寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己的反思和深思熟慮，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)氣的平和和客觀，避免情緒化或過(guò)于主觀。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文案例，供大家學(xué)習(xí)和參考。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇一

廉潔從業(yè)是每個(gè)人應(yīng)該遵循的職業(yè)道德準(zhǔn)則，無(wú)論從事何種職業(yè)，都要保持廉潔從業(yè)的原則。作為從業(yè)人員，我深感廉潔從業(yè)的重要性，并從自身實(shí)踐中體會(huì)到了許多心得與體會(huì)。

首先，廉潔從業(yè)要有正確的職業(yè)道德觀。作為從業(yè)人員，我們必須要有一顆高尚的道德情操，樹立正確的職業(yè)觀念。我們應(yīng)該以誠(chéng)信為本，秉持公正、公平的原則開展工作，不以私利為驅(qū)動(dòng)。廉潔從業(yè)的核心是對(duì)工作的熱愛與責(zé)任感，只有心懷敬業(yè)精神，才能真正做好每一項(xiàng)職責(zé)。同時(shí)，廉潔從業(yè)要守住底線，拒絕貪腐和一切不正之風(fēng)，在工作中堅(jiān)持遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則。

其次，廉潔從業(yè)要有正確的名利觀。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種誘惑和考驗(yàn)，要想保持廉潔從業(yè)的原則，首先要樹立正確的名利觀。不能被金錢和權(quán)力所迷惑，不得利用職務(wù)之便謀取私利。正確的名利觀是我們保持廉潔從業(yè)的基石，只有心存公正和清正廉潔的態(tài)度，才能遠(yuǎn)離腐敗的誘惑，真正做到公正無(wú)私。

再次，廉潔從業(yè)要有堅(jiān)定的職業(yè)操守。作為從業(yè)人員，我們要始終保持對(duì)職業(yè)操守的堅(jiān)守，不管遇到怎樣的困難與誘惑，都要堅(jiān)守心中的道德底線。廉潔從業(yè)不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種內(nèi)心力量的體現(xiàn)。在工作中，我們要始終保持高尚的心態(tài)，對(duì)待每一項(xiàng)工作都抱有積極的態(tài)度，真正做到責(zé)任心和事業(yè)心并重。

此外，廉潔從業(yè)還要有良好的職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是我們作為從業(yè)人員的基本素質(zhì)，包括品行端正、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度等方面。作為廉潔從業(yè)人員，我們要時(shí)刻保持良好的品行，注重自身修養(yǎng)，提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，我們要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，做到真學(xué)實(shí)干。

最后，廉潔從業(yè)還需要建立相應(yīng)的制度和機(jī)制。廉潔從業(yè)工作不能僅僅靠個(gè)人的努力，還需要有完善的制度和機(jī)制來(lái)規(guī)范和保護(hù)。相關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管，制定相應(yīng)的法規(guī)和政策，明確從業(yè)人員廉潔從業(yè)的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，也要建立監(jiān)督和舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大人民群眾積極參與監(jiān)督，對(duì)違反職業(yè)道德準(zhǔn)則的行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。只有建立了科學(xué)有效的制度和機(jī)制，才能更好地推動(dòng)廉潔從業(yè)的發(fā)展。

廉潔從業(yè)是每個(gè)從業(yè)人員應(yīng)該遵循的原則，也是我們所追求的職業(yè)道德的體現(xiàn)。只有堅(jiān)守廉潔從業(yè)的原則，不為名利所動(dòng)，不以權(quán)謀私，始終保持高尚的職業(yè)道德，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的從業(yè)人員。廉潔從業(yè)不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)社會(huì)的責(zé)任，只有以廉潔從業(yè)的態(tài)度，才能建立起和諧、公正的職業(yè)環(huán)境，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇二

法律是一個(gè)重要的社會(huì)制度，是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的基石。作為普通公民，我們需要對(duì)法律有一定的了解和認(rèn)識(shí)。在日常生活中，不僅需要遵守法律規(guī)定，也需要懂得如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。而對(duì)于我個(gè)人而言，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我也有所體驗(yàn)和感觸。

第二段：法律的約束力。

在了解法律的同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到法律的約束力。法律對(duì)每一個(gè)公民都有約束力，無(wú)論是財(cái)產(chǎn)權(quán)利、人身安全、隱私權(quán)利等，都有由法律來(lái)保障和維護(hù)。而我在生活中遇到類似的問(wèn)題，比如有人侵犯了我的隱私權(quán)，我通過(guò)了解法律的相關(guān)條文，向有關(guān)部門投訴，并最終維護(hù)了自己的合法權(quán)益。正是因?yàn)橛辛朔傻谋Ｕ?，我們才能夠更為自信、有力地維護(hù)自己的權(quán)益。

第三段：法律的限制與權(quán)利。

當(dāng)然，法律的規(guī)定不僅有約束力，還有相應(yīng)的權(quán)利和限制。比如，我們?cè)谙碛凶杂蓹?quán)利的同時(shí)，也要遵守相應(yīng)的法律規(guī)定，不得侵犯他人的自由。同時(shí)，我們?cè)诰S護(hù)自己的合法權(quán)益的同時(shí)，也需注意把握度，不可侵害他人的合法權(quán)益。在這一點(diǎn)上，我深深地感受到，法律的規(guī)定一定程度上也需要我們自覺地履行和遵守，這樣才能夠更好地在社會(huì)中安穩(wěn)、和諧地發(fā)展。

第四段：法律的適用。

法律是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)，而法律的適用也是相對(duì)而言來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜的。在生活中，我們也需要針對(duì)具體情況作出具體應(yīng)對(duì)的措施。比如，如果在某些情況下法律的規(guī)定比較模糊，或者有些國(guó)家或地區(qū)的法律在適用上不夠一致，那么我們需要通過(guò)更好的了解和研究，為自己的行為做出更為科學(xué)和合理的選擇。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)上述的闡述，我相信大家也已經(jīng)對(duì)法律有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)于我們普通公民而言，只有更好地理解和遵守法律的規(guī)定，才能夠在日常生活中更為順暢和愉悅。因此，我們也應(yīng)該積極地了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為自己的生活保駕護(hù)航。最后要說(shuō)明的是，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱哪承┬袨榭赡苌婕暗揭恍┓珊鸵?guī)章，而對(duì)法律和法規(guī)抱有恐懼心理。只有在正確地處理好人與人、人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系上，才能夠走在一個(gè)健康、積極向上的道路上。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇三

第一段：

改裝車從業(yè)人員是一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的職業(yè)。作為改裝車行業(yè)的一員，我有幸與各種各樣的汽車打交道，親身參與到車輛改裝的過(guò)程中。經(jīng)過(guò)多年的工作，我積累了一些心得體會(huì)，認(rèn)為改裝車從業(yè)人員需要具備技術(shù)實(shí)力、耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第二段：

首先，作為一個(gè)改裝車從業(yè)人員，技術(shù)實(shí)力是必不可少的。改裝車需要對(duì)汽車的結(jié)構(gòu)和機(jī)械原理有良好的理解，并具備一定的手工操作技巧。在改裝過(guò)程中，需要對(duì)汽車進(jìn)行綜合性能的調(diào)整，包括引擎功率提升、懸掛系統(tǒng)改裝等。這些工作對(duì)技術(shù)實(shí)力的要求非常高，必須具備扎實(shí)的汽車知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第三段：

其次，耐心也是改裝車從業(yè)人員必備的品質(zhì)。車輛改裝不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)活，更是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)致的工作。例如，在改裝汽車外觀時(shí)，往往需要對(duì)零件進(jìn)行多次調(diào)試和調(diào)整，直到達(dá)到完美的效果。這個(gè)過(guò)程可能需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，需要保持耐心和專注的態(tài)度，才能取得滿意的效果。

第四段：

此外，團(tuán)隊(duì)合作精神也是改裝車從業(yè)人員不可或缺的。在大型改裝項(xiàng)目中，往往需要不同專業(yè)的人員共同合作，如設(shè)計(jì)師、工程師、技工等等。每個(gè)人員在不同的崗位上發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，共同完成一個(gè)完整的改裝項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力十分重要，只有大家通力合作，才能最終呈現(xiàn)出令人滿意的作品。

第五段：

最后，改裝車從業(yè)人員的心得體會(huì)還包括對(duì)行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。隨著科技的進(jìn)步和消費(fèi)者需求的變化，汽車改裝行業(yè)正在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。作為從業(yè)人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代的步伐。只有適應(yīng)時(shí)代的變化，才能提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，滿足消費(fèi)者的需求。

改裝車從業(yè)人員需要具備技術(shù)實(shí)力、耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到這些品質(zhì)的重要性。只有擁有扎實(shí)的技術(shù)實(shí)力，耐心堅(jiān)持并且具備團(tuán)隊(duì)合作的能力，才能在改裝車行業(yè)中立足并取得成功。同時(shí)，我們還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。只有這樣，才能為客戶提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。改裝車從業(yè)人員的心得體會(huì)，是我們?cè)趯?shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的寶貴財(cái)富，也是我們不斷進(jìn)步和提高的動(dòng)力。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇四

改裝車行業(yè)是近年來(lái)飛速發(fā)展的行業(yè)之一，改裝車從業(yè)人員扮演著至關(guān)重要的角色。作為改裝車從業(yè)人員，他們深切體會(huì)到了這個(gè)行業(yè)的挑戰(zhàn)和樂趣。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，他們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的影響，也為改裝車行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新提供了寶貴的參考。本文將從五個(gè)方面闡述改裝車從業(yè)人員的心得體會(huì)。

首先，改裝車從業(yè)人員強(qiáng)調(diào)安全至上。在改裝車行業(yè)，更多的是對(duì)車輛的外觀和性能進(jìn)行改造，但安全也是改裝車從業(yè)人員必須時(shí)刻關(guān)注的重點(diǎn)。改裝車輛的性能提升或外觀加裝必須要考慮到車輛本身的安全性，不能因?yàn)樽非笸庥^和性能而忽視了車輛原本的安全性。改裝車從業(yè)人員會(huì)在設(shè)計(jì)和施工中注重配備安全裝置、合理調(diào)整車輛重心、保持良好懸掛系統(tǒng)等，以確保改裝后的車輛在行駛中安全可靠。

其次，改裝車從業(yè)人員注重專業(yè)素質(zhì)的提升。改裝車行業(yè)是一個(gè)充滿技術(shù)挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，要想成為一名優(yōu)秀的改裝車從業(yè)人員，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和高超的技術(shù)水平。因此，改裝車從業(yè)人員通常會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素質(zhì)，跟蹤市場(chǎng)趨勢(shì)和技術(shù)發(fā)展，參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，與同行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，以便更好地適應(yīng)和引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。

第三，改裝車從業(yè)人員強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。改裝車行業(yè)涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和各種專業(yè)技能的運(yùn)用，往往需要不同崗位之間的協(xié)同合作才能取得好的效果。改裝車從業(yè)人員在工作中需要與設(shè)計(jì)師、工程師、技術(shù)人員、供應(yīng)商等其他從業(yè)人員緊密配合，相互之間的合作默契和溝通能力非常重要。只有團(tuán)隊(duì)成員相互支持、相互鼓勵(lì)，才能完成優(yōu)質(zhì)的改裝車作品，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。

第四，改裝車從業(yè)人員強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維。改裝車行業(yè)的發(fā)展非?？焖?，每一天都會(huì)有新的科技和創(chuàng)新涌現(xiàn)。作為改裝車從業(yè)人員，他們要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極尋找新的創(chuàng)意和靈感，不斷推陳出新，提供更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)。改裝車從業(yè)人員通常會(huì)參與到各種展覽和競(jìng)賽中，與全國(guó)各地的改裝車愛好者一起交流和分享，為行業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的創(chuàng)新動(dòng)力。

最后，改裝車從業(yè)人員在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐和探索之后，他們通常會(huì)有自己的心得和反思。他們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入思考和分析業(yè)務(wù)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并提出解決方案和改進(jìn)措施。改裝車從業(yè)人員的心得體會(huì)不僅僅局限于技術(shù)和業(yè)務(wù)層面，他們也會(huì)思考行業(yè)的未來(lái)走向和可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題，提出相應(yīng)的建議和意見，為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，改裝車從業(yè)人員在不斷實(shí)踐和探索中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們強(qiáng)調(diào)安全至上、專業(yè)素質(zhì)的提升、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維以及心得體會(huì)的總結(jié)和反思。他們的努力和付出為改裝車行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新提供了寶貴的參考和支持，并為這個(gè)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展注入了新的活力。改裝車從業(yè)人員的心得體會(huì)不僅僅是個(gè)人的成長(zhǎng)，更是改裝車行業(yè)逐步成熟和進(jìn)步的一個(gè)縮影。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇五

最近一直在學(xué)習(xí)《太平人壽員工勝任素質(zhì)模型(20xx修訂版)》、《太平人壽基層管理干部勝任素質(zhì)模型》，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不啻于一次思想和素質(zhì)上的饕餮盛宴，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐條對(duì)照素質(zhì)模型的內(nèi)容對(duì)比自己的實(shí)際工作和所思所感，在總結(jié)成型的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己不足的基礎(chǔ)上，明確了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)太平的未來(lái)和自己的努力方向也充滿了信心和期待。

作為太平的一名后援部門的基礎(chǔ)管理干部，首先要有良好的全局觀和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。全局觀要求所有員工做到一切以公司的利益為重，一切行動(dòng)以公司成績(jī)?yōu)闃s，提倡團(tuán)隊(duì)效益為先，個(gè)人利益為后，所以我和我的同事們把“公司既是家”的理念深植于我們的意識(shí)中，把“公司既是家”的理念踏實(shí)地體現(xiàn)在日常工作中。有了家就是有了團(tuán)隊(duì)，但是有了團(tuán)隊(duì)不代表就意味著有效率，我們還要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)分工明確、層次清晰的整體。每個(gè)人都是整體的一個(gè)環(huán)節(jié)，包容就是各個(gè)環(huán)節(jié)的潤(rùn)滑劑，彼此咬合緊密又不過(guò)分緊張，彼此相互支撐又不過(guò)分依賴。其實(shí)我們的全局觀和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，本質(zhì)上是太平的包容文化，包容就是工作中融洽同事關(guān)系的最好的潤(rùn)滑劑，包容讓我們的公司充滿愛，讓我們的團(tuán)隊(duì)效率優(yōu)先，讓我們的員工親如一家人。

其次，太平的基礎(chǔ)管理干部要當(dāng)以身作則的典范，要有良好的執(zhí)行力、溝通協(xié)調(diào)能力和勇?lián)?zé)任的勇氣。一是，做到以身作則是管理下屬的最好方式，因?yàn)槲业难孕兄苯佑绊戇@室內(nèi)每個(gè)人的行為。如果沒有好的表率作用，不管一個(gè)人的工作能力有多強(qiáng)，也不可能有好的工作效率，而且好的行為，好的習(xí)慣也是一個(gè)人掌握更多工作本領(lǐng)的基礎(chǔ)，所以在工作中，我一邊嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻想象著有一雙眼睛在盯著我工作，提高自覺意識(shí);一邊嚴(yán)以律人，讓周圍的同事也能以更負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待其他同事。二是積極的執(zhí)行力是工作效率和工作質(zhì)量的保證。作為核算部門，每天要與數(shù)字打交道，也會(huì)遇到與實(shí)際不符的情況，這時(shí)我會(huì)仔細(xì)思考緣由，靜下心來(lái)重新復(fù)核，努力在自己這里把問(wèn)題解決，做到不上交問(wèn)題，不轉(zhuǎn)移問(wèn)題，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，同時(shí)及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。但是好的執(zhí)行力往往需要好的溝通協(xié)調(diào)能力配合，很多問(wèn)題的解決離不開部門之間的通力協(xié)作，所以當(dāng)問(wèn)題難以完全解決時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向其他同事請(qǐng)教，充分溝通，保證了工作的順利完成。三是要有勇?lián)?zé)任的勇氣，自己的工作一定要按時(shí)完成，對(duì)待工作絕不拖泥帶水，更不推諉脫卸，把承擔(dān)重任，努力完滿解決每項(xiàng)工作當(dāng)做是對(duì)太平最好的報(bào)答。

再次，用愛心做好輔導(dǎo)培養(yǎng)工作。作為基礎(chǔ)管理干部，一方面要做好本職工作，另一方面也要做好新人的輔導(dǎo)培養(yǎng)。既要提高自己，也要對(duì)新人付出感情，培養(yǎng)新人的素質(zhì)和能力。會(huì)計(jì)復(fù)核是一項(xiàng)繁瑣且需要耐心的工作，復(fù)核人員既要有過(guò)硬的會(huì)計(jì)功底，更要有“看通看透”表格的觀察力和意志力，我在培養(yǎng)新人時(shí)會(huì)著重要求下屬養(yǎng)成從會(huì)計(jì)憑證中看清事情的本領(lǐng)，這樣既不容易對(duì)工作厭倦也可以提高辨別能力。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我要做的就是發(fā)掘他們的特長(zhǎng)，因人施教，因人用才，使每個(gè)人的特長(zhǎng)能夠得到有效的發(fā)揮，更好的服務(wù)于工作。

第四，作為太平的員工要有誠(chéng)信正直，積極學(xué)習(xí)，愛崗樂業(yè)，開放分享，服務(wù)意識(shí)，追求卓越等素質(zhì)，每一項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)都使我有所思考，每一個(gè)內(nèi)容的要求都讓我倍加認(rèn)真的對(duì)待這份工作，這種身份——太平人壽的光榮一員。勝任素質(zhì)模型讓我能夠更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，讓我更加明晰的了解自己，更加明確了工作的方向。

勝任素質(zhì)模型是本書，一本催發(fā)太平人不斷進(jìn)取，不斷取得輝煌業(yè)績(jī)的書，一本指明未來(lái)管理方向，不斷壯大太平的指南書。我將繼續(xù)在這邊書里汲取力量，為太平做出更多的貢獻(xiàn)。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇六

廉潔從業(yè)意味著從業(yè)人員在工作中要保持廉潔的品質(zhì)和職業(yè)道德，做到公正、正直、守法，不接受賄賂、不徇私情，嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范。作為一名廉潔從業(yè)人員，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到廉潔從業(yè)的重要性和價(jià)值。在過(guò)去的工作中，我積累了一些心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)廉潔從業(yè)有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。

首先，廉潔從業(yè)是做好本職工作的基本要求。作為一名從業(yè)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)和職業(yè)道德，始終以公正、正直的態(tài)度對(duì)待工作。個(gè)人利益和私人交易不能影響到工作的公正性和客觀性，更不能違反法律法規(guī)。只有秉持廉潔從業(yè)原則，才能保持職業(yè)操守，提升工作的質(zhì)量和水平。

其次，廉潔從業(yè)是建立良好職業(yè)形象的關(guān)鍵。從業(yè)人員的形象是公司或組織的形象，也是自己的形象。只有保持廉潔從業(yè)的作風(fēng)和形象，才能贏得他人的尊重和信任，進(jìn)一步提升自己的職業(yè)聲譽(yù)。相反，一旦違反廉潔從業(yè)原則，不僅會(huì)失去他人的信任，甚至可能遭受輿論的抨擊和懲罰。因此，作為從業(yè)人員，時(shí)刻保持良好的職業(yè)形象是非常重要的。

第三，廉潔從業(yè)是維護(hù)公共利益的責(zé)任。作為從業(yè)人員，我們的工作往往與公共利益密切相關(guān)，我們的決策和行為直接影響著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。只有堅(jiān)守廉潔從業(yè)的原則，真正關(guān)注社會(huì)公眾的利益，才能在工作中切實(shí)履行我們的責(zé)任。過(guò)去的工作中，我時(shí)刻提醒自己要以公正的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)工作事項(xiàng)，確保每一項(xiàng)決策和行動(dòng)都是為了促進(jìn)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。

第四，廉潔從業(yè)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定和積極向上氛圍的重要保障。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果有人不遵守廉潔從業(yè)的規(guī)則，搞權(quán)謀、勾心斗角、拉幫結(jié)派，不僅會(huì)破壞團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，還會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和凝聚力。相反，如果每個(gè)人都嚴(yán)格遵守廉潔從業(yè)原則，堅(jiān)持公正、公平的原則，團(tuán)隊(duì)就會(huì)形成積極向上的氛圍，工作效率和質(zhì)量也會(huì)得到提升。因此，廉潔從業(yè)是團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定和積極向上氛圍的重要保障。

最后，廉潔從業(yè)是維護(hù)社會(huì)公信力的關(guān)鍵。一個(gè)國(guó)家或一個(gè)行業(yè)的公信力，取決于從業(yè)人員的行為和職業(yè)道德。作為一名廉潔從業(yè)人員，我們要有自尊心和責(zé)任感，時(shí)刻提醒自己不能以個(gè)人私利去損害社會(huì)公信力。相反，我們要樹立良好的榜樣，以自己廉潔從業(yè)的精神和行為來(lái)影響和引導(dǎo)他人。只有通過(guò)每個(gè)從業(yè)人員的努力，才能共同維護(hù)和提升整個(gè)社會(huì)的公信力。

總結(jié)起來(lái)，廉潔從業(yè)是保持職業(yè)操守、樹立良好職業(yè)形象、維護(hù)公共利益、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定和積極向上氛圍以及維護(hù)社會(huì)公信力的重要手段和保障。作為一名廉潔從業(yè)人員，我深知自己的責(zé)任和使命，將一直秉持廉潔從業(yè)的原則，為公司、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)Ω嗳苏J(rèn)識(shí)和理解廉潔從業(yè)有所幫助。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇七

第一段：

在當(dāng)今社會(huì)，法律與日常生活息息相關(guān)，對(duì)于我們每一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，習(xí)慣遵守法律不僅能夠維護(hù)自身的合法權(quán)益，也是踐行公民責(zé)任的重要體現(xiàn)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。在實(shí)踐中，我深深感受到了法律對(duì)于社會(huì)治理與司法公正的重要作用，同時(shí)也不斷反思自己是否在法律框架內(nèi)行事，并嘗試從中獲得心得體會(huì)。

第二段：

法律意識(shí)的培養(yǎng)需要始于兒童時(shí)期，它關(guān)乎到未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展。我們可以從小事做起，例如小學(xué)時(shí)期的“小衛(wèi)士”志愿服務(wù)，邀請(qǐng)警察來(lái)校開展講座等，讓孩子們了解法律的基本概念與實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)他們對(duì)于法律的興趣，同時(shí)也有利于塑造健全的人格與思維模式。在我的學(xué)生時(shí)代，我也參加了不少法律知識(shí)普及活動(dòng)，并與同學(xué)一同開展社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)具體案例掌握法律的基本精神，懂得如何維護(hù)自己與他人的權(quán)益。

第三段：

在日常生活中，遇到法律問(wèn)題也并非難事。有些問(wèn)題可以通過(guò)自我學(xué)習(xí)來(lái)解決，例如懂得如何處理租房合同、如何應(yīng)對(duì)債權(quán)債務(wù)糾紛等等。我們可以通過(guò)自行查詢相關(guān)法律條款、案例解決方法、公共服務(wù)團(tuán)隊(duì)教育等渠道來(lái)增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力，掌握正確的價(jià)值體系和行為規(guī)范。

第四段：

盡管我們?cè)谏钪锌赡芤庾R(shí)到法律的重要性，但對(duì)于法律意義的深層次理解，卻需要通過(guò)更高級(jí)別的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)獲得。例如，在高中階段，我們應(yīng)注重學(xué)習(xí)有關(guān)法律的基本原理和法治思想，提高自身素養(yǎng)和意識(shí)，并加強(qiáng)參與法律實(shí)踐、法律援助、公正合理的審判等相應(yīng)實(shí)踐活動(dòng)的能力。在進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以通過(guò)選修法律課程、參加模擬法庭、司法實(shí)習(xí)等活動(dòng)，深化對(duì)法律的認(rèn)識(shí)與理解。

第五段：

總之，法律心得體會(huì)需要從實(shí)踐中不斷積累。在家庭、社區(qū)、工作單位等不同領(lǐng)域的實(shí)踐中鍛煉自身的法律素養(yǎng)，力求“做到最好，做到最好”，努力踐行公民責(zé)任，從而推進(jìn)法治建設(shè)的全面發(fā)展，為鞏固和發(fā)展社會(huì)主義法治建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。雖然這個(gè)過(guò)程可能并不容易，需要付出不少心血和精力，但每一份努力都會(huì)讓我們更接近完善的法治社會(huì)，讓我們的生活變得更加美好。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇八

廉潔從業(yè)是每個(gè)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守的基本職業(yè)道德規(guī)范，也是保持職業(yè)形象和提升個(gè)人素質(zhì)的必要條件。作為一名從業(yè)人員，我深感廉潔從業(yè)的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。在此，我愿分享一下我對(duì)于廉潔從業(yè)的理解和感悟。

首先，作為一名廉潔從業(yè)者，我堅(jiān)持做到廉潔自律。廉潔自律是廉潔從業(yè)的首要原則，意味著要求從業(yè)人員自覺接受法規(guī)的約束，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。我時(shí)刻謹(jǐn)記著責(zé)任與義務(wù)，懂得自己的職責(zé)所在，并嚴(yán)格要求自己遵守相關(guān)規(guī)定。在工作中，我嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，不違反法律法規(guī)，不做違背職業(yè)道德的事情。只有對(duì)自己嚴(yán)格要求，才能真正做到廉潔從業(yè)。

其次，我注重建設(shè)自身的廉潔素養(yǎng)。廉潔從業(yè)不僅僅是停留在行為上的形式，在更深層次上是一種精神追求。為了不辜負(fù)廉潔從業(yè)的信念，我不斷提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。我通過(guò)大量閱讀書籍、參加培訓(xùn)班和專業(yè)講座，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，我也注重修煉自己的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，從而樹立起自己的良好形象。只有建設(shè)好自身的廉潔素養(yǎng)，才能真正做到在工作中克己奉公。

再次，我重視學(xué)習(xí)借鑒他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。廉潔從業(yè)是一種職業(yè)修養(yǎng)，需要不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)。我時(shí)常向身邊的志同道合者請(qǐng)教，了解他們?cè)诹疂崗臉I(yè)方面的心得和經(jīng)驗(yàn)。我不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，積極關(guān)注業(yè)界的發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新成果，并將之應(yīng)用于工作實(shí)踐中。通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，我不僅能夠提高自己的綜合素質(zhì)，還能夠避免重復(fù)犯錯(cuò)，從而更好地為職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此外，我積極踐行廉潔從業(yè)的行為準(zhǔn)則。廉潔從業(yè)的行為準(zhǔn)則包括誠(chéng)實(shí)守信、公平公正、廉明自守等要求。我相信，只有在實(shí)踐中不斷落實(shí)這些要求，才能夠真正做到廉潔從業(yè)。在工作中，我堅(jiān)持對(duì)自己承諾的事情不打折扣，言出必行，同時(shí)也正直守信，不攀比虛榮，不隨波逐流。我注重公平公正的原則，不偏袒、不私利，保持一個(gè)公正的判斷和對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度。在工作中，我飽含誠(chéng)意，心懷公正，執(zhí)法必嚴(yán)，寬嚴(yán)相濟(jì)，堅(jiān)決為人民申冤。

最后，我堅(jiān)信廉潔從業(yè)是一種責(zé)任和使命。身為一名從業(yè)人員，我們需要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，牢記我們的使命。我們不僅僅是為了謀生而從事這個(gè)職業(yè)，更是為了創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值、回饋社會(huì)而從事這個(gè)職業(yè)。我們的廉潔從業(yè)不僅僅關(guān)系到自身形象和發(fā)展，更關(guān)系到整個(gè)行業(yè)的聲譽(yù)和社會(huì)的公信力。因此，我深知自己肩上的責(zé)任和使命重大，在工作中時(shí)刻保持清醒的頭腦，明確自己的目標(biāo)，為職業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總之，廉潔從業(yè)是每個(gè)從業(yè)人員的基本要求和義務(wù)。作為一名廉潔從業(yè)者，我從廣泛的實(shí)踐中積累了許多心得體會(huì)。廉潔自律、建設(shè)廉潔素養(yǎng)、學(xué)習(xí)借鑒、踐行行為準(zhǔn)則以及肩負(fù)責(zé)任和使命，這些都是我在廉潔從業(yè)中的重要體會(huì)。我相信，只有不斷加強(qiáng)自身修煉，堅(jiān)守廉潔底線，才能夠在職業(yè)生涯中獲得更大的成長(zhǎng)和發(fā)展。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇九

為加強(qiáng)系統(tǒng)專門化隊(duì)伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊(duì)伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，xxxx日至xxxx日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴xxxxxx開展法制工作培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來(lái)，我認(rèn)真聆聽了xxxxxx等人就中國(guó)法制社會(huì)、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識(shí)的講解，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過(guò)硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過(guò)程中，雖說(shuō)我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過(guò)程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問(wèn)題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來(lái)說(shuō)，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺地行動(dòng)起來(lái)，這些自覺地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。

二、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識(shí)，這些法律知識(shí)由于平時(shí)在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過(guò)老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時(shí)候，需要對(duì)這些法律融會(huì)貫通。因此，我覺得平時(shí)除了要學(xué)xx本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。

三、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。學(xué)以致用，學(xué)xx的主要目的是應(yīng)用，通過(guò)學(xué)xx結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識(shí)到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無(wú)錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說(shuō)，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。

和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過(guò)培訓(xùn)，牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。

現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，只有不斷學(xué)xx，不斷掌握新的知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)xx平臺(tái)，營(yíng)造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)xx氛圍。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇十

近一段，作為一名普通的審計(jì)人員，我通過(guò)對(duì)社會(huì)主義相關(guān)法制體系核心讀物的學(xué)習(xí)，了解到社會(huì)主義法治理念概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面。這五個(gè)方面，依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求，服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。

一是依法治國(guó)的理念。依法治國(guó)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。只有堅(jiān)持依法治國(guó)，才能使黨正確的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，管理國(guó)家事務(wù)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)，逐步實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到審計(jì)工作，就是審計(jì)工作必須做到獨(dú)立、公開、依法、程序。

二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民，執(zhí)政為民，是我們黨堅(jiān)持的基本原則，也是黨在各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)中取得勝利的根本保證。我個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)審計(jì)人員，必須樹立執(zhí)法為民的理念，要把審計(jì)工作服務(wù)人民的思想貫徹始終，要把審計(jì)工作的免疫系統(tǒng)功能發(fā)揮出來(lái)，要切實(shí)的為解決社會(huì)建設(shè)中存在的問(wèn)題提供思路。

三是公平正義的理念。公平正義，是社會(huì)主義法治的重要目標(biāo)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國(guó)社會(huì)建設(shè)取得成功的必要保證。審計(jì)工作，也要敢于面對(duì)困難，敢于面對(duì)權(quán)力，敢于碰硬，敢于查處重大違法違紀(jì)問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)的公平正義。

四是服務(wù)大局的理念。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。審計(jì)工作要有大局觀，要解決體制和制度問(wèn)題，不僅要懲前，還要通過(guò)制度的完善來(lái)毖后，不僅要能夠查處違法違紀(jì)問(wèn)題，還要能夠通過(guò)分析問(wèn)題發(fā)生的原因，提出解決問(wèn)題的思路，要為社會(huì)主義財(cái)經(jīng)制度建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

五是黨的領(lǐng)導(dǎo)的'理念。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是必須遵守的根本原則。從新中國(guó)建立的60周年里，無(wú)數(shù)次實(shí)踐證明，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)好的國(guó)家，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使廣大人民群眾過(guò)上幸福安康的生活。做好審計(jì)工作必須要切實(shí)貫徹黨的方針政策，要在具體的審計(jì)工作安排中體現(xiàn)黨的工作重點(diǎn)，要關(guān)注迫切需要解決的社會(huì)問(wèn)題，要根據(jù)審計(jì)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和情況向黨提供好的決策依據(jù)。

通過(guò)對(duì)社會(huì)主義法制理念的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義法制是每一個(gè)審計(jì)人員必須了解和遵守的基本準(zhǔn)則，只有堅(jiān)持在審計(jì)監(jiān)督工作中，貫徹執(zhí)行依法治國(guó)的理念，才能更好的解決問(wèn)題，發(fā)揮好審計(jì)免疫系統(tǒng)的功能。

以前，一位交警阿姨來(lái)到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡;擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。

我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。

那天，我洗澡時(shí)忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過(guò)了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。

爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過(guò)了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來(lái)后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。

同學(xué)們，愛護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命!

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇十一

為全面提高本行人員的綜合素養(yǎng)和法制觀念、法律意識(shí)，更好防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)，保證全行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的安康進(jìn)展。我行充分利用“四法”公布和實(shí)施的契機(jī)，有針對(duì)性地開展全系統(tǒng)員工的培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和貫徹銀行業(yè)“三法”；仔細(xì)學(xué)習(xí)銀監(jiān)會(huì)公布的文件和規(guī)章；結(jié)合自身的改革，完善公司治理和內(nèi)部治理的各項(xiàng)規(guī)章制度并組織全行人員學(xué)習(xí)。從貫徹落實(shí)的狀況來(lái)看，取得了明顯的效果。

一是按步驟、分層次的全方位開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

自從修改后的《人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》、《銀行業(yè)監(jiān)視治理法》和《行政許可證法》公布以來(lái)，我行從自身實(shí)際動(dòng)身，討論制定具體的學(xué)習(xí)方案，并實(shí)行多種措施確保學(xué)習(xí)效果。從總行到支行、從宣傳到學(xué)習(xí)、從學(xué)習(xí)到考核全方位地對(duì)本行全體職工進(jìn)展系統(tǒng)的法制培訓(xùn)，使全體員工真正做到學(xué)法、懂法、守法、執(zhí)法，全面增加依法治行的意識(shí)和自覺性。首先，我行把銀行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)分發(fā)到各部門科室和支行，特殊是《銀監(jiān)法》、《商業(yè)銀行法》做到全系統(tǒng)干部員工人手一冊(cè)，做到人人都是制度的執(zhí)行者和貫徹者。其次是結(jié)合創(chuàng)立學(xué)習(xí)型聯(lián)社和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型信用社的要求，開展學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)?？傂忻恐芙M織星期二和星期四兩個(gè)晚上進(jìn)展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，并安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)展銀行法的問(wèn)題爭(zhēng)論活動(dòng)；各支行也結(jié)合本單位的實(shí)際狀況安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)展系統(tǒng)的法律法規(guī)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)干部都能仔細(xì)做到先學(xué)一步，領(lǐng)先垂范，為全體員工起好帶頭作用。三是加強(qiáng)考核力度。在學(xué)法的根底上，為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，總行在7月份組織了一次《商業(yè)銀行法》學(xué)問(wèn)的筆試，機(jī)關(guān)人員都能進(jìn)展仔細(xì)的預(yù)備和復(fù)習(xí)，考試狀況良好，到達(dá)了考試的目的，加強(qiáng)了對(duì)法律法規(guī)學(xué)問(wèn)的理解和把握，同時(shí)也為基層行作出了典范。各支行依據(jù)實(shí)際狀況在三季度組織員工進(jìn)展了各種形式的測(cè)試，使員工系統(tǒng)地把握金融相關(guān)法律規(guī)定，以便更好地履行工作職責(zé)。

二是廣泛開展自我教育。

法律法規(guī)的能否正確落實(shí)，關(guān)鍵要靠每個(gè)員工能否在心里深處形成一種認(rèn)同感。為了把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)日?；⒊３；倚性陂_展大規(guī)模的集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的同時(shí)，積極引導(dǎo)員工開展自學(xué)和自我教育。我行制定的《內(nèi)部治理制度匯編》已經(jīng)成為每個(gè)員工最受歡送的.讀物，本行員工通過(guò)長(zhǎng)期來(lái)的學(xué)習(xí)形成了一種良好的習(xí)慣，那就是時(shí)不時(shí)地要翻一翻制度匯編，查一查自己的工作得失。有些領(lǐng)導(dǎo)同志甚至隨時(shí)放在案頭或身邊，作為解決問(wèn)題的必備工具。員工通過(guò)學(xué)習(xí)，相互溝通自己的心得并通過(guò)職工會(huì)議反響自己的意見和建議。寫學(xué)習(xí)體會(huì)已經(jīng)成為時(shí)下基層員工的一個(gè)普遍共識(shí)，有的學(xué)習(xí)體會(huì)還在本行的簡(jiǎn)報(bào)上進(jìn)展了登載，作為員工閱歷溝通的范本。通過(guò)溝通和自我教育加深了他們對(duì)法律的理解和自我監(jiān)視。學(xué)法、知法、守法、用法，已成為我行員工的自覺行為。

三是做到學(xué)用結(jié)合。學(xué)法的目的是為了用法，真正做到“學(xué)以致用”。

結(jié)合三法的實(shí)施和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要，我制訂和完善了會(huì)計(jì)方面內(nèi)掌握度治理制度并組織全體員工學(xué)習(xí)。并組織員工學(xué)習(xí)典型案例，通過(guò)典型案例剖析，分析違法違紀(jì)、經(jīng)濟(jì)糾紛造成損失的緣由，增加員工學(xué)法守法的自覺性。并依據(jù)監(jiān)管部門的要求，對(duì)每種違規(guī)操作和違法行為制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，做到有據(jù)可依。通過(guò)各種活動(dòng)的開展，在全體員工中形成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我部員工積極利用所學(xué)法律學(xué)問(wèn)為客戶解答不同的業(yè)務(wù)法律問(wèn)題。

四是感恩上帝，是效勞理念升華。

每一個(gè)銀行員工都應(yīng)樹立感恩的理念:感謝客戶給銀行帶來(lái)的利潤(rùn)、效益和業(yè)務(wù)進(jìn)展時(shí)機(jī),感謝客戶與我結(jié)緣,讓我獲得為他效勞的時(shí)機(jī),使我獲得建功立業(yè)創(chuàng)收的時(shí)機(jī);同時(shí)，也應(yīng)感謝銀行為員工供應(yīng)展現(xiàn)自我的效勞平臺(tái)。只有樹立感恩理念常存感謝客戶心態(tài)，才能真正從內(nèi)心深處做好標(biāo)準(zhǔn)化文明效勞,才能樹立“以客戶為中心”的效勞宗旨，才能真正做到專心為客戶效勞，才能真正地服好務(wù)。效勞文化是以效勞價(jià)值觀為核心、以客戶滿足為目標(biāo)、以形成全員共同的價(jià)值認(rèn)知和行為標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容的文化。文化建立不是一蹴而就的事情，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的沉淀和融合長(zhǎng)成。招商銀行常常組織員工開展一系列效勞文化灌輸活動(dòng)，促使員工通過(guò)參與這些活動(dòng)建立習(xí)慣性的效勞行為方式?；顒?dòng)的內(nèi)容包括系列效勞培訓(xùn)、銀行內(nèi)部的效勞活動(dòng)等。這些活動(dòng)既建樹了效勞理念，又使員工身體力行其中，培育了效勞意識(shí)，養(yǎng)成了效勞行為習(xí)慣。把效勞要求升華為效勞自覺，把效勞做法升華為效勞制度，把效勞行為升華為效勞習(xí)慣，把效勞品牌升華為效勞品質(zhì)。讓文化變成員工的行為風(fēng)格，讓效勞核心價(jià)值深入人心，同時(shí)不斷汲取其他行業(yè)、金融同業(yè)的先進(jìn)理念和做法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的錘煉，使這樣的效勞文化成為員工全都的思想與行動(dòng)。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇十二

在學(xué)習(xí)教師的各項(xiàng)法律法例的過(guò)程中，又一次讓自己的思想和心靈獲得提高，法律法例的擬訂為我們從教者指了然行進(jìn)的方向，提出了努力經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治看法和法律素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真比較，自我反省;在找尋差距與不足中正視自己，下邊就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

一、教師要愛國(guó)守紀(jì)，我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守紀(jì)、用法，不停提高自己的綜合素質(zhì)，不停增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守紀(jì)、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)質(zhì)生活與教育教課工作中。

二、教書育人，為人師表，終生學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的要點(diǎn)內(nèi)容。先人對(duì)教師的'職責(zé)歸納為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師"教書育人"的職責(zé)中教書的一面，而"為人師表"則對(duì)老師提出了更高的人品上的要求。

教師職業(yè)最大的特色是培養(yǎng)塑造下一代，所以在教育教課過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自己的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)涵養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平庸的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生建立起模范的形象。

三、教師要敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學(xué)生。在教育教課過(guò)程中，教師要自覺恪守紀(jì)律法例，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)懷尊敬每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和抗衡情味，最大限度的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平常的教育教課中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不鄙視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師良友，使學(xué)生在尉犁一校這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長(zhǎng)。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作一定要與家庭、社會(huì)親密配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法聯(lián)合,調(diào)換學(xué)生主體參加意識(shí),發(fā)揮各自的功能,互相合作,形成協(xié)力,齊抓共管,這樣才能獲得更好的成效。

所以，在此后的教課中，我會(huì)更為努力。用法律解決問(wèn)題，做一個(gè)懂法、守紀(jì)的好公民。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇十三

青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化的未來(lái)。教育和培養(yǎng)青少年是中華民族永恒活力和活力的基本計(jì)劃，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是全黨和全社會(huì)的.共同社會(huì)責(zé)任。中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)和教育，為青少年的成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，為青少年?duì)I造和諧安全的學(xué)習(xí)氛圍，一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)，也是我們教師德育的重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法律教育內(nèi)容，法律教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)校法律教育的針對(duì)性，使法律教育深入各方面，努力全面無(wú)遺漏。

當(dāng)然，法律教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的意義，還要讓他們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束，也是捍衛(wèi)尊嚴(yán)和權(quán)利的有力武器。法律教育應(yīng)該傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律，我們的學(xué)校、家庭、社會(huì)有強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，始終規(guī)范我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺遵守法律，健康成長(zhǎng)，有良性發(fā)展。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇十四

法律是社會(huì)的基石，是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要工具。在現(xiàn)代社會(huì)中，《法律》是每個(gè)公民都應(yīng)該了解和遵守的一本法律教科書。通過(guò)學(xué)習(xí)《法律》，我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性，并對(duì)法律的含義有了更深刻的理解。下面是我對(duì)《法律》的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。

首先，在我讀過(guò)的書籍中，《法律》給我印象最深刻的是它的權(quán)威性和全面性。法律確立了社會(huì)的規(guī)則和制度，規(guī)范了人們的行為和活動(dòng)。法律的權(quán)威性使得其成為公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，任何人都不能違背和無(wú)視它的存在。法律的全面性包括了社會(huì)各個(gè)方面的內(nèi)容，如刑法、民法、勞動(dòng)法等，確保了社會(huì)的秩序和公平正義。

其次，《法律》讓我深刻認(rèn)識(shí)到正義的重要性。法律是為保障公民權(quán)益和維護(hù)社會(huì)秩序而存在的。只有當(dāng)法律得到了充分地實(shí)施和貫徹，才能使得每個(gè)人得到公正和平等的對(duì)待。法律不僅僅是為了懲罰犯罪，更是為了保護(hù)人們的權(quán)益和利益，讓每個(gè)人都能夠在法律的保護(hù)下生活得更加安心和幸福。

再次，《法律》讓我深刻認(rèn)識(shí)到法治的重要性。法治是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的基礎(chǔ)，沒有法治就沒有秩序和穩(wěn)定。法治不僅僅是對(duì)個(gè)人的約束和規(guī)范，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的管理和治理。法治是建立在公正和公平的原則上的，它超越了個(gè)人的私利，為整個(gè)社會(huì)的利益服務(wù)。

然后，《法律》讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)公民，我們有責(zé)任遵守法律，維護(hù)社會(huì)的秩序和穩(wěn)定。我們應(yīng)該積極參與到法律制定和實(shí)施過(guò)程中，通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)依法維權(quán)，保護(hù)自己的權(quán)益和利益。

最后，《法律》給我留下了深刻的反思。在法律的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到法律的發(fā)展和完善是一個(gè)不斷演進(jìn)的過(guò)程。法律需要與時(shí)俱進(jìn)，既要保持其權(quán)威性和全面性，又要能夠適應(yīng)社會(huì)的變化和需求。我們每一個(gè)人都可以為法律的完善做出自己的貢獻(xiàn)，通過(guò)參與社會(huì)事務(wù)和表達(dá)自己的聲音，為法律發(fā)展提供建議和意見。

綜上所述，《法律》是一部重要的法律教科書，它讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律的權(quán)威性和全面性，正義的重要性，法治的重要性，自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，以及法律的發(fā)展和完善。通過(guò)學(xué)習(xí)《法律》，我明白了法律對(duì)于社會(huì)的重要性和影響，這使得我更加珍惜和尊重法律。我相信在未來(lái)的生活中，我會(huì)更加自覺地遵守法律，為維護(hù)社會(huì)的公平正義做出自己的努力。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇十五

上星期上午，學(xué)校舉辦了“法制大會(huì)”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)中學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國(guó)家的法律，將來(lái)做一個(gè)為他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的有用之人。遵守學(xué)校法則，是我們作為中學(xué)生必須遵守的原則。

我們的社會(huì)屬于文明社會(huì)，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國(guó)家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會(huì)成為他們一生中無(wú)法抹滅的污點(diǎn)，會(huì)一生伴隨著他們。

現(xiàn)在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當(dāng)這些事出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們必須認(rèn)真對(duì)待，如：報(bào)警等，面對(duì)這些不良行為時(shí)，我們要理智的拒絕。遠(yuǎn)離這些不良行為，，從而做一個(gè)遵守法律的好公民。我們?cè)趯W(xué)校讀書，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自己讀書的目標(biāo)，不讓自己對(duì)未來(lái)迷茫，將來(lái)在社會(huì)做一個(gè)有用的人。

自“法制大會(huì)”后，我們要學(xué)會(huì)學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造文明的'社會(huì)，從小事做起，從學(xué)校做起，形成一種文明的行為：思沉學(xué)習(xí)，目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家未來(lái)的棟梁。

“一失足成千古恨?！比送?yàn)橐患∈?，而?dǎo)致鑄成大錯(cuò)。今天，我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個(gè)案例：有一位學(xué)生，付他父母教育方法不當(dāng)，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。于是，他找了一家店去干活。與他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜歡，讓小李與他一起住。他干活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費(fèi)，便萌發(fā)了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時(shí)被打倒在地。他又怕小李醒來(lái)，便拿刀砍了小李幾刀。隨后，他拿了桌上的5元錢逃回老家。后來(lái)，他因?yàn)榱夹倪^(guò)不去，告訴了老師。老師又通知公安機(jī)關(guān)，這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢，他換來(lái)的是什么?是15年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權(quán)利被剝奪。

他多傻呀!許多人知道這個(gè)案例后定會(huì)這么說(shuō)。但是這起案件也反映了一連串的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。就拿那位學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，是什么讓他被金錢沖昏了頭腦?是法律知識(shí)的缺乏。這就說(shuō)明我國(guó)的法律普及還不夠，我們青少年的素質(zhì)教育還有很大的缺陷。再拿這位學(xué)生的父母來(lái)講，父母的教育方法也有很大的問(wèn)題。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老觀念來(lái)教育孩子的話，事情也不會(huì)到這種地步。

凡事要從小事做起。我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，從小做一個(gè)好少年，長(zhǎng)大去建設(shè)祖國(guó)。

法律是一門值得終生學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，其一，在于其趣味性，其二，在于其哲理性。其三，則在于其綜合性。

學(xué)習(xí)法律，剛開始，看了很多案例，覺得很有趣，但學(xué)到最后，卻發(fā)現(xiàn)，所有的案例都在反應(yīng)一定的理念。所有的案例，都是知識(shí)和法學(xué)理論的結(jié)合。于是，又重新看法學(xué)體系結(jié)構(gòu)，重新看外文原著，經(jīng)歷了循環(huán)后，才進(jìn)一步感觸法律的魅力所在。

法學(xué)體系、法理學(xué)的內(nèi)容不是枯燥的，而是在靈感中生存。外文法律原著不是枯燥的，對(duì)于我們更加深入的理解中國(guó)法律，對(duì)于我們?cè)诤贤羞M(jìn)一步完善條款，都有著莫大的作用。

法律也是綜合的，尤其當(dāng)法律結(jié)合經(jīng)濟(jì)知識(shí)應(yīng)用的時(shí)候，可以出現(xiàn)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，比如，和財(cái)務(wù)稅務(wù)知識(shí)相結(jié)合，可以發(fā)揮和財(cái)務(wù)一樣的降低成本作用，并且比財(cái)務(wù)本身的能力可能還要廣闊，這無(wú)疑將拓展法律的應(yīng)用空間。

如果你相信智慧，相信知識(shí)，那你可以相信法律的無(wú)窮能量!

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇十六

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。各個(gè)方面都要為人師表，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

以言導(dǎo)行，誨人不倦；

以才育人，親切關(guān)心；

以身示范，尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。

三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

用師愛去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇鄣姆諊袑W(xué)習(xí)知識(shí)，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

教書不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到：“要是再不聽課，你給我滾出去！”這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！苯陙?lái)，學(xué)生不堪老師在課堂上的當(dāng)眾羞辱，出現(xiàn)精神異常，甚至自殺的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的事件給學(xué)生帶來(lái)的傷害往往影響到學(xué)生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應(yīng)堅(jiān)決杜絕。

作為一名人類靈魂的工程師，我們理應(yīng)成為遵紀(jì)守法的好公民，時(shí)刻關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人，這是時(shí)代對(duì)我們的要求，也是我們的責(zé)任。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇十七

我于6月13日參加由智聯(lián)招聘hr學(xué)院舉辦、徐義成老師主講的《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例（草案）》培訓(xùn)課程。《勞動(dòng)合同法》雖從一審到四審經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論，在社會(huì)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響，頒布后也出現(xiàn)一些反對(duì)的聲音，但最終還是于20xx年1月1日正式實(shí)施生效。該法的目的就是為了避免合同短期化、用工不簽訂勞動(dòng)合同等問(wèn)題的出現(xiàn)，最終建立穩(wěn)定、和諧的勞動(dòng)關(guān)系。從其立法思路上看，更傾向于保護(hù)勞動(dòng)者。結(jié)合所講內(nèi)容、學(xué)院實(shí)際情況及在工作中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，現(xiàn)從人才引進(jìn)、入職培訓(xùn)、勞動(dòng)合同的訂立、續(xù)訂、解除、檔案及社會(huì)保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移等幾個(gè)方面做一總結(jié)匯報(bào)。

我院每年都參加全國(guó)各地組織的大型招聘會(huì)，從中選拔一批優(yōu)秀的人員充實(shí)學(xué)院教職工隊(duì)伍。在人才的引進(jìn)與選拔上，應(yīng)從其“才、學(xué)、識(shí)、德”四個(gè)方面綜合考察，決定錄用與否。錄用時(shí)應(yīng)對(duì)其學(xué)歷、學(xué)位、職稱、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能、是否與其他單位存在勞動(dòng)關(guān)系、檔案及保險(xiǎn)情況做一屬實(shí)了解。以上內(nèi)容在學(xué)院現(xiàn)有的職工登記表已有體現(xiàn)。若能在職工登記表加上有本人簽字申明的“本人所填內(nèi)容若與事實(shí)不符，愿承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律后果”為最好。《勞動(dòng)合同法》第八條就有用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說(shuō)明的規(guī)定。根據(jù)勞動(dòng)者所填帶有本人申明的職工登記表，在合同履行期間如發(fā)現(xiàn)該勞動(dòng)者對(duì)其情況有所隱瞞或者是所填內(nèi)容與實(shí)際情況嚴(yán)重不符，那么單位就可根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的二十六條第一款的規(guī)定，即勞動(dòng)者以欺詐的方式使用人單位在違背真實(shí)意思的情況下與之訂立合同的，合同無(wú)效，從而單位可解除與之所簽勞動(dòng)合同而不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

新員工報(bào)到后，學(xué)院依照慣例組織崗前培訓(xùn)。對(duì)學(xué)院現(xiàn)有規(guī)章制度的培訓(xùn)也為其中應(yīng)有內(nèi)容?！秳趧?dòng)合同法》第四條規(guī)定，用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示，或者告知?jiǎng)趧?dòng)者。依據(jù)法律規(guī)定結(jié)合我院情況，在涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度培訓(xùn)時(shí)，就培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、參加培訓(xùn)人員等內(nèi)容設(shè)置簽名簿，使其簽字認(rèn)可已對(duì)所培訓(xùn)內(nèi)容有一個(gè)基本的了解。簽名簿留存，以備后期使用（仲裁時(shí)的依據(jù)）。或者對(duì)已有的規(guī)章制度、重大事項(xiàng)決定匯編成冊(cè)，人手一冊(cè)，使新員工知曉其內(nèi)容（簽字領(lǐng)?。?。對(duì)于新制定并決定實(shí)施的規(guī)章制度，以部門為單位，由部門負(fù)責(zé)人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織全體人員學(xué)習(xí)，簽字后留存該文件。單位依法（內(nèi)容合法、程序合法）制定的規(guī)章制度是可以作為處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的依據(jù)，也是管理勞動(dòng)者的重要依據(jù)。勞動(dòng)者若違反單位的規(guī)章制度，單位可以依此為據(jù)，解除與之所簽合同，不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

《勞動(dòng)合同法》第十條規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。如果用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。如果用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。

1、勞動(dòng)合同訂立時(shí)間的選擇

簽訂勞動(dòng)合同或是提前簽訂合同，或是報(bào)到之日簽訂，但最遲應(yīng)為勞動(dòng)者報(bào)到之日起一個(gè)月內(nèi)簽訂?，F(xiàn)有部分入院工作已超過(guò)一個(gè)月的工作人員，單位尚未與之簽訂勞動(dòng)合同，這就存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。這部分人員如在入院一年內(nèi)離開本單位，向?qū)W院主張兩倍工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，單位將處于不利地位。08年5月1日實(shí)施的《勞動(dòng)爭(zhēng)議處理?xiàng)l例》規(guī)定，仲裁時(shí)效為期一年，仲裁不再收費(fèi)，個(gè)別情況之下一裁終審，這都有利于勞動(dòng)者向仲裁委申請(qǐng)仲裁。這種情況曾在學(xué)院發(fā)生過(guò)，為避免這種情況的重復(fù)出現(xiàn)，最好在近期與這部分人員簽訂勞動(dòng)合同。

2、試用期的約定

試用期時(shí)間的確定主要依據(jù)的是合同期限的長(zhǎng)短。合同期限一年以上不滿三年的，試用期不能超過(guò)兩個(gè)月。我院的實(shí)際情況也是這樣，一般的合同期限都是一年以上三年以內(nèi)。試用期期間的工資下浮一定額度的約定也符合《勞動(dòng)合同法》二十條不低于約定工資的百分之八十的規(guī)定。試用期包含在勞動(dòng)合同期限之內(nèi)，在試用期期間也為其繳納社會(huì)保險(xiǎn)。在試用期期間，只有勞動(dòng)者在以下情況之下用人單位才可以解除合同，解除時(shí)應(yīng)向勞動(dòng)者說(shuō)明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。

（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的；

（2）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；

（3）嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的；

（6）被依法追究刑事責(zé)任的。

（8）勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的

3、合同期限的約定

我院勞動(dòng)合同期限一般情況下都在一年以上三年以內(nèi)。對(duì)于08年1月1日之后新引進(jìn)的人才，應(yīng)合理確定合同期限。在該合同期限之內(nèi)，單位對(duì)其進(jìn)行考核，如果綜合考評(píng)不合格或是不理想，合同期滿后堅(jiān)決不再與其續(xù)訂勞動(dòng)合同（當(dāng)然，單位會(huì)為此而支付一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金確立依據(jù)是其在本單位工作年限及本人解除、終止合同前十二個(gè)月平均工資，即每滿一年支付其一個(gè)月工資，六個(gè)月以上不滿一年按一年計(jì)算，不滿六個(gè)月的為半個(gè)月工資）。如繼續(xù)與之續(xù)訂合同的話，續(xù)訂合同期滿后，單位就會(huì)喪失不與之續(xù)訂合同的主動(dòng)權(quán)，那么單位必須與之訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，從而將處于被動(dòng)地位。

4、工作時(shí)間的約定

根據(jù)相關(guān)規(guī)章規(guī)定{勞部發(fā)（1994）503號(hào)文}，工作時(shí)間分三種工作制，即標(biāo)準(zhǔn)工作制、綜合工作制和不定時(shí)工作制。在一般企事業(yè)單位都實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工作制。該規(guī)章第五條對(duì)可以實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)的單位有一定約定。如果對(duì)我院部分行政管理崗位的職工實(shí)行綜合工作制的話，尚需取得勞動(dòng)行政部門對(duì)實(shí)行該工作制的同意，并取得相關(guān)批件。

5、違約金的約定

根據(jù)《勞動(dòng)合同法》二十二條、二十三條規(guī)定，只有在“服務(wù)期”和“競(jìng)業(yè)禁止”兩種情況下方可約定違約金。除此之外，對(duì)于新簽訂的不存在以上兩種情況的工作人員，不再約定違約金。根據(jù)我院實(shí)際情況，可能會(huì)將在機(jī)電工程系的實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心、實(shí)習(xí)工廠工作的部分專業(yè)人員輸送到外地進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，對(duì)這部門人員可以約定“服務(wù)期”和違約金，并簽訂有關(guān)培訓(xùn)協(xié)議。對(duì)于《勞動(dòng)合同法》實(shí)施前訂立且在該法實(shí)施之后繼續(xù)存續(xù)的勞動(dòng)合同的違約金條款，根據(jù)特別法優(yōu)于普通法原理及《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例（草案）》第二十六條的立法傾向，屬無(wú)效條款。新簽訂的勞動(dòng)合同一式三份，單位兩份，勞動(dòng)者一份。勞動(dòng)者本人在領(lǐng)取合同書時(shí)，需有本人簽字，以視為送達(dá)。未送達(dá)者，視為未簽訂勞動(dòng)合同。

《勞動(dòng)合同法》第十四條規(guī)定，連續(xù)兩次訂立有固定期限勞動(dòng)合同，除勞動(dòng)者沒有法律規(guī)定的九種情形（見試用期期間用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形）之外，在第三次簽訂時(shí)，單位應(yīng)當(dāng)與之簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。（除非勞動(dòng)者本人提出訂立有固定期限勞動(dòng)合同。一般情況下，勞動(dòng)者本人幾乎不會(huì)提出訂立有固定期限勞動(dòng)合同。如果提出，應(yīng)使其出具書面申請(qǐng)，單位保留其材料，為避免以后出現(xiàn)糾紛。因?yàn)椤秳趧?dòng)合同法》第八十二條規(guī)定，用人單位違反法律規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資）。

我院08年1月1日之前簽訂的部分勞動(dòng)合同在今年7月份到期，明年也將有一部分人員的（主要是06年接收的在系部承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的研究生）合同到期。經(jīng)考查了解后，單位如果同意與其續(xù)訂勞動(dòng)合同（該同志已在學(xué)院工作一定時(shí)間，工作表現(xiàn)好、工作能力強(qiáng)、人品較好），在續(xù)訂時(shí)，合同期限的約定最好能長(zhǎng)一些。因?yàn)檫@是在《勞動(dòng)合同法》實(shí)施之后第一次訂立勞動(dòng)合同，那么單位還可以在續(xù)訂后的合同期限內(nèi)對(duì)這部分同志進(jìn)行充分的考察和了解，然后決定在續(xù)訂合同期滿后是否與之繼續(xù)簽訂合同。

如果考核結(jié)果不滿意，那就可以和08年1月1日之后簽訂的合同一樣在合同期滿后不再與其續(xù)訂。經(jīng)了解后，如果部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門部分職工不很滿意，因各方面原因不便于在合同到期之時(shí)解除合同，那么可以與之簽訂為期一年的合同，以觀后效。

合同到期后，如部門負(fù)責(zé)人不能實(shí)際確定具體人員的去向，應(yīng)制做續(xù)訂勞動(dòng)合同通知書。通知書上應(yīng)明確在什么時(shí)間之前去人事處辦理續(xù)訂合同手續(xù)，逾期不辦理，視為不同意續(xù)訂合同，單位也不需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

對(duì)于勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，只需提前三十天履行書面告知義務(wù)即可解除勞動(dòng)合同。在試用期內(nèi)，提前三天通知即可。用人單位有《勞動(dòng)合同法》第三十九條的情況之一的（與單位關(guān)聯(lián)比較大的主要有：未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；為依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的），勞動(dòng)者可以解除合同，并由單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。對(duì)單位來(lái)說(shuō)，以下情況可以解除：

（1）協(xié)商解除（《勞動(dòng)合同法》第三十六條）：雙方協(xié)商一致，可解除。若單位向勞動(dòng)者提出，需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

（2）過(guò)失性解除（《勞動(dòng)合同法》第三十九條）：在試用期間被證明不符合錄用條件的；嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的；勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形（即勞動(dòng)者以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使單位在違背真實(shí)意思的情況下訂立勞動(dòng)合同的）致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；被依法追究刑事責(zé)任的（拘留、監(jiān)視居住、逮捕、勞動(dòng)教養(yǎng)除外）。解除時(shí)，單位不須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

（3）非過(guò)失性解除（《勞動(dòng)合同法》第四十條）：勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。解除時(shí)，單位須支付補(bǔ)償金。

（4）經(jīng)濟(jì)性裁員解除（《勞動(dòng)合同法》第四十一條）：本條不適用于我院實(shí)際情況。解除時(shí)，單位須支付補(bǔ)償金。另外，單位須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的情形還包括：除用人單位維持或者提高勞動(dòng)合同約定條件續(xù)訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者不同意續(xù)訂的情形外，在合同期滿時(shí)，用人單位須支付勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。根據(jù)該規(guī)定，在今年合同到期人員當(dāng)中，單位不同意與之續(xù)簽的部分人員，應(yīng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。解除合同書面通知應(yīng)依法送達(dá)，送達(dá)方式有當(dāng)面送達(dá)、留置送達(dá)、郵寄送達(dá)、公告送達(dá)。未經(jīng)郵寄送達(dá)，直接公告送達(dá)，該送達(dá)無(wú)效。

根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第五十條之規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同后，十五日為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)移。法律并沒有規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系時(shí)必須調(diào)入檔案，對(duì)于學(xué)院非主要工作崗位尤其是戶口不再本地的員工，不宜調(diào)入本人檔案。不調(diào)入本人人事檔案，不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議。

法律從業(yè)人員的心得體會(huì)篇十八

當(dāng)丁丁看見同學(xué)去游樂場(chǎng)玩，總是羨慕不已，總想自己也能去一次，丁丁終于抵擋不住玩的誘惑，心里又出現(xiàn)了歪心思：去偷一家小超市，因?yàn)檫@家小超市一般是女老板一人在，錢就放在靠近門口的抽屜里。那一天放學(xué)后，丁丁來(lái)到那家超市，果然只有女老板一人在，而顧客也很多。丁丁繞了一圈，趁老板不注意，拉開了抽屜，正準(zhǔn)備拿的時(shí)候，男老板一手抓住丁丁的手，丁丁的爸爸被罰款500元，丁丁也受到了嚴(yán)厲的教育。這一個(gè)個(gè)深刻的小故事不僅能讓中小學(xué)生知法律、懂法律、合理用法律，而且還能使中小學(xué)生重視起法律。其實(shí)法律也就是那么嚴(yán)密，不能走錯(cuò)一步，這樣會(huì)毀了你一生的幸福！

“一失足成千古恨”。長(zhǎng)大后想成為一個(gè)社會(huì)有用之人，必須從小就要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子，好學(xué)生！