學(xué)校是我們求知的殿堂，培育了我們的知識(shí)和品德。如何寫一篇有說服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧，下面我來分享一些寫議論文的方法。以下是一些比較有分量的總結(jié)范文，對(duì)于寫作總結(jié)有一定指導(dǎo)意義，希望能對(duì)大家有所幫助。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇一

有一種生命的格調(diào)叫做淡泊。

濮水之邊，你翩然遠(yuǎn)去，僅留下楚使的瞠目與嘆息，誰人如你——莊子，只偏執(zhí)那淡淡的清白，與道教合而為一，世界不過是你的主觀產(chǎn)物，名利、地位于你只是虛空，你了解了蝶舞之愉、螳螂之負(fù)，駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中，清風(fēng)相伴，明日可掇。

莊子的身影已在歲月中淡去，然而那份淡泊的生命格調(diào)卻在歷史中彌留。

一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨，一句“采菊東籬下，悠然見南山”傳頌千古，這就是陶淵明，莊生曉夢已不再，而那份淡泊在東晉傳承了下去，他是受拙歸園田的田園詩人，他是“不為五斗米折腰”的文人，他是獨(dú)愛菊的隱逸者，遠(yuǎn)離官場，他獲得了一片桃源天。遠(yuǎn)離喧囂，他復(fù)得返自然，他用一份寧靜致遠(yuǎn)的心胸讓我們窺見了一種生命的格調(diào)叫淡泊。

而今，物欲橫流，信息技術(shù)、飛機(jī)、汽車……讓世界變得越來越寬廣，而人們的心卻狹隘了，汲汲于功利，在一片燈紅酒綠中孤寂地生活，少了如莊子、陶淵明般淡泊的氣度，于是，我們的生命格調(diào)迷失了，我們自己迷失了。當(dāng)今，有多少人為了金錢、名譽(yù)、地位迷失了自己，又有多少的商家為了利益迷失了自己。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊，于是，桃花源般的生活于我們已是奢求。

一直淡泊下去，讓心得以安寧，堅(jiān)守淡泊的生命格調(diào)。

【佳作評(píng)析】。

如果看透作文題目中的“寂靜是錢鐘書的格調(diào)”一句的內(nèi)蘊(yùn)，那么對(duì)這篇作文的主旨，我們就不會(huì)太意外。作者將“寂靜”看透，巧妙地轉(zhuǎn)變成自己的中心“有一種生命的格調(diào)叫做淡泊”，然后由此展開，從莊子寫到陶潛。本文從歷史中來，又不沉湎于歷史，后半部分的聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，雖然有的說法絕對(duì)化了，但古今的貫通讓本文的旨意有了一些現(xiàn)實(shí)意義。此外，本文簡練、醒目的開篇的第一段，第二人稱的敘述視角，一目了然的層次等等也是可圈可點(diǎn)。

預(yù)測二。

【作文素材】。

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

夏日的午后，媽媽帶著姐妹倆來到公園游玩，看到了一棵樹上開著兩種不同顏色的花，煞是好看。

姐姐說：“這是一棵好美麗的桃樹啊，多火紅的花，我喜歡它的艷麗?！?/p>

“不對(duì)，這是一棵石榴樹。你看這樹根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡這潔白的石榴花。”妹妹說。

“是這邊的桃花美!”

“是這邊的石榴更美!”

姐妹倆爭論了起來。

媽媽說：“孩子，你們看，一樹開兩花的奇觀，不也是一樣的精彩嗎?”

根據(jù)上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

【參考范文】。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇二

那蕭索的北京下如水落而石出般地捧現(xiàn)出一顆顆孤獨(dú)卻不屈的靈魂。

是的，不屈!

也許在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)契約，關(guān)乎自己的人生與未來。它是那么的無形，不可言狀，只是在自己的每一滴熱血和每一寸脊髓中沖撞，像一股力量指引著我們?nèi)ヌ角笫裁础?/p>

堅(jiān)守這份契約，就像志摩那樣尋出那份浪漫的美，像不可救藥一般地千里迢迢去赴巴黎那場美的盛宴，在雞尾酒的絢爛色彩尋一個(gè)低吟淺唱的吉他手，在濃郁燦爛的露天咖啡館里尋一個(gè)憂郁風(fēng)情的少婦。美是他的契約，用了堅(jiān)守，即便是畢生的才情與浪漫亦在所不惜。

堅(jiān)守這份契約，就像海子那樣為每一座山每一條河取一個(gè)溫柔的名字，關(guān)心糧食和蔬菜，用最純凈最寬廣的心愛這世間無瑕的一切，像一個(gè)孩童般握著手中的畫筆，寂寂地描繪，在德今哈灑下他悲情的淚水，他只是為守住內(nèi)心那片無瑕的凈土，不惜去死，報(bào)以一個(gè)最壯烈的結(jié)束。

每份契約，都是一份承諾。

守一份契約，便是踐行這個(gè)承諾，唯有在這踐行的旅途中方顯出生命的真諦，用青春用熱血用才智去堅(jiān)守著，與外界的一切黑暗抗衡著，那片凈土卻是不可動(dòng)搖。

你會(huì)看見，生命的質(zhì)地如漂洗過的白棉布，質(zhì)感;像溪水沖過的卵石，光滑。那生命的境界，一步步提升。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有一個(gè)方向，

靜靜的，有一個(gè)聲音，

永遠(yuǎn)都是那般明了，不離不棄，常伴身邊，是一生的依靠。

守住心靈的契約，為未來許下一份諾言，種下自己的汗，淚乃至血，為明天收獲一份無悔的人生!

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇三

抗日戰(zhàn)爭中，在重慶，有一天國民黨元老陳銘樞請(qǐng)學(xué)者熊十力吃飯。熊十力面對(duì)浩浩長江，大發(fā)感慨，而陳銘樞則背對(duì)長江，看著熊十力。熊覺得很奇怪，說這么好的風(fēng)景你怎么不看?陳答曰：“你就是最好的風(fēng)景?！?/p>

加拿大學(xué)者阿爾維托·曼古埃爾的《閱讀史》中也有一幅照片，堪稱最好的風(fēng)景。1940年10月22日，倫敦遭德軍轟炸，很多房子倒塌了，這間西倫敦荷蘭屋圖書館，墻壁也已傾頹，地下滿是磚石，竟然有人不顧敵機(jī)剛剛離去，又在書架前翻撿自己喜愛的圖書?；蛟S，越是這種艱難時(shí)刻，越需要書籍作為精神支撐。

請(qǐng)以“最好的風(fēng)景”為題，寫一篇不少于800字的文章。

閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。

周國平先生對(duì)當(dāng)代人的精神狀況作過這樣的描述：“精神生活的平庸化是我們時(shí)代的一個(gè)明顯事實(shí)。在精神領(lǐng)域，不管幸運(yùn)還是不幸，每個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)拯救自己靈魂的責(zé)任，這將是許多代人的命運(yùn)。熱情的理想家所能做到的`，至多是鼓舞人們自救，而不是充當(dāng)救世主。”

精神自救是精神健康的標(biāo)志，即使沒有哲學(xué)和哲學(xué)家，我們也有不滿和自救的需要。

請(qǐng)以“精神的自救”為標(biāo)題寫一篇文章?？梢詳⑹鲎约夯騽e人的經(jīng)歷，也可以表達(dá)感悟和思考。

注意：1.角度自選，立意自定。2.除詩歌外，文體不限。3.不少于800字。4.不得抄襲，套作。

閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。

2002年7月舉行的一次互動(dòng)培訓(xùn)課程中，面對(duì)70多位中高層經(jīng)理，張瑞敏提出互動(dòng)培訓(xùn)的主題是“推進(jìn)流程再造”，并首先出了一個(gè)很像“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的問題：“你們說，如何讓石頭在水上飄起來?”“把石頭掏空!”有人喊，張瑞敏搖頭?！鞍咽^放在木板上!”張瑞敏說：“沒有木板!”“做一塊假石頭!”大家哄堂大笑。張瑞敏說：“石頭是真的?！贝藭r(shí)，海爾集團(tuán)副總裁喻子達(dá)頓悟：“是速度!”張瑞敏斬釘截鐵地說：“正確!”他接著說：“《孫子兵法》上有這樣一句話：‘激水之疾，至于漂石者，勢也’。

要求：不要脫離材料含義范圍，自選角度，自行立意，自擬標(biāo)題，自選文體。寫一篇不少于800字作文。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇四

1.本科:首選物理397分，首選歷史463分。

2.本科特殊招生線:首選物理520分，首選歷史558分。供高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)等招生類別及其他有相應(yīng)文化要求的特殊院校(專業(yè))招生錄取參考。

3.高職高專:首選物理、歷史均為200分,其中湖北省獨(dú)立學(xué)院和民辦高校、湖北省辦在市州(武漢市除外)的高職院校150分。

二、藝術(shù)類。

1.本科。

美術(shù)學(xué)類:文化325分，專業(yè)192分;設(shè)計(jì)學(xué)類:文化325分，專業(yè)192分;。

服裝表演:文化317分，專業(yè)207分;舞蹈學(xué)類:文化277分，專業(yè)216分;。

音樂學(xué)類:文化326分，專業(yè)224分;其它類:文化347分。

2.高職高專。

美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類:文化120分，專業(yè)171分;。

廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、表演、服裝表演、舞蹈學(xué)類、音樂學(xué)類:文化120分，專業(yè)180分。

3.經(jīng)教育部批準(zhǔn)可自主劃定高考文化成績錄取控制分?jǐn)?shù)線的高校，錄取控制分?jǐn)?shù)線由學(xué)校自行確定。

三、體育類。

1.本科:文化376分，專業(yè)素質(zhì)測試350分;。

2.高職高專:文化120分，專業(yè)素質(zhì)測試300分。

四、技能高考。

1.本科:按文化綜合分與專業(yè)技能分之和劃線，其中，專業(yè)技能分不低于294分。

機(jī)械類:588分;電氣電子類:632分;計(jì)算機(jī)類:620分;建筑技術(shù)類:604分;旅游類:609分;農(nóng)學(xué)類:579分;財(cái)經(jīng)類:622分;學(xué)前教育專業(yè):584分;護(hù)理專業(yè):584分;汽修582分。

2.高職高專:200分。

五、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

首選物理397分、首選歷史463分(專業(yè)測試成績特別優(yōu)秀的考生首選物理297分、首選歷史347分)。

1、補(bǔ)錄以考生重新填報(bào)的志愿為準(zhǔn)，考生原填報(bào)的志愿無效。有意向參加補(bǔ)錄的考生，必須重新填報(bào)志愿。

2、已經(jīng)被高校錄取的考生，不得申請(qǐng)補(bǔ)報(bào)志愿。

3、補(bǔ)報(bào)志愿的考生，其本人的選考科目必須與院校缺額專業(yè)的選考科目要求相符。(填其他學(xué)校是不承認(rèn)的，填了沒有效用)。

4、考生志愿以通過“普通高考補(bǔ)報(bào)志愿系統(tǒng)”錄入正確后打印的志愿表為準(zhǔn)，考生必須在系統(tǒng)打印出的志愿表上簽名確認(rèn)。凡補(bǔ)報(bào)志愿后沒有打印“湖北省普通高考補(bǔ)報(bào)志愿表”的考生，其補(bǔ)報(bào)結(jié)果以省考試中心“普通高考志愿補(bǔ)報(bào)系統(tǒng)”中的補(bǔ)報(bào)結(jié)果為準(zhǔn)。

5、考生要對(duì)自己填報(bào)志愿的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)?？忌驹感畔⒁唤?jīng)確認(rèn)，任何人不得更改。

高考成績出來后多久填志愿。

每年高考填報(bào)志愿時(shí)間在成績公布后的3天開始，在高考后一般都會(huì)發(fā)一本招生參考書，在填報(bào)志愿時(shí)可以稍作參考，畢竟選擇一個(gè)好的學(xué)校好的專業(yè)真的非常重要。

高考填報(bào)志愿的時(shí)間都是不一樣的，有的省份比較早，可能在高考成績出來的三天左右就可以填報(bào)志愿了，但是也有的省份時(shí)間比較長，而且本科批和?？婆臅r(shí)間也是不一樣的，本科批的時(shí)間是比較靠前的，一般會(huì)差十天左右，但是大多數(shù)省份一般在高考結(jié)束的20天左右就可以填報(bào)志愿了。

填志愿的技巧有哪些。

第一志愿設(shè)置一個(gè)或幾個(gè)夢想的大學(xué)，是否實(shí)現(xiàn)沒關(guān)系。

第二志愿是目標(biāo)院校，選擇滿意的學(xué)校和專業(yè)，難度也最大。

第三志愿不拿新招生院校保底，變數(shù)大。

不拿招生院校少的保底，風(fēng)險(xiǎn)大。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇五

毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，但長成蝴蝶前，它們誰也沒有想過可以像蝴蝶那樣在天空中自由飛翔。它們只是拼命地啃食著葉子。當(dāng)它們從蛹中探出頭來，飛向天空時(shí)，才會(huì)驚嘆于天空的蔚藍(lán)，如果，我們把毛毛蟲換成是我們。那么，蛻變的過程自然就變成了成長的過程。

人的一生會(huì)長大三次，但人一生的數(shù)次成長是不同的，是由內(nèi)而外，在本質(zhì)上的改變，就像是蝴蝶破繭成蝶般的蛻變。沒有哪一次的成長是徒勞無功的。第一次是從年幼無知走向懵懵懂懂;第二次是從年少輕狂變成成熟穩(wěn)重;第三次是心理上的進(jìn)一步提升。

蛻變是一次提升，更是一次凈化。

在小的時(shí)候，一覺醒來，睡眼朦朧的看向四周，便看見許多陌生卻十分歡快的笑臉。在生病時(shí)，周圍的人都以自己為中心忙著，“驕傲”的有了一些天真而幼稚的想法：他們的生活一定是以自己為中心吧!

再長大一點(diǎn)，上了小學(xué)，在班上，我漸漸發(fā)現(xiàn)，不管是在平時(shí)表現(xiàn)還是在考試中，我并不是的，我只是班上七十多名學(xué)生中普通的一個(gè)，老師對(duì)我的關(guān)注并不比別人多多少。這時(shí)，我才漸漸明白，世界不會(huì)以一個(gè)人為中心，就算地球上的生物都滅絕了，太陽仍舊東升西落。

蛻變是一次領(lǐng)悟，更是一次完善。

我在班上，成績并不拔尖，屬于中上水平，但一次次的失敗并沒有引起我的重視，我總是為自己的失誤找理由——是別人考得好、是自己的失誤。然而，在一次次的失敗中，老師的一次次“教訓(xùn)”中，自己的一次次。

反思。

中，我最終還是醒悟了，這是我自己的失誤所造成的。

在努力復(fù)習(xí)之后，成績小有提升，但幾乎沒有變動(dòng)，這時(shí)我明白，凡事不可能十全十美，最美的在于過程中你是否奮斗過、努力過。

蛻變是一次挫折，更是一次進(jìn)步。

成長是一次次的蛻變，成長如破繭成蝶，只有先經(jīng)歷風(fēng)雪，才能擁有這一片藍(lán)天。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇六

易安仿佛天生為詞而生，同它一起經(jīng)歷繁華，經(jīng)歷戰(zhàn)爭，最終經(jīng)過洗禮，成為一支鏗鏘玫瑰，以清冷姿態(tài)傲立于世。

“暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動(dòng)。”樹枝抽芽，花瓣待放，嬌艷欲滴。少女如同花一般，動(dòng)人美麗。銀鈴般的笑聲，從湖中小舟中傳來，蕩出層層漣漪，誤入藕花深處時(shí)，“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！滨⒓t的臉上抹不去的是小小的興奮和對(duì)未來小小的期待，一切都是純真又可愛。

直到，一顆石頭落進(jìn)她的心房，讓她春心萌動(dòng)。

蕩完秋千，痛快的玩耍，汗水浸透了輕紗羅衣，濃露瘦花，薄軟羅衣，更襯出她的嬌美。忽然，一個(gè)身影闖入眼簾，心跳一窒，慌亂著，鞋子也未來得及穿，纖纖細(xì)手提起羅裙，快步向房中跑去，金釵順著細(xì)軟的頭發(fā)微向下滑。到了房門前“倚門回首，卻把青梅嗅?！鼻纹さ纳倥蹈Q著來者，紅了雙臉，似乎也有些期待。從此心里為那個(gè)人留下一塊空地。

“晚來一陣風(fēng)兼雨，洗盡炎光。理罷笙簧，卻對(duì)菱花淡粉妝。”一陣陣雨來過，空氣略顯濕潤，沖淡了燥熱，雨后樹葉更顯青翠。

少女如同夏花般，燦爛絢麗。少女凝眸，手托著腮，眼波流動(dòng)。??！多想“月移花影約重來?！辈痪?，愿望實(shí)現(xiàn)了，燭影搖曳，喜字貼窗，戀人執(zhí)手相依，甜蜜在空氣中發(fā)酵。

婚后夫妻生活如膠如漆，琴瑟和鳴，品茶讀詩，欣賞金石碑刻，僅管兩人之間也有過曲折，倒讓他們繼續(xù)相守。經(jīng)過最初的“云鬢斜簪，徒要教郎比并看”的甜蜜歡樂，嘗過“一種相思，兩處閑愁”的愁苦寂寞，越過青澀她添上了成熟女性的美。

“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖?！睅纵d春秋，又是一年秋天，枯葉飄零，天氣轉(zhuǎn)涼。

少婦如秋葉般靜美祥和。金人的鐵蹄在一夜醒后，踏上了北宋，亦踏碎了易安安寧的夢。丈夫沉睡在去往京城遙遠(yuǎn)的路途中。國破家亡，被迫與朝廷一起流亡。夜里獨(dú)守空房，思念丈夫，這錐心之痛讓她“誰憐憔悴更凋零”。“試燈無意思，踏雪沒心情”，曾烏黑的發(fā)絲，逐漸隨著歲月與紛爭的增多，由青絲變?yōu)榘装l(fā)。

北宋滅，南宋建。

“聞人犯京師，四顧茫然，盈箱溢篋，且戀，且惆悵，知其必不為己物矣?！睆亩喑钌聘械男∏榫w站起，身上多了的是如男子一般的氣概和情懷，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”國已將滅，她寧折不彎，慷慨赴死，誰又說女子不如男。縱使國難當(dāng)頭，喪夫，也要站立反抗，她身上體現(xiàn)的是南宋詞人的錚錚鐵骨與氣節(jié)。

在流亡奔波中，易安曾與丈夫共同收集的真跡國寶也丟失了，她雖是瘦弱的女子，卻拼盡全力護(hù)文物周全，這是一種責(zé)任，是一種要將文化傳承下去的責(zé)任，是，性命重要，但在她看來，這些是一個(gè)民族的根，精神，重于生命。盡管大量文物最終還是喪失，但她已經(jīng)拼盡全力，證明著她守護(hù)國家，守護(hù)文化的決心信念。

“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。”冬天悄然而至，雪花滿天飄飛，風(fēng)有些冷冽刺骨。

易安如傲然挺立的梅，發(fā)絲已白，卻安靜如萬籟俱寂的大地，經(jīng)歷過生死，一切都已看淡。

她的一生或許平淡或許傳奇，她有著柔情似水的細(xì)膩，也有著家國情懷?；蛟S很多人只是佩服她的才華，但在我眼里，她是敢于追求愛情的女人，是封建時(shí)代當(dāng)之無愧的千古才女。如果沒有人生的轉(zhuǎn)折，沉沉浮浮，或許她永遠(yuǎn)只是一個(gè)有著小情緒的女人，沒有經(jīng)歷亡國之痛，哪能寫下千古絕唱。

歷史長河永不停息，那顆屬于李清照的明星永不墜落，流傳千古。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇七

“你憂愁的望著鏡子里的頭發(fā)，你知道是誰偷走了里面的黑嗎?你焦慮的摸著臉上的皺紋，你明白是誰偷走了里面的紅嗎?”對(duì)，是我，一個(gè)不講誠信的人，你“信任”的兒子，一個(gè)不敢直視你目光的人。

“你的背開始彎曲，像一棵彎柳，你知道是誰在那里撐了一張弓嗎?你咳嗽的聲響也來越大，你明白是誰在你的喉嚨里架起了風(fēng)箱?”是你的兒子我，一個(gè)不孝的兒子，一個(gè)整體對(duì)你撒謊，毫無誠信可言的兒子，一個(gè)深怕被你看穿而不敢直視你的目光的兒子。

你日漸衰老，眼見你青絲變成白發(fā)，我卻一直視它為生命在時(shí)間軸上的延續(xù)。后來我才發(fā)現(xiàn)，是你對(duì)兒子的誠信是你更加衰老，而我對(duì)你的誠信卻早已被我偷掉、賣掉，我竟然是和賊，從此，我便再也不敢直視你的目光，那帶著對(duì)我的期待又深情的目光，它會(huì)讓我感到罪惡，感到內(nèi)疚。

你望子成龍，“兒子，我相信你的實(shí)力”之類的話不知在我耳邊回響過多少次。

你下班歸來，看著剛剛坐在寫字臺(tái)前的我說：“兒子，休息一下，放松放松一下，別太累了?！倍銋s不知，兒子剛剛伴著“影視頻道”享受了半個(gè)上午，不信你去摸一摸，那電視機(jī)還是熱的。而你卻從來沒有去摸過，因?yàn)槟阆嘈拍愕膬鹤?，可我卻利用你對(duì)我的信任在自我逍遙，我也曾經(jīng)懊悔過，可我不敢直視你那信任的目光，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不誠信的人。

于是，你更加倍的努力工作，因?yàn)閮鹤域_得你高興，你的目光中多了更多對(duì)兒子的期待、鼓勵(lì)和希望，可我卻更不敢直視你的目光。

我翻看著桌子上的日記本，忽然發(fā)現(xiàn)有被抹過的痕跡，那是淚痕。我開始懷疑你偷看了我的秘密，于是我大聲對(duì)你喊叫你無話可說，可我在你的目光中卻看到了一個(gè)母親對(duì)兒子的失望和無奈。后來正當(dāng)我翻閱日記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了妹妹在我日記本上寫下的一段話：“哥哥，你應(yīng)該要覺醒了，還有幾個(gè)月你就要高考了，我希望你能讓爸媽高興。他們?yōu)榱四愕膶W(xué)習(xí)實(shí)在是太苦了。哥，努力吧，我相信你能行的?！边@時(shí)我無言，我不敢直視你的目光，那目光中包含著太多的愛，甚至兒子對(duì)你的不敬你也深藏在你的眼底，不讓我察覺。

如今，我又即將被你送入考場，你依舊還會(huì)說：“兒子，我相信你!”而這次我會(huì)說：“媽媽，你放心吧，我會(huì)盡力的?！蹦鞘俏腋姨ь^直視你的目光了，那久別重逢的目光浴，讓我想去找回失去的誠信，去彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，我不想再做一個(gè)不誠的人，不想再逃避你的眼光，永遠(yuǎn)不想。

預(yù)測三。

【作文材料】。

請(qǐng)自擬題目，自定立意，自選文體(除詩歌外)，寫一篇不少于800字的文章。

【寫作指導(dǎo)】。

“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)”，出自大師魯迅的《且介亭雜文末集·這也是生活》，2005年“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持人曾經(jīng)引用過這句話。無論何時(shí)重溫魯迅先生當(dāng)年說的這句話，永遠(yuǎn)撥動(dòng)著人們的心弦，讓我們有很多的感悟。這個(gè)文題的構(gòu)思角度頗多。正面立論的角度：

1、中有他人，眼里有世界;關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。美國作家海明威說過：“沒有人是座孤島，獨(dú)自一人，每個(gè)人都是一座大陸的一片，是大地的一部分。如果一小塊泥土被海卷走，歐洲就少了一點(diǎn)，如同一座海島少一些一樣;任何人的死亡都是對(duì)我的縮小，因?yàn)槲沂翘幱谌祟愔??！边@句話和魯迅先生的名言多么相似!所以可以正面立意，呼喚“愛心與奉獻(xiàn)”。

2、立高度的責(zé)任感，肩擔(dān)天下。

3、駁“個(gè)人渺小”說，呼喚從“我”做起，滴水匯成大海。

4、駁錯(cuò)誤的情感價(jià)值觀，呼喚“與我有關(guān)”的高尚品行。

5、駁自私自利、“與我無關(guān)”論，呼喚無私。

【參考范文】。

與我相關(guān)。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇八

“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！濒斞赶壬木渲曰仨懚希芭c我無關(guān)”?不，你并非生活于真空的瓶子之中，世態(tài)冷暖、國家興衰與你息息相關(guān)?！芭c我無關(guān)”不過是懦夫自保的借口，不過是麻木者自我安慰的理由;在道義與責(zé)任的拷問下，這些搪塞之辭就如陽光下的積雪，轉(zhuǎn)瞬即逝，根本立不住腳。

曾說：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！睋碛袊邑?zé)任感，才有了屈原的《離騷》，才有了文天祥的《正氣歌》，才有了梅蘭芳的蓄胡罷演，才有了劉和珍的為民請(qǐng)?jiān)浮瓙蹏髁x是永恒不變的主題，國家責(zé)任感是責(zé)任意識(shí)的最高境界。

或許你又會(huì)說，我對(duì)于社會(huì)不過是一粒沙，微不足道，不過是一滴水，平凡無奇。國計(jì)民生的大事，我的努力不過九牛一毛，雪災(zāi)、地震的大難，我的付出也不過杯水車薪，無力回天。然而，朋友，積土成山，積水成淵，再大的困難除以十三億也會(huì)變得可以承擔(dān)，再小的奉獻(xiàn)乘以十三億也會(huì)變得重如泰山。你的一小步，對(duì)于社會(huì)就是一個(gè)飛躍，為什么不把自己納入社會(huì)這架機(jī)器，發(fā)揮自己的作用呢?或許我們很難名垂青史，流芳百世，但我們可以坦然地告訴子孫，我為國家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步作了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我無愧于心。

無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)，從中我們看到了強(qiáng)烈的責(zé)任感，一種以天下興衰、民間疾苦為已任的精神，也正是這種精神，讓魯迅先生登上了二十世紀(jì)的巔峰，祓除苦痛，醫(yī)治創(chuàng)傷。當(dāng)他身披“民族魂”的大旗遠(yuǎn)去時(shí)，華夏的青史上也早已刻下了他的功勛。

朋友，放棄那看似充分正當(dāng)，實(shí)則軟弱無力的借口吧，那只是掩耳盜鈴的自我安慰;重拾那被人忘卻但日益重要的社會(huì)責(zé)任感吧，這才是中華民族再次崛起的階梯。

在他人遭受欺侮時(shí)，請(qǐng)出手相援;在他人深陷苦痛時(shí)，請(qǐng)以愛呵護(hù);當(dāng)國泰民安時(shí)，我們才能自豪地宣布，這與我相關(guān)。

【佳作評(píng)析】。

這是一篇典型的駁論文。先從反面切入，樹起批駁的靶子，批駁“與我無關(guān)”的錯(cuò)誤論調(diào)。小作者從兩個(gè)方面批駁，條理清晰，一是“與我無關(guān)”的“自私冷漠”的思想，二是“與我無關(guān)”的“我的力量太渺小”的論調(diào)，然后再分別樹立正確觀點(diǎn)“與我有關(guān)”。語言簡潔有力，說理深刻透徹，行文自然流暢，“與我有關(guān)”的結(jié)論水到渠成，令人信服，頗有魯迅雜文的風(fēng)格。

預(yù)測四。

【作文題目】。

請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生或文化的感悟，以“一棵大樹的莊嚴(yán)”為題，寫一篇記敘文或議論文，不少于800字。

【寫作指導(dǎo)】。

1、清理關(guān)鍵詞，防止信息遺漏。“一棵大樹的莊嚴(yán)”，在這個(gè)題目中包含了三個(gè)關(guān)鍵詞：一棵、大樹、莊嚴(yán)。

2、理清關(guān)鍵詞之間的關(guān)系，明確寫作的重點(diǎn)。

這個(gè)題目的結(jié)構(gòu)方式是偏正式的，“莊嚴(yán)”是中心語，“一棵大樹”是修飾“莊嚴(yán)”的，也就是說，按照題目的要求，文章的寫作重點(diǎn)，要放在“莊嚴(yán)”二字上。也就是說，文章每處筆墨都要為表現(xiàn)“莊嚴(yán)”服務(wù)。否則，就是“跑題”?！按髽洹?，稀松平常，數(shù)見不鮮。因?yàn)樵凇按髽洹钡那懊孢€有一個(gè)修飾語——“一棵”!也就是說，我們?cè)谖恼轮兄荒軐憽耙豢谩睒?，或者說，只能重點(diǎn)寫“一棵”樹。如果在寫作過程中想到什么“樹”就寫什么“樹”，完全不顧題目中的限定語“一棵”，那寫出的文章一定就“跑題”了!

3、研究詞義，弄清選材的方向。

對(duì)于“一棵”和“大樹”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，理解和把握并不困難，困難的是“莊嚴(yán)”一詞，而且還是“大樹的莊嚴(yán)”。這就要求先我們研究清楚“莊嚴(yán)”的詞義，然后再研究清楚“大樹的莊嚴(yán)”。“莊嚴(yán)”即“端莊而有威嚴(yán)”。近義詞有：端莊、莊重、嚴(yán)肅、肅穆、威嚴(yán)、沉實(shí)、穩(wěn)重等。

【參考范文】。

一棵大樹的莊嚴(yán)。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇九

在安排復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)應(yīng)側(cè)重于以下方面：一是回顧整理，二是抓增長點(diǎn)。這一階段，一些長期無法解決且對(duì)自己預(yù)期成績影響不大的突出難點(diǎn)，可以適當(dāng)放手，騰出精力回顧整理。“回顧整理”的主要作用是保溫和鞏固，同時(shí)讓知識(shí)進(jìn)一步形成網(wǎng)絡(luò)體系，使自己對(duì)高考相關(guān)“知識(shí)點(diǎn)”把握更全面，站得更高，看得更清。

“抓增長點(diǎn)”則有助于在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)增分的可能。具體做法上，建議考生把重要的講義作一次整理，精選出專項(xiàng)訓(xùn)練和綜合練習(xí)中最具代表性的材料。然后，回看這些材料中的典題，結(jié)合考前指導(dǎo)和筆記對(duì)知識(shí)點(diǎn)或答題方法進(jìn)行回顧，鞏固知識(shí)體系，并從中查找存在問題，遇到疑問及時(shí)咨詢老師或同學(xué)，加以解決。個(gè)別重要考點(diǎn)可在老師幫助下進(jìn)行微專題突破。特別是課內(nèi)外名篇名句，最后階段一定要堅(jiān)持鞏固，確保該得的分一分不丟。

高考語文提分策略。

在練習(xí)中，充分熟悉題型，了解命題思路，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，找到應(yīng)試狀態(tài)?？忌⒁獠槁┭a(bǔ)缺，在模擬考試和平時(shí)練習(xí)中，對(duì)暴露出的問題不可輕易放過，應(yīng)適當(dāng)回歸課本或再次溫習(xí)課堂講義，夯實(shí)基礎(chǔ)，找到解決辦法。

考生要注意補(bǔ)充“源頭活水”，新課標(biāo)高考尤其重視對(duì)學(xué)科能力的考查，而語文能力主要是通過平時(shí)實(shí)踐和積累而習(xí)得的。因此，僅僅做試卷或習(xí)題是不夠的，仍需經(jīng)常閱讀、思考和寫作，哪怕臨近高考，也不可亂了陣腳，更應(yīng)咬定青山不放松，每天堅(jiān)持高質(zhì)量高層次的閱讀，堅(jiān)持深刻廣泛的思考，以及經(jīng)常性地動(dòng)筆寫作，哪怕進(jìn)行提綱式或段落式寫作，這些都是培養(yǎng)和保持乃至提高語文能力的最佳途徑，是語文學(xué)習(xí)的源頭活水。有了源頭活水，應(yīng)對(duì)高考自然輕松自如。

高考當(dāng)天注意事項(xiàng)。

一、考試當(dāng)天應(yīng)注意的事項(xiàng)。

1、高考當(dāng)天早些起床(7：00-7：30之間)瀏覽一下備考筆記、重點(diǎn)公式、重點(diǎn)定理和熟語。

2、注意早餐的營養(yǎng)，不可有大的改變，最好與平常差不多。

3、前往考場應(yīng)有一定的提前度(15~20分)，以防路阻。

二、兩科考試之間如何度過。

1、要學(xué)會(huì)迅速遺忘上一門考試，并吸取教訓(xùn)，調(diào)整戰(zhàn)略，千萬不可后悔而不能自拔。

2、作好思維的轉(zhuǎn)移，使思維在相關(guān)知識(shí)和解決問題的技能上獲得一段時(shí)間的預(yù)熱。

3、注意休息與飲食。

4、進(jìn)行適度的輕松鍛煉，例如散步和伸展運(yùn)動(dòng)，但一定要避免籃球、足球等劇烈的運(yùn)動(dòng)，避免身體傷害。

5、為下一門考試做好準(zhǔn)備，主要注意一下平時(shí)不是很重視的地方，看一些公式、定理、表格，以及一些概念，以加強(qiáng)記憶。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十

一、普通高考：文化課2-3天。

“3+1+2”高考模式，即語文、數(shù)學(xué)、英語+物理(或歷史)+生物、地理、化學(xué)、政治任選2科。代表省份有廣東省、福建省、江蘇省等。

“3+3”高考模式，即語文、數(shù)學(xué)、英語+物理、歷史、生物、地理、化學(xué)、政治任選3課。代表省份有甘肅省、陜西省、廣西省等。

不過，無論以上哪種高考模式，他們的高考時(shí)間都是6月7日-9日，共3天時(shí)間。

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此外，還有舊高考模式，即語文、數(shù)學(xué)、英語+文綜或理綜，高考時(shí)間是6月7日-8日，共2天時(shí)間。目前沒有代表省份，因?yàn)楦魇》荻紩?huì)陸續(xù)進(jìn)入高考改革。

二、春季高考：文化課2-2.5天，自主測試為1天。

春季高考，是為緩解夏季高考?jí)毫?，給考生更多受高等教育機(jī)會(huì)的考試。它與夏季高考有很多相似之處，只不過，相對(duì)而言，高校在春季高考中有了更多自主權(quán)。

春季高考分為文化課(語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)技能理論)+自主測試兩部分。

文化課考試月份和日期，各省份有所不同。不過，一般都會(huì)選擇在周末進(jìn)行，為期2天。如果外語筆試和聽說測試分開考試，那么則需要考2.5天。

另外，院校自主測試時(shí)間則為1天，具體測試方法、地點(diǎn)、時(shí)間由各院校決定。

三、藝術(shù)聯(lián)考：專業(yè)考試1天，文化課2-3天。

藝術(shù)聯(lián)考，也是我們常說的“藝考”。它分為兩部分，一是專業(yè)考試，二是文化課考試。

專業(yè)考試時(shí)間會(huì)在高三第一學(xué)期末舉行，為期1天，個(gè)別高校是1.5天，考試合格者獲得報(bào)考院校的專業(yè)合格證。

文化課考試則與其他參加普通高考學(xué)生一樣，在2-3天之間，具體看省份的高考模式。

四、體育高考：體育專長考試1天，文化課2-3天。

體育高考主要是針對(duì)具有體育專長的學(xué)生的高考形式，與藝術(shù)聯(lián)考相似。它分為兩部分，一是體育專長考試，二是文化課考試。

其中，體育專長考試有身體素質(zhì)項(xiàng)目、專項(xiàng)技術(shù)項(xiàng)目、輔助項(xiàng)目等，考試周期為1天。

文化課考試則與其他參加普通高考學(xué)生一樣，在2-3天之間，同樣是看省份的高考模式。

五、單考單招：文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課考試2天，專業(yè)課加試1天。

單考單招是國家教育部單獨(dú)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生高考招生的一種形式。參與招生的院校多是獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等院校和個(gè)別招收?？频谋究圃盒?，以及少量本科師范院校。

單考單招考試分為兩部分，一是文化課(語文、數(shù)學(xué)、英語)和專業(yè)基礎(chǔ)課考試，考試時(shí)間與普通高考一致，在每年的6月7日-8日，為期2天。不過，考試難度要比普通高考低很多。

二是專業(yè)課加試，會(huì)在高考后進(jìn)行，為期1天。

高考復(fù)讀在家的學(xué)生如何才能參加高考。

其實(shí)在家復(fù)讀的生參加高考的的方法是非常的簡單的，只要我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候，經(jīng)常和自己的班主任聯(lián)系，在高考時(shí)，班主任會(huì)把一些高考的相關(guān)信息和資料給復(fù)讀生，這樣復(fù)讀生就夠在家參加高考了。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十一

許多考生及家長名校情結(jié)很重，一心想進(jìn)名校。高考志愿填報(bào)最關(guān)鍵、最核心、最重要的，是所報(bào)志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因?yàn)橹攸c(diǎn)名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，要一矢中的。如果你冒險(xiǎn)搏高，不留余地，就會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)很大。如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個(gè)檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。

2.了解大學(xué)的真實(shí)情況。

全面了解學(xué)校各方面的情況。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生，是否屬于“985工程”、“211工程”院校，學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科、特色專業(yè)有哪些，是否有重點(diǎn)學(xué)科，師資力量如何，總體就業(yè)率怎樣，保送研究生或考研錄取的比例如何，文理科的均衡情況怎樣，等等。

3.尋找適合自己的大學(xué)。

要考慮兩點(diǎn)：第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競爭實(shí)力。

高考填志愿是怎么填的。

一、專業(yè)優(yōu)先。

這種方法就是把專業(yè)放在優(yōu)先考慮的位置，適合對(duì)某一專業(yè)有濃厚興趣和對(duì)自己未來職業(yè)有明確規(guī)劃的考生。

這種方法必須把第一志愿(a志愿)作為重點(diǎn)來考慮，如果填報(bào)得好的話，第一志愿就會(huì)被錄取。

在填報(bào)第一志愿時(shí)，必須采取穩(wěn)的方法，就是你的位次比要填報(bào)的學(xué)校的這一類專業(yè)近幾年的錄取的最低位次要高一些，這樣被理想專業(yè)錄取的機(jī)會(huì)就很大。

在專業(yè)選擇時(shí)也沒有必要過于執(zhí)著，只要是一個(gè)學(xué)科的專業(yè)其實(shí)所學(xué)的課程相差不是很大，比如電子信息類、工商管理類，經(jīng)濟(jì)類，一個(gè)學(xué)科類別下有很多專業(yè)，但所學(xué)內(nèi)容差別不大，所以在填報(bào)時(shí)只要是一個(gè)學(xué)科類別的都可以。

如果上大學(xué)后對(duì)自己的專業(yè)不是很滿意，到考研時(shí)再重新確定自己想學(xué)的專業(yè)方向也是很容易的。

二、學(xué)校優(yōu)先。

學(xué)校優(yōu)先就是以自己的成績盡量能上一個(gè)層次更好的學(xué)校為原則，適合那些分?jǐn)?shù)較高，對(duì)專業(yè)不是太挑剔的考生。

因?yàn)楦叻炙鶎?duì)應(yīng)的大學(xué)都是名校，一般來說，這些學(xué)校的專業(yè)實(shí)力普遍較強(qiáng)，不管學(xué)什么專業(yè)，畢業(yè)以后都能找一個(gè)不錯(cuò)的工作，因此，學(xué)什么專業(yè)都可以。

這種志愿的填報(bào)方法一般采取“沖”、“穩(wěn)”、“?！钡霓k法，可以選擇兩個(gè)甚至三個(gè)比自己分?jǐn)?shù)高或者接近的學(xué)校作為“沖”的目標(biāo)，然后選擇兩個(gè)比自己分?jǐn)?shù)稍低的學(xué)校，作為“穩(wěn)”的目標(biāo)，最后選擇兩個(gè)比自己分?jǐn)?shù)明顯低一點(diǎn)作為保底。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十二

年份。

錄取批次。

選科/專業(yè)組。

分?jǐn)?shù)線。

錄取位次。

省控線。

安徽。

理科。

本科二批。

-/-。

505。

92078。

435。

安徽。

文科。

2020。

本科二批。

-/-。

536。

23193。

499。

福建。

理科。

2020。

本科批。

-/-。

472。

56096。

402。

福建。

文科。

2020。

本科批。

-/-。

513。

14221。

465。

甘肅。

理科。

2020。

本科二批k段。

-/-。

441。

44634。

372。

甘肅。

文科。

2020。

本科二批k段。

-/-。

498。

13238。

439。

廣西。

理科。

2020。

本科二批。

-/-。

468。

56129。

353。

廣西。

文科。

2020。

本科二批。

-/-。

479。

14424。

381。

貴州。

理科。

2020。

本科二批。

-/-。

457。

60054。

384。

貴州。

文科。

2020。

本科二批。

-/-。

528。

14637。

463。

海南。

綜合。

2020。

本科批。

不限/（02）。

576。

13211。

463。

海南。

綜合。

2020。

本科批。

思想政治必選/（04）。

566。

15025。

463。

海南。

綜合。

2020。

本科批。

物理必選/（03）。

554。

17322。

463。

河北。

理科。

2020。

本科批。

-/-。

528。

90612。

415。

河北。

文科。

2020。

本科批。

-/-。

542。

19425。

465。

河南。

理科。

2020。

本科二批。

-/-。

537。

120651。

418。

河南。

文科。

2020。

本科二批。

-/-。

547。

27436。

465。

黑龍江。

理科。

2020。

本科二批a段。

-/-。

412。

53605。

301。

黑龍江。

文科。

2020。

本科二批a段。

-/-。

461。

11235。

356。

湖北。

理科。

2020。

本科二批。

-/-。

473。

81254。

395。

湖北。

理科。

2020。

地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批。

-/-。

469。

83398。

395。

湖北。

理科。

2020。

本科二批。

-/-。

457。

89955。

395。

湖北。

文科。

2020。

本科二批。

-/-。

497。

21934。

426。

湖北。

文科。

2020。

地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批。

-/-。

496。

22230。

426。

湖北。

文科。

2020。

本科二批。

-/-。

480。

27090。

426。

湖南。

理科。

2020。

本科二批。

-/-。

501。

79284。

464。

湖南。

文科。

2020。

本科二批。

-/-。

548。

20834。

526。

吉林。

理科。

2020。

本科二批a段。

-/-。

439。

36518。

336。

吉林。

文科。

2020。

本科二批a段。

-/-。

497。

7570。

371。

江西。

理科。

2020。

本科二批。

-/-。

511。

61878。

463。

江西。

文科。

2020。

本科二批。

-/-。

539。

13901。

488。

遼寧。

理科。

2020。

本科批。

-/-。

437。

70015。

359。

內(nèi)蒙古。

理科。

2020。

本科二批。

-/-。

433。

32280。

333。

內(nèi)蒙古。

文科。

2020。

本科二批。

-/-。

489。

11131。

437。

山東。

綜合。

2020。

普通類一段。

-/-。

502。

165184。

449。

山西。

理科。

2020。

本科二批a段。

-/-。

492。

60833。

449。

山西。

文科。

2020。

本科二批a段。

-/-。

510。

13106。

469。

陜西。

理科。

2020。

本科二批。

-/-。

439。

70625。

350。

陜西。

文科。

2020。

本科二批。

-/-。

501。

18232。

405。

四川。

理科。

2020。

本科二批。

-/-。

511。

99296。

443。

四川。

文科。

2020。

本科二批。

-/-。

517。

22663。

459。

新疆。

理科。

2020。

本科二批。

-/-。

411。

-

317。

云南。

理科。

2020。

本科二批及預(yù)科。

-/-。

506。

49638。

440。

云南。

文科。

2020。

本科二批及預(yù)科。

-/-。

540。

14889。

480。

浙江。

綜合。

2020。

平行錄取二段。

-/-。

552。

99384。

495。

重慶。

理科。

2020。

本科二批。

-/-。

497。

43513。

411。

重慶。

文科。

2020。

本科二批。

-/-。

495。

21554。

443。

1、既要“沖一沖”也要“穩(wěn)一穩(wěn)”

院校志愿之間要有一定的梯度。既要考慮“沖一沖”，填報(bào)有希望夠得著的理想學(xué)校，也要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報(bào)與自己成績“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校，更要考慮“保一保”，填報(bào)比自己成績稍低點(diǎn)的學(xué)校，不要全部填報(bào)同一層次的院校。特別提醒考生注意，分?jǐn)?shù)沒有絕對(duì)優(yōu)勢的考生，千萬不要將6個(gè)院校志愿全部填同一層次的學(xué)校，一定要選好保底學(xué)校。如果填報(bào)不當(dāng)會(huì)慘遭落榜。

2、選擇最心儀學(xué)校填在靠前的位置。

平行志愿按照“考生分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿順序”的原則進(jìn)行投檔和錄取。平行志愿中的6個(gè)院校雖然是平行的，但計(jì)算機(jī)檢索、投檔是有先后的，6個(gè)院校排序的先后就是投檔的順序。如果考生所填報(bào)的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。因此，考生在填報(bào)平行志愿時(shí)，最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十三

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。

這引起了人們的熱議。

電視臺(tái)為此舉辦“體育強(qiáng)國：少年何以強(qiáng)”主題論壇，請(qǐng)嘉賓們各抒己見。應(yīng)邀嘉賓有：朱女士(女排隊(duì)員)，林先生(體育專欄記者),方女士(學(xué)生家長)，王老師(高中班主任),康同學(xué)(高三學(xué)生)。觀眾席上有學(xué)生、家長和其他感興趣的市民。

請(qǐng)你以其中一位嘉賓的身份，寫一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，切合身份，貼合情境;自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

各位嘉賓及觀眾朋友們：

大家好!我是來自復(fù)興中學(xué)的王老師，很高興參加本次論壇，也很樂意與大家分享一下關(guān)于“少年何以強(qiáng)”這個(gè)話題的一些看法。

今天我們的話題是“少年何以強(qiáng)”，言下之意就是：當(dāng)下青少年的身體還不夠強(qiáng)健。固然隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，營養(yǎng)的改善，我國青少年的身高有了普遍的提高，但身體素質(zhì)并不只有身高這一指標(biāo)，還包括速度、力量、耐力等多個(gè)指標(biāo)。最近的調(diào)查顯示，青少年在這些指標(biāo)方面普遍下滑，體質(zhì)持續(xù)下降。那到底是哪些原因造成了青少年體質(zhì)的持續(xù)下降呢?社會(huì)輿論中給出了一些原因。

有人認(rèn)為是體育課經(jīng)常被占，導(dǎo)致青少年體質(zhì)的下降。我較為贊同這一看法。體育課為什么會(huì)經(jīng)常被占，其主要原因還是升學(xué)壓力，其中又特別是中考、高考的壓力。按照現(xiàn)有的招生政策，中高考主要是按文化分?jǐn)?shù)錄取，既然是按文化分錄取，如果沒有好的師資，好的方法，那只能增加文化課的課時(shí)，這樣就勢必?cái)D壓非文化課課時(shí)，如體育課。學(xué)生基本的體育課課時(shí)都不能保證，那何來體質(zhì)的提高呢?如果往深處挖，就是優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足所致，供給不足必然導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)高中、優(yōu)質(zhì)大學(xué)以分?jǐn)?shù)作為選拔淘汰的標(biāo)準(zhǔn)，正如“提高一分，干掉千人”，絕對(duì)是真實(shí)的存在。如果再往深處挖，為什么會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足，原因在于國家經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，還不足以支撐每一個(gè)學(xué)生都能上到優(yōu)質(zhì)的高中、大學(xué)，如果能保證每個(gè)人都有好大學(xué)讀，我想每一個(gè)學(xué)生都會(huì)慷慨地拿出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉的。

還有人認(rèn)為當(dāng)下校園體育缺少強(qiáng)度稍高的項(xiàng)目，導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)下降。我覺得這有一點(diǎn)道理，比如耐力、力量這兩個(gè)指標(biāo)和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度還是有較大關(guān)系的。當(dāng)下部分學(xué)校本著“安全第一”的原則，盡量降低學(xué)生的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，我覺得出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的，但是有點(diǎn)過頭。體育課不能僅僅是打打乒乓球、做做體操，其實(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)一下中長跑來提高耐力，增加一點(diǎn)單雙杠等力量訓(xùn)練，增加籃球、足球等對(duì)抗性稍強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然具體如何怎樣提高相關(guān)指標(biāo)，我想只要教育部門只要稍微大膽一點(diǎn)，本著對(duì)學(xué)生體質(zhì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，肯定能做得更好。

除了上述兩個(gè)原因外，我覺得還有其他一些原因，如運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成和手機(jī)游戲的沉迷。當(dāng)下很多高中生都沒有養(yǎng)成“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”的習(xí)慣，這固然和課時(shí)緊張有關(guān)，但是也與個(gè)人習(xí)慣、個(gè)人認(rèn)識(shí)有關(guān)，部分同學(xué)下午放學(xué)后分明是有鍛煉時(shí)間的，但是由于沒有認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性，只知道往返于宿舍食堂教室三點(diǎn)之間。另外網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷也是一個(gè)重要的原因，放眼望去，沒有幾個(gè)學(xué)生是不愛玩網(wǎng)游手游的，沉迷于其中的更不在少數(shù)，這樣勢必耗費(fèi)人的精力，侵占鍛煉的時(shí)間，導(dǎo)致體質(zhì)的下降。

當(dāng)然學(xué)生體質(zhì)下降的原因是多方面的，但是歸結(jié)起來，主要原因還是運(yùn)動(dòng)時(shí)間得不到保障，深挖起來就是升學(xué)壓力，更深層次則要追溯到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡導(dǎo)致的優(yōu)質(zhì)教育供給不足。原因分析出來了，那就要對(duì)癥下藥，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡，這就需要國家更加注意區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓學(xué)生們少一點(diǎn)升學(xué)壓力，多一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展是黨和政府之職責(zé)，非教育部門能勝任的，但對(duì)于教育行政部門而言，其實(shí)可以更加積極有為的：如在高考中加入體育成績，在高中畢業(yè)時(shí)規(guī)定必達(dá)的體質(zhì)指標(biāo)，在體育課時(shí)安排上更加充裕，在體育習(xí)慣養(yǎng)成上更加嚴(yán)格要求等等。

學(xué)生的體質(zhì)提升既關(guān)系到個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展，也關(guān)系到國家民族的未來?！吧倌旰我詮?qiáng)”，根子還是在經(jīng)濟(jì)上，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)，則阻礙“少年不強(qiáng)”的因素可以解決一大半。

謝謝大家，我的發(fā)言完畢!

議論文還需要論證。

議論文還需要論證，所以，得出主旨后，還需要結(jié)合所給材料仔細(xì)論證主旨的邏輯，找到邏輯契合的材料，這樣才能讓主旨更深入更具思辨性。比如杭州的這屆高三考生，三年前參加中考的這道作文題：著名作家金克木，年輕時(shí)曾是大學(xué)圖書管理員。一次，他偶然看到某位大學(xué)者的一份借書單，心想，大學(xué)者都要閱讀的書，一定很有價(jià)值。于是，他一有時(shí)間就找來書單上的書閱讀。漸漸地，他讀的書越來越多，眼界越來越開闊，學(xué)問越來越深厚。只有小學(xué)學(xué)歷的他，最后成為在文學(xué)、史學(xué)、翻譯等諸多領(lǐng)域卓有成效的學(xué)者。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十四

所謂“得語文者得天下”，語文作為一大主科可以說是非常重要的了，而且這幾年國家對(duì)語文教育也非常重視。所以語文的復(fù)習(xí)是相當(dāng)重要的。

1.了解自己語文短板，制定專門計(jì)劃。這個(gè)可以對(duì)照《考試大綱》上面的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。

2.回歸基礎(chǔ)知識(shí)?？忌獙?duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面的篩查整理。把需要背的理解的知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)拿下。如：成語意思，文言文翻譯，文學(xué)常識(shí)等等。

3.精準(zhǔn)刷題加全面測試?？忌鶕?jù)自己的短板，精準(zhǔn)刷題，盡快把自己的短板補(bǔ)齊，并且還要顧及其他知識(shí)點(diǎn)不能把精力都放在其中一點(diǎn)上。

4.關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)?？荚囈谡n余時(shí)間關(guān)注各大時(shí)事熱點(diǎn)，分析理解各個(gè)熱點(diǎn)可能會(huì)表達(dá)的方向。

二、數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來說可謂是非常燒腦的了。

1.全面大排查。根據(jù)《考試大綱》上的知識(shí)點(diǎn)，逐一梳理，查漏補(bǔ)缺。構(gòu)建起完整的知識(shí)體系。

2.牢記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，提高分析推理能力。數(shù)學(xué)最重要的就是分析推理，提高分析推理能力可以大大提高你的答題速度與正確率。

3.加強(qiáng)實(shí)踐，瘋狂刷題?？忌鷤円刻靾?jiān)持刷題，模擬題型、高考題型等等都要涉及到。并且要及時(shí)整理錯(cuò)題，做到知識(shí)點(diǎn)的舉一反三。

三、英語。

英語首先是一門語言，所以它和語文一樣。語言需要平時(shí)的積累，而且提高英語成績不是一蹴而就的，需要一個(gè)過程，所以英語學(xué)習(xí)不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。

1.堅(jiān)持背單詞?；A(chǔ)詞匯、句型，高頻詞匯、句型等等都要背會(huì)。每天循環(huán)的背。

2.刷題、刷題、還是刷題。每天光背單詞肯定是記不牢固的所以每天要刷大量的題，要一直保持對(duì)單詞句型的熟悉感。而且在做題時(shí)要仔細(xì)思考，題量不在多而在精細(xì)。認(rèn)認(rèn)真真的做完一張卷子比你馬馬虎虎做完十張卷子多管用。

3.訓(xùn)練英語作文，如果你英語水平高，那么你每天就可以寫1-2篇優(yōu)質(zhì)的英語作文。如果你英語不好，那么你可以多記錄萬能句型，多管齊下訓(xùn)練各種主題的英語作文。

四、政治。

1.回歸課本，構(gòu)建知識(shí)體系。對(duì)于課本上的知識(shí)點(diǎn)要反復(fù)背誦理解。并且構(gòu)建知識(shí)框架。

2.密切關(guān)注整理熱點(diǎn)信息。對(duì)于熱點(diǎn)問題應(yīng)該注重提煉“是什么、為什么、怎么辦”。同時(shí)訓(xùn)練如何用現(xiàn)有知識(shí)解釋熱點(diǎn)事件。還有一點(diǎn)很重要的是一定要用政治的專業(yè)語言，不能用自己的話作答。

五、歷史。

1.構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。準(zhǔn)確掌握各個(gè)時(shí)期的各種知識(shí)點(diǎn)，背誦記憶古今中外大事年表。在腦海里形成穩(wěn)定的歷史時(shí)間線。

2.關(guān)注與歷史有關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)。并且經(jīng)常做題訓(xùn)練。保證知識(shí)點(diǎn)的熟練。

六、地理。

1.熟練的掌握區(qū)域定位知識(shí)?？忌?jīng)常觀看地圖冊(cè)，加強(qiáng)印象?？梢悦刻焖X前或者課間十分鐘，就是利用瑣碎時(shí)間把地圖冊(cè)拿出來看一看。

2.背誦知識(shí)點(diǎn)，掌握答題模板?？忌M(jìn)行答題模板的訓(xùn)練，明確答題的主要方向。答題要有因有果敘述完整。

七、物理。

1.書寫要規(guī)范?？紙錾献帜傅拇笮?，符號(hào)的位置等等都要書寫標(biāo)準(zhǔn)。

2.鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。整理記憶基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，不要在最簡單的地方扣分。而且要多刷題，在刷題過程中找到自己的短板。

八、化學(xué)。

1.重視基礎(chǔ)知識(shí)和真題訓(xùn)練。考生應(yīng)針對(duì)自身情況，圍繞學(xué)科考查重點(diǎn)加以練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)歷年的真題進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。

2.答題先易后難。進(jìn)行模擬測試時(shí)，考生在答題前要嚴(yán)格審題，做題時(shí)先易后難。同時(shí)，還要注意答題時(shí)間的分配。此外，考生要注意化學(xué)用語的正確表述以及簡答題的規(guī)范表述。

九、生物。

1.注重核心知識(shí)點(diǎn)的考察。參考《考生大綱》認(rèn)真查看整理高考生物出題在哪幾個(gè)主要領(lǐng)域。

2.多刷題。在刷題中才能找出自己的錯(cuò)誤。并且要重點(diǎn)練習(xí)主要知識(shí)點(diǎn)的題。

高考考試注意事項(xiàng)細(xì)節(jié)。

考前物質(zhì)預(yù)備：

1、考試的前一天晚上，預(yù)備好自己的準(zhǔn)考證及考試袋，準(zhǔn)考證要隨時(shí)裝入考試袋。眼睛近視的同學(xué)別忘了戴眼鏡，預(yù)備一些面巾紙，避免因流汗等原因弄濕試卷。

2、要穿合適的寬松的衣服，提示同學(xué)們要隨著氣候改動(dòng)增減衣服避免著涼傷風(fēng)。

3、考試這幾天，留意清淡的飲食，要記住提示自己不要吃得太油膩，或許刺激性強(qiáng)的食物。千萬別多吃冰淇淋或冷飲，簡略引起胃疼。如果可能的話，每天吃一兩個(gè)水果，補(bǔ)充維生素。

4、考前考中的歇息很重要。好好歇息并不意味著很早就要上床睡覺，依據(jù)以往考生的經(jīng)歷，太早上床反而簡略失眠。

考前要調(diào)節(jié)情緒：

有很多同學(xué)在高考之前選擇突擊復(fù)習(xí)，這樣使自己的大腦過度疲勞，加上緊張的情緒，在高考的考場上很容易發(fā)揮失常，所以，只要我們?cè)诟呖贾斑M(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，高考之前就不需要過度的去復(fù)習(xí)了，這個(gè)時(shí)候要做的就是盡量放松自己，保持一個(gè)愉悅的心態(tài)，迎接高考。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十五

考前一周內(nèi)應(yīng)遵循平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌“開夜車”，要保證有足夠的睡眠時(shí)間。這直接關(guān)系到考生的臨場發(fā)揮：睡眠充足，場上才能保證頭腦清醒，思維敏捷。

2、飲食。

平時(shí)吃什么，考前就吃什么。要吃經(jīng)常吃的熟悉的食物，不要吃從來沒吃過的東西，以防食物過敏。消化道過敏會(huì)造成惡心、嘔吐、腹瀉、腹痛。

腦細(xì)胞主要能量來源是碳水化合物，所以應(yīng)多吃主食。還要多吃新鮮的蔬菜和水果。

不可過度“開小灶”，不要太過油膩。高熱能的飲食會(huì)造成孩子的消化負(fù)擔(dān)，甚至?xí)a(chǎn)生惡心、厭食這些癥狀;還會(huì)產(chǎn)生嗜睡的感覺，精力不集中。油炸食品還會(huì)產(chǎn)生胃部的飽脹感，不消化。

高考緊張?jiān)趺崔k。

1、給予自己強(qiáng)大的心理暗示，尤其是準(zhǔn)備特別充分的時(shí)候一定要不斷的給予自我鼓勵(lì)，認(rèn)準(zhǔn)已經(jīng)做好了足夠、充分的準(zhǔn)備工作就一定會(huì)有很好的成績，而且天道酬勤，最根本的不是考試結(jié)果，而是學(xué)習(xí)的過程以及在過程中積累的人生經(jīng)驗(yàn)。2、學(xué)會(huì)溝通和交流，在人際交往過程中將負(fù)面情緒及時(shí)控制下來，在不自信或過于緊張、焦慮時(shí)可以和家人溝通、傾訴，把緊張情緒表達(dá)出來，最后有效的宣泄出去，這些方法能夠讓自己很快變得安靜。

高考二輪復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。

1、進(jìn)行典型題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。

學(xué)習(xí)就是一個(gè)由模仿到駕馭的過程，我們?cè)诮梃b別人精彩點(diǎn)的同時(shí)，也是積累知識(shí)的過程，最終由量變到質(zhì)變。有了前期的積累，第二輪復(fù)習(xí)時(shí)除了繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)，更應(yīng)該有明顯提升的應(yīng)該是你的綜合能力哦。

2、構(gòu)建知識(shí)體系，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

高三學(xué)生在考試時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)一種“舌尖現(xiàn)象”。平時(shí)要扎實(shí)地鞏固基礎(chǔ)，建立起有效的知識(shí)體系，借助理解記憶等方式調(diào)動(dòng)復(fù)習(xí)的積極性，在需要運(yùn)用知識(shí)的時(shí)候準(zhǔn)確、及時(shí)地提取出來。當(dāng)遇到舌尖效應(yīng)時(shí)要保持冷靜放松，這樣可有助于知識(shí)的回憶。

3、形成考試體系，訓(xùn)練解題思維。

進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，我們要加強(qiáng)研究做題的第一思維，通過同類型套題來總結(jié)和調(diào)整看題之后第一次想的方向，及歸納答題的思維共性，這能夠快速幫助我們獲取分?jǐn)?shù)。

高考復(fù)習(xí)的提分技巧。

1.把握求準(zhǔn)、求牢、求精策略。

首先要明確考前沖刺的基本要求：采取求準(zhǔn)、求牢、求精策略，記準(zhǔn)重要的知識(shí)和自己疏漏的知識(shí);牢記基礎(chǔ)知識(shí)的選擇題和名句默寫部分，通過反復(fù)練習(xí)來求牢;專項(xiàng)練習(xí)和綜合練習(xí)中的題目必須精心挑選，有選擇性地精煉精講，查漏補(bǔ)缺，修復(fù)知識(shí)體系，并訓(xùn)練正確的解題思路和技巧。

2.認(rèn)真對(duì)待每次月考和模擬考試。

我們要認(rèn)真對(duì)待每次月考和模擬考試，檢查自己知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，積累考試經(jīng)驗(yàn)，每次考完的質(zhì)量分析尤其重要，那些知識(shí)點(diǎn)丟分，哪些方法還沒掌握，認(rèn)真記錄和改錯(cuò)，尤其是反復(fù)犯錯(cuò)的問題，一定要通過專題來提升。

3.量身定做自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

考生在考前一定要有自己的自主復(fù)習(xí)時(shí)間，根據(jù)所掌握的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，切忌被牽著鼻子走。對(duì)于較弱的知識(shí)點(diǎn)，可以通過專題訓(xùn)練來強(qiáng)化。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十六

每一片花瓣都展示著一種瑰麗的色彩，每一根花絲都蘊(yùn)含著一種甜蜜的味道，每一朵花都是一個(gè)奇妙的世界。再微小的美麗也可以裝點(diǎn)世界;再細(xì)微的愛，也可以拯救這個(gè)世界。

小愛是一粒種子，帶給沉厚的土壤無限的希望。

林秀貞便小心翼翼地捧著這顆種子，站在干涸的土地上，將愛撒下，用心血澆灌，終于，種子破土的聲音，在春天的風(fēng)中，不斷回蕩。

她就是不忍看別人掉眼淚，聽不得別人一聲哀苦的嘆息。于是三十年來，她贍養(yǎng)了八位孤寡老人。她從未覺得自己偉大，從未覺得什么大愛無疆，她只是用每日細(xì)微的關(guān)心與愛撐著八位老人生命的天空。小愛這顆種子，終于在她日復(fù)一日輕聲的喃呢聲中，露出嫩綠的枝葉，這抹綠，是那樣剔透，又是那樣深沉，以至于淹沒了整個(gè)世界。

小愛是一抹細(xì)微的光，照亮漆黑深沉的夜空。

黃舸的世界，黑稠的像墨，禁錮著他，封鎖著他，缺氧的感覺讓他無法抬頭望向外面的世界。然而，別人細(xì)微卻無私的關(guān)懷，化為一束光，照亮了他得世界。

他是一支熄滅的蠟燭，善良的人給予他一點(diǎn)火星，他便歡快地燃燒起來。這細(xì)微的溫暖，化為他強(qiáng)大的動(dòng)力。于是他行程1.3萬多公里，當(dāng)面向那些曾幫助過他得人道謝。一路上，他播撒這愛得陽光，傳遞著愛的感動(dòng)。這細(xì)微的愛，成為他心里永遠(yuǎn)不滅的光，照亮漆黑的夜空。

小愛是一陣清爽的風(fēng)，吹凈積滿塵埃的心。

捐款箱前，一個(gè)灰色的身影走過，只留下許多捐款與“微塵”這樣一個(gè)名字。我們或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道這個(gè)身影屬于誰，但是，越來越多的“微塵”，就這樣行走在我們身邊，帶給我們無限的感動(dòng)。這樣細(xì)微卻無私的愛，就像一陣清風(fēng)，散布在風(fēng)中的微塵雖小，卻帶來了足以淹沒整個(gè)世界的感動(dòng)，我們的心，在這感動(dòng)地沖刷下，漸漸變得剔透而溫暖。

這樣的愛，是那樣微小。不若“鞠躬盡瘁死而后已”的澎湃，也不似“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的浩大，更不如“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”的纏綿。但這樣的愛，微而不微，微小的愛，創(chuàng)造世界的奇跡。這樣的愛，像那孤零零的星，單薄弱小，但無數(shù)的星星匯成銀河，便照亮了整個(gè)世界。

【佳作簡評(píng)】。

本文論點(diǎn)清晰，結(jié)構(gòu)巧妙，語言精煉純粹，例證恰當(dāng)新穎，堪稱考場作文中的佳作!

預(yù)測三。

【作文題目】。

聞一多在《色彩》中吟道：“生命是張沒價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我情熱，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀;……從此以后，我便溺愛于我的生命，因?yàn)槲覑鬯纳?。?/p>

人生的色彩無不從一張白紙開始，用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩。

請(qǐng)以“為生命著色”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：(1)不少于800字;(2)文體不限，詩歌除外;(3)不得抄襲或套作;(4)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

【寫作指導(dǎo)】。

“色”即顏色，顏色是豐富多彩的，顏色是有其象征含義的。為生命著色”，就是讓生命豐富多彩，就是希望擁有自己的生命色彩，就是渴望自己有對(duì)生命的個(gè)性化感悟。審題立意的角度有：為什么著色，著什么色彩，著色(不著色)會(huì)怎樣?？梢詫懽约荷锏纳?，為什么會(huì)擁有這種色彩;可以寫正面積極的方面，可以寫反面消極的內(nèi)容，等等。記敘文，議論文，散文，小說都可寫。

【參考范文】。

為生命著色。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據(jù)近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線來看，試題難度、院校招生規(guī)模、高考報(bào)名人數(shù)及整體成績水平等，都會(huì)影響分?jǐn)?shù)線的變化。下面是小編給大家?guī)淼?022年海南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測多少分，以供大家參考!

預(yù)測2022年物理類本科分?jǐn)?shù)線：400分。

預(yù)測2022年物理類?？品?jǐn)?shù)線：200分。

注：以上僅為預(yù)測分?jǐn)?shù)線，供大家參考。

1、模擬投檔。

每批次正式投檔之前，省級(jí)招辦按照高校確定的投檔比例進(jìn)行模擬投檔。

2、確定投檔比例。

模擬投檔后省級(jí)招辦及時(shí)向高校報(bào)送生源分?jǐn)?shù)段分布情況，高校根據(jù)模擬結(jié)果決定是否追加計(jì)劃，是否調(diào)整投檔比例。

3、正式投檔。

省級(jí)招辦按照高校調(diào)檔要求和考生填報(bào)的志愿，將符合高校調(diào)檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進(jìn)行一次投檔。

4、閱檔。

招生高校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從網(wǎng)上下載考生電子檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行審閱，審閱內(nèi)容包閱括考生的成績、專業(yè)志愿、是否服從調(diào)劑選項(xiàng)、體檢表以及誠信記錄等。

5、預(yù)錄取。

招生高校按照相關(guān)規(guī)定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進(jìn)行預(yù)錄取，并將預(yù)錄取和退檔的結(jié)果上傳至省級(jí)招辦。

6、錄取檢查。

省級(jí)招辦對(duì)高校欲退檔考生的情況進(jìn)行審核，如無異議，則錄取結(jié)束。

7、打印錄取名單。

省級(jí)招辦根據(jù)招生高校的錄取結(jié)果打印錄取新生名冊(cè)，加蓋省級(jí)招辦錄取專用章后寄送招生高校。

8、填發(fā)錄取通知書。

招生院校根據(jù)錄取考生名冊(cè)填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學(xué)報(bào)到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并寄送被錄取考生。

在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，為了提升我們錄取率，建議大家把平行志愿所有志愿都填滿，以免出現(xiàn)第一志愿落檔，我們還可以在其它志愿上進(jìn)行投檔，防止我們落榜的情況產(chǎn)生。

高考填報(bào)志愿上建議考生和家長提前準(zhǔn)備，填報(bào)志愿是非常重要的一件事，家長要時(shí)刻關(guān)注填報(bào)志愿上的相關(guān)事宜，對(duì)于志愿填報(bào)時(shí)間上也要及時(shí)關(guān)注，以免影響志愿的填報(bào)工作。

在考生進(jìn)行高考志愿填報(bào)時(shí)，需要對(duì)自己的高考分?jǐn)?shù)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，盡量在志愿報(bào)考中選擇一些能夠錄取穩(wěn)定性較高的院校進(jìn)行填報(bào)，如果實(shí)在想報(bào)考一些相對(duì)于自己分?jǐn)?shù)來說較高的志愿可以放在第二志愿中，畢竟第一志愿的選擇對(duì)于考生來說真的很重要。

高考志愿填報(bào)的時(shí)候，可以以自己的興趣為主再同時(shí)參照所想要報(bào)考的專業(yè)的就業(yè)形勢。很多時(shí)候考生和家長往往只看就業(yè)形勢好不好，而忽視了自己的興趣所在。

湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點(diǎn)話題篇十八

寧靜，給予人們一次心靈洗塵的機(jī)會(huì)。

在這喧囂繁華的城市中，少有那份寧靜。深夜，也會(huì)有刺耳的車鳴聲來擾亂這一份寧靜。使得城市里的人們難以真正地感受寧靜。

而在鄉(xiāng)村，盡管從凌晨開始，村莊便是一幅熱鬧景象，但一過傍晚，人們就開始安靜下來，村子里一片寧靜。

人們或躺在躺椅上，望著星星，享受著夜晚帶來的靜謐；或站在田野邊，享受著風(fēng)兒的輕撫。盡管偶有蟲鳴和人們的呼喚聲傳來，也不足以打破這寧靜。

這是由景入心而又由心入景的一份靜。我想這就是寧靜的美之所在吧。

詩人李白的不少詩作也是從“靜”中蘊(yùn)意而出的。比如那耳熟能詳?shù)摹鹅o夜思》，只有伴隨著一份寧靜，還有那皎潔的月光，以及詩人心中的那濃厚的思念家鄉(xiāng)的情感，才會(huì)寫出這濃濃思鄉(xiāng)情的詩作啊！

在聆聽音樂會(huì)時(shí)，最重要的也是保持一種靜，這是對(duì)演奏家們最基本的尊重。只有這樣，演奏家們才能更為出色地去彈奏好每一首曲子。

當(dāng)你在音樂廳中真正地安靜下來，用心去聆聽時(shí)，你才會(huì)有一種身臨其境之感，心中也會(huì)一片寧靜，伴隨著音樂的調(diào)子，一股崇敬之感油然而生。

寧靜，能夠讓我們更加用心地去傾聽自己內(nèi)心的聲音。當(dāng)處于真正的寧靜時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多過去不曾了解的東西，領(lǐng)悟其中的深意。

在生活中，我們也許只能體驗(yàn)?zāi)巧僭S的平靜。但在這片寧靜中，為何不去回想那些未領(lǐng)悟的詩句或思考人生道路上的方向？那一份寧靜，會(huì)使你懂得更多過去一知半解的事情。

我亦是如此，在寧靜中有了更多的思考。在寧靜中，我解出了一道又一道的難題；在寧靜中，我領(lǐng)悟到一個(gè)又一個(gè)的深刻道理；在寧靜中，我也慢慢地找到了自己的目標(biāo)與人生方向。

這都是寧靜所給予的。

寧靜，使人洗滌心靈；

寧靜，使人忘卻煩惱。

享受寧靜，何樂不為？