“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寢室文化建設(shè)方案篇一

一、指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo)，突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，強化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、具體措施

1、確立校園文化建設(shè)具體內(nèi)容。

2、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、明確領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王志軍

副組長：劉鳳榮薛榮秋高丙軍張文東

成員：薛榮舉沈秀東侯文勇于曉梅

李榮斌劉建軍魏國云李大軍

四、主要內(nèi)容

（一）校園靜態(tài)文化建設(shè)

1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月至少更新一次。

2、抓好學(xué)校每一塊墻壁，把墻壁當(dāng)作宣傳陣地。讓每一塊墻說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學(xué)生的活的教科書。

3、抓好辦學(xué)特色的宣傳，讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生喜愛我們的辦學(xué)特色，創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。

4、抓好校園綠化和室內(nèi)美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。

（二）校園動態(tài)文化建設(shè)

1、扎實辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。

2、改造學(xué)校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。

3、充分發(fā)揮校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。

4、建立心理咨詢信箱和心理咨詢室，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，抓住警校共育的契機，重視對特殊學(xué)生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。

5、加強圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。

6、認(rèn)真扎實搞好班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學(xué)生競爭意識。

7、積極開展社區(qū)文化建設(shè)，讓學(xué)校、家庭、社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。

（三）學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)

充分發(fā)揮黨政工作在學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作中的作用，讓黨政工作納入校園文化建設(shè)軌道，為校園文化建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（四）抓好師德素養(yǎng)建設(shè)

在當(dāng)今社會的改革和發(fā)展迅猛階段，我們的教師要熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，為祖國發(fā)達(dá)，民族的振興作出貢獻(xiàn)，為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的軟條件。

1、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，苦練內(nèi)功，為當(dāng)今教育改革練就本領(lǐng)，爭創(chuàng)成效。

2、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護(hù)社會公德，維護(hù)教師形象。彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步。

3、教書育人，為人師表，樹立光輝形象，宏揚蠶食精神，發(fā)揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學(xué)生楷模。

（五）抓好學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)

學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要內(nèi)容，是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分，也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

1、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性，學(xué)習(xí)自覺性，掌握正確學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)困難。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌，尊老愛幼，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，誠實守信，優(yōu)良品質(zhì)。

3、嚴(yán)格要求學(xué)生做到“三大”、“三愛”。

大氣做人——有尊嚴(yán)，有氣節(jié)，心胸寬廣；

大方待人——禮貌大方，自然樸實，真誠寬容；

大膽做事——大膽質(zhì)疑，大膽創(chuàng)造，大膽競爭；

愛自己：

愛自己的生命——樂觀向上，遠(yuǎn)離危險，自護(hù)自救；

愛自己的身體——堅持鍛煉，講究衛(wèi)生，愛護(hù)眼睛；

愛自己的形象——文明禮貌，誠實守信，注意細(xì)節(jié)；

愛他人：

愛父母——理解父母、學(xué)會感恩、知道孝順；

愛師長——知道行禮、聽從教誨、不懂就問；

愛弱小——同情弱者、盡己所能、幫助弱??；

愛環(huán)境：

愛校園環(huán)境——認(rèn)真值日、不亂丟、不亂倒、不亂吐；

愛社區(qū)環(huán)境——參加社區(qū)環(huán)保活動，維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；

愛自然環(huán)境——了解自然、愛護(hù)動物、倡導(dǎo)綠色行為。

4、遵守紀(jì)律的養(yǎng)成，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，是正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)，是加強校內(nèi)建設(shè)的重要因素，要求學(xué)生自覺執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范，自覺遵守小學(xué)生守則和一日常規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則和校園安全。

五、強化管理

1、建立校園文化建設(shè)委員會，具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校少先隊、德育處、工會具體負(fù)責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設(shè)委員會定期進(jìn)行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。

3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。

4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書時，將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。

寢室文化建設(shè)方案篇二

快樂閱讀班

勤讀書、善積累、夯實發(fā)展根基

我們二(2)班有50位可愛的孩子，他們懷著共同夢想?yún)R聚在這快樂閱讀班，他們快樂學(xué)習(xí)快樂成長，力爭在這充滿陽光的芳草地里做一個奮發(fā)向上的人。字串5

指導(dǎo)思想：學(xué)生要發(fā)展，必須先要夯實根基。為豐富全體學(xué)生的課余生活，陶冶高尚情操。本學(xué)期我們班的同學(xué)要做到：勤讀書、善積累、夯實發(fā)展根基。這也將成為我班的一大特色。

在班級里掀起勤讀書、善積累的高潮。

具體內(nèi)容和措施：

1、誦讀經(jīng)典名篇

每次課前三分鐘，集體誦讀《古詩》、《三字經(jīng)》等，

以陶冶學(xué)生的情操。

2、每天寫完作業(yè)后，讓學(xué)生堅持讀書半小時，并積累讀書收獲，

充分利用《課外拓展閱讀》，讓孩子劃出好詞佳句，讀好《古詩文誦讀》，要求每一首詩都會背誦。周五進(jìn)行總結(jié)，對讀書好的同學(xué)進(jìn)行星章獎勵。

3、定期在班級開展“讀書匯報會”，讓學(xué)生在交流中提高自己，豐富積累。

4、閱讀園：通過摘抄好詞、好句、好段、談感想、說收獲等活動來創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級文化環(huán)境。如：能寫善畫的同學(xué)協(xié)助班主任參與閱讀園的完成，心靈手巧的同學(xué)把精心剪制的小作品通過“讀書卡”展示出來。閱讀寫作通過 “日積月累”、“芳草地”這些板塊展現(xiàn)出。這樣的設(shè)計不僅展現(xiàn)學(xué)生的個性，還在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。

5、圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果。班級設(shè)置圖書角，開展“捐一本好書，讀十本好書”的活動，由學(xué)生自己提供書籍，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

6、教室的板報中設(shè)立一個“學(xué)生最喜歡的格言”欄目，每位同學(xué)都要將自己喜歡的一句格言采用最漂亮的表現(xiàn)形式張貼出來，以激勵自己在學(xué)習(xí)和生活中不斷前進(jìn)。

寢室文化建設(shè)方案篇三

酒店文化建設(shè)在酒店經(jīng)營管理中占據(jù)著顯著位置，具有舉足輕重的地位和作用。通過富有酒店特色的文化建設(shè)，統(tǒng)一酒店各部門價值取向，塑造員工隊伍精神，挖掘酒店內(nèi)在潛能，以最低的成本、最優(yōu)的服務(wù)、最美的形象回報顧客，探索一條具有特色的酒店文化建設(shè)新路子，。

第一階段調(diào)研分析

首先，對酒店多年的發(fā)展歷程進(jìn)行調(diào)查分析。主要是對酒店的物質(zhì)文化發(fā)展史和精神文化發(fā)展史進(jìn)行調(diào)查分析，從發(fā)展歷程中發(fā)掘有價值的文化財富，作為酒店文化建設(shè)的參考點。

其次，酒店的發(fā)展戰(zhàn)略。酒店文化建設(shè)應(yīng)該站在發(fā)展戰(zhàn)略的高度進(jìn)行建設(shè)。

第三，酒店所在的行業(yè)背景及所處地域特征。

第四，酒店發(fā)展環(huán)境。這里主要是指酒店發(fā)展所處的政治、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境及社會環(huán)境。

第二階段規(guī)劃設(shè)計

（1）酒店文化規(guī)劃設(shè)計需要堅持以下幾個原則：

首先，實事求是的原則。酒店文化的規(guī)劃設(shè)計要根據(jù)酒店的客觀實際情況，否則，員工根本無法參與到酒店文化建設(shè)中來，無法實現(xiàn)酒店文化的落地。

其次，全面與重點的原則。根據(jù)實際情況對酒店文化進(jìn)行全面規(guī)劃設(shè)計，但在建設(shè)過程中要有重點。

第三，計劃性與靈活性。規(guī)劃設(shè)計屬于方案，在酒店文化建設(shè)過程中，大體的框架不能輕易改變，但根據(jù)實際情況可以有所變動。

（2）一套完整的酒店文化建設(shè)方案需要包括多個方面，如精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、管理文化、營銷文化、品牌文化。規(guī)劃設(shè)計的基本內(nèi)容也要圍繞這幾個方面展開，但規(guī)劃設(shè)計的應(yīng)該有所側(cè)重。

（3）研討論證

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，再高明的策劃都必須落地。規(guī)劃設(shè)計的酒店文化需要進(jìn)行論證，主要從兩個方面進(jìn)行論證：理論論證和實踐論證。理論論證主要以座談會的方式進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式交流。實踐論證要結(jié)合酒店的具體情況開展，可以選部門試行，也可以全面試行；可以對規(guī)劃設(shè)計的部分內(nèi)容試行，也可以是全部內(nèi)容試行。

（4）傳播推廣

論證好的酒店文化建設(shè)方案需要宣傳推廣，主要是對內(nèi)與對外，其中對內(nèi)宣傳是重點。無論是對內(nèi)還是對外都盡可能利用一切可利用的方式進(jìn)行宣傳傳播，如對內(nèi)可采用講座、知識競賽、宣傳欄、培訓(xùn)信息簡報、戶外郊游等方式，對外可利用各種媒體進(jìn)行宣傳，尤其是近些年發(fā)展迅速且成本較低、影響力較廣的網(wǎng)絡(luò)媒體。

（5）評估調(diào)整

在建設(shè)過程中，需要對酒店文化建設(shè)的方案進(jìn)行不斷的微調(diào)。評估調(diào)整也是階段性的，可定期評估調(diào)整，也可不定期評估調(diào)整。再進(jìn)行優(yōu)化和固化，在酒店里形成統(tǒng)一的價值觀和思考與行為方式，有步驟地實現(xiàn)酒店文化建設(shè)的階段性目標(biāo)。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞酒店文化建設(shè)實際，達(dá)到培育員工隊伍、促進(jìn)部門管理、展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、鍛造酒店品牌、提升酒店形象的目的，為保質(zhì)保量完成酒店各項經(jīng)營管理任務(wù)不懈努力。

二、遵循原則

堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念統(tǒng)領(lǐng)接待工作全過程的原則，堅持行為識別系統(tǒng)規(guī)范接待工作和員工行為的原則，堅持視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一鮮明的原則，堅持與思想政治工作相結(jié)合的原則，堅持與接待工作同部署、同檢查、同獎懲的原則，堅持過程控制提高執(zhí)行力的原則。

三、策劃內(nèi)容

1、策劃并進(jìn)行理念識別系統(tǒng)宣傳貫徹；

2、策劃并進(jìn)行行為識別系統(tǒng)宣傳貫徹；

3、策劃并進(jìn)行視覺識別系統(tǒng)宣傳貫徹；

4、遵循提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的指導(dǎo)思想，以優(yōu)良管理、優(yōu)秀隊伍建設(shè)酒店文化；

5、開展酒店重大接待工作指導(dǎo)思想和形勢任務(wù)教育；

6、整合優(yōu)化酒店接待工作規(guī)章制度，規(guī)范崗位行為；

7、制定職工之家酒店員工培訓(xùn)規(guī)劃，開展業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)；

8、規(guī)范并開展酒店文化建設(shè)項目和員工禮儀活動；

9、設(shè)計制作酒店各部門手冊/員工手冊；

10、執(zhí)行職酒店文化建設(shè)有關(guān)要求；

11、加強酒店合作經(jīng)營單位文化建設(shè)統(tǒng)籌；

12、開展酒店特色文化建設(shè)活動。

四、策劃實施

1、應(yīng)將工會建設(shè)和團(tuán)組織的文化活動納入酒店文化建設(shè)，由專職人員或兼職人員負(fù)責(zé)日常工作；統(tǒng)一規(guī)劃酒店文化建設(shè)，確立目標(biāo)和發(fā)展方向；指導(dǎo)、組織、規(guī)范酒店文化建設(shè)實施活動；對酒店文化建設(shè)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)；結(jié)合宣傳思想政治工作，組織多種形式的酒店文化建設(shè)活動；協(xié)調(diào)、組織酒店內(nèi)部和外部文化建設(shè)交流；及時處理有損酒店文化建設(shè)的行為；對酒店各部門文化建設(shè)進(jìn)行獎懲。

2、規(guī)劃酒店文化建設(shè)實施方案

酒店文化建設(shè)實施方案確定后，經(jīng)討論確定后，由酒店各文化建設(shè)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施。要以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以強化酒店管理為依托，以制度建設(shè)為內(nèi)容，以形象建設(shè)為載體，以文體活動為手段，以思想政治工作為保證，通過建立創(chuàng)新理念、凝練酒店精神、培養(yǎng)好的作風(fēng)、完善管理機制、營造學(xué)習(xí)氣氛。

3、酒店文化建設(shè)過程控制

酒店文化建設(shè)納入到酒店工作考核目標(biāo)中，使酒店文化建設(shè)與酒店經(jīng)營管理融為一體，做到同步策劃、同步實施、同步檢查、同步獎懲，相互促進(jìn)、共同發(fā)展。各文化建設(shè)分組要從內(nèi)容和實施上加強指導(dǎo)監(jiān)督，發(fā)揮好系統(tǒng)管理作用，并適時抽查文化建設(shè)實施情況。對于影響重大的接待工作，視情況采取酒店領(lǐng)導(dǎo)班子總指揮、各部門協(xié)同聯(lián)動的方式共同做好接待工作。

各部門是酒店文化建設(shè)的實施主體，要據(jù)實規(guī)劃好實施方案，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)、主要問題一抓到底，確保方案實施。酒店建設(shè)經(jīng)費列入酒店建設(shè)規(guī)劃，本著節(jié)儉實效的原則進(jìn)行統(tǒng)籌管理。各部門要具體規(guī)范操作好實施方案，堅持酒店文化建設(shè)與日常接待工作共同安排、共同考核，將酒店文化建設(shè)內(nèi)容納入各項競賽、評比之中，因地制宜地開展各項特色活動。

4、考核表彰

按照部門每月自查、規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組每季度檢查、酒店領(lǐng)導(dǎo)適時抽查、考核等年度評選程序，來抓好過程控制，酒店規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組每年評選表彰“酒店文化建設(shè)先進(jìn)單位”。各部門根據(jù)情況，負(fù)責(zé)酒店文化建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)和先進(jìn)單位的推薦上報工作。

1、論證并確定酒店文化建設(shè)指導(dǎo)思想

在遵循酒店提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的前提下，圍繞安全、質(zhì)量、效益、形象等日常接待工作重點，突出職工之家酒店文化建設(shè)特點并確定酒店文化建設(shè)指導(dǎo)思想，統(tǒng)一部門和員工的價值取向，統(tǒng)領(lǐng)日常接待工作。

2、結(jié)合思想政治工作針對性抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念宣傳貫徹

酒店重大接待工作前的形勢任務(wù)教育。重點通過“全心全意為顧客服務(wù)”的酒店宗旨教育，向員工講清接待工作的概況、意義、工作安排等內(nèi)容，使員工了解面臨的任務(wù)，增強緊迫感、使命感，做好準(zhǔn)備，干好接待工作。

寢室文化建設(shè)方案篇四

學(xué)校班級文化是指班級在學(xué)習(xí)、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。它貫穿于班級的教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點和落腳點，也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺，更是學(xué)生動手操作，發(fā)展個性，創(chuàng)設(shè)自我教育載體的陣地和園地。

為進(jìn)一步加強我校的校園文化建設(shè)，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實際，開展班級文化構(gòu)建活動課程。通過班級文化構(gòu)建活動課程開展，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。

昌樂縣實驗中學(xué)班級文化構(gòu)建活動課程力爭讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。

組長：劉超

成員：趙文娟曹慶山徐潤寶耿獻(xiàn)忠劉永濤崔懷福劉興寶

學(xué)校班級文化主要包括：精神文化（班級文化的核心），如班級目標(biāo)、班級輿論、班級道德、人際關(guān)系和班級風(fēng)氣等；制度文化（班級規(guī)章制度），如一日常規(guī)、課堂常規(guī)以及各種獎懲制度等；物質(zhì)文化（屬于班級文化的硬件），如張貼名人名言、懸掛國旗及班訓(xùn)、黑板報、圖書角等教室內(nèi)環(huán)境的布置；行為文化，參與班集體活動、學(xué)?；顒铀憩F(xiàn)出來的態(tài)度和行為。

學(xué)校班級文化的內(nèi)容應(yīng)主要體現(xiàn)以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念（團(tuán)隊精神）、紀(jì)律意識、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時間、整潔有序、團(tuán)結(jié)互助等。

1、班級布置：重點檢查班級國旗、()黑板報、壁報、圖書角、衛(wèi)生角和其他室內(nèi)布置（如：張貼名人名言、班訓(xùn)、班隊采風(fēng)）。

2、班級衛(wèi)生管理：重點檢查教室、公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生和室內(nèi)桌椅、學(xué)習(xí)用品的擺放等。

3、師生精神面貌：重點檢查師生在集會、兩操以及大型活動中的精神面貌，學(xué)生的個人衛(wèi)生、課間的文明禮儀情況。

4、班級管理：重點檢查班級的計劃、活動記錄、管理措施等。

5、班級文化有特色：重點檢查各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)有新意、體現(xiàn)特色等。

（一）圍繞一種精神：

學(xué)校要求各班根據(jù)本班學(xué)生個性興趣愛好等方面的特點確定班級的特色，制定特色班級創(chuàng)建計劃。在各班制定的特色班級創(chuàng)建計劃的基礎(chǔ)上，用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學(xué)生，制定出具有概括力強、震撼力強、號召力強的核心精神，讓它無形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁！如：“向前沖，讓我們與眾不同！”設(shè)計能體現(xiàn)班級風(fēng)貌的班徽。

（二）開展兩種活動：

班級靜態(tài)文化氛圍布置活動

（1）班徽的設(shè)計，全體隊員討論、制定出適合本班的、深受大家喜愛的名字，要有深刻內(nèi)涵，并根據(jù)班名設(shè)計班徽；

（2）科普園地、生物角、衛(wèi)生角、圖書角、知識窗、爭星臺等的布置；

（3）張貼班級公約、課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容；

（4）墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或興趣小組作品。板報內(nèi)增設(shè)班級特色展示角，如：知識窗、心靈論壇等。

班級布置良好的文化環(huán)境，使班級在精神面貌具有和諧的氣氛。例如：在教室的墻面和圖書角墻壁布置展示了如“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”“知識就是力量”等等名言、警句、格言來激勵同學(xué)不斷求知、進(jìn)取和具有一定文化內(nèi)涵的飾物；選擇同學(xué)們優(yōu)秀的書畫作品張貼在教室墻壁或?qū)W習(xí)園上，并定期更換；利用黑板報這一宣傳陣地等外部環(huán)境布置來發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的教育作用；在黑板報的右面墻壁張貼參加活動過程記錄、班級的榮譽等。

注重學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。教育學(xué)生以班級為家，積極主動地布置并維護(hù)清新整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的文化氛圍。例如：鼓勵同學(xué)為教室后的圖書角捐圖書，請管理員做好詳細(xì)的記錄并貼好標(biāo)簽，明確分工，制定班級借書制度。每個學(xué)生能主動為班級準(zhǔn)備缺少的東西，如美化環(huán)境的綠色植物，垃圾袋等，讓學(xué)生更有家的感覺，增強主人翁意識。

班級動態(tài)文化教育活動

（1）班委會實行民主管理，并能定期召開小干部例會，本學(xué)期圍繞學(xué)校的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，各小隊自主編創(chuàng)節(jié)目或活動；

（2）鼓勵學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。

（3）有志愿者服務(wù)隊，開展豐富多彩的社會實踐活動，在校內(nèi)、外發(fā)揮作用；

（4）開展具有班級文化特色的主題班隊會。（文化建設(shè)——塑造班級靈魂；主題教育——創(chuàng)建精神家園；活動體驗——探索自我教育。）開學(xué)初，進(jìn)行“班級規(guī)范我來定，我為班級獻(xiàn)計策”班會制定本班的班級公約，11月份舉行傳統(tǒng)美德班會。

（5）每個月辦一份班級小報，記錄學(xué)生成長的足跡?？梢杂涗泜€別學(xué)生在某一個班級活動后的體會，。學(xué)校經(jīng)評選后，將優(yōu)秀班級小報印發(fā)給全校師生閱覽。

第一階段（9月上旬）：修訂學(xué)校班級文化建設(shè)方案，組織召開全校班主任會議。各班級根據(jù)本班的實際制定班級創(chuàng)建計劃，確定創(chuàng)建主題，制定實施辦法。

第二階段（9月上旬）：各班舉行主題班會，討論本班的特色班級創(chuàng)建計劃開展班級文化建設(shè)。討論《班級公約》，并將公約布置上墻。公約儀式兩份，一份上墻，一份學(xué)校存檔。

第三階段（9月中旬）：各班開展主題班會方案設(shè)計、進(jìn)行班級各項靜態(tài)文化氛圍布置。

第四階段：（9月中旬）開展班級動態(tài)文化教育活動，包括學(xué)校的各項活動和班級的特色活動的開展，做好活動記錄和資料積累。

第五階段（9月下旬）組織對各班創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評比，做好材料的歸檔工作，表彰特色班級，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗。

寢室文化建設(shè)方案篇五

①底蘊較豐富:創(chuàng)立于1957年，有50多年辦學(xué)歷史，服務(wù)范圍涵蓋安定北部七鎮(zhèn)（鄉(xiāng)），是一所頗具規(guī)模的完全中學(xué)，為社會輸送了上萬名初高中畢業(yè)生，涌現(xiàn)了各條戰(zhàn)線的勞動者以及一批黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家，是一所頗具規(guī)模的完全中學(xué)，積淀了較深厚的文化底蘊較豐富。

②辦學(xué)特色：人文教育、藝術(shù)素養(yǎng)、科學(xué)精神。

③辦學(xué)理念：教學(xué)常規(guī)具體化、教育方式人性化、育人環(huán)境人文化、隊伍建設(shè)專業(yè)化、校本教研常規(guī)化、教育管理規(guī)范化、課堂教學(xué)有效化。

④發(fā)展方向：建設(shè)一流農(nóng)村中學(xué)。

（一）提升學(xué)校文化品位，展示學(xué)校教育成果。

（二）促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)教師不斷成長。

（三）激勵師生，樹立信心。

人文型：培養(yǎng)學(xué)校的人文精神。

實踐性：符合學(xué)校及學(xué)生特點，師生共同參與，引導(dǎo)學(xué)生成才，形式喜聞樂見。

統(tǒng)籌型：全員參與，持之以恒，勤儉節(jié)約，持久開展。

（一）開設(shè)校史、榮譽展示區(qū)：通過展示老照片、校友錄、榮譽證、獎牌等，展現(xiàn)文化底蘊與辦學(xué)淵源，使學(xué)生真切地感受到學(xué)校的文化傳統(tǒng)（計劃在三樓校長室隔壁，布置一個接待室，粉刷墻壁，設(shè)計若干展板，同時將部分獎牌陳列在窗臺上，設(shè)計者可到理工中專的小會議室參觀、借鑒）。

（二）確定校訓(xùn)、?；铡⑿８瑁?/p>

1．校訓(xùn)：知識改變命運，拼搏成就未來；

2．譜寫校歌（歌詞由語文組集體創(chuàng)作，曲由張關(guān)老師譜寫）；

3．?；眨ㄑ赜糜≡谛７系膱D標(biāo)，或者對其加以修改，具體由李強、蓋文軍設(shè)計，邵繼紅對其內(nèi)涵做出闡述）；

（三）設(shè)計校園標(biāo)語、宣傳欄、警示語。

（１）將舊校門平房后標(biāo)語及廁所“男”、“女”標(biāo)識重新描一下，由蓋文軍組織美術(shù)特長生利用課余時間完成；教學(xué)樓廁所門上張貼節(jié)水、節(jié)電、衛(wèi)生標(biāo)語（必須彰顯人文性，可由團(tuán)委組織開展一次活動，向全校師生征集）；

（２）在教學(xué)樓頂兩側(cè)（或中門廳雨檐頂）制作鈦合金字（內(nèi)容為校訓(xùn)）；

（３）在舊辦公樓東側(cè)懸掛勵志標(biāo)語（去年舊的噴繪還可利用）；

（４）花園提示標(biāo)牌，可由蓋文軍老師組織美術(shù)生將舊的重新描一下；

（５）教學(xué)樓名人名言、警示語、字畫可適當(dāng)增加一些，對破損的要更換或修補，繪畫、攝影、書法作品需要張掛美術(shù)生及學(xué)校教師較成熟的作品（特別是學(xué)生的作品）?；蛘邔⒅鹉旮呖純?yōu)秀學(xué)生、有突出成就的校友的照片、成績做成版面（不宜過大），懸掛在樓道里，以激勵在校學(xué)生。

（7）在校門口制作一個公示欄，以便張貼學(xué)生成績、表彰決定、評比結(jié)果、學(xué)校通知等；同時在門房門上裝訂“治安室”、“收發(fā)室”的牌子。

（8）教學(xué)樓前門廳柱子上的對聯(lián)需要每學(xué)期更新一次，內(nèi)容要涵蓋教育的。最新主題、激勵學(xué)生學(xué)習(xí)；

（9）教學(xué)樓前廣場專欄。大的四個開設(shè)：教學(xué)與研究宣傳欄（各教研組輪流負(fù)責(zé)）、思想政治宣傳欄（由政教處）、團(tuán)學(xué)活動欄（由團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)）、學(xué)?；顒訖冢ㄓ赊k公室設(shè)計）。小的四個，正反面都可張貼：書香校園欄（兩欄由語文組負(fù)責(zé)，進(jìn)行國學(xué)教育宣傳），校園信息欄（兩欄由辦公室負(fù)責(zé)，根據(jù)上級檢查的需要，及時更新，機動處理）。

（10）文化長廊。利用舊辦公樓上以前安裝校訓(xùn)金屬字的舊角鐵，做成框子，將展示內(nèi)容設(shè)計成活動展板，需展示時懸掛在墻上（地方需經(jīng)研究選定），由10幅1.5米乘2米的展板組合成校園文化長廊。

（11）部分棄用的室外黑板，可適當(dāng)粉刷、修補，由李旭升老師負(fù)責(zé)書寫勵志標(biāo)語（用油漆書寫，具有保持時間長的特點）；學(xué)生會檢查公布成績的黑板不宜放在教學(xué)樓后，應(yīng)在教學(xué)樓前擇一適當(dāng)位置擺放；

（四）升旗、文體活動、社團(tuán)活動、花圃、宿舍及教室、教研室。

1、升旗儀式。

①要有規(guī)范的儀式（具體程序史雨天主任已設(shè)計完善）；

②國旗下學(xué)生講話每周要確定不同主題（可由團(tuán)委謝書記根據(jù)學(xué)校不同階段特點確定演講題目，語文組確定專人審稿，以改變以前空洞無物的特點）；

③購置禮服，升旗時由旗手穿戴（三套均碼號的鼓號服即可，團(tuán)委組織專人保管）；

④校領(lǐng)導(dǎo)講話每周也需確定主題，要細(xì)，要有針對性。

（2）成立各學(xué)科興趣小組、文學(xué)社，開展班刊、班報、手抄報展評，把學(xué)生吸引到正當(dāng)?shù)呐d趣愛好之中，消化多余的時間，改變學(xué)生無事可干、無聊滋事的局面（各興趣小組由各教研組組建，文學(xué)社由學(xué)生會組織，印刷可由學(xué)校一體機印刷，廉價。）。

（3）精心組織好運動會、文藝匯演、書畫展等幾項大型活動。

（4）加大教學(xué)樓前花圃的建設(shè)與管理力度，可補種部分樹木及花卉。

（5）教室、宿舍布置力求美觀、簡潔、大方，不易太花、太凌亂，提倡各辦公室、教室養(yǎng)花； 各班班訓(xùn)、班徽、班歌應(yīng)征集起來，在校報上展出；

（6）在各教研室、年級組室墻壁上制作信息欄，以便張貼學(xué)校及年級組計劃、周工作安排，適當(dāng)時機可由各教研組自行布置教研室（要突出學(xué)科特點），學(xué)校組織評比，同時加強教研室衛(wèi)生檢查。

（五）其他媒體：創(chuàng)辦校刊（一學(xué)期出一期，可由孫貴校長組建編輯部）、校報（團(tuán)委謝書記負(fù)責(zé)）、校園廣播（邵娜負(fù)責(zé)，可錄播，文稿建議學(xué)生撰寫一些，宣傳學(xué)生、校園新聞、心理輔導(dǎo)，可指定語文老師組稿，要有一些實實在在的東西）、學(xué)校主頁（辦公室負(fù)責(zé)，及時發(fā)布信息，審核上傳文本，需要專門的網(wǎng)絡(luò)管理員）。

1、校委會組織有特長的教師負(fù)責(zé)校園特色文化活動的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評。

２．校園文化建設(shè)以辦公室、政教處、后勤處為主負(fù)責(zé)組織實施；

３．本著“少花錢，多辦事”的原則，各項目要詳細(xì)計劃，進(jìn)行經(jīng)費預(yù)算，經(jīng)校委會研究同意方可實施。

寢室文化建設(shè)方案篇六

##局地稅文化建設(shè)實施方案

為了全面貫徹落實黨的十八大精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀推動和諧稅務(wù)建設(shè)，更好地貫徹聚財為國、執(zhí)法為民的稅收工作宗旨，促進(jìn)稅收事業(yè)又好又快發(fā)展，現(xiàn)制定地稅文化建設(shè)實施方案如下。

一、 地稅文化建設(shè)實施方案的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為核心，以促進(jìn)稅務(wù)人員全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持聚財為國、執(zhí)法為民的稅收工作宗旨，大力加強稅務(wù)精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)和物態(tài)文化建設(shè)，為稅收事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供強有力的精神支撐和文化保障。

二、 總體目標(biāo)

建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和符合社會主義核心價值體系要求的稅務(wù)文化體系，積極推進(jìn)地稅文化建設(shè)，培育政治堅定、業(yè)務(wù) 熟練、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的稅務(wù)隊伍；形成規(guī)范有序、嚴(yán)密高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、紀(jì)律嚴(yán)明的稅務(wù)管理體系；建設(shè)法治、文明、和諧、規(guī)范的稅收工作環(huán)境；樹立依法治稅、愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、廉潔高效、奉獻(xiàn)社會的稅務(wù)形象，促進(jìn)稅收事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、 基本原則

堅持正確的政治方向。堅持馬克思主義理論的指導(dǎo)地位不動搖，打牢地稅文化建設(shè)的思想基礎(chǔ)。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)稅務(wù)文化建設(shè)，不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。把社會主義核心價值觀融入地稅文化建設(shè)全過程，不斷滿足稅務(wù)人員日益增長的精神文化需求。

堅持以人為本。地稅文化建設(shè)的根本目的在于滿足稅務(wù)人員精神文化需要、提高稅務(wù)人員綜合素質(zhì)。要依靠廣大稅務(wù)人員的積極參與和支持，堅持用稅收事業(yè)凝聚人，用科學(xué)機制激勵人，以文化建設(shè)推動干部隊伍建設(shè)，使稅務(wù)人員自身價值與稅收事業(yè)發(fā)展高度統(tǒng)一。

堅持稅務(wù)特色。保持和發(fā)揚稅務(wù)部門在長期稅收工作實踐中形成的以價值觀念、職業(yè)道德、行為規(guī)范、管理制度、業(yè)務(wù)特征和辦稅設(shè)施為主要特色的地稅文化傳統(tǒng)，大力弘揚稅務(wù)系統(tǒng)多年來形成的優(yōu)良品德和作風(fēng)，結(jié)合稅收工作特點和發(fā)展實際，提煉形成以稅務(wù)精神、價值理念、共同愿景、行業(yè)形象為核心的稅務(wù)文化，構(gòu)建具有鮮明特色的地稅文化體系。

堅持與時俱進(jìn)。地稅文化建設(shè)應(yīng)牢牢把握稅收形勢變化，緊跟稅收改革步伐，始終站在稅收事業(yè)發(fā)展前沿。不斷研究地稅文化建設(shè)中的新情況，解決新問題，形成新認(rèn)識，開辟新境界。弘揚與時俱進(jìn)的精神，不斷推進(jìn)地稅文化建設(shè)的理論創(chuàng)新，推動實踐創(chuàng)新，使地稅文化建設(shè)的理論和實踐永遠(yuǎn)體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，不斷賦予地稅文化新的時代內(nèi)涵，使之始終充滿生機和活力。

四、 地稅文化建設(shè)的主要內(nèi)容

地稅文化是稅務(wù)部門在長期的稅收實踐活動中積累形成的價值觀念、職業(yè)道德、管理制度、行為規(guī)范和各種物質(zhì)形式的總和，主要做好精神文化、制度文化、行為文化和物態(tài)文化四個層面的工作。

（一）地稅精神文化。精神文化在整個稅務(wù)文化體系中處于核心地位，是地稅文化的精髓和靈魂。是稅務(wù)人員共同信守的基本信念、價值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德觀念及精神追求，是稅務(wù)制度文化、行為文化、物態(tài)文化的集中體現(xiàn)，是地稅文化發(fā)展的內(nèi)在活力、力量源泉和精神支柱，是在傳承歷史的基礎(chǔ)上，隨著稅收工作的不斷發(fā)展，及時賦予 新的內(nèi)涵，使地稅精神文化建設(shè)不斷得到豐富和完善?！熬圬敒閲?，收稅為民”就是我們稅務(wù)人員的工作宗旨。要不斷增強做好本職工作的使命感、責(zé)任感和榮譽感，提高綜合素質(zhì)和工作水平，出色完成各項任務(wù)，為構(gòu)建和諧社會而不懈努力?！胺?wù)科學(xué)發(fā)展，共建和諧稅收”就是我們稅務(wù)人員共同的目標(biāo)愿景。圍繞這一目標(biāo)愿景，努力做到法治公平、規(guī)范高效、文明和諧、勤政廉潔，弘揚“忠誠、敬業(yè)、守法、廉潔、創(chuàng)新”為主要內(nèi)容的稅務(wù)精神，將與時俱進(jìn)的時代精神、理想信念、奮斗目標(biāo)和價值觀念同稅收工作實踐密切融合，統(tǒng)一思想，凝聚力量，引導(dǎo)激勵廣大稅務(wù)人員開拓創(chuàng)新，推動稅收事業(yè)不斷發(fā)展，形成集中反映全市稅務(wù)人員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同精神面貌，樹立起稅務(wù)部門良好的社會形象。

（二）地稅制度文化建設(shè)。加強地稅制度文化建設(shè)，首要的是將以人為本、可持續(xù)發(fā)展和統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)發(fā)展觀貫穿于稅收各項法律法規(guī)中，在稅收制度中體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧稅收的理念和價值取向。同時，將地稅精神、共同愿景貫穿于稅務(wù)機關(guān)內(nèi)部行政管理制度中，使稅務(wù)系統(tǒng)倡導(dǎo)的執(zhí)法理念、服務(wù)理念和管理理念內(nèi)化為稅務(wù)人員自覺遵循的行為規(guī)范和工作準(zhǔn)則，保證各項工作有章可循，有據(jù)可依，促進(jìn)管理專業(yè)化、科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化。不斷完善稅收制度，統(tǒng)一執(zhí)法規(guī)范，構(gòu)建服務(wù)體系，優(yōu)化行政管理，加強廉政建設(shè)。為完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、促進(jìn)和諧社會建設(shè)創(chuàng)造更加良好的稅收環(huán)境。

（三）地稅行為文化建設(shè)。地稅行為文化是指稅務(wù)人員從事稅收工作以及日常學(xué)習(xí)、生活過程中的活動文化，是稅務(wù)機關(guān)工作作風(fēng)、 稅務(wù)人員精神風(fēng)貌、素質(zhì)修養(yǎng)的動態(tài)體現(xiàn)，也是核心價值觀、稅務(wù)精神的最終折射。地稅行為文化建設(shè)重點是發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)的表率行為，以自身的言論、行動、作風(fēng)影響團(tuán)隊、帶動部屬。規(guī)范稅務(wù)人員的群體行為，要根據(jù)社會主義榮辱觀、公民道德、納稅服務(wù)禮儀規(guī)范和稅收執(zhí)法責(zé)任制、稅收管理員制度的要求，加強教育培訓(xùn)，使稅務(wù)人員在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中浸潤在濃厚的稅務(wù)文化氣息中，養(yǎng)成規(guī)范、文明、符合禮節(jié)禮儀的行為習(xí)慣，成為社會公德、職業(yè)道德等的傳播者和實踐者。弘揚先進(jìn)人物的模范行為，要重視先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用，增強稅務(wù)行為文化的鮮活性、親切感、認(rèn)同度。要善于發(fā)現(xiàn)、塑造、宣傳、踐行稅收宗旨、弘揚稅務(wù)精神的先進(jìn)集體和模范個人，以此帶動各級稅務(wù)機關(guān)辦稅服務(wù)“窗口”建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，展示稅務(wù)機關(guān)的整體精神風(fēng)貌，樹立稅務(wù)部門忠誠、敬業(yè)的良好社會形象。

（四）地稅物態(tài)文化建設(shè)。地稅物態(tài)文化是與長期稅收實踐活動相關(guān)的一切物質(zhì)形式的總和，是保證稅收活動得以實施、地稅文化目標(biāo)得以實現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，包括稅務(wù)行政設(shè)施、稅收服務(wù)場所、稅務(wù)網(wǎng)絡(luò)、稅務(wù)報表、稅務(wù)標(biāo)識以及稅服、稅徽等。 首先是統(tǒng)一稅務(wù)形象標(biāo)識。如辦公環(huán)境、公務(wù)用品、交通工具、 宣傳物品等設(shè)施，要注重設(shè)置和印制視覺標(biāo)識，對內(nèi)營造出良好的工作氛圍，對外樹立鮮明的稅務(wù)機關(guān)形象。其次是完善辦稅服務(wù)設(shè)施建設(shè)。辦稅場所應(yīng)符合標(biāo)識清晰、功能齊全、優(yōu)美整潔、安全保障的要求，統(tǒng)一稅務(wù)徽章、稅務(wù)制服，并按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范佩戴、穿著。稅務(wù)文書、表格、證照等稅務(wù)資料樣式要規(guī)范整齊，充分體現(xiàn)人性化管理和誠信服務(wù)理念，促進(jìn)稅收管理，提高納稅服務(wù)質(zhì)量。再次是加強文化設(shè)施建設(shè)。文化設(shè)施建設(shè)主要是加強稅務(wù)機關(guān)內(nèi)部管理硬件和文化載體建設(shè)。一方面要堅持簡樸實用、美觀大方、溫馨和諧的原則，為廣大稅務(wù)人員安心稅收事業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。另一方面，要加 強文化設(shè)施建設(shè)，為稅務(wù)人員提供安全實用的文化體育活動場地，搭建更多更好的溝通交流平臺，建立更多更好的教育學(xué)習(xí)陣地，滿足稅務(wù)人員的文化需求，提升文化品位，活躍文化氣息，豐富文化生活。

五、工作要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視地稅文化建設(shè)， 認(rèn)真解決地稅文化建設(shè)中的各種實際問題，明確建設(shè)目標(biāo)，動員和組織廣大稅務(wù)人員積極投身稅務(wù)文化建設(shè)的實踐中。要將地稅文化建設(shè)經(jīng)費納入年度預(yù)算，為推動稅務(wù)文化建設(shè)提供必要的物質(zhì)保

（二）營造氛圍，全員參與。主要領(lǐng)導(dǎo)要有步驟地發(fā)動廣大稅務(wù)人員廣泛參與，集思廣益，群策群力，全員共建，充分調(diào)動稅務(wù)人員參與稅務(wù)文化建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，注意培養(yǎng)、發(fā)揮稅務(wù)文化建設(shè)骨干的帶頭作用，形成濃郁的稅務(wù)文化建設(shè)氛圍。充分發(fā)揮黨組、支部、工會、共青團(tuán)等組織的作用，構(gòu)建稅務(wù)文化建設(shè)多層次運行體系，努力營造出齊抓共管、整體并進(jìn)的良好態(tài)勢。

（三）健全機制，協(xié)調(diào)發(fā)展。要把地稅文化建設(shè)作為一項重要工作納入議事日程，建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制，形成協(xié)調(diào)一致的工作局面。要探索建立地稅文化建設(shè)的長效管理機制，逐步實行科學(xué) 有效的考核評價和激勵辦法，推動地稅文化建設(shè)順暢運行和持續(xù)發(fā)展。把地稅文化貫穿于稅收工作的全過程，落實到稅務(wù)隊伍建設(shè)各環(huán)節(jié)，達(dá)到促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本目的。不斷鞏固促進(jìn)稅收和諧的思想道德基礎(chǔ)，凝聚稅務(wù)精神力量，規(guī)范稅收執(zhí)法行為，推動稅收事業(yè)健康發(fā)展。