一個好的方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。制定方案時，我們需要考慮時間和進(jìn)度要求，以確保任務(wù)按時完成。下面是一些經(jīng)典的方案示例，值得借鑒和學(xué)習(xí)。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇一

為了發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，有效地將開展黨建工作融入到學(xué)校教育的全過程，以人為本，促進(jìn)教師自我成長，建設(shè)和諧校園。根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展黨員干部與青年教師結(jié)對幫扶活動，制定如下方案：

通過“一對一”結(jié)對幫扶活動，各位黨員干部要深入了解所幫扶青年教師工作和生活中的實際困難，使被幫扶的教師激發(fā)努力工作的熱情和自覺性，做到不僅要在工作上幫扶，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅定對工作生活的信心，順利完成教學(xué)工作。

在教育教學(xué)工作、思想生活上需要幫助的新教師。

（一）黨員與結(jié)對教師在日常工作中養(yǎng)成溝通、交流的習(xí)慣，無論學(xué)習(xí)上還是工作上，能夠及時反思，資源共享，從而共同成長。

（二）教育教學(xué)上指導(dǎo)。幫扶人員要主動與教師聯(lián)系，定期跟蹤了解幫扶對象的工作學(xué)習(xí)情況，針對幫扶對象工作上存在的問題，與幫扶對象制定教育措施，指導(dǎo)幫助幫扶對象掌握教育教學(xué)方法，增強教學(xué)的信心，提高工作積極性。

（三）生活上關(guān)心。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶教師談心，了解其心理、家庭情況，盡可能幫助解決家庭存在的實際困難，使之切實感受到黨員教師的關(guān)愛和學(xué)校大家庭的溫暖。

（四）思想上解惑。經(jīng)常與幫扶教師交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

（二）幫扶工作應(yīng)保持經(jīng)常性、連續(xù)性、穩(wěn)定性，并納入黨務(wù)工作目標(biāo)管理考核;。

（三）幫扶工作要營造良好的輿論氛圍，每名黨員都要真誠地做好幫扶解困工作;。

（四）黨員要堅持經(jīng)常與所幫扶的教師開展談心幫教活動，經(jīng)常深入課堂了解所幫扶對象的工作生活情況以及思想狀況，深入做好幫扶對象的思想教育和交心工作。對受幫扶教師要從思想、工作、生活等方面進(jìn)行全方位的幫扶，讓他們感受到學(xué)校大家庭的`溫暖，為構(gòu)建和諧校園增光彩。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇二

市級老區(qū)基點村——榜上村位于縣鎮(zhèn)東南的石牛山麓，距鎮(zhèn)區(qū)18公里，海拔1050米，全村轄有3個村民小組，共有150戶，549人，其中勞動力261人，現(xiàn)有黨員10人，入黨積極分子2人。全村土地總面積28666畝，其中林地面積2.6萬畝，生態(tài)公益林面積1.9萬畝，省級生態(tài)公益林面積2956畝，耕地面積594畝，毛竹林面積2458畝，果園面積380畝。改革開放以來，群眾的生活有了很大改善，但由于受地處偏僻山區(qū)、立地條件差、交通不便、海拔較高等不利因素的制約，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為緩慢，村民生活水平較低。20--年全村工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值122萬元，農(nóng)民人均可支配收入1780元，村財收入僅1.7萬元。

存在問題和困難。

1、交通不便，生產(chǎn)生活條件差。榜上村距鎮(zhèn)區(qū)18公里，境內(nèi)崇山峻嶺，地廣人稀，基礎(chǔ)設(shè)施落后，只有一條高低不平的鄉(xiāng)村道路，由于運輸成本高，毛竹、水果等農(nóng)副產(chǎn)品難于運出去銷售，山地資源優(yōu)勢得不到發(fā)揮，致使資源優(yōu)勢未能轉(zhuǎn)化為商品優(yōu)勢，招商引資困難。

2、信息閉塞，農(nóng)民思想觀念落后。由于長期處于自給自足的小家經(jīng)濟(jì)，存在著重生產(chǎn)，輕銷售，缺乏闖市場跑營銷的思想意識，20--年全村年產(chǎn)5萬多支毛竹，因銷路不暢，致使農(nóng)民增產(chǎn)不能增收。

3、集體經(jīng)濟(jì)薄弱，資金短缺。由于多種因素的制約，全村沒有一家村辦企業(yè)，村財收入僅1萬多元，投入公益事業(yè)和擴(kuò)大再生產(chǎn)的資金匱乏，村民的生產(chǎn)生活條件得不到有效地改觀，處于全鎮(zhèn)平均水平之下。

懇請幫扶的主要項目。

今年，在農(nóng)村開展“----”學(xué)習(xí)教育活動中，村兩委本著“為農(nóng)民著想，幫農(nóng)民辦事，征求農(nóng)民意見，引導(dǎo)農(nóng)民致富”這樣的思想，與群眾促膝談心，了解群眾的想法，傾聽群眾的呼聲。先后召開了村民小組長會議、村民代表會議，研究確定了今年工作的思路是：堅持“因地制宜，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加快發(fā)展”的方針，集中主要財力、物力和人力，重點做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整兩項工作，進(jìn)一步發(fā)揮山地資源優(yōu)勢，努力培育新的經(jīng)濟(jì)增長點，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)協(xié)調(diào)、快速、健康發(fā)展。根據(jù)以上工作思路確定主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為：工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值172萬元、比去年增加50萬元，村財收入6.7萬元，比去年增加5萬元，農(nóng)民人均可支配收入20--元，比去年增加300元，力爭在5年內(nèi)趕上全鎮(zhèn)平均水平。

(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1、公路建設(shè)。村兩委班子成員，統(tǒng)一認(rèn)識，一致認(rèn)為“要致富，先修路”，確定今年的工作重點就是修好公路。省道203線村場——格雨亭全長18公里的村級道路，是本村通往外界的交通要道，它上接石牛山旅游風(fēng)景區(qū)及省委舊址，通往華東第一瀑布——--瀑布，下連省道203線，與本鎮(zhèn)的昆坂、梨坑、承澤、村場等村形成圓形閉合路，受益6個村，6000多人，占全鎮(zhèn)的三分之一。目前，該公路為村級簡易路，坡大、路窄、路面坎坷不平，而且有的路段一遇雨天，泥濘難行，車輛不能通行，給當(dāng)?shù)厝罕姷纳a(chǎn)生活帶來極大不便，嚴(yán)重制約了本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

由于交通條件的限制，該村是鎮(zhèn)16個行政村沒通中巴車的村，群眾外出只能雇請摩托車，每年為此要多付出5萬多元的交通費用，同時，我村有豐富的毛竹資源，每年可產(chǎn)毛竹5萬多根，由于交通不便，毛竹運輸費用需多支付3萬元。因此，這條公路的暢通與否，將對我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著積極、主導(dǎo)作用，是我村脫貧的關(guān)鍵工程，它不但對開發(fā)生態(tài)旅游，帶動第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起決定性作用，而且對本村的資源開發(fā)及農(nóng)副產(chǎn)品的流通(如毛竹銷售，水果出售)也起著舉足輕重的作用。

我們認(rèn)識到，只有道路暢通，才能全面有效地發(fā)揮石牛山森林公園的旅游優(yōu)勢;只有道路暢通，才能綜合利用生態(tài)旅游資源，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè);只有道路暢通，才是本村徹底脫貧的根本途徑。所以，要根本改變本村的貧困面貌，只有從公路建設(shè)做起?，F(xiàn)在全村群眾修路的積極性很高，家家戶戶都表示愿意承擔(dān)力所能及的集資款，并參與投工投勞，整治、改善、維護(hù)路面。預(yù)計鎮(zhèn)、村可籌資和投工投勞總額40萬元。

2、水利設(shè)施建設(shè)：榜上水尾大水圳長5.2公里，灌溉榜上、湖坂兩村耕地面積520畝，受益群眾1000多人。由于--年受-號臺風(fēng)的影響，山洪瀑發(fā)，水圳多處地段均被沖毀。村里曾多次發(fā)動村民投工投勞進(jìn)行修復(fù)，修復(fù)效果不理想，計劃新建水庫一座，新開挖引水隧洞120米，整修原引水渠道2900米，沿圳拓寬及加固近2300米，工程經(jīng)預(yù)算需投資48.7萬元，受益村民投工投勞和集資可達(dá)17萬元。該項目已通過縣水利局可行性建議。

3、人飲工程：該村群眾飲用水存在著靠天吃水的狀況，一遇雨天，飲用水就比較渾濁。為保證群眾飲用水水質(zhì)良好，符合飲用水源標(biāo)準(zhǔn)。擬組織群眾建設(shè)蓄水壩及鋪設(shè)引水管道，加快建設(shè)人畜飲水工程，讓群眾能夠喝上清潔、衛(wèi)生的水。預(yù)算投資6萬元，自籌1萬元。

4、衛(wèi)生所建設(shè)：為了提高村級衛(wèi)生服務(wù)水平，解決農(nóng)民就近就醫(yī)。擬配備必要的醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)備和器械，需投資3萬元。

5、計生服務(wù)室規(guī)范化建設(shè)：為了提高村自計生服務(wù)水平，方便群眾就近接受計生服務(wù)。擬設(shè)置b超室、婚前教育室、人口學(xué)校等，需投資3萬元。

(二)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

1、種植業(yè)：在引導(dǎo)農(nóng)民管好現(xiàn)有果樹的基礎(chǔ)上，鼓勵群眾規(guī)模發(fā)展，新種植晚熟水蜜桃250畝，需投入8萬元;深翻修剪施肥改造芙蓉李果園200畝，需投入2萬元;兩項合計需投入10萬元，群眾自籌1萬元。

2、林業(yè)：改造低產(chǎn)油茶林300畝，加強對油茶林的管理，組織群眾深翻、施肥，提高油茶的產(chǎn)量。新植毛竹250畝，對現(xiàn)有毛竹林2450畝進(jìn)行深翻施肥，科學(xué)管理，建設(shè)毛竹豐產(chǎn)基地。引導(dǎo)規(guī)模經(jīng)營和集約化管理，實現(xiàn)分散經(jīng)營向基地化生產(chǎn)轉(zhuǎn)變。預(yù)計每畝年產(chǎn)值可從現(xiàn)在的300元增加到500元。全村每年可增加產(chǎn)值20萬元，自籌資金5萬元。

3、扶持困難戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)：充分利用山地廣、資源豐富等自然條件，扶持補助12戶重點困難戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，幫助他們脫貧致富。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇三

近年來特別是十六大以來，全國財產(chǎn)保險市場得到了較快較好的發(fā)展，業(yè)務(wù)規(guī)模迅速擴(kuò)大，防范風(fēng)險能力逐步增強，保險覆蓋面不斷拓寬，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的作用得到較好發(fā)揮。但是，在產(chǎn)險市場快速發(fā)展過程中，市場上存在的違法違規(guī)經(jīng)營問題仍比較突出，既破壞了市場秩序，損害了行業(yè)的信譽和形象，又破壞了保險資源，增大了行業(yè)經(jīng)營風(fēng)險，甚至?xí)p害被保險人合法利益。因此，財產(chǎn)保險行業(yè)應(yīng)高度重視規(guī)范發(fā)展問題，深入貫徹落實全國保險監(jiān)管工作會議精神，共同努力，狠下決心解決市場突出問題。

一、工作目標(biāo)。

以全國保險監(jiān)管工作會議精神為指導(dǎo)，以治理市場突出問題為重點，以強化公司內(nèi)部控制和監(jiān)管查處為手段，通過一段時間的整治，形成財產(chǎn)保險市場規(guī)范有序運行、公平合理競爭的良好局面。今年年底前，力爭實現(xiàn)財產(chǎn)保險市場秩序明顯好轉(zhuǎn)：

（一）保險公司內(nèi)部管控顯著改善，公司經(jīng)營存在的業(yè)務(wù)財務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不真實問題得到有效遏制。

（二）保險公司條款費率報行不一，未經(jīng)申報擅自改變條款費率或以各種手段變相降低費率的行為基本得到解決。

（三）建立健全規(guī)范的理賠服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和理賠流程，保險消費者對保險公司惡意拖賠、惜賠、無理拒賠等行為的投訴明顯下降。

二、重點內(nèi)容。

目前，規(guī)范財產(chǎn)保險市場秩序應(yīng)著力抓好以下重點：

（一）確保公司經(jīng)營的業(yè)務(wù)財務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)真實可信。

1、確保保費收入據(jù)實全額入賬。嚴(yán)格按照新會計準(zhǔn)則及保費收入確認(rèn)原則，在保費收入科目中全額如實反映保費收入情況。嚴(yán)禁虛掛應(yīng)收保費、虛假批單退費、撕單埋單、陰陽單證、凈保費入賬、系統(tǒng)外出單、賬外賬等違法違規(guī)行為。

2、確保賠案和賠款的真實。嚴(yán)禁故意編造未曾發(fā)生的保險事故進(jìn)行虛假理賠，嚴(yán)禁故意擴(kuò)大保險事故損失范圍虛增賠款金額，嚴(yán)禁將與賠案無關(guān)的費用納進(jìn)賠案列支，嚴(yán)禁與汽車修理廠等單位合謀騙取賠款等違法違規(guī)行為。規(guī)范理賠費用的計提、使用和管理，確保理賠數(shù)據(jù)的真實完整。

3、確保公司經(jīng)營各項成本費用據(jù)實列支。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)會計相關(guān)法規(guī)與制度，嚴(yán)禁不據(jù)實列支各項經(jīng)營管理費用，嚴(yán)禁以報銷虛假的差旅費、車船使用費、會議費、業(yè)務(wù)招待費等方式違規(guī)套取資金用以支付中介手續(xù)費或挪作他用。中介手續(xù)費必須全額據(jù)實列支，不得以任何理由虛列手續(xù)費。不得為本單位以外的其他單位和個人報銷任何費用從而擴(kuò)大經(jīng)營成本。

4、確保各項責(zé)任準(zhǔn)備金依法依規(guī)計提。嚴(yán)格執(zhí)行非壽險準(zhǔn)備金管理辦法，準(zhǔn)確、真實地計提各項責(zé)任準(zhǔn)備金，嚴(yán)禁通過隨意選取發(fā)展因子和最終賠付率假設(shè)等手段違規(guī)計提準(zhǔn)備金，造成經(jīng)營結(jié)果不真實。

各級公司的總經(jīng)理或主要負(fù)責(zé)人對所管轄公司的業(yè)務(wù)、財務(wù)數(shù)據(jù)真實性負(fù)總責(zé)。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行向保險監(jiān)管部門報批或備案的條款費率。

嚴(yán)格執(zhí)行財產(chǎn)保險條款費率管理有關(guān)規(guī)定，依法履行條款費率的審批備案程序。嚴(yán)禁保險機構(gòu)對條款費率報行不一，各公司分支機構(gòu)不得以各種理由隨意擴(kuò)大或縮小保險責(zé)任，不得隨意變更總公司統(tǒng)一報批報備的條款費率，從而進(jìn)行惡性價格競爭，破壞市場秩序或損害被保險人利益等違規(guī)行為。如需修改或變更條款費率的，必須依法履行報批或報備程序。

（三）解決理賠難問題。

保險公司要依法履行保險合同義務(wù)，嚴(yán)禁惡意拖賠、惜賠、無理拒賠等損害保險消費者合法權(quán)益的行為。要建立健全系統(tǒng)理賠服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范理賠流程，提高理賠服務(wù)質(zhì)量，建立快速理賠機制，切實提高理賠時效。

（四）確保公司主要內(nèi)控制度的執(zhí)行落實。

建立完善公司治理結(jié)構(gòu)，科學(xué)制定公司發(fā)展戰(zhàn)略和決策機制，健全完善并嚴(yán)格落實保費資金管理、核保核賠管理、有價單證管理、成本管理、印章管理、分支機構(gòu)高管人員管理等核心內(nèi)控制度。強化數(shù)據(jù)集中管控，理賠接報案系統(tǒng)、單證系統(tǒng)要與核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)全面對接，業(yè)務(wù)、財務(wù)、再保數(shù)據(jù)要實現(xiàn)集成管理、無縫鏈接、實時互動。充分運用信息化手段，提高內(nèi)控執(zhí)行力。目前尚未做到總公司集中管控數(shù)據(jù)的公司，必須制定方案，明確時限，盡快實現(xiàn)。

三、主要措施。

（一）堅決加大檢查處罰力度，依法嚴(yán)厲查處市場上的違法違規(guī)行為。

1、對采取各種手段造成保費收入嚴(yán)重不真實的，要給予停止接受新業(yè)務(wù)至少6個月、責(zé)令撤換負(fù)有直接責(zé)任的高管人員并依法罰款的行政處罰，情節(jié)嚴(yán)重的吊銷經(jīng)營保險業(yè)務(wù)許可證。

2、對制造假賠案或故意擴(kuò)大賠款挪作他用，涉嫌犯罪的，移交司法機關(guān)處理。尚不構(gòu)成犯罪的，按上述第一款處罰。對故意拖賠、惜賠、無理拒賠的嚴(yán)格按規(guī)定處理。

3、對私設(shè)小金庫，涉嫌犯罪的，移交司法機關(guān)處理。尚不構(gòu)成犯罪的，依法按照提供虛假報告、報表等行為予以處罰。

4、對采取各種手段虛列經(jīng)營管理費用數(shù)額較大的，要給予停止接受新業(yè)務(wù)至少6個月、責(zé)令撤換負(fù)有直接責(zé)任的高管人員并依法罰款的行政處罰，情節(jié)嚴(yán)重的吊銷經(jīng)營保險業(yè)務(wù)許可證。

5、對不執(zhí)行報批報備的條款費率進(jìn)行惡性價格競爭的，要責(zé)令撤換負(fù)有直接責(zé)任的高管人員，并追究上一級乃至總公司的管控責(zé)任。

6、對不按規(guī)定計提各種責(zé)任準(zhǔn)備金的，要依法給予罰款或者限制業(yè)務(wù)范圍、停止接受新業(yè)務(wù)、責(zé)令撤換負(fù)有直接責(zé)任的高管人員等行政處罰，情節(jié)嚴(yán)重的吊銷經(jīng)營保險業(yè)務(wù)許可證。

7、對經(jīng)營交強險公司違反交強險相關(guān)法規(guī)的，堅決依法從嚴(yán)從重處罰。

（二）加大信息披露力度。要將公司違法違規(guī)被行政處罰的情況及時向社會披露，強化社會監(jiān)督和約束。

（三）強化償付能力監(jiān)管。對償付能力充足率不達(dá)標(biāo)的公司，保監(jiān)會要采取限制增設(shè)分支機構(gòu)、限制業(yè)務(wù)范圍、限制高管薪酬、限制向股東分紅、加大分保、增加注冊資本金等措施，督促公司降低業(yè)務(wù)發(fā)展速度和規(guī)模，改善業(yè)務(wù)質(zhì)量和效益，提高風(fēng)險防范能力。對償付能力充足率處于臨界點的公司，保監(jiān)會要通過動態(tài)監(jiān)管，及時進(jìn)行風(fēng)險提示。

（四）建立對總公司的質(zhì)詢和監(jiān)督。對總公司發(fā)展策略與公司實力不符、公司的市場發(fā)展激勵機制與市場不符、公司核心內(nèi)控管理薄弱，管控手段不力，經(jīng)營管理粗放者，保監(jiān)會產(chǎn)險部給總公司發(fā)監(jiān)管提示，對總公司主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)管談話，將公司列入重點監(jiān)管公司名單，并采取相應(yīng)的監(jiān)管措施。

（五）建立與公司主要股東、獨立董事和監(jiān)事長的通報制度。保監(jiān)會每季度將公司違法違規(guī)問題及受處罰情況向公司主要股東、獨立董事和監(jiān)事長進(jìn)行通報，發(fā)揮股東、獨立董事和監(jiān)事長應(yīng)有的監(jiān)督約束作用。

（六）建立保險機構(gòu)和從業(yè)人員不良記錄信息共享機制。在全國產(chǎn)險業(yè)建立高管人員及法律責(zé)任人、精算責(zé)任人等重要人員不良記錄檔案庫，及時登載違法違規(guī)受處罰的機構(gòu)和人員信息，嚴(yán)禁存在不良記錄的人員異地任職。

四、工作原則。

（一）堅持依法、從嚴(yán)、從速查處原則，加大違法違規(guī)經(jīng)營的成本。

（二）堅持保監(jiān)會與保監(jiān)局上下聯(lián)動，全國統(tǒng)一行動、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)同一致的原則。

（三）堅持查處保險分支機構(gòu)的違法違規(guī)行為與質(zhì)詢或追究其總公司相關(guān)責(zé)任的原則。

（四）堅持疏堵結(jié)合的原則。保監(jiān)會除交強險手續(xù)費不得突破4％以外，其他商業(yè)險手續(xù)費標(biāo)準(zhǔn)由各公司掌握，但要據(jù)實列支，依法納稅。同時，鼓勵保險公司依法在制度機制、銷售渠道等方面進(jìn)行改革創(chuàng)新，從源頭上防范違規(guī)問題的發(fā)生。

（五）堅持監(jiān)管部門重點檢查和公司自查自糾相結(jié)合的原則。各保監(jiān)局應(yīng)重點檢查20xx年8月31日后保險公司在經(jīng)營中發(fā)生的違法違規(guī)行為。各保險公司對20xx年8月31日前經(jīng)營的違法違規(guī)情況要認(rèn)真進(jìn)行自查自糾。自查自糾的時段為20xx年1月1日至20xx年8月31日。要將自查自糾的詳細(xì)情況每宗每件列表，以省為單位報當(dāng)?shù)乇１O(jiān)局?？偣揪C合系統(tǒng)情況于20xx年10月30日前報保監(jiān)會財產(chǎn)保險監(jiān)管部。對發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真開展自查自糾的和20xx年8月31日以后發(fā)生的違法違規(guī)問題，一律依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。

（六）堅持監(jiān)管查處與加強行業(yè)自律的原則。在大力加強查處違法違規(guī)行為的同時，全國和各地保險行業(yè)協(xié)會要積極溝通協(xié)調(diào)會員公司，加強同業(yè)自律，規(guī)范市場行為。積極探索有效的自律措施。

（七）對交強險以及有政策支持的農(nóng)業(yè)保險等業(yè)務(wù)實行更為嚴(yán)格的查處和監(jiān)管原則。

五、工作要求。

規(guī)范產(chǎn)險市場秩序，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)經(jīng)營行為，建立一個公平規(guī)范有序競爭的產(chǎn)險市場是當(dāng)前財產(chǎn)保險行業(yè)極為緊迫的重要任務(wù)，需要保險監(jiān)管部門、保險公司、保險行業(yè)協(xié)會共同努力，齊抓共管，綜合治理。

（一）各保險公司要高度重視，按照要求切實貫徹落實好規(guī)范財產(chǎn)保險市場秩序工作。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各公司主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，要指定相關(guān)的管理部門及責(zé)任人專門負(fù)責(zé)該項工作的組織實施、監(jiān)督和落實。各總公司要指定一至兩名聯(lián)系人，要制定和落實責(zé)任追究制度。

2、制定自查自糾工作方案，周密部署。各公司要根據(jù)要求，結(jié)合公司實際，制定切實可行的自查和整改方案，周密部署，狠抓落實，保證自查整改工作落到實處，保證20xx年8月31日后依法依規(guī)經(jīng)營。

3、樹立科學(xué)經(jīng)營理念，加強落實內(nèi)控建設(shè)，建立長效防范機制?？偣疽袑嵏淖兤孀非笏俣?、規(guī)模和市場份額的做法，建立科學(xué)的激勵約束考核機制，強化各級高管及從業(yè)人員的法律意識和效益觀念。改善財務(wù)管理，積極推進(jìn)全面預(yù)算管理。強化內(nèi)部稽核審計，切實解決內(nèi)控制度不完善不落實、內(nèi)控執(zhí)行力逐級遞減等問題。同時，積極采取“見費出單”等措施，從制度上、源頭上防范數(shù)據(jù)不真實以及違法違規(guī)經(jīng)營行為發(fā)生。

（二）保險監(jiān)管部門要認(rèn)真組織，嚴(yán)格監(jiān)管，切實抓好財產(chǎn)保險市場秩序的規(guī)范工作。

1、牢固樹立科學(xué)監(jiān)管理念，堅持依法監(jiān)管、科學(xué)監(jiān)管、有效監(jiān)管。把維護(hù)保險消費者的利益作為監(jiān)管的根本目的，把規(guī)范市場，防范風(fēng)險，促進(jìn)行業(yè)又好又快發(fā)展為己任。以強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，科學(xué)有效的方法，敢抓善管的精神狀態(tài)去抓好產(chǎn)險市場秩序的規(guī)范工作。

2、做好全面規(guī)劃，突出重點。規(guī)范產(chǎn)險市場秩序，既是當(dāng)前的一項重要監(jiān)管任務(wù)，也是一項長期的經(jīng)常性工作。各保監(jiān)局要制定實施細(xì)則，整合監(jiān)管力量，加大查處范圍和力度。重點關(guān)注和嚴(yán)厲查處20xx年8月31日以后發(fā)生的違法違規(guī)行為。對此期間以前的問題要督促公司自查自糾。對有舉報的，只要在行政處罰追溯時限內(nèi)，一律按規(guī)查處。

3、落實責(zé)任，守土有責(zé)。規(guī)范保險市場秩序，是全國保險監(jiān)管工作會議部署的一項重點工作任務(wù)。各保監(jiān)局、機關(guān)各相關(guān)部門一定要落實責(zé)任，按照職責(zé)范圍，嚴(yán)格監(jiān)管市場違法違規(guī)行為。確保分管范圍內(nèi)保險市場規(guī)范有序。對查處不力，市場繼續(xù)混亂的，要追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

4、建立上下聯(lián)動機制，形成監(jiān)管合力，提高監(jiān)管效能。各保監(jiān)局在依法嚴(yán)肅查處保險公司分支機構(gòu)違法違規(guī)行為的同時，針對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，深入分析公司在內(nèi)控機制、體制機制、管控手段等方面存在的問題，并將有關(guān)情況及時上報保監(jiān)會財產(chǎn)保險監(jiān)管部，由產(chǎn)險部向總公司提出質(zhì)詢。保監(jiān)會進(jìn)一步強化償付能力監(jiān)管，運用償付能力監(jiān)管的倒逼機制，督促公司加強內(nèi)部管控，依法合規(guī)經(jīng)營。

5、要保持工作的連續(xù)性。要將進(jìn)一步規(guī)范市場秩序工作與年初部署的各項監(jiān)管工作有機結(jié)合起來，突出重點，通盤考慮，相輔相成，協(xié)調(diào)配合。對在整頓規(guī)范工作中遇到的問題，應(yīng)及時上報保監(jiān)會產(chǎn)險部。

6、要創(chuàng)新監(jiān)管思路和方法，要注意運用教育、制度、處罰相結(jié)合的方法，做到疏堵結(jié)合，標(biāo)本兼治，有效遏制產(chǎn)險市場突出問題，努力實現(xiàn)今年年底前，全國產(chǎn)險市場秩序明顯好轉(zhuǎn)。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇四

為優(yōu)化我校教師師資隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年語文教師快速、健康成長。實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實行教師之間幫扶的方法，確定骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。

對象分析：兩位老師都是學(xué)校的年輕教師，對工作充滿熱情，并且是一位責(zé)任心強，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的充滿激情的老師。但是，由于工作經(jīng)驗不夠豐富，需要幫助她迅速成長。

結(jié)對幫扶形式。

1、努力克服教育教學(xué)中的低效行為。

2、快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

3、在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實踐共同成長。

在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：

1、與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時對教學(xué)進(jìn)行反思。

2、每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課。

3、著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個人獨特的教學(xué)風(fēng)格。

4、學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高教學(xué)理論水平。

5、發(fā)表一篇區(qū)級以上論文、案例或教學(xué)設(shè)計。

1、積極參加各種教研活動，及時做好筆記，寫好心得。

2、堅持每周與教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動態(tài)，及時排憂解難，解決教學(xué)困惑。

3、聽課：建立一個不定期的互相聽課的制度。她們可以誰時到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織；我也會隨堂聽她們的課了解其最真實的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。

4、評課：每一次聽課，隨時可能是隨機評課。我們會從教學(xué)設(shè)計、教法、課堂組織、教學(xué)用語等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓金老師學(xué)會讓金老師學(xué)會如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵質(zhì)疑，如何突破課堂重點和難點，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。

5、課后反思：要求養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅持，不搞形式化；要從實際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問題的方法。

總之，希望經(jīng)過一年大家的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進(jìn)步！為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過這次活動，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗，時時自評，提高教學(xué)水平。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇五

新的歷史時期，每位黨員都要具備堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)師生共同進(jìn)步。作為黨員教師，我們在做好本職工作的同時，要充分發(fā)揮黨支部作用，通過多種幫扶途徑，提高全體教師的全面素質(zhì)，提高學(xué)校的整體水平。

xx中小，建校已二十余年，在學(xué)校精細(xì)管理下，教師工作態(tài)度明確，有強烈的責(zé)任心，贏得了簡章的贊譽、社會的好評，全體黨員審時度勢，建立一套合理的幫扶機制。

1、由校長親自抓好落實。

2、與結(jié)對教師談心、溝通。

3、充分利用示范課、研討課，共同提高素質(zhì)，提高駕馭教材的能力。

4、采取一幫一結(jié)對幫扶形式。

1、調(diào)查摸到，制定幫扶計劃。

2、通過幫扶計劃，明確幫扶對象、措施。

3、指導(dǎo)教師完成學(xué)校布置的任務(wù)。

4、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)學(xué)習(xí)。

5、交流學(xué)習(xí)心得。

6、開展幫扶活動。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇六

社區(qū)是居住于某一區(qū)域，具有共同關(guān)系、社會互動及服務(wù)體系的一個人群。

組成要素包括：人口、地域、設(shè)施、共同活動和社區(qū)意識。

“社區(qū)”一詞，被普遍用于社會學(xué)、哲學(xué)、宗教及政治學(xué)等范疇。

一是采用多種方法;。

二是專業(yè)社會工作者的介入;。

四是集體行動;。

五是以解決社會問題為目標(biāo);。

六是以民主價值觀念為工作指導(dǎo)思想。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇七

后進(jìn)生是相對的；后進(jìn)生的缺陷是在成長中產(chǎn)生的，是客觀的；多一把衡量的尺子，就多一批優(yōu)秀的學(xué)生；以寬容和尊重去贏得學(xué)生。為了讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，特別是對后進(jìn)生的思想品德得到教育，以進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)學(xué)校研究決定，本學(xué)期在六年級教師中開展“教師幫扶后進(jìn)生”的活動。

組長：xx。

成員：xx。

后進(jìn)生是指思想素質(zhì)低、組織紀(jì)律觀念談薄，學(xué)習(xí)成績差的雙差生。這部分學(xué)生在心理上一般存在較強的自卑心理，對自己缺乏信心，在組織紀(jì)律方面一般組織紀(jì)律觀念談薄，經(jīng)常違反組織紀(jì)律，遭到老師甚至學(xué)校的批評，在學(xué)習(xí)成績方面基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。但是他們希望能得到老師的關(guān)懷，甚至也希望提高學(xué)習(xí)成績，但缺乏恒心。這就需要我校全體教職員工要多關(guān)心他們，持之以恒的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

（一）后進(jìn)生的特點主要表現(xiàn)：

1、自卑感強。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄。

2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，例如：學(xué)生認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

3、認(rèn)識特征上特別是認(rèn)識能力低下，對道德、法紀(jì)愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯誤的人生觀。

4、表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)水平、能力水平、基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動機。

（二）學(xué)校后進(jìn)生產(chǎn)生的主要原因有：

1、學(xué)生本身素質(zhì)差，不求上進(jìn)，覺悟低。

2、家庭的不良影響和社會的不良影響。

3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果。

4、后進(jìn)生的形成固然與家庭、社會、學(xué)生等因素有關(guān)系，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系，正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年”。事實上，后進(jìn)生也有其長處和閃光點，教師應(yīng)該能夠做好每一個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

1、建立后進(jìn)生檔案。具體內(nèi)容包括：主要違紀(jì)傾向、學(xué)業(yè)狀況、家庭情況、興趣愛好、交友狀況等等。

2、提高后進(jìn)生的思想紀(jì)律觀念。

3、培養(yǎng)后進(jìn)生樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4、各班期末主科考試成績合格率達(dá)90%以上。

5、力爭后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到40%。

1、建立后進(jìn)生檔案。第三周摸底考試后，各班班主任根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實際表現(xiàn)及摸底成績，按每班10人確定各班后進(jìn)生名單。并于第四周將后進(jìn)生登記表填寫好交教導(dǎo)處存檔。

2、每位幫教老師要熟知后進(jìn)生的情況，及時了解幫教學(xué)生的學(xué)習(xí)思想情況，并有針對性的制定幫教計劃。

3、班主任、任課教師責(zé)任到人，每名教師轉(zhuǎn)化2名后進(jìn)生。要根據(jù)幫教學(xué)生的特點及心理要求，寓幫教活動于日常的教學(xué)之中，力爭達(dá)到較好的幫教效果。

4、要關(guān)心幫教學(xué)生的家庭生活，全學(xué)期電訪或家訪不少于2次，主動走訪學(xué)生家庭，做好家校聯(lián)系，使幫教工作能對癥下藥，同時要做好家訪工作記錄。

5、要努力掌握教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法，要以誠心、耐心、細(xì)心、信心，從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面關(guān)心感化引導(dǎo)他（她）們，啟發(fā)其覺悟，堅持不懈地進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化，努力完成學(xué)校安排的幫教工作。

6、教師每月對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一次；每周找?guī)头鰧W(xué)生談話一次，且有每次談話記錄。

7、幫扶教師每學(xué)期要寫200－800字后進(jìn)生轉(zhuǎn)化心得體會；

8、領(lǐng)導(dǎo)分年級分學(xué)科負(fù)責(zé)制。根據(jù)中層干部分工負(fù)責(zé)的年級和科組，將負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)蹲點的年級和科組的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化具體工作。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇八

本學(xué)期，我校有一位從事語文教學(xué)的青年教師加入到我校數(shù)學(xué)教學(xué)的隊伍當(dāng)中。我將發(fā)揮自己的骨干作用對這位教師進(jìn)行幫扶。針對這位教師的特殊情況，我特意作了以下的幫扶計劃：

在三年的幫扶中，我希望能達(dá)到下面的總體目標(biāo)：讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識有較大的提升；結(jié)合她從教語文的成功經(jīng)驗，能把數(shù)學(xué)課堂“活”起來；數(shù)學(xué)教研能力得到一定的提升；通過三年的努力，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，上一節(jié)鎮(zhèn)級以上的優(yōu)秀示范課；在鎮(zhèn)級以上的刊物發(fā)表論文或獲獎。

為了完成這三年的總體目標(biāo)，特制定每一學(xué)年的具體目標(biāo)：

(一)第一學(xué)年。

1、組織教師外出多聽數(shù)學(xué)課，了解數(shù)學(xué)課堂的架構(gòu)，與語文教學(xué)進(jìn)行區(qū)分。

2、與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時對教學(xué)進(jìn)行反思。

3、上一節(jié)校內(nèi)的公開課。

(二)第二學(xué)年。

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)技能的培訓(xùn)，提高教師的課堂水平。

2、組織教師參加學(xué)校的各種教研活動，提高教學(xué)教研水平。

3、組織外出聽課活動，發(fā)表自己聽課的心得。取長補短，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

(三)第三學(xué)年。

1、著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好地駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個人獨特的教學(xué)風(fēng)格。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)的理論書籍，提高教學(xué)理論水平。

3、發(fā)表一篇鎮(zhèn)級以上的論文，上一節(jié)鎮(zhèn)級的優(yōu)秀示范課。

1、積極參加教育部門組織的各種教學(xué)教研活動，及時做好筆記，寫好心得。

2、堅持每周與該教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動態(tài)，及時排憂解難，解決教學(xué)困惑。

3、團(tuán)結(jié)校內(nèi)的數(shù)學(xué)教師，一起幫扶這位教師成長。

4、閱讀教學(xué)理論書籍，撰寫教學(xué)論文。

爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持，團(tuán)結(jié)學(xué)校的教師隊伍，希望通過這位教師自身的不懈努力和我的幫扶，使這位教師迅速成長起來。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇九

為進(jìn)一步加強我園在鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)前教育的幫扶工作，提高保教質(zhì)量，切實發(fā)揮縣一級園的示范帶動作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向全鎮(zhèn)幼兒園輻射和拓展，進(jìn)一步提高農(nóng)村幼兒園辦園水平，我園對高枧幼兒園和金竹幼兒園進(jìn)行對口結(jié)對幫扶，特制定如下計劃：

我園將在縣直屬機關(guān)幼兒園的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮縣一級示范輻射作用，采取結(jié)對的方式，有針對性地幫助指導(dǎo)，帶動村級幼兒園相互提高，幫助村級幼兒園規(guī)范管理行為，提高辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)我園與幫扶園均衡健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、xxxxx幼兒園。

2、xxxxx幼兒園。

組長：xxx（負(fù)責(zé)集團(tuán)化辦園的全面部署）。

副組長：xx（負(fù)責(zé)集團(tuán)化辦園的具體安排）。

成員：xxxx（環(huán)境布置、區(qū)域活動）。

xxx（教學(xué)活動）。

xxx（教學(xué)活動）。

xxx（教學(xué)活動）。

1、幫助提高管理水平。

通過進(jìn)入幫扶園指導(dǎo)、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學(xué)習(xí)，幫助樹立先進(jìn)的保育教育理念，建立科學(xué)的管理體系和管理方法，完善各項規(guī)章制度，促進(jìn)村級幼兒園向科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展，幫助其拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水平。

2、幫助提升隊伍素質(zhì)。

我園要為幫扶園提供教師培訓(xùn)方面的有關(guān)信息、資料，開展定期培訓(xùn)，為教師提供觀摩、學(xué)習(xí)的機會。同時，積極組織“送教”活動，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、示范課、交流教研信息，實行教師培訓(xùn)資源共享，提高幫扶園教師隊伍的整體素質(zhì)。

3、幫助開展保教活動。

我園根據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認(rèn)真分析幫扶村級幼兒園學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的原因，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

4、幫助改善辦園特色。

我園要幫助村級幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)村級幼兒園在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)建自身的辦園特色。

1、以多種形式開展活動，在遵義縣直屬縣機關(guān)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)下，以園長、行政管理人員和骨干教師通過網(wǎng)絡(luò)資源共享、互助交流、優(yōu)質(zhì)教育活動展示、專題講座、半日開放等形式，通過以上活動幫助各幫扶園的教師樹立先進(jìn)的教育理念、教學(xué)思想，形成教師互動的結(jié)對指導(dǎo)局面，努力提高教師整體水平。

2、多種手段搞活結(jié)對幫扶工作。

(1)本期著重指導(dǎo)結(jié)對幫扶園幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織。

(2)開展觀摩學(xué)習(xí)活動，組織幫扶園的青年骨干教師觀摩我園開展的各項教育教學(xué)活動等，我園將分各項工作進(jìn)行手把手結(jié)對幫扶。

(3)加強與結(jié)對幫扶園的交流，設(shè)計全園環(huán)創(chuàng)、聽結(jié)對幫扶園的課題匯報課等并及時評析。

(4)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，共同研究上好每一個活動，強化結(jié)對幫。

扶園教師的業(yè)務(wù)水平，提升反思能力。

1、制定結(jié)對幫扶計劃，做一些結(jié)對幫扶的前期準(zhǔn)備。

2、開展觀摩學(xué)習(xí)活動，組織結(jié)對幫扶園的青年骨干教師來我園觀摩一日活動活動；

前往結(jié)對幫扶園實地查看并設(shè)計環(huán)創(chuàng)。小組成員帶著任務(wù)各領(lǐng)其責(zé)，做好結(jié)對園各方面結(jié)對幫扶準(zhǔn)備，如：根據(jù)創(chuàng)建時間落實優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動，由我園老師上好示范課，拍好視頻，便于結(jié)對園教師臨摹到位；根據(jù)優(yōu)質(zhì)園空間條件，選擇好環(huán)境布置小樣，派骨干教師和結(jié)對園共同設(shè)計到位等。

五月份：繼續(xù)前往結(jié)對幫扶園實地查看環(huán)創(chuàng)，查漏補缺。

六月份：聽幫扶老師觀摩課，并進(jìn)行說課、評課，結(jié)對幫扶工作七月份：總結(jié)，制定新學(xué)期計劃。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇十

本學(xué)期，我校舉辦了師生幫扶活動。作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，幫扶工作也成了我們教師教學(xué)工作中的一個重要任務(wù)。為進(jìn)一步貫徹落實這一活動，我特此制定如下幫扶計劃：

引導(dǎo)全體學(xué)生積極、健康的參與學(xué)習(xí)活動，在幫助學(xué)困生進(jìn)步的同時，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)優(yōu)生的發(fā)展，提高班級整體教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)安排，我本學(xué)期的幫扶對象是七年級一班的耿先超、齊春華、張秀慧，齊曉燕、董德和王悅同學(xué)以及七年級二班的杜文凱、祖慶輝、王娜、耿艷、梁晨和耿守梅同學(xué)。

在這十二名學(xué)生中，既有學(xué)優(yōu)生，也有學(xué)困生?？傮w來看，耿先超、杜文凱等學(xué)生思維活躍、上進(jìn)心強、學(xué)習(xí)興趣濃厚、成績好、品德發(fā)展也較好，可以說是班級中的佼佼者。而王悅、耿守梅等幾位同學(xué)則相對缺乏學(xué)習(xí)熱情，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面相對存在一些不足之處，有待進(jìn)一步的提高與改進(jìn)。

所謂的幫扶并不僅僅是定位于學(xué)困生，學(xué)優(yōu)生固然值得認(rèn)同，但與此同時我們也應(yīng)考慮到這其中可能存在的一些問題：由于優(yōu)秀學(xué)生長期處于優(yōu)越環(huán)境，他們的缺點容易被教師和家長忽視，如果不注意糾正這些缺點，優(yōu)秀學(xué)生也容易形成一些消極心理。因此，針對不同的學(xué)生群體，應(yīng)該制定出不同的幫扶措施：

對于學(xué)困生而言，要十分重視和關(guān)注他們的好奇、興趣、愉快與焦慮等情緒情感，并在平時的教學(xué)活動中進(jìn)行合理的整合與調(diào)配，以關(guān)懷和理解的師愛真誠走近他們身旁，真正走進(jìn)他們的心靈深處，通過溝通打開他們的心鎖，循循善誘，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)情境；在學(xué)習(xí)過程中，要注意引導(dǎo)他們建立時間觀念，合理的調(diào)配學(xué)習(xí)時間，講究學(xué)習(xí)效率，注意學(xué)習(xí)方法，堅持以情感人，以理服人，以實幫人，激發(fā)學(xué)困生努力向上的學(xué)習(xí)熱情；在平時的工作中，還要善于捕捉他們個性中閃光的部分，幫助他們張揚學(xué)習(xí)外的魅力，樹立其自信，達(dá)到幫助他們挑戰(zhàn)困難，體現(xiàn)自身價值的學(xué)習(xí)目的。

對學(xué)優(yōu)生而言，我們則要注意對他們進(jìn)行挫折、情感教育，由于學(xué)優(yōu)生長期處于鮮花與掌聲之中，驕傲的神情溢于言表，一次措手不及的打擊往往會一下子挫敗其高昂的斗志，丟面子的情感常糾纏左右，情緒表現(xiàn)為焦慮不安，過分的羞愧與自責(zé)易導(dǎo)致自我情緒失控，近年來天之驕子難以承受挫折的悲劇常有發(fā)生，故而要密切關(guān)注他們遭受失敗后的表現(xiàn)，加強對學(xué)生進(jìn)行“勝不驕，敗不餒”的心理素質(zhì)教育，以一種坦然的心態(tài)去面對失敗的考驗；在學(xué)習(xí)時間的調(diào)配上，還要鼓勵這些學(xué)生利用時間，加大閱讀量，不斷擴(kuò)展自己學(xué)習(xí)的空間范圍，同時還要啟發(fā)他們利用自己的特長，施展多方面的才能，鼓勵他們積極創(chuàng)新。此外，還要引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生正確認(rèn)識自我。優(yōu)秀學(xué)生的最大缺點在于不能恰如其分地認(rèn)識自己，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識自身的長處和短處，力爭讓他們做到取人之長，補己之短。在培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生時應(yīng)考慮以下幾點：

（1）要把握好表揚的“度”。常常對優(yōu)秀生表揚“失度”，這是不利于他們健康成長的。既不能把優(yōu)秀生的爭強好勝斥之為“出風(fēng)頭”，又不能把他們“夸上天”，甚至把他們和一般學(xué)生對立起來，推向孤立。而是要及時肯定優(yōu)秀生的進(jìn)步，并引導(dǎo)他們向更高目標(biāo)努力。只有這樣，才能使他們既在學(xué)習(xí)上有信心，又預(yù)防他們產(chǎn)生自滿情緒。

（2）注意培養(yǎng)優(yōu)秀生正確對待挫折。優(yōu)秀生由于經(jīng)歷順境多、逆境少，因而對失敗的心理承受能力較差。因此，應(yīng)有意識的設(shè)置一些困難，以鍛煉和培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生的心理承受能力，使他們做到“勝不驕，敗不餒”。

（3）根據(jù)優(yōu)秀學(xué)生各方面能力較強的特點，還要千方百計給他們提供施展才能的機會。但要注意克服他們的虛榮心，培養(yǎng)他們的實干精神。

我相信，學(xué)困生經(jīng)過積極的誘導(dǎo)和自身的努力是可以轉(zhuǎn)化為學(xué)優(yōu)生的，無論是學(xué)困生還是學(xué)優(yōu)生都有其個人自身魅力的一面，因此，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，在不久的未來，定會桃李滿天下！

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇十一

為優(yōu)化我校師資隊伍，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長，打造教師交流平臺,促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成,幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力，盡快勝任教學(xué)工作，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，特實行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法，確定以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。

參加工作一至二年的教師、第一次擔(dān)任中學(xué)教學(xué)工作的教師以及第一次擔(dān)任班主任工作的教師必須參加幫扶計劃。參加工作不足三年的教師自愿參加幫扶計劃。

采取“共同研究，互相幫助”的形式，互幫互學(xué)、取長補短、互相幫扶。

青年教師在老教師的幫助下了解新課改對教育教學(xué)管理的要求，初步熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)，基本能夠按照新的理念進(jìn)行教育教學(xué)活動，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）能夠制定學(xué)科教學(xué)計劃，鉆研教材、備課。

a、不同的課型的一般課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

b、課堂教學(xué)中重點難點的突破方式。

c、板書設(shè)計及教學(xué)媒體應(yīng)用。

d、作業(yè)量、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的具體操作。

e、逐步形成自己獨特的課堂教學(xué)模式。

（2）能夠開展高效的課堂教學(xué)。

a、教師主導(dǎo)、學(xué)生主動和活潑積極的課堂氛圍有機結(jié)合。

b、教學(xué)資料及教學(xué)用具的充分準(zhǔn)備。

c、師生雙邊、多邊活動有序進(jìn)行。

d、學(xué)生創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力的'培養(yǎng)。

e、現(xiàn)代教育技術(shù)熟練運用。

（3）初步了解說課、評課。

（4）能夠進(jìn)行自我總結(jié)、反思和評價。

2、活動要求。

新教師要積極主動地加強學(xué)習(xí)，要善于動腦、勤于動口、細(xì)心觀察不斷積累。

每周要聽指導(dǎo)教師至少1節(jié)示范課。

指導(dǎo)教師每兩周要指導(dǎo)新教師上一節(jié)實踐課。指導(dǎo)教師每周至少聽結(jié)對教師。

1節(jié)隨堂課，課下認(rèn)真做好指導(dǎo)。

（一）指導(dǎo)教師職責(zé)。

1、全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的發(fā)展，帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)有待提高的教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。

2、全面跟蹤被指導(dǎo)教師的課堂。結(jié)合學(xué)校聽課制度，每周完成至少1節(jié)，課后及時交換意見，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進(jìn)。

3、指導(dǎo)教師要幫助有待提高的教師制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)他們上好匯報課和各類公開課。并及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助他們尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。

4、指導(dǎo)教師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學(xué)科輔導(dǎo)等。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇十二

為認(rèn)真貫徹落實市委三屆六次全委(擴(kuò)大)會議精神，建立扶貧幫困長效機制，確保困難群眾真正得到關(guān)心和幫助，經(jīng)街道黨工委研究決定，制定虹橋街道2015年幫扶困難群眾實施方案。

一、成立虹橋街道幫扶困難群眾領(lǐng)導(dǎo)小組，明確幫扶困難群眾標(biāo)準(zhǔn)，對社區(qū)低保、低收入家庭困難情況進(jìn)行排摸和分類，制定幫扶標(biāo)準(zhǔn)，對低保戶、低收入家庭患重大疾病產(chǎn)生的醫(yī)療費超過該家庭收入的，即可納入幫扶范圍，增強幫扶工作的可操作性;同時開展項目幫扶，緩解困難家庭子女高中、大學(xué)階段的就學(xué)困難。構(gòu)建三級工作網(wǎng)絡(luò)，按照“個人、公正評估、集體評議、共同幫扶”原則，建立由社區(qū)居民代表、社區(qū)居委會工作人員組成的社區(qū)扶貧幫困評估小組，分別負(fù)責(zé)困難對象發(fā)現(xiàn)、評議、調(diào)查、審核、上報等工作。

出自 m.zgxlcd.com

二、做好“一幫二”、“一幫一”、“二幫一“扶貧幫困工作，即：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系2戶貧困居民;普通黨員每人聯(lián)系幫扶1戶貧困居民;非黨員干部每2人聯(lián)系幫扶1戶貧困居民。要定期走訪，為所幫扶的貧困居民辦事實，有實效，制定個人幫扶，有幫扶情況記錄。

三、建立社區(qū)單位長期結(jié)對幫扶工作機制

轄區(qū)各單位開展“扶貧幫困獻(xiàn)愛心”活動，單位采取與貧困居民“手拉手，結(jié)對子”的方式，結(jié)合貧困居民生活實際適時開展捐資助學(xué)幫扶就業(yè)、就醫(yī)、幫助解決生活困難等活動。

四、建立扶貧幫困考核機制。把扶貧幫困任務(wù)完成情況作為轄單位精神文明考核依據(jù)，對扶貧幫困工作扎實，取得實效的單位給予通報表彰，對領(lǐng)導(dǎo)不重視，工作不扎實的給予通報批評，并將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扶貧幫困情況列為年度考核，評先評優(yōu)重要參考。

為進(jìn)一步推動和諧社區(qū)建設(shè)，妥善解決社區(qū)居民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，切實保障社區(qū)困難居民的基本生活，對居民存在的急、難、愁問題給予及時有效的幫扶，維護(hù)社會穩(wěn)定，根據(jù)市總工會(幫扶)工作站實施方案的要求，結(jié)合本社區(qū)實際工作，特制定實施方案。

市總工會幫扶工作要按照“政府牽頭、部門配合、社會參與、社團(tuán)運作、依托社區(qū)、綜合幫扶”的工作原則，堅持實行“一口上下”的運行機制，在市總工會積極倡導(dǎo)和推動下，充分調(diào)動社會積極因素，有效整合各種幫扶資源，根據(jù)社區(qū)的實際情況，以不同的形式、不同的途徑，因地制宜地開展工作，緩解社區(qū)居民突出的生活困難。

社區(qū)成立工會困難職工幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)黨支書記擔(dān)任組長，社區(qū)主任擔(dān)任副組長，由社區(qū)各項工作人員擔(dān)任組員。

社區(qū)工會困難職工幫扶工作形成與轄區(qū)單位工會、各界愛心人士、紅十字會等組織相互銜接的幫扶機制。

1.在本社區(qū)屬下崗困難職工、享受最低生活保障家庭、低收入家庭以及其他因患各類嚴(yán)重急慢性疾病，造成家庭生活困難，影響家庭基本生活的困難家庭。

2.因突發(fā)事故或自然災(zāi)害造成人員傷亡或就醫(yī)有困難，導(dǎo)致家庭生活困難的。

要結(jié)合“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”和學(xué)雷鋒活動明確重點目標(biāo)和任務(wù)，強化和完善工作方法和手段，使工會重點工作在這一平臺提升，讓職工群眾合法權(quán)益在這一平臺實現(xiàn)。

一是要結(jié)合“四知四清四掌握”，摸清底數(shù)，掌握情況，要按照職工隊伍結(jié)構(gòu)、困難職工情況、職工就業(yè)需求等內(nèi)容形成轄區(qū)內(nèi)職工數(shù)據(jù)庫，并分類整理建立職工電子檔案，為職工提供有針對性的服務(wù)。

二是要結(jié)合“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動，全面了解掌握職工群眾的所思、所盼、所愿和轄區(qū)內(nèi)所有企業(yè)的性質(zhì)、生產(chǎn)經(jīng)營狀況及發(fā)展目標(biāo)。

三是要通過社區(qū)工會工作(幫扶)站和“職工就業(yè)實訓(xùn)基地” 對困難職工、下崗失業(yè)人員、零就業(yè)家庭成員等困難群體進(jìn)行教育培訓(xùn)，開展技能比賽，實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)，確保對困難職工權(quán)益的有效、長久、持續(xù)維護(hù)。

四是要積極嘗試在社區(qū)建立經(jīng)濟(jì)實體，如：家政服務(wù)公司、勞務(wù)派遣公司等，為一時難以在企業(yè)就業(yè)的困難職工提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)的平臺。

根據(jù)社區(qū)實際情況，狠抓工會組建、職工入會工作，抓好試點，做到以點帶面，推動社區(qū)工會工作的全面開展。

明珠社區(qū)工會委員會

二0xx年三月二十日

根據(jù)我社區(qū)關(guān)于做好新階段整進(jìn)社區(qū)幫扶濟(jì)困工作有關(guān)會議精神，為扎實推進(jìn)我社區(qū)針對孤寡老人、殘疾人員、困難群體幫扶工作，根據(jù)實際，特制定我社區(qū)幫扶工作計劃如下。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十x大和十x屆x中全會精神，堅持“以人為本”、“進(jìn)區(qū)入戶”、“開發(fā)式扶貧”的方針，突出“整區(qū)推進(jìn)”、“科技培訓(xùn)”和“產(chǎn)業(yè)化扶貧”三大工作重點，緊緊圍繞中央提出的建設(shè)小康社會的要求，大力實施“基礎(chǔ)扶貧、科學(xué)扶貧、社會扶貧”五大工程，強化“科學(xué)、資金、隊伍”三大管理，切實做好定點幫扶工作，確保各項任務(wù)圓滿完成。

1、鞏固本社區(qū)原有的資源，在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把老齡工作作為一項長期的重要任務(wù)，要從廣大老年人精神生活需要出發(fā)，組織開展各種有益活動，推動“和諧社區(qū)”的建設(shè)。

2、了解掌握社區(qū)內(nèi)殘疾人權(quán)益保障情況，聽取殘疾人意見，為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務(wù)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)低保政策，對困難家庭實行定期走訪制度。及時掌握他們近期的家庭生活狀況，實行動態(tài)管理。

4、社區(qū)要積極為所幫扶人員創(chuàng)造就業(yè)機會，鼓勵他們樹立自強自立的精神，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出貢獻(xiàn)。

1、明確幫扶對象。凡持有本轄區(qū)常住非農(nóng)業(yè)戶口的“4050”人員、低保人員、特困家庭和有一定勞動能力的殘疾人員等對象均可獲得幫扶。必須及時了解掌握幫扶對象的動態(tài)變化情況，做到“出現(xiàn)一個發(fā)現(xiàn)一個”

3、落實殘疾人最低生活保障制度和登記工作。及時了解掌握殘疾人的需求，幫助解決實際困難，保障殘疾人的基本生活。推進(jìn)殘疾人就業(yè)。大力扶持殘疾人個體就業(yè)。

人員擇業(yè)觀念的教育，摒棄把工作分為高低貴賤和眼高手低、過分挑揀的陳舊求職觀念，樹立自食其力、勞動光榮，市場就業(yè)、競爭就業(yè)、靈活就業(yè)的新觀念。

5、結(jié)對解困幫扶。要采取多種形式，進(jìn)一步擴(kuò)大幫扶隊伍，通過轄區(qū)內(nèi)各行政機關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位、轄區(qū)內(nèi)共建單位與幫扶對象結(jié)對以及社區(qū)黨員干部帶頭結(jié)對、群眾幫群眾等行之有效的方式，切實幫助困難群眾解決日常生活中遇到的各種難題。要通過宣傳發(fā)動，廣泛吸納志愿者加入幫扶隊伍，以滿足幫扶需求。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇十三

堅持踐行黨的群眾路線，以市委、市政府《關(guān)于印發(fā)〈市級機關(guān)、企事業(yè)單位包村扶貧（20xx——20xx年）和干部駐村包扶工作實施意見〉的通知》（漢辦發(fā)〔20xx〕3號）為指導(dǎo)，按照“工作到村，扶貧到戶”的要求和“一戶一策”、精準(zhǔn)扶貧的原則，以增加貧困人口收入為目標(biāo)，加大扶貧工作力度，著力改善貧困戶生產(chǎn)生活條件，提高貧困人口自我發(fā)展能力，加快脫貧致富步伐。

圍繞實現(xiàn)貧困戶人均純收入xx。20xx年在自然增長基礎(chǔ)上再多增收1000元的目標(biāo)，力爭使貧困戶在20xx年人均純收入增長800元以上，使貧困戶走上可持續(xù)發(fā)展的致富路。

1、開展科技下鄉(xiāng)活動，提升自我發(fā)展能力。圍繞貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極搞好核桃、柑桔種植等農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高貧困戶生產(chǎn)實用技能和科技文化素質(zhì)，增強自我發(fā)展的能力。

2、緊密結(jié)合農(nóng)村實際，認(rèn)真開展精準(zhǔn)扶貧。充分發(fā)揮黨員干部個人特長和優(yōu)勢，積極協(xié)調(diào)整合各類幫扶資源，通過送項目、送技術(shù)、送信息、送思路、送文化、送服務(wù)、送資金、送物資和開展形式多樣的扶貧“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，幫助結(jié)對貧困戶解決生產(chǎn)、生活和發(fā)展中的實際困難和具體問題，真正使駐村幫扶工作幫到點子上，扶到根上，確保讓貧困群眾得到實惠。

3、落實精準(zhǔn)扶貧要求，拓寬脫貧致富渠道。對貧困戶進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，組織勞力轉(zhuǎn)移，幫助結(jié)對貧困戶剩余勞動力尋找外出務(wù)工和創(chuàng)業(yè)致富的新路子，協(xié)助他們增收脫貧。根據(jù)村莊產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包裝一批小而實的項目，發(fā)動優(yōu)秀企業(yè)和愛心人士積極參與，以項目實施帶動百姓脫貧致富。

4、繼續(xù)加強基礎(chǔ)建設(shè)，改善脫貧致富條件。抓好村委會陣地建設(shè)收尾工程，盡快投入使用。推進(jìn)全村低壓線路改造、水庫防汛道路硬化、抗旱池塘加固等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。圍繞“一建三改”工程（建房、改廚、改廁、改圈），幫助結(jié)對貧困戶改善自身居住環(huán)境，提升生活質(zhì)量。

5、加大聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)力度，切實落實優(yōu)惠政策。加強對駐村人員及參與包扶的黨員干部培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會民政、社保、教育、衛(wèi)生、扶貧等惠民政策，并加強宣傳、協(xié)調(diào)落實，提高服務(wù)群眾的能力。詳細(xì)了解被幫扶家庭社會保障的基本情況，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門認(rèn)真落實好農(nóng)民基本醫(yī)療保險和基本養(yǎng)老等方面的政策，努力使貧困戶住有所居、老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)。尤其是對患有重大疾病而致貧的家庭，結(jié)對幫扶的黨員干部要深入了解其疾病的基本情況，并協(xié)助向有關(guān)部門反映情況、申請救濟(jì)。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇十四

20xx年，我中心全面落實x，以x為統(tǒng)攬，以群眾健康需求為導(dǎo)向，深入開展公共衛(wèi)生服務(wù)，優(yōu)化基本醫(yī)療服務(wù)，緩解群眾“看病難、看病貴”問題，促進(jìn)我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)平穩(wěn)較快的發(fā)展，結(jié)合轄區(qū)居民的需求和本中心的工作實際，特制定切實可行的工作計劃。重點工作如下：

進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)精神，開展創(chuàng)建示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心活動，以“完善功能、強化管理、提升服務(wù)”為重點，以落實公共衛(wèi)生服務(wù)為主，進(jìn)一步延伸社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作內(nèi)涵，提高社區(qū)居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的知曉率和滿意度。

貫徹落實上級衛(wèi)生主管部門有關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方針政策，吃透上級下達(dá)的每一份文件精神，認(rèn)真規(guī)劃實施。進(jìn)一步深化家庭責(zé)任醫(yī)師團(tuán)隊，覆蓋率達(dá)到100%，完善和利用居民家庭健康檔案，電子建檔率達(dá)到100%。完善績效考核制度，將工作量化逐步建立以數(shù)量為服務(wù)指標(biāo)，以滿意度為服務(wù)質(zhì)量的考核方案，調(diào)動社區(qū)工作人員的積極性，為社區(qū)居民提供更優(yōu)質(zhì)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。進(jìn)一步加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作信息化管理模式，全面提升社區(qū)服務(wù)能力。繼續(xù)實行藥品“三統(tǒng)一”、“零差率”銷售工作，緩解人民群眾“看病難、看病貴”問題。鞏固全國中醫(yī)藥特色社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)創(chuàng)建成果，充分發(fā)揮我社區(qū)中心的優(yōu)勢，積極推廣中醫(yī)藥和適宜技術(shù)的應(yīng)用。

(一)、抓好疾病預(yù)防控制工作，提供高質(zhì)量的.公共衛(wèi)生服務(wù)。

1、掌握轄區(qū)居民的總體健康狀況及影響居民健康的主要危險因素，認(rèn)真制定社區(qū)健康促進(jìn)計劃，，每月至少舉辦一次健康教育講座，根據(jù)“衛(wèi)生宣傳日”和突發(fā)性公共衛(wèi)生事件確定宣傳主題，提供有針對性的科學(xué)健康信息。每兩月辦一期宣傳欄，繼續(xù)開展全面健康生活方式行動，倡導(dǎo)全社會關(guān)注健康，改變不良生活習(xí)慣，消除高危行為。

2、做好計劃免疫工作，加強基礎(chǔ)免疫。加強預(yù)防接種人員準(zhǔn)入的管理和疫苗運輸冷鏈化要求，兒童免疫規(guī)劃疫苗有效接種率達(dá)90%以上，同時組織實施好脊灰疫苗、麻疹疫苗強化免疫工作。做好艾滋病、結(jié)核病、流行性出血熱的重大傳染病的綜合防治工作，法定傳染病上報率100%。制訂艾滋病、結(jié)核病、流行性出血熱等重大傳染病的計劃和實施方案。做好手足口病、甲流等突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防控制工作，制訂應(yīng)急預(yù)案。做好婦幼保健工作，制訂基層婦幼保健工作的計劃，加強對城鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦和流動兒童的系統(tǒng)管理，孕產(chǎn)婦以及7歲以下兒童保健規(guī)范管理率達(dá)到95%以上，加強對農(nóng)村孕產(chǎn)婦免費住院補助、增補葉酸項目預(yù)防神經(jīng)管畸形項目的管理。繼續(xù)開展計劃生育技術(shù)指導(dǎo)、避孕藥具發(fā)放和咨詢點服務(wù)。幫助重點對象落實避孕措施，開展避孕知識宣教，提高群眾對避孕節(jié)育措施知曉率。

3、創(chuàng)建全國慢性非傳染性疾病示范區(qū)。社區(qū)高血壓、糖尿病健康管理率、規(guī)范管理率均達(dá)到60%以上，并建立健全慢性非傳染性疾病專項健康檔案管理。

(二)、為居民提供方便、快捷、高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

1、全科醫(yī)生熟練掌握相關(guān)基本理論和基本技能知識，正確處理社區(qū)常見健康問題。

2、繼續(xù)開展中成藥、針灸、推拿、火罐、敷帖、刮痧、熏洗、穴位注射中醫(yī)藥服務(wù)。

(三)、為弱勢人群提供服務(wù)。

按國家有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好殘疾人、精神疾病患者的社區(qū)醫(yī)療、康復(fù)等工作。建立康復(fù)病人檔案，組織康復(fù)對象及其家屬共同參加，開展群體個體相結(jié)合的康復(fù)治療和輔導(dǎo)。加強對重型精神疾病的管理做到有服務(wù)、有指導(dǎo)、有記錄。開展精神衛(wèi)生宣傳工作。

(四)、加強衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的工作。

明確工作職責(zé)，工作任務(wù)，制訂工作計劃，在上級部門的指導(dǎo)下完成本年度的工作。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇十五

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃。

遵照教研工作計劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的`有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

為了實施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，老師除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。為此，本次我選擇了《農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》為研修主題。

為了充分發(fā)揮每一個學(xué)生的特長，不讓一個學(xué)生掉隊，尤其是充分調(diào)動學(xué)困生的積極性讓他們從學(xué)習(xí)邊緣地帶能真正回歸于課堂。通過轉(zhuǎn)化，學(xué)困生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法，能樹立學(xué)習(xí)態(tài)度，對于掌握基本技能起到推動作用。引導(dǎo)學(xué)生，樹立學(xué)生要學(xué)、肯學(xué)、苦學(xué)的思想，努力徹底地改變自己，實現(xiàn)自我價值。使學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%。

1、摸清本班學(xué)困生的基本信息、分析學(xué)困生其形成的原因，并對每一個學(xué)困生制定切實可行的幫扶計劃，建立學(xué)困生個人轉(zhuǎn)化成長記錄資料。

2、具體實施幫扶轉(zhuǎn)化措施：

(1)課堂上有意識給學(xué)困生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓學(xué)困生生吃得好。

(2)課外組織學(xué)困生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

(3)發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名學(xué)困生，介紹方法讓學(xué)困生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

(4)對于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。

(5)積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點，做到多表揚少批評、多尊重不歧視、多鼓勵不嘲笑，樹立起學(xué)習(xí)的信心。在生活上、思想上關(guān)心他們。

(6)進(jìn)行家訪，與家長取得聯(lián)系，制定共同的教育促進(jìn)轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

3、完成相應(yīng)幫扶轉(zhuǎn)化的教育教學(xué)反思，即“我講我的教育故事”和“我做我的教學(xué)設(shè)計”。

通過本次校本研修，使自己的教育教學(xué)水平能得到進(jìn)一步的提高，能撰寫出高質(zhì)量“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化”的教育敘事及一節(jié)教學(xué)設(shè)計。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇十六

201x年，社區(qū)充分發(fā)揮社區(qū)的優(yōu)勢，在社區(qū)內(nèi)以不同的形式全面開展了關(guān)愛困難家庭、流動人口未成年人活動，幫助困難家庭、流動人口子女解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難和問題，促進(jìn)困難家庭、流動人口子女健康成長。

一．全面范圍動員，廣泛發(fā)動組織。

社區(qū)及時動員廣大團(tuán)員青年志愿者積極參與到關(guān)愛困難家庭、流動人口子女活動中來，依據(jù)實際情況，制定一系列關(guān)愛困難家庭、流動人口子女活動方案，進(jìn)一步推動工作的發(fā)展。組織志愿者與困難家庭、流動人口子女進(jìn)行志愿服務(wù)。通過“愛心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育”等方式為困難家庭、流動人口子女提供切實有效的志愿服務(wù)。

二．更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。

指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。

三．組織豐富多彩的關(guān)愛活動。

在社區(qū)內(nèi)開展健康講座等志愿服務(wù)活動。對困難家庭、流動人口子女的身心健康給于充分關(guān)注，對他們的生活給予關(guān)心，尊重留守學(xué)生及困難家庭、流動人口子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。

四．充分利用社區(qū)兒童活動中心組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動。

關(guān)愛服務(wù)困難家庭、流動人口子女工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，社區(qū)內(nèi)志愿者充分利用各項活動為契機，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的服務(wù)活動，切實為廣大困難家庭，流動人口家庭未成年子女提供幫助。

教師推動的社區(qū)幫扶工作方案篇十七

作為一名廟背小學(xué)的骨干教師，我對自己應(yīng)努力盡到的職責(zé)和自身的差距感到有些不安。我應(yīng)該不斷完善自己，充實自己，積極的提高自身的業(yè)務(wù)能力水平。同時積極發(fā)揮骨干教師的真正作用。為此我與本組教師劉佳結(jié)成幫扶小組，實際是互幫互帶，爭取共同進(jìn)步，盡快成長!

在結(jié)成幫扶小組后，我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實際作用，從以下幾個方面開展活動：

一、明確目的，提出要求，制定方案，開展扎實有效的活動。

三、具體措施：

1、每月幫助劉老師備一次課，檢查一次教案，提高其分析教材處理教材的能力。

2、每月至少聽一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評，幫助老師提高。

3、每月給劉老師上一次示范課。

4、每學(xué)期指導(dǎo)劉老師作校內(nèi)匯報課一節(jié)，幫助其完成設(shè)計方案，指導(dǎo)其完成上課任務(wù)。

5、指導(dǎo)劉老師進(jìn)行教育教學(xué)情況，認(rèn)真書寫指導(dǎo)過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做好材料的整理收集。

四、指導(dǎo)徒弟完成一定的任務(wù)：

1、主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，不斷地充實自我。

2、積極參與備課，主動發(fā)言，大膽的提出自己的設(shè)想，提高分析的能力。

3、認(rèn)真聽課，參與教研活動，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗。

4、經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)的反思和隨筆。