總結需要注重客觀分析和理性思考，而不是簡單地羅列事實和感受。在寫總結時，我們也可以參考一些相關的資料和文獻，使總結更具有權威性和可信度。這些總結范文不僅僅是為了參考，更重要的是激發(fā)大家對總結的思考和探索。

幼兒園管理人員的工作總結篇一

時間總是在不知不覺中流逝，轉眼一個學期過去了，在老師們辛勤的汗水灌溉下，孩子們都學到了很多知識，我在管理自己分管的業(yè)務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與老師一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位工作。下面我把各方面都總結一下：

一、自身素質方面：

本學期聽了各位老師的課，并對各位老師的示范課都做了點評，我及時對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。在新課改的沖擊下(蒙氏數學)，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園領導要各位老師參加評比時，如：優(yōu)質課，公開觀摩活動，我都認為：雖然講課的對象是一線教師，但也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。所以李老師說我評課時是“一針見血”。

二、提高保教質量：

開學初到期末，我們各位老師都聽了示范課，對每個老師都提出了寶貴的意見和建議。有些老師怕上示范課，其實我們是在聽課中是讓教師有機會與各班的老師交流，表達自己在教育教學實踐中的所思所想，所作所為，提高教師的分析表達能力，通過上示范課，使幼兒園的老師受益匪淺，把別人好的方面加到自己的課堂上來，補自己的不足。從而使各項教學活動更加充實有序，活動內容更加落實，老師們普遍反映良好，也收到良好的教學效果。對我印象特別深的是李老師的手工課------《小海龜》，課題不但新穎，幼兒的學習興趣非常濃，而且提高了幼兒動手操作的能力，老師們也聽到津津有味;還有各班班主任的公開示范課，也得到了家長的一致好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務能力，同時也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質量的提高。而且各位老師按學期各項計劃，有目的、有措施的開展了園內保教活動，較好地完成了上級領導下達的各項任務，使幼兒園安全事故為零。

三、尊重老師，完成領導交待的各項任務：

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。這半年來的工作，我一直朝著這個方向努力著。尊重各位老師，盡自己的能力幫助別人，同時認真的完成園領導交待的各項任務，在自身能力方面，我堅持學無止境，在這個不斷變化，不斷發(fā)展的社會里，每個人都在不斷地前進，當你停止不前的時候，其實你已經落后了，于是我們要不斷地充實自己，爭取更大的進步，只有不斷地充實自己，才會有更大的提升空間。因此，我認真的聽從各位老師有效的意見和建議，及時更改。

四、幼兒園的亮點：

我們幼兒園的亮點是我們的成長檔案，老師們?yōu)槊總€幼兒制作成長檔案.在此過程中,我們遇到了一些問題,也產生了一些困惑.由于有了成長檔案,一些教師感覺工作量大大增加,每到期末,為了收集、整理資料特別忙碌:一些教師記錄、整理資料不及時,往往期末突擊補充,使資料缺乏真實性、具體性和細致性;成長檔案中的資料內容、形式單一,偏重某幾個學科領域,不夠全面;一些教師對于分析、點評感到困難,等等.但在老師們的努力下，成長檔案日月更新，通過幾次檢查，我覺得成長檔案比起以前，甚至開學出，成長檔案已經更上一層樓啦，我相信老師們在下學期會制作出更好的成長檔案。

雖然忙碌但很充實，這是我今年的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學年爭取更大的進步，更好地幫助各位老師和幼兒及家長!

滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、難忘而又創(chuàng)新發(fā)展的一學期?；仡欉@一個學期的工作，我們的感受就是：忙碌、充實、轉變、提高。

本學期，我園根據縣教育局的總體工作目標要求，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》《3—6周歲兒童學習發(fā)展指南》為指針，以進一步推進新課程改革、優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務實、創(chuàng)新”的工作作風全身心的投入各項工作，扎實推進了教師隊伍建設、硬軟件設施建設、省級優(yōu)質幼兒園創(chuàng)建工作，使園內各項工作邁上了新的臺階，實現了新的突破?，F將本學期園內整體工作簡要總結如下：

一、建章立制，強化園內管理。

規(guī)章制度。

是幼兒園的“法”，是為實現幼兒園的發(fā)展目標，，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項工作目標的順利實施。開學以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責、教師工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。

二、完善師資隊伍建設，努力提高師資水平。

教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應和掌握教育的環(huán)境和教學的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。一是加強教師政治業(yè)務學習的力度。二是強抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提高。

三、強抓保教常規(guī)管理，確保保教質量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學初結合本園實際制定好園務。

工作計劃。

政治業(yè)務。

學習計劃。

教研計劃;各班制定好各科教學計劃保育工作計劃和班務工作計劃，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課講課班務活動衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，及時整改，實行獎勤罰懶制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學期末園長組織測查組，對各班教師各科教育教學班務工作常規(guī)培養(yǎng)個人基本功訓練等各方面進行全面測查，并要求各崗位教師認真做好學期末。

積累經驗反思提高使園內各項工作有始有終卓見成效保教質量穩(wěn)步上升。

四、幼兒園工作扎實推進，成效顯著。

一學期下來，我們取得了“衛(wèi)生合格”證明，全縣現場會在我園召開，“美麗校園”創(chuàng)建，“aaa食堂”創(chuàng)建，“aaa特色校園創(chuàng)建”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。

五、安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內各項工作順暢有效的進行。

安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時時處處講安全，防安全。

1.平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。

2.加強門衛(wèi)制度及晨檢制度。

六、開展各類活動，讓幼兒園充滿生機活力，讓師生形成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。

1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒。

2.師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不僅增強師生的體質，而且提高師生的技能。

3.開辟種植園地，設立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動提供了廣闊的空間。

4.組織教師自制玩具教具的評比活動，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提高教師的專業(yè)技能。

以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。

總之，本學期在縣教育局的正確領導和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績，同時也存在一些問題和不足，本園決心繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，爭取來年取得更加突出成績?；赝粚W期的生活，我們在忙碌中度過，但是我們一路走來，走的快樂，充實，我們信心百倍，幼兒園的明天會更好!

轉眼又到了期末結束季。一學期來，我們以區(qū)教育局工作會議和集團園務計劃為指導精神，以保教結合為原則，以安全工作為根本，以師資隊伍建設與內涵發(fā)展為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現總結如下：

一、強化管理，提高效率。

進一步落實由園長統一領導下分級管理，使全園各項工作協調有序地運轉。認真落實集團的各項工作要求和會議精神，從自身做起，在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，并帶動全體教職工積極學習，積極工作，培育互幫互助的團隊精神。加強對各部門負責人的指導和管理，每月召開工作會議，回顧一月工作情況，反思問題，總結經驗，并規(guī)劃下月的工作，使各部門的工作更有計劃，更有目標。

這一年，我園順利通過了現代化達綱學校的評審，于今年四月，順利拿到了這塊銅牌，也使幼兒園的辦園條件上了一個新臺階。五月份還接待了區(qū)級領導對我園的慰問。下學期，我們將迎來更大的挑戰(zhàn)，那就是轉評。因此，這學期的工作重點就圍繞著這個目標做好全面的準備工作。在總園的指導下，完成了多功能廳、器械室、車棚的搭建工作，增添了辦公桌、檔案柜、空調等設施。老師們加班加點創(chuàng)設了美工室和圖書室?？朔龅匦〉睦щy，在走廊創(chuàng)設了九個公共社會區(qū)活動，極大地豐富了幼兒的活動內容和空間。保育員們重新整理了器械室，并自制了體育器械。在暑假中，我們還將要進行部分功能房的改建和規(guī)劃、墻體的粉刷以及整體的環(huán)境創(chuàng)設工作，相信改變后的幼兒園將會越來越美!

二、著力打造，提升師資。

首先是創(chuàng)造各種機會讓老師們參與各種學習，多出去走走、看看，找出自身的差距，如90學時培訓、男教師培訓、省骨干教師培訓、心理健康培訓以及市內、區(qū)內的各種短期學習。

在學習理論的同時也注重對教師實踐能力的提升，學習了體育游戲、音樂游戲、智力游戲和建構游戲的組織和指導策略。繼續(xù)加強對教師鋼琴伴奏技能的培訓，促使教師按要求逐個過關。

其次，我們加強對日常工作的管理和檢查，每月對班級的教學、保育、衛(wèi)生、安全等進行考核，在考核時更注重平時常態(tài)工作的表現。下學期，我們還將增大平時檢查的頻率，使考核更加公正，也讓大家對平時工作更加的重視，做到真正的規(guī)范和有效!

三、教研工作，穩(wěn)步推進。

以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師半日活動評優(yōu)標準》為指導思想，關注幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線，加強教研工作管理。三月份我們對這兩份文件進行研讀和學習，四月份聯系實際的半日活動中存在的問題進行研討分析，細致地剖析《指南》要求下的銜接環(huán)節(jié)、區(qū)域活動、生活活動等環(huán)節(jié)的問題，重新規(guī)范了幼兒作息安排、課程安排、備課、家園欄和周計劃表。同時還借助“半日活動人人來過關”的形式來提高教師對優(yōu)質半日活動的把握。五月份，通過理論測試的形式促使教師們熟讀《指南》。六月份，針對環(huán)境布置中存在的問題展開研討，并對下學期的環(huán)境布置和區(qū)域創(chuàng)設制定了具體的要求，使教師們及早做好相關準備。

我們還積極推出年輕的教師參加各種比賽，搭建平臺，展示風采。有王水蓮老師參加區(qū)心理健康比賽獲得好評;羅瓊君老師參加轄區(qū)半日活動比賽獲得優(yōu)勝獎，陳朝燕老師參加集團男教師教學活動展示。市心理健康論文評比中王水蓮老師獲得三等獎，區(qū)學科論文評比中胡小芬、林露兩位老師分別獲得二、三等獎。這些都是對我們工作的肯定，但同時也鞭策著我們向更高的目標去邁進!

四、科研工作，初嘗成果。

我園的課題《經典誦讀，詩書氣華》順利結題，并獲得區(qū)優(yōu)秀成果三等獎。新的課題《依托科普繪本提升幼兒科學素養(yǎng)》在區(qū)級立項。我們先從理論上學習了科學素養(yǎng)的內涵，并進行了幼兒科普繪本的推薦活動，老師們對繪本進行介紹及科學價值的挖掘，為以后的教學研討打下了基礎。

在進行課題工作的同時，我們又成功立項了區(qū)級。

調研報告。

《幼兒科學素養(yǎng)現狀的調研》。大家學習了調研報告的寫作和問卷的設計方法，然后完成了問卷并進行了發(fā)放和回收。下學期將進行數據統計和分析。

另外，中大班的12位幼兒參加了市航模比賽，獲得一等獎一個，二等獎五個，三等獎六個。

五、安全保健，常抓不懈。

堅持每周一次“國旗下的安全教育”，敲警鐘、防未然，通過系列的主題教育，提高了幼兒的安全意識，使幼兒學會保護自己，躲避危險。一年來共發(fā)生一例縫合事故。定期和后勤人員檢查設施設備，并及時上報維修。經常與門口的小攤小販交涉，勸阻其移動攤位，以確保道路的暢通。

注重食品的安全，發(fā)現問題食物及時與相關人員協調、更換，以確保幼兒的安全和健康。加強對食堂工作的規(guī)范，重新規(guī)定了出菜流程。根據每周菜譜，注重研究菜的色、香、味以及外觀形象，保健醫(yī)生及時與廚師交流與反饋，積極提高烹飪技術，以促進幼兒良好的食欲。

抓好幼兒的傳染病預防工作，加強晨間檢查，發(fā)現一例由園外傳染的手足口病例后及時隔離、消毒，防止了疫情的擴散。

下學期，我園將迎來三的轉評工作，我們將更加努力工作，勇于創(chuàng)新，讓我們一起在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘，共創(chuàng)幼兒園美好的篇章!

幼兒園管理人員的工作總結篇二

1、根據上級有關少先隊工作的指導和學校德育工作計劃，制定少先隊工作計劃和主要活動日程安排表，期末做好總結。

2、主持召開中隊輔導員會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關少先隊工作的文件精神，交流經驗，聽取各類意見，不斷改進工作。

3、建立健全大隊委組織及少先隊監(jiān)督崗的執(zhí)勤工作，做好干部的培養(yǎng)，定期召開隊干部會議。

4、根據學校的工作中心，做好宣傳工作，定期有計劃地出好黑板報，布置好櫥窗。

5、負責指導和檢查各中隊少先隊活動，組織開展評優(yōu)活動，定期組織少先隊大隊活動，組織參加上級組織的各類少先隊競賽活動，并爭取優(yōu)秀成績。6、認真做好資料收集和整理工作。

7、配合學校教務處做好其他德育工作和有關評比工作。8、組織輔導員開展少先隊工作研究與經驗交流，努力探索少先隊工作規(guī)律。

9、負責籌備校園文化藝術節(jié)（音樂節(jié)、科技節(jié)、美術節(jié)）和春秋兩季校園趣味運動會。

10、配合完成學校安排的其他相關工作。

實驗室管理員職責。

一、按時開放儀器室和實驗室。

二、經常清理和檢查儀器教具，及時做好保養(yǎng)和維修。三、做好儀器、教具的調入、購入和正常損耗的登記工作。四、做好儀器、教具的分類造冊，入架定位，編碼標簽工作。五、根據教學需要，做好物品的補充、采購工作。根據安全規(guī)則管好有關有毒物品。注意實驗室安全用電、防毒、防火、防盜、防霉變等工作。

六、保持實驗室的清潔。

七、做好儀器、教具的借、還登記工作。

儀器室管理員職責。

1、掌握教學儀器的保管、維修知識。建立健全收入、管理、使用、損耗、賠償和借用等制度。

2、協助實驗教師做好學生分組實驗和演示實驗的準備工作。3、掌握儀器的分類和編號方法，安全、合理、整齊地存放儀器室內的儀器、試劑。

4、根據實驗計劃，提前檢查儀器，做好一切實驗準備。5、發(fā)生損壞儀器事故后，要追究責任，根據具體情況，向有關人員提出處理意見，并負責監(jiān)督處理意見的執(zhí)行。

6、對儀器要經常進行維護和修理，保持儀器的整潔。7、了解儀器實驗室的安全規(guī)則，嚴格執(zhí)行安全措施，熟知發(fā)生事故的應急措施，并能熟練使用消防器材。

8、儀器購置、使用、損壞、變動等情況要及時登記，并妥善保存。

9、經常打掃儀器室的衛(wèi)生，保持室內清潔。做好防火、防潮、防蛀、通風和防盜工作。

音樂舞蹈室管理員職責。

一、凡上撥和自購的音樂器具，及時驗收統一分類編號、貼標工作，認真登記入冊。

二、保持音樂室清潔、整齊。

三、任課教師教學時需要用音樂器具，做好出借、回收工作。四、做好音樂室的使用登記工作。

五、對出現故障的設備及時報修。加強對設備的維護保養(yǎng)。教育學生愛護學校財物，如遇損壞現象按有關制度進行賠償。

六、按規(guī)定放置各種音樂器材設備。

七、兼任音樂興趣小組指導教師，組織安排興趣小組的相關活動。八、配合完成學校安排的其他相關工作。

書畫美術室管理員職責。

一、做好各種美術器材的維護、保養(yǎng)工作。嚴格執(zhí)行學校制定的有關教學計劃，按時上好美術課，為提高學校美術教師的素質服務。

二、不斷學習，努力提高自身業(yè)務素質和管理水平，及時向學校提出更新、增添各種輔助設備及教學軟件的建議。

三、認真做好各類設備及資料的記錄整理和分類保管工作，定期對各類設備進行徹底清掃，保持室內良好的環(huán)境衛(wèi)生。

四、做好安全防范和財產保護工作。掌握用電、防火、防盜、防水等設備器材的使用方法，經常檢查安全防范措施的落實情況，發(fā)現問題及時報告，妥善處理。

五、兼任音樂興趣小組指導教師，組織安排興趣小組的相關活動。六、配合完成學校安排的其他相關工作。

體育活動室管理員職責。

1、擔負活動室的管理工作，堅守崗位，按時開放，嚴加管理。2、遵守勞動紀律，按時上下班，不擅離職守。

3、努力鉆研業(yè)務，掌握游戲活動器械性能，做好維護保養(yǎng)工作，發(fā)生故障及時處理。

4、搞好室內環(huán)境衛(wèi)生，對各個器材要定時清洗。

5、維持好活動的秩序，堅持禮貌待人，對擾亂公共秩序的行為，給予勸阻。

6、熱情為教師和學生服務。

7、負責活動室防火、防盜工作，負責活動室水電管理，及時關閉門窗和電源，確?；顒邮野踩?。

8、嚴格管理活動室物品，發(fā)現物品丟失或損壞，要及時查明原因，無正當理由者，按價賠償。

9、配合學校相關部門籌備校級春秋兩季運動會。

計算機管理員崗位職責。

一、嚴格遵守學校考勤制度，認真做好教學準備工作。下班關閉電源開關，做好安全工作。

二、機房管理員應對機房內的所有計算機等設備進行編號、建檔。未經學校批準，所有機房設備一律不得外借。

三、負責落實填寫上課和教師培訓的《計算機房使用登記表》，并做好匯總統計工作。

四、負責計算機機房的日常管理、簡單維護。

五、負責機房的安全，做好防盜、防火、防雷、防磁和網絡安全等工作。

六、負責機房的衛(wèi)生保潔工作，確保機房環(huán)境整潔衛(wèi)生，走道暢通，設備器材擺放整齊、排列有序。

七、加強專業(yè)知識學習，不斷提高工作能力、思想和業(yè)務。幫助和指導教師加快推廣、普及計算機的應用。

圖書管理員職責。

1、新書進庫要驗收，登記，發(fā)現問題及時處理。

2、新書進庫要及時上架，上架時看清分類號、種次號，按類號排列順序上架，不得上錯架。

3、禁止帶食品入庫，做好防潮、防鼠和通風工作。4、保持書庫清潔、整潔、整齊，經常打掃衛(wèi)生。

5、注意防火，嚴禁易燃易爆物品入庫。下班時關好門、窗、水、電，做好書庫安全工作。

6、室外工作人員未經領導批準禁止入庫，準許入庫者要在入庫登記冊上登記。

7、每學年由學校組織相關人員對藏書清點一次，用分類卡片與書架上的書一一核對。

8、建立《圖書注銷登記薄》并長期保存。對剔舊的圖書，丟失的圖書進行登記注銷，嚴格圖書注銷審批權限。

9、圖書管理員調離時，由校長監(jiān)督辦理移交手續(xù)。

閱覽室管理員職責。

1、報紙管理：對現期報紙收到后及時登記，及時上架，不得積壓。過期報紙每月整理一次，對裝訂好的報紙要妥善保管。

2、期刊管理：

（1）新到期刊要及時驗收登記，按排架順序對號存放，排架要整齊、正確，每天要整架一次。

（2）報刊著錄要清楚，目錄排列要正確，檢索要方便。（3）報刊閱覽以開架為主。及時了解讀者需要。注意報刊到室情況，缺期少卷要及時催補。

（4）對于閉架過期報刊要按分類排架進行管理。要加強責任心，避免丟失，書刊破損要及時修補。

3、服務態(tài)度和方法：

（1）要全心全意為讀者服務，堅守崗位。對讀者要熱情周到，講文明，講禮貌。

（2）外借書刊一定要辦好借閱手續(xù)，借出書刊到期未還要及時催還。

（3）做好讀者人次統計工作，注意期刊和利用率。每年要調整報刊收訂數和冊數。

（4）根據讀者需要編寫新刊介紹、室藏期刊目錄，做好讀者咨詢工作。

1、熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務，不斷提高自身心理咨詢技能。

2、態(tài)度熱情，真誠，富于同情心。

3、工作認真負責，作好咨詢記錄，并定期進行案例討論和工作總結。

4、對待學生堅持正面引導，采取啟發(fā)，杜絕強硬說教或強加于人。

5、咨詢中處理好角色，不帶個人情緒和個人價值觀念。6、尊重來訪者的人格，保護他人隱私，切實履行保密原則。7、對來訪者超出自己職能范圍的要求不予滿足。

8、咨詢員自身有情感沖突和情緒問題時，必須暫時停止咨詢。9、與來訪者建立平等友好的咨詢關系。

幼兒園管理人員的工作總結篇三

光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？工作總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園檔案管理人員工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

本年度，在園領導及同事們的關心、支持和指導幫助下，較好地履行了自己的職責，圓滿地完成了各項工作任務?，F將一年來的工作總結如下：

能夠積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，牢固樹立正確的人生觀和價值觀。作為一名檔案管理人員，已有一年多的經驗了，雖經驗不足，但我本著學中干、干中學的思想，盡自己最大的努力把檔案管理工作做好。能愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴格要求自己的言行，提高自己的政治素質和個人修養(yǎng)。在檔案管理繁雜瑣碎的工作中，能潛心鉆研業(yè)務，做到了任勞任怨、埋頭實干，時時處處以工作為重，在認真扎實地完成好本職工作的同時，樂于接受園領導安排的臨時性工作及頂班任務，共頂班20天，完成自己負責的清潔區(qū)的清掃任務。

本人深知檔案管理是幼兒園管理向制度化、規(guī)范化、科學化方向發(fā)展的重要標志，是不斷提高管理水平的需要，并在幼兒園建設和幼教事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。檔案管理工作的好壞，充分體現了幼兒園的基礎管理水平。干好這項工作不僅需要細心、耐心，而且還需要掌握檔案管理和相關法律法規(guī)的知識。一年來，本人能始終把學習和鉆研業(yè)務知識作為干好工作的抓手，向書本學、向領導和同志們虛心請教，較好的掌握現代檔案管理應具有的相關知識。認真管理好本單位的全部檔案，保證檔案的完整和安全；仔細整理本單位的文件、資料，按照檔案管理要求，結合工作實際，立卷形成正式檔案，存檔保存以便查閱；積極對本單位其他部門的歸檔工作進行指導和協助，使檔案更加規(guī)范化。

1、加強服務意識，做好利用服務工作

為幼兒園中心工作服務，為職工服務。具體體現在日常的工作及管理之中，能積極配合幼兒園中心工作，做到不厭其煩，對所需資料查閱迅速、及時。對每一位利用者都能做到熱情接待，百拿不厭，百問不煩，想方設法為他們排憂解難，讓每一位利用者希望而來，滿意而去。

2、加強對文件資料的.管理

首先加強對來文的登記與管理，每份領導和相關部門交給的文件和資料都要先經過認真填好入檔登記冊后再裝盒。每一學期末，醫(yī)務室和保教辦處理完畢的文件和存放的資料，都要交予檔案室，我都能分門別類，妥善保管，為以后裝訂檔案做好準備。每一件從檔案室拿走的文件或資料都要填好檔案借出登記冊，以便歸還，如未歸還，便及時向其索要，以防丟失，保障了檔案的安全。

3、做好檔案資料的完善與整理工作

積極配合幼兒園中心工作，本年度先后整理了黨的群眾路線教育實踐活動檔案25卷；創(chuàng)教育強縣檔案180卷；316工程檔案200卷。補充完善了50余份方案及總結，收集和整理了本年度的幼兒園大事記。

4、積極完善檔案室基礎設施

本年度，在幼兒園領導的大力支持下，添置了3個檔案柜，共15小節(jié)。購買了200個塑料檔案盒，100個紙質的檔案盒。解決了檔案室物件、用品不足的問題，完善了檔案室基礎設施。

在總結本年工作的同時，針對自己經驗不足及檔案管理知識面薄弱等問題，力爭在下一個學年里堅持高標準、嚴要求，做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。并且希望在今后的工作中能夠有參加檔案管理的培訓，以便更快提高自身專業(yè)素質，使自己的工作技能能夠上一個新臺階。

幼兒園管理人員的工作總結篇四

作為行政工作人員要保持一顆為群眾服務的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。以下是本站小編為大家整理的：幼兒園行政管理人員個人工作總結，歡迎大家閱讀!

幼兒園行政管理人員個人工作總結【一】

時光匆匆，xx年即與我們揮手告別。當我靜下心來，仔細回顧這一年來的工作時，心里還頗有些忐忑。這一年，我上半年擔任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長，下半年擔任幼兒園副園長，兼任每個班級的英語老師?？偨Y這一年來的工作，無論是班主任還是副園長，許多事情處理得還不得成熟，許多地方還需要進一步磨練，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結，以積累經驗，發(fā)現不足，不斷改進，完善自我。

在思想品德方面，我一直堅持做事先做人。只有先學會做人，把人做好了，才能贏得別人的認可，才能做好工作份內的事。而作為一名幼兒園教師，無論是班主任還是副園長，都必須而且應該有良好的師德。近幾年來，社會上關于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。這一年來的工作，我一直朝著這個方向努力著。

在工作上，我上半年擔任了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學方面，我們按照教學計劃，通過五大領域正常有序地開展了大班各個主題活動《不一樣的我》、《走近小學》、《大自然的語言》、《從頭到腳》、《動感天地》、《黑夜秘語》、《我想飛》、《離園倒計時》。我們還開展了各種各樣的比賽活動，班級內部的有：跑步比賽，跳高比賽，拔河比賽，畫畫比賽，小制作比賽等等。大班年級組的有：跳繩比賽，拍皮球比賽，扔沙包比賽，親子紙工制作比賽等。每個活動都開展得有聲有色，讓孩子們度過了最后的幼兒園美好時光。在六一兒童節(jié)文藝表演上，我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈、音樂、滑旱冰的元素，比較有創(chuàng)意，獲得了大家的一致好評。為了做好幼小銜接工作，我們召開了大班最后一學期的家長會，鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，讓家長了解幼小銜接的進展情況，及時了解幼兒的發(fā)展水平。通過讓幼兒自己來選小班長，值日小組長，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級的小主人。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們，讓他們去開始嶄新的小學生活。

下半年，我擔任了幼兒園的副園長工作，兼任每個班的英語老師，同時還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園，為上學來的每個孩子做好晨檢工作。接下來，每天上兩個班的英語課。英語教學方面，我一直用比較直觀的教學方法去教導孩子，每次上課都準備一些漂亮的圖片，讓幼兒先認識圖片，再學會說英語。堅持教給幼兒一些簡單易學的英語單詞和英語兒歌。

作為副園長，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動，算不上成績，但也付出過努力。

1、接待了平湖市每個幼兒園副園長組成的名師調研指導工作。名師們每個班蹲點一個老師，為我們每個老師教學工作把脈，名師們十分耐心地指導了我們每個老師的教學活動，對每個老師都提出了寶貴的意見和建議。最后，名師們一起就課程建設、保教常規(guī)、師幼發(fā)展、整體評價幾方面作了交流討論，給了開心幼兒園一個中肯的評價，肯定了民辦幼兒園存在的價值，當然也提出了很多的意見和建議，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個活動圓滿結束了。

2、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準備工作，對指南有了很深的體會，都考出了一個十分不錯的成績。

3、為了讓家長們對我們幼兒園有一個整體的評價，讓家長了解孩子們在幼兒園的學習情況，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組、中班年級組、大班年級組的家長會。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意，家長會召開得很成功。

4、11月份為了提升教師的業(yè)務素養(yǎng)，豐富幼兒在運動、游戲、生活、學習活動中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智，每個班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動的需求。

5、11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當老師的辛苦，讓家長們知道故事對于孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比賽。最后，經過老師評委和家長評委的當場評分，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎若干名?；顒咏Y束后，作為副園長，我還給他們頒發(fā)了榮譽證書和獎品。

6、為了促進“家園共育”，傳授家長做“有效父母”的方法和技巧，幫助營造和諧美好的家庭氛圍。11月下旬，我們聘請了中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會見高級講師——趙湘林老師，做了《構建和諧家園，爭做有效父母》的早期家庭教育知識講座。講座舉行得十分成功，家長們都非常積極，家長們都認為學到了很多有用的家庭教育知識，此次活動為實施家庭共育的前進方向點亮了一盞明燈，我們以后還會多多舉辦這樣的`活動。

7、為了考核教師們的技能技巧和專業(yè)水平，我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽。比賽分為畫畫比賽，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽。教師們積極準備，認真練習，經過園領導和老師們的自評，最后比出了三個優(yōu)秀名額，獎勵是在寒假的時候去海南島旅游一次。

在自身能力方面，我堅持學無止境，在這個不斷變化，不斷發(fā)展的社會里，每個人都在不斷地前進，當你停止不前的時候，其實你已經落后了，于是我們要不斷地充實自己，爭取更大的進步。于是，我報考了學前教育本科的自學考試，為了能更高地提升自己的專業(yè)知識和理論水平。只有不斷地充實自己，才會有更大的提升空間。

作為一名行政管理人員，這一年，我不斷通過學習、反思、實踐、提高自己的管理水平和老師們合作的能力。管理是一門藝術，合作更是一門學問，點滴進步卻還不能做到游刃有余，還需要更多的磨練和反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟。

最后，再一次感謝園領導給我在這個崗位上磨練的機會，感謝老師們對我工作的支持與理解，我將一如既往認真負責地工作，更加耐心地為大家服務。

幼兒園行政管理人員個人工作總結【二】時間總是在不知不覺中流逝，轉眼一個學期過去了，在老師們辛勤的汗水灌溉下，孩子們都學到了很多知識，我在管理自己分管的業(yè)務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與老師一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位工作。下面我把各方面都總結一下：

一、自身素質方面：

本學期聽了各位老師的課，并對各位老師的示范課都做了點評，我及時對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。在新課改的沖擊下(蒙氏數學)，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園領導要各位老師參加評比時，如：優(yōu)質課，公開觀摩活動，我都認為：雖然講課的對象是一線教師，但也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。所以李老師說我評課時是“一針見血”。

二、提高保教質量：

開學初到期末，我們各位老師都聽了示范課，對每個老師都提出了寶貴的意見和建議。有些老師怕上示范課，其實我們是在聽課中是讓教師有機會與各班的老師交流，表達自己在教育教學實踐中的所思所想，所作所為，提高教師的分析表達能力，通過上示范課，使幼兒園的老師受益匪淺，把別人好的方面加到自己的課堂上來，補自己的不足。從而使各項教學活動更加充實有序，活動內容更加落實，老師們普遍反映良好，也收到良好的教學效果。對我印象特別深的是李老師的手工課------《小海龜》，課題不但新穎，幼兒的學習興趣非常濃，而且提高了幼兒動手操作的能力，老師們也聽到津津有味;還有各班班主任的公開示范課，也得到了家長的一致好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務能力，同時也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質量的提高。而且各位老師按學期各項計劃，有目的、有措施的開展了園內保教活動，較好地完成了上級領導下達的各項任務，使幼兒園安全事故為零。

三、尊重老師，完成領導交待的各項任務：

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。這半年來的工作，我一直朝著這個方向努力著。尊重各位老師，盡自己的能力幫助別人，同時認真的完成園領導交待的各項任務，在自身能力方面，我堅持學無止境，在這個不斷變化，不斷發(fā)展的社會里，每個人都在不斷地前進，當你停止不前的時候，其實你已經落后了，于是我們要不斷地充實自己，爭取更大的進步，只有不斷地充實自己，才會有更大的提升空間。因此，我認真的聽從各位老師有效的意見和建議，及時更改。

四、幼兒園的亮點：

我們幼兒園的亮點是我們的成長檔案，老師們?yōu)槊總€幼兒制作成長檔案.在此過程中,我們遇到了一些問題,也產生了一些困惑.由于有了成長檔案,一些教師感覺工作量大大增加,每到期末,為了收集、整理資料特別忙碌:一些教師記錄、整理資料不及時,往往期末突擊補充,使資料缺乏真實性、具體性和細致性;成長檔案中的資料內容、形式單一,偏重某幾個學科領域,不夠全面;一些教師對于分析、點評感到困難,等等.但在老師們的努力下，成長檔案日月更新，通過幾次檢查，我覺得成長檔案比起以前，甚至開學出，成長檔案已經更上一層樓啦，我相信老師們在下學期會制作出更好的成長檔案。

雖然忙碌但很充實，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學年爭取更大的進步，更好地幫助各位老師和幼兒及家長!

幼兒園管理人員的工作總結篇五

鳳光小學圖書館管理制度（外墻張掛）。

三、鳳光小學圖書館職能。

五、鳳光小學學生閱覽室管理制度。

七、鳳光小學教師閱覽室管理制度。

九、鳳光小學電子閱覽室管理制度。

十一、鳳光小學藏書室管理制度。

十三、鳳光小學借書證辦理和管理制度。

十四、鳳光小學圖書館違章處理意見。

十五、鳳光小學乒乓球館管理制度。

十七、鳳光小學體育場管理制度。

十九、鳳光小學報告廳管理制度。

二十、鳳光小學報告廳管理員工作職責二。

十一、鳳光小學多媒體電教室管理制度。

十三、鳳光小學會議室管理制度。

十五、鳳光小學書法室管理制度。

十七、鳳光小學美術室管理制度。

三

十一、鳳光小學舞蹈室管理制度。

三

十三、鳳光小學科技室管理制度。

三

三

十七、鳳光小學自然實驗室管理制度。

三

十九、鳳光小學電腦室管理制度四。

十一、鳳光小學軟件制作室管理制度。

四

十三、鳳光小學網絡控制室管理制度。

四

十五、鳳光小學校史室管理制度。

四

四

十九、鳳光小學配電房安全管理制度五。

十一、鳳光小學地下室管理制度。

五

十三、鳳光小學食堂管理制度（暫行）五。

十四、鳳光小學廚房工作人員職責五。

十五、鳳光小學宿舍管理制度。

五

十七、鳳光小學文印室管理制度。

五

十八、鳳光小學文印室工作人員工作職責五。

十九、鳳光小學檔案管理制度。

六

十一、校醫(yī)室工作制度。

六

十二、鳳光小學醫(yī)務人員崗位職責。

六

十三、學校固定資產管理制度。

六

十四、鳳光小學財產保管員崗位職責六。

十五、鳳光小學學生安全管理制度六。

十六、鳳光小學保安人員崗位職責。

一、鳳光小學圖書館管理制度。

1、開放時間：工作日的8：30---12：10，14：00----17：302、圖書漂流：每月每班漂流100本圖書到班級圖書角，供學生閱讀，每月更換一次。每月每班至少一次組織全班學生到圖書館閱覽圖書。

3、入館管理：

（1）、憑本人借書證或班級集體組織入室閱覽。

（2）、讀者要聽從管理員安排，遵守紀律，文明禮貌，保持室內安靜，不得大聲喧嘩，保持室內清潔衛(wèi)生，室內嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑雜物。

（3）、愛護本室設施設備、圖書、報刊雜志，如有故意損壞，照價賠償。（4）、不要亂搬弄館內書籍、報刊雜志，閱覽后放回原住，整理齊整。

（5）、離館時將未辦理外借手續(xù)的書籍、報刊雜志拿走，視盜書行為處理。

4、借書證管理：

借書證辦理：本館只為本校師生員工辦理借書證。

（1）、各班由班主任統一填表造冊，組織學生進行字碼照相，到圖書管理員辦理借書證。教職工自行字碼照相，到圖書管理員辦理借書證。補辦者到管理員處登記，每月補辦一次。

（2）、借書證僅限本人使用，妥善保管、不得涂改，他人利用借書證盜取本館文獻，由借書證歸屬者承擔全部責任。

（3）、凡本校讀者離校（學生畢業(yè)、轉學，教職工調離本校等），本館自動辦理借書證注銷手續(xù)，讀者應還清所借的全部文獻。

5、圖書借還管理：

1、教職工每人一次限借圖書5本，借書期限為180天，學生每人一次限借圖書2本，借書期限為15天，如需續(xù)借要及時到圖書館辦理續(xù)借手續(xù)，如發(fā)生圖書丟失、逾期未還、圖書損壞等按有關規(guī)定進行賠償，未完成賠償的暫停借書。

2、借書須知：讀者一律憑本人借書證，進藏書室自行選書或查閱圖書目錄選書，翻動的書籍放回原處，選好書后與管理員辦理借書手續(xù)。凡私自將圖書帶出圖書館者，一律按竊書規(guī)定處罰。

3、還書須知：還書時，應將所還的書交給工作人員辦理還書手續(xù)。工作人員對所還的書進行檢查。凡發(fā)現有涂畫、破損、缺頁、條碼損壞等情況一概由讀者本人按規(guī)定負責賠償。

1、圖書管理員為圖書館的負責人。

2、做好館內的校產登記工作，并與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、管理員必須遵守作息時間（工作日的8：30---12：10，14：00---17：30），堅守崗位，不擅離職守。

4、樹立服務意識，禮貌、和藹、熱情接待讀者，主動接受讀者咨詢，耐心解答問題。

5、管理員應檢驗讀者所持有效借書證，或班集體組織學生，方可讓其入內閱覽。

6、檢查督促讀者愛護館內的設備設施、圖書、報刊雜志，如發(fā)現讀者故意損壞館內設備設施、圖書、報刊雜志的，照價賠償。

7、管理員應經常巡視，督促讀者遵守閱覽紀律，保持閱覽室文明、安靜、整齊、清潔。

8、負責學校師生借書證辦理，師生借還書，班級書籍漂流工作。

9、負責購置新書的編碼、入庫，舊書報廢，在學校網上公布圖書館書籍目錄、讀物推介工作。

10、負責報刊雜志整理入庫，以備查閱。

11、做好室內防火、防盜、防蛀、防潮等工作。下班前必須關好門窗，切斷電源。

三、鳳光小學圖書館職能。

１、堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，充分履行圖書館的教育職能和情報職能，為培養(yǎng)學生德智體等方面全面發(fā)展，發(fā)展教育科學文化事業(yè)，建設社會主義物質文明和精神文明作出貢獻。２、根據學校的性質和任務，搜集各類文獻資料，用科學、標準和規(guī)范的方法，對文獻進行整序和管理，為全校的教學、科研提供文獻保障。

３、根據學校教學和科研的需要，開展各類文獻外借、內閱、檢索、多媒體等服務，收集文獻信息資源，開展參考咨詢和文獻信息服務。

４、開展用戶教育，讀者輔導工作，培養(yǎng)讀者檢索、利用文獻信息的技能。

５、統籌協調全校文獻信息工作，保障全校的文獻資源。

６、開展文獻信息交流，實現文獻資源共建共享。

７、不斷引進新技術，更新設備，改善工作條件，逐步實行業(yè)務和管理工作現代化、網絡化、數字化。

五、鳳光小學學生閱覽室管理制度。

1、憑本人借書證或班級集體組織入室閱覽。

2、讀者要聽從管理員安排，自覺維護閱覽室的秩序，遵守紀律，文明禮貌，保持室內安靜，不得大聲喧嘩，保持室內清潔衛(wèi)生，室內嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑雜物。

3、愛護本室設施設備、圖書、報刊雜志，如有故意損壞，照價賠償。

4、不要亂搬弄館內書籍、報刊雜志，閱覽后放回原住，整理齊整。

5、離館時將未辦理外借手續(xù)的書籍、報刊雜志拿走，視偷盜行為處理。

1、學生閱覽室管理員為該室的安全責任人。

2、做好館內的校產登記工作，并與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、管理員應檢驗讀者所持借書證確為本人借書證后或班級組織的，方可讓其入內閱覽。

4、樹立服務意識，禮貌、和藹、熱情接待讀者，主動接受讀者咨詢，耐心解答問題。

5、管理本場室的設施設備，檢查督促讀者愛護閱覽室設施，如發(fā)現讀者有故意損壞本場室設施，輕則批評教育，重則按情節(jié)進行賠償處分。

6、管理員應經常巡視，督促讀者遵守閱覽紀律，保持閱覽室文明、安靜、整齊、清潔。

7、負責本場室的環(huán)境衛(wèi)生。

8、做好室內防火、防盜、防蛀、防潮、防霉爛等工作。

9、下班前必須關好門窗，切斷電源。

七、鳳光小學教師閱覽室管理制度。

1、進入教師閱覽室閱覽書籍、報刊雜志，不得剪裁圖書、報刊雜志的內容，看完后應放回原處，整理齊整。

3、讀者在閱覽室閱覽，應講文明、講公德、講衛(wèi)生，服從管理員安排，遵守紀律；

4、室內不準吸煙、吃零食、隨地吐痰、亂丟垃圾紙屑、大聲聊天、喧嘩；

5、讀者損壞閱覽室設備設施、書籍、報刊雜志，照借賠償。

八、鳳光小學教師閱覽室管理員職責。

1、教室閱覽室管理員為該室的安全責任人。

2、做好館內的校產登記工作，并與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、樹立服務意識，禮貌、和藹、熱情接待讀者，主動接受讀者咨詢，耐心解答問題。

4、管理員應檢驗讀者所持借書證確為本人借書證后，方可讓其入內閱覽。

5、管理本場室的設施設備，檢查督促讀者愛護閱覽室設施，如發(fā)現讀者有故意損壞本場室設施，輕則批評教育，重則按情節(jié)進行賠償處罰。

6、管理員應經常巡視，督促讀者遵守閱覽紀律，保持閱覽室文明、安靜、整齊、清潔。

7、負責本場室的環(huán)境衛(wèi)生。

8、做好室內防火、防盜、防蛀、防潮、防霉爛等工作。

9、下班前必須關好門窗，切斷電源。

九、鳳光小學電腦室管理制度。

1、用戶進入本室上機閱覽，必須先經管理員同意，方可上機，服從管理員安排。

2、愛護本室設施設備，不隨意挪動電腦，不隨意扯動接頭、連線等，如有問題，應由工作人員解決。如發(fā)現人為損壞設施設備者，將視情節(jié)輕重予以賠償。

3、電腦室為師生提供上網學習、獲得信息之用，不能用于游戲。

4、使用音響的用戶，應使用耳機或控制音量，以免影響他人。

5、上網用戶必須嚴格遵守國家安全部網絡安全管理規(guī)定，不得在網上從事危害國家安全、泄露國家機密等犯罪活動；不得閱覽、制作、傳播和復制反動、黃色信息，不得宣傳邪教和從事迷信活動；不得安裝或傳播含有色情、賭博、暴力、愚昧迷信等；不做盜用他人資料等違法行為；維護網絡安全，禁止制作、傳播病毒；講究網絡文明，不發(fā)布虛假信息，不粗言穢語，不惡意攻擊他人。以上行為一經查實，將嚴肅處理。

6、嚴禁刪除電腦系統文件或他人資料。一經發(fā)現，將追究責任并索取賠償。

7、用戶在室內必須遵守紀律，應講文明、講公德、講衛(wèi)生。閱覽室內嚴禁大聲喧嘩；嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。

8、上機完畢，要關閉電腦、電源，并告知管理員，方可離開。

1、電腦室管理員為該室的安全責任人，負責本館電腦室所配多媒體電腦系統的管理、維護和開放。

2、做好館內的校產登記工作，并與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、樹立服務意識，禮貌、和藹、熱情接待讀者，耐心解答讀者的問題，講文明，保持室內安靜，整潔。

4、管理本場室的設施設備，檢查督促讀者愛護閱覽室設施，如發(fā)現讀者有故意損壞本場室設施，輕則批評教育，重則按情節(jié)進行賠償處罰。

5、用戶上機必須憑本人借書證，上機前管理員應核對是否本人借書證，再發(fā)上機號碼牌，暫扣借書證并作登記；用戶上機完畢，要把號碼牌交回，并領回本人借書證。

6、檢查用戶使用設備情況，如有故意人為損壞，應與有關部門聯系，議定賠償。

7、檢查用戶使用因特網，必須認真遵守國家電信部門制訂的因特網管理規(guī)章。嚴禁通過因特網觀看、發(fā)布反動的、黃色的信息。

8、嚴禁任何人向本室多媒體電腦提供貯存有黃色、反動信息的光盤或軟盤。如發(fā)現有人利用本室微機觀看、發(fā)布黃色、反動的信息，一旦查實，將嚴肅處理。

9、為防病毒侵犯，一般情況下要拒絕用戶自帶光盤、u盤、軟盤上機。用戶確有必要使用，須經工作人員允許并經查毒檢驗后方可使用。

10、本室多媒體計算機如出現故障，管理員應及時排除；如不能排除，應盡快通知有關技術人員排除。

11、管理員應禁止用戶私自安裝軟件或更改設置。對進行惡意破壞軟、硬件系統者，一經查實，應立即向學校報告，并酌情給予警告、罰款直到吊銷借書證并報請學校處分。

12、本室所有設備僅學校供用戶在室內使用。未經學校批準，本室所有設備不得外借。

13、負責本場室的環(huán)境衛(wèi)生。

14、做好室內防火、防盜等工作。下班前必須關好門窗，檢查所有設備關閉情況，然后切斷總電源。

十一、鳳光小學藏書室管理制度。

1、憑本人借書證或班級集體組織入室查找欲借書籍，或查找《學校圖書目錄》欲借書籍。

2、讀者要聽從管理員安排，自覺維護閱覽室的秩序，遵守紀律，文明禮貌，保持室內安靜，不得大聲喧嘩，保持室內清潔衛(wèi)生，室內嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑雜物。

3、愛護本室設施設備、圖書、報刊雜志，如有故意損壞，照價賠償。

4、本室設施設備、圖書、報刊雜志，不要亂搬弄，選書可在圖書目錄或書架上查閱，閱覽后不借閱的書籍放回原住，整理齊整。

5、離館時將未辦理外借手續(xù)的書籍、報刊雜志拿走，視偷盜行為處理。

6、嚴禁將危險物品帶入室內，做好消防工作，恰當使用照明、空調，注意安全、節(jié)約，每天下班應關好門窗、電源。

1、圖書管理員為本室負責人。

2、做好館內的校產登記工作，并與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、按國家標準進行書刊著錄，建立學校書刊的目錄；根據《中國圖書館圖書分類法》（兒童圖書館、中小學圖書館版）進行書刊分類，按類排架；進行圖書電子軟件管理。

4、購買新書及時整理、編碼，分類上架，剔舊報廢無使用書刊。

5、負責本書庫目錄和讀者目錄管理、維護和咨詢。

6、負責對缺損磁條、條碼的庫藏文獻補充磁條和條碼。

7、負責對流通書庫的補充或修改。

8、認真做好教學、科研和讀者需求調研工作，及時向學校反饋需求信息，不斷提高庫藏質量。負責新書宣傳推薦和導讀。

9、負責讀者使用庫藏書籍責任事故的處理。

10、負責接受讀者咨詢。

11、負責文獻因流通閱覽而造成技術加工的索書號、書標、流水號和館藏章缺損的重新加工。

12、經保持圖書室的整潔衛(wèi)生；注意室內通風、做好書籍防蟲蛀、潮濕、霉爛工作。

13、做好室內防火、防盜等工作。下班前必須關好門窗，切斷電源。

十三、鳳光小學借書證辦理和管理制度。

（一）借書證辦理：本館只為本校師生員工辦理借書證。

1、新生：每年新生入學后，由班主任統一填表，組織學生并通知信息教師給每個學生進行字碼照相，然后到圖書館辦理借書證。

2、教職工：由信息組織教師進行字碼照相，自行到圖書館辦理借書證。

（二）借書證管理。

1、借書證僅限本人使用，不得轉借他人或委托他人使用。如由于轉借他人使用發(fā)生的責任事故，均由借書證本人負責。

2、借書證應妥善保管、倍加愛護、不得涂改、不得損壞。如損壞補證費用由讀者承擔。讀者遺失借書證若不掛失，他人利用借書證盜取本館文獻，由遺失借書證的讀者承擔全部責任。

3、凡本校讀者離校（學生畢業(yè)、轉學，教職工調離本校等），本館自動辦理借書證注銷手續(xù)：注銷前讀者應還清所借的全部文獻。

（三）補辦借書證：

1、借書冊數和期限：教職工每人限借圖書5本，借書期限為180天，學生每人限借圖書2本，借書期限為15天，如需續(xù)借要及時到圖書館辦理續(xù)借手續(xù)，如發(fā)生圖書丟失、逾期未還、圖書損壞等按有關規(guī)定進行賠償，未完成賠償的暫停借書。

3、還書須知：讀者還書應在借期未到之前。超過借期而又沒辦續(xù)借手續(xù)的書本館將按章罰款。還書時，應將所還的書交給工作人員，工作人員應對所還的書進行檢查，辦理還書手續(xù)。凡發(fā)現有涂畫、破損、缺頁等情況而又沒有記錄可查的，或者沒有條形碼或條碼損壞的一概由讀者本人按規(guī)定負責賠償。

十四、鳳光小學圖書館違章處理意見。

1、逾期罰款：讀者所借書籍凡超過外借期限而未送還者即為逾期。逾期書籍從逾期之日起按實際超期的天數計處罰金，罰金每天0.1元冊，累計計算。

2、遺失賠償：讀者所借書籍不慎遺失，或者讀者無法歸還的書籍按遺失處理，讀者應按原價兩倍賠償。

3、損壞賠償：（1、輕微污損：書籍有油污、撕毀、劃破、剪裁等，按書價20%賠償。（2、嚴重損壞：損壞較嚴重的按書價50%賠償。（3、損壞：損壞程度重，以致不行流通的按原價進行賠償。（4、故意損壞：凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書價進行賠償，并全校通報批評。

4、偷竊懲罰：凡偷竊本館圖書，除收回所竊書籍外，對當事者書面深刻檢查；校內通報批評；同時按被竊書籍原價的2倍罰款。

5、其它違章處理：（1）、私拆書中磁性防盜材料、條形碼、標簽等，按每個2元罰款。（2）、污損、毀壞館內設施按情節(jié)輕重處以賠償。

6、賠償、罰款交費辦法：（1）、由本館開具賠償通知單，說明罰款事由及具體金額；（2）、由家長、教職員憑通知單到?？倓仗幗患{賠償款；（3）、到本館辦理賠償完畢手續(xù)。

十五、鳳光小學乒乓球館管理制度。

一、乒乓球館主要供學校教育教學、訓練、比賽使用。未經老師允許，學生不得擅自進入館。如若接待校外人員，要經主管領導同意，同時做好登記，方可入館。

二、入場人員應穿合適的運動鞋運動鞋，嚴禁穿釘鞋、硬底鞋進行活動。

三、活動前檢查體育器材的安全性，做好活動前準備運動，注意安全，嚴防意外事故的發(fā)生。

四、入館者自覺遵守紀律,聽從管理人員安排，文明禮讓,團結友愛，共同分享場內設施。

五、在館內嚴禁吸煙，不許喧嘩、打鬧，不許隨地吐痰、扔碎紙、雜物，保持場內整潔。

六、愛護場地器材設施，禁止挪動場內器材與設施，嚴禁踏坐球臺。使用者因使用不當而損壞館內設施、設備或器材的照價賠償。

七、活動后體育器材放回原處，擺放整齊。最后離館者，要關好門窗，做到人走熄燈、鎖門。

十六、鳳光小學乒乓球館管理人員職責制度。

1、乒乓球館管理人員為該館管理責任人。

2、做好館內的校產登記工作，并與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、乒乓球館主要供學校教育教學、訓練、比賽使用。如若接待校外人員，要經主管領導同意，同時做好登記，方可入館。

4、檢查入場人員應穿合適的運動鞋運動鞋，嚴禁穿釘鞋、硬底鞋進行活動。

5、活動前檢查體育器材的安全性，教育活動者做好活動前準備運動，注意安全，自覺遵守紀律,聽從管理人員安排，文明禮讓,嚴防意外事故的發(fā)生。

6、教育活動者在館內嚴禁吸煙，不許喧嘩、打鬧，不許隨地吐痰、扔碎紙、雜物，保持場內整潔。

7、教育活動者愛護場地器材設施，嚴禁隨意搬動和踏坐球臺。使用者因使用不當而損壞館內設施、設備或器材的,照價賠償。

8、活動后各種器材放回原處，擺放整齊。下班前，要關好門窗，關閉電源，做到人走熄燈、鎖門。

十七、鳳光小學體育場管理制度。

1、體育場主要供學校教育教學、訓練使用。未經老師允許，學生不得擅自進入體育館。如若接待校外人員，要經主管領導同意，同時做好登記，方可入館。

2、入場者自覺遵守紀律,聽從管理人員安排，文明禮讓,團結友愛，共同分享場內設施。

3、活動前檢查體育器材的安全性，做好活動前準備運動，注意安全，嚴防意外事故的發(fā)生。

4、在場內嚴禁吸煙，不許喧嘩、打鬧，不許隨地吐痰、扔碎紙、雜物，保持場內整潔。

5、運動時應穿著合適的服裝和運動鞋,禁止穿拖鞋、穿釘鞋進行體育活動。

6、使用者因使用不當而損壞體育場內設施、設備或器材的,照價賠償。

7、活動后體育器材放回原處，擺放整齊。最后離開體育館者，要關好門窗，做到人走熄燈、鎖門。

十八、鳳光小學體育場管理人員職責制度。

1、體育場管理人員為該場管理責任人。

2、做好場內的校產登記工作，并與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、體育場主要供學校教育教學、訓練、比賽使用。如若接待校外人員，要經主管領導同意，同時做好登記，方可入館。

4、檢查入場人員應穿合適的運動鞋運動鞋，嚴禁穿釘鞋、硬底鞋進行活動。

5、活動前檢查體育器材的安全性，教育活動者做好活動前準備運動，注意安全，自覺遵守紀律,聽從管理人員安排，文明禮讓，嚴防意外事故的發(fā)生。

6、教育活動者在場內嚴禁吸煙，不許喧嘩、打鬧，不許隨地吐痰、扔碎紙、雜物，保持場內整潔。

7、教育活動者愛護場地器材設施，禁止隨意搬動場內器材與設施，使用者因使用不當而損壞場內設施、設備或器材的,照價賠償。

8、活動后體育器材放回原處，擺放整齊。下班前，要關好門窗，關閉電源，做到人走熄燈、鎖門。

十九、鳳光小學多媒體報告廳管理制度。

一、報告廳主要供學校正常教育教學使用。如若接待校外人員，要經主管領導同意，同時做好登記，方可進入。

二、使用者須嚴格遵守各種設備的操作規(guī)程，不得隨意拆卸和移動室內設備，有特殊需要時，請與技術管理人員聯系。

三、組織學生活動，責任教師要有組織、有紀律、有秩序地帶好學生，聽從指揮，要教育學生愛護里面的一切設備、設施。

四、嚴禁吸煙，不許喧嘩、打鬧，不許隨地吐痰、扔碎紙、雜物，踩踏桌椅，保持場內整潔。

五、管理人員要熱情為教學服務，為提高教學質量創(chuàng)造條件，教師需要在計算機內安裝軟件時，不得安裝帶病毒的設備。由于操作不當或惡性破壞所造成的損失，視情節(jié)輕重，給予使用者按原價賠償、行政處分或追究刑事責任。

六、適時打開門窗通氣，保持室內空氣清新，恰當使用電腦平臺、音響設備，攝影轉播器材，套器，燈光，空調，抽風設施。

七、定期檢查防火、防盜設施，室內嚴禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品，嚴禁在室內吸煙。

八、活動結束前，按操作程序關閉使用后的電教儀器，再切斷總電源，并鎖好門窗。（投影機需在正常關閉5分鐘后方可切斷電源）。

二十、鳳光小學報告廳管理員工作職責。

1、報告廳由學?？倓罩魅呜撠煿芾?。

2、做好館內的校產登記工作，并與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、室內嚴禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品，嚴禁在室內吸煙。

4、管理員要要適時通風，保持室內空氣清新，經常檢查室內電路、空調、抽風、音像、網絡、轉播、消防器材，并能熟練掌握操作程序，出現異?，F象應立即報告學校，及時維修。

6、要隨時觀測設備的運行和使用情況，發(fā)現有損壞或丟失等問題要及時查找具體責任人，屬人為原因要按價賠償。

7、活動結束前，按操作程序關閉使用后的電教儀器，再切斷總電源，并鎖好門窗。（投影機需在正常關閉5分鐘后方可切斷電源）。

二十一、鳳光小學多媒體電教室管理制度。

1、使用者須嚴格遵守各種設備的操作規(guī)程，不得隨意拆卸和移動室內設備，有特殊需要時，請與技術管理人員聯系。

2、組織學生活動，責任教師要有組織、有紀律、有秩序地帶好學生，聽從指揮，要教育學生愛護里面的一切設備、設施。

3、嚴禁吸煙，不許喧嘩、打鬧，不許隨地吐痰、扔碎紙、雜物，踩踏桌椅，保持場內整潔。

4、管理人員要協助上課教師開機、調試、操作，熱情為教學服務，為提高教學質量創(chuàng)造條件，教師需要在計算機內安裝軟件時，不得安裝帶病毒的設備。由于操作不當所造成的損失，使用者按原價賠償。

5、適時打開門窗通氣，保持室內空氣清新，恰當使用電腦平臺、音響設備，攝影轉播器材，套器，燈光，空調，抽風設施。

6、定期檢查防火、防盜設施，室內嚴禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品。

7、活動結束前，按操作程序關閉使用后的電教儀器，再切斷總電源，并鎖好門窗。（投影機需在正常關閉5分鐘后方可切斷電源）。

1、多媒體電教室由學校教科主任負責管理。

2、做好館內的校產登記工作，并與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、室內嚴禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品，嚴禁在室內吸煙。

4、管理員要要適時通風，保持室內空氣清新，經常檢查室內電路、空調、抽風、音像、網絡、轉播、消防器材，并能熟練掌握操作程序，出現異?，F象應立即報告學校，及時維修。

6、要隨時觀測設備的運行和使用情況，發(fā)現有損壞或丟失等問題要及時查找具體責任人，屬人為原因要按價賠償。

7、活動結束前，按操作程序關閉使用后的電教儀器，再切斷總電源，并鎖好門窗。（投影機需在正常關閉5分鐘后方可切斷電源）。

二十三、鳳光小學會議室管理制度。

1、會議室由學校辦公室主任負責管理，使用者須嚴格遵守各種設備的操作規(guī)程，不得隨意拆卸和移動室內設備，愛護里面的一切設備、設施。

2、不許隨地吐痰、扔碎紙、雜物，亂搬動臺椅，保持場內整潔。

3、會議需用空調、音響、視屏、攝影等管理人員要會議前調試好，熱情為會議服務，為提高會議質量創(chuàng)造條件，需要在計算機內安裝軟件時，不得安裝帶病毒的設備。由于操作不當或惡性破壞所造成的損失，使用者按原價賠償。

4、適時打開門窗通氣，保持室內空氣清新，恰當使用電腦平臺、音響設備，攝影轉播器材，套器，燈光，空調，抽風設施。

5、定期檢查防火、防盜設施，室內嚴禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品。

6、會議結束后，按操作程序關閉使用后的電教儀器，再切斷總電源，并鎖好門窗。（投影機需在正常關閉5分鐘后方可切斷電源）。

1、會議室由學校辦公室主任負責管理。

2、做好館內的校產登記工作，并與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、管理員要經常檢查室內電路、廣播、音像、電視、網絡、消防系統器材、設備、設施，并能熟練掌握操作程序。

4、會議需用空調、音響、視屏、攝影等管理人員要會議前調試好，熱情為會議服務，為提高會議質量創(chuàng)造條件，需要在計算機內安裝軟件時，不得安裝帶病毒的設備。由于操作不當或惡性破壞所造成的損失，使用者按原價賠償。

5、要適時通風，嚴禁在室內吸煙。室內嚴禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品。

6、要隨時觀測設備的運行和使用情況，發(fā)現有損壞或丟失等問題要及時查找具體責任人，屬人為原因要按價賠償。

7、活動結束前，按操作程序關閉使用后的電教儀器，再切斷總電源，并鎖好門窗。（投影機需在正常關閉5分鐘后方可切斷電源）。

二十五、鳳光小學書法室管理制度。

1、書法室由美術科教師負責管理。

2、管理人員要認真做好設備登記、使用登記，流動畫架、美術臺椅、標本、實物、教器要擺設整齊。愛護室內擺設模型設備，損壞者，照價賠償。

3、教育學生注意安全，室內保持清潔、安靜，不許喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不許在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。

4、恰當使用電腦平臺，音響設備，燈光，風扇設施。洗滌臺要保持清潔。

5、師生美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂擺放，亂張貼。

6、每次書寫、畫、制作完，搞好室內整潔，關閉電腦平臺、音響、燈光、風扇，切斷總電源。關好窗、鎖好門。

1、書法室由美術科教師負責管理。

2、做好室內的校產登記工作，與學校簽訂《校產管理責任書》，填寫好《功能室使用登記表》。

3、管理人員要認真把流動畫架、美術臺椅、標本、實物、教器擺設整齊，愛護室內擺設模型設備。

4、教育學生注意安全，室內保持清潔、安靜，不許喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不許在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。

5、恰當使用電腦平臺，音響設備，燈光，風扇設施。洗滌臺要保持清潔。

6、師生美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂擺放，亂張貼。

7、每次書寫、畫、制作完，搞好室內整潔，關閉電腦平臺、音響，燈光，風扇，切斷總電源。關好窗、鎖好門。

二十七、鳳光小學美術室管理制度。

1、美術室由美術科教師負責管理。

2、管理人員要認真做好設備登記、使用登記，流動畫架、美術臺椅、標本、實物、教器要擺設整齊。愛護室內擺設模型設備，損壞者，照價賠償。

3、教育學生注意安全，室內保持清潔、安靜，不許喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不許在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。

4、恰當使用電腦平臺，音響設備，燈光，風扇設施。洗滌臺要保持清潔。

5、師生美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂擺放，亂張貼。

6、每次書寫、畫、制作完，搞好室內整潔，關閉電腦平臺、音響、燈光、風扇，切斷總電源。關好窗、鎖好門。

1、美術室由美術科教師負責管理。

2、做好室內的校產登記工作，與學校簽訂《校產管理責任書》，填寫好《功能室使用登記表》。

3、管理人員要認真把流動畫架、美術臺椅、標本、實物、教器擺設整齊，愛護室內擺設模型設備。

4、教育學生注意安全，室內保持清潔、安靜，不許喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不許在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。

5、恰當使用電腦平臺，音響設備，燈光，風扇設施。洗滌臺要保持清潔。

6、師生美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂擺放，亂張貼。

7、每次書寫、畫、制作完，搞好室內整潔，關閉電腦平臺、音響，燈光，風扇，切斷總電源。關好窗、鎖好門。

二十九、鳳光小學音樂室管理制度。

1、音樂室由音樂教師負責管理。

2、愛護室內設備設施，鋼琴、臺椅、實物、教器要擺設整齊。

3、進入音樂室，應穿軟底鞋或舞蹈鞋，嚴禁穿硬底鞋入內。

4、活動前檢查設備設施、器材的安全性，教育活動者做好活動前準備運動，注意安全，遵守紀律,聽從管理人員安排，文明禮讓，嚴防意外事故的發(fā)生。

5、在館內嚴禁吸煙，不許喧嘩、打鬧、追逐，不許隨地吐痰、亂扔碎紙、雜物，保持場內整潔。

6、人人愛護室內設備，不得擅自玩弄，使用者因使用不當而損壞體育館內設施、設備或器材的,照價賠償。

7、每次上課、訓練后，要把后器材放回原處，擺放整齊。最后離開音樂室者，切斷電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

三

1、音樂室由音樂教師負責管理。

2、做好室內的校產登記工作，與學校簽訂《校產管理責任書》，填寫好《功能室使用登記表》。

3、教育進入音樂室者，應穿軟底鞋或舞蹈鞋，嚴禁穿硬底鞋入內。

3、活動前檢查設備設施、器材的安全性，教育活動者做好活動前準備運動，注意安全，遵守紀律,聽從管理人員安排，文明禮讓，嚴防意外事故的發(fā)生。

4、教育入室者在館內嚴禁吸煙，不許喧嘩、打鬧、追逐，不許隨地吐痰、亂扔碎紙、雜物，保持場內整潔。

5、教育入室者人人愛護室內設備，不得擅自玩弄，使用者因使用不當而損壞體育館內設施、設備或器材的,照價賠償。

6、每次上課、訓練后，要把后器材放回原處，擺放整齊。最后離開音樂室者，切斷電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

三

十一、鳳光小學舞蹈室管理制度。

1、舞蹈室由音樂教師負責管理。

2、愛護室內設備設施，鋼琴、臺椅、實物、教器要擺設整齊。

3、進入音樂室，應穿軟底鞋或舞蹈鞋，嚴禁穿硬底鞋入內。

4、活動前檢查設備設施、器材的安全性，教育活動者做好活動前準備運動，注意安全，遵守紀律,聽從管理人員安排，文明禮讓，嚴防意外事故的發(fā)生。

5、在館內嚴禁吸煙，不許喧嘩、打鬧、追逐，不許隨地吐痰、亂扔碎紙、雜物，保持場內整潔。

6、人人愛護室內設備，不得擅自玩弄，使用者因使用不當而損壞體育館內設施、設備或器材的,照價賠償。

7、每次上課、訓練后，要把后器材放回原處，擺放整齊。最后離開音樂室者，切斷電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

三

1、舞蹈室由音樂教師負責管理。

2、做好室內的校產登記工作，與學校簽訂《校產管理責任書》，填寫好《功能室使用登記表》。

3、教育進入音樂室者，應穿軟底鞋或舞蹈鞋，嚴禁穿硬底鞋入內。

3、活動前檢查設備設施、器材的安全性，教育活動者做好活動前準備運動，注意安全，遵守紀律,聽從管理人員安排，文明禮讓，嚴防意外事故的發(fā)生。

4、教育入室者在館內嚴禁吸煙，不許喧嘩、打鬧、追逐，不許隨地吐痰、亂扔碎紙、雜物，保持場內整潔。

5、教育入室者人人愛護室內設備，不得擅自玩弄，使用者因使用不當而損壞體育館內設施、設備或器材的,照價賠償。

6、每次上課、訓練后，要把后器材放回原處，擺放整齊。最后離開音樂室者，切斷電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

三

十三、鳳光小學科技室管理制度。

1、科技室由科技課教師負責管理。

2、保持室內安靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺、墻上亂刻亂畫。

3、上實驗課前，教師必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。

4、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法、注意事項，做好安全教育、安全保護措施工作。

5、實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，如發(fā)現問題，應立刻報告教師處理。

6、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備照價賠償。

7、每次上課、實驗后，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，組織學生有秩序離室。

8、課后要關閉電教設備、燈光、風扇，切斷總電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

三

1、科技室由科技課教師負責管理。

2、做好室內的校產登記工作，與學校簽訂《校產管理責任書》，填寫好《功能室使用登記表》。

3、管理人員要愛護室內擺設模型設備，把臺椅、實物、教器要擺設整齊。

4、教育入室者保持室內安靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺、墻上亂刻亂畫。

5、管理員要經常檢查室內電路、電腦平臺、音像、教具、消防器材，并能熟練掌握操作程序。指導教師正確使用軟盤，以防病毒侵入損壞程序和設備。

6、實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程，做好安全教育、安全保護措施工作，防止意外事故發(fā)生，如發(fā)現應立刻報告技術人員處理。

7、檢查儀器、藥品和試劑，不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備照價賠償。

8、每次上課、實驗后，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，組織學生有秩序離室。室內物品一律不得私自帶出室外。

9、課后要關閉電教設備、燈光、風扇，切斷總電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

三

1、勞技室由科技課教師負責管理。

2、保持室內安靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺、墻上亂刻亂畫。

3、上課前，教師必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。

4、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法、注意事項，上課時做好安全教育、安全保護措施工作。

5、操作實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，如發(fā)現應立刻報告教師處理。

6、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備照價賠償。

7、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，組織學生有秩序離室。室內物品一律不得私自帶出室外。

8、課后要關閉電教設備、燈光、風扇，切斷總電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

三

1、勞技室由科技課教師負責管理。

2、做好室內的校產登記工作，與學校簽訂《校產管理責任書》，填寫好《功能室使用登記表》。

3、管理人員要愛護室內擺設模型設備，把臺椅、實物、教器要擺設整齊。

4、教育入室者保持室內安靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺、墻上亂刻亂畫。

5、管理員要經常檢查室內電路、電腦平臺、音像、教具、消防器材，并能熟練掌握操作程序。指導教師正確使用軟盤，以防病毒侵入損壞程序和設備。

6、實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程，做好安全教育、安全保護措施工作，防止意外事故發(fā)生，如發(fā)現應立刻報告技術人員處理。

7、檢查儀器、藥品和試劑，不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備照價賠償。

8、每次上課、實驗后，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，組織學生有秩序離室。室內物品一律不得私自帶出室外。

9、課后要關閉電教設備、燈光、風扇，切斷總電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

三

十七、鳳光小學自然實驗室管理制度。

1、自然實驗室由科技課教師負責管理。

2、保持室內安靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺、墻上亂刻亂畫。

3、上實驗課前，教師必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。

4、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法、注意事項，做好安全教育、安全保護措施工作。

5、學生要自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結果。

6、實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，如發(fā)現應立刻報告教師處理。

7、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備照價賠償。

8、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。室內物品一律不得私自帶出室外。

9、每次上課、實驗后，要把后器材放回原處，擺放整齊。最后離開科技室者，切斷電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

三

1、自然實驗室由科技課教師負責管理。

2、做好室內的校產登記工作，與學校簽訂《校產管理責任書》，填寫好《功能室使用登記表》。

3、管理人員要愛護室內擺設模型設備，把臺椅、實物、教器要擺設整齊。

4、教育入室者保持室內安靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺、墻上亂刻亂畫。

5、管理員要經常檢查室內電路、電腦平臺、音像、教具、消防器材，并能熟練掌握操作程序。指導教師正確使用軟盤，以防病毒侵入損壞程序和設備。

6、實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程，做好安全教育、安全保護措施工作，防止意外事故發(fā)生，如發(fā)現應立刻報告技術人員處理。

7、檢查儀器、藥品和試劑，不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備照價賠償。

8、每次上課、實驗后，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，組織學生有秩序離室。室內物品一律不得私自帶出室外。

9、課后要關閉電教設備、燈光、風扇，切斷總電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

三

1、電腦語音室科技教師為負責人。

2、組織學生有序進室、退室，服從管理員安排，遵守紀律，對號入座上機。

3、保持室內安靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。嚴禁吸煙。

4、要嚴格按照電腦操作規(guī)程進行操作，必須嚴格遵守國家安全部網絡安全管理規(guī)定，不得閱覽、安裝、制作、傳播和復制反動、黃色、賭博、暴力、愚昧迷等信息；不做盜用他人資料等違法行為；維護網絡安全，禁止制作、傳播病毒；講究網絡文明，不發(fā)布虛假信息，不粗言穢語，不惡意攻擊他人。以上行為一經查實，將嚴肅處理。

5、愛護本室設施設備，不隨意挪動電腦，不隨意扯動接頭、連線、拆卸主機箱、更換鼠標、鍵盤、音箱、顯示器等，如有問題，應由工作人員解決。如發(fā)現人為損壞設施設備者，將視情節(jié)輕重予以賠償。

6、使用音響的用戶，應使用耳機或控制音量，以免影響他人。

7、每次上課后，要關閉電腦、電源，要把后器材放回原處，擺放整齊，組織學生有序退室。，關好電腦，并切斷電腦電源。

8、課后要關閉電教設備、燈光、風扇，切斷總電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門。做好室內防火、防盜等工作，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

四

1、科技教師為該室的安全責任人。

2、做好室內的校產登記工作，與學校簽訂《校產管理責任書》，填寫好《功能室使用登記表》。

3、樹立服務意識，禮貌、和藹、熱情接待師生，耐心解答問題，講文明，保持室內安靜，整潔。

4、管理本場室的設施設備，檢查督促入室者愛護室內設施，如發(fā)現有故意損壞本場室設施，輕則批評教育，重則按情節(jié)進行賠償處分等。

5、檢查用戶使用因特網，都必須認真遵守國家電信部門制訂的因特網管理規(guī)章。嚴禁通過因特網觀看、發(fā)布、貯存、反動的、黃色的信息。一旦查實，將嚴肅處理。

6、經查毒檢驗無病毒后的軟件、硬盤、u盤方可安裝使用。

7、本室多媒體計算機如出現故障，管理員應及時排除；如不能排除，應盡快通知有關技術人員排除。

8、本室所有設備未經學校領導批準，本室所有設備不得外借。

9、做好室內防火、防盜等工作。課后要關閉電教設備、燈光、風扇，切斷總電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

四

十一、鳳光小學軟件制作室管理制度。

1、軟件制作室由科技教師為負責人。

2、軟件制作室為教師提供上網學習、獲得信息、制作課件之用，不能用于游戲。

3、愛護本室設施設備，不隨意挪動電腦，不隨意扯動接頭、連線，等，如有問題，應由工作人員解決。如發(fā)現人為損壞設施設備者，將視情節(jié)輕重予以賠償。

4、使用音響的用戶，應使用耳機或控制音量，以免影響他人。

5、用戶必須嚴格遵守國家安全部網絡安全管理規(guī)定，不得在網上從事危害國家安全、泄露國家機密等犯罪活動；不得閱覽、制作、傳播和復制反動、黃色信息，不得宣傳邪教和從事迷信活動；不得安裝或傳播含有色情、賭博、暴力、愚昧迷信等；不做盜用他人資料等違法行為；維護網絡安全，禁止制作、傳播病毒；講究網絡文明，不發(fā)布虛假信息，不粗言穢語，不惡意攻擊他人。以上行為一經查實，將嚴肅處理。

6、嚴禁刪除電腦系統文件或他人資料。一經發(fā)現，將追究責任并索取賠償。

7、用戶在室內必須遵守紀律，應講文明、講公德、講衛(wèi)生。閱覽室內嚴禁大聲喧嘩；嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。

8、上機完畢，要關閉電腦、電源，要把后器材放回原處，擺放整齊。并告知管理員，方可離開。最后離者，切斷室內總電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

四

1、科技教師為該室的安全責任人。

2、做好室內的校產登記工作，與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、管理員要經常檢查室內電路、廣播、音像、電視、網絡、消防系統器材、設備、設施，并能熟練掌握操作程序。樹立服務意識，提高制作質量。

4、要適時通風，嚴禁在室內吸煙。室內嚴禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品。

5、檢查用戶使用因特網，都必須認真遵守國家電信部門制訂的因特網管理規(guī)章。嚴禁通過因特網觀看、發(fā)布、供貯、制作反動的、黃色的信息。一旦查實，將嚴肅處理。

6、經查毒檢驗無病毒后的軟件、硬盤、u盤方可安裝使用。

7、本室多媒體計算機如出現故障，管理員應及時排除；如不能排除，應盡快通知有關技術人員排除。

9、本室所有設備未經學校領導批準，本室所有設備不得外借。

10、下班前，要檢查關閉電腦、電源，要把設備設施擺放整齊。切斷室內總電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門。做好室內防火、防盜等工作如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

四

十三、鳳光小學網絡控制室管理制度。

1、網絡控制室科技教師為負責人。全權負責網絡控制室的網絡電腦管理、維護和使用。

2、網絡控制室為學校提供網頁服務，未經管理員同意其他人不得進入本室。

3、愛護本室設施設備，如有較大的問題，應由專業(yè)工作人員解決。

4、學校網頁必須嚴格遵守國家安全部網絡安全管理規(guī)定，不得在網上從事危害國家安全、泄露國家機密等犯罪活動；不得閱覽、制作、傳播和復制反動、黃色信息，不得宣傳邪教和從事迷信活動；不得安裝或傳播含有色情、賭博、暴力、愚昧迷信等；不做盜用他人資料等違法行為；維護網絡安全，禁止制作、傳播病毒；講究網絡文明，不發(fā)布虛假信息，不粗言穢語，不惡意攻擊他人。以上行為一經查實，將嚴肅處理。

5、在學校網頁上發(fā)布信息，必須經校長批準后，方可發(fā)布。

6、嚴禁在室內吸煙。嚴禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品。

6、保持室內通風透氣，調節(jié)室內溫度，做好網頁正常工作。下班前，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門。做好室內防火、防盜等工作，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

四

1、科技教師為該室的安全責任人。

2、做好室內的校產登記工作，與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、管理員要經常檢查室內電路、廣播、音像、電視、網絡、消防系統器材、設備、設施，并能熟練掌握操作程序。樹立服務意識，提高網絡質量。

4、要適時通風，嚴禁在室內吸煙。室內嚴禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品。

5、檢查用戶使用因特網，都必須認真遵守國家電信部門制訂的因特網管理規(guī)章。嚴禁通過因特網觀看、發(fā)布、供貯、制作反動的、黃色的信息，一旦查實，將嚴肅處理。

6、經查毒檢驗無病毒后的軟件、硬盤、u盤方可安裝使用。

7、本室多媒體計算機如出現故障，管理員應及時排除；如不能排除，應盡快通知有關技術人員排除。

8、保持室內通風透氣，調節(jié)室內溫度，做好網頁正常工作。下班前，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門。做好室內防火、防盜等工作，如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

四

十五、鳳光小學校史室管理制度。

1、校史室由學校辦公室主任為負責人。

2、各部門應依時將獲得的各類證書和在刊物上發(fā)表的文章交給管理人員。管理人員按一定的序列分類陳列。

3、未經有關領導同意，任何人不得擅自將室內的資料帶出，不得私自涂改。

4、每次參觀完，要把器材、資料等擺放好。

5、下班前，切斷室內總電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門。做好室內防火、防盜等工作如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

四

1、校史室由學校辦公室主任為負責人。

2、管理人員把各部門應依時將獲得的各類證書和在刊物上發(fā)表的文章按一定的序列分類陳列。

3、未經有關領導同意，任何人不得擅自將室內的資料帶出，不得私自涂改。

4、每次參觀完，要把器材、資料等擺放好。

5、下班前，切斷室內總電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門。做好室內防火、防盜等工作如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

四

1、黨務室由學校辦公室主任為負責人。

2、使用者須嚴格遵守各種設備的操作規(guī)程，不得隨意拆卸和移動室內設備，愛護里面的一切設備、設施。

3、不許隨地吐痰、扔碎紙、雜物，亂搬動臺椅，保持場內整潔。

4、會議需用空調、音響、視屏、攝影等管理人員要會議前調試好，熱情為會議服務，為提高會議質量創(chuàng)造條件，需要在計算機內安裝軟件時，不得安裝帶病毒的設備。會議結束后，按操作程序關閉使用后的電教儀器，再切斷總電源，并鎖好門窗。

5、室內嚴禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品。

6、按一定的序列分類陳列、擺設好黨務、工會、共青團等資料。未經有關領導同意，任何人不得擅自將室內的資料帶出，不得私自涂改。

7、下班前，切斷室內總電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門。做好室內防火、防盜等工作如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

四

1、黨務室由學校辦公室主任為負責人。

2、做好室內的校產登記工作，與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、管理員要經常檢查室內電路、廣播、音像、電視、網絡、消防系統器材、設備、設施，并能熟練掌握操作程序。

4、指導使用者須嚴格遵守各種設備的操作規(guī)程，不得隨意拆卸和移動室內設備，愛護里面的一切設備、設施。

5、教育入室者不許隨地吐痰、扔碎紙、雜物，亂搬動臺椅，保持場內整潔。

6、會議前調試好會議需用空調、音響、視屏、攝影等，熱情為會議服務，為提高會議質量創(chuàng)造條件。會議結束后，按操作程序關閉使用后的電教儀器，再切斷總電源，并鎖好門窗。

7、按一定的序列分類陳列、擺設好黨務、工會、共青團等資料。未經有關領導同意，任何人不得擅自將室內的資料帶出，不得私自涂改。

8、下班前，切斷室內總電源，關好門窗，做到人走熄燈、鎖門。做好室內防火、防盜等工作如因沒有做好安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。

四

十九、鳳光小學配電房管理制度。

1、學校電工為配電房安全責任人。負責學校供電系統操作、巡查、維修、養(yǎng)護、安全工作。

2、配電房的工作人員，必須熟悉電氣設備情況和有關安全措施。定期接受必要的工作培訓，獲得相應的操作證件，持證上崗。

3、配電房工作人員要嚴格遵守操作規(guī)程，嚴守崗位職責，要做好有關材料的登記工作，操作及檢修時必須按規(guī)定使用電工絕緣工具、絕緣鞋、絕緣手套等。高低壓柜開關狀態(tài)須作好警示、標識。

4、加強日常清潔、維護、檢修、廵查，配套設施、設備、裝置完好，確保供配電系統正常，確保學校用電安全。配電房內設備及線路變更，要經學校領導同意；重大變更，要上報供電公司批準。

5、室內嚴禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品。

6、落實防盜、防火、防潮、防破壞等具體措施。消防設施須定期檢查，保持完好、有效，并有手持式氣體滅火器。注意防止小動物進入；無關人員須經學校領導許可方可進入。發(fā)現安全隱患及時報告學校并整改。

7、增強保密觀念，不得向無關人員泄露配電房設備情況。

8、做好對電器設備的日常維護工作，禁止讓電器設備超負荷使用和帶病運轉。停電時，應提前向學校發(fā)出通知；恢復送電時，在確認供電線路正常、電氣設備完好后方可送電。

五

1、學校電工為配電房安全責任人。負責學校供電系統操作、巡查、維修、養(yǎng)護、安全工作。

2、做好室內的校產登記工作，與學校簽訂《校產管理責任書》。

3、配電房的工作人員，必須熟悉電氣設備情況和有關安全措施。定期接受必要的工作培訓，獲得相應的操作證件，持證上崗。

4、配電房工作人員要嚴格遵守操作規(guī)程，嚴守崗位職責，要做好有關材料的登記工作，操作及檢修時必須按規(guī)定使用電工絕緣工具、絕緣鞋、絕緣手套等。高低壓柜開關狀態(tài)須作好警示、標識。

5、室內嚴禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品。

6、加強日常清潔、巡查、維護、檢修，配套設施、設備、裝置完好，確保供配電系統正常，確保學校用電安全。配電房內設備及線路變更，要經學校領導同意；重大變更，要上報供電公司批準。

7、做好防盜、防火、防潮、防破壞等具體工作。注意防止小動物進入。發(fā)現安全隱患及時向學校報告。

8、增強保密觀念，不得向無關人員泄露配電房設備情況。

9、停電時，應提前向學校發(fā)出通知；恢復送電時，在確認供電線路正常、電氣設備完好后方可送電。

五

十一、鳳光小學地下室管理制度。

1、學校電工為底下室安全責任人。負責學校底下室供電、供水、消防系統操作、巡查、維修、養(yǎng)護、安全工作。

2、責任人必須熟悉供電、供水、消防設備情況和。

幼兒園管理人員的工作總結篇六

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”。但本學期在園主任的領導下，后勤工作繼續(xù)以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，對照蘇州市幼托機構衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作?，F簡單總結如下：

一、重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。

本學期在園主任的重視下，我們有的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務的學習，每月定期召開一次后勤人員工作會議，學習內容以《幼托機構衛(wèi)生保健工作手冊》為主，在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習后勤人員的服務意識得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質量有的新的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發(fā)展水平方面擔負著重大的責任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。

1、安全管理方面，本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次由尹師傅對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，又一次為每個家庭制作了安全接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關。為了避免接送是的擁擠，我們改變的統一放學的時間。結合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領導親臨，由于全園人員的安全防范意識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發(fā)生。

2、幼兒健康管理方面，本學期園領導在教師緊缺的情況下，確保了專職保健老師。并繼續(xù)由有保健老師負責班級老師協作，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，并根據保健要求，本學期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，于保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在“手口足病”流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

幼兒園管理人員的工作總結篇七

時光匆匆，xx年即與我們揮手告別。當我靜下心來，仔細回顧這一年來的工作時，心里還頗有些忐忑。這一年，我上半年擔任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長，下半年擔任幼兒園副園長，兼任每個班級的英語老師。總結這一年來的工作，無論是班主任還是副園長，許多事情處理得還不得成熟，許多地方還需要進一步磨練，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結，以積累經驗，發(fā)現不足，不斷改進，完善自我。

在思想品德方面，我一直堅持做事先做人。只有先學會做人，把人做好了，才能贏得別人的認可，才能做好工作份內的事。而作為一名幼兒園教師，無論是班主任還是副園長，都必須而且應該有良好的師德。近幾年來，社會上關于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。這一年來的工作，我一直朝著這個方向努力著。

在工作上，我上半年擔任了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學方面，我們按照教學計劃，通過五大領域正常有序地開展了大班各個主題活動《不一樣的我》、《走近小學》、《大自然的語言》、《從頭到腳》、《動感天地》、《黑夜秘語》、《我想飛》、《離園倒計時》。我們還開展了各種各樣的比賽活動，班級內部的有：跑步比賽，跳高比賽，拔河比賽，畫畫比賽，小制作比賽等等。大班年級組的有：跳繩比賽，拍皮球比賽，扔沙包比賽，親子紙工制作比賽等。每個活動都開展得有聲有色，讓孩子們度過了最后的幼兒園美好時光。在六一兒童節(jié)文藝表演上，我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈、音樂、滑旱冰的元素，比較有創(chuàng)意，獲得了大家的一致好評。為了做好幼小銜接工作，我們召開了大班最后一學期的家長會，鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，讓家長了解幼小銜接的進展情況，及時了解幼兒的發(fā)展水平。通過讓幼兒自己來選小班長，值日小組長，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級的小主人。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們，讓他們去開始嶄新的小學生活。

下半年，我擔任了幼兒園的副園長工作，兼任每個班的英語老師，同時還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園，為上學來的每個孩子做好晨檢工作。接下來，每天上兩個班的英語課。英語教學方面，我一直用比較直觀的教學方法去教導孩子，每次上課都準備一些漂亮的圖片，讓幼兒先認識圖片，再學會說英語。堅持教給幼兒一些簡單易學的英語單詞和英語兒歌。

作為副園長，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動，算不上成績，但也付出過努力。

1、接待了平湖市每個幼兒園副園長組成的名師調研指導工作。名師們每個班蹲點一個老師，為我們每個老師教學工作把脈，名師們十分耐心地指導了我們每個老師的教學活動，對每個老師都提出了寶貴的意見和建議。最后，名師們一起就課程建設、保教常規(guī)、師幼發(fā)展、整體評價幾方面作了交流討論，給了開心幼兒園一個中肯的評價，肯定了民辦幼兒園存在的價值，當然也提出了很多的意見和建議，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個活動圓滿結束了。

2、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準備工作，對指南有了很深的體會，都考出了一個十分不錯的成績。

3、為了讓家長們對我們幼兒園有一個整體的評價，讓家長了解孩子們在幼兒園的學習情況，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組、中班年級組、大班年級組的家長會。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意，家長會召開得很成功。

4、11月份為了提升教師的業(yè)務素養(yǎng)，豐富幼兒在運動、游戲、生活、學習活動中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智，每個班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動的需求。

5、11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當老師的辛苦，讓家長們知道故事對于孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比賽。最后，經過老師評委和家長評委的當場評分，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎若干名?；顒咏Y束后，作為副園長，我還給他們頒發(fā)了榮譽證書和獎品。

6、為了促進“家園共育”，傳授家長做“有效父母”的方法和技巧，幫助營造和諧美好的家庭氛圍。11月下旬，我們聘請了中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會見高級講師——趙湘林老師，做了《構建和諧家園，爭做有效父母》的早期家庭教育知識講座。講座舉行得十分成功，家長們都非常積極，家長們都認為學到了很多有用的家庭教育知識，此次活動為實施家庭共育的前進方向點亮了一盞明燈，我們以后還會多多舉辦這樣的活動。

7、為了考核教師們的技能技巧和專業(yè)水平，我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽。比賽分為畫畫比賽，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽。教師們積極準備，認真練習，經過園領導和老師們的自評，最后比出了三個優(yōu)秀名額，獎勵是在寒假的時候去海南島旅游一次。

在自身能力方面，我堅持學無止境，在這個不斷變化，不斷發(fā)展的社會里，每個人都在不斷地前進，當你停止不前的時候，其實你已經落后了，于是我們要不斷地充實自己，爭取更大的進步。于是，我報考了學前教育本科的自學考試，為了能更高地提升自己的專業(yè)知識和理論水平。只有不斷地充實自己，才會有更大的提升空間。

作為一名行政管理人員，這一年，我不斷通過學習、反思、實踐、提高自己的管理水平和老師們合作的能力。管理是一門藝術，合作更是一門學問，點滴進步卻還不能做到游刃有余，還需要更多的磨練和反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟。

最后，再一次感謝園領導給我在這個崗位上磨練的機會，感謝老師們對我工作的支持與理解，我將一如既往認真負責地工作，更加耐心地為大家服務。

幼兒園管理人員的工作總結篇八

經濟的今天，幼兒園的對外工作越來越顯得重要。幼兒園的行政人員對外的穿著、言行、舉動都跟本園的形象、聲譽有直接的關系；行政人員對待上級、社會、同行以及家長的態(tài)度如何，都跟本園的發(fā)展有影響。

1、對外會議工作。對外工作是幼兒園必不可少的一項工作，如上級有關部門召開會議，同行幼兒園聯合討論問題等，每次的會議我們都準時參加，做到不遲到、不早退、不缺席，認真做好會議的相關記錄，然后及時向園領導或相關人員傳達，或組織全體教工貫徹執(zhí)行。

2、保持與同行幼兒園的友好關系，共享教育資源，共同促進學前教育的發(fā)展。在幼兒園推向經濟市場的今天，幼兒園的競爭非常激烈，各幼兒園都想方設法采取不同的特色吸引生源，甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關系，共同協商，維護共同的利益，尋求健康發(fā)展。如目前有很多小學都開辦了學前班或預備班等，吸引了大量的幼兒，他們收費低，但設備簡陋無保健設施，一個班級的幼兒相當一個幼兒園的孩子一樣多。這樣，不僅影響了我們幼兒園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發(fā)展。同時，我們同行聯合多次向上級教育部門反映，得到了上級部門的重視。還有，經常與周邊幼兒園園長進行交流，共同探討幼兒園的教育教學和管理工作，從而提高了自身的業(yè)務水平和管理水平。

3、家長工作。對家長主動、熱情并建立尊重、平等、合作的家長關系。如熱情耐心接聽家長的來電，解決家長接送幼兒的問題等，經常聽取家長的意見和建議，不斷地改進工作。

幼兒園管理人員的工作總結篇九

在園領導的關心與指導下，本學期我堅持以服務師生為宗旨，進一步加強個人素質，提高服務質量。為了更好地保障師生身體健康，維護師生的權益，現將本學期食堂工作作一下總結：

一、嚴格膳食管理，認真做好飲食衛(wèi)生工作。

我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、利于消化的總要求，每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。并廣泛聽取老師和家長的意見建議，發(fā)現問題，共同討論，調整食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡。同時我們還將每天的菜譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴把了采購、驗收關，發(fā)現變質的原料一律退回;同時嚴格按照預防性消毒及烹調加工的要求進行日常操作，對所有進口食物進行了留樣，并做好了留樣登記。因此，在我們的共同努力下，本學期沒有發(fā)生過一起食物事故。

二、規(guī)范日常操作細節(jié)，不斷提升工作質量。

加強理論學習，按照操作規(guī)范，強化細節(jié)、規(guī)范、嚴謹操作，增強服務意識。積極地利用休息的時間進行理論實踐學習，通過案例、理論學習及技能展示來切實提高理論操作水平。并做好記錄，以理論指導實際工作，從而提高工作質量。認真參加園內的政治學習，提高思想素質和服務意識。通過學習衛(wèi)生工作管理條例和食堂操作規(guī)范，做好安全衛(wèi)生工作。明確自己的工作職責，確保幼兒、教工的飲食安全。

三、高度重視衛(wèi)生安全工作，加強檢查、及時反饋。

1.嚴格執(zhí)行各項制度。嚴格按規(guī)程操作各類設備，不違章違規(guī)操作。經常檢查設備的運行情況，確保設備安全運行，設備出現異常立即維修或報修。

2.通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件。在與供貨商合作前，我們認真審核證件，明確責任，簽定協議。把好食品采購、驗收、取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關。

3.嚴把進貨關。做好食品的進貨關與檢查檢驗關，杜絕假冒偽劣和“三無”(無生產廠家、無生產日期、無保質期限)食品進入食堂;堅決杜絕采購過期、腐爛變質、污穢不清，混有異物或其他感觀性狀異常等可能對人體健康有害的食品。做好購買食品的索證工作。

4.嚴格做好食品的加工關。對所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。必須做到生熟分開。

5.認真做好食堂內外的衛(wèi)生。每天做好食堂及食堂外場地等場所的清潔衛(wèi)生工作，始終保持整齊清潔。

6.一絲不茍地做好消毒工作。每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒時做到"一用一消毒"，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴禁使用未消毒餐具及加工用具。

7.加強食堂倉庫的管理，進出貨及時登記。倉庫貨物存放整齊，倉庫干凈整潔。保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標。

9.賬目做到日清月結，每月公布一次，受老師和家長的監(jiān)督。

幼兒園食堂的安全衛(wèi)生管理工作直接關系到孩子們的健康與幼兒園的'穩(wěn)定發(fā)展。在今后的工作中，我們會不斷探索實踐，不斷總結反思，將食品衛(wèi)生工作納入日常重點工作范疇，更出色地完成各項工作!

幼兒園管理人員的工作總結篇十

本學期以來，在上級有關部門的指導和全體教工的共同努力下，基本完成了各項工作任務。

在幼教推向市場經濟的今天，幼兒園的對外工作越來越顯得重要。幼兒園的行政人員對外的穿著、言行、舉動都跟本園的形象、聲譽有直接的關系；行政人員對待上級、社會、同行以及家長的態(tài)度如何，都跟本園的發(fā)展有影響。

1、對外會議工作。對外工作是幼兒園必不可少的一項工作，如上級有關部門召開會議，同行幼兒園聯合討論問題等，每次的會議我們都準時參加，做到不遲到、不早退、不缺席，認真做好會議的相關記錄，然后及時向園領導或相關人員傳達，或組織全體教工貫徹執(zhí)行。

2、保持與同行幼兒園的友好關系，共享教育資源，共同促進學前教育的發(fā)展。在幼兒園推向經濟市場的今天，幼兒園的競爭非常激烈，各幼兒園都想方設法采取不同的特色吸引生源，甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關系，共同協商，維護共同的利益，尋求健康發(fā)展。如目前有很多小學都開辦了學前班或預備班等，吸引了大量的幼兒，他們收費低，但設備簡陋無保健設施，一個班級的幼兒相當一個幼兒園的孩子一樣多。這樣，不僅影響了我們幼兒園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發(fā)展。同時，我們同行聯合多次向上級教育部門反映，得到了上級部門的重視。還有，經常與周邊幼兒園園長進行交流，共同探討幼兒園的教育教學和管理工作，從而提高了自身的業(yè)務水平和管理水平。

3、家長工作。對家長主動、熱情并建立尊重、平等、合作的家長關系。如熱情耐心接聽家長的來電，解決家長接送幼兒的問題等，經常聽取家長的意見和建議，不斷地改進工作。

文書檔案是一個單位歷史發(fā)展的足跡，它體現了單位發(fā)展的過程。

1、協助園領導建立有關機構組織，建立健全規(guī)章制度，使工作走上規(guī)范

化，管理中的薄弱環(huán)節(jié)也得到了改進和加強。如補充了《工作管理制度》、《衛(wèi)生安全制度》、《綠化管理制度》、《教工職業(yè)道德》、《教工考核制度》等，修訂了《獎罰制度》、《家長工作制度》、《安全制度》等。同時，建立了家長委員會、衛(wèi)生安全領導小組、環(huán)保工作小組、評審小組等。

2、努力做好文書文件處理工作。文字文件是文書工作中的重要部分之一，近學期來，為了規(guī)范管理，對各種計劃、總結、通知、決定等資料一律實行a4紙電腦打印，遵照上級要求，按時上報或立目歸檔。逐步理順了檔案工作。

3、文書資料立卷歸檔，保持各個發(fā)展時期的聯系。近學期來，逐步將各個時期的上級文件、本園形成的'文件以及一些零散文件，進行整理、鑒定、甄別工作后，立目歸卷，這些資料如實地反映了我園在各個時期的工作情況，為今后的工作和發(fā)展提供依據。

4、及時做好文件資料的電腦存檔工作。為查找方便快捷，把文件資料及各種表格等輸入電腦存盤，需要時一瞬間可展現眼前，大大地提高了行政工作效率。不論工作再忙，當日形成的文件資料當天不過夜，及時輸入，保障了行政工作的快捷、高效。

1、根據我園的實際情況，對人事機構進行了調整和改革。根據各老師的資歷、能力、經驗和專長不同，進行優(yōu)化組合，揚長避短，產生了1+12的效應。

2、行政人員始終堅持為教學第一線服務，樹立一切為了孩子，做第一線教師的有力后盾的思想，使教師沒有后顧之憂，如堅持行政參與跟車接送幼兒，協助各班老師開餐等。堅持聽課、評課，隨時掌握教學動態(tài)，組織老師進行業(yè)務學習并為他們提供自學的場所和條件，如畫室、舞蹈室、鋼琴、電腦等以及有關的操作設備，只要是為了學習業(yè)務技能，隨時都為他們提供方便。

雖然本期的工作任務基本完成，但其中有些工作按高標準要求還是有些差距，個人的經驗、業(yè)務水平還有待提高，還應多加鍛煉，繼續(xù)努力。

幼兒園管理人員的工作總結篇十一

時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園行政管理人員的工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

本學期以來，在上級有關部門的指導和全體教工的共同努力下，基本完成了各項工作任務。

經濟的今天，幼兒園的對外工作越來越顯得重要。幼兒園的行政人員對外的穿著、言行、舉動都跟本園的形象、聲譽有直接的關系；行政人員對待上級、社會、同行以及家長的態(tài)度如何，都跟本園的發(fā)展有影響。

1、 對外會議工作。對外工作是幼兒園必不可少的一項工作，如上級有關部門召開會議，同行幼兒園聯合討論問題等，每次的會議我們都準時參加，做到不遲到、不早退、不缺席，認真做好會議的相關記錄，然后及時向園領導或相關人員傳達，或組織全體教工貫徹執(zhí)行。

2、 保持與同行幼兒園的友好關系，共享教育資源，共同促進學前教育的發(fā)展。在幼兒園推向經濟市場的今天，幼兒園的競爭非常激烈，各幼兒園都想方設法采取不同的特色吸引生源，甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關系，共同協商，維護共同的利益，尋求健康發(fā)展。如目前有很多小學都開辦了學前班或預備班等，吸引了大量的幼兒，他們收費低，但設備簡陋無保健設施，一個班級的幼兒相當一個幼兒園的孩子一樣多。這樣，不僅影響了我們幼兒園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發(fā)展。同時，我們同行聯合多次向上級教育部門反映，得到了上級部門的重視。還有，經常與周邊幼兒園園長進行交流，共同探討幼兒園的教育教學和管理工作，從而提高了自身的業(yè)務水平和管理水平。

3、 家長工作。對家長主動、熱情并建立尊重、平等、合作的家長關系。如熱情耐心接聽家長的來電，解決家長接送幼兒的問題等，經常聽取家長的意見和建議，不斷地改進工作。

文書檔案是一個單位歷史發(fā)展的足跡，它體現了單位發(fā)展的過程。

1、 協助園領導建立有關機構組織，建立健全規(guī)章制度，使工作走上規(guī)范化，管理中的薄弱環(huán)節(jié)也得到了改進和加強。如補充了《工作管理制度》、《衛(wèi)生安全制度》、《綠化管理制度》、《教工職業(yè)道德》、《教工考核制度》等，修訂了《獎罰制度》、《家長工作制度》、《安全制度》等。同時，建立了家長委員會、衛(wèi)生安全領導小組、環(huán)保工作小組、評審小組等。

2、 努力做好文書文件處理工作。文字文件是文書工作中的`重要部分之一，近學期來，為了規(guī)范管理，對各種計劃、總結、通知、決定等資料一律實行a4 紙電腦打印，遵照上級要求，按時上報或立目歸檔。逐步理順了檔案工作。

3、 文書資料立卷歸檔，保持各個發(fā)展時期的聯系。近學期來，逐步將各個時期的上級文件、本園形成的文件以及一些零散文件，進行整理、鑒定、甄別工作后，立目歸卷，這些資料如實地反映了我園在各個時期的工作情況，為今后的工作和發(fā)展提供依據。

4、 及時做好文件資料的電腦存檔工作。為查找方便快捷，把文件資料及各種表格等輸入電腦存盤，需要時一瞬間可展現眼前，大大地提高了行政工作效率。不論工作再忙，當日形成的文件資料當天不過夜，及時輸入，保障了行政工作的快捷、高效。

1、 根據我園的實際情況，對人事機構進行了調整和改革。根據各老師的資歷、能力、經驗和專長不同，進行優(yōu)化組合，揚長避短，產生了1+12的效應。

2、 行政人員始終堅持為教學第一線服務，樹立一切為了孩子，做第一線教師的有力后盾的思想，使教師沒有后顧之憂，如堅持行政參與跟車接送幼兒，協助各班老師開餐等。堅持聽課、評課，隨時掌握教學動態(tài)，組織老師進行業(yè)務學習并為他們提供自學的場所和條件，如畫室、舞蹈室、鋼琴、電腦等以及有關的操作設備，只要是為了學習業(yè)務技能，隨時都為他們提供方便。

雖然本期的工作任務基本完成，但其中有些工作按高標準要求還是有些差距，個人的經驗、業(yè)務水平還有待提高，還應多加鍛煉，繼續(xù)努力。

幼兒園管理人員的工作總結篇十二

1、建立健全幼兒安全管理網絡，成立幼兒園安全管理領導?小組，下設工作小組，明確各小組的職責。實行分工合作、責任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責?中。

2、幼兒園要注意房屋、場地、玩具?、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷，預防異物入耳、鼻及氣管以及火災等重大事故的發(fā)生。

3、保健員必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名按時給幼兒服藥，不準吃錯藥。保健室藥品標簽清楚，不得存放、使用過期的藥品，消毒藥品專人管理。

4、認真貫徹衛(wèi)生防預部門下達的有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒事件的發(fā)生。

5、對幼兒加強安全教育，各班根據實際通過游戲、兒歌、故事?、角色表演等教學活動對幼兒進行防拐騙、綁架等自我防護意識的培養(yǎng)，開辟專欄定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園有危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。

6、工作人員進行衛(wèi)生保健知識的業(yè)務學習。每學年開展有針對性的安全培訓工作，加強幼兒園突發(fā)事件應急救助培訓及演練（如：消防演練等）。加強教職工的職業(yè)道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰，杜絕因上述原因造成的事故。

7、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備、對場地進行全面考察，考慮周詳。嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。

8、幼兒來離園嚴格實行安全接送，并由門衛(wèi)加強管理，防止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍。外來人員來訪的一律要求實行登記。堅持規(guī)范使用“代接條”，凡幼兒呼不出稱謂者及未成年人不得帶幼兒離園。

9、嚴格現金管理制度，支票財務章按規(guī)定分開保管，現金保存不超過2000元。教職員工也應妥善保管好自己的物品。

10、下班后，各班教師要負責關好門窗，整理好教室內的物品。及時關燈，電視、電扇、飲水機等電器插頭應拔下。門衛(wèi)或值班人員要做好安全巡查工作，嚴防各類事件的發(fā)生。

11、每月進行安全檢查并有記錄。實行安全事故及時上報制度，發(fā)生一般事故做好記錄，幼兒園內發(fā)生重大傷害事故后，應在2小時內及時向上級主管部門匯報?情況，并報當地的有關部門。不得漏報。

附：常見事故分類：

（1）一般事故：由于缺乏自身保護能力或客觀因素和條件所限等原因而發(fā)生的擦傷、劃傷、骨折、跌傷、脫臼、吞入異物等事故。

（2）責任事故：凡由于保教?人員責任心不強、照顧兒童不細心，擅離崗位，不執(zhí)行安全制度或園內其他規(guī)章制度而發(fā)生的服錯藥、食物中毒、骨折、縫針、燒（燙）傷、兒童被冒領、走失、高處墜落、體罰、觸電、溺水等事故，經積極采取措施未造成重大傷害的，為責任事故。

（3）重大事故：導致兒童死亡、殘疾、重要組織器官損傷或增加兒童嚴重痛苦的事故為重大責任事故。

二、門衛(wèi)制度

1、門衛(wèi)人員應認真對進入幼兒園的外來人員進行檢查，對神情異樣的外來人員要仔細盤查，嚴禁其進入園內。外來人員出示介紹信，身份證或工作證，門衛(wèi)查驗后請示?園長或相關領導?，批準后要求其填寫登記表，準其入園，但不得隨意接觸幼兒。

2、教職工騎自行車、摩托車出入園時要下車推行，園外的車輛除特殊情況外不得進入幼兒園或在幼兒園停放。為幼兒園送拉貨物的車輛應在采買人員的指引下方可入園。

3、進入園內的車輛要謹慎慢行，凡撞壞門，墻等設施，由肇事者或所在單位承擔維修費用。任何人都不得翻越破壞園門設施。

4、謝絕外部人員來我園玩耍、散步、鍛練、閑逛等。嚴禁商販，傳推銷人員進入我園。

5、幼兒園實行24小時值班制度，門衛(wèi)做到按時開門、關門。

三、外來人員證件查驗制度

1、非幼兒園教職員工進入幼兒園，應主動向保衛(wèi)人員出示表明身份的相關證件。

2、幼兒園保衛(wèi)人員應認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份人員進入幼兒園。

3、對拒絕出示證件或不能證明其身份的外來人員，幼兒園保衛(wèi)人員有權拒絕其進入園內并做好解釋工作。

4、在上課期間，幼兒確因特殊情況需要接回去時，家長必須持有接送卡和班主任簽字同意接走的字條，保衛(wèi)人員查驗后方可放行并將字條存檔備查。

5、因特殊情況，家長需要探視送藥物給幼兒，家長必須持班主任簽字同意進入的字條，保衛(wèi)人員查驗后方可放行并將字條存檔備查。

四、外來人員入園登記制度

1、外來人員進入幼兒園， 門衛(wèi)必須在園門口衛(wèi)室進行登記，經允許后方可進入。

2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，幼兒園保衛(wèi)人員有權拒絕其進入幼兒園，并做好解釋工作。

五、物品出入查驗制度

1、幼兒園保衛(wèi)人員對進出幼兒園的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入幼兒園。

2、保衛(wèi)人員對帶出幼兒園的物品要請示幼兒園領導同意并查驗登記后方可放行。

3、保衛(wèi)人員要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查，確保師生和幼兒園的人身財產安全。

六、會客制度

1、幼兒園教師在開展教育教學工作期間原則上不會客，確因工作需要會客的，需由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。

2、幼兒家長到幼兒園找教師交流或了解幼兒情況時，需由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。

3、幼兒家長要進幼兒園找自己的孩子或其它孩子，只能在課間由班主任老師陪同并登記后進入。

七、車輛準入放行制度

1、幼兒園在正常教育教學工作期間，應關閉好大門，嚴禁機動車輛進入幼兒園。

2、上級視察工作或確因工作需要進入幼兒園的車輛，需經幼兒園的領導同意后，在保衛(wèi)人員的引導下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

3、嚴禁家長的車輛入園。

八、接送卡制度

1、為確保幼兒的安全，每天由家長憑接送卡按時接送幼兒。

2、要正確使用接送卡，課前家長把幼兒送入教室教師把卡給家長，放學后家長持卡接人。

3、如接送人有事不能來接送，要委托他人接送，家長應事先通知本班教師，代接人應帶好幼兒的接送卡，并在登記本里簽名。

4、請家長注意保存好接送卡，不得丟失，萬一丟失，家長應在當天放學前到幼兒園（班級）掛失、補卡，以免出差錯。

5、要求各位家長大力支持，密切配合。

九、值班制度

1、值班包括節(jié)假日、雙休日、防汛值班、上課期間的值班（值周、值日）以及按上級要求進行的其它值班。

2、幼兒園安排教師值班班時要有行政領導帶班，值班人員必須在崗值班。值班人員和帶班行政必須保證全天候通訊暢通。

3、值班人員應做好當天值班情況記錄，協助幼兒園處理突發(fā)事件。

十、安全檢查防范制度

1、幼兒園每月組織一次全園性安全檢查，并及時做好記錄，確保不留任何安全隱患。

2、安全工作領導小組應認真分析本園的安全工作情況，分析預測可能發(fā)生的`安全隱患，做到及時排查，對已發(fā)現的安全隱患必須在第一時間內立即整改。

3、值日行政人員做好事日常安全檢查工作，認真檢查食堂、教室、功能室、消防設施、供電設施、運動設施、幼兒活場地及幼兒活動的安全。

4、教師必須每天對本班幼兒的活動場地、活動器械及幼兒活動的安全進行檢查，特別關注檢查幼兒的身體狀況，是否攜帶不安全物品，有無不安全行為，檢查用電安全，如發(fā)現問題應及時處理或報告?，并做好詳細的記錄，確保幼兒的安全。

5、廚房工作人員每天應檢查爐火、柴油、用電以及食品的安全，如發(fā)現問題應及時處理或報告?。

十一、報告制度

1、幼兒園教職工對所負責的安全責任區(qū)域內的安全隱患，要及時性向幼兒園的分管安全工作的行政領導報告或直接向園長報告。

2、幼兒園安全領導小組必須在每季度日30日前向市教育局安全工作領導小組匯報幼兒園季度安全工作情況。

3、幼兒園對安全隱患的整改結果要在規(guī)定時間內向行政主管部門報告，對不能及時進行整改的安全隱患，要在報告中說明原因并提出防護措施。

4、當班教師對工作中的偶發(fā)事件或異常情況要在第一時間向學校分管領導園長報告并妥善處理。

5、幼兒園發(fā)生安全責任事故或其它具有重大影響的事件，幼兒園安全工作第一責任人要在第一時間向教育行政部門電話報告，并在二小時以內書面報告教育行政部門。

6、報告安全隱患應包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應急措施、整改措施、整改獎金來源及其保障措施、整改目標等，報告安全事故應包括發(fā)生時間、地點、經過、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現場的保護措施等。

十二、安全隱患整改制度

1、重大安全隱患應設立警戒線，制定整改措施，落實整改責任人，確定整改時間。

2、幼兒園教職工要根據幼兒園或區(qū)域安全責任人的要求，對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題及時進行整改，并要求幼兒園或安全責任人驗收，并由驗收人簽字認可。

3、幼兒園根據行政主管部門下達的安全工作整改通知書的要求，對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題應及時整改，書面上報整改結果。

十三、用電安全制度

1、幼兒園用電線路的安裝和電器使用應符合國家有關標準和規(guī)定。

2、嚴禁在幼兒園范圍內使用容易引發(fā)安全事故的大功率電器，如電爐、電熱取暖器等。

3、幼兒園任何用電設備在安裝、使用和撤除過程中都要指定專業(yè)人負責，持有電力入網證和特種作業(yè)人員操作證“兩證”人員才能從事強電操作并建立電工管理檔案。

4、堅持“人走電斷”的原則，合理、正確使用一切電器設施設備。

十四、功能室安全管理制度

1、各功能室必須指定專人進行管理，建立功能室使用登記制度，對功能室內的一切設施設備進行詳細入庫、檢查、使用情況記錄。

2、各功能室負責人應對師生開展有關功能室使用的安全教育，每月定時對功能室進行安全檢查，做好檢查記錄，及時報告安全隱患，協助相關人員及時處理，并做好記錄。

3、幼兒園師生必須在管-理-員或專業(yè)教師的指導?下使用功能室內的一切設施設備，未經許可或指導?嚴禁擅自動用。

十五、消防安全制度

1、幼兒園全體師生都有保護消防設施、維護消防安全、預防火災、報告火警的義務。

2、指定專人負責園內消防安全，建立園內公眾聚集場所和大型活動舉辦前的消防安全檢查制度，應重點開展節(jié)日、重大活動、火災多發(fā)季節(jié)、開學前和放寒暑假前的消防安全檢查。

十六、食品衛(wèi)生安全管理制度

1、把好采購關：采購員杜絕買腐爛變質、三無（無廠家、無商標、無生產日期）食品。

2、把好驗收關：工作人員要嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度，按衛(wèi)生要求驗收保管好購進食品。

3、把好消毒關：搞好廚房清潔消毒工作，炊具、餐具天天做到一洗二刷三沖四消毒五保潔，并負責保管好。

4、工作人員要定期進行體格檢查，確保健康上崗，上班時必須安全穿戴清潔的工作衣帽、口罩，搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、努力提高業(yè)務素質，餐點制作過程要確保衛(wèi)生和安全，杜絕傳染病和中毒事故的發(fā)生。

6、搞好幼兒進食衛(wèi)生，飯前便后要用流動水洗手，不喝生水，做到一人一巾一杯，并天天消毒。

7、預防燙（燒）傷事故，滾燙食物要加蓋并放在安全位置。

十七、衛(wèi)生防疫制度

1、幼兒園的食堂必須“兩證”齊全，從業(yè)人員身體健康，并定期組織從業(yè)人員進行身體檢查。

2、建立幼兒園食堂、餐廳衛(wèi)生責任制度、采購管理制度、食品儲藏管理制度、菜品留樣制度。

3、嚴把食品采購、運輸、驗收入庫三個環(huán)節(jié)，堅持食品原料索證制原則。

4、幼兒園應把衛(wèi)生防疫知識教育納入教育教學計劃?，切實開展對師生的衛(wèi)生防疫知識教育。

5、幼兒園在當地衛(wèi)生防疫部門指導下開展流行性傳染病的防控工作。

十八、安全宣傳教育制度

1、安全教育的目的:

幼兒園安全宣傳教育的最終目的是增強師幼安全防范意識，提高安全防范技能和自救自護的能力，最大限度預防和避免各類安全事故發(fā)生。

2、幼兒安全教育：

（1）內容：

a、在公共場所、參加游覽、外出散步或戶外活動時，應教育幼兒不得隨便離開集體有事告訴老師。

b、為了孩子的安全，教育幼兒不要隨身攜帶玩具?及銳利的器具，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

c、教育幼兒在運動或游戲時應按順序，避免碰撞。沒成人帶領不能自已過馬路，與成人一同過馬路時，應遵守交通規(guī)則，走人行道，上街走路要靠右行。

d、講解和宣傳科學常識，讓幼兒懂得玩火、玩電的危害。

e、教育幼兒沒有成人看護不從高處往下跳或從低處往上蹦。

f、教育幼兒不爬桌椅、不爬窗臺、扒窗戶。不從樓梯扶手上往下滑。

g、開門時要先推門，手不放在門縫中。

h、乘車外出時不在汽車上來回走動、打鬧。

i、不使用棍棒在室內外追打。過往樓道要輕聲，走路有序。

j、學會保護自己，不輕信生人的話，未經允許不跟生人走。

k、能說清楚自己的姓名、園名、家長姓名、家庭住址和家長所在單位名稱。

l、大班?幼兒逐步學會要根據天氣、身體變化，自己增減衣服。

（2）形式:

a、以生動形象的方法在幼兒一日活動中對幼兒進行教育。

b、模擬演練。

c、利用家園欄、家長學校、家長資源等向家長進行宣傳教育。

d、利用社會各種節(jié)日，如愛牙日、消防日等重大活動進行教育。

e、創(chuàng)設環(huán)境加強教育指導。

3、教職工安全教育:

通過學習安全管理工作文?件精神、查閱安全教育相關網站、請有關安全專業(yè)人員來園作講座等多種方式，豐富提高教職工安全知識，提高其搞好安全工作的意識和能力。

十九、安全工作考核獎懲制度

幼兒園要建立符合園情實際的安全工作考核獎懲細則，安全工作管-理-員要按照職責要求，認真組織日常安全工作的檢查考核，達到每日一檢查，每周一公布，每月一總結?。幼兒園要對安全工作高度負責的教師進行表揚獎勵；對工作不負責的教師進行批評教育，情節(jié)嚴重的嚴肅處理，發(fā)生安全事故的要層層追究有關人員責任。

一、園內活動使用服裝道具由班長向管理人員借用并進行詳細登記，用完后及時交還，檢查核對無誤后方可銷帳，對損壞丟失等現象追究其原因，并酌情處理。

二、外單位借用服裝、道具須經園領導批準并登記，持批條到會計室交押金，方可向管理人員借用，并作詳細登記。歸還時核對驗收簽字后，前往會計室交納租金，再到園領導處銷帳。對損壞丟失等現象，照價賠償。

三、服裝、道具及樂器等不經園領導同意，任何人不得擅自外借或私用。

環(huán)境管理制度

一、美化幼兒園環(huán)境人人有責。

二、建立定點、包干責任到人的環(huán)境管理制度。

三、建立班級衛(wèi)生包干區(qū)，每天打掃，保持包干區(qū)的清潔衛(wèi)生。

四、后勤人員建立包干制度，定人、定時、定點打掃。

五、愛護幼兒園中的一草一木，不損壞公物，如有損壞應自覺照價賠償。

六、建立后勤人員天天巡視幼兒園環(huán)境的制度，發(fā)現問題及時解決。

七、進入幼兒園必須做到八不：不騎車、不吸煙、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吃零食、不在墻上亂涂寫、不亂搞花木、不高聲喊叫。

基建項目管理制度

一、基建立項需經集體討論確定。

二、圖紙設計必須是經領導批準的。

三、項目的施工要有圖紙、有施工執(zhí)照、有質量檢驗方可進行。

四、工程項目如單包則對工程中的材料進出應有驗收制度，如雙包則對工程的質量及材料進行驗收。

五、秉公辦事，以質量第一為原則。

六、發(fā)現施工中的具體問題要集體研究、行家論證加以解決。

七、工程完工需經質監(jiān)部門驗收方可使用。

八、基建經費預決算長時期要十分慎重，少花錢多辦事。

幼兒園管理人員的工作總結篇十三

時光飛逝，日月如梭，不知不覺年終將到。慕然回首，看著這半年來工作的足跡，實是感嘆時間的飛逝，讓自己的腳步顯得如此匆忙。時光的追趕，不僅讓我更成熟了一歲，更能讓我體會到了付出的汗水是收獲的喜悅。這半年中我在思想上按規(guī)章制度嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為公司盡心盡力，努力工作，主要情況總結如下：

從20xx年8月份離開學校進入公司以來，到目前為止已經工作差不多半年了，在這過去的大半年時間里，回顧一下，覺得自己還有很多不足之處，有很多地方需要大量的學習，但總的來說，這一年是屬于我機遇的一年，上有領導的關心和照顧，下有同事的支持和幫助，所以說也算是很豐收的一年。經過在公司從畢業(yè)至今的工作歷練，和曾經受過的挫折，畢業(yè)時期的不安穩(wěn)因素和急躁心理已逐漸平穩(wěn)下來，并從中學習到了很多專業(yè)的技能性知識和做人的基本道理。我非常的感謝公司領導對我的信任、支持以及對我的培養(yǎng)，并且給了我一個很大的空間去嘗試和提升自己，我真實的感受到這一年來學到的不僅僅是專業(yè)的知識，而更多的是開拓了我的視野，增長了見識。我相信大家在這個公司都會有這樣的感受。通過這一年的工作積累和摸索，對于未來的發(fā)展方向也有了一個初步的規(guī)劃，我個人也慢慢的覺得自己適合在這一行業(yè)走下去。以上是好的方面，差的方面也有不少。剛進公司的時候，由于工作經驗的不足、閱歷少，情緒波動大，對工作產生很大的影響。有時候沒有做到心平氣和聽取意見，對自己的定位也不太清晰。特別是在看到其他人員陸續(xù)離開公司時就更體現了出來。有時沒有先考慮大局，直接按照自己的'思想主觀臆斷，結果令自己后悔不已。

通過這半年多的接觸和學習，讓我對粉末冶金領域的專業(yè)性知識有了更加深刻的理解和積攢了一定的經驗。這半年，走過的彎路不少，沒有更好地去吸收別人的觀點和長處以及他人的意見及觀點，這和我的性格有很大關系。在20xx年，我會注意這方面的學習和積累，冷靜聽取意見、有效的吸收，勇于接受批評，看到別人的長處。別人提出的觀點和意見應該是經驗之積累。對自己的成長絕對是有好處，沒有壞處。心態(tài)是關鍵，20xx年，新的一年，我將和公司一起努力進步，去適應公司的發(fā)展。

二、20xx年的個人提升的計劃。

1)對粉末冶金方面的知識進行加強學習理解。

2)掌握對模具的設計。

3)抑或是在銷售方面發(fā)展。

由于我是今年剛畢業(yè)，經驗嚴重不足，對管理以及技術方面的知識嚴重空缺。需向領導和部門經理討教，虛心學習。

三、20xx年希望的鍛煉或工作機會。

在本職崗位上做好本職的工作，加強本職崗位能力的學習。希望能夠在技術或是銷售領域多一些鍛煉，了解銷售和技術支持在公司運營中的關聯。盡可能多的與客戶溝通，良好的溝通能力是方案設計成敗的關鍵。

四結束語。

我們常為失去機會或成就嗟嘆，但往往忘了為現在所擁有的感恩。我們應該認識到老板交付給我們的任務能鍛煉我們的意志，上司分配給我們的工作能發(fā)展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。企業(yè)是我們生活的另一所學校，工作能夠豐富我們的思想，增進我們的智慧。在此我要感謝金鑫，感謝我的同事，感謝在工作上幫助支持我的每個人。

x讓我學到了很多東西，使我的專業(yè)有了更廣闊更牢固的掌握，也豐富了我的知識面，了解其他方面的知識，如一些安全培訓，員工制度培訓。

人沒有辦法左右生命的長度，但可以拓展生命的寬度.更重要地是培養(yǎng)了我總結和學習的習慣。在這半年里，公司領導給我的培訓和引導：金鑫文化對我的熏陶，溝通的方法技巧，思考思維的方式，方法，為人處事的道理，績效團隊等等使我自己學習了許多，提高了許多，成長了許多。

20xx的碩果已豐收，20xx的藍圖已展開。在領導的帶領下，同事們的努力下，金鑫公司會越來越強，越來越大，越來越美好！

文檔為doc格式。

幼兒園管理人員的工作總結篇十四

在其位謀其政，作為電教管理人員，要時刻想辦法改善教學設備，提高教學手段，為教學服好務，回顧一年的工作，有辛苦，也有收獲，每天充實而快樂，忙碌而無悔，本年度主要完成了以下幾項工作：

1.校園廣播由傳統的模擬廣播系統升級為數字廣播系統。

（1）一個音響取代了四個音響；

（2）點對點廣播與點對面廣播；

（3）藍牙功能，可取代老師們自己買的擴音器。

2.電子閱覽室建設工作，開元中學的計算機教室淘汰的舊電腦挪到五樓原語音室建成了電子閱覽室。

3.中心機房裝修和線路整改工作。

4.標準化考場教室監(jiān)控升級工作。

5.計算機采購工作，今年我校新分配了12名教師，在接到新教師報到的通知后，及時和政府采購辦聯系，采購了12臺計算機，做到了采購及時，所采計算機性價比高。

6.部分教室多媒體設備升級，由傳統的投影機幕布形式升級為激光投影機智能電子白板模式，第一批24套設備從高一開始升級，目前正在施工。

1.服務器的維護和管理，我校共五臺服務器，分別承擔者網絡管理、資源管理、網站管理、電子圖書管理等任務，每天24小時運轉，我們每周必然對其進行清理垃圾文件，及時更新補丁程序，以確保其正常運行。

2.教室多媒體維修，我們學校每個班級都有多媒體設備，為了保證正常教學工作的進行，我們幾個微機老師做到了隨叫隨到，及時修理，保障了使用多媒體老師的教學工作順利進行。

3.教職工計算機維修：我們學校每位一線老師都配備了一臺計算機，在使用過程中遇到的各種問題，我們基本能做到隨時解決，解決不了的，給予合理解釋。

4.打印機的維修維護：年級組和各處室的打印機使用頻率高，運轉時間長，經常出現卡紙、缺墨等現象。我們盡力做到了及時修理，備用加粉，基本上沒耽誤過使用。

5.讀卡機及答題卡的管理，為了提高老師們的閱卷效率，我們不分晝夜，不管周六周日，及時滿足老師們的需求。

1.20xx級通用、音樂、美術等科無紙化考試；

2.20xx級通用技術學業(yè)水平考試；

3.學業(yè)水平考試監(jiān)控工作。

我們認真對待每次考試工作，做到了充分準備、考慮周到細致、做好應急預案，未出現任何紕漏。

1.目前多數老師的電腦采購于20xx年和20xx年，已經使用了七八年的時間了，也接近了電腦的使用壽命，近一年來主板、硬盤、風扇均開始出現老化、損壞的現象，建議領導們斟酌更換。各年級、各處室的干事平時需輸入計算機的信息工作量，比較大，配置的電腦多為多年前購買的老聯想電腦，很多已經不用了，建議給予更換為和一線老師配置相同的電腦，以提高他們的工作積極性。

2.校本教學資源的建設工作。

建議每科都能找一名教師負責，把本學科教學所用到的課件、習題、視頻、音頻、圖形圖像等教學資源整理成完整的系統，形成具有我校特色的教學資源庫和習題庫。

3.學校信息化建設工作。

目前很多學校，已經實現了招生報名、學生學費自助繳費、宿舍管理自動考勤、教務系統網絡化，學校辦公自動化等等學校信息化工作，我校也應及時趕上，部分實現教學信息化工作。

網絡管理是個比較累的工作，同時也是綜合素質要求比較高的工作，要做好網絡管理，就需要我們學習各方面的技術，做個多面手。并且要有任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，認真做好面臨的每一件事情。

幼兒園管理人員的工作總結篇十五

xx年是我參加工作的第一年，再次期間我對自己的工作環(huán)境，性質等方面進行了初步認識。了解了我的主要工作任務。在這一年里我作為管理人員對全標段進行質量控制測量，在測量方面學習到很多實踐的東西。學習到很多施工特點，構造物形態(tài)及放樣方式。但是初次嘗試完成工作的我經常出現過不應該有的差錯，例如在坐標的計算當中，忘記一些運算步驟，以至于一切還要重新計算。在儀器的操作當中技術不夠熟練，操作水平不夠穩(wěn)定不夠仔細，導致測量誤差偏大，造成施工困難。但是總總的失誤牢牢地刻在我的腦中，讓我銘記在心，在我不斷的重復工作鍛煉中，不斷地提高我的操作技能。

在師傅的不斷耐心教導之中我認識到自己有很多的不足之處，才知道自己存在很大的惰性心理，存在很多的不良習慣。缺乏專業(yè)技能和工作經驗。在一些細微的地方做的不夠嚴謹，導致自己走了很多彎路。

環(huán)顧自我，大而化之，馬馬虎虎的毛病隨處可見，古語有云：“千里之堤，毀于蟻穴”，強調的就是不要忽視細微之處，有條不紊，井然有序的習慣是從工作和生活中慢慢培養(yǎng)出來的。

然而成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服困難，吸取教訓，積累工作經驗，多向前輩學習請教，做好長期磨練的準備。在這時間緊任務重的xx年度做好本職工作，努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，與團隊相配合，團結協作，提高自我的團隊精神。

總結工作漏洞，爭取以更高的業(yè)務水平未公路建設事業(yè)服務。適應時代的發(fā)展需要，不斷地更新知識，為高等級奉獻更多的力量！

幼兒園管理人員的工作總結篇十六

本人于xxx年來到了公司面試小區(qū)綠化園林工程師，很幸運，我得到了經理的認可，也得到了公司的接納，終于成為了公司這個大家庭里的一員。屈指算來，我來到這個公司也有半年多的時間了，我是工程部的新員工，經過領導的關心、同事的幫助和自己的努力，現在基本上已經融入了這個大家庭，同時對公司的組織結構、工作流程等各個方面都有了一些了解。

園林綠化工作屬于一種“確、細、精”的工作，要明確自己的工作區(qū)域，景觀和綠化要搞得細致，精湛。要做到這些，首先要從審圖開始，開工之前就要做這一步的工作，要了解圖紙上顯示的綠化區(qū)域與現場有沒有一致，種植的植物品種是否存在習性上的問題，如把陰生植物設計在陽光較強的地方，或者相反，還有要注意設計的苗木規(guī)格在市場是否能找到，或者有些設計的漏洞，種種圖紙上顯示的問題要及時反映解決，這樣工作起來才得心應手，再次可以參照別的施工圖紙，例如，種大樹時，可以參照園建的標高圖，這樣有利于種樹的完成標高和日后的相符，也就可以控制種大樹的深淺，還有微地形造型，可以參照給排水的排水井分布圖，要根據排水井的分布來決定土坡的排水方向，有利于綠化地日后的排水通暢，所有的每一步都非常關鍵，所以要把“小心推敲，認真求證”的工作態(tài)度時時刻刻放在心上。

先期的工作，領導給我的是前期綠化工程的養(yǎng)護監(jiān)管，乍看起來這個工作似乎枯燥乏味、平淡無奇，要把它做好是很容易的。可是后來發(fā)現，要把它做得出色，卻需要很多的耐心與細心，“綠化重在細節(jié)”“養(yǎng)護更注重細節(jié)處理”“綠化是三分栽七分養(yǎng)”。本著這幾條原則我每天仔細去觀察去發(fā)現，及時的與施工方養(yǎng)護負責人溝通。列舉了詳細的養(yǎng)護條款及現場發(fā)現的問題及不足之處，上報領導并監(jiān)管指導施工方做了有效的工程養(yǎng)護工作，達到了一定的效果。

后來投身到小區(qū)綠化項目工程施工監(jiān)管工作中，更加讓我認識到作為一名工程師需要怎么樣的專業(yè)知識和職業(yè)精神，不論做什么事，都要“盡心盡力”，有沒有這種精神，是決定一個人日后事業(yè)成敗的關鍵因素。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他的人生閱歷。所以，在兩個施工方施工時我積極按照圖紙及以往經驗監(jiān)管指導兩方的施工質量。發(fā)現施工質量問題，現場監(jiān)督指示令其材料退場及返工。沒有及時落實的我給與了嚴厲的處罰。并積極發(fā)現實際現場中的栽植意境的不足及施工方提出的問題與設計方聯系溝通及時更改。完成了北區(qū)95%，南區(qū)90%的綠化栽植任務，栽植特大樹50株。中型行道樹24株，花灌木300多株，地被植物7000多平米，球形植物120多株，草坪約30000平米，竹類50平方。做到了對每一個景點，每一塊場地，熟讀圖紙及弄清楚施工現場環(huán)境，保證了圖紙內容與現場的協調吻合，保證每個景點與大環(huán)境的協調，充分體現景點的最大美觀度，保證了工程合格率。并且在苗木進場時我嚴把苗木質量關，按圖紙要求驗苗，保證苗木的.規(guī)格，無病蟲害的健康苗允許施工方進行栽植。在苗木種植時嚴格監(jiān)管施工方是否按照圖紙要求施工，是否對栽植后的綠化苗木進行了精心養(yǎng)護管理而達到最大成活率達。從而使小區(qū)的綠化具備了較好的綠化規(guī)模及意境效果。

現在小區(qū)綠化工程已經接近尾聲，后期細部處理及養(yǎng)護都很繁瑣。需要我以積極的工作心態(tài)去做去說去嚴抓落實，如，苗木的不成活置換問題，綠化效果及意境差的遷植整改問題，邊邊角角的銜接處理問題等等，監(jiān)管各施工方完善工程。

通過這1年的工作發(fā)現的問題在此我也提出一些微薄的建議。首先，圖紙會審時充分的聯想一下施工現場的實際情況，盡量給予施工方完善的指示，會審結果將會直接影響日后施工順利與否。其次，盡量尊重設計師的想法，因為每個設計師在設計前都會有一個完整的設計理念，根據這個理念去設計圖紙，若隨便更改圖紙，則勢必影響其他工程的進度及工序質量，造成損失。再次，盡量做到先地下后地上，先土建后綠化的施工順序，做好統籌安排各方施工順序。否則多方施工時因相互制約從而影響各自的進度和質量以及意境和效果，也將產生不必要的損失。

放眼對下一年工作的展望，我期待全面將自己融入在小區(qū)綠化的工程監(jiān)管工作中，經過這多半年的工作，我相信自己能夠出色地完成小區(qū)綠化工程乃至整個小區(qū)的園林綠化工程施工監(jiān)管工作。那么，我必須繼續(xù)深入的去認識自己，知道自己的缺點和認真去克服缺點，同時我需要繼續(xù)學習，所謂學無止境，職業(yè)生涯也是學生生涯的一種延續(xù)，我將一如既往的以學生的心態(tài)不斷學習別人的長處及經驗，更好的自我完善。

總之，我將會一直以“工作在于細不在于戲”為工作理念，將自己的知識經驗和工程的相互融合，不斷地完善自己和提高自己，做好小區(qū)的園林綠化工程監(jiān)管工作，打造出“綠山翠湖岸邊的名著”的園林式居住小區(qū)。

幼兒園管理人員的工作總結篇十七

尊敬的總經理、辛勤的管理人員、各位主管、各位員工大家好！現就20xx年的工作總結如下：

20xx年是們公司具有挑戰(zhàn)性的一年，在承受多方面的壓力。在各外協單位的支持下，在總經理的領導下，在在座各位主管、員工的共同努力下完成了公司的各項工作。為此，代表公司向大家表示衷心的感激！

下頭就20xx年x月至今的工作情景向大家報告如下。

1、們在總經理的帶領下，在平穩(wěn)過渡中完成了生產部人事結構改革、生產流程改革、品質監(jiān)控和車間環(huán)境的改善。

2、工價問題基本上們做到在合乎情理之中，堅持以人為本、定點定量、確保工人日工資到達要求標準、員工薪金進一步提高。促進了員工之間相互幫忙，自由競爭、共同提高。

3、生產數量上也有較大的增長率，在車間各主管的精心管理下，月產量提升幅度較大，產品質量有了提高。

4、規(guī)范管理，日日提升。生產例會的準時召開、建立各部門的培訓例會制度，給管理人員的一個溝通、協調、學習的機會。并及時掌握車間人員、機械設備、品質、衛(wèi)生、產能等主要生產要素的具體情景，反饋上報總經理，給予處理意見并協助處理。

總結了過去好的一面，其實們也存在很多不足。從各個部門也能發(fā)現，產品質量可是關、節(jié)儉意識差、紀律性薄弱，還有很多沒按照公司制度去做。有很多待去改善和完善的地方。

明年們的管理將從以下幾方面著手，使其進一步完善：

全年班組按照5s管理的要求，持續(xù)不斷的對現場進行改善和提升。

1、車間生產線由于流動性大，不易控制，為此，流水線利用業(yè)余時間每月至少2次以上的整頓。

2、制作各種適宜的標語，美化現場環(huán)境；創(chuàng)造一個舒適的`生產環(huán)境。

3、實施5s管理看板的更新，使其更具實效性；。

1、成本管理改善。

對各項成本指標進行了修訂，加強漏包、溜包，皺包、掛爛包等控制。為了讓成本更具可控化，班組將成本指標分解到個人，讓組員都參與到成本管理中去，建立成本目視管理看板，實施崗位成本投入產出報表。

2、做好節(jié)儉、消耗控制。

培養(yǎng)員工節(jié)儉意識，減少浪費。要求從小事、實際做起、提高資源的有效利用。

1、質量管理。

質量缺陷有反復現象，控制手段有待提高，方法需要改善；為此要加強質量控制，做好不良品統計。做好成品檢驗工作，做好抽檢、巡檢工作，加大成品出庫產品的質量控制。還要提高生產部門的監(jiān)督、檢查力度，充分發(fā)揮其主導作用。此外，加強品檢隊伍素質的培養(yǎng)，給生產部的員工一個獎罰權利和職責，從而完善們的品控管理制度。

2、工藝管理。

（1）、為適應生產的需要，做到工藝的及時調整與更新，做好生產工藝作業(yè)指導書。

（2）、班組明晰工藝流程，開展工序之間質量承諾和服務活動。

1、安全管理。

2、設備、工裝、完成部分工位工器具的改造與更新。車間加強統一化、一體化要求，及時做好員工工裝后勤服務工作。

3、宿舍管理。

對員工的宿舍進行調整，為了迎接新員工的到來，們將加強宿舍基礎設施建設，給員工創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境。

1、制度完善。

圍繞精益創(chuàng)立的含蓋資料，建立健全班組各項管理制度，構成班組制度文件匯編。設定明確的質量、安全目標和信得過資料。從產能、質量、損耗三項中繼續(xù)完善生產工價，使工價更加合理，進一步完善計件人員的改革，能計件的盡量計件制，不能計件的，盡可能量化或保底計時制。此外，做好各部門和員工的績效獎勵制度。

2、精益推進。

班組從明年開始，進行精益班組的創(chuàng)立。班組實行月度計劃、總結制，圍繞“精益”二字，在生產、質量、工藝、培訓、安全、設備、成本、物流、學習型組織建設等方面要不斷創(chuàng)新、改善，力求信息傳遞簡便化、準確化、擴大化。抓好車間一線管理的管理水平，從識人、知人、用人、育人、留人做好開展各類的培訓活動，到明年上半年管理提升到一個新的水平。

生產主管管理規(guī)范化，主要是從物料的領用制單、生產制單、生產產出看板制單、不良統計制單的統一化。

為了營造學習的氛圍，加強崗位培訓、5s學習，操作技能、工藝學習。以適應生產的需要。

以上幾方面將是生產部20xx年實現基礎管理提升的主要資料，們將全面組織學習，以提高生產效率、降低浪費、提升質量效益、增強個人和組織適應性為主要目標，充分挖掘全體組員的潛能，實現團隊綜合素質、管理水平和勞動價值的提升。

各位同事、各位員工，路漫漫其修遠兮。期望20xx年的們在新的一年里；改變思想，轉變觀念，立足本職，認真工作。有新的期望、新的提高。們有決心、有信心在20xx使生產部的各項管理工作再創(chuàng)新佳績，為公司的改革與發(fā)展做出應有的貢獻！

幼兒園管理人員的工作總結篇十八

回首20xx年對于我來說是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年，伴隨我的是感激與慚愧，責任與重托。

一、工作方面。

20xx年1—10月在巖土公司領導的統一領導下我與項目部成員一起努力工作，互助互敬，在保證正常抽水維護的前提下，對剩余工程做好收尾工作。同時積極與總包單位、業(yè)主單位協調努力做好工程款的回收工作。

xx月—xx月在院舉行的崗位競聘中，感謝各位領導和同事的信任，使我有機會走上了一個新的工作崗位，這對我來說既是機遇也是挑戰(zhàn)，既有責任也有重托。在新崗位工作的'這2個月中我感觸頗多，首先，新科室的領導對于我這位新來的同事給予了很多幫助與關懷，讓我盡快的了解這個新的集體，新的同事。其次，我也在大家的幫助下和同事一起工作，從中也看到了我們的一線員工是如何的辛勤工作。這些種種經歷都讓我更深刻的意識到，要做好領導工作首先要設身處地的為職工著想，想職工之所想，急職工之所急，做好服務工作，讓職工沒有后顧之憂，這樣職工才能心無旁騖的為院創(chuàng)造更多價值。

二、思想政治方面。

認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平，充分消化理解“十八大”的新的指示要求，以新的標準更加嚴格的要求自己。

這一年來，我在組織、領導和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，政治理論基礎還不扎實，對于新崗位的業(yè)務知識掌握的也不夠全面，工作方式也不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為職工信任、滿意的管理人員。

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幼兒園管理人員的工作總結篇十九

在營銷部在公司的指導下，開展了武漢市場醫(yī)藥零售終端網絡的建設、各區(qū)級批發(fā)單位的鞏固、公司部分總經銷新品種的鋪貨及市場啟動和推廣工作?，F將這一年來，營銷部年度工作所取的成績、所存在的問題，作一簡單的總結，并對營銷部下一步工作的開展提幾點看法。

總而言之，三句話：成績不可忽視，問題亟待解決，建議僅供參考。

1.鋪開、建設并鞏固了一張批發(fā)企業(yè)所必需的終端營銷網絡。

武漢市場現有醫(yī)藥零售終端共690家，通過深入實際的調查與交往，我們按照這些終端客戶的規(guī)模實力、資金信譽、品種結構、店面大小，將這690家零售終端進行了a、b、c分類管理，其中a類包括“中聯”在內的25家;b類有94家;c類210家。在這690家終端客戶中，我們直接或間接與之建立了貨款業(yè)務關系的有580家;終端客戶掌控力為84%。

我們所擁有的這些終端客戶，為提高產品的市場占有率、鋪貨率、迅速占領武漢這一重點市場，提供了扎實的營銷網絡保證，這一點正是公司的上線客戶——藥品供應商所看重的。

2.培養(yǎng)并建立了一支熟悉業(yè)務運作流程而且相對穩(wěn)定的終端直銷隊伍。

目前，營銷部共有業(yè)務人員18人，他們進公司時間最短的也有5個月，經過部門多次系統地培訓后，他們已完全熟悉了終端業(yè)務運作的相關流程。

對這18名業(yè)務人員，我辦按業(yè)務對象和重點進行了層級劃分，共分為終端業(yè)務員、區(qū)域主管和片區(qū)經理三個層級，各層級之間分工協作，既突出了業(yè)務工作的重點，又防止了市場出現空白和漏洞。

這支營銷隊伍，他們的工作雖然繁瑣和辛苦，卻有著堅定的為a公司盡職盡責和為終端客戶全心服務的思想。他們是武漢市場運作的生力軍，是生產商啟動武漢otc市場的人員保證。

3.建立了一套系統的業(yè)務管理制度和辦法。

在總結去年工作的基礎上，再加上這一年來的摸索，我們已經初步地建立了一套適合于批發(fā)商終端直銷隊伍及業(yè)務的管理辦法，各項辦法正在試運行之中。

首先，出臺了“管人”的《營銷部業(yè)務人員考核辦法》，對不同級別的業(yè)務人員的工作重點和對象作出了明確的規(guī)范;對每一項具體的工作內容也作出了具體的要求。

其次，出臺了“管事”的《營銷部業(yè)務管理辦法》，該辦法在對營銷部進行定位的基礎上，進一步地對領貨、送貨、退貨、鋪貨、贈品發(fā)放，業(yè)務開展的基本思路等作出了細化，做到了“事事有要求，事事有標準?！?/p>

第三，形成了“總結問題，提高自己”的日、周兩會機制。每天早晚到部門集中報到，每周六下午召開例會，及時找出工作中存在的問題，并調整營銷策略，尊重業(yè)務人員的意見，以市場需求為導向，大大地提高了工作效率。

4.確保了一系列品種在武漢終端市場上的占有率。

目前，營銷部操作的品種有四川太極、珠海聯邦、純正堂、河北華威、山西亞寶等22個廠家，曲美、緩士芬、玉葉清火片、小兒清肺、珍菊降壓片等30多個品規(guī)。對這些品種，我們依照其利潤空白和廠家支持力度的大小，制定了相應的銷售政策;如現款、代銷、人員重點促銷等。通過營銷人員積極努力的工作，這些品種在終端的上柜率在60~95%之間，確保了消費者能在一般的終端即可購買到我公司總經銷的產品，杜絕了因終端無貨而影響了產品銷售時機的現象，滿足了廣大生產廠家的鋪貨率要求。

5.創(chuàng)造了一筆為部門的正常運作提供了經費保證的銷售額和利潤。

20xx年度，武漢辦通過新產品的市場開拓，共實現了銷售額x萬元;利潤額y萬元。為整個本辦事處和十二個周邊辦事處的正常運轉提供了及時的、足額的經費保證。

所以說，營銷部在建設并掌握終端營銷網絡的同時，為公司創(chuàng)造了一定的利潤，一舉兩得，成績不可忽視。

希望有一天，營銷部能成為a公司吸引生產廠家、選擇總經銷品種的最有份量的談判籌碼!全球管理。

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幼兒園管理人員的工作總結篇二十

20xx年在州規(guī)劃局和縣委、縣政府的正確領導下，我局堅持落實科學發(fā)展觀，協同建設局黨支部完成總結好各階段學習情況，并認真完成好州級、縣級下發(fā)的各種工作任務。業(yè)務上努力加快規(guī)劃編制進度，提高規(guī)劃管理水平，強化規(guī)劃服務質量，嚴格執(zhí)行城市規(guī)劃理念，切實履行城市規(guī)劃職能，努力審查認真完成各項工作任務，為我縣的規(guī)劃事業(yè)做出應有的貢獻，現將20xx年度工作總結如下：

1、通過了縣城總體規(guī)劃修編，完成并通過了xx縣民族旅游文化風情的規(guī)劃。

2、認真組織編制完成了xx縣城區(qū)建設用地容積率調整管理方案，上報并通過了xx縣建設用地容積率調整管理方案，并于今年8月起執(zhí)行。

2、加強城鄉(xiāng)規(guī)劃效能監(jiān)察工作。堅持依法監(jiān)察過程，控制與重點監(jiān)察相結合，效能監(jiān)察與效能建設相結合，及時調查解決了城鄉(xiāng)規(guī)劃工作中存在的一些問題，完成了實施方案、自查報告。

嚴格按照《云南省建設廳公告(第2號)》文件執(zhí)行，加強對轄區(qū)內建設項目的施工圖的初審、送審及備案工作，對建設項目的施工圖沒有進行初審、查審的施工圖一律不許使用及辦理相關的手續(xù)。

參與了xx縣縣城永久性大橋的規(guī)劃拆遷及xx縣國門中學的規(guī)劃測量前期工作。

1、需建立規(guī)劃編制后具體實施辦法。目前規(guī)劃工作重點往往停留在規(guī)劃編制上，而對規(guī)劃的實施保證關注太少，往往造成規(guī)劃編制與規(guī)劃管理的`脫節(jié)。

2、需加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃的管理。目前由于城鄉(xiāng)二元結構、農村土地制度等因素，城鄉(xiāng)差別仍然很大，表現在城鄉(xiāng)規(guī)劃建設上，二者差距也非常大。

3、江西片區(qū)控制性詳細規(guī)劃沒有出臺，給規(guī)劃管理工作帶來不便。

1、嚴格規(guī)劃執(zhí)法工作。一是規(guī)范“一書兩證”的審批程序;二是加大建設項目巡查力度，實行跟蹤管理，及時查處違規(guī)建設項目;三是利用多種形式開展城鄉(xiāng)規(guī)劃法及執(zhí)法宣傳，增強全民城市規(guī)劃意識，自覺維護城市規(guī)劃的嚴肅性。

2、規(guī)范個人建房行為。嚴格個人建房審批，強化資料審核把關，改善縣城城中村情況。

3、完成縣城江西片區(qū)的詳細規(guī)劃編制。

4、繼續(xù)加強對城鄉(xiāng)效能監(jiān)察的自查整改工作。

5、爭取完成六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的鹿馬登鄉(xiāng)和石月亮鄉(xiāng)的總體規(guī)劃修編。

幼兒園管理人員的工作總結篇二十一

20xx年于我是不平凡的一年。今年x月，承蒙公司老板的厚愛，讓我有機會加入x團隊，并就職專管生產這個核心崗位，履職近一年，要感謝xxx的一路扶持，要感謝我的搭擋xxx女士，要感謝x全體同事的通力配合，只因有了你們，我才能在x這個大舞臺上找到一席之地，只因有了你們，讓我倍感自信。總之很高興能成為x的一份子，很高興能成為你們的同事。

下面就我過去一年的工作做一個總結，并對20xx年的工作提出一些意見。

x月份來到公司，對于我來說，門行業(yè)是一個陌生的行業(yè)，所以主要以學習為主，先熟悉了公司各個崗位的流程及工作內容。x月份接手管理生產車間，對車間崗位，人員有了進一步的`了解，對公司全體人員進行了7s的培訓，并組織在全廠開展了7s活動，通過這一活動，公司清潔狀況有了明顯改善。x月份著手編寫一些公司制度性文件，部分得到了實施，x月份參加公司出資的長松系統的培訓，x月份開始組織全體人員培訓系統內容并實施，對于系統的績效考核模塊得到了部分應用。在公司領導的指導下x月份對車間組織架構進行了變動，生產交期及品質有了明顯提升。

每天兩次的班前會議堅持的不錯。對于提升工作士氣，明確工作目標及工作內容有很好的效果。員工心態(tài)有了明顯改變，逐漸形成企業(yè)團結、務實、誠信的文化氛圍。明確了崗位職責，獎懲管理制度逐漸趨于完善。車間產能有了明顯提升，去年車間年未人數x人，產值x萬，今年車間員工x人，產值達到了x萬。人均產值有了明顯提高。從x月份到x月份5個月總共接單x個，產品直通率達為x%，交貨準時率達到了x%以上。相比20xx年都有很大提升。當然，這些成績的取得都是公司領導宏觀指導的結果，都是全體同事共同努力得來的。

2、生產管理制度急需完善。

3、溝通能力和溝通方法還要不斷學習。

4、組織駕馭團隊能力需要加強。

5、員工生產工作氛圍還不夠融洽。

6、生產指令不能百分之分的暢通，有時會有脫節(jié)的現象。

7、生產成本的控制沒能制定一套好的方案并組織實施。

8、生產安全培訓工作做的不夠、全年無一次正式的安全培訓及考核、。

來xxx，不僅僅獲得的是一份工作，我覺得是一分對自身提升的機會，在這里，我又重新認識了一個全新的行業(yè)，結識了一幫志同道合的同事，這一年我真的收獲不少，工作上的支持，生活上的關心這些都不說，更重要的是能得到老板的信任，能得到博士全體人員的接納，我深知這份信任的份量，唯有對工作兢兢業(yè)業(yè)，我相信，我也一定不會負了這分信任及x的寬容。

展望來年，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們要做的事情很多，我相信，沿著x蓬勃發(fā)展的軌跡，憑著x全體人員的勤勞、智慧及團結，20xx年的工作總結時分一定又是一個春曖花開的日子。

幼兒園管理人員的工作總結篇二十二

1、印章管理制度及執(zhí)行情況:各單位能夠按照《xxx印章管理辦法》對各類公章進行嚴格統一管理，印章制發(fā)由廠部統一刻制，停用、廢止和銷毀情況及時上交綜合科管理，在自查過程中未發(fā)現已停用印章未上交的現象。

2、印章使用登記情況：能夠嚴格按照標準規(guī)范執(zhí)行，檢查中發(fā)現有個別報表有未登記現象，但是均由主管領導簽字批準。

3、對各類公章的適用范圍：各職能科室、車間能夠認真執(zhí)行印章管理辦法，有個別單位對科室、車間公章的管理記錄不夠完善，需進一步強化管理。

4、無未經批準或授權對公司外的單位印章。

職責一、印章管理員每天下班前應檢查印章是否齊全，并將印章鎖進保險柜內，妥善保管，不得將印章存放在辦公桌內；次日上班后，應首先檢查所保管印章保險柜有無異樣，若發(fā)現意外情況應立即報告。

二、印章管理員因事、病、休假等原因不在崗位時，印章授權人應指定他人代管印章，印章管理員要向代管人員交接工作，交代用印時的注意事項。印章管理員正常上班后，代管人員應向專管人員交接工作，登記用印的起止日期，實行管印人員登記備案制，以明確責任，落實到人。交接工作時，應嚴格辦理交接手續(xù)，填寫《印章交接單》，登記交接日期、管理印章類別。交接人員簽字，印章授權人簽字認可后備存。

三、印章管理員要堅持原則，遵守保密規(guī)定，嚴格照章用印。

未按批準權限用印或用印審批手續(xù)不全的，印章專管員不予用??；經辦人拒絕印章專管員審核文件內容或審批手續(xù)的，印章專管員可拒絕用印并報告領導處理。

四、印章專管員用印蓋章位置要準確、恰當，印跡要端正清晰，印章的名稱與用印件的落款要一致，不漏蓋、不多蓋。

五、印章管理員不得擅自用印，一經發(fā)現，嚴肅處理；若因擅自用印導致公司遭受經濟損失時，由其承擔全部賠償責任并按公司的規(guī)定進行處罰。