全國兩會的召開,鼓舞人心,催人奮進。政府工作報告中明確指出,高質(zhì)量發(fā)展是新時代的核心命題,加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是當務之急。這一重要論斷,為我們指明了前進的方向,激發(fā)了奮斗的動力。全國上下應齊心協(xié)力,以創(chuàng)新驅(qū)動為核心,推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學習2024年全國兩會政府工作報告?zhèn)€人心得體會范文,希望對同學們有所幫助,僅供參考。
學習2024年全國兩會政府工作報告?zhèn)€人心得體會范文一
《2024政府工作報告》中42次提”創(chuàng)新“,4次提”創(chuàng)業(yè)“。明確提出,加強教育、科技強國建設,全面提升自主創(chuàng)新能力,為高質(zhì)量發(fā)展提供強大的動力和支持。這不僅為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指明了方向,也為我們深化教育改革、推動創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)提供了政策依據(jù)。我們要緊密結(jié)合國家戰(zhàn)略,加強與產(chǎn)業(yè)界的合作,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展深度融合,培養(yǎng)更多符合新時代要求的創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才,為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻力量。
學習2024年全國兩會政府工作報告?zhèn)€人心得體會范文二
李強總理政府報告中提出“大力提高職業(yè)教育質(zhì)量”,我認為職業(yè)教育要搞好,要培養(yǎng)大國一批工匠。“大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁。”習近平總書記的重要講話,把大國工匠的地位提到了前所未有的高度。這是對高水平技能人才的充分肯定,更對發(fā)展高質(zhì)量的職業(yè)教育、培養(yǎng)更多支撐民族大廈的基石和棟梁,寄予了更高的期待。
我們需要造就一支有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的宏大產(chǎn)業(yè)工人隊伍,他們是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量,而大國工匠則是其中典范,具有重要奠基和支撐作用,是基石和棟梁。弘揚工匠精神,這是搞好職業(yè)教育的重要路徑。教育者首先要成為工匠精神的踐行者。工匠精神不僅是工匠所追尋的精神高度,同樣是教育者追求的育人力量。教育者的工匠精神意味著熱愛與專注,對育人的熱愛和對專業(yè)技能的專注。這種追求極致的行動本身帶有一種氣場,無形中具有示范意義,傳遞著行勝于言的力量。把第一線的大國工匠一批一批培養(yǎng)出來,這是搞好職業(yè)教育的目標和方法論。職業(yè)教育服務能力要在經(jīng)濟發(fā)展的大潮中獲得提升,就必須走產(chǎn)教融合的道路。大國工匠萌芽在職業(yè)教育之中,成長在產(chǎn)教融合的過程中,成熟于生產(chǎn)的第一線。唯有進一步強化產(chǎn)教融合之路, 在職業(yè)教育的實踐“現(xiàn)場”、生產(chǎn)的第一線歷練未來的大國工匠,方能為更好地培養(yǎng)大國工匠儲備源源不斷的人才資源。這就要求我們要推動市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的試點、示范和標準建設。要聚焦關鍵領域,與地方、部門、行業(yè)一起研究探索,提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展大局的能力,讓高技能人才、大國工匠培養(yǎng)獲得“實戰(zhàn)”歷練。
學習2024年全國兩會政府工作報告?zhèn)€人心得體會范文三
政府工作報告提出,深入實施科教興國戰(zhàn)略,為高質(zhì)量發(fā)展提供基礎支撐。強調(diào)要加快形成支持全面創(chuàng)新的基礎制度,著力“培育創(chuàng)新文化,弘揚科學家精神,涵養(yǎng)優(yōu)良學風”,為教育強國建設背景下加強和深化大學生創(chuàng)新教育、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才指明了方向。我們要深入學習和把握報告精神,把準高等教育綜合改革的目標和方向,加強高質(zhì)量教育體系建設,為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力貢獻高教力量。
學習2024年全國兩會政府工作報告?zhèn)€人心得體會范文四
錨定兩會重要指示精神,深入實施科教興國戰(zhàn)略,持續(xù)完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式、優(yōu)化教育資源配置、精準實施“分層分類”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。學校依托優(yōu)勢學科專業(yè),實施“科技驅(qū)動”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),引導學生瞄向科技前沿自主創(chuàng)新;依托應用性學科專業(yè),實施“科技向善”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),引導學生利用前沿技術創(chuàng)新產(chǎn)品服務;依托人文學科專業(yè),實施“文創(chuàng)興趣”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),引導學生使用現(xiàn)有技術解決現(xiàn)實問題。結(jié)合學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“課項賽孵轉(zhuǎn)”全鏈條人才培養(yǎng)體系,夯實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量觀,強化國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設,全面達成學生的自主學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力提升,為國家教育強國、科技強國、人才強國建設貢獻智慧和力量。
學習2024年全國兩會政府工作報告?zhèn)€人心得體會范文五
今年兩會,新質(zhì)生產(chǎn)力成為熱詞,代表委員廣泛熱議。新質(zhì)生產(chǎn)力的核心是科技創(chuàng)新,以科技創(chuàng)新帶動新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展。黨的二十大提出的教育、科技、人才三位一體統(tǒng)籌發(fā)展,形成新質(zhì)生產(chǎn)力可以說是重要的目標。新質(zhì)生產(chǎn)力需要大量創(chuàng)新型人才,高校是培養(yǎng)的主陣地。更深刻地把創(chuàng)新思維和能力融入到教育全過程,把每一門課不單單看成知識的傳授、培養(yǎng)對象知識體系的接納,而是成為創(chuàng)新能力培養(yǎng)的每一塊積木,最終如樂高一樣形成新一代的堪當大任的新人,這是教育工作者的責任。
學習2024年全國兩會政府工作報告?zhèn)€人心得體會范文六
政府工作報告提出“充分發(fā)揮創(chuàng)新主導作用,以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”“堅持教育強國、科技強國、人才強國建設一體統(tǒng)籌推進,創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈一體部署實施”,我深感振奮,也深感責任重大,這充分體現(xiàn)了黨和國家對創(chuàng)新教育的高度重視和深遠謀劃,西南交通大學將持續(xù)發(fā)力,將教育教學、科技成果轉(zhuǎn)化、人才集聚等環(huán)節(jié)和要素有效整合,把高校創(chuàng)新教育與破解產(chǎn)業(yè)實際問題有機結(jié)合,塑造教育科技人才協(xié)同融合發(fā)展的生態(tài)體系。同時以國家級雙創(chuàng)學院、國家未來產(chǎn)業(yè)科技園建設為抓手,加速科學發(fā)現(xiàn)與技術創(chuàng)新的融合,激發(fā)青年才俊的創(chuàng)新活力,推動高質(zhì)量師生共創(chuàng),以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,為中國式現(xiàn)代化建設提供強大動力。
學習2024年全國兩會政府工作報告?zhèn)€人心得體會范文七
今年政府工作報告對教育要求的核心詞是高質(zhì)量,提出加強高質(zhì)量教育體系建設,堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線。大力提高職業(yè)教育質(zhì)量,就是要按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的改革意見》要求,落實好“一體、兩翼、五重點”工作任務,不斷加強內(nèi)涵建設,不斷提高育人質(zhì)量和服務社會發(fā)展能力,辦出人民滿意的職業(yè)教育。
學習2024年全國兩會政府工作報告?zhèn)€人心得體會范文八
在深入理解2024年政府工作報告精神后,我深感創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性被進一步凸顯。報告強調(diào)了教育現(xiàn)代化的重要步驟和創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展戰(zhàn)略,這為我們提供了新的工作方向和目標。作為秘書長,我認為我們需要進一步加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系和機制的構(gòu)建,激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過完善政策支持、加強師資隊伍建設、優(yōu)化課程內(nèi)容和教學方法,我們可以更好地培養(yǎng)學生適應未來社會和經(jīng)濟發(fā)展的需求,為建設創(chuàng)新型國家貢獻力量