時(shí)間過(guò)得太快，是時(shí)候回顧一下這段時(shí)期的收獲和反思了。在總結(jié)之前，我們可以先列出要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，以幫助自己更好地組織思路。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)能夠找到自己的啟示和感悟。
高中作文之青春校園篇一
高中生演講稿：《校園青春頌》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高二·9班的趙*，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。
我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男?，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的.學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家!
高中作文之青春校園篇二
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn) 在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相， 只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
補(bǔ)充：
謝謝采納，敬請(qǐng)追問(wèn)
追問(wèn)：
謝謝呵 這個(gè)寫(xiě)過(guò)了
還有好的嗎?
回答：
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;
花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的`勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮 進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
追問(wèn)：
簡(jiǎn)短一點(diǎn) 好唄 濃縮就是精華
回答：
成功的背后
成功的背后是坎坷不盡的山路;
成功的背后是堅(jiān)持不懈的奮斗;
成功的背后是辛勤的雙手;
成功的背后是艱難的步伐;
成功的背后是無(wú)數(shù)次的失敗與挫折.
曾幾何時(shí),我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會(huì)的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會(huì)全盤(pán)皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.
青春期的我們應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心,整日郁郁寡歡,擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個(gè)人世界里,這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來(lái)一事無(wú)成.
我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值.
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!
不是船卻能載人遨游知識(shí)海洋
不是火卻能將每個(gè)學(xué)生的人生目標(biāo)照亮
不是陽(yáng)光卻能呵護(hù)萬(wàn)人成長(zhǎng)
不是雨露卻能滋潤(rùn)著幼苗長(zhǎng)壯
高中作文之青春校園篇三
告別了五彩繽紛的童年，我們走進(jìn)了美麗的青春。青春，我又該給它添上什么顏色呢?今日小編就為大家整理了關(guān)于青春感悟作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!
我們的青春應(yīng)是陽(yáng)光明媚的;我們的青春應(yīng)是奮發(fā)向上而積極的;我們的青春應(yīng)是跟隨社會(huì)的進(jìn)步而進(jìn)步的!
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，電腦和互聯(lián)網(wǎng)逐漸普及，給人們帶來(lái)了便利。計(jì)算機(jī)也是學(xué)生要學(xué)的科目，也是十分重要的。學(xué)生是怎樣利用互聯(lián)網(wǎng)的呢?互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，有利也有弊。大部分的學(xué)生都沒(méi)有合理運(yùn)用。思想不成熟的學(xué)生最容易沉迷在網(wǎng)游的世界里，以至于不思進(jìn)取，荒廢學(xué)業(yè)。如果發(fā)明電腦的人還活著，一定不想看待這樣的社會(huì)。就像發(fā)明核武器的科學(xué)家當(dāng)時(shí)也不是想讓它們制造戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。現(xiàn)在為了有更多的時(shí)間玩網(wǎng)游，學(xué)生們真是無(wú)所不用。三天兩夜的待在網(wǎng)吧，出來(lái)的時(shí)候面黃如土;作業(yè)什么的，全憑小猿搜題、作業(yè)幫等等抄作業(yè)的軟件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在高考時(shí)的成材率僅有百分之四十。不得不說(shuō)，這是和互聯(lián)萬(wàn)有直接關(guān)系的;當(dāng)然也有特殊原因。這樣的消極墮落不是我們的青春。
不可否認(rèn)，如果學(xué)生合理利用，互聯(lián)網(wǎng)還是有很大的益處的。課外名著在書(shū)店一般都是很貴的，有些家庭一般的，不太愿意花太多錢(qián)在這上面。哪怕你再渴求知識(shí)，也是沒(méi)有用的。有了互聯(lián)網(wǎng)就仿佛有了整座文學(xué)知識(shí)庫(kù)，可以看更多的書(shū)。另外，互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)也很快，這樣就不用花費(fèi)太多時(shí)間查資料了，給我們帶了便利。利用互聯(lián)萬(wàn)學(xué)習(xí)才是我們進(jìn)步的表現(xiàn)!
原來(lái)的精神充沛變成了現(xiàn)在的無(wú)精打采，原來(lái)的高效升學(xué)率變成了現(xiàn)在的百分之四十，原來(lái)的廢寢忘食變成了現(xiàn)在的”廢寢網(wǎng)食“;我只想說(shuō)：寶貝們，夠了!珍惜我們的青春吧!讓我們青春惜時(shí)，奮勇向前;怒放青春，奮發(fā)向上!
青春是什么?曾多少次問(wèn)自己。
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄。
青春是擁有花開(kāi)般的燦爛，青春是擁有蟬鳴般的嘹亮，青春是擁有葉落般的瞬間，青春亦是擁有雪飄般的純潔。
孩提時(shí)期認(rèn)為青春只不過(guò)是一個(gè)能夠自己去買(mǎi)棒棒糖的時(shí)候。
童年時(shí)期認(rèn)為青春是憂(yōu)郁的、煩惱的。就如同一棵枯萎的向日葵。而當(dāng)真正進(jìn)入青春期時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好、富有激情的。
坐在考試桌前，在古板的試卷上刻下一個(gè)個(gè)漢字。終于，把手中的筆一扔，索性把頭調(diào)向窗外。窗外，一株向日葵正圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。它昂著頭挺直了腰板，盡可能把嘴巴張到最大來(lái)用笑容迎接光明。它轉(zhuǎn)著、轉(zhuǎn)著……雖然它知道這樣會(huì)加快它的歷程。可它為了追求光輝，不惜這一切代價(jià)。只為了在生命最輝煌的時(shí)刻不留下怨恨。
嗯，這株向日葵不正是青春的我們嗎?我毅然撿起被扔在地上的筆，又重新加入“戰(zhàn)斗”?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)提前交卷，而我，絕不!我要好好珍惜這稍瞬即逝的青春。
時(shí)間掃過(guò)荒蕪的思想，將塵土頑石堆成一座墳?zāi)?。站在墳頭上遠(yuǎn)望，仍不見(jiàn)地平線(xiàn)上燃起傳說(shuō)中的希望。一片沙漠，風(fēng)卷沙石割我的臉，流出血來(lái)滴在無(wú)際的大漠中，便隱匿起來(lái)了。
東方升起黑色的太陽(yáng)，造成黑夜靜謐的假象，狂奡的鷹隼在我頭上盤(pán)旋，發(fā)出尖利的長(zhǎng)鳴撕扯天空。然后聚起了厚重的云翳。黑色的雨滴墨一般的黏稠，重重砸在炙熱的沙礫上，被迅速烘干。骯臟的黑色殘留在沙石上，發(fā)出一種令人窒息的惡臭。
我站在墳頭上旁觀(guān)身邊所發(fā)生的一切，嘴角露出一絲黯然的慘笑。
腳下的石塊開(kāi)始崩裂，塌陷……。
我惶恐地從一塊石頭跳到另一塊石頭上，努力避開(kāi)不隨碎石一同下落。最終墳?zāi)瓜莩梢粋€(gè)黑洞，洞里傳來(lái)妖嬈柔媚的里拉聲。我蹲下，俯視黑洞，卻僅能見(jiàn)到無(wú)底的漆黑，沒(méi)有一點(diǎn)光亮。
優(yōu)美的樂(lè)音麻痹我的神志，在我沉浸其中之時(shí)，洞內(nèi)伸出一根黑色的藤條纏住我的腿欲將我拽進(jìn)洞里。我掙扎叫喊，慌亂中手抓住了石塊，不料石塊松動(dòng)同我一起墜入洞中。跌跌撞撞地擦著洞壁往下落，眼睜睜看洞口被飛旋而落的沙石一層層掩埋，將我永遠(yuǎn)封鎖在這陌生的洞里。
然后我被不知名的物體擊倒，有東西扼住我的喉嚨，重物勒在我的脖子上，我低頭，看著胸前掛著一塊與他們一樣的石板，上面寫(xiě)著——15歲。
我知道我被埋在了青春的墳?zāi)估铮瑝災(zāi)估镉袕奈页錾浆F(xiàn)在每一年的青春，永遠(yuǎn)被鎮(zhèn)壓在這暗無(wú)天日的黑洞里。慢慢被遺忘。
緊接著，我的思想開(kāi)始被抽離，變成與那些年華同樣的軀殼。
跨入青春的門(mén)檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛(ài)心的陽(yáng)光，觸摸科學(xué)與時(shí)尚……生活是多么精彩!
在人生之路上，有成功，也有失敗，有光明，更亦有黑暗，有句話(huà)說(shuō)地好：英雄決不是沒(méi)有卑下的情操，只是永遠(yuǎn)沒(méi)有被卑下的情操所屈服罷了;光明決不是沒(méi)有黑暗的時(shí)期，只是永遠(yuǎn)沒(méi)有被黑暗吞噬罷了!
似水流年，花開(kāi)花落，我們站在歲月的河面上，映著的不是我的臉，而是我的心。
我們面對(duì)的世界并不總是高掛彩虹，我們面對(duì)的人生總是一帆風(fēng)順。問(wèn)題的存在總是不可避免，問(wèn)題的解決卻需要自己的努力，當(dāng)我們面對(duì)煩惱、痛苦、憂(yōu)傷、絕望時(shí)，就讓它們化為人生的問(wèn)題，用自己的心靈去解答，一切都會(huì)迎刃而解的!
我們，09后的少男少女們，青春，是我們的一切，因?yàn)槿松?，我們只走了一小點(diǎn)!
不要不舍你的掌聲，
不要掩藏你的快樂(lè)。
青春的記憶里，是快樂(lè)與掌聲的交融，
青春的回憶中，是美好與微笑的結(jié)合。
把心兒打開(kāi)，
大聲地對(duì)世界高呼“青春無(wú)悔”!
青春，是湛藍(lán)的海，花香彌漫，幸福洋溢。青春仿佛夜空中綻放的煙火，流光溢彩，無(wú)法忘卻;又仿佛洋樓上碧綠的常青藤，那么頑強(qiáng)，又那么綠，那是生命的綠!
青春，是彌漫著花香的季節(jié)。在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的時(shí)刻，必定是精彩的，是花兒們對(duì)于生命與美的詮釋。她們以消耗青春年華為代價(jià)追尋著理想，登上夢(mèng)想的舞臺(tái)，綻放最懾人心魄的美。
青春，是一片湛藍(lán)的海。海鷗在海面上自由地飛翔;小魚(yú)在大海中盡情地游玩。海，是我最喜歡也最向往的地方。坐在海邊，靜靜地聽(tīng)海，聽(tīng)海浪拍打岸灘的聲音，那是青春的贊歌，是青春的洋溢，是青春的洗禮，那是大自然對(duì)青春的贊頌。
青春，是洋樓上碧綠的常青藤。那種綠，是生命的綠，夢(mèng)想的綠和青山的綠;那種頑強(qiáng)，是不可磨滅的棱角，是春回大地的野草。我們緊緊抓住常青藤，為了明天，努力攀登至頂峰。路是崎嶇的，但我們決不認(rèn)輸，即使避免不了磕磕碰碰，流血流淚，我們也為要笑到最后。
青春，是夜空中綻放的煙火。那一瞬間的美，是無(wú)法忘卻的痕跡。流光溢彩的花火，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它就像天空中劃過(guò)的流星，總是引人注目的。煙火綻放，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿(mǎn)歲月的長(zhǎng)河，勾勒出一朵獨(dú)一無(wú)二，美得無(wú)與倫比的青春之花。
記得有位名人說(shuō)過(guò)：“揮霍青春就是犯罪?！彼裕?qǐng)珍惜青春吧!在這段特殊的歲月中，接受青春的饋贈(zèng)與洗禮，像破繭而出的蝴蝶般，在成長(zhǎng)的旅途中尋找全新的自己。請(qǐng)揚(yáng)起青春的船帆，啟航吧!
5.我和我的祖國(guó)作文。
高中作文之青春校園篇四
“親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園之聲!
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)今天廣播內(nèi)容：
1、小竅門(mén)。
2、故事寶箱。
請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)小竅門(mén)：治感冒。
每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒(méi)過(guò)腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復(fù)多次。兩手對(duì)搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次。在杯中倒入開(kāi)水，對(duì)著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀高中校園廣播稿大全高中校園廣播稿大全。用電吹風(fēng)對(duì)著太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng)，每日數(shù)次，可減輕癥狀。
乙：今日，故事寶箱又會(huì)為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?
釘子：
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。
父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。
但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前高中校園廣播稿大全廣播稿。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
聽(tīng)了這個(gè)故事我有個(gè)想法：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....
甲：最后讓我們?cè)诿烂畹脑?shī)歌中結(jié)束今天的廣播吧。
輕流著翠色。
風(fēng)揉在青草里，萬(wàn)樹(shù)熱鬧著嫩綠。
淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧。
繚繞于如海的竹林。
和花香纏綿成。
彎彎的夢(mèng)。
青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心,整日郁郁寡歡,擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個(gè)人世界里,這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來(lái)一事無(wú)成.
曾幾何時(shí),我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會(huì)的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好轉(zhuǎn)自：h把握青春,要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會(huì)全盤(pán)皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.
我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值.
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!
是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨!
3-天娛傳媒旗下藝人譚維維全新專(zhuān)輯《譚某某》于20xx年3月30日在北京壹空間?the開(kāi)了全國(guó)媒體發(fā)布會(huì)，醞釀三年最終面世的新專(zhuān)輯將于4月7日正式上市，特立獨(dú)行地開(kāi)創(chuàng)了“慢搖滾詩(shī)歌”風(fēng)格，喚醒聽(tīng)眾沉睡的耳朵，在內(nèi)地樂(lè)壇躍動(dòng)耀眼光芒。
一段音樂(lè)過(guò)后，讓我們一起來(lái)關(guān)注影視方面的消息：
1-《我們天上見(jiàn)》原來(lái)的名字叫《煞，是蔣雯麗半自傳式的故事。電影中，和女孩蔣小蘭相依為命的除了她的姥爺，還有一把桑銀幕上的南方小城總是陰雨不斷，孤獨(dú)乖巧的女孩躲在一把油傘下，把自己和成人世界隔絕開(kāi)。或許是為了得到更好的票房，電影改成了現(xiàn)在這個(gè)更直接也更簡(jiǎn)單的名字。
2-25年前電視劇《一剪梅》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，而今《新一剪梅》重新掀起熱潮。4月8日，正在湖南經(jīng)視熱播的《新一剪梅》主演霍建華、劉蕓、呂一、喬任梁在長(zhǎng)沙與媒體記者和觀(guān)眾見(jiàn)面，并在古井舉行取水儀式，號(hào)召大家關(guān)注西南旱災(zāi)，節(jié)約每一滴水，共創(chuàng)綠色低碳生活。
3-日前，熱播劇《孽緣》火爆熒屏，劇中，當(dāng)紅小生李晨?jī)A情演繹重情重義的血性男兒李保全，與人氣花旦霍思燕展開(kāi)了一場(chǎng)感天動(dòng)地的愛(ài)情故事。李晨坦言，劇中的感情經(jīng)歷在他所有的影視情緣中堪稱(chēng)經(jīng)典，自己將全部的熱情投入到作品中，真情演繹“愛(ài)你就像愛(ài)生命”。
了解完影視方面的消息，放松一下，繼續(xù)來(lái)聽(tīng)歌..接下來(lái)要放的這首歌是我的最喜歡的,就是lenka的theshow。
的聲音在最合適的時(shí)候，讓我聽(tīng)見(jiàn)。這樣的姑娘，這樣的歌，都在告訴我們，女孩兒，在難過(guò)的時(shí)候，也不要忘記保持你們糖果般的堅(jiān)韌和誘人色彩。跟著跳躍的節(jié)拍擺動(dòng)身體，歡快的歌唱，這才是應(yīng)該做的正經(jīng)事。做一顆危險(xiǎn)而甜蜜的糖果，清醒著，用你們倔犟的微笑蔑視一切虛偽的眼淚。lenka也是一位古靈精怪的小女孩，腦子充滿(mǎn)天馬行空的七彩畫(huà)面轉(zhuǎn)由音符輸出，可愛(ài)有趣之迷人特質(zhì)讓聽(tīng)眾很快的喜歡上lenka。
lenka邀你一同進(jìn)入她多樣的音樂(lè)異想世界，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)lenka倫卡相信會(huì)讓大家耳目一新的!
高中作文之青春校園篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。
我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男?，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家!
高中作文之青春校園篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
高中作文之青春校園篇七
青春，曾經(jīng)，我以風(fēng)浪來(lái)作帆，揚(yáng)帆，起航，明天我就要遠(yuǎn)航！
青春，是詩(shī)又是畫(huà)，是夢(mèng)又是雪！
看那樹(shù)，長(zhǎng)生的是生機(jī)，是逢勃！
看那花，長(zhǎng)出的是美麗，是芬芳！
看那草，長(zhǎng)出的是生命的氣息！
青春，望著一路走來(lái)的風(fēng)雨之路，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讀你，在靜謐的草地上，你的笑聲滿(mǎn)天飛舞！一如天際的繁星！
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高中作文之青春校園篇八
1、很遠(yuǎn)了，還看到你揮動(dòng)的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。
2、母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
3、那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
4、每個(gè)宿舍都有一個(gè)磨牙的，一個(gè)說(shuō)夢(mèng)話(huà)的，一個(gè)打呼嚕的，一個(gè)睡很晚縱觀(guān)全場(chǎng)的。
5、同桌，對(duì)不起了啊，以前我天天整你，現(xiàn)在分別了，以后不能了，對(duì)不起啊，同桌。
6、讓我們揮手而去，在那無(wú)限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總會(huì)相聚。
7、愿多年以后，曾經(jīng)的旋律能化作一只記憶的小舟，載著你我重回青春的渡口。
8、我們?cè)谧蠲篮玫哪昙o(jì)，遇到了一群我們最?lèi)?ài)的人?？墒牵暾娴暮枚?。
9、我們說(shuō)好的，畢業(yè)那天誰(shuí)哭誰(shuí)是混蛋，因?yàn)槲覀円⑿χf(shuō)再見(jiàn)。
10、說(shuō)好不哭，卻又留下眼淚。又一年夏天，又一年畢業(yè)季，屬于我們的分手季。
11、畢業(yè)了，流了淚之后，總在受了傷。死性不改，以為堅(jiān)持了就是永遠(yuǎn)。
12、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺(jué)得還留下了什么，原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。
13、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。
出處 m.zgxlcd.com
高中作文之青春校園篇九
校園里留下了我們的青春足跡，有著我們終生不忘的同學(xué)之情。流逝的歲月，在我們的臉上寫(xiě)下了滄桑。不曾改變的是我們深厚的同學(xué)情誼，我們沉醉在逝去的青春里，我們沉醉在校園里，我們沉醉在回憶里。一切仿佛還是昨天！即將重逢的喜悅，沉甸甸的同學(xué)情溫暖你我的心房。
自從走出校園，步入另一個(gè)的校園之后，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力打拼，昔日形影不離的同學(xué)之間，大都失去了聯(lián)系，校園里的那些人，那些事，也似乎已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝，從記憶中淡出。
小學(xué)時(shí)代給我留下了好多美好的東西和美好的回憶．時(shí)光的年輪也讓我深深的感到同學(xué)友誼的.珍貴．沒(méi)人能代替，只有你和我．這就是歷史，這就是回憶！
同學(xué)相聚是怎樣的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)啊，我們有多少的思念堆積在心底要訴說(shuō)，我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過(guò)年輕的沖動(dòng)慢慢在社會(huì)之中變的成熟，我們懂得了生活，懂得了忍讓、包容和遷就。因?yàn)槲覀兝卫斡涀⊥瑢W(xué)畢業(yè)前臨別的祝福，希望每一個(gè)人都有一個(gè)幸福的生活，向著彼此的目標(biāo)前進(jìn)。從分別的那天起，我們就一直在努力著，努力著實(shí)現(xiàn)朋友的愿望。我們也一直在期待著，期待重逢時(shí)把喜悅告訴朋友。所以我們把思念悄悄藏起來(lái)，把祝福用電波經(jīng)常傳遞。雖然我們不常見(jiàn)面，但我們的心依然相通，因?yàn)檎滟F的友情把我們緊緊連在一起。
6年寒窗，一世情誼。
在如癡如醉如詩(shī)的夢(mèng)。在求知的路上，給我們插上了理想的翅膀，使我們飛遍全國(guó)乃至更遠(yuǎn)地方的各個(gè)角落，在那里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷。穿越時(shí)光的隧道，經(jīng)受人生的洗禮，日漸增加的同學(xué)情永不褪色。天還是天，雨還是雨。同學(xué)還是過(guò)去的同學(xué)。你我不會(huì)因地域的變換而疏遠(yuǎn)，同學(xué)情比水濃，同學(xué)情似海深。季節(jié)變換，時(shí)光輪回，盡管我們各自的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，每個(gè)人依然擁有的是一顆不變的心，千山萬(wàn)水難以阻隔。
我們雖然天各一方，但我們?cè)?jīng)所共同擁有的夢(mèng)，一直牽引著我們向遙遠(yuǎn)的地方飛翔。山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)、水不轉(zhuǎn)云轉(zhuǎn)、云不轉(zhuǎn)風(fēng)轉(zhuǎn)、風(fēng)不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)。只要有心，遠(yuǎn)在天涯，也如同近在咫尺；只要有緣，各奔東西也一定會(huì)重逢。
這次難得的聚會(huì)，讓我們漸行漸遠(yuǎn)的身影又回到彼此的雙眸，讓情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。
這次聚會(huì)雖然短暫，但短暫的聚會(huì)往往會(huì)讓我們倍加珍惜。我們知道，無(wú)情的歲月會(huì)再一次把我們拉開(kāi)距離，在未來(lái)的路上又增添一次新的告別。然而，不論你走到那里，是平淡無(wú)奇，還是顯貴發(fā)跡，在茫茫人海，我們彼此會(huì)找到對(duì)方，喊出各人的名字——喂，還認(rèn)識(shí)我不？我是你老同學(xué)—xx。
處于青春年華的我們。
喜歡上了文字中的生活。
每天記錄著我們的一點(diǎn)一滴。
所有的悲歡離合都發(fā)表在我們的空間里。
聆聽(tīng)紅塵曼妙，打造心靈空間。
書(shū)寫(xiě)青春憂(yōu)傷，修筑心靈港灣。
不煽情的文字，也能敘述起那些無(wú)力的過(guò)去。
我不知道多少年后的的我們?nèi)プx現(xiàn)在的文字是嗤笑還是淚抑。
或是沒(méi)有感情，我喜歡文字，喜歡分享。
我最幸福的事情是上qq能看到那么多的消息。
如果我出現(xiàn)在你的好友列表里說(shuō)明我們很有緣但無(wú)論你是怎么加的我，相識(shí)都是一種緣分，真的希望你們都能成為我的好友。
高中作文之青春校園篇十
憶·校園（一）。
初次，踏入中學(xué)校門(mén)，仍然稚氣未脫的我即欣喜又羞怯。進(jìn)入班級(jí)，初次見(jiàn)班導(dǎo)時(shí)，完全不同于小學(xué)班導(dǎo)，帶了幾分嚴(yán)肅和霸氣。班導(dǎo)對(duì)我們很照顧。那天的晚自習(xí)班導(dǎo)讓我們做。
自我介紹。
我們認(rèn)識(shí)了彼此。之后的校園里讓我們?cè)鎏砹嗽S多歡聲笑語(yǔ)的彩妝。校園的生活讓我感受到了家一樣的溫暖。我欣慰感慨：這是我第二個(gè)家。遇到這些好朋友和指引方向的良師是我今生最大的幸運(yùn)。
憶·校園（二）。
初二時(shí)，時(shí)間的磨練，使我們脫了幾分稚氣，這是一個(gè)過(guò)渡階段。我們熟悉了彼此，一大段時(shí)間里不知道鬧過(guò)多少矛盾，分享過(guò)多少快樂(lè)?，F(xiàn)在想想，心里甜甜的。不論遇到什么困難我們互相安慰，嘻嘻哈哈的度過(guò)一次次難關(guān)。我想，我們?cè)谝黄鹫嫘疫\(yùn)。
向往以后。
現(xiàn)在，我們初三了，步入了走向成熟的階梯。學(xué)習(xí)緊張了起來(lái)，課余時(shí)間同樣減少了，壓力頓時(shí)有點(diǎn)的了。但我們?nèi)孕?duì)學(xué)習(xí)，依然笑的那么爛漫，沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)這種氣氛的恐懼。因?yàn)槲覀冎?，在這個(gè)校園的時(shí)間不多了，要珍惜在一起的每一分每一秒，時(shí)光匆匆及逝；我們要笑著互相幫助下去，面對(duì)著中考進(jìn)發(fā)。當(dāng)分別來(lái)臨時(shí)，我們不哭，我們要笑，因?yàn)槲覀冋f(shuō)過(guò)：“時(shí)光不老，我們不散?！彼?，我們還會(huì)再見(jiàn)！
高中作文之青春校園篇十一
1、回想一下自己的母校，曾經(jīng)那么排斥，現(xiàn)在那么懷念。
2、我曾剪下自己的一段青春，用來(lái)奮不顧身的朝著一個(gè)目標(biāo)狂奔，那勇敢的模樣，任何時(shí)候想起來(lái)都覺(jué)得漂亮。
3、每個(gè)人的青春里都有一條彎路，誰(shuí)也沒(méi)法替你走完，但未來(lái)總還在。
4、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
5、小時(shí)候，我就在想，是考清華還是北大呢，長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，是我想太多了……。
6、我懷念的母校，我想回去的曾經(jīng)。
7、青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
8、時(shí)間真是一個(gè)可怕的東西，它能撫平一切，將心里好的或壞的一刀刀刮去，只留下個(gè)面目模糊的傷疤。
9、每個(gè)宿舍都有一個(gè)磨牙的，一個(gè)說(shuō)夢(mèng)話(huà)的，一個(gè)打呼嚕的，一個(gè)睡很晚縱觀(guān)全場(chǎng)的。
10、其實(shí)青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹，我們就走散。
11、什么叫快樂(lè)就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。
12、誰(shuí)的青春里沒(méi)有瘋狂的執(zhí)著，所以，沒(méi)必要為了過(guò)去的事情虧待了自己。
13、我們的青春揮灑在校園，想找回青春也想回到校園。
14、初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時(shí)，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來(lái)做客。
15、每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起，而且會(huì)不顧形象大笑大鬧的瘋子。
高中作文之青春校園篇十二
其味。
早上我們還沒(méi)來(lái)得及看見(jiàn)第一縷陽(yáng)光就要馬不停蹄趕往學(xué)校，到了學(xué)校以后收拾東西、上課，這似乎是急促的。
“鈴鈴鈴”下課的時(shí)間到了。
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分鐘才下課。終于下課了！班里的同學(xué)“傾巢出動(dòng)”像是一匹匹脫韁的野馬，都沖出教室去玩。同學(xué)之間即使去廁所的路上也會(huì)說(shuō)很多話(huà)。當(dāng)然還有幾個(gè)人看看小說(shuō)、研究研究數(shù)學(xué)題。一下了課校園就充滿(mǎn)了活力，同學(xué)們都在頂著一節(jié)節(jié)課的學(xué)習(xí)壓力下出來(lái)放松放松。把時(shí)光當(dāng)做陽(yáng)光，把緊張當(dāng)做鼓舞，自己就是青春。這一刻，又是無(wú)比歡樂(lè)的。
然而這一切終將散去，上課鈴一響同學(xué)們都匆匆跑回教室開(kāi)始一段新的書(shū)海遨游，學(xué)校又恢復(fù)了它往時(shí)的平靜。
都說(shuō)學(xué)習(xí)很苦，其實(shí)苦并不是一件壞事它會(huì)讓你未來(lái)的甜更甜。每段青春都是苦的，但后半段總會(huì)有出路的。
著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望信心的青春。”青春像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，然而最值得擁有的是陽(yáng)光。讓我們的校園充滿(mǎn)青春活力，讓陽(yáng)光永駐青春吧！
高中作文之青春校園篇十三
1、一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。
2、每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起，而且會(huì)不顧形象大笑大鬧的瘋子。
3、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。
4、一個(gè)會(huì)考，家長(zhǎng)瘋了，學(xué)生也瘋了，親，今天，你會(huì)考了嗎？
5、在年華里，我丟失的，常常不只是青春和勇氣。
6、那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
7、其實(shí)誰(shuí)的青春不是這樣，站在時(shí)光的風(fēng)口浪尖。
8、高中時(shí)，羨慕大學(xué)生考試及格就行。大學(xué)了，懷念高中不及格都行。
9、我愛(ài)和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘了我說(shuō)我真的很懷念。
11、請(qǐng)你愛(ài)我的青春，愛(ài)我的癡狂，愛(ài)我的執(zhí)著，讓我們還沒(méi)學(xué)會(huì)世故計(jì)算的青澀年代，好好談一場(chǎng)幼稚的戀愛(ài)吧！
12、我有點(diǎn)傻，我有點(diǎn)笨，我有點(diǎn)怪，有點(diǎn)感性，有點(diǎn)瘋狂。
13、每個(gè)宿舍都有一個(gè)磨牙的，一個(gè)說(shuō)夢(mèng)話(huà)的，一個(gè)打呼嚕的，一個(gè)睡很晚縱觀(guān)全場(chǎng)的。
14、那年，未來(lái)遙遠(yuǎn)得沒(méi)有形狀，我們單純得沒(méi)有煩惱。
15、正如老班所說(shuō)＂學(xué)期考試成關(guān)系著你的過(guò)年問(wèn)題＂。
16、如果你想博學(xué)些，就請(qǐng)勤奮些;如果你想尊嚴(yán)些，就請(qǐng)自強(qiáng)些;如果你想榮耀些，就請(qǐng)努力些;如果你想健康些，就請(qǐng)環(huán)保些;如果你想長(zhǎng)壽些，就請(qǐng)寬心些。
17、考試最崩潰的時(shí)候是看到一道題，模糊的記得老師講過(guò)，但清晰的記得我沒(méi)聽(tīng)。
18、誰(shuí)的青春里沒(méi)有瘋狂的執(zhí)著，所以，沒(méi)必要為了過(guò)去的事情虧待了自己。
19、青春像火，如茶似水，流年如水，一沖既淡！
21、十六歲的我，以為抓住了落下的楓葉，就抓住了整個(gè)秋天。
22、有一種填空題叫完全不會(huì)，有一種選擇題叫看起來(lái)都對(duì)，有一種計(jì)算題叫邊做邊流淚，有一種應(yīng)用題叫做起來(lái)崩潰。
23、平時(shí)不努力，考試徒傷悲；試卷沒(méi)收不知改，錯(cuò)號(hào)打上后悔遲；老師講課呼呼睡，老師提問(wèn)一個(gè)不會(huì)。
24、最懶的學(xué)生不是不寫(xiě)作業(yè)，而是有答案也不抄的人。
25、其實(shí)我們都還是一個(gè)孩子、即使再任性、再尖銳也只是一個(gè)孩子。
26、曾經(jīng)桌上的一支筆，一張紙，一塊橡皮，都會(huì)成為你畢生的念想。
27、不想上學(xué)，不想看見(jiàn)他，會(huì)害怕控制不了自己的思想。不想開(kāi)學(xué)，會(huì)害怕畢業(yè)再也見(jiàn)不到。
28、以前最不喜歡自己一眼看上去就是學(xué)生樣子，如今我多羨慕那些孩子。
29、青春，總需要一些傷疤證明我們?cè)?jīng)年少過(guò)。
30、青春的花開(kāi)花謝只是我思念的日歷。沒(méi)有首頁(yè)，沒(méi)有尾頁(yè)。
31、青春就這么回事，那么喧囂，最后卻沉寂到無(wú)人知曉。
32、最好的朋友，平時(shí)互相調(diào)侃，是嘴最狠的那個(gè)，在你需要的時(shí)候，卻是心最軟的那個(gè)。
33、年輕時(shí)我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂，在結(jié)束時(shí)痛徹心肺。而長(zhǎng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯(cuò)過(guò)了開(kāi)始。
34、青春從來(lái)沒(méi)虧待過(guò)我們，只是我們虧待了青春。文字太輕，回憶太重，請(qǐng)珍惜或懷戀，我們永不再?gòu)?fù)的青春。
35、還記得那些年一起翹課的日子，現(xiàn)在只記得倒數(shù)畢業(yè)的日子，既期待又害怕。
36、老實(shí)說(shuō)下課前的那三分鐘最難耐不?？幢矶嘞霑r(shí)間能飛奔起來(lái)……。
37、那些年、我們一起小打小鬧的場(chǎng)景、你是否還記得。
38、小時(shí)候，我就在想，是考清華還是北大呢，長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，是我想太多了……。
39、每個(gè)班里都有幾個(gè)不顧一切開(kāi)懷大笑的瘋子，我們每次都會(huì)罵他們…因?yàn)樗麄兩砩嫌兄撤N我們從未具備的東西。
40、年少的愛(ài)情，賭上的是青春，賠上的是一去不返的時(shí)光。
41、世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是馬上考試了，別人在復(fù)習(xí)，自己卻在預(yù)習(xí)。
42、從小到大，都沒(méi)有完整的用過(guò)一塊橡皮。不是被自己無(wú)聊時(shí)切了或者拿筆扎了就是弄丟了。
43、你在明亮如初的斜陽(yáng)里揚(yáng)帆起航。
44、相框里，什么照片都有，最熟悉的，還是那年照下來(lái)的畢業(yè)照。
45、向六月的繁星許個(gè)愿，讓它將我的夢(mèng)想夾進(jìn)通知書(shū)里。
46、永遠(yuǎn)有人十七歲，但是沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲。
47、無(wú)論走了有多遠(yuǎn)，畢業(yè)的那一天，是思念的起點(diǎn)。
48、你仍是小橋河畔，我亦是此間少年。
49、少年有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)更要付諸行動(dòng)。
50、我們的青春揮灑在校園，想找回青春也想回到校園。
