總結(jié)應(yīng)該具備全面性、系統(tǒng)性和連續(xù)性，不僅要關(guān)注突出問題，還要關(guān)注一些看似不重要的細(xì)節(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟，增加個(gè)人的思考和見解。這是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些靈感和參考。

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

盡管只見習(xí)了三天的課，但是我還是深深的體會到當(dāng)一名教師的工作辛苦。同時(shí)也很感謝學(xué)校給予我們這么一次機(jī)會，為我們以后走上心理健康輔導(dǎo)教師的崗位做下鋪墊，教育?學(xué)生，培育人才，為國家做貢獻(xiàn)。

根據(jù)系里的安排，我們06語文?(1)第四組的同學(xué)被安排到實(shí)驗(yàn)小學(xué)?二,四,五等年級見習(xí)。見習(xí)結(jié)束了，每一位同學(xué)都不同的感受。

見習(xí)開始了,我們一行9個(gè)人來到了第一個(gè)見習(xí)的班級二年(4)班。坐在教室后面的我們，常常使得學(xué)生們回頭，帶著好奇的目光看著我們。對于我們的到來，他們感到好奇、疏遠(yuǎn)，但也有一些膽大的學(xué)生主動(dòng)來和我們交談。他們的第一句話則是“你們是老師嗎？要和我們上課嗎？”“你們的學(xué)校在哪里？”

我以為第一天是不會有什么進(jìn)展的，但一切的改變卻從下午開始了。有幾位學(xué)生結(jié)伴來到我的面前，對我說了今天的第一句話“老師，你好！”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，高興已經(jīng)無法形容我內(nèi)心的激動(dòng)，微笑不自覺的露出，和她們開始第一天的交流。

在一些課堂上，我看到教學(xué)改革正悄然進(jìn)行，有意識的教師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的教師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更生動(dòng)，資源更豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)?資源的渠道也就更多。這是我在烏沙小學(xué)感受最深，收獲最多的。同時(shí)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也有了大概的了解。

在教育?教學(xué)工作上，我認(rèn)識到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，聆聽學(xué)生的真情實(shí)感；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生吐露真情。通過交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)?水平、性格特征，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)的`發(fā)展。

有一位老師告訴我，作為一個(gè)小學(xué)老師，不但要為人師表，還要在學(xué)生面前樹立教師的形。身為一名教師，你要做到和學(xué)生之間在相處的不同的兩種態(tài)度:課上時(shí),你就是老師，要嚴(yán)格學(xué)生的紀(jì)律正所謂"無規(guī)矩不成方圓"，只有將課堂紀(jì)律管好，才能夠保證學(xué)生在上你的課時(shí)能夠?qū)W到東西，否則你準(zhǔn)備得再豐富也無濟(jì)于事;下課時(shí)，你就是學(xué)生的朋友，可以和他們無話不談，但又不能太過分。我絕對同意這個(gè)說法。

我想應(yīng)該是從求教的過程中轉(zhuǎn)為己用。求教不就等同于不懂就問，求教的問題應(yīng)是多看、多聽、多實(shí)踐之后所產(chǎn)生的問題，是在多請教、多總結(jié)?之后濃縮過的問題。而這些問題可以從兩方面去入手學(xué)習(xí):一是聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師是怎樣講課上好，如何將新課標(biāo)新理念融入自己所授的課程中去的。二是學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師。

聽了這么多節(jié)課和課后跟學(xué)生和教師的交流中，要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得具備一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對部分優(yōu)等生，還得兼顧后進(jìn)生。對后進(jìn)生的教育要堅(jiān)持多表揚(yáng)，少批評，多激勵(lì)，少指責(zé)的原則，保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點(diǎn)。課堂教學(xué)中，要鼓勵(lì)后進(jìn)生積極思維，積極回答問題，對他們的答題當(dāng)場給予恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)，激勵(lì)他們知難而進(jìn)。

我希望能扮演好自己的角色，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，擔(dān)起老師的那份責(zé)任；真正和孩子們稱為朋友，珍惜彼此的友誼。爭取多看、多聽、多實(shí)踐、多請教、多總結(jié)，真正在實(shí)踐中升華理論知識，提高教學(xué)水平，為將來順利地上工作崗位成為一名合格的小學(xué)教師?打下扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

時(shí)光如梭，一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)。

這一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。一年來，我還積極參加各類政治義務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)的老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教育教學(xué)情況。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

6、扎實(shí)自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的基本功。

三、班主任工作情況。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)校就擔(dān)任班主任，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)，在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實(shí)成長了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認(rèn)識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

中威華浩會計(jì)師事務(wù)所,經(jīng)市財(cái)政局批準(zhǔn)設(shè)立,在市工商行政管理局登記注冊,具有獨(dú)立法人資格.全所現(xiàn)有員工20_-_人.其中:注冊會計(jì)師8_-_,注冊資產(chǎn)評估師3_-_,注冊稅務(wù)師3_-_,具有高,中級專業(yè)技術(shù)職稱者占4_-_,大專以上學(xué)歷者占9_-_,45歲以下中青年占8_-_.是一家由會計(jì),金融,法律,工程,經(jīng)濟(jì)管理等方面專業(yè)人才組成的,具有綜合服務(wù)功能的會計(jì)中介機(jī)構(gòu),能為社會各界客戶提供全面優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù).

中威華浩會計(jì)師事務(wù)所具有財(cái)政部批準(zhǔn)的對中央所屬國有特大型企業(yè)進(jìn)行年度會計(jì)決算審計(jì)的資質(zhì),中國注冊會計(jì)師協(xié)會,中國人民銀行批準(zhǔn)的金融企業(yè)審計(jì)資質(zhì),市財(cái)政局批準(zhǔn)的對市國有大中型企業(yè)審計(jì)資質(zhì),建設(shè)部批準(zhǔn)的工程概(預(yù))算,工程決算審計(jì)資質(zhì).市國有資產(chǎn)管理局批準(zhǔn)的資產(chǎn)評估資格.

作為國內(nèi)大型會計(jì)師事務(wù)所,牢固樹立信譽(yù)為根本,質(zhì)量為生命,客戶為上帝的執(zhí)業(yè)理念,恪守獨(dú)立,客觀,公正的執(zhí)業(yè)原則,建立有完善的內(nèi)部經(jīng)營管理機(jī)制和內(nèi)部業(yè)務(wù)質(zhì)量控制制度.行之有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度更為培養(yǎng)專業(yè)人才,不斷提高整體素質(zhì),提高事務(wù)所執(zhí)業(yè)水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).中威華浩會計(jì)師事務(wù)所擅長的金融業(yè),制造業(yè),商業(yè),房地產(chǎn)業(yè)的審計(jì)業(yè)務(wù).近年來,已為近萬家企,事業(yè)單位,機(jī)構(gòu)提供了專業(yè)服務(wù),涉及機(jī)械,電子,醫(yī)藥,化工,建材,紡織,交通運(yùn)輸,冶金,電力,煤炭等諸多行業(yè).

中威華浩會計(jì)師事務(wù)所注重同國內(nèi)同行,國際著名會計(jì)事務(wù)所及評估機(jī)構(gòu)間合作與交流,努力學(xué)習(xí)國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高服務(wù)質(zhì)量與執(zhí)業(yè)水平.

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容。

實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù):。

1.了解會計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成,人員職責(zé),基本業(yè)務(wù).

2.分別熟悉事物所各種會計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助會計(jì)師完成各類業(yè)務(wù).

3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作.

我被分配在公司審計(jì)2部進(jìn)行實(shí)習(xí),現(xiàn)按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告如下:。

第一天早上8:30正式到公司報(bào)道,隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會計(jì)師給同時(shí)去實(shí)習(xí)的四人開會,詳細(xì)介紹了中威華浩會計(jì)師事務(wù)所的具體情況,主要從公司發(fā)展歷史,機(jī)構(gòu)人員設(shè)置,經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明,同時(shí)對我們實(shí)習(xí)人員提出的相關(guān)問題做了解釋說明.最后,明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù),并提出了相關(guān)要求和期望,鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,爭取在實(shí)習(xí)期間有所收獲.

之后,交由公司辦公室主任李老師具體負(fù)責(zé)我們在公司實(shí)習(xí)期間的事項(xiàng)安排,我在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開始.

開始兩天時(shí)間,在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況,并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物.先將20_年度出臺的各項(xiàng)會計(jì)政策文件整理成冊,并每人配發(fā)一份,每天空閑時(shí)間自己學(xué)習(xí)翻閱,了解最近的會計(jì)政策,從宏觀經(jīng)濟(jì),會計(jì)制度,證券,法律等等方面作以了解,這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī),給我們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料.

會計(jì)師事務(wù)所有大量的文件檔案,而且多數(shù)都是需要長時(shí)間保存的,很多也是需要隨時(shí)翻閱查看的資料,這就對檔案管理保存提出了較高的要求.辦公室主任李老師帶領(lǐng)我們_-_實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了一些檔案整理工作.我們將過去兩三年的檔案重新碼放整齊,并按序號做以說明.在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動(dòng),搬運(yùn)成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會到了新的鍛煉.另外,老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,幾個(gè)人一同練習(xí),從排序,打孔,穿線一直到最后的粘貼,編號,最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱?bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊.就是這些看似簡單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的,而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的.在此期間,我們也有機(jī)會看到了大量的審計(jì)報(bào)告,驗(yàn)資報(bào)告,工作底稿等等一手的文字材料,讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作,那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證.

實(shí)習(xí)第四天的時(shí)候,事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的注冊會計(jì)師王老師給我們授課,主要講述了審計(jì)業(yè)務(wù)的操作.與大學(xué)課堂上的講授不同,這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用,整個(gè)講述過程都對照著完整的審計(jì)報(bào)告,從工作底稿的第一頁開始一直到報(bào)告的完成送交課戶,讓我們對審計(jì)業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識和體會.隨后,我們各自學(xué)習(xí),翻看一本本審計(jì)報(bào)告尤其是工作底稿,使自己對其有更深刻的認(rèn)識.

實(shí)習(xí)期間的時(shí)間過的是很快的,一個(gè)星期結(jié)束了,我在第一周里主要完成了對會計(jì)師事務(wù)所的基本認(rèn)識,協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作,并對審計(jì)業(yè)務(wù)有了初步的了解.

第二周一開始,開始進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段,主要是在注冊會計(jì)師老師的指導(dǎo)下做一些測試工作,協(xié)助完成工作底稿.起初,比較生疏,就先自己翻看客戶提供的各種資料,包括憑證,總分賬,明細(xì)賬,固定資產(chǎn)明細(xì)表等等.然后開始進(jìn)入抽查憑證工作,開始由老師寫出需要抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號,我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出項(xiàng)目,計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目.抽查憑證工作是審計(jì)過程中一個(gè)至關(guān)重要的程序,很多問題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來的.在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,便獨(dú)立完成抽查工作,決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見.在此過程中,會遇到一些問題,例如憑證號不相符合,原始憑證不完整等等,在經(jīng)過老師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫下自己的意見建議.在完成這一工作中,雖然抽憑并不難,但查找對照比較煩瑣,而且責(zé)任重大,讓我有較深刻的體會.

由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡單的,沒有特別復(fù)雜的審計(jì)過程,在完成底稿后,我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對過程,將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報(bào)表相對照.

這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作,但是的確學(xué)到了不少東西,很多看似簡單的問題有時(shí)自己都會遇到麻煩,在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗(yàn).

周三,我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)一起和注冊會計(jì)師王老師出外勤,完成年度審計(jì)業(yè)務(wù),客戶是中華商標(biāo)協(xié)會.中華商標(biāo)協(xié)會(cta)是為了促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè),創(chuàng)立中華民族品牌,經(jīng)中華人民共和國民政部正式批準(zhǔn)成立,并由中華人民共和國國家工商行政管理總局直接領(lǐng)導(dǎo)的全國性民間社團(tuán)組織.于1994年9月9日,協(xié)會由中國享有盛譽(yù)的企業(yè)和地方商標(biāo)協(xié)會,商標(biāo)代理機(jī)構(gòu),法律及學(xué)術(shù)界的專家自愿組成.我們在早上九點(diǎn)抵達(dá)業(yè)務(wù)現(xiàn)場后,老師和客戶做了適當(dāng)溝通后,我們便開始了緊張的工作.主要對中華商標(biāo)協(xié)會20_年度財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審計(jì),同時(shí)還要審計(jì)其下屬的中華商標(biāo)協(xié)會商標(biāo)鑒定中心.兩者一個(gè)屬于行業(yè)協(xié)會,符合事業(yè)單位會計(jì)政策,另一個(gè)則屬于贏利性的組織.在老師的指導(dǎo)下,我們很快進(jìn)入了工作狀態(tài),面對滿桌子的賬本,憑證,我們一項(xiàng)項(xiàng)工作逐次進(jìn)行,有條不紊.另外,客戶的會計(jì)處理比較規(guī)范,會計(jì)電算化比較完備,所以使得我們的工作進(jìn)展也比較順利.中午草草吃完午飯后,我們一刻不停的繼續(xù)工作,由于此業(yè)務(wù)要在一天內(nèi)完成現(xiàn)場工作,所以工作量非常大,在晚上6點(diǎn)半我們順利完成所有工作,返回事務(wù)所.這一天的外勤工作十分緊張而又讓我受益匪淺,我真真體會到了出外審計(jì)的感受,體會到了會計(jì)師忙碌的工作狀態(tài).

周四,我們在事務(wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場工作的后續(xù)工作,整理完成工作底稿,完成審計(jì)報(bào)告的編寫,并裝訂成冊,直到送到客戶手中,心中有一種說不出來的感覺,因?yàn)槟抢锩姘约旱墓ぷ?包含著自己的努力,也包含著自己的成就感.

之后兩天,事務(wù)所多數(shù)老師都出外勤了,恰好又有兩個(gè)業(yè)務(wù)需要很快完成,主任會計(jì)師便領(lǐng)著我們幾個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生一同工作,同樣是緊張而又有條不紊,最終按照要求完成了對中國醫(yī)藥工程設(shè)計(jì)協(xié)會和全國工商聯(lián)中華珠寶業(yè)協(xié)會的審計(jì)工作,并出具審計(jì)報(bào)告.

這樣,我在中威華浩會計(jì)師事務(wù)所有限公司為期兩周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,時(shí)間雖短,但內(nèi)容豐富,讓我受益很深.

三.收獲與感想。

通過這次在會計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西.

明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機(jī)構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會計(jì)政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟.

體會到作為會計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性,無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會計(jì)師事務(wù)所,肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任.而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì),同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作.

同時(shí),作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員,在審計(jì)過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會到了作為企業(yè)或者單位會計(jì)人員的工作.會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性..每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細(xì)賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶.這為其一.會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二.在會計(jì)的實(shí)踐中,漏賬,錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假.每一個(gè)程序,步驟都得以會計(jì)制度為前提,為基礎(chǔ).體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性.對于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證.然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬.期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬.結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表,損益表等等年度報(bào)表.這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程.

另外,財(cái)務(wù),審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)常會心生煩悶,厭倦,以致于錯(cuò)漏百出,而愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò).必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會左右逢源.越做越覺樂趣,越做越起勁.

對于這次實(shí)習(xí),同樣存在著一些不足之處.一是實(shí)習(xí)時(shí)間短,兩周時(shí)間不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解,對于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;第二,參與審計(jì)的都是業(yè)務(wù)較為簡單的諸如行業(yè)協(xié)會等,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);第三,對于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘,以至于在實(shí)踐過程中時(shí)常不知如何解決.

對于以上問題,還需要在今后有機(jī)會的實(shí)習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決.

總之,這半個(gè)月的實(shí)習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺!

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

想想自己從剛實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，還有四五個(gè)月的時(shí)間，實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，雖然這次實(shí)習(xí)還不到半年，但已經(jīng)滿載而歸，讓我比在學(xué)校讀書的時(shí)候進(jìn)步了很多。這次實(shí)習(xí)前，我是很少參加實(shí)習(xí)的，基本上就是周末做些兼職，參加寒暑假的社會實(shí)踐，都是和我的專業(yè)沒什么關(guān)系的，這次實(shí)習(xí)是專業(yè)對口，所以給我的收獲真的是匪淺，讓我在對工作的認(rèn)識、對自己專業(yè)的基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)、對自己工作能力的掌握上都有所提高。

這次實(shí)習(xí)正好與我的專業(yè)相符，所以讓我通過具體的實(shí)習(xí)工作，很好的檢驗(yàn)了自己在學(xué)校所學(xué)的知識，讓我知道我的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，書本上所掌握的是固定不變的，工作中所遇到的什么樣的可能是有的，書本上所學(xué)的不可能預(yù)測將來會發(fā)生的事，所以這次實(shí)習(xí)讓我知道了更多可能發(fā)生的事情，讓我學(xué)到更多的應(yīng)對措施，最重要的是讓我明白，學(xué)習(xí)雖然不能解決所有的問題，但能讓我明白解決問題的方法，因此學(xué)習(xí)很重要，以后實(shí)習(xí)回到學(xué)校，我要更加努力的學(xué)習(xí)才行。這次實(shí)習(xí)還讓我知道了我們在書本里學(xué)的東西是死板的，要想在工作中學(xué)會靈活運(yùn)用，就要把知識弄透，而具體的工作就是一條很好的路，所以我以后還要多參加實(shí)習(xí)工作。

不單實(shí)際學(xué)習(xí)上有收獲，對工作上的思想認(rèn)識上也有不少感觸。由于我們整個(gè)部門在工作中都是一個(gè)大集體，所以在工作中會存在著一種無形的競爭，不是說誰先干，而是大家都不愿干拖后腿的那一件事，所以每個(gè)人在工作中都有一定的責(zé)任意識，絕不能因?yàn)槲矣绊懥隧?xiàng)目的進(jìn)度，所以這次實(shí)習(xí)極大地激發(fā)了我的進(jìn)取精神，讓我有了更加負(fù)責(zé)的態(tài)度。再者我們公司的發(fā)展很好，所以經(jīng)常有幾個(gè)項(xiàng)目一起接，經(jīng)常加班，所以很好的鍛煉了我吃苦耐勞的精神，讓我知道工作上有一定的壓力，我們必須能堅(jiān)持下去，我也很慶幸自己在這近半年的實(shí)習(xí)中堅(jiān)持了下來，這本身就是一個(gè)收獲!

盡管實(shí)習(xí)不久就要結(jié)束，但我所收獲的東西卻告訴我我還不能停下來，我也將努力做到這一點(diǎn)，對學(xué)習(xí)更有上心，對自己要有發(fā)展目標(biāo)!

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，它對于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為非機(jī)械專業(yè)的一名學(xué)生，但是汽車和機(jī)械其實(shí)是一路子，學(xué)好理論知識固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，我們大學(xué)生平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會少，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對我們的幫助是巨大的。

在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，鉗工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

第一次金工實(shí)習(xí)，對我們來說感覺很新鮮，上午上完一二節(jié)的英語課，我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，到了金工車間，老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排，以及實(shí)習(xí)過程中的安全問題。

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

一、見習(xí)目的：

真實(shí)感受小學(xué)教育，增強(qiáng)師范技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

二、見習(xí)時(shí)間：

__年10月22日——__年10月26日。

三、見習(xí)地點(diǎn)：

興安小學(xué)。

四、見習(xí)過程。

在我心中”見習(xí)”是一個(gè)嚴(yán)肅的詞，在軍隊(duì)中”見習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭。教育見習(xí)，對我們來說也一樣，和真實(shí)的三尺講臺零距離接觸。懷著幾分新鮮和激動(dòng)的心情，整理師容師紀(jì)和小組前往陣地戰(zhàn)斗。

第一天：我和小組成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)興安小學(xué)，一切都安頓好后，我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，快速筆記開始，恨不得把老師的每句話都寫下來?？稍谶@寫的過程中，身心受到折磨，耳朵飽受煎熬，在教學(xué)過程中，小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣，那高音夾雜刺耳的童聲，就象金毛獅喉，苦不堪言。我當(dāng)時(shí)的表情只有一個(gè)，向我開炮。幸好老師教的好，方法新鮮。我見習(xí)的班級是一年級(1)班，我最喜歡聽的就是那個(gè)數(shù)學(xué)老師的課—張老師的課，她把單調(diào)乏味的數(shù)學(xué)知識教的活潑深動(dòng)。在她的課堂上，我感覺是一種享受，她把難懂的數(shù)學(xué)聯(lián)系實(shí)際，這樣可以增加學(xué)生的理解并快速消化。她給我一種幻想，她上課就象在操作一臺機(jī)器一樣，嫻熟。在小學(xué)的課堂中，紀(jì)律很難把握，可這位老師讓她的學(xué)生根本沒有時(shí)間去想其他，學(xué)生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn)。還有她的新課程的思想不滿課堂，我當(dāng)時(shí)對這樣一位老師肅然起敬，我真的佩服她。她說她都四十多了，可我們覺得她只有二十六。這是表象上的，可我覺得她讓我覺得她年輕的地方是她的教學(xué)方法和理念。我以前認(rèn)為那些老老師思想守舊，仍用著傳統(tǒng)的教學(xué)方法，和思路，可我錯(cuò)了。她的方法就和她的表面一樣年輕。這么老資格的老師還仍然那么有激情，我真不知道我到她這個(gè)年齡的時(shí)候還會向她那樣嗎?!

語文：語文老師溫柔美麗大方，她的教學(xué)方法有很多亮點(diǎn)，因?yàn)樗姆椒ㄎ疫€不敢用，因?yàn)橹v不清楚就會誤導(dǎo)學(xué)生。

第一天的見習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了，當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后，我被吵的弄不清楚東西南北了，在小學(xué)見習(xí)什么都沒有做可不知道為什么覺得特別累，躺在床上一動(dòng)不想動(dòng)，只覺得頭暈?zāi)垦！?/p>

第二天，我們對路熟悉了，可沒有了新鮮感覺，掌握了小學(xué)的作息時(shí)間后我不到最后一分鐘不進(jìn)學(xué)校。在里面就覺得哆嗦，痛苦的很!特別是下課的時(shí)候是孩子最幸福的事可是我最痛苦的。

我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就象一個(gè)演員，說哭就哭，說笑就笑，而小學(xué)老師那語言表達(dá)不是等閑之輩所能承受的，對我這個(gè)大男生來說是相當(dāng)痛苦的?？赡鞘墙陶Z文必備的。這個(gè)藝術(shù)性我們男生怎么樣去換一個(gè)新的方式去表達(dá)，那樣和女老師的纖柔結(jié)合起來，小學(xué)生的心理成長就會更健康。

在這個(gè)問題上我有很多思考，并想從中找到一些方法和幫助學(xué)生。把他們從苦難的泥潭拉出來。

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七

到一個(gè)不熟悉的城市實(shí)習(xí)，最好馬上買一張當(dāng)?shù)氐貓D，盡快對當(dāng)?shù)爻鞘懈艣r有個(gè)大概的了解，特別是公交/地鐵等的交通線路的熟悉，這樣會讓你不僅節(jié)省時(shí)間與支出，還能使你較快的融入當(dāng)?shù)厣睢?/p>

無論人家是否叫你不叫你，無論是跟你談話還是跟別人談話，注意慎重插嘴，更不可亂說，得看臉色行事。千萬別當(dāng)場“砸場”，謹(jǐn)記禍從口出的古訓(xùn)。

不管你是人家介紹的，還是自己找上門去的，反正到了實(shí)習(xí)單位(公司)見到人就要微笑，千萬別對女的亂叫“大姐”，說不定會因?yàn)槟惆阉小袄稀绷?，一直給你副冷冰冰的面孔。如果人家是“經(jīng)理”、“主任”就甜甜地喊，如果沒有，直接稱老師是最妥當(dāng)?shù)霓k法。

你可以是一只唐老鴨，也可以是蠟筆小新，最重要是有特色，言談舉止注意穩(wěn)重成熟。不論你內(nèi)才如何，但給實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的.第一面還是很重要的，所以有必要備兩套不一定價(jià)格貴但一定有型的“行頭”。

年輕人做事總是不細(xì)致、不周到，因?yàn)椴欢€喜歡發(fā)牢騷，千萬別這樣，下次你就撈不到工作了。了解你的頭頭會減輕你的心理壓力，不會再讓你做同樣工作；不了解你的頭頭，用的是一頭棒喝，把你打昏了，以后再讓你自己醒悟：你的工作能力——“根本不行”！

你每天都要跟時(shí)間老人賽跑，而且每天都必須下決心贏他，一天的收獲就看你自己怎樣對待時(shí)間，安排合理的時(shí)間，會讓你工作精神抖擻，事半功倍。

千萬別太驕傲，在工作崗位上取得一點(diǎn)成績就開始目中無人，一句老話，你走過的路可能沒有他們走過的橋多，當(dāng)你失足落水時(shí)，還需要他們扶你一把呢。

在你實(shí)習(xí)過程中遇到什么不順暢的事，某人幫你點(diǎn)破了，或者解決了，千萬別錯(cuò)過他！他可能就是那個(gè)能幫你登堂入室的恩人，或者能幫你帶來好運(yùn)氣的貴人！

實(shí)習(xí)時(shí)一定不要挑三揀四，你在哪個(gè)單位實(shí)習(xí)，就要在哪個(gè)單位干出成績來，不要左打量右比劃，還沒站穩(wěn)腳跟就開始選工作崗位了。這個(gè)單位你現(xiàn)在覺得它是無味的饅頭，以后可能會變成你人生路上香噴噴的餡餅！

呆了幾個(gè)月，你還是默默無聞！如果是這樣，要么是這個(gè)單位不合適你了，要么是你不適合這個(gè)單位了。無論哪種情況，你可能得考慮挪動(dòng)地方了。

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八

山大復(fù)試以過去一段時(shí)間，好久沒上論壇了，論壇號都忘了，以前從論壇到得到了很多有用的信息，特別感謝論壇，但是前幾天看關(guān)于山大管理考研討論的挺激烈，特注冊一號，說下我的管理學(xué)考研經(jīng)歷，希望有用。

一、參考書。

山大管理學(xué)院初試科目是840管理學(xué)，參考書徐向藝的管理學(xué)和周三多的管理學(xué)原理和方法。其中徐的最好看第一版，周的最好看第四版，不過徐的第一版已經(jīng)絕版了，不好找了，但是第一版和第二版差別蠻大，我建議可以買最新版，然后可以給我要第一版的`電子版課本配合著看，就比較全面了，周三多的第四版和第五版差別不大。

再說下山大黑不黑的問題：我是二本的，我敢說山大初試很公平，復(fù)試也很公平，基本統(tǒng)考的都是外校二本的，基本錄取的除了調(diào)劑的外，基本都是外校二本的，所以選擇山大，請相信山大，也相信自己。

二、管理學(xué)專業(yè)課復(fù)習(xí)方法。

山大管理專業(yè)課考的不難，但是高分還是要下點(diǎn)功夫的，并且專業(yè)課分?jǐn)?shù)高了，復(fù)試很有優(yōu)勢。我當(dāng)時(shí)專業(yè)課復(fù)習(xí)了三遍：第一遍結(jié)合一些筆記重點(diǎn)參照課本整理一份自己筆記回頭。第二遍再看或者背自己的筆記比較順嘴。第二遍研究真題和答案，同時(shí)背你自己整理的筆記。第三遍做習(xí)題，一是訓(xùn)練下速度，二是答題規(guī)范。

三、英語。

雖然工科英語線很低，但是每年貌似很多英語卡線的，可能工科的英語平均水平偏低吧，考研英語和四六級區(qū)別挺大，四六級成績和考研英語成績沒有必然關(guān)系，英語是個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科，提分速度慢，但是必須每天要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天學(xué)英語的時(shí)間不用太長，2-3小時(shí)就夠了，可以和其他幾門交叉學(xué)習(xí)，暑假前英語重心在單詞和長難句，特別是長難句一定要好好研究，對考研英語是相當(dāng)重要，單詞也可以在長難句里面記，效果會更好。

暑假開始研究真題，真題研究一定要仔細(xì)，一篇真題閱讀起碼要研究1-2小時(shí)才能看出東西，每個(gè)單詞每個(gè)句子每個(gè)選項(xiàng)都要明白意思還要明白出題意圖。閱讀理解除了真題外的，不用做太多，因?yàn)槠渌喿x質(zhì)量沒法和真題比較，不是太簡單就是太難，做多了反而會誤導(dǎo)你。最后作文可以報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，萬能模板還是很管用的。

四、政治。

我政治是九月份就開始復(fù)習(xí)的，建議政治不用報(bào)輔導(dǎo)班，如果你票子夠多，可以報(bào)個(gè)。政治你可以暑假后復(fù)印一些輔導(dǎo)班的講義，狂背就行，建議可以先畫個(gè)大體的框架，往里面填東西，背熟了就足夠了，真正到了考場上，背著原題的可能性不大，畢竟出題老師是反押題的，這時(shí)候就根據(jù)你之前背過的東西胡編就行了，最好把試卷寫滿。政治多選最重要，它考查的都是基礎(chǔ)知識。至于時(shí)政，隨便看看吧，不難。

五、數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)一考的相對還是比較難的，但是不管數(shù)一還數(shù)三，大部分都是基礎(chǔ)題和中等題，這些占到80%，只要抓住這些就抓住了80%的分?jǐn)?shù)，所以一定要多研究基礎(chǔ)題和中等題，難題可以先放一放，做個(gè)標(biāo)記。

很多人喜歡題海戰(zhàn)術(shù)，數(shù)學(xué)肯定需要做題，但是題不要過多，最重要的是學(xué)會總結(jié)與歸納，如果不懂得總結(jié)與歸納，數(shù)學(xué)想高分太難，每天，每周都建議拿出固定時(shí)間把一天所學(xué)，一周所學(xué)的回頭再看一下，縱向，橫向的進(jìn)行比較，歸類，把做過的筆記要定期學(xué)會整理，筆記最高境界是越做越薄，不是越做越厚，最后連自己都不愿意看了。

再就是復(fù)習(xí)全書和課本可以同步進(jìn)行，暑假開始看真題，研究答題，同時(shí)配合一些660題進(jìn)行鞏固，最后階段查缺補(bǔ)漏。

最后，我覺得考研考的就是心態(tài)和決心，耐得住寂寞，堅(jiān)持就是勝利!加油吧!

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九

隨著社會的快速發(fā)展，當(dāng)代社會對即將的大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時(shí)能夠?yàn)樽晕也饺肷鐣蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)習(xí)，我是xxxx有限公司的儲備干部，從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最終一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們十分期望經(jīng)過實(shí)踐來檢驗(yàn)自我掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到xxxx限公司，在那里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

公司于一九九三年成立，地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，經(jīng)過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。

開發(fā)項(xiàng)目：各種定時(shí)器系列，漏電保護(hù)器，過壓保護(hù)器，插座和調(diào)光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創(chuàng)造價(jià)值、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來。

1、工作本事。在實(shí)習(xí)過程中，進(jìn)取肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化提議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2、實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。

3、實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是經(jīng)過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作本事，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

我懷著完美的期盼來到xxxx有限公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，雖然一開始有些單調(diào)，有些無聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解，正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開朗的人，跟著她隨時(shí)會被她的開心所感染，她說要開心地工作，工作得開心，僅有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣，僅有開心地去做才能把事情做好。

總而言之，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會來之不易，工作的經(jīng)歷也來之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會令我終身受益。

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十

以下是同學(xué)們實(shí)習(xí)歸來后的幾條建議：

1、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標(biāo)，自成為師范生就為以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

2、到實(shí)習(xí)學(xué)校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭取班主任工作，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長的思想工作。為以后的班主任工作做準(zhǔn)備。

將近三個(gè)月的教育教學(xué)實(shí)習(xí)，我們小組實(shí)習(xí)生嚴(yán)格按照《貴州師范大學(xué)實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例》和教育實(shí)習(xí)大綱的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行鴨溪鎮(zhèn)初級中學(xué)相關(guān)的教學(xué)制度，認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的建議，在三個(gè)月的時(shí)間里，我們的教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學(xué)到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學(xué)工作以及所取得的成績，工作紀(jì)律等各方面來說，這次教育實(shí)習(xí)是成功的，受到鴨溪鎮(zhèn)初級中學(xué)全體師生的高度贊揚(yáng)和評價(jià)。

這次教育實(shí)習(xí)給我們的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責(zé)任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識，體驗(yàn)到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，我們?nèi)源嬖谝恍﹩栴}和不足。如課前準(zhǔn)備不足，教材內(nèi)容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學(xué)效果不是很理想；也存在專業(yè)知識功底不夠扎實(shí)，教學(xué)技巧運(yùn)用不夠熟練等問題，需要進(jìn)一步改進(jìn)。

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷提高，在金融危機(jī)過后，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)就越來越困難，個(gè)別行業(yè)也已經(jīng)基本達(dá)到飽和。雖然金融危機(jī)過去了也有一段時(shí)間了，而現(xiàn)在各行各業(yè)的經(jīng)濟(jì)也開始復(fù)蘇，可是，我們大學(xué)畢業(yè)生還是面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)問題，因此，有些大學(xué)生會轉(zhuǎn)向自主創(chuàng)業(yè)，他們會嘗試著參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽，以求獲得一些老板和企業(yè)的青睞，給予資金幫助他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。在面對這么就業(yè)困難的一個(gè)時(shí)段，創(chuàng)業(yè)，不失是一個(gè)好的選擇，但并不是唯一的一個(gè)出路。但是我們也都知道，大學(xué)生正是處于二十來歲的階段，正是青春洋溢，勇往直前的一個(gè)青春活力的階段。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)：首先，他們還沒有被社會的一些不良風(fēng)氣影響了，就好比勾心斗角，阿諛奉承，表里不一等這些不良的風(fēng)氣。仍然處在了純真的時(shí)候，對人和事都有一種熱情在。但是缺點(diǎn)也很突出：社會經(jīng)驗(yàn)不足、人脈關(guān)系不夠發(fā)達(dá)、對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的洞察力不足等等，這就需要學(xué)?；蛘呱鐣o予我們一定的幫助。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程這門課給予了我們很大幫助。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程，是一門對當(dāng)代的大學(xué)生是非常重要的課程，創(chuàng)業(yè)，對于許多大學(xué)生來講，并不陌生，但也不親近?？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對前途充滿期盼，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。如何實(shí)現(xiàn)呢?創(chuàng)業(yè)無疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認(rèn)為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。所以創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課可以讓我們認(rèn)識到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，以及創(chuàng)業(yè)的形勢和如何在激烈的競爭中調(diào)整好自己的心態(tài)，是每一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者正式踏入社會之前都要認(rèn)真學(xué)習(xí)的一門課程，把大學(xué)生的學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題當(dāng)作學(xué)問、理論來講，讓我們迅速的找到自己的不足和社會的發(fā)展動(dòng)向。

大學(xué)是我們樹立人生志向、揚(yáng)起理想風(fēng)帆的關(guān)鍵一步，也是進(jìn)入社會發(fā)展準(zhǔn)備的重要階段、也是最后一個(gè)跌跟頭不流血的地方。所以大學(xué)生應(yīng)正確把握畢業(yè)前的社會發(fā)展形勢與趨勢、深入理解社會發(fā)展對創(chuàng)業(yè)的影響，還要了解經(jīng)濟(jì)大發(fā)展下對創(chuàng)業(yè)者的要求，高老師在給我們上課也是做了充分的準(zhǔn)備，列舉了大量的例子，積極引導(dǎo)我們發(fā)散思維，使我們充分融入學(xué)習(xí)中，讓我們在快樂中學(xué)會到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，通過高老師的講解，我逐漸撥開迷霧，第一次看到了創(chuàng)業(yè)之路，通過學(xué)習(xí)我了解到，創(chuàng)業(yè)它絕不只是技術(shù)研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣出去才是創(chuàng)業(yè)能否成功并繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。對于許多理工科學(xué)生而言，做出樣品、寫好論文再去申請專利后，研發(fā)任務(wù)可以說是結(jié)束了。而對于商業(yè)行為來說，研發(fā)只是其中一部分。產(chǎn)品的銷售和生產(chǎn)管理、銷售后的財(cái)務(wù)管理、健康地發(fā)展。認(rèn)識到這些問題之后，我們通過學(xué)習(xí)了不少相關(guān)的知識，但知識畢竟停留于書面，我們更迫切需要各方面的專業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營好一個(gè)企業(yè)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課給與了我們幫助。

通過學(xué)習(xí)我了解到創(chuàng)業(yè)者首先要明確創(chuàng)業(yè)者要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在我們還未準(zhǔn)備時(shí)，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時(shí)，尋求的是生存，人也不例外。讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如明師指路;明師指路，不如自己領(lǐng)悟。

通過學(xué)習(xí)我了解到良好的心理素質(zhì)在自己的創(chuàng)業(yè)生涯中非常重要，我還學(xué)到要做一個(gè)成功職場人需要具備以下素質(zhì)：

(1)創(chuàng)新意識。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。

(2)獨(dú)立意識。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中，擁有獨(dú)立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。

(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。俗語說得好：“團(tuán)結(jié)就是力量”呀。

(4)領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對某種事物的認(rèn)知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性，更能幫助我們獲取創(chuàng)業(yè)的靈感。

在結(jié)束了職業(yè)生涯課的學(xué)習(xí)后，我通過自己在課堂上學(xué)到的知識和高老師所傳授的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在哪些缺點(diǎn)：首先，由于大學(xué)生畢業(yè)生剛涉足社會不久，他們的社會經(jīng)驗(yàn)不足，常常會對事物持有過于樂觀的態(tài)度，并沒有做好面對失敗的充足的心理準(zhǔn)備。第二，由于大學(xué)生對市場并不是很了解，很多都是通過老師或者網(wǎng)上書上的了解，并沒有涉足在其中，所以很多大學(xué)生的市場觀念較為淡薄，并不明白市場的重要性，不少大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃中都喜歡向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少會知道這些技術(shù)或產(chǎn)品會有多大的市場，是否能被大眾所接受。第三，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)候過于.急于求成，因?yàn)槿狈κ袌龅牧私饧吧虡I(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏。第四，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二

曹--，現(xiàn)在在張明中心小學(xué)實(shí)習(xí)，本學(xué)期執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)、三年級科學(xué)、學(xué)前班、一二年級美術(shù)，擔(dān)任乒乓球興趣小組活動(dòng)輔導(dǎo)?；仡櫛緦W(xué)期的實(shí)習(xí)工作，忙碌而又充實(shí)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)、存在問題：

(2)有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，有遲到早退現(xiàn)象;。

(3)學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠;。

(4)學(xué)校硬件設(shè)備較少，教練少，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間較少，學(xué)員卻多，所以使得教師在教學(xué)中很難保證進(jìn)度。

5、改進(jìn)和措施：

(1)積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生訓(xùn)練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個(gè)我認(rèn)為是最重要的。

(2)總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

(3)在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。

(4)加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有長足發(fā)展。

(5)今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓本文來自轉(zhuǎn)載請注明好乒乓球興趣小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。

(三)成績方面。

我雖然沒有取得輝煌的成績，但是在教學(xué)中，我盡我最大的努力，認(rèn)真地備好、上好每一節(jié)課，認(rèn)真地批閱每位學(xué)生的作業(yè)，對每位學(xué)生負(fù)責(zé)，從未放棄過任何一位學(xué)生，以學(xué)困生的理解為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。雖然沒有達(dá)到我預(yù)期的成績，但是，只要我盡力了，我都問心無愧，對得起任何一位學(xué)生和家長。在以后的教學(xué)中，我會繼續(xù)努力的!

三、存在的問題及改進(jìn)措施。

我們決心從以下幾方面加以改進(jìn)：

一是進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)管理工作落到實(shí)處，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。

二是注重薄弱學(xué)科的教學(xué)，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

三是進(jìn)一步鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四是為了不斷提高自己的教學(xué)水平，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來，但是在實(shí)際操作中并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在實(shí)際臨床中，錯(cuò)了可不是這么簡單的問題。一旦犯錯(cuò)，可不是追究你的責(zé)任，糾正你的錯(cuò)誤這么簡單，你的一個(gè)小小的失誤，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì)。

下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的實(shí)習(xí)總結(jié)。

制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴(yán)格，從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。

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技術(shù)方面。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然現(xiàn)在社會上風(fēng)氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德，我一定會牢記于心的。

個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我真切的認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)中的.不足與真正實(shí)踐的匱乏，更重要的是認(rèn)識到：實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)生，要做到：

1、待人真誠，學(xué)會微笑;。

2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;。

3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問;。

4、主動(dòng)出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;。

5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。

真正的見習(xí)實(shí)踐即將來臨，這次社會實(shí)踐給我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四

內(nèi)科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，以年初制定的工作思路為指導(dǎo)，以提高醫(yī)院效益為核心，以增強(qiáng)我科綜合競爭力為目標(biāo)，以提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面落實(shí)醫(yī)院管理，強(qiáng)基礎(chǔ)，抓規(guī)范，順利通過”x甲醫(yī)院復(fù)審”，實(shí)現(xiàn)了全年業(yè)務(wù)制度規(guī)范化，管理科學(xué)化，社會效益化，有力地推動(dòng)了我科各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。作為我科主任的這一年來，本人認(rèn)真履行科主任職責(zé)，盡職盡責(zé)，為更好服務(wù)于患者，鞭策自己，今天向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報(bào)一年來的工作，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

20_年全科累計(jì)出入院人數(shù)約————人次，床位使用率——%，總收入近————萬元，在幾個(gè)內(nèi)科中始終處于地位。

二、全年開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)x項(xiàng)。

我科率先開展床旁心梗三項(xiàng)和第二聚體的檢測，大大縮短了傳統(tǒng)化驗(yàn)時(shí)間，能在為醫(yī)生提供臨床確定診斷，為急性心機(jī)梗死患者的溶栓治療爭取寶貴的時(shí)間，明顯提高了患者的預(yù)后。24小時(shí)動(dòng)態(tài)血壓檢測，為高血壓患者的診斷及抗高血壓藥物治療效果的評價(jià)提供充分依據(jù)。糖尿病的胰島素泵治療，方便了糖尿病患者適時(shí)檢查血糖，使糖尿病患者的胰島素治療更為科學(xué)合理。

三、無醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

全科人利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間努力學(xué)習(xí)知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn)，并同時(shí)積極參加學(xué)術(shù)會，邀請上級醫(yī)院專家來我院講座，努力提高醫(yī)療技術(shù)水平，實(shí)行人性化溫馨服務(wù)，誠懇認(rèn)真工作、細(xì)致耐心交流，為適應(yīng)新形勢下醫(yī)療環(huán)境，加強(qiáng)對科室成員的思想及職業(yè)教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項(xiàng)工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強(qiáng)科室的凝聚力。

四、培育科室精神、樹立醫(yī)務(wù)工作者整體形象。

培育科室精神、樹立醫(yī)務(wù)工作者整體形象，即服務(wù)一流，技術(shù)精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務(wù)的白衣天使形象。

五、打造良好團(tuán)隊(duì)精神。

我科的工作一年到頭都忙忙碌碌，在病人多，特別是急重癥患者多，醫(yī)生少的情況下，經(jīng)常加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，而且專業(yè)性強(qiáng)。需踏實(shí)、耐心、不懼臟累，才能勝任工作。甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)是內(nèi)科工作的必備人格素質(zhì)。特別在年輕醫(yī)生的成長方面起決定性因素。作為科主任，以身作則，一直值周日白班，在科室人員事假及相繼去省醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，一直參加科室值班，最多時(shí)一周連值四個(gè)夜班。

一年來，本人踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)醫(yī)療工作，克抓嚴(yán)管，確保醫(yī)療安全，以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計(jì)較個(gè)人得失。

六、醫(yī)乃仁術(shù)，廉潔行醫(yī)。

作為科主任應(yīng)率先垂范，同時(shí)要求全科每一位醫(yī)師在工作中做到：經(jīng)常深入病員和家屬當(dāng)中，了解病員的痛苦和需求，關(guān)心和體貼病人，切實(shí)減輕患者的負(fù)擔(dān)，誠心誠意為患者服務(wù)。

七、在工作上大膽創(chuàng)新。

認(rèn)真切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，大膽開展技術(shù)創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病人的尊重和信賴。切實(shí)規(guī)范自己的言行，樹立良好的形象，嚴(yán)格履行服務(wù)承諾。嚴(yán)格自律，做廉潔從醫(yī)的表率。在臨床工作中，提高覺悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，耐得住清貧，抗得住誘惑，堅(jiān)持原則、秉公行醫(yī)、公私分明，認(rèn)真處理好醫(yī)院和患者的關(guān)系;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。永葆醫(yī)務(wù)人員的政治本色和浩然正氣。

八、工作中的不足。

由于科室病人多，工作繁忙，我們的工作還有些不足之處，如：住院病例不能及時(shí)完成，內(nèi)容過簡;辦公室環(huán)境衛(wèi)生有時(shí)較臟亂。翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項(xiàng)任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和醫(yī)院相關(guān)科室的關(guān)心幫助分不開，與科室全體人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和全院職工的期望還有很大的差距。

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分，是護(hù)生理論和實(shí)踐相結(jié)合、將知識轉(zhuǎn)化成能力的過程，是護(hù)生走向獨(dú)立工作的第一步，護(hù)理臨床實(shí)習(xí)證明。帶教醫(yī)院及老師該怎樣去管理她們，使她們在短短的一年實(shí)習(xí)中既能學(xué)到東西又能讓自己充分得到鍛煉，下面筆者將護(hù)生的管理經(jīng)驗(yàn)介紹如下：

做好崗前培訓(xùn)工作。

對剛剛下臨床的護(hù)生來說崗前培訓(xùn)是非常重要的一關(guān)，讓她們對臨床護(hù)理工作有一個(gè)初步的認(rèn)識和了解。培訓(xùn)內(nèi)容包括：正規(guī)抽吸藥液、無菌技術(shù)、靜脈輸液、皮下注射、護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范、護(hù)士的基本素質(zhì)、護(hù)理工作制度等。利用一周時(shí)間，先給她們進(jìn)行示范操作，然后讓她們自己動(dòng)手操作，帶教老師在一旁指導(dǎo)、手把手教，直至她們每個(gè)人都能基本掌握常用的護(hù)理技術(shù)操作，這樣下科室之后，就不會覺得一切都是那么陌生，也給帶教老師減少不必要的擔(dān)憂。

制定詳細(xì)的帶教計(jì)劃。

帶教老師的自身素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量有密切的關(guān)系，帶教老師是護(hù)生走向臨床工作崗位的啟蒙者和指導(dǎo)者，其言傳身教對護(hù)生有著潛移默化的作用，為此，帶教醫(yī)院要嚴(yán)格挑選帶教老師，對帶教老師進(jìn)行理論及常用護(hù)理技術(shù)的正規(guī)化操作考核，召開帶教老師會議。要求帶教老師做到管思想、帶作風(fēng)、教知識、傳技術(shù)、保質(zhì)量。每個(gè)科室設(shè)總帶教一名。各科室根據(jù)特點(diǎn)制定出具體的帶教計(jì)劃，遵循講解與操作相結(jié)合，言傳與身教相結(jié)合，教學(xué)與檢查相結(jié)合的原則，規(guī)范施教，并運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，在臨床帶教中做到多講解、多示教、多提問、多鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)護(hù)生的學(xué)習(xí)積極性，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。

在保證工作積極性的同時(shí)，強(qiáng)化工作制度的落實(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，工作中放手不放眼，培養(yǎng)護(hù)生“以患者為中心”的思想，結(jié)合本科室的特點(diǎn)，不斷增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出更高要求。各科室每月進(jìn)行一次教學(xué)查房，每周進(jìn)行1次大講課，每天利用晨會時(shí)間提出問題，每一輪實(shí)習(xí)結(jié)束轉(zhuǎn)科前科室要進(jìn)行出科理論考核及操作考核。為保證臨床帶教的實(shí)效，護(hù)理部在每一輪轉(zhuǎn)科前都要召開護(hù)生座談會、進(jìn)行護(hù)生帶教質(zhì)量滿意度調(diào)查，及時(shí)分析教與學(xué)中存在的問題，給予調(diào)整、改進(jìn)，使帶教老師與護(hù)生之間建立起融洽、和諧的師生關(guān)系。

加強(qiáng)管理保證安全。

在學(xué)習(xí)上，要注意檢查、督促她們，護(hù)生從學(xué)校進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，生活更豐富了，自由活動(dòng)時(shí)間更多了，容易忽視理論知識的復(fù)習(xí)。針對這種情況，護(hù)理部規(guī)定每周一至周五晚7：00～9：00在病房示教室上晚自習(xí)，一方面督促她們學(xué)習(xí)，另一方面增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動(dòng)性。

在生活上，要給予幫助，多關(guān)心她們，規(guī)定每晚10：00之前必須回寢室，遲到者必須簽名且寫明原因，以免她們外出時(shí)間太長，發(fā)生安全問題。經(jīng)常與護(hù)生交談，掌握她們的心理動(dòng)態(tài)。

職場實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十六

個(gè)人學(xué)習(xí)方法總結(jié)和探討個(gè)人學(xué)習(xí)方法總結(jié)和探討關(guān)于學(xué)習(xí)的各種方法和理論的文章不少，這里想從個(gè)人角度來談一下個(gè)人學(xué)習(xí)：一，為什么要學(xué)?1，大方面：我們都知道，學(xué)習(xí)能獲得知識、見識、經(jīng)驗(yàn)，能知道你不知道的東西，加深你知道的東西。用流行的話來說，現(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們處在一個(gè)信息爆炸的社會，知識的更新已不是一般的快，信息的獲取已不是問題，關(guān)鍵是如何從中取舍去學(xué)習(xí)。學(xué)歷呢，只代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力就代表未來了。說得嚴(yán)重點(diǎn)，你不會學(xué)習(xí)，就沒有未來。2，實(shí)際：學(xué)習(xí)的目的是學(xué)了有用，可能馬上就有用，也可能以后有用，這個(gè)用可能是物質(zhì)上的也可能是精神上的，反正就是會對你有點(diǎn)用處。學(xué)，以致用，要不然絕對不要學(xué)，純粹是浪費(fèi)資源，包括時(shí)間，精力，財(cái)力，物力，人力!學(xué)以致用，不同的用決定學(xué)的深度和側(cè)重，比如同樣是學(xué)習(xí)管理知識，有的是為了簡單了解下，看看是怎么個(gè)回事，有的是為了日常工作中實(shí)用，有的是為了做理論學(xué)術(shù)研究，還有的純粹是為了和別人談?wù)摽梢哉f得上話或炫耀，這些人不同的用就決定了學(xué)的深度和側(cè)重，從而會決定投入的資源。學(xué)，也是分情況的，為了你的用請選擇正確的學(xué)習(xí)方式和方法。

3.感興趣的主動(dòng)要學(xué)的，這個(gè)方面就包含了很多，比如攝影，管理知識，圍棋，職業(yè)知識，只要你感興趣的都行。大家通常談?wù)摰膶W(xué)習(xí)方法，技巧等大多是指第三類的學(xué)習(xí)。

三，怎么學(xué)?現(xiàn)在知識太多，可以學(xué)的東西也是多如牛毛，就以家園來說，好文章好貼好觀點(diǎn)太多，是不是全部都要學(xué)呢?答案是不是，除非你時(shí)間充足，興趣廣泛。

1.原則方面學(xué)以致用，沒用的不學(xué)!學(xué)，也要少而精!對別人有用對自己沒用的不學(xué)!以下的內(nèi)容都是在對自己有用知識的學(xué)習(xí)，而且主動(dòng)想學(xué)的態(tài)度基礎(chǔ)上探討的。

2.方法學(xué)習(xí)的方法很多，大多是技巧性的，比如學(xué)英語單詞就有很多方法，有聽說讀寫一起上的，有所謂聯(lián)想法的，有死記硬背的，有思維導(dǎo)圖法，有前綴后綴法等。這些技巧性的方法大都比最基本的死記硬背好，但是誰優(yōu)誰劣卻不好判斷，最適合自己的才是最好的。雖然無法窮舉，但是有一個(gè)基本的東西在里面，就是學(xué)習(xí)的知識先是點(diǎn)，后是面，先由點(diǎn)到面，后由面到點(diǎn)，最后點(diǎn)面結(jié)合，想怎么用就怎么用。把握好這個(gè)基本規(guī)律，找一個(gè)最適用自己的方法，就是最好的學(xué)習(xí)方法。