人生如夢，歲月如梭，總結(jié)是我們對時(shí)光流轉(zhuǎn)的一種回望。寫總結(jié)時(shí)要注重整體思維，對所總結(jié)的事物進(jìn)行整體分析和評估，避免片面和偏頗。以下是一些精彩總結(jié)的范例，供您借鑒和參考。
舞蹈比賽感言篇一
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情。
女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，我系團(tuán)總支特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
合:“動(dòng)感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
1：08技師一班《感恩的心》;。
男：感恩，是一種良知也是一種動(dòng)力;。
女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德;。
男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;。
男：讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個(gè)舞蹈《感恩的心》;。
2：08高技7班《眾人劃槳開大船》;。
女：總有一些記憶刻在歲月的深處;。
男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底;。
女：《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北，
國人全都被它飽含的激-情所感動(dòng)所鼓舞;。
女：有請08高技7班的同學(xué)們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;。
3：09高技4班《機(jī)械娃娃》;。
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言;。
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;。
男：那么陳老師你知道機(jī)械娃娃的語言是什么語言，機(jī)械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?
女：這個(gè)啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學(xué)們想不想見識一下呢?(掌。
聲)那好，就讓我們請出09高技4班的同學(xué)為我們帶來《機(jī)械娃娃》;。
4：09高技5班《愛你》;。
女：看完了機(jī)械系的同學(xué)表演的機(jī)械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生。
是還是熟悉，是樸實(shí)還是精彩?
男：不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個(gè)節(jié)目的喜愛，接下。
5：09高技6班的《街舞》;。
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是?(話筒對向觀眾)。
女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動(dòng)的不行，大家都太喜歡街舞了，
跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;。
男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請09高技6班。
的同學(xué)們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》;。
6：09高技2班《爵士舞》。
男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福，下面的一個(gè)舞蹈叫做《爵士。
舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或。
現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚(yáng);。
女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風(fēng)格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
7：09技師二班《閃閃惹人愛》;。
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，
比如這一支《閃閃惹人愛》;。
男：有請09技師二班的同學(xué)帶來《閃閃惹人愛》;。
8：704班《搖擺》;。
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學(xué)帶來的精彩舞蹈《搖擺》;。
男：掌聲有請!
結(jié)束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動(dòng)感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
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舞蹈比賽感言篇二
大家好，我是北京市國際舞蹈藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生。首先十分感謝學(xué)校給我這次出國比賽的機(jī)會，讓我有幸和我的舞伴去學(xué)習(xí)去比賽。也非常感謝大家對我舞蹈的認(rèn)可。
在日本的這十天，我學(xué)到了很多平常學(xué)不到的東西，有舞蹈方面，也有做人方面。在此期間，我們參加了三場比賽，拉丁得到了第一第二第三的成績，摩登得到了第六的成績。不過，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。另外，我還學(xué)習(xí)到了他們老年人對舞蹈的熱愛，那么認(rèn)真，讓我深深的自省了一下，我每次練舞的時(shí)候都會那么認(rèn)真嗎?這值得我們學(xué)習(xí)。
通過這次比賽，我們看到了很多，學(xué)到了很多，外面的世界是廣闊的，我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多，這會讓我們有更大的激情去學(xué)習(xí)舞蹈，去理解舞蹈。
希望每一個(gè)熱愛拉丁舞的人都能夠在舞蹈的道路上，走得更遠(yuǎn)，飛得更高!
舞蹈比賽感言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是城建校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生，我叫張卉，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)發(fā)言，伴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因?yàn)?，我們是新一代的社會接班人?/p>
舞蹈、運(yùn)動(dòng)，對于我們的意義是不言而喻的：
舞蹈是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。
我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學(xué)業(yè);我們需要運(yùn)動(dòng)的樂曲和跳躍的節(jié)拍，才能感受學(xué)校的集體生活;我們需要?dú)g快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。
我們需要德、智、體的全面發(fā)展，才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人;——同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動(dòng)不僅可以強(qiáng)健我們的身體，同時(shí)也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動(dòng)融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。
同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都動(dòng)員起來，積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練，規(guī)范動(dòng)作，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動(dòng)的質(zhì)量和水平。
在現(xiàn)代女子醫(yī)院公益杯體育舞蹈。
大賽上的講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家晚上好！
今天，晉城市城區(qū)首屆迎三。
八、“現(xiàn)代女子醫(yī)院公益杯”體育舞蹈大賽，在這里隆重開賽了。首先，我代表城區(qū)區(qū)委、區(qū)政府，向今天參賽的各位選手、以及光臨比賽現(xiàn)場的朋友們，表示熱烈的歡迎，和誠摯的問候！
本次大賽由區(qū)婦聯(lián)、區(qū)舞蹈協(xié)會、晉城市現(xiàn)代女子醫(yī)院三家共同牽頭舉辦，是一次大規(guī)模的、群眾性的文體盛會。組織這次活動(dòng)的目的，就是為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)全民健身綱要，豐富全區(qū)職工群眾的文化生活，提高廣大職工群眾的健康水平，不斷推進(jìn)全區(qū)文化體育活動(dòng)的健康發(fā)展。
本次大賽，得到了廣大職工群眾的熱烈響應(yīng)，共有150多名選手參加了比賽。我希望，在比賽中，選手們能全力以赴，認(rèn)真參賽，比出水平，賽出風(fēng)格，用健美的體魄，瀟灑的舞姿，表達(dá)出廣大職工群眾對生命的珍惜，對生活的熱愛，對崇高精神境界的追求，全面展示出我區(qū)職工群眾頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)出這次活動(dòng)的群眾性、參與性和廣泛性。同時(shí)，我也希望各位裁判員依照相關(guān)規(guī)則，公證裁決；各位工作人員和各位領(lǐng)隊(duì)認(rèn)真做好組織服務(wù)工作，確保比賽有序進(jìn)行。
最后，預(yù)祝大賽圓滿成功！謝謝大家！篇三：舞蹈大賽主持詞。
“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽主持詞。
開場：男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
女：火熱的青春，激情飛揚(yáng)；五彩的夢想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個(gè)頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊。
女：為傳揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢。
力，xx大學(xué)生舞蹈團(tuán)特此舉辦第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽。
男：本次比賽的評委由音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：此次大賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以。
評委現(xiàn)場打分的方式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，采取十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一。
個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來進(jìn)行成績的判定。最終評選出一等獎(jiǎng)1名，二。
等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
男：下面由我來說一下本次比賽的評分細(xì)則。其中對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)。
作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感（1分）；表演過程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧。
性強(qiáng)（2分）；舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采（2分）；精。
神飽滿，臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意（1分）。好的，以上就是我們的評分細(xì)則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，合：現(xiàn)在開始！
男：跟著音樂，合著節(jié)拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自。
己，在活力的舞步中充滿自信，請欣賞一號選手——傳媒學(xué)院xx等人帶來的鬼步。
舞《超級瑪麗》。
女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都。
盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由二號選手——xx等人帶來的爵士《change》，請欣賞。
女：這個(gè)追趕潮流的時(shí)代，在這個(gè)年輕人迸發(fā)無數(shù)活力的時(shí)代，他們又將會給我們。
帶來怎樣的驚喜呢？請欣賞四號選手——xx等帶來的爵士《crycry》。
男：好的，一首好聽的歌曲過后，接下來也是該宣布第一組選手的具體的分了，一。
號選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分；二號選手去掉一。
選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。有人把青春比。
作火，熱烈奔放，而我們比火燒的更熾烈。請欣賞五號選手——xx等人帶來的舞。
就請大家一起欣賞七號選手——xx等人帶來的爵士《u》。
男：有那么一個(gè)國家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠(yuǎn)的文化，人們從一張朦朧的面紗中便。
得分，最終得分。
男：七號選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，八號選。
她的舞蹈魅力，請欣賞九號選手——xx帶來的舞蹈《kissmyass》。
女：年輕，沒有理由；快樂，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開懷大笑。
下面是由十號選手——xx等人帶來的爵士《哈哈哈哈》。
男：一個(gè)音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。無論是直觀的言語表達(dá)還。
女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給。
人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿。
愛意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞十二號選手——xx等人帶來的現(xiàn)。
代舞《愛的悔悟》。
男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由xx等人帶來的藏族舞表演。
男：謝謝他們的精彩表演，接下來是第三組選手的得分情況，九號選手去掉一個(gè)最。
號選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。
女：我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
三等獎(jiǎng)獲得者：有請為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜。
獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)。
男：接下來是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是：有請為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們。
女：接下來是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，本次大賽一等獎(jiǎng)獲得者他們是：有請。
為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們。
男：下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者：有請為我們的選手頒獎(jiǎng)。好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)！
結(jié)束：
男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，女：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位同學(xué)的熱情加入。
舞動(dòng)青春，展現(xiàn)風(fēng)采，第四屆校園舞蹈大賽到此結(jié)束合：老師，同學(xué)，再見！篇四：舞蹈比賽主持詞3舞蹈大賽主持詞女：各位老師，各位同學(xué)們：
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！
男：，讓我們趕快動(dòng)起來吧！伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。。。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。＂男：參加這次舞蹈大賽的有：男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：
男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：感恩，是一種良知也是一種動(dòng)力；
女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德；
女：總有一些記憶刻在歲月的深處；
男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底；
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言；
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞；
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是？（話筒對向觀眾）。
特征與街舞風(fēng)格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
女：在今天的舞臺，我們看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的殺手锏，表現(xiàn)都是相當(dāng)出色，大家看的也很盡興，作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺得特別的高興;男：是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實(shí)我個(gè)人特別的敬佩這些舞者們，我覺得他們真是太厲害了，沒去跳過是體會不到的，真正是臺上一分鐘臺下十年功，每一個(gè)動(dòng)作都是要反復(fù)練上幾百遍幾千遍才能達(dá)到這個(gè)效果的。陳老師你知道嗎？接下來的一個(gè)舞蹈就是由我們704班所帶來的舞蹈叫做《搖擺》，不瞞大家，這個(gè)舞蹈在剛開始排練的時(shí)候我也參加了，不過我是真的難以勝任，頭腦雖簡單四肢卻也不發(fā)達(dá)，呵呵??女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學(xué)帶來的精彩舞蹈《搖擺》；男：掌聲有請！
第二屆“金力源”杯交誼舞大賽主持詞。
一、開場語：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓b：親愛的觀眾朋友們合：大家新年好！
a：溫暖和煦的春風(fēng)催開了枝頭的花蕾，如一張張笑綻放在我們的心中。b：喜慶祥和的新年在我們的期盼中悄然而至，將溫馨的祝福送到千家萬戶。a：在這無限美好的日子里，旬陽縣第二屆“金力源”杯交誼舞大賽在此隆重舉行。
感謝她們熱情洋溢的表演。一首好歌，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷；一首好歌，是一幅畫，蘊(yùn)含著不盡的情思；一首好歌，是永遠(yuǎn)的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香；一首好，是親切的敘說，記錄著心靈的感動(dòng)。
女1：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)。
女2：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來。
女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起。
【二】。
【三】。
【四】。
【五】。
【六】。
【七】。
【八】。
女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。(二選一：還記得你教的第一個(gè)字，還記得我背的一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙!)請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者，請高二幼一《扇子舞》做好準(zhǔn)備。
【九】。
【十】。
女2：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者，請高二幼四《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。
【十一】。
結(jié)束語：
女1：短暫的時(shí)光匆匆而過。
女2：依依不舍的心情不愿離去。
女1：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷。
女2：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言。
女1：今天我們歡歌笑語。
女2：今天我們暢想未來。
女1：讓我們記住今天。
女2：讓我們期待——。
合：明天更美好!女1：炫舞青春舞蹈大賽，到此結(jié)束!一場舞蹈晚會的串詞。
男：你喜歡吃葡萄吧?女：當(dāng)然了。
男：差距!這就是我們的差距!女：什么差距?男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。女：你說的是下面要表演的獨(dú)舞《吐魯番的葡萄》?男：對?？赐炅四憔椭朗裁词敲懒?。
第一輪自由舞會。
男：我看到了臺下太多太多的同學(xué)由于想跟著節(jié)奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲啊。
女：那下面就趕緊進(jìn)入自由舞會的環(huán)節(jié)吧，讓同學(xué)們來臺上放開了跳吧!男：好!進(jìn)入我們的自由舞會環(huán)節(jié)!第一輪游戲男：我手里現(xiàn)在握著大把大把的禮品沒人可以送啊!你用一句話告訴同學(xué)們?nèi)绾乌A得這些精美的禮品吧~女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。
舞蹈比賽感言篇四
根據(jù)《第四屆校園文化節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》安排，由初等教育學(xué)院承辦，第二屆大學(xué)生民族舞蹈大賽。大賽目的是為豐富校園文化生活，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)和專業(yè)技能等綜合素質(zhì)的全面提升，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。
本次活動(dòng)由各院系學(xué)生自愿組織舞蹈隊(duì)（每隊(duì)8—12人）參加比賽，每隊(duì)一個(gè)節(jié)目，參賽舞種是民族舞。比賽分初賽和決賽，初賽由各學(xué)院自己組織進(jìn)行，并將選出的節(jié)目報(bào)名參加決賽。各二級學(xué)院團(tuán)總支將本單位參賽作品的報(bào)名表于6月15日17：00前報(bào)到文科樓301室（初等教育學(xué)院團(tuán)總支辦公室）。
對參賽舞蹈的具體要求和評分細(xì)則分別是：
（一）具體要求：
1、服裝、伴奏、道具由參賽單位自行準(zhǔn)備。伴奏：必須使用光盤伴奏，音樂必須錄制在光盤開頭，須備兩份，賽前送到場地音響師進(jìn)行調(diào)試。
2、舞蹈時(shí)長：6分鐘以內(nèi)，最短不得少于3分50秒。
3、各二級學(xué)院要按通知要求認(rèn)真組織初賽，選拔優(yōu)秀選手參加決賽。
4、參賽選手提前10分鐘到場，遲到超過5分鐘（含5分鐘）的參賽隊(duì)將取消其參賽資格。
（二）評分細(xì)則：本次比賽采用十分制。
1、舞蹈的整體效果（2分）。
2、服裝、造型（1分）。
3、舞蹈的表現(xiàn)力（3分）。
4、舞蹈的技巧（2分）。
5、動(dòng)作的編排（2分）。
比賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)及參賽報(bào)名表在“關(guān)于舉辦第二屆大學(xué)生民族舞蹈大賽的通知”里。
第四屆校園文化節(jié)組委會辦公室。
2011年6月5日。
舞蹈比賽感言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位評委老師、女士們、先生們、小朋友們：
大家好！
高要市第二屆"文寶杯"舞蹈大賽，于元月二日在高要市影戲院隆重舉行。
雖然時(shí)近期末，但我也報(bào)名參加了這次比賽，因我希望把這場比賽，作為我去年學(xué)習(xí)舞蹈的一次總結(jié)測驗(yàn)。
比賽前，我心里打起了鼓，如果獲獎(jiǎng)，自己固然開心。因?yàn)檫@是對我學(xué)舞成績的一個(gè)懇定和鼓勵(lì)。如果不能獲獎(jiǎng)，我也不會傷心。因?yàn)槟軌蛟诖笪枧_上，和其他朋友一起展示和交流，我也獲益非淺！對我以后在學(xué)藝路上會有很大幫助，同時(shí)，我也得到鍛煉膽量及增加自信。
在今次比賽，我以一個(gè)集唱歌，舞蹈和古箏的綜合才藝組合輕歌曼舞"女兒情"，獲得了兒童組個(gè)人才藝"歌舞類"第二名！
這次獲獎(jiǎng)，是我藝術(shù)追求的鼓勵(lì)，使我更堅(jiān)定信心！因?yàn)槲艺J(rèn)為，作為祖國未來的我們，不僅要在學(xué)校的學(xué)習(xí)上取得好成績，而且還要有自己的特長，才藝。這樣，才稱得上現(xiàn)代的合格兒童！
在今月十九日，我將代表肇慶出賽于三年一屆的"省少兒藝術(shù)花會"。二十三日，又參加在深圳舉行的國際舞蹈交流會，我會更加努力，爭取更好的成績！
舞蹈比賽感言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位評委老師、女士們、先生們、小朋友們:。
大家好！
首先十分感謝主辦單位“全國少兒文化管理學(xué)會”給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會。
大家且來自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語藝術(shù)學(xué)校參賽隊(duì)。我是領(lǐng)隊(duì)xx。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“全國少兒文化管理協(xié)會”主辦的“全國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，大家得到了主辦單位“全國少兒文化管理學(xué)會”及陳愛蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學(xué)校為大家會務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。同時(shí)也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專家評委們表示感謝！
大家都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術(shù)、文學(xué)、肢體語言和表演的綜合性藝術(shù)。一個(gè)舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。雖然大家的孩子還未達(dá)到一個(gè)專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊(duì)藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評價(jià)與耐心細(xì)致地總評；每一個(gè)賽場細(xì)節(jié)，無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。
短短幾天時(shí)間，不足讓大家揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。正如即將在首都北京召開的2008年奧運(yùn)精神一樣，永不氣餒。幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使大家彼此更加了解加深了大家之間的友誼，將近日的每一個(gè)精彩片段串成了大家最美好的回憶。
希望“全國少兒文化管理學(xué)會”能夠多提供此類交流活動(dòng)，以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機(jī)會，為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺。衷心的希望主辦單位也能走進(jìn)西部與遙遠(yuǎn)的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。
最后祝愿大賽圓滿閉幕！
祝愿：尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)專家評委們身體健康，萬事如意！
祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平臺快快成長。為自己的奮斗目標(biāo)勇往直前，正如大家的作品《快樂的孩子們》一樣做一個(gè)追求快樂的人。
希望大家到新疆克拉瑪依來做客！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
舞蹈比賽感言篇七
校園“炫舞臺”音樂、舞蹈大賽以豐富校園文化生活,發(fā)掘?qū)W生各個(gè)方面才能為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生審美、創(chuàng)造美的情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高選拔,從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、活動(dòng)對象及主題。
本校在讀學(xué)生。讓我們唱起來、跳起來、奏起來!引導(dǎo)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗(yàn)美!
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月14日——20xx年12月23日。
1、第一階段:動(dòng)員宣傳。時(shí)間:11月14日——11月26日。
確定各班比賽名額,每班每項(xiàng)3名學(xué)生參賽。
2、第二階段:班級海選。時(shí)間:12月1日——12月14日。
學(xué)生自主報(bào)名,由班主任進(jìn)行班內(nèi)選拔,被入選的選手方可參加學(xué)校決賽。
(校級比賽報(bào)名表上交時(shí)間:12月15日)。
3、第三階段:校級比賽。
具體時(shí)間安排:。
12月20日上午8:20獨(dú)奏比賽。
12月20日下午12:50獨(dú)唱比賽。
12月21日下午13:00獨(dú)舞比賽。
抽簽時(shí)間:12月16日中午12:40,抽簽地點(diǎn):美術(shù)室1。
比賽地點(diǎn):多功能報(bào)告廳。
四、評委:兩個(gè)校區(qū)音樂教師(按照評分細(xì)則打分)。
五、活動(dòng)要求。
1、獨(dú)唱:上交一份簡譜歌譜,一律鋼琴伴奏,時(shí)間不超過4分鐘;(簡譜紙質(zhì)稿于12月15日上交給z老師,電話z)。
2、獨(dú)舞:準(zhǔn)備舞蹈音樂,獨(dú)舞時(shí)間不超過5分鐘。(背景音樂于12月17日發(fā)送至z老師郵箱z)。
3、獨(dú)奏:除鋼琴外其他樂器自帶,時(shí)間不超過4分鐘。(自帶樂器請?zhí)崆鞍胩熘烈惶旆旁趯W(xué)校多功能報(bào)告廳,做好調(diào)試準(zhǔn)備)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)報(bào)名人數(shù)設(shè)定。
獨(dú)唱。
(一年級)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,特色獎(jiǎng)6名。
(二年級)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名,特色獎(jiǎng)5名。
(三年級)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名,特色獎(jiǎng)4名。
獨(dú)舞。
(一年級)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名,特色獎(jiǎng)2名。
(二年級)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,特色獎(jiǎng)3名。
(三年級)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名,特色獎(jiǎng)3名。
獨(dú)奏。
(一年級)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名,特色獎(jiǎng)4名。
(二年級)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,特色獎(jiǎng)6名。
(三年級)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,特色獎(jiǎng)6名。
七、前期準(zhǔn)備與人員安排:。
時(shí)間內(nèi)容人員安排。
12月20日上午主持z。
12月20日下午。
12月21日下午。
12月20日上午計(jì)分z。
12月20日下午。
12月21日下午。
備注:。
1.現(xiàn)場燈光、屏幕設(shè)備調(diào)試、音樂控制(前期設(shè)備調(diào)試:z)。
2.獨(dú)唱鋼琴伴奏:zz。
3.比賽簽到、音樂控制:主持人。
4.攝影、錄像:家長志愿者、有空節(jié)的老師。
5.照相機(jī)、錄像機(jī)等設(shè)備準(zhǔn)備:z。
2、前期準(zhǔn)備。
評委介紹詞:z。
評委簽到表:z。
參賽序號標(biāo)簽:z。
ppt背景:z。
主持稿:z。
話筒準(zhǔn)備、燈光音響設(shè)備調(diào)試:z。
伴奏播放準(zhǔn)備:主持人。
寫?yīng)劆?z。
獨(dú)唱簡譜:班主任、z。
大型樂器:提前半天至一天搬運(yùn)至多功能報(bào)告廳。
彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任與z、音樂老師負(fù)責(zé)。
頒獎(jiǎng)嘉賓:z。
現(xiàn)場秩序:主持人。
賽后清理:在場教師與學(xué)生。
舞蹈比賽感言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位評委老師、女士們、先生們、小朋友們大家好！
首先十分感謝主辦單位“全國少兒文化管理學(xué)會”給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會。
我們且來自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語藝術(shù)學(xué)校參賽隊(duì)。我是領(lǐng)隊(duì)xx。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“全國少兒文化管理協(xié)會”主辦的“全國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，我們得到了主辦單位“全國少兒文化管理學(xué)會”及陳愛蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學(xué)校為我們會務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。同時(shí)也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專家評委們表示感謝！
我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術(shù)、文學(xué)、肢體語言和表演的綜合性藝術(shù)。一個(gè)舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我們的孩子還未達(dá)到一個(gè)專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊(duì)藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評價(jià)與耐心細(xì)致地總評；每一個(gè)賽場細(xì)節(jié)，無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。
短短幾天時(shí)間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。正如即將在首都北京召開的2008年奧運(yùn)精神一樣，永不氣餒。幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個(gè)精彩片段串成了我們最美好的回憶。
希望“全國少兒文化管理學(xué)會”能夠多提供此類交流活動(dòng)，以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機(jī)會，為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺。衷心的希望主辦單位也能走進(jìn)西部與遙遠(yuǎn)的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。
最后祝愿大賽圓滿閉幕！
祝愿：尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)專家評委們身體健康，萬事如意！
祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平臺快快成長。為自己的奮斗目標(biāo)勇往直前，正如我們的作品《快樂的孩子們》一樣做一個(gè)追求快樂的人。
希望大家到新疆克拉瑪依來做客！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
舞蹈比賽感言篇九
1、宣傳：在擬定初賽時(shí)間的前20天開始，以海報(bào)、展板、傳單、網(wǎng)絡(luò)和校內(nèi)廣播的形式進(jìn)行宣傳，最好和藝術(shù)類社團(tuán)以及各學(xué)院取得聯(lián)系，加大宣傳力度（可以穿有贊助商家商標(biāo)的衣服等）。
2、媒體報(bào)道：校內(nèi)廣播，校報(bào)，展板，人人主頁，微信公共主頁，微博等。
3、外聯(lián)工作：a、找贊助商，與各參賽部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
b、舞臺、燈光、音響贊助。
c、主持、禮儀服裝贊助d、禮品獎(jiǎng)杯贊助。
4、報(bào)名工作：在擬定初賽時(shí)間的前十五天，連續(xù)兩天在學(xué)校設(shè)點(diǎn)接受報(bào)名；在初賽之前接受網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、電話報(bào)名等（每一個(gè)部員都是“報(bào)名點(diǎn)”）。
5、活動(dòng)模式：舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，分為民族，街舞（包括爵士、hiphop、breaking等），其它（包括拉丁、國標(biāo)、芭蕾、現(xiàn)代等）三大類。
6、主辦單位：遼寧大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
7、活動(dòng)時(shí)間：（未定）。
8、活動(dòng)地點(diǎn)：遼寧大學(xué)（具體未定）。
9、贊助商：（未定）。
三、具體工作安排。
（一）初賽海選。
1、目的：通過海選選拔出有熱情，有潛力的舞蹈作品，不過于拘束于服裝等，以選拔較優(yōu)秀的舞蹈為目的，初賽選拔出報(bào)名節(jié)目數(shù)的80%（擬）（排除有人渾水摸魚）。
2、流程：a.在接受報(bào)名時(shí)應(yīng)將報(bào)名人員將想要展現(xiàn)的節(jié)目類型登記，如果有特殊情況不能登記的，通知他盡早與部員聯(lián)系登記，截止日期為擬初賽日期的前3天。
b.將已報(bào)名人員按單人、團(tuán)體兩大類分，每大類分為民族、街舞（包括爵士、hiphop、breaking等）、其它（包括拉丁、國標(biāo)、芭蕾、現(xiàn)代等）三類，并統(tǒng)計(jì)各類節(jié)目數(shù)。（以表格形式一式多份，最好人手一份，包括工作人員）。
c.初賽不進(jìn)行彩排，但是在初賽前一天要在上午就通知到位。
藝部部長），副部長。
初賽暫不實(shí)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，而實(shí)行“通過制”，過半數(shù)評委。
e.工作人員：部員。
（1）簽到組3人，兩人負(fù)責(zé)將人員帶到簽到處并確定大類，一人負(fù)責(zé)登記，并通知演員順序號。（簽到組同時(shí)作為咨詢處，若有人想現(xiàn)場報(bào)名經(jīng)斟酌亦可參加）。
（2）場外紀(jì)律組4人，負(fù)責(zé)組織進(jìn)場順序，禁止喧嘩等。（在簽到處1人，負(fù)責(zé)引領(lǐng)；在排隊(duì)處2人，負(fù)責(zé)排序和組織紀(jì)律，另一人靈活應(yīng)變。）。
（3）進(jìn)場組織組2人，一人負(fù)責(zé)在賽場門口讓下組選手進(jìn)場做準(zhǔn)備；另一人負(fù)責(zé)通知再下三組選手在場外做準(zhǔn)備。
（4）音頻播放組2人，一人負(fù)責(zé)根據(jù)參賽者的自我介紹找到參賽曲目，另一人負(fù)責(zé)播放。
（5）場內(nèi)引導(dǎo)組2人，一人負(fù)責(zé)組織即將登場的下一組選手在臺側(cè)準(zhǔn)備，并管理紀(jì)律，另一人負(fù)責(zé)將下場的選手引領(lǐng)出場。
（6）統(tǒng)計(jì)組3人，兩人統(tǒng)計(jì)通過情況，并將結(jié)果交給第三個(gè)人進(jìn)行匯總登記。
（7）隨機(jī)組，靈活應(yīng)變，如果有人手不夠的地方要進(jìn)行幫助。
f.初賽不安排觀眾。
（二）復(fù)賽。
1、目的：比較正式地選拔優(yōu)秀舞蹈作品，選拔出復(fù)賽節(jié)目數(shù)的50&。
2、流程：a.初賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)結(jié)果應(yīng)有一個(gè)比較詳細(xì)的匯總，各大類各。
類舞蹈數(shù)應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行平均排序，即按數(shù)目平均安排順序，并于初賽結(jié)束當(dāng)天通知進(jìn)入復(fù)賽的選手四天后（具體時(shí)間要確定）進(jìn)行比賽。(表格人手一份)。
找好主持人，可以不用稿子，主要起到串場和介紹節(jié)目及選手的作用。
b.復(fù)賽不進(jìn)行彩排，復(fù)賽前一天上午通知選手晚上6:00將。
音頻資料上交，并再次通知比賽時(shí)間。
c.復(fù)賽評委：（擬定）社聯(lián)主席或副主席，部長（最好有文。
藝部部長），副部長，及大眾評審（部員或普通學(xué)生，人數(shù)根據(jù)比賽場地而定）。
（1）簽到組3人，兩人負(fù)責(zé)將人員帶到簽到處并確定大類，一人負(fù)責(zé)登記，并通知演員順序號。
（2）場外紀(jì)律組4人，進(jìn)場組織組2人，音頻播放組2人，場內(nèi)引導(dǎo)組2人，與初賽職能相同。
（3）禮儀組4人，兩人負(fù)責(zé)將評委的分?jǐn)?shù)收上來交給統(tǒng)計(jì)組，兩人負(fù)責(zé)將大眾評審分?jǐn)?shù)收上來交給統(tǒng)計(jì)組。
（4）統(tǒng)計(jì)組3人，兩人分別負(fù)責(zé)計(jì)算評委和大眾評審的平均分，第三人負(fù)責(zé)記錄分?jǐn)?shù)（評委分?jǐn)?shù)、大眾評審分?jǐn)?shù)、總分?jǐn)?shù)）。
（5）隨機(jī)組，靈活應(yīng)變。
（三）決賽。
1、目的：選出單人和團(tuán)體冠亞季軍，最佳人氣，最佳團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀獎(jiǎng)等。
2、流程：a.復(fù)賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)結(jié)果匯總，各大類各類舞蹈數(shù)應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
較歡快的團(tuán)體舞。
找好主持人，主持人稿子應(yīng)提前寫好。
b.決賽前一天下午進(jìn)行彩排，演員一定提前通知到位，彩排。
前一天將音頻上收（最好能帶妝彩排）。按順序（包括主持人）。
c.決賽評委：（擬定）學(xué)校干部，學(xué)校老師，社聯(lián)主席或副。
主席，部長，副部長及大眾評審（人數(shù)根據(jù)場地定）決賽實(shí)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)制，現(xiàn)場評審從舞蹈表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個(gè)方面進(jìn)行評分，各項(xiàng)均20分，滿分共一百分；大眾評審實(shí)行30分制，評委的平均分加上大眾評審的平均分為選手總分。
d.決賽晚會。
1）組織組指揮組負(fù)責(zé)確保活動(dòng)正常進(jìn)行，再分后臺秩序、催臺、音控室、燈光、禮儀5個(gè)小組，其他人負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序。
晚會內(nèi)容（擬）：
（一）13：00至16：30準(zhǔn)備舞臺背景及嘉賓席布置。
（二）17：00至18：15參賽者及參與演出者在化妝室集合，工。
作人員就緒。
（三）18：30至18：50相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及評委、大眾評委入場；所有。
觀眾及嘉賓全部入場。
（四）19：00至（未定）晚會正式開始，節(jié)目程序：
a.主持人致開幕詞（包括本次活動(dòng)的意義、目的）b.介紹來賓c.嘉賓致辭。
（每個(gè)節(jié)目間由主持人串場）。
（由于暫時(shí)不確定人數(shù)，所以以下以此類推）。
g.上屆舞蹈大賽冠軍表演，同時(shí)進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。大眾評審分高的團(tuán)體和個(gè)人分別獲人氣獎(jiǎng)，評委分?jǐn)?shù)高的團(tuán)體和個(gè)人獲最佳團(tuán)體（個(gè)人）獎(jiǎng)，總分?jǐn)?shù)高的前三名（個(gè)人和團(tuán)體分別計(jì)量）獲冠亞季軍，以上獎(jiǎng)項(xiàng)不兼得，以冠亞季軍為先，總分?jǐn)?shù)較高的獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
h.頒獎(jiǎng)i.謝幕。
（五）嘉賓離席，觀眾離席。
e．晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即開。
展清理會場工作。各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場。晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。（整理活動(dòng)資料，向?qū)W校匯報(bào)）將活動(dòng)全過程拍攝制作dv，放在校園網(wǎng)上，以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報(bào)道。校內(nèi)廣播也應(yīng)進(jìn)行后續(xù)報(bào)道。
2013年9月22日。
舞蹈比賽感言篇十
六一兒童節(jié)前夕，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了以“我健康，我快樂”為主題的集體舞比賽。
這天下午，天氣晴朗，陽光充足，我們精神抖擻地走出教室，滿懷著激動(dòng)的心情，穿著整齊的服裝，拿著我們班的`小椅子來到操場周圍坐好。
參加演出的是三、四、五年級的同學(xué)，他們都進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，穿著五彩繽紛的服裝，真美麗呀！首先上場的是四年四班，他們表演的舞蹈叫“歡天喜地”，穿著白色的衣服，拿著小紅燈籠，甩著大紅綢子，跳得美麗極了！還有“金色的童年”、“動(dòng)起來”、“恰恰舞”、“七月的火把節(jié)”……我最喜歡看的是“歡天喜地”，因?yàn)樗麄兊姆b很整齊，和著這優(yōu)美的音樂，他們跳得很好。
表演中還巧妙穿插著一、二年級的生活自理能力比賽。先是系鞋帶比賽，然后是穿衣服比賽，最后是收拾書包比賽。
我真希望下次還有這樣的比賽。
舞蹈比賽感言篇十一
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動(dòng)作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標(biāo)準(zhǔn)。
具體評分實(shí)施細(xì)則如下：
1舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
2舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。
3表演者對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。
4表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。
5舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示風(fēng)采。
6表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。
7服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，
營造出一個(gè)良好的舞臺效果。
8所帶動(dòng)的觀眾氣氛。
注：分別是以去掉最高分和最低分后計(jì)平均分。
舞蹈比賽感言篇十二
一、參賽舞蹈評分（總分10分，評委打分精確到0.01分）。
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）。
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（1分）。
3、對舞蹈音樂的`理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。（1分）。
4、表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（2分）。
5、舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采。（2分）。
6、表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。（1分）。
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺效果。（1分）。
舞蹈比賽感言篇十三
展現(xiàn)自己,舞動(dòng)青春。
二、活動(dòng)意義.慶祝2012年5.12護(hù)士節(jié)，讓更多的學(xué)生有機(jī)會展示自己的青春活力，提供愛好舞蹈的學(xué)生展現(xiàn)平臺，豐富校園文化生活。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn).（一）時(shí)間:初賽4月17日，復(fù)賽4月27日，決賽4月29日。
（二）地點(diǎn):求實(shí)樓形體房。
四、承辦組織:。
護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支舞蹈社團(tuán)、新細(xì)胞街舞社團(tuán)。
五、參賽對象和要求：
岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院三年制高職11級、五年制高職09、10、11級學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
以慶祝2012年“5.12”國際護(hù)士節(jié)為主題,參賽選手根據(jù)自己的喜好、特長，如拉丁舞、爵士舞，肚皮舞，少數(shù)名族舞，交誼舞，中國舞等舞蹈，參賽選手可以是組合或者個(gè)人，參賽選手提前準(zhǔn)備音樂,在決賽時(shí)參賽選手請注重舞蹈服裝和妝扮。
七.活動(dòng)流程.1.班主任在班發(fā)動(dòng)，召集所有班級的文藝委員開會,會議內(nèi)容宣傳本次比賽的時(shí)間,地點(diǎn),活動(dòng)目的,活動(dòng)意義，4月12日之前收集信息（節(jié)目名稱，人數(shù)）上報(bào)團(tuán)總支社團(tuán)部，（三年制10-16班，柳娟，***）（五年制09-1班，胡純，***）。
2.比賽分為初賽復(fù)賽決賽三個(gè)部分。三個(gè)階段都給予班級目標(biāo)管理分加分，參加初賽每人加3分（最多加10分），進(jìn)入復(fù)賽加10分，進(jìn)入決賽加20分。獲得一等獎(jiǎng)加40分，獲得二等獎(jiǎng)35分，獲得三等獎(jiǎng)加30分，其他獎(jiǎng)加25分。不參加不扣分。
4.在決賽中由評委評出一,二,三名及優(yōu)勝獎(jiǎng),頒發(fā)榮譽(yù)證書和物資，進(jìn)入決賽的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人將選入“5.12”護(hù)士節(jié)文藝晚會匯演。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)及排名辦法比賽為10分制，參賽隊(duì)伍或個(gè)人總得分計(jì)算辦法入如下：
（1）按照比賽基本參賽要求，舞蹈表演內(nèi)容積極向上2分（占20%）。
（2）舞蹈著裝、妝扮，團(tuán)體動(dòng)作整齊2分（占20%）。
（3）音樂為1分（10％）。
（4）表演性5分（占50%）。
根據(jù)最后得分的高低進(jìn)行排名。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
（1）一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)勵(lì)物資待定。
（2）二等獎(jiǎng)兩名獎(jiǎng)勵(lì)物資待定。
（3）三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)勵(lì)物資待定。
（4）優(yōu)秀獎(jiǎng)若干獎(jiǎng)勵(lì)物資待定。
馨囑：盡管我們在策劃中已傾盡全力，但限于經(jīng)驗(yàn)和水平，錯(cuò)誤和紕漏依然難免，懇請老師和同學(xué)給予評議、指正，以利于下次活動(dòng)更好的開展，謝謝。
護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支社團(tuán)部。
2012年4月。
舞蹈比賽感言篇十四
為切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)校參加平壩區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)節(jié)目選拔排練工作，為下一步申報(bào)非物質(zhì)文化進(jìn)校園項(xiàng)目工作作準(zhǔn)備，根據(jù)平教通字〔2016〕號文件和區(qū)委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，結(jié)合《平壩區(qū)環(huán)宇學(xué)校組織參加平壩區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》的要求，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以平壩區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)為契機(jī)，組織參加學(xué)生參加具有地方民族特色的大型舞蹈比賽，為學(xué)校樹立“民族民間文化進(jìn)校園”品牌、全區(qū)申報(bào)“非物質(zhì)文化進(jìn)校園”項(xiàng)目工程作準(zhǔn)備。
二、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。組長：胡興朝（校長）。
副組長：彭生權(quán)（黨支部書記）成員：趙德明（總務(wù)主任）。
張?jiān)剖|（苗族教師）。
陳菲（苗族教師）。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于書記室。彭生權(quán)同志負(fù)責(zé)整項(xiàng)工作的策劃、“非遺”項(xiàng)目申報(bào)，趙德明同志負(fù)責(zé)服裝道具的采購；張?jiān)剖|、陳菲同志負(fù)責(zé)舞蹈的排練、原生態(tài)背景音樂的錄制、節(jié)目參賽和報(bào)送。
三、人員、服裝、道具的準(zhǔn)備及資金預(yù)算人數(shù)：20名小學(xué)生（8-9周歲苗族兒童為主）。
道具：專門定制苗族舞蹈中采用的小板凳20對，單價(jià)30元，計(jì)劃使用資金600元。
背景音樂：時(shí)長4分40秒左右，分貝與舞蹈表演相宜，到貴安新區(qū)馬場鎮(zhèn)找苗族歌手用原生態(tài)方式進(jìn)行演唱，聘請專業(yè)人士錄制，到貴陽文化傳媒公司處理錄影視頻，并刻錄光盤。計(jì)劃使用資金1600元。服裝：聘請具備民族工藝專業(yè)人士設(shè)計(jì)，指導(dǎo)苗族婦女手工縫制服裝20套（包括帽子、上衣、裙子、圍腰、銀項(xiàng)圈銀瑣等飾品、舞蹈鞋等），單價(jià)688元，計(jì)劃資金13760元。
密碼箱：定制20只存放服裝的旅行密碼箱，單價(jià)115元，預(yù)計(jì)資金2300元。
參加節(jié)目表演出租車輛運(yùn)輸、化妝費(fèi)、飲用礦泉水等，計(jì)劃資金1250元。
整項(xiàng)工作計(jì)劃資金19510元，由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、單位劃撥的贊助費(fèi)等項(xiàng)目支出。
四、節(jié)目創(chuàng)意。
整個(gè)節(jié)目演出以苗族詩歌形式出現(xiàn)，主要體現(xiàn)安順地區(qū)青苗獨(dú)特的服飾、舞蹈、原生態(tài)歌唱內(nèi)容。既要確保節(jié)目在平壩區(qū)第二屆校園文化藝術(shù)活動(dòng)中出彩，又要達(dá)到節(jié)目能代表平壩區(qū)原生態(tài)節(jié)目參加省市項(xiàng)目，為學(xué)校申報(bào)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”項(xiàng)目工程奠定基礎(chǔ)。
專門定制的服裝、道具、背景音樂等納入學(xué)校特色文化創(chuàng)建內(nèi)容，做好管理，為苗文化傳承及今后舞蹈項(xiàng)目比賽打基礎(chǔ)。
五、表演時(shí)間及其他。
全區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)文藝展演時(shí)間為2016年9月下旬，學(xué)校組織排練時(shí)間為2016年4月—9月10日。宣傳部門推薦節(jié)目為2016年9月后，申報(bào)“非遺”項(xiàng)目據(jù)時(shí)而定。
平壩區(qū)環(huán)宇學(xué)校2016年4月20日。
平壩區(qū)環(huán)宇學(xué)校關(guān)于制作布依族舞蹈服裝。
道具的方案。
為切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)民族民間文化進(jìn)校園，為下一步打造特色校園文化作準(zhǔn)備，根據(jù)平教通字〔2016〕號文件精神，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
六、指導(dǎo)思想。
以羊昌鄉(xiāng)布依族苗族文化內(nèi)涵發(fā)展為依托，組織學(xué)生排練具有地方民族特色的大型舞蹈比賽，為學(xué)校樹立“民族民間文化進(jìn)校園”品牌、申報(bào)“非物質(zhì)文化進(jìn)校園”項(xiàng)目工程作準(zhǔn)備。
七、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。組長：胡興朝（校長）。
副組長：彭生權(quán)（黨支部書記）、董敏（副校長）成員：趙德明（總務(wù)主任）。
王磊（工會主席）。
王程錦（黨支部副書記）。
柏桂蘭（布依族舞蹈指導(dǎo)教師）。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于書記室。彭生權(quán)同志負(fù)責(zé)整項(xiàng)工作的策劃、“非遺”項(xiàng)目申報(bào)，趙德明同志負(fù)責(zé)服裝道具的采購；柏桂蘭同志負(fù)責(zé)舞蹈的排練、原生態(tài)背景音樂的錄制、節(jié)目參賽和報(bào)送。
八、人員、服裝、道具的準(zhǔn)備及資金預(yù)算人數(shù)：36名中小學(xué)生（7-15周歲苗族兒童少年）。道具：紅毛線纏頭竹竿18根，刷把36把，小斗笠36個(gè)，提籃10只，小背篼10只，木棒錐10只，計(jì)劃使用資金2500元。
背景音樂：時(shí)長5分左右，分貝與舞蹈表演相宜，到羊昌鄉(xiāng)龍海村找布依族歌手用原生態(tài)方式進(jìn)行演唱，聘請專業(yè)人士錄制成光盤。計(jì)劃使用資金500元。
服裝：參照地方布依族服飾特點(diǎn)，在民族服裝工藝專業(yè)人士設(shè)計(jì)公司購買36套。其中：紅色（帶裙）款：小號9套；青色或紅色（帶褲）款：小號4套，中號5套；藍(lán)色或水紅色（帶褲）款：小號4套，中號5套；鵝黃（帶褲）款：小號4套，中號5套。共計(jì)36套，單價(jià)260元，計(jì)劃資金9360元。
密碼箱：定制4只存放服裝的旅行密碼箱，單價(jià)160元，預(yù)計(jì)資金640元。
整項(xiàng)工作計(jì)劃資金13000元，使用資金由單位劃撥的贊助費(fèi)等項(xiàng)目支出。（平壩區(qū)砂石行業(yè)聯(lián)合工會資助10000元，平壩區(qū)總工會資助3000元。）。
九、節(jié)目創(chuàng)意。
整個(gè)節(jié)目以布依族歌舞形式出現(xiàn)，主要體現(xiàn)安順市西秀區(qū)黃臘和平壩區(qū)羊昌鄉(xiāng)少數(shù)民族的服飾、舞蹈、原生態(tài)歌唱內(nèi)容。舞蹈內(nèi)容主要有竹竿舞、洗衣舞、刷把舞、民族時(shí)裝走秀等，既要確保節(jié)目在今后平壩區(qū)校園文化藝術(shù)活動(dòng)中出彩，又要達(dá)到節(jié)目能代表平壩區(qū)原生態(tài)節(jié)目參加省市項(xiàng)目，為學(xué)校促進(jìn)民族民間文化進(jìn)校園、申報(bào)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”項(xiàng)目工程奠定基礎(chǔ)。
安順市平壩區(qū)環(huán)宇學(xué)校2016年6月3日。
舞蹈比賽感言篇十五
離開校園，走進(jìn)伊利，已經(jīng)一月有余了。在伊利實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多，收獲了許多。這些都是我以前從未有過的，是我初入社會濤到的第一桶金?！凹埳系脕斫K覺淺，要知此事要躬行”，一直與書本為伴，從未與工作接觸的我，沒想到實(shí)踐對一個(gè)人的成長有如此大的作用。軍訓(xùn)，培訓(xùn)，車間工作，無一不讓我難忘；知識，技術(shù)，心里感悟，樣樣都讓我成長；領(lǐng)導(dǎo)，同事，伊利文化，無時(shí)不受教益和熏陶。與此同時(shí)，實(shí)習(xí)還讓我找到自身不足的地方，使我不斷的完善自己。說實(shí)在的，各種各樣的經(jīng)歷和收獲，著實(shí)讓我數(shù)不過來。本想三言兩語，一吐為快，卻又怕詞不達(dá)意。只好挑幾條慢慢數(shù)來，略呈收獲與成長。
七月五日，滿懷期待孩子們的來到了伊利大廈。公司為大家舉行了歡迎會。會上，領(lǐng)導(dǎo)人隨和的講話，深刻的剖析了伊利的發(fā)展前景，承諾大家在伊利會有好的發(fā)展前途，并為大家指出了兩條發(fā)展道路。這，讓大伙踏實(shí)了下來。伊利星級新員工的演講，更是讓新同事們確信自己在伊利的光明前途。接下來的工作餐，讓我管中窺豹，了解了伊利文化的一角。
這是一個(gè)很普通的歡迎會，但不是個(gè)簡單的歡迎會，他讓大家放心，讓大家安心并踏實(shí)地軍訓(xùn)，實(shí)習(xí)，并在伊利工作下去。
兩輛大巴滿載激情伊利新人朝“六六三二五”部隊(duì)而去。驕陽似火，大家干得更是紅火。雖然就一周，卻讓我收獲頗多，成長不少。
首先團(tuán)隊(duì)精神的領(lǐng)悟，對我來說，就意義重大。齊步走，正步走……無一不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神，就拿正步走來說，如果一個(gè)人做不好，所有人都會亂，正所謂是“一頭驢子不好，害死一圈馬”。幾天的軍訓(xùn)下來，我潛意識里已經(jīng)有了軍人所特有那種帶著“死心眼”的團(tuán)隊(duì)精神，不會再像因?yàn)樽约旱脑蚨绊憴C(jī)體了。更重要的.是，我領(lǐng)悟到：扮演好自己的角色，也就是團(tuán)隊(duì)合作的最好方式了。
是的，沉下來，沉下來，在沉下來，將目前的一件件小事做好，成功自然會到來。
說實(shí)在的，培訓(xùn)是我很期待的事情，因?yàn)槲覍镜脑S多能力出眾的領(lǐng)導(dǎo)很是仰慕。尋思著他們到底是怎么樣的一些人，都有著什么樣的本領(lǐng)。也期望著從他們身上學(xué)點(diǎn)有用的東西。因此，他們的講座我都聽得很認(rèn)真，即使有許多專業(yè)知識讓我云里霧里。
舞蹈比賽感言篇十六
通過本次大賽,推動(dòng)和繁榮全國少年兒童舞蹈教育事業(yè)的提高和創(chuàng)新;推出一批好的少年兒童舞蹈作品，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批全面發(fā)展,具有一定舞蹈天賦的后繼人才。進(jìn)而引導(dǎo)孩子們在舞蹈中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗(yàn)美。
顧問委員會。
總顧問：賈作光、李毓珊、呂藝生、陳愛蓮。
顧問：丁偉、馬躍、馮雙白、孫光言、劉敏、張平、明文軍、
陶少泉、潘志濤(按姓氏筆劃排序)。
(注：各地區(qū)可推薦兩位當(dāng)?shù)氐闹麑＜?，加入顧問委員會)。
大賽規(guī)則。
選手要求：
a)我國(含香港、澳門、中國臺灣)及海外華人、華僑子女，凡為1986年1月1日到1997年12月31日出生的少年兒童均可報(bào)名參賽。
b)報(bào)名時(shí)參加單項(xiàng)比賽選手需攜帶一寸照片兩張(大賽參賽報(bào)名表用)，并填寫大賽(單項(xiàng))參賽報(bào)名表一式兩份,父母或監(jiān)護(hù)人需在報(bào)名表上，簽署"同意"字樣。
c)參賽團(tuán)體報(bào)名時(shí)需填寫大賽(團(tuán)體)參賽報(bào)名表一式兩份，參賽單位負(fù)責(zé)人需在報(bào)名表上，簽署"同意"字樣。
2、項(xiàng)目內(nèi)容。
1)表演形式：
a)單項(xiàng)：獨(dú)舞、雙人舞、三人舞。
b)團(tuán)體：集體舞(4-16人)。
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c)中華少年兒童民族舞蹈表演展示大賽。
2)年齡分組：
a)幼兒組：6周歲以下(含6周歲)。
b)兒童組：7-12周歲(含12周歲)。
d)集體舞不分年齡組。
3、作品要求。
1)主題健康向上，具有時(shí)代感和少兒特征及藝術(shù)性、民族性。形式不限。
2)表演時(shí)間3-7分鐘，一律使用伴奏(cd光盤或盒式錄音帶)。
3)提倡和鼓勵(lì)表演20xx年以后新創(chuàng)作的劇目(可加分)。
4)表演新作品的選手和團(tuán)隊(duì)須經(jīng)過編導(dǎo)及詞曲作者的允許，如出現(xiàn)版權(quán)問題一切后果自負(fù)。
5)表演新作品的選手和團(tuán)隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽后，須向舞蹈大賽賽事管理辦公室遞交新作品簡介及編導(dǎo)人員簡歷各三份。
4、時(shí)間要求。
1)初賽活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月18日至9月30日(具體賽事時(shí)間安排由地方組織單位擬定，報(bào)舞蹈大賽賽事管理辦公室備案)。
2)初賽組委會報(bào)送復(fù)賽選手資料時(shí)間：20xx年9月30日前以電子郵件、傳真或快遞形式(以當(dāng)?shù)剜]戳日期為準(zhǔn))送到。
3)地方組織單位必須在開賽前十天向舞蹈大賽賽事管理辦公室報(bào)送初賽評委名單(專家登記表)。
5、評選辦法。
1)評委要求：
a)人數(shù)：7―9人。
b)資格：由該地區(qū)該專業(yè)專家擔(dān)任(舞蹈教師、舞蹈演員、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈評論家等)。
c)初賽評委須填寫大賽統(tǒng)一的“專家登記表”一式兩份。
2)評分標(biāo)準(zhǔn)：
a)突出少兒特征及情趣、具有民族性、藝術(shù)性和時(shí)代感。
b)動(dòng)作流暢、有韻味。
c)具有一定的技巧性、技術(shù)性。
d)良好的舞臺風(fēng)貌。
3)評分辦法：
百分制(小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))，表演新作品的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)加分(最高加0.5分)。詳細(xì)辦法由地區(qū)初賽評委會制定并報(bào)舞蹈大賽賽事管理辦公室審批。
4)進(jìn)入復(fù)賽名額：
a)單項(xiàng)：各初賽地區(qū)各年齡組前四名。
b)集體舞：各初賽地區(qū)前四名。
c)港、澳、臺可直接選派兩個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽，并在20xx年10月30日前將選手名單(大賽參賽報(bào)名表)報(bào)送舞蹈大賽賽事管理辦公室。
d)新疆、西藏、青海三個(gè)分賽區(qū)進(jìn)入復(fù)賽名額：(單項(xiàng))各分賽區(qū)各年齡組選送前四名選手，(集體舞)各分賽區(qū)選送前四名，以錄像帶、vcd光盤(必須是現(xiàn)場錄音、錄像，不允許剪接)的形式于20xx年9月30日前連同大賽參賽報(bào)名表報(bào)送舞蹈大賽賽事管理辦公室，進(jìn)行復(fù)賽評比，經(jīng)舞蹈大賽評審委員會評選出進(jìn)入決賽的選手。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
初賽設(shè)地區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)、地區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)、地區(qū)鼓勵(lì)獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)、作品獎(jiǎng)、園丁獎(jiǎng)等各獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)額由地區(qū)組織單位根據(jù)各初賽區(qū)參賽人數(shù)酌情設(shè)定。并報(bào)舞蹈大賽賽事管理辦公室備案。
舞蹈比賽感言篇十七
我，終于在20xx年農(nóng)村組獨(dú)舞比賽中取得了第一名。
我跳的時(shí)候，我們學(xué)校的校長以及學(xué)校的'一部分老師，還有在新區(qū)學(xué)舞蹈的時(shí)候認(rèn)識的兩個(gè)小伙伴和茉茉老師都來為我加油，我的爸爸還來到后臺叫我要注意到哪里跳，手要有力度等等。說完了又急匆匆地跑到下面為我鼓掌，他還叫調(diào)音師把音量開到最大——總而言之，他能夠做的都做了。如果你在后面跟蹤他，還會以為他得了神經(jīng)病呢！
教我們學(xué)舞蹈的老師也不例外，她跳舞前就給了我一顆紫葡萄，說：“你跳的時(shí)候就要像這顆葡萄一樣，要笑得得非常甜。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。茉茉老師一遇見我好動(dòng)作做得成功就用力為我鼓掌，校長、老師、還有那兩個(gè)小朋友也在用力鼓掌，聽說她們有些人把手掌都拍紅了呢！
我在舞臺上表現(xiàn)得很出色，就是眼神不夠好，但是我仍然得了第一名。我雖然得了第一名，但是我要把眼神練得非常好，爭取以后取得更好的成績。
這一次比賽真是令人難忘?。?/p>
