總結是對過去一段時間所經歷和完成的事情進行總結和概括?？偨Y的語言應該準確恰當，避免主觀臆斷和夸張庸俗。下面是一些經過認真篩選的總結樣例，希望能夠幫助大家寫出更好的總結。

教務員的班會總結篇一

本學期，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學質量為宗旨，加強師資隊伍建設為目的，我校明確了教學工作是學校的中心工作，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑。我們教務處緊緊抓住一個“實”字，以提升教學質量為中心，不斷強化教學管理，狠抓教師培訓，提升教師素質，在張鳳全校長的正確領導下，學校教學工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務實精神得到很大的提高?，F將一學期的工作簡要總結如下：

抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。

1、本學期教務處嚴控學生在校學習時間；監(jiān)控學生作業(yè)總量，保證學生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質全面發(fā)展。本學期教務處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務教育課程計劃，開齊開足各門課程。

2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學常規(guī)檢查，定期不定期相結合的方式進行業(yè)務檢查，及時進行總結反饋，以利于進一步的工作。

校領導加強課堂教學管理，重視各項教學常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學正常秩序。

每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查，本學期特別增設了教學常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學目標、教材分析、教學過程、教法學法及教學反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。

3、抓好聽課、評課活動。學校領導深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平。經過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質量分析和學生的綜合素質評價。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學質量檢查，教學質量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學校的教學質量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考交叉閱卷，并認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學管理。本學期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進行兩次全面的月質量檢測，及時分析匯總。

5、加強教研組、備課組管理。本學期學校進一步完善了教研組長、備課組長職責，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學習，讓教研組例會真正起到對教學質量提升的促進作用。

6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學的高效性。

堅持備課組相互聽課，把聽“推門課”工作落到實處，來激發(fā)教師的教研熱情。學校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平，以此來提高課堂教學的質量。

初三年級的教學工作是我校教學工作的重中之重，學校領導關注初三的教育教學工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務處人員經常開展隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發(fā)現問題及時解決。積極探索提高教學質量的成功之路，扎扎實實抓好教學質量。重點抓好畢業(yè)班的班風、學風建設，為形成好的質量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施，爭取教學質量明顯提升。這個學期以來，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄，但班級面貌良好，學生學習氣氛較濃。

1、搞好初一新生的學籍工作。

2、重新審查初二初三學籍工作。

3、組織期中，期末考試，兩次月考。

4、進行教學常規(guī)檢查，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次。

5、每天堅持開展陽光體育一小時活動。在課間廣播操后進行中長跑活動。

6、成功舉辦我校第三屆中學生籃球賽。

7、進行校本教研活動。

8、舉辦第五屆元旦文藝匯演。

9、進行中學生體質檢測，并成功上報國家學生體質健康網。

10、成功舉行了“兩字一畫一話活動”。

教務員的班會總結篇二

轉眼間，一學年已經結束。首先感激各位領導對我的關心和信任，感激各位教師在工作方應對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結同志，虛心請教，以全面實施素質教育為根本宗旨，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了必須的成績，現將本學期個人工作總結如下：

理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的.專業(yè)素質的協(xié)調管理本事。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經驗的老教師和學校領導請教，使自我的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自我的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。

本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。

1、更新教育模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，構成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。

2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。xx年12月，xx縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，到達預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。

3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成。

4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，經過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。

5、組織教師進現代教學設備的使用本事培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。

6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務本事幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。

1、做好課程設置和課表、作息時間調排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。

2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。

3、巡查經?；Ｃ恳惶煸?、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。

4、認真做好缺勤教師的課程調整，保證學生的有效學習。

5、自我嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。

1、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學校文化建設、部室建設等工作，與教師們一道同甘共苦，進取出智出力。

2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。

3、學校領導不在時，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。

經過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質有了明顯提高，先后有xx等4位教師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，xx等8位教師的教育敘事、教學案例被錄入xx縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學習，被命名為縣級教學能手。異常是在藝術特色教育這一塊，更是碩果累累，本學全校師生共同參與藝術文化的交流、學習和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術作品500余件被學校美術室、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活，使學生的動手操作本事和社會實踐本事得到了全方位提高，藝術審美本事得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。

經過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：

1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的職責心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。

2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和本事，要廣泛聽取意見，集思廣益。

3、創(chuàng)新是現代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，僅有在總結成功經驗的基礎上，不斷改革創(chuàng)新，進取拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。

4、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今日，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和提高的。如果在領導團體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。

總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自我的夢想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現代化建設的有用人才而努力工作！

教務員的班會總結篇三

本年度，學校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作。教導處努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》，繼續(xù)深化課堂教育改革，加強校本培訓力度，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。

教導處組織教師積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高了教學質量。

教導處努力落實上級領導精神，在校長的正確領導下，結合本校實際，挖掘潛力，創(chuàng)設環(huán)境，科學合理地安排課外活動，豐富學生的校園生活，促進了學生生動、活潑、健康發(fā)展?，F就以下幾方面加以總結。

一、加強師資隊伍建設。

為提高教師業(yè)務素質，我們從加強教師理論學習和個人基本功訓練等多方面入手。

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科新課程理念。開學初，組織全校語文老師進行新課程培訓，并參加大課堂視頻學習。

2、組織教師讀相關專業(yè)理論書籍，學校還為教師訂閱教育雜志，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并撰寫1-2篇心得體會，讓自己的思想與名家碰撞，增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。

3、走出去，請進來。本學年共組織聽課70余人次，基本上做到人人都有機會。同時“請進來”，秋季開學初，邀請了縣數學教研員韓洪靈、陳秀蓮老師來校指導，深入課堂實踐，使年輕教師快速成長起來。

4、學校對教研組的教學研究活動、備課、教師的聽課節(jié)數作了具體規(guī)定。實行聽隨堂課制度。校長親自帶隊對青年教師給予課堂教學指導，積極提升青年教師的課堂教學能力;每兩周定期開展一次教研活動，數學、語文分別上兩節(jié)課，既檢驗教師新課程理念的領悟程度，又能摸清我校的課堂教學的現狀，并推動了同伴互助互學。

5、本學期開展了許多教學教研活動：教師的校級公開課;組內教師的研討課;涌現了較多的好課。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結。吳芬、高云峰兩位老師分別開出了優(yōu)秀公開課，展現教學個性，詮釋全新的課題理念，受到了老師的好評。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。

二、狠抓常規(guī)管理力度，使教學管理有序化。

本學期在教學常規(guī)方面，教導處加大了檢查管理力度。

1、本學期四次對教師的備課、聽課記錄、業(yè)務筆記、教學隨筆、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結果作為考核的依據。從抽查效果看，許多教師能根據實際情況進行備課，內容詳實，并每課做到有教學后記，達到規(guī)定課時數。在檢查過程中，我們欣喜的發(fā)現戶俊良、張洪碩、范文霞、王梅梅、李虎等教師的備課質量有了較大的提高。劉娟等教師備課課時量充足，王志民、王全義等教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學理念，重視了學生的思維過程，關注了學生的學習過程。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學過程較簡單尤其對于學生活動預設不夠全面。期中考試后;教導處組織教師對各科試卷進行認真的分析，要求教師針對試卷中暴露出的問題提出改進措施，調整教學計劃。總的來說本學期教學“四認真”檢查情況較理想。

2、加強早自習、中午教師值班的管理。大多數班級都能利用早自習時間進行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等，中午也有值班教師進行值班和輔導學困生。

3、加強巡課，每天都有專人負責巡課登記，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，發(fā)現問題及時反饋，特別是綜合課的課堂，在學期結束期間特別關注。

4、加強聽隨堂課制度。要求校行政人員每學期至少聽20節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂，根據新課程標準的要求對照課堂，以學生的能力、素質發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實了，抓到位了，提倡精講精練，高質輕負。在聽課，要及時檢查該教師的四認真情況，有問題當場指出，以時刻提醒教師認真對待各項工作，不要有拖拉的現象，反饋情況挺好。

5、教導處做了大量的工作，如聽課、課務安排、測試訓練等，教師在創(chuàng)建工作中，各方面的素質也得到了提高。大家能圍繞如何走進新課程進行實踐研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結，研究過程踏實、穩(wěn)進。教師們能深入鉆研教材，研討問題，精心設計教案，上課認真扎實，課后能較好地研討反思。

6、組織開展校級的興趣小組活動，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。對一批學習上有困難的學生，學校也組織教師安排一定的時間做好學困生工作，以縮短學習上的差距，增強學困生對學習的信心?；顒舆^程都有計劃，有記錄，有成果展示和匯報。

三、教科研引領，提升學校品位。

1、在教科研成績方面：本學期認真組織教師參加各項評比活動，通過各位教師的努力工作，取得了很好的成績：

(1)在市、縣論文、案例評比中我校的李虎、張素芬等10多位老師分別獲市、縣獎;高燦榮獲縣“教學能手”稱號，總的來說成績喜人。

(2)加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。本學期教導處鼓勵、支持青年教師參加高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷和知識結構的層次。

2、組織、開展各項競賽活動，張揚學生個性，促進學生全面發(fā)展。

(1)組織學生參加藝術節(jié)比賽，大合唱獲縣二等獎。

(2)組織全校師生參加學縣廣播操比賽榮獲二等獎。

四、今后工作的設想與反思。

教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠。新的學期，教學質量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定如下改進意見。

1、要抓實、抓深教研活動。教研活動常態(tài)化的基礎上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進一步合理配置現有資源，促進薄弱學科的開展。繼續(xù)構建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，促進青年教師的快速成長。

2、進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加強青年教師培養(yǎng)工程。

3、依據課程標準，根據學生的實際，盡快建立學生學習評價細則，對學生有一個公平、公正、公開的評價，以評價促進學生發(fā)展，促使學校教學質量的提升。

回首過去，成績可喜，面對未來，壓力巨大。我們想信，在校長室的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚的姿態(tài)，展望和規(guī)劃20__年的高廟小學教育，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌!

教務員的班會總結篇四

本學期在中心小學的領導下，在市教研室的指導下，教務處根據學校整體工作計劃，規(guī)范常規(guī)管理，營造教育特色，努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革，提高課堂教學效率，促進學生綜合素質的全面提高。以教學質量為中心，努力提高教學成績。為了更好地發(fā)揚成績、總結教訓，現對本學期工作總結如下：

1.堅持以法治教。

學校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時，重視非統(tǒng)考學科、活動類課程的開設，規(guī)范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴肅性。

2.繼續(xù)推進新課程改革。

(1)利用教研活動開展新課程教學研討。

組織開展新課程教學的學習研討活動，使全體教師了解新課程的教學理念，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉變，課堂教學過程中體現新課程教學理念，體現學生的自主學習，合作學習，探究學習等教學思想，控制教師單向授課時間，規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習，加強備課組內的相互聽課活動。

(2)加強教師交流學習活動。

本學期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”，并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報。

新課程理念要通過課堂教學來體現，因此，學校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流。

3.規(guī)范教學過程管理。

(1)實行教學質量目標管理：各年級期初均制訂教學質量目標，根據質量目標將三項指標落實到班級、學生。期中考試后，各年級均進行了質量分析總結會，分析存在的不足，研究下半學期的工作措施。同時，做好提優(yōu)補差工作，中自習不提倡教師整班上課，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導。

(2)加強對六年級的質量監(jiān)控工作。六年級教學管理是學校的中心工作，為此，根據不同階段的情況，教務處多次組織了小型的專題會議，對發(fā)現的問題及時采取措施解決，如教學質量獎勵的設想等，通過討論，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作。

同時，加強了學生管理工作，由各班主任牽頭，加強學生學習目的性教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。取得了良好的效果。

4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設：

開教學及評課活動，從本學期的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常。

(2)組織學習中考說明：利用教研活動，指導各教研組學習各學科中考說明，明確該考什么，什么是重點，命題的走向等，進一步提高了教師教學的針對性。

(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進行檢查，對教研組、備課工作提出建設性的意見。

(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求，要求在備課組內達到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、教學要求統(tǒng)一。

5、重視對教師的培養(yǎng)。

(1)青年教師培養(yǎng)：教務處對新教師有重點地組織有關教師進行聽課檢查，督促他們切實做好教學“六認真”工作。

(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經驗，且有一定教學風格的教師通過引路子、壓擔子，創(chuàng)設教師成長的良好環(huán)境，目前，學校已經有學術、學科帶頭人5名，市級教學能手11名，校級教學能手13名。

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓工作。

6、積極開展各項教學教研活動：

教師方面主要有：國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽??

7.做好體育、藝術、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報，普及衛(wèi)生知識。

努力做好學生的健康教育工作，提高學生對健康知識的知曉率。

8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學生的學習興趣，拓寬了知識面。

9.加強資料建設：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現有條件，使各類資料電子化，提高了工作效率。

回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務處工作的系統(tǒng)性，規(guī)范性，針對性還有待加強;對教學環(huán)節(jié)的過程管理，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學年，教務處將與其它部門緊密配合，團結協(xié)作，不斷的加強學習，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任，全方位為全校師生，為教育教學做好服務工作，為我校實現跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

教務員的班會總結篇五

一學期以來，我校全體教師堅持學習教育教學理論，積極開展教研活動，不斷完善和改進教育方法，為提高我校的教育教學質量提供了保證?，F對本學期的教研工作進行簡單小結。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此本學期，我們立足本校實際有計劃，有步驟地進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。

1、本學期組織教師深入學習《小學教師教學工作規(guī)范化要求》、《小學課堂小結的六種方法》等16篇文章，教師不僅學習留有筆記，而且做到學有所用，此舉提高了教師的業(yè)務水平。

2、為加強教師素養(yǎng)，提高教師素質，我校每周四下

午晚辦公時間定為業(yè)務學習時間，學習各年級的教材特點，了解教研課改信息，一學期下來，“教研合一”，已成為全體教師的共識，同時，我們還組織教師用教學理論指導教學實踐，認真撰寫教學論文。

1、本學期語、數教研組認真組織教研活動，使得教研活動真正落到實處。

2、教導處嚴格執(zhí)行按課表上課，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開足開齊”科目，促進學生全面發(fā)展。

3、加強對教師的教學行為管理，努力做好“四抓”即“備課抓實效、 課堂抓效益、作業(yè)抓規(guī)范、輔導抓效果” 只有將教學各環(huán)節(jié)落實到位，才是教學質量提高的保證。我校堅持校內月查制度，教導處加大教學工作檢查的力度，分管領導責任到人，只要教導處安排的必查，每次檢查后實事求是地進行總結，對優(yōu)秀教案進行表揚，對存在問題進行批評，并提出限期整改，由于領導的重視，全體教師都能積極響應，學校教學工作秩序井然，教育教學質量有了普遍的提高。

4、充分利用“四配套工程”的教學資源，把它運用到教育教學活動中去，學校還規(guī)定，凡學校舉行的公開課，必須運用多媒體課件，這已經成為我們東光小學的一種制度，真正達到學以致用的目的。這樣不僅提高了教師的教育教學能力，還提高了學生的學習興趣。

1、積極組織教師參加縣級，鎮(zhèn)級組織的教研活動，要求每位教師不僅要認真聽，而且要做好詳細記錄，回校后還要上一節(jié)匯報課，達到共同提高的目的。

2、抓好畢業(yè)班工作，把畢業(yè)班工作列入到抓教學工作的重中之重。從師資的配備上，選教學水平高、責任心強的人擔任，學校全力服務于畢業(yè)班教學工作，讓教師全身心投入到六年級教學中去，提高六年級教學質量。

1、今后還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法，提高管理水平。

2、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。

總之，在這一學期中，我們東光小學在教育教學方面取得一定成績，但也存在一些不足。今后，我們將再接再厲，克服缺點，力爭把教育教學工作再上一個新臺階。

教務員的班會總結篇六

本學期在校長室的領導下，在各年級、部門大力支持下，教務處圓滿完成20xx-20xx學年度第一學期工作，現總結如下：

根據我校教學工作特點，提出了早謀劃、早準備的要求。為此早在8月中旬就制訂了《獨流鎮(zhèn)中學20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》、《作息時間表》，完成了教材、聽課記錄、備課筆記等各項教學用品采購、運輸、分發(fā)，從而保障了在開學的第一時間發(fā)放到全校師生手中，使新學期工作及時有序地開展。

1、為了在規(guī)范辦學的基礎上進一步提高教育質量，提升辦學品位，學校把高效課堂的構建作為本學期教育教學工作的中心。教務處充分認識到構建高效課堂的必要性和重要性，并為此積極出謀劃策，努力踐行。

（1）強化教學組織工作的常規(guī)管理。

教學常規(guī)工作好壞是教學質量能否提高的關鍵。本學期教務處強化教學組織工作的常規(guī)管理。

（2）多次召開年級組長、教研組長會議。研討教研組、年級組工作，落實學校構建高效課堂的各項措施，檢查各學科教學計劃的執(zhí)行情況及教師教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。

（3）強化教學過程評價。為了全面了解教師教和學生學的情況；本學期教務處通過多種途徑和方法，加強了對教學過程及效果的評價，把教學過程按備課、上課、聽課、評課四個模塊進行細化、量化考評。備課、上課、評課考評實行教師互評，并記入教師個人考評成績；聽課情況則根據教師個人記錄教研教學手冊進行量化考評，記入教師個人考評成績。教務處還在學期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課、作業(yè)、進度進行了全面的檢查。從考評和檢查的結果來看，備課、上課、評課質量都有明顯提高。

（4）強化本部門教輔工作的管理。教務處多次召開本部門會議，強調教輔工作重要性，強化教輔人員的服務意識，明確本部門各單位的工作任務，責任。本學期按時完成了學籍管理信息采集、學生采像、電子檔制作、上報等任務；圖書館及時完成了本學期教材、教輔資料等的征訂發(fā)放，完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放。理化生實驗室根據課任教師要求，認真準備，細心操作完成各種實驗教學；文印準確及時完成得到了領導和廣大一線教師的認可。

2、突顯“構建高效課堂”這一中心任務。

自上學年校長室提出“構建高效課堂”這一中心任務以來，教務處圍繞這一中心任務，一直努力探索、創(chuàng)新工作方法，踏踏實實落實這一任務。

（1）開學伊始，教務處起草了《關于獨流鎮(zhèn)中學構建高效課堂的相關要求》，由學校以文件形成下發(fā)到各科室，年級、教研組，《要求》對與高效課堂構建密切相關的備課、說課、上課、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定。教務處通過全校教職工例會、年級會、教研組會及集體備課活動宣傳、學習、落實《要求》。

（2）開展多種形式的聽課活動、強調評課的實效。教務處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課全面開放。根據構建高校課堂的要求，教務處更強調了評課的實效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課，評課時要本著對同事負責態(tài)度講真話、實話，提建設性建議、意見，避免套話，避免只講優(yōu)點不提不足，不同意見可以據探討、可以爭鳴。一學期的實施效果非常明顯，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高。

（3）以科研促教研，以教研促教學。本學期教務處、教科室加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力，加快教師業(yè)務成長。鼓勵教師在完成教學任務時，及時記下教學過程中激起的思想靈感，撰寫教育教學論文或反思。

（4）加強教師學習，提高業(yè)務水平。教務處根據本校情況，結合本輪的繼續(xù)教育工作，要求教師除完成網上遠程教育學習外，還要根據《關于獨流鎮(zhèn)中學構建高效課堂方案的相關要求》，認真學習，積極實踐。

（5）請進來，走出去，取長補短，在交流中提高。教務處本學期繼續(xù)加強校際交流。派出相關教師到先進校聽課學習研討，并把學習交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務處。通過交流使教師增長了見識，提高了能力。

本學期教務處認真學習校長室文化立校的方針，全面落實文化立校政策。

1、積極開展第二課堂活動，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生在活動中展示自己課堂學習之外的藝術素養(yǎng)，真正達到全面發(fā)展的教育目的。通過第二課堂活動，極大地提高了學生的學習的積極性，提高了學習效率。

2、關注學生健康，開展陽光體育運動。各年級開足體育課；完成各年級國家體育健康標的數據錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數據中心；堅持課間操并加強對課間操質量和秩序的管理檢查。

總之，教務處在本學期的工作中，認真執(zhí)行了工作計劃，緊緊圍繞構建高效課堂這一中心任務，通過開展各項具體活動，不斷使教師整體素質和駕馭課堂能力都有所提高。百尺竿頭，更進一步。我們相信在校長室的正確領導下，今后的工作一定會上一個新臺階。

教務員的班會總結篇七

20xx年春季學期已經結束了。在此，首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結同志，虛心請教，以全面實施素質教育為根本宗旨，在學校領導和老師的大力支持下，依靠全體教職工的共同努力，圓滿完成了本學期的教學工作任務，并取得了一定的成績，現將本學期工作總結如下：

理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質和協(xié)調管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市、縣有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成自己的職責，在平時的工作中主動向有經驗的老教師和學校領導請教，使自己的管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。

教育教學工作是學校的中心工作，教研組作為教師成才的主要陣地，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要依托。本期以分組教研的形式，組織教師開展聽課、評課、說課、集體備課等工作，以集中教研的形式，組織教師認清當前的教育走向，（例如：觀看教育電影及紀錄片、觀看課題實錄、教師座談教育敘事等）真正的做到因地制宜，因材施教，并向教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學質量等多個方面在提出了具體的要求。加大檢查和管理的力度，切實把常規(guī)管理落到實處。

2、開展教研活動。

組織教師認真學習、討論學校學科教學工作計劃，讓學科教學計劃深入到每一個教師的心中，制定學校本期教研工作計劃表，落實到日常教學工作的各個方面。本期指導數學教研組開展了數學科觀課議課、數學科說課、學生數學知識競賽、優(yōu)秀作業(yè)評選，指導語文教研組開展優(yōu)秀作文比賽、繪畫比賽、手抄報、學生優(yōu)秀作業(yè)評選。組織全片區(qū)教師以中心學校賽課為平臺，分學科進行課堂觀摩，交流學習，讓全體教師各科教學技能都得到成長。

3、組織教研組每月對教師常規(guī)進行檢查匯總，期末，認真組織好以片區(qū)為單位的期末考試，并做好質量分析。

學籍管理是義務教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發(fā)展的前提。為了加強學籍管理工作，我們完成了一年級新生基本信息的錄入、轉進轉出學生學籍的移動、學生體質健康信息的錄入、學生營養(yǎng)餐信息的錄入，學前班信息的采集工作。

本期協(xié)助校長完成了相關校園文化建設工作。有大課間活動、校園三字經、晨讀、特色展示園、隊刊及校班刊等。

本期充分利用了遠教資源對教師進行培訓，為教師教育教學服務，對學生進行教育。（參加國培計劃的有周宗艷老師的語文、任水英老師的數學、王登舉老師的科學等。）。

1、指導少大隊完成各項活動的開展。（大課間活動的籌備與開展、建隊節(jié)活動、繪畫比賽、小學生廣播體操比賽、校園小歌手比賽、12.9愛國紀念活動等。）。

2、指導少大隊利用集合對學生進行思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。分月對學生進行主題教育，（分別有開心第一課、禮儀教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育等。）分周對學生行為進行規(guī)范，（例如：升降國旗紀律、隊列、站姿、隊禮，放學路隊靜齊快等。）。

3、指導少大隊組織好“三字經”的吟誦和路隊放學。

4、認真組織好興趣班的培養(yǎng)（校腰鼓隊、軍樂隊、電子琴班、豎笛班及班級興趣小組）。

指導班主任做好每天晨檢、一周兩次室內外消毒及飲水機的消毒和清洗，做好學生個人衛(wèi)生的教育。

1、進一步加強學習，不斷探索和吸收科學的管理理念和方法。

2、教師教研學習的范圍比較小，僅限于在本校，在今后的工作中，應創(chuàng)造更多的機會和條件讓老師外出學習。

3、進一步加強班主任工作經驗的交流，讓好的經驗帶到每一個班。

4、努力營造更好的書香環(huán)境，讓學生更開心、更舒適的閱讀。（下期準備把學校圖書與班級圖書角串聯(lián)起來，讓少先隊干部進行管理，增加學生的課外閱讀量，更好的為教育教學服務。）。

5、為教學服務的力度應加大，及時搜索好的教育信息給老師上課參考。（為迎接下期全縣統(tǒng)考，加強復習資料的收集、教師教學技巧的交流學習、教學進度的把握、各科復習經驗的交流等。）。

6、加強特色活動的營造，讓我們的特色更好。（大課間活動的進一步規(guī)范，各部門園地的強化，校園、走廊、班級文化的布置，衛(wèi)生工作的進一步加強等。）。

總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本職工作，不斷加強學習，更新理念，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏，為把我校教育教學工作推向一個新臺階而努力奮斗！

教務員的班會總結篇八

20xx年的8月，頂著炎熱的太陽，我有幸加盟我們xx民族中學，在這個大集體中能有個“乘涼”的地方。同時，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力，我接管了教務處的工作。教務工作，是任何一所學校的核心工作，關系到學校的今后的發(fā)展方向，責任重于泰山。我不敢大意，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學的教務教學工作。

學校學生的現狀：初高中部共2000來人，包含六個年級，年級和年齡跨度都非常大，大部分學生學習能力不強，興趣不濃，自覺性不高，需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務能力。

學校教師的現狀：初中部的教師大部分來自本地，高中部的教師大部分來自外地，各地方的教育情況和思路都不一樣，在思想上很難統(tǒng)一。再就是高中部的老教師居多，對新課改不是很適應。

學校管理的現狀：學校初中部初具規(guī)模，發(fā)展比較穩(wěn)定；高中部是在初中部的基礎上舉辦的，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度，也難以應對激烈的競爭形勢。

學校教務處的現狀：教務副主任三人：任剛、龔宋軍、姜勇；教務員：袁園、萬黎明；文員：張海。因教務處的主要負責人一直在更換和調整中，這幾位工作人員也在不斷的調整和適應，工作在努力做，卻沒有得到很好的引領，各人有各人的思想和主張，整個教務工作也不好安排和開展。

教務工作，本來就是個復雜的工程，再加上這些現狀，可謂是舉步維艱，如履薄冰，所以，我們所先要確定教務處的管理理念，那就是：精細化管理。

人心齊，泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了，我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統(tǒng)一，最好的方式就是在工作中進行。所以，我們決定嚴抓各項常規(guī)工作，在工作的過程中去發(fā)現問題，解決問題。不求面面俱到，但求每一件事情都能落實到位，有人去組織開展并對此事負責。

1、教學常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫，規(guī)定批改作業(yè)、聽課的量次數。改變過去一個月檢查教案的習慣，以周為單位，避免因時間長而造成的遺忘和失誤。作業(yè)、聽課以周、月來進行檢查，學期最后進行總檢查，對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴懲。經過一個學期的努力，教師們從剛開始的抵觸，到接受，到適應，基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一，工作的開展也順暢很多。

2、教研活動的開展。以教研組為單位，各教研組在校內組織每位教師上公開課，全組教師進行評分及評課，相互學習，取長補短，共同提高。再就是積極參加縣里面的各種教研活動，如高中教研部的教研會討論、優(yōu)質課比賽、外出學習交流等，給我校的教學工作注入新的思想和血液，促進教師思想的轉變。在組織教師教研活動的同時，組織豐富多彩的學生活動，如語文組的書法大賽、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組、外語組的知識競賽等，進行一定的獎勵，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生多方面的能力。

3、合理組織安排考試。以考促學、以考促教，考試雖不是最科學的方法，但就成績而言，卻是最有效的檢測方法。本學期，教務處共組織了7次考試，全校性的期中期末考試，8月份高三的初步摸底考試，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考，xx月份初高中的月考，xx月份高二年級的學業(yè)水平考試、高三年級的會考。每次考試，我們都精心安排，不斷的積累經驗，尋找最合理的考試方案，在期末考試安排中，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案。在考試過程中，我們都在嚴肅考風考紀，從監(jiān)考教師到學生，我們都嚴格按照制度來執(zhí)行。在期末考試中最能體現，我們以此來整風整紀，促進良好教風和學風的形成。

4、堅持評教工作，始終把握以學生為主體。每個月確定對教師民意測評的主題，引導學生對老師進行客觀公正的評價，給予學生參與教師的考評的權力。我們歸納總結后，及時的將意見反饋到相關的教師處，以便教師及時的進行調整與改正，促進教師的教法和學生的學法相統(tǒng)一。

5、建立教師的業(yè)務檔案。將教師的備課、聽課、評教、考評等檢查和考核數據歸納匯總，建立教師的業(yè)務檔案，規(guī)范管理，以便學校全面而深刻的了解每一位教師，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準確的數據。

6、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源，就是學校的生命線，沒有學生，我們就無法談教育。為了更好的留住現有的學生，我們加強各項教學管理，使學生愛學并在成績上有所提高，不斷進步。家訪，是我們了解學生，與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑。寒假期間，我們已經制定了嚴密的家訪方案，計劃三天完成，原則上全體教師參加，親身體會招生的不容易，以便更加珍惜和愛護我們的學生。

7、合理安排各年級各班級的教師、課程及各科目的課時設置。根據教師業(yè)務能力的不同和班級情況的不一樣，通過討論研究，進行不斷的調整更換，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式，統(tǒng)一排課，統(tǒng)籌全校課表，嚴格調代課手續(xù)和制度，用臨時課表補充各種活動及變化，盡量做到不耽誤學生正常的學習。再就是面對新舊教材的交替，各科目的課時設置也不一樣，本學期我們教務處進行了深入研究和調查，制定了科目課時設置的幾套方案，為學校和教師在課時安排上提供了第一所資料。我們還將進一步的研究，使課時設置更加的合理。

8、組織各種會議，注重會議的質量。會議，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的。本學期教務處組織開展了教研組長會議、畢業(yè)班教師座談會、教職工會議等。每次會議我們都認真準備會議內容，利用會議下發(fā)相關學習資料，開展相關理論和文件的學習，給老師們正確的思想引導，傳達學校最新最準確的教育教學理論和思想。

學校要發(fā)展，要擴大規(guī)模，只能靠制度來管理，而且制度要嚴格并落實到位。制度制定了，如果沒有落實的話，不如沒有制度。我們學校的各項制度都比較齊全，但在執(zhí)行力度上還有待加強。本學期，我們教務處用制度說話，嚴格執(zhí)行學校的各項制度。每項工作都對教師公開，堅持公平公正原則，也歡迎教師來教務處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度，盡可能的減少或避免人為因素。我相信，只要我們能夠堅持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度，我們的工作也會越來越順暢，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適。

一個學期結束了，教務處的各項具體的工作無法一一列舉，但我們教務處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調一致，有條不紊的開展各項工作，認真完成自己所負責的工作。無論是在細想上還是在責任心上，還是在業(yè)務能力上，都比以前有了很大的進步和提高。我們的教師們也在不斷的調整自己的思想，盡可能的與學校的發(fā)展同步。我們在努力做好本職工作的同時，也在不斷地配合學校的其他部門的各項工作。當然，我們的工作還剛起步，還有很多地方做的不到位，如考勤考評工作還應更細致化，對少數教師的業(yè)務跟進力度不夠，對課堂的管理還欠缺，對學籍的管理還應更專業(yè)化，教學成績的考核還不完備，教研活動形式單調，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強，教學資料的選取和征訂渠道有待拓寬，教師的思想和業(yè)務培訓還需加強，教師之間的評比距離還有待拉開，各項制度還有待修改完備……這些，都是我們今后工作的努力方向。

學校的管理是個大學問，要想徹底轉變目前的管理狀況還需要很長一段時間，要想使學校的發(fā)展更上一個臺階，還需要更大的改革力度。不管怎么樣來管，只要大家都在不斷的思考，都在努力認真的工作，都在落實每一件事情，我們學校就會不斷的發(fā)展壯大。作為學校工作的核心部門，我們將一如既往的開展各項工作，爭取將學校的教務管理推向一個新的臺階，拿出質量，讓學生、家長、社會更加的信任我們xx民族中學！

教務員的班會總結篇九

今天，我班召開了以"感恩"為主題的班會，此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關心同學，進而提高大家的思想情操。

本次班會的開頭，主持人的精彩開場白，闡述了班會主題"感恩"。并且，在對話當中，對之后的一系列環(huán)節(jié)進行了解說，也對同學們的感恩之心進行了調動，對氛圍進行了營造。

我們每一個人都應該得到過別人的幫助和支持，我們也應該時刻感謝那些幫助你的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝所有人的恩惠。

感恩不僅僅是在于班會時同學們講的點點滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認識自己，看清別人;感恩快樂讓我幸福，美好的`生活著;感恩傷痛讓我學會了堅強。讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們人生的第一任老師，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真締。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

我們班的同學說："感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時候我們經常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們都長大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關懷，但我們都知道，父母時刻在關心著我們，雖然有時候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關心父母也是理所當然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們在外賺錢也很不容易，所以說，體諒關心父母是我們的職責，也是我們必須要做到的。我們今天班會的主題是"真心感恩"，人不同于動物就是因為人是有思想的，所以人是有感情的，所以人是應該被感動的!但感恩不是讓同學們背負一個感情的負擔，一個感情的包袱，我想這也不符合我們這次班會的主題。

此次班會舉行得很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯誤，大家表示要以此次班會為起點，真正學會如何去感恩。

教務員的班會總結篇十

因為這次主題班會是要對大一整個學年進行回顧和總結并且有艾書記的參與，所以我們籌備了比較長的時間。每位班委在暑假前就分配了任務并且開學來也花費了很多時間準備節(jié)目。但從班會時艾書記的點評來看，我們的努力并沒有達到預期的效果，這讓人有點挫敗。不過客觀來看我們確實存在不少問題。

首先是前期準備，我主要負責將大家在暑假制作好的ppt進行整合，這里就有一個問題，每個班委制作ppt的風格不一樣，將這些風格各異的ppt放到一起展示會顯得很雜很亂，但時間又不允許我們重新制作新的ppt，所以展示的效果并不是很好。要解決這樣的問題我們在暑假前分配制作ppt的任務時就應該告知大家使用統(tǒng)一風格的ppt背景，而且每位班委都應該及時上交自己完成的'任務，讓負責整合的同學有時間對整體進行修改完善。這樣開學的時候也不至于這么匆忙。另外的問題就是我們的計算機技能還不是很強，ppt制作的都很沒水平，這要求我們今后應努力加強這方面能力的培養(yǎng)。

其次是班會過程中的表現，雖然我們會前已多次通知班會開始時間及地點，但仍有同學遲到，這說明我們平時在紀律方面的要求還不夠嚴格，沒讓同學們意識到守時的重要性，在有領導參加的活動中居然遲到。然后是會場布置方面，在會上艾書記就會場布置給我們指出了很多問題，我們都會在將來的活動中進行改正。

不過雖然我們還存在著這樣那樣的問題，但這次主題班會還是幫助大家比較完整地回顧了我們班在大一學年的學習與生活情況，整個活動大的目標還是達到了的，希望我們班委在以后的活動中能越辦越好，越辦越精彩。

教務員的班會總結篇十一

不知不覺地，九月已經被遠遠的泡在后方，經過了10-1長假的瘋狂玩耍，我們開始了真正的大學生活。

在這個月中我們班接到了開展一個以“大學，我們來了”的主題班會。當時我接到這個任務是感到茫然，不知道該怎么做。但是我們并沒有因此放棄這次機會。我通過在網吧查了兩天，但那些沒有符合我們標準的，由于很多原因。我們開始自己找節(jié)目。

第一的是演講，通過馬贇同學全面而直白的演講，使我們知道了，大學，不是一個頹廢的地方，他是一個學習的地方。不同于以前，以老師為中心，每天不停的講課?，F在是以我們自己為中心，老師只是起引導作用，培養(yǎng)我們的自學能力。老師講課的時間少了，我們的自由多了。很多問題也多了。因此，我們應該對我們的大學生活做出規(guī)劃，安排好以后的大致前進方向。接下來有很多同學對自己的大學生活做出了規(guī)劃。有的很豐富，有的還有一點思想錯誤。但通過大家的相互交流和借鑒，以后的大學會更加豐富多彩。向著目標進發(fā)。在以后的'時間，通過時間的檢驗，祝福大家實現自己的目標。

接下來就是一個小游戲——成語接龍。雖然這個游戲。

很老很舊，但是它將我們全部都帶進了這個氣氛。在游戲過程中，每個人都發(fā)揮自己最大的才智，但是有的成語真的很難，沒接上的只有接受大家的懲罰。這也不能叫做懲罰，只是和大家分享一下自己的一件有趣的事。

最后是我們的彬哥為我們跳了一支街舞。作為我們班會的華麗結尾。

最后學習部的干事對我們的評價。有好的也有不好的。這次班會有點太匆忙，有很多不足的地方，活動太單調等等，我們看到了自己的問題，我相信，在以后的班會中我們會做得更好，通過時間的檢驗，我相信我們會獲得大家的認可。我們也會通過自己的努力在以后的時間里不斷的學習，將自己做好的一面表現出來。

教務員的班會總結篇十二

組長：趙長海。

副組長：劉文英、宋金先成員：趙志生、王玉強、孫志田及各班班主任。

我校制訂了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，形成文件發(fā)到每位教師手中。

20xx年5月9日—13日是全國第四個“防災減災宣傳周”，我校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定了“應急逃生演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高。

1、利用學校廣播向全校師生宣傳“防災減災”的重要性，營造安全教育氛圍。

2、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳各種災害的避險知識，提高師生自救能力。

3、5月9日，一到六年級的班主任為學生上好一堂安全教育課。

4、充分發(fā)揮升旗儀式的'陣地，由教師趙志生、大隊輔導員張志光講解汶川地震有關知識和安全常識。

5、5月12日為了提高學生的應急避險能力，我校組織學生進行了一次應急避險逃生演練。達到了預期的效果。同時我校以班為單位，因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災減災演練。

6、1—6年級出好一期安全知識黑板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識，提高認識，共同進步。

7、本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時解決。

總之，通過“防災減災日”宣傳周，特別是5.12防災減災日逃生演練，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學校的一切安全工作。

教務員的班會總結篇十三

一年以來，在學校黨委、行政的正確領導下，教務科以狠抓教學質量為核心，認真貫徹落實學校辦學方針，全面梳理和規(guī)范教學管理、教學運行、教學評價，教學研究等工作，進一步深化教學改革，提高教學質量，促進學校發(fā)展。現將本年度工作總結如下：

一、常規(guī)工作。

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。為鞏固我校辦學成果，保障涉農專業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，加強教師隊伍建設，不斷提高我校教師的教學水平，積極培養(yǎng)雙師型教師隊伍，一年中，為了提高教學質量開展了大量的卓有成效的工作。

（一）嚴抓常規(guī)教學管理，以優(yōu)良的教風、學風促進教學質量的提高。

1、及時排好學期課表，建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行教學計劃、按照課表上課；施行上課教師和上課學生雙向考勤制度，教務科不定期的到教室檢查學生的到課率和教師的到崗、授課情況；采用了新的調課程序，授課教師如需調課，須認真填寫調課通知單并由教務科領導審核同意方可調課，調課通知單留檔保存。

出處 m.zgxlcd.com

2、深入課堂聽課，嚴把教學質量關。教務科定期深入到各個班級進行聽課、評課，從教學內容、教學方法、教學能力、教學效果等多個方面評價教師的上課質量，并及時的給出建議。本年度共聽課30余次。

3、充分利用好教學信息員反饋制度，實行教、學互促。教學信息。

員是指每個班級里面的學習委員等學生代表。教務科每學期期初召開教學信息員大會，告知其權利與義務。定期組織信息員填寫《學生對教師課堂評價表》，將授課教師存在的問題及建議反饋到教務科，教務科及時匯總意見報給校務會進行解決。

4、組織召開20xx級師生座談會。為進一步了解教學運行情況，收集師生對教學工作的意見和建議，教師座談會上，各位教師就農機使用與維修專業(yè)、計算機專業(yè)的教學模式、課程特點、教材選用、教學設備、師資配備、教學效果等方面各抒己見。學生座談會上，對同學們關心的問題，如理論與實習的授課方式的問題、個人學習疑問、課程難度與教學進度等，教務科作了詳細的解答，并勉勵同學們珍惜來之不易的學習機會，認真學習，為將來走向社會打下良好的基礎。座談會上師生暢所欲言，氣氛良好，達到了預期的效果。

5、組織期中教學檢查，強化教學過程監(jiān)控，保證教學秩序良好。期中教學檢查采用教師自查和教務科集中專項檢查相結合的方式進行，檢查的內容包括教師授課效果、學生到課率、聽課、教師評學、學生評教、教師評教等內容，并召開教學座談會了解教與學存在的問題。

6、利用學校對各實習場的監(jiān)控系統(tǒng)，隨時考核實習場的教學狀況！

（二）完善教學制度，培養(yǎng)應用型人才。

用型人才為指導思想，以培養(yǎng)目標與社會需求對接、培養(yǎng)方案與培養(yǎng)目標對接、課程設置充分體現實用性、培養(yǎng)方式充分體現實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原則，制定了六個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并對?？频呐囵B(yǎng)方案作了進一步的修改和完善。

2、加強對理論和實習教學文檔的管理，為教學工作正常有序展開提供保障。根據學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如作息時間的安排、教學計劃的執(zhí)行、上級通知的接收與轉發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，特別是理論和實習的教學日志等管理文件，也為迎接上級部門評估工作做好了充分的準備。

3、完善、強化教學管理制度，確保教學質量。教務科在本學年從教研活動制度、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學工作過程性督查制度、教學工作的辦公例會制度等方面對學校原有的教學管理制度進行進一步的完善和強化。

（三）積極推進教學改革，提高學校整體教學水平，在原來的教學制度上做了如下改革。

（1）、從11級全體學生開設德育課、形體課、公關禮儀課。

（2）、把本學期教學分成三輪次，保證同專業(yè)同年級教學進度一致。

（3）、全校統(tǒng)一舉行期末考試。不再分兩輪考試。

的改革，激發(fā)教師在教學過程中運用現代教育技術手段的積極性和主動性，不斷完善多媒體課件，優(yōu)化多媒體教學，使多媒體能夠真正的服務于教學。我校教師徐三山，許文英參加了省勞動局組織的多媒體課件大賽。鄢海英參加了省勞動廳組織的優(yōu)質課件大賽。

2、開展優(yōu)秀教案評選活動樹立教學典范。教務科于12月份面向我校所有專任教師上交一篇優(yōu)質教案。并進行評比。

（五）加強專業(yè)、課程建設，建立多樣化人才培養(yǎng)模式。

計算機專業(yè)的學生分別安排了電子、電工實習課；汽修專業(yè)的學生安排了鉗工實習課。

（六）加強師資隊伍建設，實施名師工程。

“教學大計，教師為本。深化教學改革的關鍵在教師，保證教學質量的關鍵也在教師”。人才是學校發(fā)展建設的基礎和核心，人才資源是第一資源，人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略。

為進一步加強學校教師隊伍建設，加速優(yōu)秀中青年教師成長，培養(yǎng)和造就杰出學術群體，教務科積極組織部分教師參加骨干教師培訓，做好青年教師的培養(yǎng)工作；同時推薦部分教師積極申報省級中青年骨干教師。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動了學校教師隊伍的整體教學水平、科研水平的不斷提高。

另外，教務科根據我校開設各專業(yè)的情況。擬定招聘教師計劃，以加強教師隊伍的建設和管理，為我校師資隊伍注入活力。

（七）確保教學運行工作，組織好大型考試工作。

學期期末考試安排、巡考工作；在每學期初安排上學期公共課和專業(yè)課不及格的學生進行補考工作，印制各種考試試卷8千多份。教學秩序、學風、考風比往年有明顯好轉。

加強考試管理，嚴肅考場紀律，積極組織有關人員進行考試巡考，對學生考試違紀、作弊行為及時進行嚴肅處理。

20xx年5月及11月組織了全校學生“文明風采”演講會。

（八）強化實驗實踐教學。

本年度我處在實習教學方面狠下功夫，在實習教學方面做了如下工作：

（1）加強協(xié)調，確保實習教學有序進行。

圍繞“強化實習教學，全面提升實習教學質量”的工作主題，王校長親自帶隊到各實習場進行了多次督查和調研，并指導了電工實習教學，及時了解實驗習學過程中存在的問題，積極與相關部門協(xié)調，保證了實習教學的有序進行，圓滿完成了20xx年實習教學任務。

(2)加強管理，強化實驗教學常規(guī)管理。

實習教學質量的提高，關鍵在于實習教學管理水平，為此，對實習教學管理制度進行了完善，做到了每次實驗學生有登記，對實習項目、分組情況、使用儀器、用后儀器狀況都有明確記錄、實習后實習場衛(wèi)生、關閉門窗、切斷電源等有記錄。

(3)增加投入，夯實基礎實驗教學。

教務員的班會總結篇十四

10月23日上午，我們07統(tǒng)計一班進行了以“學習譚之平”為主題的班會活動。

我們首先將譚之平的事跡分為“曲折求學”、“孝感天下”和“回報社會”三方面為大家進行介紹。

圖文并茂的講解，使很多第一次認識譚之平的同學，對她的故事有了感性的了解。

在接下來的活動中，同學們圍繞著主題進行了積極的思考和熱烈的討論。

幾位上臺發(fā)表感受的同學都進行了長時間的發(fā)言，從譚之平的事跡展開聯(lián)想，帶動了大家的思維，并最終回歸到我們自身。

在討論中，唐詩同學受到譚之平事跡的啟發(fā)，給大家講述了他家鄉(xiāng)一位，與譚之平有著類似經歷的人的故事。

只是故事中的主人公，卻少了像譚之平一樣堅韌的意志，最后還是敗給了殘酷的.現實，患上了精神分裂癥。

但即使在她神志不清之時，也并沒忘記曾經幫助過她的人。

這個故事雖然有些悲傷，但是卻能使我們更加體會到譚之平自強不息的可貴。

在已經備受艱辛的人生又遭受巨大打擊之時，家庭的重擔落在了一人身上，譚之平仍然能在曲折中走上求學之路，這是值得我們每一個人都學習的精神!在之后的發(fā)言中，鄭倩同學還強調了譚之平的孝行，譚之平不僅對和自己有血緣關系的親人盡孝。

即使是對繼母，她也像對親生母親一樣孝順。

鄭倩還例舉了她身邊的一些不孝順的行為，引起了同學們對自己行為的反思。

在熱烈的討論中，大家提到了譚之平事跡中的方方面面。

譚之平身上有太多值得我們學習、引起我們反思的精神，大家還一致贊揚了譚之平建立義工組織回報社會的行為。

正值我們這學期也將要開展面向敬老院和孤兒院的志愿者活動，很多同學都表示，將在接下來的志愿者活動中，像譚之平一樣為社會做一份貢獻!

班會中總結出，我們要學習譚之平同學自強不息、創(chuàng)業(yè)求學的進取的精神，學習他敬老行孝、回報社會的傳統(tǒng)美德，學習他刻苦學習、立志成才的頑強毅力。

在他的身上展示了當代大學生高度的社會責任感和良好的精神風貌，是當代大學生優(yōu)秀的代表。

譚之平同學不應該只是一個當代大學生的時代的標簽，他的作用在于激勵更多的“譚之平”從困難中走出來，走出自己精彩的人生。

我們要學習譚之平同學，因為我們缺少他的精神，他該成為一個標高，成為當代大學生學習的榜樣。

總有一天，我們也要走向社會，人生了旅途也會充滿艱辛，讓我們從現在開始，學會自強自立，學會堅強，堅定自己的信念，用我們的行動向世界證明：我們能撐起祖國的明天!

班會改進：

這次班會中，很多同學沒有得到發(fā)言的機會。

我們會在以后的班會中進行改進，使各環(huán)節(jié)銜接更加順利，合理安排時間，讓更多同學有機會上臺發(fā)表自己的感想。

1、弘揚中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念。

2、通過古代詩歌朗誦，培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)。

3、為學生提供展示自己、鍛煉自己的平臺。

4、借助活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生互相了解，增進友誼。

5、通過活動，增進師生間的情誼。

1、“中秋·月·詩”專題講座

講座內容：介紹中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)風俗以及以中秋為主題的古詩詞

2、“中秋·月·詩”主題班會

班會形式：猜中秋燈謎，中秋古詩詞朗誦比賽，含“月”字的歌曲接龍比賽。

(一)準備：

1、學生活動前搜集中秋有關的典故、文化常識、詩歌及與“月”有關的歌曲。

2、團委做好相關的準備工作，布置會場。

(二)過程

1、班長(陳亞)致開幕詞。

2、中秋講座：中秋節(jié)的來歷(xx);中秋節(jié)典故(xx);中秋節(jié)詩詞欣賞(xx)

3、組織委員(xx)宣布中秋主題班會開始。

4、主持人(xx，xx)報幕、宣布比賽規(guī)則。

5、中秋燈謎競猜。

6、中秋古詩詞朗誦比賽。

7、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。

(以十秒為計數，如十秒內沒有人再站出來唱，比賽結束，看哪個組唱得又多又好)

8、班委統(tǒng)計各組得分。

9、主持人宣布獲獎名單。

10、頒獎。

11、班主任致辭。

12、班長致閉幕詞。

13、全班一起說祝福語：“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花花月圓人團聚，祝福聲聲伴你行，祝同學們：中秋快樂，學習進步!”

14、碰雞蛋比賽，分吃月餅。

這是一次有意義的活動，通過講座，同學們了解了中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故及與中秋有關的古詩詞，弘揚了中國傳統(tǒng)文化，陶冶了同學們的文化素養(yǎng)。

而主題班會競賽的形式使更多人積極地參與了活動，給了同學們展示自己的平臺。

而最后，碰雞蛋和分吃月餅的活動，把氣氛推向了高潮。

通過這次活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼。

教務員的班會總結篇十五

為切實增強學生的安全防范意識和避險潛力，保障學生安全，9月20日下午我班全體同學在六年級教室召開了“警鐘長鳴—六年級安全教育”主題班會，班會由班主任主持。

班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。

會上班主任首先結合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，而后對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。

這次會議不僅僅到達了預期的目標，生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了用心的促進作用。

同時，我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的`工作中，我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：

時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

在天氣漸冷之際，用心提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。由于我校門口有馬路主干道，人口密度較大，車輛路上行進多，我們會提醒同學在校外行走注意避讓車輛。

對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的學習生活。

教務員的班會總結篇十六

一年來，在校領導，校行政的正確領導下，在領導和同事們的幫助支持下，認真學習中國特色社會主義理論體系，努力實踐科學發(fā)展觀，自覺與黨中央相關政策保持一致，政治信仰堅定。積極投身教學工作和教務管理工作，按時參加學校組織的各項活動。注重品德修養(yǎng)，講究職業(yè)道德，堅持廉潔自律?，F將一年來的思想、工作、作風和廉潔自律情況匯報如下：

學習使人進步，在工作中，注意學習中國特色社會主義理論體系，學習科學發(fā)展觀深刻內涵，樹立正確的政績觀和權力觀，努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高。堅持堂堂正正做人，認認真真做事，時時處處嚴格要求自己的工作觀念。

作為一名教務管理人員，主動抓好教學工作責無旁貸。所作的主要工作有:

（一）抓好教學常規(guī)規(guī)工作。

（二）督促各位任課教師按計劃完成各科教學工作。

（三）組織全體教師共同學習，共同探討教學方法，督促教師對教學經驗的總結和反思。

（四）參與組織優(yōu)質課比賽，觀摩賽和課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動等工作。

（五）組織全體教師進行課程的研究，通過教研活動等途徑提高教師的業(yè)務水平。

（六）組織協(xié)調全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作。

在教務處班子成員和同事們的支持幫助下，不斷強化崗位意識，責任意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和建議，在堅持做好教務管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作。

（一）學籍管理工作。根據上級要求，進一步規(guī)范學籍管理的工作，做好畢業(yè)生信息審核上報工作。

（二）教務行政工作。努力做到為教學服務，為教師服務，為學生服務的意識，努力做好教務行政工作，基本做到了不耽時，不誤事。

（三）檔案工作，教務處檔案管理工作已初步形成規(guī)范。

（四）積極主動地配合學校領導完成上級交給的各項工作任務。

（五）其它工作。堅持分工不分家，在做好分管工作的同時，積極參與其它教學管理工作。

一年來，認真學習國家法律法規(guī)，學習中央及各級紀委下發(fā)的關于廉潔自律的一系列規(guī)定，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制的有關規(guī)定，講學習，講政治，講正氣，努力做到干凈干事，自覺遵守工作紀律，廉潔自律，堅決做到不貪不沾，不謀私利，始終注意保持清醒的頭腦，堅決不做違反法律規(guī)定的事情。

人無完人，金無足赤。特別是在這樣的邊遠山區(qū)，在這樣的條件下，由于自己能力有限，經驗不足，還沒有做到讓自己滿意，讓人民滿意的程度，無論作為教務處還是教師，我認為愧對了上級對我的關心和幫助。更對不起人民。但我堅信：在新的一年里，我將一如既往的堅持學習，加強修養(yǎng)，扎實工作，廉潔自律，爭取更大的成績。

教務員的班會總結篇十七

今天,我們召開大學三年級第一學期第一次比較正式的班會。

班會，我們是常開的，之所以說正式，因為先前的班會是針對某個具體通知而分配同學工作的任務，人數不會像今天那么齊，精神不像今天那么集中，環(huán)境那么安靜，而又有班主任在場指導。

今天，我主要從集體總結同學們上學年在學習、生活、活動中表現出來的情況，以及本學期班委的一些工作方向。

本次總結，我從學習、生活、活動、班委工作四個方面做出簡要地總結。

學習，是大學時期中最重要的內容。

這是同學認識不夠的地方，也是今天，我總結的重要內容。

學習，不僅僅指專業(yè)的學習、課堂的學習。

也指課外的學習，如性格、素質、能力上的提高，學會了原來不會的東西，會做原來不會做的東西，乃至學習、生活上更具體、更細微的地方的提高。

這是都學習所得到的，也是學習的重要內涵。

最近，我常聽到了同學說，“想不到，那么快就到了大三，想到大三，有著一種特殊滋味。

“這課程這么難，怎么學啊”，“現在都不知道這到這些東西有什么用?”，“現在，我要學習了”這樣的感嘆。

的確，一轉眼的功夫，我們就讀到大三了，同學們都或多或少感到自己學到的東西不多，學到的東西是否有用的問題。

因為大學本科的時間不多了，時間的緊迫性會讓每個同學感覺到：現在抓緊時間，多學一點東西。

否則，今天，同學的知識層次差不多是大學本科階段的知識層次。

學習、自身能力的提高就留給下個的階段!那畢竟是以后的事情了。

理想與現實是有著很大的差距。

同樣，想法與行動也有著很大的差距。

并不是每個人都能按著自己美好的想法、目標而具體行動。

我先提出一些具體的表現，讓你們去思考一下。

(1)曠課、上課不聽課(睡覺等)、課外不復習、抄作業(yè)、考試偷看也不是見不得的事等現象相當普遍;一部分同學心理是只要考試不掛科就可以。

(2)學習找不到很好的切入點，動力不夠，提不上興趣。

(3)英語的學習占有很大的時間，但效率不大。

(5)誰也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主動性不夠。

如作業(yè)的字數、次數、交作業(yè)的時間、班會、上課、思想匯報等。

兼職同學(充值、炒股)忽視了學習。

打游戲的現象也不少，有的同學已入境界。

當然，可以肯定地說，我們已有很多的進步：

(1)同學的思想上的成熟，有個性，有自己的想法。

(2)在學業(yè)成績上，有同學在課程花下了很多功夫，獲得比較好的成績，如楊勇、劉子玉、羅嘉敏同學，很多同學有很大的進步，如廖維曉，劉珊珊葉子林。

(3)現報讀雙學位的同學還有5人，輔修1人。

(5)參加過校實驗技能大賽有11人，參加全國大學英語競賽有3人,并獲得一定的成績。

(6不少同學已經確定考研和工作選擇，并開始實行實踐的行動，在知識的深度和廣度上發(fā)展。

(7)不少同學在學生會、團委等其它部門做過，兼職的同學賺了錢，解決了生活上的問題。

我們缺少只是學習的激情。

學習要靠大家的努力。

有些同學對課程學習不重視。

只是現在沒有意識到其重要性。

什么東西都有它存在的價值。

以后，當你意識到它的作用時，你還得老實地學好它。

所以，我建議大家多找著項目來做，遇到問題了就通過圖書館等查資料來克服它。

這樣你既提高了你的能力，又學習到了專業(yè)外的很多的東西。

關于專業(yè)課學習上的問題，請多問一下楊勇、劉子玉等同學。

關于其它方面的問題，什么的都可以，可以與我交流，我會盡可能地回答你。

其次，我簡單地談一下宿舍方面的情況。

首先是宿舍衛(wèi)生問題，不少宿舍搞到很清潔，很整齊。

獲得文明宿舍的有2間。

其實，我認為可以有更多宿舍可以獲得這稱號，只是同學不在意而已，平時，同學都很注意宿舍整潔的。

晚熄燈情況，被停電警告的不多，或沒有。

關于宿舍打游戲的現象，就不多說了。

營造一個衛(wèi)生、和諧的宿舍環(huán)境，才可以更好地學習和生活。

再次，談一下活動開展情況。

總結上學年的活動，有精彩的瞬間，也有不足的問題。

個人活動有多樣化。

如下課后喜歡打籃球的同學經常在一起打籃球，踢足球，打羽毛球、跑步等。

集體活動，如女生節(jié)活動、燒烤活動，聯(lián)誼活動，都很好地開展。

但人心不很齊，大家熱情度不高，沒有充分發(fā)揮你們的特色。

今年的活動應該也是豐富多彩的。

但我先重復一點：“大家千萬不要等我來組織活動，畢竟現在不在我的強項，但可能以后是。

今年，我把潘英華同學提為副班長，就是讓他來調動大家的氣氛，帶動大家的積極性。

在紀律允許下，你可以帶領我班男生開展各項活動。

還有一很重要的一支力量，就是女生。

今年，我們對聲樂感興趣的文娛委員劉珊珊，相當有實力的組織委員羅嘉敏，活潑的生活委員李惠冰，和認真負責的前團支書李艷春。

你們可大方地組織按你們喜歡的活動，不用考慮男生反應，我們只是按規(guī)則參與的參與者。

關于集體活動，課外活動的開展，就要你們去努力了。

同學們要活得精彩。

最后，介紹一下班委的工作和工作方向。

今年，我將把目光轉移到每個同學的身上，關注到每個同學的差異性，盡可能給予每個同學的幫助。

上學年,我班的簽到率不高,主要是因為第二個學期我沒有把責任落實到每個班委身上。

今年，我把責任落實下每個班委身上。

單周周一潘英華

雙周周一劉子玉

單周周二林毅

雙周周二羅嘉敏

單周周三楊勇

雙周周三劉珊珊

單周周四柳鑫龍

雙周周四葉子林

單周周五柯成勛

雙周周五李惠冰

接到通知，每個班委原則上是自己負責通知和負責落實好這項工作。

實在沒有辦法的情況下，才向其它班委請求幫助。

班委的工作的好壞，并不對同學們造成很大的幫助。

同學們要靠自己的努力，才能提高自己。

最后，在大三第一學期，乃至整個學年里，我愿看到每個同學都獲得進步。

謝謝大家!

為了迎接建國xx周年，我們08級英語一班在外國語學院的'組織下，開展了一次以建國xx周年為素材的主題班會。

這次班會的主題定為《祖國的成長》，第一部分是我們以寢室為單位，按照寢室號為序，每個寢室選出一位代表，分別從軍事、政治、經濟、科技、文化教育、食品與服裝、旅游與住房、交通與通訊等八個方面來闡述祖國在建國xx周年里，特別是改革開放30年里的發(fā)展與變化;第二個部分是學唱紅歌《年輕的朋友來相會》。

每個寢室都做足了充分的準備，在演講時以各種不同的方式帶動了班內的氣氛，讓這次班會得以順利開展。

先是講到祖國政治方面的變化，其中有講到黨內民主，外交政策，信訪制度，醫(yī)療改革以及反國家分裂法等，最讓人感興趣的是演講的同學模仿了溫xx總理的一段演講，讓我們印象深刻。

接著闡述了服裝與飲食的變化發(fā)展，我們從中了解到了建國前與建國后服裝和飲食的不同，感慨祖國改革開放給我們帶來的福利。

然后是軍事方面的發(fā)展，我們祖國在建國以后軍事方面有了很大的提高，信息結構配套化，多維力量一體化，輕武器的研制等。

最讓大家驚嘆的是張霞同學用她洪亮又帶有感情的嗓音演繹了一首《紅旗飄飄》，掌聲不斷，歡笑不斷，《紅旗飄飄》把我們對祖國的愛表達得淋漓盡致。

隨后她給我們講解了我國建國xx周年以來經濟的飛速發(fā)展，綜合國力的增強，讓我們明白經濟基礎決定上層建筑。

隨之介紹的是祖國的科技方面的變化，航天技術的飛躍發(fā)展、工業(yè)技術、物理研究裝置、計算機工程的進化、核能的開發(fā)和生物科學等。

而后闡述的是交通與通訊的改變，從原有的陸路、水路到鐵路，到航空、管道，增加了多種運輸方式，安全性也提高了。

還有的就是通訊的發(fā)展，由原有的飛鴿傳書到現在的因特網，可見，時代的變遷是多么的飛快。

建國xx年以來，教育方面的改革也同樣顯著。

從新中國第一個新型大學開始，到助學金的發(fā)放，提倡實行九年制義務教育，為祖國培養(yǎng)了許多新型人才。

最后都是住房與旅游的發(fā)展，隨著各地的開發(fā)，經濟的發(fā)展，出門旅游的人不斷增加，從另一個方面增加了經濟來源，帶動各地經濟的發(fā)展，以及不同地域的文化背景，風俗習慣的交流與傳播。

促進各個民族的交流發(fā)展與統(tǒng)一。

現在我們住的是環(huán)境優(yōu)美的花園洋樓，比起以前，不僅是建房結構變化了，在房子面積、環(huán)境、交通條件等許多方面都予以考慮，生活水平提高了，經濟發(fā)展了，一步步地步入小康社會。

在演講結束之后，我們齊聲高唱紅歌《年輕的朋友來相會》，表達出我們對祖國的熱愛，更加強化了我們的主題班會，使班會在一片歡聲笑語中圓滿結束了。

這次班會開展得很成功，同學們從中得到了許多有用的信息，大家一起慶祝建國xx周年華誕，一起祝福祖國越來越好，越來越和諧，繁榮與富強!

教務員的班會總結篇十八

本學期，教務科全體工作人員在學校領導的領導、指導和關懷下，緊緊圍繞學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務科指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作了以下幾個方面的小結：

保障學校教學工作的正常進行作為學校教學的基本組織部門，教務處的職能之一就是制定學校教學的基本計劃。教務處每學期制定切實可行的學期工作計劃，對全年的教學工作進行總體規(guī)劃和部署。課程總表、作息時間表、補課表、校歷、教務處工作計劃的發(fā)放與公示，保障了學校教學工作在有序的軌道上正常運行。20xx年，教務科圓滿完成了以下各項教務工作：

1、理論教學計劃和實訓教學計劃的制定及實施的安排；

2、任課教師的安排和調配；

3、教學實施情況的檢查；

4、教師教學工作量的統(tǒng)計；

5、教師教學質量的量化考核；

6、教材的征訂、發(fā)放及管理；

7、09級學生的下廠實習；

8、技能大賽的開展；

9、教學設備的管理及維護；

10、各種培訓的教學安排及考務管理；

11、學生成績冊的建立和管理；

12、各種教學資料及考試試卷的打印等。

由于我校教師人員比較緊張，教務處經常要對教學工作計劃進行必要的調整，對老師們的工作量進行調整，這種調整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學工作的開展。

使各項工作保質保量的完成本學期，教務科嚴格按照學校要求，做到周周有計劃、周周有總結；月月有計劃、月月有總結，教研活動、技能大賽、09級學生的下廠實習等學校的中心工作做到了有計劃，保證了教學各項工作有秩序的開展。

教務處對教研工作的組織與管理實行宏觀控制與微觀協(xié)調相結合，推動學校教研工作的順利開展。教務處定期召開教研組長會議，對學校的教研工作和常規(guī)教學的組織與管理進行安排與部署，各教研組的工作實行教研組長負責制。教研組是學校教研工作的基本組織單位，教研組長既是教研組內教研工作的組織者，也是主要的骨干力量，教務處對各教研組長和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強對教研組的管理外，教務處也深入到教師中去，與教師展開直接的教學研究。

1、狠抓教學。本學期教務科嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，對全校教師編寫的教案、聽課記錄和作業(yè)批改每月進行集中檢查并進行了及時的總結和反饋。從整體上來看，大多數教師無論是備課寫教案，還是批改作業(yè)，都能夠按照要求完成工作任務。教務科對于教師教學工作存在的問題，有的進行個別交流指導，有的通過教研組進行指導并改正，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。教務處始終把教學作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。

2、貫徹落實。本學期教務處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，對教師不按時進課堂、隨意調課等各項常規(guī)性檢查，安排專人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。

3、加強督導力度。本學期，教務處開展了教學說課評比工作。此項活動的開展大大促進了教師的業(yè)務成長。

4、組織好各類競賽。根據學校各項工作安排，認真組織技能競賽工作和教學評比活動，加強籌備、精心組織、發(fā)現人才、促進教學，活躍學生課外活動。

5、嚴格考風?？荚嚬ぷ鞅容^規(guī)范，以嚴格的考風帶動學風，在監(jiān)考中，教務處人員以身作則，認真負責，合理安排每門課程的考試時間、地點、監(jiān)考教師等各項工作，順利完成了每門次課程的各項考務工作。各個監(jiān)考教師認真履行監(jiān)考職責，嚴格執(zhí)行考場監(jiān)考制度，堅持考場巡視制度，嚴禁學生各種作弊行為，為廣大學生營造了一個良好的考試環(huán)境。

6、加強教學資源的管理和開發(fā)。發(fā)揮多媒體教室的作用。明確部門職責，使其積極服務于教學，不斷提高服務水平，并指導督促檢查教師使用現代電教設備，制作課件，使用頻率較以往大幅度提高。

7、是故須報告可多條腿走路，大專班36人報名，28人參加成人高考，16人被錄?。怀醮螄L試了組織綜合高中班參加全省的技能考試。

結合學校的教師隊伍建設規(guī)劃，認真貫徹落實國家教育部關于加強中等職業(yè)學校教師培訓的有關文件精神，以培養(yǎng)適應現代職業(yè)教育“雙師型”教師為目標，擬定了教師的培訓計劃，20xx年先后派出11名教師參加省市級師資培訓和教研活動。利用各種學生實習實訓的時間，安排教師參加實習實訓，有三位教師通過了高級工的技能考試，即將獲得高級工證書。通過以老帶新對教師進行技能培訓，不斷提高教師的實踐動手能力，同時利用教師大會、教研活動等對教師開展師德師風教育、思想政治教育和多媒體教學等業(yè)務技能培訓，組織教師參加各種業(yè)余學習，不斷提升業(yè)務素質，到本學期結束，又有兩位教師即將獲得教師資格證書，通過開展以上校內外培訓及活動，提高了廣大教師的政治業(yè)務素質，加強了師資隊伍建設，為實現學校的教師隊伍建設規(guī)劃打好基礎。

本學期，教務科加大了對實習教學的管理力度，在場地管理方面，本學期著重加強對學生的安全教育。學前初，有的學生不穿工作服，女生不戴安全帽，有的學生隨意進出實習場地等現象。針對以上情況，教務科組織召開專門會議，強調安全的重要性，對于一些管理較為混亂的班級一方面加大監(jiān)管力度，另一方面增派教學人員狠抓重抓；教師的工作責任感增強了、學生的安全防患意識提高了。

頂崗實習是中職學校實踐教學的主要形式之一，是實施專業(yè)知識與生產實際相結合的教學形式，是學生以生產、技術、管理或服務人員身份在特定的工作崗位上直接參與生產實踐的過程。為把頂崗實習的工作做好，我們主要的做法是：早做準備。還在10年初，我們就已經著手計劃本期的實習工作。做問卷調查了解學生的思想動向，召開實習準備會，做學生的思想工作和個別的家長的思想工作，耐心解釋有關的政策。聯(lián)系實習點，建全制訂有關的管理制作，調整帶隊教師的工作安排等一系列的工作。由于我們把工作做在前、做扎實、精心組織、又得到學校領導的正確領導，各科室的配合，班主任的大力支持，使得我們在工作中能夠克服如：學生與企業(yè)管理人員的某些沖突、學生怕苦怕累的思想行為、組織紀律松散等等困難。本學期z922-2、z971、z911均已下廠實習。

根據學校的安排，在有關領導的帶領下，教務科全體人員積極配合，努力做好招生宣傳工作。

回顧20xx年的工作，成功參加市技能大賽，并獲得一定成績；無一安全事故發(fā)生；技能降耗比去年降低了35%；在校生流失率同比降低3%；特別是“有效課堂”的探討，基本上杜絕了教師遲到、早退、缺課現象；教師教態(tài)儀表大改觀，探究業(yè)務的自覺性增強，相互切磋學習的風氣日益濃厚等等這一切，都是學校領導的關心支持，科室人員和全體教師的共同努力的結果。在此表示衷心的感謝。同時還存在著一些不足：

一是教師資源特別是對口專業(yè)的教師比較短缺，不能一專多能；

二是辦學硬件設施滿足不了教學發(fā)展的需要；三是教師的業(yè)務技能還有待進一步的提高；

四是學生的學習積極性未能有效調動起來，學風、教風建設仍需努力；

五是各種教學管理制度還需進一步完善。

在新的一年里，我們將在以往工作的基礎上，在學校的領導下，一如繼往地繼續(xù)搞好以下工作：

1、按照學校的20xx年度的工作安排認真搞好下一年各項教學工作。

2、繼續(xù)推進教學改革，加大學生實訓力度。

3、采取“請進來、送出去”的方法，繼續(xù)加大教師培訓力度，使我校教師成為適應現代職業(yè)教育的“雙師型”教師，具備現代職業(yè)教育的資格。

4、配合學校抓好教學軟、硬件建設。

5、努力拓展多層次靈活辦學的路子，形成自己的教學格局。

教務員的班會總結篇十九

一、活動目的：

現今社會上，相當一部分的學生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學生有這樣的疑問，現在都什么年代了，還學雷鋒精神是不是過時了？又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什么要去學雷鋒，卻很少有人答出來。

通過這次主題班會，引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么；在同學之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”；通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現、尋找我們身邊的“雷鋒”。

二、準備資料：

1、組織學生利用報刊、網絡、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。

三、活動過程：

1、引導學生發(fā)言，談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。（事跡材料一）。

雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

（事跡材料二）。

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的`理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者?！?/p>

“人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”

得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。

2．每個人在小紙條上寫上一句感恩的話，折好之后統(tǒng)一放入指定的小箱子里，混合均勻后，由主持人隨機抽取，并大聲朗讀出來，聽完后，場下觀眾頓時響起一片掌聲，接下來是齊唱《感恩的心》，優(yōu)美的旋律，感人的歌詞，完全使我們沉浸一片感恩的海洋中。

3、通過前一階段的學生發(fā)言討論，使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”正方：雷鋒精神的內涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。

雙方都派出了最佳陣容，個個都是鐵齒銅牙，反應敏捷，準確，對抗激烈，雙方難分高下，而且辯論不乏幽默，是不是一起全班的大笑，比喻形象生動，切合主題，辯手后面的智囊團也表現不凡，提出的意見一針見血，富有針對性。但時間流逝，班會即將接近尾聲，精彩的辯論賽也就只能告一段落。

4．齊唱《學雷鋒好榜樣》，就這樣，在這優(yōu)美、熟悉的旋律下，班會落下了帷幕。四、活動意義：

通過這次“學雷鋒”的主題班會課活動，使同學們明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻（創(chuàng)造美）的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。