總結(jié)是對自己付出和收獲的一種認可和肯定，可以增強自信心。在總結(jié)中，我們還可以結(jié)合具體案例或?qū)嵺`經(jīng)驗，增強可讀性和說服力。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和形式，找到寫作的切入點。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇一

感謝領(lǐng)導創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境，謝謝同事們在工作和生活中提供的各種幫助，讓我感受到崮山中學這個大家庭的溫暖，忙碌并愉快地工作著。下面，我把本學年的工作對大家做個匯報，不足之處，還望大家多提寶貴意見。

1、課堂教學。

在課堂教學中，我結(jié)合學校提出的“四化流程”和“六度評價”等教學要求，推行小組合作學習，實行小組內(nèi)部合作，小組之間競爭的方式，非常好地調(diào)動了學生的積極性。

針對我校學生的特點，我精心準備了每節(jié)課：原理要講得深入淺出、練習要密集、方式要多樣、反饋要及時。每一節(jié)課都要達到優(yōu)質(zhì)課的標準，用精心設(shè)計課件的統(tǒng)領(lǐng)課堂教學，使學生理解得清楚、朗讀得熟練、運用的得當，并以此作為課下復(fù)習的基礎(chǔ)。

2、家校聯(lián)系。

學校和家庭是學生成長的兩個重要支柱，缺乏任何一個，孩子的成長就要受到不良的影響。為了更好地促進學生的發(fā)展，我把調(diào)動家長教育孩子積極性作為工作的重要方面。

（1）既要更新理念、又要教給技術(shù)與方法。

小學階段，是孩子養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵時期。但有的家長沒有認識到這一點，片面的認為，孩子還小，不用關(guān)注。針對家長的這種理念，20xx年9月，以《認識孩子，了解孩子，教育好孩子》為主題，開了第一次英語學科的家長會，幫助家長理清概念、認識兒童教育的特殊性、重要性。這次家長會起到了非常好的效果：有的家長說，以前從來沒有一門學科的老師單獨開家長會；也有的家長說，老師提醒的對，要好好管理孩子。

第一次的家長會，使很多家長認識到孩子教育的巨大意義，極大調(diào)動了家長們管理孩子的熱情，但在具體的英語學習方法、教學軟件的使用等方面，限于家長的知識水平、工作范圍等因素，他們還感到比較困難。為了解決這個問題，20xx年10月，我開了第二次英語學科的家長會，重點向家長們講如何使用老師發(fā)放的教學材料，如教學課件、音頻、視頻資料、如何使用一起作業(yè)網(wǎng)等等。這些措施，有效解決了家長不會用教學軟件、無法用老師發(fā)放的材料輔導孩子的問題。

（2）搭建交流的平臺。

為了方便師生、生生交流，我建立了“崮山中學小學英語群”，目前在線153人，不但四年級的家長幾乎全部加入，別的年級也有同學加入。在群里，我上傳了每一節(jié)課的教學課件、每個模塊的課文音頻、每個單元的課文flash動畫。利用這些資源，在家長的督促和輔導下，孩子們進行了非常有效的復(fù)習。

我們想教好孩子，家長更想自己的孩子進步，但他們往往并不清楚自己孩子在學校的表現(xiàn)。為了幫家長了解自己的孩子，也為了督促孩子進步，我把每個孩子的作業(yè)，根據(jù)完成的質(zhì)量，打上分數(shù)，發(fā)到群里，讓家長了解自己孩子的情況；把優(yōu)秀的書寫作品、各種獲獎同學、拍照發(fā)到群里，讓同學作為榜樣；把學習中出現(xiàn)的典型錯誤、一些不良的習慣等等，也發(fā)給家長，提醒某些同學注意自身的問題。每天晚上，孩子們把他們的英語朗讀錄音發(fā)到群里，同學之間互相評判。同學之間、家長之間，大家互相借鑒學習，共同成長。英語群，成了大家學習交流的很好平臺。

3、社團活動。

社團活動進行的是音標與自然拼音法教學。該方法沒有現(xiàn)成的教材，在劉叢老師的配合下，我對三四五年級的英語教材中的單詞，分學期進行了整理。找到每個單詞的音標，按照發(fā)音規(guī)律進行分類，然后做成ppt。從單詞到電子表格，再到成品ppt，每一個階段，都是既費時，又費神。

通過艱苦的課前準備，精心的上課，參加英語社團的很多同學，對英語的48個音素，能夠讀下來，發(fā)音比較標準?？吹揭魳耍麄兡軌蜃x下單詞；比較有代表性的單詞，沒有音標也能讀出單詞。這對于僅僅是四、五年級，而且相當多還是學習相對較差的同學，是一個非凡的成績。這也為他們今后讀準英語，正確發(fā)音打下來良好的基礎(chǔ)。

4、教學研究。

教學研究是搞好課堂教學的催化劑。結(jié)合農(nóng)村學校的實際情況，學生學習習慣差，學習的后勁不足，我有針對性地提出了“小學英語學習習慣的養(yǎng)成”的課題，以此為切入點，搞好小學生的學習習慣養(yǎng)成。課題以“書寫”、“朗讀”、“閱讀”三個方面為核心，其中“書寫”分為五個等級、“朗讀”為單元過關(guān)、“閱讀”逐級提高。希望通過這種方式，循序漸進，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。

課題研究圍繞課堂教學展開，為課堂教學服務(wù)；課堂教學的優(yōu)缺點，通過課題的實施得到反饋。兩者相互配合，相得益彰。

（一）經(jīng)過一學年的努力，同學們的英語學習能力有了很大的提高，為今后的英語學習打下來良好的基礎(chǔ)。

（1）朗讀方面：

絕大多數(shù)同學能夠熟練地朗讀單詞、課文中的句子；重點的單詞，同學們基本上能夠背誦；重點的句型，學生都能會用。英語朗讀的檢測，百分之八十以上的同學優(yōu)秀。

（2）書寫方面。

同學能正確書寫26個字母，能夠比較規(guī)范地抄寫句子。百分之九十五以上的同學，書寫檢測達標。

（3）閱讀能力。

學生普遍能讀懂課文的內(nèi)容，對比較簡單的、五行左右的短文，能夠理解。

（4）聽力。

學生能夠聽明白課文的句子，課文以外的句子，學生能夠明白基本的意思。

（二）、教研成果。

學生的學習需要一些學習材料，但市面上能買到的，往往缺乏一定的針對性。為了幫助學生復(fù)習，我編寫了小學四年級下冊的復(fù)習資料，文字有九萬字，并有二十一套聽力練習。為了培養(yǎng)學生的閱讀能力，我整理了《小學英語閱讀》，共十六萬字。這些材料對于有針對性地培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力，起到了非常重要的作用。

除此之外，還有《小學五年級下冊練習》，十三萬字，基本編寫完成?！缎W直拼法與初一音標教學》和《小學英語教師基本技能訓練》正在編寫中。

1、缺乏堅持。

學生學習習慣的養(yǎng)成、個人業(yè)務(wù)學習等方面，雖有明確的計劃，但缺乏強有力的堅持，這對教學成果產(chǎn)生了不利的影響。

2、沒有對鍛煉身體引起足夠的重視。

沒有健康的身體，就沒有一切。

3、對工作不夠仔細。

工作中，還有很多細節(jié)處理不好。如對不同層次的學生、個別有特點的學生，沒有采用區(qū)別教育的方法；教學中的各個環(huán)節(jié)，銜接的不夠流暢；文檔整理的中，資料的準確度、文字的排版、圖片的處理等，都不是非常合乎要求。下一步，要分清主次，力求細節(jié)更美。

1、完成以下教學資料的整理。

暑假需要完成。

（1）小學直拼法與初一音標教學的資料。

（2）小學英語教師基本技能訓練。

（3）三年級復(fù)習資料。

（4）四年級上冊復(fù)習資料。

（5）五年級上冊復(fù)習資料。

（6）小學口語訓練（列出主要材料）。

（7）小學語文基本結(jié)構(gòu)（列出主要材料）。

2、選擇一個年級為突破點，進行詳細的教案設(shè)計，把直拼法和音標教學貫徹到課堂教學中。

3、以《小學英語教師基本技能訓練》為切入點，把小學英語課堂教學的特點、環(huán)節(jié)等要素，從理論到實踐，進行深入的研究。

4、加強教育理論的學習。

5、繼續(xù)探索家庭教育與學校教育的銜接方式。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇二

時間匆匆而過，又到了學期末。這學期在教導處工作，并擔任二年級的品德與生活課程，12月份萬老師退休又接下了三至六年級的綜合，對我這個初來乍到的新人來說，工作緊張忙碌但收獲頗多?？傮w上看，我順利完成上級領(lǐng)導交付的各項任務(wù)，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務(wù)，盡到一個教師應(yīng)有的職責。因此我在教研、教育教學、業(yè)務(wù)學習等方面發(fā)現(xiàn)的幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學期雖然教的是副科，但是借“教育共同體”巡課、育才小學為我校送課等聯(lián)合教研活動之機，我有幸聆聽了他校多位老師的精彩授課，真是受益匪淺，感受頗多。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西。不管是風趣幽默的戚繼凱老師，時刻調(diào)動起學生積極性的張瑞老師，還是美麗與智慧集于一身的孟娜老師，都給我留下了深刻的印象。多次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。同時，在看別人上課的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些問題也同樣存在于我的課堂上。通過學習，我可以更加理性地反思自己的課堂教學，在今后的教學中避免出現(xiàn)類似的問題，努力讓自己的課堂做到更好。

1、本學期教學工作的閃光點。

從本學期初制定的教學計劃來看，應(yīng)該算是圓滿完成了教學任務(wù)。我認為我在本學期中的教學閃光點是第三單元和第五單元的教授。在第三單元安全知識板塊中，除了課本內(nèi)容的講授，我還從網(wǎng)上下載了一段20多分鐘的“兒童安全教育專題講座”動畫視頻，學生們連著看了兩遍，用了整整一節(jié)課的時間。這個動畫視頻之所以能吸引學生，是因為它貼近學生的生活實際，從學生自身的角度來告訴他們需要注意哪些事情。在第五單元“節(jié)約水電”板塊的講授中，我分別給學生播放了中央電視臺關(guān)于“節(jié)約用水”、“節(jié)約用電”的公益廣告，尤其是“節(jié)約用水”的廣告，有的學生看過之后留下了眼淚，我也很是感動：“如果不節(jié)約用水，那么地球上最后一滴水將會是人類的眼淚。”我發(fā)現(xiàn)了一些觸動心靈的東西。我們總說教師的天職是“教書育人”，但是我覺得“育人”比“教書”更重要。一個人就算沒有知識沒有文化，但是不能沒有素質(zhì)沒有修養(yǎng)。一個人走向社會就算做不出什么貢獻，也絕不能做對社會有危害的事情。

2、教學中存在的問題。

（1）對教學方法研究得不多。因為缺乏教學經(jīng)驗，教學方法和教學策略方面我還很欠缺。雖然聽了很多優(yōu)秀教師的課，但是實踐經(jīng)驗還是太少。希望在今后的教學中我能夠不斷積累，不斷進步。（2）班級管理不夠到位。二年級學生剛從一年級升上來，仍然有些散漫。比如：上課鈴一響，有的學生仍然慢吞吞地走進教室，坐在座位上的學生也有交頭接耳說話的，上課之后還有部分學生臉朝后和鄰桌交流。我用了很多方法，獎勵和懲罰都用過。起初還是有效的，但后來仍然是老樣子。因此，我思考，應(yīng)該是自己的班級管理能力有待提高。

1、在趙主任的帶領(lǐng)下，我在教導處很快適應(yīng)并投入到了工作中去。每次參加教研室的例會，都讓我感覺到每位教育工作者的辛苦，是他們?yōu)榕囵B(yǎng)優(yōu)秀的教師隊伍付出心血，是他們?yōu)榛鶎咏逃w質(zhì)改革做了表率。學籍工作的處理，是教導處的主要任務(wù)。在輸入新生學籍時，因為我的疏忽把個別數(shù)據(jù)輸錯了，雖然及時糾正了過來，但我還是很自責。因為我個人的原因耽誤了老師和家長的時間和精力，相信今后我會吃一塹、長一智了。教育局管理學籍工作的梁老師，不管是熟人還是陌生人詢問他有關(guān)學籍的問題，他都耐心地一一解答。我很佩服梁老師的耐心和細心，在今后的工作中，我將以他為榜樣，改掉自己急躁的壞毛病。

2、本學期有幸和其他兩位老師參加了紅旗區(qū)組織的電子白板培訓，認真學習了交互式白板的使用，同時還學會了課件制作中經(jīng)常遇到的對圖片、聲音和視頻的編輯，最后的結(jié)業(yè)作品獲得了二等獎，也算是對自己努力學習的回報吧。之后，我們?yōu)槿＝處熯M行了電子白板使用的培訓，能夠幫助其它老師解決技術(shù)問題，為學校的教育教學服務(wù)，確實非常榮幸。不過，其中我們也發(fā)現(xiàn)了很多自己不會的問題，希望在今后的學習中能夠不斷完善，不斷進步。

1、在學校教務(wù)工作中，盡量做到細心、耐心，盡善盡美。2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級學生的各方面表現(xiàn)在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

3、進一步加強教研工作，提高自身的教育教學能力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇三

1、課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。

課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合兩班學生不愿開口說話，不能主動回答問題，對語文缺乏學習的興趣和熱情等特點，采用生動靈活的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導學生主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣?，F(xiàn)在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。

2、以抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣為突破口，提高學生的語文能力。

八年級下冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生朗讀感悟的重要內(nèi)容。因此，我充分發(fā)揮早讀的作用，每天給學生布置任務(wù)，一學期下來，使學生充分地熟悉每一篇課文。另外，新課標特別強調(diào)積累，因此，學期之初，我要求每一個學生都準備一本“采蜜集”。采集自己在閱讀過程中的好詞佳句，并能加以品味賞析，談?wù)勛约旱拈喿x感受。這樣長期下來，學生的閱讀能力、感悟能力、理解能力都有了一定的提高。

3、加強培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進全體學生得以發(fā)展。

兩班學生兩極分化嚴重且后進生面大，為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動后進生。尤其對后進生，加強課外輔導工作，利用課余時間與他們談心，幫助他們尋找自身存在的問題，并給予鼓勵，課堂中為他們創(chuàng)設(shè)回答問題的機會，培養(yǎng)學生的學習興趣，從而樹立后進生學習的信心，促使每一位學生都有提高。一學期下來后進生的隊伍在逐步減少，班級的總體成績有了明顯提高。八年級上學期兩個班級的后20%控制在30%以內(nèi)，并且也出現(xiàn)了不少的a等生。八年級下學期學生成績也還不錯，達到預(yù)期目標。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，而能快樂充實地學習；并且他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。

在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴管、善管。引導他們自查自糾，變“他律”為“自律”，這樣既起到了教育個體的作用，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ)。此外，在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設(shè)。我通過努力，培養(yǎng)出一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用，讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。要凈化班風，對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生的工作。通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復(fù)點、促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進。瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。用田震的歌詞來形容：風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。我愿做一朵風雨后的艷麗玫瑰。

在十月一日放假前的一個星期，我覺得我的教學和管理有點急躁，分析原因。

1、教學進度慢一點，想快點講課。

2、對孩子課堂作業(yè)要求比較嚴格。

3、這一個月每個周六周日都有事情不得休息，有時比上班還忙。勞累急躁使我脾氣很大，現(xiàn)在特能理解浩然媽媽說的那種忍不住的感覺。孩子們嘰里咕嚕的嗡嗡地說話聲讓我不可忍受，每次不好好寫作業(yè)、不認真讀書喜歡說話的又總是這幾位同學，于是，語調(diào)調(diào)高批評訓斥，讓他們站出來或到辦公室或給家長打電話結(jié)合，每次都弄得自己很累，可是效果并不明顯?？梢姡@些方法不是好方法，當時見效，過后依然。其實真正的教育是自我教育，真正的管理是學會自己管理，無論孩子或大人需要別人監(jiān)視或看管才去做事，那么他的事情永遠做不到最好。

1、無論體育課還是舞蹈課或是什么別的課，都有一個共同的特點是重復(fù)，變換方式不斷提高的重復(fù)，讓孩子在動手中掌握知識和技能。學習數(shù)學語文知識也要學會變換方式，讓孩子練習卻不是單調(diào)的。語文是運用語言，數(shù)學是先學會、后會學，講課、練習、作業(yè)都做到心中有數(shù)就不會急躁了。

2、多動筆寫。無論什么事情當你能動筆去寫了，你就不會再怒不可遏了。處理事情有時候用手勢、文字比不停地嘮叨效果好得多。

3、提高自己的自身修養(yǎng)，能平心靜氣的做事情是一種能力更是一種涵養(yǎng)，需要多方面修煉。

4、別給自己和孩子太多目標，只把能做到的事情認認真真做好就行了。希望自己能言而有信，說話算話。

班級是學生個性的發(fā)源地，是學生實現(xiàn)社會化和個性化的重要環(huán)境。班級文化是班級整體精神面貌的集中體現(xiàn)，是班級大多數(shù)學生共同的價值取向和行為方式的反映。積極的班級文化能起到導向性、激勵行、規(guī)范行、陶冶行四大功效。

我校的班級文化乘著校園文化的強勁東風，在師生們的共同努力下，形成了教室門前一道亮麗的風景，在這里，我代表學校真誠地向大家說一聲“謝謝”。感謝我們的班主任老師在期末備考十分緊張的情況下，早到校，晚回家，犧牲休息時間，加班加點。如果說班級文化是一道亮麗的風景線，那么我們的師生一絲不茍、精心描繪的情景就是班級文化最生動而鮮活的背景。

我想說的第二句話是“感激”。感激李聰、劉婷老師，沒有他們的“拋玉引玉”，就沒有我們更多班級的妙手回春。感激我們的一年級、二一班、三五班級的班主任老師，她們接受任務(wù)的時間最短，難度最大，但老師們在短短的兩天內(nèi)圓滿完成了任務(wù)，這令我們?nèi)w管理人員無比感激。

我想說的第三句話是“感動”。從一樓走向四樓觀看我們的班級文化，我們的感受是步步有景，靜靜有情。

以馮景麗、張亞棉老師為代筆的一樓教室內(nèi)的文化版面設(shè)計充滿童真童趣，張貼得干干凈凈、亮亮堂堂；二樓以劉婷、劉艷萍等老師為代表的班級文化，形成了一幅風格一致、和而不同的美麗長卷，在花邊的設(shè)計、版面的布置上，老師們的心如繡花針一般細；三樓、四樓的班級文化風格不同，各有千秋，在文化的背后折射的是班主任老師的人格魅力和敬業(yè)精神。郜衛(wèi)霞、兀書琴老師的班級文化體現(xiàn)的是中國文化的經(jīng)典美，無論從內(nèi)容和形式上都耐人尋味；李曉海、劉新匣老師的班級文化是師生智慧的結(jié)晶，遠看是形散而神不散的優(yōu)美散文，近看像一首靈動的小詩。高琳華、陰朝鎖老師的班級文化帶我們走進美麗的童話世界。

如果說班級文化的設(shè)計形式是美麗的外衣，那么班級文化的豐富內(nèi)涵才是我們真正追求的價值所在。馮新祥老師的班級文化彰顯了個人對書法和文學藝術(shù)孜孜不厭倦的追求，令人心生敬意，嘆而觀止；李曉海老師的班級文化是知識的百科全書；六1、六2、六3、六4學生的英語手抄報展示了不凡的英語才能。透過李聰、賈松娟老師的班級文化我們看到的是學生和諧而細膩的內(nèi)心世界，每一幅畫、每一張報都浸透著學生對真、善、美的追求和向往。

最后我想和大家溝通的話題是“希望”。對于教室門前的班級文化是師生展示、提高、交流的平臺，一是希望大家加強保護，班級的自治督導隊要加強督察和呵護；二是希望這個展示臺是一渠流動的水，每月及時更換期中的內(nèi)容，讓文化真正起到引領(lǐng)的作用；三是希望用心拓展真正的班級文化內(nèi)涵。教室里的一桌一凳、一書一畫、一角一面是文化，是靜態(tài)的班級文化，可以陶冶學生的性情，激勵學生的斗志。班主任的人格魅力、管理風格，班級的學習風氣、班風班貌，學生的一言一行、一舉一動也是班級文化，是動態(tài)而日益生成的文化，是班級文化的主體和價值所在，讓文化內(nèi)化為知識、才能和行動，才是我們真正不懈的追求。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇四

本學期本人擔任高一年級班和班的英語教學工作。在領(lǐng)導和同時的指導和幫助下，順利完成了本學期教學任務(wù)?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

高一年級是承上啟下的一年，為幫助學生在英語學習方面取得更大的進步，提高英語的學習興趣，也為高三的復(fù)習打下堅實的基礎(chǔ)，我在教學中嘗試了一些教學方法，現(xiàn)總結(jié)如下：

教學中，備課要充分考慮學生的基礎(chǔ)，了解和分析學生情況，從日常生活中選取學生感興趣的，富有教育意義的新穎的素材。經(jīng)過兩個班的努力學習后，英語成績有起色，班的平均分在年級中位居前列。但這還遠遠不夠，班學困生占較大多數(shù)，中等生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體。時間長了，學生的學習積極性欠佳，兩極分化初見端倪。我備課時注意到了這一點，在教學過程中采用小組合作的方式，先自學，再講解，收到了良好效果。

首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預(yù)習，課堂上讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。

其次，學習要分清主次，對于較弱的英語，課后時間分配應(yīng)該多一些。高一是打基礎(chǔ)的階段，如果基礎(chǔ)打不好，以后想提高也難。

第三、要靈活掌握學過的知識點，學習要講究方法，舉一反三，融會貫通，只有這樣，學生才能把所學的知識點串聯(lián)起來，不容易忘記。畢竟，學習英語需要不斷地積累。

第四、鼓勵學生背誦課文美文。在早讀時，我讓課代表自己選擇朗讀內(nèi)容，經(jīng)常走動了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對學生的語音語調(diào)，也會提醒他們在跟讀中注意模仿。

第五、培優(yōu)和補差。因為英語的特殊性，學生在學習過程中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。聽不懂的學生太多，就會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，不能忽視對差生的幫扶。對于有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，我會給他們定任務(wù)，不給他們偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；對于肯學，但是學不得法的學生，要耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，而且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望能提高；對于學有余力的尖子生群，要多多推薦他們閱讀《書蟲》系列的書籍，在閱讀中擴大詞匯量，必定會對他們?nèi)蘸蟮膶W習產(chǎn)生積極影響。

總之，通過一個學期的觀察與實踐，這兩個班的學習情況也有所改善，我仍愿意多問、多想、多學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導和老師們的指導下，取得更好的成績。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇五

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成園里布置的任務(wù)。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、政治思想方面：

在政治思想上能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程，樹立正確的兒童觀，牢固樹立專業(yè)思想，積極參加園里組織的政治學習和教研活動，認真記筆記。認真學習《幼兒園指導綱要》，將《綱要》作為反思自身行為是一行的標準，并逐步把《綱要》中的教育思想和目標內(nèi)化為自己的教育觀念與價值追求。

二、教育教學情況。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中，做到學有所用。，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

三、帶班工作。

這學期我繼續(xù)擔任中一班的老師。作為中班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任老師做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。

四、家長工作。

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別是我們班，因各種原因，部分孩子自理能力差，因此家長比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了晨檢和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、經(jīng)常發(fā)校訊通。

這能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好。

楊淑靜。

20xx年6月27日。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇六

大學時光已經(jīng)度過兩年多了，對于很多事也已有深深體會，是時候?qū)ψ约旱纳顟B(tài)度進行總結(jié)了?？梢皂槺阕屪约哼M行反省。

在已度過的學期中，其實有很多時間都是在宿舍床上度過，有許多時間都用在上網(wǎng)，總的來說，有許多時間是在不知所措中度過的。抬頭看了一下書架上，發(fā)現(xiàn)自己買的幾本外國名著也沒有一本是認真看完的。不過自己心里想的還是很清楚，讀大學的目的不是享受生活而是塑造自己。盡管我沒有很出息，畢竟我有在為自己而奮斗著。所以說，我并沒有墮落得很嚴重吧。

不可否認，我們現(xiàn)在是在接受一種高額費用的教育，所以從大一即將結(jié)束開始，我就開始做兼職了，直到現(xiàn)在我都很少問家里要生活費。我覺得這是一種責任吧，是自己成熟的表現(xiàn)。畢竟都已經(jīng)20歲了，不能總是依賴父母的。接過幾份家教，接觸過不同層次的學生和學生家長，有時他們也會給我講很多關(guān)于各方面的東西，可以說他們的經(jīng)驗吧。其中我記得有個學生家長曾經(jīng)對我說過：我們出到社會最重要是靠我們的雙手還有張嘴，只要你做事勤奮、會說話，那想要有一番作為就輕而易舉了。留意一下身邊的人就會發(fā)現(xiàn)其實事實就是這樣的，這樣的人走到哪里都受歡迎吧。

大三已經(jīng)過去一個學期了，開始有了清晰明確的人生目標了，我會經(jīng)常想：畢業(yè)了到底要做怎樣的人，到底要干什么樣的事業(yè)。我希望是跟英語有關(guān)的。

大學里有太多的誘惑，比如總是很想去逛街或者去哪里玩，看到別的同學換了新的手機或者什么東西的，上qq，看微薄，其它城市的同學朋友邀請你過去玩或者看到很幸福的情侶……這些事情總是令我猶豫不決。不過發(fā)現(xiàn)其實我還是挺能忍耐的。只要能靜下心來想想，就會清楚自己想要的是什么，我想要的是：想以后過上高質(zhì)量的生活，想讓自己的至親過上無憂的生活，想要證明自己的價值。所以想要實現(xiàn)上面所說的，現(xiàn)在就要狠狠地克制自己。

很多人都說大學生的情感里面夾雜著很多功利、欲望等等，或許吧，現(xiàn)在在學校跟自己感情比較好的同學明顯比以前初中高中少很多，有時候自己也會因為這個而感到悲傷，還是，是我變了？不過現(xiàn)在還是要看開的：沒關(guān)系，畢竟在這里我有值得信任的朋友，能談心的朋友，這已經(jīng)足夠了。這些是不能強求而來的。至于愛情，我的態(tài)度是，微薄上現(xiàn)在流行著這樣的一句話：女生到了社會后，會遇到很多比在學校里更優(yōu)秀的男生，而男生到了社會后，很難找到比在學校里更優(yōu)秀的女生了！既然這樣的話，那我就等更優(yōu)秀的吧。反正現(xiàn)在這個對我來說是可有可無的。曾經(jīng)試過就好。

大學并不是天堂，夢想與理想之間還是有很大差距的，不過大學真的給了我很多東西，學到很多以前不知道的東西。不過偶然也會因為大學生活輕松自由而迷失自我，變得懶惰，找不到方向。老是對自己說要給自己樹立一個目標，不能浪費時間，要努力學習，害怕等到畢業(yè)的時候驀然回首發(fā)現(xiàn)自己一無所有，既浪費金錢又浪費青春。

我一定要滿懷希望和激情，熱愛生活，勇敢堅強地戰(zhàn)勝困難，并不斷前進，以認真的態(tài)度對待生活，畢竟就要面臨畢業(yè)了。要努力爭取機會把握機會了，盡量做一個令自己滿意的完善的我。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇七

回首一學期的工作，心里的感受就是有過喜悅也有遺憾，不過整體上，心中還是倍感欣慰。

在這一學期里，我感受到要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)，概括。

1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。

來自 m.zgxlcd.com

2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學生協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。

3、充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開班委會，對每周的情況進行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特殊情況，都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的積極性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的積極性。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

1，除了正常的教學和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

2，注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。

作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉(zhuǎn)來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。

總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇八

時光如梭，一年的工作即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，作為新教師的我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。隨著時代的發(fā)展，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇九

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，我感受到一種自豪。

一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲，我要總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，才能提高自己的各項工作水平。以下從思想政治、教育教學、業(yè)務(wù)學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：

教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子，個人要注意：

在思想上，高標準的嚴格要求自己，積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。

做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。

在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。

2、每天保持幼兒戶外的體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，讓幼兒感興趣，主動學習。

幼兒的學習途徑是游戲，我注意到——發(fā)掘每一個活動的游戲價值，會讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。

我深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革。

我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動，讓我在工作思想和教育行為上，得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然。

我利用空余的時間，翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)。我學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教。

干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，才能使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學習中，使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。

我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

這個學期我和家長們相處得很愉快，工作也得到了家長們的一致認可和表揚。

班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持，20xx年繼續(xù)努力！

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！?/p>

在以后的工作中，我將用心去愛每一個孩子，努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。

我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇十

望著孩子們漸漸地成長，從他們身上讓我感受到一種自豪感。本學期在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο赂鶕?jù)園內(nèi)安排，結(jié)合班級計劃，各項工作開展的還不錯，回顧忙碌，緊張的一學期轉(zhuǎn)眼就過了，但耳邊卻還是孩子剛進來是的熱鬧聲，近半年的集體生活，使孩子們學會了許多。各方面進步也不錯。但我會總結(jié)過去了工作經(jīng)驗，以便更好提高自己各項工作水平。

一：班級分析情況。

本班人數(shù)共30人，19名女生，11名男生，大部分幼兒年齡都在6歲左右，在學習上孩子們都還比較認真，特別是奧爾夫音樂，美術(shù)等方面都比較感興趣。經(jīng)過老師的督導和培養(yǎng)，現(xiàn)在大部分幼兒的生活習慣都有了很大的提高。

二：教學工作。

本學期我教幼兒閱讀，寫字，手指算，語言，奧爾夫音樂等各方面知識，為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒進行了獨立性的訓練；通過談話，故事，社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣，在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則，這些訓練都收到了不錯的效果，相信孩子們到了小學一定會有更大的進步。

三：安全工作。

1。每天利用空余時間教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全和自我保護能力，不吞食異物，不玩火，水，電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)現(xiàn)危險時，會大聲呼救。教育孩子并教育孩子們正確的自我保護的方法。2。每天晨檢，不讓幼兒帶危險物品入園。幼兒的藥品寫上名字交給園醫(yī)。

四：積極做好家園溝通。

作為副班的我會經(jīng)常打電話給家長，了解幼兒的情況，提升對幼兒的。關(guān)心，與家長分擔教育責任。當發(fā)現(xiàn)問題，第一時間與家長聯(lián)系，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒的身心發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，接送孩子的時和家長聊上幾句，了解一下在家幼兒的表現(xiàn)或關(guān)心幼兒的身體情況，讓家長也感覺到非常的溫暖。

本學期雖然很忙也很累，但收獲當然也不少。在工作中我享受到了喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)績素質(zhì)，大膽的創(chuàng)新教學方法，虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，力求今后越做越好。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇十一

時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼大二下學期的學習生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說，日子過得確實很快，所謂的大學生活本人也早已習慣，只是在學習之余略顯無聊。

在學習上，相比大一來說是有很大進步的，比以前自覺了很多，不能說每節(jié)課都很認真的聽了，但基本上每節(jié)課都去了。我覺得能在大學里學習也是一個很好的機會，我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個信念，我才堅持下來了。一節(jié)課，不能說對我們的未來有多么的重要，但至少能學習到一點東西。知識，也不是一朝一夕的事情，它是要長期積累的。其實，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對這門學科的興趣。在課余時，我經(jīng)常去圖書館，也看了許多自己喜歡的書，從中我學習到了很多，不僅開拓視野，而且增長了知識。圖書館就是一個知識的海洋，只有我們暢游一番，方能感受到其中的樂趣。歸根到底，對于這學期的學習情況，我還是比較滿意的。

我覺得整個人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總是會從年少到青春到成熟最后老去，只是每個人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會長大，也可以說，人的一生就是在時間賽跑，在這個過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標和意義。人長大了，變得成熟了，做事也應(yīng)該更加全面的、冷靜的去做。在這個學期，我也為自己設(shè)定了目標，不管是近期的還是長遠的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時常的為自己設(shè)定目標，這樣我們才能更有效率的去完成?，F(xiàn)在很喜歡一句話：?幸福不是對往昔的回憶，而是對未來的憧憬?，我覺得說的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應(yīng)該向前看。

我覺得我還是一個比較會生活的人，就算學習太累，還是會去享受生活的樂趣的。這個學期的高中同學聚會、專業(yè)一起秋游、宿舍聚餐、專業(yè)男生去k歌等，我都玩的非常高興。不過，貌似宿舍聚餐每次都是我們?nèi)齻€人，你要反省了。其實我每天都特想早點起來去吃早餐，但是饑餓最終還是沒能戰(zhàn)勝我睡覺的信念。所以，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習慣。有時放假也回家，雖然在家也很無聊，但就是喜歡宅在家里。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽。寢室衛(wèi)生方面我也比較滿意?？傊?，生活不就是這樣，有樂也有苦。

和同學們都能夠相處融洽。人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會繼續(xù)努力的。

世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。對于大二下學期的學習生活，總的來說，一切還算正常、還算充實吧。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇十二

又要學期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”，學期末個人工作總結(jié)。半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務(wù)學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。

4.孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。本學期我還努力配合萬老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的奧運鼓娃得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的課余休息時間排出大型舞蹈《快樂廣播操》《中國功夫》《螢火蟲》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。

我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！笨沼鄷r間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇十三

從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期,大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”

一、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!

在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的`內(nèi)容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎(chǔ)。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學習也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領(lǐng)域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如:院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽，班級內(nèi)乒乓球比賽;學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動;參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念!

四、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生會里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。

在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W習效率，從而騰出的時間干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”!

總結(jié)回顧,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

這一學期來，在學校、指導老師及團總支學生會各干部的領(lǐng)導下，當然還有同學們的支持，我系開展了一系列的活動,為了更好地配合我院的評估工作，堅持以為同學服務(wù)為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯(lián)系和了解而努力!從中我學了很多東西,現(xiàn)我將這學期工作總結(jié)。為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識、能力進行進一步學習，加深認識。

我們部門在這半年中積極配合進度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦，具體活動如下：

一、剛剛圓滿結(jié)束的第二屆特色團支部。這活動我們進行了差不多一個學年。當中，我們做得不錯的地方，如下，平時資料整理得還可以，考核時很快就完成;開展突現(xiàn)支部特色的活動時，每次都有評分小組進行評分，做到了公平公正;在成果展的時候，會場各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進行，但是也存在不少的問題，該活動的宣傳力度不夠，另外，它的實用性不是很大，所以我們下次必須改革和創(chuàng)新。而且，在成果展的時候，我當主持人，我看到了自己相當多的不足，表達能力和應(yīng)變能力不是很好，在這方面有待加強，等等。

二、第二屆以“學黨章頌黨史論兩會”的黨知識競賽。這次競賽的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，競賽互動環(huán)節(jié)中的團隊猜詞部分，更好地體現(xiàn)了團隊的合作精神，而且競賽中的小品----文明禮儀，這兩方面都得到了大家的好評，這次競賽的經(jīng)費并沒有超出預(yù)算額，等等。但是也有做得不足的地方，準備工作沒有充分準備，會場的器材沒有提前申請;會場的位置安排也出現(xiàn)了問題，部分選手分開坐;會場工作人員和主持人之間沒有默契，部分工作人員對負責的工作并不是很清楚;這次競賽的時間控制得不是很好，時間比較短。

另外，公管系的大合唱。這活動是我們整一個公管系團總支學生會再次一起合作的活動。我們積極配合，完成主席、部長給我們的任務(wù)，而且也能夠隨機應(yīng)變。讓我們清楚了如何開展一個比較大型的晚會。模擬招聘會的初賽，這個活動都得到了同學的積極參與，能夠順利開展，但是，初賽是以筆試進行，那試卷也出現(xiàn)了不少的問題，這個我們要多多注意。07屆的團證團籍的轉(zhuǎn)出，新團員的發(fā)展，這個對于我們來說，難度不大，因為這些工作我們都比較熟悉，所以順利的完成。等等。

總得來說，我們的工作開展得很順利，達到了我們預(yù)料中的效果。介于這些，我們在未來的時間里一定要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作，做好團總支學生會工作計劃，繁榮校園文化，以身作則，為同學們創(chuàng)造一個和諧文明健康的大學生活環(huán)境盡自己最大的努力!相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇十四

在這一年里我參加了很多比賽，其中在三個數(shù)學競賽中都取得了xx市第一名。英語比賽得到了xx市一等獎。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學和英語學習的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績！

在學校中，這學期我最高興的一件事是我參加了?；@球隊。每天下午放學后訓練一小時，即滿足了我對籃球的愛好，又能強身健體。暑假籃球隊還要訓練，我要堅持每天都去。

這學期，有一段時間我有點浮躁，上課聽講不太認真，發(fā)言也不是很積極。老師和家長都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。

在學習上，我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。

開學我就是一個四年級的小學生了。我除了在學習上要繼續(xù)嚴格要求自己，還應(yīng)該在班級管理上起到大隊長的表率作用，做老師的好幫手。

以上就是我這個學期的期末總結(jié)。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇十五

本學期我在初中三（3）（4）年級教兩個數(shù)學班。第一學期的工作即將結(jié)束。為了總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，第一學期的工作總結(jié)如下：

加強學習，提高思想認識，樹立新觀念，堅持每周政商學習，緊緊圍繞學習新課程、建設(shè)新課程、嘗試新教學方法的目標，不斷更新教學理念。注重學習新課程標準與構(gòu)建新理念的有機結(jié)合。通過對新課程標準的研究，我們認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，也是機遇。理論聯(lián)系實際，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革的“洗禮”。

通過學習新課程標準，我可以逐漸理解“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立學生主體觀，落實民主教學思想，構(gòu)建民主、和諧、平等的新型師生關(guān)系，落實尊重學生個性、尊重學生觀點、認識學生個性差異的理念，積極為不同的學生創(chuàng)造學習和成長的條件。把學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。注重培養(yǎng)和發(fā)揮學生的獨立性和自主性，取得了良好的效果。

教學是所有學校工作的中心，是檢驗教師工作成敗的關(guān)鍵。在過去的一個學期里，我在堅持學習應(yīng)用新課程理念的同時，積極探索教育教學規(guī)律，充分利用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加強新教學方法的運用，取得了明顯成效?，F(xiàn)在的具體表格是：充分發(fā)揮教師的主導作用。

1、認真徹底地備課。平時認真學習教材，查閱各種資料，力求深刻理解教材，準確把握重點。在制定教學目標時，要注意學生的實際情況。精心編制教學計劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。根據(jù)高三學生的特點，應(yīng)注重快樂教學，不充分灌溉，堅持以學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重教學與實踐的結(jié)合。關(guān)注教學重點，突破教學難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討會，不斷學習他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常咨詢有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常一起討論教學問題。我聽過很多次公開課，自己也教過兩次公開課。特別是在這學期，學校領(lǐng)導和老師們向我提出了許多有價值的建議，讓我明確了未來的授課方向，以及未來數(shù)學課的教與說。認真及時批改作業(yè)，力求做到全批量、全批改，注重批改，及時了解學生的學習情況，做到有針對性的指導。

1、教科書挖掘不深入。

2、教學方法僵化，無法吸引學生學習，對學生的指導和啟發(fā)不足。

3、新課程標準下新教學理念的學習不夠深入。缺乏對學生自主學習和合作學習的理論指導。最后抓住貧困學生。由于缺乏對學生的了解，學生的學習態(tài)度和思維能力不明確。課堂上應(yīng)該說的話和復(fù)習都會被告知。老師對學生如何掌握這種情況有無數(shù)的想法。它導致教學的盲目性。

5、教學反思不足。

1、在新課程標準下加強學習，學習新的教學理念。學習新課程標準，挖掘教材，進一步掌握知識點和測試點。

3、多聽幾節(jié)課，學習同一學科教師先進教學方法的教學理念。

4、加強紙條的訓練。

5、加強教學反思，增加教學投入。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇十六

彈指一揮間大學的第四個學期已經(jīng)悄然開始，而我也在藥劑24班生活工作了三個學期了，通過這三個學期的工作和生活，大學的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事，每一天都會有新收獲，我自己的能力也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來?；仡欉@一年半在24班工作的點點滴滴，我真的是收獲很多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激，感謝這個溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長了這么多。作為一名的學生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結(jié)。

學習方面，我克服了從高中到大學轉(zhuǎn)變的種種不適，在大一學期的學習中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績，但是由于大二過多的科目，難度相對較高的專業(yè)課程，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學習方法中沒有改善，最終導致我大二成績有所下滑。這使我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一點心得。

活動方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入其他社團，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。我參加了校黑八臺球協(xié)會等協(xié)會。

縱觀這一年半，我參加了多次系學生晚會，組織過3次團日活動，也組織過黑八臺球社比賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了我自己在工作上的能力。

總而言之，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結(jié)合起來

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇十七

時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，一學期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名“雙新”教師，剛從學校出來又進學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

１、備課

從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。可以根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，復(fù)習階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的復(fù)習印象。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。可以做到因材施教，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務(wù)順利完成，學生的學習效果比較的理想。

３、輔導

我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。

４、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語，依據(jù)學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。

積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應(yīng)用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結(jié)合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，同時也幫助其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。

1、 任教的班級成績有了大幅度的提高。

2、 在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。

3、 在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績。在教案抽查中，受到了領(lǐng)導的好評。

4、 代表初二年級組參加的工會活動

，教師期末總結(jié)

5、 代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱。

6、 在學校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習。結(jié)合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經(jīng)驗。

２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

３、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。

４、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。

５、采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。

6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

20xx年1月9日

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇十八

緊張而愉快的一個學期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學習生活有很大的不同。不僅是學習的知識更深、更難、更多，而且還有從學校的教學到同學們的學習態(tài)度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環(huán)境里。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個簡單的學習總結(jié)。

在這個新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在初中，極少有學校舉辦的學科競賽，而今在高中，各類學科競賽比比皆是。新的高中校園有一個禮堂，我們常在那里舉辦各種報告，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在。

我能夠掌握基本技能，料理個人生活。

進入高中以來，學校多次舉辦集體活動，我都積極參加。我能夠做到與同學和睦相處。因為我認識到，只有和同學多接觸，才能不斷地取長補短，快速進步。這不僅表現(xiàn)在學習方面，還有在同學身上尋找優(yōu)點，不斷完善自己。

我有一個非常樂觀的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不標新立異。在學校，我遵守學校的紀律，尊重師長。

我也認識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學習生活中多加觀察，善于總結(jié)自己的行為習慣。同時，我要多于老師、同學、家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助。

高中學期末個人總結(jié)【二】

春去秋來,日復(fù)一日,高二上學期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的`一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂。。。

在我的學習成績上,一直并不優(yōu)秀,上學總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今后的我而學習,學習就是我未來的基礎(chǔ)。

雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞,辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。

縱上所述,雖然我在這個學期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

總言而至,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇十九

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。

認真學習新的教育理論及345新理念，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

這學年，本人擔任一年級班主任及語文教師教學工作，班內(nèi)共有51人，人數(shù)較多，又面臨著345新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的`手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：縣級課題題《低年級學生識字能力的培養(yǎng)與研究》已經(jīng)結(jié)題，縣級金點子《關(guān)注細節(jié)，潤物細無聲》，縣級數(shù)學教學能手，省級論文2篇，教育信息一篇，所任班級成績也比較好，平均分達到95分。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教育工作者的學期末個人總結(jié)篇二十

今天給學弟學妹們監(jiān)考，本想補昨晚比賽的題，但是限制了外網(wǎng)，我就做一下期末總結(jié)吧。

回想一下這一學期，突然覺得好快，真的感覺還沒有學到什么東西就過完了，看著學弟學妹們現(xiàn)在高昂的比賽勁頭，突然感覺明天的比賽學弟學妹們可能要振興理工大了，心中無限的感慨，學長們不止一次說過我們現(xiàn)在的感覺就是他們當時的感覺。

這一學期我怎么沒有什么印象。這太可怕了，我這一學期干了些什么，好像就只有一個字，忙，每天感覺時間都不夠用的，每天我好像都有事情要忙，暑假的時候，靜哥和旭哥的隊友退役，我僥幸成為了兩位大腿的掛件。知識也有，經(jīng)驗也有等等，跟著兩位學長學到了很多啊，不管是在學校還是出去比賽，靜哥和旭哥都特別照顧我，我很是高興并且為我自己能夠作為他們的隊友而驕傲。

對，暑假有一個瞬間印象特別深，有一天晚上的培訓，我問了祥巨一個問題，是關(guān)于凸包的，當時正在學凸包，然后祥巨給我講完題之后，我就問他莫比烏斯反演，已經(jīng)強攻一月了，還是難理解，所以當時提起反演心中就煩躁，我問祥巨反演，他說他也不會，只會套板子，我讓他幫著我順一遍，我說，他給我糾正錯，然后，那天晚上奇跡般的就一氣說到底，瞬間就通了，有種不可思議的感覺。其實現(xiàn)在想想，我還是挺佩服我自己那一個月的。祥巨真的很厲害，各種幫我，感謝祥巨。

說起數(shù)論，不得不提起我的qaq，必須感謝我金，當時我鉆牛角尖，強攻反演，天天就去煩我金，我金卻沒有惱我，耐心的給我解答，不只是反演，包括擴歐，中國剩余定理，費馬小定理。。。其實當時因為沒有參加省賽而心中對acm飄忽不定，我金不止教會了我知識，還幫我堅定了信念，讓我懂得了作為一名真正的acmer的意義，我可能不會像金桔一樣拿到區(qū)域賽的金牌，可能我明年出去比賽會發(fā)揮失常，可能我......有太多的可能性，但是我依舊會選擇在acm這條路上走下去，獎牌只是一種你的能力的肯定，它不代表著榮耀，每一個acmer都值得尊敬，我想即使我們自己不能夠有能力用代碼改變世界，我們也不會放棄改變改變世界的這個夢想，這就是acmer的意義吧，感謝金桔，作為我的親學長，我在此想對你說，要是你是女的我就娶你了，可惜。。。。哈哈哈哈。

標神，一代標神一代神啊，在標神的眼里就沒有bug，只要這個題沒有超知識點，覺得可做，這個題就已經(jīng)可以提前被確定ac了，有一場網(wǎng)絡(luò)賽，有一個題已經(jīng)被我確定為全場只有不超過10個人能做出來，然后標神a掉了，一發(fā)a，勁啊，標神是一個傳奇，外學院，幾乎不接觸算法的專業(yè)，厲害了我的標神，標神也幫了我很多，計算幾何，賽后的題解，博弈。。。。感謝我標，你就是我們的目標啊。

九月開學，忙忙碌碌的一個月準備9、27的長春的ccpc，強攻了好多幾何方面的題，畢竟我在隊中主要負責數(shù)學，一個月的忙碌，比賽還是打鐵了，比賽開始打得很順，但是后來就在卡題。。。第一次出去比賽，打鐵了，心中的郁悶可想而知，去的時候意氣風發(fā)，回來的時候灰頭土臉，到學校門口時有種無顏面對江東父老的情緒，心中也感覺愧對我的靜哥和旭哥，是我扯后腿了，就差了一個題。雖說他們一直在安慰我說沒事，但是我看的出來他們心中也是郁悶。

本以為沒有比賽了，老師又給我們加了場北京，大連比完賽的我已經(jīng)回歸正常生活了，在刷樹dp，接到通知，又去poj和hdu上強刷計算幾何，但是效果并不算很好，哎，打鐵了，楠哥的隊也打鐵了，所以我北京賽區(qū)的總結(jié)中說到，明年我要征服北京賽區(qū)，一直到北京賽區(qū)比賽吧，我關(guān)于這學期的回憶基本都是在比賽或者是準備比賽，忙碌的一學期啊，然后就是各種忙了，比準備比賽還要忙，準備期末考試，幫老師干活。。。。。。一直忙到昨天的實訓答辯結(jié)束，終于可以靜下心來刷題了，久違的感覺，我喜歡。

感謝我這學期的老師們期末考試給了我這么高的分數(shù)，肖愛梅老師，卓云亮老師，石少儉老師......太多太多的老師，我很感謝你們教會了我這么多新的知識。

還要感謝aa，我以前只知道悶頭刷題，其實acm就是個圈，它會讓你有家的感覺，會享受里面所帶來給你的一切東西。

先總結(jié)到這吧，我相信我的20xx年會是更加精彩的一年，我很期待，加油吧acmer!