，并且為未來的工作和生活奠定了堅實的基礎。
第三段：培養(yǎng)學術能力與社交技巧。
學生指南認為，學術能力和社交技巧同樣重要。在我的學習中，我意識到了這一點的重要性。學生指南教會了我如何高效地閱讀和寫作，如何記錄和整理學習筆記，如何進行小組討論和合作。這些技能使我在課堂上能更好地理解和掌握知識，同時也在我參與學術研究和項目開發(fā)時發(fā)揮了巨大的作用。此外，學生指南還教會了我們如何處理人際關系，如何與他人溝通合作，以及如何建立良好的團隊動力。這些社交技巧不僅幫助我更好地適應了大學生活，也為我今后的工作提供了寶貴的經驗。
第四段：養(yǎng)成良好的生活習慣與維護身心健康。
學生指南強調了養(yǎng)成良好的生活習慣和維護身心健康的重要性。習慣是我們在日常生活中自然而然形成的行為模式，良好的習慣能幫助我們安排好生活，提高效率。學生指南教會了我如何有規(guī)律地作息和飲食，如何保持良好的衛(wèi)生習慣，如何養(yǎng)成讀書和鍛煉的習慣等。這些習慣讓我在大學期間能夠更好地照顧自己，同時也為我今后的生活打下了堅實的基礎。此外，學生指南還教會了我如何處理壓力和調節(jié)情緒，如何建立積極的心態(tài)和健康的心理狀態(tài)。這些技巧幫助我在面對挑戰(zhàn)和困難時更加從容和堅定，更好地適應了大學生活。
第五段：發(fā)展終身學習與服務精神。
學生指南最后一個核心理念是發(fā)展終身學習和服務精神。學生指南認為學習不只是在學校里進行，而是要貫穿整個人生。我從學生指南中學到了如何進行自主學習和自我提升，如何利用各種資源和機會進行積極的學習和實踐。同時，學生指南還鼓勵我們積極參與社會和公益活動，培養(yǎng)服務他人的意識和能力。這些理念和技能激發(fā)了我不斷追求進步和發(fā)展的動力，也為我今后的工作和社會生活提供了堅實的支持。
總結：通過學生指南，我意識到了自己的潛能和努力的重要性。我了解到了如何學會學習，如何適應生活，如何處理人際關系，如何保持身心健康，以及如何發(fā)展終身學習和服務精神。這些經驗和心得對于我未來的成長和發(fā)展具有重要的意義。我相信，只要我不斷學習和努力，就一定能在未來的人生道路上取得更加輝煌的成就。
學生事務管理指南篇十二
隨著山東女孩被騙大學學費事件的曝光，提高意識迫在眉睫。
9月份大學開學季即將到來，南京各高校將陸續(xù)迎來從全國各地趕來的大學新生。根據(jù)以往經驗，新生報到期間是大學新生被盜被騙的高發(fā)期，在此期間不少嫌疑人利用大學新生心理單純的特點實施詐騙。南京雨花臺警方梳理了往年大學新生入學時發(fā)生的被盜被搶的案例，給準大學生們開講“入學第一課”，提醒新生注意防偷防騙。
偽12306網站購票被騙兩筆票款。
去年暑假，大學新生任某在家中準備購買開學從重慶到南京的火車票，由于此前沒有購買火車票的經驗，他在網上搜索購買火車票，之后在搜索出來的眾多條目中，他隨便點進了一個12306火車票訂票的網站。之后任某確認購票訂單后卻被告知不能正常購買，必須重新支付，并承諾之前的票款會如數(shù)歸還。任某再次填寫信息支付后，發(fā)現(xiàn)兩筆購買的款項都被扣掉，而票依然支付失敗。任某這才發(fā)現(xiàn)被騙。
警方提醒：不法分子制造山寨的12306網站或是民航購票網站進行釣魚，大學新生第一次購票一定要注意鑒別，很多“偽12306”網站的域名和官網極其相似，在購票時要注意與官網網址進行對比，以免誤入虛假網站。
騙子冒充輔導員代繳學費。
小李同學開學報到在繳學費的窗口排隊等候交學費時，一名30歲上下，戴著眼鏡，氣質優(yōu)雅的女子走到小李身邊，“你是不是李某某?我是你們系的輔導員。”小李見到“輔導員”頓覺親切，輔導員對小李說排隊要很久，她可以幫其代繳學費，并讓小李先到宿舍登記入住。小李看到這名女子身上還掛著迎新的牌子，手上抱著一疊表單，他就沒有懷疑，將身上的現(xiàn)金給了這位輔導員。后小李核對學費時才知道被騙。
警方提醒：在入學報到時，切勿相信所謂的熱心人，不要讓別人代替自己去繳納相關費用，一定要按照學校的規(guī)定到指定的繳費地點親自辦理入學手續(xù)。
小偷冒充迎新學長學姐偷盜。
2017年9月初，王某向鐵心橋派出所報警，他的行李被謊稱是學長學姐的人偷走。民警到學校了解情況得知，王某獨自來到學校報到，身上背著、提著很多行李，他一到門口就有兩個掛著“新生接待人員”胸牌的男孩和女孩迎了上來，他們自稱是大二的學長學姐，在此做迎接新生的志愿服務，可以幫助王某在登記報到時提行李。毫無防備的王某心里很開心，消除了心中獨自入學的郁悶，還與學長學姐交流起了校園生活?？僧斔k完入學手續(xù)，再回過神找尋代管行李的“學長學姐”時，人和行李已經不見蹤影。
警方提醒：新生人生地不熟，嫌疑人冒充接待人員，“熱情”地幫忙看管行李，再調虎離山，借機偷走行李。當陌生人對你過分熱情時應保持警惕，物品不要輕易離身，以免上當受騙。
新生誤上黑車遭訛詐。
剛入學的小吳想出門到市區(qū)和同學玩耍，在公交站牌附近等候時，一名男子開著車，臉伸出窗戶試圖和小吳搭訕，“美女去哪?我?guī)阋幌??！毙茄劭垂卉囋趺吹纫膊粊?，馬上就要趕不上和同學的聚會了，就坐進了這名男子的車，行程到一半時，小吳問這名男子車費是多少，原本預計只要40多元的車費，這名男子一口要價400元。小吳覺得有些害怕，自己不給錢的話會不會遭遇人身傷害?于是她在微信上聯(lián)系了同學，發(fā)送了自己的定位，讓他們聯(lián)系警方尋求幫助。后小吳乘坐的黑車被路邊執(zhí)勤的民警截獲，黑車司機被警方拘留。
警方提醒：新生入學，對周邊環(huán)境陌生，一些黑車司機鉆空到大學城附近拉客，專挑大學生下手，此前也發(fā)生過不少大學生乘坐黑車遇害的案件，警方提醒大學生一定要堅決拒絕黑車，維護自身安全。在乘坐網約車時，上車前要記下車牌號，不與不認識的人拼車，遇到危險立即報警。
新生誤入“短信詐騙”陷阱。
“學校通知，本學期書本費請匯至學校財務賬戶上?！薄皨專业你y行卡丟了，生活費匯到我同學的賬戶……”“你家小孩遭遇車禍，急需用錢，請匯款至……”“點擊鏈接，查看高中畢業(yè)紀念相冊。”“你的手機銀行已經過期，點擊鏈接升級?！苯陙?，各種詐騙短信層出不窮。去年9月份時，剛入校的黃某接到一條短信稱她涉及一起金融詐騙案，她的銀行卡因涉案已經被凍結，需要再匯款到一個賬戶上解凍，隨后一個自稱是銀行工作人員打電話給黃某，黃某深信不疑，獨自瞞著老師同學將錢轉到對方賬戶，之后才發(fā)現(xiàn)被騙。
警方提醒:新生和新生家長要特別小心電信詐騙，任何涉及到陌生人讓轉賬匯款的短信都不要輕信，要保持手機暢通，遇事及時聯(lián)系，不讓犯罪分子有可乘之機。
學生事務管理指南篇十三
1、不要自己給自己倒酒，和長輩一起喝酒要把頭轉過去，以示尊重。
2、垃圾是一定要分類的。
3、韓國對待長輩要尊敬，對教授的話見面可以鞠躬，不過在國際學院會比較好一點，教授都受過西式教育，比較開明。
4、留學生原則上不能打工。
但韓國法律原則上不允許留學生打工賺錢。只有申請到“時間制就業(yè)許可”的留學生才可以在有限的時間范圍內在有限的領域打工。很多留學生無視就業(yè)規(guī)定，一到韓國就開始打工。這樣很容易因為非法就業(yè)吃到罰款，嚴重時還會被遣送回國。
5、“不起眼的小事”都是犯罪。
比如：打架、拿刀自衛(wèi)、撿東西不歸還失主、拍陌生人的大腿、偷摸女性的臀部等等。韓國不像國內那樣以類似治安管理處罰法的“緩沖”規(guī)定，任何行為不管造成的損失有多大，直接構成犯罪。
6、任何取錢的工作都是重罪。
因為幫他人取款的行為中，99.99%是電話詐騙犯罪中的取款環(huán)節(jié)，不管任何理由和方式都不能做有關取款的行為。做取錢的行為被抓獲的話，絕大多數(shù)的情況下難逃有期徒刑的解決，服完刑之后被遣送回國也是理所當然的了。
學生事務管理指南篇十四
對到農村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險。以下內容是小編為您精心整理的大學生就業(yè)方向指南，歡迎參考！
基層就業(yè)就是到城鄉(xiāng)基層工作。一般來講，“基層”既包括廣大農村，也包括城市街道社區(qū)；既涵蓋縣級以下黨政機關、企事業(yè)單位，也包括社會團體、非公有制組織和中小企業(yè)；既包含自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，也包括艱苦行業(yè)和艱苦崗位。
1、對到農村基層和城市社區(qū)從事社會管理和公共服務工作的高校畢業(yè)生，符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的，按照國家現(xiàn)行促進就業(yè)政策的規(guī)定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼。
2、對到農村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險。
3、對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下農村基層單位就業(yè)、并履行一定服務期限的高校畢業(yè)生，以及應征入伍服義務兵役的高校畢業(yè)生，接規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償。
4、對具有基層工作經歷的高校畢業(yè)生，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行優(yōu)先，在地市級以上黨政機關考錄公務員時也要進一步擴大招考錄用的比例。
近年來，中央各有關部門主要組織實施了4個引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門項目，包括：
中組部、教育部、財政部、人力資源社會保障部等部門從200x年起組織實施。
為優(yōu)化農村教師隊伍結構，提高教師隊伍整體素質，大力實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃和重慶市中小學特色學科教師配備計劃（簡稱“雙特計劃”）。
：是重慶市按照《教育部、人事部、中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師﹝200x﹞2號）文件精神，由市教委會同市人力社保局、市財政局、市編辦大力實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃（簡稱“特崗計劃”）。
：即重慶市中小學特色學科教師配備計劃，是根據(jù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗的要求，在總結“特崗計劃”經驗的基礎上，實施的中小學音樂、體育、美術、科學、信息技術、健康教育等緊缺學科教師的配備計劃。該計劃是在市委、市政府領導下，由市教委會同市編辦、市人社局共同制定并啟動實施。
選聘對象為30歲以下應屆和往屆畢業(yè)的全日制普通高校專科以上學歷的畢業(yè)生，重點是應屆畢業(yè)和畢業(yè)1至2年的本科生、研究生，原則上為黨員（含預備黨員），非黨員的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀學生干部也可以選聘。
基本條件是：(1)思想政治素質好，作風踏實，吃苦耐勞，組織紀律觀念強。(2)學習成績良好，具備一定的組織協(xié)調能力。(3)自愿到農村基層工作。(4)身體健康。此外，參加人力資源社會保障部、團中央等部門組織的到農村基層服務的“三支一扶”、“志愿服務西部計劃”等活動期滿的高校畢業(yè)生，本人自愿且具備選聘條件的，經組織推薦可作為選聘對象。
選聘工作一般通過個人報名、資格審查、組織考察、體檢、公示、決定聘用、培訓上崗等程序進行。
各級組織部門有計劃的從高等院校選調品學兼優(yōu)的應屆大學畢業(yè)生到基層工作，作為各級黨政領導干部后備人選的主要來源進行重點培養(yǎng)，從中挑選出優(yōu)秀分子，逐級補充到各級黨政領導干部隊伍中去。這批畢業(yè)生簡稱“選調生”。
選調對象：在渝高等院校當年應屆全日制普通高校大學本科及以上學歷畢業(yè)生；市外“985”、“211”高校進校時在本科一批次和提前批次錄取的當年應屆全日制普通高校大學本科及以上學歷畢業(yè)生；國家承認學歷的國（境）外當年應屆大學本科及以上學歷畢業(yè)生。
對到西部縣以下基層單位和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)的高校畢業(yè)生，實行來去自由的政策，戶口可留在原籍或根據(jù)本人意愿遷往就業(yè)地區(qū)；人事檔案原則上統(tǒng)一轉至服務單位所在地的縣級政府人事部門，由政府主管部門所屬的人才交流機構提供免費人事代理服務；黨團組織關系轉至服務單位，對服務期間積極要求入黨的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級黨組織按規(guī)定程序辦理。
1、了解自主創(chuàng)業(yè)的有關政策規(guī)定
2、決定自主創(chuàng)業(yè)的方向
3、市場調研和分析
4、產品定位和成果論證
5、組織優(yōu)勢互補的團隊
對高校畢業(yè)生在畢業(yè)學年參加創(chuàng)業(yè)培訓的，根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓合格證書及創(chuàng)業(yè)情況，按規(guī)定給予培訓補貼。
高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小企業(yè)和微型企業(yè)可優(yōu)先入住我市各創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化發(fā)展，享有場租減免、創(chuàng)業(yè)指導、事務代理、市場推廣等創(chuàng)業(yè)孵化服務。
高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小微企業(yè)，招用應屆畢業(yè)生并與其簽訂1年以上勞動合同的，按規(guī)定給予社會保險補貼。鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，對符合就業(yè)困難人員條件的靈活就業(yè)高校畢業(yè)生，按規(guī)定給予社會保險補貼。
凡持《就業(yè)失業(yè)登記證》（注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或附著《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》）的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）從事個體經營的，3年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。
對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，從畢業(yè)學年起可申請小額擔保貸款，并按規(guī)定享受財政貼息政策。全市小額擔保貸款借款期限由1年放寬到2年，擔保基金投放比例從1:5提高到1：10，貸款額度從不超過8萬至10萬元提高到不超過15萬元，對合伙經營和組織起來創(chuàng)業(yè)就業(yè)并吸納就業(yè)人員達到一定數(shù)量的，可申請不超過200萬的小額擔保貸款。
籌辦、注冊經濟實體首先需要尋找企業(yè)落戶場所，然后注冊獨立的經濟實體。完整的注冊企業(yè)的程序包括：準備經營場地——開具有關房產證明——企業(yè)名稱登記——領取并填寫工商注冊登記表——準備（提交）相關文件、資料——辦理有關前置審批手續(xù)——辦理入資、驗資手續(xù)——領取工商營業(yè)執(zhí)照。
根據(jù)《重慶市人民政府關于大力發(fā)展微型企業(yè)的若干意見(渝府發(fā)[2010]66)》和《關于做好在校大學生創(chuàng)辦微型企業(yè)有關工作的通知》文件內容。雇員（含投資者）20人以下、創(chuàng)業(yè)者投資金額10萬元以下的企業(yè)為微型企業(yè)。組織形式可采取個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責任公司等多種形式。創(chuàng)業(yè)者興辦公司，其注冊資本金依法可分期繳付。
申請微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持的創(chuàng)業(yè)者，應當向居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處提交以下材料：
(1)微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)申請書；(2)身份證明；(3)戶口簿；(4)居住證明；
(5)屬于“九類人群”的證明材料；(6)其他需要提交的材料。居住地與身份證明或戶口簿載明的住址一致的，申請人可不提交居住證明。
按照《重慶市小額擔保貸款辦法》(渝就業(yè)辦〔2008〕16號)文件規(guī)定：
大學生畢業(yè)后未就業(yè)要到本人戶口所在地社區(qū)居委會或街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))進行失業(yè)登記；有創(chuàng)業(yè)項目且辦理了營業(yè)執(zhí)照；其從事的經營項目必須是微利項目。以上條件具備就可向戶口所在地社區(qū)居委會或街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))提出小額擔保貸款申請。
個人申請小額擔保貸款原則上在5萬元以內，對創(chuàng)業(yè)能力強，創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)的人員，貸款額度可放寬到8萬元；合伙經營實體或小企業(yè)吸納各類人員后申請小額擔保貸款，按人均5萬元計算，貸款總額在100萬元以內。
登記失業(yè)的高校畢業(yè)牛從事微利項目的，財政給予全額貼息。
(3)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）按《重慶市小額擔保貸款辦法》（渝再就業(yè)辦字[2008]16號）第七條、第十二條初審同意后在3個工作日內報所在地區(qū)縣（自治縣）勞動就業(yè)部門，區(qū)縣（自治縣）勞動就業(yè)部門會同財政部門在5個工作日內完結審查匯總，并將相關資料送到承貸金融機構。
(4)承貸金融機構在5個工作日內提出初審意見，不同意貸款的，應注明原因并將資料返還勞動就業(yè)部門；同意貸款的，即可通知借款人辦理相關手續(xù)，完善貸款抵（質）押擔保等手續(xù)后，在5個工作日內向借款人發(fā)放貸款。
合伙經營實體或小企業(yè)可由法定代表人在其戶口所在地或企業(yè)經營所在地社區(qū)居委會申請小額擔保貸款。
為鼓勵和引導大學生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，中國西部人才開發(fā)基金會、中國泛海控股集團、重慶市人力資源和社會保障局、重慶市教育委員會以及重慶市財政局聯(lián)合開展“泛海揚帆——重慶大學生創(chuàng)業(yè)行動”，支持重慶的大學生創(chuàng)業(yè)工作。
申請人首先登錄“泛海揚帆行動”官方網站（http:///），點擊“重慶大學生創(chuàng)業(yè)行動報名”專欄進行網上報名。報名成功后，須下載項目申請表自行打印填寫，并向擬創(chuàng)業(yè)所在區(qū)縣人力社保部門提出紙質申請。通過資格審查后，由人力社保部門統(tǒng)籌安排進行創(chuàng)業(yè)培訓，主要開設政策解讀、項目選擇、融資投資、市場營銷、財務管理、創(chuàng)業(yè)實例分析、工商稅務法規(guī)知識、創(chuàng)業(yè)計劃書制作等課程，提高申請人的創(chuàng)業(yè)能力。培訓結束后，申請人應制作詳細的《創(chuàng)業(yè)計劃書》，作為項目評審的主要依據(jù)。通過審查的100個創(chuàng)業(yè)項目將分期獲得2-5萬元的項目資助金，以及一系列創(chuàng)業(yè)政策扶持。項目實施過程中，由項目督導團和專家工作組對創(chuàng)業(yè)項目進行定期或不定期的檢查，開展創(chuàng)業(yè)指導和跟蹤服務，同時對資助金使用情況、項目執(zhí)行效果等進行監(jiān)管。相關的`項目實施進展和資助金使用情況將會同時以博客日志的形式公布在活動官方網站上，以供社會監(jiān)督。
我市創(chuàng)業(yè)孵化基地是指經市人力社保部門、市財政部門、市就業(yè)辦認定，能為入駐的初創(chuàng)小微企業(yè)和個體創(chuàng)業(yè)者提供基本的生產經營場地以及有效的創(chuàng)業(yè)指導服務和一定期限的政策扶持，具有持續(xù)滾動孵化和培育創(chuàng)業(yè)主體功能的各類創(chuàng)業(yè)載體。
目前，我市已建成36家市級創(chuàng)業(yè)孵化基地，其中，重大、西大、川美、重郵、工商、重師、文理、重師涉外商貿學院、重慶傳媒職業(yè)學院等9所高校建立了大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地。有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生可以就近申請入住本?；蜞徑咝?chuàng)業(yè)孵化基地，也可向我市其他創(chuàng)業(yè)孵化基地提出入住申請。具體請登錄重慶市人力資源和社會保障局公眾信息網高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)欄目查詢。
《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》是高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)享受各項優(yōu)惠政策的有效憑證?！陡咝．厴I(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》發(fā)放對象是畢業(yè)年度內在校期間創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生。其中，高校畢業(yè)生是指實施高等學歷教育的普通高等學校、成人高等學校畢業(yè)的學生；畢業(yè)年度是指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日。
出處 m.zgxlcd.com
畢業(yè)年度內的高校畢業(yè)生按要求在網上提交《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》申請，所在高校對畢業(yè)生提交的相關信息進行審核，通過后注明已審核，并在網上提交學校所在地省級教育行政部門，需要3-5個工作日。省級教育行政部門對畢業(yè)生提交的相關信息進行復核，需要3-5個工作日，復核通過后由學校招就處打印《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》并下發(fā)到畢業(yè)生（學校招就處聯(lián)系電話58102054）。
根據(jù)國家有關規(guī)定批準設立、實施高等學歷教育的全日制公辦普通高等學校、民辦普通高等學校和獨立學院，按照國家招生規(guī)定錄取的全日制普通本科、?？疲ê呗殻?、研究生、第二學士學位的應（往）屆畢業(yè)生、在校生和已被普通高校錄取但未報到入學的學生。
有應征意向的高校畢業(yè)生可在夏秋季征兵開始之前登錄“大學生應征入伍網上報名平臺”（網址為http://或http://，下同）進行報名，填寫、打印《應屆畢業(yè)生預征對象登記表》和《高校畢業(yè)生應征入伍學費補償國家助學貸款代償申請表》（以下分別簡稱《登記表》、《申請表》），交所在高校征兵工作管理部門。
畢業(yè)生離校前，在高校參加身體初檢、政治初審，符合條件者確定為預征對象，高校協(xié)助兵役機關將《登記表》和《申請表》審核蓋章發(fā)給畢業(yè)生本人，并完成網上信息確認。初審、初檢工作最晚在7月15日前完成。
高校應屆畢業(yè)生可在學校所在地應征入伍，也可在入學前戶籍所在地應征入伍。
在學校所在地應征入伍的，在離校前完成預定兵，9月初學校所在地縣（市、區(qū)）人民政府征兵辦公室為其辦理批準入伍手續(xù)。政治審查以本人現(xiàn)實表現(xiàn)為主，由其就讀學校所在地的縣（市、區(qū)）公安負責，學校分管部門具體承辦，原則上不再對其入學前和就讀返鄉(xiāng)期間的現(xiàn)實表現(xiàn)情況進行調查。
在入學前戶籍所在地應征入伍的，高校應屆畢業(yè)生7月30日前將戶籍遷回入學前戶籍地，持《登記表》和《申請表》到當?shù)乜h級兵役機關參加實地應征，經體格檢查、政治審查合格的，9月初由當?shù)乜h（市、區(qū)）人民政府征兵辦公室辦理批準入伍手續(xù)。
1、網上報名預征：有應征意向的高校在校生可在夏秋季征兵開始之前登錄“大學生應征入伍網上報名平臺”進行報名，填寫、打印《應征男青年網上報名登記表》、《高校在校生應征入伍學費補償國家助學貸款代償申請表》（以下分別簡稱《登記表》、《申請表》），交所在高校征兵工作管理部門。
2、初審、初檢：在校生放假離校前，在高校參加身體初檢、政治初審，符合條件的確定為預征對象；高校協(xié)助兵役機關將《登記表》和《申請表》審核蓋章后發(fā)給學生本人，并完成網上信息確認。初審、初檢工作最晚在7月15日前完成。
3、實地應征：高校在校生戶籍遷到學校所在地的在學校所在地應征入伍，戶籍未遷到學校所在地的在入學前戶籍所在地應征入伍。
高校畢業(yè)生應征入伍服義務兵役，除享有優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵、優(yōu)先安排使用“四個優(yōu)先”政策，家庭按規(guī)定享受軍屬待遇外，還享受優(yōu)先選拔使用、學費補償（因本人思想原因、故意隱瞞病史或違法犯罪等被部隊退回的的學生，取消受助資格，并不得申請學費減免。）和國家助學貸款代償、退役后考學升學優(yōu)惠、就業(yè)服務等政策。
1、退役后報考政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點招生的，教育考試筆試成績總分加10分；
2、具有高職（高專）學歷的，退役后免試入讀成人本科，或經過一定考核入讀普通本科。
3、普通高校應屆畢業(yè)生應征入伍服義務兵役，退役后三年內參加全國碩士研究生招生考試的，初試總分加10分，立二等功及以上的，退役后免試（指初試）推薦攻讀碩士研究生。
被確定為預征對象的高校應屆畢業(yè)生，回入學前戶籍所在地應征的，將戶口遷回入學前戶籍所在地，檔案轉到入學前戶籍所在地人才交流中心存放。在學校所在地應征的，可將戶籍和檔案暫時保留在學校。
高校應屆畢業(yè)生批準入伍后，其戶口檔案予以注銷，檔案放入新兵檔案。
我軍現(xiàn)役士兵按兵役性質分為義務兵役制士兵和志愿兵役制士兵。義務兵役制士兵稱為義務兵，志愿兵役制士兵稱為士官。士官屬于士兵軍銜序列，但不同于義務兵役制士兵，是士兵中的骨干。義務兵實行供給制，發(fā)給津貼，士官實行工資制和定期增資制度。預征指的是義務兵。義務兵服役兩年后，符合條件的，可以被選為士官。
士官直招工作5、6月份開始，8月份批準入伍，符合軍隊特殊專業(yè)需求的畢業(yè)生，可以在學校或者戶口所在地縣（市、區(qū)）以上征兵辦公室報名，經過體檢、政審、學歷專業(yè)審定等環(huán)節(jié)，招收到部隊。
招考時間：中央國家機關公務員招考時間相對比較固定，一般在10—11月份；地方各省市公務員招考時間不定，從當年11月到次年8月都有，個別省市一年內會招考多次。
報考條件：中央國家機關公務員的報考條件相對比較嚴格，一般要求報考者是全日制本科應屆、往屆畢業(yè)生，部分職位要求具有碩士研究生學歷；地方國家公務員招考也基本上針對全日制本科畢業(yè)生。
重慶市的國家公務員考試工作由重慶市人社局負責，每年考兩次，考試時間通常為每年4月和9月，報名考試的相關信息均通過報紙和網上公布，詳見重慶市人力資源和社會保障網（http:///u/cqhrss/）招錄信息欄。
主要采取筆試和面試兩種方法。筆試考試的科目為公共科目和專業(yè)科目兩類，公共科目筆試有行政職業(yè)能力傾向測驗和申論，行政職業(yè)能力傾向測驗內容涉及知覺速度與準確性、常識判斷、言語理解、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析六部分，全部為客觀性試題，申論主要測試應試者對給定資料的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決問題能力以及文字表達水平，為主觀性試題。面試是考官通過與考生直接交談或考生于某種特定情景中進行觀察，對考生的知識、能力、經驗、氣質和性格等基本素質與職位的匹配性進行測評。
事業(yè)單位一般要求畢業(yè)生有強烈的敬業(yè)精神和良好的品德修養(yǎng)、扎實的專業(yè)功底、善于管理的才能和團結他人的協(xié)作精神。同時，不同類型的職位根據(jù)行業(yè)特性對應聘者的素質要求也有不同的側重。招錄考試時間一般由各地人社局自行決定。
各類考試資料可自愿與重慶市人事局書店聯(lián)系（咨詢電話：86868727）。
高校畢業(yè)生就業(yè)見習，是指政府為幫助離校未就業(yè)高校畢業(yè)生積累工作經驗、提升就業(yè)能力，按照自愿原則，組織推薦其到經人力社保部門認定的就業(yè)見習基地，參加就業(yè)訓練實踐活動的一項重要制度。
自愿參加就業(yè)見習并符合條件的畢業(yè)生，持身份證、畢業(yè)生或學生證到市或區(qū)縣（自治縣）公共就業(yè)人才服務機構現(xiàn)場報名，也可以持以上證件到就業(yè)見習基地報名，或登錄重慶大學生就業(yè)網(http:///)進行網上報名。畢業(yè)生與見習單位達成就業(yè)意向的，由見習單位與畢業(yè)生簽訂見習協(xié)議。
見習單位為見習畢業(yè)生辦理人身意外傷害保險，人才交流機構和公共就業(yè)服務機構免費提供檔案管理、戶口掛靠、代辦養(yǎng)老保險等服務。見習期間由見習單位按規(guī)定提供基本生活補貼。就業(yè)見習咨詢電話：023-86898650。
高校畢業(yè)生定向就業(yè)培訓是我市由人力社保部門牽頭組織，委托具備培訓資質的就業(yè)培訓機構對符合條件的未就業(yè)高校畢業(yè)生展開培訓，充分發(fā)揮就業(yè)培訓在提升未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)能力、促進就業(yè)的一項扶持政策。包括職業(yè)技能培訓和綜合素質提升培訓兩方面內容，主要開設崗位專業(yè)技能、職業(yè)道德、入職教育、就業(yè)政策和法制教育等培訓課程。定向就業(yè)培訓整體培訓時間不少于40天。其中，職業(yè)技能培訓由用人單位或培訓機構負責實施，時間不少于35天，采取集中培訓、在崗培訓（含以師帶徒）和網絡培訓等方式進行并實行考核;綜合素質提升培訓由市人事培訓中心負責實施，時間不少于5天，采取網絡學習、網上考試考核等方式進行。定向咨詢電話：023-86833532。
按照《科技部、教育部、財政部、人力資源社會保障部、國家自然科學基金委員會關于鼓勵科研項目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的若干意見》（國科發(fā)財〔200x〕97號）規(guī)定，由高校、科研機構和企業(yè)所承擔的民用科技重大專項、973計劃、863計劃、科技支撐計劃項目以及國家自然科學基金會的重大重點項目等，可以聘用高校畢業(yè)生作為研究助理或輔助人員參與研究工作。此外的其他項目，承擔研究的單位也可聘用高校畢業(yè)生。
聘用對象主要以優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生為主，包括高校以及有學位授予權的科研機構培養(yǎng)的博士研究生、碩士研究生和本科生。
被聘用的高校畢業(yè)生不是項目承擔單位的正式在編職工，需與項目承擔單位簽訂服務協(xié)議，明確雙方的權利、責任和義務。
求職補貼發(fā)放政策是指從20xx年起，對享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭的畢業(yè)年度內普通高校畢業(yè)生，給予800元/人的一次性求職補貼。
求職補貼申請材料應附：申請人戶籍所在地縣級以上民政部門出具的當年一季度享受低保的證明材料（其中戶籍在大重慶市的畢業(yè)生上交有學生本人名字的低保證復印件）、申請人身份證復印件、申請人親筆簽名的個人申請表，由就讀高校匯總后統(tǒng)一交人力資源社會保障部門審核、財政部門復核后，按規(guī)定將資金劃撥到高校，再由高校打入申請人賬戶。
由政府開發(fā)、以滿足社區(qū)及居民公共利益為目的的管理和服務崗位。對符合條件在公益性崗位安置就業(yè)的就業(yè)困難人員，按規(guī)定給予社會保險補貼和崗位補貼。符合公益性崗位安置條件的就業(yè)困難高校畢業(yè)生，可按規(guī)定享受公益性崗位就業(yè)援助政策。
自20xx年起，重慶市將建立政府購買公益性崗位機制，連續(xù)3年每年在主城區(qū)及區(qū)域性中心城市開發(fā)、購買公益性崗位5000個，為離校未就業(yè)高校畢業(yè)生提供過渡性就業(yè)崗位。同時，建立財政對公益性崗位補貼與最低工資標準掛鉤聯(lián)動機制，并對單位繳納的社會保險費按規(guī)定給予補貼。
回到原戶籍所在地報到的未就業(yè)高校畢業(yè)生,能夠享受當?shù)卣块T所屬的公共就業(yè)服務機構、人才交流服務機構和高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務機構提供的就業(yè)指導和服務。包括：就業(yè)政策法規(guī)咨詢、職業(yè)崗位供求信息、市場工資指導價位信息、職業(yè)培訓信息、職業(yè)指導和職業(yè)介紹、辦理求職登記、失業(yè)登記等。
高校畢業(yè)生可持居民身份證、戶口簿、畢業(yè)證書、勞動合同、常住地社區(qū)出具的《未就業(yè)證明》等資料，到戶籍地、就業(yè)地或常住地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）勞動就業(yè)和社會保障服務工作機構進行實名制登記，按規(guī)定辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》。
實名登記高校畢業(yè)生可享受公共就業(yè)和人才服務。（1）公共就業(yè)人才服務。各級公共就業(yè)人才服務機構設立專門服務窗口，免費為實名登記的高校畢業(yè)生提供政策咨詢、求職登記、職業(yè)指導、職業(yè)介紹、就業(yè)登記和失業(yè)登記、招考信息等“一站式服務”。組織有培訓需求的高校畢業(yè)生免費參加職業(yè)技能培訓和技能鑒定。為有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓、政策咨詢、項目推薦、信貸融資、開業(yè)指導、政策扶持、后續(xù)跟蹤等服務。推薦參加就業(yè)見習和定向就業(yè)培訓。（2）就業(yè)援助。各級公共就業(yè)人才服務機構將就業(yè)困難高校畢業(yè)生納入就業(yè)援助體系，建立專門臺賬，實施“一對一”職業(yè)指導和重點幫扶，并向用人單位重點推薦或通過公益性崗位安置就業(yè)。
明確考研的目的，結合自身意愿和條件以及發(fā)展方向考慮好考研志愿?？佳蟹譃闇蕚洹土?、提高、沖剌、考試、復試和報到七大階段。研究生考試一般在每年1月份舉行?？佳械扔嘘P信息詳見“中國研究生招生信息網（http:///）”。我校研究生有關信息詳見“重慶三峽學院研究生處（http://:8098/）。
“專升本”對象為我市普通高校在讀的所有高職高專正式學籍的應屆畢業(yè)生，選拔學校為我市具有普通高等教育任務的本科院校。實行統(tǒng)一考試，擇優(yōu)選拔。文科統(tǒng)考課程為：大學英語、計算機基礎和大學語文；理科統(tǒng)考課程為：大學英語、計算機基礎和高等數(shù)學?？荚嚂r間一般在每年4-5月份。
查詢學校資料、提出書面申請、填寫申請表、提供考試成績、提供成績單、學歷和學位的復印件及公證書、準備推薦信、寫好個人陳述、經濟擔保證明、體檢表或健康證明、食宿申請表、正式提出申請、錄取。
國有企業(yè)是指所有制形式上屬于國家所有或國家控股的企業(yè)，它是我國經濟發(fā)展的命脈，是我國國民經濟收入的主要來源，是公有制的基石。
私營企業(yè)是以生產資料私人所有制為基礎，存在雇傭勞動關系的經濟形式。它也是自主經營，自負盈虧，有自己獨立的財產，并獨立享有民事權利和承擔民事責任的經濟形式。
即外商投資企業(yè)，主要有三種形式：中外合資經營企業(yè)、中外合作經營企業(yè)、外商獨資經營企業(yè)，即統(tǒng)稱為“三資企業(yè)”。
服務外包是指企業(yè)將其非核心的業(yè)務外包出去，利用外部最優(yōu)秀的專業(yè)化團隊來承接該業(yè)務，從而使其專注核心業(yè)務，達到降低成本、提高效率、增強企業(yè)核心競爭力和對環(huán)境應變能力的一種管理模式。服務外包企業(yè)是指其與服務外包發(fā)包商簽訂中長期服務合司，承接服務外包業(yè)務的企業(yè)。
服務外包產業(yè)主要涉及軟件研發(fā)、產品技術研發(fā)、工業(yè)設計、信息技術研發(fā)、信息技術外包服務、技術性業(yè)務流程外包等領域。
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》(以下均簡稱協(xié)議書)是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務的書面表現(xiàn)形式?！秴f(xié)議書》一般由國家教育部高校學生司或各省，市，自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。每位畢業(yè)生只有一套《協(xié)議書》，每套一式三份，不得轉借、涂改、復印。
畢業(yè)生如果不慎將協(xié)議書遺失原則上不再補發(fā)，到畢業(yè)派遣時，畢業(yè)生回生源地參加二次分配。若因特殊情況需要補發(fā)時，畢業(yè)生必須以書面形式向原畢業(yè)學校提出申請，由學校畢業(yè)生就業(yè)工作的負責人簽署意見，經調查和研究后重新辦理新的協(xié)議書。
協(xié)議書簽訂中按程序應最后到學校就業(yè)主管部門辦簽章，由學校最后把關更有利于維護畢業(yè)生合法利益。
《協(xié)議書》一經簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方向權利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金。畢業(yè)生違約時，必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù)(有原簽約單位的書面退函)，然后將原協(xié)議書交還學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門換取新的協(xié)議書。
勞動合同，也稱勞動契約、勞動協(xié)議，它是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)、機關單位等用人單位為確立勞動關系，明確雙方責任、權利和義務的協(xié)議。勞動合同包括勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責任等必備條款以及勞動合同當事人通過協(xié)商訂立的約定條款。但雙方約定條款不能違背法律、法規(guī)和有關規(guī)章的規(guī)定。
訂立勞動合同遵循合法原則，即訂立勞動合同的主體必須合法、勞動合同的內容必須合法、勞動合同訂立的形式和程序必須合法；訂立勞動合同還須本著平等自愿、協(xié)商一致的原則。
《協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，一經主管部門簽字蓋章，即具有法律效力，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶口關系的依據(jù)。《勞動合同》是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務的協(xié)議，是上崗畢業(yè)生從事何種崗位，享受何種待遇等權利和義務的證據(jù)。
所謂指的是五種保險，包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。其中養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和失業(yè)保險，這三種險是由企業(yè)和個人共同繳納的保費，工傷保險和生育保險完全是由企業(yè)承擔的，個人不需要繳納。
是指住房公積金，即機關、企事業(yè)單位、非企業(yè)單位、社會團體等單位及其在職職工繳存的長期住房儲金，目的在于為職工建立一種自我保障機制，增強職工解決自身住房問題、提高居住水平的能力。住房公積金制度采用的是“個人累計制”模式，即個人賬戶所積累的資金完全歸個人所有，強調“以自己的積累解決自身的住房需求”。
用人單位利用其優(yōu)勢地位，常常預先在勞動合同中設定高額違約金，限制勞動者在職業(yè)上的自由流動，侵害了勞動者的擇業(yè)自主權，由此引發(fā)大量勞動爭議?！秳趧雍贤ā穼`約金條款給予了嚴格的限制，明確規(guī)定只有兩類勞動者可以在勞動合同中約定違約金。
一是用人單位為勞動者提供專項培訓費用，對其進行專業(yè)技術培訓的，可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務期。如果勞動者違反服務期約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。但違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓費用。
二是對負有保守商業(yè)秘密和知識產權義務的高級管理人員、高級技術人員和其他負有保密義務的人員，用人單位可以與之約定競業(yè)限制，如勞動者違反競業(yè)限制的約定，應當按照約定支付違約金。
除這兩類勞動者外，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。
(曾叫《派遣證》)全稱為“全國普通高等學校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證，由教育部印制，省級高校畢業(yè)生就業(yè)管理部門簽發(fā)。主要用于用人單位作為接收畢業(yè)生就業(yè)，并接轉畢業(yè)生戶口、檔案關系的有效憑證?！秷蟮阶C》是畢業(yè)生就業(yè)十分重要的銜接手續(xù)，只能一人一份，畢業(yè)生須妥善保管報到證，不得自行涂改、撕毀和遺失。不論什么原因，凡自行涂改、撕毀的報到證一律作廢。報到證分上下聯(lián)，上聯(lián)(有色聯(lián))發(fā)放給畢業(yè)生本人交與用人單位或到派遣單位辦理報到手續(xù)，《報到證》的通知書聯(lián)(白色聯(lián))歸入學生檔案。
(1)首次辦理。畢業(yè)生首次辦理就業(yè)《報到證》均由學校集中辦理，具體辦理程序是：學校統(tǒng)一上報就業(yè)方案，市教委審核后集中打印就業(yè)《報到證》。
(2)落實新單位后的調整改派。
a、有具體用人單位的調整改派原就業(yè)《報到證》(兩聯(lián))、與原用人單位解除關系的函件、新單位的接收函件或新簽訂的協(xié)議書(回原籍不需此項材料)，并到學校出具調整改派審批表后到市“中心”辦理。
b、無具體用人單位的調整改派原就業(yè)《報到證》(兩聯(lián))、新單位的接收函件或新簽訂的協(xié)議書(回原籍不需此項材料)，并到學校出具調整改派審批表后到市“中心”辦理。
畢業(yè)生提出書面申請，由原畢業(yè)學校就業(yè)主管部門確認。并到學校出具調整改派審批表(備注中注明“《報到證》遺失”到市就業(yè)中心辦理。
畢業(yè)生領取報到證后，報到單位有特殊要求的，應在規(guī)定的時間內報到；若因特殊原因不能按期報到，應書面向報到部門說明理由并得到同意，否則產生的不利后果應由畢業(yè)生本人承擔。凡報到地址為重慶市大學中專畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心的，暫時可不持報到證到“中心”報到，請妥善保管，待學生本人重新調整就業(yè)去向(或遷轉檔案)時一并前往中心辦理。
學生事務管理指南篇十五
學生指南在大學生活中扮演著重要的角色，為學生提供了大量的信息和指導，幫助他們適應新的環(huán)境并取得成功。在我作為大學新生時，我深深體會到學生指南的重要性。通過閱讀學生指南，我獲得了很多有用的信息，并在實踐中應用。在這篇文章中，我將分享我在學生指南上所獲得的經驗和體會。
第二段：提供學術支持。
學生指南的第一個重要方面是提供學術支持。在大學里，學生將面臨更高的學術要求和挑戰(zhàn)。學生指南中的課程表和課程要求對我來說非常有價值。通過仔細閱讀這些信息，我可以提前計劃我的學習和課程選擇。此外，學生指南還提供了關于學習技巧和時間管理的建議，這對我來說非常實用。通過學生指南中的學術支持，我能夠更好地適應大學的學習環(huán)境并取得優(yōu)秀的成績。
第三段：提供社交支持。
大學生活不僅僅是關于學術，社交方面的支持同樣重要。學生指南中提供了許多關于社交活動和組織的信息。當我第一次來到大學時，我通過學生指南了解到一些俱樂部和社團，這幫助我迅速融入校園生活。在學生指南的幫助下，我加入了一個音樂社團，并結識了一群志同道合的朋友。除此之外，學生指南還提供了社交禮儀和人際交往技巧的建議，這對我在大學和他人建立良好關系起到了重要的作用。
第四段：提供健康和心理支持。
大學生活壓力山大，學生指南中提供的健康和心理支持對我來說尤為重要。指南中的信息包括健康保險、健康服務以及心理咨詢等內容。當我感到身體或心理壓力過大時，我參考學生指南中的建議，尋求幫助。校園健康中心提供的醫(yī)療服務和心理咨詢對我來說非常有用。此外，學生指南還包括了關于健康生活方式和應對壓力的建議，這使我能夠保持身心的健康。
第五段：提供日常生活指導。
最后，學生指南還提供了關于日常生活的指導，例如宿舍生活、用餐和學習設施的信息。對于大學新生來說，這些信息尤為重要。在學生指南的幫助下，我很快適應了宿舍生活，并了解了學校餐廳和圖書館的規(guī)則。學生指南還提供了關于校園安全和緊急情況的指導，這讓我在面對緊急情況時能夠冷靜應對。
結論：
學生指南對大學生來說是一本寶貴的參考書。通過閱讀學生指南，我獲得了學術、社交、健康和日常生活方面的支持和指導。它不僅幫助我取得了學業(yè)上的成功，還提供了許多寶貴的經驗和技能。我將繼續(xù)利用學生指南的資源，并希望更多的學生能夠了解學生指南的重要性并充分利用它們所提供的支持和指導。
學生事務管理指南篇十六
到韓國留學的中國學生之所以選擇計算機專業(yè)，主要原因除了韓國在計算機專業(yè)方面的教學優(yōu)勢外，還在于國內的崗位需求。根據(jù)目前中國國內的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，從國企、私企和事業(yè)單位等各類用人單位的角度來看，為學生提供最多的崗位依然是計算機專業(yè)相關崗位。
2、新聞傳播專業(yè)。
韓國的韓劇在中國盛行，對中國留學生產生了巨大的影響，韓國的新聞傳播類專業(yè)也就隨之為中國留學生所青睞。雖然在韓國留學選擇新聞傳播專業(yè)的留學生人數(shù)并不很高，但是其生源及其穩(wěn)定，也屬于相當熱門的專業(yè)。
3、商科專業(yè)。
在韓國學習國際貿易專業(yè)的中國留學生人數(shù)甚至超過了計算機專業(yè)的學生人數(shù)，根據(jù)韓國教育部門在2005年的統(tǒng)計，大部分在韓國留學的中國學生都選擇了就讀商科專業(yè)，當然如此選擇的并非僅止中國學生，世界各國的留學生中，有25%的人都選擇了商科專業(yè)。
學生事務管理指南篇十七
1.大學的學生宿舍費用請參照各大學的宿舍細則。
2.民間公寓。
房租：根據(jù)地理位置（離學校近，離車站近，山坡上等），建筑物結構（木制，鋼筋水泥等），房間大小，室內配備，建筑年數(shù)，保安等條件，房租會有浮動。尋找符合自己標準的房屋至關重要。
3.入住時的花銷大約相當于4至5個月房租。
押金：作為擔保的預付金。有時會用于搬出時恢復原狀的經費。
手續(xù)費：交給房地產中介的手續(xù)費。
也有不交押金就可以入住的公寓，但是搬出時會收修理費。要注意。每月必要的開銷除了房租以外還有電費，煤氣費，上下水道費等。
公益費：公益費指公用設施的清掃費用。有的算在房租里，不另外追加。
禮金：一般是一個月房租（為答謝房東把房子租給你）。
日本租房真的是一筆很大的開銷，最開始的禮金、押金、中介費、保險、公益費各種加起來可能要將近一萬人民幣，而且所有的房子都是空的，連最基本的窗簾和頭頂?shù)臒舳嫉萌ベI，什么東西都不會配置的，很多留學生在日本生活期間最討厭的就是搬家了。
四、電、煤氣、水道的手續(xù)。
學生事務管理指南篇十八
引言：作為一名即將步入大學校園的新生，我充滿了期待和好奇心。針對新生生活和學習的種種困惑，學校為我們準備了一本學生指南。在這本指南中，有許多實用的信息和建議，讓我受益匪淺。在日常的使用和實際的操作中，我深刻體會到學生指南的重要性和奇妙魅力。
第一段：新生指南指引學生迅速適應校園生活。
新生指南作為一本包含了各項學校規(guī)定、制度以及學習生活方面的內容的書籍，能夠幫助學生更好地了解學校和適應校園生活。新生來到大學校園，對于新環(huán)境的不熟悉是難以避免的。然而，學生指南中提供的校園地圖和重要建筑的介紹，以及各種學院的介紹和特色，使我更快地熟悉了校園，感受到了一種屬于自己的歸屬感。此外，學生指南中還詳細介紹了校園生活所需要了解和注意的各個方面，如宿舍生活、圖書館借閱規(guī)定、校園餐廳的位置等。這些信息都為我們提供了便利，不僅節(jié)省了尋找相關信息的時間，也避免了不必要的麻煩和困惑。
第二段：學生指南指導學生科學規(guī)劃學習生活。
學生指南除了提供校園生活相關的信息外，更重要的是它為新生提供了學習方面的指導。學生的學習是大學生活中的重要組成部分，而如何高效地學習是我們必須面對的問題。學生指南中給出了學習方法和學習技巧方面的建議，如時間管理、學習計劃、筆記整理等。這些指導幫助我徹底理解了高效學習的重要性，并幫助我更好地規(guī)劃了我的學習生活。通過學生指南中的細致指導，我能夠更好地理解教材內容，更有效地完成學業(yè)任務，提高自己的學習成績。
第三段：學生指南提供了在校園中社交和交流的指引。
大學生活中除了學習，社交和交流也是十分重要的。學生指南中不僅提供了校園組織、學生會、社團等各種社交平臺的介紹，還提供了交流技巧和學術規(guī)范方面的指導。通過閱讀和學習學生指南，我了解到了各種社交平臺的優(yōu)勢和特點，更好地進行了社交選擇。同時，學生指南中強調了學術規(guī)范和學術道德，讓我明白了在大學中的學術作風和要求，更好地遵守和尊重學術規(guī)范，避免了違規(guī)和失信的問題。
第四段：學生指南鼓勵學生拓展自我，積極參與社團活動。
除了幫助學生適應校園生活和指導學習，學生指南還強調了拓展自我和積極參與社團活動的重要性。學生指南中對各類學生活動和組織進行了介紹，并且提出了參與社團活動的好處和意義。通過閱讀學生指南，我參加了幾個社團活動，結交了許多志同道合的伙伴，豐富了自己的課余生活，調整了自己的學習狀態(tài)。參與社團活動不僅提高了自己的團隊合作能力和溝通能力，也開闊了我的眼界，豐富了我的大學生活。
結尾：通過閱讀學生指南，我深刻認識到學生指南在我們大學生活中的重要性。學生指南作為一本實用的手冊，引導了我的學習、生活和社交，讓我更好地融入了大學生活。同時，學生指南也提醒我要時刻保持對學習和參與社團活動的熱情。正是通過對學生指南的細致閱讀和掌握，我才更好地適應了大學生活并獲得了學生指南帶給我的豐富和充實。我相信，在接下來的大學生活中，學生指南將會繼續(xù)為我提供幫助和指引，讓我度過一個充實而美好的大學時光。
學生事務管理指南篇十九
三、司法鑒定工程師
四、民事執(zhí)行師
五、法律咨詢師
六、法律文秘
一、中藥制藥工程師
二、生物制藥工程師
三、藥品質量檢測師
四、微生物工程師
五、營養(yǎng)師
六、口腔保健師
一、保密師
二、邊防指揮師
三、部隊財務會計師
四、部隊后勤管理師
五、部隊政治工作師
六、參謀業(yè)務師
七、治安管理師
八、人民武裝管理師
一、園林設計師
二、評茶師
三、茶藝師
四、花藝園藝師
五、花卉園藝師
六、動物防疫檢疫師
七、畜牧師
八、水環(huán)境管理師
一、監(jiān)理工程師
二、環(huán)境評價工程師
三、城鎮(zhèn)規(guī)劃工程師
四、設備監(jiān)理工程師
五、安全工程師
六、電氣工程師
七、消防工程師
八、建筑設計師
九、建筑安全工程師
十、環(huán)境保護工程師
十一、投資建設項目管理師
一、秘書職業(yè)資格考試
二、國家心理咨詢師
三、職業(yè)指導師
四、社會工作師
五、新聞記者證
六、全國廣播電視編輯記者、
播音員主持人資格考試
七、青少年習慣教育導師
八、圖書檔案管理師
九、文化市場管理師
十、教師資格證
十一、對外漢語教師資格證
十二、體育管理師
十三、兒童康復師
十四、現(xiàn)代教育工程師
十五、學前教育指導師
十六、初等教育指導師
十七、體育教育指導師
十八、美術教育指導師
十九、音樂教育指導師
二十、 文化經紀人
廿一、 手語翻譯師
廿二、網絡課件設計師
廿三、 教育咨詢師
廿四、 社會文化指導師
廿五、企業(yè)文化師
廿六、家庭教育指導師
廿七、文化事業(yè)管理師
學生事務管理指南篇二十
寒假馬上就要來了，許多同學在準備好考試之后，也開始了忙碌的找工作或者找兼職環(huán)節(jié)，大四的學生想一畢業(yè)就就業(yè)，大二、大三的學生想找找實習提升能力、積累經驗，大一的學生也想找找兼職之類的來鍛煉一下自己。下面是一些警方發(fā)布大學生求職陷阱，小伙伴們千萬要當心哦!
在網絡發(fā)達的今天，大部分學生會選擇在網上進行求職信息的瀏覽和選擇，而不法分子恰恰是利用學生急于求職的心理或者涉世未深，容易受花言巧語蒙騙的特點，實施各種詐騙活動。為維護廣大同學財產安全，警方作出以下提示：
1、警惕推薦工作式陷阱。
【詐騙方式】此類詐騙主要存在于一些自稱是“職業(yè)介紹所”之類的地方，或者是假稱學校的老師之類和你扯得上一點關系的人，他們一般號稱在某公司有認識的熟人，能給你推薦工作，只需要繳納一定的費用。
2、警惕收費式陷阱。
【詐騙方式】招聘方往往以招聘錄用，需要收取押金、保證金的借口，或者以入職培訓的`名義，騙取求職者的財物。
【警方提醒】這類詐騙在輕松許諾工作機會的同時，對方就會對你提出收費要求。國家相關法律有“用人單位不得以收取押金、保證金、集資等作為錄用條件”的明文規(guī)定。
3、警惕信任式陷阱。
【詐騙方式】詐騙分子往往會利用部分大學生想賺錢卻不愿勞累的心理，用一些輕松的網上工作來招聘大學生工作。許多學生在相信后，騙子會先用一兩次的甜頭騙取學生的信任，之后再利用信任伺機作案。
【警方提醒】這類陷阱需要學生擦亮眼睛，提高警惕，不輕信他人，也不要在嘗到甜頭后就失去戒心。
4、警惕試用期式陷阱。
【詐騙方式】一種是以各種理由解聘試用期的求職者，再以很低的薪資繼續(xù)招聘同樣也不會熬過試用期的新人，周而復始，降低成本。另外一種手段就是非法延長試用期。
【警方提醒】《勞動合同法》規(guī)定，勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。
