為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
戶外主題活動方案設計篇一
“體驗生活,增進感情”
1、通過拓展訓練,增強班級內部以及同學之間的信任感、責任感。
2、在活動過程中,讓同學們共同享受美食,增強彼此的感情。
3、通過活動,讓同學們對生活體驗更多,學會一點廚藝。
13級風景園林12班班委會
13級風景園林12班全體同學
20xx 年6月13日
懷化市迎豐公園
(一)前期工作
1、確定總負責人、策劃人、個小組組長等工作人員,本次拓展活動的項目以及活動的必需物品。
2、班委會買好食材,女生宿舍負責清洗裝菜。
3、素拓委員與副班長提前踩點。
4、心健委員負責準備向所有成員講解活動的各種注意事項
5、一切準備就緒后,全體成員在組織委員的帶領下前往目的地
(二)活動期間
1、全體成員在懷化學院側門集合,班長說明一下安全知識。
2、隊伍整理后乘車到達目的地。
3、進行活動:自主燒烤。班級體集體找到提前踩點的位置,分成幾個小組,在相鄰的灶臺圍桌而坐;各組小組長領取分配好的食糧,做好燒烤的準備工作,生火,調好調料,燒烤架,碗筷;由小組長負責總工作--烤菜,其他人作為替換人員;活動期間,大家可一同娛樂、歌舞;邊烤大家一起邊享受美食,舉杯喝飲料,品嘗水果。
(三)注意事項
在“自主燒烤”期間時,全體成員應注意安全;活動完成后,全體學生分工收拾垃圾;最后,全體成員集合,集體拍照留念;整裝待發(fā)共同乘車回學校;至此,本次素質拓展活動全部結束。
(四)活動必需品
燒烤架,碳,食材,飲料茶水;以及意外受傷的藥品。
1、保持嚴格的組織性和紀律性,成員需聽從班委會的指揮,不得擅自行動。
2、總負責人負責本次拓展活動的全過程,對本次活動擁有最高指揮權,策劃人、班委會輔助總指揮人。
3、素拓委員負責引領隊伍行進方向并對必要的活動場地進行布置,對本次拓展活動進行監(jiān)督管理。
4、活動參加人員要求:活動參加人員最好身著深色衣服,以免弄臟衣物;活動進行過程中,各參與人員不得破壞公物,不得起紛爭。
1、班委會負責對活動中的緊急事件進行處理;
2、期間有隊員受傷(如燙傷等),由本組組員幫助擦燙傷藥,若情況嚴重則由班長和素拓委員護送醫(yī)院治療。
藝術設計系團總支素質拓展部
20xx年x月x日
戶外主題活動方案設計篇二
幼兒園健康教育是要根據幼兒身心發(fā)展特點,綜合運用多種游戲形式,提高幼兒游戲鍛煉的興趣?!队變簣@教育指導綱要》指出:"用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協調性、靈活性。""要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育游戲,吸引幼兒主動參與"。球是幼兒最喜愛的游戲器械之一,具有會滾動、能彈跳等特性,不僅能發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等動作,對其非智力因素的發(fā)展也具有潛移默化的影響。而幼兒期孩子們僅限于對皮球的認識及玩法,但大班幼兒隨著運動經驗的積累,常會把皮球當作足球踢著玩。足球運動是最具魅力的體育項目之一,具有活潑型、豐富性、生動性及競賽性等特點。如果把足球設置成適合幼兒玩樂的足球游戲,幼兒便會對其感興趣,并在足球運動中身心健康發(fā)展。因而,針對大班幼兒對球類游戲的興趣點和需要,特設計此游戲以進行足球技能游戲的練習為主,提高其運動能力,使幼兒在足球運動中體驗快樂玩足球的樂趣。
:體育--快樂小足球
1、喜愛足球運動,對足球游戲有興趣。
2、學習左右腳交替運球。
重點:學習左右腳交替運球的動作要領。
難點:能左右腳交替運球。
1、知識準備:在上一節(jié)教學游戲中,幼兒已玩過足球游戲,學會了傳接球和定點射門。
2、物質準備:足球人手一個、足球門、背景音樂。
(一)開始部分
1、教師出示足球,引起幼兒興趣。教師:小朋友們看這是什么?(足球)。教師用腳將球踢出去,激發(fā)幼兒興趣。
2、教師帶領幼兒做身體的拉伸練習。
3、聽音樂做足球操。
(二)基本部分
1、復習傳接球和定點射門。
(1)教師:"小隊員們,上節(jié)課我們一起玩了足球游戲,傳接球和定點射門,現在我們就來復習一下這兩個本領"。
(2)幼兒與同伴合作練習傳接球。
(3)集體練習定點射門。
2、學習左右腳交替運球。
(1)教師:"你們會用兩只腳來配合踢球嗎?誰來試試"?請幼兒來試一試。
(2)教師示范用左右腳交替向前運球,注意腳部用力要適中,并控制好球的方向。
(3)幼兒跟著教師邊念兒歌邊自由練習左右腳交替運球:"小足球,真聽話,輕輕踢,朝前跑,左一下,右一下,我的雙腳本領大"。教師進行個別指導。
(4)幼兒集體用左右腳交替運球至目的地并運回。
3、教師引導幼兒左右腳交替運球與射門結合,幼兒自由練習,教師巡回指導。
4、游戲:運球射門對抗賽
(1)幼兒分成紅藍兩隊,每隊10人。明確各隊球門后游戲開始,各隊第一位小隊員左右腳交替向球門方向運球,到達球門前射門,然后跑回起點,第二個小隊員依次出發(fā),進球多的隊獲勝。
(2)小結比賽情況,總結經驗,再次進行比賽。
(三)結束部分放松運動:親親小足球。幼兒每人抱一個小足球,用球輕敲自己的身體部位,并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位,以達到放松的目的。
在日常體育游戲中繼續(xù)增設足球游戲,為幼兒提供練習,游戲的機會,開發(fā)新的玩法,豐富足球游戲的內容,提高幼兒對足球運動的認識和喜愛。
戶外主題活動方案設計篇三
活動對象:幼兒園大班
活動時間:30分鐘(戶外活動20分鐘)
活動地點:幼兒園草地
活動目的:讓幼兒了解世界地球日的有關知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋
規(guī)則:小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。
材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份
活動過程:
①講述生物與非生物,討論非生物的重要性。
②幼兒分為2人或3人一組。
③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。
④把幼兒帶到草地,給他們15~20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。
⑤15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。
⑥各組向大家展示他們找到的東西,并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯系及各自獨特的作用。
⑦總結:地球只有一個,若我們不珍惜它的話,它會報復我們的。
⑧每組展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。
戶外主題活動方案設計篇四
戶外拓展,彰顯風采
(1)促進各部門之間的相互了解(2)增強組織凝聚力(3)培養(yǎng)學生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協作精神
xx年12月5日(周日)14:00——16:30
北區(qū)燒烤場
職師院分團委學生會全體成員
學生會主席和分團委副書記
分團委實踐部、文體部
1、 提前聯系好燒烤地點與用具,提前一天到市場預訂燒烤食物,并在出發(fā)當天清晨去購物(由后勤組負責)
2、 出發(fā)的預訂時間在早上9:00,請同學們在8:45之前在校門口集合
3、 各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地,到達目的地后由班長負責點名,確保無誤。
4、 到達目的地之后自由活動一小時,參觀活動景點,后勤組利用空閑時間布置場地。
5、 自由活動完,大約11:30,燒烤活動開始
6、 視當時的氣氛。條件而定,中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲
7、 大約在15:30-16:00返校
精肉。(大學生植樹節(jié)策劃書)火腿腸。蔬菜等燒烤原料若干,水果若干,飲料若干,紙巾一抽,燒烤爐兩個,調料若干,油一瓶
本次活動整體預算900元,在我們的承受范圍之內,集體活動不存在大的安全隱患,目的地離學校比較近,周圍有森林公園,此次活動我們做了充分的準備,能確保活動的安全進行。
1、 所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念,準時集合
2、 各成員必須服從安排,聽從各組長和負責人的指揮
3、 各班干部要以身做責,起到帶頭作用
4、 注意安全
5、 班內活動,請勿帶家屬
6、 各成員以集體為單位,勿個人行動
7、 各負責人認真負責的做好本職工作
8、 活動過程中注意衛(wèi)生,愛護身體,不亂扔食物,不飲生水
9、 保護環(huán)境,所有垃圾全部帶回學校處理
戶外主題活動方案設計篇五
相約×,綻放你、我、他
豐富校園生活,彰顯學生的青春活力,加強同學們的團隊精神,增進同學間的合作交流,培養(yǎng)同學們的組織能力和創(chuàng)新能力,給與平臺讓同學們張揚個性,展現風采,在活動中與高校名師進行專業(yè)互動。
娛樂,放松壓力,展現自我,培養(yǎng)團隊精神。
在緊張繁忙的學習生活中,開展拓展活動,放松師生們的心情,緩解壓力,給與平臺,彰顯學生們的青春活力,尋找自信,加強同學們的團隊精神,增進同學間的合作交流,通過此次拓展活動,讓同學們相互鼓勵,使同學們都能更加自信的站上考場,取得優(yōu)異的成績。
xxx教育學校
xxx教育學校xxx班
xxx武警部隊
20xx年12月7日至20xx年12月9日
xxx武警訓練基地
音響,麥克風(4支),話筒支架,攝像機,舞臺燈光器具,調音設備,電插板(3個),電腦(1臺),投影設備一套。(武警部隊內部設備)
1、7:30集合。
2、8:00出發(fā)(xxx班學生先走,留下15人,對留在學校的學生進行統(tǒng)計,報到學校;檢查教室門窗是否完全關好,組織不去的學生打掃衛(wèi)生)
3、使用車輛對學生以70至80人為單位進行運輸,交通工具為:軍用卡車(2輛)客車(1輛)車程單程為1小時所有學生4次可以完全運送到目的地。預計4至5小時。(預計周五路況較擁擠)
4、×班學生在去到訓練基地后,xxx班負責會場布置(按分組來完成)
5、午飯時間視情況而定,暫定12:00至13:00。
6、下午活動時間為:14:00至17:00,由各班級自由組織。(有節(jié)目的同學于15:00進行彩排)
7、xxx班活動時間負責布置會場。
8、晚飯時間暫定為17:30至18:30
9、活動入場時間為19:00進場,19:30正式開始。23:00結束。歷時三個半小時。按照節(jié)目單來進行,在入場時發(fā)放貼有標簽的水果,用來活動中的抽獎。
10、開場后,先由主持人介紹到場嘉賓領導,而活動結束再由主持人致結束語。
9:00活動開始
(xxx班25名同學布置會場;20名同學負責活動中的計時計分)
10:30禮儀組準備接待嘉賓(6—8個女生;負責迎接嘉賓接到會場)
11:30或12:00午餐(暫定)
14:00—14:30(活動開始)待定
一、禮儀組接待領導進場
二、各小組安排各班級入場
三、14:30主持人介紹各到會領導。嘉賓
四、請梁校。馬總致詞發(fā)言
五、各班級專業(yè)展示
a、音樂班
b、xxx班(10—20人詩歌朗誦)
c、美術班(美術作品走秀)
六、各領導根據學生表演致詞
七、學生的文藝演出
a、音樂班。b、班(舞蹈等)。c、美術班。
八、音樂班兩個節(jié)目,xxx班四個節(jié)目,美術班兩個
九、請領導總結致詞
十、17:00晚餐(暫定)
一、發(fā)放水果,瓜子(美術班兩袋,xxx班一袋,音樂班半袋)
二、做游戲
三、各班級互相比拼(如果領導在場唱酒歌歡迎)
四、跳左腳舞
備注:領導發(fā)放獎品
第一組:后勤組(負責后勤保障工作,物品保存。10—15人×××負責。)
第二組:宣傳組(負責宣傳,活動統(tǒng)計,節(jié)目編排,海報工作,五套設計及布置。10—15人×××負責)
第三組:禮儀組(負責接待及獎品發(fā)放—配服裝,女生8—10人×××主要負責)
戶外主題活動方案設計篇六
一、活動背景:
隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我都選擇了適合自己發(fā)展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的:
增強體質,促進友誼,提高團結意識。
三、活動時間:
每周四下午2:00—3:40(即第五、六節(jié)課)
四、活點動地:
(主要在)三期籃球場;
五、活動形式:
1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加。
3、根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習。
4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組。)
六、可行性分析:
班上絕大多數人支持,可謂就是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程:
填寫體育專業(yè)調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的。藥物)→媒體(qq群;校內網;班級博客。)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟就是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也就是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
戶外主題活動方案設計篇七
為了讓同學們鍛煉自己的身體,促進同學們之間的聯系,積極調動班里同學的積極性,也為了運動會后的放松,再次調動班級同學的學習氛圍,更加促進同學間的理解,從而激發(fā)出班級更高昂的學習熱誠和團隊更富凝聚力,也有利于使同學更加親近大自然,使同學們有家的感覺。
:集體包車的形式到達目的地
:20xx-5-22 星期六 當天天氣:晴好或者陰天
:照相機、爬山過程中吃的東西同學們自帶
1、爬山
2、下山的時候找一家大排檔大家一起聚聚,可以做一下小游戲(如真心話大冒險、我愛你vs不要臉、數青蛙等等)
活動前:戶外活動的前兩天,班委先包好車,并且先預約好大排檔的位置
活動中:下山后清點人數,去聚餐地點,安排每位同學就坐
活動后:清點人數,上車回學校
包車費 :300左右 聚餐費:800左右
注意:準備好創(chuàng)可貼等物品防止同學在爬山的時候磕碰到,
避免同學在聚餐的時候喝醉的情況。
戶外主題活動方案設計篇八
:隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。
:增強體質,促進友誼,提高團結意識。
:每周四下午2:00-3:40(即第五、六節(jié)課)
(主要在)三期籃球場;
1。由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2?;顒幼裥凶栽冈瓌t,班上同學可根據具體情況選擇性參加;
3。根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;
4。按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
:班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
填寫體育專業(yè)調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作→ 秘書部整理材料存檔。
1?;顒拥倪M行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2?;顒悠陂g的人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
活動第一次進行介紹:
以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。
賽況:于一期某不規(guī)則籃球場;雙方隊員及觀眾;比賽分四節(jié)進行,雙方角逐進球,氣氛激昂;最終我班輸兩球,比賽友好結束;算是各有所獲。
失誤分析:之前練習較少,配合及體力顯弱;大前鋒受傷,沒有替補;某人持球過多,防守薄弱,失誤連串;球場因素等。
這一次的戶外活動策劃書,對大家的身體鍛煉都是極有好處的,我們不能整天待在宿舍,我們應該出去活動,參加體育鍛煉,加強自己的身體素質,要不這樣下去是不行的,我們的身體真的會垮掉!
我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人,我們還要在體力上做國家的合格加班人,我們應該早日參加體育鍛煉,希望大家踴躍參與,我們在這里歡迎你!
戶外主題活動方案設計篇九
齊心協力,共創(chuàng)佳績,頑強拼搏,所向無敵
班級戶外活動之南國桃園燒烤
大學的生活已經過了大半,很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢想。經過一年多的相處,同學們關系已經基本融洽,但男生與女生之間,各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進班級團結,增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力,同時,本活動也有助于增進同學之間的交流,培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課余生活,并開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供平臺。
20——年3月6日
南國桃園
xx會計電算化一班38位同學
出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學校,放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學校踩單車出發(fā)去南國桃園(事前有班委已做好踩點工作),大概9:45左右到達南國桃園。到達南國桃園后,同學們一起做好燒烤前得準備,做完燒烤前準備后就開始進行燒烤活動,燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下南國桃園的景色,也可以進行一些娛樂性的活動,班委們也會搞些小游戲,以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程:
1、班委們提前時間到市場去預訂燒烤食物
2、出發(fā)的時間定在早上9點左右。
3、指定幾名負責人,按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地。
4、到達目的地后做好燒烤前的準備工作。
5、做完燒烤前準備后,就開始我們的這次燒烤,開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。
6、燒烤完畢后,收拾好東西,下午5點左右踩車回校。
食物:玉米,牛肉,排骨,韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,豆腐干,臘腸,水果等(亦可根據實際情況購買)
燒烤工具,木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套。
配料:燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜
1、團結友愛、互相幫助。一起出去,就是個團體,要發(fā)揚團隊精神,聽從安排!
2、注意安全,聽從班委們的指揮
3、如不聽從班委們的指揮,或者擅自冒險行動、離隊,安全自負。
4、提倡團結協作和自助,個人的事情必須由自己完成。
1、大概每人40元左右(采用多退少補的原則)
2、租單車自費