總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶。總結(jié)應(yīng)該注重分析和歸納，將過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，讀后會(huì)對(duì)我們的總結(jié)寫(xiě)作產(chǎn)生很大的啟發(fā)和幫助。
找回勇氣作文指南篇一
在嘉年華里，我第一個(gè)乘坐的東西是“飛天螺旋”，只見(jiàn)一根巨大的轉(zhuǎn)軸上安有四十多個(gè)座位，一旦開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，那根轉(zhuǎn)軸便會(huì)逐漸抬升到90度的角度，且速度會(huì)越來(lái)越快。一些膽子較大的同學(xué)，早已向躍躍欲試，而我的心緒則一直想著我小時(shí)候的一次經(jīng)歷。
那時(shí)我還小，見(jiàn)了什么都想玩，見(jiàn)了海盜船也如此，正所謂“初生牛犢不怕虎”誰(shuí)知，乘完了海盜船后竟天旋地轉(zhuǎn)，不一會(huì)便把早飯吐了出來(lái)。從此以后，我便對(duì)海盜船、過(guò)山車等玩意兒——心存戒備。
“嗨！許丙辰，一起去玩吧，在下面看多沒(méi)意思！”我一個(gè)朋友對(duì)我喊道?！拔摇摇蔽彝掏掏峦碌?，正在猶豫。而那位朋友卻拉著我走，還說(shuō)：“沒(méi)事兒！你連這個(gè)都不敢玩，那你還來(lái)干嘛？”說(shuō)著，他便把我拉上了位子，還“大方”地替我付了幾個(gè)金幣。（在那用金幣代替錢(qián)。）。
我別無(wú)選擇，只好聽(tīng)天由命了。工作人員幫我扣好了欄桿，系好了安全帶，我便一把抓住欄桿，緊緊握著不放，雙腿不由得發(fā)抖，心情更是不用說(shuō)了，七上八下的，生怕自己出了什么事。
機(jī)器啟動(dòng)了，轉(zhuǎn)軸帶著座位開(kāi)始逐漸地加快速度，轉(zhuǎn)軸的角度也逐漸升高，朝90度的目標(biāo)前進(jìn)，我雙手狠狠地，使出了吃奶的勁，拼命地攥著欄桿，雙手都滲出了汗水。才一會(huì)兒，便達(dá)到了90度的角度，隨著速度的加快，自己仿佛失重了一樣，覺(jué)得自己馬上要被從位子上拋出去了，我閉上了眼睛，努力使自己平靜下來(lái)，不讓自己尖叫出來(lái)，而我那位親愛(ài)的朋友則早已叫出了聲，盡管我與他離開(kāi)了6個(gè)座位，可聲音一聽(tīng)便知了。
找回勇氣作文指南篇二
我是一個(gè)普普通通的小女孩。你看我每天都喜笑顏開(kāi)，膽子很大的樣子，可是其實(shí)我并不是這樣的女生。小的時(shí)候，我確實(shí)是膽大的姑娘，可是，在我經(jīng)歷過(guò)那件事后，我自認(rèn)為我就不再是個(gè)勇敢的女孩了。
記得那是我五六歲時(shí)發(fā)生的一件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新呢。
那一次，我和我的朋友一起在一個(gè)非?？諘绲牡胤酵嬗螒?。雖然天氣很暗，可是我們依然玩得很開(kāi)心。因?yàn)槟菚r(shí)我們都還很小，對(duì)很多事都是懵懵懂懂的。而且因?yàn)槟菚r(shí)正好是黑漆漆的夜晚。當(dāng)我腳上一陣陣痛襲來(lái)的時(shí)候，我才猛然一低頭，發(fā)現(xiàn)我的腳上被一只狗狠狠地咬了一口。我尖叫起來(lái)。我的朋友們聽(tīng)到了我的叫聲都紛紛趕過(guò)來(lái)，后來(lái)他們攙扶我回到了家。
經(jīng)歷過(guò)那件事后，只要我一看見(jiàn)狗都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，即使是再小再溫順的小狗，我也怕得要命。就連以前不怕的小昆蟲(chóng)我也變得碰也不敢碰一下。只要有小蟲(chóng)子爬上我的作業(yè)本，我會(huì)立馬大叫一聲，然后趕緊讓媽媽過(guò)來(lái)幫我把蟲(chóng)子趕走。每一次，媽媽會(huì)耐心和我說(shuō)：“不要緊的，這么小的蟲(chóng)子根本不用害怕，它又不會(huì)咬你。而且你都這么大人了，怕小蟲(chóng)子，這像話嗎？”可是每當(dāng)我看見(jiàn)小蟲(chóng)子或者小動(dòng)物靠近我，我還是毫不猶豫地躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
再后來(lái)有一次，當(dāng)我一個(gè)人走在回家的路上。突然，一只狗對(duì)著我“汪汪汪”地叫個(gè)不停，這可使我心驚肉跳的。我悄悄想繞過(guò)這條路，從別的路經(jīng)過(guò)。突然我的心里一個(gè)聲音叫住了我：“徐佳堯，別怕，你只有戰(zhàn)勝恐懼，這樣才會(huì)有更大的勇氣。不要做縮頭烏龜，加油，我相信你一定行！”我放大了膽子，慢慢地從這條狗旁邊走了過(guò)去。一步，兩步，我慢慢地移動(dòng)我的腳步，不一會(huì)兒，我就離開(kāi)了這個(gè)嚇人的地方。
找回勇氣作文指南篇三
那一日，一切尚好。我在默默無(wú)聞的失敗中，找回了自己的勇氣。那一時(shí)的惆悵，卻給我換來(lái)了用之不竭的勇氣，以至于我今天都很感謝它，這是我前進(jìn)的動(dòng)力。
枝梢的落葉處又冒出了嫩芽，我們?cè)凇靶聦W(xué)期新氣象”的巨大紅幅中匆匆開(kāi)始了一年一度的模擬考，平時(shí)考試一向放松的我，此刻手心卻不斷地冒汗，呼吸的頻率都忽快忽慢的，總是覺(jué)得筆在手中顫抖，直到考試鈴和同學(xué)們的歡呼同時(shí)迸發(fā)，我才舒了一口氣。
同學(xué)們都在這忙碌的鏖戰(zhàn)之后，眉飛色舞地討論答案，我自然成了主角。可是我的嘴角卻不由自主地往下一扯，心猛地涼了半截——我又犯了低級(jí)錯(cuò)誤！又是計(jì)算出錯(cuò)！我輕輕地攥了一下鼻子，咬著嘴角，強(qiáng)忍著淚，拖著步子，倒在座位上。
淚水悄然涌進(jìn)眼眶，我偷偷地將它拭去，心中惆悵萬(wàn)分，對(duì)下午的考試也提不起興趣。
“相信你自己，我們一起加油！”
一個(gè)響亮的聲音充斥著我的耳膜，是誰(shuí)說(shuō)的？我環(huán)顧著四周，可是同學(xué)們都在座位上忙乎著下午的考試，看來(lái)是我的心理作用。是何時(shí)聽(tīng)到這句話來(lái)著？是……是……我忘了，但是我仿佛在那一刻充滿了力量，四肢被一股奇怪的氣流托起，不再沉重，變得輕飄飄的；他又一遍一遍撫著我心中的褶皺，使我陰暗晦澀的心充滿暖陽(yáng)。是啊，這一場(chǎng)考試只是一個(gè)小坎，下午還有機(jī)會(huì)呢，別人能做到的，我也能做到，我永遠(yuǎn)是那個(gè)最棒的自己！
午覺(jué)后，我超常發(fā)揮，走出考場(chǎng)時(shí)，輕盈地連蹦帶跳，可謂是“人逢喜事精神爽”??！幾天后，我看到了自己的名字，在排行榜的第二位，但我已經(jīng)毫無(wú)遺憾了，我在這次考試中收獲了一個(gè)比成績(jī)還重要的東西，那就是勇氣！
當(dāng)晚，我在筆記本上寫(xiě)了一句話：
找回勇氣作文指南篇四
在學(xué)習(xí)和社會(huì)中，每個(gè)人都會(huì)遇到苦難。面對(duì)困難，面對(duì)苦難，有人退宿，有人鼓足勇氣，奮勇前進(jìn)，用意志去戰(zhàn)勝困難，最后嘗到成功的喜悅。在學(xué)習(xí)中，我也曾鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，嘗到了成功的喜悅。
三年級(jí)下期，那是我最高興，最值得我驕傲的一學(xué)期，也是我最活躍的一個(gè)學(xué)期。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，每當(dāng)在課堂上，看見(jiàn)向慶宇、賈婉琳、劉星宇等多個(gè)同學(xué)每次都積極舉手發(fā)言，每次都信心十足，他們的精彩的發(fā)言都贏得了大家的掌聲。我是多么羨慕他們呀!看看自己呢?是那么膽小、怯場(chǎng)、沒(méi)有自信心。有些時(shí)候，我不免要做白日夢(mèng)：當(dāng)盧老師問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手，老師點(diǎn)到了我，我很自信地站了起來(lái)，用流暢的語(yǔ)言，準(zhǔn)確地答完了這個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也表?yè)P(yáng)了我。
可想像與現(xiàn)實(shí)總有差別的，我就沒(méi)有那個(gè)膽兒，沒(méi)有那份兒自信，沒(méi)有那股勇氣。
記得我們?cè)谏系诹n《燕子專列》時(shí)，盧老師問(wèn)：“大家讀了這篇課文，一定想對(duì)貝蒂說(shuō)什么吧?”教室了一片寂靜。盧老師鼓勵(lì)我們：“沒(méi)有人嗎?其實(shí)也沒(méi)有什么，只是說(shuō)說(shuō)自己的想法?！北R老師用眼睛掃視著每一個(gè)同學(xué)，可我卻覺(jué)得盧老師一直看著我，似乎對(duì)我說(shuō)：“陳?嬉，舉手吧!盡情地展示你自己!老師相信你!在課堂上，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愦疱e(cuò)了，而嘲笑你!加油!”我有點(diǎn)躍躍欲試了。手不由自主地往上舉，可又放下了。最終，我鼓起勇氣，把手舉到耳朵那兒，老師看見(jiàn)了我，眼前一亮，很高興地叫道：“來(lái)!陳?嬉!第一個(gè)吃螃蟹的人!”我扭扭捏捏地站起來(lái)，深吸了一口氣，鼓足了勇氣，說(shuō)了起來(lái)。那時(shí)，我緊張地用手攥著衣角，漲紅了臉，而且有點(diǎn)兒吞吞吐吐，但還是博得了同學(xué)的掌聲，盧老師也直夸我?！耙?我成功了!我回答了老師的問(wèn)題耶!”我暗自歡呼道。
瑞查德。m.德沃斯曾說(shuō)過(guò)：“如果你不敢去跑，就不可能贏得竟賽;如果你不敢去戰(zhàn)斗，就不可能贏得勝利。”是呀，做任何一件事都需要勇氣，要大膽地展示自己，面對(duì)困難，鼓足勇氣，奮力前進(jìn)，用意志和勇氣去戰(zhàn)勝困難，敢拼才會(huì)贏，有勇氣就能創(chuàng)造奇跡，就能夠嘗試到成功的喜悅!
找回勇氣作文指南篇五
以前，我經(jīng)常會(huì)找回我的衣服、筆等一些物質(zhì)上的東西。而這一次，我卻是重新找回了我人生道路上非常重要的東西，那就是一種克服困難的勇氣。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就不是很大膽，不喜歡與別人交流，上課時(shí)，不喜歡舉手發(fā)言。在家里，做好自己應(yīng)該做的，也就不怎么說(shuō)話了。上了五年級(jí)之后，老師們開(kāi)始叫我大膽一點(diǎn)，要有男子漢氣概，可我怎樣也不敢舉手來(lái)說(shuō)出自己的看法。
上了初中之后，我也嘗試著去舉手發(fā)言，但只是在數(shù)學(xué)課上有，其他一些科目就害怕自己說(shuō)錯(cuò)，所以就不舉手。上了初二之后，又多了一門(mén)物理，物理課上我們會(huì)進(jìn)行小組合作的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)槲以诶砜粕系某煽?jī)還不錯(cuò)，就當(dāng)選了一個(gè)小組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，也是因?yàn)闂l件需要，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)言，也就慢慢地開(kāi)始鍛煉著自己的勇氣。過(guò)了一段時(shí)間，數(shù)學(xué)課也開(kāi)始了以小組合作的方式來(lái)學(xué)習(xí)。不用說(shuō)，我又成為一個(gè)數(shù)學(xué)小組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。在這兩門(mén)科目身為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我慢慢地放開(kāi)了膽，努力地將自己內(nèi)心的思維表達(dá)出來(lái)，而每當(dāng)我的回答得到同學(xué)們的掌聲，得到老師大家的肯定時(shí)，你會(huì)覺(jué)得那時(shí)是多么的自豪與驕傲啊!
勇氣很重要，社會(huì)各方面的東西都需要有勇氣去面對(duì)。有勇氣去克服困難，有勇氣去承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任，勇氣讓我們?cè)诔晒χ蟮玫搅讼矚g與成功感。
人們需要勇氣，沒(méi)有了勇氣，你將一事無(wú)成。只有有勇氣去面對(duì)，才有勇氣去克服，才會(huì)有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我找回了勇氣，更找回了一份成功，也為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)定地基礎(chǔ)。擁有了勇氣，我會(huì)積極參加各種活動(dòng)，為自己增添更多的知識(shí)與學(xué)問(wèn)。但這些事情的前提是——勇氣。
找回勇氣作文指南篇六
攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過(guò)程；攀巖看上去容易，但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。
兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒(méi)看清手腳的位置就開(kāi)始爬，一連三次都摔了下來(lái)；好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開(kāi)始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹(shù)都沒(méi)爬過(guò)的城市孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的；我又重重地摔了下來(lái)，爸爸一把抱住了我。雖然我沒(méi)摔壞，但從此卻再也沒(méi)有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營(yíng)讓我找回了勇氣。
今年暑假我參加了一個(gè)拓展夏令營(yíng)。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖墻像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識(shí)地往后退了兩步?！澳闵夏?？”在一旁保護(hù)的老師說(shuō)?！拔?，我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上安全帶一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，我會(huì)保護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的`孩子。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂?！?/p>
這時(shí)候身后又傳來(lái)同學(xué)的鼓勵(lì)聲：“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽(tīng)了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步，兩步，三步。一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。沒(méi)幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來(lái)。“?。≡趺崔k？……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了?！胺€(wěn)住，別怕，我會(huì)保護(hù)你的?！崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵(lì)聲：“別害怕！別往下看！”
“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉?！弊宰鹪谛睦餅槲夜臍猓疑钌畹睾魵馍钌畹匚鼩?，估計(jì)停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我：“攀巖不一定只往上爬，沒(méi)路的時(shí)候可以試著退回來(lái)看看?！卑凑绽蠋煹闹笇?dǎo)，我運(yùn)用自己的智慧不斷調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂。“成功了，成功了……”
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的幫助下我找回了勇氣；同時(shí)，我也要為自己高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔约旱挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了成功。
找回勇氣作文指南篇七
兒時(shí)的記憶在我的腦海里閃過(guò)，最值得回想的莫過(guò)于那次玩耍了。
那是一個(gè)夏天，我們一家到海邊玩耍。抵達(dá)目的地后，我便飛普通的跑向那些驚險(xiǎn)、安慰、風(fēng)趣的游樂(lè)設(shè)備了。一個(gè)大大的“海盜船”映入我的視線，我在那站了良久，聽(tīng)著船上的人們呼喊的聲響，吹著涼快愜意的海風(fēng)，我猶疑著：究竟坐不坐？終于，探究欲涌上了我的心頭——我坐了上去?！昂１I船”啟動(dòng)前，媽媽就通知我一定要英勇，中途不能夠因我本人而停下，我用哆嗦的聲響回應(yīng)了媽媽。
船啟動(dòng)了，開(kāi)端，不覺(jué)得有什么可怕，漸漸的，越搖越快，我覺(jué)得呼吸短促起來(lái)，我在心里把所能想到的神靈都問(wèn)候了一遍。這時(shí)，海盜船搖晃的高度已達(dá)高峰，我登時(shí)覺(jué)得腦海一片空白，心已提到嗓子眼，仿佛不閉嘴它就會(huì)跳出來(lái)一樣，我感到神色慘白，手腳冰冷，可是“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，既然下去了，就要打敗本人的內(nèi)心。我試著抓緊本人，聽(tīng)?wèi){船擺來(lái)擺去，深呼吸，再深呼吸，漸漸的，我打敗了本人，找回了勇氣。
生活中也是如此，沒(méi)有了勇氣，就像得到了一筆珍貴的財(cái)富一樣，生活沒(méi)有應(yīng)戰(zhàn)就沒(méi)有生機(jī)。普希金說(shuō)過(guò)：“英勇是人類美德的頂峰。”不去探究，人類永遠(yuǎn)登不上月球；不去質(zhì)疑，伽利略永遠(yuǎn)不能推翻錯(cuò)誤的定理；不去尋求真理，牛頓永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)地球引力，他們的成功總是隨同著勇氣，雖然我沒(méi)有和他們一樣的成果，但是我有和他們一樣的勇氣。我將英勇的面對(duì)困難和波折，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
找回勇氣作文指南篇八
以前，我常常會(huì)找回我的衣服、筆等一些物質(zhì)上的東西。而這一次，我卻是重新找回了我人生路途上十分重要的東西，那就是一種克制困難的勇氣。
從小時(shí)分開(kāi)端，我就不是很大膽，不喜歡與他人交流，上課時(shí)，不喜歡舉手發(fā)言。在家里，做好本人應(yīng)該做的，也就不怎樣說(shuō)話了。上了五年級(jí)之后，教師們開(kāi)端叫我大膽一點(diǎn)，要有女子漢氣概，可我怎樣也不敢舉手來(lái)說(shuō)出本人的看法。
上了初中之后，我也嘗試著去舉手發(fā)言，但只是在數(shù)學(xué)課上有，其他一些科目就懼怕本人說(shuō)錯(cuò)，所以就不舉手。上了初二之后，又多了一門(mén)物理，物理課上我們會(huì)停止小組協(xié)作的方式來(lái)停止學(xué)習(xí)。由于我在文科上的成果還不錯(cuò)，就中選了一個(gè)小組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，也是由于條件需求，所以常常會(huì)發(fā)言，也就漸漸地開(kāi)端錘煉著本人的勇氣。過(guò)了一段工夫，數(shù)學(xué)課也開(kāi)端了以小組協(xié)作的方式來(lái)學(xué)習(xí)。不必說(shuō)，我又成為一個(gè)數(shù)學(xué)小組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。在這兩門(mén)科目身為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我漸漸地放開(kāi)了膽，努力地將本人內(nèi)心的思想表達(dá)出來(lái)，而每當(dāng)我的答復(fù)失掉同窗們的掌聲，失掉教師大家的一定時(shí)，你會(huì)覺(jué)得那時(shí)是多么的驕傲與自豪??！
勇氣很重要，社會(huì)各方面的東西都需求有勇氣去面對(duì)。有勇氣去克制困難，有勇氣去承當(dāng)本人應(yīng)有的責(zé)任，勇氣讓我們?cè)诔晒χ笫У袅讼矚g與成功感。
人們需求勇氣，沒(méi)有了勇氣，你將一事無(wú)成。只要有勇氣去面對(duì)，才有勇氣去克制，才會(huì)有勇氣去完成本人的夢(mèng)想。
我找回了勇氣，更找回了一份成功，也為本人的將來(lái)打下了堅(jiān)決地根底。擁有了勇氣，我會(huì)積極參與各種活動(dòng)，為本人增添更多的知識(shí)與學(xué)問(wèn)。但這些事情的前提是——勇氣。
找回勇氣作文指南篇九
小時(shí)候，或許是父母常年不在身邊，讓跟隨著爺爺一起生活的我，性格變得很孤僻，除了爺爺，我認(rèn)為所有人都是不安全的，都不值得相信。因此盡管進(jìn)入了幼兒園，小學(xué)，我都沒(méi)有一個(gè)朋友，也不敢回答老師的問(wèn)題，就更不用說(shuō)一個(gè)人回家了。
上三年級(jí)的時(shí)候，我們家搬到了離學(xué)校很近的地方，那時(shí)爺爺身體已經(jīng)不是很好了，所以媽媽臨去上班時(shí)希望我能自己走路上學(xué)，不要讓爺爺太辛苦。
忘不了那個(gè)早晨，天灰蒙蒙的，因?yàn)檫€是初春的原因，空氣中仍漂浮著一絲涼意，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。我拖著步子慢慢地走出門(mén)，看著周圍陌生的景物和陌生的人，我停住了步子，開(kāi)始害怕：早知道就讓爺爺送我來(lái)好了。就在我不知所措時(shí)，忽然察覺(jué)到身后有一道目光在朝著我看，于是慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去。遠(yuǎn)處的街角，有個(gè)身影若隱若現(xiàn)，在霧中，顯得那樣不真實(shí)。但，我愣住了，那是昨晚因頭痛而躺在床上休息的爺爺！我咬住下唇，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)……爺爺，不要再為了我而操勞了，快回家休息吧，你那虛弱的身子能經(jīng)受寒風(fēng)的鞭打嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身，快步往學(xué)校走去，我不害怕，有爺爺在我身后，我什么也不怕。
那一次之后，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)們交朋友，自己上學(xué)放學(xué)。這一切的一切都是爺爺?shù)墓冢菭敔斣谖疑砗蠼o我無(wú)限的勇氣，鼓勵(lì)我向前。
潮起潮落，花開(kāi)花謝，似水流年淡去了我的回憶，卻始終淡化不了我對(duì)爺爺?shù)母屑ぁ?/p>
爺爺，是你一直陪著我，讓我找回勇氣，我對(duì)你的感謝數(shù)之不盡……。
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找回勇氣作文指南篇十
有了勇氣，枯萎的小草會(huì)重獲生命，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)；有了勇氣，年幼的麻雀會(huì)賣出飛翔的第一步，最終在天空自由翱翔；而我因?yàn)檎一亓擞職猓艜?huì)變得像現(xiàn)在一樣優(yōu)秀。
記得剛上初中，班主任找我，說(shuō)想讓我加入學(xué)校的學(xué)生會(huì)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常震驚。平時(shí)我只是在班里并不出眾的一個(gè)人，現(xiàn)在突然被要求做學(xué)生會(huì)干干部，我怕我做不好，讓班主任失望，再給班級(jí)抹黑，所以我并沒(méi)有很快答應(yīng)。
課下我找了我的'好朋友，給他說(shuō)了這件事，讓他幫我想想辦法，我到底該不該答應(yīng)？當(dāng)他聽(tīng)了這件事激動(dòng)地說(shuō)：“你應(yīng)該答應(yīng)，因?yàn)槲抑滥阌羞@個(gè)能力，完全可以勝任這個(gè)工作，我相信你一定可以做好的?！甭?tīng)了他的話，我鼓起勇氣，找到了班主任，答應(yīng)了他，班主任也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛到學(xué)生會(huì)時(shí)，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，很迷茫，不知道要干什么。后來(lái)我決定慢慢做起，每天穿梭在班級(jí)與班級(jí)之間，從檢查、計(jì)分、算分、總分到分析報(bào)告和計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了老師的肯定和贊賞，漸漸地，我找回了屬于自己的勇氣，而且今年我也光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為了青年團(tuán)中的一員，我明白了，在你失去勇氣的時(shí)候，不要放棄，找回自己的勇氣，做最優(yōu)秀的自己。
在人生的十字路口，人們總會(huì)面對(duì)許多不同的選擇，這時(shí)你要敢于面對(duì)選擇，找到那份屬于自己的勇氣，不要讓自己后悔自己的選擇！
找回勇氣作文指南篇十一
攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過(guò)程。攀巖看上去容易，但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。
兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒(méi)看清手腳的位置就開(kāi)始爬，一連三次都摔了下來(lái)。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開(kāi)始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹(shù)都沒(méi)爬過(guò)的城市小朋友來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來(lái)，爸爸一把抱住了我。雖然我沒(méi)摔壞，但從此卻再也沒(méi)有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營(yíng)讓。
今年暑假我參與了一個(gè)拓展夏令營(yíng)。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖競(jìng)賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識(shí)地往后退了兩步。“你上哪？”在一旁維護(hù)的老師說(shuō)?！拔?，我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，我會(huì)維護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂?！?/p>
這時(shí)候身后又傳來(lái)同學(xué)的鼓勵(lì)聲：“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽(tīng)了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?！安蝗牖⒀ǎ傻没⒆?。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步，兩步，三步。一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。沒(méi)幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來(lái)?！鞍?！怎么辦？……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了?！胺€(wěn)住，別怕，我會(huì)維護(hù)你的?！崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵(lì)聲：“別害怕！別往下看！”
“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉?！弊宰鹪谛睦餅槲夜臍狻Ｎ疑钌畹睾魵馍钌畹匚鼩?，估計(jì)停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我：“攀巖不一定只往上爬，沒(méi)路的`時(shí)候可以試著退回來(lái)看看?！币勒绽蠋煹闹笇?dǎo)，我運(yùn)用自身的智慧不時(shí)調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂。“勝利了，勝利了……”
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的協(xié)助下。同時(shí)，我也要為自身高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔陨淼挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了勝利。
找回勇氣作文指南篇十二
小溪一去不返地奔流入海，一瀉千里見(jiàn)證了它的激情；小鷹認(rèn)真刻苦地練習(xí)飛行，翱翔天空見(jiàn)證了它的激情；小樹(shù)挺拔筆直地茁壯成長(zhǎng)，蒼勁堅(jiān)韌也見(jiàn)證了它的激情。萬(wàn)物皆有激情，下面聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。
小時(shí)候我做事比較懶散，做啥事都不成樣子。而進(jìn)入初中，人生像進(jìn)入了一個(gè)新階段，于是，便以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中?？墒?，不知怎的，經(jīng)歷了一段環(huán)境的考驗(yàn)后，像個(gè)狼藉的迷惘者。因此，近來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一段尋找激情的過(guò)程。
我回激情，我有樂(lè)觀作航標(biāo)。生活難免有失敗，但我樂(lè)觀而不屈；生活有時(shí)也很平凡，但我樂(lè)觀而踏實(shí)。生活總會(huì)有成功有鮮花，但我樂(lè)觀而從容。樂(lè)觀同樣使我認(rèn)識(shí)到自己心之純潔，體之魁梧，愛(ài)之高尚。面對(duì)只有幾個(gè)對(duì)號(hào)的一張活頁(yè)，我對(duì)自己說(shuō)：“你付出了，有這樣的回報(bào)，同樣欣慰。”面對(duì)只有一滴水的瓶子，在十分渴的情況下，我驚喜：呀！還有一滴水，面對(duì)別人對(duì)我缺點(diǎn)的指正，我感激不盡。
找回激情，我有誠(chéng)信作后盾。誠(chéng)信是中華民族幾千年來(lái)傳統(tǒng)的美德。詼諧著說(shuō)，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，所以我擁有誠(chéng)信。我講究信，于是有了誠(chéng)，不會(huì)出爾反爾、撒謊騙人；我講究信，于是有了實(shí)，實(shí)實(shí)在在，不會(huì)心無(wú)他人。誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，誠(chéng)信使我懂得了激情的真諦。
——白駒過(guò)隙，見(jiàn)證時(shí)間流逝之快；
——滄海桑田，方顯世事變化之大。
終于，我的激情回來(lái)了。因?yàn)槲殷w會(huì)過(guò)生活，于是知道其中的艱辛；因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)艱辛，于是懂得了其中的快樂(lè)。
帶著激情與夢(mèng)想，我打拼著！
找回勇氣作文指南篇十三
周末我和我的表妹還有媽媽去游泳，我小時(shí)候就特別喜歡玩水，可我懼怕游泳，即使有浮漂，我依舊怕，因?yàn)樵谒镂視?huì)莫名其妙失去平衡和勇氣，不像表妹一樣，像個(gè)小青蛙跳進(jìn)水里漂也不帶就自由地游起來(lái)了。
因?yàn)槲遗滤?，所以我只能看著“小魚(yú)”們?cè)谒墟覒?。媽媽?jiàn)我一直盯著泳池不下水，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么不下水?”“水太深，我怕。”我裝著一副可憐的樣子看著她，生怕急性子的她直接拖我下水?？墒菋寢寘s絲毫不懂我得四，果斷地推我到水池邊，結(jié)果我腳一滑直接跌倒了水池里，我并沒(méi)有大聲尖叫，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的腳可以到地。我得意地的笑了幾聲，可是……我試著學(xué)表妹那樣游，還沒(méi)浮起來(lái)，就又站著了。表沒(méi)游過(guò)來(lái)細(xì)心地給我?guī)倭似嬖V我：“戴上它，你就會(huì)浮著不沉了，但要自己控制平衡。”之后，她教給了我仰泳、自由泳、蛙泳等幾種泳姿，我邊回憶著她剛剛教我的過(guò)程，邊做著動(dòng)作，可是怎么也游不起來(lái)，總停在遠(yuǎn)地方不動(dòng)，我失望的上了泳池上邊坐著。這時(shí)我看到了一個(gè)比我小得多的女孩，她跟我一樣，也是不會(huì)游泳別人教她，可他竟不戴游泳漂就下去游泳，都是別人教，可她竟不帶漂就下水，她也錯(cuò)了好多動(dòng)作，可她卻堅(jiān)持了下來(lái)。于是我鼓起勇氣，戴上漂，堅(jiān)持游，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳。接著，我試著摘下漂，一個(gè)來(lái)回有一個(gè)來(lái)回地游，雖然游的很慢，但我克服了恐懼。
雖然，最初我不會(huì)游泳，怕水，但是通過(guò)那個(gè)小女孩，我不但學(xué)會(huì)了游泳，還克服了困難，重新找回來(lái)我失去的東西——勇氣。
找回勇氣作文指南篇十四
勇氣是人生路上一筆巨大的財(cái)富，它能幫助你走上成功之路。而我，卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發(fā)言的那一個(gè)，但是通過(guò)那件事，。
那件事發(fā)生在上學(xué)期的英語(yǔ)課上。由于我的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，上課從來(lái)不敢舉手，只有羨慕別人的份。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我都會(huì)低頭躲開(kāi)老師的目光。我的英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]有信心，幾乎喪失了課堂發(fā)言的勇氣。有一天，老師宣布開(kāi)始“每日英語(yǔ)”的表演，每位同學(xué)都要上臺(tái)演講。我每天都提心吊膽地低著頭，生怕老師點(diǎn)到我。日子過(guò)了一天又一天，我猛然發(fā)現(xiàn)全班只剩下我和另外三個(gè)同學(xué)沒(méi)有表演了，我沮喪極了。我想：我到底能不能說(shuō)好，說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)譏笑我？我的內(nèi)心充滿了矛盾和糾結(jié)。
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下課的時(shí)候，我在樓梯里遇到了英語(yǔ)老師。她叫住我：“楊博群，我記得這學(xué)期你還沒(méi)有上臺(tái)表演每日英語(yǔ)吧？”我漲紅了臉，深深地低下頭來(lái)。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是不是怕說(shuō)不好啊？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師俯下身對(duì)我說(shuō)：“英語(yǔ)關(guān)鍵就是要張嘴去說(shuō)，無(wú)論你說(shuō)得怎樣。你要勇敢邁出第一步，就不會(huì)害怕了。記住，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難又像兩只老虎，狹路相逢勇者勝！相信你是那只勇敢的老虎，鼓起勇氣，不要怕！明天要主動(dòng)舉手哦！”老師拍拍我的肩，轉(zhuǎn)身走了，她的話音卻久久地縈繞在我的耳旁。
第二天，上課鈴響了。英語(yǔ)老師帶著期許的目光走向講臺(tái)：“今天有沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)表演?。俊蔽议_(kāi)始不安起來(lái)，我的表演會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想，手心也開(kāi)始出汗，感覺(jué)自己的心在“砰砰”直跳。想上去，又怕演不好，不上去，又會(huì)失去一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失??！就算失敗，又算什么？不去試一試，怎么知道自己會(huì)失敗呢？鼓起勇氣來(lái)，你會(huì)成功的。這是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。
我終于舉起手來(lái)，在同學(xué)們吃驚的目光里，我開(kāi)始了表演。我深吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)。然后，又鼓起勇氣，表演起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了表演里，心中那純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露出來(lái)?！皣W——”當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，班級(jí)里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我感覺(jué)自己找回了勇氣，以及一個(gè)全新、大膽的自我。
我要感謝老師幫，我也要為自己喝彩，因?yàn)槲铱坑職鈶?zhàn)勝了從前那個(gè)膽怯的自我，為自己今后的學(xué)習(xí)道路打開(kāi)了一扇明窗。
