計劃不僅僅適用于工作，也適用于生活。我們可以制定各種計劃，如學習計劃、旅行計劃、健身計劃等。一個好的計劃應該是參與者共同制定和持續(xù)優(yōu)化的結果，需要廣泛的溝通和反饋。的

校園教務員工作計劃篇一

以《教育局xxxx年工作意見》為指導，深刻領悟園務計劃工作要求，圍繞《指南》精神，深化課程改革，以園本教研和園本培訓為載體，以提高課堂教學質量和教師專業(yè)素質為目標，努力打造高效課堂，提高保教質量，促進教師專業(yè)化成長。

（一）深化課程改革，探索高效課堂。

1．專題研討，提升教師教學能力。

繼續(xù)圍繞《指南》精神，深化集體教育活動研究，提高課堂效益。本學期開展園本教研，通過年級組磨課活動（繪本、數(shù)學），形成人人參與教研活動的良好氛圍，明確集體教學的設計思路與方法，從教學目標、教學活動設計入手，扎實研訓活動的過程，加強教師對繪本、數(shù)學活動教學策略的研究，使教師在互動研討中提升教學智慧和教學能力。

2.培訓學習，提升教師業(yè)務素養(yǎng)。

轉載自 m.zgxlcd.com

以“活力課堂”為抓手，通過案例賞析、專家講座、培訓學習、送教下鄉(xiāng)等活動，積極推進教研工作，強調教師之間的合作交流、經驗分享、共同成長的研討氛圍，推選在教研活動中表現(xiàn)突出的學科型教師，進行園際互動交流，發(fā)揮教師個性化教學的引領和輻射作用，提升教師業(yè)務素養(yǎng)。

（二）規(guī)范日常管理，細化常規(guī)教育。

1.規(guī)范管理，落到實處。

依據(jù)績效考核方案中的《班主任工作考核細則》，規(guī)范管理，明確職責，抓實常規(guī)管理，加大常規(guī)檢查力度，做到有要求，有檢查，有考核，增強保教工作的有序性，將一日活動各環(huán)節(jié)細化，落到實處。

2.制作個性化的成長檔案。

積極探索幼兒發(fā)展性評價方式，為不同年齡段幼兒制作個性化的成長檔案。繼上學期對幼兒成長檔案檢查中存在的問題進行補充、調整、完善。如作品分析、觀察、談話、家園聯(lián)系等內容，讓班級成長檔案對幼兒進行動態(tài)、全面的科學評價。

3.根據(jù)主題創(chuàng)新班級游戲活動。

為幼兒創(chuàng)設濃厚的游戲環(huán)境與氛圍，主題墻充分體現(xiàn)孩子們的參與與制作，讓孩子在游戲中學會與同伴交流、合作、探究、創(chuàng)新，真正讓孩子做游戲的主人。區(qū)域設置涵蓋五大領域，材料投放及時、到位，并做到定期更新。

4.規(guī)范備課。

規(guī)范教師備課，定期與不定期對教師備課進行集體抽查、反饋，以求備課活動的有效性。

5.開展陽光體育活動。

深入開展陽光體育活動，保證孩子每天兩小時體育鍛煉時間，開展幼兒園自制教玩具評比活動，讓體育器械發(fā)揮一物多玩的功能，同時認真開展體育活動研討，讓體育活動游戲化、趣味化，也促使幼兒在各項發(fā)展指標達到或超過同年齡段要求。

（三）一日活動調研，增強指導力度。

本學期對班級進行一日活動調研，制定調研方案，通過跟班、聽課等，采用多種形式了解班級教師的課堂、游戲指導、環(huán)境創(chuàng)設、保育工作等情況，增強常規(guī)管理的指導力度，使之成為尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的有效方法和途徑。

（四）重視隊伍建設，促進專業(yè)發(fā)展。

1．加強崗位練兵。

依據(jù)“幼兒園教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃”方案，加強教師崗位練兵，落實各級各類教師的專業(yè)成長月考核工作，如鋼筆字、匯報課、聽課、教育隨想、論文撰寫等項目，將崗位練兵常態(tài)化，以提升教師的綜合素養(yǎng)。

2.落實培養(yǎng)計劃。

認真落實“一二三四五”青年教師培養(yǎng)計劃，將幼兒園“師徒結對”與“隨堂聽課”有機融合，加強5年內青年教師培養(yǎng)，積極開展請課、上課、結對活動，提高青年教師的教育實踐能力，要求青年教師每月邀請師傅聽2節(jié)匯報課，每周聽師傅1節(jié)課，師徒結對落到實處，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。同時也積極為青年教師搭建平臺，創(chuàng)造機會，爭取早日闖出園門，培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的青年教師隊伍。

1.召開年級組會議，布置本學期工作。完成各類計劃的制定，商討環(huán)境布置。

2.優(yōu)秀視頻課賞析。

3.幼兒成長檔案評析。

1.一日活動調研。

2.大班年級組磨課。

3.自制體育器械評比活動。

1.中班年級組磨課。

2．教師外出心得學習交流匯報。

3.期中教師備課檢查。

1．小班年級組磨課。

2.評語撰寫點評。

1．新教師、實習生匯報課。

2.大班畢業(yè)典禮。

3.參觀小學。

4.做好期末常規(guī)工作。

校園教務員工作計劃篇二

教務處工作計劃以提高教學質量為中心任務，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。

一、教育教學管理。

(一)狠抓教學常規(guī)管理，將問題解決到平時。

要求初中部教師采用參與式教學模式開展教學活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清?？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導。

(二)加強教師培訓，提高教師的整體素質。

1、加大新課改理論方面的學習，結合本校實際情況，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經驗。

2、在學校有限的經費下爭取更多的教師參加各級各類培訓，參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。

3、組織、實施業(yè)務學習，采取形式多樣的業(yè)務學習，如：聽講座、討論會、學習現(xiàn)代教育技術的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務水平。

(三)加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益。

1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關重要，根據(jù)我校實際特成立以下：小學語文、小學數(shù)學、初中語文、初中數(shù)學、初中文科、初中理科、英語、七個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。

2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結構服務。

3、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵。

二、體育工作。

(一)規(guī)范體育課堂教學，提高教學質量。

1、結合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，認真做好教學工作。

2、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的`方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。

3、積極、有效組織完成學生的體質監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試，確保測試數(shù)據(jù)的真實、準確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。

(二)抓好群體工作，豐富學校文體生活。

1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質量，班主任，體育老師、值周領導都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質量等方面做好檢查督促工作。

2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質量。

三、學籍管理及其他工作。

進一步規(guī)范學籍管理，嚴格學籍變動制度，在上級部門的規(guī)定時間內完成學籍管理具體工作，特別是各級各班有關轉學、借讀、休學、復學學生的電子學籍和紙質學籍的管理。

校園教務員工作計劃篇三

2.工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各迎考學科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。

三、工作措施。

（一）強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，提高課堂教學質量。

抓實教學常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎與保證。教務處將根據(jù)《xx市教學常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），結合我校的教學實際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。

1.認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構建師生互動的全新課堂教學模式，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。

2.認真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學科特點教學目的，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學性，布置精當、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。

3.認真輔導。輔導要因人制宜，分類指導，使不同層次的學生都能得到發(fā)展。

4.加強考試管理和質量分析工作。本學期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質量分析會。

5.切實加強班主任抓教學、年級組抓教學工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。

6.加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價，并及時通報，及時解決問題。

7.抓好七年級工作。切實轉變管理理念，提高課堂效率，提高教學質量，提高學生素質。實行按時按點放學，減輕、優(yōu)化學生作業(yè)，開設活動性課程，開展富有教育意義、令學生難忘的對學生成長有益的活動。

8.認真組織對八年級的校內視導，教務處將認真組織此項活動，從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學現(xiàn)狀，并對視導情況認真進行總結、反思和反饋，通過視導促進八年級組工作再上新臺階。

9.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。

10.抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學。各科教學都是整個素質教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學大綱的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（二）強化畢業(yè)班工作，加強過程管理，提高中考復習實效。

本學期，教務處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程，講求工作成效。

1.開學初召開九年級質量分析會，認真分析上學期我校參加市期末調研考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。

2.組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和xx市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間。教務處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學進行宏觀指導，提高九年級中考復習的實效。

3.組織召開20xx中考百日誓師大會。

4.組織有關人員深入九年級聽課，加強對上課、訓練、復習進度等復習工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調整，嚴把教學關，確保初三教學質量的提高。

5.做好初三年級短板學科、短板班級、短板學生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。

6.結合市、區(qū)安排，認真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學生會、教師會等各項工作。

（三）強化教師隊伍建設，促進教育改革，提高教師業(yè)務素質。

教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學質量?，F(xiàn)代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學藝術，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐。

1.加強師德師風建設。要按照學校的統(tǒng)一部署和有關要求,在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性。

2.鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論，更新教育教學理念，學習、掌握現(xiàn)代教育教學手段，積極探索和優(yōu)化教學方法，不斷完善知識結構，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。

3.組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學期聽課不得少于20節(jié)，行政領導不少于15節(jié)。

4.繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。

5.開展“五個一”活動，即每個學科組至少每兩周有一位教師參加一課展示，每兩周至少聽一堂教研課并進行點評，每月至少寫一篇教學反思，每學期交一篇精品課教案，每學期交一篇高質量的論文。

6.積極開展各類評課選優(yōu)活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動。通過評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學水平。

（四）其他工作。

1.本學期學校圖書館充分發(fā)揮素質教育中的作用，增加圖書的流通量，合理分配各年級學生的借書時間，使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準備工作，并對學生進行愛護新書的教育。

2.加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育。

3.抓好學籍管理工作，嚴格控制流生。

4.加強法制教育，做好法制教育進課堂的教學工作。加強人防教育，增強國防意識。

5.重視隨班就讀學生的教育與培訓，創(chuàng)造條件，舉行各種活動。

6.加強環(huán)保教育，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護素質教育專題講座，充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學生了解國家的環(huán)境狀況；利用化學課介紹環(huán)境污染及產生的溫室效應對生態(tài)平衡造成的威脅；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等。增強環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學生的環(huán)境憂患意識。

四、工作安排。

2.按照新的課程設置和作息時間編排課程表。

3.開學工作檢查，查聽、備課筆記。

4.學籍整理上報工作。

5.中招報名工作。

6.組織召開20xx中考百日誓師大會。

1.初三備課組長會議，交流復習計劃。

2.積極推進課程改革。

3.組織期中考試。

4.做好期中考試質量分析工作。

5.通過問卷調查，了解各科教學情況。

1.檢查各學科老師的聽、備課筆記。

2.組織九年級學生參加區(qū)模擬考試并進行質量分析。

3.畢業(yè)班實驗考查工作。

4.組織好九年級學生會、家長會。

5.召開九年級最后階段學科復習工作研討會。

6.組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。

7.組織九年級學生參加體育考試工作。

8.組織九年級學生參加思品、歷史中考考試，組織八年級學生參加生物、地里中考考試。

9.組織八、九年級實驗考試。

1.抓好九年級后期的復習工作，做好九年級學生中考準備工作。

2.組織九年級畢業(yè)及升學考試工作。

3.組織參加中考閱卷工作。

4.非畢業(yè)年級期末復習、考試工作。

5.教學常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)。

1.學期結束工作。

2.九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作。

4.學期工作總結。

校園教務員工作計劃篇四

根據(jù)20xx年學院工作要點的要求，教務處20xx年的工作主要包括以下四個方面共十七項內容：

1、轉變觀念、更新思想，繼續(xù)完善學分制管理體系，修訂學分制管理試行文件，補充、完善“選課制”及“導師制”，實現(xiàn)本科層次到?？茖哟稳鎸W分制管理；認真思考、探索人才培養(yǎng)模式的改革、嘗試。

2、加強教研室建設。

充分發(fā)揮教研室在課堂教學、教學研究、質量監(jiān)控、教學計劃、專業(yè)申報、人才培養(yǎng)等日常教學管理中的積極作用，制訂教研室工作管理條例，規(guī)范、健全教研室活動。

3、以提高教學質量為中心，修訂完善學院教學事故認定及處理條例，發(fā)揮教學督導員和學生信息員的職能，落實學院行政和教學聽課制度，加強課堂教學建設，在青年教師中開展優(yōu)質課評比，在經驗豐富的老教師中開展示范課活動以及對新教師“一對一”幫扶工作，著力提高課堂教學的質量和水平。

5、加強實踐教學建設。根據(jù)培養(yǎng)應用型人才的辦學目標和定位，組織編寫實驗教學大綱；完善實驗室管理規(guī)章制度，加強學生實踐教學及動手能力的培養(yǎng)，提高實踐性課時的比例及綜合性、創(chuàng)新研究性實驗的比例，開展大學生創(chuàng)新培養(yǎng)計劃。

6、全面實現(xiàn)教學管理系統(tǒng)各模塊正常運行；加強各級教學管理部門之間的溝通與聯(lián)系。

7、做好7個新增學士學位授權專業(yè)申報工作：（新增專業(yè)的學士學位授予權是在畢業(yè)當年的3月教育廳學位辦備案。）。

：“電子科學與技術”、“工業(yè)設計”（工學）、“信息與計算科學”、“法學”；

：“音樂學”、“工業(yè)設計”（文學）、“林產化工”、“公共事業(yè)管理”；

：“電子商務”、“軟件工程”、“動畫”。

8、做好20xx屆本科畢業(yè)生學士學位授予工作。

9、繼續(xù)開展優(yōu)秀高職高專畢業(yè)生“專升本”工作；

11、完成學院保密室改造工作，符合相關規(guī)定的要求；

12、《教學簡報》編發(fā)工作正常開展，每月1—2期。

二、學科專業(yè)建設工作。

13、結合學院十二五規(guī)劃，完善學院學科專業(yè)建設規(guī)劃，20xx年申報3個本科新專業(yè)，3個本科新專業(yè)方向，1—2個高職新專業(yè)。

14、繼續(xù)做好各類國家級、自治區(qū)級“質量工程”項目的院級立項，做好項目建設中長期規(guī)劃，注重項目建設管理，積極擇優(yōu)申報更高層次項目立項，爭取獲得自治區(qū)級精品課程2門、自治區(qū)級教學團隊1個、自治區(qū)級特色專業(yè)1個、自治區(qū)級應用型人才培養(yǎng)示范基地1個、廣西高校重點實驗室1—2個。

三、實驗室建設工作。

15、規(guī)范教學實踐環(huán)節(jié)管理，提高教學實驗室管理水平，年底前全面完成20xx年及之前各項區(qū)市共建項目，并對所建項目開展一次檢查、驗收、評估。

16、完成學院實驗室建設項目庫工作，20xx年爭取獲得自治區(qū)區(qū)市共建項目資金1000萬元。

四、自評工作。

17、制定自評工作具體指導方案，以評促建，落實任務、明確職責、加大檢查、驗收的力度，切實推進自評工作開展。

校園教務員工作計劃篇五

一、指導思想：

以人為本，精細管理，求真務實，質量至上。繼續(xù)抓好兩個根本（教學常規(guī)和考風考紀），認真開展教學服務和教學管理工作，努力倡導優(yōu)良的教風和學風，從而創(chuàng)建良好的校風。

二、教學目標：

起始年級各學科及總分期末質量等第跟蹤系數(shù)相對于入學摸底考試確保正增長；中間年級各學科及總分期末質量等第繼續(xù)保持區(qū)內領先優(yōu)勢，高分段人數(shù)穩(wěn)中有升；高三年級期末統(tǒng)考預測力爭全區(qū)第一，初三年級確保第二。同時積極組織師生參加各類競賽活動，力爭獎項和檔次有新的突破。

三、工作措施。

1、樹立服務意識，提高服務效率。

進一步落實崗位職責，使任務落實到個人，使工作更制度化、責任化、精細化、主動化。具體分工為，楊華老師負責社會考試、高中學籍、高考組考及志愿填報等相關工作；黃慧老師負責開學課表編排、初中學籍、中考及志愿填報等相關工作；張賽湘老師負責調課、通知、常規(guī)檢查、檔案整理等相關工作。整個教務處既分工又合作，根據(jù)具體情況，靈活及時調整工作以適應不斷變化的情況，提高工作效率，保證優(yōu)良的工作效果。

2、落實教學常規(guī)，狠抓過程管理。

根據(jù)學校實情，精簡《教學常規(guī)》要求，繼續(xù)組織教師集中學習。認真落實《教學常規(guī)要求》，畢業(yè)班年級同樣納入正常的教學常規(guī)管理，加強教學質量的常規(guī)監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)，及時反饋，保證課堂教學的正常秩序。利用監(jiān)控和巡堂，督促教師規(guī)范教學行為，在課堂教學的七個基本環(huán)節(jié)上做到符合教學常規(guī)要求。在新課程改革實施的過程中，采取多種形式加強對教師的培訓和考核，進一步轉變教師觀念，促進教師創(chuàng)造性用好新教材。

3、研究課堂教學，打造多元課堂。

新課程改革實施后，全體教師特別是高一年級教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，大力提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、體驗性學習和實踐性學習。因此，高一年級教師要加強集體備課力度，提高教學的研究意識，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高隨堂課的質量，及時對所上的課進行教后分析和反思。提倡教師授課要充滿激情，全面全面激發(fā)學生學習興趣，開發(fā)學生多元智慧與潛能。要充滿愛心，針對不同層次學生群落，研究行之有效的相應辦法，給予必要的學習指導、幫助與心理疏導，不讓一個學生掉隊。

4、嚴肅考風考紀，端正教風學風。

認真做好各級各類考試的布置、動員、考場編排、教師培訓、組考、回卷、閱卷、成績統(tǒng)計、分析等各個環(huán)節(jié)的工作。以良好的考風端正學風，同時促進踏實嚴謹?shù)慕田L的形成。

5、重視兩組建設（教研組、備課組），發(fā)揮集體智慧。

本學期，教研組、備課組要主動充分發(fā)揮在教學過程中的作用。

（1）重點對教研組的計劃落實進行跟蹤，防止計劃和執(zhí)行兩張皮。繼續(xù)落實公開課制度，各教研組長本學期組織教研活動不少于10次，有教研活動計劃，有活動記錄及教師考勤記錄。教務處將深入了解各教研組的工作，評選出教研工作主動、成績效果突出的教研組，年終給予獎勵。

（2）學科備課組要在備課組長的組織下，堅持兩周不少于一次的集體備課，并做到定時間、定內容、定中心發(fā)言、備課組長要做好記錄。重點改進教師的備課質量。要改進教師的備課方式，提倡電子備課，但必須同時具有文字備課。教師備課要突出重點，既要關注教師的指導，又要關注學生的學習活動。

6、立足崗位練兵，建設高素質的教師隊伍。

（1）繼續(xù)搞好師徒結對活動，并按照要求認真落實。做到有形式、有內容、有提高。要求徒弟本學期聽課不少于20節(jié)，其中，聽指導教師的課不少于10節(jié)。指導教師聽指導對象的課不少于6節(jié)。

（2）繼續(xù)堅持公開課制度、聽課制度。每位教師本學期至少上一節(jié)組內研究課，教齡在三年以內的教師在教研組內上匯報課2節(jié)以上。骨干教師至少在所任學科組上校級公開課或講座1次。規(guī)定教務主任聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)。教研組長、年級組長聽課至少20節(jié)，備課組長聽課至少15節(jié)，其中聽組內教師不少于10節(jié)。其他教師不少于10節(jié)。聽課記錄應有日期、內容、過程等，有評課記錄。

（3）加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程，認真做好各年級各學科教師的培養(yǎng)、扶持工作，積極鼓勵和支持教師參加高層次的學歷進修，鼓勵參加教學新秀和教學能手及各項評比活動。

（4）抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視差生，體罰差生，搞有償家教等一些有損教師形象的現(xiàn)象。做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。要求全體教師嚴守學校各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，提高教育教學質量。

7、加強教務處教輔人員管理，服務教學一線。

（1）加強學校實驗室的管理和實驗教學。配合教師上好實驗課。逐步增添實驗儀器設備力量。

（2）加強圖書館、閱覽室、文印室的管理。明確職責，管好、用好學校財產、提高服務質量，為教學一線提供最佳服務。

校園教務員工作計劃篇六

改變工作理念,使教務工作由“硬性管理德育方式單一”向“塑造校園文化氛圍”轉變。在管理的基礎上彰顯文化特色,堅持教育和管理結合，嚴肅校紀校風，使自律與他律、內在約束與外在約束有機的結合起來。認真研究和探索新形勢下我校德育工作的特點和規(guī)律，探求新辦法，總結新經驗。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為學校德育工作長期堅持的重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則，確定不同階段的德育方式方法。繼續(xù)確立“德育為先”的思想，以“學會做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、社團活動、創(chuàng)建安全文明校園為有效載體，重視學生的政治思想教育，強化常規(guī)管理，強化安全教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富學生的文體生活。

1、夯實基礎，注重兩支隊伍建設

(1)、加強班主任隊伍建設，在當前形勢下，建立一支高素質師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們本學期，要加強對青年班主任的培訓工作和管理力度，推行班主任崗位責任制，堅持量化考核制度，定期召開班主任例會，強化理論學習，規(guī)范管理行為。適時召開班主任班級管理工作培訓會和經驗研討會。

(2)、加強學生干部隊伍建設。充分發(fā)揮學生干部的作用，抓好學生干部的培養(yǎng)、使用工作，強化學生干部工作責任制，加大學生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，強化過程管理，做到管理有層次，運轉有秩序，效果明顯。

2、加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進學生全面健康成長。

3、以“愛母校、做模范，”為主線，圍繞“爭優(yōu)創(chuàng)先，樹文明校風，做模范學生”，對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。

4、以“留守學生之家”活動為載體，做好“留守學生”的關愛教育工作。

5、豐富內涵，構建特色校園文化

學校是培養(yǎng)人才的地方，它既有教育形式活動本身內含的隱性影響，又有學科非課程環(huán)境的影響，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要在校園文化建設的每一個環(huán)節(jié)中，力爭站在“藝術”這個視角上，營造高品位、高和諧的德育氛圍。

(1)、繼續(xù)優(yōu)化校園物質文化環(huán)境，綠化、美化、凈化工作，注重校園文化教育性和藝術性，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學習。

(2)、積極營造以人為本的校園文化氛圍。

(3)、充分發(fā)揮校園廣播、校園黑板報和圖書室的功能，使學生從中吸取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。

2、充分利用學生會,以校服、標志佩戴、兩操等工作為切入點，抓好養(yǎng)成教育和美德教育。

3、配合安全辦強化安全教育工作。以創(chuàng)建平安校園為載體，以抓好建筑施工安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和防火消防教育、學生宿舍用火用電等為切入點，定期開展自查、整改活動，做到防范于未然。

4、做好綜合治理材料、信訪材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作。迎接上級各部門各項檢查。

5、加強住校生思想道德教育，營造文明健康的校園生活氛圍。

6、繼續(xù)做好年輕班主任的培訓工作，發(fā)揮老班主任的功能，通過交流、班主任例會、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，利用專欄，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，定時召開班主任會議，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。

7、本著制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核實施細則》。落實班主任檢查寢室制度。

8、繼續(xù)做好教師與留守學生結隊幫扶工作、檔案建立工作，組織并開展好“留守學生之家”的各項活動，特別是要做好留守學生心理咨詢服務。

9、加強跟蹤指導。強化主題班會活動，開展分管領導、教務處到各班級聽取班主任的主題班會課、班會公開課活動。

10、堅持每周一的升旗儀式，繼續(xù)開展“國旗下講話”活動。規(guī)范學校升旗儀式和廣播操。安排學校領導、教務處成員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生代表等開展國旗下講話活動。做到學期有計劃，周周有主題。

11、深化愛國主義、愛校教育。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。以重大節(jié)日，重要人物和重要紀念日為契機，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養(yǎng)學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。

12、加強對學生進行審美教育。教育學生分清真、善、美與假、惡、丑，明辨是非。努力營造“刻苦攻讀，立志成才“的良好校園氛圍，提高學生的思想道德素質。加強校門檢查，對學生的行為進行規(guī)范，塑造學生的形象美;制止學生講粗話，塑造學生的語言美;開展“唱好歌、讀好書”活動，定期統(tǒng)計學生的好人好事，塑造學生的心靈美。

13、針對全體學生，狠抓養(yǎng)成教育。從《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》入手，把基礎文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。繼續(xù)開展學生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、周比、月評，組織學生會不定期深入班級檢查，并督促整改。改變和規(guī)范部分學生的不良行為，培養(yǎng)學生講文明，守紀律的良好習慣，學校開展“行為規(guī)范”訓練月活動，每月突出一個主題，并評選行為規(guī)范示范班。狠抓管理，加強宣傳，樹立典型，充分發(fā)揮榜樣帶動作用。綠化美化校園環(huán)境，強化環(huán)保意識，做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化，各班級要根據(jù)實際情況布置好班容，做到長期保持整潔、美觀。結合《中小學生日常行為規(guī)范》，制定好各年級德育目標實施方案，并按方案開展教育活動，行政領導不定期下班檢查，做到有計劃、有部署，有實施，有檢查。

14、進一步加強心理健康教育。多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。經常性通過板報、咨詢等形式進行心理健康輔導。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率，做好控輟工作。

15、加強法制教育。采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

16、調動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢

(1)、繼續(xù)規(guī)范化的開好家長會，做到目標明確、計劃落實，內容針對性，并且認真做好資料搜集，積累工作，加強家校聯(lián)系。班主任老師要保質保量，做好家訪工作，做到同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經常性聯(lián)系。

(2)加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的育人環(huán)境。結合新課改，開展綜合實踐活動。教務處成員要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，積極參與學校教育科研活動，撰寫有一定質量的教育論文，積極向上級教育部門和報刊雜志投稿。

二月：

1.組織好開學典禮。發(fā)放政治學習筆記本、班主任工作手冊、留守學生登記表及談話記錄，落實班主任工作計劃，并檢查上交歸檔。修改并公布《東南中心校班級考核細則》。

2、組織好每周一次的教師政治學習。

3、組建學生會、大隊部，成立文明監(jiān)督崗，完成班團隊干部的選拔工作。

三月：

1、召開全體班長、團支書會議，布置新學期教務處、團委有關工作。

2、開展主題文明月活動，主要內容如下：

(1)開展“我會用文明語言”主題班會活動，教育學生不罵人，不說一些與學生身份不符的話語。

(2)“三帶”校園：把微笑和寬容帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

(3)“三別”：向粗魯、陋習、壞事告別。

(4)“五無”：教室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、校園無廢棄物、出行無臟話。

(5)參加升國旗儀式，衣著整潔，行注目禮，唱國歌時，嚴肅、準確，聲音宏亮,參加學校集會時肅靜，不得喧嘩。

3、聯(lián)系媒體，加強宣傳開展“關愛留守學生”活動，告留守學生家長一封信，建議家長多花點時間與子女交流，幫助孩子解決生活中的困惑和問題。

4、管制刀具檢查。學生公寓用火用電檢查。

5、開展黑板報評比活動。

6、召開班主任工作會議。

四月：

1、開展優(yōu)秀主題班會評選活動

2、開展交通安全知識講座、法制講座。

3、開展“遠離網吧”主題班會活動。

4、召開班主任工作會議。

5、“留守兒童”聯(lián)歡活動。

五月：

1、開展“拒絕毒品珍愛生命”主題班會活動。

2、各年級召開家長會。

3、倡議每位同學給家長或老師寫一封感謝信。

4、發(fā)展新團員，組織宣誓活動。

5、召開班主任工作會議。

六月：

1、組織好“六.一”慶祝活動。

2、做好周邊環(huán)境綜合治理。利用宣傳欄、黑板報開展夏季食品安全衛(wèi)生宣傳。

3、班主任工作經驗交流會。

4、困難生幫教活動。

5、開展一次寢室布置競賽活動。

6、召開班主任工作會議。

七月：

1、檢查班主任工作手冊、班主任工作總結，并收交歸檔。

2、團隊評比表彰“文明班級”。

3、評選表彰優(yōu)秀學生干部、三好學生、標兵、先進個人。

4、總結本學期工作，評選優(yōu)秀班主任等。

5、迎接各項相關檢查。做好學期總結工作。

6、假前教育。

校園教務員工作計劃篇七

根據(jù)xxxx—xxxx學年學校的工作重點，全面落實新課程理念，本著“讓教師成功，讓學生發(fā)展”的原則，進一步加強教學管理，提高教學質量，打造全縣一流小學。

二、工作目標。

1、抓好我校的教育教學工作，以教研組及課題研究為中心開展各項活動，促進教育教學質量提高。

2、為教師提供學習機會，從多元方面去提高教師業(yè)務水平和能力，培養(yǎng)一支業(yè)務素質精干的教師隊伍。

3、抓好學生晨讀和午寫，培養(yǎng)學生良好的讀寫習慣。

4、做好省教學評估驗收前的所有準備工作。

三、工作措施。

1、加強業(yè)務學習，不斷提高自身業(yè)務素質，堅持記讀書筆記，積極參加教研組活動學習。

2、堅持聽評課制度，做到每人每學年必須上一節(jié)公開研討課，每人每周聽課不少于一周，做好說課和教學反思。

3、加強教學“六認真”。要求教師認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生、認真組織考試并進行質量分析，開展好課外活動。

備課：突出備學生、備教法，體現(xiàn)學生活動，體現(xiàn)學科間整合，在“詳實”上下功夫。認真反思總結工作中的得失，把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑。

上課：利用好課堂40分種，向40分種要實效，要質量。課堂中力求把新的教學理念貫穿到教學中，在“激趣”上做文章，充分調動學生學習積極性、主動性，發(fā)揮課堂最大效益。

作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實效”，切忌題海戰(zhàn)術；課后及認真批閱作業(yè)盡力面批學困生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。

輔導學生：制訂好輔導計劃，找準輔導對象，在“耐心”上下力夫，力求找到每個學生的閃光點，讓每個學生都有新的發(fā)展。

考試：“嚴”當頭，平時要求要“嚴”，組織考試紀律要“嚴”，集體看試卷把關要“嚴”。單元小考要隨進度而落實，每次考試做好試卷分析和講評。

4、加強教學常規(guī)檢查工作。本學期共有3次集中檢查，學期初、期中考試前和期末，每次檢查嚴格按教學常規(guī)考核細則去執(zhí)行。

5、做好學生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導學生讀書，寫字。本學期繼續(xù)進行班內各年級組朗讀、硬筆書法比賽。

6、加強六年級教學指導、教學服務工作，保證六年級的教學質量。

7、按《校本教研活動計劃》，認真開展教研工作，注重教研效果。堅持單周、雙周學科組、教研組的學習活動，切實為課堂教學服務，解決令教師困惑的問題。

8、充分利用好網絡資源，提倡利用多媒體進行教學，發(fā)揮網絡的優(yōu)勢。及時撰寫教育教學札記及有關論文。

9、進一步做好各類文檔的整理工作，本學期要建全教師個人檔案。

10、加大圖書儀器借閱及使用力度。達到教具為教育教學服務的目的。

11、教務處要處理日常事務工作，完成學校分配的各項工作任務，確保學校的各項工作能順利開展。

四、具體工作安排。

1、做好新生入學、分班工作。

2、制定教務處計劃、各教研組計劃和各科教學計劃。

3、開學教學常規(guī)第一次檢查。

4、完善教師檔案。

1、集體聽評課。

2、校本教研交流會。

3、教學常規(guī)檢查。

1、期中考試及質量分析。

2、校本教研交流會。

3、各班級、各年級硬筆書法比賽。

4、集體聽評課。

1、各年級朗讀能手選拔賽。

2、各科教學工作總結。

3、期末考試。

校園教務員工作計劃篇八

以科學發(fā)展觀為指導，結合學校實際情況，以 精致管理，科學發(fā)展，和諧校園為創(chuàng)建目標，逐步扭轉落后狀況，致力于建設群眾比較滿意的農村合格學校。

1、學校的教學質量急待提高，中考形勢嚴峻。

2、教師師德師風、業(yè)務素質需要進一步提高，課堂行為還需要嚴格規(guī)范。

3、學生的德育工作、養(yǎng)成教育需大力加強。

4、學校校園環(huán)境建設有待進一步加強。

5、留守學生及寢室管理工作需要加強。

一、學校管理工作：

1、以績效工資為契機，改革評價方案，建立優(yōu)秀教師和班主任月評制度。

2、校務會成員取消行政津貼，建立目標管理機制。

二、學校德育工作：

以少先隊、學生會、團支部為龍頭，以班主任為骨干，以文明寢室、潔凈校園、和諧教室為工作重點，全體師生共同努力，逐步扭轉校風。

三、學校教學質量工作

以課堂為中心，以質量為核心，以六、九年級為重心，集中主要精力，從上課、作業(yè)批改和師生關系尋求突破口，聚精會神抓質量。

四、教科研工作

1、搞好學科競賽的輔導。

2、搞好教師論文、、案例等收集評比。

五、特色工作： 五月校園十大歌手評選活動

六、后勤及硬件建設：

1、搞好門店和食堂的經營管理。

2、校務辦公室及教導處建設。

3、餐廳美化。

七、幼兒園籌備：力爭秋季開辦幼兒園。

八、加強校企合作：繼續(xù)爭取平安電工的幫助，改善辦學條件，激勵師生。

校園教務員工作計劃篇九

教務處根據(jù)學?？傮w工作安排，緊密圍繞教務處職責，本學期工作計劃如下。

教務處相關部門工作人員在3月4日前，做好如下開學準備工作，確保學校開學時正常上課。

教務處各部門打掃、整理辦公室。

圖書室做好師生新學期教材及相關教輔材料的運輸、配套、發(fā)放工作。

教務處辦公室完成作息時間表、教學周次表的制訂、印刷、發(fā)放工作。

教務處辦公室配合總務處，購置好本學期教學用品，以年級、科室為單位完成配備、發(fā)放。

以年級、科室為單位發(fā)放《教研教學手冊》、《聽課記錄》。

本學期教學時間非常短，總體大約18周，除去節(jié)日及高考、中考、學業(yè)水平考試外，真正上課時間大約只有16周，因而教學任務非常重。為此，教務處將進一步加強教學常規(guī)管理，提高教學效率。

1．嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處在開學初及時收集、匯總各年級本學期課程表、教師任課表，完成本學期教師工作量統(tǒng)計工作。各年級要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足每一門課程，不得隨意增減。

2．繼續(xù)開展教學過程的檢查、評價。教務處將繼續(xù)組織教師以備課組或教研組為單位對教學過程分備課、上課、聽評課三個部分進行互評，互評結果將記入教師考評。

3.做好各類教師業(yè)務競賽和學生學科競賽工作，為教師和學生的成長著想，以競賽促教學，以競賽促成長。教務處在本學期將嚴格規(guī)范對教學教研成果鑒定、公示。

4.做好語言文字規(guī)范化工作。根據(jù)縣語委督促教師進行普通話培訓、測試；各年級開好寫字課，由語文教師輔導，把語言文字規(guī)范工作落到實處。

5.加強學校學生體育衛(wèi)生工作。讓學生牢固樹立“我運動我健康”理念，確保學生每天運動一小時。教務處加強大課間活動對班主任到崗及學生人數(shù)、活動質量的監(jiān)查，最大限度保證課間活動扎實有效開展。將根據(jù)學校陽光運動方案做好學校春季廣播操比賽相關組織工作。

6.加強學籍管理。嚴格執(zhí)行學校休、復、轉學制度。

1.把學生日常行為規(guī)范與學生素質評價緊密結合。各班認真學習宣傳學生綜合素質評價各要素，用綜合素質評價要素規(guī)范學生日常行為，并做好記錄作為評價依據(jù)。

2.結合各種考試，規(guī)范考風考紀，培養(yǎng)教育學生規(guī)范行為、遵紀守法的良好習慣。

1.重視學科培訓。建立學習型教研組、備課組，繼續(xù)學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。

2.積極開展對外交流、研討，取他人之長，補自己之短。本學期教務處將繼續(xù)指派各年級教師參加滁州市重點中學聯(lián)誼會組織的公開課和其它校外活動。

3.加大青年教師培養(yǎng)力度。通過一系列的學習、研究、競賽活動、結對活動，不斷錘煉教學技能，促使他們更快地脫穎而出。

4.抓好繼續(xù)教育。根據(jù)《xx中學20xx-20xx學年繼續(xù)教育方案》安排，本學期校本教研活動將在上學期對“課堂觀察”理論學習的基礎上，開展“課堂觀察”的實踐活動，原則上語、數(shù)、英三學科以備課組為單位，其它學科以教研組為單位各開展一次課堂觀察活動，參訓教師做好各種培訓記錄，參加今年5月份左右的年度驗證。

四、做好各種考試考務工作。教務處已于上學期開始啟動網絡閱卷工作，本學期將全面推行校內考試網絡閱卷工作。本學期我校將設立高考、中考、高中學業(yè)水平考試等考試考點，教務處及時安排人員做好各項考試的考務工作，確保各項考試順利完成。

五、加強教務處各部門管理。教務處各部門要根據(jù)分工安排，明確本部門職責，樹立為一線教師服務意識，創(chuàng)新服務手段，做好本職工作，保障一線教學工作有序開展。

校園教務員工作計劃篇十

一、指導思想我校鄉(xiāng)土文化進校園的教育工作認真貫徹落實市委陳健倩副書記在全市“鄉(xiāng)土文化進校園”活動啟動儀式上的講話精神，高度重視“鄉(xiāng)土文化進校園”活動，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實鄉(xiāng)土文化藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的鄉(xiāng)土文化教育工作。

二、教育教學方面。

1.總結新課改教學成功與不足，尋找主觀和客觀的因素，，進一步加強認識，不斷提高自身素質；同時，發(fā)揮個人的主觀能動性，以主人翁的工作姿態(tài)，與學校、教師溝通，把工作做實，提高成效。

2.認真?zhèn)湔n，充分挖掘鄉(xiāng)土美術教學資源，把鄉(xiāng)土文化帶進美術課堂。

3.抓好學生的學習習慣、學習態(tài)度，教育好學生做好課前準備；實行因材施教原則，加強課堂巡視輔導，特別是要做好個別輔導。落實好課代表的工作職責，嚴把學生作業(yè)關，及時發(fā)現(xiàn)及時糾正。

4.本學期計劃繼續(xù)做好學生的學習評價和課堂教學的規(guī)范性的探究。

三、特色工作開展。

統(tǒng)藝術增強創(chuàng)新意識。

1積極開展消極美術興趣活動。

2積極配合學校校園文化建設，營造優(yōu)美的校園文化環(huán)境。

3開展鄉(xiāng)土美術課程。

3指導學生創(chuàng)作相關鄉(xiāng)土的美術作品。

4舉辦相關鄉(xiāng)土美術作品展。

通過以上活動使學生自信心，自尊心和勤勞勇敢的思想品質得到培養(yǎng)，培養(yǎng)他們認真細致的工作作風和勇于創(chuàng)新敢于實踐的精神啊；有效引導學生觀察生活，認識生活，反思生活，以學習生活來學會生活，創(chuàng)造生活，熱愛生活，通過學習讓學生認識了解家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的人文歷史，自然環(huán)境，風土人情，從而達到學生熱愛學校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想情感，培養(yǎng)他們的民族精神和文化鑒別能力，通過學生親手營造家鄉(xiāng)和學校的文化氛圍，來展示學生風采，激發(fā)他們學習美術的濃厚興趣。

四、自我發(fā)展。

繼續(xù)努力探索研究中西傳統(tǒng)文化的結合，進一步提高對傳統(tǒng)文化的認識和民族藝術精神的把握，以美術實踐的精神提高自我的美術專業(yè)水平。

校園教務員工作計劃篇十一

板塊一：一周新聞回顧：

主要播報上一周的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材于官方媒體，以保證新聞的真實性。

設該欄目的是為了讓同學們清楚認識當代社會的實況，了解時事、追蹤社會熱點、關心國家大事，并引發(fā)同學們的思考和討論，幫助大家形成自己正確的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發(fā)生在各國的奇聞軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放松心情。

預計時長5分鐘。

板塊二：文學天地。

播誦一些名篇佳作，勵志名言；或向同學們推薦一些好書，擴大閱讀面。介紹一些有關學習上東西，例如好的學習方式、如何提高學習效率等，給同學們作一個學習上的參考，讓同學們找到屬于自己的捷徑，輕松提高成績。也向全校同學征集優(yōu)秀作文，同學們可以自薦或推薦作品，生活雜記，讀書感想，或是有指導意義的考試作文均可。英語趣味短文和俚語，是應同學們的要求，增設的內容。這樣那個可以讓同學們在放松的同時培養(yǎng)興趣，并最終提高英語成績。

預計時長5分鐘。

板塊三：音樂天地：

音樂版主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的方式幫大家傳達友誼。

音樂麥田專題版的節(jié)目更為輕松自由，我們有專業(yè)，眼光獨到的主播每周選擇不同主題，播放新穎流行，前沿的歌曲。中間也會穿插介紹一些當代著名音樂家及相關作品。優(yōu)秀的受關注程度高的電影或是書籍，我們也會涉及。我們想通過音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。

預計時長5分鐘。

（二）播放時間。

每早餐時間預計總時長15分鐘。

二、廣播成員。

（一）成員設置及職責共15人。

大隊輔導員擔任指導教師。

1、站長：（1名）。

總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。

2、副站長：（1名）協(xié)助站長做好廣播站日常工作。

編輯：（1名）負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

播音員：（6名）主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

小記者：（4、5、6年級每班各兩名同學）。

觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。（不定期投稿。）。

（二）播音員條件。

1、學習及生活態(tài)度積極向上。

2、關心學校和集體，關注社會。

3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

（三）副站長條件。

1、學習及生活態(tài)度積極向上。

2、關心學校和集體，關注社會。

3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

（四）成員選拔。

1、凡本校學生均可參加選拔。

2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

3、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉學或因其他原因不能繼續(xù)擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。

選拔程序：（1）個人提出申請報名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；（3）評選出優(yōu)秀的人員；(4)正式開展工作。

三、稿件。

（一）稿件來源。

1、由各班同學投稿。

2、由播音員，編輯和各班小記者搜集。

（二）投稿要求。

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長。

（附：若對廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。）。

四、紀律。

1、各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。

2、各成員必須保證學業(yè)正常進行。

3、開會時，各成員不得無故缺席。

五、播音注意事項。

1、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一~兩天前交由站長或副站長審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

六、獎懲。

1、期末評選出優(yōu)秀站長、播音員、小記者，并給予獎勵。

2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節(jié)給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協(xié)商后重新任命。

3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討后，可給予替換。

校園教務員工作計劃篇十二

深入貫徹課改精神，豐富學生的文化底蘊，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，全面提高教育質量，創(chuàng)建內涵豐富文明的“學習型”書香校園。

1、通過活動，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學水平，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

2、通過活動，使學生認識到書是自己的良師益友，并使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，通過讀寫結合之路，達到提高教學質量的目的。

4、通過活動，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使“書香校園”活動成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。

活動口號：讓書香伴我成長，讓讀書成為習慣。

組長：吳xx。

副組長：南xx王xx。

高xx邢xx。

（一）教師讀書活動。

1、精心研讀學校推薦的必讀書籍,努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵教師好讀書、讀好書。全體教師認真撰寫讀書筆記。

2、組織教師寫個人讀書計劃，促使教師對自己的教育、教學、理論學習更快的成長。

3、學期末，由領導小組選拔出“書香教師”并評比表彰。

（二）學生讀書活動。

學校圖書室面向學生開放，讓學生有書可讀。學校圖書室每周定期向各班借出圖書，為學生讀書創(chuàng)造便利的條件。

2、各班級建立圖書角，有相應的圖書管理員，組織借書活動。學生課外閱讀時間每天不少于半小時（可作為作業(yè)布置）。

3、舉辦“經典誦讀”活動，讓學生品經典，促成長。

4、組織開展“征文比賽”活動。征文主題由書香校園領導小組，語文組共同確定。

（三）家庭親子共讀：

家庭是學生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。家長要主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

1、要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。

2、向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍，同時推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報紙、刊物。

1、圍繞“營造書香校園”的國旗下的講話，全面推動學校讀書活動的開展。

2、圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。

3、各個班級以讀書園地為陣地，培養(yǎng)學生“在學中思，在思中學”的良好學習習慣，學期結束各、班組織考評。

4、建立班級圖書角，引導學生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1－2名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記歸還等工作。

5、學校積極開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流，激發(fā)學生的閱讀興趣。

6、學校教導處定期做好學生讀書活動的檢查工作，保證學生有計劃有重點的讀好每一本書，保證讀書活動的實效。

校園教務員工作計劃篇十三

度過了一個愉快的寒假，我們又迎來了新的學期。我們組織部也將有新的面貌，希望20xx年的我們更加輝煌。對于新學期的工作，我們將有計劃有規(guī)劃的進行，這一學期3月份的工作安排如下：

（一）每周按時出席例會，做到不遲到、不曠會；

（二）例會過程中認真記錄會議內容，會議后積極完善會議記錄；

（三）按時上繳工作計劃和總結，并對要開展的活動及時作出具體方案；

（四）認真負責地傳達團支書工作計劃，積極配合團支書完成工作，做好團組織關系。

（一）認真收繳好第一季度的團費（每名團員交3元)；

（二）增強部門間的交流，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作。增強部門人員的人際交往能力。

回顧過去，展望未來，新學期又開始，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務于大家！

（三）團員證的收取、注冊以及丟失團員證的補辦；

（四）認真完成民主評議表的填寫指導及審核匯總；

（五）pu平臺的宣傳推廣以及使用培訓；

（六）配合其他部門工作。我部門成員將積極配合學生會其他部門工作，更多的為我院學生服務。

校園教務員工作計劃篇十四

為豐富學生們的校園生活，培養(yǎng)學生的能力，加強學生德育工作效果，根據(jù)我校的實際和需要，本學期校廣播本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播工作計劃，具體安排如下：

在校團委的指導下，秉著公平、公正的原則，挑選熱愛寫作、演講、播音事業(yè)、態(tài)度端正、有一定文字功底和語言表達能力、樂于奉獻的學生，共同完成學校的廣播宣傳工作。

（一）、選拔人數(shù)、范圍：五至八年級班主任須認真在本班挑選2名播音人員，2名采編人員。

（二）、選拔要求：

1.播音員：

（1）熱愛播音事業(yè)，工作積極，責任心強；

（2）普通話標準，口齒清晰，音色優(yōu)美；

（3）較強的語言表達能力，且有一定的組織能力。

2.采編員：主要負責日常節(jié)目的策劃和撰寫，并在?；顒又袚挝淖止ぷ?。

（1）具備一定的寫作基礎和寫作功底。

（2）獨特的文字感知能力及創(chuàng)新思維

（3）工作積極，有責任心。

為保證工作質量，提高成員業(yè)務水平，學校將采取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我校校園廣播工作得到長足的進步。團委隨后將統(tǒng)一對播音人員進行篩選、培訓。采編人員由孫燕老師統(tǒng)一進行培訓指導，每次上交廣播材料前須由本班語文老師進行統(tǒng)一指導修改，確保所交材料的質量。

1、凡校園廣播成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態(tài)度積極、主動參與工作。

2、校園廣播的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前團委徐書記請假。

3、校園廣播成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自請假。

4、校園廣播所有工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

1、值日播音員在播音準備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內容，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現(xiàn)的不當用詞、用句，應及時修改。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

2、播音時應合理運用背景音樂，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

3、播音員在播音結束后，應及時整理好稿件和播音器材。

校園教務員工作計劃篇十五

“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學生”。

“以人為本，科學管理；遵紀守法，安全文明；知榮明恥，創(chuàng)新發(fā)展?！?/p>

1、20xx年8月20日至25日，組織新生入學軍訓活動（政教處）。通過組織學生軍訓，提高學生思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質，鍛煉學生意志，增強愛國主義、集體主義意識，以創(chuàng)優(yōu)良學風、校風。

2、以“知八榮明八恥，創(chuàng)誠信校園”為主題，以“從我做起，從小做起，從今天做起”為主體，展開一系列的誠信教育活動：

（1）九月中旬組織誠信宣誓活動：學校政教處組織召開隆重的“誠信宣誓”活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，全體學生宣誓要說話算數(shù)，助人為樂。（政教處）

（2）組織各班召開“知八榮明八恥，創(chuàng)誠信校園”主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關誠信的大討論，我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些？有什么危害？（班主任）

（3）誠信教育活動與學風、考風建設相結合，加強考風考紀教育。倡導誠信學習，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信、對老師誠信，對學校誠信。（班主任）

（4）十月中旬組織開展“和諧杯”演講賽。（語文組）

（5）誠信教育活動與日常行為規(guī)范教育相結合。

（6）誠信格言宣傳：組織學生收集誠信格言，引導學生通過合作交流的形式把自己收集到的內容與大家共享。（班主任）

3、切實加強“法律進課堂”活動，嚴格做到法制教育課的計劃、課時、教材、師資“四落實”，切實提高教學質量。認真安排法制校長、法制輔導員定期開展法律講座。

4、組織教師學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)（工會），以指導自身的言行；利用校園廣播站對學生進行集體法制教育（團支部），更好地教育學生知法、守法。

5、利用家長學校引導家長有針對性地對孩子進行法制教育，共同營造有利于青少年學生健康成長的環(huán)境。（政教處）

6、十一月初組織開展學生法制安全知識競賽活動。（團支部）

7、十一月下旬組織開展“防火安全疏散演習”。（政教處、團支部）

8、開展“六個一”法制教育活動”：

（1）看一場電影：（十一月份第四周）

以班級為單位組織學生觀看一場法制教育錄像片（錄像片由鎮(zhèn)團委免費提供），通過藝術的手段教育學生遵紀守法，提高法制意識。

（2）寫一篇觀后感：（十二月份第一周）

看完教育片后，要求全體學生寫出觀后感，結合法制教育錄像片情節(jié)，聯(lián)系自身感受揭示周圍違法、學生違紀現(xiàn)象的惡果。

（3）舉行一次入團宣誓儀式：（十二月份第二周）

結合普法主題在適當?shù)膱龅嘏e行一次入團宣誓儀式。從團員入手，宣傳守法的重要意義，通過團干部帶動團員，通過團員帶動全體同學，從而遵紀守法。

（4）開一次班會：（十二月份第二周）

各班組織開一次主題班會，明確只有在遵守《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、校紀的情況下，才能充分享有學習自由；只有加強課內、課外的紀律，才能營造一個學習氣氛濃厚，團結、緊張、嚴肅、活潑的良好的學習環(huán)境。政教處、團委聯(lián)合檢查評比。

（5）辦一期法制板報：（十二月份第三周）

結合班會內容，以遵守紀律為主題，辦一期法制板報。力求生動具體、有感染力，達到提高全體同學遵紀守法意識和自覺性的目的。

（6）請民警、法官做一場宣傳法律法規(guī)的報告：（十二月份第四周）

聘請我校法制副校長及司法所相關人員，結合當前青少年違法犯罪的事實和我校實際情況做主題報告。

“法律進校園”活動同班級常規(guī)管理百分量化考核相結合，推動法制教育的深入開展，不流于形式,學期小結，學年總結評比。

本學年評選出進班級三個；先進個人榮譽稱號：衛(wèi)生標兵十二名、守紀標兵十二名、學習標兵二十四名、文明標兵十二名。

學校將對先進班級及先進個人通報表彰并獎勵。

對不能認真開展活動的班級通報批評，并做相應量化扣分。

校園教務員工作計劃篇十六

通過班上同學的共同努力，過去的幾個月里。班在衛(wèi)生方面取得比較好的成績，接下來的時間只要我能夠團結一致保持這種態(tài)勢，相信中會取得更好的成績。

同時在本學期當中，學校對我們新生安排了密集的課外活動。隨之而來的是繁重衛(wèi)生打掃。通過和同學們的協(xié)商，安排了班上的同學對所屬的范圍進行衛(wèi)生打掃。

在接下來的衛(wèi)生工作中，我作為衛(wèi)生委員將繼續(xù)本著公正、公平、公開的原則安排好監(jiān)督好班上的衛(wèi)生打掃，為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

1，衛(wèi)生工作再接再厲，團結班上同學，爭取更加優(yōu)秀的成績。

2，配合班上其他班干部的工作，以班級利益為重。

3，根據(jù)班規(guī)，切實的記載好衛(wèi)生方面的情況，并且每周定時交給副班長。

4，衛(wèi)生安排將在公平、公正、公開的原則下進行。切實維護好同學們的權益。

5，平時多和同學們交流，了解他們對衛(wèi)生工作的看法和建議，積極采納一些合理有用的建議，。以此促進平常工作的改進。

6，要多了解學校在衛(wèi)生方面的工作動態(tài)，及時的將信息傳達到班上。也會多和其他班級的衛(wèi)生委員進行經驗交流，吸取一些有利于我班的經驗，促使我班的衛(wèi)生工作更上一層樓。

在接下來的工作中，大體上將根據(jù)以上六點實行。當然，在遇到特殊情況時，會進行調整。相信在班上同學的共同努力下，我們班一定會成為優(yōu)秀班級。

有關花語作文錦集五篇。

有關玩具作文錦集六篇。

校園教務員工作計劃篇十七

為增進我院同學們的友誼，豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養(yǎng)積極向上的進取精神，為同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，我系決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人足球賽。

1、活動時間：待定。

2、比賽地點：學院足球場。

3、主辦單位：數(shù)控系團委。

4、參加對象：數(shù)控系09屆全體學生。

5、報名人數(shù)：7-12人/隊（加五個替補）。

6、宣傳方式。

1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報。

2、召開團支書會議或在系例會進行宣傳。

7、報名方式：

1、用報名表報名：到團委辦公室領取表格，填好后交回團委辦公室。

2、報名時間：待定、

1、團委辦工室負責場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具。

3、比賽規(guī)程：

1）、每班限報一隊。

2）、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼。

3）、比賽規(guī)則以團委公布的七人足球賽規(guī)則為準。

4）、每場比賽時間為下午5點整比賽準時開始。（除星期五、六、日）。

5）、各隊伍應嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會提出申請，經批準后方能更改。

6）、比賽開始后（時間以當場裁判掌握為準），一方仍無法進行比賽則判該方棄權（由裁判、團委會簽字生效），其該場比賽以0:3記負（隊員少于7人不得比賽）。

7）、因天氣等意外因素影響而無法比賽，團委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權論處。

9）、任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將受到紀律處分。

10）、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由團委會和各隊領隊協(xié)商解決。

12）、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。

如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。

4、比賽分為兩階段進行：

第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負。

第二階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負關系，進勝球數(shù)，進球總數(shù)的順序決定名次。

1、各參賽隊需提前十分鐘到場檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權論。

2、球場左右邊界為標準場地的中場線和底線，邊線球用腳發(fā)球。

3、有角球和點球，犯規(guī)有任意球，可直接射門。

4、比賽中無越位犯規(guī)，可鏟球（但嚴禁背后、惡意鏟球）。

5、運動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護腿板等可能危及安全的用具。

6、比賽設有紅牌、黃牌警告，采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則。

7、比賽中僅有隊長可與裁判交涉，其他隊員不得私自與裁判有任何交流。

8、每場比賽各隊可替換三名隊員，一定得到裁判許可，替換下場隊員不能再次被替換上場。

9、替補隊員無論上場與否，裁判均有權對其行使職權。得到裁判員許可后，替補隊員應在比賽成死球時從中線處進場。

10、每隊全場各一次叫停3分鐘（由隊長執(zhí)行），叫停時間需停表。

11、全場比賽平局，加時10分鐘，金球決勝，比賽結束；加時結束如再次平局則以點球決出勝負。

1、每場比賽場上主裁判一名，巡邊兩名，場下裁判一名負責記錄、換人等，嚴格尊重裁判的判罰。

2、每一比賽場地至少有一負責人及兩名秩序維持人員。

3、負責人全面負責比賽，使比賽得以順利完成。

4、秩序維持人員負責維持比賽場地秩序，防止觀眾進入場地及發(fā)生意外事件。

獎勵冠亞季軍，最佳射手獎（金靴獎和銀靴獎，參照進球數(shù)評選）；最佳球員獎具體獎品待定。

1、凡交至報名表的各院系參賽隊須保證本隊各隊員身體健康，適宜進行比賽。

3、友誼第一，比賽第二。

校園教務員工作計劃篇十八

依照《小學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》繼續(xù)加大貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》的力度，加強陽光班集體建設，培養(yǎng)良好的教風、班風、學風。以弘揚和培育民族精神為核心、以培養(yǎng)學生良好行為習慣、道德品質和健康人格為目標，牢固樹立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，把我校的德育工作推上新的臺階。

1、以生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。

2、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

3、以少先隊每月教育主題為重點，在活動中體驗，在活動接受教育。

4、落實行為規(guī)范養(yǎng)成，每周落實教育主題，強化訓練，逐步形成良好的行為習慣。

1、學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的'局面。

2、制定、完善、健全各項相關的安全制度，通過各網種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀的陽光少年。讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。

4、通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

4、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。

6、加強學生心理健康教育。

7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期每周進行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。

8、完善、健全各項管理制度。

校園教務員工作計劃篇十九

為了進一步貫徹上級關于維護社會穩(wěn)定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環(huán)境的綜合治理，有計劃、有部署地推進我校創(chuàng)建“平安校園”活動。特制訂本創(chuàng)建工作實施方案。

堅持以“保安全、抓質量、求發(fā)展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業(yè)快速發(fā)展和維護學校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環(huán)境。

通過創(chuàng)建平安校園活動的廣泛宣傳，制定完善，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。以求師生平安，秩序井然。

根據(jù)局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

5、加強飲食衛(wèi)生管理工作；

6、加強學校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境；7、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。要充分利用班級、晨間談話、專欄宣傳，加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。強化安全防范意識。

加強學校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育。注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。

結合學校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，學生安全管理制度，重大事故報告制度。大型活動審批制度、流行病預防隔離制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對學校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進行全面深入的排查。并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際進行排查：

1、危房、危墻、基建場地等基礎設施。

2、食堂、護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設施等。

3、用電設施。

4、交通方面。

5、師生飲水、食品衛(wèi)生。

6、學生課間活動。

7、環(huán)境衛(wèi)生。

8、教育不當造成的隱患等。

9、校園周邊環(huán)境。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。

嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環(huán)境。注重協(xié)調與全體家長之間的聯(lián)系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。

為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學校擬在全園開展以下幾項活動：

1、開展“安全與衛(wèi)生知識”專題講座。

2、開展“安全在我身邊”安全教育活動。

3、組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動。

4、創(chuàng)建活動與優(yōu)秀班集體評比活動緊密結合。促進創(chuàng)建工作的全面展開。

園長為組長，副園長為副組長，其他行政、教學、后勤部門負責人為成員。負責對本項工作的組織領導和督查。并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。

為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。學校（園）依法制教、平安創(chuàng)建、綜合治理工作要求，確保學校行政人員、班主任、配班老師、職工、家長及學生本人的責任，并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作責任狀。加大督查力度。食堂要嚴把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當?shù)仍蚯f的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保創(chuàng)建工作落實到位。

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