我們已經嘗試了許多方法，但依然沒有找到最佳解決方案。怎樣寫一篇總結是一個需要我們認真考慮的問題。以下是小編為大家搜集的相關資料，供大家參考。

校長申請周轉房的申請書篇一

尊敬的局領導：

我是xx縣看守所民警xx，現(xiàn)年29歲，未婚，xx市合江縣人。xx年通過政法干警招錄考入高山縣公安局，在國保大隊、城關派出所、看守所等部門工作。工作期間，我嚴格履行了各崗位的工作職責和人民警察應盡的義務，有效完成了領導交辦的各項工作任務。

到高山工作3年，我經歷了3次搬遷，可謂是居無定所。xx年，我平生第一次來到高山，一個陌生的地域，人生地不熟，經同事幫助，我租到了一個不足平米的單間，有了我工作之余的落腳點和夜晚休息的棲息地。但租期一年后，房東收回房屋另作他用。xx年5月，我找遍全城，要么房屋太大，要么房租讓我無法接受，一直沒有找到合適的住房。我的這一情況被同事曉林同志知道后，得到了他的好心收留，在他屋里住了近半年時間后，縣局迎來了來自我老家瀘州的援警，在老鄉(xiāng)的熱情邀請下，我搬入了縣局為援警安排的住所——東城小區(qū)，因該房屋僅有一室一廳一廚一衛(wèi)，老鄉(xiāng)幫我在客廳搭建了一張臨時的床鋪，就這樣我一直住到現(xiàn)在。

艱苦的歲月，沒有讓我忘記我是一名人民警察，沒有讓我忘記我是一名男子漢，沒有消減我“為人民服務”的激情，也沒有給縣局增加負擔。

近日，我得知縣局空出部分安置房，懇請縣局黨委考慮我的實際困難并給予關照，幫助我解決面臨的住宿難題，我將更加努力地為高山公安工作貢獻自己的青春。

申請人：xx。

xx年x月x日。

校長申請周轉房的申請書篇二

橫山縣畜牧局：

我叫__，男，生于1970年12月13日，系橫山縣石灣鎮(zhèn)姜清灘村姜前組村村民。

我村位于石灣鎮(zhèn)政府西北十公里處，大理河兩岸，307國道穿梭而過，近年來隨著國民經濟的高速發(fā)展，國家對西部大開發(fā)步伐的加快，人民的生活水平逐步提高，為了使人民生活奔向小康，帶動全民富起來。只有這樣才能緊跟形勢，貫徹‘’十七‘’大精神，圍繞國家對西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策，奮發(fā)圖強，創(chuàng)業(yè)致富，政府制定了舍飼的畜牧政策，成為畜牧業(yè)發(fā)展的方向。為此，根據(jù)我村的實際情況，為畜牧業(yè)的發(fā)展奠定了基礎。我響應黨的號召，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是我的夢想，為了實現(xiàn)這一夢想，我從2010年2月開始建設羊廠，2010年7月底建成。該廠占地面積約7000多平方米，羊舍12個，占地面積約4000多平方米。存草房一個，粗，細飼料房各一個，內設人工受精站一所，青除倉一個，現(xiàn)有農用三輪車一輛，雜草機，粉碎機各一臺，割草機兩部。現(xiàn)已種草約35畝，玉米24畝，現(xiàn)以投產養(yǎng)羊354只，能繁殖母羊298只。建羊廠共投資48000元，買羊226000元，其它設施投資54000元，該養(yǎng)羊廠共投資328000元。在這期中，由于我生活貧困，經濟困難，上屬投資額還是靠借貸，確系承受能力有限，故請貴局給予經濟支助立項解決為盼。

特此申請。

申請人：

20__年__月__日。

校長申請周轉房的申請書篇三

尊敬的學校領導：

您好！我叫毛文震，男，31歲，貴州省雷山縣西江鎮(zhèn)人，于20xx年8月以納雍縣第一批特崗教師的身份進入曙光中學工作，一直以來，兢兢業(yè)業(yè)，安分守己，至今已有5年的教齡。本人已婚，妻子叫張蕾，貴州省納雍縣寨樂鄉(xiāng)人，也是20xx年特崗教師，現(xiàn)在曙光二小任教。我們目前已有一孩子，今年4歲，正讀幼兒園。一家三口，在外租住民房，生活融洽、簡樸。按照國家相關政策，我可以在曙光中學申請半套教師周轉房，妻子也可以在曙光二小申請半套教師周轉房。

但是，作為一個和睦的教師家庭，三口之家，兩處分開住，實為不妥，也給生活帶來不便。因此，我誠摯地請求學校領導出面與鄉(xiāng)教育管理中心交涉，批準我和妻子在曙光中學申請一套教師周轉房供一個家庭入住。如果領導允許，我妻子將不再申請曙光二小的那半套教師周轉房。希望學校領導給予理解、支持和批準！特此感謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

校長申請周轉房的申請書篇四

尊敬的__縣畜牧局：

我是一個返鄉(xiāng)農民工，家住刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，以前長期在外務工，僅僅靠打工微薄的收入養(yǎng)家糊口。根據(jù)政府的有關扶貧政策，本人想利用自家的林業(yè)承包荒山——___創(chuàng)辦一個林養(yǎng)肉雞場。以下為本項目的申請報告。

一、___林養(yǎng)肉雞場的基本情況。

___屬于刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，地處兩省市(貴州、重慶)三縣(印江、沿河、秀山)四鄉(xiāng)鎮(zhèn)(刀壩、小井、甘龍、沙子坡)的交匯處，刀廟鄉(xiāng)村公路也是規(guī)劃中印江至沿河等級公路___路斷以上。這里環(huán)境優(yōu)美，遠離城市的喧囂，沒有工業(yè)污染，水源充沛，特別適合養(yǎng)殖加工生產綠色食品。尤其是這里的交通非常便利，四通八達，便于產品的運輸銷售。

二、市場需求量大，養(yǎng)殖前景廣闊。

我縣農民有養(yǎng)雞的悠久歷史，家家都有養(yǎng)雞的習慣。據(jù)有關部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我縣近幾年來雞肉需求量增大，而我縣規(guī)?；酿B(yǎng)雞場年非常有限，大量肉雞則是從縣外運銷來的，這就使得農民的經濟利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場來供應，其需求量是相當大的。同時，還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友，把我縣的肉雞運銷外地。所以，在___建立一個兩萬只林養(yǎng)肉雞場是不愁銷路的。

三、社會效益。

1、作為政府財源建設工程的養(yǎng)殖業(yè)投產盈利后，按年平均效益，年純收入近10萬元計算，可以使政府獲得一筆穩(wěn)定稅收。同時還可以發(fā)揮輻射作用，帶動一部分產業(yè)，比如種植和飼料加工等，讓部分農民工直接就業(yè)，使相當部分當?shù)卮迕衩撠殻⒅鸩竭^上富裕的生活。并帶動我鄉(xiāng)人民一起走發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)致富之路，為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎。

2、可提高當?shù)卮迕竦膶嶋H生活水平，徹底解決我地村民吃肉難的問題;另一方面，肉、蛋、禽投放市場后，可以起到平抑市場物價，制止不法商販牟取暴利，將促進我縣各項事業(yè)的順利發(fā)展。通過以上分析，說明在我地興辦發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經濟效益和社會效益，這必將有力地推動我地扶貧開發(fā)的進程，希望政府提供政策、技術及資金等各方面的支持。特此申請，希望政府和有關部門批準為謝!

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日。

校長申請周轉房的申請書篇五

康縣教育局領導：

按照《太康縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結合我校實際，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、基本情況我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學合并后組建的的老校。學?，F(xiàn)有教工78人，班級16個，在校生1173人。我校教師宿舍建設于80年代，墻體嚴重脫落，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時有坍塌危險的宿舍內居住，今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進太康縣人民醫(yī)院，險些發(fā)生重大安全事故。

教師看此情景情緒非常低落，認識到“百年大計，教育先行”只是一句空話。有的教師紛紛調離。截止目前，學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。按照學校布局調整的總體規(guī)劃，根據(jù)上級規(guī)劃馬頭鎮(zhèn)第一初級中學將建設成為寄宿制學校，教師住房問題將更加嚴峻，無論從當前還是長遠發(fā)展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，學校領導研究決定在沒有爭取到國家建設資金的情況下先有教師自籌資金建設教師周轉房，這樣才能更好地讓教師安心教書，服務學生，進一步提高教育教學質量。

二、宿舍選址最近經研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現(xiàn)有老宿舍，擬定在學校西北角新建規(guī)劃周轉房。

三、產權：教師周轉房所有權歸學校所有，教職工享有個人使用權，不得私自轉讓。四、規(guī)劃建設面積按照學校布局調整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調動，初步設計戶型為每套：105m2，具體套數(shù)視報名情況待定。四、資金籌措辦法教師個人每戶交一定數(shù)量的押金，使周轉房如期交工。

以上當否，請批示。

校長申請周轉房的申請書篇六

太康縣教育局領導：

按照《太康縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結合我校實際，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、基本情況。

我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學合并后組建的的老校。學?，F(xiàn)有教工78人，班級16個，在校生1173人。我校教師宿舍建設于80年代，墻體嚴重脫落，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時有坍塌危險的宿舍內居住，今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進太康縣人民醫(yī)院，險些發(fā)生重大安全事故。教師看此情景情緒非常低落，認識到“百年大計，教育先行”只是一句空話。有的教師紛紛調離。截止目前，學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。

按照學校布局調整的總體規(guī)劃，根據(jù)上級規(guī)劃馬頭鎮(zhèn)第一初級中學將建設成為寄宿制學校，教師住房問題將更加嚴峻，無論從當前還是長遠發(fā)展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，學校領導研究決定在沒有爭取到國家建設資金的情況下先有教師自籌資金建設教師周轉房，這樣才能更好地讓教師安心教書，服務學生，進一步提高教育教學質量。

二、宿舍選址。

最近經研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現(xiàn)有老宿舍，擬定在學校西北角新建規(guī)劃周轉房。

三、產權：

教師周轉房所有權歸學校所有，教職工享有個人使用權，不得私自轉讓。

三、規(guī)劃建設面積。

按照學校布局調整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調動，初步設計戶型為每套：105m2，具體套數(shù)視報名情況待定。

轉載自 m.zgxlcd.com

四、資金籌措辦法。

教師個人每戶交一定數(shù)量的押金，使周轉房如期交工。以上當否，請批示！

馬頭鎮(zhèn)第一初級中學。

校長申請周轉房的申請書篇七

孝南區(qū)教育局：

我校是一所傳統(tǒng)式的農村初級學校，占地面積28000平方米，現(xiàn)覆蓋人口為3萬人，服務半徑約5公里，設有12個教學班，在校學生近700人，教職工52人；目前有面積為1584平方米教學辦公樓；1531平方米的四層學生宿舍樓；24套面積為20xx平方米的教工宿舍樓；標準的學生食堂、沖水式廁所。去年我校對操場、校內池塘進行了整治、改建了跑道，學生的活動場地擴大為原來的兩倍，改善了我校的辦學條件。但是，目前我校有七位教師住在危房中，二十多位教師在校外租房居住，住房問題已經嚴重影響了我校師資隊伍穩(wěn)定和教學質量提高，制約了學校的可持續(xù)性發(fā)展。因此，為了進一步提高辦學條件，辦標準化寄宿制學校，教師們迫切要求早日新建周轉房，特申請新建教師周轉房。

2、成員：xxx。

工作職責：負責建筑的預算和施工過程中的質量管理等事項。

三、資金來源：以上項目建設總投資約120萬元，申請國家周轉房配套資金及學校負責自籌。懇請教育局從國家教師周轉房建設專項資金中解決。

妥否，請批復。

xxx。

20xx年xx月xx日。

校長申請周轉房的申請書篇八

孝南區(qū)教育局：

按照《孝南區(qū)教育局關于申報教師周轉房建設項目的通知》精神，結合我校實際，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

我校位于三汊鎮(zhèn)南5公里涂店集西50米處，在校教職工25人，在校生477人。目前，我校教師宿舍為磚木結構瓦屋平房，始建于20xx年，共13間，建筑面積260平方米。多年來，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為c級危房，由于沒有其他住房提供，學校教師一直住在里面。20xx年12月5日凌晨20分，京珠高速涂店段發(fā)生一起道路運輸爆炸事故，我校屬于核心輻射區(qū)，教師宿舍遭到巨大破壞，后經區(qū)建設局現(xiàn)場勘查，指出該宿舍已無法居住，要求所住人員必須全部撤出，宿舍立即封閉。截止目前，學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。

按照學校布局調整的總體規(guī)劃，隨著生源逐漸減少，涂店中學必將和涂店小學整體合并，教師住房問題將更加嚴峻，無論從當前還是長遠發(fā)展方面考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，孝南區(qū)農村教師周轉房建設項目的啟動給涂店中小學的教師帶來了希望和溫暖。

根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，決定拆除現(xiàn)有封閉的教師宿舍，在原址上新建規(guī)劃周轉房。

按照學校布局調整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調動，涂店中、小學申請周轉房的教師有15人，按照單套面積50平米的標準，計劃建筑面積750平米。

參照目前市場建筑價格，按照每平米600元的造價計算，共需建設資金45萬元。按照孝南區(qū)農村學校教師周轉房項目建設的有關規(guī)定，采取項目資金和教師個人出資相結合的辦法建設，學校負責提供土地并辦理相關手續(xù)。

20xx年4月開始建設，20xx年9月建成。

xxx

xx年xx月xx日

校長申請周轉房的申請書篇九

校領導：

本人為學校在編在崗教師，符合學校提出的入住條件，特此提出愿意入住申請。

1、滿足學校提出的`入住要求并繳納20xx元保證金；

3、目前本人常年住在學校d類危房。

請學校予以審核并批準。

僅以此謹呈。

20xx年6月30日。

申請人：

校長申請周轉房的申請書篇十

尊敬的學校領導：

您好！我叫毛文震，男，31歲，貴州省雷山縣西江鎮(zhèn)人，于20xx年8月以納雍縣第一批特崗教師的身份進入曙光中學工作，一直以來，兢兢業(yè)業(yè)，安分守己，至今已有5年的教齡。本人已婚，妻子叫張蕾，貴州省納雍縣寨樂鄉(xiāng)人，也是20xx年特崗教師，現(xiàn)在曙光二小任教。我們目前已有一孩子，今年4歲，正讀幼兒園。一家三口，在外租住民房，生活融洽、簡樸。按照國家相關政策，我可以在曙光中學申請半套教師周轉房，妻子也可以在曙光二小申請半套教師周轉房。

但是，作為一個和睦的教師家庭，三口之家，兩處分開住，實為不妥，也給生活帶來不便。因此，我誠摯地請求學校領導出面與鄉(xiāng)教育管理中心交涉，批準我和妻子在曙光中學申請一套教師周轉房供一個家庭入住。如果領導允許，我妻子將不再申請曙光二小的那半套教師周轉房。希望學校領導給予理解、支持和批準！特此感謝！

此致

敬禮！

申請人：

校長申請周轉房的申請書篇十一

xx縣教育局領導：

按照《xx縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，結合我校實際，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

我校是有原xx高中和xx五七中學合并后組建的的老校。學?，F(xiàn)有教工78人，班級16個，在校生1173人。我校教師宿舍建設于80年代，墻體嚴重脫落，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時有坍塌危險的宿舍內居住，今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進xx縣人民醫(yī)院，險些發(fā)生重大安全事故。教師看此情景情緒非常低落，認識到“百年大計，教育先行”只是一句空話。有的教師紛紛調離。截止目前，學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。

按照學校布局調整的總體規(guī)劃，根據(jù)上級規(guī)劃xx鎮(zhèn)第一初級中學將建設成為寄宿制學校，教師住房問題將更加嚴峻，無論從當前還是長遠發(fā)展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，學校領導研究決定在沒有爭取到國家建設資金的情況下先有教師自籌資金建設教師周轉房，這樣才能更好地讓教師安心教書，服務學生，進一步提高教育教學質量。

最近經研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現(xiàn)有老宿舍，擬定在學校西北角新建規(guī)劃周轉房。

教師周轉房所有權歸學校所有，教職工享有個人使用權，不得私自轉讓。

按照學校布局調整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調動，初步設計戶型為每套：105m2，具體套數(shù)視報名情況待定。

轉載自 m.zgxlcd.com

教師個人每戶交一定數(shù)量的押金，使周轉房如期交工。以上當否，請批示！

此致

敬禮！

申請人：xx鎮(zhèn)第一初級中學。

20xx年xx月xx日。

校長申請周轉房的申請書篇十二

尊敬的xx市xx新區(qū)建設管理辦公室領導：

我叫xx，是xx市xx區(qū)原xx街道xx村xx路xx弄xx號的拆遷戶，拆遷檔案號xx—xx。搬離我家的拆遷房已整整六年六個月，由于在房屋產權的年限上和規(guī)劃認定有出入，經多方協(xié)調，于xx年x月x日才與貴處的行政征收處簽訂了拆遷協(xié)議。期間50個月一分錢的安居費也沒有，雖然現(xiàn)在每個月可以領到四千九百多元的安置費，但因個人文化水平不高無社保勞保、又身患肩周炎、關節(jié)炎，無工作還要每月支付高額的醫(yī)療費用;妻子得胃病多年，長期用藥調理，每月也有一筆不小的費用支出;兒子每月3000多元的工資撫養(yǎng)兩個小孩都不夠，月月入不敷出。6年來本來打算留著養(yǎng)老的積蓄已經透支的所剩無幾，實在無力承租高價的合法房產，故現(xiàn)和兒子一起租住在x宅南片xx路菜農周轉房中，每月租金800元。

xx路菜農周轉房系近年建成的違章建筑早已被列入拆違重點對象，隨時都會被拆除。xx年6月13日，貴處已安置定位一套使用面積為112平米的大套房源給我。本來打算和兒子一起住的，可是上個月因為孫子的教育問題和一些瑣碎的家務分工問題，她們婆媳鬧翻，現(xiàn)在已連續(xù)吵了一個多月，同住一個屋檐下只會加深她們的間隙。

俗話說，家和萬事興，再這樣糾纏下去，只怕會影響對小孩的教育。故急需一套房子和他們分開來住，以制止進一步深化的家庭矛盾。

按照我們村的習俗，房屋拆遷后基本上都會分給出嫁的女兒一套，我家也不例外。我女婿家位于xx鄉(xiāng)xx村xx路xx號，今年他家也被列入拆遷范圍，根據(jù)城市規(guī)劃的需要，將在那里建一座能供市民休閑娛樂的公園，現(xiàn)已動員測量拆遷，預計年內全部騰空。我女婿兄弟2人攜妻兒、父母一共8口人居住在140平方米不到的老房子里。兄弟2人以給鞋廠打零工為生，全家每月總收入不到1萬元，而且在今年和明年還將陸續(xù)降生2個新寶寶。每月不足1萬的家庭總收入要承擔一家10口人的日常生活開支和兩個小孩的教育費用支出，再加兩個嬰兒的尿布奶粉錢，已是杯水車薪。對于這樣的一個大家庭，要租住一套夠10口人的居住的房子，至少要3室2廳2衛(wèi)的戶型，而且面積要夠大，才能解決，而這樣的戶型每月的租金至少在4000以上，初期的拆遷補償金根本就不夠支付這樣的房租，回購安置房還需交納近60萬元的費用，簡直就是雪上加霜。所以解決他們拆遷后的居住問題，是多么多么的重要呀。

基于以上情況，本人申請?zhí)崆霸侔仓?套房子在f31地塊，以解決2戶共16人的居住之急，緩和家庭矛盾。

根據(jù)我家的實際情況一共314.15平方米的使用面積，現(xiàn)已安置112平方米使用面積的一套，余下的需再分三套。現(xiàn)看到f31房源明細，f31二期還有2套使用面積為80平方米房源剩余，請求批準給予安置?，F(xiàn)提供如下資料：戶口本復印件和申請人和戶口登記卡上人的關系表一份，希望xx市濱江新區(qū)建設管理辦公室領導早日核實，予以批準安置，萬分感謝!

申請人：xx。

xx年x月x日。

校長申請周轉房的申請書篇十三

尊敬的領導：

我是學院在職在編教師張獻慧，男，20××年8月入職。入職以來，我無房居住,未享受過學院的單身過渡房。特向學院申請學院周轉房一套。希望能夠得到學院領導一如既往的.關心、愛護，為我們解決臨時住宿的需求，使我們能夠更加安心地投入到工作當中。

此致

敬禮

申請人：

20xx年3月10日。

校長申請周轉房的申請書篇十四

尊敬的`領導：

我是學院在職在編教師張獻慧，男，20××年8月入職。入職以來，我無房居住,未享受過學院的單身過渡房。特向學院申請學院周轉房一套。希望能夠得到學院領導一如既往的關心、愛護，為我們解決臨時住宿的需求，使我們能夠更加安心地投入到工作當中。

此致

敬禮

申請人：

20××年3月10日。

校長申請周轉房的申請書篇十五

孝南區(qū)教育局：

按照《孝南區(qū)教育局關于申報教師周轉房建設項目的通知》精神，結合我校實際，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

我校位于三汊鎮(zhèn)南5公里涂店集西50米處，在校教職工25人，在校生477人。目前，我校教師宿舍為磚木結構瓦屋平房，始建于20xx年，共13間，建筑面積260平方米。多年來，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為c級危房，由于沒有其他住房提供，學校教師一直住在里面。20xx年12月5日凌晨20分，京珠高速涂店段發(fā)生一起道路運輸爆炸事故，我校屬于核心輻射區(qū)，教師宿舍遭到巨大破壞，后經區(qū)建設局現(xiàn)場勘查，指出該宿舍已無法居住，要求所住人員必須全部撤出，宿舍立即封閉。截止目前，學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。

按照學校布局調整的總體規(guī)劃，隨著生源逐漸減少，涂店中學必將和涂店小學整體合并，教師住房問題將更加嚴峻，無論從當前還是長遠發(fā)展方面考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，孝南區(qū)農村教師周轉房建設項目的啟動給涂店中小學的教師帶來了希望和溫暖。

根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，決定拆除現(xiàn)有封閉的教師宿舍，在原址上新建規(guī)劃周轉房。

按照學校布局調整的規(guī)劃，考慮到人事的正常調動，涂店中、小學申請周轉房的教師有15人，按照單套面積50平米的標準，計劃建筑面積750平米。

參照目前市場建筑價格，按照每平米600元的造價計算，共需建設資金45萬元。按照孝南區(qū)農村學校教師周轉房項目建設的有關規(guī)定，采取項目資金和教師個人出資相結合的辦法建設，學校負責提供土地并辦理相關手續(xù)。

20xx年4月開始建設，20xx年9月建成。

校長申請周轉房的申請書篇十六

尊敬的老師：

由于本人需要外出求職，為了更好地支配時間以更快地找到工作，現(xiàn)特向學校請假，請假時間為20xx年x月xx日——x月x日。在此，本人保證出外求職期間，遵守相關的法律法規(guī)和行為規(guī)范，注意人身安全，完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設計等學習任務，如學校通知辦理相關畢業(yè)手續(xù)等重要安排，保證及時回校處理，同時已將請假外出求職之事告知家長并征求家長的同意。

懇請老師的批準!

此致

敬禮

本人簽名：

專業(yè)班。

二0xx年x月x日。

校長申請周轉房的申請書篇十七

張村小學建于20xx年，學校地處湫頭鄉(xiāng)張村村，南羅公路沿線，交通便利，環(huán)境幽靜，是理想的學習場所。學校占地面積3468平方米，建筑面積1630平方米，綠化面積1450平方米。建有電教室，實驗室，儀器室，圖書室等配套設施，檔案資料齊全，管理規(guī)范，使用率高。學校現(xiàn)有教職工10名，學生149名。

學校機構健全，管理科學，領導班子以身作則，率先垂范；教師精于教學，苦于鉆研；學生樂學思進，奮發(fā)向上。學校辦學規(guī)模逐步擴大，辦學效益穩(wěn)步提高，辦學特色鮮明突出，為祖國建設和地方經濟發(fā)展提供了人才支持。

我校辦學宗旨：貫徹黨的教育方針、政策、法規(guī)，普及九年義務教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高國民素質，為高一級學校輸送合格人才，為地方經濟建設提供人力支持。

近年來，面對素質教育的新形勢和知識經濟的新要求，適應新一輪課程改革，學校確立了“以人為本，深化改革，思進圖強，爭創(chuàng)一流”的辦學理念和以“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的辦學思路，抓質量求生存，創(chuàng)效益圖發(fā)展。重視遠景規(guī)劃，不斷加快現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建進程。

近年來由于學校教學用房緊張，我校缺少現(xiàn)代化的電教室、會議室，導致圖書室、儀器室、實驗室只能共用一室，缺少會議室，現(xiàn)急需建設周轉用房七間，用于建設現(xiàn)代化電教室、會議室，望上級部門能給予大力支持。

張村小學。

20xx年9月13日。

校長申請周轉房的申請書篇十八

敬愛的黨組織：

我于xx年7月被黨組織批準為中共預備黨員，一年來，我在黨組織的嚴格要求和支部黨員的幫助下，經過積極努力，在政治思想方面有了較大提高。特別是通過參加組織生活和黨內活動，觀看全國優(yōu)秀共產黨員電視系列片《人民的好兒女》并寫了兩篇觀后感，領悟了黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)秀作風，加深了對黨的宗旨的認識，增強了黨性。一年里我以一名黨員的標準嚴格要求自己，各方面取得較大進步，現(xiàn)今預備期滿，我鄭重向黨組織提出轉正申請。為便于黨組織對我的考察，現(xiàn)將一年來情況作匯報：

經過一年黨的教育，我進一步明確“為共產主義奮斗終身”的遠大理想要與自己的現(xiàn)實生活、實際工作緊密結合，尤其是在和平時期，立足平凡崗位，更應該踏實工作，盡職盡責，不畏艱難，勇挑重擔。一年來，我仍勤懇敬業(yè)，克服一切困難，認真完成了一名教師、一名校長、一名市兼職教研員的工作任務，我能正確處理三種角色之間的矛盾沖突，使三者相互促進，鍛煉了自身能力，也做出了一些工作成績，比如今年4月，學校順利通過省義務教育標準化驗收，為我鎮(zhèn)通過率提高作出貢獻。

一年來，我認真學習黨的基本理論，學習“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，提高自身思想政治水平。另一方面，我能刻苦鉆研業(yè)務，多種途徑結合提升專業(yè)水平。其一、聽課學習，一年來共聽課76節(jié)，爭取作主題發(fā)言，并有選擇地將聽課感想發(fā)于博客與同行交流；其二、上公開課，今年分別在學校和我鎮(zhèn)教研活動中授課一次，提高教學技能；其三、閱讀寫作，一年來讀了六本教育教學專著和若干刊物，寫了95篇文章，多數(shù)傳于博客，另外2篇鎮(zhèn)級匯編，2篇晉江市級匯編，1篇cn匯編，主編了校本課程《小秀才誦古文》和班刊《青蘋果》；其四、課題研究，帶領學校語文組開展《小學習作教學有效性研究》，以專題研究為主要形式推進課題研究的深入發(fā)展。

中國共產黨是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。我在工作上恪盡職守，業(yè)務上精益求精。同時，我還主動從生活上關心同事，從業(yè)務上幫助同事。一年來，我盡心竭力幫助指導本鎮(zhèn)或本晉江市的同行，比如xx年5月指導陳小青等5位老師參加我鎮(zhèn)小教支部“我為黨旗添光彩”主題演講比賽，分別獲得2個一等獎，1個二等獎，2個三等獎；xx年7月指導兩位老師參加晉江市公辦教師招聘面試，二人均順利通過；xx年4月、5月指導兩位老師參加鎮(zhèn)級和晉江市級教壇新秀比賽，其中一人還順利通過晉江選拔赴泉州參賽；此外還幫助了若干同行修改教學設計、教學論文、演講稿等……作為幕后指導者，我經常不辭辛勞，加班加點，我不圖指導教師名額，只為參賽者的成長成才倍感欣慰。因為我本人能有今天的成長，是組織的關懷，是領導的栽培，是同行的幫助，在座的支部領導和黨員中就有不少人曾經多次幫助過我，作為一名黨員，我必須飲水思源，我必須涌泉以報，而對關心幫助過我的人們最好的回報，莫過于付諸行動，全心全意為同行以及更多的人服務！

一年來，我的思想政治水平和業(yè)務素質有了較大提高，在工作和生活上積極發(fā)揮了一名黨員的作用。但是，我離一個優(yōu)秀共產黨員的標準還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，比如工作不夠大膽，平時還不能很好地做到謹言慎行，在思想認識上還有待進一步提高。相信在今后的學習中，在黨組織的關懷下，在各位黨組成員和同事的幫助下，我一定努力克服缺點，不斷積累經驗，增強工作能力，使自己真正成為一名優(yōu)秀的共產黨員。

今天，我雖然向黨組織遞交了轉正申請書，但我愿意接受黨組織的長期考驗。

申請人：

申請日期：

校長申請周轉房的申請書篇十九

尊敬的領導：您好！我叫xx，女，xx歲，xxx人。于20xx年9月有幸成為xx校的一名特崗教師，至今已有三年半教齡。現(xiàn)向鎮(zhèn)中心校領導申請周轉房一間，理由如下：

一、我家在xx鎮(zhèn)，距離單位較遠，無法在家居住。

二、因幼兒園沒有宿舍，這三年半時間一直租住在林業(yè)站職工宿舍。

三、父母年事已高，在家務農，家庭困難。希望學校領導能給予理解、支持和批準！

xxx。

20xx年1月21日。