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寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-04 19:03:13
寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案范文(20篇)
時(shí)間:2024-06-04 19:03:13     小編:HT書生

方案的成功與否往往取決于計(jì)劃的詳盡程度和執(zhí)行的質(zhì)量。一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)具備可操作性和可復(fù)制性,使得實(shí)施過程更加順利。接下來是一些已經(jīng)應(yīng)用成功的方案案例,供大家參考借鑒。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

(1)不接受陌生人的同行或做客邀請(qǐng)。

(2)人群擁擠不要好奇,應(yīng)遠(yuǎn)離人群以保護(hù)自己。

(3)公共場(chǎng)所玩要有大人帶領(lǐng),遵守安全規(guī)則,采取到保險(xiǎn)措施。

(4)若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁,身體面壁蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西。

(5)發(fā)現(xiàn)有人摔倒,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要靠近。

1、不暴飲暴食,按時(shí)吃飯。

2、不吃“三無(wú)”食品和過期食品。

3、外出游玩,在無(wú)家長(zhǎng)陪伴的.

5、注意戶外活動(dòng)安全,外出要征得家長(zhǎng)同意,不在危險(xiǎn)地帶玩,不做危險(xiǎn)游戲。把自己的去向和返回時(shí)間告訴家長(zhǎng),有什么情況要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6、不用濕手摸電器,發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉,要用干木棒把電源打掉情況下,嚴(yán)禁到溝、河、海、森林、水庫(kù)等處玩耍。

1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全,最好做到不放或在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下燃放。

1、防溺水。

2、不要玩火。

3、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

4、不要滑冰。

孩子的安全也需要家長(zhǎng)的守護(hù),寒假即將到來,愿每個(gè)孩子都度過一個(gè)快樂的假期。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

為了讓學(xué)生度過一個(gè)愉快、有意義的假期,充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中的重要作用,推動(dòng)的縱深發(fā)展。學(xué)校決定以“文明寒假,共享親情,共建和諧”為主題,在寒假期間開展德育實(shí)踐活動(dòng)。為更好的搞好本次實(shí)踐活動(dòng),收到切實(shí)的效果,特制定本方案:

為大力推進(jìn)文明禮儀教育,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),努力構(gòu)建社會(huì)主義,提升全民族的文明素質(zhì),構(gòu)建社會(huì)文化軟實(shí)力。

成立校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開“寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組”會(huì)議。

1、校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):張付強(qiáng)

副組長(zhǎng):常迎春

組員:汪孝飛陳新峰趙志要及各年級(jí)組長(zhǎng)

召開全?!昂俟ぷ鲗n}”研討會(huì);全校學(xué)生“寒假生活”動(dòng)員會(huì);全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);向全體家長(zhǎng)發(fā)一份“告家長(zhǎng)書”。使寒假工作做到“三明確”,教師明確、學(xué)生明確、家長(zhǎng)明確。

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力,完善學(xué)生人格,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

1、定期進(jìn)行思想道德教育,增強(qiáng)法制意識(shí)

青少年正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)期,而生理和心理的成長(zhǎng)發(fā)育使他們的心性很不穩(wěn)定,往往會(huì)出現(xiàn)較嚴(yán)重的叛逆行為,諸如斗毆、逃課等。這時(shí)期的青少年特別需要正確的心理引導(dǎo),需要合理的制度約束, 需要真、善、美的東西來熏陶。在班主任教育的基礎(chǔ)上,相應(yīng)的德育指導(dǎo)老師再定期、有針對(duì)性地對(duì)小組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性、文明禮儀、遵紀(jì)守法等方面的思想道德教育,方式多樣,可以是書面交流、可以是個(gè)別談話、也可以是集體講座。

2、不定期進(jìn)行家訪,了解各班學(xué)生在家表現(xiàn)情況。

家訪是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁,是學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí),實(shí)現(xiàn)教育同步,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展的重要途徑。

現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生的表現(xiàn)往往是多面的。要想真正做好、做通學(xué)生的思想工作,使其擁有積極向上的世界觀、人生觀,我們就應(yīng)該通過家訪全方位地了解學(xué)生。家訪過程中,指導(dǎo)老師要著重檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況,進(jìn)行嚴(yán)格督促;另外,要了解學(xué)生的興趣愛好,以及在家做家務(wù)的表現(xiàn)等方面的情況,若遇到學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)等不良行為,要及時(shí)與其進(jìn)行思想溝通,并引導(dǎo)其家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督力量。

3、假期各班積極組織學(xué)生參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

漫長(zhǎng)的假期,學(xué)生無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都容易產(chǎn)生倦怠情緒, 此時(shí)德育指導(dǎo)老師定期的指導(dǎo)顯得尤其重要??迫卫蠋熢诩倨谥幸ㄆ跈z查各科學(xué)生的作業(yè)完成情況(至少10天一次),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng),發(fā)現(xiàn)不足,更要加強(qiáng)督促,以保證假期作業(yè)質(zhì)量。

4、為豐富學(xué)生的假期生活,防止學(xué)生無(wú)限制地沉迷于電視、無(wú)聊游戲之中,科任老師可根據(jù)村學(xué)生實(shí)際情況,組織學(xué)生參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

1、通過了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、發(fā)展幼兒的,了解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動(dòng)的。

1、氣瓶、氣爐等用具。

2、掛圖《煤氣與安全》。

3、插座、電線、火柴、風(fēng)扇、熱水器等圖片。

1、參觀廚房,廚房阿姨操作點(diǎn)火給幼兒看,并故意從七爐里漏一點(diǎn)點(diǎn)氣體出來讓幼兒聞一聞,了解煤氣的特點(diǎn)。

3、分組討論:在我們的周圍還有哪里用品、用具是幼兒不能亂動(dòng)的?

4、每人一些卡片,互相討論圖片上的東西能不能亂動(dòng),亂動(dòng)會(huì)有什么危險(xiǎn)?

幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

在開展班級(jí)課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)》的過程中,我們了解到,幼兒普遍都不會(huì)合理安排自己的假期生活。開展年級(jí)組教研活動(dòng)時(shí),我們特意邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參與共同教研,探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),由此產(chǎn)生了本活動(dòng)方案。

1、本活動(dòng)旨在通過家園合作制訂寒假計(jì)劃書。

2、讓幼兒主動(dòng)參與策劃內(nèi)容,家長(zhǎng)提出合理建議,利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對(duì)性、個(gè)性化、具有可行性的寒假計(jì)劃書。

3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)前,我們?cè)诎嗉?jí)網(wǎng)站上公布了本活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。

第三,幼兒和家長(zhǎng)一起制訂寒假計(jì)劃書時(shí),教師提醒家長(zhǎng)不要代替幼兒完成計(jì)劃書;

第四,教師還設(shè)計(jì)了每天計(jì)劃完成情況記錄表,方便幼兒每天進(jìn)行記錄,家長(zhǎng)也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。

幼兒任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)包括對(duì)任務(wù)的感知、完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求;完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實(shí)現(xiàn),家長(zhǎng)由于參與了寒假計(jì)劃書的制訂過程,在寒假中他們能及時(shí)鼓勵(lì)和督促幼兒克服困難、完成任務(wù),從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識(shí)。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

通過活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體;教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品,如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等;熟悉《幼兒用書》中的有關(guān)內(nèi)容。

1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來許多方便。

2、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí),會(huì)對(duì)人造成危害(劃傷、割破等)。

3、討論如何正確使用尖利物品,保護(hù)自己或別人不受到傷害,學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。

在使用尖利物品時(shí),不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。(特別要提醒幼兒,他們年紀(jì)還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當(dāng)玩具玩。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束,在家長(zhǎng)的大力支持和努力配合下,在孩子們的刻苦努力下,我們的寶貝們各科都取得了滿意的成績(jī)!在此,讓我們?yōu)楹⒆觽児恼谱YR!下面我將寒假數(shù)學(xué)活動(dòng)和學(xué)校德育活動(dòng)的具體方案如下:

1、認(rèn)真完成樂教樂學(xué)活動(dòng)“思維體操訓(xùn)練”(四次)

2、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案、拍照、上傳樂教樂學(xué)活動(dòng)“大家一起來玩七巧板”。

3、把本學(xué)期數(shù)學(xué)課本全冊(cè)內(nèi)容用自己喜歡的方法(思維腦圖、思維地圖、樹形圖等都可以)整理到8k紙上,注意內(nèi)容要全面、形式要美觀、書寫要工整。拍照上傳樂教樂學(xué)活動(dòng)“二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理”,開學(xué)帶來評(píng)選,頒發(fā)相應(yīng)成長(zhǎng)幣)

4、寒假一起作業(yè)網(wǎng)(本次寒假一起作業(yè)主要是復(fù)習(xí)、鞏固二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)內(nèi)容,請(qǐng)數(shù)學(xué)期末測(cè)試得b的學(xué)生一定要認(rèn)真完成,查缺補(bǔ)漏,為下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)新知作鋪墊;其余得a的學(xué)生可以不做。)

1、認(rèn)真完成粉紅色紙“寒假通知書”上面的愛勞動(dòng)、愛探究、愛世界三大活動(dòng),具體要求請(qǐng)參照通知書(全部拍照上傳到樂教樂學(xué)相應(yīng)“活動(dòng)”中,紙質(zhì)作品開學(xué)帶來,頒發(fā)相應(yīng)成長(zhǎng)幣)

2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng),截圖上傳樂教樂學(xué),回執(zhí)單開學(xué)帶來。

1、寒假時(shí)間及開學(xué)時(shí)間詳見粉紅色紙“寒假通知書”

2、家長(zhǎng)完成《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》“父母對(duì)我說”一欄,開學(xué)時(shí)上交。

祝愿孩子們度過一個(gè)平安、愉快、有意義的寒假!同時(shí)提前祝愿xx班小朋友春節(jié)快樂,合家幸福!

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

一年一度的寒假即將開始,為突出中學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思想道德教育內(nèi)涵,培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。霞海中學(xué)學(xué)生處、團(tuán)委決定以“傳承傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主題,在今年寒假開展“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

各班完成情況匯總:20xx年x月x日之前。

1、搜集一副對(duì)聯(lián),寫寫自己的理解。

讓同學(xué)們了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

2、觀看一場(chǎng)春晚節(jié)目,寫寫自己的觀點(diǎn)。

通過觀看春晚,發(fā)動(dòng)同學(xué)們對(duì)春晚的討論,提出個(gè)人的正面觀點(diǎn),培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。

3、觀察一項(xiàng)傳統(tǒng)民間習(xí)俗,寫寫自己的所見。

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,請(qǐng)同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間,傳統(tǒng)民俗活動(dòng)有哪些?寫寫自己所看到的有趣事兒,了解海島特色文化,促進(jìn)同學(xué)們對(duì)民間文化的傳承和發(fā)揚(yáng),挖掘和提煉海島文化亮點(diǎn)。

1、各班主任要高度重視學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性。

2、同學(xué)們認(rèn)真完成寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要開拓思路、認(rèn)真對(duì)待,將自己的理解、觀點(diǎn)、所見認(rèn)真描述。

3、本次活動(dòng)采用在線提交記錄的方法,點(diǎn)擊上述各個(gè)項(xiàng)目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁(yè)面完成記錄。

4、下學(xué)期,學(xué)校將對(duì)各班寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況進(jìn)行匯總、公布,并把此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考核工作之中。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

學(xué)思踐悟新思想?青春奉獻(xiàn)新時(shí)代。

全系在校生。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持“就近就便、靈活多樣”的原則,鼓勵(lì)同學(xué)貼近家鄉(xiāng),圍繞主題,自擬題目,開展形式多樣、喜聞樂見的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)主要圍繞以下主題展開:

1、開展“建國(guó)xx周年”主題感悟活動(dòng)

20xx年恰逢新中國(guó)成立xx周年,站在節(jié)點(diǎn)回望過去,從“漏舟之中”的危局站起來,從“一窮二白”的起點(diǎn)富起來,從“開除球籍”的邊緣強(qiáng)起來;站在節(jié)點(diǎn)展望未來,全面小康愿景成真,現(xiàn)代化百年目標(biāo)提前實(shí)現(xiàn),社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)召喚在前。鼓勵(lì)同學(xué)們通過電影、紀(jì)錄片、書籍等方式,回顧新中國(guó)成立xx周年的偉大征程,聚焦新中國(guó)成立以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展成果、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀。

2、組織開展20xx年寒假招生調(diào)研實(shí)踐行動(dòng)。(20xx級(jí)為主)

利用寒假回家期間,攜帶學(xué)院統(tǒng)一印制的宣傳資料,回到畢業(yè)學(xué)校,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生介紹學(xué)院的辦學(xué)情況、專業(yè)特色及畢業(yè)生就業(yè)狀況;結(jié)合個(gè)人的切身感受,與高中在校學(xué)生分享大學(xué)校園多彩生活,解答學(xué)生提出的一般性問題;重點(diǎn)介紹我院20xx年單獨(dú)招生基本思路及情況;解答師生的政策咨詢,了解學(xué)生當(dāng)前報(bào)考意向,動(dòng)員優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我院;對(duì)母校及意向考生所在學(xué)校的生源情況(20xx年畢業(yè)生源情況)開展調(diào)研,收集有意向報(bào)考我院的考生信息;通過實(shí)踐,歸納出對(duì)我院下一步到該區(qū)域或?qū)W校進(jìn)行宣傳的建議。

3、“樹立文化自信,傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習(xí)行動(dòng)

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。古往今來,世界各民族都無(wú)一例外受到其在各個(gè)歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、革命文化紀(jì)念地、城市特色風(fēng)貌和中國(guó)傳統(tǒng)村落等地,助力傳統(tǒng)民居、歷史建筑、方言文化和少數(shù)民族特色文化的保護(hù)和傳承,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力。

4、開展“感恩父母”家庭體驗(yàn)活動(dòng)。

要以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向,鼓勵(lì)返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活,為父母做些力所能及的家務(wù)事,向家人匯報(bào)在校期間的學(xué)習(xí)生活,給父母洗一次腳、為家人做一桌菜,感恩父母的撫育和培養(yǎng),樹立成人意識(shí),培養(yǎng)家庭情感。

5、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀志愿服務(wù)行動(dòng)。

向家鄉(xiāng)社區(qū)的老黨員、勞模等基層先進(jìn)代表學(xué)習(xí),一起感悟、弘揚(yáng)青春正能量,一起爭(zhēng)做“六有”大學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生與老黨員“談一次心”,與勞?!罢勔淮卧挕?,廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng),針對(duì)城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí),生活中存在的困難,提供文化支教、愛心醫(yī)療、法律援助、生活照料等志愿服務(wù),切實(shí)為困難群體辦實(shí)事、辦好事。

6、“追尋先烈足跡,傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動(dòng)。

中國(guó)共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的崢嶸歲月,了解這一段歷史是幫助青年學(xué)生和團(tuán)學(xué)干部牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰和堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念要求。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便走進(jìn)革命圣地,深刻體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這個(gè)初心和使命,深刻感悟時(shí)代和歷史賦予青年學(xué)生的神圣使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng),不斷堅(jiān)定信仰、信念、信心。

7、“職業(yè)規(guī)劃,夢(mèng)想起航”實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

為培養(yǎng)青年學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)青年學(xué)生職業(yè)認(rèn)知,幫助青年學(xué)生確定科學(xué)的職業(yè)定位。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入企事業(yè)單位和部門,通過跟崗實(shí)習(xí)、企業(yè)走訪、行業(yè)人物訪談、就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研等方式,探尋新時(shí)代下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全面了解行業(yè)形勢(shì)和國(guó)家相關(guān)政策,明確企業(yè)對(duì)人才的需求,了解自身優(yōu)勢(shì)與不足,為自己未來發(fā)展確定目標(biāo)與方向。

1、團(tuán)隊(duì)組建。學(xué)生可以以團(tuán)支部、社團(tuán)、班級(jí)等形式組隊(duì),個(gè)人自由組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)在3人以上(含3人),系部層面組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)為6-20人,具體人數(shù)視項(xiàng)目而定。

2、個(gè)人實(shí)踐。學(xué)生個(gè)人根據(jù)文件,按各系部要求,自行參加社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐結(jié)束后提交實(shí)踐報(bào)告。

2、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大效果。充分利用校園媒體以及微博、微信等新媒體平臺(tái)做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳。

3、保障安全,嚴(yán)防意外?;顒?dòng)按照就近就便原則,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。在社會(huì)實(shí)踐過程中,必須注意人身與財(cái)產(chǎn)安全,嚴(yán)禁參加危險(xiǎn)性實(shí)踐活動(dòng)。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要做好團(tuán)隊(duì)安全工作,注意人身和財(cái)產(chǎn)安全,保證整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。

4、開學(xué)后,各班將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告收齊后于x月x日前發(fā)送到社會(huì)實(shí)踐部郵箱。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

教學(xué)。

一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大、十九屆五中全會(huì)精神,聚焦中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程主題,圍繞黨史、革命戰(zhàn)爭(zhēng)史、新中國(guó)史、改革開放史和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)偉大實(shí)踐,深入開展形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶?;顒?dòng),提升黨組織的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、活動(dòng)主題與對(duì)象1.活動(dòng)主題:

建黨百年不忘初心筑夢(mèng)青春奉獻(xiàn)祖國(guó)2.活動(dòng)對(duì)象:

初一至高二全體學(xué)生。

三、

活動(dòng)內(nèi)容1.開展“閱享美好書香”讀書專項(xiàng)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生利用寒假時(shí)間閱讀經(jīng)典名著或者與抗擊疫情相關(guān)的書籍,和家人一起參與“親子共讀”活動(dòng),并用文字記錄下所思、所感、所悟,形成“讀書隨筆”,在讀書過程中與書交心,陶冶情操,獲取真知,不斷提升綜合素質(zhì)。

相關(guān)要求:

(1)提交字?jǐn)?shù)不少于500字的讀書。

心得體會(huì)。

2.開展“青春心向黨·逐夢(mèng)新征程”手抄報(bào)比賽活動(dòng)為迎接建黨100周年,鼓勵(lì)廣大中學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,充分利用紅色資源、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因,講好中國(guó)故事,講好中國(guó)共產(chǎn)黨故事,講好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義故事,通過手抄報(bào)形式,進(jìn)一步厚植愛黨愛國(guó)情懷、堅(jiān)定理想信念。

相關(guān)要求:

(3)各班推薦10幅作品參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。

3.開展“勤儉節(jié)約愛勞動(dòng)·敬老孝親頌家風(fēng)”專項(xiàng)活動(dòng)敬老孝親是中華民族傳統(tǒng)美德,黨的十八大以來,xxx在不同場(chǎng)合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”,強(qiáng)調(diào)“家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連”。與此同時(shí),xxx在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”。

寒假假期恰逢中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家庭、社區(qū)勞動(dòng),用心觀察學(xué)習(xí)體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民俗,同時(shí)提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。鼓勵(lì)學(xué)生通過書法、攝影、短視頻等多種形式,開展手書一副春聯(lián)、為家人做一次年夜飯、曬一張創(chuàng)意春節(jié)全家福、get一項(xiàng)勞動(dòng)新技能、展示一種家鄉(xiāng)春節(jié)特色民俗等實(shí)踐活動(dòng)。

相關(guān)要求:

(1)上交活動(dòng)期間的書法、攝影、短視頻等作品;(2)上交300字左右社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告;(3)完成2021寒假學(xué)生核心素養(yǎng)提升記載表。

4.開展“情暖金城·你我同行”志愿服務(wù)活動(dòng)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《志愿服務(wù)條例》,大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力營(yíng)造“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚,積極參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng),使志愿服務(wù)成為促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志和重要力量,建設(shè)和諧美麗新蘭州提供有力的精神力量和道德滋養(yǎng)。

相關(guān)要求:

(1)上交參加志愿服務(wù)活動(dòng)的照片;(2)上交300字左右社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告;(3)完成2021寒假學(xué)生核心素養(yǎng)提升記載表。

5.開展“我和我的家鄉(xiāng)”攝影比賽活動(dòng)用攝影展現(xiàn)中國(guó)廣袤的自然地理風(fēng)貌、歷史人文景觀及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況、用鏡頭記錄人民美好幸福生活,集中展現(xiàn)神州大地山河美景、美麗中國(guó)建設(shè)風(fēng)貌,激發(fā)出內(nèi)心深處的民族自豪與愛國(guó)熱情。

建議攝影內(nèi)容包括但不限于家鄉(xiāng)地標(biāo)性建筑、脫貧改革。

面貌、新興經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變模式,可特別注重“十三五”時(shí)期,我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的成果。

相關(guān)要求:

(1)攝影作品原圖電子版提交,不用軟件進(jìn)行修飾,不侵犯他人版權(quán);(2)各班上交5幅作品參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)要求1、堅(jiān)持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、按照“就近就便”的原則,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)開展活動(dòng)。

3、遵守“誠(chéng)實(shí)守信”的原則,絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。

xxx中心學(xué)校2021年1月。

德育主題活動(dòng)方案。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十

為了讓同學(xué)們能夠度過一個(gè)“輕松愉快,學(xué)有所得,學(xué)有所樂”的有意義的'假期,以“立德樹人”為主旨,圍繞“八禮四儀”和“小橘燈”務(wù)等活動(dòng),深入開展“快樂體驗(yàn)”活動(dòng),對(duì)未成年人進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育,讓少年兒童在活動(dòng)中培養(yǎng)觀察、思維、想象、動(dòng)手動(dòng)腦等能力,在活動(dòng)體驗(yàn)中感受快樂,在快樂體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。

20xx年2月5日13:30開始。

丁卯小學(xué)、沃德廣場(chǎng)。

“小橘燈”標(biāo)志若干、活動(dòng)主題條幅、文明禮儀標(biāo)語(yǔ)若干、音響設(shè)備一套、攝影設(shè)備等。

一、“冬日健走文明行”

組織14個(gè)家庭(中年級(jí)每班一個(gè)家庭)自愿加入“小橘燈”志愿者,活動(dòng)當(dāng)日手舉“八禮四儀”宣傳標(biāo)語(yǔ),親子健走,從學(xué)校至沃德廣場(chǎng)匯合。

二、“八禮四儀我知道”

14個(gè)家庭到達(dá)沃德廣場(chǎng)后,按指定位置就座,參與“八禮四儀”知識(shí)搶答競(jìng)賽,答對(duì)一題得貼花一張,競(jìng)賽結(jié)束后評(píng)貼花領(lǐng)取獎(jiǎng)品紀(jì)念。

三、“家庭才藝展風(fēng)采”

在“八禮四儀”知識(shí)搶答競(jìng)賽的過程中,穿插由部分家庭自編自演的才藝節(jié)目,節(jié)目的內(nèi)容是圍繞“八禮四儀”這一主題。

其他事項(xiàng):

1.活動(dòng)當(dāng)天參加人員13:20到學(xué)校傳達(dá)室集中,許蕊老師帶領(lǐng)大家做好準(zhǔn)備進(jìn)行健走活動(dòng)。

2.14:00知識(shí)競(jìng)賽開始,才藝展示穿插在競(jìng)賽之中。

一、活動(dòng)目的:

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演習(xí)組織:

為確保此次活動(dòng)緊張有序地開展,特成立應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組。

組長(zhǎng):潘斌。

副組長(zhǎng):洪世春王金芳。

成員:殷春紅任志祥黎偉仇麗娟孔金花殷琴?gòu)堹L談?dòng)袊?guó)。

三、演習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置及任務(wù)。

1、廣播組:負(fù)責(zé)災(zāi)情發(fā)生后,發(fā)出火情警報(bào),發(fā)出廣播指令。責(zé)任人:陳松。

具體內(nèi)容:

(1)8:10拉響警報(bào)。

(2)8:11廣播發(fā)出逃生指令,同時(shí)要播放指揮聲音,(請(qǐng)大家注意,教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),我們正在組織疏散,大家千萬(wàn)不要驚慌,請(qǐng)老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散,到操場(chǎng)匯合。)(播兩遍)。

(3)人員匯合后整隊(duì)。

(4)模擬滅火演練(負(fù)責(zé)人:談?dòng)袊?guó))。

(5)領(lǐng)導(dǎo)講話。

(6)演習(xí)結(jié)束,有序返回。

3、引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級(jí)指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散,學(xué)生就地自我保護(hù)時(shí),檢查動(dòng)作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后,進(jìn)行每個(gè)教室仔細(xì)地搜查一邊,確認(rèn)沒有人員后撤離。向演習(xí)組長(zhǎng)報(bào)告。責(zé)任人:

南樓東側(cè)1層樓梯口高宏清。

南樓東側(cè)2層樓梯口任志祥。

南樓東側(cè)3層樓梯口談?dòng)袊?guó)。

南樓西側(cè)1層樓梯口張鶯。

南樓西側(cè)2層樓梯口殷琴。

南樓西側(cè)3層樓梯口仇麗娟。

中樓東側(cè)1層樓梯口黎偉。

中樓東側(cè)2層樓梯口殷春紅。

中樓東側(cè)3層樓梯口何小花。

中樓西側(cè)1層樓梯口邵穎。

中樓西側(cè)2層樓梯口孔金花。

中樓西側(cè)3層樓梯口王金芳。

四、演習(xí)時(shí)間:20xx年4月16日晨會(huì)時(shí)間開始(8:10)。

五、演習(xí)項(xiàng)目:

(1)在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)全校師生1244人逃生演練;

(2)模擬滅火演練;

六、演習(xí)要求:

1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

2、聽到火情警報(bào)音后,教師必須立即終止講課,就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護(hù),然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達(dá)集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

4、逃生線路:各年級(jí)1班2班集中校門口水泥場(chǎng),3班4班集中籃球場(chǎng),(低年級(jí)快行中高年級(jí)稍慢)在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊(duì)小跑步至操場(chǎng)集合,5分鐘內(nèi)完成逃生。

七、準(zhǔn)備工作。

1、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識(shí)、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,明確演練的重要意義,教育學(xué)生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務(wù)處準(zhǔn)備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級(jí)每班安排2人進(jìn)行滅火演練,組織好觀看。

八、演練過程:

第一步:自我保護(hù)。

警報(bào)聲響起,首先在班級(jí)內(nèi)就地自我保護(hù),教師打開前后門,

第二步:疏散。

廣播發(fā)出疏散指令,每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話,每個(gè)班級(jí)分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口(門),沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場(chǎng),不搶道、不驚慌,不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散,到操場(chǎng)匯合。行動(dòng)不便的同學(xué)由班級(jí)組織護(hù)送。

各班撤離路線:

1、一(1)一(2)跑步進(jìn)入校門前水泥場(chǎng)靠傳達(dá)室站立。

一(3)一(4)按出操路線跑步進(jìn)入籃球場(chǎng)按升旗位置站立。

2、二(1)二(2)跑步校門前進(jìn)入校門前水泥場(chǎng)靠一年級(jí)站立。

二(3)二(4)按出操路線跑步進(jìn)入籃球場(chǎng)按升旗位置站立。

3、三(1)三(2)從南樓西側(cè)2樓下樓,進(jìn)入校門前水泥場(chǎng)站立。

三(3)三(4)從南樓東側(cè)2樓下樓,快速進(jìn)入籃球場(chǎng)按升旗位置站立。

4、四(1)四(2)從中樓西側(cè)2樓下樓,進(jìn)入校門前水泥場(chǎng)站立。

四(3)四(4)從中樓東側(cè)2樓下樓,快速進(jìn)入籃球場(chǎng)按升旗位置站立。

5、五(1)五(2)從南樓西側(cè)3樓下樓,進(jìn)入校門前水泥場(chǎng)站立。

五(3)五(4)從南樓東側(cè)3樓下樓,進(jìn)入操場(chǎng)按升旗位置站立。

6、六(1)六(2)從中樓西側(cè)3樓下樓,進(jìn)入校門前水泥場(chǎng)站立。

六(3)六(4)從中樓東側(cè)3樓下樓,進(jìn)入操場(chǎng)按升旗位置站立。

7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓,進(jìn)入操場(chǎng)。

第三步:引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級(jí)指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散,學(xué)生就地自我保護(hù)時(shí),檢查動(dòng)作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后,進(jìn)行每個(gè)教室仔細(xì)地搜查一邊,確認(rèn)沒有人員后撤離。

第四步:報(bào)告。

1、學(xué)生到田徑場(chǎng)集合后,班主任點(diǎn)清人數(shù)后向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告。

2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長(zhǎng)匯報(bào)搜救情況。

3、年級(jí)組長(zhǎng)匯集本年級(jí)情況后,向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長(zhǎng)匯報(bào)。

4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況,向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長(zhǎng)匯報(bào)。

第五步:組織高年級(jí)學(xué)生到到大操場(chǎng)進(jìn)行滅火演練。

第六步:警報(bào)解除,廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步:總結(jié)。

應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長(zhǎng),通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識(shí),技能等重要講話。

一、指導(dǎo)思想。

出自 m.zgxlcd.com

青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和貫徹《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》,通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

二、活動(dòng)主題:

讓科學(xué)之花開遍整個(gè)校園。

三、組織領(lǐng)導(dǎo):

科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)成員:

組長(zhǎng):潘斌。

副組長(zhǎng):殷春紅殷琴。

成員:仇麗娟任志祥朱永明黎偉張鶯譚秀文聶建國(guó)各班主任。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段。

(一)利用集體晨會(huì)進(jìn)行開幕式表演,在集會(huì)上宣讀倡議書,明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求,倡導(dǎo)師生共同參與。

(二)做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的科技氛圍。

1、學(xué)校利用宣傳欄,進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳;

2、召開主題班會(huì),積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來;

3、利用班級(jí)黑板報(bào),刊登科普知識(shí);

4、校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。

第二階段:組織實(shí)施階段。

(一)、科學(xué)大篷車。

參與年級(jí):全校學(xué)生。

1、時(shí)間:待定。

2、地點(diǎn):校園。

3、邀請(qǐng)xx市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。

(二)、科學(xué)小發(fā)明小制作評(píng)比。

1、參與年級(jí):三至六年級(jí)(每班3件及以上作品)。

2、指導(dǎo)組織教師:各班班主任。

3、作品要求:科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng),要具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性;科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作(不含美術(shù)手工),要求科技含量高,制作精美。

(三)、科技競(jìng)賽。

1、空氣動(dòng)力車比賽。

參與年級(jí):2——6年級(jí)(每班4名學(xué)生)。

參賽方法:以二至六年級(jí)各班為單位參賽,按年級(jí)組分組競(jìng)賽,選手成績(jī)根據(jù)其賽車駛出比賽場(chǎng)地時(shí)車頭接觸的分區(qū)及所用時(shí)間判定。2、模型飛機(jī)比賽:

參與年級(jí):2——6年級(jí)(每班4名學(xué)生)。

參賽方法:

(1)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組裝好模型飛機(jī)。

(2)放飛前有3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,用于預(yù)繞橡筋,放飛從出手到飛機(jī)落地計(jì)時(shí),每個(gè)選手只放飛一次。根據(jù)飛機(jī)在空中飛行時(shí)間的長(zhǎng)短來判定選手的成績(jī)。

(3)最終將本班學(xué)生飛行時(shí)間相加作為班級(jí)成績(jī)。

第三階段:評(píng)比總結(jié),閉幕式。

(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

以年級(jí)組為單位,各單項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng),再根據(jù)各班參與活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況,綜合評(píng)定出團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)。

(二)評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“愛科學(xué)中隊(duì)”。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一

20xx年春節(jié)將近,為使廣大師生度過一個(gè)豐富多彩、愉快有意義的假期,結(jié)合我校工作實(shí)際,確定以家庭活動(dòng)為主的假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案:

20xx年xx月xx日—xx月xx日。

一、共同作業(yè):

1、請(qǐng)每位家長(zhǎng)夸夸自己的孩子,多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來的。

2、家長(zhǎng)和孩子一起開展“讀春聯(lián),識(shí)漢字”活動(dòng),幫孩子熟記至少三副春聯(lián);

二、綜合作業(yè):

1、有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;2、為家人盛一碗飯、說一句祝福。拍照留下精彩瞬間發(fā)到班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

三、美術(shù)作業(yè):

畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。

寒假結(jié)束,學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)(背誦、書寫對(duì)聯(lián);每班提交10張圖畫評(píng)比)。

一、共同作業(yè):請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題,進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn),總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣;還可以給父母寫一封信,建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣,共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。列出自己和家人的好習(xí)慣清單。

二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。拍照留下精彩瞬間,發(fā)到班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

三、美術(shù)作業(yè):畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或一件手工小制作;或?qū)W剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如生肖或植物等等。

四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事,習(xí)慣養(yǎng)成方面,拍照記錄下自己的實(shí)踐活動(dòng),發(fā)到班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

一、共同作業(yè):請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題,進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn),總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣;還可以給父母寫一封信,建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣,共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。列一個(gè)自己和家人的好習(xí)慣清單。

二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。精彩瞬間拍照發(fā)到班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

三、美術(shù)作業(yè):辦一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的手抄報(bào);或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或一件手工小制作;或?qū)W剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如生肖或植物等等。

四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事,習(xí)慣養(yǎng)成方面,拍照記錄下自己的實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)寫出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會(huì)。照片發(fā)班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

提示:一到四年級(jí)圖畫統(tǒng)一用a4紙,五六年級(jí)手抄報(bào)用a3紙。另外活動(dòng)照片收集后保存好,實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比除了上交作品方面的還要看各班上報(bào)照片數(shù)量來評(píng)判參與度和活動(dòng)效果。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二

學(xué)校是育人的陣地,是塑造學(xué)生心靈的大環(huán)境。我校根據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況,以培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好的行為習(xí)慣、健康的心理素質(zhì)為目標(biāo),全面開展德育工作。

我校在充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用的基礎(chǔ)上,始終將學(xué)生的思想道德建設(shè)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過程,結(jié)合中學(xué)生的身心特征和個(gè)性特點(diǎn)以及本校、本地實(shí)際,創(chuàng)造性地開展德育主題教育。通過組織開展學(xué)雷鋒、道德宣傳、法制安全教育、傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育等活動(dòng),不斷提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等,開展愛國(guó)主義教育活動(dòng),引導(dǎo)小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)愛國(guó)情感,提高道德素養(yǎng)。

1、以完善的制度約束人。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和思想情操是學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)。為此,我校形成了星期一學(xué)常規(guī)的慣例。每個(gè)星期一的晨會(huì)時(shí)間為固定的學(xué)習(xí)常規(guī)的時(shí)間,各班班主任或輔導(dǎo)員都將認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》讓學(xué)生銘記規(guī)則,用規(guī)則來警示自己、約束自己、要求自己,最后完善自己。

2、以優(yōu)美的環(huán)境感染人。我校十分注重校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),充分發(fā)揮校園設(shè)施,環(huán)境的育人價(jià)值。在學(xué)校的建設(shè)中,注意發(fā)揮環(huán)境育人的效應(yīng),按照校園的綠化、凈化、美化、教育化的原則,加大對(duì)校園育人環(huán)境的布置,讓墻壁說話、讓草坪育人,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、祥和、奮進(jìn)的氛圍,使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中受到美的熏陶,智的啟迪,潛移默化的影響。

3、以德育課題提高人。學(xué)校以德育課題研究活動(dòng)為手段進(jìn)行了《學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合研究活動(dòng),構(gòu)建了三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò),形成了立體教育模式,增強(qiáng)了家校聯(lián)系。教師在研究中不僅提高了理論水平,更為重要的是改進(jìn)了工作方法,方法更加科學(xué)合理,教育效果尤為突出,學(xué)生的行為習(xí)慣得到了明顯改變??傊?,德育課題的研究有效地促進(jìn)了學(xué)校德育工作水平的提高。

4、以特別活動(dòng)教育人。為了讓學(xué)生珍愛生命、學(xué)會(huì)生活,形成自我保護(hù)意識(shí),我校特聘法制副校長(zhǎng),定期為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則;為了提高學(xué)生欣賞美、鑒別美、創(chuàng)造美的能力,每學(xué)期,學(xué)校都要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的濃縮,是師生展示風(fēng)采的平臺(tái),他昭示著一種朝氣蓬勃,奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,審美能力得到提高。

為了提高學(xué)生的法制觀念,預(yù)防制止學(xué)生犯罪,我校以宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為主要內(nèi)容。通過圖片展、黑板報(bào)、講座、觀看錄像、專題班隊(duì)會(huì)、校報(bào)等方式加強(qiáng)普法教育,并充分挖掘身邊教育資源和設(shè)施,使學(xué)生明辨是非,知法、懂法、守法、用法。

5、以心理教育轉(zhuǎn)化人。我們充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要性,形成了德育處牽頭,少先隊(duì)協(xié)助,班級(jí)為核心,心理咨詢室輔助治療的心理健康教育體系,相互配合,效果顯著。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,對(duì)優(yōu)生和學(xué)習(xí)困難生及有不健康心理行為的學(xué)生進(jìn)行了心理測(cè)評(píng),專門成立了心理咨詢室。班主任和輔導(dǎo)員對(duì)某些個(gè)案進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),并記錄學(xué)生轉(zhuǎn)變情況。

三、學(xué)校德育工作發(fā)生了顯著變化:

1、學(xué)校德育工作的主動(dòng)性大大增強(qiáng)。對(duì)學(xué)校德育工作的組織管理、調(diào)查研究、探索實(shí)踐的主動(dòng)性大大增強(qiáng)。

2、學(xué)校德育工作的針對(duì)性大大增強(qiáng)。能夠結(jié)合新形勢(shì)下學(xué)生德育的新情況,有針對(duì)性地制定德育工作方案,突出基本道德素質(zhì)的培養(yǎng)、基本禮儀文明行為的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)德育工作的低重心思想和實(shí)踐性,促進(jìn)學(xué)校德育工作從思想觀念、教育內(nèi)容和方式方法等方面從以往的高、大、空向具體、實(shí)踐、低重心的轉(zhuǎn)變。

3、學(xué)校德育工作的實(shí)效性大大增強(qiáng)。經(jīng)過幾年的努力工作和總結(jié)提高,我校已基本形成了自己的德育工作特色,做到了充分利用身邊資源,科學(xué)規(guī)劃教育工作,積極開展道德教育活動(dòng),從大處著眼、小處著手,樹立“不求人人成才,但求個(gè)個(gè)成人”的教育思想,德育工作實(shí)效性明顯增強(qiáng),并逐漸達(dá)到序列化、科學(xué)化、規(guī)范化。

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寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三

協(xié)作成員:

1·為了增強(qiáng)班集體凝聚力,促進(jìn)名族團(tuán)結(jié)。

2·豐富大學(xué)生活,全方位鍛煉大學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采。

班級(jí)自由組合分為五組,每組男女、民漢搭配合理進(jìn)行友誼賽。

2·綁腿跑:小組每?jī)扇税淹冉壴谝粔K進(jìn)行賽跑,最快到達(dá)終點(diǎn)隊(duì)伍獲勝。

3·小組單腳跳大繩:每組進(jìn)行單腳跳大繩比賽一分鐘內(nèi)跳的數(shù)量做多隊(duì)伍獲勝。

全體學(xué)生,班主任。

一等獎(jiǎng):五元飲料每人一瓶5x10=50。

二等獎(jiǎng):四元飲料每人一瓶4x10=40。

三等獎(jiǎng):三元飲料每人一瓶3x10=30。

參與獎(jiǎng):礦泉水每人一瓶(一件十八)。

寬膠帶3卷:6元。

合計(jì):50+40+30+18+6=144元。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四

走過清涼的秋天,伴隨冬日的嚴(yán)寒,又一個(gè)繁忙的學(xué)期結(jié)束了。孩子們即將迎來愉快的寒假生活,好嗨呦!

寒假是闔家團(tuán)圓過春節(jié)的美好時(shí)光,也是孩子們體驗(yàn)生活、充實(shí)自我的最佳時(shí)機(jī),為了讓每個(gè)孩子擁有快樂而有意義的假期,現(xiàn)根據(jù)上級(jí)安排及學(xué)校實(shí)際,對(duì)寒假生活作以下安排及建議:

20xx年1月23日(農(nóng)歷20xx年臘月十八)。

20xx年2月20日(農(nóng)歷20xx年正月十六)。

說明:請(qǐng)?zhí)嵝押⒆娱_學(xué)當(dāng)日早晨7:50前到校。

按照上級(jí)主管部門要求,本學(xué)期起所有假期作業(yè)一律實(shí)行公示制,現(xiàn)學(xué)校已按上級(jí)要求,科學(xué)設(shè)置了各年級(jí)、各學(xué)科作業(yè),并公布在班級(jí)家長(zhǎng)群。請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)照公示內(nèi)容,提醒孩子高質(zhì)量完成書面作業(yè),同時(shí)引導(dǎo)孩子拓寬學(xué)習(xí)渠道,懂得在生活中學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)生活中的.智慧。

1.《寒假作業(yè)》。

2.課外閱讀(中華經(jīng)典誦讀)。

1、協(xié)助孩子制訂合理的寒假計(jì)劃,安排有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓寒假生活充實(shí)而有意義。

2、盡量抽出時(shí)間多陪伴孩子,加強(qiáng)親子間交流、溝通,促進(jìn)親子感情更加融洽、親密。

3、向孩子介紹關(guān)于春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日文化知識(shí),和孩子一起借助網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)的平臺(tái)共同了解中國(guó)文化,感受它的博大精深。

4、引導(dǎo)孩子在家做一些力所能及的家務(wù),初步培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

5、不要為孩子報(bào)有償輔導(dǎo)班,不助長(zhǎng)在職教師有償輔導(dǎo)等不良習(xí)氣。

6、過一個(gè)安全、文明的春節(jié),盡量不要燃放煙花爆竹,不做任何存有安全隱患的事情;教育并監(jiān)督孩子不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,限制孩子在家上網(wǎng)的時(shí)間。

望全體家長(zhǎng)朋友能夠以身作則,做文明自律的合格家長(zhǎng)。

全家快樂總動(dòng)員。

寒假如此快樂,怎能少了家人和伙伴的陪伴,一起來看看這份快樂體驗(yàn)活動(dòng)計(jì)劃,快和你的家人行動(dòng)起來吧!

動(dòng)物小伙伴拍手祝賀動(dòng)圖。

活動(dòng)一:“新時(shí)代好隊(duì)員”——我們?cè)谛袆?dòng)。

全體少先隊(duì)員結(jié)合假日活動(dòng)、冬令營(yíng)以及春節(jié)尋親訪友等時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)身邊的榜樣,寫一寫感想,進(jìn)行分享交流。

活動(dòng)二:“讓我為您做件事”——感恩有您。

(1)在寒假期間為父母、長(zhǎng)輩做一件小事,感恩父母的辛勞與付出。

(2)結(jié)合自己的家庭生活條件,從學(xué)習(xí)中、生活中等方面主動(dòng)幫扶家庭生活有困難的小伙伴,同時(shí)也可以給孤寡老人送去新年的祝福!

活動(dòng)三:“我的新年這樣過”——弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫出來,制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)。

活動(dòng)四:小手拉大手---共樹文明新風(fēng)。

(1)抵制燃放煙花爆竹;。

(2)共守文明交通”行動(dòng);。

(3)“共樹文明新風(fēng)”行動(dòng)。

要求:春節(jié)期間,隊(duì)員至少有一次是采用公交車、自行車、步行等出行方式向親友拜年,積極參加村或社區(qū)的衛(wèi)生清理、義務(wù)環(huán)保宣傳等活動(dòng)。

活動(dòng)五:食育文化---進(jìn)行到底。

(1)和家長(zhǎng)一起包水餃,并記錄你學(xué)包水餃的過程。

(2)在假期里至少要學(xué)會(huì)做一道菜。

(3)和家人一起吃年夜飯,要為長(zhǎng)輩送上節(jié)日的祝福,拍一張全家福。

活動(dòng)六:安全知識(shí)---關(guān)系你我他。

學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救、交通及防滑冰溺水等安全常識(shí)!

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五

學(xué)思踐悟新思想·青春奉獻(xiàn)新時(shí)代。

全系在校生。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持“就近就便、靈活多樣”的原則,鼓勵(lì)同學(xué)貼近家鄉(xiāng),圍繞主題,自擬題目,開展形式多樣、喜聞樂見的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)主要圍繞以下主題展開:

1、開展“建國(guó)xx周年”主題感悟活動(dòng)。

20xx年恰逢新中國(guó)成立xx周年,站在節(jié)點(diǎn)回望過去,從“漏舟之中”的危局站起來,從“一窮二白”的起點(diǎn)富起來,從“開除球籍”的邊緣強(qiáng)起來;站在節(jié)點(diǎn)展望未來,全面小康愿景成真,現(xiàn)代化百年目標(biāo)提前實(shí)現(xiàn),社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)召喚在前。鼓勵(lì)同學(xué)們通過電影、紀(jì)錄片、書籍等方式,回顧新中國(guó)成立xx周年的偉大征程,聚焦新中國(guó)成立以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展成果、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀。

2、組織開展20xx年寒假招生調(diào)研實(shí)踐行動(dòng)。(20xx級(jí)為主)。

利用寒假回家期間,攜帶學(xué)院統(tǒng)一印制的宣傳資料,回到畢業(yè)學(xué)校,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生介紹學(xué)院的辦學(xué)情況、專業(yè)特色及畢業(yè)生就業(yè)狀況;結(jié)合個(gè)人的切身感受,與高中在校學(xué)生分享大學(xué)校園多彩生活,解答學(xué)生提出的一般性問題;重點(diǎn)介紹我院20xx年單獨(dú)招生基本思路及情況;解答師生的政策咨詢,了解學(xué)生當(dāng)前報(bào)考意向,動(dòng)員優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我院;對(duì)母校及意向考生所在學(xué)校的生源情況(20xx年畢業(yè)生源情況)開展調(diào)研,收集有意向報(bào)考我院的考生信息;通過實(shí)踐,歸納出對(duì)我院下一步到該區(qū)域或?qū)W校進(jìn)行宣傳的建議。

3、“樹立文化自信,傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習(xí)行動(dòng)。

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。古往今來,世界各民族都無(wú)一例外受到其在各個(gè)歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、革命文化紀(jì)念地、城市特色風(fēng)貌和中國(guó)傳統(tǒng)村落等地,助力傳統(tǒng)民居、歷史建筑、方言文化和少數(shù)民族特色文化的保護(hù)和傳承,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力。

4、開展“感恩父母”家庭體驗(yàn)活動(dòng)。

要以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向,鼓勵(lì)返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活,為父母做些力所能及的家務(wù)事,向家人匯報(bào)在校期間的學(xué)習(xí)生活,給父母洗一次腳、為家人做一桌菜,感恩父母的撫育和培養(yǎng),樹立成人意識(shí),培養(yǎng)家庭情感。

5、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀志愿服務(wù)行動(dòng)。

向家鄉(xiāng)社區(qū)的老黨員、勞模等基層先進(jìn)代表學(xué)習(xí),一起感悟、弘揚(yáng)青春正能量,一起爭(zhēng)做“六有”大學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生與老黨員“談一次心”,與勞模“談一次話”,廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng),針對(duì)城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí),生活中存在的困難,提供文化支教、愛心醫(yī)療、法律援助、生活照料等志愿服務(wù),切實(shí)為困難群體辦實(shí)事、辦好事。

6、“追尋先烈足跡,傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動(dòng)。

中國(guó)共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的崢嶸歲月,了解這一段歷史是幫助青年學(xué)生和團(tuán)學(xué)干部牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰和堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念要求。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便走進(jìn)革命圣地,深刻體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這個(gè)初心和使命,深刻感悟時(shí)代和歷史賦予青年學(xué)生的神圣使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng),不斷堅(jiān)定信仰、信念、信心。

7、“職業(yè)規(guī)劃,夢(mèng)想起航”實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

為培養(yǎng)青年學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)青年學(xué)生職業(yè)認(rèn)知,幫助青年學(xué)生確定科學(xué)的職業(yè)定位。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入企事業(yè)單位和部門,通過跟崗實(shí)習(xí)、企業(yè)走訪、行業(yè)人物訪談、就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研等方式,探尋新時(shí)代下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全面了解行業(yè)形勢(shì)和國(guó)家相關(guān)政策,明確企業(yè)對(duì)人才的需求,了解自身優(yōu)勢(shì)與不足,為自己未來發(fā)展確定目標(biāo)與方向。

1、團(tuán)隊(duì)組建。學(xué)生可以以團(tuán)支部、社團(tuán)、班級(jí)等形式組隊(duì),個(gè)人自由組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)在3人以上(含3人),系部層面組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)為6-20人,具體人數(shù)視項(xiàng)目而定。

2、個(gè)人實(shí)踐。學(xué)生個(gè)人根據(jù)文件,按各系部要求,自行參加社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐結(jié)束后提交實(shí)踐報(bào)告。

2、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大效果。充分利用校園媒體以及微博、微信等新媒體平臺(tái)做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳。

3、保障安全,嚴(yán)防意外?;顒?dòng)按照就近就便原則,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。在社會(huì)實(shí)踐過程中,必須注意人身與財(cái)產(chǎn)安全,嚴(yán)禁參加危險(xiǎn)性實(shí)踐活動(dòng)。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要做好團(tuán)隊(duì)安全工作,注意人身和財(cái)產(chǎn)安全,保證整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。

4、開學(xué)后,各班將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告收齊后于x月x日前發(fā)送到社會(huì)實(shí)踐部郵箱。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六

20__年春節(jié)將近,為使廣大師生度過一個(gè)豐富多彩、愉快有意義的假期,結(jié)合我校工作實(shí)際,確定以家庭活動(dòng)為主的假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案:

20__年__月__日—__月__日。

一二年級(jí)寒假特色作業(yè)。

一、共同作業(yè):

1、請(qǐng)每位家長(zhǎng)夸夸自己的孩子,多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來的。

2、家長(zhǎng)和孩子一起開展“讀春聯(lián),識(shí)漢字”活動(dòng),幫孩子熟記至少三副春聯(lián);

二、綜合作業(yè):

1、有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;2、為家人盛一碗飯、說一句祝福。拍照留下精彩瞬間發(fā)到班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

三、美術(shù)作業(yè):

畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。

寒假結(jié)束,學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)(背誦、書寫對(duì)聯(lián);每班提交10張圖畫評(píng)比)。

三四年級(jí)寒假特色作業(yè)。

一、共同作業(yè):請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題,進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn),總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣;還可以給父母寫一封信,建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣,共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。列出自己和家人的好習(xí)慣清單。

二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。拍照留下精彩瞬間,發(fā)到班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

三、美術(shù)作業(yè):畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或一件手工小制作;或?qū)W剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如生肖或植物等等。

四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事,習(xí)慣養(yǎng)成方面,拍照記錄下自己的實(shí)踐活動(dòng),發(fā)到班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

五六年級(jí)寒假特色作業(yè)。

一、共同作業(yè):請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題,進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn),總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣;還可以給父母寫一封信,建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣,共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。列一個(gè)自己和家人的好習(xí)慣清單。

二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。精彩瞬間拍照發(fā)到班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

三、美術(shù)作業(yè):辦一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的手抄報(bào);或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或一件手工小制作;或?qū)W剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如生肖或植物等等。

四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事,習(xí)慣養(yǎng)成方面,拍照記錄下自己的實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)寫出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會(huì)。照片發(fā)班級(jí)群里,班主任負(fù)責(zé)收集。

提示:一到四年級(jí)圖畫統(tǒng)一用a4紙,五六年級(jí)手抄報(bào)用a3紙。另外活動(dòng)照片收集后保存好,實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比除了上交作品方面的還要看各班上報(bào)照片數(shù)量來評(píng)判參與度和活動(dòng)效果。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七

以“健康寒假和諧行動(dòng)”為主題,教育本校學(xué)生以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為內(nèi)容,以遠(yuǎn)離游戲機(jī)、網(wǎng)吧,ktv等成年人娛樂場(chǎng)所。遵守交通規(guī)則、文明交通為突破口,著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng),使學(xué)校成為文明示范窗口,使學(xué)生成為文明行動(dòng)的先鋒隊(duì),為構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,為小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

帶法回家,帶文明回家,帶科學(xué)回家。用自己的實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)傳揚(yáng)文明,不說臟話;熱愛勞動(dòng),幫忙家務(wù)。不破壞環(huán)境;公共場(chǎng)所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購(gòu)物,不擁不擠;觀看演出、比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,走人行橫道、不闖紅燈,遵守交通規(guī)則。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

要將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育活動(dòng)的全過程。學(xué)習(xí)禮儀:讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀和國(guó)際交往禮儀等方面的知識(shí);實(shí)踐禮儀:讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動(dòng)中來,在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者;講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭(zhēng)創(chuàng)文明使者等活動(dòng),通過家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,面向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳,營(yíng)造小手拉大手,共創(chuàng)文明和諧社會(huì)的良好氛圍。

“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從現(xiàn)在開始,至20__年2月開始,共分四個(gè)階段。

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(20__年2月)。接到上級(jí)通知充分利用班會(huì)、早會(huì)、宣傳櫥窗等陣地,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),明確活動(dòng)的意義、任務(wù)、措施,使每個(gè)學(xué)生都做好“健康寒假和諧行動(dòng)”;同時(shí)根據(jù)文件要求根據(jù)實(shí)際情況制定本次活動(dòng)方案。

第二階段:組織實(shí)施(20__年2月-20__年3月)。根據(jù)活動(dòng)方案,精心組織、培育典型、高效推進(jìn)。通過強(qiáng)化文明禮儀行為規(guī)范訓(xùn)練,開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用,使廣大學(xué)生爭(zhēng)做文明的先鋒。

第三階段:總結(jié)評(píng)比階段(20__年3月-20__年4月)。適時(shí)的對(duì)學(xué)生在寒假生活中的表現(xiàn)進(jìn)行民主的評(píng)選、表彰,并對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰,同時(shí)組織開展小學(xué)生文明禮儀形象大使的評(píng)選活動(dòng)。

第四階段:鞏固推廣(20__年6月后)。繼續(xù)深入開展“文明伴我行”主題教育活動(dòng),常抓不懈,以切實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育工作,提高育人水平。

具體活動(dòng)安排:

1、通過班隊(duì)課進(jìn)行一次動(dòng)員大會(huì)。

2、在班級(jí)里出一期黑板報(bào)(或拍照片)。

3、班主任老師制定一份中隊(duì)主題活動(dòng)方案。

4、舉行中隊(duì)主題活動(dòng)。

5、舉行全校性風(fēng)采展示大賽.。

6、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

7、利用晨會(huì)課訓(xùn)學(xué)習(xí)文明守則。

8、召開“文明禮儀伴我行”的家長(zhǎng)會(huì)。

9、開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明使者”的征文演講比賽。

10、評(píng)選“文明隊(duì)員”。

12、做好階段性總結(jié)。

五、方案要求。

1、抓住契機(jī),加強(qiáng)體驗(yàn)。利用寒假時(shí)間倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者,充分展示教育系統(tǒng)的文明形象。

2、做好評(píng)價(jià)積極推進(jìn)。將學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣作為重點(diǎn)評(píng)價(jià)內(nèi)容之一.。

3、樹立典型,發(fā)揮輻射作用。樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,推動(dòng)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。采取多種形式,宣傳報(bào)道活動(dòng)成果,營(yíng)造良好的輿論氛圍。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十八

寒假期間,同學(xué)們可采用個(gè)人返鄉(xiāng)實(shí)踐的形式,立足各地特色與社會(huì)環(huán)境特點(diǎn),自主開展走訪觀察、課題調(diào)研、交流座談、崗位體驗(yàn)、志愿服務(wù)等形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),校團(tuán)委也鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)跁r(shí)間充裕、確保安全的前提下,組建團(tuán)隊(duì)開展各類型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題。

本次學(xué)生寒假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合時(shí)代熱點(diǎn)、國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)需求,設(shè)立三個(gè)重點(diǎn)主題,希望同學(xué)們根據(jù)自身興趣,積極報(bào)名參與,立足家鄉(xiāng)但不限于家鄉(xiāng),設(shè)計(jì)開展特色鮮明、亮點(diǎn)突出的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(一)致敬改革開放管窺變遷中國(guó)——家鄉(xiāng)發(fā)展觀察活動(dòng)。

今年是改革開放40周年。12月17日,習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上提出“改革開放是中國(guó)人民和中華民族發(fā)展一次偉大革命,正是這個(gè)偉大革命推動(dòng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大飛躍”。家鄉(xiāng)的變遷是改革開放40年來偉大成就的縮影。同學(xué)們可以觀察和分析改革開放以來家鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治發(fā)展、文化繁榮、民生改善、社會(huì)治理等方面的成就,也可以圍繞家鄉(xiāng)在改革開放新時(shí)代的新使命、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)展開探討和研究。

(二)嘉年領(lǐng)航新燕興教薪火相傳——母?;卦L宣講活動(dòng)。

今年教師節(jié),習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”。教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。利用寒假時(shí)間和新年的契機(jī),回訪母校開展宣講,既是感恩之行,也是興教之舉。同學(xué)們可以通過視頻等方式介紹自己在北大學(xué)習(xí)和生活情況,激勵(lì)家鄉(xiāng)學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才。本主題也鼓勵(lì)同學(xué)們著眼家鄉(xiāng)教育的問題與薄弱環(huán)節(jié),開展相關(guān)實(shí)證調(diào)研活動(dòng),并嘗試為家鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出力所能及的貢獻(xiàn)。

(三)志愿點(diǎn)亮青春奉獻(xiàn)寫入生活——社區(qū)服務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

今年是中國(guó)青年志愿者行動(dòng)25周年,研究生支教團(tuán)項(xiàng)目實(shí)施20周年。志愿服務(wù)日益成為精神文明建設(shè)的重要載體、社會(huì)治理發(fā)展的重要力量和青年成長(zhǎng)成才的重要渠道。同學(xué)們可以利用返鄉(xiāng)機(jī)會(huì),在城鄉(xiāng)社區(qū)就近就便參與志愿服務(wù)活動(dòng),關(guān)愛身邊需要幫助的人群,傳遞愛心和溫暖,將志愿服務(wù)融入假期生活;也可以圍繞公益志愿在基層治理中發(fā)揮的作用、面臨的問題開展調(diào)研,知行并進(jìn),在服務(wù)中學(xué)習(xí)。

三、參與程序。

1.網(wǎng)上立項(xiàng)與審核。

即日起,有意以個(gè)人或院系指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的形式參加此次活動(dòng)的同學(xué),請(qǐng)于20xx年1月5日(周五)前按要求登錄xx大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)平臺(tái)(,需校園網(wǎng)登錄)完成活動(dòng)立項(xiàng),并打印簽署紙質(zhì)版立項(xiàng)表及《xx大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全責(zé)任書》(附件一)提交至學(xué)院團(tuán)委(英杰交流中心349s)審核。

以社團(tuán)名義開展實(shí)踐的個(gè)人或團(tuán)隊(duì),需同樣在20xx年1月5日(周五)前完成網(wǎng)上活動(dòng)立項(xiàng),同時(shí)將紙質(zhì)版立項(xiàng)表、安全責(zé)任書及《xx大學(xué)學(xué)生(社團(tuán))離京活動(dòng)登記備案表》(附件二)交至校團(tuán)委學(xué)生團(tuán)體部(新太陽(yáng)學(xué)生中心104-c室)。

各院系實(shí)踐委員請(qǐng)于20xx年1月8日(周一)前完成審核,并以院系管理賬號(hào)登錄立項(xiàng)平臺(tái)將本院系審核通過的實(shí)踐活動(dòng)標(biāo)注為“已審核”狀態(tài)。

參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué),請(qǐng)持續(xù)關(guān)注社會(huì)實(shí)踐微信平臺(tái)發(fā)布的后續(xù)信息,并同時(shí)結(jié)合本院系有關(guān)寒假實(shí)踐的要求有序開展活動(dòng)。

2.領(lǐng)取實(shí)踐地聯(lián)系證明。

需要《實(shí)踐地聯(lián)系證明》的同學(xué),可到校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐(志愿者工作)部(新太陽(yáng)學(xué)生中心104-a室)領(lǐng)取,填寫好相應(yīng)信息后,發(fā)送至實(shí)踐地聯(lián)系單位。

3.提交活動(dòng)成果。

參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)于20xx年2月23日(周五)之前將word版實(shí)踐報(bào)告、個(gè)人總結(jié)和5張?bào)w現(xiàn)精彩活動(dòng)內(nèi)容的照片發(fā)送至郵箱,并請(qǐng)抄送。

活動(dòng)報(bào)告應(yīng)體現(xiàn)與主題的聯(lián)系,要求行文規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),突出活動(dòng)成果及思考,體現(xiàn)一定的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。從活動(dòng)內(nèi)容上,可分為調(diào)研報(bào)告、志愿服務(wù)報(bào)告、崗位實(shí)習(xí)報(bào)告等。

個(gè)人總結(jié)應(yīng)結(jié)合具體過程,側(cè)重個(gè)人經(jīng)歷和心得體會(huì)。在圍繞主題的前提下,體裁與風(fēng)格可靈活選擇。

寒假結(jié)束后,校團(tuán)委將于春季學(xué)期組織實(shí)踐成果評(píng)優(yōu)表彰,以展示風(fēng)采,激勵(lì)先進(jìn)。提交的各項(xiàng)成果質(zhì)量將作為后期評(píng)比的主要考量依據(jù),望各位同學(xué)積極參與、扎實(shí)總結(jié),提交優(yōu)秀活動(dòng)成果。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十九

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案為使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的寒假,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,制定寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下。

一、活動(dòng)目的:通過實(shí)踐活動(dòng),充實(shí)學(xué)生假期活動(dòng)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的能力,促進(jìn)學(xué)生良好行為養(yǎng)成,增強(qiáng)體育意識(shí),接受傳統(tǒng)文化和思想品德教育。

二、活動(dòng)時(shí)間:寒假假期。

三、

參加人員:在校全體學(xué)生四、活動(dòng)形式;集體組織個(gè)人分散活動(dòng)五、活動(dòng)內(nèi)容:

1.每個(gè)同學(xué)利用假期時(shí)間搜集記錄10副有意義的新春對(duì)聯(lián)。

2.幫助父母至少做10件家務(wù)活并做好記錄。(時(shí)間、地點(diǎn)、家務(wù)活名稱、完成情況、存在問題、改正措施)3.幫助本村烈軍屬、低保戶等特殊家庭做至少5件有意義的事。(交流宣講、干家務(wù)活等)4.調(diào)查了解本村或本小區(qū)健身場(chǎng)地、器材情況(位置、面積、地面結(jié)構(gòu);器材名稱、器材數(shù)量;場(chǎng)地利用情況)5.調(diào)查了解本村或本鎮(zhèn)街具有特色的民俗、傳統(tǒng)文化、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、能工巧匠、獨(dú)特產(chǎn)品、趣聞?shì)W事等具有特色特點(diǎn)的人或事或物,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的說明。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、班主任老師要按活動(dòng)方案在假前對(duì)本班學(xué)生提出活動(dòng)具體要求,明。

確具體任務(wù)。假期結(jié)束后進(jìn)行檢查。

總結(jié)。

2、學(xué)生進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)時(shí),要注意安全,保證活動(dòng)質(zhì)量。

3、各班主任可根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,在完成上述活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,自主拓展創(chuàng)新寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容、形式。

政教處2020.1.8。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇二十

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是漢民族一年中最隆重的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,度過一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期,我校特確定以家庭活動(dòng)為主的假期活動(dòng)方案:。

一、二年級(jí)寒假活動(dòng):巧手剪紙。

中國(guó)剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋,用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù),被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的剪紙作品,并塑封在a4紙大小的紙上,開學(xué)各班級(jí)選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。

三、

布貼畫原名宮廷補(bǔ)繡,俗稱布貼畫,又叫布堆畫、布貼花、布摞花,還叫撥花,是中國(guó)民間常見的手工藝術(shù)之一。

請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)一起制作一幅體現(xiàn)春節(jié)氣息的布貼畫作品,并塑封在a4紙大小的彩紙上,開學(xué)各班級(jí)選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。

五、六年級(jí)寒假活動(dòng):巧手燈籠、年味兒攝影。

燈籠,又稱燈彩,是一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)工藝品,寓意著美好與團(tuán)圓。請(qǐng)女同學(xué)與家長(zhǎng)一起制作一個(gè)燈籠,要求美觀大方可以懸掛,開學(xué)學(xué)校將優(yōu)秀作品懸掛在小學(xué)樓大廳展出。

請(qǐng)男同學(xué)與家長(zhǎng)一起了解春節(jié)民俗,拿起相機(jī)拍攝可以體現(xiàn)濃濃中國(guó)年味兒的攝影作品,將攝影作品用電腦排版編輯到a4紙版面,照片不得少于兩幅,照片要有30字左右的文字說明,最后作品用a4紙彩噴并塑封,開學(xué)各班級(jí)選拔優(yōu)秀作品張貼到教室外面的墻壁上。

唐山市冀東中學(xué)。

2018年1月26日。

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