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教育工作者的稻草人讀后感作文(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-27 13:16:02
教育工作者的稻草人讀后感作文(匯總19篇)
時(shí)間:2024-02-27 13:16:02     小編:翰墨

讀后感是對(duì)書(shū)籍的綜合評(píng)價(jià)和個(gè)人感悟的表達(dá)。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感?首先,要仔細(xì)閱讀書(shū)籍,理解作者的意圖和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。讀后感是一種對(duì)所讀內(nèi)容的深度思考和總結(jié),通過(guò)讀后感可以更好地理解和吸收所讀書(shū)籍的內(nèi)容,同時(shí)也可以提升自己的寫(xiě)作能力和思考能力。讀后感是一個(gè)個(gè)人對(duì)書(shū)籍的獨(dú)特感受和理解,每個(gè)人的讀后感都是獨(dú)特的,寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地理解自己的思想和情感,并加深對(duì)書(shū)籍的理解和認(rèn)知。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇一

“我心中有一個(gè)不變的信仰,它是什么,我也不很清楚,但我不會(huì)放棄這在冥冥之中引導(dǎo)我的力量,直到有一天我離開(kāi)塵世,回返永恒的地方?!?/p>

——題記

我未曾想象過(guò)會(huì)有那樣一位女子,用浪漫書(shū)寫(xiě)整個(gè)人生的意義,用恣意瀟灑詮釋了對(duì)生命的定義。縱然知道這世間的虛假,卻依舊不妨礙她發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)著這個(gè)世界。

這是非常自然的文字,卻訴盡一個(gè)叛逆女子的率真無(wú)邪,以及她的瘋狂和沉溺。真的就像獨(dú)自職守麥田的稻草人,別人眼中的凄涼,是它臉上最甜蜜的微笑。

漫天飛舞的塵埃中,她在沙漠那端,用筆觸將一個(gè)生命的故事娓娓道來(lái)……

江洋大盜——終不似少年游

記得最初來(lái)到這個(gè)世界的我們是什么樣子的么?

幼稚?不懂事?無(wú)知更為貼切吧。

一種人本能的學(xué)習(xí)技能便衍生而來(lái)。三毛戲稱這為,盜。

盜得的是優(yōu)良品德固然好,但看看最后變成了什么樣子……將自私、貪婪、虛偽當(dāng)寶貝,淪為敗于世俗之下。我覺(jué)得對(duì)這個(gè)世界,三毛有一種她自有的鄙薄,不肯敷衍,亦不肯妥協(xié),固執(zhí)的堅(jiān)持自己的原則,堅(jiān)持做“本我”,于是她對(duì)這樣的自己盡是嘲諷語(yǔ)氣。

你,是否還記得,初入社會(huì)時(shí),朝氣蓬勃的年輕模樣?

守望的天使——愛(ài)在你看不見(jiàn)的身旁

父母在我們的生命里面扮演著什么樣的角色呢……

巨人——只手之力撐起一片天空

父親酗酒母親重病,這樣的家庭里會(huì)有什么樣的孩子呢?

然而這時(shí),12歲達(dá)尼埃一個(gè)人扛擔(dān)起了整個(gè)家庭的重任就顯得尤為偉大。

在這個(gè)巨人面前,自己仿佛渺小的好似一粒芥草。

“亂發(fā)如芳草,更行更遠(yuǎn)更生——照片居所看似蒼涼凄慘如下地獄,實(shí)在內(nèi)心幸福無(wú)邊如上天堂?!比偰茉谖淖种袑?xiě)下能夠讓人心靈得到洗禮的文字。生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,愛(ài)與恨,樂(lè)與痛,磨難與成功,堅(jiān)強(qiáng)與脆弱,憤怒與平靜,歡笑與淚水,都在歲月間沉淀為淡然一笑,微笑著面對(duì)過(guò)去現(xiàn)在以及未來(lái)。一切終歸是過(guò)往云煙,終歸是要變化的,終歸要回歸虛無(wú)的真實(shí),沒(méi)有變的——是那嘴角上揚(yáng)的弧線,淡然如水的心情。

“歲月極美,在于它必然的流逝,春花,秋月,夏日,冬雪?!币苍S在我們的道路上會(huì)失去很多,但我們也會(huì)有所收獲,不要去在意一瞬之間的得失,而是要露出虔誠(chéng)的微笑來(lái),迎接一次又一次磨難的洗禮,如鳳凰涅槃,終會(huì)在熊熊烈火的洗禮后煥發(fā)出動(dòng)人的光彩。正如三毛這筆下的信仰與力量,走過(guò)千山萬(wàn)水,我們不離不棄,讓一切都匯入生命的河流中,迎著溫暖的夕陽(yáng),幻化成一個(gè)最美的微笑。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇二

今天,我讀完了《葉圣陶經(jīng)典作品選》,其中,令我印象最深的是《稻草人》這一篇。

《稻草人》是個(gè)悲傷的故事,主要說(shuō)了稻草人的主人——一位老太太,她的丈夫、兒子都去世了,她十分傷心,好多年沒(méi)笑了。稻草人不喜歡看著主人那陰沉、悶悶不樂(lè)的臉。

一年,她的稻子快成熟了,稻草人覺(jué)得主人一定能笑了,心里愉悅極了。一個(gè)夜晚,它看見(jiàn)蟲(chóng)子把稻谷啃光了。它還看到了漁婦和病孩子、被賣了的女人、奄奄一息的卿魚(yú),他昏過(guò)去了。

文中的主人公稻草人十分善良,他想幫助所有人,他因?yàn)槎曜映粤说竟?,很傷?因?yàn)闈O婦的病孩子一口茶也喝不成,哭得更痛心了;因?yàn)榍漪~(yú)快死了,他很心酸;因?yàn)橐粋€(gè)女人要尋死,他又心驚肉跳。他恨自己無(wú)能,不然,他愿意把自己的全身奉獻(xiàn)給大家。他是多么善良,多么忠誠(chéng)!

這篇文章寫(xiě)出了20世紀(jì)20年代中國(guó)的墮落,勞動(dòng)人民身處于水深火熱中,和現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)的生活截然不同!一想到故事中那可憐的人們,我也像稻草人一樣把心勒緊了,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他們?cè)诳藓?,聲音撕心裂?

稻草人的精神值得我學(xué)習(xí),我喜歡這個(gè)可愛(ài)的、愿意為人們做一些貢獻(xiàn)的稻草人。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇三

有一樣?xùn)|西,一直在身邊陪伴著我。是它,讓我懂得了什么是友情;是它,讓我懂得了什么是溫暖;是它,讓我感受到了童話的有趣······它就是葉圣陶老爺爺?shù)闹鳌兜静萑恕贰?/p>

我從這本書(shū)中感受到了葉圣陶老爺爺筆下的故事文字流暢、靈動(dòng),富于想象,詩(shī)意盎然,在淺顯的故事中潛藏著深刻的含義,于平實(shí)的語(yǔ)言中傳遞著強(qiáng)烈的感情。所以,這本書(shū)深受我的喜愛(ài)。

《稻草人》這個(gè)故事是一篇讓人看了都會(huì)傷心但又優(yōu)美的一個(gè)故事,這篇故事通過(guò)描寫(xiě)稻草人的所見(jiàn)所想,反映出了底層人的困難生活,無(wú)論是靠莊稼生活的農(nóng)民,還是靠捕魚(yú)為生的漁婦,他們都是生活在非常困難的處境中的。稻草人是一個(gè)擬人化的形象,有著善良本性的人的形象,他很想幫助別人,但是它無(wú)論怎么努力,始終是一個(gè)稻草人呆呆地站在那里,永遠(yuǎn)也擺脫不了它是稻草人的命運(yùn)。最后,它倒下了,因?yàn)樗懿涣诉@么困難的煎熬,受不了人們?cè)谒难壑羞^(guò)著痛苦的生活。但它那個(gè)幫人的心還在,我相信這種精神一定會(huì)永遠(yuǎn)傳下去,會(huì)有更多的人像稻草人一樣心地善良、樂(lè)于助人。

其實(shí),在我們的生活當(dāng)中,也有這樣類似的經(jīng)歷:

一天早晨,就在我上學(xué)的路上,經(jīng)過(guò)臺(tái)灣街路口新建的一個(gè)小區(qū)??匆?jiàn)了一個(gè)個(gè)工人早已在建筑工地敲敲打打:有的正固定鋼筋,有的正為墻壁刷上水泥,有的正搬運(yùn)磚塊······看著他們?cè)谶@么高的樓房上建筑,我不禁流起了淚??粗麄円粡垙埣群谟謩诶鄣哪?,我不禁想起了我們幸福又快樂(lè)的生活??墒?,我又能怎么辦呢?我還小,幫助不到他們。即使希望也幫不到他們呀!所以,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來(lái)才有幫助別人的能力。

從這本書(shū)中,我感受到了稻草人樂(lè)于助人的心。所以,我要像它一樣有一顆樂(lè)于助人的心。但是,它看到窮苦人民艱苦的生活,很想幫助,卻無(wú)能為力。所以,我以后一定要學(xué)好本領(lǐng),有幫助別人的能力,這樣才能真正地幫助到別人。

葉圣陶就好似那個(gè)稻草人,努力去幫助別人,可自己經(jīng)常無(wú)能為力。我們也要多幫助別人,世界就會(huì)變得更加美好。

有一次,我在圖書(shū)館里看書(shū),由于沒(méi)有座位,我只得蹲著,腿都蹲麻了,這時(shí),一位善良的阿姨把座位讓給了我,我感激地拖著幾乎沒(méi)有知覺(jué)的腿坐上了座位。我心想:我也要向阿姨學(xué)習(xí)!幫助大家!

教育工作者的稻草人讀后感作文篇四

在我的影像中稻草人是用稻草做的,它被農(nóng)民伯伯插在稻田的中央,用來(lái)驅(qū)趕偷農(nóng)作物的鳥(niǎo)類。今天我和媽媽一起共讀葉圣陶爺爺筆下的《稻草人》,這里的稻草人不能走路,不能說(shuō)話,也不會(huì)動(dòng),和其他稻草人唯一不同的是它有思想,心腸很好,它一心想幫助受傷害的人們。

出處 m.zgxlcd.com

故事的主人公是個(gè)年邁的老太太,她的丈夫和兒子都生病去世,老太太因?yàn)閭倪^(guò)度,她落下動(dòng)不動(dòng)就流淚和心痛的毛病,再加上前幾年鬧水災(zāi),莊稼收成又不好,老太太的臉上布滿歲月的痕跡。

這時(shí),它聽(tīng)見(jiàn)一陣咳嗽聲,便向遠(yuǎn)處望去,發(fā)現(xiàn)一條漁船,船艙里有個(gè)孩子,他說(shuō)想喝茶,可媽媽實(shí)在沒(méi)有錢給他買茶,眼看孩子的咳嗽越來(lái)越厲害,媽媽急忙給孩子倒一碗水,孩子喝才好點(diǎn)。看到這一去。這時(shí),他又看見(jiàn)一個(gè)女人,因?yàn)檎煞蛸€博輸情景,稻草人暗暗傷心,真想自己去給那個(gè)可憐的孩子提一壺茶掉家里的所有東西,居然也要賣她,她站在高高的河邊,閉上眼睛。不好,她要自殺!稻草人非常著急,想把大家都叫起來(lái),可是,它畢竟是一個(gè)稻草人啊,怎么說(shuō)話?……撲通!尸體,是人們第二天早晨才發(fā)現(xiàn)的。那老婆婆也趕過(guò)去看,路過(guò)自家的田地,發(fā)現(xiàn)已被蛾子幼蟲(chóng)咬成光桿的小麥,她急得直跺腳,放聲大哭,大家跑過(guò)來(lái)問(wèn)她勸他,看見(jiàn)稻草人倒在田地中間。

這是多凄慘的一個(gè)故事??!老婆婆,丈夫兒子都死,連辛辛苦苦種的麥子也毀于蛾子之手;那個(gè)可憐的孩子,那么窮,連一口茶也喝不上;悲慘的女人,丈夫賭博輸?shù)粢磺?,最終她只能選擇死亡……這是源于那時(shí)社會(huì)的黑暗,因?yàn)樨毟F,人民才生活在水深火熱中,自從20xx年建國(guó)以來(lái),祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和人民的生活都發(fā)生翻天覆地的變化,到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象,像書(shū)上所說(shuō)的那些事情永遠(yuǎn)都不會(huì)重演,人民過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的幸福生活,作為生活在21世紀(jì)的孩子,我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)祖國(guó)輝煌六十年的變化,但,我卻深深感受到今天的幸福生活,也知道這種幸福生活是幾代中國(guó)人為之奮斗的結(jié)果,我要倍加珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人。

稻草人的精神是多么崇高!處處、時(shí)時(shí)為別人著想!如果生活中的每一個(gè)人都能這樣,為別人多著想一點(diǎn),多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的春天!

教育工作者的稻草人讀后感作文篇五

我本以為《稻草人》是一篇小說(shuō)一看之后發(fā)現(xiàn)是用一本用許多故事組成的一本書(shū)。如今讀完全文,我的心中卻是滿是沉悶和壓仰,那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去。

這篇故事主要講了稻草人看到的幾個(gè)片段:

(1)一個(gè)年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光,稻草人想告訴主人卻無(wú)能為力;

(2)一條鯽魚(yú)想從水生火熱中逃離,最終竭盡全力也沒(méi)法到達(dá),結(jié)局很悲慘;

當(dāng)我看到那位老婦人一顆一顆的東西被害蟲(chóng)啃個(gè)精光我的心中泛起一種楚痛。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇六

這篇文章主要寫(xiě)的是有一個(gè)稻草人,他心地非常善良,從來(lái)不趕鳥(niǎo),主人看他沒(méi)用就把他扔到了路邊。下雪了,稻草人看到很多被凍僵的鳥(niǎo)躺到地上,于是就讓它們躲到他的身體里,鳥(niǎo)很快恢復(fù)了體力,而主人這時(shí)走了出來(lái),背著一個(gè)大筐,尋找被凍僵的鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備把它們烤熟了吃掉。他發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一只鳥(niǎo),這時(shí)聽(tīng)到了稻草人肚子里傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”的聲音,于是準(zhǔn)備放把火燒了稻草人和鳥(niǎo),這時(shí)一只鸚鵡跳了出來(lái)說(shuō):“我是一個(gè)偉大的女巫家的鸚鵡,你要敢過(guò)來(lái)我就把你變成豬?!闭f(shuō)著便念起了咒語(yǔ)。

令人驚奇的事發(fā)生了,稻草人竟然飛上了天!農(nóng)夫驚奇地叫了起來(lái):“啊,難道我變成了豬了嗎?我得趕快回家照照鏡子!”最后稻草人和鳥(niǎo)兒過(guò)上了快樂(lè)的生活,而農(nóng)夫卻再也不敢見(jiàn)人了。

這篇文章使我懂得了,人應(yīng)該有一顆善良的心胸,才能快樂(lè)地生活。

今天我讀了《稻草人》這本書(shū),這本書(shū)告訴了我們很多道理,我印象最深的是其中的一篇文章——《書(shū)的夜話》。

夜幕降臨了,書(shū)開(kāi)始了自己的談話,從談話中我聽(tīng)到的不止是它們的心聲,還有對(duì)我們的惋惜。

讀書(shū)固然很好,但我們要用我們的知識(shí)去充實(shí)世界,去創(chuàng)新,每個(gè)人都讀過(guò)書(shū),但有些人可以成為偉人,有些卻不行,那些偉人就是利用自己的知識(shí)去創(chuàng)造偉大的,讓我們也做一回偉人,用知識(shí)創(chuàng)造世界。

當(dāng)又一夜,千年老書(shū)不再嘆息,而露出微笑的眼神,那時(shí),“大?!本统錆M了河流。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇七

今天我讀了稻草人故事后很受感動(dòng),這個(gè)故事講了稻草人非常負(fù)責(zé)任,他主人把他插在田地中間看守田地,他愛(ài)他主人,有一天稻草人看見(jiàn)主人稻子上有好多蟲(chóng)子,一大片濃綠稻田全都不見(jiàn)了,只剩下光桿了他控制不住哭了。

第二個(gè)故事講前面有一條河,一個(gè)漁婦和一個(gè)生病孩子沒(méi)有粥吃沒(méi)有水喝,漁婦為了明天有粥吃,不能多照顧孩子,稻草人恨不得自己給孩子溫暖,給漁婦煮粥吃,如果他能走,他一定立刻照著他心愿做,但是他連半步都不能動(dòng),他沒(méi)有法子越想越傷心,哭得更痛心了!

第三個(gè)和第四個(gè)故事講是漁婦打上一條鯉魚(yú),鯉魚(yú)哀求稻草人救救它,可他連半步都不能動(dòng),救不了鯉魚(yú),鯉魚(yú)誤解了他,稻草人心里很悲痛。

夜更暗了,稻草人非常傷心,因?yàn)橛忠患词虑樽屗鲆?jiàn)了,有一個(gè)女人想尋死,他著急想救她,但是他辦不到,他恨自己連半步也走不動(dòng),他默默地祈禱:天??!快亮吧農(nóng)夫們快點(diǎn)起來(lái)吧!他心碎了。

稻草人反映是一個(gè)黑暗封建社會(huì),一個(gè)面對(duì)著舊債剛?cè)?,新?zāi)又來(lái)老太太,準(zhǔn)備自殺女人,有多病孩子漁婦。這三個(gè)人命運(yùn)代表了黑暗社會(huì)下三種人。

稻草人雖然沒(méi)有做到這些事情,但他有恒心,他堅(jiān)強(qiáng)是非常偉大,他值得我們學(xué)習(xí),這種精神永遠(yuǎn)倒不下!

教育工作者的稻草人讀后感作文篇八

《稻草人》是葉圣陶的一本童話集,其中我最喜歡的一篇是《快樂(lè)的人》?!犊鞓?lè)的人》這篇文章主要講的是:誰(shuí)是最快樂(lè)的人。世界上有快樂(lè)的人嗎?他就是最快樂(lè)的人。

現(xiàn)在我來(lái)告訴你們快樂(lè)的人的故事。他是一個(gè)非常奇怪的人。他的周圍圍著一層極薄的幕,這是天生的,沒(méi)有誰(shuí)能給他圍上。這層幕非常透明。總之這層幕輕到?jīng)]有重量,薄的沒(méi)有質(zhì)地,密地沒(méi)有空隙,明的沒(méi)有障蔽。他被這么一樣?xùn)|西圍著,但是他自己不知道被這么一件東西圍著。

有一天,他坐在家里,突然來(lái)了兩個(gè)客人。這兩個(gè)人原來(lái)是兩個(gè)騙子。他們打算弄些錢去喝酒取樂(lè),就扮做募捐的樣子,一直跑到他家里。因?yàn)樗麄冎?,他周身一層幕,看不出他們的破綻。兩個(gè)客人開(kāi)口向他募捐。他們的聲音十分慈善,他們的話語(yǔ)十分懇切。他們說(shuō)了一些受到旱災(zāi)快要死去的同胞們,他們還說(shuō)救濟(jì)苦難的同胞是大家應(yīng)當(dāng)?shù)氖?,所以愿意盡一點(diǎn)微力,出來(lái)到處捐募。

他聽(tīng)了兩個(gè)客人的話,心里十分感動(dòng),受災(zāi)的同胞們這樣悲慘,這樣痛苦,他覺(jué)得可憐,兩位客人這樣熱心救人,他又很敬佩。就從口袋里取出一大塊黃金交到客人的手里,兩個(gè)客人道了謝,就告辭了。那兩個(gè)騙子去喝酒取樂(lè)了。他的妻子知道黃金被騙非常難過(guò)。

前面是一片田野,矮敦敦,綠油油的,盡栽些桑樹(shù)。蠶快要做繭了,急等著吃桑葉??墒撬麄儧](méi)有錢,只好把一些東西當(dāng)了,湊錢給桑林的主人。快樂(lè)的人又吟誦起了詩(shī)。讓桑林的人覺(jué)得很幸福。

他又走過(guò)田野,最使他觸目的,是一座樓房。原來(lái)是一所紡紗廠,里面工作的全是婦女。從早上天還沒(méi)亮就去工作,到傍晚才回家。她們沒(méi)有工夫梳頭,沒(méi)有工夫換衣服,她們中午吃的是冷粥和硬燒餅。這種氣息,這種景象,充塞在廠房以內(nèi),籠罩在廠房之外,這座五層樓房,就仿佛埋在泥沙里,陰溝里??鞓?lè)的人又吟誦起了詩(shī),讓工女們很幸福。他又給她們分了一些黃金。

后來(lái),大家傳說(shuō)他已經(jīng)死了,是有一個(gè)惡神在地面游行,要使地面上沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的人,突然查出了他,就把他的透明無(wú)質(zhì)的幕輕輕地刺破了。

讀了《快樂(lè)的人》,讓我明白了一個(gè)道理:天地是快樂(lè)的,人是快樂(lè)的,我們?cè)诳鞓?lè)天地之間,要做快樂(lè)的人。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇九

旅游這一悠長(zhǎng)的嚴(yán)冬,讀了了一本黛安名篇的一本書(shū)——《稻草人與蝴蝶》。我曾準(zhǔn)備看了這本書(shū)就要全球名勝景區(qū)度假旅游??墒牵业挠趾芎脤W(xué)心一直鼓勵(lì)著我要去寫(xiě)一寫(xiě)讀后的體會(huì)。

這本書(shū)是以孩子們童年時(shí)歡歌笑語(yǔ)為寫(xiě)些,從一年四季不一樣的季節(jié)來(lái)寫(xiě)的。不一樣的季節(jié)有不一樣的風(fēng)彩,也許妖媚也許嫵媚動(dòng)人,那么就一起來(lái)領(lǐng)略到她不一樣的漂亮。

春天——春陰雜草菁菁:一群孩子們?cè)趶V闊無(wú)垠地田野離輕快地飛奔,田野間發(fā)生了一波又一波地麥浪。孩子們的臉部外露柔美的微笑,2個(gè)臉蛋兒仿佛紅彤彤iphone。春天也有許多,例如:“漂亮的月光、很多星辰、廣闊無(wú)垠的田野、美味的西梅和漂亮的百合花。”

夏天——夏夜追涼月滿庭:一群小孩子在荷花塘中玩樂(lè)。有的在拿著蓮花拍照,有的在追趕小伙伴們飛奔,也有的人到摘蓮花。夏季大家到靠譜的室內(nèi)游泳館里去游泳,內(nèi)心高興了快樂(lè)的感情。夏天比春天還需要漂亮,例如:“拉薩的天空、美麗的荷花、郁郁蔥蔥的柳蔭、蒙朧的秋雨、漂亮的夏葉。”

秋天——昨晚秋雨來(lái)千萬(wàn)里:一位位小同學(xué)都是在獲得著果子,小孩子收成年人也收,田野里到處都是歡歌笑語(yǔ)。在這個(gè)酷熱的八月,大白天學(xué)生們都是在外邊玩樂(lè),夜里便回家了和父母去捉蟬,她們不管不顧蚊子的咬后還要去捉蟬。捉往返的蟬有的用于炒著吃,有的賺錢用,也有的放到鐵籠里作為小寵物。秋天是個(gè)大豐收的季節(jié),例如:“紅彤彤iphone、橙黃色的香蕉蘋(píng)果和梨、柴色的紅提、黃色的玉米、郁郁蔥蔥的果實(shí)和雪白雪白的稻米都能夠大豐收,因此秋天是個(gè)好季節(jié)?!?/p>

冬天——夜已深時(shí)聽(tīng)雪來(lái)聲:一位位小姑娘的肌膚像嫩白的小雪花,雪白如雪。在這個(gè)季節(jié),過(guò)春節(jié)的近幾天是最繁華的,每家每戶貼對(duì)聯(lián),放爆竹。每一個(gè)人都期待在新的一年萬(wàn)事大吉、一切順利。每到正月十五每家每戶都放花燈,閃閃發(fā)亮,好看無(wú)比。

就這樣的一本書(shū),要我為此沉迷、為此沉醉。因?yàn)槲疑钊氲母惺艿健拔ㄓ凶x書(shū)高博古通今”的最高境界。那樣的一本充斥著快樂(lè)與無(wú)盡顏色的書(shū)本,要我迫不得已與諸位共享在其中的甜美!

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十

今年暑假,我讀了幾本書(shū),可是我還是最愛(ài)讀葉圣陶先生的《稻草人》。

書(shū)中的稻草人和農(nóng)民伯伯的稻草人外形一樣,可是葉圣陶爺爺筆下的稻草人有一顆盡責(zé)任,關(guān)心別人,有感情的心。

老奶奶把這個(gè)稻草人插在田的中間。稻草人不像牛一樣懶,不像狗一樣頑皮。只要一有小雀來(lái),它就揺動(dòng)扇子,把小雀趕走,不讓小雀吃新結(jié)的麥穗。它不吃飯,不睡覺(jué),坐下來(lái)歇歇也不肯,一直站在那,十分盡責(zé)任。

當(dāng)?shù)静萑丝吹綕O船里的那生病的小孩,十分想幫他。當(dāng)那個(gè)孩子的媽媽把捕到的魚(yú)放在它身邊,魚(yú)就使勁跳,還對(duì)稻草人說(shuō):“請(qǐng)你救救我?!彼荒軗u頭,不可以動(dòng)。魚(yú)看了,十分生氣,大聲叫到:“你明明可以救我,你竟然不救!”它只能暗暗悲傷。

當(dāng)它看到老奶奶,它心里就想:我一定要保護(hù)好莊稼,有一個(gè)好收成。這并不行,一只飛蛾把卵產(chǎn)在了葉子上。幾天過(guò)去了,蟲(chóng)子從卵里出來(lái)了。又過(guò)了幾天,稻子被吃完了,稻草人倒了下來(lái),老奶奶直跺腳,放聲大哭。

我讀了這本書(shū),知道老奶奶是悲慘的,而稻草人是最慘的,它看見(jiàn)了蟲(chóng)子,但趕不走,想救別人也不行,而它又那么盡責(zé)任,這多令人傷心。

我們一定要向它學(xué)習(xí),幫助別人,盡責(zé)任,我覺(jué)得我們都可以做到。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十一

讀了《稻草人》這本書(shū),我禁不住的深思起來(lái),書(shū)里面的人物非??蓱z,她們生活在黑暗的舊社會(huì),而我生活在幸福的新時(shí)代。

稻草人的肌肉、臉,是黃稻草,它的帽子是殘荷葉。稻草人非常盡責(zé)任,拿牛比,牛比它懶多了,有時(shí)還看著天,拿狗比,狗比它頑皮多了。稻草人呢,不吃也不喝,就直挺挺的站在那里。上的事情它知道的清清楚楚。

稻草人心里想,今年的雨水不多,稻子長(zhǎng)的很飽滿,老太太可以笑一笑了。最近幾年間,丈夫死了,兒子也死了,用種稻子的錢還喪葬費(fèi)了。稻草人正想著呢,來(lái)了一只蛾子,它說(shuō):“主人,禍?zhǔn)聛?lái)了,你快撲滅蛾子吧。”可是老太太聽(tīng)不懂,蛾子還下了好多卵,卵變成肉蟲(chóng)了,肉蟲(chóng)把稻子吃的只剩下光桿了。

夜晚來(lái)到了,天氣變涼了,稻草人冷的直打哆嗦。這時(shí)候,稻田邊來(lái)了一艘漁船,漁婦帶著生病的孩子來(lái)打魚(yú),生病的孩子在船里直咳嗽,他說(shuō):“媽媽我要喝茶?!睗O婦從艙里拿了一個(gè)碗,從河里舀了一碗水,轉(zhuǎn)身給孩子喝。漁婦繼續(xù)拉她自己的罾。終于撈到了一條大魚(yú),漁婦把魚(yú)放進(jìn)一個(gè)桶里,魚(yú)想往上跳,可是跳不上去,魚(yú)用一只眼睛看著稻草人,說(shuō):“兄弟,快救救我吧?!钡静萑苏f(shuō):“我非常想幫你,可是我跟樹(shù)木一樣定在泥土里,連半步都走不動(dòng),我無(wú)能為力??!”

又一個(gè)夜晚來(lái)到了,一個(gè)女人向河邊走來(lái),那個(gè)女人嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō):“我不是牛,也不是豬,為什么要賣我呢?得到了錢不是喝酒,就是賭博,我還是死了算了,到地下找我的孩子?!钡静萑讼?,這又是一個(gè)凄慘的事情發(fā)生了。

讀了這篇文章,我感到這故事里的人物都非常可憐。要是我是稻草,我要把蛾子趕走,我要帶著生病的孩子去看病,我要把魚(yú)放回到河里,我還要攔住那個(gè)女人,不讓她跳河。我感到,在學(xué)校里應(yīng)該幫助那些有困難的同學(xué)。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十二

《稻草人》是我國(guó)童話創(chuàng)始人,中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)耐捈?。媽媽讓我看這本書(shū)的時(shí)候,我很不屑,我這么大了還需要看童話嗎?但拿起來(lái)一讀,我就被深深吸引住了,這本書(shū)太好了。讀著那優(yōu)美的語(yǔ)句,我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水,看到了那可愛(ài)的小紅花,看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫(xiě),真吸引人的眼球呀!

當(dāng)一位漁婦在河邊捕魚(yú)時(shí),時(shí)常從艙里傳出孩子的咳嗽聲,它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子溫暖;又恨不得奪下小肉蟲(chóng)的贓物,給漁婦煮粥吃,但是它的身體像樹(shù)木一樣長(zhǎng)在泥土里,連半步也不能走。稻草人很是無(wú)奈。當(dāng)鯽魚(yú)被扔進(jìn)桶里哀求的說(shuō):“我的朋友,你暫且放下手中的扇子,救救我吧!我離開(kāi)我水中的家只有死了。好心的朋友,救救我吧!”稻草人想救它,但是稻草人很無(wú)奈。第二天,主人走過(guò)稻田,看了看,完了,稻葉稻穗都沒(méi)有了,只剩下桿,她放聲大哭;人們從岸邊走過(guò),發(fā)現(xiàn)河里的死魚(yú);漁婦提著木桶里死了的魚(yú)走回艙里,孩子咳嗽更厲害了。此時(shí)稻草人脆弱的心被折磨的碎了,也被看到的現(xiàn)實(shí)折磨的碎了。它最終也倒在了田里。

借著稻草人的眼睛,我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的一切,我很無(wú)奈。但是我轉(zhuǎn)念一想,我畢竟不是稻草人,只能站在原地,我可以去創(chuàng)造啊。我雖然不能改變過(guò)去,但我可以享受現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)。

《古代英雄的石像》,講的是一塊山石被雕刻成古代英雄的石像后,很驕傲,忘了自己本來(lái)也是塊石頭,還看不起底座上的小石頭,最后在一天半夜里忽然倒下來(lái),碎成千塊萬(wàn)塊。這個(gè)故事使我懂得:石像雖然高大,但也離不開(kāi)腳下石塊支撐,與其做一個(gè)空虛的石像,還不如做一條真實(shí)的石子路,讓人們高高興興地走。

這真是一本好書(shū),描寫(xiě)得透徹、細(xì)膩,通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事告訴我們做人的道理,似乎帶你進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。我看著這本書(shū),猶如身臨其境一般,好像從書(shū)中的一個(gè)又一個(gè)的故事中走過(guò)一般。這是一本非常好的書(shū),我喜歡這本書(shū)!

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十三

從前有一個(gè)稻草人,它的主子是一位農(nóng)婦,因?yàn)槭撬n給稻草人生命的。

稻草人的骨架子是兩根細(xì)竹干,一起插在黑乎乎的泥土里,它的肌肉是黃稻草。它有手,但是卻沒(méi)有手指,手上拿了一把破扇子。

在一個(gè)滿天星斗的夜里,它看管著主子的田地,新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè),它想這回主子應(yīng)當(dāng)會(huì)笑一個(gè)了吧。

稻草人人正在細(xì)致地想中,突然有一只小飛蛾飛來(lái),它立即認(rèn)出它是自己的仇人。它舍命地想把小飛蛾給趕走,可是它不能動(dòng),只能眼睜睜地看著小飛蛾隨意地破壞稻葉。稻草人特別的痛心,因?yàn)榈咀悠茐牧?,主子又不能笑了?/p>

一名漁婦帶著一個(gè)三、四歲的孩子一起去打魚(yú),想給生病的孩子熬魚(yú)湯喝。孩子渴極了,哇哇大哭,漁婦為了捕魚(yú)也只好不管他。稻草人恨不能自己煮給他吃,可是稻草人沒(méi)有方法。漁婦好不簡(jiǎn)單才捕到一條魚(yú),她把魚(yú)放在了桶里,魚(yú)求稻草人把它放了,可是稻草人無(wú)能為力。

稻草人看到一個(gè)黑影是一位婦女,她跳進(jìn)了河里自殺了,稻草人難過(guò)地昏了過(guò)去。

我覺(jué)的稻草人是一個(gè)心地和善的人,樂(lè)于助人的人,我以后要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)人人都喜愛(ài)的人,我還要好好學(xué)習(xí)做過(guò)敬重師長(zhǎng)的好學(xué)生。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十四

《稻草人》這篇文章講了有一個(gè)稻草人,晚上看見(jiàn)的事情。

第一件事情是:稻子的仇敵——小蛾落在稻子上,下了子稻草人非常著急,可是自己卻不會(huì)動(dòng);這時(shí)主人來(lái)了,卻因?yàn)閮芍荒:难劬?,沒(méi)有看見(jiàn)卷起的葉尖上小蛾下的子,稻草人想提醒主人,卻不會(huì)說(shuō)話,唯有搖動(dòng)手中的扇子以警告主人,也無(wú)濟(jì)于事。

第二件事情是:一個(gè)漁婦打了好長(zhǎng)時(shí)間的魚(yú),卻沒(méi)打著,她的孩子很渴,卻沒(méi)有喝的,一直咳嗽,他的母親只好讓他喝河里的水。稻草人很傷心,想幫助孩子和他的母親,但它不會(huì)動(dòng)。

第三件事情是:漁婦終于打上了一條魚(yú),把裝魚(yú)的木桶放在稻草人的腳下,那條魚(yú)像稻草人求助,但稻草人不能動(dòng),沒(méi)法幫助這條魚(yú)。

第四件事情是:一個(gè)人因?yàn)槭懿涣藙e人的欺負(fù),想要尋死,稻草人看見(jiàn)了,想不讓她尋死,但是它不會(huì)動(dòng),它只能在心里默默地祈禱,還沒(méi)等聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人落水的聲音,稻草人已經(jīng)昏了過(guò)去。

這篇文章講述了這個(gè)極富同情心卻又無(wú)能為力的稻草人看到的、想到的,真實(shí)地講出了二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄飄的故事。讓人心中油然升起一種同情感。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十五

稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里,用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng),也不能說(shuō)話,但是是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。

在一個(gè)漆黑的夜晚,稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花,根本看不清東西,只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒,年年收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順,稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心,急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子,但是是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。

一名漁婦坐著一艘小船,帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú),想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。孩子口渴了,漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害,只剩下喘氣,后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病,漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他,不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝??墒牵静萑藳](méi)有辦法,心里雖然很悲痛,也只能一面嘆氣一面哭,像樹(shù)木一樣定在泥土里,連半步也不能動(dòng)。

另一位婦女更傷心,因?yàn)楹⒆铀懒?,丈夫賭錢把家全敗光了,就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過(guò)了。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了,想救她,拉住這位婦女,阻止她尋死。但是是它辦不到。它恨自己,認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的罪孽!

稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,為了撲滅主人的仇敵——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝,他寧可自己燒為灰燼,也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命,他的心像玻璃一樣碎了,昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心,不怕?tīng)奚约?,一心想去幫助別人的好心人。,多想用自己的心去溫暖他人,但是連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。

但是愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十六

《稻草人》讀書(shū)心得生活中,稻草人是用稻草做的,它在稻田的中央,用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里,我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走,不能說(shuō),不能動(dòng),和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒(méi)有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想,心腸很好,一心想幫助受傷害的人們。

稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾,他使勁拍著自己的身子想告訴老太太,為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖,為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。

最后,稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量?,而是因?yàn)樗男乃榱耍癫Aб粯铀榱?。于是,稻草人倒下了?/p>

稻草人的精神是多么崇高!處處、時(shí)時(shí)為別人著想!如果生活中的每一個(gè)人都能這樣,為別人多著想一點(diǎn),多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣:世界將變成美好的春天!

這個(gè)寒假時(shí)間雖然很短,但我卻能游玩了許多名勝古跡,買了很多課外書(shū),看了不少優(yōu)美的文章,其中,給我印象最深刻的是葉圣陶寫(xiě)的《稻草人》,稻草人的熱心腸令人感動(dòng),他的高度責(zé)任心令人敬佩,他的精神將會(huì)影響我的一生。

天氣涼了,稻草人發(fā)現(xiàn)漁婦和她的兒子沒(méi)吃沒(méi)喝,小孩又生病,他很想去幫助他們母子倆,可是,他和樹(shù)木一樣定在泥土里,無(wú)法完成他的心愿,就傷心地哭了。稻草人心地善良,他想幫助一切受苦受難的人。夜間,有個(gè)想不開(kāi)的女人走到河邊,跳河自殺,正當(dāng)女人準(zhǔn)備跳河的時(shí)候,稻草人用力地?fù)u著扇子,企圖叫女人不要自殺,但是沒(méi)用,最后那女人死了,稻草人也昏倒在田邊。稻草人一心想幫助別人,這種精神真感人。

現(xiàn)實(shí)生活中,我是個(gè)活生生的人,跟稻草人相比,我自嘆不如。到我們小組值周站崗的時(shí)候,我總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,走來(lái)走去,看見(jiàn)有人隨地亂扔垃圾,垃圾被風(fēng)吹進(jìn)門口時(shí),我就轉(zhuǎn)頭看別的地方,假裝沒(méi)看見(jiàn)。我的責(zé)任心、工作態(tài)度顯然比稻草人要差上千倍。讀了《稻草人》之后,我知道在學(xué)習(xí)生活工作上我應(yīng)嚴(yán)格要求自己,在站崗時(shí),我要做到以下幾點(diǎn):第一,如見(jiàn)有垃圾飄進(jìn)校園,立刻把垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶;第二,腰要挺直,背不靠墻,不可亂動(dòng);第三,見(jiàn)到老師要向老師問(wèn)好,禮貌待人。做到這些還不夠的,我還繼續(xù)學(xué)習(xí)稻草人的精神。

稻草人的精神是非常崇高,時(shí)時(shí)處處為別人著想,生活中,如果每個(gè)人都能這樣,我相信世界將充滿著愛(ài),世界也將會(huì)變得更加精彩。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十七

稻草人這本書(shū)我最喜歡《一粒種子》,這個(gè)故事描述:一粒種子經(jīng)過(guò)很多人手上,先到了國(guó)王手上,國(guó)王把種子放到白玉缸里,國(guó)王等啊等啊,過(guò)去了兩年,國(guó)王看了看白玉缸,種子一點(diǎn)芽都沒(méi)發(fā),國(guó)王很生氣,用力的把種子往外一扔。

這時(shí),被一個(gè)農(nóng)夫撿到了,農(nóng)夫把種子放到院子里去種農(nóng)夫每天幫種子施肥、澆水、種子發(fā)芽了,開(kāi)出了一朵世界上最漂亮的花。

種子下到了一條河里,被漁夫撿到了,漁夫把這個(gè)種子拿去賣,富翁看到了,就把這個(gè)種子買下了,富翁把這個(gè)種子放到白金缸里去種,富翁足足等了兩年,富翁看了看,種子一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)芽,富翁生氣的說(shuō):“這是一個(gè)死種子,我不種了,”說(shuō)完,富翁用盡全力,把種子非常用力的往外面扔,扔得肉眼看不見(jiàn)了。

種子飛啊飛啊,落到了一個(gè)士兵面前,士兵把種子撿起來(lái),把種子拿去種,士兵趕到每天占完岡,都去看一看種子有沒(méi)有發(fā)芽,士兵等了一年了,種子還不發(fā)芽,士兵就很生氣的把種子往外扔。

這個(gè)故事告訴我們,做什么事都要有耐心,如果沒(méi)有耐心,做什么事都不會(huì)成功。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十八

今天我和女兒讀了葉圣陶寫(xiě)的童話《稻草人》。稻草人插在莊稼地里,用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。它雖然不能動(dòng),也不能說(shuō)話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。

讀完全書(shū),我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去,那些可憐的人也一直在我心頭留下印象。

文章大致講了稻草人看到的幾個(gè)片段:一則是一名漁婦帶著一個(gè)三四歲的孩子捕魚(yú),孩子生病了,但她卻沒(méi)有時(shí)間照顧他,稻草人真想自己去做柴火給孩子煮茶喝;二則是另一個(gè)婦女很傷心,因?yàn)楹⒆铀懒?,丈夫賭錢把家全敗光了,就連她也要被丈夫賣掉,來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人想阻止她,但是它辦不到。它恨自己,認(rèn)為見(jiàn)死不救是這一生最大的罪孽!

稻草人的心地非常善良,和人差不多。為了能讓生病的孩子有一口茶喝,寧可自己燒為灰燼,也在所不惜;為了挽救那悲傷的婦女的生命,它的心像玻璃一樣碎了,昏倒在田間。它富有同情心,不怕?tīng)奚约?,一心想去幫助別人的好心人。它多想用自己的心去溫暖他人,但連這他都做不到,他恨自己對(duì)每一件事都無(wú)能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十九

當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的《稻草人》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

“讀一本好的書(shū),就是和一位高尚的人談話?!苯鼛滋?,我看了一本好書(shū)——《稻草人》,合上書(shū)本,我意猶未盡。

《稻草人》這部小說(shuō)里有很多感動(dòng)的故事。有《眼淚》、《祥哥的胡琴》、《皇帝的新衣》、《一粒種子》,我覺(jué)得最感動(dòng)的是《一粒種子》。

每一種生物都有自己生存的規(guī)律,如果違背這種規(guī)律,就會(huì)產(chǎn)生反效應(yīng)。種子的成長(zhǎng)需要合適的環(huán)境和合適的人選。文中的國(guó)王、富翁、商人、士兵就沒(méi)有這種規(guī)律,所以沒(méi)有把種子養(yǎng)大。國(guó)王、富翁、商人、士兵這種養(yǎng)種子的方式,讓我想到了許多溺愛(ài)子女的父母,他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣,視做掌上明球,不愁吃,不愁穿,不需勞動(dòng)……我想:溫室里的孩子會(huì)強(qiáng)大嗎?他們不正像一次次被拋棄的種子,永遠(yuǎn)地長(zhǎng)不大。就像那最后參天大樹(shù)的種子一樣,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才可能茁壯成長(zhǎng)。

讀了這篇文章,我知道了:一個(gè)人做什么事都要考慮有沒(méi)有損害別人的利益,要經(jīng)過(guò)大腦思想,如果沒(méi)有,可以做這件事情,如果有,不可以做這種事情。不能像文中的國(guó)王、富人、士兵、商人一樣,只為自己的利益著想,這樣,種子是不會(huì)開(kāi)花的。

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