藝術(shù)是一種表達(dá)情感、展示美的方式，我欣賞各種形式的藝術(shù)作品。如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)？小編整理了一些考試技巧，幫助你取得好成績(jī)。

快樂(lè)主題的教育工作者篇一

我喜歡打籃球，可我的籃球技術(shù)只是初出茅廬，接下來(lái)我就跟大家講一講我第一次打籃球的經(jīng)歷。

每當(dāng)我看見(jiàn)別人打籃球時(shí)，心里羨慕極了，真想有一天，我也能成為比姚明還厲害的籃球高手。于是，周六的一個(gè)下午，我和龍濤一起去后渚的籃球場(chǎng)上打籃球。龍濤是我們學(xué)校校隊(duì)的，算是個(gè)籃球天才，龍濤教我打籃球的時(shí)候，先從最簡(jiǎn)單的打籃球開(kāi)始，他先示范一遍給我看，一只手向下拍，拍得越用力，籃球就彈得越高。我拿著籃球使勁向下拍，手仿佛跟籃球粘在一起，當(dāng)我拍得很熟練時(shí)，他讓我邊拍球邊來(lái)回跑，一開(kāi)始很容易就掉球，但是看到龍濤熟練的技術(shù)，我便發(fā)出了一股不服氣的勁兒。我相信只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)成功的。

于是我拿起籃球集中精力，試了一次又一次，慢慢的我能跟得上籃球跳動(dòng)的節(jié)奏了。龍濤又教我投籃，可我的力氣還很小，剛開(kāi)始我怎么也投不進(jìn)去，經(jīng)過(guò)我的努力，終于投進(jìn)一個(gè)球，我激動(dòng)地大叫：“投進(jìn)了，我終于投進(jìn)了！”雖然我沒(méi)能一下子就投中了很多球，但是至少也能投中幾個(gè)籃球了。

我愛(ài)打籃球，因?yàn)榇蚧@球可以鍛煉身體，與同伴一起運(yùn)動(dòng)更是一件。

快樂(lè)主題的教育工作者篇二

今天，我和好朋友一起去玩，可是天空突然下起了大雨。只好決定在家玩，玩什么呢?我說(shuō)“不如，我們下五子棋吧。他說(shuō)：“我不會(huì)下五子棋啊”。我說(shuō)：“我告訴你怎么下五子棋，誰(shuí)先把自己的五顆棋擺成一條線誰(shuí)就贏了，還要堵住別人的棋”。我們開(kāi)始下吧。

第一次我贏了，接著下第二次……就這樣，我們一邊下一邊聊，下五子棋是我最了。

快樂(lè)主題的教育工作者篇三

說(shuō)起我的快樂(lè)老家，地理環(huán)境特別好。四面環(huán)山，出門(mén)就有一條迂回的清澈見(jiàn)底的小溪。山上結(jié)的蘋(píng)果、橘子和板栗，那可是又香又甜。山水就是我今天要寫(xiě)的主題了。

山是美的。幾百米的峻嶺拔地而起，大自然用它的鬼斧神工，把家鄉(xiāng)的山修改得如詩(shī)如畫(huà)。你看，左邊這座山是一只栩栩如生的猛犬；右邊這座山則是老人采藥；后面的那座山頭叫果實(shí)嶺，聽(tīng)說(shuō)那上面結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)；迷魂山讓你摸不清東南西北，山上茂盛的樹(shù)木與植被完全擋住了你的視線，早已潛伏在草叢中的危險(xiǎn)正向你一步一步靠近，毒蛇、有毒植物……只要你一到上面去，保管讓你心驚膽戰(zhàn)、魂飛魄散。所以，家鄉(xiāng)的山特別美，美得讓人癡迷，美得讓人久久也回不過(guò)神來(lái)。

水是美的。家鄉(xiāng)的小溪像是從山間蹦跳而出的野孩子。一看自己的周?chē)粔蛎?，他便?qǐng)雷公公來(lái)幫忙，一場(chǎng)陣雨過(guò)后，萬(wàn)里晴空，無(wú)邊無(wú)盡的農(nóng)田盡收眼底。果然，小溪周?chē)L(zhǎng)出了許多嫩綠的小草，真惹人喜愛(ài)，綻放的花朵像一個(gè)個(gè)南國(guó)的少女，嬌美紅艷。小溪一看自己周?chē)木拔锒紓€(gè)個(gè)十分美麗，他又請(qǐng)巖石哥哥幫忙，為他一個(gè)人打造了一套小瀑布。溪水順流而下，濺起陣陣?yán)嘶?。嫩綠的小草、嬌美的紅花以及飛流直下的瀑布，形成了一個(gè)奇妙無(wú)比的組合。啊！這是一幅多么美輪美奐的畫(huà)卷，讓我們自豪地驚嘆：“??！這是多么美啊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。”

快樂(lè)老家的山山水水我已經(jīng)全部寫(xiě)完了，雖然我們沒(méi)有把這兒的景色全部收入囊中，但美麗仍然繼續(xù)。那驚險(xiǎn)又美麗的山峰，那奇妙而又雄偉的小溪與瀑布，是多么美不勝收呀。熟悉的山山水水，滿山的嘻嘻哈哈，我們也在這山水之中返璞歸真了。

快樂(lè)主題的教育工作者篇四

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們：初二快要過(guò)完，生物、地理中考在即，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重。但是迄今為止，仍有很多同學(xué)不在狀態(tài)，甚至厭惡背誦生物、地理。但我覺(jué)得：背誦生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背誦生物地理是很簡(jiǎn)單的，是充滿樂(lè)趣的。記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提，所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)，配以適當(dāng)?shù)挠洃浄椒ǎ梢杂行У靥岣邔W(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。記憶方法有很多，下面僅舉生物學(xué)學(xué)習(xí)中我最常用的幾種方法：

第一，聯(lián)想記憶法：即根據(jù)教材內(nèi)容，將實(shí)際生活與背誦連接起來(lái)，巧妙地利用聯(lián)想來(lái)幫助記憶。例如：記憶血漿的成分時(shí)，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來(lái)，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水指水，蛋指蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽指無(wú)機(jī)鹽)。

第二，鎖定記憶法：在遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，迅速的鎖定考點(diǎn)，與該考點(diǎn)的易錯(cuò)點(diǎn)，進(jìn)行快速的回憶。這樣答題時(shí)就可以又快又準(zhǔn)的得到每一分。例如：再遇到一道有關(guān)反射弧的問(wèn)題時(shí)，迅速鎖定屬于七下的內(nèi)容，易錯(cuò)點(diǎn)在于區(qū)分傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，而傳入神經(jīng)有神經(jīng)結(jié)，這樣就能答出有關(guān)反射弧的問(wèn)題了。

第三，構(gòu)圖記憶法：在背誦生物時(shí)，最重要的不是背誦文字，更應(yīng)該與圖結(jié)合背誦。將一些抽象的知識(shí)要點(diǎn)，轉(zhuǎn)換為一張圖，這樣能提高背誦的效率和質(zhì)量。例如：在記憶血液循環(huán)時(shí)，腦袋里應(yīng)出現(xiàn)血液循環(huán)的路徑圖，每次堅(jiān)持如此記憶，這樣就比死記硬背的效果會(huì)好得多。

珍惜時(shí)間。

科學(xué)復(fù)習(xí)。這樣我們收獲的不僅是現(xiàn)在的好成績(jī)更是未來(lái)好的高中、好的大學(xué)和幸福生活。勝利一定是屬于我們的!

我的演講完畢，謝謝大家。

快樂(lè)主題的教育工作者篇五

一年一度的春節(jié)到來(lái)了，我們計(jì)劃在家里舉辦一個(gè)春晚活動(dòng)。大年三十那天，我們準(zhǔn)備好了豐富的飯菜，一家人圍著桌子坐在一塊兒吃著年夜飯，開(kāi)心極了！

在家庭春晚開(kāi)始之前，我們每個(gè)人都講了一段新年的祝福語(yǔ)。我的妹妹她很可愛(ài)，很聰明，聽(tīng)了大家的祝福語(yǔ)后她學(xué)了很多詞呢，她舉著飲料杯對(duì)大家說(shuō)：“祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心，扭轉(zhuǎn)乾坤！”

家庭春晚開(kāi)始了！家人們吃著美味的年夜飯，喝著香甜的飲料，時(shí)不時(shí)我們?cè)俅┎逯硌菀粋€(gè)小節(jié)目。開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是我和妹妹一起表演，我唱歌妹妹伴舞。我們介紹了自己和表演的曲目后就開(kāi)始表演了，我唱的是《崖上的波妞》，妹妹的舞蹈都是即興表演，她可以根據(jù)歌曲的節(jié)奏和歌詞跳出優(yōu)美的舞蹈，家人們看了都以為是提前排練好的呢！

其實(shí)我和妹妹就是家庭春晚的主演，因?yàn)閹缀趺總€(gè)節(jié)目都有我們的參與。大伯和大媽分別都唱了歌，雖然他們唱的歌我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，但他們的歌聲很好聽(tīng)，我聽(tīng)得都入迷了。倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目時(shí)，哥哥和姐姐也加入我們一起唱歌，哥哥姐姐唱的很好聽(tīng)呢，妹妹繼續(xù)給我們伴舞，也跳得非常好。大伯看得很高興，他還說(shuō)，看著我們小輩們表演，他感覺(jué)自己像當(dāng)了爺爺一樣呢！

大年三十的家庭春晚圓滿結(jié)束了，一家人過(guò)的都非常的開(kāi)心，高興！

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快樂(lè)主題的教育工作者篇六

在我的家里，有三個(gè)成員，一個(gè)是我，另外兩個(gè)就是爸爸和媽媽。

爸爸還有一點(diǎn)童心，總那花錢(qián)不當(dāng)一回事，又一次，我讓我爸爸給我買(mǎi)一條奧利奧餅干，媽媽又一次買(mǎi)才三元，爸爸給我買(mǎi)的是五元，都買(mǎi)了。爸爸也有一點(diǎn)丟三落四，有一次把手機(jī)落在車(chē)?yán)锪?，爸爸找了半天沒(méi)找著，以為丟了，媽媽爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓?？墒?，第二天，爸爸開(kāi)車(chē)接我，卻看見(jiàn)手機(jī)在車(chē)?yán)铮慌暮竽X勺，說(shuō)：“昨天落在車(chē)?yán)锪耍瑳](méi)想起來(lái)，還以為丟了，真是虛驚一場(chǎng)！”

媽媽有一點(diǎn)兇，有一次我的語(yǔ)文成績(jī)考得很不好，我回到家里，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾恼f(shuō)：“這個(gè)月的漢堡包，免了吧，學(xué)都沒(méi)上好，還吃什么漢堡包，做夢(mèng)去吧?。?！”我只得忍氣吞聲服從。還有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得不好，媽媽檢查的時(shí)候，給我死掉了，我差一點(diǎn)哭出來(lái)，媽媽說(shuō)：“重寫(xiě)！不合格！”我一臉的委屈，但又不敢不做，只好又乖乖的重寫(xiě)了一遍。

這就是我的家庭。

快樂(lè)主題的教育工作者篇七

星期六，陽(yáng)光明媚。由于我最近表現(xiàn)不錯(cuò)，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去繡溪公園劃船，我高興地手舞足蹈。

繡溪公園中的湖東西走向，中間被繡溪橋攔腰隔開(kāi)，分為東半湖、西半湖。我在東側(cè)湖邊碼頭選了一條船，付完定金，上了船，爸媽讓我來(lái)開(kāi)船。船一發(fā)動(dòng)，我就立刻把船開(kāi)往橋洞。剛準(zhǔn)備開(kāi)過(guò)去，對(duì)面就來(lái)了一條船，我只好讓道。這只船過(guò)去后，本以為可以向橋洞“發(fā)起進(jìn)攻”了，可對(duì)面又來(lái)了一只船，等這一只船好不容易東倒西歪地過(guò)去后，我才有了過(guò)橋洞的機(jī)會(huì)。我先調(diào)整船頭，沉著地控制著船的方向：往左偏，我就把船往右開(kāi)；往右偏，我就往左開(kāi)。就這樣，我把船一絲沒(méi)碰壁地開(kāi)了過(guò)去。爸爸媽媽都為我豎起了大拇指，我也高興極了！

我又把船往湖中心開(kāi)了點(diǎn)兒，便停了下來(lái)享受這大好時(shí)光。湖面上波光粼粼，有時(shí)還飛來(lái)幾只蜻蜓在頭頂盤(pán)旋，岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，我們高興地玩起了自拍。過(guò)了10分鐘左右，我又開(kāi)動(dòng)了船，一會(huì)兒跑到柳樹(shù)下，一會(huì)兒跑到岸旁邊，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，租船的時(shí)間要到了，于是我忙把船開(kāi)進(jìn)了橋洞，想回碼頭?？蛇@一次，沒(méi)有來(lái)時(shí)那么順利了，碰了許多壁，總算過(guò)了橋，好在最后按時(shí)到達(dá)碼頭。

想想今天真快樂(lè)，希望下次能再來(lái)繡溪公園玩。

快樂(lè)主題的教育工作者篇八

五一節(jié)的三天假，爸爸媽媽告訴我能去赤峰玩一天，我喜出望外，興高采烈地上了車(chē)，我們出發(fā)了。

一路上，我感到時(shí)間過(guò)得太慢了！我焦急地望著窗外，不時(shí)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑€有多長(zhǎng)時(shí)間到??？”

終于，我們到了赤峰的姥姥家。我高興極了！吃過(guò)午飯，大家商量了一下，最后決定由媽媽領(lǐng)著我去“海貝爾”游樂(lè)場(chǎng)去玩。我連聲說(shuō)好。

我興奮地到了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里的玩具設(shè)施可真多??！有“松鼠爬樹(shù)”，有蹦蹦床，有小滑板，還有撈魚(yú)……真是應(yīng)有盡有啊！

我最喜歡的游戲是撈魚(yú)。魚(yú)池里的魚(yú)有紅的、黑的、白的、灰的、紅白相間的……我見(jiàn)那些魚(yú)顏色艷麗，活潑可愛(ài)，立即拿起一個(gè)漁網(wǎng)，看準(zhǔn)一條小魚(yú)，向上一撈，魚(yú)沒(méi)有撈起來(lái)，竟然弄了一身水，我想：這魚(yú)真“狡猾”，看來(lái)得用計(jì)才能我發(fā)現(xiàn)一個(gè)把它撈上來(lái)！于是，我決定“背后偷襲”。我看準(zhǔn)一條大紅魚(yú)，在它的尾巴后面向上一撈，我撈到了！我真高興呀！我把自己的“戰(zhàn)利品”裝進(jìn)了小水桶里，美滋滋地看著。我接著又撈了起來(lái)。魚(yú)越撈越多，我望著小魚(yú)們，心想：逃不掉了吧？！哈哈！突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)只有兩三歲的小弟弟，他的奶奶幫他撈了很長(zhǎng)時(shí)間，可是一條也沒(méi)撈到。小弟弟哭著對(duì)他的奶奶說(shuō)：“奶奶！奶奶！我要小魚(yú)，我要小魚(yú)！”。我立刻走上前，對(duì)小弟弟說(shuō)：“我給你幾條吧！”我一共給了他十條魚(yú)，又給了旁邊的一個(gè)小妹妹幾條魚(yú)，我一看自己的桶里只有三條魚(yú)了！但我很高興，因?yàn)槲覀兌加辛诵◆~(yú)。我覺(jué)得我們應(yīng)該幫助比我們小的小朋友。

后來(lái)我又玩了“鉆山洞”、“松樹(shù)爬樹(shù)”、“蹦蹦床”……玩了三個(gè)多小時(shí)后，我們要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了海貝爾游樂(lè)園，下次，我一定會(huì)再來(lái)玩的！

快樂(lè)主題的教育工作者篇九

我原本以為快樂(lè)的時(shí)光總是“駐扎于童年的驛站，不愿伴隨人一生的旅程，如過(guò)往煙云，一去不復(fù)返。在以后所有的日出星落，所有的日子都會(huì)簡(jiǎn)單走過(guò)?？傻胶髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。”

殷紅色一分一分地褪淡，光線變得柔和而靜美。真實(shí)的天空一點(diǎn)點(diǎn)滲開(kāi)最本真的色彩，不激烈、卻純粹，那種最美的天空藍(lán)色。

快樂(lè)主題的教育工作者篇十

快樂(lè)有多種.但如果做了自己最喜歡的事.并能把自己喜歡的東西送給最親的人.那就是快樂(lè)中的快樂(lè)。

我最喜歡的事情就是挖苦菜。秋高氣爽的一天.我和大姨來(lái)到一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林挖苦菜。那里的苦菜滿山遍野，這回我可要挖個(gè)夠。我美滋滋地左右開(kāi)弓，這拔一裸那挖一棵，越干越起勁.汗滴流下我也不在乎。突然我有了一個(gè)好念頭。抬頭興奮地對(duì)大姨說(shuō):。

“明天我要把新鮮的苦菜拿去市場(chǎng)賣(mài)，一定很受歡迎?！贝笠绦ξ卣f(shuō):“好呀。”

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可我又不放心，因?yàn)槲夷秦澇缘睦习挚墒亲類(lèi)?ài)吃苦菜了。若被他發(fā)現(xiàn)，我拿什么到市場(chǎng)去賣(mài)呀!傍晚.勞累了一下午的我。滿心歡喜地帶著一籃子挖到的寶貝回家，眉眼里都是笑。為了保險(xiǎn)，我把苦菜悄悄藏到廚房里，為了更保險(xiǎn)。我大筆一揮。寫(xiě)了一張紙條放在籃子上面，上面寫(xiě)著“這些苦菜不許吃，誰(shuí)偷吃就是大饞貓”。

不出我所料.老爸下班后，就像聞到了苦菜的氣味一樣，竟徑直溜進(jìn)廚房，看到滿滿一籃苦菜，眼睛都發(fā)光了.他這一切可都沒(méi)有逃過(guò)我的眼。果然，他想吃，我剛要喊“住手”，突然爸爸拿起了紙條，看看后咽下口水退出廚房。

一夜平安。

早上起來(lái)爸爸他實(shí)在忍不住了.早早溜進(jìn)我的房間.甜言蜜語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“乖女兒.把這些苦菜賣(mài)給我吧.我出高價(jià)……”唉，我那貪吃老爸為了吃上美味的苦菜，可下了不少親情的功夫.又是親我又是才包我。

我看爸爸那么想吃。心想:能給自己最親的人吃自己收獲的苦菜那是多幸福的事呀!我驕傲地說(shuō):“好吧，給你吧!”我的話音剛落，老爸就跑進(jìn)廚房，三下五除二做好苦菜，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

看著老爸吃得那么開(kāi)心，我的心里笑開(kāi)了花。

快樂(lè)主題的教育工作者篇十一

我是一個(gè)既文靜又活潑，既穩(wěn)重又稍有一點(diǎn)張揚(yáng)的小姑娘，我有一個(gè)最大的特點(diǎn)－－快樂(lè)。用我媽的話說(shuō)就是：“沒(méi)心沒(méi)肺，干活不累。”我頗有些不以為然，她說(shuō)得太過(guò)了?？鞓?lè)，是我生活的主旋律?。?/p>

當(dāng)下正屬青春的“痘蒄年華”，本來(lái)光滑的臉上長(zhǎng)出了許多青春痘。但我并不因此而不出門(mén)，經(jīng)常跟旅游團(tuán)去瀏覽、參觀。去時(shí)路上的陌生人，我們一起玩，一起鬧，不知不覺(jué)歸來(lái)時(shí)都變成了好朋友，這可是我的功勞。這，是交朋友的快樂(lè)！

有一次，我去爬牙山。那天風(fēng)大極了，吹得腿打顫，背包都要脫離我似的，我緊把欄桿，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想爬了，不如在山下玩吧?！眿寢屨f(shuō)，不爬上去，來(lái)一趟并無(wú)意義。我聽(tīng)了媽媽的話，撓撓頭很不好意思，心里暗暗憋住一口氣：我一定要努力，一定要讓媽媽刮目相看。我抓緊鐵鏈氣喘吁吁地向山頂艱難地走著，沿途的風(fēng)景美極了，我居然忘記了累，不知不覺(jué)居然上了大牙峰！大牙峰上的風(fēng)太大了，但我的心被一種巨大的成就感占據(jù)，心好似在云端飛。這，是成功的快樂(lè)！

我還十分喜歡讀書(shū)，書(shū)中有許多新天地。書(shū)中有大海，任我沖浪；有天空，任我飛翔。有甜美的故事，有巫婆與小紅帽，有小矮人和大灰狼，是一種濃濃的奶香；有俠肝義膽的武俠小說(shuō)，有關(guān)羽與張飛，豹子頭與小李廣，是一種純厚的酒香；有優(yōu)美的動(dòng)物世界，看老鷹與兔子斗智斗勇，聽(tīng)林中百鳥(niǎo)齊鳴，是一種浪花翻飛的清涼。這，是讀書(shū)的快樂(lè)！

快樂(lè)如一個(gè)湖，投入一顆石子便可以激起浪花；如一首詩(shī)，給人無(wú)窮遐想；如一幅畫(huà)，激動(dòng)人心；如一個(gè)夢(mèng)，里面有精彩無(wú)限。快樂(lè)應(yīng)掌握在自己的手上，只要積極過(guò)好每一天，我就能得到我想要的財(cái)富。

一個(gè)，希望給自己帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)！

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快樂(lè)主題的教育工作者篇十二

我，我……我叫龔蘇玥，今年13歲，出生在南京，星座是可愛(ài)的白羊座，擁有萬(wàn)能的o型血！哈哈！現(xiàn)在身高163cm，體重48kg，嗯，我覺(jué)得我該減肥了！實(shí)話說(shuō)長(zhǎng)得不是很漂亮啦，但還算可愛(ài)，留著齊脖子的短發(fā)。

了解星座的人都知道，白羊座的女生算是個(gè)十分自戀、愛(ài)臭美、性格也很好、活潑開(kāi)朗的那種人。哈哈，我就是白羊座的代表——自戀、臭美、活潑、開(kāi)朗。我從小就自封為沉魚(yú)落雁、羞花閉月、才貌雙全、百年難遇、天下無(wú)敵的.美女子（可能夸張了點(diǎn)），每天照鏡子不少于五次。每天對(duì)鏡自夸：我簡(jiǎn)直是超美超厲害超棒耶！

讓我舉一個(gè)最經(jīng)典的例子，實(shí)在是不知道寫(xiě)哪一個(gè)，就只好寫(xiě)那離現(xiàn)在比較近的一件小事啦。

不過(guò)，我倒不覺(jué)得自戀有什么不好，每個(gè)人當(dāng)然要愛(ài)自己、相信自己嘛，只要不自負(fù)就行了啊，而且我還發(fā)現(xiàn)欣賞自己可以讓心情愉快、心態(tài)變得平和耶。

好了，這就是我，每天都會(huì)愛(ài)自己、總會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的我。

快樂(lè)主題的教育工作者篇十三

我叫胡思源，取自爸爸媽媽所在的西安交通大學(xué)母校的“引水思源”校訓(xùn)，還取了爸爸的胡姓、媽媽的袁姓之發(fā)音。就因?yàn)楹糜?，凡是第一次?jiàn)過(guò)我的親戚朋友都能記住我的名字呢。

我長(zhǎng)得虎頭虎腦的，黑黑密密的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。我特別喜歡笑，因?yàn)橐恍蜁?huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的大酒窩，特別的好看。

我有許許多多的愛(ài)好，比如：畫(huà)畫(huà)、手工、音樂(lè)、書(shū)法、乒乓球、小提琴等，還曾和魏大師學(xué)了一段中國(guó)象棋。目前，我已經(jīng)通過(guò)了音樂(lè)基礎(chǔ)三級(jí)、書(shū)法二級(jí)、書(shū)寫(xiě)三級(jí)、小提琴二級(jí)的考試。今年春節(jié)，我還給家里寫(xiě)了春聯(lián)和福字，至今還張貼在我家的大門(mén)上呢！許多阿姨叔叔都約我明年給他們寫(xiě)春聯(lián)呢。

我從小就很勇敢，打針時(shí)主動(dòng)伸手，還安慰其他哭鬧的`小朋友，洗澡、理發(fā)也是像一個(gè)小大人似的，很多叔叔阿姨都帶著他們愛(ài)哭鬧的孩子來(lái)觀摩取經(jīng)呢！

媽媽經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這話一直是我的座右銘，所以我在發(fā)展業(yè)余愛(ài)好的同時(shí)，狠下功夫?qū)W習(xí)文化課。我最喜歡的科目是體育、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。在這些課上，我學(xué)到了很多科學(xué)和知識(shí)。

其實(shí)，我也有不少缺點(diǎn)，經(jīng)常管不住自己，下課愛(ài)和同學(xué)們瘋狂打鬧、上課經(jīng)常不專(zhuān)心聽(tīng)講，有好幾次玩具、學(xué)具都被老師沒(méi)收了。

我真希望以后不再調(diào)皮打鬧了，要聚精會(huì)神地聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，做一個(gè)聽(tīng)老師話、讓爸爸媽媽放心的好孩子。

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快樂(lè)主題的教育工作者篇十四

節(jié)目開(kāi)始了，我和沈悅悅一起站到了舞臺(tái)中間，帶著自信，帶著微笑，我們宣布慶典正式開(kāi)始了。

第一個(gè)節(jié)目是四（2）班的一首超級(jí)搞笑歌，很古怪，很搞笑哦！

接下來(lái)由我們班表演了一曲《大海啊，故鄉(xiāng)》！參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友，她們姿態(tài)各不相同，時(shí)而蹲在地上，時(shí)而放聲歌唱，成了一個(gè)活脫脫的f5組合。

接下來(lái)是《云雀的心愿》，一個(gè)關(guān)于環(huán)保的故事。有一位同學(xué)帶來(lái)了很多樹(shù)枝，代表需要保護(hù)的小樹(shù)，《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界，結(jié)果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴，云雀媽媽把森林是人類(lèi)的大水庫(kù)和空調(diào)的道理告訴了小云雀，小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。

二胡是我國(guó)民間傳統(tǒng)樂(lè)器，聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌，一位二胡愛(ài)好者，一曲《賽馬》征服了我們，同學(xué)們送出了熱烈的掌聲，我平時(shí)居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)高手深藏不露?。?/p>

有一首歌，它的名字叫《隱形的翅膀》，這首歌非常受女生青睞，由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱，聲音很是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

接下來(lái)我們玩了一個(gè)拷貝不走樣，玩法是這樣的，由第一個(gè)領(lǐng)頭人選一個(gè)詞語(yǔ)，然后想象成動(dòng)作，傳達(dá)給下一個(gè)，一直傳到最后一個(gè)。

今天開(kāi)心的是，老師也和我們一起玩起了這個(gè)游戲，玩的是“打乒乓球”。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)將一只手做成圓形，另一只手比劃成打球，結(jié)果第二個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)他意思，乒乓球被他比劃成一個(gè)蛋，另一只手比劃成端盤(pán)子，到最后一個(gè)同學(xué)，手已不像蛋了，直接握成了兩個(gè)拳頭，最后完成這個(gè)模仿秀的是我們的許老師，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把動(dòng)作又做了一遍，許老師仔細(xì)考慮了一下，終于猜中了。

我們自編自導(dǎo)的小品“羊肉串”一定會(huì)讓你開(kāi)懷大笑，羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。

蔡雨青和駱家歡說(shuō)起了方言：“我們是人人都知道的雷電兄弟”

“今天天氣真熱，我們?nèi)コ员舭?？?/p>

“現(xiàn)在冰棒已經(jīng)不流行了，現(xiàn)在流行吃羊肉串”

……。

小品結(jié)束后，我們把棉花糖變成了肚中美味。

緊接著是模仿秀，兩個(gè)人要做成一模一樣的動(dòng)作可不容易，王軼欣和周易安一會(huì)兒同時(shí)擦臉，一會(huì)兒同時(shí)轉(zhuǎn)圈，給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

在節(jié)目的尾聲，我們唱起了《輕輕地告訴你》，我們邊唱邊跳，非常投入，下面的同學(xué)也和我們一起哼唱起來(lái)：

“讓我輕輕的告訴你。

天上的星星在等待。

分享你的寂寞你的歡樂(lè)。

還有什么不能說(shuō)。

讓我慢慢的靠近你。

伸出雙手你還有我。

給你我的幻想我的祝福。

生命陽(yáng)光最溫曖。

……”

我們的快樂(lè)六一活動(dòng)結(jié)束在美妙的音樂(lè)聲中。

這次六一，我們的小演員和我們的小觀眾都很投入，小演員認(rèn)真地表演好每一個(gè)節(jié)目，我和沈悅悅配合得也很好，還有我們的老師們，也一起加入到我們中間。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢！

這次六一我過(guò)得非?？鞓?lè)！

快樂(lè)主題的教育工作者篇十五

我有許多課余愛(ài)好，展現(xiàn)了不同的我。

我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，每次做完作業(yè)、放暑假、寒假，我都會(huì)拿出課外書(shū)，津津有味地看起來(lái)，不忘劃好詞好句。我喜歡看文學(xué)類(lèi)的書(shū)，如：《女生。

日記。

》、《非常爸爸》、《非常媽媽》、《邊城》等；喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；歡看名人類(lèi)的書(shū)，如：《100位中國(guó)名人的故事》、《100世界名人的故事》、《科學(xué)家的故事》等；也喜歡看名著，如：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》等等。文學(xué)類(lèi)的書(shū)讓我讓我走進(jìn)書(shū)里的美妙故事，韻味無(wú)窮，好像自己是書(shū)中的一個(gè)角色呢；科學(xué)類(lèi)的書(shū)，讓我了解了生活中的一些不懂的問(wèn)題，包羅萬(wàn)象，始自己懂得了許多科普知識(shí)：名人類(lèi)的書(shū)讓我知道了名人、科學(xué)家，自學(xué)成才，堅(jiān)持不懈，有了巨大的成功，百看不厭呀；名著讓我看見(jiàn)了古代的事，精妙絕倫……每一本書(shū)我都保管得很好，是它們給了我許多知識(shí)的力量，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。

我喜歡旅游，每次放暑假、長(zhǎng)假，爸爸都會(huì)開(kāi)車(chē)帶我和媽媽去旅游，我去過(guò)個(gè)園、揚(yáng)州動(dòng)物園、五泄、橫店、千島湖、天目湖、常州恐龍園等等。個(gè)園有著一年四季別具特色的美景，在竹林中也十分涼快，陽(yáng)光下，綠竹仿佛披一件薄皮衣，風(fēng)一吹，竹子們又成了歌舞團(tuán)，搖擺著身子，“沙沙，沙沙沙”地唱著。個(gè)園的石頭、假山也很美，奇形怪狀的。揚(yáng)州動(dòng)物園也很棒，其中一只大猩猩見(jiàn)我們來(lái)了，抓住青藤蕩了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗鼈冊(cè)诓ＡХ坷?，一蕩就“咚”地撞在了玻璃上，還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物讓我大開(kāi)眼界，真好玩！五泄的五條瀑布令我印象深刻。千島湖和天目湖有著翡翠似的綠水，無(wú)一點(diǎn)兒雜質(zhì)，有著小島，爬山、觀景必不可少，千島湖和天目湖雖然沒(méi)有泰山、香山那么壯麗，也沒(méi)有什么好玩刺激的游樂(lè)設(shè)施，但綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人感覺(jué)心曠神怡，十分安靜，爬山也可以鍛煉身體，也很好玩。常州恐龍園，過(guò)山車(chē)等等游戲令人難忘，但令我難忘的，就是橫店了，以前我有點(diǎn)膽小，但玩過(guò)那里的游戲，我膽子變大了，刺激的游戲都想去試一試呢！每個(gè)景點(diǎn)我都會(huì)拍下幾十張照片做紀(jì)念！

快樂(lè)主題的教育工作者篇十六

人活在這世上，沒(méi)有什么是不能快樂(lè)的`，青山綠水，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，大大小小的事物，多多少少的快樂(lè)，只是你給心上了一把枷鎖，執(zhí)意去放棄罷了。向上望，你還有藍(lán)天，你還有白云，你還有自己啊。

希翼的翅膀，你未張開(kāi)，就執(zhí)意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己，不想笑不要勉強(qiáng)自己笑，難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng)，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人，心中一定會(huì)有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽(tīng)吧，是屬于你的聲音。

生活的快樂(lè)在于身心的快樂(lè)，身心的快樂(lè)在于做事的快樂(lè)，做事的快樂(lè)來(lái)自于信念的快樂(lè)定位，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友的一句話，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害，不要和別人對(duì)比，你就是你，是獨(dú)一無(wú)二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣，但你的快樂(lè)和身心是復(fù)制不來(lái)的。

“一切都會(huì)好起來(lái)的，你也會(huì)?！蹦隳茏叱鲮F境，團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì)給你指路，雨會(huì)為你沖刷，地球雖然不能?chē)戕D(zhuǎn)，但快樂(lè)可以。

我不太會(huì)安慰人，但是我的心意你會(huì)收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿了灰云，但屬于你的快樂(lè)，會(huì)破云而出的。

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快樂(lè)主題的教育工作者篇十七

太空任我翱翔，大海隨我游蕩，世界任我遨游。

我快樂(lè)，是因?yàn)橹R(shí)的天空廣闊無(wú)邊。愛(ài)迪生的發(fā)明把我?guī)нM(jìn)科學(xué)園地；數(shù)學(xué)王子——高斯的解題新法把我引入數(shù)學(xué)天地……。

我快樂(lè)，還因?yàn)闀?shū)中的偉人如一盞明亮的航燈為我指明了生活的航向，使我向著自己的目標(biāo)勇往直前。

我快樂(lè)，更因?yàn)樵谇斑M(jìn)的路上，經(jīng)受了一次次挫折。只有闖過(guò)一個(gè)個(gè)風(fēng)浪，才能到達(dá)成功的彼岸。

哦，我快樂(lè)，因?yàn)槲沂切聲r(shí)代的雛鷹。

我要努力飛翔。