通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)，提高自身的素質(zhì)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以從不同的角度出發(fā)，展示自己的思考和分析能力。下面是一些寫心得體會(huì)的實(shí)例，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇一
這是一個(gè)專選課老師推薦的紀(jì)錄片，本來對(duì)紀(jì)錄片沒有什么感覺的我，竟然深深地被它所吸引。生門，顧名思義就是生命之門?？上攵@個(gè)紀(jì)錄片講的都是關(guān)于生命的故事，這是一部記錄在中南醫(yī)院婦產(chǎn)科發(fā)生的故事的紀(jì)錄片。
該片的拍攝地點(diǎn)是武漢大學(xué)中南醫(yī)院婦產(chǎn)科，這是整個(gè)湖北知名度最高的產(chǎn)科醫(yī)院。該院的很多孕婦都是慕名前來的，還有一部分病情復(fù)雜的`高危產(chǎn)婦是從別的醫(yī)院轉(zhuǎn)來的。所以這里總是一床難求，甚至走廊里也都排滿了病床。上面躺著等待床位的孕婦，旁邊坐著他們的家屬，醫(yī)生、護(hù)士在走廊間匆匆的來回竄梭。就是在這么一個(gè)忙碌、嘈雜的環(huán)境中，導(dǎo)演用鏡頭紀(jì)錄了無數(shù)個(gè)承載著家人希望的寶寶的誕生。
目前我只看了一集，第一集正值大年三十，其他診室可以休息，但新生兒不會(huì)因?yàn)檫^年就晚一天來到世上，所以整個(gè)婦產(chǎn)科都在加班。不僅要加班，還比平時(shí)更忙，因?yàn)槠渌\室的病人一部分轉(zhuǎn)到了婦產(chǎn)科。陳主任和醫(yī)生董良波這邊剛做完一例刨腹產(chǎn)，還沒下手術(shù)臺(tái)，就聽說外面有個(gè)獨(dú)自前來引產(chǎn)的女病患出血越來越嚴(yán)重。讓人頭痛的是這位女病患哪怕疼得要死，也堅(jiān)決不透露任何一位親人朋友的聯(lián)系方式，而手術(shù)是需要有人簽名才能進(jìn)行的。于是，醫(yī)生、護(hù)士一邊做手術(shù)準(zhǔn)備，一邊輪番上陣、軟硬兼施的勸她，哪怕叫一個(gè)朋友來也行。有人搞不懂為什么醫(yī)生不先救死扶傷，而是一定要等人來簽名。因?yàn)榻┠陙恚緛砗眯木热说尼t(yī)生到最后卻因“家屬未同意”而承擔(dān)責(zé)任的案例不在少數(shù)。這讓整個(gè)社會(huì)也越來越意識(shí)到，現(xiàn)實(shí)情況遠(yuǎn)比簡(jiǎn)單的把“救死扶傷”的道德枷鎖給醫(yī)生帶上復(fù)雜。最讓我印象深刻的是，同一天晚上，醫(yī)生董良波懷孕40周的老婆也住進(jìn)了同一家醫(yī)院。把老婆稍微安置好，董醫(yī)生就又跑去看別的病人了。面對(duì)攝像頭，他有點(diǎn)不好意思的說，自己還有事情要忙，不能一直陪著老婆。人緣超好的董醫(yī)生被其他女醫(yī)生、護(hù)士們稱為“波波”。另一位懷孕的女醫(yī)生調(diào)侃，“你們一定要采訪下他的老婆，婦產(chǎn)科男醫(yī)生很少，他們比女醫(yī)生更累更辛苦?！钡诙?，“小波波”順利出生，接生過無數(shù)個(gè)生命的董醫(yī)生在看到自己的寶寶時(shí)也露出了初為人父的幸福和感動(dòng)。
這部紀(jì)錄片更像一部中國式的“戰(zhàn)爭(zhēng)片”，不僅是孕婦本人、更是一個(gè)又一個(gè)家庭的戰(zhàn)爭(zhēng)。有的人在觀看時(shí)傾向于對(duì)其中的人物進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，但大多數(shù)人還是會(huì)感到同情的，因?yàn)樽鳛槠胀ㄈ说奈覀?，都有可能“因病致貧”。把我們卡住的金額可能不一樣，但同樣可以把一個(gè)家庭逼到山窮水復(fù)的境地。這部片之所以有力是因?yàn)樗宫F(xiàn)了其他中國影視作品中極力回避的話題，也許在這個(gè)娛樂至死的時(shí)代，它并不合適宜。比起清醒，我們更喜歡自我麻醉、逃避現(xiàn)實(shí)。但真正的現(xiàn)實(shí)往往比電影中的更加殘酷，而且我們是無法逃避的。所以觀看這部片子，是我們認(rèn)識(shí)生命、直面人生的開始。
出處 m.zgxlcd.com
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇二
今日，12月13日，一個(gè)人們永遠(yuǎn)不能忘懷的日子。因?yàn)榻袢帐悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日。這一天是南京人心中永遠(yuǎn)的痛，也是全中國人民心中的痛。
1937年的今日，日本侵略者占領(lǐng)南京。在日本華中派遣令松井石根和第六師團(tuán)師團(tuán)長谷壽夫的指揮下，日軍采用團(tuán)體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，經(jīng)六個(gè)星期的血腥屠殺，在南京殺害中國平民和被虜軍人30多萬人。南京大屠殺是第二次世界大戰(zhàn)的極端殘暴的法西斯獸行。
同學(xué)們，大家是不是被日本侵略者的殘暴行徑震撼了呢是否十分憎恨日本人呢我聽到了，每個(gè)人都很恨日本人?？墒枪夤夂匏麄冇钟惺裁从媚啬茏層鲭y同胞死而復(fù)生嗎能讓日本人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤嗎他們至今都不承認(rèn)南京大屠殺事件是他們做的！
在此，我也沉重的悼念那些遇難同胞們！你們——安息吧！
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇三
《貨幣》這部紀(jì)錄片給人很多現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)上的啟示，盡管對(duì)貨幣的產(chǎn)生以及后來的繁衍是粗線條的反映，但人們?nèi)匀荒軓闹蝎@得很多經(jīng)濟(jì)知識(shí)。這部影片告訴人們貨幣因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展而產(chǎn)生，又作用于社會(huì)的發(fā)展，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展；告訴人們貨幣從哪里來，但永遠(yuǎn)無法知道它向哪里去。
《貨幣》中充滿了意味深長的內(nèi)容，這些內(nèi)容有的很直觀，有的內(nèi)容在影片看不見的地方，社會(huì)在政府對(duì)貨幣的理解與操縱中發(fā)生著變化，百姓們的生活也隨之沉浮，就像波浪中的浮萍隨著波浪或高或低。政府用著百姓們提供的稅錢，用著通過通脹從百姓們手中盜出的錢，通過債券借錢等等，百姓由政府控制著生活，百姓們有不滿意的地方只能抱怨，能不能過上好日子甚而幸福生活完全由政府說了算！
政府由人民推舉組成，其職能代表著人民并提高、維護(hù)著人民的利益。政府有沒有做對(duì)人民有益的事？做得怎么樣？完全取決于政府對(duì)“貨幣”的運(yùn)用！這里的“運(yùn)用”概念很大，它們反映在國策之中，反映在國家的法律之中，也反映在政府行為以及政府公務(wù)員的各種行為之中。普通百姓看《貨幣》只會(huì)關(guān)注自己國家的命運(yùn)并與自己每天的柴米油鹽發(fā)生聯(lián)想。在國家昌盛時(shí)期，百姓們從《貨幣》這部紀(jì)錄片中得到的啟示是把自己的幸福生活寄希望于政府，他們相信政府會(huì)通過貨幣把自家的“菜藍(lán)子”搞得很豐滿。其實(shí)，除此之外，《貨幣》所告訴人們的還有與百姓生活的很多關(guān)聯(lián)。
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇四
1937年中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中華民國在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中失利，首都南京于1937年12月13日淪陷后，日軍于南京及附近地區(qū)進(jìn)行長達(dá)數(shù)月的大規(guī)模屠殺。日軍對(duì)大量平民及戰(zhàn)俘進(jìn)行屠殺，屠殺的規(guī)模、死傷人數(shù)等沒有世界共同認(rèn)可的數(shù)字，但一般認(rèn)為死亡人數(shù)超過30萬。
這是王選的《南京大屠殺》這本書里描寫的故事，我是咬著牙、含著淚把它給讀完的。
我會(huì)牢記這段中華民族恥辱的歷史：南京大屠殺——一件令中國人民心寒的.事；南京大屠殺——一個(gè)中國人民心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影；南京大屠殺——一個(gè)駭人聽聞的字眼；南京大屠殺——使南京變成了人間地獄；南京大屠殺——一座千古奇恥的紀(jì)念碑；南京大屠殺——30萬中國人生命的終點(diǎn)；南京大屠殺——一個(gè)"國窮民窮被狗欺"的有力見證。1937年12月13日，大屠殺充滿了南京的每個(gè)角落。日軍——一支毫無人性的軍隊(duì)在南京進(jìn)行了長達(dá)6周的血腥屠殺。我仿佛看到，他們采用種種滅絕人性的手段來殘害手無寸鐵的中國人民。我仿佛看到，昔日繁華的南京城血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體，那段時(shí)間，南京城成了人間地獄，侵華日軍在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。
讀了這本書以后，我最想做的，就是要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)這一臺(tái)"大型起重機(jī)"將中國托向輝煌的明天！中國當(dāng)初為什么那么弱?為什么任由一個(gè)小國欺負(fù)?我不知道，但只要我們一代代人牢記國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來才能振興中華，才能洗去那千古奇恥。我們是中國的希望，是中國未來的棟梁。
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇五
生命是寶貴的，但你不珍惜它的時(shí)候，生命就會(huì)變的毫無意義。
1937年8月13日，日本侵略南京，南京城陷入了巨大的黑暗之中。每天聽到的是哭喊聲.開槍聲。日本人在南京城中燒殺搶掠，無惡不作。持續(xù)了整整的六周的大規(guī)模屠殺。惡性難聞的尸臭和血腥彌漫在城市中，大街小巷，到處都是尸體，死亡的氣味圍繞在每一個(gè)南京人身上，難民們不知所措的奔跑逃亡，哭喊尖叫，那一雙雙絕望呆呆的眼睛，一張張保守摧殘的憔悴的臉龐，使整個(gè)南京恐慌起來。我仿佛也置身其中，感受那無盡的悲涼與滄桑。
五千年的文化歷史，在這刻間化為烏有！只有那令人發(fā)指的日本旗在渾濁的空氣中飄舞。這是一場(chǎng)中華民族遭遇的巨大浩劫，三十萬人！甚至還有一些沒有被公開的。
落后就要挨打。這個(gè)歷史的教訓(xùn)帶深刻，太沉痛。身為中國人，我們應(yīng)該銘記日本對(duì)我們犯下的滔天罪行，并且努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮去上我們的一臂之力。
勿忘國恥，振興中華。
泱泱中華，巍巍華夏！
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇六
中華民族是一個(gè)歷經(jīng)滄桑，依然昂首向前的民族。所謂一方水土，養(yǎng)一方人，無論在何時(shí)何地，總有那么一群人，用自己微如燭光狹小，照亮著整個(gè)民族的光芒。他們不屈不撓，艱毅卓絕；他們奮發(fā)圖強(qiáng)，初心不改；他們刻苦耐勞，憂國憂民。在這條路上，一個(gè)人的力量似乎用顯得微不足道，但他們卻在踐行先生的本分，他們都是最可愛的人，是我們最可敬的先生，是我們的“國寶”。
走進(jìn)蔡元培先生，我看到先生的思想高標(biāo)見嫉，先生的事業(yè)千秋難竟，先生的疑問無人問答，先生的心境冷暖自知。他是北大的驚雷，為中國建立了第一座真正的高等學(xué)府，帶來了真正的高等教育理念，為中國文化的重新架構(gòu)提供了基地，也為中國文化的萬古長夜點(diǎn)燃了一豆明燈。他是學(xué)之大者，我欽佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培養(yǎng)人格”的教育思想，為當(dāng)時(shí)的中國培養(yǎng)了大量的人才。他是萬世師表，以一個(gè)正真長者的姿態(tài)，以實(shí)際行動(dòng)來踐行自己的教育理念。在那個(gè)黑暗的中國掀起教育體制改革的風(fēng)潮，獨(dú)力承擔(dān)起中國文化復(fù)興的重任，乃至今天，他的教育思想也是一個(gè)遙不可及的理想。
走進(jìn)胡適先生，我看到了滿腹西方民主思想的北大哲學(xué)系教授的淵博。他有著傳統(tǒng)文人的清高與抱負(fù)，雖不容當(dāng)局，但絲毫掩蓋不住他的才華。他是新文化運(yùn)動(dòng)的旗手，倡導(dǎo)白話文第一人。他前期對(duì)北大更大的作用在于延覽人才，有很多北大執(zhí)教的名人都是因?yàn)樗鴣?；后期主掌北大卻壯志難酬，雖然沒有站在大陸政權(quán)，他卻在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著祖國的發(fā)展。他不是一位完人，但他確確實(shí)實(shí)為中國的教育發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
走進(jìn)馬相伯先生，我看到了一位憂國憂民，滿腹經(jīng)綸，為民請(qǐng)命，敢為人先的智者。人未到不惑之年，就精通八國語言，這在當(dāng)時(shí)，是少有的。他憑一己之力創(chuàng)辦了震旦大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)，為中國的大學(xué)樹立起了自己的豐碑。就是這么一位老人，最讓我感動(dòng)的是在他年近一百歲的時(shí)候，為抗日募集經(jīng)費(fèi)，鐵骨錚錚地寫毛筆字。以三十元與五十元一張的價(jià)格，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)籌集了十萬元。救國圖存的勇氣是他前進(jìn)的動(dòng)力，直到去世，也沒有看到中國的勝利。去世的時(shí)候，他說：“我是一只狗，只會(huì)叫，叫了一百年，還沒有把中國叫醒叫醒?！?/p>
走進(jìn)張伯苓先生，我看到了南開大學(xué)歲月動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)中的傲然屹立。南開大學(xué)已經(jīng)走過了百年歷程，最初四十四年是由張伯苓擔(dān)任校長。張伯苓一生根基系于南開系列學(xué)校，他在世七十五年中，大部分時(shí)間為南開大學(xué)而喜而憂，殫精竭慮，從無保留。他棄武從文，一手打造聲名顯赫的`南開教育，可謂中國現(xiàn)代教育的先行者。他倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國，更是發(fā)展和普及體育運(yùn)動(dòng)的身體力行者。他不僅是南開的旗幟，也是中國近代教育領(lǐng)域一位頗為獨(dú)特的成功者。
走進(jìn)陶行知先生，我看到了一位現(xiàn)代平民教育家的傲岸風(fēng)骨。他提出了“社會(huì)即教育”、“生活即教育”、“教學(xué)做合一”的生活教育理論，身體力行，也是他在實(shí)踐中得來。他創(chuàng)辦了山海工學(xué)團(tuán)、生活教育社和國難教育社，提倡“小先生制”主張教育深入民間，為民眾服務(wù)、為抗日救國服務(wù)。為中國的發(fā)展注入了新鮮的血液，讓我看到了他在艱苦卓絕的環(huán)境里遭受的種種挫折，依然奮力前行的文人風(fēng)骨。
走進(jìn)陳寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一個(gè)既沒有文憑又不出名的三十六歲學(xué)者被請(qǐng)到清華園的成為清華國學(xué)研究院的導(dǎo)師。他開辟了國學(xué)研究的新領(lǐng)域，留心于漢語的文化特征和世界地位，對(duì)民族傳統(tǒng)語文充滿自信。他登上了中古史研究的高峰，為中華民族的史學(xué)傳統(tǒng)堅(jiān)守了底線。國可以亡，史不可斷，只要還有人在書寫她的歷史，這個(gè)民族的文化就綿延不絕。他身上有著一種永不熄滅的學(xué)術(shù)之光，即使在雙目失明的時(shí)候，為從未言退下課堂。他的“獨(dú)立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他卻是一個(gè)踽踽獨(dú)行的國學(xué)大師。
走進(jìn)梁瀨溟。我看到了現(xiàn)代新儒家的開山之圣。我傾慕他的認(rèn)真和治學(xué)風(fēng)格，對(duì)人生問題、人生思想、人生哲學(xué)的理解別具一格。他顛覆了治學(xué)之路上的某些鐵的定律，這是尤其發(fā)人深思的。他只有中學(xué)畢業(yè)文憑，卻被蔡元培請(qǐng)到北京大學(xué)教印度學(xué)；在城市出生成長，卻長期從事鄉(xiāng)村建設(shè)工作；一生致力于研究儒家學(xué)說和中國傳統(tǒng)文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在當(dāng)時(shí)是真正脫離了俗念，以天下為己任的集大成者。我特別佩服于他的敢作敢為的為人處世作風(fēng)，以至于將他的名言：“思想就是消遣，工作不是負(fù)擔(dān)”，作為自己的座右銘。
走進(jìn)晏陽初先生，我看到了倡導(dǎo)的平民教育如火如荼。他主張通過辦平民學(xué)校對(duì)民眾首先是農(nóng)民，先教識(shí)字，再實(shí)施生計(jì)、文藝、衛(wèi)生和公民“四大教育”，培養(yǎng)知識(shí)力、生產(chǎn)力、強(qiáng)健力和團(tuán)結(jié)力，以造就“新民”，并主張?jiān)谵r(nóng)村實(shí)現(xiàn)政治、教育、經(jīng)濟(jì)、自衛(wèi)、衛(wèi)生和禮俗“六大整體建設(shè)”，從而達(dá)到強(qiáng)國救國的目的。在當(dāng)時(shí)能有這樣認(rèn)識(shí)的學(xué)者少之又少，他和陶行知一類就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是當(dāng)之無愧的“先聲”。
走進(jìn)竺可楨先生，我看到了他的海納百川與光明磊落。他作為浙大的校長，把師生當(dāng)做寶貝來看待，開創(chuàng)了良好的學(xué)風(fēng)，被人們稱為“浙大保姆”。在當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩，學(xué)校內(nèi)有各種政治力量，但他始終堅(jiān)持學(xué)術(shù)獨(dú)立、教育獨(dú)立，總是力排政治干擾，維護(hù)學(xué)術(shù)和教育的尊嚴(yán)。他以自己的人格、理想和才干為浙大營造了相對(duì)安定的學(xué)術(shù)、教育氛圍。他是一位不可多得的校長，至少在那個(gè)時(shí)候他活出了自己，成就了大家。
走進(jìn)梅貽琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“為”，把握了北大的航向，為西南聯(lián)大的成功奠定了基石。而他在西南聯(lián)大的“不為”，則成就了三線九年的“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，可以說他是中國近代知識(shí)分子精神合作的一個(gè)縮影。他十分重視中西結(jié)合，文理貫通，給我們現(xiàn)在的教育開創(chuàng)了先河。在他的教育下，出了很多名著名的學(xué)生，這離不開他的教育功勞。他是一個(gè)固執(zhí)的人，決不人云亦云，這一點(diǎn)是他堅(jiān)持顧全大局的體現(xiàn)?？梢哉f，沒有他的北大后來的輝煌也只能是星光點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗於朔浅Ｖ匾幕A(chǔ)。
從這十位先生中，反應(yīng)出了十種不同的人生。究竟選擇哪種人生才是最好的？各有所得吧。從各位先賢中學(xué)習(xí)，對(duì)自己來說也能夠取長補(bǔ)短，激勵(lì)自己前行！每位偉大的人品質(zhì)都是相通的，我也因此能領(lǐng)略到更多的思想境界。對(duì)于未來，路還漫漫，仍需開拓，但我充滿希望！
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇七
一個(gè)中國人心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影，南京大屠殺——使一個(gè)人間天堂變成了一座可怕的死城；30多萬人的性命被日本鬼子殘忍的奪去了。當(dāng)我看完這部影片后，我的心被日本鬼子兇殘的行為震撼了。
1937年12月13日，日本很快就占領(lǐng)了我國的南京。他們有組織，有預(yù)謀的開始了他們那可怕的行動(dòng)。一進(jìn)入南京城，便用機(jī)關(guān)槍掃射中國人，僅僅六周的時(shí)間，原本繁榮的南京城變成了到處散發(fā)著尸體腐爛的氣味的死城。
為什么?我們泱泱大國，居然遭到那一個(gè)小小的日本的百般蹂躪?在那六周的時(shí)間里，不知有多少人被活埋。讓我過目不忘的是兩個(gè)日本鬼子竟然舉行殺人比賽，把一條條的人命當(dāng)作游戲！還有一次在一陣機(jī)關(guān)槍的掃射后有一個(gè)很小很小的孩子活了下來，孩子的哭聲引起了小日本的注意。一個(gè)軍官想一刀殺死他，可是，這是另一個(gè)日本人用手?jǐn)r了一下，慢慢走向小孩。我本以為他還有一點(diǎn)人性，可他的行為卻讓我的心更加的震撼！他竟然往那個(gè)孩子的身上放了一個(gè)炸彈，一個(gè)小孩的性命就這樣失去了。我好想問一下他們：你們還有沒有良知?你們還是不是人生父母養(yǎng)的.?怎么會(huì)這么殘忍?在那六周里，30多萬人呀！
日本人曾狂妄的認(rèn)為屠殺可以征服一切，可寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞還有成千上萬的愛國英雄們，它們拋頭顱，灑熱血。這無疑給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)個(gè)有力的回?fù)簦屩袊匦抡玖⒃跂|方。我想：過去中國之所以遭到小小日本的蹂躪，是因?yàn)槲覀兊穆浜?，俗話說落后就要挨打，八國聯(lián)軍就是一個(gè)有力的證明。當(dāng)然，睡獅已蘇醒，如今的新中國就像一條巨龍?jiān)隍v飛，如一顆明珠璀璨的屹立在世界的東方！
作為21世紀(jì)的中國人，我們要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。我們要牢記這段歷史，用自己的力量振興中華！
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觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇八
南京大屠殺，讓我們敘述起來是如此沉重，因?yàn)檫@是數(shù)萬人，用血用生命寫下的歷史。在這段歷史的敘述當(dāng)中，恐怕任何語言都顯得無力、蒼白的。19xx年12月13日，日本侵略軍在侵占南京后，在日本華中方面軍司令官松井石根和第6師師長谷壽夫指揮下，在全城進(jìn)行了40多天的血腥屠殺，使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，殺害中國平民和被俘軍人達(dá)30余萬人。據(jù)有關(guān)資料記載，日軍在占領(lǐng)南京后，除殘酷屠殺無辜外，還肆意強(qiáng)奸、輪奸中國婦女。在占領(lǐng)后的一個(gè)月中，南京市內(nèi)就發(fā)生2萬起左右的強(qiáng)奸事件，連八、九歲的幼女和70多歲的老嫗都不能幸免。許多婦女在慘遭蹂躪后又慘遭殺害。伴隨著屠殺和奸淫的是大規(guī)模的搶劫和縱火破壞。整個(gè)南京城彌漫著硝煙與恐慌。日軍駕駛著汽車，直入各大公司、商店，將各種貨物劫運(yùn)一空。搶劫之后，日軍到處放火，致使主要街道的高大建筑物都被燒毀。浩劫之下，昔日街市繁華的六朝古都成了一座尸體遍地、斷壁殘?jiān)?、滿目凄涼的死城。整個(gè)南京城成為了人間煉獄。濃烈的血腥彌漫了南京城，黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人。難民們不知所措的狂奔逃命，哭喊聲，驚叫聲，和那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市增添了幾分恐慌.在最猖獗的6個(gè)星期里，共殺害我30萬同胞，強(qiáng)奸2萬以上的婦女，掠奪文物.財(cái)產(chǎn)不計(jì)其數(shù)，史稱“南京大屠殺”。此刻，明朝的墻，清朝的廟，還有五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的天和地的世界中晃動(dòng)，消失。只有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚(yáng)威的飄舞.令人觸目驚心的殺戳在街頭巷尾進(jìn)行著。
當(dāng)我看到這場(chǎng)戎無人道的大屠殺。心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。那是一場(chǎng)中華民族遭受的浩劫。30萬呀！尸積如山，血流成河。若大的南京城被死亡的陰云重重籠罩。遭受洗劫的又豈只是一個(gè)南京?日本侵略中國在南京進(jìn)行了血腥的屠殺，乃是中華兒女甚至世界人民深惡痛絕的行為。其劣跡斑斑，滅絕人性的殘暴，至今仍然是一個(gè)民族.一個(gè)國家的恥辱，縱然今日的繁榮發(fā)展，也難以抹殺昔日的獸性！
一個(gè)曾經(jīng)拔萃立于世界民族之林的泱泱大國，居然遭到小小日本的百般蹂躪！為什么?原因只有一個(gè)：落后就要挨打！日本人曾狂妄地認(rèn)為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎?華夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的8年中，中華兒女獻(xiàn)出了無數(shù)不屈的靈魂和鋼強(qiáng)的軀體，拯救著這古老的民族.半個(gè)世紀(jì)彈指一揮間，日本侵略者早已被英勇的中國人趕出了神州大地，今天，我們不可能向日本發(fā)動(dòng)一場(chǎng)報(bào)復(fù)性的戰(zhàn)爭(zhēng).我們現(xiàn)在只能做的就是從國力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那慘遭劫難的30萬英靈。
歷史即成事實(shí)，相信每個(gè)中國公民都了解這一事實(shí)。然而在“南京大屠殺”這一歷史中，我們內(nèi)心不僅是充滿憤慨，而且還要從這件歷史事實(shí)中去深思一些問題。
乍一看，這是日本人在我們中國犯下的滔天罪行，可實(shí)際上，這場(chǎng)南京夢(mèng)魘只不過是日軍野心勃勃侵略世界的序曲而已。日本天皇龐大的的野心才是這起戰(zhàn)爭(zhēng)的罪魁禍?zhǔn)?。他妄想侵略中國，然后威懾全亞洲，借以奴役西歐各國，繼而征服全世界，最后成為統(tǒng)治全球的霸主。數(shù)個(gè)世紀(jì)以來，日本的孩子被告知：日本天皇是世界上唯一的神，注定要統(tǒng)治全世界。日本最流行的玩具是：玩偶士兵、步槍、軍號(hào)、盾甲和軍服。從幼年時(shí)代開始，男孩子們被灌輸成為武士的理想，真正的男人應(yīng)該當(dāng)兵，并且為效忠天皇而死。整個(gè)日本的教育系統(tǒng)變成了引導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的工具。日本兒童接受的教育讓他們相信，他們的天職就是為日本而戰(zhàn)，并且征服中國。不光是兒童被灌輸仇恨中國的思想，所有日本國民都認(rèn)為，天皇是神的兒子，日本國民的職責(zé)，就是像機(jī)器人和士兵一樣，無條件地服從和效忠于天皇。1868年，由日本天皇為首，全民信奉神道教。日本皇室發(fā)布詔令：武士道精神是國家的道德準(zhǔn)則。由此，武士道精神風(fēng)靡全日本，達(dá)到了迷信的程度。侵略戰(zhàn)爭(zhēng)被神圣化為是一種榮耀天皇的必要手段。為天皇而死被認(rèn)為是最高榮譽(yù)，也是個(gè)人的光輝成就，為天皇而死就是永生。崇拜太陽的神道教認(rèn)為：只有天皇及其后代是代表上帝的形象。每一個(gè)日本男性都被教導(dǎo)：日本是上帝的國度，天皇就是上帝，所有個(gè)人的生命都是毫無價(jià)值的。愚昧的日本士兵，只是日本天皇想要得到世界的棋子罷了。日本的高層官員也是南京大屠殺的指揮官，日本士兵被命令屠殺和折磨無辜的中國人，只是為了完成上級(jí)交代的任務(wù)罷了。在日本天皇看來，只有他和日本皇族成員的生命是有價(jià)值的，那些無數(shù)無辜遭受到折磨和殺害的男女老少，對(duì)他來說不值分文。他認(rèn)為大屠殺是天命，只有這樣他才能夠成為全世界的君主。多么冠冕堂皇的理由！多么可笑的謬論！
綜觀當(dāng)今國際形勢(shì)，歪曲歷史事實(shí)的騷動(dòng)仍然活躍在當(dāng)今的和平舞臺(tái)。日本，作為第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，在戰(zhàn)爭(zhēng)之后不去反恩自己的滔天罪行，反而更加猖獗地參拜供奉戰(zhàn)犯神位的靖國神社，企圖抹煞這段毫無血性的罪行！其可恥行為與當(dāng)初的幾乎無多大差別。有感于此，處于發(fā)展中的中國，必須清楚地認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象，防微杜漸，并做好相應(yīng)措施，不能任其篡改歷史，愚昧中日人民乃至全世界的同胞！
反省深思的行為。對(duì)有傷中華民族尊嚴(yán)的可恥行為，我們?cè)诔錆M憤慨之時(shí)，要保持頭腦的清醒。
第三，當(dāng)今世界倡導(dǎo)和平.和平一定是屬于善良和正義的范疇。在當(dāng)今世界，你到任何一個(gè)國家，恐怕沒有哪個(gè)政府和人民會(huì)說不要和平。是的，一切罪惡和苦難潭祈求正義。只能對(duì)向往正義的人祈軋企盼和平，只有向愛好和平的人企盼。向惡人只能析來罪惡，向滿腦袋霸權(quán)和霸主思維的人祈禱和平，其實(shí)無異于與虎謀皮.是善良加幼稚的想法。祈禱和平是正義善良的人們正義善良的愿望和感情。但真正的和平只能靠和平的實(shí)力來實(shí)現(xiàn)；一個(gè)愛好和平的國家要取得永久的和平只有實(shí)現(xiàn)永久的強(qiáng)盛。強(qiáng)國之輅是和平的惟一出路。
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇九
南京大屠殺——是300000中國人的生命的終點(diǎn)。
1937年12月13日，一個(gè)毫無人性的外國軍隊(duì)在南京進(jìn)行了一次長達(dá)好幾個(gè)星期的殺中國人，他們采用了極為殘忍的方法來殘殺中國的南京了。南京的城尸堆如山，血流成河，大街小巷里，房子里，處處都有中國人的尸體。
侵華日軍在中國、在南京留下了人類歷史上最野蠻、最可恥的一頁。最可恨的是日本現(xiàn)在將當(dāng)時(shí)殘殺我國軍民的鐵證事實(shí)美化了，戲稱那是為日本增光，光宗耀祖的事?，F(xiàn)在中國人強(qiáng)大了，在世界上有了一定的地位。我們這一代是中國的希望，中國未來的支柱！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)。
那歷史的一幕幕，時(shí)時(shí)告訴我們：勿忘國恥！
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇十
為人民服務(wù)，就得拿出一輩子。6月24日至25日晚，為慶祝建黨91周年，展示各個(gè)時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)、理想信念和傳奇故事，歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》在央視綜合頻道首播，分“只要主義真”、“壯志換新天”、“時(shí)代先鋒行”3集，每集時(shí)長50分鐘，以黨的90多年歷程為背景，采用“大背景、小細(xì)節(jié)”的表現(xiàn)手法，通過講述革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀。
90多年來，正是一代又一代信念如鐵、百折不撓的優(yōu)秀兒女忠誠踐行黨的宗旨，勇立時(shí)代潮頭，植根中國大地，與人民心連心，為旗幟添風(fēng)采，我們黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的民族偉業(yè)才能于艱苦卓絕中砥礪奮進(jìn)，于風(fēng)云變幻中風(fēng)光無限。在觀看《信仰》中我體會(huì)到，作為一名共產(chǎn)黨員，始終要牢記黨的宗旨，自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律，更好地立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，共同營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。作為一個(gè)社會(huì)人，是追求理想，還是追求名利，結(jié)果會(huì)大不相同。追求理想的是奮發(fā)向上的過程，也是升華人生的過程。如果追逐個(gè)人名利，那么追到了也不會(huì)滿足，追不到則會(huì)失望痛苦。在現(xiàn)實(shí)生活中，往往發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，一些開始時(shí)工作很不錯(cuò)并且很有成績的干部，后來卻墮落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了問題。沒有信仰，就經(jīng)不起失敗的考驗(yàn)，就不會(huì)有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何堅(jiān)定信仰呢？我認(rèn)為應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動(dòng)和實(shí)干，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。人活著要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的激情。德才兼?zhèn)?，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識(shí)淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。
忠誠社會(huì)主義教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的'教育思想，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，愛生育人。教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，也是學(xué)生思想品格的引路人。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，扎扎實(shí)實(shí)地完成每課時(shí)、每單元的教學(xué)要求。勇于改革，銳意進(jìn)取，積極進(jìn)行各種教育教學(xué)改革的實(shí)踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進(jìn)，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。服從分配，團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué)，堅(jiān)持正義，少說空話廢話，多干實(shí)事正事。適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇十一
改革開放以來，中國在世界舞臺(tái)上逐步樹立起的負(fù)職責(zé)、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧蜗箅x不開軍隊(duì)的支持，而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”更是需要“強(qiáng)軍夢(mèng)”帶給有力保障。國防生作軍隊(duì)的后備干部，需要以實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)習(xí)總書記“復(fù)興中華”的偉大號(hào)召，以“強(qiáng)軍夢(mèng)”促“中國夢(mèng)”，以“中國夢(mèng)”的來實(shí)現(xiàn)人生的升華。
訓(xùn)練開虛花，打仗嘗苦果。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，北洋水師的戰(zhàn)敗原因固然很多，但一個(gè)重要方面就是訓(xùn)練不實(shí)，弄虛作假。軍事訓(xùn)練不實(shí)，是對(duì)國家和民族安危的極大不負(fù)職責(zé)。和平年代，我們只有依靠平時(shí)從難從嚴(yán)從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，加強(qiáng)訓(xùn)練，才能在戰(zhàn)時(shí)從容不慌的應(yīng)對(duì)敵人的攻擊。國防生作為后備軍官，畢業(yè)后進(jìn)入部隊(duì)往往會(huì)走向基層帶兵崗位。往小的方面看，國防生軍官組訓(xùn)施訓(xùn)潛力會(huì)直接影響到所在排、連的訓(xùn)練水平;往大的方面看，國防生群眾整體組訓(xùn)水平會(huì)直接影響到全軍戰(zhàn)斗力的高低。由此，我們?cè)谌粘Ｓ?xùn)練中，要懷著肩負(fù)祖國安危、民族復(fù)興的高度職責(zé)感，以用心主動(dòng)的態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)自我負(fù)責(zé)，更是對(duì)祖國負(fù)責(zé)。
晚晴的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為什么一敗涂地?除了改革理念，外敵入侵等原因外，還有改革的領(lǐng)導(dǎo)缺乏猛藥去苛、重典治亂的決心，缺少刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣。作風(fēng)雖然無形，但影響力無處不在。放在我們國防生模擬營里，這個(gè)命題同樣成立。作風(fēng)正，則全營上下學(xué)習(xí)訓(xùn)練熱情漲;作風(fēng)差，則全營上下內(nèi)務(wù)思想紀(jì)律散;加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，應(yīng)成為模擬營營連排日常工作的重點(diǎn)，各單位部門都要重視起來。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要從小事做起，從日常的點(diǎn)滴做起。作為骨干，在應(yīng)對(duì)同級(jí)兄弟，甚至是高年級(jí)學(xué)長時(shí)，我們不要做老好人，不要有毫無原則的退讓與妥協(xié)，這樣會(huì)影響到整個(gè)國防生群眾的作風(fēng)養(yǎng)成與建設(shè)。我們就應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的群眾是絕對(duì)不可能依靠人情來維系，需要的是鐵一般的紀(jì)律與制度。對(duì)事不對(duì)人，立足小事，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，才能以作風(fēng)促訓(xùn)風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，才能將模擬營建設(shè)成有凝聚力的優(yōu)秀的群眾。
天下興亡，匹夫有責(zé)，更何況于作為后備軍官的我們國防生?我們要以時(shí)不我待的危機(jī)感，以獻(xiàn)身國防的使命感，以保家衛(wèi)國的主人翁意識(shí)，以重拾山河看今朝的氣魄，去完成我們的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活，去提升自我的潛力，去彰顯自我的人生價(jià)值和自我的價(jià)值的體現(xiàn)。
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇十二
這個(gè)月我在土建室實(shí)習(xí)，周三的時(shí)候，跟著發(fā)策和線路的同事一起去看現(xiàn)場(chǎng)，那是在云錦博物館附近建一座新站-茶亭變。途中看到有好多人排成長長的一條隊(duì)伍很是好奇，羅輯師兄告訴我那就是南京大屠殺紀(jì)念館，在南京念書的孩子都會(huì)去看的。羅師兄說他已經(jīng)去過三四次了，每次都感觸很深。師兄的話和那長長的隊(duì)伍使我下定決心去吊唁那數(shù)以萬計(jì)的遇難者。
想起去年夏天的時(shí)候和朋友從哈爾濱一路南下，過杭州經(jīng)蘇州抵南京，一路游山玩水。到了南京反而躊躇起來，到底要不要去南京大屠殺紀(jì)念館。最終商議決定不去了，因?yàn)槲矣X得作為一個(gè)游山玩水的游客是不適宜去那么沉重的地方的，太輕佻。對(duì)于我來說，參觀大屠殺紀(jì)念館是需要靜穆和勇氣的。
周六，陰雨，風(fēng)涼。收拾好心情孑然一人前往紀(jì)念館，具體細(xì)節(jié)不想贅述，只談感受。突然發(fā)現(xiàn)在這個(gè)生與死、悲與憤為主題的悲涼景象下，什么話語都表達(dá)不了現(xiàn)在的心情，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己駕馭文字的能力早就消失了。此時(shí)此刻，我讀懂了“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”.
紀(jì)念館里面有一面遇難者名單墻，用手機(jī)不能完整的拍下來，碑前站著默默凝望的人們。它的正面，是字的堆積，名字的重疊，死難者的密密麻麻，森林一樣的遇難者的名字!遇難者的名字究竟有多少，我不知道，粗估一下也僅僅只是那30萬人的零頭，更多的人連名字都沒留下。我想，要是將這些名字都復(fù)活為有血有肉的人，那么足以裝滿這座紀(jì)念館。難以想象一座城市在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代就付出了這么多生命。
約翰·拉貝說“可以寬恕，但不可以忘卻?！蔽蚁胝f：寬恕你大爺。禮記有言，“父之仇，弗與共戴天”.誰殺掉了你的父親，你是不能和他同頂著一片藍(lán)天了。家仇國恨，不報(bào)難以平憤，更何況小日本還天天在那唧唧歪歪的歪曲歷史。
以前看過一篇資料，說是南京大屠殺時(shí)，常常是幾個(gè)日本兵就可以押解上千名中國人去屠殺，當(dāng)把中國人拉出去排成一排砍頭時(shí)，中國人竟然很配合的站成一排。我沒有考證過這段話的真假，但根據(jù)日本進(jìn)攻南京的兵力來看，這事兒估計(jì)是有的。這不是那個(gè)時(shí)代的悲哀，而是我們民族的悲哀。
林沖，一槍挑死梁山頭領(lǐng)王倫，卻不敢動(dòng)一動(dòng)多番調(diào)戲他娘子的高衙內(nèi)。秦舞陽，十二歲殺人，國人莫敢直視，贏政殿上卻嚇得屁滾尿流。究其原因，是因?yàn)閼Z。看起來很牛逼，什么八十萬禁軍教頭、豹子頭，但遇到真正的，只有屈膝的份兒。因?yàn)樗麄兩砩隙加幸环N奴性，故而不得不崇拜。
但幸好，歷史上還有文天祥這種人。你蒙古大軍的鐵騎很牛逼是么，你的鐵蹄可以踏到歐洲，馬刀上的血可以濺到多瑙河，但你不可以讓我文某人的膝蓋屈一屈。并不是所有的人，都會(huì)臣服于。因?yàn)槲覀兌贾溃簡(jiǎn)适Я藲夤?jié)的個(gè)人，是一個(gè)沒有出息的人;喪失了氣節(jié)的民族，是一個(gè)無望的民族。人民英雄紀(jì)念碑碑文寫到“三年以來…”“三十年以來…”“由此上溯到一千八百四十年…”這正是中華民族在與外敵抗?fàn)幹芯d綿不絕數(shù)千年的精神所在。
我們?cè)谡螌W(xué)上，軍事學(xué)上的政治思想中，都看得出來，所謂“為大將者無赫赫之功”,這句話在軍事思想上的意義，是所謂“不戰(zhàn)而屈人之兵”.只要大將在那里，敵人就怕了，不敢動(dòng)了，仗就打不起來了，這當(dāng)然是了不起的。在當(dāng)今世界，所謂“大將者”,不僅在于核武器等軍事實(shí)力的震懾，更在于民，民有正氣有血性有氣節(jié)，方可真正做到不戰(zhàn)而屈人之兵。
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇十三
從我國自我來說，可能有以下幾點(diǎn)原因。
第一、以李鴻章為首的大儒們堅(jiān)守自我所謂“仁禮”的思想防線，認(rèn)為只要自我不主動(dòng)出擊，日軍便不會(huì)侵犯。以為道義能勝過武力?以為正義能阻擋鐵船?以為坐在宮中侃侃“之乎者也”御敵于國土之外?幼稚!
第二、制度落后，體系粗糙。應(yīng)對(duì)日軍強(qiáng)勢(shì)來襲，清廷仍不肯改變自我充滿腐爛氣息的制度?；鶎拥男畔⒉荒芗皶r(shí)上傳，上級(jí)的命令不能及時(shí)下達(dá)，這是垂直詬病。海陸兩軍各自為政，互不溝通，竟使所謂的“亞洲第一艦隊(duì)”——北洋水師絕歌于威海衛(wèi)港!多少忠肝義膽的海軍將士在自我人的炮火中或自盡，或投海，就這樣被腐朽的制度活活害死!
第三、官吏貪污腐敗。在以慈禧太后為首的大清官僚中，奢華成風(fēng)，揮霍成俗。在戍邊將士彈盡糧絕，衣不蔽體的時(shí)候，這些皇親國戚們?cè)趯m中歌舞升平，品著山珍海味，談笑風(fēng)生……你們吃的是將士們的心血，喝的是老百姓的骨髓!慈禧你可明白，你祝自我生日快樂的時(shí)候，日軍已經(jīng)大張旗鼓地登上了山東的港灣，向旅順伸出了索命的魔掌?悲哉!
第四、任親唯故。平壤一戰(zhàn)，擁有數(shù)萬精兵的清軍竟被日軍打得潰不成軍。究其原因主要是統(tǒng)治層為爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，搶奪主帥人選，在拖了半個(gè)月后竟選出一個(gè)膽小鬼。前線稍稍失利，主帥居然棄城逃跑，真為天下人恥笑!
第五、沉醉鴉片。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，統(tǒng)治者與普通民眾非但沒有覺醒，反而若無其事地躺在炕上吸食鴉片，國人身體素質(zhì)一落千丈，超多白銀流出國外。
國者，生于憂患而死于安樂也。兩百年前的歷史是否還會(huì)重演，不單單靠你、靠我所能決定，靠的是從上到下能否相互信任，能否團(tuán)結(jié)一心!逝者安息，生者長存，愿深埋海底的數(shù)萬忠魂能看到一個(gè)大國的崛起，一個(gè)名族的振興!
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇十四
許多人僅僅知道南京大屠殺的慘烈，卻不知道在遼寧大連的旅順曾經(jīng)也有一場(chǎng)慘絕人寰的屠殺——旅順大屠殺。
“日本人”這個(gè)詞語在漢語和中國人的日常用語里是殺戮，極端兇殘和強(qiáng)盜的代名詞。在此時(shí)此刻，當(dāng)中國人提到日本也是反感的?！奥庙槾笸罋ⅰ眲t是中國人永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痕。日本人肆意殘害踐踏我們的同胞，這種喪失了人性，恐怖至極的物種令人發(fā)指。
很多人都不了解旅順大屠殺，如果不是這次暑假的餐館，我也不會(huì)有所了解。旅順大屠殺是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間，日軍于一八九四年十一月二十一日攻陷旅順，對(duì)城內(nèi)進(jìn)行了四天三夜的搶劫、屠殺和強(qiáng)奸，保守估計(jì)死難者數(shù)字約兩萬人。旅順大屠殺啥的整個(gè)旅順成只剩下三十六個(gè)百姓，而這些百姓卻是用來收尸的，讓他們親手埋葬這些被日軍殘害的親人同胞們，他們當(dāng)時(shí)的心情該是多么的悲痛。日軍簡(jiǎn)直是喪盡天良，禽獸不如。一九八八年三月二十二日，日本評(píng)論家加藤周一在日本“朝日新聞”上說“南京大屠殺之前有過旅順大屠殺，就像現(xiàn)在的日本人四十三年后不會(huì)忘記廣島原子彈一樣，當(dāng)時(shí)(1937年)的中國人也不會(huì)忘記四十三年前的旅順大屠殺。”是的，不論是四十三后的一九三七年，還是壹佰貳拾一年后的二零一五年，我們都沒有忘記日軍殘害我們的同胞，殺害我們的親人。時(shí)間能撫平傷口，但民族之恨、血海深仇，我們永遠(yuǎn)銘記于心。
歷史，給予我們警示。過去的悲痛也是為了警示每一個(gè)中國人勿忘國恥，發(fā)憤圖強(qiáng);更是呼吁世界珍愛和平，不要讓歷史重演。旅順大屠殺是南京大屠殺的前頁，對(duì)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中旅順大屠殺這段歷史的真相，當(dāng)時(shí)的日本政府矢口否認(rèn)，并且采用掩飾與逃避的辦法，又沒有較多的媒體進(jìn)行報(bào)道，因此并沒有引起世界正義的輿論和憤怒，所以很快淡出了大家的視線。而且，當(dāng)旅順大屠殺之后，日本陸軍偕海軍頒令，嚴(yán)禁本國所有報(bào)刊登載軍事新聞，以免泄露日軍對(duì)中國卑鄙的做法，日本內(nèi)務(wù)省采取審閱新聞并加蓋“神月批準(zhǔn)”印戳的，方可發(fā)表。日軍用這種方法成功的掩飾了他們無人性的殘害中國人的做法，當(dāng)旅順攻陷的消息傳至日本本土，全國多處游行舉宴，高呼萬歲，慶祝勝利。東京股票市場(chǎng)也反彈暴漲，“盛況宛如鼎沸”.我除了無恥已經(jīng)想不到別的詞語來形容日軍。他們連自己的國民都可以欺騙，他們欺騙世界也不難接受。
日本侵略者制造的旅順大屠殺已經(jīng)過去一百二十一年了，歷史可以過去，但不能被遺忘，因?yàn)檫z忘過去，就等于對(duì)祖國先輩的浴血奮戰(zhàn)，用他們的身體與血肉換來和平的背叛。
前事不忘后事之師，讓我們記住這一段慘痛的歷史，齊心協(xié)力，為祖國的繁榮建設(shè)盡上我們的綿薄之力。因?yàn)槲蚁嘈?，人心齊，眾山移。
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇十五
在牟疆副總經(jīng)理的主持下，核工所全體涉密人員在18樓會(huì)議室觀看了國防大學(xué)拍攝的電視片《甲午甲午》。該片講述了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的來龍去脈，站在歷史的高度進(jìn)行了全面而深刻的分析?？赐暌院?，我的情緒久久不能平靜。
當(dāng)看到日本人分析中國人作戰(zhàn)的特點(diǎn)的時(shí)候，我苦笑了，當(dāng)時(shí)的中國士兵打仗從不講究策略，沒有匍匐，沒有掩體，一馬當(dāng)先，全都站著向前跑，成了日本人的活靶子;當(dāng)時(shí)的中國士兵兵服上有個(gè)靶心，正好供日本人瞄準(zhǔn);當(dāng)時(shí)的炮兵都會(huì)在自我的大炮邊上插上旗幟，日本人一看便知。。。。。。如今看來這些是多么幼稚可笑的錯(cuò)誤!當(dāng)我看到鄧世昌以身殉國，我心中洶涌澎湃，為英雄自豪，中華民族會(huì)記住你!當(dāng)我看到定遠(yuǎn)艦被日本撈起，拆散建成定遠(yuǎn)館，永久的佇立在日本，理解日復(fù)一日的羞辱，我落淚了;人可殉國，多么幸運(yùn)，而定遠(yuǎn)艦只能選取屈辱，多年之后，物是人非，憶當(dāng)年，數(shù)千數(shù)萬將士守護(hù)的戰(zhàn)艦多么威風(fēng)!艦在人在，艦沉人亡，將士們以身殉艦，而艦又被人撈起佇立在異國他鄉(xiāng)。。。。。。當(dāng)看到中國留學(xué)生在下雨天為腐朽的定遠(yuǎn)艦打傘的時(shí)候，當(dāng)留學(xué)生說：“我是中國人，讓我給定遠(yuǎn)艦打一會(huì)兒傘吧!”我落淚了。。。。。。從此心里多了一份牽掛，什么時(shí)候，我們的戰(zhàn)艦才能回國?當(dāng)看到李鴻章屈辱的與日本人乞求減免賠款費(fèi)用，甚至5000兩白銀，日本人都不讓的時(shí)候，我羞憤了，在那個(gè)無能腐敗的政府領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族的民眾和土地遭受了前所未有的踐踏和屈辱!
一向以來，我以為甲午海戰(zhàn)的戰(zhàn)敗，是單純因?yàn)閲Σ恢г斐傻模赐赀@個(gè)片子我才明白事實(shí)的真相。當(dāng)歷史再次呈此刻我們面前，好像在訴說著一個(gè)永遠(yuǎn)不變的真理：“以武止戈，能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)”“落后保守，就會(huì)被動(dòng)挨打!”
跪地求饒人心惶惶。這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)其實(shí)結(jié)果誰勝誰負(fù)早就注定喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》、割地賠款也是大勢(shì)所趨。
在那里不得不提的是戰(zhàn)爭(zhēng)中間諜的作用，屢次準(zhǔn)確獲得清軍情報(bào)，使清軍屢受重創(chuàng)，破譯了慈禧太后的密報(bào)，準(zhǔn)確獲悉其談判的底限，談判屢屢失利，落后的清政府步步后退，引來帝國主義步步緊逼。
戰(zhàn)爭(zhēng)雖然過去了一個(gè)多世紀(jì)，卻仍然時(shí)時(shí)警示著我們，時(shí)刻不能放松警惕，為強(qiáng)大中華民族國防而努力!為提高綜合國力而努力!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力!
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇十六
今年國慶節(jié)，為觀看建國70周年閱兵式，我從早上八點(diǎn)就打開電視，一直看到下午兩點(diǎn)半?？粗窈橙诵牡拈啽蛧鴳c_伍，聽著畫外音，解說員介紹各個(gè)軍兵種，各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展情況，看著一個(gè)個(gè)行進(jìn)中的方隊(duì)，各種常規(guī)武器和新型武器的亮相，看得我心情激動(dòng)，熱血沸騰。
國家主席習(xí)近平向黨旗、國旗、軍旗行注目禮，贊!
閱兵隊(duì)伍中，中國軍人的正氣、硬氣、帥氣、底氣都亮相在世人面前，中國軍事裝備的實(shí)力也展示在全世界面前。看著威武雄壯的軍人，看著從未見過的各種武器，感到有一種堅(jiān)不可催的力量，感覺到中國軍事實(shí)力的威武強(qiáng)大。
中國軍人的正氣、硬氣、帥氣、底氣盡顯其中。
群眾_伍中，載歌載舞的人民群眾盡情釋放對(duì)祖國的愛，盡情揮灑創(chuàng)造的豪情。從老一代開國元?jiǎng)?、革命功臣，為國家建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，到奮斗在各條戰(zhàn)線上的人民群眾，朝氣蓬勃的年輕一代、少年兒童，每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容，他們歡天喜地歡呼著、歌唱著，共同慶祝祖**親生日。
國家富強(qiáng)，人民幸福，是黨和政府的目標(biāo)，也是人民的希望所在。
這次大閱兵，反映了我國70年的發(fā)展歷史，70年的滄桑，70年的風(fēng)雨，70年的奮進(jìn)，70年的努力，國家才取得現(xiàn)在這樣偉大的成就，驕人的業(yè)績，實(shí)在是來之不易。
云南的彩車，漂亮!
閱兵的意義是：揚(yáng)我國威、提升士氣、聚集民心、告慰先烈、促進(jìn)和平!通過閱兵，國家的凝聚力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)，人民群眾對(duì)黨和國家的熱愛會(huì)更加強(qiáng)烈，正能量的聚集，無形中提升了全民的愛國意識(shí)和愛國熱情。
看到閱兵展示的成就，作為一個(gè)中國人，我為國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福而感到由衷的高興，為祖國欣欣向榮地發(fā)展進(jìn)步而自豪。此時(shí)，我想對(duì)您說：“祖**親，我愛您!”我要高唱：“五星紅旗，你是我的你驕傲，為你歡呼，為你自豪，你的名字比我生命更重要……”!
祝福我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，國泰民安!
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觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇十七
里面描述了日本在占領(lǐng)南京時(shí)對(duì)南京展開了慘不忍睹的屠殺其中給我印象最深刻的是一位懷孕婦女被日本的士兵用刀剖肚把里面的嬰兒刺出來的殘酷場(chǎng)面，更是讓我們熱血沸騰，咬牙切齒此時(shí)我的心像油在煎、針在刺似的日本鬼子簡(jiǎn)直禽獸不如，對(duì)手無寸鐵的百姓下手這么狠，毫無人性根本就是地獄魔鬼……南京大屠殺，給人們留下了陰影人們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，歷史也會(huì)被人們記住的對(duì)于日本鬼子的種.種禽獸行為，和那些沾滿中華民族人民血液的會(huì)子手們我感到萬分痛恨這真是慘無人道啊!
看了片子，和聽了老師對(duì)當(dāng)時(shí)情景的分析我們更感到不安，因?yàn)槲覀兌谩奥浜缶鸵ご颉边@個(gè)道理，雖然我們渴望和平，但事實(shí)不容樂觀，作為新時(shí)期的學(xué)生，作為祖國未來的建設(shè)者們，我們現(xiàn)在就必須要努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己，練就本領(lǐng)，用自己的力量把我們的“家園”建設(shè)的更加美好、富強(qiáng)，使我們的民族不再遭受侵略、遭受折磨、遭受欺凌。我們不能讓歷史重演，不能讓悲劇再次發(fā)生，這是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。要想不被欺負(fù)，首先國家要強(qiáng)大，才能使中國人不再是東亞病夫，而是東方雄獅!它一旦蘇醒，必定震驚全世界，必定要走向世界頂端，攀上世界的最高峰!
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇十八
看完《南京》后，我不禁仰天長嘆，我中華帝國自滿清入關(guān)以來，滿清貴族不思進(jìn)取，只圖享受，賣國求榮，以致積弱、積貧。鄰國日本奮發(fā)圖強(qiáng)，經(jīng)過明治維新，一躍成為世界強(qiáng)國，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，“落后就要挨打”是一個(gè)亙古不變的真理!
原因僅有一個(gè)：落后就要挨打!日本人曾狂妄地認(rèn)為他們能夠征服中國，但中華民族是不屈的民族!在的抗戰(zhàn)中，中華兒女冒著日寇的炮火，前仆后繼，獻(xiàn)出了無數(shù)不屈的靈魂和剛強(qiáng)的軀體，戰(zhàn)勝了窮兇極惡的日寇。70年彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州大地。今日，我們不可能向日本發(fā)動(dòng)一場(chǎng)報(bào)復(fù)性的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們此刻只能做的就是從國力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那慘遭劫難的30多萬冤死的靈魂。
可悲的是，我們這個(gè)號(hào)稱大國的人們中，此刻有許多人早已忘卻歷史，這是多么可悲啊!一個(gè)民族，一個(gè)遺忘歷史的民族，終究也會(huì)被歷史所唾棄!當(dāng)年落后就要挨打，這不得不令我們深思，我們應(yīng)當(dāng)吸取的教訓(xùn)。
其實(shí)，我很期望日本向我們道歉和認(rèn)錯(cuò)，可是，日本到此刻都沒有道歉和認(rèn)錯(cuò)。我們是不是也應(yīng)當(dāng)反思一下，我們對(duì)待日本的態(tài)度，人之所以區(qū)別于動(dòng)物，就是人會(huì)思考!
猶太民族與中華民族，這兩個(gè)民族在二戰(zhàn)中受到的迫害與虐待幾乎不相上下，但猶太人對(duì)迫害他們的納粹，進(jìn)行了窮追猛打的審判和徹底的清算。我們有沒有這樣做呢我們高唱中日友誼，永不再戰(zhàn)。這是我們的一廂情愿!這是一個(gè)弱者對(duì)強(qiáng)者的哀求!強(qiáng)者怎樣能理會(huì)弱者乞求呢就象南京大屠殺中，手無寸鐵的百姓，乞求日寇不要?dú)⑺麄兊挠H人，他們會(huì)答應(yīng)嗎不會(huì)!堅(jiān)決不會(huì)!南京大屠殺，他用血流成河的血淋淋的事實(shí)告訴我們，僅有拿起武器，才會(huì)讓強(qiáng)盜服首稱臣!
我不強(qiáng)求日本向我們道歉，我只期望我們能從歷史的教訓(xùn)中得到啟示!日本為什么能從明治維新，一躍成為世界強(qiáng)國，我們中國為什么和它同時(shí)學(xué)西方，卻是以失敗而告終一個(gè)領(lǐng)土是日本的近40倍，人口是好幾倍的中華帝國，卻一失琉球，二失臺(tái)灣，三失東北，四失半個(gè)中國。不是全民抗戰(zhàn)，豈能挽救中華!
這又是一個(gè)難以入眠的夜晚，我多么期望在未來的日子里，我們祖國能變得更加的強(qiáng)大，讓全世界感到中華民族是不可覬覦的，誰覬覦，誰就會(huì)付出更加慘重的代價(jià)!讓全世界明白：中國人是愛好和平的，但我們也絕不會(huì)放過任何一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)販子的!
觀看南京大屠殺紀(jì)錄片的心得體會(huì)篇十九
剛看過同導(dǎo)演的《遷徙的鳥》，相比《海洋》我覺得它粗糙了點(diǎn)。《海洋》的畫面精致太多，可見制作的用心。海洋的色彩在雅克。貝漢的鏡頭下是清澈的藍(lán)，影片里的生物也有自己的色彩，像一開始像穿著綢帶一樣的褐色章魚，泛著黃色熒光的水母，橙色小丑魚，身體有各種紋和斑點(diǎn)的魚。另外光影的調(diào)節(jié)也非常好，使畫面更有質(zhì)感，也因此海底生物本身的顏色能夠透出來。
看了法語解說版和日語解說版（當(dāng)然是有中文字幕的），法語解說的聲音低沉、肅穆，是上了年紀(jì)的男人配的，日語解說是宮澤理惠，聲音親和、清亮。看兩個(gè)版本的心情是不同的。法語版沉重，讓人思考人類的活動(dòng)對(duì)海洋的破壞，日語版則偏重于普及海洋知識(shí)，好似在教育小學(xué)生一樣，好在解說詞比法語版多，知道了不少魚的名字。
《遷徙的鳥》有一幕是看著看著鳥在飛，突然就聽到了霹靂一樣的槍響，鳥掉下來了。在《海洋》也有類似的，人們捕殺鯊魚、鯨魚，也用槍打，藍(lán)色的海水血蘊(yùn)開，動(dòng)物發(fā)出凄厲的叫聲。捕殺鯊魚的'鏡頭，不忍心想。就是這么殘酷的一面導(dǎo)演呈現(xiàn)出來，漁民割掉鯊魚的鰭和尾，又把它拋到海里，任其自生自滅。這條可憐的鯊魚鰭和尾巴的傷口全是血，躺在海水里，變成了缺胳膊少腿的怪物。在曾經(jīng)恣意的海洋里，如今只能靠著身體的蠕動(dòng)來移動(dòng)自己，每一次身體的振動(dòng)都讓傷口的血滲出，它會(huì)有多么疼。然后沉沒在海底的沙土，艱難呼吸，兩鰓不停出血，慢慢的死了。
我看清了殺掉鯊魚的漁民，是亞洲人，那時(shí)我有一種惶恐，我害怕拍到的是中國漁民在捕殺鯊魚，甚至涌出了強(qiáng)烈的對(duì)導(dǎo)演的恨意，為什么單單選中國漁民這樣丑陋的一面，外國人也殺鯊魚的，中國人就能這樣被你輕視嗎？我查了下，沒有查到?？吹接姓f雅克。貝漢因?yàn)橹袊奈廴静辉鴣碇袊【芭臄z的新聞，寬了心，但也不排除是中國漁民的可能性。這個(gè)答案只能等到機(jī)緣巧合的時(shí)候被解答了。
海洋面積占地球表面的71%，還有很多秘密等待被探索。我也想說請(qǐng)?jiān)谔剿骱烷_發(fā)的時(shí)候，對(duì)海洋保持敬畏，保護(hù)海洋。
