通過總結(jié)，我們可以看到自己的成長和進(jìn)步，鼓勵自己繼續(xù)努力。在總結(jié)中，要突出重點(diǎn)，對于自己的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行準(zhǔn)確和有力的描述。在閱讀這些總結(jié)范文時，大家可以對比自己的總結(jié)，找出不足之處，并從中獲取寫作技巧和思路。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇一
本月教務(wù)處的工作充實(shí)而忙碌。下頭對這一階段的工作做以鑒定。
月初，教務(wù)處組織開展了3—6年級征文活動，主題為“走進(jìn)春天”。各班學(xué)生在接到通知后，能踴躍寫稿，積極調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情。本次活動評出了獎項(xiàng)，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書和獎品，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對寫作的熱愛。
本月中旬，教務(wù)處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學(xué)生參加，經(jīng)過這次比賽我們能夠看出，各位班主任在平時的教學(xué)中，注重了計(jì)算本事的培養(yǎng)。
同時，學(xué)校開展了學(xué)科帶頭人校內(nèi)考評活動。報(bào)名的五位教師紛紛做課，并進(jìn)行了說課和團(tuán)體評課。收到了良好的效果，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。
本月內(nèi)，教務(wù)處共安排了兩次班主任培訓(xùn)及“打造高效課堂”專題培訓(xùn)。班主任培訓(xùn)的資料為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓(xùn)中能認(rèn)真記錄，并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學(xué)習(xí)“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。經(jīng)過培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓(xùn)，旨在提高我校的課堂教學(xué)效率，從而促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。在這次專題培訓(xùn)中，教學(xué)校長常立秀同志做了專題報(bào)告，同時，參評學(xué)科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言，同與會的教師交換意見，經(jīng)過這次活動的'開展，教師樹立了終身學(xué)習(xí)的意識，并進(jìn)一步認(rèn)識到校本培訓(xùn)的重要性。
總之，教務(wù)處本月的工作在校長的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計(jì)劃。在下個月中，教務(wù)處全體成員，定會更加努力做好每一項(xiàng)工作，為全校師生當(dāng)好服務(wù)生。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇二
教學(xué)是一所學(xué)校一切工作的中心，教學(xué)成績的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個學(xué)校的生存與發(fā)展。教學(xué)工作如何開展是提高學(xué)校教學(xué)成績的先決條件?；仡櫼荒甑慕虒W(xué)工作真是值得大家深思。這一年，學(xué)校教育工作處在一個多方面轉(zhuǎn)變的時期，新課程改革的實(shí)施是對教師一直以來的教學(xué)方法的一個沖擊，隨著遠(yuǎn)程教育走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂，更對我校教師的教學(xué)工作帶來了不小的挑戰(zhàn)。甚至使得部分教師手足無措不知如何著手。一年的教學(xué)工作已結(jié)束，我們有了令人可喜的成績，但也在其中看到了許許多多的不足。要在下一年中有更好的成績，彌補(bǔ)工作中的不足，那么能否在以往的工作中汲取教訓(xùn)，總結(jié)不足就起到了至關(guān)重要的作用。下面就對以往一年的教學(xué)工作作如下總結(jié)：
學(xué)校教學(xué)成績要提高，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引導(dǎo)與高度重視的結(jié)果。一直以來，教學(xué)工作一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校對教研工作大力支持，并且從學(xué)校僅有的一點(diǎn)辦公經(jīng)費(fèi)中撥出部分來為教研組購買資料，盡最大能力來支持教研工作。
1、我校成立了語文、數(shù)學(xué)自然兩個教研組，由兩位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任組長。在工作中，組長積極組織教師相互聽課，交流經(jīng)驗(yàn)，并把一些確實(shí)可行的教學(xué)方法與其它教師共同參考。確實(shí)起到了學(xué)科帶頭人的作用。
2、在本學(xué)年，各校分別組織公開課教學(xué)活動，各授課教師認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程，一改以往陳舊的教學(xué)模式，以新課程的改革為基礎(chǔ)，逐漸轉(zhuǎn)向以學(xué)生為主的合作，自主，探究的教學(xué)模式。教師從思想意識上有了新的認(rèn)識，雖然我們的教師還處在一個摸索階段，但一套全新的教學(xué)模式已基本成型。聽課教師認(rèn)真聽課，對授課教師的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法認(rèn)真分析，集體探討。給其有建設(shè)性的、合理性的建議。形成了良好的相互學(xué)習(xí)氛圍。
3、常規(guī)教學(xué)。每學(xué)期開始教研組都有確實(shí)可行的教研計(jì)劃，并討論通過合理的科學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查方案。有力地促進(jìn)了教學(xué)任務(wù)的順利完成。在檢查中，教研組對歹墨完小的全體教師采取每兩周定期檢查和不定期抽查的辦法，保證了歹墨完小的教師無教案教學(xué)的現(xiàn)象絕跡；作業(yè)的批改也按時按質(zhì)完成；在作業(yè)的批改中強(qiáng)調(diào)了批語的重要性。主要由校點(diǎn)負(fù)責(zé)人監(jiān)督檢查和完小不定期由教研組下去抽查。改變了以往雜亂應(yīng)付的局面，形成了教師自覺完成常規(guī)教學(xué)工作的形成。當(dāng)然，我們的檢查由于種種原因有些流于形式，檢查力度不夠，這樣一來，難免有極少數(shù)的教師也只是交差了事，應(yīng)付檢查。
4、年級備課組的成立，幫組大多數(shù)教師解決了教學(xué)中的疑難問題。對個別教學(xué)難點(diǎn)如何突破，年級備課組成員出謀劃策，使教師的教學(xué)水平有了明顯的進(jìn)步。形成了教師無課時，談?wù)摰米疃嗟娜匀皇墙虒W(xué)問題的新局面，改變了以往“課罷話家?！钡默F(xiàn)象。但是。我們的年級備課組沒能做到持之以恒，雖然有了些許成績但沒能真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用。
考試時就不能完成得很好。
教研工作是個歷久而彌新的問題，在開展中難免存在這樣、那樣的不足，有待于在今后的工作中去加強(qiáng)、去補(bǔ)充。我教研組在計(jì)劃與實(shí)施中也同樣存在著這樣和那樣的問題，下面就對存在的不足，作真切地總結(jié)，以期今后引以為戒和不斷改進(jìn)。
1、課堂教學(xué)中自制教具的教師不多，因而部分課程教學(xué)得不夠透徹；在演示技能方面還有待提高。
2、在備課環(huán)節(jié)上，部分教師的導(dǎo)入不是簡明扼要。比如：數(shù)學(xué)上大多只會采用復(fù)習(xí)式導(dǎo)入。在語文方面大多數(shù)采用開門見山式等方式；缺乏新穎性與實(shí)效性。
3、在年級備課組中，部分教師準(zhǔn)備不夠充分，集體探討時，預(yù)設(shè)問題不多，有時還流于形式，匆促而就。
4、作業(yè)中，學(xué)生對自己的成績之外，很少見著教師中肯的評價(jià)和對自己的學(xué)習(xí)建議和意見。
5、教研活動開展得不夠豐富多彩，許多對師生有益的活動有待進(jìn)一步地組織和完善。
1、變嚴(yán)格的監(jiān)督、檢查教師的常規(guī)教學(xué)，為指導(dǎo)性的探討。讓教師在自覺完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，變教研組的督促、檢查為提供條件、場所、方法等的組織者。
2、變公開課為公開課和示范課。一公開課幫助教學(xué)能力稍差的教師，讓其盡快成熟，能顯示自己的教學(xué)特長于教學(xué)中，并能改進(jìn)自己的不足，完善自己的課堂教學(xué)。同時，認(rèn)真組織示范課，讓授課教師的閃光之處變?yōu)槠渌處煹耐黄埔呻y問題的教學(xué)制勝法寶。
3、在年級備課組中，讓教師與教學(xué)反思相結(jié)合，對教學(xué)中存在的疑難問題或新課教學(xué)設(shè)想等問題，有目的、有計(jì)劃地帶入到集體備課中來探討。
4、加強(qiáng)對教師撰寫教學(xué)心得、課堂教學(xué)反思、教研論文等的指導(dǎo)工作，形成良好的教研習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
總而言之，教學(xué)工作要對教師的教學(xué)水平，全校的教學(xué)成績起到服務(wù)作用。在今后的教研工作中，要分析學(xué)校教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地開展教研活動，真正提高教師的教學(xué)水平，教學(xué)研究能力；真正提升我校的學(xué)生成績，走出屬于我校教學(xué)發(fā)展的另一片藍(lán)天。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇三
1.在教學(xué)運(yùn)行方面，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種360種)、教學(xué)計(jì)劃核對、課表編排(435頭628頭)、工作量統(tǒng)計(jì)、公選課(6752人次)、公共課排課(每學(xué)期約20門課程，共40門次，上半年435個課頭，下半年628個課頭，共1063個課頭(含60個爾雅課)，教師兩學(xué)期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教學(xué)調(diào)度(473人次)、班車、餐補(bǔ)統(tǒng)計(jì)發(fā)放等工作。
2.在考務(wù)管理方面，完成了兩學(xué)期期中、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門次，共1101場次，參加考試55208人次。下半年考試科目550門次，共888場次，參加考試57853人次)。兩次cet考試(13221人次)、兩次ncre考試(7964人次)的考務(wù)組織工作，完成了專升本(413人)、neccs、轉(zhuǎn)專業(yè)、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作。
3.在實(shí)踐教學(xué)方面，完成了本年度實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)的編制與執(zhí)行工作，完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及2016屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的啟動工作。配合培訓(xùn)中心、團(tuán)委等做好了機(jī)房的使用工作。完成了年度實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作。啟動了藝術(shù)系展廳、機(jī)械系汽車電控、測繪實(shí)驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作。完全了全年的學(xué)科競賽管理工作(共立項(xiàng)19項(xiàng)，獲省部級以上獎勵76項(xiàng)目)。
4.在學(xué)籍學(xué)歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核對、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核、制證、信息注冊等工作;完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名、學(xué)籍處理15名、日常休學(xué)16名、退學(xué)26名、復(fù)學(xué)24名、保留學(xué)籍40名等日常工作。協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了全年欠費(fèi)學(xué)生處理工作。
5.在信息維護(hù)方面，完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師、教室、學(xué)生、培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、選課、考務(wù)、成績等教學(xué)信息維護(hù)工作，維護(hù)維修教務(wù)系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中教師、學(xué)生、選題、項(xiàng)目進(jìn)展、檢查、論文定稿等信息維護(hù)工作，教務(wù)處網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準(zhǔn)確及時，并進(jìn)取向?qū)W院網(wǎng)站供給新聞信息，經(jīng)過交互平臺回答學(xué)生及家長提問50多條，全年信息工作準(zhǔn)確及時，對提高管理效率和準(zhǔn)確度起到了較好的作用。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。
6.在制度建設(shè)方面，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施辦法、實(shí)習(xí)管理辦法、教師外出參加學(xué)術(shù)活動暫行辦法、振興計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行規(guī)定等10項(xiàng)新制度，教學(xué)運(yùn)行和管理進(jìn)一步規(guī)范。
7.在教學(xué)保障條件建設(shè)方面，本年度共完成新建擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室4個;圖書館：新進(jìn)圖書30余萬冊、完成20xx年度報(bào)刊訂閱、簽收管理，以及2016年度報(bào)刊預(yù)訂;完成過刊合訂8060冊;續(xù)訂中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫、專利數(shù)據(jù)庫;新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)位數(shù)3300個左右。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴(kuò)容工作，對校內(nèi)網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速。升級了ftp服務(wù)器，提升了ftp服務(wù)器的工作效率，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達(dá)2gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成學(xué)校網(wǎng)全年維護(hù)工作。實(shí)驗(yàn)中心：完成了全年的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行維護(hù)工作，保障了實(shí)驗(yàn)開出率100%。
8.在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作，堅(jiān)持召開專題工作會(全年11次)、教學(xué)例會制度(全年10次)，及時構(gòu)成會議紀(jì)要并檢查完成情景，對教學(xué)過程中的問題和要求及時的研究和部署。籌備召開了以“聚焦應(yīng)用，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會議。完成了全年的檔案、資產(chǎn)、新聞、考核等工作。
9.在教學(xué)建設(shè)與改革方面：本年度完成了20xx年3個專業(yè)(通信、地質(zhì)、信管)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審工作，完成了2個新專業(yè)的申報(bào)工作(安全工程、公共藝術(shù))。加強(qiáng)對在建18個省級質(zhì)量項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)工作，新申報(bào)獲批了11個省級質(zhì)量工程項(xiàng)目。。獲得1項(xiàng)振興計(jì)劃新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目(地質(zhì)工程)。組織20xx年度校級質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作，本年度共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請書37份，結(jié)題申請書18份。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動，組織實(shí)施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽(33人次)、開展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作，組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動和安徽省講課競賽。協(xié)助有關(guān)部門做好新教師崗前培訓(xùn)工作。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作。
10.在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評教工作，與督導(dǎo)組進(jìn)取聯(lián)系，解決日常教學(xué)工作中的問題。理解并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條。
1.大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作：制定了十三五學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案)、學(xué)院綜合改革方案、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報(bào)書等重要文件，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評選與認(rèn)定工作。立項(xiàng)建設(shè)了12門應(yīng)用型課程，加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度。推進(jìn)了3門mooc課程的建設(shè)工作(水電站、材料力學(xué)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))等。
2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情景，制定了2016年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍及文化建設(shè)等工作方案，完成了學(xué)院雙創(chuàng)實(shí)踐中心的規(guī)劃工作，啟動了雙創(chuàng)實(shí)踐中心設(shè)計(jì)大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動。
3.進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)實(shí)施辦法，搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)的主要框架。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法、學(xué)生教學(xué)信息員、教學(xué)督導(dǎo)工作條例(草案)、期末教學(xué)檢查等新制度，第一次撰寫發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告，協(xié)助有關(guān)部門完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。
4.拓展了學(xué)科競賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開展了周力源力學(xué)競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、美國數(shù)學(xué)建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項(xiàng)目，在同類院校中成績名列前茅。優(yōu)化了學(xué)科競賽的組織方式，要求所有立項(xiàng)的競賽活動都在校內(nèi)開展初賽、宣講等活動，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)科競賽的學(xué)生受益面。
5.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理：對振興計(jì)劃項(xiàng)目、學(xué)科競賽、學(xué)生實(shí)習(xí)、教師外出參加學(xué)術(shù)活動等專項(xiàng)工作嚴(yán)格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出，嚴(yán)格了經(jīng)費(fèi)管理，增大了經(jīng)費(fèi)的使用效益。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇四
本學(xué)期我校的教務(wù)工作以“國優(yōu)市強(qiáng)、上檔升級”為指導(dǎo)，以落實(shí)靜海縣教育教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)。以“規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，在深化課堂教學(xué)改革中，堅(jiān)持開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平，切實(shí)貫徹實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)抓好課改工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。正確引導(dǎo)和幫助青少年兒童健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，撰寫讀書筆記，大膽進(jìn)行課堂改革，抓住我縣“主體和諧高效”教學(xué)模式的研究，積極撰寫論文。
2、認(rèn)真組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，做好課改培訓(xùn)工作。重點(diǎn)組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)，及每學(xué)年的教師繼續(xù)培訓(xùn)工作，鼓勵教師參加自學(xué)考試，提高教師的自身業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
3、鼓勵青年教師積極參加各類競賽。今年我校青年教師劉振山、姚月月參加了我鎮(zhèn)教育辦舉辦的青年教師基本功大賽的六項(xiàng)比賽，取得優(yōu)異成績，同時鍛煉了他們的綜合素質(zhì)。劉振山、閆峰老師參加了天津市第五屆語文教師基本素養(yǎng)大賽，獲得三等獎。
1、認(rèn)真落實(shí)《課程計(jì)劃》，根據(jù)課程計(jì)劃開展課程，不擠占技能科課程。落實(shí)好《總課程表》、《課外活動安排表》。
2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，全體教師應(yīng)做到有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)，克服盲目性、隨意性。各學(xué)科都在開學(xué)一周內(nèi)就制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，撰寫教案（制定教學(xué)計(jì)劃必須了解學(xué)生掌握知識情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)參考書，通覽教材，弄清本冊教材的編排體系。明確教材的目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)。）
3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)管理，各班努力培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，舉行了學(xué)生作業(yè)評比活動，按低年級組和高年級組分年級進(jìn)行評比，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作，做到人人每單元過關(guān)。除語、數(shù)主科外還要重視各技能科教學(xué)，對品生、品社、體育、音樂、美術(shù)、英語、科學(xué)等學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行考查。畢業(yè)班教師精心組織和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，做好學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，不讓一個學(xué)生落下，確保畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真做好教師綜合考評工作，組織教師和行政人員隨堂聽課實(shí)行定時與不定時相結(jié)合的辦法，對課堂教學(xué)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，獲取高質(zhì)量的教學(xué)效果。
6、認(rèn)真做好學(xué)生評價(jià)工作。規(guī)范使用《靜?？h中小學(xué)生成長記錄冊》，各類冊卡填寫規(guī)范、管理有序。每學(xué)期班主任做到至少二次全面家訪和堅(jiān)持有事多次電話家訪，并做好電話家訪記載。
7、堅(jiān)持每月一次教師教學(xué)常規(guī)月檢工作并在周一工作例會上反饋，對每位教師的“備、教、批、輔、改、考、思、研”各個環(huán)節(jié)落實(shí)情況進(jìn)行檢查、記錄。每學(xué)期期末歸檔材料檢查收集。
8、加強(qiáng)興趣小組的輔導(dǎo)，本學(xué)期我校劉士剛老師輔導(dǎo)的閆森同學(xué)在靜?？h中小學(xué)生書法大賽中獲一等獎。
1、繼續(xù)開展“培優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)、學(xué)科帶頭人”“結(jié)對子”、“說、上、評”活動，各教研組都以學(xué)科為主，每周集體備課一次做好記錄。
2、加強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作，語文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真制定《教研組工作計(jì)劃》《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊；要求教師以課堂教學(xué)為平臺，通過公開課展示、論文評選、課例分析等活動，積極參與教學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)學(xué)科競賽、評比活動。
3、加強(qiáng)立項(xiàng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)我校縣級立項(xiàng)課題《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的研究》的結(jié)題工作，收獲頗豐，系統(tǒng)整理了近一年來的資料，為解題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，充分利用已有培訓(xùn)光盤、文本資料的作用，做好各學(xué)科培訓(xùn)工作。做好校本培訓(xùn)管理，一是“三落實(shí)”：人員落實(shí)、時間落實(shí)、主題落實(shí)；二是“三有”：有考勤、有記錄、有反饋。
1、認(rèn)真做好新生的入學(xué)工作和原在校生的注冊工作，確保每個兒童都能入學(xué)。期初及時了解各班學(xué)生注冊情況，落實(shí)學(xué)生數(shù)。對未注冊的學(xué)生，及時家訪，做好動員入學(xué)工作。
2、切實(shí)完善學(xué)籍的建立，做到每學(xué)期有學(xué)生變動情況表，變動學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)證、電子學(xué)籍、學(xué)籍卡、在校學(xué)生花名冊三對號，做到“鞏固率、入學(xué)率、畢業(yè)率”達(dá)100%，輟學(xué)率為0，及時準(zhǔn)確在做好各項(xiàng)報(bào)表的填寫、匯報(bào)工作。
3、做好了外來務(wù)工子女的入學(xué)工作，保證每一位在我校所轄村莊務(wù)工的子女和本地學(xué)生享有同等待遇，不歧視、不排擠，積極為家長解憂，對生活有困難的學(xué)生予以適當(dāng)照顧。不對外來務(wù)工子女收取任何額外費(fèi)用。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，在中央小學(xué)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長和系里同事的大力協(xié)助下，系教務(wù)處將積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)第一線，服務(wù)師生，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在過去的學(xué)期里，我取得了一些成績。總結(jié)了以下幾個方面。
1.小組學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的一種重要組織形式。
按照初步規(guī)劃，抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師參加市教研研討會，提高學(xué)校教學(xué)科研和管理水平，并與教學(xué)部門合作開展“名師課堂觀察活動”，提高教師理解新課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握教材的能力。同時，我們將加大走出去的力度。安排教師到廣德、郎溪、寧國等地上課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并組織部分教師參加縣組織的交流活動。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期共有32名教師參加校外教研活動，參加人數(shù)占65%。
2.自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。
組織全體教師利用課間休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程解讀、課堂教學(xué)問題診斷與解決等，在努力學(xué)習(xí)的同時，不要忘記“充電”你自己：閱讀專著，翻閱教學(xué)雜志，記讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)站，在商務(wù)學(xué)習(xí)期間交流感受，組織教師圍繞“學(xué)習(xí)”主題開展課堂教學(xué)討論；如何提高課堂教學(xué)效率。從而提高自身的文化品位、專業(yè)水平和教師的職業(yè)道德。
3.教學(xué)培訓(xùn)課程是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。
我們的教務(wù)處與教學(xué)處和教學(xué)部門合作開展了“一個人上的好課”，“信息技術(shù)類競賽”“名師觀察”，課堂上的所有教師都可以認(rèn)真準(zhǔn)備，課后主動反思自己的教學(xué)行為，并根據(jù)課堂情況認(rèn)真撰寫自己的診斷，真正實(shí)現(xiàn)觀念的更新和行為的改變。
教育教學(xué)慣例是教師開展日常教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)。良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，我們一直密切關(guān)注它們。
1.實(shí)行各種制度。
開學(xué)之初，教務(wù)處嚴(yán)格按照調(diào)整后的課程計(jì)劃開課并全面授課，不隨意增減。繼續(xù)做好和完善華谷中心小學(xué)本部學(xué)生電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作。根據(jù)華谷中心小學(xué)總部的常規(guī)教學(xué)管理制度，教師會議重申了備課、課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂等要求；七不；法規(guī)和其他系統(tǒng)和要求。
2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)日常管理。
繼續(xù)以備課和作業(yè)為重點(diǎn)，完善課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié)的實(shí)施和管理。同時，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度。開學(xué)伊始，教務(wù)處結(jié)合中央小學(xué)教委的要求，細(xì)化了備課、上課、考試、作業(yè)、輔導(dǎo)、出勤等日常檢查，教務(wù)處以綜合檢查和抽查的形式，對39名一線教師的考勤和考試情況進(jìn)行了檢查，及時將檢查情況反饋給被檢查教師，指出不足之處和整改措施，從而不斷提高我校的教學(xué)工作質(zhì)量。
3.加強(qiáng)教學(xué)的日常檢查。
在學(xué)年開始時，盡管教師會議一再重申課堂教學(xué)的常規(guī)要求，但總有一些不令人滿意的方面。提高教學(xué)質(zhì)量和課堂效率已成為一個口號。為此，教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查，檢查結(jié)果與教師教學(xué)、教師考試掛鉤。在一定程度上，活動教室中散養(yǎng)羊群的現(xiàn)象得到了改善。
4.加強(qiáng)項(xiàng)目管理，提高教學(xué)科研水平。
在華谷中心小學(xué)總部項(xiàng)目“利用當(dāng)?shù)刭Y源開發(fā)農(nóng)村小學(xué)的探索與教學(xué)實(shí)踐”前期認(rèn)真調(diào)研后，課題組于12月召開了初步論證會和市級項(xiàng)目啟動報(bào)告會?？h教研室和學(xué)校研究組全體成員出席了會議?？h教研室有關(guān)負(fù)責(zé)同志充分肯定了課題的意義,并對具體研究作了進(jìn)一步指導(dǎo)。開學(xué)報(bào)告會結(jié)束后，我校課題研究正式進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)研究階段，這也是我校突出辦學(xué)特色，提升我校整體教學(xué)科研水平的良好契機(jī)。
1.做好優(yōu)撫工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)措施。
開學(xué)之初，我們繼續(xù)做好這項(xiàng)工作，探索轉(zhuǎn)型之路。
確保目標(biāo)明確，材料落實(shí)，指導(dǎo)到位，記錄詳細(xì)。本學(xué)期，結(jié)合宣城市“提高教學(xué)效率年”活動，教務(wù)處將提高教學(xué)質(zhì)量作為重中之重。開學(xué)后，要求學(xué)校各教研組根據(jù)上學(xué)期科目期末考試成績，與同級學(xué)校進(jìn)行崗位對比，找出得失原因，制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)計(jì)劃。同時，還舉辦了“如何提高課堂教學(xué)效率”研討會，讓教師談?wù)勛约旱淖龇?，?shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享。會議的召開在全體教師心中引起了極大的震動：素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分。迫切需要加強(qiáng)優(yōu)勝劣汰工作，全面提高低分率、合格率，鞏固優(yōu)良率。
2.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
異常就是要注意培養(yǎng)和教育學(xué)生的閱讀、閱讀、寫作等習(xí)慣和技能。在時間表中，每天早上都設(shè)置快樂晨讀，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典，背誦自學(xué)美國文章，并設(shè)置20分鐘的寫作課，提高學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)寫作水平。學(xué)校還組織了一些標(biāo)準(zhǔn)活動，如寫作，以促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
3.堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查與測試。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇六
本學(xué)期教務(wù)處以韻味教育為核心價(jià)值觀，以建校十年為契機(jī)，以學(xué)校三年規(guī)劃為綱領(lǐng)，以常規(guī)考核制度為依據(jù)，以小組合作為抓手，積極引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作順利結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，教務(wù)處同志在校長室的指導(dǎo)下，進(jìn)行了分工協(xié)作，取得了很大的收效，具體總結(jié)如下。
1、學(xué)籍工作方面。學(xué)期初對各級各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因，及時報(bào)學(xué)校備案。
2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，對上課、輔導(dǎo)課、培優(yōu)補(bǔ)缺等工作進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄，在一定程度上確保了教學(xué)工作的穩(wěn)定。
3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并在校園網(wǎng)公示。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。
4、認(rèn)真開展考務(wù)工作。在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，井然有序，考后及時集中召開了總結(jié)表彰會，分頭召開各年級的質(zhì)量分析會，并對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議，及時了解老師教學(xué)、課堂紀(jì)律等情況，分別反饋給各任課教師，對學(xué)生意見較多的教師進(jìn)行個別談話，提醒他們注意，并及時改進(jìn)。
5、及時召開教師會議，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開學(xué)初，湯校長在全體教師會議上布置了本學(xué)期教學(xué)工作。在教研組長會上，教務(wù)處強(qiáng)調(diào)了教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動，督促他們制定出了相應(yīng)的活動計(jì)劃。還專門召開了九年級教師會議，強(qiáng)調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問題，提醒各位教師面對競爭，認(rèn)清形勢，樹立信心，努力拼搏，分析了我校今年九年級學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對20xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。
6、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。向家長開放課堂，讓家長進(jìn)班聽隨堂課，了解小組合作的學(xué)習(xí)情況。同時，組織科任教師參加家長會，與家長進(jìn)一步溝通，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教學(xué)情況有了客觀而全面的認(rèn)識。
7.教育裝備方面，在常規(guī)工作檢查中給予指導(dǎo)，在指導(dǎo)后進(jìn)一步檢查反饋，提高了裝備管理和使用。同時，利用省網(wǎng)系統(tǒng)的升級促進(jìn)教輔工作、實(shí)驗(yàn)開展和功能室使用。
1.校本教研制度。本學(xué)期，雖然召開教研組長會的次數(shù)不多，但因?yàn)橛行１窘萄兄贫?，教?wù)處重在加大巡視，每周及時在網(wǎng)上反饋校本教研活動的情況。通過督促與檢查，將教研活動落到實(shí)處。
在制度的保障下，各教研組在開學(xué)初都制訂了詳實(shí)的工作計(jì)劃，有內(nèi)容、有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動，包括第一節(jié)開校內(nèi)研究課、第二節(jié)集體評課、第三節(jié)集體教研等活動，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。
有助學(xué)案的學(xué)科，在集備時認(rèn)真研討助學(xué)案的設(shè)計(jì)，在教育局一日督導(dǎo)時，教研室莊主任對七年級數(shù)學(xué)的助學(xué)案給予了高度評價(jià)。助學(xué)案的質(zhì)量有很大提升，學(xué)科教師的認(rèn)可度達(dá)90%以上。
2.課程管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行了國家新課程計(jì)劃，開足開齊了規(guī)定的課程，開發(fā)了校本課程和地方課程，積極開展社會實(shí)踐、社團(tuán)活動和研究性學(xué)習(xí)課程。三個年級全面開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程；在七年級開設(shè)硬筆書法課程；開設(shè)二個電子閱覽機(jī)房，拓展閱讀課程，以確保學(xué)生在三年中校本課程學(xué)習(xí)不少于60課時。對于國家課程計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)課程，堅(jiān)持做到開課率達(dá)100%。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處主要做了以下幾項(xiàng)工作。
1.抓實(shí)校本教研。在學(xué)期初在各教研組自主上報(bào)的基礎(chǔ)上，教務(wù)處統(tǒng)籌安排本學(xué)期的教研活動，根據(jù)“四定”進(jìn)行巡視，并實(shí)施了推門聽課，這些措施確保了教研活動的質(zhì)量，促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
2.請專家來校指導(dǎo)。本學(xué)期請杜郎口中學(xué)教師來校同課異構(gòu)；與潤州實(shí)小教師進(jìn)行中小銜接活動；與《中國教育報(bào)》天津站站長對話小組合作。讓老師與專家面對面，借以拓寬自己的視野，打開自己的思路。
3.加大了外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的力度。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期安排教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)130多人次，有的教師到蘇州彩香中學(xué)學(xué)習(xí)，有的教師外出觀摩“好課堂”，有的教師外出參加學(xué)科培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)等。通過不斷學(xué)習(xí)，教師們的理念不斷提升，方法不斷多樣。
4.積極配合教科室加強(qiáng)課題研究工作，加大我校教育科研的力度，鼓勵教師在日常教學(xué)中，以遇到的問題作為自己研究的課題。目前，以教學(xué)管理或課堂教學(xué)研究為內(nèi)容的市級課題達(dá)到6個。通過課題研究，教師們研究的能力得以增強(qiáng)。
本學(xué)期，通過多種形式，繼續(xù)推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。明確課堂教學(xué)的基本要求，凸顯“學(xué)研展練”，努力構(gòu)建了和諧、韻味、民主、高效的課堂。
1.認(rèn)真組織教師和學(xué)生參加各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期組織教師到蘇州彩香中學(xué)、山東杜郎口等學(xué)校進(jìn)行了觀摩，與當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行了溝通和交流。陳國忠校長、教務(wù)處同志多次組織學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生培訓(xùn)會，既營造了氛圍，又傳授了方法。
2.請專家到校傳經(jīng)送寶。通過預(yù)約調(diào)研，請各位教研員以他們的高度來審視學(xué)校的課改情況，從而提出建設(shè)性的意見，幫助老師們更好地開展課改活動，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)更大的優(yōu)勢。邀請了《中國教育報(bào)》天津站站長劉愛軍女士和楊智偉老師給全校教師做了精彩的課改專題報(bào)告。
3.積極開展教學(xué)交流活動。本學(xué)期我校與山東省杜郎口中學(xué)老師開展了同課異構(gòu)活動，與潤州實(shí)小教師開展了中小銜接教學(xué)活動。共同圍繞小組合作學(xué)習(xí)模式進(jìn)行交流，凸顯“學(xué)研展練”環(huán)節(jié)，彰顯高效課堂的魅力。
4.積極向家長開放，邀請家長代表到校隨機(jī)聽課。通過家長的視角，為韻味教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭取家長的支持和配合。
本學(xué)期，教務(wù)處與22位社團(tuán)指導(dǎo)員一起努力，對學(xué)校的社團(tuán)活動進(jìn)行了進(jìn)一步的優(yōu)化，極大地豐富了學(xué)生的校園生活。
1.本學(xué)期，依舊按照定時、定點(diǎn)、定人員的形式展開社團(tuán)活動。
每周二和周四下午4:40-5:20，在各個社團(tuán)活動點(diǎn)，由社團(tuán)指導(dǎo)員點(diǎn)名、組織活動，教務(wù)處同志進(jìn)行巡視和記錄，確保了學(xué)生參與率達(dá)到100%?；顒咏Y(jié)束后，由社團(tuán)指導(dǎo)員及時將活動情況上傳到社團(tuán)網(wǎng)頁，積累了過程性資料。
2.引領(lǐng)社團(tuán)活動向課程化方向發(fā)展，提升社團(tuán)活動的檔次。
在z校長的引領(lǐng)下，各社團(tuán)根據(jù)自己的特點(diǎn)，按照課程開發(fā)的要求，積極進(jìn)行梳理和提升。確立了自己社團(tuán)的類型，編定了適合本社團(tuán)的教材，設(shè)置了課程目標(biāo)，規(guī)定了課程內(nèi)容，制定了課程實(shí)施計(jì)劃等。目前，作為江鎮(zhèn)市優(yōu)秀社團(tuán)的面塑藝術(shù)社開發(fā)的課程，被江鎮(zhèn)市教育局評為“江鎮(zhèn)市精品課程”，還建設(shè)了自己獨(dú)立的網(wǎng)頁。
1.加強(qiáng)了對xxx年級中考科目教學(xué)的指導(dǎo)。針對?？技皶r進(jìn)行階段總結(jié)，抓實(shí)教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究中考，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)要求，努力提高學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新能力。
2.加強(qiáng)畢業(yè)班的各項(xiàng)組織管理，認(rèn)真組織了九年級體育、英語口語、實(shí)驗(yàn)考察科目以及中考。分班級對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo)、考風(fēng)考紀(jì)教育等。
3.營造了氛圍。利用黑板報(bào)、櫥窗、電子大屏、橫幅進(jìn)行宣傳；召開了百日誓師大會，中考動員大會等，統(tǒng)一了思想，鼓舞了斗志；通過家長會，密切了家校聯(lián)系，濃厚了家庭復(fù)習(xí)的氛圍。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、個別備課組集體備課流于形式，氛圍不濃，效率不高。
3、個別學(xué)科發(fā)展不均衡，少數(shù)教師的教學(xué)成績明顯滯后。
4、學(xué)籍管理有疏漏，給學(xué)校造成一定的負(fù)面影響。
5、讀書月系列活動沒有能夠及時梳理、總結(jié)，效果不夠明顯。
在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇七
20xx年，是校園深化改革、加快發(fā)展的要害之年，計(jì)財(cái)處在校園黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下自始自終的貫徹執(zhí)行校園黨政作業(yè)關(guān)鍵，從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，經(jīng)過全處人員的精誠團(tuán)結(jié)，共同努力，順利完結(jié)了我校20xx年上半年財(cái)務(wù)辦理作業(yè)。現(xiàn)將上半年的作業(yè)情況匯報(bào)如下：
1、加強(qiáng)準(zhǔn)則建造，出臺了《綿陽師范學(xué)院收費(fèi)辦理辦法》（綿師院發(fā)[20xx]7號），完結(jié)了《綿陽師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)經(jīng)辦理的規(guī)定》、《綿陽師范學(xué)院公務(wù)卡改革（試行）計(jì)劃》的草稿起草作業(yè)，正在向有關(guān)部分尋求見。
2、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)厲準(zhǔn)則履行，進(jìn)一步加強(qiáng)了“小金庫”的治理，合作紀(jì)委、監(jiān)察處完結(jié)“小金庫”相關(guān)材料上報(bào)，合作相關(guān)部分做好各項(xiàng)招（投）標(biāo)和經(jīng)濟(jì)事務(wù)商洽的監(jiān)督作業(yè)；按省財(cái)務(wù)廳、省教育廳20xx年對我校的財(cái)務(wù)專項(xiàng)檢查要求，用心展開整改作業(yè)；接待了稅務(wù)、物價(jià)部分展開的專項(xiàng)檢查。
3、完結(jié)各項(xiàng)收費(fèi)作業(yè)，及時、依法處理有關(guān)部分報(bào)送的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)的初審，提來歷理意見報(bào)校園批閱，用心聯(lián)絡(luò)省級有關(guān)部分使我校上報(bào)的有關(guān)收費(fèi)項(xiàng)目取得批閱透過；加大學(xué)費(fèi)催收力度，學(xué)生欠費(fèi)率控制在5%以內(nèi)。
4、完結(jié)了校園20xx年歸納預(yù)算的編制、下達(dá)，強(qiáng)化預(yù)算履行。用心安排各項(xiàng)收入，及時、標(biāo)準(zhǔn)處理各項(xiàng)支出，預(yù)算進(jìn)展率到達(dá)70%，超額完結(jié)了時刻過半、預(yù)算目標(biāo)過半的目標(biāo)使命。
5、做好資金籌措和辦理作業(yè)，科學(xué)分配資金，保證了校園慣例運(yùn)行需要和教職工收入的準(zhǔn)時、足額發(fā)放。中央及省級財(cái)務(wù)資金到位額度超過上年；根本消化了以前年度應(yīng)繳未繳財(cái)務(wù)專戶9400萬元的歷史欠帳；按計(jì)劃完結(jié)上級下達(dá)的化債目標(biāo)使命。
6、仔細(xì)做好上半年的各項(xiàng)報(bào)賬核算作業(yè)，準(zhǔn)時報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表及上級要求報(bào)送的有關(guān)材料，完結(jié)了賬務(wù)差錯率控制在1%以內(nèi)。
7、做好教職工收入辦理作業(yè)。合作人事處用心展開績效薪酬改革作業(yè)，提出了標(biāo)準(zhǔn)人員經(jīng)費(fèi)支付的配套措施；完結(jié)了將基礎(chǔ)性績效（補(bǔ)貼）歸入住宅公積金繳存核算基數(shù)的前期準(zhǔn)備作業(yè)，按綿陽市住宅公積金辦理中心規(guī)定將于7月上報(bào)批閱。
8、嚴(yán)厲監(jiān)管，抓好災(zāi)后重建作業(yè)。完結(jié)了校園災(zāi)后重建出資概算調(diào)整申請的材料報(bào)送作業(yè)；加快災(zāi)后重建資金使用進(jìn)展，及時、標(biāo)準(zhǔn)處理資金的使用、支付，災(zāi)后重建資金年頭余額18，693萬元，支付資金4，080.67萬元，截止6月余額14，612.33萬元，資金使用率到達(dá)21.83%；搞好基建財(cái)務(wù)核算，做好相關(guān)材料、檔案收集整理；合作基建現(xiàn)場做好各項(xiàng)招（投）標(biāo)、合同商洽、價(jià)格調(diào)查等作業(yè)。
9、精心安排，周密安排，圓滿召開預(yù)算作業(yè)會、報(bào)賬員作業(yè)會。
1、重視隊(duì)伍建造，進(jìn)步財(cái)務(wù)人員歸納本質(zhì)
20xx年，財(cái)務(wù)處繼續(xù)把進(jìn)步處內(nèi)人員的歸納本質(zhì)擺在重要位置，從思想上、作業(yè)道德上和事務(wù)本質(zhì)等方面著手，加強(qiáng)了隊(duì)伍建造。
一是仔細(xì)安排處內(nèi)同志學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)仔細(xì)傳達(dá)、貫徹執(zhí)行校園相關(guān)會議精神；嚴(yán)厲遵守校園準(zhǔn)則，做到勞動紀(jì)律強(qiáng)，依法依規(guī)處理事務(wù)。
三是用心安排作業(yè)人員進(jìn)行事務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，共展開會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)及事務(wù)技術(shù)培訓(xùn)4次，完結(jié)一次會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)，進(jìn)步了會計(jì)人員的專業(yè)擔(dān)任潛力。
四是完結(jié)各項(xiàng)黨建與思政作業(yè)，建立黨員示范崗，用心展開搶先創(chuàng)優(yōu)活動，有三位同志榮獲“先進(jìn)黨員”榮譽(yù)稱號，五是用心準(zhǔn)備各項(xiàng)科研使命。
2、強(qiáng)化服務(wù)觀念，進(jìn)一步進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量
進(jìn)一步改進(jìn)作業(yè)作風(fēng)，深入各單位搞好調(diào)研作業(yè)、進(jìn)步作業(yè)質(zhì)量和作業(yè)效率；強(qiáng)化整體財(cái)務(wù)人員的服務(wù)觀念，作業(yè)耐心、細(xì)致；進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建造辦理，加強(qiáng)計(jì)財(cái)處相關(guān)網(wǎng)站建造，完善相關(guān)薪酬、經(jīng)費(fèi)信息網(wǎng)上查詢；搞好各項(xiàng)宣揚(yáng)作業(yè)，撰寫校內(nèi)、外宣揚(yáng)稿件34篇，提升財(cái)務(wù)形象。
3、做好安全安穩(wěn)和其他相關(guān)作業(yè)
仔細(xì)做好各項(xiàng)安全安穩(wěn)作業(yè)，確保無重大事故發(fā)生；完結(jié)各項(xiàng)日常辦理作業(yè)：信息及時報(bào)送、印章辦理、oa收文辦理、來文處理、值勤、立卷歸檔、統(tǒng)計(jì)材料、保密作業(yè)；后勤辦理作業(yè)杰出，公共衛(wèi)生區(qū)域干凈、整齊，水、電節(jié)能措施執(zhí)行作用杰出；各項(xiàng)工會活動有條不紊的進(jìn)行；無違反計(jì)劃生育政策的情況；合作相關(guān)部分完結(jié)各項(xiàng)資產(chǎn)辦理與物資采購。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇八
時間過得真快，不知不覺中參教已經(jīng)五年，在這期間有苦有甜，如今從資邱完小來到卞橋中心小學(xué)，在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn)，讓我不禁有些熱血澎湃?；仡^看看工作這些年，也算是收獲不少。
這些年在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心支持和熱心幫助下，本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，因此得以進(jìn)入教導(dǎo)處，任職于教務(wù)員一職。作為一名教務(wù)員，我在認(rèn)真研究教材、教法，認(rèn)真研究學(xué)生、學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課的同時，還努力發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，配合教導(dǎo)主任做好點(diǎn)名和查課等考勤工作，做好各年級教師教學(xué)用書和教學(xué)參考資料的發(fā)放與保管工作，制定教務(wù)上日常的一些文件，比如教學(xué)計(jì)劃、集體備課、講評課等。建立教師業(yè)務(wù)檔案，做好教師的論文、專著、課件、教案及各類榮譽(yù)證書的登記、歸檔工作。維護(hù)學(xué)校遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，建立學(xué)校電教培訓(xùn)小組，幫助教師跟上現(xiàn)代化教學(xué)的步伐。在處理這些工作時，我充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化技術(shù)手段，大大提高了工作效率。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性、溝通的重要性，尊重他人的重要性，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有計(jì)劃，有實(shí)施，有檢查，有記錄處理，一切從細(xì)處做起。
在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養(yǎng)。在今后的日子里,我將以“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的精神，進(jìn)一步提高工作的預(yù)見性、積極性、主動性和責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)長處，改進(jìn)不足，切實(shí)做好教學(xué)工作和教學(xué)服務(wù)工作。
延伸閱讀：
工作總結(jié)表述要求。
要善于抓重點(diǎn)。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。
要寫得有特色。
特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少實(shí)用價(jià)值。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗(yàn)體會也各有不同。寫總結(jié)時，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認(rèn)真分析、比較，找了重點(diǎn)，不要停留在一般化上。
觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一。
總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會是從實(shí)際工作中，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的。經(jīng)驗(yàn)體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗(yàn)體會才能“立”起來，具有實(shí)用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn)，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料的時候沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)的時候沒有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”，這就不好。
語言要準(zhǔn)確、簡明。
總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點(diǎn)時，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實(shí)，簡潔明了。
堅(jiān)持實(shí)事求是原則。
實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處，必須堅(jiān)決防止。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇九
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，貫徹教育局精神，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以“以生為本，減負(fù)增效”為教學(xué)理念，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，積極推行生本教育課改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，堅(jiān)持把“以生為本，減負(fù)增效”這一教學(xué)理念作為自身教學(xué)的要求，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。本學(xué)期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研，開展了生本示范課、匯報(bào)課、研討課等活動。一個學(xué)期來，全校教師能夠積極參與教研活動，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了，有好一部分教師已經(jīng)切實(shí)行動起來了，并在課改實(shí)踐中已經(jīng)初見成效，其中張春花、張小菊、何偉春、謝麗芳、彭燕軍等幾位教師的教學(xué)理念新，符合生本課改的要求，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評，為我校爭得了榮譽(yù)。各教研組每兩周定期進(jìn)行年段組教研活動，學(xué)期初制訂教研計(jì)劃，明確任務(wù)。在活動開展過程中，做到定時間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進(jìn)行教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法，上好每一堂課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高?；顒酉聛?，老師們的評課說課上課的能力得到了提高，教研活動的質(zhì)量得到了提高。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做好如下工作：
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度，教導(dǎo)處每月組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查教師教案、工作筆記、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進(jìn)行抽查。在檢查后及時對檢查情況作出總結(jié)通報(bào)，并提出整改建議。在檢查中所有檢查人員積極認(rèn)真參與檢查，全校教師均能較好的完成教學(xué)常規(guī)工作。在這一學(xué)期中有以下教師的教學(xué)常規(guī)做的尤為突出，綜合評定為“優(yōu)”，這里表彰通報(bào)如下：
高段教師：鐘桂花、吳芳、吳平、張春花、何炎青、羅溪、汪春娟
中段教師：王瑞蘭、張麗華、張小菊、朱君新、饒桂芳、張錦玉
高段教師：邱美珍、謝曉娟、劉惠蘭、張小春、饒桂珍、宋玉青、陳娛、羅曉華、李慧霖
本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。合理使用教學(xué)器材，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理。
（1）抓備課。備課是上好課的`關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了五次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
（4）抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
（5）學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題，并召開了總結(jié)會議，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異，再加上學(xué)生中留守兒童較多，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度。針對這些實(shí)際情況，開學(xué)初，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先。二是建立學(xué)困生幫扶計(jì)劃，落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施，努力促使所有正常兒童能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，認(rèn)真做好控輟工作，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。嚴(yán)管電子新學(xué)籍，做到手續(xù)完備，材料齊全，管理更加規(guī)范化。
我們在搞好文化課教學(xué)的同時，還開展了豐富多彩的活動，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,根據(jù)校情學(xué)情，有序組織開展學(xué)生校運(yùn)會、教師寫作大賽、教師藝術(shù)作品評選、學(xué)生手抄報(bào)比賽等系列活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也從中得到了提高。每次活動達(dá)到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動中快樂成長，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。
1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒，再加上教導(dǎo)處人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成，但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)，特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn)。
3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動，但積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高。
回顧本學(xué)期，工作是忙碌的，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作，努力把各項(xiàng)工作做好。當(dāng)然，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信，在今后的日子中，我們一定會學(xué)習(xí)著，工作著，切切實(shí)實(shí)做好引導(dǎo)和服務(wù)工作。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十
本學(xué)期教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃，基本上完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定成績。
1、在學(xué)校教研總課題“學(xué)堂.主人.學(xué)長”的框架下，各教研組的子課題均進(jìn)行了階段性小結(jié)。并開展教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流暨教學(xué)研討會，七位老師作了專題發(fā)言。
2、第18周，開設(shè)了“現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”觀摩課，共有82位教師聽課，并組織進(jìn)行了認(rèn)真的評課交流活動。此外，本校各教研組也針對教師的教改課題舉行了“教學(xué)探究”公開課，反應(yīng)良好。
3、本學(xué)期約有70%的教師對教學(xué)方法進(jìn)行了探究性教改試驗(yàn)，并取得初步成效。
4、各教研組都進(jìn)行了至少三次以上的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，同時還組織學(xué)習(xí)了新課改精神，更新教育教學(xué)理念。組織教師編寫電子教案，為福州市教育學(xué)院提供。
5、課程資源。
6、面上開展教學(xué)研究，以教研組為單位，每位教師確定了個人校改課題，并組織人人填寫《申報(bào)表》，并在期末交一份課題研究過程材料。
1、學(xué)校以及各年段（除高三之外）各學(xué)科均成立了學(xué)科興趣小組，學(xué)生參加人數(shù)達(dá)1000多人次。所有學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競賽活動，校級獲獎人數(shù)達(dá)200多人次。
2、參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲福州賽區(qū)二等獎2名，三等獎1名；福建省高一數(shù)學(xué)競賽二等獎3名，三等獎2名，福州市高中數(shù)學(xué)競賽二等獎1名，希望杯數(shù)學(xué)競賽福州賽區(qū)三等獎3名。
3、各教研組分別組織開展了學(xué)科知識講座，全校共開展學(xué)科知識講座14次，參加學(xué)生人數(shù)達(dá)到3000多人次。
4、本學(xué)期高一、高二共開設(shè)選修課49門，高一、高二年所有學(xué)生均參加選修課學(xué)習(xí)。
5、配合長樂市進(jìn)修校培訓(xùn)處見習(xí)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并定時檢查見習(xí)教師自培自練計(jì)劃完成情況。
1、根據(jù)新制訂《長樂一中教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，有序、規(guī)范加以實(shí)施。
2、本學(xué)期對教師教案、聽課、作業(yè)等情況分別進(jìn)行兩次檢查，結(jié)果情況良好，絕大多數(shù)教師能按學(xué)校工作要求完成。
3、新師訓(xùn)工作做到有計(jì)劃、有檢查、有反饋、有落實(shí)，效果良好。
4、落實(shí)課堂教學(xué)情況的反饋，各年段分別召開兩次學(xué)生座談會，加強(qiáng)師生溝通與聯(lián)系，促進(jìn)教與學(xué)的協(xié)調(diào)性。
5、做好“研究性學(xué)習(xí)”課程的管理工作。成立了“研究性學(xué)習(xí)”管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。本學(xué)期高一、高二個班級的課題小組均進(jìn)行了課題開題報(bào)告。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)工作。本學(xué)期充實(shí)骨干教師到高三任教，以保證高三工作的需要，同時定期召開集備組長與班主任會議，及時反饋，解決問題。召開三次會議討論研究“尖子生”培養(yǎng)工作，落實(shí)措施，行之有效。
7、順利完成省級圖書館達(dá)標(biāo)復(fù)查驗(yàn)收工作，并得到好評。
8、討論制定長樂市教育局《關(guān)于長樂市中小學(xué)教師職務(wù)競聘評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)意見》中教學(xué)部分的實(shí)施細(xì)則。
1、努力探討“多媒體與學(xué)科整合”的教學(xué)模式，并進(jìn)行兩次“學(xué)科整合研討會”，反映強(qiáng)烈。
2、建立評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)質(zhì)課”，把實(shí)施多媒體教學(xué)作為一項(xiàng)重要的指標(biāo)評價(jià)機(jī)制和獎勵機(jī)制。
3、制作教學(xué)軟件200多件，多數(shù)人能用多媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)。
4、建立健全現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段管理制度，使之更好地為教學(xué)服務(wù)，達(dá)到了更高層次，并達(dá)到“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)。
長一中教務(wù)處
20xx年1月25日
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十一
本月以來教務(wù)處工作緊緊圍繞提高教學(xué)效率，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，全面檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主要做了以下工作：
1.學(xué)校為規(guī)范教師工作，及時印發(fā)了說課、評課學(xué)習(xí)材料。
2、教師基本功競賽全面啟動，各學(xué)部教師積極參與上課、聽課、評課，教學(xué)效果良好。
3.開展了語文、英語學(xué)生背誦專項(xiàng)抽查工作，集中人力深入高二、高一、初小部，認(rèn)真檢查學(xué)生背誦情況。為了切實(shí)提高教學(xué)效率，對抽查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，直接與任課教師相聯(lián)系，根據(jù)不過關(guān)學(xué)生的成績，對任課教師進(jìn)行扣分。
4.教務(wù)處人員堅(jiān)持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況，檢查各學(xué)部的集體備課情況。
5.認(rèn)真落實(shí)周清工作，每次周清有督查，有資料收集，并裝入專卷存檔。
1.召開了本學(xué)期第三次教學(xué)工作會，商討中考相關(guān)事宜，緊貼我校教學(xué)實(shí)際，確定中考命題范圍。
2.上報(bào)了特色課題《民辦學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差策略研究》。
3.做教務(wù)處、教科室校慶展板5塊。
4.督促各學(xué)部，各教研組辦黑板報(bào)1次。
1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”，因此要花大氣力認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。
2.要高度重視學(xué)生背誦，注重知識積累，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3.認(rèn)真研究集體備課，透徹分析學(xué)生的學(xué)情，課堂練習(xí)要有梯度，教學(xué)反思要走向深刻。
4.對中期考試結(jié)果反映出教學(xué)中存在的問題，要引起每位教師深思，想方設(shè)法千方百計(jì)在今后教學(xué)中予以彌補(bǔ)，切實(shí)做到：對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在曹永忠副校長的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，乘著課堂成長年的東風(fēng)，科學(xué)合理的計(jì)劃安排，扎實(shí)有效的工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：
一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓年級組包學(xué)科組工作，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課聽課制度，人人深入課堂聽課，和教師溝通交流，及時反饋，每周一的行政會上，由校長親自檢查每個人的聽課記錄，并在會上一一反饋課堂教學(xué)中存在的問題，使后續(xù)工作的思路清晰方向明確。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。
1)、本學(xué)期在教研組長，學(xué)科組長定期檢查本組教師教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，教務(wù)處每月對教師的履行職責(zé)情況進(jìn)行檢查，由于督查檢查及時，本學(xué)期，教師的上課滿意度平均在85%以上，教學(xué)設(shè)計(jì)及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上。
2)、加強(qiáng)早、晚自習(xí)及教師上課情況的檢查。教務(wù)處每天安排人員輪流值班檢查，做好檢查記錄并及時公示。為了體現(xiàn)早讀的特點(diǎn)，凸顯早讀的效果，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲，我們也在努力嘗試各種做法，以求達(dá)到更好的早讀效果。對教師的課堂教學(xué)情況，每月按時下發(fā)“評教評學(xué)”表，由學(xué)生對任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面評價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
3、認(rèn)真組織各級類考試，并做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，每次月考、期中、期末考試，都實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，并對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)他們誠實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計(jì)的各個環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學(xué)，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。在學(xué)期初的質(zhì)量分析會上，通過對數(shù)據(jù)的分析對比，引領(lǐng)教師們對上學(xué)期教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了梳理，特別是結(jié)合教學(xué)成績分析了上學(xué)期“實(shí)踐教學(xué)模式”中存在的問題，在分析會上，李愛萍校長結(jié)合成績談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題，提出加強(qiáng)教學(xué)管理的精細(xì)化、深入開展“實(shí)踐”活動、強(qiáng)化質(zhì)量意識、把握工作細(xì)節(jié)、關(guān)注后30%學(xué)生等問題，是目前不斷提升五中質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在期中質(zhì)量分析會上，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教師個人——備課組(命題人)——教研組分析;班級質(zhì)量分析——年級組的質(zhì)量分析會。這樣的分析流程重在通過“微觀分析，具體分析”，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，找準(zhǔn)問題根源，提出解決措施。在年級組質(zhì)量分析會上，各命題教師根據(jù)命題意圖，結(jié)合學(xué)生的答卷情況分析了教學(xué)中存在的問題，提出了整改策略;各學(xué)科組長結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和年級學(xué)生特點(diǎn)分析了提升成績的方法;年級組長以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級的教學(xué)質(zhì)量情況，對全年級期中考試情況做了簡潔精練的總結(jié)，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、查找問題源頭的基礎(chǔ)上，提出了切實(shí)可行的整改措施。包組領(lǐng)導(dǎo)也從“團(tuán)結(jié)、分享、合作、凝聚力”等方面進(jìn)行了評價(jià)總結(jié)。
4、組織教師及學(xué)生的各類競賽。
1)本學(xué)期，組織了初三學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科的奧林匹克競賽的輔導(dǎo)及參賽工作。特別是楊炳會主任輔導(dǎo)的信息技術(shù)奧賽，取得了較好的成績，我校有12名學(xué)生獲獎，名列吳忠市第一。在楊炳會老師輔導(dǎo)的全國中小學(xué)生電腦制作比賽活動中，我校有三名學(xué)生分別獲得了吳忠市級一二三等獎的好成績。陳仙梅組長組織的七年級語文學(xué)科的作文競賽活動，也極大的調(diào)動了學(xué)生的寫作積極性，這些活動及成績的取得，離不開輔導(dǎo)教師的精心組織、在發(fā)現(xiàn)人才的同時、活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，同時也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，也促進(jìn)了教學(xué)工作。
2)3月份，學(xué)校組織六位數(shù)學(xué)青年教師參加了市區(qū)青年教師說教材比賽，我校教師發(fā)揮出色，取得了1個一等獎，3個二等獎，2個三等獎的好成績。繼說課活動之后，馬春燕老師被選送參加市區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，也取得了二等獎的好成績。
5、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)學(xué)生對課外書籍的閱讀，使其不斷擴(kuò)大知識面，提高自身素質(zhì)。為此，學(xué)校于5月21日隆重舉行“打造書香校園，培育儒雅師生”啟動及圖書配發(fā)儀式，并為七八年級各班學(xué)生配發(fā)圖書1400多本(每班70+20本)，為七八年級教師贈送圖書(每人4本)320本，此活動的開展，目的在于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的綜合素養(yǎng)，也以此培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，開闊視野，提高寫作水平。儀式的啟動，也標(biāo)志著“多讀書、讀好書、好讀書”將成為每一位五中人日常的生活習(xí)慣?！按蛟鞎阈@”也將成為我校走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，提升學(xué)校教育品質(zhì)，建設(shè)特色鮮明校園文化的又一個抓手。
二、立足課堂、開展教研促提高。
學(xué)期初，我們召開了學(xué)科組長和備課組長共同參與的第五中學(xué)教學(xué)教研“回頭看”研討會。對開學(xué)一個多月以來的教學(xué)教研工作特別是“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實(shí)踐活動情況進(jìn)行了回顧總結(jié)，并就下一階段的“實(shí)踐”研究活動工作進(jìn)行了相關(guān)部署安排。曹永忠副校長全面回顧了開學(xué)以來的教學(xué)教研工作，提出本次“回頭看的”主題就是要分學(xué)科總結(jié)和推廣“實(shí)踐“經(jīng)驗(yàn);梳理實(shí)踐中存在的問題;探索后階段實(shí)踐活動的措施和方法。隨后學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)(學(xué)科組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo))分學(xué)科結(jié)合開學(xué)初“推門課”發(fā)現(xiàn)的問題和教師期初教學(xué)教研自查小結(jié)進(jìn)行了專題交流。最后李愛萍校長圍繞“相信學(xué)生”“加強(qiáng)集體備課”“關(guān)注細(xì)節(jié)”幾個方面進(jìn)行了動員講話。研討會上，既有理論教學(xué)的探討，又有實(shí)踐教學(xué)的總結(jié)與反思，在對全?！皩?shí)踐”活動取得成績肯定的基礎(chǔ)上，指出了存在的問題與不足，并提出了改進(jìn)措施，對教學(xué)教研工作管理的完善、教學(xué)教學(xué)教研工作檔次的提高，產(chǎn)生了積極的作用。
1、建立新型校本教研制度，促進(jìn)校本教研活動開展。
為了加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，為了使大家在實(shí)踐中反思提升，在研討中共同成長不斷提高，5月份(5月10日開始)，在第一輪組內(nèi)賽課的基礎(chǔ)上，教務(wù)處安排了校級優(yōu)質(zhì)課競賽，由教研組在第一輪賽課的基礎(chǔ)上推選出1—2名選手，共計(jì)10名教師參賽，此次競賽，教師都能夠嚴(yán)格按照模式課靜心準(zhǔn)備，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，反復(fù)試講提煉，確保了本次活動的質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)課比賽活動，為每位教師提供了互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺。為青年教師提供了鍛煉、成長的舞臺，也為其他教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過組內(nèi)反復(fù)的磨課，在活動中我們看到了教師成長的印記，也為我們今天的校本教研開辟了新的思路，為我們的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們把提高教研活動的針對性和實(shí)效性作為我們本學(xué)期的研究重點(diǎn)，做到普及與提高相結(jié)合，反對形式主義，避免一般化、低水平，避免不切實(shí)際的盲目拔高，因此教務(wù)處要求每位教師根據(jù)自己教學(xué)中存在的問題，在學(xué)科組進(jìn)行交流，通過發(fā)揮教研組、年級組、備課組的作用，有效開展教師間的交流與合作研究，做到互相學(xué)習(xí)、共同切磋、分享經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)研究水平。完成課堂教學(xué)由低效向高效的過渡。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)提高教師的專業(yè)水平。
督促鼓勵教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及課表解讀等相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn)。學(xué)校為每位教師配發(fā)了《如何備課》、《如何說課》、《如何評課》、《如何做最好的教師》4本書，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好讀書學(xué)習(xí)筆記，寫好反思、心得及相關(guān)的論文，并由教務(wù)處定期統(tǒng)一檢查。
3、堅(jiān)持巡課聽課制度。以聽課查找發(fā)現(xiàn)問題，以溝通交流促提高，以嚴(yán)格規(guī)范的管理促提高。按學(xué)校制度要求教師之間要互相聽課，一般教師聽課應(yīng)在15節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課至少在30節(jié)以上。領(lǐng)導(dǎo)的聽課情況由校長親自檢查，教師的聽課由組長檢查，做到有檢查有反饋交流，通過聽課，以具體的課例為載體加強(qiáng)了教師與教師之間的教學(xué)交流與研究。
4、集體備課。
抓好集體備課是本學(xué)期重點(diǎn)工作之一，充分發(fā)揮集體備課組的作用，重點(diǎn)采取備課組集體研討的方式，重點(diǎn)針對教案的設(shè)計(jì)、落實(shí)模式教學(xué)過程中存在的問題、課例剖析等作為集體備課教研的切入點(diǎn)，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，反復(fù)切磋不斷修訂完善教學(xué)設(shè)計(jì)，以達(dá)到共同提高的目的。
5、和十二小的“中小學(xué)教學(xué)的有效銜接”活動，為中小學(xué)課堂教學(xué)的有效銜接搭建了平臺，為中小學(xué)教師的溝通和交流提供了機(jī)會。本次活動，有語文、數(shù)學(xué)、英語教師共計(jì)300余人，參會的教師們圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)評價(jià)和情感培養(yǎng)等方面就如何做好銜接進(jìn)行了充分的交流，深化了交流的層次，拓寬了合作的渠道，豐富了活動的載體，形成中小學(xué)有效銜接的長效機(jī)制。做好了“銜接”問題，我們的學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)乃至更高層次的學(xué)校才能夠一直都能持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。
三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班工作管理方案》，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議，五三次家長會，四次畢業(yè)班學(xué)生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí)。在九年級中考備考工作會上，曹永忠副校長首先分析了學(xué)生的現(xiàn)狀，保學(xué)斌、佟慧、顧正芳分別介紹了學(xué)科備考策略，寇麗梅、馬璐、馬春燕老師分別交流了班級備考策略。教務(wù)處從加強(qiáng)學(xué)生管理、加強(qiáng)集體備課、全力做好綜合素質(zhì)測試準(zhǔn)備等方面對班主任及任課教師提出了具體的要求，最后李愛萍校長從“管理、研究、激勵”三個方面進(jìn)行了工作動員，為中考的備考工作奠定了基礎(chǔ)。
四、做好學(xué)生檔案的管理工作。
加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。學(xué)生的檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔，妥善保管，按時上報(bào)，做到學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
五、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題。
1、集體備課活動的效率有待于進(jìn)一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
2、"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式的落實(shí)有待于加強(qiáng)。
出自 m.zgxlcd.com
3、個別教師上交、上報(bào)材料不夠及時。
4、早讀的秩序和效果不是很理想。
5、需要加強(qiáng)小課題研究。
6、七八年級的英語口語訓(xùn)練及測試要作為下學(xué)期的常規(guī)工作之一來抓。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十三
一、教師的備課。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。教務(wù)主任查教案3次，且有記錄與通報(bào)，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。
二、本學(xué)期老師的上課情況。本學(xué)期來，教務(wù)主任采用詢問學(xué)生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進(jìn)課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機(jī)現(xiàn)象2次，知識性錯誤1次，對以上現(xiàn)象給予了當(dāng)面指正。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。教務(wù)處認(rèn)為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、關(guān)于作業(yè)書寫的批閱。教務(wù)主任按照主管中心的作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認(rèn)真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細(xì)致，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性。
本學(xué)期教務(wù)主任共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時完成了一學(xué)期的任務(wù)。
四、本學(xué)期的班主任工作。
在開學(xué)之初，每個班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。
本學(xué)期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議兩次，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學(xué)成績，忽視了德育教育，低年級學(xué)生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)；個別教師還有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實(shí)，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。
五、關(guān)于教研活動的開展。
本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動。進(jìn)一步把新課程理念融于每個班級、每個教學(xué)之中，對一二年級教師進(jìn)行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動，十名教師都上了公開課，本次活動最大特點(diǎn)是運(yùn)用新理念，使用新教法，推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程。
另外，教務(wù)處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。教務(wù)處開展教研活動6次，語文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫教學(xué)論文一篇，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都在1500字以上。
六、“兩基工作”的情況。本學(xué)期教務(wù)處完成了xxxx———20xx學(xué)年度的“普九”、“掃盲”的表冊數(shù)據(jù)的填寫工作。
七、課程的教授情況及教學(xué)成績。到二十周止，我校的各科教學(xué)都已基本完成，達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。語、數(shù)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段，以迎接期末考試，可以說教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回思一學(xué)期，教務(wù)處的工作繁瑣而任重，需要常抓緊不懈。
八、存在的問題：
1、我校對非主授課的重視不夠。教師對輔助課堂只側(cè)重于趕作業(yè)。期中、期末之前過早的停音體美等課。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
2、過分看重教學(xué)成績，忽視了學(xué)生的思想道德教育，高分低能。
20xx年1月25日。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十四
各位教師，這個學(xué)期對于我校來說是灰色的學(xué)期，這并不是說這學(xué)期來我校工作沒有進(jìn)展，否認(rèn)我們的成績，能夠說這學(xué)期來我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?，如?/p>
1、我們經(jīng)過了上級的“普九”驗(yàn)收，學(xué)校環(huán)境大有改善;。
2、我校被評為上饒市校本教研示范學(xué)校;在縣同類學(xué)校中是不多的;。
3、我校學(xué)生參加了縣物理競賽獲得團(tuán)體二等獎;。
4、我校教師參加縣公開教學(xué)取得了兩個第一的優(yōu)異成績等等，證明我們的工作是卓有成效的。但一丑遮百美，今年的中考我們打了一個敗仗，因?yàn)橹锌嫉氖Ю覀兪艿缴霞壍呐u，因?yàn)橹锌嫉?失利，我們受到家長的埋怨，因?yàn)橹锌嫉氖Ю覀儾荒鼙缓顛徣嗣窭斫?，侯崗中學(xué)過去的輝煌被人遺忘了，迎面而來的是怨言、詆毀，我們始終在默默承受，因?yàn)槲覀兠靼鬃晕矣胁豢赏泼摰穆氊?zé)，但職責(zé)不在教師，我們教師的工作能力、職責(zé)心、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來，取得的一次又一次輝煌成績中，已經(jīng)得到了證明，問題出在學(xué)校管理上，學(xué)校只是依靠精神激勵，而忽視了物質(zhì)激勵，從學(xué)校縱向歷史看，從橫向社會環(huán)境比較，這都不是的管理措施。
為此，黃校長以誠懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長道了歉，在此，我代表教導(dǎo)處向全體在座教師表示深深道歉，學(xué)校讓你們在暑期中受委屈了。過去的只能成為經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼往開來，我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和期望的。
一、我們有一支有職責(zé)心、事業(yè)心，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
二、經(jīng)過暑期校長競聘，班子重組，我校行政班子成員沒有大改變，對學(xué)校情景比較了解，能抓住問題關(guān)健，對癥下藥，而經(jīng)過這次競聘，雖然班子成員沒有換多少，但每個人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮，已經(jīng)構(gòu)成了高度統(tǒng)一，為質(zhì)量求生存。
三、學(xué)校委派精力充沛、精明強(qiáng)干的俞校長來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，兩年來的接觸，大家明白他是一位思想縝密，工作能力強(qiáng)，善于團(tuán)結(jié)教師的領(lǐng)導(dǎo)，由他來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，對提高教導(dǎo)處辦事效率，提高教學(xué)成績大有幫忙。
四、今年學(xué)校將采取以精神激勵為主，把物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來的管理措施。凡能教學(xué)、想教學(xué)、會教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師，學(xué)校將在校內(nèi)、社會上提高其身譽(yù)，并給予其物質(zhì)獎勵，學(xué)校在物質(zhì)獎勵上加大投入，讓優(yōu)秀的教師能名利雙收。對于不能教學(xué)、不想教學(xué)、不會教學(xué)，成績長期低下的教師以幫忙，幫忙不行的就淘汰。在此，教導(dǎo)處一方面要抓管理，另一方面將定期督促學(xué)校財(cái)務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時到位，并及時發(fā)給教師，如不能按時到位，將會向教師解釋原因。
五、告訴大家一個好消息，教育局為了支持我校，答應(yīng)幫我們代還xx萬元微機(jī)欠款，這將使我們甩掉債務(wù)包袱，輕裝上陣。
綜上所述，侯崗初中的再次崛起是有條件、有期望的，此刻關(guān)鍵在我們在座的教師能不能將自我的優(yōu)勢、干勁，限度的發(fā)揮出來，我的答案是肯定的。我們在座的有的是侯崗初中任教幾年，有的任教十幾年，甚至幾十年，像我們的老一輩，陳光厚、李松寶、吳加喜、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺上，我相信在座的還會有一部分，甚至是大部分教師都會向陳光厚等教師一樣，將一生奉獻(xiàn)在侯崗初中三尺講臺上，我們有的一家住在學(xué)校里，有的在學(xué)校周邊做了房子，我們的下一代，仍至再下一代，我們的親朋好友下一代都會在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、成長。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以新課程改革為中心,突出交流、合作探究的理念,堅(jiān)持“課題研究與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的工作原則,堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學(xué)生為本的思想，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面!
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的重要保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和-諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：
1、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
開學(xué)初對教師的備、教、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對確實(shí)存在問題的教師及時進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。常規(guī)工作做的好的教師有：周慧、丁曉麗、王光之、周雪蘭、余立文、丁恩煥、陳先治、劉家忠、朱光達(dá)、黃靜靜、王珍玉等教師。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高能力。
1、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)。
一是通過現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)，開展了“讀一本好書”活動。倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念，通過集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。
二是組織全體教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解各年段教學(xué)的三維目標(biāo)，從而提高了課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。
三是通過信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠(yuǎn)程教育資源為教育教學(xué)服務(wù)，提高了教師的信息意識和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。本期有肖慧、黃靜靜、周慧等教師在多媒體教室上教學(xué)研討課，教學(xué)效果得到聽課教師們的一致好評。
2、夯實(shí)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(1)本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去，請進(jìn)來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)dvd交互式光盤教學(xué)競賽課活動中獲得縣級二等獎;丁曉麗老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩活動;劉家忠、余立文、黃靜靜、伍建波老師到縣三小參加縣級教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動力。為進(jìn)一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
(2)繼續(xù)實(shí)施了“藍(lán)青結(jié)對工程”，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十六
一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)，校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺與黨中央相關(guān)政策保持一致，政治信仰堅(jiān)定。積極投身教學(xué)工作和教務(wù)管理工作，按時參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。注重品德修養(yǎng)，講究職業(yè)道德，堅(jiān)持廉潔自律。現(xiàn)將一年來的思想、工作、作風(fēng)和廉潔自律情況匯報(bào)如下：
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，在工作中，注意學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高。堅(jiān)持堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，時時處處嚴(yán)格要求自己的工作觀念。
作為一名教務(wù)管理人員，主動抓好教學(xué)工作責(zé)無旁貸。所作的主要工作有:
（一）抓好教學(xué)常規(guī)規(guī)工作。
（二）督促各位任課教師按計(jì)劃完成各科教學(xué)工作。
（三）組織全體教師共同學(xué)習(xí)，共同探討教學(xué)方法，督促教師對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。
（四）參與組織優(yōu)質(zhì)課比賽，觀摩賽和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競賽活動等工作。
（五）組織全體教師進(jìn)行課程的研究，通過教研活動等途徑提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（六）組織協(xié)調(diào)全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作。
在教務(wù)處班子成員和同事們的支持幫助下，不斷強(qiáng)化崗位意識，責(zé)任意識，大局意識，合作意識和奉獻(xiàn)意識，注意聽取同事們的意見和建議，在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作。
（一）學(xué)籍管理工作。根據(jù)上級要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理的工作，做好畢業(yè)生信息審核上報(bào)工作。
（二）教務(wù)行政工作。努力做到為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識，努力做好教務(wù)行政工作，基本做到了不耽時，不誤事。
（三）檔案工作，教務(wù)處檔案管理工作已初步形成規(guī)范。
（四）積極主動地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
（五）其它工作。堅(jiān)持分工不分家，在做好分管工作的同時，積極參與其它教學(xué)管理工作。
一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中央及各級紀(jì)委下發(fā)的關(guān)于廉潔自律的一系列規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，努力做到干凈干事，自覺遵守工作紀(jì)律，廉潔自律，堅(jiān)決做到不貪不沾，不謀私利，始終注意保持清醒的頭腦，堅(jiān)決不做違反法律規(guī)定的事情。
人無完人，金無足赤。特別是在這樣的邊遠(yuǎn)山區(qū)，在這樣的條件下，由于自己能力有限，經(jīng)驗(yàn)不足，還沒有做到讓自己滿意，讓人民滿意的程度，無論作為教務(wù)處還是教師，我認(rèn)為愧對了上級對我的關(guān)心和幫助。更對不起人民。但我堅(jiān)信：在新的一年里，我將一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，扎實(shí)工作，廉潔自律，爭取更大的成績。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十七
下，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就對本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下:。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。
2、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)資料，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，勤上網(wǎng)查找資料。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實(shí)效。
1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情景，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維本事、語言表達(dá)本事，動手操作本事及自學(xué)本事。
2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)資料;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生進(jìn)取思維的教法;有適宜精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記。
3、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其進(jìn)取服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對圖書室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，建設(shè)并加強(qiáng)學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并進(jìn)取幫忙教師學(xué)會使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
三、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師。
針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課;開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師，以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師，為教師成長搭建平臺。
四、規(guī)范考試制度，以考促教。
教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度。考改工作結(jié)束后，任課教師要及時將成績登記備案;要及時對學(xué)生講評試卷，講評時，不僅僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維，教會學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題本事，又回過頭來帶動教師的教學(xué)。表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，為構(gòu)成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進(jìn)作用。事實(shí)證明，以考促教不是一種奢望。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會議，畢業(yè)班學(xué)生會議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題，和九年級組全體教師一道，進(jìn)行6次模擬考，做到統(tǒng)一考改，認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題，評講是要深入細(xì)致，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，相互探討，用團(tuán)體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
六、存在問題。
1、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，資料也不完整。
2、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。
3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強(qiáng)，真正屬于自我獨(dú)到的東西不多。
七、下一步工作展望。
1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動剛起步，今后要深入持久地開展下去。
總之，過去的這學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們必須正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十八
一、德：能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念，注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實(shí)事求是，教務(wù)處處長個人工作總結(jié)。能注意調(diào)動好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作。
二、能：能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式。工作中有開拓進(jìn)取的意識和不怕困難、奮勇前進(jìn)的精神，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下，自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。
三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計(jì)報(bào)酬和個人得失，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。一年中無病、事假，為準(zhǔn)備各種報(bào)告、材料、項(xiàng)目、報(bào)表，起草各種規(guī)范、文件，晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個上級部門和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)。
四、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè)，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召，開展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù)，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力，爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒，一年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點(diǎn)主要成績有：
1、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查、__年擬設(shè)專業(yè)調(diào)研，個人總結(jié)《教務(wù)處處長個人工作總結(jié)》。
2、組織首批廳級教改試點(diǎn)專業(yè)通過驗(yàn)收。
3、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評后專訪。
4、組織制定""專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃。
5、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
6、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。
7、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。
8、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。
9、聯(lián)合開設(shè)"高職教育論壇"。
10、組織開展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收。
主要獲獎：
1、組織申報(bào)中國電子教育學(xué)會教學(xué)成果獲一等獎1項(xiàng)(主持人)、三等獎1項(xiàng)、鼓勵獎1項(xiàng)。
2、組織申報(bào)省級專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個。
3、組織申報(bào)廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點(diǎn)專業(yè)5個。
4、組織申報(bào)省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程1個。
5、組織申報(bào)廳級精品課程、省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)有多個項(xiàng)目通過初審。
6、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)、優(yōu)秀獎1項(xiàng)。
7、組織申報(bào)國家規(guī)劃教材獲""國家規(guī)劃教材立項(xiàng)2部。
8、在中國電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)研究論文一篇。
9、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部。
五、廉：能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十九
20_年即將過去，回顧過去的一年中自己在教育教學(xué)工作和教務(wù)工作方面的得失，不僅是對以前教務(wù)工作的總結(jié)，同時，也是對以后教務(wù)工作的督促和幫助?，F(xiàn)將一年來自己在教務(wù)工作和教學(xué)工作方面的情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面和組織紀(jì)律方面：
擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，按時參加上級組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和集體活動，尤其是自九月一日實(shí)行“雙評一管”運(yùn)行機(jī)制以來，積極參加“雙評一管”的各項(xiàng)活動和學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙評一管”的各級各類文件，服從中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，做到政令暢通，在工作、在學(xué)習(xí)和紀(jì)律等方面，能起到模范帶頭作用，凡是要求教師做到的，自己首先做到，凡是要求教師不做的，自己堅(jiān)決不做。按時上班，堅(jiān)持做到不遲到，不早退，不曠工，有事認(rèn)真請假。作為教務(wù)主任，能夠擺正自己的位置，服從校長的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好校長的好助手;教師的好后勤，深入到教師中去，積極協(xié)調(diào)好校長、教師、家長之間的關(guān)系，比較圓滿地完成了上級交給自己的任務(wù)。
二、業(yè)務(wù)方面：
作為教務(wù)主任，我深知自己肩上的重任。目前，我縣實(shí)行了“雙評一管”運(yùn)行機(jī)制，教務(wù)主任抓“雙評一管”工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙評一管”的各種評估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)具體的評估內(nèi)容和評估標(biāo)準(zhǔn)作出相應(yīng)的布署，并認(rèn)真落實(shí)，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出下一步整改措施，雖然這項(xiàng)工作項(xiàng)目繁多，工作量大，但自己總是無怨無悔。
作：
除了按時參加中心校設(shè)立的各種中心教研組活動外，學(xué)校還成立各科教研組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，同時各科同科教師相互聽課、評課，不斷探討教學(xué)，相互取長補(bǔ)短，共同提高，從而使一些剛參加工作的青年教師在較短的時間內(nèi)挑起了工作的重任。教研組活動時，要求同科目教師做到“四統(tǒng)一”(即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教研活動，統(tǒng)一考試時間和內(nèi)容，統(tǒng)一監(jiān)考和評卷)，這樣既有利于教務(wù)處工作，同時教師也容易及時發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問題。經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努力，在今年的中心校統(tǒng)考中，取得令人滿意的成績，學(xué)校的教學(xué)積分在中心校初中部榮獲第一名，尤其值得欣喜的是，今年的中招成績，我校的成績在全中心校乃至全縣名列前茅，實(shí)驗(yàn)加試成績在全縣遙遙領(lǐng)先，以32人考入縣一中的優(yōu)秀成績，再創(chuàng)我校歷年中招成績的新高。
2、教學(xué)常規(guī)方面：
每學(xué)期伊始，在全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《獲嘉縣中小學(xué)教師教育教學(xué)評定標(biāo)準(zhǔn)》和市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的規(guī)定，并結(jié)合中心校的教學(xué)常規(guī)制度，學(xué)校制定了適合于本校的教學(xué)常規(guī)制度，從時間上，教師們提前10分鐘(每晌第一節(jié))或5分鐘(每晌其他節(jié))進(jìn)入教室，使學(xué)生穩(wěn)定下來，師生能在一個安靜和諧的環(huán)境中教與學(xué)。目前，根據(jù)我校各班人數(shù)多的實(shí)際情況，實(shí)行教師課間值班制度，政務(wù)處負(fù)責(zé)把各任課教師分配在不同的課間，輪流值班，保持良好的秩序，使違紀(jì)的學(xué)生明顯減小，經(jīng)過幾年的嘗試，取得了令人滿意的成績，受到了家長和社會的一致好評。
3、在備課和作業(yè)批改方面：
平有很大的提高，望以后進(jìn)一步發(fā)揮下去，但還存在一些問題(極個別教師未按時寫教案)。還有待于在以后的工作中不斷改進(jìn)，迎頭趕上。在作業(yè)布置和作業(yè)批改方面，要求教師精選一些有代表性的題目，禁止搞題海戰(zhàn)術(shù)，在理科科目中，提倡一題多練，多題一練，并在全體教師會上多次強(qiáng)調(diào)，布置作業(yè)要適當(dāng)，要科學(xué)，要有一定的梯度，真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改做到全收全改，我經(jīng)常到各辦公室去檢查作業(yè)批改情況并及時給教師指出其存在的問題。
4、認(rèn)真抓好每月一次的摸底考試工作和期中考試工作。
月考是反映教師和學(xué)生在這一個月的教與學(xué)情況，因此要想提高教學(xué)質(zhì)量，使我校的教學(xué)成績再上一個臺階，必須抓好每月的月考工作和學(xué)期期中考試工作。每次考試后，讓各科老師認(rèn)真寫出試卷分析和考后反思，從七個不同的方面，橫向、縱向進(jìn)行對比，在注重培優(yōu)和補(bǔ)差的同時，更加注重對苗子生的跟蹤和培養(yǎng)，做到查缺補(bǔ)漏。
總之，在過去的一年中，在中心校和學(xué)校的大力支持下，經(jīng)過自己的辛勤努力，取得了一些成績，但這與上級的要求還有一定的差距，望在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭取更好的成績。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇二十
隨著新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工作又將結(jié)束?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎救饲谇趹?、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策;積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師;遵守國家法律和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格;服從分配，以大局為重，以幼兒園利益為重，不計(jì)較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于幼兒園發(fā)展的話，多想有利于我園發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面
在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作，“清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時的工作中我始終踐行這一原則。教務(wù)員工作比較繁雜、瑣碎，但無論干那一項(xiàng)我都盡力把它干好，努力做到自己滿意。歸納一下，主要干了以下幾類的工作：
1、在圖書管理工作中，我能嚴(yán)格遵守《幼兒園圖書管理制度》，及時做好新進(jìn)圖書、雜志的登記建卡工作;為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的利用價(jià)值，也為了方便職工借閱，我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書借閱時間，在平時的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到，在借閱過程中我還根據(jù)職工的需要及時向其推薦一些新書、雜志等。為了更規(guī)范圖書管理，避免圖書的遺失，在每學(xué)期末我都督促職工歸還所借的所有圖書、雜志、教具等。年終做好報(bào)紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計(jì)完成借閱圖書、雜志、教具400人次左右。
2、在檔案管理工作中，我能根據(jù)檔案工作歸檔要求，認(rèn)真完成幼兒園文書、教學(xué)、照片、科技、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門材料的裝訂中，我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門負(fù)責(zé)人提出合理化建議，收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實(shí)效，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認(rèn)可和贊許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。
3、在各類表冊的打印發(fā)放工作中，我能按時根據(jù)各部門領(lǐng)導(dǎo)要求制作、打印、發(fā)放各類表冊，一年累計(jì)發(fā)放表冊20xx多張。
4、在收發(fā)工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報(bào)刊的征訂及發(fā)放，爭取做到按時、到人。
5、在教材及幼兒用書的發(fā)放過程中，我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)征訂教材，及時分發(fā)、按時發(fā)放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則，根據(jù)實(shí)際情況做到該發(fā)的足量及時發(fā)放，不該發(fā)的一個也不發(fā)。
總之，付出的同時，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，也得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許;在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進(jìn)步。
具體工作：
(1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時存檔。
(2)發(fā)放作息時間表、教學(xué)計(jì)劃表、分?jǐn)?shù)冊、課表及其它教學(xué)用品與資料。
(3)編制各種教學(xué)表冊，檢查登記教師計(jì)劃、備課、批改作業(yè)、成績冊、質(zhì)量分析、教師專業(yè)發(fā)展手冊等常規(guī)資料。
(4)做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書的訂購、分發(fā)、保管、費(fèi)用結(jié)算等工作，并記錄。
(5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析、成績統(tǒng)計(jì)、學(xué)生獎勵統(tǒng)計(jì)等工作，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報(bào)，并存檔。
(6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書、學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況。
(7)做好各種考試的報(bào)名工作，辦理畢業(yè)證書。
(8)掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊。
(9)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。
(10)做好教師相關(guān)檔案的建設(shè)工作。周一升旗記錄，月政治筆記記錄，月考勤記錄，繼教檔案，師德檔案等。
(11)做好學(xué)生對教師進(jìn)行的民意測評的存檔工作。
(12)做好教學(xué)資源的管理工作。
(13)做好外出工作，按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(14)接受學(xué)校臨時安排的各項(xiàng)任務(wù)
本學(xué)期主要從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)，以便使今后的工作做得更好。
一、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想
我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務(wù)。只要老師們提出要按班級人數(shù)分開或者是資料急要的，我都能很好的去配合完成。平時，有的教師需要掃描試卷，我都盡量幫忙，特別是每次的月考和期中考試，我都協(xié)助教師按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時試卷較多或急用，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。
三、做好試卷的保密和存檔
每次期末考試結(jié)束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目?？荚嚱Y(jié)束后，我都會將余卷留存，并保管好相應(yīng)的磁帶，答案。為迎接下一次考試作好前期準(zhǔn)備和相關(guān)資料的積累。
四、加強(qiáng)部門之間的聯(lián)系
在與中小學(xué)部，特別是初四保持緊密聯(lián)系的同時，與總務(wù)處的聯(lián)系猶為密切，發(fā)現(xiàn)機(jī)器有異常及時與楊主任聯(lián)系?，F(xiàn)在能熟練的掌握油印機(jī)的性能，對一些常見的小故障能自己動手解決。對于紙張的需求以及紙張的質(zhì)量及時告知。
今后努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇二十一
本學(xué)年度，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的黨員。我認(rèn)真參加“科學(xué)發(fā)展觀”的政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)黨員活動，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。
我們教務(wù)科全年共組織對教學(xué)工作檢查4次，整頓教學(xué)秩序4次，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細(xì)檢查了新任課教師的教學(xué)大綱、教案、教學(xué)進(jìn)度表。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度，擬定了教師課堂教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實(shí)施細(xì)則。確保落實(shí)按照規(guī)范檢查課堂教學(xué)，并按教研室系統(tǒng)地進(jìn)行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理，達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化。
考試工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng)，本著“對工作認(rèn)真，對學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念，我們教務(wù)科認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績等工作。在考試過程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后，及時填寫有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié)，并在我院各位老師的配合下及時地上報(bào)學(xué)生的成績單。為確保我院學(xué)生雙證畢業(yè)，我協(xié)助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓(xùn)及考試，在組織的過程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法。
在方院長的督促和指導(dǎo)下，我和陳科長撰寫了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》，這是我校二級學(xué)院第一篇關(guān)于教務(wù)方向的論文，得到了科研處李處長的肯定和贊同，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表，在準(zhǔn)備論文材料和撰寫的過程中，我更加深刻地認(rèn)識到教務(wù)工作對二級學(xué)院的重要性，以及今后工作中需要改進(jìn)的不足之處，為我們教務(wù)工作更好的開展起了推進(jìn)作用。
除了常規(guī)的工作外，由于我所學(xué)的專業(yè)是音樂教育，所以，為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負(fù)責(zé)藝術(shù)指導(dǎo)，在合唱隊(duì)隊(duì)員的海選、初試、復(fù)試以及排練中，我和同學(xué)們排除一切困難，并肩戰(zhàn)斗。并力爭在今年“十一”的比賽中，取得好成績，為公管再添殊榮。
