當(dāng)我們將所學(xué)所得進行總結(jié)時，我們會意識到它們應(yīng)該如何與實際生活聯(lián)系起來。要突出重點，將重要的事項和成果放在總結(jié)的核心部分。以下是小編為大家收集的范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

明白了一個道理作文字的重要性篇一

她的成績非常優(yōu)秀，她也是我們班的班長，她還是一個好學(xué)的人，她就是——余逸文。

某個晴朗的下午，大家都已經(jīng)放學(xué)了回家了，我是值日生，所以留了下來。此時此刻，教室里應(yīng)該只剩下我們值日生了。

可是，教室的一個位子上還坐著一個人，她正在做作業(yè)，手上的鉛筆正在“沙沙”的唱歌、跳舞。聞聲過去，原來是余逸文！一打聽，才知道他有一道題不會做，準備放學(xué)后留下來問老師。

可是，不知怎么的，老師就是不來，余逸文只好自己來解決這道題。只見她一會兒畫線段圖，一會兒畫數(shù)學(xué)算式，但答案好像在和她玩捉迷藏，就是不出來。

過了很久，老師終于來了。

這會兒，余逸文開始忙活了，她一次又一次得上去找老師。10分鐘過去了，20分鐘過去了......

終于，余逸文開始收拾書包了。我從中明白了：只有耕耘，才會收獲！

一次勇敢的嘗試。

人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗，有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟?！痹谖覠o數(shù)次的嘗試中，有一次讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。

我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)……。

終于，我可以自由自在地滑冰了，我飛快地滑著，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔。我自由自在地滑著，成了一道風(fēng)景線。我快樂極了，因為我學(xué)會了溜冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感受到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道，我深深感受“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。

我為我這次勇敢的嘗試，感到無限的欣慰和自豪！

明白了一個道理作文字的重要性篇二

我們每個人的心中，都曾經(jīng)有過類似關(guān)愛別人這樣的經(jīng)歷。例如給希望小學(xué)捐款、捐書啦，在公交車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦，同學(xué)或者朋友住院了，常常去看望他們啦，這都是包含著愛心的行為。而這種愛心，在每個人的心里都有。而我，就是在這顆愛心的促使下，到一所敬老院去看望老人。

在上個學(xué)期，我們和十幾個好朋友擬定了一個“到敬老院看望老人”的計劃，時間定在星期天。到了盼望已久的星期天，我們帶著已經(jīng)準備好送給老人的水果、點心以及準備送給老人的禮物，就帶著滿懷的熱忱出發(fā)了。

當(dāng)我們到達敬老院時，已經(jīng)是兩點半了，為了不打攪老人們的休息時間，我們只好頂著烈日，在敬老院門口等了半個多小時，也就是三點多，老人們睡醒了，我們才輕手輕腳地從大門進去了。

當(dāng)我們跨進敬老院的大廳時，老爺爺、老奶奶們已經(jīng)在大廳里等候著我們了。他們早知道我們今天要來看望他們，所以早早地就興高采烈地在大廳里等著我們的光臨。當(dāng)我們看見這些老爺爺、老奶奶時，有的比較健康，可是有的`卻還有疾病、有殘疾，我一看到這個情景，心里就一陣酸。我們紛紛把準備好的水果、點心和禮物拿出來，送到每個爺爺、奶奶手里?？吹剿麄兡玫蕉Y物樂呵呵的樣子，我們也非常開心。

接下來就到表演節(jié)目的時間了，我們每個人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節(jié)目，敬老院里的爺爺奶奶們看了我們的節(jié)目，樂開了懷。他們不但一邊看一邊笑，而且?guī)讉€平時不愛說話的老爺爺也開始來勁了，他們拿著麥克風(fēng)，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉(xiāng)歌、地方歌，雖然我們聽不懂，但還是可以看出他們很高興，很快樂。

我們還分了組和每個老人談心，我和曾威分一組，和一個八十八歲的老奶奶談心。從和她的談話中，我們了解到，她的兒子現(xiàn)在在外地，沒有時間來陪她，又不放心她，只好把這位老奶奶放到敬老院里來。而且我們還了解到，這位老奶奶和曾威竟然是同鄉(xiāng)、同村的老鄉(xiāng)！知道這是來自家鄉(xiāng)的朋友，老奶奶更是熱淚盈眶。我看到她那感動的表情，自己也有點感動了。

我們逐個探望完躺在病房里的老人，已經(jīng)快到五點了，我們也該回家了。雖然有點疲勞，但聽到敬老院里的阿姨們說老人們已經(jīng)很久沒有這么高興過了，是我們使老爺爺、老奶奶們這么高興的。我們再怎么疲勞、怎么辛苦，也覺得是應(yīng)該的。

愛心，可以讓自己感到快樂。他能給老人家?guī)С鲆环蓐P(guān)愛，使他們感到有人關(guān)心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。

明白了一個道理作文字的重要性篇三

我的童年豐富多彩，它就像我的記憶繩上的“千紙鶴”一樣，五彩繽紛。然而，在這些色彩斑斕的“千紙鶴”中，讓我記憶猶新的是少年宮組織的一次爬山活動。那次活動不僅鍛煉了我的意志力，還讓我懂得了只有不怕困難，勇往直前，才能體會到成功的喜悅的道理。

那是一個陽光明媚的日子，我們踏上了旅途，開始了一場別開生面的爬山訓(xùn)練活動。經(jīng)歷了爬繩網(wǎng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，我終于等來了盼望已久的爬山活動。

來到假山訓(xùn)練基地，隊員們各個精神抖擻，神采飛揚，都拿出誓死也要奪第一的氣勢。訓(xùn)練要求我們爬上15米高的假山，并規(guī)定用是最少的為第一名。我不以為然，對前面隊員狼狽的舉動，還嗤之以鼻。

終于該我上場了。我先繞著假山轉(zhuǎn)了一圈，觀察地形，發(fā)現(xiàn)能抓和蹬的地方并不多，便從蹬點較多的一面開始出發(fā)了。剛爬到三分之一的位置，就被一塊突出的大巖石擋住了去路，于是，我慢慢向左移動，然后繼續(xù)向上爬，可是，好景不長，我在爬到三分之二的位置時，有一腳差點兒踩空，我心想：還好我命大，否則可夠懸的。于是，剩下三分之一的路程我穩(wěn)扎穩(wěn)打，終于登頂啦！

但是登頂之后，在我身上發(fā)生了和前面的隊員同樣的問題：上山容易下山難啊！和之前爬繩網(wǎng)時有所不同的是：爬繩網(wǎng)時有繩索套在身上，下來時，雙腳一踢，繩索自動就會一點點滑下來；而現(xiàn)在，則要一步一步爬下去。我四處尋找退路，可找了半天，也沒找到?，F(xiàn)在的我就像一只為了吃果子而上山卻下不來的小猴子一樣抓耳撓腮。忽然，我想到了媽媽對我說過的一句話：“爬山時，從哪兒上去，就從哪兒下來。”就在這時，山下的加油聲越來越大，我明白這是隊員們對我的期望與鼓勵。隊員們這么信任我，我一定不會讓他們失望。于是，我找到上來的地方，小心翼翼地往下爬，腳踩著一個個蹬點，手抓著一處處突出的巖壁。終于，我安全的回到了地面。此時，在場的每一個人都在為我喝彩，雷鳴般的掌聲響徹整個訓(xùn)練基地，我9激動不已。

這掌聲不僅是為我的成功祝賀，它更將永遠激勵我今后攀向更高的目標。爬山活動不僅使我強身健體，還給我?guī)砹丝鞓?，同時讓我領(lǐng)悟了做事要有勇氣，在你面對困難的時候，不要被困難嚇倒，遇到挫折要迎刃而解，勇往直前。失敗不會是最終的結(jié)果，成功的喜悅永遠屬于也只可能屬于那些不怕困難，勇于進取，充滿自信的人——這就是我明白的一個道理。

明白了一個道理作文字的重要性篇四

在生活中，每個人都會經(jīng)歷許多受到教育和啟發(fā)的事。

因為我又舊又爛的魔方不見了，所以我又叫媽媽重新給我買了一個新魔方。這個魔方不僅很好擰動，而且在你無法還原時，可以把它拆了重新組裝。

有一次，我把魔方擰得亂七八槽，后來無論如何也不能還原了。我靈機一動，把魔方拆了，準備重新組裝。這時，爸爸回來了。看見我把魔方拆下來重新組裝，他氣得頭發(fā)都豎了起來。氣沖沖地奪過我手里的魔方扔在了地上，還給了我一巴掌，叫我靜站面壁思過。

過了十分鐘左右，爸爸把我叫到他面前，對我說：“你知不知道我為什么生氣？”我小聲的回答說：“知道，我不該把新魔方拆爛了。”爸爸心平氣和地說：“我不是因為你把魔方拆爛了才生氣，而是因為當(dāng)你無法還原了，就把它拆了重新組裝，這樣做毫無意義。這樣做是在作弊，作弊是一件非?？蓯u的事?！蔽衣犕臧职值脑捇腥淮笪?，覺得爸爸說得很有道理。后來，爸爸在電腦上給我找了一個教導(dǎo)玩兒魔方的網(wǎng)站。告訴我一步一步的專心學(xué)習(xí)，直到學(xué)會為止。

現(xiàn)在，雖然我還不是玩兒魔方的高手，但是不管魔方擰得有多亂，我也能把它擰還原，只是時間要長一點。

從這件事中，我明白了一個道理：不能不懂裝懂，也不能急于求成。也明白了“世上無難事，只怕有心人”。

明白了一個道理作文字的重要性篇五

作文課上，老師讓我們在一張干干凈凈，潔白的作文稿紙上，寫上自己最愛的五個人。我的親人有很多，我最愛的人也有很多，但我還是寫了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟，這十個漢字。我寫得很認真。

老師的話從耳邊傳來：“把這五個人中的其中一個畫去?！蔽要q豫了，該選誰呢？爸爸？不行！我還想讓爸爸陪我打羽毛球呢。媽媽嗎？也不行！暑假里媽媽還要陪我去上海玩呢！思慮再三，我選擇了奶奶，因為奶奶平常經(jīng)常要罵我。可是，此時，涌現(xiàn)在我眼前的，都是奶奶對我點點滴滴的愛。我哽咽了。

“剩下的四人中，再畫去一個。”老師的話，又一次地敲擊著我的耳膜。心中的陰影不斷地擴散開來。我想把爺爺畫去，可是顫抖的手，卻畫去了爸爸。爸爸常年在外，難得回來，即使回家，也只在家里呆個一兩天。我不停地找理由，安慰自己?？墒茄劾锏臏I水，止不住的往外流。我看見同桌吳蘇杭，也哭了。

當(dāng)老師問我，最后一個畫去誰時，我痛哭失聲，我把親愛的媽媽畫去了。記得媽媽在我被車撞得時候，整個晚上都坐在我的身旁，一夜沒合眼。畫去了媽媽，再也沒有人這樣細心照顧我了。

“孩子們，不要哭，這只是個游戲，你們的親人依然在你的身邊。”老師親切的話語從遠方傳來，我的心如釋重負，仿佛又飛到了天堂。

經(jīng)過這堂課，我明白了：我們要關(guān)心愛護身邊的每一個人！

明白了一個道理作文字的重要性篇六

有一件事，是它，讓我明白了團結(jié)合作戰(zhàn)勝強敵的道理。

那是一個陽光明媚、秋高氣爽的下午，我和我的好朋友姜政達在菜園里散步。我們沐浴著陽光，聆聽著田園交響曲。

“飛蛋，你看，那是什么？！”姜政達猛然喊道。

我順著他指的方向往地上看去，發(fā)現(xiàn)有十幾只螞蟻正在圍攻一只瘦小的螞蚱，螞蚱的顏色和地面的顏色差不多，不仔細看根本看不出來。

“你覺著誰有可能勝利呢？”姜政達問我。

“誰都有可能勝利，一切皆有可能。”

我們倆繼續(xù)觀看這場殊死搏斗。

螞蟻先發(fā)制人，好像商量好似的，它們把螞蚱包圍起來，幾只大螞蟻不管三七二十一撲上去咬住了螞蚱的腳，生怕螞蚱逃跑了，剩下的幾只螞蟻隨即也撲過去，死命咬住螞蚱的腿。突然，一只螞蟻不再咬螞蚱的腿，它像接到什么命令似的從螞蚱身上跑下來，跑進草叢中不見了，估計回營報信去了。

這時螞蚱的大腿已被螞蟻咬斷，螞蚱見大事不妙，索性來了個“金蟬脫殼”，把大腿留給螞蟻，忍痛逃跑了。

當(dāng)然螞蟻不會那么傻，它們見獵物跑了，趕緊上前去追。不一會兒，可憐的螞蚱又被螞蟻捉住了。唉，螞蚱被迫丟掉自己的大腿，本以為能逃出螞蟻的“魔爪”，可是老天不“眷顧”它，卻“偏愛”螞蟻，讓螞蚱落到螞蟻的手心里，真是人生一大悲劇啊！

我們以為這會兒螞蚱跑不了了，但是螞蚱雖然瘦小，“瘦死的駱駝比馬大”，對螞蟻來說，瘦小的螞蚱依然是是龐然大物。螞蟻漸漸體力不支，力氣遠不如剛才大，再次被螞蚱甩開了。螞蚱真是不幸中的萬幸，老天終于開眼了。

螞蚱趁著眼前的優(yōu)勢向前面跑去，我們都為這些被甩開的螞蟻捏了把冷汗——螞蟻追不上螞蚱了！

可是就在這時，形勢扭轉(zhuǎn)了，勝利的指針向螞蟻這邊傾斜，一支“螞蟻部隊”浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我們眼前。螞蟻軍隊以迅雷不及掩耳之勢包圍了螞蚱，瘋狂地撕咬著受傷的螞蚱……最后，螞蚱寡不敵眾，被螞蟻征服了，成了螞蟻的盤中餐。

“人心齊泰山移”。這件事讓我明白了團結(jié)就是力量。我們清楚，一個人的力量是微弱的，如果百萬個人、千萬個人乃至億萬個人的力量融合在一起，那么，這股力量是所向披靡的。就像水一樣，晶瑩剔透的水滴不停地落在池子里，億萬顆水滴集合在一起，那就是滿滿一池子的水。

“人心齊泰山移”讓我們牢記團結(jié)就是力量的真理吧！

明白了一個道理作文字的重要性篇七

在四年級的時候，我明白了一個道理，那就是不能驕傲，要是驕傲了，自己就會退步，有一句話是這樣說的'：虛心使人進步，驕傲使人落后。

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又一次，我和媽媽一起在商場買東西，突然我看見前面圍了一大群人，我的好奇心對我說：“快去看看前面在干什么?！蔽依鴭寢尵屯白?，好不容易擠到了最前面，原來是一個科學(xué)小玩具，拿玩具是一個有電的小玩具，有一個圈，圈上有一個把手，只要握著它，順著一個東拐西拐的的鐵絲一直把它拉到頭，把手不能挨著鐵絲，如果一挨就會發(fā)出聲響。一個叔叔拿著那個把手，好不容易的拉到了終點，一個儀表上顯示說，那個叔叔挨了6次。我對媽媽說：“我能一次不挨?！眿寢屨f：“你不能太驕傲了。”也許是我的話讓那個老板聽見了，老板說：“小朋友你來試一試?！蔽夷弥咽?，心怦怦直跳，想著一定不能挨，接過挨得比那個叔叔還多。

從這件事中我知道不能驕傲，我一定要把驕傲的毛病改掉，時刻記?。禾撔氖谷诉M步，驕傲使人落后。

明白了一個道理作文字的重要性篇八

唉，英語單詞怎么老是記不??！我不耐煩了，把筆一丟，穿好外套，穿好鞋子，戴上帽子，準備到樓下去散散心。

心情煩躁的我來了個惡作劇，我從地上撿起了一個樹枝，對著蜘蛛網(wǎng)捅了下去，想讓它當(dāng)我的出氣筒。不一會兒，那張網(wǎng)被我捅的稀巴爛，成了一堆亂棉花一樣的小圓球。我認為它會就這樣放棄，到一旁休息去了。但出乎意料的是，這個小子不點竟然重新選擇了另一個樹杈，繼續(xù)織它的網(wǎng)。它不停地跑上跑下，引出長絲，架起天橋，然后來來回回地吐著絲，忙的不亦樂乎，終于又有了自己的地盤。誰知這時一陣大風(fēng)吹來，蜘蛛又被吹到了旁邊的樹葉上，蜘蛛網(wǎng)又破了！

風(fēng)停了，蜘蛛又開始編織起來，不一會兒，蜘蛛網(wǎng)又織好了個大致框架！

面對這個小小的蜘蛛，我明白了一個道理：不放棄，要堅持，一定就能成功！

明白了一個道理作文字的重要性篇九

每個人都從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，家人會告訴我們能做什么，不能做什么。我也是，我是一個小女孩，老師對我的教導(dǎo)讓我銘記于心。

今天，我和我的好朋友手牽手走進了教室。引起我注意的是：一個男學(xué)生坐在桌子上，腿翹在老師的桌子上，手里的作業(yè)到處亂扔。我看了之后，直接帶著我的好朋友，把男同學(xué)開到了演講臺下面。那個男學(xué)生的.手肘撞到了桌子的角落，開始哭了起來。老師進來看到了這一幕，但老師沒有馬上批評我們，而是把事情的經(jīng)過告訴了我們。我把故事講了一遍，老師問了在場的同學(xué)，然后把男同學(xué)帶回辦公室，給他治療傷口。還把我和我朋友叫進了辦公室。

老師委婉的告訴我們，我們做的不對，要勸勸同學(xué)。不聽勸阻，就告訴老師讓老師處理這種事情，不要吵架。

我認真地點點頭，向老師保證這種情況不會再發(fā)生。

明白了一個道理作文字的重要性篇十

“學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時候，練習(xí)舞蹈也會邁錯腳步；年輕人啊，誰又能不犯錯誤?！泵看巫x完這段話，我都會情不自禁地想起我永遠也忘不了的那次錯誤。

一個星期二的下午，慶元旦晚會節(jié)目終于要驗收了。我懷著無比興奮的心情走進了音樂教室。但奇怪的是，我們等了一下午，老師始終沒有喊我們五（1）班表演。后來才知道，我們班的老師根本沒有把我們的節(jié)目報上去。那時，我的心情一落千丈。后來，雖然老師說第二天上午再驗收我們的節(jié)目，但是我心里的不滿卻一時難以消除。回到家，我給我媽媽打電話，想把一肚子的苦水倒出來。誰知，電話里傳來的卻是：“對不起，您所撥打的電話暫時無人接聽……”我心中的“火山”終于爆發(fā)了。我把電話線拔了，把電話機摔在地上。我好心的妹妹安慰說：“哥哥，別生氣了，趕快寫作業(yè)吧?！笨墒?，我卻不領(lǐng)情地罵她：“小屁孩，關(guān)你什么事，滾出去！”然后把門撲通一聲關(guān)上了。我在屋里聽到了妹妹的哭聲，索性作業(yè)也不寫了。

晚上，媽媽回到家里，把我狠狠地批評了一頓。慢慢冷靜下來，我知道不該對妹妹發(fā)脾氣。于是，我連忙去我妹妹的房間，負荊請罪?！懊妹?，請您宰相肚里能撐船，原諒我吧！”妹妹沖我做了個鬼臉笑著說：“沒事，哥哥，我早忘了?！?/p>

明白了一個道理作文字的重要性篇十一

我明白了一個小小的道理：那就是你對別人吝嗇，別人對你也一樣。你對別人慷慨，別人對你也慷慨。

那次，我上英語課。正準備下課時，同桌王琪叫住了我。她說她把橡皮忘家了，問我能不能借她用一下我的橡皮。我毫不猶豫的借給了她。

過了幾次課，我漸漸淡忘了這件事。就在這個時候，我忘帶碳素筆了。找了好幾個人都說只帶了一支筆，最后我問王琪。她卻爽快地借給了我。我在課上一直用著她的筆，心里暖融融的。

下課我問王琪：“你為什么那么爽快地借我筆？”她說：“你之前不是還借我你的橡皮嗎？我這叫啊禮尚往來。”

我知道你對人家好，人家也會對你同樣好。這個道理雖然很小，但是讓我終身受益。這就是我明白了的小道理。

明白了一個道理作文字的重要性篇十二

世界上有千千萬萬幅毛筆字，每幅字背后都有一個故事，至今，仍有一幅字落在我的心底。

那是去年寒假，因為大年初五是爺爺?shù)纳眨援?dāng)天早上我就把練習(xí)很久的“萬壽無疆”這四個字，寫在了爸爸折好的格子紙上，可不知怎么著，一上來就把“萬”字寫分家了，真倒霉！我看看爸爸，不過爸爸一臉淡定沒說什么。于是我又重新拿了一張紙，這時我“萬”字寫好了，可“壽”字上面又寫的太開了，怎么辦？我看看爸爸，爸爸的眉頭也皺了起來，很嚴肅的對我說：“吸取教訓(xùn)重新寫。”于是我又拿了一張紙，可是事與愿違，我心里想寫好，可毛筆總是不聽使喚，這次又把“無”字寫得太扁了，我灰心了，心想：毛筆字這么多規(guī)矩，煩人，不寫了，我生氣把筆丟在一旁，這時媽媽走過來，問我：“兒子，你說說為什么總寫不好，”“不知道，”我不耐煩地回答?！澳俏姨婺憧偨Y(jié)一下吧，你雖然每天都在練字，可是每次都覺得自己寫得不錯，讓你多練一會，你都不愿意，今天你寫不好，怨不得別人，都是你自己平時不努力的`結(jié)果，你自己好好想想吧?！眿寢屨f的沒錯，平時爸爸教我練字的時候我總是偷懶，不按照要求練，寫字的時候總是很急，想快點寫完，所以今天才會寫不好。最后在爸爸的幫助下，我寫了一幅大字送給爺爺。

這件事讓我明白了一個道理：那就是臺上一分鐘，臺下十年功，要想干好一件事，不付出努力是不行的。

明白了一個道理作文字的重要性篇十三

記得一天中午，我手中拿著一個“水晶葡萄”的空瓶在學(xué)校周圍徘徊，“沒有垃圾桶，往哪扔呢？算了，玩玩吧，進學(xué)校再扔。”因為手中拿著作業(yè)，要擰開瓶蓋，還費點兒勁。我用兩腿夾住瓶子，使勁一擰，“啪！”還沒等我用勁，瓶蓋就像離弦箭一般飛了出去，甩出了十來米遠。我嚇了一跳，兩腿一松，瓶子掉了下來。我撿起瓶子，突然覺得這種游戲很有趣，我從十米之外撿回瓶蓋，把它重新蓋好后，兩腿緊緊夾住瓶，用大拇哥輕輕一撥，瓶子又飛了出去。我滿懷驚喜的做了第三遍，這次，我不小心把瓶蓋擰開了大半截，瓶蓋從瓶子上掉了下來，沒有飛出去。

因此，我總結(jié)出了一個道理：當(dāng)我用雙腿緊緊夾住瓶子時，瓶內(nèi)的空氣全往瓶里擠，這是只要稍稍打開瓶蓋，他們就會把瓶蓋頂飛。第三次是由于我一下子大開了瓶蓋，空氣不用頂瓶蓋，所以瓶蓋沒有飛出去。

這個科學(xué)小游戲真有趣！

明白了一個道理作文字的重要性篇十四

我喜歡上排球這項運動，是五一節(jié)放假的時候，我和班上四個同學(xué)一起到郊區(qū)游玩。其他四個同學(xué)都參加過學(xué)校排球隊的訓(xùn)練，只有我對排球一竅不通。同學(xué)們在一起玩得很開心，我一人在場外當(dāng)觀眾。當(dāng)時我就想，要是我也會打排球有多好呀，那樣我也能和同學(xué)們在一起玩了。

回到家以后，我就纏著爸爸媽媽要學(xué)排球，終于我如愿以償?shù)貐⒓恿藢W(xué)校的排球隊。很長一段時間，我每天放學(xué)后都參加訓(xùn)練。由于，我非常喜愛這項運動，從學(xué)校回來以后，我還經(jīng)常拉著爸爸陪我練球，晚上我就一人對著家里客廳的墻上練，時間長了以后墻上都被我練球練黑了，有時候睡在床上我還在想著排球王老師教我們的動作要領(lǐng)，由于我是這樣認真地學(xué)，刻苦地練，我的進步很快，并被老師安排到主力隊員的位置了。有一回，北京市組織小學(xué)生排球友誼比賽，我所在的黃城根小學(xué)小二隊取得了第二名的好成績，我們六個小隊員一起將獎杯高高舉過頭頂，這可是我們六個人團結(jié)合作得來的榮譽。

從那以后，我更加熱愛排球運動了，我知道它是一個集體項目，能夠鍛煉我們團結(jié)拼搏，能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞，能夠引導(dǎo)我們積極向上。通過打排球，我明白了一個道理，只要我們熱愛這項運動，努力自覺地去練習(xí)，就能取得好的成績。因此，作為學(xué)生，只要我們熱愛學(xué)習(xí)，用心聽老師講課，努力完成作業(yè)，我想每門功課都能取得好的成績。