在制定方案時,需要充分考慮不同利益相關(guān)者的意見和需求。方案的制定要具備可操作性和可持續(xù)性。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考。
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇一
認真貫徹落實上級主管部門的安全工作指示精神和李局長講話精神,貫徹落實安全第一,預(yù)防為主的方針,扎實開展好我園安全月活動,通過豐富多彩的活動,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,牢固樹立安全意識,增強自我防護意識和能力,確保幼兒安全、健康成長。
:3月29日4月30日。
具體安排:
1、3月29日4月2日安全周主題活動。
2、組織安全撤離演練兩次。
3、4月20日舉行大班幼兒安全知識競賽;。
4、4月23日以教研組為單位展出安全活動紀實展示。
5、4月28日舉辦《安全從我做起》演出活動。
活動體現(xiàn):
范圍:教材占內(nèi)容占70%,其它內(nèi)容占30%,幼兒園統(tǒng)一組織活動。
活動負責(zé)人:趙鳳新、吳玉枝。
主持人:趙鳳新+大班組推選一人。
活動時間:4月20日下午2:304:00。
活動地點:幼兒園體能運動室。
要求:1、大班教研組確定競賽內(nèi)容,推選出主持人及場地布置負責(zé)人。
2、各班級組織幼兒做好競賽準備。(知識準備、人員安排教師、幼兒)。
3、4月12日將競賽內(nèi)容及活動具體策劃上報主任室(包括場地布置、活動道具、人員分工、組織程序、主持詞、評比方式、獎品設(shè)計等)。
《安全從我做起》演出活動:
活動宗旨:通過多種形式、多項內(nèi)容的'演出活動,增強幼兒的安全防范意識,掌握必要的安全保健常識,提高自我保護能力和綜合素質(zhì)。
活動范圍:各年齡段幼兒的相關(guān)安全常識。
活動方式:以年級組為單位,活動形式不限,要求幼兒全部參加。
演出順序及時間:小班組:25分鐘;中班組:30分鐘;大班組:30分鐘。
活動時間:4月28日上午9:00。
活動地點:幼兒園一樓大廳。
要求:1、教研。
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇二
(2)通過與消防隊員的.近距離接觸,增強幼兒對消防工作的認識,培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬消防隊員的情感。
1、活動時間:20xx年11月28日上午10點,如下雨往后順延。
2、活動地點:幼兒園操場。
3、參與人員:中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊部分官兵。
4、活動準備:
(1)提前與消防支隊相關(guān)部門銜接工作;
(2)班級提前進行關(guān)于消防知識的資料收集和學(xué)習(xí);
(4)場地準備:提前懸掛橫幅、劃分班級區(qū)域、準備消防演練物品、布置展板(消防支隊提供,可否提前把展板送到,好向家長宣傳)。
5、安全預(yù)案:
(3)幼兒座位離演練場地應(yīng)保持安全距離;
(5)班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員;
(6)活動結(jié)束時組織幼兒有序退場,按樓層低到高的順序退場。
6、活動流程:
(4)消防隊員進行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示(3~4項);
(5)現(xiàn)場互動問答(師幼問,消防隊員答;反之同理);
(6)幼兒向消防隊員獻大紅花;
(7)全場齊唱:幸福拍手歌
(8)由師幼代表表演舞蹈:江南style;
(9)消防隊員齊唱軍歌(還可自行增加隊員拿手節(jié)目);
(10)邀請消防隊員和師幼一起跳江南style,在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動。
(11)幼兒退場,撤場地。
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇三
為提高廣大師生的安全意識和自護自救能力,減少安全事故發(fā)生,切實加強校園安全管理工作力度,營造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境,教育衛(wèi)生局將5月21日至6月29日定為zz鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全教育活動月。對照文件精神,我園將以"強化教育、增強意識、預(yù)防為主"為活動月目標(biāo),結(jié)合我園實際開展一系列的安全教育活動,切實做好幼兒園安全教育工作,提高全園師生的安全意識,希望各部門各班級認真按照方案要求貫徹落實好各項活動內(nèi)容。
1、十五周召開全園教職工安全活動月動員會(徐園長主持);在正大門口懸掛安全教育橫幅(z負責(zé)),營造全園人人重安全、人人講安全、人人為安全的良好氛圍。
2、結(jié)合園務(wù)計劃在十六周組織安全小組對園內(nèi)和園周邊環(huán)境進行月安全隱患大排查,重點查安全防范、消防設(shè)施設(shè)備、防雷、防震減災(zāi)、食品衛(wèi)生等,并對園內(nèi)的所有安全設(shè)備的標(biāo)識進行全面的檢查,做到標(biāo)識明確規(guī)范(z負責(zé))。
3、利用每周的國旗下講話活動,十六周安排"積極參與安全教育活動月"的動員性講話,發(fā)動全體師生齊參與活動。通過國旗下講話,強化安全防范,創(chuàng)建平安校園(石波老師負責(zé))。
4、在安全教育月期間,各班級有效利用班級家長園地繼續(xù)完善豐富安全教育宣傳內(nèi)容對家長進行有效的指引教育;同時通過外墻環(huán)境展出相關(guān)的安全教育宣傳圖片對孩子們進行及時的宣傳教育(z責(zé))。
5、各班級在安全教育月期間根據(jù)幼兒年齡特點、知識經(jīng)驗和能力水平積極開展自然災(zāi)害(雷雨、臺風(fēng)、地震等)、交通安全、食品安全、健康安全、防火安全、水電安全等與孩子生活息息相關(guān)的安全教育活動,有效地增長孩子們的安全知識,提高安全防范意識及自我保護能力(z負責(zé))。
6、由安全小組給家長發(fā)放一封致家長的安全教育信以及通過家園校訊通發(fā)動家長在日常的生活中積極做好孩子的安全教育工作,做到家園共同攜手關(guān)注孩子安全教育,增強孩子的自我保護能力(z負責(zé))。
7、結(jié)合園務(wù)計劃在十七周食堂管理員組織食堂人員進行一次食品安全學(xué)習(xí)活動,安全小組組織保安員進行消防控制臺及其他消防設(shè)備的實踐操作考核(z負責(zé))。
8、對照園務(wù)計劃由膳食委員會在十七周組織檢查食堂的食品安全(食品采購、農(nóng)藥殘留檢測、食品留樣、食品索證、臺賬記帳等)規(guī)范管理情況(z負責(zé))。
9、在十八周由安全小組組織統(tǒng)一開展一次突發(fā)事件應(yīng)急演練。班級可根據(jù)孩子的知識經(jīng)驗以班或級部為單位開展防拐騙,地震自救演練、消防演練、緊急疏散、逃生自救等的演習(xí),提高師生的應(yīng)對能力和防范水平(盧雪英和班級老師負責(zé))。
10、十九周行政、級組長一起檢查班級安全教育月教育實施情況(行政、級長)。
11、各班級各部門按照安全小組的要求及時收集安全教育月的資料,文字內(nèi)容統(tǒng)一上繳到公共資料《2012年安全教育月活動資料》夾內(nèi)。(內(nèi)容包括安全教育活動教案、宣傳資料和活動小結(jié)等)。活動資料上繳時間為6月28日前。
12、幼兒園安全小組在6月29日前寫好活動月活動總結(jié),全面總結(jié)此次活動的開展情況。6月31日前上交加蓋單位公章上交文教辦曹毅(z負責(zé))。
13、安全小組按照每學(xué)期常規(guī)做好期末安全管理檔案的歸檔整理工作(z)。
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇四
安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生,因此大家要重視安全教育。幼兒安全教育活動方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒安全教育活動方案,希望能幫到各位。
一、指導(dǎo)思想。
全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,預(yù)防為主,綜合治理,以"普及安全知識、提高避險能力"為主題,以保障幼兒生命安全為根本,以提高幼兒園預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害能力為重點,全面增強師生的安全意識,切實提高師生的避災(zāi)自救能力,努力提高幼兒園安全工作水平,營造安全的教育環(huán)境,促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。
二、成立工作小組。
組長:______。
副組長:________。
三、活動時間從20____年3月26--3月30日。
三、活動內(nèi)容。
本次"安全教育周"活動的主要內(nèi)容是"五防"、"一練"教育。
所謂"五防"教育是指對幼兒進行防人身侵害、防自然災(zāi)害、防溺水、防交通事故、防食物中毒";"一練"即"應(yīng)急疏散演練"。結(jié)合我園實際,全方位、多角度對師幼進行安全知識教育,增強廣大教師與幼兒預(yù)防各類安全事故的意識,使教師與幼兒系統(tǒng)掌握安全知識和技能。
教育目標(biāo):。
1、通過安全教育周系列活動,教育幼兒應(yīng)保護自己不受傷害,提高幼兒的自我保護意識。
2、認識常見的安全標(biāo)志及特殊的電話號碼,知道遇到危險是簡單的自救辦法。
3、初步了解一些危險行為導(dǎo)致的后果,知道簡單的自救方法。
4、了解簡單的防病知識,知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質(zhì)。
具體內(nèi)容及要求。
1、宣傳普及安全知識:主要內(nèi)容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衛(wèi)生、園內(nèi)外活動的安全自護、防止意外傷害及意外傷害自救等方面。
2、班主任設(shè)計一個安全教育活動教案、內(nèi)容要全面豐富,并在本班實施?!恫灰@樣做》目標(biāo):認識幾種容易導(dǎo)致危險的動作,教育幼兒在日常生活中舉止要得當(dāng),以免發(fā)生危險?!段以趺崔k》:知道幾種處理突發(fā)事件的方法,提高初步的應(yīng)變能力。
《注意危險》。
(1)認識"注意危險"的標(biāo)志及報警電話。
(2)懂得不玩危險游戲,不接危險觸物,不到危險地方玩。
《安全用電》。
(1)了解安全使用電器的粗淺知識。
(2)懂得要安全用電。在晨間談話中進行安全教育通過晨間談話,告訴幼兒以下內(nèi)容,提高幼兒的自我保護能力。
1.不在教室里、教室外亂跑。
2.上下樓梯時要注意安全,會用手扶住樓梯的扶手。
3.不帶有安全隱患的玩具來玩。
4.不到河邊、建筑工地、馬路邊、等危險處玩,不玩火。
家長助教《生活中的安全隱患》。
交通安全、消防安全、日常生活安全等等方面的介紹,讓幼兒懂得一些安全隱患的存在和防范,并知道一些自救的方法。
家園共育:積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容,爭取家長配合,教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品,共同提高幼兒的自我保護意識。
四、工作目標(biāo)。
(一)通過教育,廣大師生的安全意識進一步增強,安全知識進一步增長,良好的安全行為習(xí)慣得到進一步培養(yǎng)。
(二)安全教育更深入,預(yù)防保護更有效。利用多種有效載體把安全教育宣傳深入人心,增強全體幼兒、教職工的安全意識,提高防范能力和自護自救能力。
(三)管理措施更落實,校園更平安。
針對安全事故發(fā)生的特點,強化、細化安全工作各項措施,明確責(zé)任分工,強化督促檢查,實現(xiàn)日常教育教學(xué)活動安全,幼兒每天平安,全年實現(xiàn)無安全責(zé)任事故發(fā)生。我們進一步認識到,安全工作是幼兒園的頭等大事,只有安全工作做好了,才能保證其他工作的順利開展,我們將一如既往地落實安全管理的各項措施,扎扎實實地開展安全防范工作,確保師生安全,維護幼兒園正常秩序。
活動目標(biāo):
1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學(xué)生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。
2、教育幼兒不玩水、不玩火,增強幼兒的自我保護及安全全意識。
活動準備:教學(xué)圖片等。
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒討論如何度過愉快的暑假。
2、引導(dǎo)幼兒討論合理度過暑假。
你想怎樣來度過自己的暑假呢?(請個別幼兒講述)(旅游、在家玩、去補習(xí)、看電視、玩電腦……)。
二、引導(dǎo)幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。
那么都說了要怎樣來玩,那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢?(引導(dǎo)幼兒相互說說)。
三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應(yīng)注意的安全。
小朋友都說了很多應(yīng)該注意的事情,老師都把他們統(tǒng)一起來了,我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面:
a、交通安全(出示圖片)。
1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。
3、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。
4、文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
b、水的安全(出示圖片)。
1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。
2、不得到水庫、小河等地方釣魚。
c、電的安全。
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。
d、火的安全(出示圖片)。
1、不準玩火,不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119,不得逞能上前撲火。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
e、飲食安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時,要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
f、防汛防暑安全。
1、夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
g、其他方面的安全。
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?/p>
3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
教師小結(jié):小朋友“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學(xué)生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!
一、指導(dǎo)思想。
為加強校園安全"精細化"管理的力度,增強師生安全意識,提高師生安全防范能力,全面提升安全管理的水平,根據(jù)江寧區(qū)教育局的《關(guān)于組織開展"安全教育宣傳周"活動》的安排與布置,通過"安全教育宣傳周"活動,切實抓好我園的安全工作,進一步增強全園師生的安全和法制意識,提高師生的自我保護意識和應(yīng)急自救能力,確保校園安全,師生平安,確保正常的教育教學(xué)秩序,嚴防各類事故發(fā)生,特制訂"安全教育宣傳周"活動方案。
二、活動主題:普及安全知識,提高避險能力。
三、活動時間:3月26日-3月30日。
四、主要活動安排及具體措施。
1.全園活動:
(1)安全環(huán)境宣傳,通過橫幅標(biāo)語、展板等形式宣傳安全的重要性。
(2)進行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、食堂、教室等重要部位進行全面細致的檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。
(3)請法制副校長為家長及教師做一次關(guān)于安全知識的講座。
(4)加強春季傳染病的預(yù)防工作,加大幼兒入園晨檢和班級午檢力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
(5)全園教師開展"我為盛幼安全進一言"活動。
2.年級組及班級活動:
(1)各班級上一堂安全教學(xué)活動,并辦一期以安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄。
(2)大班幼兒及教師進行消防演習(xí);中班幼兒設(shè)計安全標(biāo)記;小班幼兒尋找安全標(biāo)記。
3.家園合作。
(1)安排家長安全員維護好園門口接送幼兒時的秩序。
(2)要求家長教育幼兒注意飲食衛(wèi)生,不買三無食品,不帶危險物品入園。
(3)家長在接送幼兒途中遵守交通規(guī)則,保證安全。
一、活動目標(biāo)。
1、了解地震發(fā)生的簡單原理。
2、初步掌握一些地震中的自救方法。
二、活動準備。
《恐怖的地震》pp教師,各種圖片、地震資料。
三、活動過程。
1、觀看地震圖片,了解地震發(fā)生的簡單原理。
幼兒:是發(fā)生地震了。
教師:地震是怎么發(fā)生的呢?
幼兒:是地球裂開來了,地球板塊摩擦撞擊造成,地球轉(zhuǎn)得太快造成的,是地球漏氣……。
教師:小朋友都開動腦筋想問題,真棒!現(xiàn)在我們聽聽博士給我們解釋吧!
(2)教師播放pp教師《恐怖的地震》(成因篇),并解釋。
教師小結(jié):我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜止的,它像一個頑皮的孩子總是不停地運動。如果它運動的力氣過猛,地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊,就發(fā)生斷裂,于是出現(xiàn)了地震。
2、集體討論,學(xué)習(xí)簡單的自救方法。
教師:如果發(fā)生了地震,你會怎樣保護自己?
(1)幼兒自己討論交流。
教師:你能說出有哪些自救的好辦法嗎?
(2)播放pp教師《恐怖的地震》(求生篇),根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況,進行總結(jié)。
教師:如果發(fā)生地震,在家里要躲在空的地方,譬如墻角。應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣;還可躲在廚房、廁所、儲藏室等面積小的地方;千萬不要跳樓、站在窗外或到陽臺上去。在戶外,可選擇開闊的地方;避開高大的建筑物、危險物、高聳或懸掛物。
3、逃生演習(xí)。
介紹演練方法和要求:當(dāng)你感覺到地震來臨時,請你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
四、活動延伸。
教師:通過剛剛我們對地震的進一步了解,明白了地震的災(zāi)害是巨大的,會造成人員傷亡以及財產(chǎn)損失。剛才我們也了解了一些地震中自救的方法,可是還有其他災(zāi)難可能危及到我們的生命,在它們面前我們又應(yīng)該怎樣保護自己呢?今天請小朋友回家以后,用自己喜歡的方式搜集身邊常見自然災(zāi)害避險求生的方法。
一、活動目的:。
1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時,可以采取大聲喊叫的方式,以便及時得到幫助。
2、幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。
3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全。
二、活動內(nèi)容:。
具體內(nèi)容如下:。
1、不玩火有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機,用火燒東西玩,認為這樣很有趣,但卻不知危險。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經(jīng)濟損失和喪失性命。
教育幼兒平時做到:。
(1)不玩火柴、打火機,不點燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。
(2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。
(3)學(xué)會認識易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。
(4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。
活動形式:。
(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。
(2)進行逃生演戲。
2、不摸電線、不亂動電器電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險更大。使用不當(dāng),危險會發(fā)生。幼兒好奇心強,對電是很感興趣的,但對電的危險性認識不足,甚至一點不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到:。
(1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。
(2)不亂動家用電器,如落地?zé)?、電扇等?/p>
(3)不要走近設(shè)有"小心觸電"標(biāo)志的地方。
3、不動煤氣、天然氣的開關(guān)現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,給生活帶來極大方便。但是,煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會燃燒,甚至引起爆炸,造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。
為避免發(fā)生危險,教育幼兒做到:。
(1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。
(2)不到廚房里去玩耍。
(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,自己又會關(guān)開關(guān)的話,可以快去關(guān)上。
家園互動:。
(1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃氣設(shè)備的灶間,可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。
(2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。
(3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。4、預(yù)防雷電雷電的安全事故現(xiàn)象時有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。
讓幼兒懂得:。
(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2)不可以躲在電線桿下。
(3)不可以躲在高危的地方。
(4)不可以躲在潮濕的地方。
(5)雷雨天不看電視,不玩電腦。
5、交通安全伴我行。
大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué),獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了,孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。
為此,應(yīng)教育幼兒:。
1、了解基本的交通規(guī)則,認識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。
3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護能力。
4、防溺水幼兒年齡小,喜歡玩水,卻意識不到水的危險。
為此,教育幼兒:。
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇五
2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的'習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害,保障幼兒健康成長,資料《幼兒園大班寒假安全教育活動方案》。
3、 通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。
4、 培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,避免戳傷,不互相追打、亂跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
3、教育幼兒到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方,跟著大人的話,不得隨便離開,要拉著大人走,不能自己到處跑,有事應(yīng)告訴大人。
4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報警方法,向大人求助的方法。
5、教幼兒認識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害,以防止意外事故。
6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門,單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以后再來”,不給陌生人開門。
7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達清楚,緊急情況知道如何聯(lián)系家人。
8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,未經(jīng)家人允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法,了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、 害的一般方法,提高自我保護能力,形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。
9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時,應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。
10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。
11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識,預(yù)防常見食物中毒和疾病。
(一)課堂教育。對無法進行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識,利用專設(shè)課時進行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。
(二)媒體宣傳。利用班級墻報、板報、家園互動等媒介向家長廣泛進行安全知識宣傳,營造安全教育氛圍,產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇六
活動目標(biāo):
1.通過故事,鼓勵學(xué)生為夢想而努力奮斗。
2.引導(dǎo)學(xué)生講述美好夢想,思考現(xiàn)在為實現(xiàn)夢想如何行動。
3.增強民族意識,激發(fā)愛國情感。
活動過程:
一.導(dǎo)入主題。
1.播放兒歌《種太陽》片段。
2.師:夢想,是多么美麗的字眼,它讓我們對未來充滿了希望和期待。正如這首歌中所唱的“到那個時候,世界每個角落,都會變得溫暖又明亮。”現(xiàn)在,就讓我們吹響二四班的夢想集結(jié)號,走進我們今天的主題隊會吧!
來自 m.zgxlcd.com
3.齊讀班會主題“紅領(lǐng)巾相約中國夢”。
二.情景感悟。
1.師:有夢想就有希望,有希望就有未來!老師先給你們講個故事吧——《被嘲笑的夢想》。
2.師:聽了這個故事,誰來說說是什么激勵劉謙在通往魔術(shù)大師的漫長路上不斷探索和奮進呢?師:是的,正如剛才同學(xué)們談到的那樣,劉謙說,就是因為小時候那個被嘲笑的夢想,才讓他一天一天地去用心努力進取,并最終摘取了魔術(shù)王國的桂冠。
三.現(xiàn)實引導(dǎo)。
2.師:同學(xué)們,聽了你們的夢想,我再給你們介紹一下其他人的夢想吧!雜交水稻之父袁隆平說:“到我九十歲時,爭取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達到一千公斤?!惫Ψ蚴佬?、慈善家李連杰說:“我的一生有三個夢想,就是武術(shù)夢、_夢和公益夢,我的下一個夢想就是把中國太極推向世界?!庇幸粋€普通的高中生說:“我的夢很簡單,就是考上重點大學(xué)。”同學(xué)們,每個人有不同的個人夢想,把每個中國人的夢想?yún)R聚到一起,就能形成一股強大的合力,從而成就“中國夢”的實現(xiàn)。
4.師:孩子們,老師從你們的回答中總結(jié)出一句話,那就是“節(jié)約光榮、浪費可恥”!現(xiàn)在我把這八個字送給大家,請全班齊讀!
5.師再隨機抽幾個同學(xué)回答,總結(jié)出“珍惜時間”、“好好學(xué)習(xí)”、“誠實守信”等等。
6.師:現(xiàn)在老師發(fā)給大家每人一張“夢想卡片”,請你們把自己的夢想寫在上面,用手中的彩筆把它設(shè)計得更加漂亮!(生寫夢想,畫夢想)。
7.師:讓我們把各自的夢想放飛在我們班級的夢想墻吧!(事先布置出一塊夢想墻,讓學(xué)生把卡片粘貼在上面。)。
8.師:多么美好的夢想啊!我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢?(有相似夢想的同學(xué)分組進行討論,再派代表上臺說。)。
9.師:孩子們,你們說得真好。實現(xiàn)夢想的過程一定會有汗水、淚水和無數(shù)的辛苦,但是只要你們肯堅持,無論遇到怎樣的挫折都不放棄,就會實現(xiàn)愿望!我希望你們用自己的“中國夢”來實現(xiàn)國家的繁榮昌盛,偉大富強!四.總結(jié)鼓勵師:夢想不只是一張小小的紙片,我們更不能讓夢想成為一個“夢”而已,我們要用自己的實際行動來證明:我的未來不是夢!(播放歌曲《我的未來不是夢》,師生齊唱。)今天的主題隊會“紅領(lǐng)巾相約中國夢”到此結(jié)束!
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇七
1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上;二、活動時間:
201x年11月。
三、
活動地點:
一樓多功能室四、活動人員:全體大班幼兒五、活動準備:
1.交通安全故事短片的碟片。2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。3.認識交通標(biāo)記:
(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
1.各班有次序帶孩子到一樓多功能室坐好。2.請幼兒觀看交通安全知識短片。
3.請年級組長俞愛花講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。4.組織幼兒進行交通安全游戲。
5.活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇八
為切實抓好我園的安全工作,增強我園師生的安全和法制意識,提高師生的自我保護意識,根據(jù)市中區(qū)教育局《**年安全教育月活動實施方案》的安排和布置,同時通過這樣的活動,進一步提高我園師生應(yīng)對事故的應(yīng)急處理辦法能力,確保校園安全,師生平安,確保正常的教育教學(xué)秩序,嚴防各類事故的發(fā)生,特制動“安全教育月”活動防范。
關(guān)愛生命、安全發(fā)展。
**年6月1日—6月30日。
(一)宣傳動員階段(6月1日—6月5日)。
1、召開動員大會。根據(jù)區(qū)教育局安全工作精神,由姚老師組織召開全園各級人員安全動員大會,部署全園安全工作推進計劃,號召全園教職工本著高度的政治敏感度和責(zé)任意識,抓細節(jié)、重落實,切實做好全園安全穩(wěn)定工作。
2、開展“保安全、促服務(wù)”主題倡議活動。向全園教職工、幼兒以及家長發(fā)起“保安全、促服務(wù)”的倡議書,充分調(diào)動每一位教職工和幼兒家長的主觀能動性,號召她們?yōu)橛變簣@的安全工作找問題、挑不足,積極獻計獻策,促進幼兒園服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提高。
(二)教育、自查、檢查整改階段(6月8日—6月12日)。
1、安全教育、培訓(xùn)。
6月8日—6月12日,幼兒園采取多種學(xué)習(xí)形式,分期分批組織全園教職工對《教師崗位職責(zé)》、《教師行為規(guī)范》、《教師一日工作流程》、《教師課件接班制度》、《幼兒安全工作管理制度》、《各部門安全管理規(guī)定》、《安全應(yīng)急預(yù)案》等重點安全制度進行培訓(xùn)和學(xué)習(xí),豐富教職工安全知識儲備,提高教職工的安全防范能力。
2、考核。
6月12日,采取筆答考試的形式,組織對全園教職工前一階段的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容進行考核。
3、安全自查。
6月9日,由幼兒園安全質(zhì)量檢查小組牽頭,對園舍內(nèi)外進行拉網(wǎng)式排查,檢查安全隱患。其中:
(1)在防火安全方面,重點排查園內(nèi)消防栓、滅火器、應(yīng)急照明、安全出口標(biāo)識等消防設(shè)施是否有效并安裝到位;消防安全疏散通道是否暢通;園內(nèi)各庫房所屬物品是否規(guī)范存放等。
(2)在防盜安全方面,重點檢查園內(nèi)值班人員是否在崗,安全值班、巡視、來客來訪記錄是否認真填寫,紅外防盜設(shè)備是否正常運行,值班人員是否熟練掌握防盜設(shè)備操作方法、突發(fā)事件應(yīng)急處理方法等。
(3)在用電安全方面,重點檢查各班、各部門電器設(shè)施設(shè)備是否規(guī)范使用,各班級是否確?!半x人斷電”等。
(三)鞏固提高階段(6月15——6月19日)。
1、開展消防演習(xí)。6月16日下午,幼兒園組織全園教職工和幼兒進行消防演習(xí),提高安全防火意識,培養(yǎng)火災(zāi)應(yīng)急處理能力。
2、開展“我為安全工作提建議”活動。6月15日—6月19日,向教師征集安全工作的建議。在收集整理后,對于比較好的合理化建議,幼兒園將及時采納并上報校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
3、梳理與鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,積極備戰(zhàn)“安全知識競賽”。6月18日—6月19日,幼兒園將采取集中復(fù)習(xí)、自主復(fù)習(xí)、不定期抽測相結(jié)合的方式,鞏固教職工前一階段所學(xué)到的安全知識。
(四)總結(jié)階段(6月22日—6月30日)。
幼兒園對全園教職工和廣大家長提出的有關(guān)安全工作的合理化建議進行總結(jié),并將一些好的建議形成規(guī)范性文件,納入到幼兒園的日常管理體系中,建立持續(xù)改進、自我提高的長效機制。
組長:魏賢海校長。
副組長:姚純晶、宋照會。
組員:
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇九
1、建立健全以"一崗雙責(zé)"為核心的安全責(zé)任體系,貫徹落實《四川省生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)責(zé)任規(guī)定》。
2、杜絕責(zé)任事故,遏制意外事故的發(fā)生。
3、狠抓安全隱患排查整治,幼兒園安全形勢實現(xiàn)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)魏加強對幼兒園安全工作組織領(lǐng)導(dǎo),我園成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促全市幼兒園安全活動的開展。
組長:彭丹。
副組長:楊俊英鄭迎春。
(一)完善安全工作保障體系。
1、進一步完善幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu),人員分工明確,責(zé)任落實。
2、完善安全工作制度,嚴格執(zhí)行"一崗雙責(zé)"制。
3、建立并完善監(jiān)管評估機制,確保對幼兒園安全管理各個環(huán)節(jié)監(jiān)管到位,將安全工作納入幼兒園考核和教師考核評估體系,嚴格落實獎懲。
(二)排查整改隱患。
1、依據(jù)"橫向到底、縱向到邊"的原則對幼兒園開展一次開展安全隱患的排查,并重點對校舍安全、幼兒安全教育和作息時間等進行定期比定期的檢查,開展各崗位的安全隱患自查工作。
2、安全工作突出季節(jié)特點和幼兒園實際,突出工作重點,特別以校舍、設(shè)施設(shè)備、交通安全、食品衛(wèi)生、消防安全、用電安全、地質(zhì)災(zāi)害為主,尤其對校園及周邊環(huán)境治安安全。
3、認真進行隱患整治。
(1)建立隱患排查整改臺賬,園長是幼兒園安全工作第一責(zé)任人,對存在的隱患要求定期整改。
(2)幼兒園各處及隱患地點設(shè)置警示標(biāo)志。
(三)加強安全教育。
1、開學(xué)初通過廣播、宣傳欄、標(biāo)語等生動形象的圖畫和小知識對幼兒進行直觀的教育,營造良好的安全文化氛圍。
2、本學(xué)期繼續(xù)召開家長會,與家長簽訂安全管理協(xié)議書,使家長廣泛參與到幼兒園安全管理中來;加強與留守幼兒家長、監(jiān)護人的聯(lián)系。
3、幼兒園各處及隱患地點設(shè)置警示標(biāo)志。
4、定期或不定期檢查門衛(wèi)及值班工作的.情況。
5、檢查滅火器、防火防電設(shè)施設(shè)備。
6、調(diào)查了解幼兒離園期間活動情況,杜絕幼兒下河玩水、洗澡。
幼兒園建立交通安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由園長彭丹擔(dān)任,副組長由副園長楊俊英擔(dān)任,成員由幼兒教師、保教人員、駕駛員、食堂從業(yè)人員組成,領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)本預(yù)案的制定和實施。如果發(fā)生交通安全事故,有關(guān)責(zé)任人應(yīng)在第一時間內(nèi)報告領(lǐng)導(dǎo)小組,并通知相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場,協(xié)助交警等相關(guān)部門做處理。全體成員分工合作,密切配合,迅速、高校、有序的開展救援處理工作。
(一)處理事故的職責(zé)接到發(fā)生事故報告后,有關(guān)職能部門要立即趕赴現(xiàn)場,以最快的速度積極開展工作,控制事故的蔓延和擴大,組織救援、保護事故現(xiàn)場、開展事故調(diào)查取證,盡快向領(lǐng)導(dǎo)小組報告事故情況;如屬重大安全事故,則視事故情況,與有關(guān)方面取得聯(lián)系,妥善處理。
(二)關(guān)于安全事故的調(diào)查結(jié)案原則:突發(fā)安全事故發(fā)生后應(yīng)先搶救救急,及時匯報,按照依法辦案、實事求是、尊重科學(xué)的原則開展事故調(diào)查處理。
1、確認事故現(xiàn)場,保護現(xiàn)場,搶救傷員排險,防止事態(tài)擴大而采取緊急措施和移動現(xiàn)場物件時應(yīng)做出標(biāo)志,協(xié)助交警、交管部門拍攝或繪制現(xiàn)場圖并寫出書面記錄。
2、即使疏散人員,組織人員及時做好同乘幼兒或教師的護送工作。
3、如有傷亡事故,按《幼兒傷害事故處理辦法》處理。
4、幼兒園可依事故調(diào)查的需要,邀請相關(guān)部門專家參加調(diào)查分析,組建專家調(diào)查組,調(diào)查組任務(wù)是協(xié)助幼兒園查明事故原因,確定事故責(zé)任者和對責(zé)任者的處理意見,制定防范措施寫出事故報告。調(diào)查組可獨立寫出調(diào)查報告,報市教育局、公安局。
(三)應(yīng)急報告。
1、接報事故后5分鐘內(nèi)必須完成以下工作:
一是立即報告幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo),并迅速上報市教育局安全辦公室。一般事故3天內(nèi)作書面報告。重大事故立即口頭報告,事后再向教育局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室作書面匯報。
二是領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故或閑情情況,立即組織或指令職能部門調(diào)集應(yīng)急搶救人員、車輛、機械設(shè)備。組織搶救力量,迅速趕赴現(xiàn)場。立即通知交警、班主任、家屬到位。
2、應(yīng)急處理措施:
搶救方案:根據(jù)現(xiàn)場實際發(fā)生事故情況,最大可能調(diào)集必需的機械設(shè)備及人員、車輛,迅速投入開展搶救及突擊搶救行動,調(diào)查現(xiàn)場情況,如有人員失蹤,立即判明方位,緊急安排有關(guān)技術(shù)專家根據(jù)事故特點、事故類別,制定搶救方案,同時安排同乘幼兒或教師的疏散和護送問題,必要時請求消防部門協(xié)助搶險,請公安部門配合,疏散人群,維持現(xiàn)場秩序。
傷員搶救:立即與急救中心(120)或就近醫(yī)院聯(lián)系,請求出動急救車輛并做好急救準備,確保傷員得到及時醫(yī)治。
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇十
為預(yù)防學(xué)?;馂?zāi)事故的'發(fā)生,幫助師生員工增強消防安全意識、了解消防知識及掌握基本消防技能,保衛(wèi)處決定在“11.9”全國消防安全教育宣傳日到來之際,聯(lián)合大連市甘井子消防中隊舉辦消防知識講座及消防演練活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
加強師生的消防安全意識,掌握消防安全知識,學(xué)會消防器材的使用方法,提升火災(zāi)逃生自救互救的能力,提高對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
20xx年11月6日(星期四)下午13:40
綜合樓c區(qū)報告廳
各二級學(xué)院分管消防工作領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負責(zé)人、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表(建議學(xué)生代表以20xx級本科和研究生新生班級代表及學(xué)院學(xué)生會負責(zé)人為主,名額分配詳見附件)、當(dāng)天無教學(xué)實驗任務(wù)的實驗員、義務(wù)消防員。
其他部門以總支為單位,各總支選派一名代表,后勤集團公寓管理中心各公寓樓樓管員。
請各單位、部門將參會名單于11月5日(星期三)11:00前報到保衛(wèi)處。
聯(lián)系人:趙陳
聯(lián)系電話:xx
1、邀請大連市甘井子區(qū)消防中隊警官做消防知識培訓(xùn)。
2、室外消防演練。
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇十一
1、認識病毒的危害。
2、了解病毒躲藏的地方,說出清除病毒的方法。
游戲?qū)搿?/p>
老師用粉筆在地上畫一安全區(qū),只要進入安全區(qū)就算安全。選擇一名幼兒做“帶菌者”其他人散立場中。
老師發(fā)布命令后“帶菌者”可以隨意追逐其他人,用手輕拍身體部位,被拍到的人就變成“帶菌者”,可以去拍其他小朋友。
活動過程。
小手可以藏起來,病毒寶寶也會藏起來,那么病毒寶寶藏在哪里呢?
活動中教給幼兒正確的洗手方式:
1、(內(nèi)):掌心對掌心,手指并攏,相互揉搓。
2、(外):手心對手背沿指縫相互揉搓,雙手交換進行。
3、(夾):掌心相對,雙手交叉沿指縫相互揉搓。
4、(弓):彎曲各手指關(guān)節(jié),使關(guān)節(jié)在另一手掌心揉搓,雙手交換進行。
5、(大):大拇指在對側(cè)手掌中揉搓,雙手交換進行。
6、(立):將五個手指尖并攏放在對側(cè)掌心揉搓,雙手交換進行。
7、(腕):清洗和揉搓手腕及手臂,雙手交換進行。
活動總結(jié)。
讓幼兒了解,病毒還有可能在我們的衣服上、頭發(fā)里、身體上和肚子里,所以小朋友們要勤洗手、勤洗頭,勤剪指甲,勤洗澡,勤換衣。
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇十二
一、活動目的:
1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。
2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我保護。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。
二、活動重難點:
1、活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識。
2、活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。
三、活動準備:
1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料;。
2、影碟機;。
3、獎品;。
四、活動過程:
(一)教師以“生活中的危險真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
(二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段:
1、小孩獨自在家時,突然發(fā)現(xiàn)小偷進屋偷東西;。
2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;。
3、小孩獨自在家時,家里突然著火了;。
4、小孩獨自在家時,突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件;。
(三)組織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險時,怎么辦?
(四)師生談話活動,教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。
(五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段:
1、發(fā)現(xiàn)有小偷時,可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;。
2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;。
3、家里著火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;。
4、發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;。
(六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強化幼兒的記憶。
(七)活動小結(jié):
1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險,并介紹其應(yīng)變與防護的辦法;。
(八)活動延伸:
激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。
五、活動反思:
活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的,且在生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼兒能充份調(diào)動所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn),并有效的去建構(gòu)新的認知結(jié)構(gòu)。且活動取材于生活并運用于生活,具有很強的真實性與實用性。
整個活動不是停留在簡單的說教上,而是幫幼兒設(shè)計情景,進行角色換位,尋找解決問題的方法,即授之于漁,使幼兒能真切的體察真情實境,有效的提高自護意識。
在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間,并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看,活動完成了預(yù)期的目標(biāo),達到了預(yù)期的效果,取得了預(yù)期的成效,是一次成功的安全教育活動。
安全課《安全的玩》。
1、提高幼兒的自我保護能力。
2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。
活動準備。
1、圖片兩張。
2、安全卡片和不安全卡片若干。
操作要點。
一、導(dǎo)入活動,引出話題。
1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小朋友應(yīng)該在哪里玩球呢?
2、出示圖片。
有兩張圖片,請大家仔細觀察,然后講講在哪里玩球好。
3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地。
4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。
二、故事受傷的皮皮。
1、故事里有誰,講了什么。
2、皮皮為什么三次受傷。
3、我們從故事里受到什么教育。
三、游戲:傳球。
玩法:教師準備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時,手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對,對,對對可以這樣玩,或錯,錯,錯不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進行。
四、集體講評:
今后在生活,游戲中如何學(xué)會自我保護,注意安全。
安全課《怎樣過馬路》。
活動目標(biāo):
1、知道紅綠燈的用處,能自覺遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。
2、懂得過馬路時應(yīng)注意安全,一定要走斑馬線。
3、對交通標(biāo)志感興趣,增強安全意識。
活動準備:
1、紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》錄音、投影儀。
活動過程:
一、請幼兒聽錄音,談感受。
錄音內(nèi)容:街道上各種車輛來來往往的喧鬧聲,喇叭聲,汽車快速行駛的聲音……突然,傳來了長長的急剎車的聲音。
師:請問剛才你聽到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說出自己的想法,并進行討論:為什么會有這種聲音)。
二、傾聽故事《三顆星星》認識斑馬線標(biāo)志。
1、播放課件《三顆星星》,使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。
2、出示斑馬線標(biāo)志,共同討論斑馬線的用處。
3、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌,幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。
嘀嘀嘀,汽車叫.
車來了我讓道,
過馬路,左右瞧,
走路要走人行道,
不玩耍,不亂跑,
安全第一我知道,
紅燈停、綠燈行,
遵守規(guī)則別忘掉。
三、交通游戲。
1、誰對誰錯。
教師依次出示圖片,請幼兒觀察判斷圖中行為的對錯,并說出理由。
2、紅綠燈、斑馬線游戲。
玩法:教師出示紅綠燈的變化圖,請幼兒按照紅綠燈的指令前進或停止。
遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎,小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇十三
20xx年3月26日是第xx個“全國中小學(xué)生幼兒園安全教育日”,主題為“加強疏散演練確保學(xué)生平安”。為確保幼兒的安全與健康,避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的危害,欲開展豐富多彩的安全教育和緊急疏散演練活動。
在3月26日安全教育日當(dāng)天,幼兒園欲開展不同內(nèi)容、不同形式、不同層次的主題教育活動。
在大班級部中開展:獨自在家的社會教育活動,目的是讓幼兒了解自己一個人在家時,不能隨便讓陌生人進家門,知道獨自在家時,不做危險的事,建立自我保護意識,懂得遇到危險時,會拔打110救助電話或及時與家人電話聯(lián)系爭取段時間內(nèi)得到家長援助。
在中班級部中開展:幼兒過馬路的社會教育活動,目的是從小培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識,認識幾種常見的交通標(biāo)志,懂得過馬路要看信號,走斑馬線,學(xué)會躲讓汽車和行人。
在小班級部中開展:不跟陌生人走的社會教育活動,目的是幫助小班幼兒建立初步的自我保護意識,知道無論是在家、在幼兒園還是在公共場所,不能隨便跟不認識的陌生人走。
幼兒園欲選擇有利時機,組織一次中、大班幼兒參加的消防演練活動,通過消防演練,讓老師們對消防安全知識、技能等有更深的認識,教會幼兒掌握一些安全自救方法及發(fā)生火災(zāi)事故時的疏散路線。
督促教師通過上網(wǎng)查詢、咨詢醫(yī)務(wù)人員,掌握基本的應(yīng)急救治知識和技能,為以后幼兒生活活動中的應(yīng)急防范救治,奠定良好基礎(chǔ),為幼兒身心安全提供重要保障。
“創(chuàng)建平安幼兒園孩子開心家長放心”,是家長和老師的共同心愿,在各活動室顯要位置書寫安全標(biāo)語,能時時提醒老師和家長處處謹慎,為保障幼兒身心健康、創(chuàng)建平安幼兒園奠定良好基礎(chǔ)。
幼兒保育員的幼兒安全活動方案篇十四
小班的幼兒剛剛走進幼兒園的大門,他們在慢慢的適應(yīng)幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安,有的不喜歡上幼兒園,有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快,歌曲旋律簡單優(yōu)美,歌詞短小易懂,富有生活氣息,便于幼兒理解。通過學(xué)唱歌曲,能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂、幸福的事情,從而喜歡來幼兒園。
活動目標(biāo)。
1、能夠模仿學(xué)唱歌曲,理解歌詞的內(nèi)容。
2、能隨音樂進行簡單的動作表演。
3、感受音樂的美,逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。
活動準備。
1、經(jīng)驗準備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。
2、物質(zhì)準備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。
歌曲1:我愛我的幼兒園。
歌曲2:找朋友。
活動重難點。
1、重點:能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
2、難點:在活動中,能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。
活動過程。
一、活動導(dǎo)入。
1、看一看。
教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞。
提問:小朋友們,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
2、說一說。
幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?
3、找一找。
教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動。
二、學(xué)唱歌曲。
1、聽一聽。
教師播放音樂《我愛我的幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。
提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
2、唱一唱。
教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
(1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。
(2)幼兒與教師共同演唱。
(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
三、表演歌曲。
1、跳一跳。
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。
2、想一想。
我們還可以在幼兒園里做些什么?
四、延伸活動。
1、有趣的幼兒園。
教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字,
(2)觀察園徽是什么樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。
(3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
2、將歌曲投放在音樂表演區(qū),鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。