議論文是表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種方式，通過寫議論文可以鍛煉自己的觀點(diǎn)清晰和論證能力。如何建立良好的人際關(guān)系是每個(gè)人都需要面對和解決的問題。下面是一些建立工作與生活平衡的實(shí)用建議，希望能給大家一些啟示。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇一
錢娶媳婦！”“娶媳婦干嘛？”“娶媳婦生娃！”“生娃干嘛？”“生娃放牛！”八歲的小孩就想好了他一生“職業(yè)定位”是從祖輩開始放牛到他放牛，一直循環(huán)當(dāng)中。諸位來到這里一定不想繼續(xù)過放牛―掙錢―娶媳婦―生娃再放牛的生活吧？沒有志向的人經(jīng)常立志。我有一位清華畢業(yè)的學(xué)弟，高中的時(shí)候連老師都叫他博士，有天才之稱，三年干過8個(gè)公司，基本一無所成，連戶口都因?yàn)樘鴣硖ザ獩]了，只積累了每個(gè)公司不成功的豐富經(jīng)驗(yàn)。在高科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，往往一個(gè)專業(yè)足夠一個(gè)人奮斗一生，在這種分工很細(xì)的空間里我們自己的特長在哪里？我們立志在哪個(gè)行業(yè)干一輩子？你對行業(yè)的透徹見解和有所作為令人敬佩和追崇，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一樣。所以古人才說：“有志之士立長志，無志之士常立志?！比绻砸话闳送瑯拥墓ぷ髁俊⑼瑯拥乃摺⑼瑯拥膴蕵?，憑什么比別人成功？吃別人不愿吃的苦，挨別人不愿挨的難，才能享受別人無法享受的生活。*第一，我能干什么？即你的特長，這是別人要給價(jià)錢的最重要的標(biāo)碼，也是你個(gè)人賴以生存的籌碼。第二，我正在干什么？專心致志，不要同時(shí)希望挖兩口井。第三，我應(yīng)該干什么？先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒，才有機(jī)會(huì)做自己喜歡做的事兒。第四，我還在等什么？永遠(yuǎn)不要等待，等待將給人無盡的借口。*職業(yè)走向設(shè)計(jì)的前提是我們要找個(gè)點(diǎn)，為這個(gè)點(diǎn)做些什么準(zhǔn)備：第一，年齡。你不能在十七歲、十八歲時(shí)跑到人才市場說：“你們能否請我當(dāng)總經(jīng)理、董事長？”即使你父親也不會(huì)聘用你。實(shí)踐的第一步，考慮你的年齡適合干什么。第二，學(xué)識(shí)。我們學(xué)的哪些知識(shí)是對工作有用的，把精力放在《天龍八部》、《小李飛刀》上又有什么用呢？它只有讓你暢想于江湖之中，產(chǎn)生暫時(shí)的遐想，生活卻沒有著落。學(xué)專業(yè)知識(shí)才是你工作的基礎(chǔ)。第三，形象。一個(gè)賣假藥的和一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)擺水果攤的和一個(gè)公司高級(jí)管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣。我們每日是否精神抖擻，是否給人有精神上的感染力，整潔、大方的形象在一個(gè)公司、人才市場是很重要的。你像一只落湯雞、喪家犬，誰都會(huì)離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第四，膽識(shí)。敢不敢選擇一個(gè)行業(yè)，敢不敢堅(jiān)持這一行做下去，學(xué)了很多東西卻不敢用，不去做，你只能是個(gè)會(huì)走動(dòng)的書柜。*貪吃的猴子說，我要很多很多的核桃。浪漫的熊貓說，我要一個(gè)美麗的雌熊貓。勤奮的鴿子說，給我一大疊信紙和一支筆吧。
三年后，它們被動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)放出來了。
第一個(gè)沖出來的是猴子，它抱著一大堆核桃，大喊大叫著：給我砸開，給我砸開，因?yàn)楹镒油艘祁^。第二個(gè)出來的是熊貓，只見它懷里抱著一個(gè)小熊貓，雌熊貓拉著一個(gè)小熊貓，后面還跟著一個(gè)小熊貓。最后出來的是鴿子，它激動(dòng)的握住動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)人的手說：這三年來我一直和外界保持著聯(lián)系，我的鴿米生意不但沒有停頓，而且還增長了200%。
這個(gè)寓言給我們的啟示是選擇決定未來。什么樣的選擇決定就會(huì)帶來什么樣的工作成果。你今天的狀況是你昨天選擇的結(jié)果，你未來的狀況取決于你現(xiàn)在所做的選擇。所以，無論過去、現(xiàn)在在我們身上發(fā)生了什么樣的事情，你都不要抱怨，因?yàn)檫@曾是你自己所做出的選擇。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇二
作為一名新教師，相信你應(yīng)該感受到肩上有很重的責(zé)任，這份責(zé)任是一份壓力，同時(shí)也是一份動(dòng)力。那么，教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該怎么寫？下面小編整理2021教師個(gè)人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃5篇范文，歡迎閱讀。
作為一名老師，也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃，清楚自己的一些優(yōu)勢，明白自己有哪些方面要去提升的，只有如此，才能讓自己的工作做得更好，明白了自己的方向，也是懂得如何的去提升自己，讓自己成為一名更好的老師而努力。
一、個(gè)人素養(yǎng)的提升。
作為老師，不但是要每天做好工作，同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng)，個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識(shí)都是要有進(jìn)步的。除了平時(shí)多去看書，多去看一些老師的講課，自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面，和優(yōu)秀的老師多去對比，也是可以看到自己的問題所在，這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步，不斷的有成長的。只有自己做好了，那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí)，老師自身的素質(zhì)如何，師德如何，而教出來的學(xué)生也是會(huì)變得更為優(yōu)秀的，作為一名老師，只有不斷提升自己的修養(yǎng)，改變自己，一些習(xí)慣，一些方面不斷的優(yōu)化，向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展，也是對學(xué)生，對自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé)。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣?，對于自己的課堂，可以邀請來聽，幫忙找到不足，然后優(yōu)化。
二、工作任務(wù)的完成自我的提升，可以讓工作開展也是更為的順利，同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成，要為了學(xué)生們的成長不斷地付出，平時(shí)要積極的備課，準(zhǔn)備教案，對于課堂的講解自己也是多去反思，如何的來做，讓學(xué)生們學(xué)的更好，更能投入進(jìn)來，多一些的互動(dòng)參與，讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面，去自主的學(xué)習(xí)知識(shí)，而自己課后多去反思，看學(xué)生們的作業(yè)，對于差生也是要多一些關(guān)心，去了解他們成績糟糕的一個(gè)原因，是由于基礎(chǔ)差的問題，還是對科目不喜歡，或者是自己沒有教好，讓學(xué)生對于上課根本沒有太多的興趣，這些工作都是要去做好，積極的投身到其中去，只有如此，才能讓自己的教育做好，學(xué)生們都是學(xué)到知識(shí)，有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對于老師是喜歡，愿意來聽課，更會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，有自己的一個(gè)方法。
作為老師，自己的進(jìn)步，也是可以給學(xué)生們的成長加碼，讓他們變得更為優(yōu)秀，同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步，只有規(guī)劃好，不斷的去改變，工作上也是要有自己的方法以及思考，多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。
新的工作將要開始，為了讓自己的工作可以一步步順利的進(jìn)行下去，我為自己制定了個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，希望通過這些規(guī)劃讓工作更好的進(jìn)行。
一、個(gè)人分析。
我任職小學(xué)語文教師，作為一個(gè)教師，我在教學(xué)方面的耐心是足夠的，我熱愛這份教師工作，在這個(gè)崗位上工作也有x年，有足夠的教師工作經(jīng)驗(yàn)。但是我在教學(xué)方面沒有自己的特色，是按照最傳統(tǒng)的教學(xué)方式在進(jìn)行教學(xué)，所以我的課堂是沒有什么創(chuàng)新性的，這一方面是我需要去加強(qiáng)的。雖然在職多年，積累了經(jīng)驗(yàn)，但是要去學(xué)習(xí)的還是有很多，我知道要在這一崗位上一直堅(jiān)持下去，我就要不斷的讓自己跟上時(shí)代，成為新時(shí)代的新型教師，為整個(gè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
二、具體措施。
1、積極參加學(xué)校對教師的培訓(xùn)。
學(xué)校為了讓教師力量更強(qiáng)大，每個(gè)月都會(huì)舉行一場針對加強(qiáng)教師能力的培訓(xùn)，對于這些培訓(xùn)，我將積極參加進(jìn)去，不斷的加強(qiáng)個(gè)人的能力，讓自己的教學(xué)能力進(jìn)一步提升，幫助自己在課堂上有更好的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到更多餓知識(shí)。
2、每周參與聽課。
有經(jīng)驗(yàn)，但不是各方面都有積累經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)足夠，但是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是不足的，所以此后我每周都會(huì)參與到學(xué)校里聽課，學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀老師的講課方法和教學(xué)方法，從中對比找出自己的不足，學(xué)到方法與自己的方法進(jìn)行融合，讓自己的課堂變得更加有趣生動(dòng)，讓學(xué)生更好的參與進(jìn)來。
3、加強(qiáng)各個(gè)人的學(xué)習(xí)力度。
雖然已經(jīng)是老師了，但不代表不需要學(xué)習(xí)了，恰恰相反，我更加需要學(xué)習(xí)，因此我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力度，不管是看教育書籍，還是外出學(xué)習(xí)，我都要把握機(jī)會(huì)，不斷豐富自身的知識(shí)庫，才能在課堂授予學(xué)生更多的知識(shí)。
4、對自己進(jìn)行反思反省。
在未來的工作里，我對自己要更加的嚴(yán)格，按照高品質(zhì)的教師要求去要求自己，反思自己的工作，找出不足加以修正。對教學(xué)進(jìn)行反思和反省，以此讓教學(xué)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。
身為教師，站在一線的教育前沿，必須要有好的教育教學(xué)觀念，就只能在這個(gè)過程中去得到改正和提高。通過規(guī)劃自己的發(fā)展，踏實(shí)的去進(jìn)行實(shí)踐，為自己在教育行業(yè)里提供方向，讓自己的教學(xué)走的更加的長遠(yuǎn)。
作為一名新教師，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，在短時(shí)間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力，讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生能夠在我的課堂上學(xué)到知識(shí)，學(xué)好知識(shí)。我決定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃，讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己，取得進(jìn)步，更快的成為一個(gè)教學(xué)能力好的老師。
一、多聽課。
想要更快的提升自己的教學(xué)能力，最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課，他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長了，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，這正是我所欠缺的地方。所以我需要多去聽其它老師講課，從他們的課堂上吸收一些對我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的，在教學(xué)的過程中我也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗(yàn)和方法，而是要向他人學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法。
二、多學(xué)習(xí)。
在教學(xué)之外，我也需要多閱讀一些書籍。作為教師，首先自己需要有文化，才能夠去教育學(xué)生。教師所知道的知識(shí)要比學(xué)生多得多，這樣才能夠在學(xué)生提出問題的時(shí)候能夠給出答案，而不是被問到啞口無言，不知道該怎么去回答學(xué)生的問題。所以我需要閱讀很多的書籍，讓自己有文化底蘊(yùn)，才能夠教育好學(xué)生。閱讀的書籍包括教育方面的，還有一些名著，讓自己的談吐變得大方得體，從而影響到我的學(xué)生。
三、多研究。
作為老師，我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢和知識(shí)的重點(diǎn)。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型，都知道該怎樣去解題，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我知道這對于我一個(gè)新老師來說還是比較的困難，所以這是我的一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo)。
四、多拓展。
現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育，所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識(shí)，讓他們不要局限于課本。在傳授知識(shí)的過程中也要對學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，從課本中引出一些大的道理，對他們的發(fā)展有幫助的道理。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣，希望自己的課堂是有趣的，能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的。
以上就是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師，讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。
不知不覺間，有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。在過去一段時(shí)間的工作中，我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)，在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長做出努力。但不知道是什么時(shí)候開始，自己居然開始在工作中感到不從心起來!這很糟糕!
在教學(xué)中，我總想著做的更好，但在聽了的其他老師的課之后，我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足!長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生，但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí)!直到這時(shí)，我才想起自己作為一名教師，也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí)!我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”，但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人，即使是作為一名幼兒教師，我也應(yīng)該不斷的反思自己，讓自己能更好的完成工作任務(wù)!
如今，在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后，我在此對自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃：
一、重回學(xué)習(xí)的道路。
在目前，最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來對自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化。話雖如此，但畢竟在長久的工作中，我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀。為此，在今后的空閑時(shí)間里，我要加緊自身的工作效率，并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排，利用空余的時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。
在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面，就現(xiàn)階段我的情況來說，最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始，重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ)，并從其他老師對基礎(chǔ)的教導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式，一步步的去調(diào)整自己。當(dāng)然，考慮到班級(jí)的情況，我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始，要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下，積極的跟上班級(jí)，并要更快一些，讓自己不僅能學(xué)，更能對之后的教育產(chǎn)生影響!
二、假期時(shí)間安排。
回想過去，我在假期的時(shí)間都太過安逸，總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備，然后給自己留下更多休息的時(shí)間。但這樣所造成的影響也是顯而易見的!因?yàn)檫@樣的懈怠，這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn)，所以我才會(huì)在工作中止步不前!為此，在今后的假期中我更不能懈怠自己，要積極的利用時(shí)間去更新自己，參加與其他老師們的討論!當(dāng)然，也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程，讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn)，趕上教育的步伐!
作為一名老師，絕對不能主動(dòng)停下自己的腳步!在今后，我一定會(huì)牢記這個(gè)道理，并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上，不斷的前進(jìn)下去!
選擇成為幼兒園教師自然能夠明白自身職責(zé)的重要性，因此我能夠在工作中對自身的發(fā)展提前做好相應(yīng)的規(guī)劃，主要是希望能夠強(qiáng)化對自身的鍛煉以便于更好地完成教學(xué)工作，而且在有目標(biāo)的情況下自然能夠讓自己對工作的完成更有動(dòng)力，現(xiàn)對自己在幼兒園教師職業(yè)上的個(gè)人發(fā)展進(jìn)行以下規(guī)劃。
認(rèn)真做好生活常識(shí)的教導(dǎo)并幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，幼兒園教師作為孩子們成長道路上的引導(dǎo)者自然要重視教學(xué)工作的展開，因此要先做好生活常識(shí)的教導(dǎo)并幫助孩子們樹立正確的價(jià)值觀，讓他們明白如何以正確的眼光來對待身邊的事物，無論是對老師還是地家長都應(yīng)該要注重禮貌方面的問題，而且現(xiàn)在引導(dǎo)的過程中也注重以夸獎(jiǎng)的方式來激勵(lì)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，除此之外我也會(huì)注重對教學(xué)技巧的學(xué)習(xí)并將其運(yùn)用到工作之中，考慮到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性也會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)孩子們常洗手以及講禮貌的知識(shí)，這項(xiàng)工作的展開也有著相應(yīng)的必要性從而需要予以重視。
注重季節(jié)性流感的預(yù)防并加強(qiáng)和家長之間的溝通，對于自身的發(fā)展規(guī)劃而言這項(xiàng)工作的完成也很重要，所以我會(huì)協(xié)助保育員做好幼兒的體檢工作并查看是否存在感冒發(fā)燒的癥狀，若是存在這類狀況的話則需要及時(shí)送往就醫(yī)并保持和家長的聯(lián)系，這樣的話也能夠?qū)⒑⒆拥臓顩r真實(shí)反映給家長，平時(shí)也能夠和家長進(jìn)行溝通從而讓對方了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況，雖然只是日常瑣事的交流卻能夠體現(xiàn)出自己對幼兒園孩子們之間的關(guān)心。
認(rèn)真制定好教案并明白如何提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，作為教師應(yīng)當(dāng)明白如何引導(dǎo)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)才能取得良好的效果，而我在這類問題上可以多請教其他教師從而認(rèn)識(shí)到自己存在哪些不足，畢竟通過相互間的討論才能夠得出更加全面的結(jié)論，而我也希望能夠制定好教案從而讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，這既需要他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也需要作為教師的自己積極進(jìn)行引導(dǎo)才行，另外在召開家長會(huì)的時(shí)候也可以和家長們交流育兒方面的經(jīng)驗(yàn)，在未來的發(fā)展過程中有著更高的目標(biāo)自然能夠通過奮斗來提升自身的教學(xué)水平。
我明白發(fā)展規(guī)劃的制定也是為了提升自身的能力，作為幼兒園教師應(yīng)當(dāng)明白如何通過自身的努力教導(dǎo)好孩子們，這既是為了履行好自身的職責(zé)也是為了幼兒園的整體發(fā)展著想，我也要繼續(xù)做好教學(xué)工作并努力成為讓園領(lǐng)導(dǎo)和孩子家長認(rèn)可的教師。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇三
作為一名老師，也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃，清楚自己的'一些優(yōu)勢，明白自己有哪些方面要去提升的，只有如此，才能讓自己的工作做得更好，明白了自己的方向，也是懂得如何的去提升自己，讓自己成為一名更好的老師而努力。
作為老師，不但是要每天做好工作，同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng)，個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識(shí)都是要有進(jìn)步的。除了平時(shí)多去看書，多去看一些老師的講課，自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面，和優(yōu)秀的老師多去對比，也是可以看到自己的問題所在，這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步，不斷的有成長的。只有自己做好了，那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí)，老師自身的素質(zhì)如何，師德如何，而教出來的學(xué)生也是會(huì)變得更為優(yōu)秀的，作為一名老師，只有不斷提升自己的修養(yǎng)，改變自己，一些習(xí)慣，一些方面不斷的優(yōu)化，向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展，也是對學(xué)生，對自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé)。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣?，對于自己的課堂，可以邀請來聽，幫忙找到不足，然后優(yōu)化。
自我的提升，可以讓工作開展也是更為的順利，同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成，要為了學(xué)生們的成長不斷地付出，平時(shí)要積極的備課，準(zhǔn)備教案，對于課堂的講解自己也是多去反思，如何的來做，讓學(xué)生們學(xué)的更好，更能投入進(jìn)來，多一些的互動(dòng)參與，讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面，去自主的學(xué)習(xí)知識(shí)，而自己課后多去反思，看學(xué)生們的作業(yè)，對于差生也是要多一些關(guān)心，去了解他們成績糟糕的一個(gè)原因，是由于基礎(chǔ)差的問題，還是對科目不喜歡，或者是自己沒有教好，讓學(xué)生對于上課根本沒有太多的興趣，這些工作都是要去做好，積極的投身到其中去，只有如此，才能讓自己的教育做好，學(xué)生們都是學(xué)到知識(shí)，有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對于老師是喜歡，愿意來聽課，更會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，有自己的一個(gè)方法。
作為老師，自己的進(jìn)步，也是可以給學(xué)生們的成長加碼，讓他們變得更為優(yōu)秀，同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步，只有規(guī)劃好，不斷的去改變，工作上也是要有自己的方法以及思考，多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇四
作為一名新教師，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，在短時(shí)間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力，讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生能夠在我的.課堂上學(xué)到知識(shí)，學(xué)好知識(shí)。我決定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃，讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己，取得進(jìn)步，更快的成為一個(gè)教學(xué)能力好的老師。
想要更快的提升自己的教學(xué)能力，最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課，他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長了，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，這正是我所欠缺的地方。所以我需要多去聽其它老師講課，從他們的課堂上吸收一些對我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的，在教學(xué)的過程中我也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗(yàn)和方法，而是要向他人學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法。
在教學(xué)之外，我也需要多閱讀一些書籍。作為教師，首先自己需要有文化，才能夠去教育學(xué)生。教師所知道的知識(shí)要比學(xué)生多得多，這樣才能夠在學(xué)生提出問題的時(shí)候能夠給出答案，而不是被問到啞口無言，不知道該怎么去回答學(xué)生的問題。所以我需要閱讀很多的書籍，讓自己有文化底蘊(yùn)，才能夠教育好學(xué)生。閱讀的書籍包括教育方面的，還有一些名著，讓自己的談吐變得大方得體，從而影響到我的學(xué)生。
作為老師，我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢和知識(shí)的重點(diǎn)。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型，都知道該怎樣去解題，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我知道這對于我一個(gè)新老師來說還是比較的困難，所以這是我的一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo)。
現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育，所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識(shí)，讓他們不要局限于課本。在傳授知識(shí)的過程中也要對學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，從課本中引出一些大的道理，對他們的發(fā)展有幫助的道理。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣，希望自己的課堂是有趣的，能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的。
以上就是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師，讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇五
姓名：
部門：
編號(hào)：
一、確定志向。
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼xx年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái)，我會(huì)珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰!
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、專業(yè)環(huán)境分析。
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至20xx年底，全國護(hù)士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)20xx年衛(wèi)生部對全國696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣?，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?？谱o(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
三、自我盤點(diǎn)。
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。
我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：
(一)20xx年——20xx年(第一年)1、20xx年8月—20xx年12月(第一個(gè)月至第四個(gè)月)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
2、20xx年1月-20xx年8月(第五個(gè)月至第一年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作;能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
(二)20xx年——20xx年(第二年至第五年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語水平。
能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標(biāo)：主管護(hù)士。
職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長。
行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí)面;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專業(yè)技能;加強(qiáng)對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對?？浦R(shí)的掌握;通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。
(三)20xx年——20xx年(第六年至第十年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念。
能力目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。
職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師。
職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長。
行動(dòng)計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集國內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);爭取出國進(jìn)修的機(jī)會(huì)，“走出去，請進(jìn)來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn);參加省級(jí)、國家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。
(四)20xx年――20xx年(第十一年至第二十年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式。
能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師。
職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任。
行動(dòng)計(jì)劃：保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn)，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級(jí)、國家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì);參加相關(guān)書籍的編寫工作。
五、結(jié)束語。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈翎t(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇六
新的工作將要開始，為了讓自己的工作可以一步步順利的進(jìn)行下去，我為自己制定了個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，希望通過這些規(guī)劃讓工作更好的進(jìn)行。
我任職小學(xué)語文教師，作為一個(gè)教師，我在教學(xué)方面的耐心是足夠的，我熱愛這份教師工作，在這個(gè)崗位上工作也有x年，有足夠的教師工作經(jīng)驗(yàn)。但是我在教學(xué)方面沒有自己的特色，是按照最傳統(tǒng)的教學(xué)方式在進(jìn)行教學(xué)，所以我的課堂是沒有什么創(chuàng)新性的，這一方面是我需要去加強(qiáng)的。雖然在職多年，積累了經(jīng)驗(yàn)，但是要去學(xué)習(xí)的還是有很多，我知道要在這一崗位上一直堅(jiān)持下去，我就要不斷的讓自己跟上時(shí)代，成為新時(shí)代的新型教師，為整個(gè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
1、積極參加學(xué)校對教師的培訓(xùn)
學(xué)校為了讓教師力量更強(qiáng)大，每個(gè)月都會(huì)舉行一場針對加強(qiáng)教師能力的培訓(xùn)，對于這些培訓(xùn)，我將積極參加進(jìn)去，不斷的加強(qiáng)個(gè)人的能力，讓自己的教學(xué)能力進(jìn)一步提升，幫助自己在課堂上有更好的教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到更多餓知識(shí)。
2、每周參與聽課
有經(jīng)驗(yàn)，但不是各方面都有積累經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)足夠，但是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是不足的，所以此后我每周都會(huì)參與到學(xué)校里聽課，學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀老師的講課方法和教學(xué)方法，從中對比找出自己的不足，學(xué)到方法與自己的方法進(jìn)行融合，讓自己的課堂變得更加有趣生動(dòng)，讓學(xué)生更好的參與進(jìn)來。
3、加強(qiáng)各個(gè)人的學(xué)習(xí)力度
雖然已經(jīng)是老師了，但不代表不需要學(xué)習(xí)了，恰恰相反，我更加需要學(xué)習(xí)，因此我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力度，不管是看教育書籍，還是外出學(xué)習(xí)，我都要把握機(jī)會(huì)，不斷豐富自身的知識(shí)庫，才能在課堂授予學(xué)生更多的知識(shí)。
4、對自己進(jìn)行反思反省
在未來的工作里，我對自己要更加的嚴(yán)格，按照高品質(zhì)的教師要求去要求自己，反思自己的工作，找出不足加以修正。對教學(xué)進(jìn)行反思和反省，以此讓教學(xué)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。
身為教師，站在一線的教育前沿，必須要有好的教育教學(xué)觀念，就只能在這個(gè)過程中去得到改正和提高。通過規(guī)劃自己的發(fā)展，踏實(shí)的去進(jìn)行實(shí)踐，為自己在教育行業(yè)里提供方向，讓自己的教學(xué)走的更加的長遠(yuǎn)。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇七
現(xiàn)代教育意義的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。班主任角色的轉(zhuǎn)變對新時(shí)期的班主任素質(zhì)提出了更高的要求。要實(shí)現(xiàn)班主任的專業(yè)化發(fā)展，恰當(dāng)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。預(yù)則立，不預(yù)則廢。對自己一生職業(yè)的發(fā)展做好規(guī)劃是每個(gè)成功班主任的重要條件。因此，為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
我從事教育工作算起來已經(jīng)18年了，還有15年的教育時(shí)光，為了趕上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新時(shí)期教育的要求，所以我對我的未來進(jìn)行規(guī)劃。
1、社會(huì)環(huán)境
素質(zhì)教育的實(shí)施不僅關(guān)系到每一個(gè)家庭的未來，同時(shí)也關(guān)系到一個(gè)民族的未來。作為基礎(chǔ)教育階段的班主任又面臨著一個(gè)新的挑戰(zhàn)，一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。在新的時(shí)代班主任角色必須由單一型向多元型轉(zhuǎn)換等，這些要求在不同的地區(qū)不同的學(xué)校要求不同做法也不同具體到不同，班主任面對的挑戰(zhàn)也各不相同了。
2、學(xué)校及班級(jí)環(huán)境
我所任教學(xué)校是一所農(nóng)村九年制學(xué)校，由于離市區(qū)近轉(zhuǎn)出學(xué)生較多，生源質(zhì)量低下，數(shù)量較少，基本屬于被其他學(xué)校挑剩下的學(xué)生。這就對班主任工作提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何在有限的資源上即保生又能提高升學(xué)率一直是我困擾的問題。問題雖然多，難度雖然大，但由于學(xué)校從上到下同心協(xié)力成果還是很好的。所以，在這樣的環(huán)境中，身為班主任的我的發(fā)展空間還是大的。
我多年從事班主任工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
我的性格沉穩(wěn)、溫和，有耐心，做事認(rèn)真，對學(xué)生有愛心和責(zé)任心。
我堅(jiān)持自己的做人原則。教育學(xué)生要善良、正義、熱情、健康。其實(shí)這也是我一直追求的。
1、經(jīng)過自己的努力成為骨干班主任，發(fā)揮自己的潛能，成為“良好的班級(jí)管理者”。
2、定期寫發(fā)思總結(jié)自己在班級(jí)管理中的心得和體會(huì)。
3、具體措施
為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我會(huì)積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)課程，積極參加各項(xiàng)能夠鍛煉并提高班主任能力的活動(dòng)，多和同事溝通交流。
結(jié)束語
以上這些是我對自己未來進(jìn)行的規(guī)劃，目地在于提高自己的素質(zhì)，趕上時(shí)代的節(jié)拍，真正成為新時(shí)期優(yōu)秀的班主任。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇八
作為一名教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵，傳承文化的重任，應(yīng)該在成長的歷程中，為自己規(guī)劃未來，我相信“勤能補(bǔ)拙”，我希望自己能成為一個(gè)好老師。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)。特做計(jì)劃如下：
為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學(xué)生為主認(rèn)真工作。
我計(jì)劃通過二年的時(shí)間，達(dá)到有對教育理想的執(zhí)著追求，有先進(jìn)的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較高科研工作能力，專項(xiàng)特長突出，學(xué)生、家長滿意的教師。做到以下幾個(gè)方面：
(1)真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，把自己教師的愛平等的給予每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長過程，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師，走進(jìn)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生能力的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自己的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué)，研究教材，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué)，備出高質(zhì)量的課，同時(shí)上出精彩的語文課。
(3)研究教學(xué)，對于自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，寫好自己的教學(xué)總結(jié)和反思，對于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究，探尋適合自己教學(xué)風(fēng)格，記錄自己和學(xué)生成長的足跡，形成自己的教育教學(xué)研究，做一名研究型、發(fā)展型教師。
(4)勤于研究，勇于實(shí)踐，在自己的教學(xué)工作中，多學(xué)別人之長，多讀書，把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，提高自己教育教學(xué)的深度和廣度，使自己的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝。
(5)練好過硬的基本功，豐富自己的教育機(jī)智，同時(shí)注重自己的修養(yǎng)和教態(tài)。吸收他人修養(yǎng)中的元素，使自己的修養(yǎng)更加立體。樹立自己的職業(yè)理想，并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力。
1、轉(zhuǎn)變教師角色，樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識(shí)。
專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨，促進(jìn)人的全面發(fā)展，我以為只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。特別是針對新的招生況，我們?nèi)绾蚊鎸?。教學(xué)中我將通過不斷反思、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。
2、實(shí)施行動(dòng)研究，深刻領(lǐng)會(huì)課程理念。
專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合。因此，我將立足于新課程課堂教學(xué)，力爭每年進(jìn)行一項(xiàng)行動(dòng)研究，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐能力。
3、明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢領(lǐng)域。
學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長步伐。
理論是實(shí)踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計(jì)劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
“學(xué)高為師，身正為范”。教育最重要的是育人，在教書時(shí)育人，在育人中教書，而且要有一套藝術(shù)，在“潤物細(xì)無聲”中讓學(xué)生受到潛移默化，這樣的老師才會(huì)受到學(xué)生的歡迎，關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。并在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，用心努力，形成自己良好的個(gè)性修養(yǎng)，有堅(jiān)持、有毅力，有愛心，真心真誠對待自己的學(xué)生，用心成長自己的工作。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。做一名與時(shí)俱進(jìn)的好老師，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做好自己，完善自己的知識(shí)修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、人格修養(yǎng)，做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的合格老師。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇九
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要我們來對前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作。今天小編給大家?guī)韺?dǎo)購員個(gè)人工作總結(jié)范文【五篇】，希望可以幫助到大家。
20xx年已經(jīng)過去，新的一年又在展開。作為一名服裝營業(yè)員，我現(xiàn)將我的工作總結(jié)及心得呈現(xiàn)如下，希望各位予在指導(dǎo)建議。
在服裝銷售過程中，營業(yè)員有著不可比擬的作用，營業(yè)員是否能掌握服裝銷售技巧很重要，首先要注意推薦購買的技巧。
營業(yè)員除了將服裝展示給顧客，并加以說明之外，還要向顧客推薦服裝，以引起顧客的購買的興趣。推薦服裝可運(yùn)用下列方法：
1、推薦時(shí)要有信心，向顧客推薦服裝時(shí)，營業(yè)員本身要有信心，才能讓顧客對服裝有信任感。
2、適合于顧客的推薦。對顧客提示商品和進(jìn)行說明時(shí)，應(yīng)根據(jù)顧客的實(shí)際客觀條件，推薦適合的服裝。
3、配合手勢向顧客推薦。
4、配合商品的特征。每類服裝有不同的特征，如功能、設(shè)計(jì)、品質(zhì)等方面的特征，向顧客推薦服裝時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)服裝的不同特征。
5、把話題集中在商品上。向顧客推薦服裝時(shí)，要想方設(shè)法把話題引到服裝上，同時(shí)注意觀察顧客對服裝的反映，以便適時(shí)地促成銷售。
6、準(zhǔn)確地說出各類服裝的優(yōu)點(diǎn)。對顧客進(jìn)行服裝的說明與推薦時(shí)，要比較各類服裝的不同，準(zhǔn)確地說出各類服裝的優(yōu)點(diǎn)。
其次要注意重點(diǎn)銷售的技巧。
重點(diǎn)銷售就是指要有針對性。對于服裝的設(shè)計(jì)、功能、質(zhì)量、價(jià)格等因素，要因人而宜，真正使顧客的心理由“比較”過渡到“信念”，最終銷售成功。在極短的時(shí)間內(nèi)能讓顧客具有購買的信念，是銷售中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)銷售有下列原則：
1、從4w上著手。從穿著時(shí)間wen、穿著場合were、穿著對象wo、穿著目的wy方面做好購買參謀，有利于銷售成功。
2、重點(diǎn)要簡短。對顧客說明服裝特性時(shí)，要做到語言簡練清楚，內(nèi)容易懂。服裝商品最重要的特點(diǎn)要首先說出，如有時(shí)間再逐層展開。
3、具體的表現(xiàn)。要根據(jù)顧客的情況，隨機(jī)應(yīng)變，不可千篇一律，只說：“這件衣服好”，“這件衣服你最適合”等過于簡單和籠統(tǒng)的推銷語言。依銷售對象不同而改變說話方式。對不同的顧客要介紹不同的內(nèi)容，做到因人而宜。
4、營業(yè)員把握流行的動(dòng)態(tài)、了解時(shí)尚的先鋒，要向顧客說明服裝符合流行的趨勢。
以上是我在工作中的小小心得，在以后的過程中，我將做好工作計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)出工作中的不足，力求將服裝營業(yè)工作做到。
服裝導(dǎo)購員，簡單說來就是在賣場指導(dǎo)消費(fèi)者購買服裝的人，大部分服裝導(dǎo)購員工作不太穩(wěn)定，具備短期性，而且難以管理。
此外，服裝導(dǎo)購員不僅是推銷員，她們在賣場中不僅僅推銷商品，統(tǒng)計(jì)銷量，而且要對消費(fèi)者的行為進(jìn)行觀察，分析，對對手的信息反饋，對客戶的優(yōu)質(zhì)服務(wù)等。
所以，服裝導(dǎo)購員的能力提升直接關(guān)系著服裝企業(yè)的發(fā)展，但是多數(shù)企業(yè)缺乏服裝導(dǎo)購員培訓(xùn)心得，企業(yè)對導(dǎo)購員的培訓(xùn)都是在摸著石頭過河，今天小編為大家總結(jié)了一下服裝導(dǎo)購員培訓(xùn)心得的思路，希望對服裝企業(yè)店主們有一定的幫助：
轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com
由于很多企業(yè)對通路導(dǎo)購存在短期性，做為企業(yè)對從事服裝導(dǎo)購工作的朋友就應(yīng)當(dāng)對他們今后的工作有長遠(yuǎn)的打算進(jìn)行引導(dǎo)，服裝導(dǎo)購工作兼容統(tǒng)計(jì)，推銷，陳列，市調(diào)等，是復(fù)合性銷售人才，導(dǎo)購工作是培訓(xùn)市場部經(jīng)理的學(xué)校，有了明確的人生目標(biāo)，對導(dǎo)購員來說就不是一份短期的工作了，通過從事導(dǎo)購工作，可以學(xué)習(xí)到很多的產(chǎn)品知識(shí)，行業(yè)知識(shí)。此外，你還會(huì)感受到企業(yè)。
文化。
企業(yè)的歷史背景如果你是國際品牌的導(dǎo)購那樣你還會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)甚至于學(xué)習(xí)終端管理的科學(xué)方法在你職業(yè)人生中會(huì)重重地寫下一筆。
心得二：培訓(xùn)服裝導(dǎo)購員對不同服裝類型的把握。
我們在很多賣場發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)企業(yè)在招聘導(dǎo)購人員時(shí)，都喜歡找年輕飄亮的女孩子來從事導(dǎo)購工作，這是不正確的，因?yàn)椴煌姆b類型需要不同性別的導(dǎo)購人員，包括年齡的選擇。試想一下，如果讓一個(gè)女孩去導(dǎo)購男式***。因此，企業(yè)要根據(jù)不同的服裝品牌類型來選擇不同的導(dǎo)購員。如年齡段，性別等的選擇。
心得三：培訓(xùn)服裝導(dǎo)購員的細(xì)心程度。
1、導(dǎo)購員的工作日報(bào)不能僅僅只記錄一天賣出去多少，而是要非常細(xì)化的對賣場的人流量，服裝的銷量等進(jìn)行記錄，對來這里的人消費(fèi)行為特點(diǎn)，風(fēng)俗習(xí)慣，甚至于對消費(fèi)者在購物前的心理變化的記錄與分析，記錄一切與銷售與關(guān)聯(lián)的事情，間接的與直接的都要記錄，越祥細(xì)越好，這不但能及時(shí)反饋到公司，幫助公司研究開發(fā)產(chǎn)品，制定銷售政策，就是對自己今后的職業(yè)生涯的提升也有著很大的幫助，所以觀察與分析對一名導(dǎo)購員來說事關(guān)重要、。
2、一般在賣場我們看到的都是導(dǎo)購員對一天的銷量的統(tǒng)計(jì)，因?yàn)檫@是與導(dǎo)購員有著直接的效益掛鉤，但是做為企業(yè)對導(dǎo)購員的工作日記應(yīng)當(dāng)進(jìn)行更高的要求，導(dǎo)購員的統(tǒng)記工作它應(yīng)該包含幾個(gè)方面，不光是銷量的統(tǒng)計(jì)，筆者曾見過一本導(dǎo)購工作筆記，它記錄著一位導(dǎo)購員負(fù)責(zé)的十米貨架，大致是這樣的，它記錄著每天有多少位消費(fèi)者光臨這里，有多少消費(fèi)者買了多少什么樣的產(chǎn)品，有多少消費(fèi)者摸過多少什么樣的產(chǎn)品，有多少消費(fèi)者來這里說過多少什么樣的話，無論對產(chǎn)品的褒貶都統(tǒng)統(tǒng)記錄下來。這些是非常珍貴的商業(yè)資料，是很有價(jià)值的。
3、理貨工作對導(dǎo)購員來說是一門必修課，產(chǎn)品的陳列有橫向，縱向的，水平的，垂直的排列等，在賣場有效生動(dòng)的產(chǎn)品陳列是向消費(fèi)者展示出一幅企業(yè)產(chǎn)品的美麗圖畫。所以理貨工作要一絲不茍地去完成4、做為一名導(dǎo)購員一定要有敏銳的觀察力，要有火眼金星，一位優(yōu)秀的導(dǎo)購員，它能對大部分來光臨賣場的消費(fèi)者做出很有效的判斷，她可以通過消費(fèi)的衣著，年齡，說話，行為，大致猜測到此消費(fèi)者的文化層次，收入水平，以及他應(yīng)當(dāng)適合于消費(fèi)什么樣檔次的產(chǎn)品，我們試想一下，一位開著“奔馳”車來購物的消費(fèi)者，你向他推銷10元錢5雙的打折襪子，或者是向一位穿著工作服剛下班還沒來得及換衣服的消費(fèi)者去推銷幾千塊一條的皮帶，這樣能合適嗎?觀察與了解，這樣才能更有效地做好導(dǎo)購工作。
我今年工作調(diào)動(dòng)后，更加認(rèn)真熟悉百貨每種商品的功能、價(jià)格，積極向向店長、組長請教，努力提高使自己的業(yè)務(wù)能力，更好的干好本職工作。同時(shí)認(rèn)真的參加超市組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，深入領(lǐng)會(huì)，真正把所需的知識(shí)消化貫通再運(yùn)用到工作中。
2、端正態(tài)度認(rèn)真工作，積極做好本職工作。
今年剛調(diào)到日化組的時(shí)候，一切對我來說都是新鮮的，也是陌生的。許多東西都需要老員工教，我感覺自己需要學(xué)習(xí)的太多了。于是，他們做什么我都仔細(xì)的看，耐心的學(xué)，從商品的陳列到缺貨的補(bǔ)報(bào);從商品的促銷到新品的開發(fā)……一點(diǎn)一滴的學(xué)，一點(diǎn)一滴的記。半年多年的工作，使我得到了鍛煉，日常工作逐漸得心應(yīng)手。
我的工作于細(xì)節(jié)處見真功，所以必須認(rèn)真仔細(xì)。因此，我認(rèn)真了解每種商品的功能、價(jià)格，隨時(shí)檢查商品的生產(chǎn)日期，及時(shí)了解同類商品的市場信息，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)……我始終堅(jiān)持：做什么事情，做了就一定把它作好。對工作抱以熱情，對同事抱以關(guān)心，用積極的行動(dòng)來感染周圍的人，帶動(dòng)周圍的人這是我在xx超市感受到的，也是希望我能夠切切實(shí)實(shí)做到的在。日常的工作中，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，積極主動(dòng)多干，少說多做，說到做到，對顧客熱情積極，對工作團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。積極善于和同事領(lǐng)導(dǎo)溝通、協(xié)調(diào)，與同事們處理好關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。注重自己在工作中存在的不足，并積極改正。
3、認(rèn)真參加超市組織的各類活動(dòng)。
超市工作繁忙，任務(wù)重。我努力克服種種困難，協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間，積極參加知識(shí)競賽、舞蹈比賽等各種活動(dòng)，并在各種活動(dòng)中取得了較好的成績。
xx年的工作將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自己的工作，更好的完成本職工作。
1、嚴(yán)格遵守超市的各項(xiàng)管理制度。
2、進(jìn)一步端正工作態(tài)度，認(rèn)真完成本職工作。
工作中能夠服從店長、組長的安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問題能與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)勾通。尊重同志，樂于助人，努力營造和諧的工作環(huán)境。一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，堅(jiān)決貫徹個(gè)人利益服從于集體利益的原則，扎實(shí)工作。
3、努力提高業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步積極參加超市組織的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)致了解每種商品的功能、價(jià)格，更加熟悉產(chǎn)品，提高服務(wù)質(zhì)量。不懂得多向店長、組長請教，力爭使自己的業(yè)務(wù)能力更是一個(gè)臺(tái)階，更好的干好本職工作。
4、團(tuán)結(jié)同事，互幫互助。
我始終堅(jiān)持，做什么事情，做了就一定把它作好。對工作抱以熱情，對同事抱以關(guān)心，超市是個(gè)大家庭，我要積極主動(dòng)和同事處理好關(guān)系，用積極的行動(dòng)來感染周圍的人，帶動(dòng)周圍的人，一同積極做好工作，為超市的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
時(shí)間在不經(jīng)意中從指間劃過，轉(zhuǎn)瞬間又是一年，回顧xxxx年的工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事的大力配合下，我的各項(xiàng)工作都能夠按部就班的正常開展，現(xiàn)就xxxx年的工作情況總結(jié)如下：
一、在xxxx年的工作中努力拓展自己知識(shí)面。我認(rèn)為做導(dǎo)購就好象在讀免費(fèi)的mba課程，它讓我學(xué)到了許多無法在大學(xué)校園里學(xué)到的知識(shí)與技能?，F(xiàn)在的顧客越來越理智，越來越精明，所以我們要更好的銷售產(chǎn)品，更好的說服客戶，必須學(xué)習(xí)更多，更專業(yè)的產(chǎn)品知識(shí)，所以久而久之，就成了某個(gè)領(lǐng)域的專家，之前我連化妝品方面一些基本的問題都回答不出來，更不要說成為什么專家了。我認(rèn)為問題出現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面公司培訓(xùn)不到位;另一方面自我學(xué)習(xí)成長的意識(shí)太差。我想如果這樣繼續(xù)干下去，十年以后我依然還是一名平凡的小人物，成功永遠(yuǎn)與我無緣。在xxxx年我參加了好幾次公司組織的專業(yè)培訓(xùn)，在平時(shí)閑暇時(shí)也自己去網(wǎng)上查找各種化妝品及美容方面的知識(shí)來充實(shí)自己，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自信的說自己是美容保養(yǎng)、皮膚護(hù)理的專家了。作為一名導(dǎo)購除了學(xué)習(xí)專業(yè)的商品知識(shí)外，還要學(xué)習(xí)一系列與商品相關(guān)的外圍知識(shí)，這樣才能讓我表現(xiàn)得更自信，更有專家水準(zhǔn)，成交率更高。于是，我利用業(yè)余時(shí)間，大量參與公司其它部門的工作，向同事學(xué)習(xí)。就這樣一個(gè)不經(jīng)意的行為讓我的業(yè)務(wù)越做越順，讓我成為公司銷售業(yè)績的導(dǎo)購之一。做得比別人多一點(diǎn)，學(xué)得比別人多一點(diǎn)，于是經(jīng)驗(yàn)就會(huì)比別人多一點(diǎn)，這樣我的成長速度也就會(huì)比別人快一點(diǎn)，收入就會(huì)比別人多一點(diǎn)。學(xué)習(xí)是為自己、為財(cái)富、為成功、為快樂、所以作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)購不但是某些產(chǎn)品的專家，他的知識(shí)也應(yīng)是全方位的。
二、在工作中培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。在工作中每天都與行行色色的人打交道，他們來自不同的行業(yè)、不同的層次，他們有不同的需求、不同的心態(tài)，如果我們想把每一位顧客服務(wù)好，無論買不買東西，都能讓顧客滿意而歸，那就需要當(dāng)我們面對失敗、面對別人說“no”時(shí)表現(xiàn)一流的心理素質(zhì)。所以我要感謝工作，讓我在工作中學(xué)會(huì)了察顏觀色、眼觀六路、耳聽八方的本領(lǐng)，讓我的心理素質(zhì)在工作中得到了良好的鍛煉。
三、用心鍛煉自己的銷售基本功。人生何處不行銷，我覺得任何工作都與銷售有關(guān)，就連美國競選總統(tǒng)，總統(tǒng)們都要四處演講，銷售自己。優(yōu)秀的導(dǎo)購不但要擁有良好銷售及服務(wù)的心理素質(zhì)，更是一位優(yōu)秀的銷售心理學(xué)家，在日常工作中我學(xué)會(huì)了通過顧客每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作，每個(gè)細(xì)微的面部表情，分析出顧客的心理變化及需求。
四、口才方面有了大幅提升。要做一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購就必須要要擁有一流的口才，通過語言才能表達(dá)出自己的思想，在日常的工作中，我每天都要與不同的顧客溝通、交流、介紹產(chǎn)品、久而久之，口才及溝通技巧都有了大幅的提升。
五、培養(yǎng)人脈，增加顧客回頭率。在銷售過程中我們每天都在與人打交道，所以是學(xué)習(xí)如何與人溝通、如何建立信賴、如何贏得他人認(rèn)同的機(jī)會(huì)。而我，充分把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)把一個(gè)陌生的顧客變成一個(gè)知心的朋友，讓各種各樣的顧客都能喜歡我，為未來的成功做好的充分的準(zhǔn)備。
而之前我從來都沒有意識(shí)到這(“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總結(jié)匯報(bào))些，工作只是為了工作，從沒有想到我還能為未來做些什么準(zhǔn)備。當(dāng)然，我在工作中還存在許多不足和困難，因此在這些收獲面前我不會(huì)驕傲，我將不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作中的不足，以更加熱情，優(yōu)質(zhì)的工作服務(wù)于公司，服務(wù)好顧客。我們一天的大部分時(shí)間都是在工作崗位上度過的，只有使工作真正的快樂起來，我們的生活才能真正的快樂。很慶幸我找到了一份能使我快樂和充實(shí)的工作，我非常熱愛自己的工作。新的一年里，我會(huì)以更加飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，為公司貢獻(xiàn)出我的光和熱!
進(jìn)入xx從事導(dǎo)購工作已經(jīng)有兩年多了，在這兩年時(shí)間里，通過公司的培養(yǎng)及自己努力的學(xué)習(xí)，使自己的銷售能力有了較高的提升?，F(xiàn)在就我自身的銷售經(jīng)驗(yàn)及銷售心得與大家做個(gè)分享。
我們每一天都在面對面的與消費(fèi)者溝通，我們的一言一行在消費(fèi)者的眼中都代表著企業(yè)的形象，所以我們首先應(yīng)該給自己的定位要高，我們是xx品牌的代言人，只有充分地了解我們所銷售的產(chǎn)品的特點(diǎn)、使用方法、性能等，以此為基礎(chǔ)，適當(dāng)?shù)臑轭櫩吞峁┝己玫姆?wù)、建議和幫助，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來服務(wù)顧客，才能壓制競爭對手。
潛在的顧客在我們的熱情與微笑中誕生。同時(shí)，我們又是企業(yè)與消費(fèi)者的橋梁與紐帶，我們一方面要把產(chǎn)品信息傳達(dá)給消費(fèi)者，另一方面要把消費(fèi)者對產(chǎn)品的建議和希望反饋給企業(yè)，以便更好的服務(wù)于消費(fèi)者。產(chǎn)品固然重要，但我們肩負(fù)的責(zé)任更重要，因?yàn)楫a(chǎn)品自身是不能與消費(fèi)者溝通的，只有我們才可以和消費(fèi)者之間建立良好的溝系，把企業(yè)的信息完整、準(zhǔn)確的傳達(dá)出去，把“好房子，要配好廚電”的理念通過我們一線的銷售人員更好地詮釋給消費(fèi)者!
就經(jīng)驗(yàn)方面來說，我個(gè)人的總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
1、了解顧客的需求，熟記產(chǎn)品知識(shí)。我個(gè)人覺得了解顧客的需求是導(dǎo)購的關(guān)鍵，針對不同的客戶，為他們提供適合的xx產(chǎn)品是我一直堅(jiān)持的。我覺得做導(dǎo)購是有技巧的，首先你要觀察消費(fèi)者的需求是什么，然后找機(jī)會(huì)向顧客推薦自己的產(chǎn)品，突出自己產(chǎn)品的特點(diǎn)，在此過程中要細(xì)心，耐心，不要急于求成，從心理上贏得顧客的信任，讓顧客接受并信賴我們的產(chǎn)品。因?yàn)樽鳛閷?dǎo)購員就是要引導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)，我們必須對我們的產(chǎn)品的外觀、功能、技術(shù)參數(shù)爛熟于心，讓顧客在比較不同款式，不同功能的產(chǎn)品中選擇我們的產(chǎn)品。作為一名導(dǎo)購，除了要有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)外，還要把顧客當(dāng)朋友，跟他們談心，在融洽的氛圍中完成每一筆銷售。
2、具備良好的學(xué)習(xí)能力。我們要具備良好的學(xué)習(xí)能力，只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)熟悉產(chǎn)品知識(shí)、不斷創(chuàng)新，并能夠掌握現(xiàn)代營銷技能，才能樹立品牌形象，提升品牌服務(wù)價(jià)值，我們要珍惜每一次公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。家電行業(yè)里競爭激烈，我所在的衢州普農(nóng)家電賣場里，廚電品牌多達(dá)十多種，兩年多的一線導(dǎo)購工作讓我受益匪淺。我比較喜歡學(xué)習(xí)和反思，我覺得一定要多學(xué)習(xí)，多了解xx品牌理念和企業(yè)文化，對產(chǎn)品知識(shí)掌握的越多就能讓顧客更信任你，也能使自己的工作干得更好。對于學(xué)習(xí)，我們不僅要學(xué)習(xí)自己品牌的產(chǎn)品知識(shí)、特性，同時(shí)，還需要了解行業(yè)內(nèi)的所有產(chǎn)品，進(jìn)行詳細(xì)的市場分析，對核心的競爭對手做出策略性的應(yīng)對方式，這樣在導(dǎo)購過程中就能夠知己知彼，開展工作。
3、對產(chǎn)品和自己要有高度的自信心。對產(chǎn)品及自己強(qiáng)大的自信心，將我與顧客之間的關(guān)系建立得更加美好。用自信及熱情去感染顧客，熱情、執(zhí)著是我能在導(dǎo)購這個(gè)崗位取得一些成績的內(nèi)因。更重要的是我能依托xx這個(gè)平臺(tái)來發(fā)揮自己的專長，讓自己的工作成為自己的事業(yè)，是我最驕傲的地方。同時(shí)要用充滿激情的心態(tài)對待每一位顧客。
4、良好的心態(tài)是做好導(dǎo)購的基礎(chǔ)。作為導(dǎo)購員，保持好心態(tài)，永遠(yuǎn)用最真誠的態(tài)度去面對工作和顧客，抓住每一次機(jī)會(huì)，全力付出，努力過了，就不會(huì)后悔，同時(shí)快樂地營銷!心態(tài)決定成敗，時(shí)刻保持一種積極向上的心態(tài)，設(shè)定階段性目標(biāo)，并為達(dá)成目標(biāo)努力。
我堅(jiān)信只有多點(diǎn)付出，才能多點(diǎn)收獲。只有從事自己喜歡的工作才會(huì)有熱情，而做導(dǎo)購就是我所喜歡的一份事業(yè)，我從導(dǎo)購工作中獲得了樂趣。當(dāng)我每賣出一件xx的產(chǎn)品時(shí)，都會(huì)有一份成就感。我會(huì)一直從事這份我熱愛的工作，通過自己的努力，使xx年的銷售業(yè)績得到更好的提升，并做到“以此為樂，以此為業(yè)，以此為生”!愿與xx同成長!
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十
不知不覺間，有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。在過去一段時(shí)間的工作中，我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)，在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長做出努力。但不知道是什么時(shí)候開始，自己居然開始在工作中感到不從心起來！這很糟糕！
在教學(xué)中，我總想著做的更好，但在聽了的其他老師的課之后，我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足！長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生，但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí)！直到這時(shí)，我才想起自己作為一名教師，也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí)！我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”，但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人，即使是作為一名幼兒教師，我也應(yīng)該不斷的反思自己，讓自己能更好的完成工作任務(wù)！
如今，在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后，我在此對自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃：
在目前，最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來對自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化。話雖如此，但畢竟在長久的工作中，我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀。為此，在今后的空閑時(shí)間里，我要加緊自身的工作效率，并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排，利用空余的時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。
在學(xué)習(xí)的`內(nèi)容方面，就現(xiàn)階段我的情況來說，最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始，重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ)，并從其他老師對基礎(chǔ)的教導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式，一步步的去調(diào)整自己。當(dāng)然，考慮到班級(jí)的情況，我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始，要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下，積極的跟上班級(jí)，并要更快一些，讓自己不僅能學(xué)，更能對之后的教育產(chǎn)生影響！
回想過去，我在假期的時(shí)間都太過安逸，總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備，然后給自己留下更多休息的時(shí)間。但這樣所造成的影響也是顯而易見的！因?yàn)檫@樣的懈怠，這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn)，所以我才會(huì)在工作中止步不前！為此，在今后的假期中我更不能懈怠自己，要積極的利用時(shí)間去更新自己，參加與其他老師們的討論！當(dāng)然，也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程，讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn)，趕上教育的步伐！
作為一名老師，絕對不能主動(dòng)停下自己的腳步！在今后，我一定會(huì)牢記這個(gè)道理，并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上，不斷的前進(jìn)下去！
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十一
許多人都把人生簡單地分成兩個(gè)階段，讀書時(shí)做學(xué)習(xí)規(guī)劃，畢業(yè)后再做職業(yè)規(guī)劃。而學(xué)習(xí)規(guī)劃往往被簡單地概括為“考研”、“成績”、“出國”等目標(biāo)。但是，這種做法混淆了讀書的真實(shí)目的——學(xué)好本領(lǐng)，完善自我，找到最適合自己的職業(yè)和工作。
在今天這樣競爭激烈的環(huán)境里，“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學(xué)生對學(xué)習(xí)和工作的思維方式，我給大學(xué)生的建議是：“職業(yè)規(guī)劃，從入學(xué)開始”。也就是說，同學(xué)們要從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，盡早開始自己的職業(yè)規(guī)劃，用理性的思維和主動(dòng)的態(tài)度，在深度認(rèn)知，廣泛體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為畢業(yè)時(shí)的選擇打下良好的基礎(chǔ)。
通常，我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個(gè)步驟：
即尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調(diào)整自己。在大學(xué)四年里，我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么，興趣是什么，自己在哪方面可以做得更好。如果暫時(shí)還不知道興趣在哪里，就要保持一種好奇的心態(tài)，多嘗試，多挑戰(zhàn)自己，讓自己每天都在進(jìn)步。許多同學(xué)對專業(yè)沒有興趣，其實(shí)大家也可以在尋找興趣的同時(shí)培養(yǎng)興趣。你所學(xué)的專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機(jī)會(huì)。
在這里，我們必須知道，專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容。學(xué)生必須不斷更新自己對業(yè)界的認(rèn)識(shí)，不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、工作前景、國際競爭等等。我建議同學(xué)們多花些時(shí)間，深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè)，看一看在這些企業(yè)中的真實(shí)工作情況。一定要積極主動(dòng)地收集相關(guān)信息，咨詢有經(jīng)驗(yàn)的人，爭取參觀企業(yè)和到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，多聽企業(yè)宣講或報(bào)告會(huì)。最后，在選擇工作時(shí)一定要?jiǎng)?wù)實(shí)。你的第一個(gè)工作最好從基層做起。你也一定要清楚，基于自己的能力，自己向往的工作機(jī)會(huì)是有可能爭取到的。
當(dāng)你知道自己的興趣和相關(guān)工作機(jī)會(huì)后，多去嘗試，盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機(jī)會(huì)上。之后，你應(yīng)該靜下心來擬定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于你的理想和興趣，與工作方向做一個(gè)務(wù)實(shí)的結(jié)合。一方面，自己要計(jì)劃在校期間如何最大化進(jìn)入理想公司的機(jī)會(huì)；另一方面，對職業(yè)生涯的計(jì)劃要循序漸進(jìn)，就像攀巖那樣一步一步往上攀登。在做實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，對那些不容易一步到位的目標(biāo)，最好用“兩步計(jì)劃”法：先為自己三到五年后制定一個(gè)明確的目標(biāo)，咨詢并確定該如何達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，然后分兩步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)（例如，先去讀一個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的碩士，先去另外一個(gè)部門，或先加入另外一家公司等等，以便你最大化在三到五年后實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的機(jī)會(huì)）。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十二
千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在徠卡的這幾年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福（有個(gè)幸福的家庭才是最根本的）！
職業(yè)方向：注冊測繪師、測繪公司、地鐵自動(dòng)化監(jiān)測及高層建筑物監(jiān)測行業(yè)。
最終目標(biāo)：擁有一家屬于自己且具有影響力的自動(dòng)化監(jiān)測公司。
目前狀況：在中鐵一局集團(tuán)新運(yùn)工程有限公司先后參與了鄭西高鐵、廣深港高鐵的建設(shè)，可獨(dú)立完成現(xiàn)場施工測量工作；在徠卡工作期間先后參與了眾多標(biāo)志性工程的監(jiān)測（廣州塔、廣州西塔等等），對測量儀器操作熟練的同時(shí)更進(jìn)一步的掌握徠卡所提供的相關(guān)行業(yè)解決方案，現(xiàn)已順利完成高級(jí)測量工考試。
1、家庭環(huán)境分析：父母在各方面都對我的事業(yè)給與大力的支持，密切關(guān)注我的成長。
2、工作環(huán)境分析：工作環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，技術(shù)優(yōu)勢突出，儀器設(shè)備及行業(yè)解決方案齊全，公司有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，良好的工作風(fēng)氣，是理想的深造之地。
3、社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，競爭激烈。目前測繪人才緊俏，本專業(yè)當(dāng)前就業(yè)形勢比較樂觀。但社會(huì)多需要的是復(fù)合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才。為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展我必須拓展自己的知識(shí)面，掌握多方面的專業(yè)技能才能在當(dāng)今社會(huì)取得一席之地。
1、抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，突破英語缺陷。面對如此廣闊而競爭又如此激烈的市場，怎樣快速進(jìn)入測繪行業(yè)，獲得你想要的那個(gè)職業(yè)、職位呢？考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實(shí)、最有效的捷徑之一。事實(shí)也證明多一個(gè)證書就多一個(gè)謀生的手段、多一次求職的機(jī)會(huì)。雖說只是一個(gè)證，但也是找到工作的一個(gè)很重要的憑證，不僅僅是如此，更重要的是可以提升自己的專業(yè)水平，為自己以后能有更大的發(fā)展空間，同時(shí)也能更好的適應(yīng)這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)。
2、補(bǔ)習(xí)專業(yè)課。
3、個(gè)人發(fā)展、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)：建立良好的人際關(guān)系，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源，游刃有余。對此需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動(dòng)性，塑造很好的個(gè)人形象，克服社會(huì)知覺中的偏見。正所謂知人者智，自知者明。能否正確地認(rèn)識(shí)和了解他人，同樣關(guān)系到人際交際能否順利進(jìn)行。要走出對他人認(rèn)知的心理誤區(qū)，卻能客觀地悅納自己和他人，正視現(xiàn)實(shí)，并努力去改變自己能改變的事物，善于發(fā)現(xiàn)自己、別人和外部世界的光明面，從而使自己保持一種積極的、樂觀的、進(jìn)取的、和諧的精神狀態(tài)。塑造良好的個(gè)人形象，增進(jìn)個(gè)人魅力提高自身的人際魅力。每個(gè)個(gè)體都有其內(nèi)在的人際魅力，他是一個(gè)人綜合素質(zhì)在社交生活中的體現(xiàn)。這就要求我們豐富自己的內(nèi)心世界，從儀表到談吐，從形象到學(xué)識(shí)，多方位提高自己。只有建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，將來在社會(huì)中才能充分發(fā)揮自己的能力，使其左右逢源、得心應(yīng)手。
1、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。
2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)溫習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用徠卡品牌的優(yōu)勢、完善的解決方案及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展創(chuàng)新、新興行業(yè)的崛起。
3、技能培訓(xùn)方面：為了后期踏入創(chuàng)業(yè)，為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能，我要加強(qiáng)該方面的努力，力爭做到以下幾個(gè)階段的成效：
（1）短期階段：竟快提升英語水平。
（2）中期階段：考取測量技師證書。
（3）中長期階段：考取注冊測繪師職業(yè)資格證書。
（4）大三時(shí)期在專業(yè)方面做到學(xué)精學(xué)透，并拿到英語口語資格證書。
1、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。從現(xiàn)在起每天努力充實(shí)自己，為自己的目標(biāo)而儲(chǔ)備能量、積累更多的專業(yè)知識(shí)。勤勤懇懇，專心學(xué)習(xí)，沒有不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。只有付出，才能有收獲。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？付出才應(yīng)該是這段時(shí)間的主題曲，學(xué)習(xí)新東西、溫習(xí)舊知識(shí)才是本階段的最重要的任務(wù)。同時(shí)還有鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練，以適應(yīng)各種環(huán)境，能在各種情況下依舊保持敏銳的判斷力。
2、虛心向前輩學(xué)習(xí)，和同事和睦相處，互相鼓勵(lì)、互相幫助，成為相親相愛的一家人，努力構(gòu)建好的人際關(guān)系網(wǎng)。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同事交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。為了更好的加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平，通過各種途徑向高手請教、學(xué)習(xí)，比如qq、信箱、聊天室、論壇等，緊緊跟著時(shí)代的步伐，這樣才能有生機(jī)、動(dòng)力、永不落伍。
3、積極的鍛煉身體。強(qiáng)健的體魄猶如樹木之根本，大廈之基石。問渠哪得清如洗，唯有源頭活水來。鍛煉身體關(guān)系到一生的健康，因此鍛煉身體責(zé)無旁貸。從現(xiàn)在開始我爭取每周鍛煉3次身體，包括跑步、打羽毛球等各種方式。只有強(qiáng)健的體魄，將來才能以飽滿的激情與斗志投入到無限的工作中去。另外還要養(yǎng)成良好的飲食、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。要有充足的睡眠時(shí)間，保證每天睡眠6－8小時(shí)。
常立志者不如立長志，立志固然很重要，但一個(gè)人，若要獲得成功，必須勤勤懇懇的努力，無怨無悔的付出。沒有付出哪來的收獲，如果沒有行動(dòng)而只是空想，結(jié)局只能是一夢，一切都是鏡中之花，水中之月，可望而不可及的，花開花謝終是空，人生如煙又似夢。所以我必須努力磨練自己，我知道天道酬勤，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程。人不自信，誰人信之。我深信我的未來不是夢！
計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付出行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會(huì)贏！
有個(gè)教授說過：“人想干一番事業(yè)必須有三性：1.狼性，不達(dá)目的誓不罷休，也就是對自己狠點(diǎn)，不能太隨自己；2.豬性，即貪心，把一切知識(shí)具為己有，占有欲強(qiáng)；3.牛性，即韌性，持之以恒，腳踏實(shí)地，始終如一?！蔽覀儚瓶ù笾腥A區(qū)總裁曾經(jīng)給我們推薦過一本書，其中里面所講到最多的就是我們怎么處理好人與人之間的關(guān)系。我不會(huì)再讓時(shí)間與我擦肩過，而沒有留下痕跡。其次，我相信古人的處事態(tài)度及立志之心，協(xié)作，獨(dú)立，反省。規(guī)劃即方向，行動(dòng)是不怕長江滾滾來，我會(huì)一路向“才”，完善自己，成為社會(huì)有用之才。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十三
一個(gè)人從畢業(yè)到走向工作，從學(xué)校走向社會(huì)起，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展。但事業(yè)生涯中?？倳?huì)遇到各種**，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的，如何從容應(yīng)對各個(gè)階段的問題，筆者將自身的認(rèn)識(shí)概括如下：
之所以稱為“青黃不接”階段，是因?yàn)楝F(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗(yàn)的，再加上剛從學(xué)校走向社會(huì)，也就是從學(xué)習(xí)邁向工作，有個(gè)適應(yīng)階段，這個(gè)階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水，無疑給個(gè)人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙，只要熬過了這個(gè)過度階段，就萬事大吉了，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”，保持一份良好的心態(tài)，將是事業(yè)成功的保證。
一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段，你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段。這個(gè)階段是你開始在職場如魚得水，發(fā)揮才能的時(shí)候，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受過了一定的磨練，各方面都開始成熟起。同時(shí)剛好分化出你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”，哪些是你所擅長的，比如說交際;而哪些又是你所缺乏的，比如說管理。這時(shí)候的你千萬不能“護(hù)短”，因?yàn)槟愕男愿窈吞亻L都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚(yáng)長避短”，然后再通過你的合理調(diào)整和矯正，來實(shí)現(xiàn)“取長補(bǔ)短”只有在這種正確態(tài)度的指引下，你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么，這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”。
隨著對自身優(yōu)勢、劣勢的日漸明顯，加上工作不斷的工作、實(shí)踐，你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了。這個(gè)時(shí)候由于年齡的因素，到了該成家的時(shí)候了，加上工作年齡的成熟，你就不自覺的開始認(rèn)定”你是干哪一行的”。
但這時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)問題，那就是：相似某個(gè)領(lǐng)域工作時(shí)間越久，你接下來的求職面就越窄。因?yàn)楫?dāng)你在一個(gè)工作單位工作到一定時(shí)間后，在你再次找工作的時(shí)候，對方會(huì)先看你原來做的是什么，然后才決定你來了之后做什么。他們往往希望你原來的工作領(lǐng)域能和現(xiàn)在的工作掛鉤，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對口”，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實(shí)在“愛惜”你這個(gè)人才，就會(huì)簡單的做一些入職培訓(xùn)，然后馬上讓你去上崗磨練，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了，這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事，你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量，而不是吸取東西。這時(shí)候又該怎么辦呢?沒辦法，的就是調(diào)整好心態(tài)，決不怨天尤人，應(yīng)該學(xué)會(huì)快速的適應(yīng)這份新工作。
到這個(gè)階段的時(shí)候，你已經(jīng)是三十而立了，從這個(gè)階段開始，我們不能說是“職業(yè)”，而應(yīng)說成“事業(yè)”了。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程?？赡苣阍谶@個(gè)階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度，你將把前期所儲(chǔ)存的能量全部發(fā)揮出來，你將為自己、更為你的家庭而不停的努力。
在這個(gè)階段，你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀。在這個(gè)階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升。
你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個(gè)階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，你將被推向事業(yè)的顛峰，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個(gè)階段都很努力。
如果你奮斗到了這個(gè)階段，當(dāng)是“余溫尚存”的時(shí)候，如果青春無悔，自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度，自當(dāng)今生落魄。
一個(gè)企業(yè)有生命周期，一種產(chǎn)品有生命周期，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個(gè)人能結(jié)合自己的性格，特長等多方面因素來認(rèn)真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容，多一份微笑”。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十四
不知不覺間，有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。在過去一段時(shí)間的工作中，我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)，在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長做出努力。但不知道是什么時(shí)候開始，自己居然開始在工作中感到不從心起來！這很糟糕！
在教學(xué)中，我總想著做的更好，但在聽了的其他老師的課之后，我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足！長久以來我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生，但卻不自覺的忽視了自己的學(xué)習(xí)！直到這時(shí)，我才想起自己作為一名教師，也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí)！我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”，但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人，即使是作為一名幼兒教師，我也應(yīng)該不斷的反思自己，讓自己能更好的完成工作任務(wù)！
如今，在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問題之后，我在此對自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃：
在目前，最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來對自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化。話雖如此，但畢竟在長久的工作中，我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定。但也許也正是這份過于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀。為此，在今后的空閑時(shí)間里，我要加緊自身的工作效率，并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排，利用空余的時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。
在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面，就現(xiàn)階段我的情況來說，最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始，重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ)，并從其他老師對基礎(chǔ)的教導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式，一步步的去調(diào)整自己。當(dāng)然，考慮到班級(jí)的情況，我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始，要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下，積極的跟上班級(jí)，并要更快一些，讓自己不僅能學(xué)，更能對之后的教育產(chǎn)生影響！
回想過去，我在假期的時(shí)間都太過安逸，總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備，然后給自己留下更多休息的時(shí)間。但這樣所造成的影響也是顯而易見的！因?yàn)檫@樣的懈怠，這樣注重過去的老舊經(jīng)驗(yàn)，所以我才會(huì)在工作中止步不前！為此，在今后的假期中我更不能懈怠自己，要積極的利用時(shí)間去更新自己，參加與其他老師們的討論！當(dāng)然，也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程，讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn)，趕上教育的步伐！
作為一名老師，絕對不能主動(dòng)停下自己的腳步！在今后，我一定會(huì)牢記這個(gè)道理，并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上，不斷的前進(jìn)下去！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十五
對于剛走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子來說，一開始總是充滿激情，滿臉希望?？墒?，時(shí)間、環(huán)境可以沖淡一切，使其恢復(fù)原來本性。當(dāng)真正適應(yīng)大學(xué)生活后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)跟以前中學(xué)小學(xué)的教學(xué)完全不一樣，大學(xué)的生活也跟自己期望的很不同。于是，彷徨、迷茫便走上我們這些無辜的當(dāng)代大學(xué)生臉上，試想，若是這樣毫無自我規(guī)劃，不加要求，不會(huì)不斷提高自己實(shí)力地度過4年大學(xué)生活，然后輕松揮揮衣袖步入社會(huì)，我們將會(huì)怎樣呢？必然被現(xiàn)實(shí)沖擊的支離破碎，被擁擠的社會(huì)擠得一塌糊涂，最后一無所成。所以，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之奮斗，對我們來說十分必要重要。因此，本人言簡意賅的一筆一畫打下屬于自己的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書，好讓自己充滿動(dòng)力。
自我優(yōu)勢：有一個(gè)溫暖的家，有不少可以幫助自己的親戚、摯友。
自我劣勢：沒有強(qiáng)而有力的.家庭背景，沒有英俊瀟灑的外貌，不是高大威猛的積極份子，更不是肌肉猛男。
優(yōu)點(diǎn)：有一顆善良溫柔的心，堅(jiān)強(qiáng)，外向，樂于結(jié)交朋友，而且對朋友很好，不怕苦不怕累，容易接受別人的意見，獨(dú)立性強(qiáng)。
缺點(diǎn)：沒恒心；沒自信；語言巨人，行動(dòng)小人；三天打魚，十天曬網(wǎng)；很顧慮別人的眼光；浪費(fèi)資源十分嚴(yán)重；太過天真，也不懂人情世故；憂愁善感；太過容易心軟；總是把別人擺在第一位；很容易相信別人。
人無完人的，只要自己有恒心有毅力不斷改變自己，提高自己，終究一天會(huì)取得成功。針對這些，我對自己作了相應(yīng)的要求。不浪費(fèi)時(shí)間、金錢、糧食，充分利用好身邊的人、物和事，多問多取多舍；加強(qiáng)自我臉皮厚度的修行，勇于忽略外在奇異的眼光；做事要專注，不可三心兩意，也要有自我信心，不要總是懷疑自己；記住兩句話：七分用腦，三分用眼；達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。
大學(xué)時(shí)期，我應(yīng)好好把握這個(gè)人生中難得的美好四年時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，天天向上。特別是對于自己的專業(yè)知識(shí)，一定要把它擺在第一位。英語4、6級(jí)證，計(jì)算機(jī)1、2級(jí)證等證件一定要得到。努力提高個(gè)人素質(zhì)，追求卓越，追求精神上的享受。同時(shí)也要多多參加社會(huì)工作，如暑期工，兼職等。
畢業(yè)后，認(rèn)認(rèn)真真找一份工作，努努力力干好一份工作，攢取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也獲得很有用的金錢。等有一定的基礎(chǔ)和能力時(shí)，把握遇到的機(jī)會(huì)，出來自己創(chuàng)造屬于自己的光輝事業(yè)。與此同時(shí)，要一心一意對待自己身邊的親人和朋友，要讓自己有一個(gè)溫馨的家庭，和一個(gè)很好的生活圈子。
完成主要內(nèi)容
（1）身體是革命的本錢。沒有良好的健康身體，一切都是紙上談兵。在以后的日子里，無論現(xiàn)在還是以后，一定要積極鍛煉身體，如打籃球、泳泳、爬山等。同時(shí)，也要時(shí)刻保持良好的笑容，讓自己每分每秒都保持年輕的心，使自己身心健康。健康萬歲。
（2）知識(shí)就是力量。上課要認(rèn)真，下課也要認(rèn)真，多虛心請教，多去圖書館瀏覽各類書籍，善于利用電腦手機(jī)等高科技產(chǎn)品，多動(dòng)手，多用腦，多實(shí)踐，多創(chuàng)新。
（3）人際關(guān)系是社會(huì)工作的鑰匙。多多參加社團(tuán)學(xué)會(huì)工作，廣交天下各路英雄豪杰、靚男俊女，認(rèn)真對待身邊的每一份感情，尤其是純潔的圣神的愛情事業(yè)。
說得好不如做的好，有規(guī)劃也要有行動(dòng)，否則所有這些只會(huì)是一堆廢話，而且這些廢話還浪費(fèi)了潔白的紙張和昂貴的電量。既然已經(jīng)成為了白紙黑字，就要努力努力再努力地去實(shí)行，不管遇上暴風(fēng)雨還是沙塵暴，都要用腦學(xué)會(huì)躲避，用身體學(xué)會(huì)迎接。真理是：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。生命滿希望，前路由我創(chuàng)。岸邊，自己點(diǎn)燃的啟明燈，將時(shí)刻照亮前路，直掛云帆濟(jì)滄海。
教育工作者的個(gè)人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃篇十六
在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。我們面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作？又怎么才能找到適合自己的工作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的的職業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。
很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在劉周老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課上，劉老師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃。現(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。
現(xiàn)在，我對職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識(shí)。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo)，在通過各種積極的行動(dòng)與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以及個(gè)人對生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)（生涯）規(guī)劃是一個(gè)過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo)，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。
就我現(xiàn)在的的專業(yè)來說，它需要具備藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，具備這些能力之后，才能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。而我現(xiàn)在才剛剛走在起跑線上，要學(xué)習(xí)的各方面知識(shí)都還如滿天繁星，這也使我倍感壓力。但是同時(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)好該學(xué)的各種知識(shí)，包括專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)等，不關(guān)是否有多大的用處，至少為以后的就業(yè)打下點(diǎn)基礎(chǔ)吧。
身處在這樣一個(gè)多樣化的社會(huì)，我們藝術(shù)類的學(xué)生可能大都是個(gè)性鮮明、不愿受太多束縛和管制的吧。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質(zhì)，以便我們能夠更好的適應(yīng)自己可能會(huì)去從事的藝術(shù)類職業(yè)。這些心理素質(zhì)包括：
（1）創(chuàng)新意識(shí)。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。
（2）獨(dú)立意識(shí)。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中，擁有獨(dú)立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。
（3）人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。俗語說得好：“團(tuán)結(jié)就是力量”呀。
（4）領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對某種事物的認(rèn)知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性，更能幫助我們獲取創(chuàng)作的靈感。
《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話：“有意義的人生就是好好的活著，怎么才算好好的活著？做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢？好好的活著?！鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè)，適合做什么，認(rèn)清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo)。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百戰(zhàn)百勝”。
我們花時(shí)間來規(guī)劃自己的生涯，但也要了解到有時(shí)我們所播下的種子，未必能馬上發(fā)芽。性格類型沒有對錯(cuò)，每一種性格類型和每一個(gè)人都能帶來獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。哪一種性格類型最符合自己，是由自己來作最后判斷的。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問題的選擇來建議自己最可能屬于哪一種性格類型；但是，只有自己才知道自己真正的性格類型。
我們可以用性格類型去理解和原諒自己，但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動(dòng)或人際關(guān)系。要留意自己對類型的偏見，藉此避免負(fù)面的把別人定型。
說性格的作用是一把雙刃劍，我們在選擇人生目標(biāo)時(shí)，一定要揚(yáng)長避短，選擇適合自己的職業(yè)?？梢酝ㄟ^自身的努力，充分發(fā)揮自己性格優(yōu)勢方面的作用，尋找職業(yè)和人格的最佳匹配，使得我們成為更有焦點(diǎn)，更有效的工作者，避免或減少自己性格中劣勢方面對事業(yè)的影響。
很多人想等自己老了，要去環(huán)游世界；等自己退休，就要去做想做的事情；等孩子長大了，自己就可以……我們都以為自己有無限的時(shí)間與精力。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)理想，不必在等待中徒耗生命。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近，我們就不會(huì)活了半生，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局。
從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能，不然為時(shí)已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”。
在接下來的就業(yè)指導(dǎo)里，我相信我會(huì)學(xué)到更多，我也會(huì)堅(jiān)定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走，我相信我會(huì)有一條很好的職業(yè)生涯路。
