面對日益繁忙的生活，總結(jié)可以幫助我們理清思緒，找到進(jìn)步的方向。平凡的付出可能會(huì)創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果，我們應(yīng)該珍惜每個(gè)細(xì)微的努力。這些總結(jié)范文將為我們提供一些實(shí)用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)文稿。

教務(wù)人員的自我介紹篇一

戶籍：其他-其他年齡：31。

現(xiàn)所在地：廣東-深圳身高：160cm。

希望地區(qū)：廣東-深圳。

教育經(jīng)歷。

-09～-07廣州大學(xué)課程與教學(xué)論碩士。

-09～-07武漢科技大學(xué)化學(xué)工程與工藝本科。

工作經(jīng)驗(yàn)至今1年10月工作經(jīng)驗(yàn)，曾在0家公司工作。

__公司（-12～-05）。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)。

擔(dān)任職位：文案專員崗位類別：文案策劃/資料編寫。

工作描述：在建項(xiàng)目的實(shí)地跟進(jìn)和報(bào)道；工作簡訊的修改、撰寫和編輯；公司半年工作總結(jié)暨聯(lián)歡會(huì)企劃案的制作；網(wǎng)站文字方面工作的更新與建設(shè)。

公司性質(zhì)：國有企業(yè)行業(yè)類別：教育、培訓(xùn)。

擔(dān)任職位：教學(xué)管理人員崗位類別：文化藝術(shù)。

工作描述：會(huì)議紀(jì)要、科室通訊、培訓(xùn)計(jì)劃和工作總結(jié)等公文的撰寫；培訓(xùn)班的教學(xué)和拓展培訓(xùn)；學(xué)員檔案資料的制作與管理。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：交通、運(yùn)輸、物流。

擔(dān)任職位：崗位類別：行政專員。

工作描述：?通過南方人才等網(wǎng)站進(jìn)行招聘活動(dòng)，組織和協(xié)調(diào)公司員工的調(diào)動(dòng)工作。

組織和開展公司員工的每月績效考核，保證績效考核工作的有效開展和實(shí)施。

參與公司有關(guān)資質(zhì)申請的具體事宜，能夠較好地完成資質(zhì)申請過程中的完善和溝通工作。

離職原因：希望到深圳工作。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓(xùn)。

擔(dān)任職位：崗位類別：英語培訓(xùn)師。

工作描述：?作為的非英語專業(yè)教師主講級英語專業(yè)的《新編英語教程》。

培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，鍛煉和提高學(xué)生對英語的感悟和運(yùn)用能力。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓(xùn)。

擔(dān)任職位：崗位類別：助教。

工作描述：?指導(dǎo)03級環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)本科生的環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)，并對實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評閱和講解。

主講04級環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)本科生的《環(huán)境監(jiān)測》的部分理論課程。

__公司（-09～-07）。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓(xùn)。

擔(dān)任職位：新生輔導(dǎo)員崗位類別：助教。

工作描述：?負(fù)責(zé)新生入學(xué)的各項(xiàng)事宜，幫助新生迅速適應(yīng)環(huán)境。

組織班委選舉，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，妥善處理各類緊急事件。

班級在新生的體操比賽中獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。

技能專長。

專業(yè)職稱：

計(jì)算機(jī)水平：全國計(jì)算機(jī)等級考試二級。

計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：能夠熟練操作和運(yùn)用word、e_cel、powerpoint等辦公軟件。

技能專長：精通辦公軟件的操作和使用，能夠查閱和翻譯英文資料，口語流利。

語言能力。

普通話：流利粵語：一般。

英語水平：cet-6。

英語：精通。

求職意向。

發(fā)展方向：參與企業(yè)文化建設(shè)，在提升企業(yè)發(fā)展的軟實(shí)力方面發(fā)揮自己的一份熱。

其他要求：

自身情況。

獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

10月廣州大學(xué)優(yōu)秀研究生二等獎(jiǎng)學(xué)金。

11月廣州大學(xué)研究生英語演講比賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

6月武漢科技大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。

&&武漢科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。

209月起武漢科技大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金一次、二等獎(jiǎng)學(xué)金兩次。

年4月校級優(yōu)秀團(tuán)員。

10月學(xué)院“現(xiàn)代人”杯書畫比賽書法組三等獎(jiǎng)。

自我評價(jià)：熱愛文字處理工作，具有較強(qiáng)的文字功底，能夠勝任公文寫作、文案策劃等；喜愛英語，可承擔(dān)一定的中英文翻譯工作；性格開朗，樂于溝通，做事認(rèn)真細(xì)致，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識，善于接受和學(xué)習(xí)新東西。

興趣愛好：旅游，登山以及打羽毛球。

教務(wù)人員的自我介紹篇二

尊敬的面試官：

選在學(xué)校期間,主修的專業(yè)課有×××(此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說成選修課為應(yīng)聘職位所需課程,尤其重要),根據(jù)所學(xué)的知識,也參加過一些具體項(xiàng)目的事實(shí),比如學(xué)院獨(dú)有的精品課×××,在其中負(fù)責(zé)××主模塊或者擔(dān)任××組長工作,應(yīng)用了×××(應(yīng)聘相關(guān)的課程)技能及財(cái)務(wù)知識等,取得了×××什么樣的成果。并在實(shí)踐中,加深了對××的認(rèn)識,提高了此類工作的實(shí)際操作能力。

另外,在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動(dòng),比如××(此處最好說1-2樣如學(xué)院××周年校慶活動(dòng)或院運(yùn)會(huì)),在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的交流,全方面認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的帶來的效率,對團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感有了新的感受和知識。個(gè)性上,首先是比較誠實(shí)、樂觀、熱情。

希望有這樣的機(jī)會(huì),能和諸位成為同事。我的情況大概就是這樣,我想作為一名客服作重要的是服務(wù)態(tài)度和交際能力,所以我會(huì)在這兩方面盡量努力,希望大家能夠支持我剛開始的時(shí)候可能我會(huì)有點(diǎn)小錯(cuò)誤,但后面會(huì)漸漸好轉(zhuǎn)的,請大家見諒!謝謝每一位一直在我身后支持我和鼓勵(lì)我的人,謝謝!

【閱讀延伸】。

應(yīng)聘客服自我介紹時(shí)要注意的問題很多，以下有幾個(gè)問題提示，如果你全掌握了，就明白如何做應(yīng)聘自我介紹了。

客服人員壓力主要是受到顧客情緒的影響，時(shí)間長了會(huì)導(dǎo)致他對該公司的不信任。但是為了完成自己的工作而有時(shí)候又不得不違心的維護(hù)自己所供職的公司或者單位。

原因是，所謂的客服人員就是對客戶使用產(chǎn)品或者接受服務(wù)過程中遇到的問題作出相應(yīng)的回答。來維護(hù)產(chǎn)品或服務(wù)正常的銷售。但是大多數(shù)的顧客是有問題或者說有情緒的時(shí)候才會(huì)找到客服，客服首先就成了顧客的出氣筒和發(fā)泄的地方。很可能會(huì)受到言語的傷害。甚至是精神上的傷害。

解決辦法是：

1、要有良好的心理調(diào)節(jié)能力，及時(shí)的調(diào)節(jié)自己的情緒。

2、要正確認(rèn)識客服，這是你所從事的工作，你要知道顧客的不滿和情緒并不是沖著你來的而是針對你的公司和單位。如果你能夠及時(shí)有效的合理處理顧客的問題，顧客會(huì)感謝你，并且你會(huì)有種成就感。

3、要對自己的產(chǎn)品和服務(wù)相當(dāng)了解，這樣你才更清楚的知道顧客產(chǎn)生的問題的原因。也有助于你更快的找到解決問題的方法。

教務(wù)人員的自我介紹篇三

我積極樂觀，上進(jìn)心強(qiáng)。幾年的打工生活讓本人明白了：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?！薄叭鹧┱棕S年，雪愈大，年愈豐?！钡牡览?，進(jìn)而“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”便成為我的至愛，“勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)生活”也便成為了我的生活理念。

精通各類辦公軟件的使用。能有效利用各種網(wǎng)絡(luò)資源。簡單的辦公設(shè)備的維護(hù)。具有不斷審視自我和不斷學(xué)習(xí)的激情與能力有較強(qiáng)的分析問題，解決問題的能力曾參與完善績效管理制度體系與流程，擬定《20xx年總部績效考核制度》、《試用期員工轉(zhuǎn)正管理辦法》，參與擬定《20xx年公司分支機(jī)構(gòu)業(yè)績考核管理辦法》;設(shè)計(jì)基于崗位職責(zé)與目標(biāo)管理的月度績效kpi考核指標(biāo)。

教務(wù)人員的自我介紹篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是在報(bào)紙上看到貴公司的招聘啟事，我在考慮了自身的條件以后，我覺得我的自身?xiàng)l件是符合貴公司的要求的，所以我才對貴公司的職位產(chǎn)生的濃厚的興趣。我相信我能夠做好貴公司提供給我的工作崗位。

我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系電子商務(wù)專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨著實(shí)習(xí)作為一名電子商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力在這兩年里，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識平面設(shè)計(jì)網(wǎng)頁制作計(jì)算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)營銷accessaspvb，而且能熟練的操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，并組建小型的局域網(wǎng)當(dāng)然在學(xué)習(xí)這些理論知識的同時(shí)，也不缺乏實(shí)踐大一的時(shí)候就注冊了淘寶網(wǎng)，并在上面開店，雖然并沒有賣出去些什么東西，但是在開店的過程中，也學(xué)到了很多內(nèi)容，比如與人的交流，進(jìn)貨渠道等在這實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，使我對電子商務(wù)有更深的了解。

深知電子商務(wù)專業(yè)是個(gè)具有創(chuàng)新、面向世界、面向未來的新型行業(yè)，因此只學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還會(huì)繼續(xù)努力的。學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極參加各種活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。在這短短的兩年里，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益，也使自己更好的進(jìn)步；向困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我更渴望在廣闊的天空里展露自己的才能，期望在實(shí)踐中得到更好的鍛煉和提高，因此我希望加入貴公司。我會(huì)竭盡全力的工作，并相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

我知道現(xiàn)在即使我說的再好，也沒有用。我需要一個(gè)給我發(fā)揮的空間和時(shí)間，我相信我能夠做好這一工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，我知道了眼見為實(shí)的根據(jù)。我想貴公司給我一次面試的機(jī)會(huì)，我相信我能夠表現(xiàn)的更好！

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！

教務(wù)人員的自我介紹篇五

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，來自xx市，畢業(yè)于xx大學(xué)的工商管理專業(yè)，我是一個(gè)活潑開朗、認(rèn)真細(xì)致的女孩。我擁有很強(qiáng)的事業(yè)心和抗壓能力，我能夠在繁雜的工作中理出頭緒，對工作重要性進(jìn)行排序并一一完成，工作是生活中很重要的一部分，我愿意為工作付出努力并且樂于享受工作帶來的成就感和快樂。

畢業(yè)到現(xiàn)在一直從事人力資源相關(guān)工作，3年的人力資源工作經(jīng)驗(yàn)讓我對人力資源工資的各個(gè)模塊和環(huán)節(jié)都比較熟悉，無論招聘配置還是薪酬福利我都能獨(dú)當(dāng)一面，各類辦公軟件的操作也十分熟練。

20**—20**我在xx公司擔(dān)任人事專員，主要負(fù)責(zé)招聘、社保辦理、人力資源相關(guān)制度的建設(shè)和完善等工作。最擅長的是招聘工作，我能夠通過不同渠道為公司招聘到合適的人才，無論是網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘還是獵頭我都十分熟悉，特別擅長簡歷的搜索挖掘工作，能夠?yàn)楣景l(fā)展提供了人才保障。（請根據(jù)自己工作經(jīng)歷介紹，介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)，有何收獲，獲得了什么成就）。

通過對貴公司的一些初步了解，我認(rèn)為我與所應(yīng)聘崗位的匹配度較高，希望能成為貴公司的一員。

教務(wù)人員的自我介紹篇六

年齡：22歲身高：160cm。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：四川省德陽市中江縣。

最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年。

聯(lián)系地址：四川省成都市龍泉驛區(qū)龍都南路。

求職意向。

最近工作過的職位：物流信息，機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)，

期望崗位性質(zhì)：全職。

期望月薪：1000~__元/每月。

期望從事的行業(yè)：會(huì)計(jì)/審計(jì),物業(yè)管理/商業(yè)中心,交通/運(yùn)輸/物流。

技能特長。

工作務(wù)實(shí)、謹(jǐn)慎、責(zé)任心強(qiáng)；

在各項(xiàng)工作中敢于挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)完成責(zé)任目標(biāo)的能力，具有較強(qiáng)的思維判斷和決策能力。

教育經(jīng)歷。

四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院(大專)。

起止年月：__-9至__-7。

學(xué)校名稱：四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

專業(yè)名稱：物業(yè)管理。

獲得學(xué)歷：大專。

四川大學(xué)(本科)。

起止年月：__-10至__-10。

學(xué)校名稱：四川大學(xué)。

專業(yè)名稱：會(huì)計(jì)。

獲得學(xué)歷：本科。

工作經(jīng)歷。

四川航天天盛物業(yè)有限公司-物業(yè)客服。

企業(yè)名稱：四川航天天盛物業(yè)有限公司。

從事職位：物業(yè)客服。

業(yè)績表現(xiàn)：

企業(yè)介紹：__年3月2日—4月15日，就業(yè)于四川航天天盛物業(yè)有限責(zé)任公司，主要負(fù)責(zé)公司在中國航天四川航天技術(shù)研究院的物業(yè)服務(wù),其中包括內(nèi)部基本物業(yè)服務(wù)、客服接待、會(huì)議室安排及其會(huì)服等。

成都一汽國際物流有限公司-信息員。

企業(yè)名稱：成都一汽國際物流有限公司。

從事職位：信息員。

業(yè)績表現(xiàn)：

企業(yè)介紹：__年4月27日—__年1月19日，就業(yè)于成都一汽國際物流有限公司，主要負(fù)責(zé)廠內(nèi)外信息交流、編寫及平衡生產(chǎn)臺帳、安排協(xié)調(diào)生產(chǎn)計(jì)劃、負(fù)責(zé)班組管理等。

成都德旺教育-財(cái)務(wù)，教務(wù)咨詢顧問。

企業(yè)名稱：成都德旺教育。

從事職位：財(cái)務(wù)，教務(wù)咨詢顧問。

業(yè)績表現(xiàn)：

企業(yè)介紹：__年2月15日—至今，就業(yè)于德望教育，主要負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理和教務(wù)咨詢顧問。

培訓(xùn)經(jīng)歷。

沒有填寫培訓(xùn)經(jīng)歷。

聯(lián)系方式。

教務(wù)人員的自我介紹篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:。

大家下午好!我是xxx，感謝給我這樣的一次機(jī)會(huì)，我參與競爭的職位是xxx小學(xué)教務(wù)處主任，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師指教。

我校實(shí)行中層干部競爭上崗，是學(xué)校發(fā)展的一件大事，作為ca小學(xué)的一員，能參加這一活動(dòng)我感到十分高興。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，同時(shí)也是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。

本人出生于xxxx年xx月，自考大專學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任職稱是小學(xué)一級教師。xxxx年xx月畢業(yè)于sm師范學(xué)校，同年8月走上工作崗位，xxxx年獲xxxx教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)自考大專學(xué)歷。xxxx年8月至xxxx年8月在sy區(qū)xxxx小學(xué)任教，期間曾擔(dān)任學(xué)?？傒o導(dǎo)員、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任。xxxx年9月至xxxx年8月任sy區(qū)xxxx小學(xué)校長，xxxx年9月經(jīng)教育局農(nóng)村教師選調(diào)進(jìn)城考試，調(diào)入ca小學(xué)任教至今，現(xiàn)任學(xué)校課改研究小組組長。我參與競爭教導(dǎo)處主任這一崗位,主要基于以下幾點(diǎn)考慮，:。

1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，待人誠懇，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，熱愛關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質(zhì)。(語文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄，版權(quán)屬原作者)。

2、在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時(shí)，本人堅(jiān)持參加學(xué)習(xí)，參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，先后獲得全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術(shù)應(yīng)用中級證書等，通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。多次參加學(xué)區(qū)、學(xué)校教學(xué)比武獲獎(jiǎng)。其中xxxx年獲ca小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號，xxxx年獲sy區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號，現(xiàn)擔(dān)任區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員，有一定的業(yè)務(wù)能力。

3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn)。本人曾擔(dān)任完小教導(dǎo)主任三年、完小校長四年，期間經(jīng)歷了省兩基驗(yàn)收，初步了解教導(dǎo)主任的各項(xiàng)工作，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。實(shí)行新課程以來，本人積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論，積極參與學(xué)校課題研究工作等，擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)然，新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評委的信任，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn):(語文網(wǎng)中網(wǎng)文秘頻道)。

1、虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項(xiàng)工作。

2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

3、促進(jìn)教師的專業(yè)成長。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn);同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念;進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價(jià)實(shí)施細(xì)則，使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的評價(jià)體系。

4、加強(qiáng)處室建設(shè)，形成合力。教導(dǎo)處工作千頭萬緒，只有一個(gè)強(qiáng)有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強(qiáng)處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)，我有信心經(jīng)過自己的努力，把工作做好。參與學(xué)校的發(fā)展的這一重大進(jìn)程是一名黨員教師的責(zé)任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實(shí)工作，關(guān)注ca小學(xué)的發(fā)展，共同為ca小學(xué)更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教務(wù)人員的自我介紹篇八

我是浙江萬里學(xué)院20**年畢業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)的專業(yè)是人力資源專業(yè)。

我工作細(xì)心，負(fù)責(zé)任；具有良好的學(xué)習(xí)能力，善于學(xué)習(xí)和掌握新技能，有創(chuàng)新精神；具備良好的服務(wù)意識，能承受較大的工作壓力；有團(tuán)隊(duì)精神。除了專業(yè)知識之外，我能夠熟練運(yùn)用電腦辦公軟件，已取得英語六級，駕照，會(huì)計(jì)上崗證等技能證書，并通過了人力資源師三級的考試。性格開朗、樂于與人溝通，擁有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。

與同學(xué)相處和睦融洽，樂于助人，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊(duì)合作。大四開始到現(xiàn)在，我一直那邊國美電器人力資源部門學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)招聘模塊。在這期間，很好的學(xué)習(xí)了招聘的整個(gè)流程，除此之外，對人力資源管理其他模塊的工作內(nèi)容，也有一定的認(rèn)識與了解。一年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我確信了自己未來的發(fā)展道路，現(xiàn)在的我，希望能重新選擇我的工作平臺，從零學(xué)起，并我相信，以我好學(xué)、不怕累、堅(jiān)持不懈的性格，一定能以最短的時(shí)間去適應(yīng)和掌握，一步一個(gè)腳印，慢慢成長。

教務(wù)人員的自我介紹篇九

請做下自我介紹;關(guān)注應(yīng)聘者的義工經(jīng)歷。

喜歡看書嗎?最近在看什么書，請給我們介紹一下最近看的書。

同事之間或者上下級之間，就某一個(gè)問題意見分歧較大，你如何處理?

如何策劃組織學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)?；蛘卟邉澖M織一次團(tuán)隊(duì)選書活動(dòng)。

二、專業(yè)素養(yǎng)方面。

有人認(rèn)為：中小學(xué)圖書館就是個(gè)借借還還的地方，你如何看待這個(gè)問題?

中小學(xué)圖書館日常煩瑣事務(wù)較多，在做好這些工作的同時(shí)，如何進(jìn)行專業(yè)成長和發(fā)展?

談?wù)劸幠客獍睦c弊。

試論數(shù)字圖書館的建設(shè)及開發(fā)利用。

如何對中小學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)?

以英文閱覽室為例，談?wù)勅绾伍_展讀者服務(wù)工作。

試論圖書館管理員的核心價(jià)值觀。面試問問，哪些個(gè)人品質(zhì)對圖書館管理員比較重要?

圖書管理員面試問題2。

2、你為什么選擇做一名圖書管理員?

3、若你是一名圖書管理員，遇到以下情況你會(huì)怎么處理?

請示范給大家看。(可以兩人一組演示)。

一名同學(xué)邊吃零食邊走進(jìn)圖書館。

有的同學(xué)在講話，有的在打手機(jī)。

借書時(shí)間快到了，還有很多同學(xué)在慢慢借書。

有同學(xué)在四處張望好像在尋找什么。

看到同學(xué)將書亂放。

4、你奉行的格言是什么?

5、你的同學(xué)/朋友會(huì)如何用3個(gè)詞來描繪你?他們以何為依據(jù)作出如此評價(jià)?

6、誰一直對你的學(xué)習(xí)生涯有重要影響，為什么?

7、請將你的特長表演給大家看一下，可以嗎?

教務(wù)人員的自我介紹篇十

進(jìn)一步介紹以后的工作時(shí)：制度流程建設(shè)：提高公司物流運(yùn)轉(zhuǎn)的.效率，降低公司物流成本;供應(yīng)商與采購管理：建立和優(yōu)化物料采購流程;倉儲(chǔ)管理：根據(jù)公司物料特性及物流發(fā)展?fàn)顩r，組織建立公司倉儲(chǔ)、周轉(zhuǎn)等倉庫管理體系，提高公司貨物使用效率;運(yùn)輸管理：組織建立公司貨物運(yùn)輸體系，規(guī)劃公司的貨物調(diào)配與調(diào)度;銷售與市場支持：支持銷售及相關(guān)市場活動(dòng)，進(jìn)行物流成本分析、預(yù)算及控制，提高客戶滿意度;物流系統(tǒng)優(yōu)化：不斷完善物流系統(tǒng)，提高物流效率，減少資金占用，降低物流成本，改進(jìn)服務(wù)，增強(qiáng)公司物流環(huán)節(jié)的競爭力;部門行政管理：根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略及價(jià)值導(dǎo)向，結(jié)合物流業(yè)務(wù)特點(diǎn)，開展組織和人員建設(shè),以實(shí)現(xiàn)人力資本的不斷增值。

教務(wù)人員的自我介紹篇十一

大家好!

我叫，來自甘肅天水，20小學(xué)年剛剛從陜西師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處;做事認(rèn)真并善于總結(jié)，樂于與他人交流。

能夠應(yīng)聘到××工作我倍感榮幸，而能來到采購部工作，我不知道用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)自己的欣喜之情。

首先，請?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)對各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，謝謝你們能給我這個(gè)什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。

其次，我剛剛離開大學(xué)，對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教，多多包涵!

最后，我很想很想用最短的時(shí)間讓自己適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，掌握作為一名采購員所必須具備的能力，為這個(gè)部門，為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn)，但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到最好。

我的新入職自我介紹就到這里，真誠的謝謝大家!

教務(wù)人員的自我介紹篇十二

大家好！

我叫，來自甘肅天水，20小學(xué)年剛剛從陜西師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處；做事認(rèn)真并善于總結(jié)，樂于與他人交流。

能夠應(yīng)聘到××工作我倍感榮幸，而能來到采購部工作，我不知道用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)自己的欣喜之情。

首先，請?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)對各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，謝謝你們能給我這個(gè)什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。

其次，我剛剛離開大學(xué)，對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教，多多包涵！

最后，我很想很想用最短的時(shí)間讓自己適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，掌握作為一名采購員所必須具備的能力，為這個(gè)部門，為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn)，但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到最好。

教務(wù)人員的自我介紹篇十三

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要過去了，靜下心來回顧這半年來的工作與生活，忙碌又充實(shí)，下面我就這半年來的工作做總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐的作用，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論，更新觀念。

積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作筆記。學(xué)校為老師訂閱了教育教學(xué)雜志，同時(shí)，利用假期鼓勵(lì)老師看一本教育理論書籍，撰寫讀書筆記。本學(xué)期共評出優(yōu)秀讀書筆記5篇，并將學(xué)習(xí)的心得在教師會(huì)上和學(xué)校網(wǎng)站上與全體教師共同交流學(xué)習(xí)。

2、扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，提升教研實(shí)效。

本學(xué)期教務(wù)處以“促進(jìn)教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以提高教師教學(xué)質(zhì)量水平為中心，全面提高我校教師的教研水平，引導(dǎo)教師做發(fā)展型、反思型教師”為主導(dǎo)開展教研活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校和教師發(fā)展需要，重點(diǎn)組織語文數(shù)學(xué)兩個(gè)教研大組的教學(xué)研究活動(dòng)，由學(xué)校教學(xué)主任和教務(wù)主任分別擔(dān)任組長。

學(xué)校為數(shù)學(xué)組七名成員中的兩名新教師外聘專家做她們的師傅，使她們盡快成長。兩名骨干教師承擔(dān)校級研究課任務(wù)，帶領(lǐng)大家開展“如何上好練習(xí)課和訓(xùn)練課”的研究。本學(xué)期數(shù)學(xué)組大組共開展校本教研活動(dòng)6次，在活動(dòng)中，每位組員都承擔(dān)了課堂教學(xué)的研究任務(wù)，并能夠帶動(dòng)年級組內(nèi)的其他教師共同鉆研教材、備課、研課、反思。使教師教學(xué)水平有了顯著提高。

二、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。我校能充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，為切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量本學(xué)期，教導(dǎo)處加強(qiáng)對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理，加大了督察力度。做到有分工，有記錄，有反饋，有整改，有復(fù)查。通過骨干教師的展示課、教學(xué)研究課、評優(yōu)課、隨堂課等多種形式強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。通過月考與學(xué)科競賽相結(jié)合等手段采用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式進(jìn)行學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)反饋。

三、強(qiáng)化常規(guī)，注重細(xì)節(jié)，提升教學(xué)管理實(shí)效。

本學(xué)期，教導(dǎo)處能夠嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，合理安排教師工作量，克服學(xué)校因借址辦學(xué)造成的一切困難，開齊開足課程，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃。保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

繼續(xù)完善教師請假制度，認(rèn)真記錄教師考勤，及時(shí)做好老師請假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好一年級新生建檔及二年級轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍管理工作，完成六年級畢業(yè)生檔案的學(xué)籍核查任務(wù)。隨著新教學(xué)樓的落成，小學(xué)部將搬回原校址。為保證回遷工作順利進(jìn)行，教務(wù)處及時(shí)與區(qū)招生考試中心小招辦聯(lián)系，咨詢現(xiàn)校址梵谷水郡小區(qū)業(yè)主子女到酒仙橋中心小學(xué)就讀的相關(guān)交接政策，主動(dòng)與酒仙橋中心小學(xué)校長協(xié)商交接工作。召開相關(guān)學(xué)生的家長會(huì)，告知家長隨遷還是留下家長和學(xué)生自愿選擇；告知家長如果選擇留在中心小學(xué)就讀需要辦理哪些手續(xù)，準(zhǔn)備哪些材料等。由于我們的相關(guān)準(zhǔn)備工作做得充分，得到了相關(guān)家長的理解，使我們的回遷工作得以平穩(wěn)進(jìn)行。

教務(wù)人員的自我介紹篇十四

我是一名教務(wù)工作人員，下面讓我來對我的工作情況進(jìn)行下總結(jié)：

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

一、教務(wù)處工作。

作為中學(xué)教務(wù)處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受，我認(rèn)為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個(gè)中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的支持下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育?！币詧?jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

(一)、穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評價(jià)措施比較完善，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長”，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得較好成績。值得一提的是，在領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，教務(wù)處研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)施的過程中，將對這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。

(二)、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。

每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng)，提高了老師們針對一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。

二、教學(xué)工作。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時(shí)候沒有放棄讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話。

1、課堂教學(xué)方面。本學(xué)期我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。九年級面臨中考，教學(xué)任務(wù)非常繁重。為了使學(xué)生能夠在這最關(guān)鍵的一年能有所收獲，我做了很多努力。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研，多做習(xí)題，上課認(rèn)真授課，課后認(rèn)真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生成績有了一定的進(jìn)步。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生思維能力較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。

三、考勤。

不遲到不早退，不無故請假。

我們知道，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時(shí)代，面對現(xiàn)實(shí)我有許多無奈。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。

人事專員工作總結(jié)。

酒店財(cái)務(wù)工作總結(jié)。

店長月度工作總結(jié)。

銀行大堂經(jīng)理工作總結(jié)。

教務(wù)人員的自我介紹篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

學(xué)期末馬上就要到了，一個(gè)學(xué)期的工作也要結(jié)束了。在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯(cuò)。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校提出辭職申請了。

工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。

在近一年的時(shí)間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財(cái)富。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。

在這里，特別感謝校長、副校長、xx主任、x主任、x主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?！懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。

祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

此致

敬禮！

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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教務(wù)人員的自我介紹篇十六

1、全組上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，形成一個(gè)有凝聚力的良好群體，老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做到真情融教，不斷提高教育教學(xué)能力，在成就事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進(jìn)取，借助學(xué)校為我們搭建的平臺，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂，享受工作，快樂生活，學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂的故事。

2、以專業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們組堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論，通過學(xué)習(xí)，使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

3、突出備課組工作，加強(qiáng)教學(xué)研究與學(xué)情分析，形成濃厚地教育教學(xué)研究氛圍。

1）各備課組學(xué)期期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。備課組長認(rèn)真組織好每周的集體備課活動(dòng)，落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任包干制，寫好集體備課記錄。集體備課要事先定好主題，有針對性，注重精細(xì)化，注重集體備課實(shí)效性。一個(gè)單元的每一課分專人編寫教案、課件、學(xué)案，做到質(zhì)量高、實(shí)用性強(qiáng)，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題進(jìn)行組內(nèi)交流，統(tǒng)一意見后進(jìn)行二次整理形成電子通案。各位老師認(rèn)真寫好每周一個(gè)精品案，青年教師手寫每堂詳案。備課組還要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān)，各級部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測，并做好每次質(zhì)量檢測分析，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各備課組在區(qū)片的三率成績，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施（如分層布置作業(yè)，老師單獨(dú)批改，個(gè)別輔導(dǎo)等）。各備課組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員，建立資料庫，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料，方便老師們查找，使用，交流。

2）我們學(xué)校相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性差，成績較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力，面對現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢騷，多想辦法。每次集體備課把研究學(xué)生作為重點(diǎn)，結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章，要注重情感投入，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽講、作業(yè)、自習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)上入手，（如作業(yè)批改要給予鼓勵(lì)激勵(lì)性的評語，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異多表揚(yáng)少批評等）。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心，嚴(yán)格要求，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)競爭風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績的詳細(xì)計(jì)劃，限度提高。

4、打造高校課堂，上好每一節(jié)課，確保40分鐘課堂教學(xué)高效率。

1）“激情教學(xué)”根據(jù)英語學(xué)科特點(diǎn)努力做到。

（1）老師以飽滿的熱情進(jìn)入課堂，帶動(dòng)起每一位學(xué)生的興趣，使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，同時(shí)注意不同層次的學(xué)生的需要。

（2）促使師生、生生多維互動(dòng)，運(yùn)用小組合作組織教學(xué)時(shí)，注意小組合作的有效性，關(guān)注問題預(yù)設(shè)與問題生成的真正探究價(jià)值，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍。

（3）關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài)，讓學(xué)生緊跟著老師授課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生的思維活動(dòng)起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2）努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力，重點(diǎn)抓好三個(gè)步驟：課前精心備課，課堂認(rèn)真實(shí)施，課后抓牢落實(shí)。重點(diǎn)做好幾個(gè)點(diǎn)：

（1）課前有準(zhǔn)備，

（2）課上有激情，

（3）教學(xué)有節(jié)奏，

（4）練習(xí)有目的，

（5）作業(yè)布置有層次，

（6）課后有反饋，

（7）詞語過關(guān)天天有。

3）建立本組（由出示過區(qū)市公開課的老師和備課組長組成）聽評課智囊團(tuán)，在各備課組開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)，全體組員參與聽課、評課，然后各備課組推出一或兩人參加組內(nèi)重點(diǎn)課題研討課的選拔，智囊團(tuán)集中聽課，評課然后選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校公開課的評選，目的在于增強(qiáng)老師們的競爭意識，提高出課質(zhì)量，提煉有效的教法、學(xué)法加以推廣，形成新的課型模式。

5、結(jié)合學(xué)校計(jì)劃做好校本課程的工作。各年級根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)可選用全體學(xué)生參加、部分選拔、學(xué)生自愿等形式實(shí)施校本課程。七年級主要進(jìn)行詞語競賽、英語交際用語對話；八年級主要進(jìn)行英語模仿秀、英語短劇表演；九年級為了備戰(zhàn)中考主要進(jìn)行英語聽力及閱讀。

6、認(rèn)真參加區(qū)、市的教研活動(dòng)，積極參與討論、教研，把握教改動(dòng)向。大力提高本組老師的競爭意識，借助我校為老師們提供的平臺，鼓勵(lì)老師們走出學(xué)校，走出區(qū)片，敢與市，區(qū)的名師切磋技藝。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，決定一個(gè)教師與一所學(xué)校的生存。校榮我榮，愿我們英語組老師齊心協(xié)力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己一份力量。

教務(wù)人員的自我介紹篇十七

本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，以重實(shí)際、抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加速學(xué)校的發(fā)展壯大。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在其他處室的幫助下，在全體老師的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)愿景。

配合校長室努力創(chuàng)設(shè)全體師生的共同愿景，確定各年級奮斗目標(biāo)，一次高考，三年努力。

1、班級奮斗目標(biāo)：

學(xué)校把20xx屆的高考目標(biāo)根據(jù)中考分?jǐn)?shù)，按比例分配給每個(gè)班級，高考目標(biāo)具體分為基本目標(biāo)、期望目標(biāo)、超越目標(biāo)，班主任和任課教師要心中有數(shù)。

2、學(xué)生奮斗目標(biāo)：

每個(gè)學(xué)生根據(jù)中考分?jǐn)?shù)，提出自己語數(shù)外三科的高考奮斗目標(biāo)，語數(shù)外三科老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，幫助學(xué)生設(shè)立學(xué)科老師的期望目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展性地提高。

3、教師奮斗目標(biāo)：

學(xué)科老師落實(shí)三個(gè)目標(biāo)：學(xué)生的學(xué)科期望目標(biāo)、班級的低分控制目標(biāo)、班級的學(xué)科績效目標(biāo)。教學(xué)過程圍繞三個(gè)目標(biāo)進(jìn)行，教學(xué)效果以三個(gè)目標(biāo)來檢測考核。

二、抓實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)。

1、抓好制度落實(shí)。下半年，進(jìn)一步完善了《木瀆第二高級中學(xué)教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)要求》《木瀆第二高級中學(xué)教研組（備課組）建設(shè)的實(shí)施意見》，量化了考核細(xì)則，增強(qiáng)管理意識，堅(jiān)持按制度辦事，切實(shí)提高管理實(shí)效。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。做好教學(xué)七認(rèn)真的常規(guī)督促和檢查，采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案、批改作業(yè)、聽課情況進(jìn)行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。

3、抓好聽課、評課活動(dòng)。建立聽課制度，對不同教師群體的聽課數(shù)量提出明確要求，同時(shí)，加強(qiáng)行政聽課要求，四位校長期堅(jiān)持走進(jìn)課堂，加強(qiáng)聽課，指導(dǎo)教學(xué)。

4、加強(qiáng)時(shí)間的管理。為切實(shí)保證學(xué)生在校時(shí)間的有效性，學(xué)校對早讀、午自習(xí)、晚自習(xí)、周六自主學(xué)習(xí)等時(shí)間的使用有明確規(guī)定，所有老師按規(guī)定執(zhí)行，其他老師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不得占用，有效地加強(qiáng)了學(xué)生時(shí)間的管理和使用。

5、加強(qiáng)教學(xué)反饋。為及時(shí)了解師生教與學(xué)的情況，縮短教學(xué)反饋的時(shí)間，學(xué)校實(shí)行語數(shù)外的月考制度，強(qiáng)化命題的針對性，突出階段性教學(xué)的內(nèi)容，及時(shí)反饋教學(xué)效果，召開年級質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，熱門思想?yún)R報(bào)及時(shí)改進(jìn)，不斷強(qiáng)化教師教學(xué)的質(zhì)量意識。

6、做好學(xué)生評教活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)的學(xué)生問卷調(diào)查，設(shè)計(jì)好問卷調(diào)查表，及時(shí)分析、匯總，把學(xué)生反映的問題和提出的建議反饋給相關(guān)的教師，讓相關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

7、按時(shí)組織召開了家長會(huì)，向家長們宣傳我校，引導(dǎo)家長明白在高中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識。

三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)管理。

1、加強(qiáng)對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。

為了讓各教研組工作都落到實(shí)處，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容、有措施。建立行政人員聯(lián)系教研組、備課組制度，要求行政人員全員參與并做好記載，對教研組活動(dòng)的內(nèi)容、形式提出自己的看法，與聯(lián)系的教研組、備課組成員及時(shí)做好溝通，努力提高活動(dòng)的質(zhì)量和效率。教研組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化。

2、加強(qiáng)學(xué)科教研。

為了加強(qiáng)教師間的交流和學(xué)習(xí)，每學(xué)期進(jìn)行骨干教師的示范活動(dòng)，下學(xué)期還每人錄制一堂錄像課，鼓勵(lì)教師積極聽課，組內(nèi)教師必須評課，讓教師展示風(fēng)采，讓同行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，融洽了同事間相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。每學(xué)期進(jìn)行一次青年教師的賽課、匯報(bào)課活動(dòng)，一方面讓青年教師展示自我，讓其他老師熟悉、了解；另一方面，督促青年教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加快成長。同時(shí)，發(fā)揮年輕教師的干勁，為學(xué)校教育教學(xué)的管理多服務(wù)，用推上高三教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)來肯定他們教育教學(xué)的成績。

3、抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實(shí)。有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施。領(lǐng)導(dǎo)、教師加大力度，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累，及時(shí)做好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地，教師根據(jù)優(yōu)、中、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo)，分層設(shè)計(jì)問題，分層設(shè)計(jì)練習(xí)、分層作業(yè)、分層評價(jià)。

4、做好教研組、備課組的評價(jià)。

完善教學(xué)“七認(rèn)真”細(xì)則和教研組、備課組建設(shè)意見，要求各教研組、備課組明確各學(xué)期需要完成哪些具體的工作，期末及時(shí)做好材料的收繳，匯總，教務(wù)處成員認(rèn)真比較，結(jié)合教研室的績效考核，評選出優(yōu)秀教研組、備課組和優(yōu)秀教研組長、備課組長，在全體教師大會(huì)上公布和表揚(yáng)，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。同時(shí)，根據(jù)工作量及教研室的績效考核，對學(xué)科貢獻(xiàn)較大的老師還進(jìn)行個(gè)別獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)學(xué)科突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金，并公示，以此鼓勵(lì)教師努力提高學(xué)科成績。