演講稿要注重聲音的掌控,注意語速和語調的變化,以使演講更加生動和有吸引力。那么如何寫一篇較為成功的演講稿呢?首先,我們需要對演講的主題進行深入的研究和思考,確保自己對該主題有足夠的了解。其次,我們應該明確演講的目的和受眾,以便選擇合適的語言風格和表達方式。此外,一個成功的演講稿應該具備邏輯性和條理性,結構清晰,內容豐富,同時還要注意語言的準確性和連貫性。最后,我們需要進行充分的練習和準備,以提高演講的自信度和流暢度,確保能夠給聽眾留下深刻的印象。為了讓大家更好地寫作演講稿,這里有一些演講稿的寫作方法和技巧。
讀書伴我成長演講稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫xx。今天能在此和大家一起分享我的快樂,我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,我快樂,我成長》。
在日常生活中,我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如:畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢,又能強健我的體魄。然而,最最讓我天天樂此不彼的一件事,你們知道是什么嗎?對,那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響,愛看書、讀書。記得幼兒時,媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇,真有趣。再長大些時,我知道了那是書,也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,有幽默、笑話、腦筋急轉彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處,如何做人的道理。
每當我得到一本新書時,我會抱著新書愛不釋手,然后看得忘乎所以。吃飯了,媽媽喊了七、八遍,我都充耳不聞,舍不得放下手中的書,結果可想而知,頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前,我總習慣看一會兒書,不看就睡不著??砂謰尷洗呶铱禳c睡覺。于是我就躲到被子里,拿著一個小電筒偷偷看,常常也因此被“河東獅吼”一番,屁股也得為此留下些記號。我知道,那都是爸媽為我好,怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那么大,讓我總是“明知故犯”。
因為我喜歡讀書,媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》等等。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道,這時我可就成為“小老師”了,我感到真自豪。
因為我喜歡讀書,所以學習新知識時會覺得輕松些,成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我,同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫作文,可我不怕,而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。前不久,我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》,經(jīng)過媽媽指導修改后投到《小學生e度作文網(wǎng)》上,并且獲得了發(fā)表,我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒,看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容,我好開心,好快樂呀。
同學們,讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時,你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。
讀書,將會讓我們的生活充滿陽光。
謝謝大家!
讀書伴我成長演講稿篇二
大家好!
今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!痹谖依щy的時候書籍可以給我?guī)椭?,我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放松和休息;我可以用心與作者交流,從中得到智慧;我還能向它請教一些問題??梢哉f,書是我生活不可缺少的一部分。一年級,我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白,那一張張生字卡片,原來可以組成這么有趣的故事,原來白紙黑字的書,也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角,就這樣,我?guī)е@訝,帶著期待,邁著歡快的腳步,走進書的世界里。我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來有趣的故事,它讓我時而傷心,時而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。
我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?當我與朋友惜別時,是書讓我知道“海內存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書,人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上,我們云南選手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識,過五關斬六將,獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識的考評上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。
從讀書中,我領悟到:要想讀好書,靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神?!薄氨鶅鋈?,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功?!笨鬃邮植会尵?,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂,讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結,學習就不該停止,我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的,因為有好書伴我成長。
讀書伴我成長演講稿篇三
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
每個人的心中肯定都有一個答案,在這里我先聊聊我對這些問題的看法。我家里的書很多,這兒有一箱,那兒有一墻,另一個地方還有一柜子。毫不夸張地講大概可以裝一輛小三輪車。但是我家里的很多書,連最外層的塑料封皮都沒有拆掉……這是一個問題,而且是相當嚴重的問題。我看大家此時的聲音,就知道我們生活中肯定存在很多這樣的現(xiàn)象。
所以在這里我想問一問大家,書究竟是什么東西?有的同學馬上搬出高爾基來,說“書是人類進步的階梯”,或者又有的同學拿出《新華字典》,解釋道“書是裝訂成冊的著作”上面這兩條當然都是對的,然而不全。我認為書的真正定義應該在以上兩條的意思上再加一句“可被傳播、學習的正能量的著作”。意思是說書中的知識能夠被他人所學習,進而成為學習者的知識,還可以以進一步傳播給其他人。為什么要再另外加這兩句話呢?我們一起來做幾個比較。比如說大家都要用的《現(xiàn)代漢語詞典》,相信沒有人見過那種對這本書天天愛不釋手的人,但要是遇到要
寫作
或者是真正需要權威的解釋的時候,它就是你的“大救星”了。這才是真正的書。又比如說現(xiàn)在所流行的“地攤文學”,這類書里面的絕大多只是純粹給人們拿來取樂的書,并沒有什么營養(yǎng)價值,這樣的書,怎么能算是真正的書呢?充其量只能算是印刷品罷了。所以,一本真正的書應該是可以被傳播,對人們有意義的東西。簡單來說就是:不僅要有人會讀這本書,還要讓讀者能從中學到有益的東西。
我們再說關于讀書這件事,讀書最大的好處就是:它可以鍛煉人的質疑
精神
和嚴謹精神
。為什么這樣說呢?比方說,在生活中若我們多看看不同的人和事,那么對某件事、他人的想法會變得更加包容和理解,從而進一步學會質疑自己以前的想法,所以說質疑精神
是從接納與包容開始的。我舉個例子大家大概就明白了。開頭我提出的那三個問題,是英國施密特漢克大學心理學系教授羅伯特福斯提出的“福斯三大心理詰問”。(面看大家,停三秒)看來有很多同學就快要相信我說的了,這位羅伯特教授和這個大學其實都是我胡謅出來的。如果有一位質疑精神
很強的同學在座的話,他首先就先會去查證,有沒有這樣一所大學,有沒有這樣一個人,他有沒有提出過這樣的問題,如果以上答案都是肯定的話,這位質疑精神
很強的同學才會進一步相信我說的話。所以說,不管什么信息,當我們接收到之后,應該先從書籍中去求證,再采信。這也是我在這一節(jié)開頭說的嚴謹精神
。一個不去質疑,只是被動接受他人觀點的人,只能是一個“掉書袋”,也就是“書吊子”。那么,我們該如何做呢?這又回到了開頭的這三個問題上了,對于如何讀書的問題。我的答案是,讀書不僅要貴精不貴多,并且要在“精”的基礎上再“多”。通過這樣的方法,我們才能更好地利用書籍來豐富我們的頭腦。希
望大家
以后也能擺脫我最開始說的那個困境,也就是家里有很多書,卻沒有幾本真正用心讀過的書的困境。最后送
給大家
兩句話吧,“死讀一本書不一定無用”,“亂翻一大堆書絕非良法”。好好對待家里的那些書吧!謝謝大家的聆聽。讀書伴我成長演講稿篇四
大家好!我是四年三班的葛xx,今天,我演講的題目是《書海揚帆,伴我成長》。
在這揚春三月的季節(jié),學校舉辦了“讀書節(jié)”活動,濃濃的書香飄滿校園。他像一陣旋風,將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。高爾基說得好:“書是人類進步的階梯?!迸c好書相伴是一件特別幸福的事。一本經(jīng)典的好書,就是一個完整的世界,這個世界里有教室的窗口看不見的山和海,有學校的操場望不見的云和天,有黑板上繪不出的顏色,有課本里翻不出的畫面。通過書本,我得到了知識,開拓了視野,結識了朋友,我還認識了古今中外的不少著名人物。我還常常和同學聊天,聊看過的書。
我愛讀書,從書中我學到了很多的知識。讀《十萬個為什么》,讓我知道了飛機為什么能在天上飛?燈泡為什么會發(fā)光?煙火為什么五顏六色?讀《海底兩萬里》,讓我領略了美麗而又充滿危險的海底世界。
我愛讀書,讀書讓我懂得了做人的道理,讓我分清美與丑,明辨是與非。
歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”
同學們,讀書吧。擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天。
我的演講完了,謝謝大家。
讀書伴我成長演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是五年級三班的辛騏。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!
新學期,我們班級的書柜又更新了,又有很多好看的書籍充實了班級的小“圖書館”,一有空,我就會在書柜前轉悠,尋覓自己喜愛的圖書。同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講到此結束!謝謝大家!
讀書伴我成長演講稿篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
妥協(xié),指的是為了避免沖突或爭執(zhí)而讓步,是一個人必須干好的一件事。如果干不好,就成了不正確的妥協(xié)。比如:在商務談判中,答應了不該答應的要求,讓自己陷于麻煩;在親子關系中,放任孩子的貪玩、懶散,讓孩子養(yǎng)成不好的習慣;在人際交往中,忍受欺侮、打擊,讓他人得寸進尺。
為什么我們要做到正確地妥協(xié)呢?第一,緩解矛盾。如果與人發(fā)生沖突,我們采取讓步,放棄爭執(zhí)、放棄利益、改變立場,就可能避免矛盾升級。第二,促進發(fā)展。俗話說,退一步海闊天空。我們要從長遠發(fā)展的解決看待問題,正確地妥協(xié)有助于維系雙方長遠關系。第三,維護利益。如果一味地妥協(xié),毫無原則底線的妥協(xié),或者時機不恰當?shù)耐讌f(xié),都會造成自己的利益受損。
什么叫正確地妥協(xié)呢?第一,時機正確。過早或者過晚,妥協(xié)所達成的效果是不一樣的。第二,條件正確。也就是讓步的幅度要恰當,妥協(xié)絕不可以沒有底線。第三,方式正確。一定要讓對方感受到我們妥協(xié)的誠意,挽回我們所期望的結果。
怎么正確地妥協(xié)呢?第一,定目標。認真分析自己妥協(xié)后可以得到什么好處,不妥協(xié)又會帶來什么后果,最終確定妥協(xié)的目標。第二,分步驟。不能一次答應對方的要求,要像擠牙膏式的一點一點地答應。第三,有條件。也就是有條件地答應對方的要求,永遠不能做無條件地妥協(xié)。
讀書伴我成長演講稿篇七
親愛的老師、同學們:
說實話,我真的不愛讀書……。
到了雙休日,做完作業(yè),我像執(zhí)行命令似地拿起書本,雙眼就掃描儀似地在一堆“可惡”的文字漫不經(jīng)心的狂掃……可視線一會兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥躲進了枝繁葉茂的樹梢。小鳥不見了,視線才跑回了書上,但沒讀幾分鐘,我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會不來了。
說實話,我真的很想讀書……。
“讀書使我們視野開闊,讀書陶冶我們的情操,讀書豐富我們的知識……更可貴的是,讀書使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說:“我永遠感受到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還懂得了做人處世的‘獨立思考’的大道理……”
于是,我開始嘗試讀書,我盡量鎖住自己的心神,專心致志地看書。堅持了幾個月,我開始喜歡上了讀書。
冰心奶奶的九個字讓我深受啟發(fā):“讀書好,多讀書,讀好書”。這九個字是我的讀書格言,我會使我的知識錦囊越來越鼓。
說實話,我真的酷愛讀書!
讀書伴我成長演講稿篇八
各位評委各位老師:
您們好!今天我演講的題目是以書為友》說起讀書,可以肯定的說,在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大,在父母的殷殷期望中,在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。
有人說:“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?!币灿腥苏f“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品,唯有讀書高?!惫沤裰型?,五湖四海,多少賢人志士對書的愛好達到了如癡如醉的程度。我國一代偉人,就經(jīng)常挑燈看書到深夜,那個專注勁,就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當代美國頂尖的彈道導彈專家的享利布萊頓曾經(jīng)說過“地球一直在轉,時代不斷進步,若想跟上時代,就應不斷地讀書、求知?!毕襁@樣的例子舉不勝舉,世界頂級學府——哈佛大學,在教給學生們的人生哲學中,就有這么一條“讀書求知是積累優(yōu)勢走向成功的第一步?!庇纱瞬浑y看出讀書求知對于一個人生命的意義了。
作為一名人民教師,更應該以書為友。蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書,——教師教育素養(yǎng)的這個方面正是取于此?!?/p>
我的演講到此結束。謝謝大家!
讀書伴我成長演講稿篇九
書是人類進步的階梯。是書,打開了我心靈的窗口;是書,給了我豐富的知識;是書,讓我認識了許多動漫人物;是書,讓我明白了許多做人的道理;是書,讓我了解了世間的喜怒哀樂。書是我形影不離的朋友。
我三歲時,愛看那些小小的漫畫書,雖然不識字,但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦a夢》。哆啦a夢是一只來自未來世界的貓型機器人,它的口袋里有許多寶貝,什么東西都拿得出來,那小小的袋里竟能裝那么多的東西,真是太神奇啦。每次一看到它,我就特別羨慕,也常常情不自禁地哈哈大笑。
隨著年齡的增長,我喜歡上了童話書,書中公主和王子的故事常常讓我牽腸掛肚。媽媽見我喜歡童話,就給我買了許多本,每天只要手上有書,我就顧不上吃,顧不上睡。書占用了我生活中的一大半時間。這些童話故事,有的讓我如醉如癡,有的讓我淚落如珠。記得莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!蔽矣X得這句話說得特別對,它的功能是不言而喻的。由于看了許多的書,在小學三年級時,我的作文在班上是名列前矛的。
后來,童話一類的書已經(jīng)不能使我滿足了。我發(fā)現(xiàn)在學校附進有一個圖書館,每天一放學,我就奔向那里。其中有幾本書是我的最愛:《水滸傳》《劉胡蘭的故事》《古麗雅的道路》……這些書我看了好幾遍都不厭倦??粗粗?,我開始研究其中的好詞好句,養(yǎng)成了做筆記的習慣。
轉眼間,我已是五年級的學生了,除了喜歡各種書籍外,我還喜歡上了英語。英語書中的圖片,人物,單詞,我都覺得很有趣。老師沒有教,我就嘗試著自學。嘿,一些音標,單詞,我居然自己就會讀了,真有趣!
年齡在變,人也在變,興趣也會變。我一定要學好英語,將來當一名優(yōu)秀的英語老師。
讀書伴我成長演講稿篇十
尊敬的各位領導:
大家好。我演講的題目是讀書伴我成長。
從小學到中學,從大學到工作,伴――我有很多,可隨著世事的變遷,有些伴已經(jīng)不再聯(lián)系杳無音訊,有些也漸漸疏遠了,唯獨書,一直忠誠的與我相伴二十多年,不離不棄。
說起我與書的淵源,要從我父母那代說起了。我父母都是農(nóng)村人,家中兄弟姐妹分別都是七個,爸爸在家排行老三,媽媽在家排行老大,由于當時家中條件很差,年長的兄姐要在家照顧年幼的弟妹,故都沒錢沒時間讀書,也就是文盲。到我上學時,父母自然沒能力輔導我的學習,每當作業(yè)不會寫時,爸媽總是跟我說:“看書,多看幾遍,總能找到答案的?!庇纱耍冶懔晳T了看書,漸漸愛上了看書,也從此與書成了好伙伴。
初中時,我偏愛詩歌散文,每每有空我便和我的死黨一起窩在圖書館里大飽眼福。業(yè)余偶爾談話間,我們還互相賣弄一下,隨性亂作幾句“詩歌“,記得曾有不少路人用奇怪的眼神看著我們,那時我們會傻傻的大笑,以為別人是在羨慕呢,現(xiàn)在回想起來的確傻的可愛。
高中時,因為學習的壓力,課外書已經(jīng)看的不多了,直到畢業(yè)那年暑假,每天中午在家人都午睡后我都靜靜的坐在后院門口美美的欣賞向同學借來的那本厚厚的《三毛故事全集》,我深深被三毛的精神所感動、所鼓舞,至今想起還挺向往其在沙漠中度過的那些日子。
高中畢業(yè)了,接到通知書的那刻,別人都是很高興的,唯獨我有點難過,因為當時我哥哥剛讀大二,對于農(nóng)村來說,同時供養(yǎng)兩個大學生是多么困難的事,我怕我沒機會讀大學了。爸爸或許讀懂了我的心事,他對我說:“你兄妹兩都考上大學了,不用像我們這樣一輩子‘面朝黃土背朝天’的辛苦種田種地了,真好!終于跳出‘農(nóng)門’了,沒讓我和你媽失望,你們放心,無論砸鍋賣鐵我也會供你們讀完大學的。”頓時,我才知道,爸爸媽媽一心讓我們讀書就是為了讓我們考上大學改變命運,不管他們自己付出多少都無怨無悔。
讀大學了,由于功課較松,學校的圖書館和一間破舊的小書社成了我們幾個女孩每周必去光顧的地方。圖書館里的書大多是跟學習相關的,課外書比較少點,我在里面拜訪最多的是法律相關書籍和一些醫(yī)藥類及美食類的書籍?,F(xiàn)在,自己一些小的病痛,如感冒、頭暈、咳嗽或是小傷口等,都能依據(jù)書上內容自己去買合適的藥或自己調理一下,把病痛消滅在萌芽狀態(tài),既省了去醫(yī)院的時間也省了高昂的醫(yī)藥費。還有就是我嘴上的功夫,呵呵……說到這我不得不說我是個懶丫頭,看了很多食譜我卻沒自己做過一頓可口的飯菜,相反每次都是我看了食譜中的.做法后回去告訴我媽媽怎么做,不知道是我說的好還是我媽本身菜就做的好,每次照食譜做的菜都能達到預期的效果,美味可口,想到就會流口水。
一回眸二十多年過去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)為人母親了,盡管生活比以前更復雜了,業(yè)余時間更少了,但我仍然沒有忘記我一直的伴――書。家家有本難念的經(jīng),每當我有任何不順心的事時,《偵探柯南》都會把我?guī)У綉乙勺钌钐帲屛彝浺磺袩?,集中精神陪他一起破案。同時,我也一直不忘父母對我們讀書的支持,只要我們想讀書,父母都會不惜代價給我們買來,因為父母堅信,唯有讀書才是出路,從而也讓我們相信了,知識就是財富,取之不完用之不盡。俗話說“活到老,學到老,還有一招沒學到”,這句話一直激勵著我不斷努力學習,終身與書作伴。
謝謝大家!
讀書伴我成長演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
我是xxx,今天,我演講的題目是《好書伴我成長》。
書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包羅萬象,使人心醉神迷,流連忘返。讀書,讓我從一個懵懂無知的小孩,變成了一個開始思考的小學生。高爾基說“讀一本好書,就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海,我的心靈得到了升華。
讀童話,我走入了一個純凈的世界,當看到小美人魚為了自己深愛的王子,毅然放棄自己幾百年的生命,化作海中的泡沫時,我不禁潸然淚下。那天,我徘徊在小溪邊,看著清澈透明的溪水,想著小美人魚的善良于美麗,一種難言的憂傷與真心的感動,占據(jù)著我幼小的心靈。而當看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝了神通廣大的二郎神,救出了日思夜想的媽媽時,我又為之高興不已,拍手稱快。就這樣,我逐漸懂得了真、善、美,我的心靈得到了洗滌。
書是無窮的寶藏,為我增添豐富的知識;書是快樂的天堂,為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春日的溫暖;書是沙漠里綠洲,給予我新的希望!
同學們,讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望,讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書伴我成長演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們:
早上好!
如果人生的豐富可以用顏色來比喻,書本就是透射五光十色的水珠,如果世界的可廣闊以用無垠來形容,書本就是普照大地萬物生長的.陽光。作為一名中學生,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦。
童年時代,書籍是我成長的翅膀。幼兒園時,爸爸媽媽經(jīng)常買很多插圖故事給我看,《九色鹿》、《丑小鴨》等精美的圖畫仿佛一股魔力把我深深地吸引了,讓我愛不釋手;小學階段,學校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著更是讓我大開眼界,尤其是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我,使我發(fā)憤圖強,學習成績進步很大。我一直記得書中的名言:人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。正是這段話的激勵,讓我今天如此自信而頑強。
上了初中,我更是在書海里歡快地暢游。我特別喜歡這樣的情境,在周末的下午,或讀冰心清新明麗有行云流水之美的散文,或在老舍先生幽默的文字和個性的語言中領略人生的樂趣,或隨手翻閱一本輕松明快的期刊,在美的語境中品嘗自由,任由自己的思緒馳騁千里,那一刻的感覺啊,似乎自己的心靈隨著作者在細膩的筆尖下輕輕游動,似乎天籟般的音樂在耳旁輕輕奏響。這種讀書的意境,是我茁壯成長的氧氣。也正是這個時候,我真正地體會到了著名作家托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實幸福就是一個人在躲在角落里看書?!睍屛议_心,讓我憂愁,讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷;讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜……讀書讓我寄托心靈,讓我認識自我,讓我的思想不貧窮、不孤獨,讀書讓我猶如一顆破土而出的春筍,蓬勃向上,茁壯成長。
親愛的老師們,同學們,再過五天,就是我們讀書人共同的節(jié)日————世界讀書日。自然,我們要以讀書,品書,論書來迎接這個盛大的節(jié)日。但我以為我們更要在尋常的日子里將讀書進行到底,讓閱讀照亮我們的生活,讓書香浸潤我們的人生。記得麥家曾說讀書于他而言,就像是回家,心靈上回到那個溫暖安靜的家。親愛的同學們,回來吧,讓我們一起閱讀,一同回家!
讀書伴我成長演講稿篇十三
老師、同學們:
書是人類進步的階梯。是書,打開了我心靈的窗口;是書,給了我豐富的知識;是書,讓我認識了許多動漫人物;是書,讓我明白了許多做人的道理;是書,讓我了解了世間的喜怒哀樂。書是我形影不離的朋友。
我三歲時,愛看那些小小的漫畫書,雖然不識字,但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦a夢》。哆啦a夢是一只來自未來世界的貓型機器人,它的口袋里有許多寶貝,什么東西都拿得出來,那小小的袋里竟能裝那么多的東西,真是太神奇啦。每次一看到它,我就特別羨慕,也常常情不自禁地哈哈大笑。
隨著年齡的增長,我喜歡上了童話書,書中公主和王子的故事常常讓我牽腸掛肚。媽媽見我喜歡童話,就給我買了許多本,每天只要手上有書,我就顧不上吃,顧不上睡。書占用了我生活中的一大半時間。這些童話故事,有的讓我如醉如癡,有的讓我淚落如珠。記得莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得這句話說得特別對,它的功能是不言而喻的。由于看了許多的書,在小學三年級時,我的作文在班上是名列前茅的。
后來,童話一類的書已經(jīng)不能使我滿足了。我發(fā)現(xiàn)在學校附進有一個圖書館,每天一放學,我就奔向那里。其中有幾本書是我的最愛:《水滸傳》《劉胡蘭的故事》《古麗雅的道路》……這些書我看了好幾遍都不厭倦??粗粗?,我開始研究其中的好詞好句,養(yǎng)成了做筆記的習慣。
轉眼間,我已是五年級的學生了,除了喜歡各種書籍外,我還喜歡上了英語。英語書中的圖片,人物,單詞,我都覺得很有趣。老師沒有教,我就嘗試著自學。嘿,一些音標,單詞,我居然自己就會讀了,真有趣!
年齡在變,人也在變,興趣也會變。我一定要學好英語,將來當一名優(yōu)秀的英語老師。
讀書伴我成長演講稿篇十四
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好,這天我演講的題目是“好書伴我成長”。
讀書,讓我健康成長;讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!
書山有路書香使人醉,學海無涯讀書更志明。讓我們一齊暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!
我的演講結束了,謝謝大家!
讀書伴我成長演講稿篇十五
書,這位良師益友,在我疑惑的時候提醒我;在我得意的時候告誡我;在我失敗的時候鼓勵我;在我成功的時候夸贊我!是讀書伴隨著我一路成長。以下是小編收集的讀書伴我成長演講稿800字,希望對你有所幫助!
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。
我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。
書總是從我們年幼時,便開始使我們小小的世界,變得豐富多彩,小學時,我閱讀了各色的名著,比如是《三國演義》、《水滸傳》《西游記》等等。
書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。
謀略非凡的諸葛亮,亂世奸雄曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。
讀書豐富了我的課余生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了七年級。
在老師的引導下,我讀書的興趣更加濃厚了。
我的書有很多很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上,床上,沙發(fā)上,到處都放著我的書。
我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。
我還經(jīng)常到書店里看書,買書,有時在書店里一待就是幾個小時。
以前,我讀書總是一掃而過。
囫圇吞棗。
只是看看畫面的內容,而現(xiàn)在,我讀完以后,還會注意故事中的人物都有什么特點,什么性格?我還會在心里默默的評價他們的好與壞等等。
我時時刻刻都離不開書,書可以說是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂樂的。
做一只快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬!
我每天都去找書看,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個角落,書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點,書就象一架飛機,載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,書就跟到哪。
我剛開始寫作文時,寫的一點兒也不好,語言不通順,詞語不恰當,只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕。
可就在不知道怎么辦的時候,是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,從此以后我再也不怕寫作文了。
讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。
年華如水,一去不復返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識,抓住了今天,你就抓獲了未來。
書,是知識的源泉,是人類進步的階梯。
要跟上時代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。
書,是我的良師益友。
讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!
小時候,我非常貪玩,總是給家長老師制造麻煩,當然也不愛讀書,甚至看一眼都不看。
媽媽對我說說:冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字,而我就知道在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒有一點兒紀律,回到家后,便開始看電視,不要人管,想怎么做就怎么做。
有一次,媽媽想教我練幾個字,可我卻一點兒也不愿意,最后媽媽硬逼我寫了仨字,最后還和幾個小伙伴跳到外面玩兒去了,最后讓爸爸媽媽怒吼下回了家,被爸爸媽媽好好教訓了一頓。
這時候一想起來,我真感到小時候好幼稚而又好無知啊!
其次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶能在7歲的時候,看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。
因為聯(lián)想到我的現(xiàn)實生活,可能在我7歲的時候,我還剛剛開始寫字呢,當時我連一首簡單的古詩《憶讀書》都要花上一兩個小時學習,還不時的被大人們批評。
而你們看,冰心奶奶能自覺的讀書,還能看懂《憶讀書》,真是我的學習榜樣啊!從此以后,也讓我知道了,我們應該向冰心奶奶學習,從小就熱愛讀書,長大了才能象她一樣成為一個文學家。
再其次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣,讓我贊嘆不已啊!我在生活里就是缺乏這種自覺學習的精神,就是缺乏這種思考的精神,就是缺乏這種不求理解的.精神。
在生活里我和冰心奶奶好象一個相反的人,每當媽媽給我出題練習時,越少我就越高興,越多我反而越生氣,因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間,學了冰心奶奶。
冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書:讀書好,多讀書,讀好書!
多看一些好書,如:作文書,四大名著等。
轉載自 m.zgxlcd.com
這些書會給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。
讓我們回味一生。
《憶讀書》學了這篇,我覺得我更加應該努力學習,做一個和冰心奶奶一樣勤奮的人,長大后做一個對國家有用的人。
這就是我學習這篇文章的深刻感受。
對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。
他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。
因此,無論從民族進步還是人類發(fā)展的角度來說,都應該提倡讀書。
然而,任何事物都具有其兩面性。
在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。
在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。
讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書。
《老人與?!分心俏徊磺陲L暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下,歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
莎士比亞說:“書是全時間的營養(yǎng)品”社會文明因為知識而進步,書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。
如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應該努力豐滿自己的羽翼。
我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。
“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!蓖瑢W們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
讀書伴我成長演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是x年級x班的xx。今天我演講的題目是《快樂讀書伴我成長》。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!
新學期,我們班級的書柜又更新了,又有很多好看的書籍充實了班級的小“圖書館”,一有空,我就會在書柜前轉悠,尋覓自己喜愛的圖書。
同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講到此結束!謝謝大家!
讀書伴我成長演講稿篇十七
各位評委、各位同仁:
大家好。
如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊,才能描畫出知識的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會勾勒出事物復雜的關系。因此,教育是知識的教育,教育是創(chuàng)造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
作為一名小學教師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦?;厥讕啄陙淼膹慕讨?,讀書,使我單調孤寂的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的'底氣。讀名師的書,看他們成長的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,可以激勵自己奮發(fā)有為。讀教育學、心理學方面的書,可以讓自己始終注意從學生實際出發(fā),遵循教育規(guī)律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什么新的收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》,我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》,我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中,我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。
讀書,讓我深刻體會到了為師之道,在不斷學習、自我完善的過程中,我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說,讀書學習是我生活中唯一的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!
讀書讓我認識到,要做一個有激情的人。生活需要激情,教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機充滿活力。
讀書讓我認識到,要做一個有思想的人。教師要教書,更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識轉化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心,這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖医處煶砷L的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到,讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!
讀書伴我成長演講稿篇十八
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我愛讀書,是因為它帶給我快樂,帶給我知識。他就像一位伙伴,一位導師,陪伴著我,引導著我快樂的成長。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來充實自己的生活。在我小時候,我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報,覺得文字書單調無聊,只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個人對著小人書經(jīng)常比劃,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫,有時,還一個人扮演幾個書中的角色在屋里自娛自樂。
可是上了三年級后,媽媽給我買了一本《笑貓日記》,在這個五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑,有時我會被書中的情景感動得淚流不止,有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象?!缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實不同的東西:會笑的貓?貓和老鼠會是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球,烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時等的甚至有些迫不及待了,還有時我想,楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!
自從我領悟到書中蘊含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的文字書,并癡癡的愛上了它們?!朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我,教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》,書中主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,深深地感動了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。
看著看著,我收獲了很多知識,作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了,一有時間就看。夏天午休時,乘爸爸媽媽睡著了,我常常偷偷拿書看。有時往往看一個中午,而下午沒有精力學習。每當媽媽進來時,我就會把書塞到枕頭里,開始裝睡。終于媽媽識破了我的伎倆兒,并告訴我:“看書是好事,但應該學會勞逸結合。不好好睡覺可是不行!”
現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級了,學習越來越緊張,但我依舊會抽出一些時間看書,開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識!書是我最好的導師。
讀書伴我成長演講稿篇十九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
讀書伴我成長,夢想與我同行。書是一扇沉重的門,它垂表于每一個敲門者。它敞開的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標。夢想,伴我隨著我們每一個人。夢想是美麗的,夢想是從不言棄,夢想也是努力拼搏的精神支柱。
有夢想才有動力,有夢想,才能讓我們更加努力地追逐夢想,才有堅強的意志,才能努力地向前拼搏。夢想是陽光,它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢想是星星,給我?guī)砉饬?,由黑暗走向了光明。夢想是、長開不敗的春花如果每個人都擁有知識,擁有夢想,我們的世界將會更加美好,我們的祖國才會更加地強盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉化為動力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。是啊有夢醒就是有了希望啊。
這一本本書籍,它們是多么有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長,讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行,并盛開在世界上每一個角落。正如題目所說:讀書伴我成長,夢想與我同行。
我的演講結束了,謝謝大家!
讀書伴我成長演講稿篇二十
親愛的老師和學生們:
大家好!我是五年級三班的xx。我今天演講的主題是“閱讀伴隨我快樂的成長”。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長。如果我是一只鳥,那本書就是我讓自己翱翔的那一天空;如果我是一條小魚,那么書就是我可以漫游的大海。有許多書籍愛好者,古今中外,都寫過著名的諺語。例如,周恩來說“為中國的崛起而學習”,杜甫說“學習突破成千上萬冊,像上帝一樣寫作”,高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。我記得當我還是個孩子的時候,晚上睡覺前,我媽媽經(jīng)常給我講有趣的故事。聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)——在藍天空中,我仿佛變成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由翱翔。。。我去了學校,在老師的幫助下,我學會了自己看書。只要我有時間,我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣,不知疲倦地在一百個書園里收集花粉。隨著時間的推移,我一天天長大,每本書都成了我不可分割的好伙伴。我學習童話、科幻、百科全書和世界著名的作品。在這本書里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍又高又可怕,在古代人們習慣于鉆木頭生火。。。哦,這個世界太棒了!從《水滸傳》中,我“認識”了宋江,一個忠誠寬容的人。在《三國演義》中,我遇到了諸葛亮,一個足智多謀的人。在《鋼鐵是如何煉成的》一書中,我學到了克服困難的力量......
書籍是無盡的寶藏,給我增添了豐富的知識。這本書是一個快樂的天堂,它讓我忘記了所有的悲傷。書籍是冬天的陽光,帶給我春天的溫暖。這本書是沙漠中的綠洲,給了我新的希望。就這樣,書籍年復一年地陪伴著我,我在書籍的芬芳中成長。閱讀真的很好!
在新學期,我們班的書架已經(jīng)更新,許多好書豐富了班級的小“圖書館”。一旦有了空,我就會在書架前閑逛,尋找我最喜歡的書。
學生們,讓我們熱愛閱讀吧!有了書,我們就有了整個世界,有了書,我們就有了美好的明天!
我的演講到此結束!謝謝大家!