總結(jié)是提高個人和團(tuán)隊(duì)績效的關(guān)鍵步驟，可以幫助我們整合資源，優(yōu)化工作流程。合理安排時間，避免總結(jié)過于倉促和馬虎。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的不同種類和應(yīng)用場景，有助于我們提高寫作水平。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一
本人自內(nèi)蒙古幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以來一直擔(dān)任幼兒園教育教學(xué)工作。在20xx年4月任小學(xué)二級教師，至今以4個年頭了，在這4年里，自己努力學(xué)習(xí)馬列主義和黨的各項(xiàng)方針政策。在政治上與黨中央保持一致，嚴(yán)格要求自己，注重職業(yè)道德，用自己模范的行為影響別人，多次被幼兒園評為優(yōu)秀教師。在工作中勤奮，勇于探索，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，取得了可喜的成績，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的好評。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，還經(jīng)常查閱有關(guān)的教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一起要。付出幾倍的勞動……什么時候見到您，您都總是忙個不?！偸悄菢痈吲d……我早煩了……”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多?！逼浯我獦淞⑼摹坌?、耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)、多鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量減少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近6年的工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)。每當(dāng)我接受一個新班級時，我總是先比較，詳細(xì)地了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點(diǎn);有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
孩子剛?cè)雽W(xué)時，總有一部分人不敢離開座位。有的即使去玩了，也要把自己的書包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西。在智力上也存在著很大的差異。針對這種情況，我在教育中，我主動地同他們玩，給他們講故事。兒童的可塑性很強(qiáng)，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練、示范，就慢慢地學(xué)會自我服務(wù)，并養(yǎng)成習(xí)慣，因此家長反映很好。
總結(jié)幾年來的工作，自己有佷多的長處，也有佷多的不足，今后還要虛心向同志們學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好!為本園在教育工作中做出更大貢獻(xiàn)!!!
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
一、思想品德。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、本學(xué)期取得的成績。
教育工作。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
出處 m.zgxlcd.com
1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
保育工作。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間從中專畢業(yè)到幼教工作崗位上屈指細(xì)數(shù)已有5個年頭過去了。暮然回首這些年所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、朝朝暮暮都猶如昨天才經(jīng)歷似的，一點(diǎn)一滴記憶猶新，心里便滿是感觸。5年的幼教工作有喜有憂、有得有失、更讓我嘗到了這一份人們口中："太陽底下最光輝的事業(yè)"所暗藏的辛酸與不易。但我不能否認(rèn)孩子們給我?guī)砹嗽S多意想不到的驚喜和快樂!雖然這些年所經(jīng)歷的點(diǎn)滴中有精彩也有暗淡，有收獲也有失落。可是回頭想想任何事都是相對的，但我又不得不承認(rèn)自己的內(nèi)心是充實(shí)而又愉悅的。
一、基本情況。
5年來我擔(dān)任過小、中、大、班的任職教師，也擔(dān)任過兩年的骨干干部等等的職位。
二、政治思想。
作為幼兒園里的一名幼兒教師，我始終貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、對待幼兒有愛心、熱愛幼教職業(yè)、熱愛并尊重每一位幼兒。在崗位謀職期間能要求自己嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
做到上班不遲到不早退積極配合并服從領(lǐng)導(dǎo)工作上的安排時刻保持良好的心態(tài)投入幼教工作中。為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
三、學(xué)識水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。
作為幼兒園的一名幼兒教師，我覺得自己既是管理者，同時又是教師也是一名學(xué)生。在信息化的當(dāng)代，我覺得自己需要學(xué)習(xí)和提高的方面還多著呢。我認(rèn)為作為一名教師若你想要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"--要努力使自己的知識儲量成為一條生生不息的河流。于是成就了學(xué)習(xí)的動力，業(yè)余時間除了翻閱與幼兒園教育教學(xué)活動相關(guān)的書籍、雜志、報刊等。再給予自己充電的同時，也在提高自身的學(xué)歷。通過學(xué)習(xí)吸收不少教育幼兒的好方法，豐富自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。在日常教育教學(xué)活動中不斷進(jìn)行總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮自己的所長，在教育教學(xué)活動中不斷接受新的觀念、努力鉆研并大膽嘗試新教法，遇到難題及時請教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并與她們一起交流探討。
這幾年來小、中、大、班都曾輪著擔(dān)任過任職教師，這讓我更深刻地了解到各個年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，以及在保教工作上的區(qū)別。但是作為一名幼兒教師，除了熱愛尊重每一位幼兒之余，對待孩子也應(yīng)做到一視同仁。然而對待不同的孩子要用不同的方法，因?yàn)槊總€孩子都有自己的差異，有其獨(dú)自的內(nèi)心小世界。在幼兒園教育當(dāng)中教師的學(xué)習(xí)興趣廣泛、應(yīng)變能力等也尤其重要，因?yàn)橛變旱奶煨允呛闷?、好問、好模仿，所以老師的求知欲要?qiáng)、也要善于思考，才能教出身心全面發(fā)展的幼兒。幼兒園老師還要倍加注意自己的言行舉止，因?yàn)檫@些都會直接影響到我們的孩子。每個孩子都有他的可愛以及不足之處，當(dāng)我們要幫助任何孩子改正缺點(diǎn)時，不僅要事先走進(jìn)還孩子的內(nèi)心小世界，而且不能忽視和孩子的家長溝通。每個孩子的性格都不一樣。面對性格較為孤僻的孩子時，我們理應(yīng)及時給予孩子熱情的幫助，幫助孩子樹立良好的自信心，走出。
自我評價。
的誤區(qū);面對那些性格活潑好動的孩子，我們則要給予孩子們適當(dāng)?shù)恼故究臻g。在日常開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動中，我們要堅(jiān)持面向全體幼兒，杜絕偏愛個別幼兒的心態(tài)。注重幼兒的個別差異，從而把因材施教落到實(shí)處。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、變革理念轉(zhuǎn)變主角。
依據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)改革的精神，遵循外語教學(xué)規(guī)律，把大學(xué)英語的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語綜合應(yīng)用本事的培養(yǎng)上，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)本事，加強(qiáng)“基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、英語學(xué)習(xí)環(huán)境的營造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅(jiān)持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我校開始在第一學(xué)期實(shí)施自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進(jìn)行自我監(jiān)控與評價；開始進(jìn)行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué)，在英語語言教學(xué)的同時，滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識，做好與專業(yè)英語教學(xué)的銜接。
二、科學(xué)合理學(xué)以致用的教學(xué)大綱、課程體系。
按照教育部新頒布的《大學(xué)英語教學(xué)要求》（試行），結(jié)合我院實(shí)際，認(rèn)真組織論證，完成了大學(xué)英語課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語課程既包括理論環(huán)節(jié)，也包括實(shí)踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)英語課程大綱中明確加入聽說實(shí)踐環(huán)節(jié)，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評估標(biāo)準(zhǔn)。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、考核形式及成績評分標(biāo)準(zhǔn)。總結(jié)出一整套英語實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系。加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管，嚴(yán)格考勤、考核。
把第二課堂活動作為英語實(shí)踐環(huán)節(jié)寫入教學(xué)大綱，加大第二課堂活動的指導(dǎo)和投入，規(guī)范第二課堂活動，做到有計(jì)劃、有組織、有測試、有總結(jié)、有報道，活動后資料及時存檔；加強(qiáng)口語街、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動，“全國大學(xué)生英語競賽”、“河北省cctv世紀(jì)之星演講比賽”等活動的指導(dǎo)；組織英語競賽如：背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動，建立自主學(xué)習(xí)的平臺和英語廣播站，不斷提高英語廣播站、宣傳欄、墻報的制作資料的質(zhì)量。
三、以人為本因材施教的教學(xué)模式。
在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級考試，根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎(chǔ)差、成績低的10%的學(xué)生組成普通班，進(jìn)行分級教學(xué)。其目的是使英語基礎(chǔ)知識差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo)，在歷時兩個學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語教學(xué)，大學(xué)英語教學(xué)不僅僅實(shí)行了分級教學(xué)，還采取了教考分離制度。
在日常教學(xué)中，加強(qiáng)在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。將自主學(xué)習(xí)計(jì)劃在教學(xué)大綱中得到貫徹，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)本事和社會本事，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用本事，異常是聽說本事，一年級英語課程中實(shí)行讀寫譯大班授課，視聽說小班授課制，在小班授課中新增語音課程，同時明確大學(xué)英語課程建設(shè)、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的平臺的新的教學(xué)模式。
四、整合資源，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。
堅(jiān)持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革。在外研社的協(xié)助下，利用語音室建立學(xué)生自學(xué)互動網(wǎng)絡(luò)平臺，及時更新現(xiàn)有的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺。充分利用學(xué)校網(wǎng)、音頻、學(xué)校廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段，指導(dǎo)學(xué)生修改制作節(jié)目，以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
五、師資隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)職工教書育人，無私奉獻(xiàn)。開展多項(xiàng)教研活動，堅(jiān)持團(tuán)體備課、互相聽課制度，取長補(bǔ)短。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件，全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求，對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)認(rèn)真研究，使教師對教學(xué)工作樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的觀念和作風(fēng)。
六、教學(xué)效果。
經(jīng)過師生共同努力，學(xué)生綜合語言本事有了很大提高。英語聽說本事獲得很大的提高；在到達(dá)《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的前提下，英語四六級經(jīng)過率有明顯的提高，同時，專業(yè)英語水平取得較大的提高，就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計(jì)6名同學(xué)在全國大學(xué)生英語競賽中獲得一等獎，六名同學(xué)在cctv杯全國大學(xué)生英語演講比賽中獲獎，今年兩名同學(xué)獲得二等獎。四、六級經(jīng)過率（達(dá)425分者）也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高。學(xué)生四級經(jīng)過率為70%。在工科院校，英語課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口，人文素質(zhì)教育得到充分的重視，也取得了良好的效果。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四
本學(xué)年我園以xxx理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件和會議精神，堅(jiān)持“為幼兒服務(wù)，為教師成長服務(wù)”的思想，在全面推進(jìn)幼兒園課程改革和現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)地做好以下各項(xiàng)工作。
一、實(shí)施人本模式，提高管理效率和管理質(zhì)量。
(一)強(qiáng)化崗位職責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任考核制度。
上學(xué)年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊》，教職工們根據(jù)手冊內(nèi)容指導(dǎo)日常工作，中層干部根據(jù)手冊條例對本部門職工進(jìn)行考核。然而在實(shí)施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過于籠統(tǒng)，不便于實(shí)際操作。因此在這學(xué)年中我們又仔細(xì)研究質(zhì)量手冊，并重新修訂、細(xì)化其中部分內(nèi)容，使教職工們對自己的工作范圍和職責(zé)一目了然。此外，我們還根據(jù)新的崗位職責(zé)重新修訂每月工作考核表。通過這些舉措，大大加強(qiáng)了教職工的崗位意識，同時也讓考核工作更完善、更有據(jù)可循。
(二)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，健全干部考核制度。
本學(xué)年，我們在以往三級管理構(gòu)建的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了中層干部的管理機(jī)制。
首先，加強(qiáng)中層干部的思想工作，讓他們明確：作為骨干不是一種享受，而是一種榮譽(yù)，一種責(zé)任，是意味著我們要比教師吃更多的苦，做更多的事，要“源于教師而高于教師”。
其次，開展對中層干部的教育理論知識、管知識等方面的園本培訓(xùn)工作。在具體實(shí)施中，采用理論學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合的方式，讓中層干部在盡可能多的外出學(xué)習(xí)中開拓思路，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
最后，堅(jiān)持中層干部每月例會制度。在例會中我們改變了以往的小結(jié)制，將工作小結(jié)與考核制度相結(jié)合。由園長為每個中層干部制訂出階段性過程目標(biāo)，并在例會中對她們的管理工作實(shí)績進(jìn)行考核，并提出下階段應(yīng)該發(fā)揚(yáng)或完善的地方，從而幫助她們更好地達(dá)成各自的管理目標(biāo)。
二、努力創(chuàng)造條件，促使不同基礎(chǔ)的教師都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。
(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的氛圍。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五
本人自1998年內(nèi)蒙古幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以來一直擔(dān)任幼兒園教育教學(xué)工作。在20xx年4月任小學(xué)二級教師，至今以4個年頭了。在政治上與黨中央保持一致，嚴(yán)格要求自己，注重職業(yè)道德，用自己模范的行為影響別人，多次被幼兒園評為優(yōu)秀教師。在工作中勤奮，勇于探索，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，取得了可喜的成績，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的好評。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。看到孩子們一天天成長起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近6年的工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，從幫助他們解決困難中出發(fā)。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。
工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動……什么時候見到您，您都總是忙個不?！偸悄菢痈吲d……我早煩了……”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多?！逼浯?，要樹立童心、愛心、耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多表揚(yáng)、鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的.放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
孩子剛?cè)雽W(xué)時，總有一部分人不敢離開座位。有的即使去玩了，也要把自己的書包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西。在智力上也存在著很大的差異。針對這種情況，我在教育中，我主動地同他們玩，給他們講故事。兒童的可塑性很強(qiáng)，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練、示范，就慢慢地學(xué)會自我服務(wù)，并養(yǎng)成習(xí)慣，因此家長反映很好。
對班里的調(diào)皮兒童，我從來不嚇唬，總是進(jìn)行正面教育，使他們分清什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。對于能力弱一點(diǎn)的小朋友，我從不疏遠(yuǎn)他，歧視他，而是親近他，關(guān)心他，有進(jìn)步就表揚(yáng)他，使他樹立信心。我覺得真誠地愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六
本人自1998年內(nèi)蒙古幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以來一直擔(dān)任幼兒園教育教學(xué)工作。在20xx年4月任小學(xué)二級教師。在政治上與黨中央保持一致，嚴(yán)格要求自己，注重職業(yè)道德，用自己模范的行為影響別人，多次被幼兒園評為優(yōu)秀教師。在工作中勤奮，勇于探索，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，取得了可喜的成績，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的好評。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近6年的工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，從幫助他們解決困難中出發(fā)。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。
工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動……什么時候見到您，您都總是忙個不停……您總是那樣高興……我早煩了……”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多?！逼浯危獦淞⑼摹坌?、耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多表揚(yáng)、鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
孩子剛?cè)雽W(xué)時，總有一部分人不敢離開座位。有的即使去玩了，也要把自己的書包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西。在智力上也存在著很大的差異。針對這種情況，我在教育中，我主動地同他們玩，給他們講故事。兒童的可塑性很強(qiáng)，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練、示范，就慢慢地學(xué)會自我服務(wù)，并養(yǎng)成習(xí)慣，因此家長反映很好。
對班里的調(diào)皮兒童，我從來不嚇唬，總是進(jìn)行正面教育，使他們分清什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。對于能力弱一點(diǎn)的小朋友，我從不疏遠(yuǎn)他，歧視他，而是親近他，關(guān)心他，有進(jìn)步就表揚(yáng)他，使他樹立信心。我覺得真誠地愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七
本人自19xx年內(nèi)蒙古幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以來一直擔(dān)任幼兒園教育教學(xué)工作。在20xx年4月任小學(xué)二級教師，至今以4個年頭了，在這4年里，自己努力學(xué)習(xí)馬列主義和黨的各項(xiàng)方針政策。在政治上與黨中央保持一致，嚴(yán)格要求自己，注重職業(yè)道德，用自己模范的行為影響別人，多次被幼兒園評為優(yōu)秀教師。在工作中勤奮，勇于探索，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，取得了可喜的成績，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的好評。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近6年的工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，從幫助他們解決困難中出發(fā)。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。
工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動……什么時候見到您，您都總是忙個不?！偸悄菢痈吲d……我早煩了……”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多?！逼浯?，要樹立童心、愛心、耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多表揚(yáng)、鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
孩子剛?cè)雽W(xué)時，總有一部分人不敢離開座位。有的即使去玩了，也要把自己的書包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西。在智力上也存在著很大的差異。針對這種情況，我在教育中，我主動地同他們玩，給他們講故事。兒童的可塑性很強(qiáng)，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練、示范，就慢慢地學(xué)會自我服務(wù)，并養(yǎng)成習(xí)慣，因此家長反映很好。
對班里的調(diào)皮兒童，我從來不嚇唬，總是進(jìn)行正面教育，使他們分清什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。對于能力弱一點(diǎn)的小朋友，我從不疏遠(yuǎn)他，歧視他，而是親近他，關(guān)心他，有進(jìn)步就表揚(yáng)他，使他樹立信心。我覺得真誠地愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八
在教育方面，我已掌握各科的教學(xué)方法，能根據(jù)幼兒的年齡特征及個性特點(diǎn)，因材施教，還運(yùn)用以多種形式，與教育于生活、游戲之中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕松氛圍下，學(xué)習(xí)知識與本領(lǐng)發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的樂趣，并取得較大的效果。平時我還根據(jù)本班幼兒掌握知識的實(shí)際情況，和幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對知識的掌握。從而增強(qiáng)幼兒的交往能力。
我在注意發(fā)展智力的同時，還十分注意對幼兒進(jìn)行品德教育，嘗試運(yùn)用各種不同的方法，來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的自信心，使幼兒善于提問、敢于發(fā)言，努力提高幼兒的表達(dá)能力，并注意培養(yǎng)幼兒的良好心理素質(zhì)，以平等的態(tài)度與幼兒相處，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權(quán)利、保教并重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達(dá)，使每位幼兒都在學(xué)習(xí)中得到滿足與成功。
除此以外，我還非常重視與家長互動，因?yàn)榧议L和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原則下，爭取家長的理解和主動參與，并能積極支持。幫助家長改善家教意識，從而促進(jìn)每位幼兒富有個性的不斷發(fā)展。取得良好的教育效果。
但我還存在一些不足的地方，我將會虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來禰補(bǔ)自己的不足。同時，我還不斷學(xué)習(xí)各種理論知識和專業(yè)技能。通過自學(xué)考試及多看教育書籍，更新教育知識，改善教育方法。使幼兒在我的愛心教導(dǎo)下，健康活潑的成長。
一學(xué)期來，在開發(fā)區(qū)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。思想?yún)R報專題注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。
6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，二（3）、二（4）、二（5）三個班的物理成績都取得了一定的進(jìn)步。其中，二（3）班的進(jìn)步更為明顯，每次考試成績總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。
本學(xué)期我任初二（5）班的副班主任，除協(xié)助班主任龐老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，我更關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。因此，平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會___的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下，成功申請了市級課題《綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州。2008年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究08年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫。
二、做一個富有愛心的教師。
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個性開始》《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實(shí)踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。
三、做一個理念新的教師。
目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力，2007年被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，2002年，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與，提高他們的專業(yè)水平。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十
剛踏入幼教行業(yè)時，師訓(xùn)班就給我們開展了一次“師德講座”，從中，我也收獲頗豐。“為人師表，求實(shí)創(chuàng)造。”這句樸實(shí)的校訓(xùn)經(jīng)過了大學(xué)四年的時光，在腦海里留下了深深烙印。而現(xiàn)在看來，“為人師表”這四個字已經(jīng)不只是校訓(xùn)，更可以作為一名教師對自己師德方面的要求。
這四個字所包含的并不是許多幼兒園的工作手冊中所提到的，在外表上對教師的要求，而是一種由內(nèi)而外的素養(yǎng)。首先，從內(nèi)部的要求來說，作為一名幼教工作者，最基本的是要熱愛自己的職業(yè)，關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，所謂“有愛才有教育”，只有熱愛自己的工作，關(guān)心幼兒的老師，才會真正懂得尊重幼兒，平等、公正對待幼兒，對幼兒的過失等耐心安慰，及時妥善處理，不指責(zé)、埋怨，促進(jìn)幼兒全面、主動、健康地發(fā)展，與此同時，也會主動與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合，從而改進(jìn)自己的工作;另外，教師要遵守《教師法》等法律法規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，完成本職工作，不傳播有害幼兒身心健康的思想。而當(dāng)教師的內(nèi)部達(dá)到為人師表的要求時，外表的氣質(zhì)自然而然的就會跟上了。
在過去的幾年中，我時刻以“為人師表”的要求督促自己，剛剛開始適應(yīng)工作的那段時間，煩心總是難免的，各種各樣的工作需要上手，同時還要天天面對和我同樣處在適應(yīng)期的新小班的寶貝們，真是有點(diǎn)焦頭爛額。后來慢慢的經(jīng)過思考和嘗試，我明白如果我要和孩子們一起混亂，孩子們永遠(yuǎn)也不會接受我，那么這場混亂的收場也許就會更加遙遙無期，何不嘗試著調(diào)整自己的心情，用自己的熱情和耐心來感染、感動這群可愛的寶貝們，讓他們接受我、喜愛我，把我變成喜愛幼兒園的一個理由呢?后來，經(jīng)過了嘗試，發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是最簡單有效的方法，簡單是指操作方法很簡單，不用多想什么，只要對寶貝們付出百分百的愛心，關(guān)心他們、關(guān)愛他們，讓自己時刻充滿作為老師的責(zé)任心就足夠了，而有效呢，指的就是孩子們是最單純的集體，只要你對他們好，他們也會毫無保留的對你獻(xiàn)出他們的真心。
二、專業(yè)知識。
具備了高尚的師德，可以說就擁有了成為一名優(yōu)秀教師的“靈魂”;那么“軀體”——豐富的內(nèi)涵和廣泛的學(xué)識，同樣也是必不可少的。
在大學(xué)期間，我修讀的就是學(xué)前教育專業(yè)，在名校相對比較完善的課程和師資安排下，學(xué)習(xí)到了較為系統(tǒng)的理論知識，從心理學(xué)到教育學(xué)，還有各種各樣的教法課、選修課??這些都為我打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，讓我在工作中“有證可依”。
在工作之后，教發(fā)院根據(jù)多年以來對新老師的跟蹤觀察，為我們量身開展了一系列的培訓(xùn)活動，從理論知識的精煉，到下園旁聽實(shí)踐活動并討論、反思，同時也包括了少量的專業(yè)技能培訓(xùn)。也許是有了工作的經(jīng)驗(yàn)，在這為期8個多月的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)也更有重點(diǎn)、更有效了，解決了許多在一日活動中的困惑，特別是資深教師的經(jīng)驗(yàn)之談，可以說是受益匪淺。
與此同時，在幼兒園的工作生活中，師父和班組其他老師對我的關(guān)心和耐心的指導(dǎo)也為我的成長加了不少勁，置身于這樣一個溫暖、團(tuán)結(jié)的團(tuán)體里，我感覺非常幸福，每當(dāng)我有問題，或是老師們在觀察我活動的時候發(fā)現(xiàn)問題時，都會不遺余力毫無保留的把經(jīng)驗(yàn)傳授給我，耐心、細(xì)致的給我解釋問題所在，以及解決的關(guān)鍵，我也會經(jīng)常去聽聽成熟教師的活動，對比一下自己的活動，經(jīng)過反思、與老師的討論提煉出適合自己的東西，運(yùn)用到我的半日活動中去。
當(dāng)然，除去這些外界對我的幫助，我自己也在不斷地利用業(yè)余時間給自己充著電，經(jīng)?？匆恍﹥?yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)機(jī)智;關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)，收獲最新的育兒、教學(xué)理念;積極參加幼兒園組織的各類講座、教研、觀摩活動，活躍自己的思維和表達(dá)能力，通過這一年來的努力，我在專業(yè)知識方面的理論積淀也得到了一定的提升。
三、
業(yè)務(wù)能力。
如果說前面兩項(xiàng)都是理論方面的內(nèi)容，那么業(yè)務(wù)能力可以說是實(shí)打?qū)嵉膶?shí)踐考驗(yàn)了。理論再強(qiáng)大，無法運(yùn)用到實(shí)際都是空話，這個問題在初入行業(yè)的我身上體現(xiàn)得尤為明顯，雖然有著滿腹的理論，卻時常束手無措。而經(jīng)過這一年的鍛煉，我的獨(dú)立帶班能力已經(jīng)有了很大的提升，可以根據(jù)半日活動流程井然有序的開展各類活動，也能嘗試著根據(jù)孩子的個別差異找到適合他們的交流方法，關(guān)注點(diǎn)也從開始時的“常規(guī)”慢慢轉(zhuǎn)移到了如何促進(jìn)孩子們?nèi)矫娴陌l(fā)展上。
在教育方面，我嘗試運(yùn)用多種形式，寓教育于生活、游戲之中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒主動的學(xué)習(xí)。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加簡單的實(shí)際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕松氛圍下，學(xué)習(xí)知識與本領(lǐng)，并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)探索內(nèi)在的樂趣。平時我還根據(jù)本班幼兒掌握知識的實(shí)際情況，和師父、幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料，同時增強(qiáng)幼兒的交往能力。
當(dāng)然，在注意發(fā)展智力的同時，我也會注意對幼兒進(jìn)行品德教育，嘗試運(yùn)用不同的方法，培養(yǎng)幼兒的自信心，努力提高幼兒的表達(dá)能力，并注意培養(yǎng)幼兒的良好心理素質(zhì)，以平等的態(tài)度與幼兒相處，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權(quán)利、保教并重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達(dá)，使每位幼兒都在學(xué)習(xí)中得到滿足與成功。
四、各項(xiàng)成績。
在上學(xué)期末，我參加了康巴什區(qū)優(yōu)秀教師評選活動，并榮幸的被評為優(yōu)秀教師。在經(jīng)過了和班組老師共同的一課三研和討論，以及自己反復(fù)的琢磨和理解后，教學(xué)活動得到了聽課老師的好評，雖然結(jié)果不錯，但是我也知道，和成熟教師相比，我還有非常大的距離，還需要不斷的積累和學(xué)習(xí)來使自己進(jìn)步。
另外，在工作的這幾年中，我時刻要求自己用百分百的熱情對待孩子，百分百的耐心對待家長，當(dāng)家長有什么合理要求時，我都會盡力去做到;當(dāng)家長有什么疑惑時，我都會仔細(xì)的去解釋??久而久之，取得了家長們的信任，經(jīng)常會聽到家長說我成熟了，也會有家長表揚(yáng)我很有愛心，很負(fù)責(zé)任，家長們有什么問題也會愿意來和我交流。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以自從我參加工作開始將近6年的工作里，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績及進(jìn)步，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，從幫助他們解決困難中出發(fā)。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常汲取各個班級老師的優(yōu)點(diǎn)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。
工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動……什么時候見到您，您都總是忙個不?！偸悄菢痈吲d……我早煩了……”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多?！逼浯危獦淞⑼摹坌?、耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、游戲中關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多表揚(yáng)、鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
每當(dāng)我接受一個新班級時，我總是先比較詳細(xì)地了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點(diǎn);有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
孩子剛?cè)雽W(xué)時，總有一部分人不敢離開座位、哭鬧不安。有的即使去玩了，也要把自己的書包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西。在智力上也存在著很大的差異。針對這種情況，我在教育中，我主動地同他們玩，給他們講故事。兒童的可塑性很強(qiáng)，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練、示范，就慢慢地學(xué)會自我服務(wù)，并養(yǎng)成習(xí)慣，因此家長反映很好。
對班里的調(diào)皮兒童，我從來不嚇唬，總是進(jìn)行正面教育，使他們分清什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。對于能力弱一點(diǎn)的小朋友，我從不疏遠(yuǎn)他，歧視他，而是親近他，關(guān)心他，有進(jìn)步就表揚(yáng)他，使他樹立信心。我覺得真誠地愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。
總結(jié)六年來的工作，自己有很多的長處，也有很多的不足，雖然在各方面都取得了一定的進(jìn)步，然而縱向比較完之后，還需要橫向比較一下，今后還要虛心向同事們學(xué)習(xí)，同樣不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好!為本園在教育工作中做出更大貢獻(xiàn)!，然后再次帶著理想，繼續(xù)穩(wěn)步前行。前路漫漫，吾將上下而求索。
蘇巧云。
2019年9月18日。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一
作為教師關(guān)心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的，特別是要平等對待每個孩子。以下是的幼兒教師專業(yè)個人總結(jié)，歡迎閱讀參考。
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。“為了每一個孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作。
一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育。
我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。
二、研讀孩子，支持孩子的活動。
二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本，通過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動，引導(dǎo)孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者。
每個兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中，對于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中；對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡單作品；而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。
在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。
三、真誠對待每位家長，加強(qiáng)家園溝通。
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時，我們在開學(xué)期初召開家長會向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。在學(xué)期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
四、利用各種機(jī)會，提高自身素質(zhì)。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！
轉(zhuǎn)眼間，我們已悄悄地走過一個學(xué)期。回顧這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守園所紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事；態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、班級工作：
愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。
師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做孩子的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得孩子的信賴，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏弧敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
三、教育教學(xué)方面：
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
本學(xué)期的4月份，我還對學(xué)區(qū)開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課。
四、個人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。
五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：
１、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力。
２、提高自身理論科研水平。
３、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
自參加工作以來，已經(jīng)在自己熱愛的幼教事業(yè)上工作了八年。在這八年當(dāng)中，我堅(jiān)持不懈的努力，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，取得了一些成績，也較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作?，F(xiàn)將多年來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補(bǔ)短，爭取更大成績。
一.思想政治。
本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，關(guān)心國家大事。積極參加園里組織的各項(xiàng)政治活動，認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識和江澤民同志的"三個代表"的先進(jìn)思想，深刻領(lǐng)會"三個代表"重要思想的意義。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢，社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針等。我深刻認(rèn)識到鄧小平同志的建設(shè)有中國特色社會主義理論中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是硬道理。時刻關(guān)注黨的十六大的動態(tài)以及及時學(xué)習(xí)十六大的精神。通過多渠道、多途徑加強(qiáng)本身的道德修養(yǎng)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以法制教，以德制教，堅(jiān)持貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。思想上始終以黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在過去的一年中，我作為一名入黨積極分子的培養(yǎng)對象，在工作中以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，經(jīng)常向黨組織匯報自己的思想及工作情況，為自己成為一名合格的黨員而努力。
在實(shí)際工作中，認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，團(tuán)結(jié)同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加各種培訓(xùn)與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本上吸取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形式下怎樣做一名好教師。
二.教育教學(xué)工作。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看著孩子們一天天成長起來，做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認(rèn)真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當(dāng)時回答的，就通過書籍、上網(wǎng)查資料，告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案。在教學(xué)工作中，我課前認(rèn)真的書寫教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、靈活性。課堂上，積極采用多種形式的教學(xué)手段、運(yùn)用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅(jiān)持面向全體幼兒，根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)注重個別差異，寓教于樂，使孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，輕松愉快的掌握知識。我一直堅(jiān)持重能力培養(yǎng)，輕知識的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法，使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈活運(yùn)用，舉一反三。
隨著形式的發(fā)展，幼教領(lǐng)域也在不斷發(fā)展變化。舊的教育觀念和教育方法已不能適應(yīng)現(xiàn)代的兒童。作為教師必須不斷學(xué)習(xí)、研究、探索更適應(yīng)幼兒特點(diǎn)的教育方法。積極進(jìn)行教改，這樣才能適應(yīng)幼兒發(fā)展的需要。我一方面注意吸收幼教信息，不放過雜志、觀摩、外出學(xué)習(xí)等一切學(xué)習(xí)機(jī)會，一方面在認(rèn)真領(lǐng)會新《規(guī)程》主旨的基礎(chǔ)上，大膽改革、不斷創(chuàng)新，主張以人為本,嘗試反思教學(xué)，注重情感教育，形成了一套自己的教育教學(xué)方法。
多年來，我針對所代班的孩子的實(shí)際情況，對幼兒進(jìn)行適合其特點(diǎn)的教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。如有的孩子美術(shù)方面是其薄弱環(huán)節(jié)，我就該班孩子語言表達(dá)能力強(qiáng)，喜歡說，喜歡講的特點(diǎn)，把每節(jié)美術(shù)課的主題編成一個小故事，在孩子做畫之前講給他們聽，通過這種形式，孩子們也要求把自己所畫的作品編成故事講給小朋友聽，每次做畫，他們都非常認(rèn)真，畫的質(zhì)量也提高了很多。隨著孩子年齡的增長，我不失時機(jī)的增加線描畫教學(xué)，由于孩子第一次接觸線描畫，興趣高漲，孩子的美術(shù)作業(yè)有了很大的提高。
有的孩子手工制作非常好，為了充分發(fā)揮幼兒長處，我對幼兒進(jìn)行折紙教學(xué)，先教給幼兒最簡單的折疊方法與折紙作品，然后逐步讓幼兒自己動手拆已經(jīng)折好的作品，自己想辦法學(xué)會，這種拆折還原法增加了孩子興趣，培養(yǎng)了幼兒勤于動手、動腦的好習(xí)慣。當(dāng)孩子們有了一定的基礎(chǔ)，我就為幼兒出示圖例，輔導(dǎo)他們自己看圖例學(xué)習(xí)折紙，通過這種循序漸進(jìn)，由易到難的方法，大大提高了孩子的動手能力。
有的孩子語言表達(dá)能力強(qiáng)，我就和班里其他老師商量，合作為幼兒編排“小小舞臺劇”。先讓幼兒熟悉兒童文學(xué)作品，欣賞故事，理解故事內(nèi)容涵義，然后請幼兒能夠熟練的講故事，最后，我們根據(jù)故事情節(jié)為每個故事準(zhǔn)備道具，輔導(dǎo)幼兒繪聲繪色的表演故事，最后為孩子的表演配上音樂，在“六一”的家園聯(lián)歡會上表演給家長，贏得了家長的一致好評。
根據(jù)各個年齡段孩子的特點(diǎn)，我采取不同的方法與孩子溝通，和他們成為朋友。小班孩子剛從父母的百般呵護(hù)中來到陌生的集體環(huán)境中，孩子的哭鬧和不適應(yīng)更加需要老師有足夠的愛心，我耐心的教他們學(xué)會吃飯、盥洗，哄他們?nèi)胨?。?dāng)他們哭鬧的時候我會想媽媽一樣抱著他們，講故事給他們聽，使他們情緒穩(wěn)定下來。對待中班的孩子不但要做好媽媽，更要做好老師，因?yàn)橹邪嘤變簮鄞螋[，這是幼兒學(xué)習(xí)交往的一個鍛煉過程，針對這種情況，我著重傳授給他們多一些的技能技巧，使他們學(xué)會正確交往。
對于大班的孩子，將面臨升入小學(xué)，我更要成為他們的朋友，多和他們溝通，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒。在日常的教育活動中，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不失時機(jī)的給孩子講一些小學(xué)的情況。并在幼兒園工作的安排下，帶領(lǐng)孩子們參觀小學(xué)，向他們詳細(xì)講解學(xué)校的設(shè)施、規(guī)則，讓孩子們能對上小學(xué)有一個正確的理解，使他們能夠輕松、愉快的升入小學(xué)，并希望他們能在學(xué)校的學(xué)習(xí)中取得好的成績。
作為教師關(guān)心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的，特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很樂意接受，也很高興。我把孩子們當(dāng)成朋友，他們也把我當(dāng)成了朋友，當(dāng)和孩子們一起流著淚唱完《畢業(yè)歌》的時候，我感到自己是幸福的。
三.班級和家長工作。
工作幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作，做為班主任協(xié)調(diào)好和本班老師的工作是至關(guān)重要的。我每項(xiàng)工作爭取想在前，做在前，從不計(jì)較個人得失，有問題和本班老師共同協(xié)商解決。深得其他老師的稱贊。
家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的一個重要環(huán)節(jié)，做好家長工作將對我們各項(xiàng)工作的開展起到很好的促進(jìn)作用。因此，我首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，以便得心應(yīng)手的做好工作。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，使家長們從中學(xué)到了很多育兒知識。在家長中樹立了良好的教師形象。
四.成績。
在過去的一年中，我通過自己的努力取得了一些成績。我輔導(dǎo)的幼兒參加“全國兒童計(jì)算機(jī)比賽”中，獲得了一個國家級三等獎和一個國家級優(yōu)秀獎。我所撰寫的多篇論文獲得省級二等獎和市級三等獎。和同事合著的成果獲得了省級一等獎。
市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己、努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，我祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二
本人自2014年來到星陽幼兒園擔(dān)任教學(xué)工作已1年了，在這1年里，我工作勤奮，勇于探索，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，取得了可喜的成績，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受園領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的好評。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成園里給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各班聽課學(xué)習(xí)，平時，還經(jīng)常查閱有關(guān)的教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。每學(xué)期初能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動和工會活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上、保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一起玩耍，付出幾倍的勞動，真的很辛苦吧，要是我我早煩了”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我更加年輕?！蔽疫€要求自己樹立童心、愛心和耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)、多鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量減少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該與不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力，能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力使自己克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的良師益友。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了近1年的工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)。每當(dāng)我接受一個新班級時，我總是先比較，詳細(xì)地了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點(diǎn);有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
總結(jié)1年來的工作，自己有很多的長處，也有很多的不足，今后還要虛心向同事們學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好!為本園在教育工作中做出更大貢獻(xiàn)!
本人自1998年內(nèi)蒙古幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以來一直擔(dān)任幼兒園教育教學(xué)工作。在2000年4月任小學(xué)二級教師，至今以4個年頭了，在這4年里，自己努力學(xué)習(xí)馬列主義和黨的各項(xiàng)方針政策。在政治上與黨中央保持一致，嚴(yán)格要求自己，注重職業(yè)道德，用自己模范的行為影響別人，多次被幼兒園評為優(yōu)秀教師。在工作中勤奮，勇于探索，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，取得了可喜的成績，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的好評。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。看到孩子們一天天成長起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近6年的工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，從幫助他們解決困難中出發(fā)。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。
工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動??什么時候見到您，您都總是忙個不停??您總是那樣高興??我早煩了??”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多。”其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多表揚(yáng)、鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力??能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
孩子剛?cè)雽W(xué)時，總有一部分人不敢離開座位。有的即使去玩了，也要把自己的書包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西。在智力上也存在著很大的差異。針對這種情況，我在教育中，我主動地同他們玩，給他們講故事。兒童的可塑性很強(qiáng)，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練、示范，就慢慢地學(xué)會自我服務(wù)，并養(yǎng)成習(xí)慣，因此家長反映很好。
對班里的調(diào)皮兒童，我從來不嚇唬，總是進(jìn)行正面教育，使他們分清什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。對于能力弱一點(diǎn)的小朋友，我從不疏遠(yuǎn)他，歧視他，而是親近他，關(guān)心他，有進(jìn)步就表揚(yáng)他，使他樹立信心。我覺得真誠地愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。
在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。
逝者如斯，一晃眼，工作的第一年就即將要過去，感覺時間好像過的飛快，可是回頭望望，來路卻很是漫長。這一路上，遭受過失敗的教訓(xùn)，嘗到過成功的喜悅，也有過覺得力不從心的時候，好在，最后終于懷揣著理想，在師父和班組老師的陪伴下，一步一步堅(jiān)定的走到了今天，同時，也有了許多的收獲和感慨。
一、師德。
剛踏入幼教行業(yè)時，師訓(xùn)班就給我們開展了一次“師德講座”，從中，我也收獲頗豐。“為人師表，求實(shí)創(chuàng)造。”這句樸實(shí)的校訓(xùn)經(jīng)過了大學(xué)四年的時光，在腦海里留下了深深烙印。而現(xiàn)在看來，“為人師表”這四個字已經(jīng)不只是校訓(xùn)，更可以作為一名教師對自己師德方面的要求。
這四個字所包含的并不是許多幼兒園的工作手冊中所提到的，在外表上對教師的要求，而是一種由內(nèi)而外的素養(yǎng)。首先，從內(nèi)部的要求來說，作為一名幼教工作者，最基本的是要熱愛自己的職業(yè)，關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，所謂“有愛才有教育”，只有熱愛自己的工作，關(guān)心幼兒的老師，才會真正懂得尊重幼兒，平等、公正對待幼兒，對幼兒的過失等耐心安慰，及時妥善處理，不指責(zé)、埋怨，促進(jìn)幼兒全面、主動、健康地發(fā)展，與此同時，也會主動與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合，從而改進(jìn)自己的工作;另外，教師要遵守《教師法》等法律法規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，完成本職工作，不傳播有害幼兒身心健康的思想。而當(dāng)教師的內(nèi)部達(dá)到為人師表的要求時，外表的氣質(zhì)自然而然的就會跟上了。
在過去的一年中，我時刻以“為人師表”的要求督促自己，剛剛開始適應(yīng)工作的那段時間，煩心總是難免的，各種各樣的工作需要上手，同時還要天天面對和我同樣處在適應(yīng)期的新小班的寶貝們，真是有點(diǎn)焦頭爛額。后來慢慢的經(jīng)過思考和嘗試，我明白如果我要和孩子們一起混亂，孩子們永遠(yuǎn)也不會接受我，那么這場混亂的收場也許就會更加遙遙無期，何不嘗試著調(diào)整自己的心情，用自己的熱情和耐心來感染、感動這群可愛的寶貝們，讓他們接受我、喜愛我，把我變成喜愛幼兒園的一個理由呢?后來，經(jīng)過了嘗試，發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是最簡單有效的方法，簡單是指操作方法很簡單，不用多想什么，只要對寶貝們付出百分百的愛心，關(guān)心他們、關(guān)愛他們，讓自己時刻充滿作為老師的責(zé)任心就足夠了，而有效呢，指的就是孩子們是最單純的集體，只要你對他們好，他們也會毫無保留的對你獻(xiàn)出他們的真心。
二、專業(yè)知識。
具備了高尚的師德，可以說就擁有了成為一名優(yōu)秀教師的“靈魂”;那么“軀體”——豐富的內(nèi)涵和廣泛的學(xué)識，同樣也是必不可少的。
在大學(xué)期間，我修讀的就是學(xué)前教育專業(yè)，在名校相對比較完善的課程和師資安排下，學(xué)習(xí)到了較為系統(tǒng)的理論知識，從心理學(xué)到教育學(xué)，還有各種各樣的教法課、選修課??這些都為我打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，讓我在工作中“有證可依”。
在工作之后，教發(fā)院根據(jù)多年以來對新老師的跟蹤觀察，為我們量身開展了一系列的培訓(xùn)活動，從理論知識的精煉，到下園旁聽實(shí)踐活動并討論、反思，同時也包括了少量的專業(yè)技能培訓(xùn)。也許是有了工作的經(jīng)驗(yàn)，在這為期8個多月的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)也更有重點(diǎn)、更有效了，解決了許多在一日活動中的困惑，特別是資深教師的經(jīng)驗(yàn)之談，可以說是受益匪淺。
與此同時，在幼兒園的工作生活中，師父和班組其他老師對我的關(guān)心和耐心的指導(dǎo)也為我的成長加了不少勁，置身于這樣一個溫暖、團(tuán)結(jié)的團(tuán)體里，我感覺非常幸福，每當(dāng)我有問題，或是老師們在觀察我活動的時候發(fā)現(xiàn)問題時，都會不遺余力毫無保留的把經(jīng)驗(yàn)傳授給我，耐心、細(xì)致的給我解釋問題所在，以及解決的關(guān)鍵，我也會經(jīng)常去聽聽成熟教師的活動，對比一下自己的活動，經(jīng)過反思、與老師的討論提煉出適合自己的東西，運(yùn)用到我的半日活動中去。
當(dāng)然，除去這些外界對我的幫助，我自己也在不斷地利用業(yè)余時間給自己充著電，經(jīng)常看一些優(yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)機(jī)智;關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)，收獲最新的育兒、教學(xué)理念;積極參加幼兒園組織的各類講座、教研、觀摩活動，活躍自己的思維和表達(dá)能力??通過這一年來的努力，我在專業(yè)知識方面的理論積淀也得到了一定的提升。
三、業(yè)務(wù)能力。
如果說前面兩項(xiàng)都是理論方面的內(nèi)容，那么業(yè)務(wù)能力可以說是實(shí)打?qū)嵉膶?shí)踐考驗(yàn)了。理論再強(qiáng)大，無法運(yùn)用到實(shí)際都是空話，這個問題在初入行業(yè)的我身上體現(xiàn)得尤為明顯，雖然有著滿腹的理論，卻時常束手無措。而經(jīng)過這一年的鍛煉，我的獨(dú)立帶班能力已經(jīng)有了很大的提升，可以根據(jù)半日活動流程井然有序的開展各類活動，也能嘗試著根據(jù)孩子的個別差異找到適合他們的交流方法，關(guān)注點(diǎn)也從開始時的“常規(guī)”慢慢轉(zhuǎn)移到了如何促進(jìn)孩子們?nèi)矫娴陌l(fā)展上。
在教育方面，我嘗試運(yùn)用多種形式，寓教育于生活、游戲之中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒主動的學(xué)習(xí)。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加簡單的實(shí)際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕松氛圍下，學(xué)習(xí)知識與本領(lǐng)，并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)探索內(nèi)在的樂趣。平時我還根據(jù)本班幼兒掌握知識的實(shí)際情況，和師父、幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料，同時增強(qiáng)幼兒的交往能力。
當(dāng)然，在注意發(fā)展智力的同時，我也會注意對幼兒進(jìn)行品德教育，嘗試運(yùn)用不同的方法，培養(yǎng)幼兒的自信心，努力提高幼兒的表達(dá)能力，并注意培養(yǎng)幼兒的良好心理素質(zhì)，以平等的態(tài)度與幼兒相處，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權(quán)利、保教并重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達(dá)，使每位幼兒都在學(xué)習(xí)中得到滿足與成功。
四、各項(xiàng)成績。
在本學(xué)期末，我參加了園內(nèi)經(jīng)典課展示活動，進(jìn)行了我的第一次園內(nèi)教學(xué)展示。在經(jīng)過了和班組老師共同的一課三研和討論，以及自己反復(fù)的琢磨和理解后，教學(xué)活動得到了聽課老師的好評，雖然結(jié)果不錯，但是我也知道，和成熟教師相比，我還有非常大的距離，還需要不斷的積累和學(xué)習(xí)來使自己進(jìn)步。
另外，在工作的第一年中，我時刻要求自己用百分百的熱情對待孩子，百分百的耐心對待家長，當(dāng)家長有什么合理要求時，我都會盡力去做到;當(dāng)家長有什么疑惑時，我都會仔細(xì)的去解釋??久而久之，取得了家長們的信任，經(jīng)常會聽到家長說我成熟了，也會有家長表揚(yáng)我很有愛心，很負(fù)責(zé)任，家長們有什么問題也會愿意來和我交流。
總之，在這一年的工作生活中，我在各方面都取得了一定的進(jìn)步，然而縱向比較完之后，還需要橫向比較一下，看清自己的不足，以及在其他老師身上值得我去學(xué)習(xí)的地方，然后再次帶著理想，繼續(xù)穩(wěn)步前行。前路漫漫，吾將上下而求索。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十三
日月如梭，踏入社會從事工作已經(jīng)一年了。在這一年多的工作中，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵練下，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫忙下，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣。在這一年多中，我在xx中學(xué)擔(dān)任地理教育教學(xué)工作，我堅(jiān)持提高自我的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)本事，愛崗敬業(yè)，恪盡守職，認(rèn)真教書育人，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)本事。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷更新思想理念，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動及自學(xué)相關(guān)的知識，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了作為人民教師的職責(zé)感和使命感及搞好教書育人工作的進(jìn)取性和主動性。
2、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自我，樹立良好形象，在學(xué)生中起言傳身教的作用，進(jìn)取完成上屬的各項(xiàng)工作，盡忠本職工作，具有高度的事業(yè)心和職責(zé)感。
3、友善待人，對全體學(xué)生一視同仁，關(guān)心體貼，言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學(xué)生的情景。
二、教學(xué)方面。
1、扎實(shí)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。
2、進(jìn)取進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐?，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時期，本學(xué)期，我進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開課，我也進(jìn)取的參加。在整個公開課的活動中，我學(xué)會了許多，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會更加進(jìn)取、主動。
3、在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，思想?yún)R報專題引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改善了教學(xué)方法，收到了較好的效果。
4、地圖訓(xùn)練抓本事。學(xué)生地理成績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學(xué)生對地理圖表的理解、分析、運(yùn)用本事的高低。在這學(xué)期的教學(xué)中，我在上課的時候經(jīng)常在黑板上繪畫相關(guān)的地理信息或示意圖，從一開始我就給學(xué)生強(qiáng)調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析本事。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識，重點(diǎn)掌握最基本的地圖閱讀和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維本事，掌握讀圖技巧，將所學(xué)知識落實(shí)到地圖上。熟練地掌握圖文轉(zhuǎn)換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的準(zhǔn)確定位，鼓勵學(xué)生識記世界地區(qū)和國家的名稱和位置。
5、在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等。
方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)、測驗(yàn)、考試組織課外活動等。側(cè)重于教會學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體此刻農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。
6、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對性，層次性。為了做到這一點(diǎn)，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時批改，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，透徹講評，對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有在放矢。錯題要求訂正。
7、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并常在一齊討論教學(xué)問題，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高自我的教學(xué)水平。多次聽其他教師公開課，包括校內(nèi)、校外的。自我執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，同時，理解他們提出的寶貴提議并調(diào)整今日努力的方向和方法。
三、其他方面。
1、在這一年中，為了提升自我的本事，我進(jìn)取參加了市科研課題《xxxxxx教學(xué)模式探究》。
2、過去的一年里，我擔(dān)任高二（x）班的班主任，我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真管理好班級，多次被評為禮貌班。進(jìn)取向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕人學(xué)習(xí)，向雜志學(xué)習(xí)，獲得間接經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)踐中，然后在實(shí)踐中加以改善，讓間接的經(jīng)驗(yàn)貼合本班的實(shí)際；遇見事情勤動腦筋，思考對策，分析原因和影響，制定有效的解決方法，并且加以總結(jié)；付出真心，真情關(guān)愛學(xué)生。
這就是我在地理教學(xué)方面的些許認(rèn)識和做法，我相信地理知識取之不盡，地理資源用之不竭。在今后的工作中，我會用我全部的智慧，打造自我的地理教學(xué)一方蔚藍(lán)的天空。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十四
全區(qū)共有非煤礦山企業(yè)53家；危險化學(xué)品企業(yè)31家（生產(chǎn)企業(yè)8家，經(jīng)營企業(yè)23家）；xx企業(yè)1家，零售經(jīng)營127家。xx年，我區(qū)統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)共發(fā)生生產(chǎn)安全事故5起、死亡6人，直接經(jīng)濟(jì)損失250萬元，死亡人數(shù)占全年控制指標(biāo)的200%。
（一）狠抓安全目標(biāo)責(zé)任落實(shí)，建立安全生產(chǎn)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)國家、省、市安全生產(chǎn)工作工作會議精神及《昆明市xx年度安全生產(chǎn)責(zé)任狀》的要求，在今年2月5日召開的全區(qū)安全生產(chǎn)工作大會上，對“安全生產(chǎn)年”各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行安排部署。區(qū)政府與各責(zé)任單位簽訂《東川區(qū)xx年安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書》35份，各單位層層下簽“安全目標(biāo)責(zé)任書”，把安全生產(chǎn)責(zé)任向基層單位、企業(yè)、班組逐級傳遞，實(shí)現(xiàn)重心下移、關(guān)口前移。xx年，全區(qū)共簽訂責(zé)任狀5106份，其中：區(qū)政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主管部門及重點(diǎn)企業(yè)簽訂35份；鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂到村組及所轄企業(yè)659份；主管部門簽訂到企業(yè)297份；企業(yè)簽訂到班組、重點(diǎn)崗位及個人4115份。
（二）黨政齊抓共管營造氛圍，安全生產(chǎn)措施扎實(shí)有力。
xx年是我區(qū)安全生產(chǎn)任務(wù)較為繁重的一年，安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作任務(wù)得以順利推進(jìn)，得益于區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)工作的高度重視，采取了扎實(shí)有效的工作措施，為抓好安全生產(chǎn)工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
1、召開全區(qū)安全生產(chǎn)工作大會。為遏制6月以來安全生產(chǎn)形勢加劇的態(tài)勢，9月16日，區(qū)委、區(qū)政府組織召開了自區(qū)劃以來規(guī)格、規(guī)模的安全生產(chǎn)工作大會。區(qū)級四套班子的領(lǐng)導(dǎo)出席了會議，全區(qū)實(shí)職副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部、規(guī)模以上企業(yè)負(fù)責(zé)人共360人參加了會議。會上，區(qū)長田文同志、副區(qū)長吳建明分別就我區(qū)今后一段時間安全生產(chǎn)工作作安排部署和要求；市委常委、區(qū)委書記高德明同志作了重要講話，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)是人命關(guān)天的大事，要求各參會單位認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)工作，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，并從“思想警鐘務(wù)必敲響，難點(diǎn)重點(diǎn)務(wù)必突出，問責(zé)追究務(wù)必從嚴(yán)”等3個方面，要求各單位迅速制定安全生產(chǎn)工作措施，扭轉(zhuǎn)全區(qū)安全生產(chǎn)形勢。
2、專題研究和部署安全生產(chǎn)工作。區(qū)委常委會于8月26日專題研究安全生產(chǎn)工作隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)事宜；區(qū)政府常務(wù)會分別于5月31日、9月22日專題研究安全生產(chǎn)工作；同時，區(qū)委、區(qū)政府緊鑼密鼓地召開安全生產(chǎn)促進(jìn)會，8月22日、9月7日、9月10日和9月28日，分片區(qū)在銅都、因民、拖布卡和湯丹鎮(zhèn)召開礦山安全生產(chǎn)緊急會議，區(qū)長田文、區(qū)委副書記繆軍、區(qū)紀(jì)委書記李加德、副區(qū)長吳建明等區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)相繼到會對礦山安全生產(chǎn)工作作要求。
3、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入一線檢查安全生產(chǎn)工作。6月14日，區(qū)長田文同志組織安監(jiān)、國土、環(huán)保、公安等相關(guān)職能部門，深入因民、舍塊等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實(shí)地查看重大安全隱患及尾礦庫整改情況，要求企業(yè)加快尾礦庫整治工作進(jìn)度，全力做好汛期監(jiān)控及應(yīng)急管理工作。區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)多次組織相關(guān)部門，到尾礦庫整治現(xiàn)場實(shí)地開展督促檢查。
4、采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作。為從監(jiān)管機(jī)制、制度措施上保障安全生產(chǎn)工作的落實(shí)，今年以來，由區(qū)安委會辦公室擬定安全生產(chǎn)匯報制度、“黑名單”管理、隱患公示、安全違法行為曝光、安全生產(chǎn)告誡、舉報獎勵制度等6項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，這些工作措施已經(jīng)政府常務(wù)會議研究通過，即將在全區(qū)范圍內(nèi)施行；針對我區(qū)非煤礦山應(yīng)急管理工作薄弱的實(shí)際，出臺了加強(qiáng)非煤礦山應(yīng)急管理工作的相關(guān)措施。區(qū)委、區(qū)政府?dāng)M下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見》，《意見》的實(shí)施，將對我區(qū)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)長效管理、提高本質(zhì)安全水平起到重要作用。
（三）扎實(shí)開展督查檢查行動，改善企業(yè)安全基礎(chǔ)條件。
安全生產(chǎn)督查是“安全生產(chǎn)年”活動的重要內(nèi)容之一，按照《東川區(qū)開展安全生產(chǎn)年活動實(shí)施方案》安排，區(qū)安委會分別印發(fā)了《關(guān)于開展安全生產(chǎn)檢查督查工作的通知》（東安發(fā)〔〕10號）、《東川區(qū)安全生產(chǎn)執(zhí)法行動實(shí)施方案》、《東川區(qū)安全生產(chǎn)隱患治理行動實(shí)施方案》等督查文件5份，把開展安全生產(chǎn)督查行動，貫穿于安全監(jiān)管工作的全過程。通過專項(xiàng)督查，督促企業(yè)改善安全基礎(chǔ)條件，有效遏制重特大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
1、把安全督查與各類安全生產(chǎn)大檢查有機(jī)結(jié)合起來。今年以來，我局認(rèn)真組織開展各個重要節(jié)日及重點(diǎn)時段的安全生產(chǎn)大檢查工作，先后開展了“兩節(jié)”、“xx”、“泥石流汽車越野賽”、“五一”、“安全生產(chǎn)月”、汛期安全大檢查及“迎國慶、保安全”安全生產(chǎn)大檢查，每次檢查都下發(fā)了通知，由安監(jiān)、xx、消防、公安等相關(guān)部門成立了專項(xiàng)督查組，深入重點(diǎn)部位、重點(diǎn)行業(yè)和地段，對各單位開展安全隱患排查治理情況進(jìn)行督促檢查。全年共開展安全生產(chǎn)大檢查督查20余次，各單位排查出一般事故隱患981條，完成整改979條，整改率99、8%。
2、認(rèn)真組織開展安全生產(chǎn)督查檢查。結(jié)合市安委會每月1次的安全生產(chǎn)督查行動，xx年以來，由區(qū)安委會辦公室牽頭組織相關(guān)單位，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主管部門及企業(yè)督查7次，先后配合市督查組對銅都、因民、湯丹等鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)建委、華新水泥、眾智銅業(yè)、碧龍公司、高級中學(xué)等20余個單位進(jìn)行了安全督查。通過督查，及時查處了一批隱患，督促部分單位改進(jìn)安全管理工作不到位、不落實(shí)、安全投入不足等問題，收到了較好的實(shí)效。改進(jìn)執(zhí)法手段，探索交叉執(zhí)法方式，我局先后與尋甸、嵩明等縣區(qū)安監(jiān)局開展異地交叉執(zhí)法檢查，有效解決安全生產(chǎn)執(zhí)法中存在的問題，促進(jìn)企業(yè)改善安全生產(chǎn)條件。
（四）加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)源頭監(jiān)管，加大重點(diǎn)隱患整治力度。
以加強(qiáng)安全生產(chǎn)許可及日常安全監(jiān)管工作為切入點(diǎn)，繼續(xù)加大非煤礦山、危險化學(xué)品及重大隱患安全監(jiān)管力度。
1、以強(qiáng)化安全基礎(chǔ)為前提，扎實(shí)開展非煤礦山安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治行動。全年共辦理《安全生產(chǎn)許可證》延期換證1家，邀請專家對非煤礦山進(jìn)行逐礦逐井安全排查，業(yè)務(wù)科室對礦山進(jìn)行了60余次現(xiàn)場安全檢查，查出一般隱患10余處、重點(diǎn)隱患2處，下發(fā)《責(zé)令整改指令書》20份，責(zé)令停產(chǎn)3家。督促礦山加強(qiáng)安全技能培訓(xùn)，提高從業(yè)人員安全風(fēng)險意識，有效防范事故的發(fā)生。積極組織相關(guān)單位開展非煤礦山應(yīng)急救援工作，做到快速反應(yīng)，科學(xué)救援，及時排除緊急涉險情況，限度保障企業(yè)生命財(cái)產(chǎn)安全。8月底，啟動全區(qū)非煤礦山安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作，區(qū)委、區(qū)政府“兩辦”下發(fā)了《東川區(qū)非煤礦山安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》（東辦通60號），成立由區(qū)紀(jì)委李加德書記任指揮長，3位區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)為副指揮長的領(lǐng)導(dǎo)小組。在本次專項(xiàng)整治行動中，我局邀請區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察等部門參與湯丹、因民、舍塊、拖布卡四個片區(qū)礦山安全檢查工作，切實(shí)推動專項(xiàng)整治工作的落實(shí)。
2、以辦理延期換證為契機(jī)，認(rèn)真開展危險化學(xué)品專項(xiàng)整治。做好?；菲髽I(yè)辦理延期換證工作，督促企業(yè)開展隱患自檢自查，并請專家到生產(chǎn)一線排查，幫助企業(yè)查找隱患，提高企業(yè)的安全基礎(chǔ)條件和管理水平。做好企業(yè)新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目安全生產(chǎn)“三同時”審查，對部分行政許可手續(xù)不齊全的企業(yè)進(jìn)行跟蹤、指導(dǎo)服務(wù)。做好川金諾、凱通等?；飞a(chǎn)企業(yè)改擴(kuò)建項(xiàng)目安全“三同時”審查工作，配合市安監(jiān)局對企業(yè)改擴(kuò)建項(xiàng)目安全生產(chǎn)違法違規(guī)行為進(jìn)行立案查處。加強(qiáng)xx經(jīng)營的安全監(jiān)管工作。對xx經(jīng)營者進(jìn)行安全培訓(xùn)，指導(dǎo)經(jīng)營者規(guī)范運(yùn)作；同時，加大市場監(jiān)管力度，由安監(jiān)、工商、公安、消防、供銷社及質(zhì)監(jiān)等相關(guān)單位組成聯(lián)合執(zhí)法組，對xx經(jīng)營點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式安全檢查，從進(jìn)貨、銷售、儲存、運(yùn)輸和產(chǎn)品質(zhì)量等各個環(huán)節(jié)著手，加大對xx非法經(jīng)營行為的打擊力度，確保全區(qū)節(jié)慶期間xx的燃放安全。
3、預(yù)防事故為核心，加大一般工礦商貿(mào)企業(yè)安全監(jiān)督力度。督促一般工礦商貿(mào)企業(yè)完善安全“三同時”手續(xù)，做好企業(yè)安全現(xiàn)狀的摸底調(diào)查工作，今年對城區(qū)周邊、四方地工業(yè)園區(qū)的50余家企業(yè)開展安全檢查，督促指導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)安全基礎(chǔ)工作，限度減少一般性傷亡事故。
4、以隱患整治為支撐，加強(qiáng)重大隱患安全監(jiān)管。按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，企業(yè)全面落實(shí)”的原則，加大重大隱患區(qū)域的安全監(jiān)管力度，強(qiáng)化白錫臘片區(qū)、“四區(qū)一點(diǎn)”等區(qū)域的安全監(jiān)管，積極做好“老明槽”隱患的整改銷案工作，對白錫臘片區(qū)采取停產(chǎn)措施，督促業(yè)主單位將其納入地災(zāi)隱患點(diǎn)進(jìn)行治理，加強(qiáng)巡查監(jiān)控，確保不發(fā)生事故。10月21日至23日，由區(qū)政府吳建明副區(qū)長帶隊(duì)，安監(jiān)、國土、監(jiān)察相關(guān)部門，對因民鎮(zhèn)“四區(qū)一點(diǎn)”所涉及的5個中段，進(jìn)行全面、細(xì)致的安全大檢查，基本摸清了“四區(qū)一點(diǎn)”區(qū)域的隱患情況、安全現(xiàn)狀，并提出下步監(jiān)管建議及整改措施，為“四區(qū)一點(diǎn)”重大安全隱患的整改銷案奠定了基礎(chǔ)。
（五）強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)督辦工作，專項(xiàng)整治任務(wù)成效明顯。
尾礦庫專項(xiàng)整治工作是全省xx年20項(xiàng)重點(diǎn)工作之一，東川是全省3個重點(diǎn)督辦地區(qū)之一，為扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)整治工作，我局將其作為各項(xiàng)工作的重中之重。自3月以來，我局進(jìn)一步加大工作力度，嚴(yán)格按照省、市工作要求，制定措施，搶抓進(jìn)度，專項(xiàng)整治工作取得積極成效。1、建立分級負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制。區(qū)政府、區(qū)安監(jiān)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府層層召開尾礦庫整治工作協(xié)調(diào)會及推進(jìn)會，明確整治工作時限，根據(jù)每座尾礦庫規(guī)模、層次及隱患情況，由區(qū)政府、安監(jiān)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)掛鉤整改工作，落實(shí)督辦責(zé)任人，實(shí)行分級監(jiān)控管理；在整治過程中，爭取省、市安監(jiān)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫助，充分發(fā)揮中介機(jī)構(gòu)及專家、技術(shù)人員在專項(xiàng)整治工作中的作用；加強(qiáng)與發(fā)改、國土、環(huán)保、經(jīng)貿(mào)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府等各單位的密切配合，進(jìn)一步明確各部門職責(zé)，分口把關(guān)，各司其職，為整治工作提供有力支持。2、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)尾礦庫規(guī)范整改。今年以來，市、區(qū)安監(jiān)局業(yè)務(wù)部門現(xiàn)場檢查尾礦庫100余次，逐塘逐庫對尾礦庫安全隱患進(jìn)行摸底排查，查出安全隱患200余條，下達(dá)《現(xiàn)場檢查記錄》、《責(zé)令整改指令書》及《安全生產(chǎn)許可證催辦通知書》共138份，下達(dá)《行政強(qiáng)制措施決定書》9份。在整治過程中，我局注重加強(qiáng)對尾礦庫業(yè)主及主要負(fù)責(zé)人的教育培訓(xùn)，采取政策攻心、xx引導(dǎo)等方式，提高企業(yè)對法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的把握，自覺增強(qiáng)安全意識，嚴(yán)格按照專家提出的整改方案進(jìn)行規(guī)范整改。3、強(qiáng)化尾礦庫基礎(chǔ)管理，提高尾礦庫規(guī)范化水平。加強(qiáng)尾礦庫臺帳資料管理，按照“七個一”的要求，建立尾礦庫基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，完善一庫一檔、一庫一圖資料，建立健全管理規(guī)章制度，所有運(yùn)行的尾礦庫實(shí)現(xiàn)制度上墻，并加強(qiáng)巡查監(jiān)測。在整治工作收尾階段，認(rèn)真開展整改“回頭看”，積極查缺補(bǔ)漏，完善尾礦庫在立項(xiàng)、用地、環(huán)評等方面的手續(xù)。7月底，區(qū)政府下發(fā)了《關(guān)于開展尾礦庫專項(xiàng)整治檢查驗(yàn)收工作的通知》（東政發(fā)184號），成立由安監(jiān)、國土、環(huán)保等相關(guān)部門組成的驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組，7月29至8月21日，區(qū)驗(yàn)收組及專家對轄區(qū)內(nèi)的尾礦庫整治情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收；8月25日至26日，我區(qū)尾礦庫整治工作通過市級檢查驗(yàn)收。截止目前，我區(qū)列入整改范圍的21座尾礦庫，10座已領(lǐng)取安全生產(chǎn)許可證；6座已完成閉庫工作，并通過市、區(qū)檢查驗(yàn)收組驗(yàn)收；1座未按標(biāo)準(zhǔn)完成整改已責(zé)令停用；其余4座為新建庫。10月20日，市安委會下發(fā)了《關(guān)于xx年市政府掛牌督辦安全生產(chǎn)重大隱患整改銷案的通知》（昆安31號），同意我區(qū)老來紅、駿明公司尾礦庫重大安全隱患整改銷案。
（六）強(qiáng)化安全宣傳教育培訓(xùn)，提高全民安全生產(chǎn)意識。
把開展安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)，作為“安全生產(chǎn)年”的重要工作任務(wù)。
一是組織開展以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題的“安全生產(chǎn)月”宣傳活動。區(qū)安委會召開了專題會議并下發(fā)了，組織開展“安全生產(chǎn)月”咨詢?nèi)栈顒?，參加咨詢?2家單位發(fā)放《云南省道路交通安全條例》、《東川區(qū)安全生產(chǎn)管理規(guī)范》等宣傳資料30多種、1500余份，接受群眾咨詢2515人次?！鞍踩a(chǎn)月”活動期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主管部門及企業(yè)，通過升安全旗、“安康杯”競賽活動、知識講座等喜聞樂見的方式，大力宣傳“安全生產(chǎn)年”活動的重要意義，在全區(qū)掀起“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”的新熱潮。各單位出動宣傳車輛20臺次，懸掛宣傳條幅31條，開展安全督查10次、昆明濫泥坪礦業(yè)有限公司、凱通公司、因民礦業(yè)有限公司、金山公司等8家企業(yè)單位結(jié)合安全現(xiàn)狀及行業(yè)特點(diǎn)，分別開展了應(yīng)急救援演練活動。
二是加強(qiáng)企業(yè)管理人員及特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)工作。針對部分企業(yè)連續(xù)停產(chǎn)等實(shí)際，積極為企業(yè)排憂解難，認(rèn)真開展送教上門活動，且直接到企業(yè)集中辦學(xué)，全年組織各類安全管理人員及電工、焊工、危險化學(xué)品等培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)人員1200人，送教上門活動解決學(xué)員工學(xué)矛盾、吃住不便等問題，得到企業(yè)的一致好評。
三是強(qiáng)化安全監(jiān)管人員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。今年5月，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全管理人員21人參加省安監(jiān)局《安全監(jiān)督員證》取證培訓(xùn)，11月，組織8人參加全市統(tǒng)一安排的行政執(zhí)法培訓(xùn)；積極參加市安監(jiān)局組織的安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。（七）切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)工作后勁今年以來，我局從狠抓機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)入手，切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，使安全監(jiān)管工作朝著打基礎(chǔ)、建機(jī)制、促規(guī)范的方向邁進(jìn)。一是配強(qiáng)班子，建立機(jī)構(gòu)。在區(qū)委、區(qū)政府的重視下，今年充實(shí)了副局長1名，增補(bǔ)局黨組成員1名，班子龍頭帶動能力進(jìn)一步增強(qiáng)。同時，批準(zhǔn)成立東川區(qū)安全生產(chǎn)工作服務(wù)站，核定人員編制5人，監(jiān)管力量的充實(shí)解決了長期制約安全監(jiān)管工作的“瓶頸”問題。二是創(chuàng)新載體，搭建平臺。為更好地發(fā)揮協(xié)會組織在安全生產(chǎn)監(jiān)管工作中的橋梁和紐帶作用，7月中旬成立了東川區(qū)安全生產(chǎn)協(xié)會，為今后開展安全宣傳教育培訓(xùn)、加強(qiáng)安全文化建設(shè)等工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?；I備建立了東川區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，目前已完成前期數(shù)據(jù)錄入工作，為做好非煤礦山、危險化學(xué)品安全監(jiān)管及應(yīng)急管理工作搭建工作平臺。三是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及軟環(huán)境建設(shè)活動為契機(jī)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步理順科室職責(zé)，提升服務(wù)水平；強(qiáng)化內(nèi)部制度建設(shè)，建立健全信訪接待、學(xué)習(xí)例會、聯(lián)席會議、辦公室保密等制度10余項(xiàng)；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動，在辦公區(qū)域設(shè)置廉政文化標(biāo)牌15塊；嚴(yán)格落實(shí)“陽光政府”四項(xiàng)制度，舉行尾礦庫停用聽證會1次，提高行政決策xx化水平。（八）建立部門協(xié)調(diào)配合機(jī)制，綜合監(jiān)管能力不斷增強(qiáng)今年以來，我局充分發(fā)揮安委會辦公室的協(xié)調(diào)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)與各安委會成員單位之間的配合聯(lián)動，認(rèn)真履行安全綜合監(jiān)管職責(zé)。
1、及時召開區(qū)安委會擴(kuò)大會議。今年，我局先后就“安全生產(chǎn)年”工作布置、六月“安全生產(chǎn)月”活動、尾礦庫專項(xiàng)整治、汛期安全檢查及礦山安全檢查等工作，牽頭召開安委會擴(kuò)大會議10余次，及時通報安全生產(chǎn)工作情況，協(xié)調(diào)解決各單位在安全生產(chǎn)工作中存在的問題，提出下步安全生產(chǎn)工作措施，督促各負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)的單位認(rèn)真抓好各自領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作。2、配合相關(guān)部門開展聯(lián)合執(zhí)法檢查。積極配合交通、消防、公安、國土、環(huán)保、氣象、教育、旅游等有關(guān)部門，參與道路交通、人員密集場所、“三合一”、“多合一”、民爆物品管理、打擊非法開采、環(huán)境安全隱患排查、雨季防雷、校舍安全及旅游安全等專項(xiàng)整治工作。9月底，參與拖布卡片區(qū)礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動，共炸封偷挖盜采礦硐8口，砌封、填埋33口，暫扣非法盜采的礦產(chǎn)品80余噸，收繳了一批非法盜采、選冶金礦工具，查獲非法偷挖盜采嫌疑人1名。3、扎實(shí)做好汛期安全生產(chǎn)工作。汛期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全隱患點(diǎn)、地災(zāi)滑坡點(diǎn)及水毀項(xiàng)目點(diǎn)進(jìn)行全面排查，落實(shí)專人24小時值班，做好搶險、應(yīng)急準(zhǔn)備，確保萬無一失；成立自然災(zāi)害預(yù)警工作機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)部門之間統(tǒng)一協(xié)調(diào)、共同開展好因泥石流滑坡、雷擊等自然災(zāi)害可能引發(fā)的安全生產(chǎn)事故災(zāi)難預(yù)警、預(yù)報和預(yù)防工作，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)控和防范。4、依法查處生產(chǎn)安全事故。今年，對轄區(qū)發(fā)生的所有生產(chǎn)安全事故，均按照“四不放過”的原則，由監(jiān)察、公安、勞動、監(jiān)察院、工會等單位組成聯(lián)合調(diào)查組，深入實(shí)地開展xx，從立案、成立事故調(diào)查組、調(diào)查、處罰、結(jié)案，都嚴(yán)把程序關(guān)，本著“實(shí)事求是、依法依規(guī)、注重實(shí)效”的要求，嚴(yán)格責(zé)任追究，使每一起事故的查處，達(dá)到了“查處一起案件，教育一批干部，完善一套制度”的目的。
xx年，我局在各級、各部門的幫助支持下，做了大量卓有成效的工作，但全區(qū)安全生產(chǎn)工作與黨委、政府的期望相比，與嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢相比，仍存在很大的差距和不足。
主要體現(xiàn)在四個方面：
（一）安全生產(chǎn)形勢依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的態(tài)勢未能從根本上扭轉(zhuǎn)。全區(qū)統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)共發(fā)生生產(chǎn)安全事故5起、死亡6人，死亡人數(shù)占全年控制指標(biāo)的200%。上半年全區(qū)安全生產(chǎn)形勢總體平穩(wěn)，但進(jìn)入6月以來，隨著金屬價格上漲，大部分采選冶企業(yè)加大生產(chǎn)力度，連續(xù)發(fā)生幾起事故；特別是受金融危機(jī)的影響，部分企業(yè)停工復(fù)產(chǎn)后盲目逐利，重生產(chǎn)輕管理、重效益輕安全的問題突出，安全形勢十分嚴(yán)峻。
（二）非煤礦山安全生產(chǎn)形勢復(fù)雜，安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任重道遠(yuǎn)。我區(qū)非煤礦山分布點(diǎn)多面廣，安全基礎(chǔ)工作薄弱，安全隱患突出，且大部分非煤礦山《安全生產(chǎn)許可證》已過期，換證率較低。xx年，我局把主要精力集中在尾礦庫專項(xiàng)整治工作上，對地下礦山安全督查的力度較小，部分礦山安全隱患未得到及時消除，證照不齊、應(yīng)急措施不到位、安全投入不足等問題較突出。
（三）部分單位及企業(yè)對安全生產(chǎn)工作不夠重視，“兩個主體責(zé)任”的落實(shí)亟待加強(qiáng)。部分單位對本轄區(qū)、本行業(yè)及下屬企業(yè)的安全監(jiān)管工作不到位，安全隱患排查治理工作流于形勢，僅停留在下發(fā)文件、制定方案上；一些企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制不落實(shí)，對從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)不到位、事故防范措施不力，安全管理混亂。今年發(fā)生的幾起事故暴露出從業(yè)人員有章不循、違章指揮、違反勞動紀(jì)律等問題，人為傷害事故呈上升趨勢。
（四）日常安全監(jiān)管工作力度不夠，鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全監(jiān)管力量薄弱。受裝備、技術(shù)力量的限制，對企業(yè)提供安全服務(wù)、指導(dǎo)及監(jiān)管的力度不夠，把握技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不夠準(zhǔn)確，安全監(jiān)管人員素質(zhì)有待提高；鄉(xiāng)鎮(zhèn)無專職安全監(jiān)管人員，安監(jiān)站人員身兼多職，不能更好地履行安全生產(chǎn)巡查、監(jiān)督職責(zé)。
（五）延期換證工作較為滯后。由于客觀原因，我區(qū)大部分非煤礦山《采礦許可證》已過期，影響了安全生產(chǎn)證的延期換證，同時由于企業(yè)停產(chǎn)、資金緊張等原因，礦山企業(yè)辦理延期換證手續(xù)的積極性不高。
在下步安全監(jiān)管工作中，我局將緊緊結(jié)合國家、省、市對安全生產(chǎn)工作的部署和要求，立足于全區(qū)安全生產(chǎn)形勢，繼續(xù)打好安全生產(chǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保全區(qū)安全生產(chǎn)工作再上新臺階。
（一）全面啟動非煤礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。以東川被列為市級xx年非煤礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)為契機(jī)，繼續(xù)推進(jìn)“三推行兩強(qiáng)化一整治”工作，著力加強(qiáng)地下礦山提升運(yùn)輸系統(tǒng)、強(qiáng)制機(jī)械通風(fēng)及頂板邊幫管理“三大環(huán)節(jié)”，著力加強(qiáng)露天礦山中深孔爆破、邊坡治理“兩大關(guān)鍵”，著力加強(qiáng)采選冶企業(yè)安全生產(chǎn)許可及“三同時”工作。對全區(qū)非煤礦山持證情況、技術(shù)資料、作業(yè)區(qū)域、制度規(guī)范、隱患管理、責(zé)任落實(shí)進(jìn)行全面摸底排查，形成臺帳資料，為礦山標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作提供數(shù)據(jù)支撐。
（二）進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)“兩個主體責(zé)任”。切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)源頭管理，強(qiáng)化行政許可準(zhǔn)入，嚴(yán)格執(zhí)行安全“三同時”制度；建設(shè)工程按照“八個百分百”的要求，加大建設(shè)工程領(lǐng)域安全生產(chǎn)突出問題的整治力度，加強(qiáng)重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的安全監(jiān)管。對不符合安全生產(chǎn)條件或降低安全生產(chǎn)條件的企業(yè)，采取有效的整治措施，提高其安全基礎(chǔ)條件；落實(shí)好行業(yè)主管部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的安全監(jiān)管主體責(zé)任，建立橫向到邊、縱向到底的安全生產(chǎn)責(zé)任制，從經(jīng)費(fèi)、制度、措施上保證安全生產(chǎn)工作落實(shí)到位。督促企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，加大安全生產(chǎn)投入，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)法人代表或?qū)嶋H控制人的安全生產(chǎn)職責(zé)，強(qiáng)化企業(yè)全生產(chǎn)措施及現(xiàn)場應(yīng)急管理，嚴(yán)防安全生產(chǎn)事故。
（三）狠抓各個重點(diǎn)領(lǐng)域的安全監(jiān)管工作。繼續(xù)抓好非煤礦山、尾礦庫、危險化學(xué)品、一般工商貿(mào)企業(yè)及作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生安全監(jiān)督工作，加大日常督促檢查力度，及時制止歲末年初趕工期、超定額、冒險蠻干等危險行為，堅(jiān)決遏制重特大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。（四）開展xx安全監(jiān)管及“兩節(jié)”安全大檢查工作。加強(qiáng)春節(jié)前后xx行政許可、檢審及安全監(jiān)管工作，嚴(yán)把入口關(guān)，由安監(jiān)、供銷、工商、質(zhì)監(jiān)等相關(guān)部門組成聯(lián)合檢查組，對城區(qū)周邊xx經(jīng)營點(diǎn)開展安全檢查。認(rèn)真組織開展“元旦”、春節(jié)及“xx”前夕安全大檢查，督促各單位及時消除事故隱患，確保節(jié)日期間的安全生產(chǎn)。
（五）做好年度安全目標(biāo)考核及“安全生產(chǎn)年”收尾工作。由區(qū)安委辦牽頭，按照《昆明市xx年安全生產(chǎn)責(zé)任狀》的要求，做好全區(qū)xx年度安全生產(chǎn)目標(biāo)年度考核迎檢工作；同時，結(jié)合區(qū)政府年初與各責(zé)任單位簽訂的“安全目標(biāo)責(zé)任書”，組織對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各責(zé)任單位進(jìn)行年終安全目標(biāo)考核工作。按照“安全生產(chǎn)年”活動部署，對各項(xiàng)工作落實(shí)情況進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真開展“三項(xiàng)活動”、“三項(xiàng)建設(shè)”執(zhí)行情況自檢自查。
（六）加強(qiáng)安全生產(chǎn)執(zhí)法工作。加大對“整改指令”的復(fù)查力度，對拒不執(zhí)行安監(jiān)部門整改指令的單位和個人，堅(jiān)持從嚴(yán)從重處罰。對安全“三同時”手續(xù)不完善的企業(yè)，要按照安全“三同時”審查的相關(guān)要求，及時補(bǔ)辦各項(xiàng)行政許可手續(xù)。嚴(yán)格落實(shí)事故處理“四不放過”原則和“實(shí)事求是、依法依規(guī)、注重實(shí)效”的基本要求，嚴(yán)厲查處各類安全生產(chǎn)事故，對安全責(zé)任不落實(shí)的責(zé)任單位和責(zé)任人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
（七）加強(qiáng)安全監(jiān)管隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。著力提高安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平，加強(qiáng)監(jiān)管人員自身學(xué)習(xí)，提升服務(wù)企業(yè)及指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作的能力；強(qiáng)化隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)法人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識、大局意識和憂患意識，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和水平。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十五
幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。今天本站小編給大家為您整理了幼兒教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
二、常規(guī)教育方面。
1、禮貌。
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律。
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣。
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。
四、家園溝通。
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足：
1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
六、今后工作規(guī)劃：
1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
以上是我本年度的。
工作總結(jié)。
不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
轉(zhuǎn)眼間從中專畢業(yè)到幼教工作崗位上屈指細(xì)數(shù)已有5個年頭過去了。暮然回首這些年所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、朝朝暮暮都猶如昨天才經(jīng)歷似的，一點(diǎn)一滴記憶猶新，心里便滿是感觸。5年的幼教工作有喜有憂、有得有失、更讓我嘗到了這一份人們口中："太陽底下最光輝的事業(yè)"所暗藏的辛酸與不易。但我不能否認(rèn)孩子們給我?guī)砹嗽S多意想不到的驚喜和快樂!雖然這些年所經(jīng)歷的點(diǎn)滴中有精彩也有暗淡，有收獲也有失落?？墒腔仡^想想任何事都是相對的，但我又不得不承認(rèn)自己的內(nèi)心是充實(shí)而又愉悅的。
一、基本情況5年來我擔(dān)任過小、中、大、班的任職教師，也擔(dān)任過兩年的骨干干部等等的職位。
二、政治思想作為幼兒園里的一名幼兒教師，我始終貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、對待幼兒有愛心、熱愛幼教職業(yè)、熱愛并尊重每一位幼兒。在崗位謀職期間能要求自己嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
做到上班不遲到不早退積極配合并服從領(lǐng)導(dǎo)工作上的安排時刻保持良好的心態(tài)投入幼教工作中。為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
三、學(xué)識水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累作為幼兒園的一名幼兒教師，我覺得自己既是管理者，同時又是教師也是一名學(xué)生。在信息化的當(dāng)代，我覺得自己需要學(xué)習(xí)和提高的方面還多著呢。我認(rèn)為作為一名教師若你想要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"--要努力使自己的知識儲量成為一條生生不息的河流。于是成就了學(xué)習(xí)的動力，業(yè)余時間除了翻閱與幼兒園教育教學(xué)活動相關(guān)的書籍、雜志、報刊等。再給予自己充電的同時，也在提高自身的學(xué)歷。通過學(xué)習(xí)吸收不少教育幼兒的好方法，豐富自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。在日常教育教學(xué)活動中不斷進(jìn)行總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮自己的所長，在教育教學(xué)活動中不斷接受新的觀念、努力鉆研并大膽嘗試新教法，遇到難題及時請教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并與她們一起交流探討。
這幾年來小、中、大、班都曾輪著擔(dān)任過任職教師，這讓我更深刻地了解到各個年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，以及在保教工作上的區(qū)別。但是作為一名幼兒教師，除了熱愛尊重每一位幼兒之余，對待孩子也應(yīng)做到一視同仁。然而對待不同的孩子要用不同的方法，因?yàn)槊總€孩子都有自己的差異，有其獨(dú)自的內(nèi)心小世界。在幼兒園教育當(dāng)中教師的學(xué)習(xí)興趣廣泛、應(yīng)變能力等也尤其重要，因?yàn)橛變旱奶煨允呛闷?、好問、好模仿，所以老師的求知欲要?qiáng)、也要善于思考，才能教出身心全面發(fā)展的幼兒。幼兒園老師還要倍加注意自己的言行舉止，因?yàn)檫@些都會直接影響到我們的孩子。每個孩子都有他的可愛以及不足之處，當(dāng)我們要幫助任何孩子改正缺點(diǎn)時，不僅要事先走進(jìn)還孩子的內(nèi)心小世界，而且不能忽視和孩子的家長溝通。每個孩子的性格都不一樣。面對性格較為孤僻的孩子時，我們理應(yīng)及時給予孩子熱情的幫助，幫助孩子樹立良好的自信心，走出。
自我評價。
的誤區(qū);面對那些性格活潑好動的孩子，我們則要給予孩子們適當(dāng)?shù)恼故究臻g。在日常開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動中，我們要堅(jiān)持面向全體幼兒，杜絕偏愛個別幼兒的心態(tài)。注重幼兒的個別差異，從而把因材施教落到實(shí)處。
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲，本站范文之工作總結(jié):幼兒園教師個人總結(jié)。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展，工作總結(jié)《幼兒園教師個人總結(jié)》。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進(jìn)行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。"是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?"后來我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面：這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的"愛心服務(wù)站"受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。
四、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到"今日事今日畢"，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十六
在任職期間服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識的不斷更新和提高，大膽管理、堅(jiān)持原則、堅(jiān)持以人為本，以理服人，以制度管人;善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，大膽創(chuàng)新、針對公司的項(xiàng)目管理工作提出創(chuàng)新的項(xiàng)目管理辦法，現(xiàn)就這幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)從事本專業(yè)技術(shù)工作8年來我一向從事建筑安全管理，我從一名實(shí)習(xí)生成為一名優(yōu)秀的安全技術(shù)骨干人員，這與公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培、前輩的諄諄教導(dǎo)以及自我長期的努力工作積極進(jìn)取分不開的。在工作中要求提高、遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己;熱愛團(tuán)體、關(guān)心他人、善與他人合作;穩(wěn)重豁達(dá)，誠實(shí)守信，能吃苦耐勞。工作中深入開展建筑工程安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，時刻牢記安全目標(biāo)管理"安全第一、預(yù)防為主"的方針和加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全標(biāo)準(zhǔn)化的管理，落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制，確保工程項(xiàng)目至今無一例安全事故發(fā)生。鑒于這幾年的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，主要就建筑施工項(xiàng)目安全控制淺談以下幾點(diǎn)：
確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提是樹立“以人為本、關(guān)愛生命”的思想，支持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，項(xiàng)目部應(yīng)建立安全管理體系和安全生產(chǎn)職責(zé)制。專職安全員應(yīng)持證上崗，保證項(xiàng)目安全目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)。
(1)安全心理調(diào)適法。安全生產(chǎn)管理中應(yīng)引導(dǎo)員工學(xué)會控制自我的情緒，做到勝不驕，敗不餒，遇到順心的事，要樂而自持，不能忘乎所以;遇到不順心的事，要不為逆境所困，丟得開、放得下，及時解脫。僅有堅(jiān)持良好的心理狀態(tài)，才能具有充沛的`精力，旺盛的斗志，才能減少工作中的失誤，保證安全生產(chǎn)。
(2)獎懲控制法。強(qiáng)化勞動安全政策和規(guī)定，及對違規(guī)者進(jìn)行紀(jì)律懲處，是安全工作的重要組成部分。作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守安全施工的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度和操作規(guī)程，正確使用安全防護(hù)用具，施工機(jī)械設(shè)備等。作業(yè)人員不服從管理，違規(guī)冒險作業(yè)造成嚴(yán)重后果的，按照相關(guān)法規(guī)追究職責(zé)。對安全生產(chǎn)的好人好事進(jìn)行獎勵可采取評先進(jìn)、發(fā)獎金、樹立榜樣等。對違紀(jì)者的懲罰，可采取罰款、通報批評、警告等，獎勵或懲罰應(yīng)按公平、公正、公開、從嚴(yán)的原則進(jìn)行處理。
(3)管理控制法。在施工活動過程中，項(xiàng)目部必須依法加強(qiáng)對建筑安全的管理，執(zhí)行安全生產(chǎn)職責(zé)制，采取有效措施，防止傷亡和其他安全生產(chǎn)事故的發(fā)生政策與法規(guī)是實(shí)施控制的重要方式，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)法規(guī)的宣傳教育，使得人人知法規(guī)，就能夠限度地減少那些由于不懂法規(guī)而導(dǎo)致的不安全行為。要利用政策規(guī)范的作用控制人的不安全行為，就必須貫徹落實(shí)國家和各級政府有關(guān)安全的方針、政策、規(guī)章、建立、完善企業(yè)的安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。
(1)設(shè)備的本質(zhì)安全化。針對生產(chǎn)中物的不安全狀態(tài)的構(gòu)成與發(fā)展，在進(jìn)行施工設(shè)計(jì)、工藝安排。施工組織與具體操作，新材料、新設(shè)備的推廣應(yīng)用時，采取有效的控制措施，正確確定物的具體不安全狀態(tài)，控制其發(fā)展，堅(jiān)持物的良好狀態(tài)和技術(shù)性能，對預(yù)防和消除事故，保障安全生產(chǎn)有現(xiàn)實(shí)意義。
(2)裝設(shè)安全防護(hù)裝置。安全裝置是在設(shè)備性能結(jié)構(gòu)中保證人機(jī)系統(tǒng)安全，而給主體設(shè)備設(shè)置的各種附加裝置，是保證機(jī)械設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)和保證在可能出現(xiàn)危險狀態(tài)正保護(hù)人身安全的安全技術(shù)措施。安全裝置的作用是杜絕或減少機(jī)械設(shè)備在正常工作期間或故障狀態(tài)下，甚至在誤操作情景下發(fā)生人身傷害及設(shè)備毀壞事故，能直接對操作者和設(shè)備進(jìn)行安全保護(hù)。
(3)加強(qiáng)施工設(shè)備的安全管理。項(xiàng)目部采購、租賃的安全防護(hù)用具、機(jī)械設(shè)備、施工機(jī)具及配件，必須具有生產(chǎn)(制造)許可證、產(chǎn)品合格證，并在進(jìn)入施工現(xiàn)場前進(jìn)行查驗(yàn)。在使用過程中，必須由專人管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，建立資料檔案，按國家規(guī)定及時報廢。
施工單位應(yīng)當(dāng)自施工起重機(jī)械和整體提升腳手架、模板等自升式架設(shè)設(shè)施驗(yàn)收合格之月起30d內(nèi)，身建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門登記，登記標(biāo)志應(yīng)當(dāng)置于或者附著該設(shè)備的顯著位置。
(1)施工平面布置。在施工實(shí)施階段，根據(jù)要求設(shè)置道路、組織排水、搭建臨時設(shè)施、堆放材料和設(shè)置機(jī)械設(shè)備、土方及建筑垃圾、圍墻與入口位置等。做到分區(qū)明確，合理定位。施工平面布置的總體要求是布置緊湊，充分利用場地;場內(nèi)道路暢通，運(yùn)輸方便，減少一次搬運(yùn);在保證施工順利的條件下，盡可能減少臨時設(shè)施搭設(shè)，盡可能利用附近的原有建筑物作為臨時設(shè)施;應(yīng)便于工人生產(chǎn)和生活，辦公用房、福利設(shè)施應(yīng)在生活區(qū)內(nèi)。平面布置圖應(yīng)貼合防火治安、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護(hù)和建設(shè)無公害的要求。
(2)施工現(xiàn)場功能區(qū)劃分。根據(jù)施工項(xiàng)目的要求，劃分為作業(yè)區(qū)、材料堆放區(qū)和辦公生活區(qū)。作業(yè)區(qū)與辦公生活區(qū)分開設(shè)置，并堅(jiān)持安全距離。辦公生活區(qū)應(yīng)設(shè)置于在建筑物墜落半徑之外，應(yīng)設(shè)置防護(hù)措施，劃分隔離，以免人員誤入危險區(qū)域。對功能區(qū)的劃分還應(yīng)研究交通、水電、消防和衛(wèi)生、環(huán)保等因素。
(3)安全警示標(biāo)志。根據(jù)工程特點(diǎn)及施工的不一樣階段，在危險部位有針對性地設(shè)置、懸掛明顯的安全警示標(biāo)志。危險部位主要是指施工現(xiàn)場人口處、施工起重機(jī)械、臨時用電設(shè)施、腳手架、出入通道口、樓梯口、陽臺口、電梯井口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿、爆破物及有害危險氣體和液體存放處等。安全警示標(biāo)志的類型、數(shù)量應(yīng)當(dāng)根據(jù)危險部位的性質(zhì)不一樣，設(shè)置不一樣的安全警示標(biāo)志。
(4)封閉管理。施工現(xiàn)場圍擋應(yīng)沿工地四周設(shè)置，不得留有缺口;圍擋的材料應(yīng)堅(jiān)固、穩(wěn)定、整潔、美觀。宜選用砌體、金屬板材等材料，不得使用布條、竹包或安，要確保圍擋的穩(wěn)定性、安全性。圍擋的高變應(yīng)高于1.8m。工地進(jìn)出大門應(yīng)牢固美觀，大門上應(yīng)標(biāo)有企業(yè)名稱和企業(yè)標(biāo)識，設(shè)置專職值班保衛(wèi)人員。大門出口處應(yīng)設(shè)置洗車槽，保證汽車干凈上路。項(xiàng)目部工程技術(shù)管理人員、施工員、作業(yè)人員等，應(yīng)當(dāng)佩戴工作卡。施工現(xiàn)場的進(jìn)口處應(yīng)有整齊明顯的“五牌一圖”：工程概況圖、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)牌、消防保衛(wèi)牌、安全生產(chǎn)牌、禮貌施工牌、施工現(xiàn)場總平面圖。
保障安全生產(chǎn)除要有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)外，還必須具有先進(jìn)的管理方法、嚴(yán)格的管理制度以及勞動者素質(zhì)的提高。施工企業(yè)和工程項(xiàng)目部應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)單位內(nèi)部的管理，針對不一樣情景，采取科學(xué)的管理方式。要不斷探索新的規(guī)律，總結(jié)管理的辦法與經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)新形勢下的管理工作。要強(qiáng)化現(xiàn)場施工人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，將安全管理職責(zé)制落到實(shí)處。要清除新的危險因素，使安全管理上升到新的高度，使安全生產(chǎn)水平上一個臺階。
幾年來，經(jīng)過實(shí)際的實(shí)踐，了解熟悉了許多項(xiàng)目安全方面的管理方法，并在實(shí)踐工作中得到了應(yīng)用，豐富了自我的知識，積累了經(jīng)驗(yàn)。以后，在工程的安全施工中扎扎實(shí)實(shí)地做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真處理好施工過程中的每一個安全隱患問題，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，爭取在安全技術(shù)方面有進(jìn)一步的提高，為建設(shè)施工的發(fā)展供給更可靠的安全保證。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十七
我是xxxx的一名專業(yè)駕駛員，從事駕駛工作已有30年了。30年來，我勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，遵紀(jì)守法，安全行車近120萬公里，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為部隊(duì)建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了自己的一份貢獻(xiàn)。
作為一名駕駛員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》等交通法律法規(guī)，學(xué)習(xí)汽車駕駛及簡單修理技術(shù)，努力提高駕駛技術(shù)和小毛病修理水平，熟練掌握汽車駕駛技術(shù)，確保安全駕駛。今年我參加駕駛技師培訓(xùn)，上課專心聽課，認(rèn)真記筆記，課后復(fù)習(xí)交流，使自己的知識面更廣，駕車技能也有較在的提高。我認(rèn)真總結(jié)30年來安全駕駛的經(jīng)驗(yàn)，分析疲勞駕駛產(chǎn)生的原因，有針對性地提出疲勞駕駛的防范措施，撰寫了論文《淺談疲勞駕駛及其防范》。
作為駕駛員，我始終把行車安全放在工作的首位，安全第一，這是愛崗敬業(yè)的基本要求。我在駕駛時，始終保持清醒的頭腦，集中精力，按章操作，做到車行萬里路，開好每一步，不超速行駛、不酒后開車、不疲勞駕駛、不開堵氣車、不開霸王車、不搶紅燈、謹(jǐn)慎駕駛，防止交通事故的發(fā)生，保證安全行車。行車時遇到情況不明、雨雪霧等惡劣天氣，以及通過交叉路口彎道、山路險道和城區(qū)繁忙路段時，減速緩慢通行，保證安全。
我認(rèn)真做好車輛維護(hù)保養(yǎng)，做到小毛病不過夜，不帶故障行駛，能自己修理的就自己修理，能少修的決不大修，勤儉節(jié)約，降低維修費(fèi)用。平時保持車輛整潔、衛(wèi)生、干凈，讓每位乘車者感到舒服。
我認(rèn)真做好服務(wù)，隨叫隨到，不分時間、地點(diǎn)和休息日，文明做人，老實(shí)辦事，服務(wù)態(tài)度好，不怕辛苦，兢兢業(yè)業(yè)干好工作，得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們好評。30年來我多次被評為駕駛技術(shù)能手、紅旗車駕駛員、市級安全先進(jìn)駕駛員，榮獲三等獎二次等。
在今后工作中，我會將學(xué)到的知識與實(shí)踐相結(jié)合，把本職工作做得更好。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十八
我叫李志強(qiáng)，于20xx年6月畢業(yè)于山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系冶金機(jī)械專業(yè)。20xx年8月進(jìn)入河北鋼鐵集團(tuán)承鋼公司檢修分公司棒線作業(yè)區(qū)加熱綜合組從事鉗工工作?；厥走@三年多的工作，既有收獲的成果和歡喜，也有因不足帶來的遺憾和失落。我在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的指導(dǎo)下，融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊校^好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，自身工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。具體總結(jié)如下：
過去的三年我參與了多次設(shè)備檢修，其中包括熱帶中修、連軋中修、一高線中修、一棒和二棒中修；從二棒設(shè)備調(diào)試中讓我更加切身的體會到了維修技術(shù)的重要性；曾經(jīng)不分晝夜的搶修擺剪、減速機(jī)；負(fù)責(zé)液壓組的班組工作。在這些工作中都讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，對預(yù)防性維修有了更全面的理解和掌握，而且培養(yǎng)了我作為專業(yè)技術(shù)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時，我堅(jiān)持自學(xué)，了解了當(dāng)前機(jī)械維修專業(yè)技術(shù)知識，提高了理論水平。
1、負(fù)責(zé)改造二棒冷床液壓系統(tǒng)。由于二棒冷床主管路彎道較多和焊口多、震動沖擊大致使管路經(jīng)常性開焊，不僅影響正常生產(chǎn)，而且維護(hù)維修十分不方便；漏油不僅導(dǎo)致油耗高，還形成環(huán)境污染，對安全也有一定影響；其導(dǎo)致的熱停機(jī)更是直接影響產(chǎn)量。鑒于此，經(jīng)過多方咨詢和查找資料，我提議添加一組蓄能器用以減小振動和沖擊。改造完至今一年多的時間里再也沒有發(fā)生過開焊故障，大量節(jié)省了熱停機(jī)時間，降低油耗。
2、負(fù)責(zé)改造一棒大臂升降系統(tǒng)管路。由于管路采用焊接方式連接，而且直角彎比較多，動作的時候液壓油在管路內(nèi)部發(fā)生紊亂，產(chǎn)生噪音、振動、沖擊。經(jīng)過加固管路仍然不能很好的解決這個問題，所以對其進(jìn)行改造。用圍管器直接將無縫厚壁鋼管制作成所需要的彎道，一方面消除了直角彎，另一方面這種管道大量減少了焊口。上述故障情況得到很好的解決。
3、負(fù)責(zé)改造二棒上料臺架液壓系統(tǒng)。由于以前的系統(tǒng)采用二個出口的同步馬達(dá)，所以上料臺架的棘爪平移、取鋼臂的平移和升降都是有兩組同步馬達(dá)控制的，所以它并不完全同步的，而是兩個兩個同步的，一旦出現(xiàn)不同步的情況很難得到有效的處理。如果用四個出口的同步馬達(dá)同時控制的話，是不是就解決了上面的問題了呢？經(jīng)過實(shí)踐證實(shí)了我的想法是可行的。
4、負(fù)責(zé)改造一棒冷床液壓系統(tǒng)。一棒冷床系統(tǒng)不穩(wěn)定，經(jīng)常性的致使液壓泵不同程度的損壞，對生產(chǎn)影響很大，它出問題能直接導(dǎo)致一棒停產(chǎn)，而且液壓泵成本較高。我懷疑是液壓缸同時動作的時候流量不夠?qū)е卤眠^載。經(jīng)過和設(shè)備科商量，同樣用加蓄能器的方法給系統(tǒng)提供更多流量。改造完成以后，很少更換液壓泵，使系統(tǒng)更加穩(wěn)定，為順利生產(chǎn)提供有力保障。
5、負(fù)責(zé)改造二棒油氣站供油泵和二級分配器。由于二棒的油氣泵是潛入式的，而且和電機(jī)是一體的，完全封閉在油箱內(nèi)部，給檢查、維護(hù)、檢修造成很大的困難，一旦發(fā)生故障很難做出具體的判斷。為此將油氣泵改造成外置式的，這樣一來油箱內(nèi)部大大簡化，方便了檢查同樣也方便了對油氣泵的維護(hù)和檢修；長期以來二棒油氣系統(tǒng)供油不穩(wěn)定，造成的設(shè)備損壞十分頻繁，而且經(jīng)常性的和不定期的發(fā)生故障，對順利生產(chǎn)造成極大的威脅，曾經(jīng)發(fā)生過連續(xù)更換十幾個分配器都不出油的情況。經(jīng)過對油氣管路進(jìn)行改造更換其它型號的分配器，這個問題得到徹底的解決。
在目前日益緊張的資源、成本、效益競爭中，公司提出了“挖潛增效，修舊利廢”的口號。挖掘內(nèi)部潛力，各盡其責(zé)創(chuàng)造效益；變廢為寶，讓舊件、廢件再次發(fā)揮最大的熱量。對于維修工人來說，那就是利用技術(shù)使設(shè)備更加有效工作，創(chuàng)造最大的價值。我們液壓組的主要工作是將舊的液壓閥進(jìn)行清理修復(fù)，比如移鋼小車用的進(jìn)口比例閥一個價值一萬多，我們修復(fù)的就不下十幾個，還有不少普通的液壓閥。
成本核算讓我更加明確的了解了實(shí)際消耗，時刻提醒自己注意成本問題，從實(shí)際中節(jié)省成本。5s管理的推行讓我們有了更好的工作環(huán)境，也讓自己在這個過程變得更好，并以此為動力讓自己和集體變得更好。
通過這幾年的工作我自己的點(diǎn)檢能力和判斷處理事故的能力有了長足的進(jìn)步，我深刻認(rèn)識到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是維修人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定維修人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。我要讓我的思路越來越開闊，我要在機(jī)械領(lǐng)域有所作為。做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我三年工作作風(fēng)方面最大的收獲。
這三年工作的鍛煉，使自己的知識水平、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在未來日子里我將整軍待發(fā)，以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，為公司的發(fā)展和個人價值的實(shí)現(xiàn)而不懈努力。
幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十九
人員至今不穩(wěn)定技術(shù)部門實(shí)力相對較弱。我們將根據(jù)每位管理人員的特點(diǎn)一方面對人員進(jìn)行重組和匹配進(jìn)行高效有序的組織。另一方面將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)使每個倉庫經(jīng)理都應(yīng)該熟悉每個倉庫的業(yè)務(wù)真正熟悉每個倉庫的業(yè)務(wù)。
文化素質(zhì)和經(jīng)營管理水平要有質(zhì)的提高。唯一的例外是所有人員的計(jì)算機(jī)操作水平需要進(jìn)一步提高。我們將加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)，使每一位管理人員都能熟悉計(jì)算機(jī)，掌握計(jì)算機(jī)操作，扎實(shí)提高每一位管理人員的業(yè)務(wù)管理水平，總結(jié)后，我們將對倉庫嚴(yán)格實(shí)施目標(biāo)管理和績效管理，確定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，加強(qiáng)考核監(jiān)督，與工資掛鉤，真正做到獎懲分明。
部門的作用：
下一階段我們技術(shù)部門的主要工作是多做工作，“發(fā)現(xiàn)不足，追趕先進(jìn)，立足根本，爭創(chuàng)第一”，這不是空話，號角一響，我們就要付諸行動，用團(tuán)隊(duì)精神集思廣益，技術(shù)戰(zhàn)線上的所有人員都專注于如何創(chuàng)新管理，如何撰寫一篇關(guān)于實(shí)施成本控制的文章！總之，在今后的工作中，我會不斷總結(jié)和反思，不斷鞭策自己，充實(shí)自己的精力，提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與您共同提高，與公司共同成長。
