總結是對過去一段時間內的工作、學習或生活進行概括的一種方式?？偨Y應該有條理，結構清晰，重點突出。每篇總結范文都有其獨特之處，通過學習多個范例，我們可以更好地提升自己的總結能力。

教研人員的工作總結和職責篇一

美術教研人員通過相關的工作總結有利于改善自己原有的知識結構。下面是小編推薦給大家的美術教研人員工作總結，希望大家有所收獲。

轉眼間一個學期又要結束了，回顧這學期所從事的美術教育教學工作，基本上比較順利圓滿的?？梢哉f，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對這一個學期中的美術課教學工作總結如下，以便取長補短，教學水平能更上一層樓。

首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇將教材里的課題進行擴展，在上好教材重難點的情況下，不忘介紹學生們感興趣的內容。然后，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規(guī)定他們去畫什么，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現(xiàn)問題的學生進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養(yǎng)學生的鑒賞能力。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內容。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的.東西來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經也放輕松了。現(xiàn)在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。

其次培養(yǎng)學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。

高一年這邊課堂教學以美術鑒賞為主，重點從對各類藝術作品的欣賞討論中，讓學生獲得正確的審美觀、藝術觀。課堂教學涉及的知識面很寬，需要精心備課，收集大量可能被學生提問到的資料。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題。另有開設美術特長生的課，為周一、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課，旨在注意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，但是看到學生那么積極也是一種很大的動力?？傊趯嶋H教學中，我都以培育學生能力，提高學生的素質為目的，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。按時上崗，盡職盡責，與同事們和諧相處。

這一年的工作中，有收獲也有不足。比如控制不好課堂長度、紀律控制不夠理想等。我會好好總結教學經驗，再接再厲。

教研人員的工作總結和職責篇二

我們英語組是一個年輕的團體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，每位老師在工作中都擁有一份熱情、一股沖勁和韌勁，我們努力而踏實地工作著?；仡櫛緦W期我們英語教研組四位教師的工作、學習，很有感觸。全體英語教師為提高我校英語教學質量，為學生提供高效、優(yōu)質的服務，默默地耕耘著。在具體的工作中，我們重點抓好了以下幾方面工作：

一、堅持團結協(xié)作，提高教師教研水平。

英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉變，真正提高課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。

我們積極參加各級各類教學研討活動。

1、組織英語組教師到三社小學參加送教下鄉(xiāng)聽評課活動，教師通過聽課、評課、交流提升了自己的業(yè)務水平，更新了自己的教學理念，對高效課堂在小學英語教學中的體現(xiàn)有了新的認識。

2、縣教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動到我校，學校組織了全鎮(zhèn)老師到我校參加了本次活動，通過聽課、專家評課、互動交流，老師們都說受益匪淺。

3、英語組四名老師參加了“費老師名師工作室”，每人上了一節(jié)公開課。我們要求上公開課的教師寫出教學、教學設計、說課稿反思，大家互相交流，這對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。

4、英語組三名老師參加了“咸陽市青年教師基本功大賽”，兩名教師榮獲一等獎。

5、開學初，制定個人工作計劃，研修計劃。期末，寫好制定個人工作總結，研修總結。

6、豐富學生學習生活：英語手抄報，英語話劇排練、匯演。

二、抓好教學常規(guī)工作，提高教師的專業(yè)素質。

1、加強備課的規(guī)范性。

備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。備課時明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，教師進行討論，最后達成共識。

2、組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動。

每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意隨機聽課。這學期安排了4位教師上示范課、公開課。全體英語組教師都參與評課并由分管領導進行主評。

三、積極進取，無私奉獻、

英語組教師工作負擔很重。但是，全組教師以學校大局為重，克服困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質高效地完成了學校交給的各項任務。全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現(xiàn)了團結協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神。

四、積極開展英語競賽活動，激發(fā)和保持學生英語學習的興趣。

培養(yǎng)好學生良好的英語學習習慣，培養(yǎng)學生英語思維，特別要抓好學生英語書寫的規(guī)范化、美觀化、整潔化，科組本學期每位教師都很重視學生這些方面的培養(yǎng)。為了更好的激發(fā)和保持學生學習英語的興趣，科組還大量動員學生參加英語手抄報，英語話劇排練、匯演。競賽，取得了相當不錯的成績。

五、落實各項教學常規(guī)檢查工作。

本學期檢查教案、學生作業(yè)的批閱情況多次，采取定期檢查和隨時抽查的方式，并及時作好反饋工作。

六、本學期工作存在不足及改進方向。

1、在本學期的教師考核中，我科組的教師在上課水平上面還要進一步加強和提高，在以后的課堂教學中要加強研究，加強鍛煉，不斷提高和完善自身的教學水平。

2、加強課題的研究，并取得實際效果。

3、進一步提高教學論文寫作水平。目前，我科組在市級以上獲獎的論文較少，大部分教師的選題及寫作水平仍有待提高，主要采取的措施是大量閱讀專業(yè)類英語教學雜志。

教研人員的工作總結和職責篇三

本學期來到一個新的工作環(huán)境，被老師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服，在蘇校長和楊主任的幫助和指導下，不斷的豐富自己，不斷的在成長?；仡欉@學期的工作，有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結經驗，吸取教訓，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下：

一、抓實校本教研，提升教師素質。

為積極推動我?？蒲泄ぷ鞯拈_展，學校領導對科研工作給予極大的關注與支持。為保證教科研工作的落實，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實行了領導包教研組方式，按照“以科研為龍頭，促進全面工作”的思路，形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動，各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動。

學校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風，加強校際間的合作交流，借鑒其經驗，提升教育教學質量。本學期，各教研組按照要求開展了“調研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了“在學習中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學習研討之風。老師們教學技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果，有21人次參加了縣優(yōu)質的評選，20人次分獲一二等獎，有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選，并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎，有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績，且有一節(jié)獲得國家級一等獎，有四位老師獲得市教學能手稱號。

二、積極配合上級部門，搞好師資培訓工作。

學校的發(fā)展離不開高素質的教師隊伍，而教師素質水平的提高又依托了一個重要的載體――教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學習和培訓，走科研興校，科研興我之路。我們采用“聽專家講學，讓教師出去進修，著力校本培訓”的方法，提高教師的科研能力；派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓、省教學能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓等各級各類的培訓。

學校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話、硬筆書法、教學才藝與十個一進行培訓，并在縣驗收中取得良好佳績。編制?？躲胨髦椤窂膸煹?、名師的風采、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學習，認真組織教師學習相關的教育科研理論知識和新課程理論知識，圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究，在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻，具有較高科研素質和教育實驗能力的科研隊伍。

三、抓實課題研究，實現(xiàn)科研興校。

課題研究是教育科研的一個重要手段，也是抓好日常教學研究的支撐和理論依據(jù)。工作中，抓住了學期初制訂科研工作計劃和學期末工作總結，又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學期要求各教研組必須有一個組內的研究課題，認真進行探討研究，學期末上交課題研究材料到教科室存檔，積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結題工作。本學年在全校教師的積極參與下，教科研工作取得了豐碩的成果：在檢查各教研組開展課題研究的過程中，語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出，過程性材料詳實，活動豐富，具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結題，申報省級課題兩篇，市級課題兩篇。

另外，鼓勵老師及時總結教育教學經驗，撰寫論文。本學期全校教師上交教改論文，能結合具體的實例闡述，論據(jù)充分，質量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上，1篇發(fā)表在省級刊物上，有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎，有兩位老師指導的學生作品獲獎，并獲得優(yōu)秀指導教師的稱號等等。

四、重視教育宣傳，提高學校知名度。

本學年，為及時準確地將學校教育教學及各項工作和活動的信息，特別是先進事跡、優(yōu)秀人物、典型經驗、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳，以不斷擴大學校的知名度，推動學校改革發(fā)展，制定了學校宣傳的獎懲制度，成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質量和采用度，我積極的對校通訊員進行了培訓，修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下，有50多篇發(fā)表在各級網站、報刊與雜志上，其中3篇發(fā)表在國家級媒體，17篇發(fā)表在省級媒體，3篇發(fā)表在市級媒體上，28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外，本校網站還參加了市級優(yōu)秀網站的評選，現(xiàn)正在靜候佳音。

五、積極投身教育教學工作，努力提高自己的教育教學水平。

本人今年擔任初三的數(shù)學教學工作，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案和進行二次備課，認真地上好每一節(jié)課。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點，向高效的課堂要質量。為加強專業(yè)修煉，我經常閱讀教育名著及教育教學刊物，及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學感想、教案設計、學習心得、教育理念、人生感悟、教育教學論文等文章。通過努力，本學年國家級刊物發(fā)表文章3篇，獲得國家級錄像課一等獎，申報的教師報承擔的國家級課題，子課題已經立項。

教研人員的工作總結和職責篇四

1、制定好教研組計劃、組織備課組做好教學進度表、集體備課、備課組計劃和小結工作。

2、繼續(xù)實施“走出去請進來”橫向聯(lián)合方案。向市、市直的優(yōu)秀教師學習，學習他們的先進經驗，有效的教學方法和教學模式。本學期從開學到結束，我們教研組每逢單周都積極參加市、市直的教研活動。觀摩了不同形式的研究課不斷，同時通過聽課、評課，拓展教師的視野，豐富教師的教學體驗，促進教師的專業(yè)成長。

3、充分利圍繞課堂教學做文章。立足于學校教研發(fā)展的實際，引導教師關注課堂，關注自身教學過程中遇到的突出問題，堅持一學期一節(jié)公開課，通過上課與組內研討改進教學行為，增強團隊伙伴的協(xié)作性，目的在于打造高效的課堂，最終實現(xiàn)教師自身素質與教育教學質量的同時提升。王海璇《新興力量的崛起》；朱華《英國代議制的確立和完善》；潘孝遠《社會主義建設在探索中曲折發(fā)展》；葉敏《帶著外國友人游溫州》；宋宏宇、潘孝遠開空中課堂。

二、加強集體備課。

本學期著重加強集體備課，高一備課組學習、討論有效教學，制定高一歷史組學案的框架（教學指導意見、會考標準、條目解答、會考真題），每人負責一單元學案和限時訓練，特別是其中一課的教學設計。高二學案盡可能聯(lián)系必修內容，框架包括學習目標、重難點、學法指導、預習案、知識鏈接、探究案、本課測評。

三、加強教學反思。

在集體備課基礎上，每個備課組在活動時對存在的問題進行反思。進一步提高對教材的處理能力和課堂駕馭能力。

四、繼續(xù)加強了教學中四個關系的研究。

1、加強《考試說明》和課本的關系研究。

2、加強教和學的關系研究：充分發(fā)揮學生的主體作用，做學習的主人，要讓學生自己動手，整理知識進行穿線織網，縱橫聯(lián)系，形成知識網絡。

3、加強講和練的關系研究：注重精講精練，講練結合。講——要講清基礎知識，講得線索清楚，重點突出，有層次，要加強史實、史論和史法的指導。練——要加強對各種題型的練習。一單元結束后進行20道選擇題的限時訓練。

4、加強知識和能力的關系的研究：教師講課時不僅要注意知識的全面性和準確性，而且要注意知識的廣度和深度，要使知識以點串線，以線成面，形成知識網絡。

五、進一步提高歷史教師素養(yǎng)。

堅持一學期至少讀一本專著，寫好心得體會。參加微課程培訓及省平臺培訓。

本學期5人參加20xx年溫州市高中歷史命題競賽三等獎。

教研人員的工作總結和職責篇五

20__學年大洋路小學科學教研組共有9名成員，其中專職教師3人，兼職教師6人。在上級部門的指導關懷下，在全組成員的共同努力下，學科教育教學工作開展得有聲有色，取得了不少成績。下面我們從“目標達成情況和主要亮點交流”、“本學期主要工作和成績回顧”和“問題反思和今后的努力方向”三個方面進行簡要總結。

一、目標達成情況和主要亮點交流。

本學期，我們以“輕負高質”為教研工作指導思想，重點開展教學常規(guī)管理改革、高效課堂構建和教師業(yè)務水平提升三方面的研究，加強對兼職教師的指導與培養(yǎng)，注重校內和校際交流，在不斷反思總結中提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體素質。一學期以來，我們教研組全體成員辛勤工作、密切合作，較好地達成了工作目標。

1.改革教學常規(guī)管理，力求有效做功。

教學常規(guī)是學校教學工作的基本規(guī)范，是落實教育教學任務的中心環(huán)節(jié)和規(guī)范教學行為的主要依據(jù)。教學常規(guī)包括備課、講課、練習和輔導、檢測和評價等環(huán)節(jié)。以往的備課，往往要求教師要手寫教案，若是打印稿則要求每課必須修改幾處，這樣的做法勞民傷財而且低效。為此，我們從改革備課入手，采用“集體備課+個性備課=循環(huán)使用”的模式。首先，讓每個年段老師提供一份集體備課的教案集，這份教案可以是打印稿，可作適當修改但不硬性要求，并附上整理的單元知識要點和單元練習卷，在學期結束統(tǒng)一收回，以備下個學年循環(huán)使用。另外在個性備課方面，我們要求每位科學教師在自己的教本和作業(yè)本上進行必要的批注，認真落實探究活動并做好實驗開出登記，及時記錄有價值的實驗數(shù)據(jù)等。任課教師對這一備課改革措施非常贊同，從常規(guī)檢查來看效果也很是實在。

2.落實兼職教師培訓，提高業(yè)務水平。

本組成員兼職教師和專職教師的比例是2：1。很顯然，要構建一支和諧發(fā)展的教研團隊，兼職教師的培訓不容忽視。我們認為，兼職教師培訓的主要任務是提高他們的學科知識技能和提升他們參與科學教學研究的熱情，從而逐步使他們具有實施兼職科學所必需的教學能力。本學期，我們除了積極派兼職老師參與市、區(qū)各種培訓活動，還組織了不少校本培訓活動，內容包括理論學習、課堂研討、教師論壇和經驗交流等，使兼職教師在教育理念和方法等方面有較大的提高。

3.加強日常教學研討，構建高效課堂。

省教研員喻伯軍老師提出要特別關注“常態(tài)課”，因為科學素質的培養(yǎng)，非一日之功，需要日常教學中點點滴滴的積累才能完成，需要我們在每一節(jié)課中，落實科學教學的任務，從量的積累到質的飛躍。教學質量是在一節(jié)節(jié)常態(tài)課中累積提高的，關注常態(tài)課也就是關注整體的教學質量。為此，我們的教學研討擯棄繁華和造作，追求樸實和自然，貼近學校的日常教學工作，有利于推動學校教學質量的全面提升。本學期，我們協(xié)同區(qū)教研員藍岳美老師對四年級的王炳華老師和朱平偉老師進行了常態(tài)課調研，和麗水學院吳慧伶老師、麻偉爐老師開展了常態(tài)課合作研究活動，還舉行了“有效活動簡約課堂”主題的校本教研觀摩活動，區(qū)教研員藍岳美老師、區(qū)小學科學學習團隊成員以及各校小學科學青年骨干教師約四十多人觀摩了本次活動。

4.抓好主題科普活動，打造特色社團。

在各校爭紛舉行科技節(jié)、科技月活動之際，我們一直堅持自己的特色，那就是開展主題科普活動，以某個切合實際、富有趣味的科普主題為切入口，在實踐中讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學探究、科學創(chuàng)造的過程，增強了學生的科技意識、探索精神和動手能力。本學期，我們組建了“科學俱樂部”社團，把熱愛科技、樂于探究的學生聚集在一起，與科學進行零距離的接觸，開展豐富多彩的科學探索活動，讓學生張揚自己的聰明才智，享受科技活動的快樂。今年暑假，我們將再次和市電視臺歡樂天地欄目組攜手開展主題科普活動，展示我校學生的風采。

二、本學期主要工作和成績回顧。

20__年2月19日，在全校教師參加的“減負增質”論壇活動中，陳建秋老師作了題為《實現(xiàn)有效做功追求快樂教學》的發(fā)言，在解決教學實踐問題和教師實際所需，以及如何增強教師的學科功力方面提出了獨到的見解。之后，由陳建秋老師撰寫的新聞報道《蓮都區(qū)大洋路學校：我校舉行“減負增效”論壇活動》在市教育網上發(fā)表。

20__年2月23日，陳建秋老師到區(qū)教研室參加蓮都區(qū)小學科學理事會議，就本學期我區(qū)小學科學教研工作提出了許多建議。

20__年3月1日，組建大洋路學?！翱茖W俱樂部”社團，定于每周二下午課外活動時間開展活動。

20__年3月17日，我校陳建秋、朱平偉、王炳華、鐘華香、孫麗紅、藍東冬、周文華和黃菲共八位老師分批參加在劉英小學召開的20__年第二學期小學科學集體備課會。本次備課會的主題是“小學科學教師實驗技能研訓”，力求讓每位專、兼職教師會做科學教材中的主要實驗，從而能比較得心應手地開展實驗教學。在會上，陳建秋老師作了題為《五年級小學科學實驗操作培訓》的專題講座。此后，由陳建秋老師撰寫的新聞報道《蓮都區(qū)小學科學教師集體備課會綜述》先后在浙江小學科學網和蓮都教研網上發(fā)表。

20__年3月23日-3月25日，陳建秋老師到慶元參加麗水市小學科學課堂教學研討暨教學質量分析會，并在會上作了題為《路在腳下，還有沿途的風景》的麗水市小學科學骨干教師研修班半年工作總結。

20__年4月15日，陳建秋老師與網絡骨干一起組織了省小學科學協(xié)助組網絡沙龍活動，本次沙龍的主題是“讓學生有充足的自主探究時間”，共有40多人參與了發(fā)言，省教研員喻伯軍老師對本次活動給予了高度評價，認為“今天的活動組織的很好，從確定主題、發(fā)通知、展開討論，都做得到位。大家的研討也非常踴躍，展示了我們良好的學風?！?/p>

20__年4月18日-4月21日，陳建秋老師到金華市東苑小學參加浙江省20__年小學科學課堂教學評比觀摩活動，并作為網絡管理成員組織了網絡直播和現(xiàn)場評課活動。由陳建秋老師撰寫的新聞報道《關注教學的全過程——浙江省舉辦20__年小學科學課堂教學評比活動》在《科學課》雜志20__年6月刊發(fā)表。

20__年4月28日，我們教研組組織大洋路學校小學科學校本教研觀摩活動。本次活動的主題是“有效活動簡約課堂”，共安排了三個內容，分別是課堂教學觀摩、教師論壇交流和教研流程介紹。區(qū)教研員藍岳美老師、區(qū)小學科學學習團隊成員以及各校小學科學青年骨干教師約四十多人觀摩了本次活動。在活動中，孫麗紅老師的觀摩課《我們來造“環(huán)形山”》，鐘華香老師的論壇發(fā)言《小學科學探究活動的有效性探討》，陳建秋老師的論壇發(fā)言《有效活動簡約課堂》，受到大家的一致好評。之后，陳建秋老師撰寫的新聞報道《大洋路學校小學科學組開展校本教研觀摩活動》分別在蓮都教育網和蓮都教研網發(fā)表，新聞報道《有效活動簡約課堂》在浙江教育在線網站上發(fā)表。

20__年5月5日，蓮都區(qū)教研室調研組來我校開展為期一天的集體調研活動，我們組朱平偉老師和王炳華老師各開出一節(jié)常態(tài)課。在檢查了兩位老師的備課后，區(qū)教研員藍岳美老師對我們的備課改革給予了高度評價。

20__年5月6日，陳建秋老師上觀摩課《擺的研究》，麗水學院的吳慧伶老師和麻偉爐老師進行聽課和交流。這是一次小學教師與高校教師合作研究的嘗試，體現(xiàn)研究性與實踐性的有效融合，促使雙方的交流得到進一步深化，從而實現(xiàn)共進雙贏。

20__年5月__日-13日，我校先后舉行了一、三、六三個年級的家長開放日活動，邀請學生家長來學校，深入課堂聆聽教師的講課，觀察孩子在校各方面表現(xiàn)情況，并對學校的管理提出建議或意見。陳建秋老師根據(jù)這一內容撰寫的新聞報道《零距離感知課堂為孩子家校聯(lián)手》在浙江教育在線網站發(fā)表。

20__年5月12日，陳建秋老師到麗新小學參加蓮都區(qū)小學科學小班化教育課堂教學研討活動暨小學科學教師學習團隊研訓活動，并在會上作了評課發(fā)言。

20__年5月25日，陳建秋老師組織研究的課題《區(qū)域性小學科學骨干教師有效研修的行動研究》通過蓮都區(qū)初審和市教研室評審，作為20__年麗水市教研課題年度規(guī)劃類課題立項。

20__年6月2日，陳建秋老師到蓮都小學進行小學科學教研經驗交流，所做《把握契機立足現(xiàn)實追求發(fā)展》講座得到與會老師的高度贊賞。

20__年6月20日，周文華老師的論文《優(yōu)化科學作業(yè)之我見》獲麗水市20__年教學論文評比一等獎。

三、問題反思和今后的努力方向。

1.關于實驗器材配備的建議。

(1)為解決三下《動物的生命周期》單元養(yǎng)蠶所需的桑葉問題，已向學校總務處建議在校園綠化帶上種植一定數(shù)量的桑樹，一勞永逸，年年可用。

(2)在開學初集體備課時，各年級科學教師羅列出本學期的主要實驗器材，再把清單交儀器管理員落實。實驗耗材和缺乏的實驗器材由總務處負責配置。

(3)每學期征訂一定數(shù)量的實驗器材，逐步完善和充實儀器室配備。

2.關于提高教學質量的思考。

本組任課教師大多數(shù)是兼職科學，他們往往把主要教學精力放在語、數(shù)教學活動中，參與科學教研的主動性不強，往往在學期末才臨時抱佛腳。怎樣改變這一現(xiàn)狀?我覺得可以從這兩個方面努力：

(1)小學科學教學內容多，導致科學課課時安排是十分緊湊的，尤其是認真開展探究活動后往往時間不夠用。而科學學習中需要學生掌握一定的知識點，建議增加科學晨讀時間。

(2)繼續(xù)舉行校級小學科學知識競賽，并積極組織學生參加各級各類科技、科學小論文競賽，以賽促學，提高師生對科學的重視程度。

教研人員的工作總結和職責篇六

在xxxx年度第二學期中，我們大班組全體教師繼續(xù)堅持理論學習和教學實踐相結合的工作模式，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以學習助實踐，以實踐促學習，針對大班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的有選擇地開展教研活動，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結：

一、讓理論學習更具實效。

理論是實踐的基礎，只有樹立好正確的教育理念，才能有效開展各項活動。理論學習有利于幫助教師樹立正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育行為策略，為更好的帶領一日活動提供基礎與保障。例如，在學習《綱要》的過程中，我們在平時自己熟讀《綱要》精神的同時，在教研活動中結合工作中的實際問題進行討論活動，在“如何制定適合本班特色的課程計劃”、“如何做好幼小銜接工作?”等問題，在討論中教師自恃自己的觀點各抒己見，爭論不休，通過《綱要》的學習，教師已經知道如何運用綱要精神去處理問題了。

在爭辯中，大家對《綱要》精神更理解了，教師們端正了思想，提高了認識，樹立了正確的兒童觀和教育觀。在此基礎上，我們還改變了以往的活動模式，在教研活動中采用了“多問、多議、多講”的形式，經常開展專題討論，如：“如何看待幼兒園的課程”、“大班探索型主題活動如何開展”、“如何掌握好生成課程和預設課程的比例”等等，讓老師們提出自己對課程的困惑、質疑，以及在實踐中比較突出的問題和難點，大家一起討論問題，交流情況，總結經驗。使教研活動真正體現(xiàn)出學習和研究的濃厚氛圍，成為教學研究的小陣地。

二、讓實踐活動更為生動。

學習是為了更好地實踐。在我們轉變觀念的同時，我們也通過日?；顒用總€環(huán)節(jié)的，體現(xiàn)課程的精神。具體表現(xiàn)為：

其一，為幼兒創(chuàng)設更合理的活動環(huán)境。從一開學，我們就多次研究如何合理利用教室環(huán)境，創(chuàng)設半開放半封閉的區(qū)角環(huán)境，讓幼兒即可以互相交往，又避免過多地干擾因素。

其二，采用開放的活動形式。新的課程淡化了學科概念，凸現(xiàn)課程的整合性、系統(tǒng)性。本學期我們老師繼續(xù)打破學科的束縛，在活動中注重各類教育因素的融合，使孩子的'活動態(tài)度更積極，學習更主動。

其三，關注孩子的興趣點開展探索型主題活動。我們在生成探索型主題時就是關注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來確立探索主題，如“我們周圍的房子”“各種各樣的花”“有趣的昆蟲”“動物趣事”等等，這些主題都源自于生活，是孩子生活中比較常見和喜歡的事物。

開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經驗，讓孩子初步地獲得相關的知識，激發(fā)了他們對探索世界的興趣，取得了較好的效果。

三、讓家長工作更顯人性。

新的教育更強調家長的作用。在以往的觀念中家長是幼兒教育的支持者，配合者，而現(xiàn)在我們提倡讓家長成為學前教育的親密合作伙伴。為了讓家長了解幼兒園生活，本學期我們開設了家長學校，邀請了小學里的老師來對家長作專題講座《孩子上小學了，我們該做些什么》。平時我們靈活運用各種形式對家長進行家教指導，充分發(fā)揮家園之窗的作用，結合家訪、電話、隨訪、等形式進行家園之間的溝通交流。對不同性格特點的幼兒，建議家長采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。

本學期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料，收集制作戶外體育玩具所需的物品，豐富自然角的內容，參與環(huán)保小制作的創(chuàng)作評比，共同制作孩子的成長檔案等等。在大班幼兒畢業(yè)匯報中，我們在以往形式的基礎上，增加了幼兒與家長互動的形式，例如智力競賽中我們也出了一些有關幼小銜接和衛(wèi)生常識的問題讓家長參與回答，氣氛相當活躍;珠心算表演中，也采用了“和爸爸媽媽比一比”的形式。家長們對這樣的活動形式表示滿意。

四、讓個人能力更快發(fā)展。

本學期我們比較注重給組內每位教師提供表現(xiàn)能力的機會，讓年輕教師大膽嘗試，展示自己的教學才能。在今年三月份，園內進行了“一課三研”的反思性教學活動，我們認真選材，確立研討方案，最后選擇了音樂活動《鼓上的小米?！窞檠杏憙热荩@是一則能很好體現(xiàn)師幼互動的教學內容，在每次聽課后，及時組織老師進行研討，提出修改意見，顧雁雁老師承擔了園級公開課。在園級公開課中取得了良好的效果，并代表幼兒園去厙浜村進行送教下鄉(xiāng)。

以上每一點成績都包含著我們全組教師的心血，正是這種積極向上團結奮進的集體主義精神，使我們的教研組活動開展得生機勃勃。在一學期的教研工作中我們體會到了快樂，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。隨著課程改革的進一步深入，教研組將越來越應發(fā)揮重要的作用，教研活動也應更體現(xiàn)創(chuàng)新和特色。

教研人員的工作總結和職責篇七

本學期，我們在市教育局的正確領導和指導下，認真落實期初制定的各項任務，從我市教育的實際出發(fā)，積極探索，為提高教學管理和教學研究的水平，推進基礎教育課程改革，建設師資隊伍，提高教學質量做了大量的工作，現(xiàn)簡要回顧如下：

20xx年秋，基礎教育課程改革的實驗工作在我市拉開了帷幕。新課程為我們描繪了一幅美好的藍圖，同時對我們廣大教師和專業(yè)人士提出了更高的要求。面對新形勢、新情況，教研室要求廣大教師特別是直接參與課改實驗的教師和教研人員加強理論學習，切實轉變觀念，提高自身素質。一是積極認真地參加省市各級培訓。20xx年底和20xx年初，全體教研員參加了由省教研室組織的新教材培訓，20xx年暑期又有13名教研員參加了省教育廳組織的新課程骨干教師培訓，8名教研員參加了由省教研室組織的新教材培訓活動，52名骨干教師與教研員一起接受了省一級的培訓。二是認真組織實施實驗教師的培訓。近年來，教育教學改革、素質教育的實施和教育現(xiàn)代化工程的推進，我市廣大教師在教育思想、教學方式、教學手段等方面已經有了“求變”的意識、渴望和嘗試，但大多處在萌芽階段、探索階段，新一輪課程改革如同打開了教師心中的一扇窗，豁然開朗，教師們都有一種躍躍欲試的欲望。在這種情況下，我們要進一步加強理論的培訓和行為的引導。本學期初，教研室組織市級教材培訓12次，受訓人數(shù)達600多人。今年秋季的新課程實驗教師培訓也正在有條不紊地展開。三是積極參與各種形式的討論交流活動。課程改革以來，廣大教師和教研員積極投身課程改革，獲得了一些寶貴經驗，基于教師合作和交流需要的對話機制基本形成。一年來，教研室通過教學研討、座談會、課改沙龍等活動的開展以及一網一刊（《課改通訊》、吳江教研網），多形式，多渠道，努力構建一個開放的、寬松的、暢通的對話機制，以使廣大教師能及時交流經驗、體會，了解課改進程，把握課改脈搏。本學期教研室編寫《課改通訊》3期，舉行各種教研活動55次，組織課改沙龍5次。

（一）突出教研重點，探求教研工作的新亮點。我市中小學起始年級整體進入新課程的實驗已經有一年了。本次課程改革是一次涵蓋教育各個方面的系統(tǒng)改革，課改的工作量大，涉及面廣，尤其是在老師的教育觀念和學校領導的教學管理理念的轉變上有大量的工作要做，為課改工作的順利進行，我們努力做好以下工作：

1、學科培訓。在去年暑期進行的起始年級教師分層次培訓的基礎上，中、小學各學科教研員利用各個層次的教研活動、利用市、片、校三級教研網絡，繼續(xù)對他們進行包括通識、課程標準解讀的進一步培訓，組織骨干教師進行教材分析和開示范課，參與學校的集體備課。本學期，我市共有32名教研員和骨干教師參加了省級教材培訓，有八百多名新課程實驗教師接受了市級培訓。

2、調查研究。根據(jù)課改的實際進展，有計劃、有目的地對各視導片的實驗工作進行專題調研，全面了解一線的教學情況。教研室每位教研員都有課改聯(lián)系學校，積極參加每一次片課改活動，做到參加活動、了解情況、服務指導三位同步，與教師共同探討，一同成長。加強平時面上的輔導工作，努力做到到校必聽課，聽課必交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，隨時引導點撥，以使課改順利開展。本學期小學集中調研了廟港中心小學、盛澤中心小學、梅堰實驗小學、同里二中心四所小學，聽課102節(jié)，基本上做到每節(jié)課都進行了面對面的交流。廟港中心小學在3月12日還成功接受了蘇州市教研室的課改調研，蘇州市教研室的專家充分肯定了廟港中心小學在課改中做法和取得的成績。中學集中調研了吳江中學、盛澤中學、平望中學、黎里中學、蘆墟中學、銅羅中學、震澤一中。本學期教研員累計聽課687節(jié)。

3、推行新的課堂教學評價標準，引導課堂教學改革。近年來，我們以現(xiàn)代教育思想為指導，不斷修改和完善中小學課堂教學評價標準，對引導廣大教師改革課堂教學起了積極的作用，第八次課程改革又對教學提出了新的要求，作為教學主陣地的課堂教學改革無疑首當其沖。上學期，我們以第五屆“百節(jié)好課”、第四屆示范課評比活動為契機，努力完善課堂教學評價標準。本學期，我們在做好課堂教學評估的同時，充分發(fā)揮評價標準的導向作用，推動全市的課堂教學改革。

4、專題活動。課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的重要價值指向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此，課堂教學在各科教研活動中占有重要的地位。三月份，小學語、數(shù)、藝三科一年級教研活動分別在北厙、蘆墟、平望小學舉行，7位教師上了研討課，5位教研員作了專題發(fā)言，針對前一階段的實驗情況，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策建議，使廣大實驗教師對一些問題有了清晰的認識。5月份小學舉行了“我與課改同行”教學設計、教學論文、教學案例、教學課件評比活動，學校領導重視，教師參加踴躍，活動盡管對各校選送的作品作了數(shù)量上的限制，但最后仍收到各類作品233件，遠遠超過了預計數(shù)。在開展各類研討專題活動中，各學科在任課教師中了解情況、發(fā)現(xiàn)人才，建設一支課改的骨干隊伍，發(fā)現(xiàn)和扶持在課改中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師，發(fā)揮他們的核心示范作用，這些老師也在活動中得到了很大的提高，如蘆墟中心小學的楊昀老師，刻苦鉆研信息技術，積極探索信息技術與學科教學的整合。中學數(shù)學的魯劍雄、沈健老師通過教研活動的磨練，成長得很快，分別被評上示范課和百節(jié)好課。

5、展示活動。本學期，教育局組織了多次課改的展示活動，教研室完成了選擇示范老師、研究開課方案、評點教學過程等一系列活動。

（二）鎖定難點，探求提高質量的新方法。20xx年采用了新的高考方案，這不僅對高三，而且對整個高中教學的班級設置、教學管理和教師評價等都帶來新的挑戰(zhàn)，為此，我們和學校一起來探索新的策略。

1、出謀劃策。教研室領導參加了教育局組織的對建湖、如東、啟東三地高中教學的考察，學到了很多好的經驗。本學期，對我市兩所省重點中學、三所市重點中學進行了9天的聽課調研。對學校的教師、學生、后勤管理、夜自修情況，對教師的復習教學情況、學生的思想狀況和學業(yè)負擔、生活休息等方面有了全面的了解。和校方就探索相應的教學和管理模式，構建切合實際的新評價機制，提高教學效率，促進管理的科學化等方面進行了有益的探討。

2、加強輔導。近年來，由于普通高中規(guī)模不斷擴大，大量新教師涌入高中教學崗位，在高三年級也有不少缺乏經驗的年輕教師。我們認真聽這些教師的課，詳細地交換意見，提出有益的建議，并和學校切磋使這些教師盡快獲得提高的努力方向和途徑。

3、研究提高。鑒于一些縣市的先進經驗，我們組織了全市高三各學科的老師認真學習考試說明，要求每人寫出一篇學習考試說明的心得體會，要求老師們深入研究近年來的高考試題，準確把握高考的發(fā)展方向；并且通過各種渠道及時了解高考要求及有關信息；針對高考形式的變化和時間的提前，研究復習策略，研究如何提高復習課的效率。通過對高考的研究，來提高教學和復習的針對性、科學性，實現(xiàn)低耗、高效的教學理想。本學期高考學科都向學校提供了兩次以上的推薦內容，數(shù)學學科請現(xiàn)在高三的四位蘇州、吳江學科帶頭人兩次交流研究內容、分別提供學校和重點中學參考。

（三）提高教研實效，營造濃厚教研氛圍。

1、開展多種形式的教研活動，加強教學研討和交流。針對各學科的實際，有目的、有計劃、有成效地開展形式多樣的教研活動。為推動學科教學改革，提高教師教學業(yè)務水平，同時也為了提高自身素質，促進專業(yè)成長，本學期有多名教研員走進了課堂，投入“煉課”活動，一共上課17節(jié)。骨干教師也有多人次在各種教研活動中開課，一批課堂教學能手展示了能力和才華，帶動廣大學科教師（特別是青年教師）積極投入到課堂教學改革中去。

2、落實課題研究，指導教學改革。本學期，我們繼續(xù)組織、帶領骨干教師開展各科課題研究，吸引青年教師參加，努力使課題研究與培養(yǎng)教師結合起來，與學科教學改革結合起來，與解決學科教學實際問題結合起來。通過以點帶面，分層推進，使廣大教師掌握課題研究的基本方法，增強科研意識，善于在教學中發(fā)現(xiàn)問題，并用科學的方法去解決實際問題。

3、深入教研實際，探求教研新路。去年九月，省教育廳為推進我省基礎教育課程改革，積極倡導各校開展集體備課。我們覺得集體備課制度是能有效地促進教師合作，實現(xiàn)共同成長的以校為本的教研制度。為了了解我市學校開展集體備課的情況，教研室在三月份采用問卷形式對有關學校進行一次“集體備課實施情況”的調查，調查結果反映集體備課在我市各校有不同的做法，在發(fā)揮積極作用的同時，也暴露了一些問題。為此，教研室在總結了一些學校成功做法的基礎上，及時地轉發(fā)了市高級中學備課組規(guī)范要求和備課組成員的一些體會、小結文章。為了引導和規(guī)范各校的集體備課，推動備課組的建設，促進備課組有效、有序的運行起到了積極的作用。

1、隊伍建設。首先是青年教師的培養(yǎng)。年輕教師接受新思想、新理念快，且敢挑重擔，勇于實踐。課改以來，我市有一大批青年教師脫穎而出，茁壯成長。蘆墟中心小學楊昀老師初生牛犢不怕虎，勇敢地承擔了一年級的識字教學研討課，她自制課件，注重信息技術和學科教學的整合，注重了教師的角色轉變和學生學習主動性發(fā)揮，收到了良好的效果，得到了廣大教師的一致好評。盛澤中心黃蘊、震澤實小的周玉妹、盛澤實小的王曉奕在大市論文案例評比活動中都獲得了好成績，取得了喜人的進步。二是骨干培養(yǎng)。充分發(fā)揮市級骨干教師的帶頭示范作用，既能促進我市的隊伍建設，同時也有利于他們自身的發(fā)展，利用各種機會讓上好課教師、示范課教師和市級學科帶頭人亮相開課，一方面是提供舞臺，一方面是壓擔子，促進他們成長。今年上半年，我市又有6名教師通過了考察，成為蘇州市學科帶頭人。

2、加強重點學科教學質量的研究。小學英語教學在我市起步較晚，師資少，跨班多，容量大等因素一直制約著我市小學英語教學質量的提高。本學期教研室一方面開展了多種形式的教研活動，提高課堂教學的效益，另一方面千方百計提高服務質量，制定復習計劃，提供小學畢業(yè)班英語復習資料7套，口試測試題7套，大大提高了我市小學英語畢業(yè)考試的合格率。今年全市小學畢業(yè)考試英語合格率93%，70%以上的學校合格率在95%以上。

教研人員的工作總結和職責篇八

一、監(jiān)考人員既要熱情地關懷學生，又要認真地維護好考場秩序，嚴肅考風考紀，不得以任何形式營私舞弊，否則將參照中招有關規(guī)定予以嚴肅處理。

二、監(jiān)考人員各科考試前向考務組領取試卷時，應檢查試卷是否密封，考試前5分鐘在考場拆封、點驗試卷科目與份數(shù)無誤后，分發(fā)試卷。

三、試卷分發(fā)后，監(jiān)考人員提醒考生先把鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、考場、校名、報名號、姓名等填寫在試卷規(guī)定的地方。并逐個學生檢查是否按規(guī)定填寫。

四、監(jiān)考人員對試題的內容不作任何解釋，但考生對試題印刷字跡不清的地方提出詢問時，監(jiān)考人員應根據(jù)清晰的.試卷給予當眾答復，但不得解答或暗示題意。要提醒考生作答前檢查試卷反面是否漏印，并提醒考生不能漏答。

五、監(jiān)考人員發(fā)現(xiàn)學生作弊，提出口頭警告，情節(jié)嚴重者，在考場情況記載欄填寫作弊情況記錄。

六、監(jiān)考人員應制止非本考場人員及其他人員進入考場。

七、監(jiān)考人員一人在前，一人在后，不能同時坐著。

八、考監(jiān)人員不準將試卷傳出考場。

九、監(jiān)考人員在監(jiān)考期間不準吸煙、閱讀書報、談話、抄題、打瞌睡等，不準攜帶通訊工具進考場，不得擅離考場。

十、考試時間終了前10分鐘，監(jiān)考人員提醒考生注意?？荚嚂r間一到，立即收集答卷，并按報名號從小號到大號的順序整理，正面向上，認真清點份數(shù)，檢查是否倒裝、混裝、反裝，核對無誤后，按要求裝訂，裝入答卷袋密封，并在答卷浮簽上填好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、考場、考點、報名號起止號碼、應考人數(shù)、到考人數(shù)、缺考號碼及原因、考場情況記載、監(jiān)考人員簽名及所在單位、考試時間等內容，答卷袋除浮簽外，不準在其他地方寫字或標志。

教研人員的工作總結和職責篇九

隨著炎炎夏日的來到，本學期的教研工作又將結束回顧以往的`教研工作，看到孩子們的成長與收獲。再一次驗證了大班教研組教研工作是科學有效的。本學期我園以《綱要》精神為指導，結合《好孩子好習慣》開展了有計劃、有目的的課題教研活動，現(xiàn)將我們大班組的教研工作總結如下：

1、我們大班教研組內的教師有朝氣、富有活力。而在知識不斷更新的時代，不學習就會落伍。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組加強了學習和實踐。首先是制定了嚴密的制度，保證每次的業(yè)務學習，人人參與，認真做好筆記。我們制定的計劃有教研組工作計劃、班級工作計劃、科研課題計劃等，在計劃實施過程中，教師們能及時進行反思，總結經驗與不足的地方。

2、在業(yè)務學習時，大家能相互探討如何使《好孩子好習慣》課題內容更能吸引幼兒的興趣，使教研活動更加科學化、系統(tǒng)化。教研組的實踐活動也形式多樣，我們每周一次開展一次教研活動，探討教育教學當中的難題、討論和孩子們在一起出現(xiàn)的問題，通過活動，使大家的教育教學水平都有一定的提高。使老師的教學經驗越來越豐富。

在這些活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經驗和思考成為一種共享的資源。還有就是加強備課管理制度，每周一至周五現(xiàn)行一周電子備課，在備課時指出教師各自的閃光點和存在的不足，并相互討論、交流、學習。同時圍繞幼兒園工作計劃，開展各類主題活動。

時代在不斷進步，對于每個人的要求也在不斷的提高。需要我們老師具有更全面的專業(yè)知識和更高層次的專業(yè)發(fā)展。本學期，我們大班制定了《好孩子好習慣》課題，并在開展主題活動后及時進行反思，提高了自己對課題內容的理解能力。

在課題的交流、分享與合作中，在積極搜集資料中，大家對課題的了解又進了一步，能從實際出發(fā)，精心設計有關好習慣教育的方案，進行分析、評價和反思，改進自己的教研。使我們的教學工作取得了有效的成果。在此過程中每位老師逐漸有了自己的想法和看法，我們及時肯定和表揚教師的長處，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點。

將幼兒書寫能力與坐姿習慣，貫穿于幼兒的一日生活中，為幼兒創(chuàng)設適于幼兒的正確的書寫能力與坐姿習慣的環(huán)境。經常對幼兒的書寫和坐姿進行評比，努力提高大班的良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣，提高整體教學質量，為幼兒上小學做好準備。交流幼兒書寫活動開展情況，對幼兒書寫存在的不足進行研究總結。并交流“幼小銜接”工作的實施情況。

組織教師探討切實可行的符合幼兒年齡特點的教育教學方法，組織本組教師聽評課活動，學習經驗。提高自我業(yè)務水平，讓本組的語言教師談談在教育教學中存在的問題。以“一課多談”的形式加強教師間的交流與分享，定期交流主題活動的安排。聽取同伴的經驗和建議，分享有價值的教育策略。

目前，越來越多的孩子依賴性強，緣于家長的過分溺愛和包辦代替，以至于孩子入了小學后不適應，做事丟三落四，缺乏責任意識。為了讓幼兒能更快地適應升入小學后的學習與生活，各班與家長及時取得聯(lián)系，共同擔負起培養(yǎng)幼兒責任感與能力的任務。如每天鼓勵孩子背書包來園、照料自然角的動植物。在家?guī)椭笕俗隽λ芗暗氖?。鼓勵督促孩子自己整理文具、玩具。在家、在園爭做值日生。以及對孩子進行一些聽、寫、記憶為主的訓練。從各班孩子的表現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)我們的教育活動收到了積極的效果。

交流“家園互動手冊”的反饋情況。教師之間探討怎樣解決在家園互動時出現(xiàn)的情況。我們充分利用網絡交流平臺，及時和家長交流和反饋幼兒的表現(xiàn)，為我們的保教保育工作更上一個臺階！

總之，在教研教學中，我們每位老師都在努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一起提高。相信在我們教研組老師的共同努力下，我們的教研工作會更出色，有更多的進步。

教研人員的工作總結和職責篇十

一、本學期主要工作：

1、省一類評估方面，按照省一類的評估要求，做好了對應的規(guī)范管理工作，很大程度上提高了教學質量。提高日常教學管理工作。同時學校也以優(yōu)秀的成績通過省一類技工學校的評估驗收。

2、積極組織好技能節(jié)本教研室的對應工作，落實好了項目的安排，負責人，對學生的選拔，培訓。根據(jù)教學的情況設計了輸紙操作，油墨的專色調配兩個項目，學生在參加比賽的同時也提高了自己的技能水平。

3、積極組織__印刷班的考證，我們在考證前兩個月就做好了考證的詳細安排表格，報名時間，復習時間，考證負責人，落實好每一個環(huán)節(jié)，在5月份考證第一次通過率有76%，在6月補考以后還有3個沒有通過，我們將對這3個學生爭取在跟__級一起考試，以達到100%的考證通過率。

4、__頂崗實習方面，與校企科一起合作，對08印刷專業(yè)的學生基本做到了5定的工作，完成了專業(yè)教學計劃的要求，在6月底我們對這次工作進行了總結，主要是在加強學生頂崗實習的管理方面應該還會存在一些問題。

5、教研組建設方面，組織老師到企業(yè)去參觀學習，提高老師的專業(yè)水平，同事也加強老師的業(yè)務水平的培訓，參加學校的各種培訓活動。

6、其他教學常規(guī)管理方面，抓好日常教學管理工作，對教案的抽查，教學質量的抽查都能按時進行。

二、存在的問題及今后工作打算：

1、專業(yè)新知識新工藝的發(fā)展迅速，老師還是需要提高本身專業(yè)水平。

2、校內實習材料跟設備還有欠缺，需進一步加強。

3、校內實習紀律管理還存在一些問題、需要進一步的探討加強。

教研人員的工作總結和職責篇十一

我來到培訓部已經有兩個多月的時間了，在這個期間培訓部的規(guī)模在日益壯大，同事也越來越多，可以見證公司的發(fā)展。在這段時間，我在屈臣氏的店面里學到了很多關于銷售方面的技巧，也學到了很多關于護膚方面的知識。

這個月的時間我?guī)缀醢盐覀冊诒本┑牡昝娑嫁D的差不多了，在店面里我也跟店里來的時間長的美導學到了很多的關于銷售方面的知識。在屈臣氏我們的銷售特點是：首先我們要主動尋找顧客;其次就是在銷售的時候我們要快速找出顧客的需求，快速給顧客體驗，快速的成交。因為在屈臣氏里各種各樣的品牌都有，而且有的顧客很敏感，她們只買自己知道的牌子，她不知道的你就是說的太好，她也是不會買的。所以一定要將就快速成交的方法。

在這個月里，我們還設立了店面評比表，這個月也實施了。北京店面的問題幾乎都是：試用裝不干凈、柜臺不干凈、陳列擺放不整齊、培訓后的理解與運用、會員的政策方面，大多都是這幾個方面的問題。在這次的評比之后，我們都和美導說了她們各自的問題，在評比之后我們她們也有了認識，像是試用裝、排面、衛(wèi)生的問題都改善了，但是在培訓會后的理解和運用的方面、以及會員的政策方面還是有待加強的。希望下月評比的時候美導們可以做的更好。

現(xiàn)在這個季節(jié)，我們的面膜很不好賣，有的顧客在試用的時候，都說咱們家的面膜太涼了。現(xiàn)在進到屈臣氏的顧客在問顧客有什么幫助的時候，幾乎80%以上的顧客都在找護膚類的產品。所以希望可以盡快的上護膚方面的產品，這樣可以帶動我們的銷售。

前廳部作為酒店的門面，每個員工都要直接的面對客人，員工的工作態(tài)度和服務質量反映出一個酒店的服務水準和管理水平，因此提升前臺員工的服務意識是我們的工作重點，除此我們進行了接聽電話語言技巧培訓和接待員的禮節(jié)禮貌和售房技巧培訓，在培訓的過程中，將原來網絡培訓改為現(xiàn)實中的案例分析進行培訓，讓大家身臨奇境，通俗易懂，并虛心接受。通過培訓使讓員工在業(yè)務知識和服務技能上有進一步的提高，客人對前臺評價有所好轉。

有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。

從18到26號的北京區(qū)域的銷售很不好，幾乎所有的店面的業(yè)績都在下滑，只有昌平和華威還可以，但是華威和上個月的銷售比也是下滑的趨勢;有的店面的美導的心態(tài)不是很好，總會對任務有想法。還有就是有的美導的依賴性特別的高，希望培訓師去了可以多賣一點，但是自己卻不在貨架旁，只是等培訓師給她賣。這個星期的業(yè)績下滑一個是因為季節(jié)的原因，再有就是咱們美導的心態(tài)問題。我們部門在開會時也說過這個問題，以后在下店的時候我們會給美導溝通，關于調整心態(tài)的問題。

通過這個月在店面的學習，我覺得自己還有很大的不足。有的時候一個星期會去好幾個店，所以適應能力還不是很好，有時候到了一個新的`店面不知道要怎么賣貨了。去的次數(shù)多的時候就知道店面的特點，像只去過一次的店面去了之后就會特別的陌生。有的店面的促銷員還特別的不好相處，看到你是新來的，不管你是培訓師也好、美導也好，有的人就算你好好的和她說話，她都不帶理你的。本周一，我去了公主墳，沒有開張，我當時壓力很大都不想下班，因為報銷售都不知道怎么辦才好。這也許是我自己適應能力的不足吧，我以后會改進，更快融入到店面中。

財務管理工作上，做好財務工作計劃，加強財務管理，杜絕一切不合理的開支，增收節(jié)支，開源節(jié)流。在公司規(guī)模不斷擴大的這一年，門市的開張，產品的增多，在無形中增加了財務的工作量，對財務工作提出了更高的要求。在應收款、費用及各項開支不斷增大的同時，我部門在加強財務管理上制定了一些措施，主要措施有：

無論是我們求職還是我們正在工作我們的工作能力工作態(tài)度工作表現(xiàn)都是我們公司所注重的，因此，在對我們工作各方面進行評價時我們要認真的去寫好自我評價。以下是小編搜集整理的個人工作自我評價范文，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目!

做好大廈內外的協(xié)調溝通工作。對外，積極主動的與市里的相關單位進行溝通并與他們做到融洽相處，為我公司的工作進展做好基礎工作。對內，在堅持原則的基礎上，搞好同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調、相互團結工作，保證政令暢通。充分發(fā)揮參謀助手作用。

根據(jù)領導意圖，起草有關規(guī)章制度、工作計劃和其他文稿。負責公司來往信函的處理及收發(fā)、登記、傳閱、批示;做好公司文件的通知、審核、傳遞、催辦、檢查。加強辦公文件、檔案管理。在文件收發(fā)上做到下發(fā)的文件適時送達有關部門辦理，為公司貫徹落實上級精神、及時完成工作任務提供了有力的保證;同時，檔案管理做到井然有序，隨時為公司查詢服務;加強文字材料的草擬打印工作，能按規(guī)定的時間和內容要求完成。

教研人員的工作總結和職責篇十二

1、每日登記應收帳款、應付帳款臺帳。

2、每月月底首先與會計、出納核對應收帳款、應付帳款臺帳；出具應收賬款匯總表。

3、每月準時與供應商及客戶對賬，并催收貨款。

4、負責每月發(fā)票購買、開具()、作廢、沖紅字等相關稅務事宜。

5、如有特殊情況，應向部門領導及公司領導請示。

6、每周五出具應收、應付會計匯總表、回款及付款計劃表，給部門經理和公司領導。

7、每日登記采購合同臺帳、銷售合同臺帳、其他合同臺帳。

8、辦理公司工商稅務事宜（如：證件的變更、年檢及日常業(yè)務，包括營業(yè)執(zhí)照、銀行開戶許可證等）。

9、工資提成核算。

10、票據(jù)報銷管理。

11、完成部門經理安排的其他工作。

教研人員的工作總結和職責篇十三

進行新的課程改革，觀念的轉變是先導。在本學期中，各教研組利用集體備課的機會，組織教師學習了“課程標準”，學習了xx小學的“自主課堂四步教學模式”。語文教學倡導體現(xiàn)“語文的工具性與人文性相統(tǒng)一”的學科性質，著力體現(xiàn)語文姓“語”；數(shù)學課倡導“數(shù)學的生活化”，要求做到“先練后講，先學后教”。其他學科也要求以新課程的理念來指導開展教學活動。在教學研討活動中，無論是獻課教師的說課、反思，還是評課教師的發(fā)言，以及其他教師的個人體會，他們都自覺的在用一些先進的教學思想、觀念來審視我們所開展的教學實踐活動。教學研究正在朝具有一定理論水準的方向發(fā)展，出現(xiàn)了良好的研究氛圍。

二、構自主課堂，促質量提高。

本學期我校的教研工作的重點是改革課堂結構，構建自主學習有效課堂模式。學校倡導并務實開展了“探路課”、“掛牌課”、“推門課”以及“考評課”的四種教研課形式，在研究、評價過程中，以我校創(chuàng)建的“學思結合四步課堂模式”來開展研究活動。這一模式的四步是：自主學習，合作探究，交流匯報、總結提升。自主學習的環(huán)節(jié)，是讓學生通過自己的學習實踐，去掌握一些基本的知識（語文教學中的生字、詞、課文主要內容等；數(shù)學中的基本練習的內容等）。合作探究的內容是學生個人學習較為困難的知識，通過發(fā)揮小組同學的集體智慧來共同解決，這一部分的知識有一定的難度。交流匯報環(huán)節(jié)，主要是學生對解決的問題在小組或全班進行匯報交流，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時更正，實現(xiàn)生與生，生與師之間的知識互補?？偨Y提升環(huán)節(jié)，可通過學生進行總結一堂課所學的重點知識，主要內容，學習方法等，也可由教師來總結一堂課的收獲，還可就一堂課中的易出錯的問題進行疏理，辨析，讓學生有一個清晰的印象，也可由課內向課外延伸一部分知識內容。此模式的重點是體現(xiàn)了“先學后教，先練后教”，把學生充分的置于“主體”的地位。經過一期的強有力推進和打造，出現(xiàn)了這樣一些變化：探討了這一模式的適用范圍，低年級不提倡，中年級嘗試，高年級實用；在四種教研課開展的過程中，開始上的課這一模式特征不十分明顯，效果也不是很好，到最后幾堂課結構性完整，“學思結合”的特征也突出，教學效果也出來了，讓學生自主、積極的參與到課堂活動中來，讓我們聽課的教師也感受到了改革后的課堂的生命活力，有效課堂就像初開的花蕾，正在含苞待放，我校的課堂教學質量將會出現(xiàn)勃勃生機。

三、抓常規(guī)教研，保有序開展。

我校以“理論學習、常規(guī)教研、主題教研、反思交流”等為教研的基本形式，各教研組緊緊圍繞校本教研基本形式積極開展活動，落實了集體備課、反思交流、主題教研、理論學習以及“六個一”等教研活動，每周落實好了教研課，做到“三定”即：定人，定內容，定時間。要求分管年級的領導參加。在集體研究中努力做到“三個結合”：個體備課與集體備課結合，個體實踐與集體評課結合，個體反思與集體研討結合，努力提高教學研討的針對性和實效性。語文分別對“識字教學”、“閱讀教學”、“作文教學”進行專題研究；數(shù)學可以分別對“計算”、“概念”、“應用題”等歸類進行教學研究。在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師都按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、以求得共同進步。一期來，我校教師做到了人人上教研課，參與率達100%。學校教科室還在開學初，擬制了“xx鎮(zhèn)中心?！鶄€一’教研規(guī)劃表”，要求教師根據(jù)自己的情況，對一期中開展六個一的教研活動作出計劃，學校在期末對這項活動進行檢查考核?？己说那闆r，教師們都能較好的完成了自己的計劃。如每人都上交了論文，教學反思每人寫了x篇，讀教育名著或教學專業(yè)刊物都作了筆記，每人都作了中心發(fā)言，還上交了相關的材料，每位教師都掌握并運用一種課堂教學模式，學習并運用一種現(xiàn)代信息技術。我校的目前開通了一、二、三年級的班班通，教師們都能自覺的運用這一現(xiàn)代化的教育設備。

四、找不足之處，促工作完善。

本期的教研工作，在教材研究方面，還未充分挖掘教師的潛力，沒有盡可能發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢。個別教師的教育觀念還有須進一步更新。學校只設置了年段的語數(shù)教研組長，不利于工作的開展。

教研人員的工作總結和職責篇十四

今年上半年，我縣宣傳思想工作在縣委、縣政府的正確領導下，在全縣各級各部門的大力支持和配合下，認真貫徹落實中央及省市宣傳思想工作會議精神，按照年初縣委對宣傳思想工作的總體部署和要求，緊緊圍繞縣委“堅持一條主線、突出一個重點、促進三個加快”工作思路，切實把好輿論導向，不斷強化對內對外宣傳，各項工作有序推進，確保了時間過半目標任務過半。

(一)抓好理論學習，著力推進學習型黨組織建設。

一是加強縣委中心組學習。

按照中央、盛市、縣委的要求，緊密聯(lián)系我縣實際，認真制定了縣委中心組20xx年理論學習計劃，確立了7個學習專題，采取集中學習、個人自學、專題講座、實際調研等多種方式，加強縣委中心組理論學習工作。

二是突出理論學習重點。

圍繞市委統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、農村“四大基礎工程”建設、世界現(xiàn)代田園城市建設等一系列重大戰(zhàn)略部署和縣委“堅持一條主線、突出一個重點、促進三個加快”工作思路，著力于提高黨員干部的理論素養(yǎng)和領導發(fā)展的實際能力，不斷提高學習型黨組織建設水平。

來自 m.zgxlcd.com

三是做好理論學習服務保障工作。

牽頭承辦了2次縣委中心組學習擴大會議;加強對基層黨委(黨組)中心組學習的指導工作，印制了3期《中心組學習參考資料》，免費給全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級各部門發(fā)放了《深入推進城鄉(xiāng)一體化努力建設世界現(xiàn)代田園城市》、《社會主義核心價值體系學習讀本》等理論學習資料，為各單位開展理論學習提供了便利。

(二)加強輿論引導，大力營造加快發(fā)展的良好輿論氛圍。

一是加強中心工作宣傳。緊扣縣委、縣政府中心工作和全縣重大工作部署，開展了“貫徹縣委工作會議精神，加快蒲江跨越發(fā)展”系列訪談、“深入推進城鄉(xiāng)一體化，建設世界現(xiàn)代田園城市”、“宣傳思想工作走進基層”系列報道，大力宣傳全縣各級各部門加快“三基地一軸心”建設，深入推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，奮力推進世界現(xiàn)代田園城市建設的生動實踐和主要成效。

三是加強典型宣傳。加大了農村致富帶頭人、自主創(chuàng)業(yè)先進典型的宣傳力度，開展了“感動蒲江人物”、市級以上勞動模范和先進工作者系列宣傳，著力營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

四是加強基層宣傳。印發(fā)了《宣傳思想工作走進基層實施意見》，在縣內媒體和信息平臺開設了基層宣傳專欄，規(guī)范和更新了基層宣傳欄內容，通過基層特色文化隊伍，采取群眾喜聞樂見的文藝形式深入基層大力宣傳黨的方針政策和上級各項決策部署，增強了宣傳思想工作的滲透力和感染力。1至6月，共編發(fā)《今日蒲江》25期，攝制、播出《蒲江新聞》120期1460條，發(fā)布網絡信息7998條，《今日蒲江》電子版點擊率達到1.5萬人次;開辟專欄40余個，推出專題報道160余篇(條)、人物訪談40余次，宣傳先進典型30余個。

(三)強化對外宣傳，擴大蒲江對外影響力。

一是強化外宣策劃。把對外宣傳策劃融入全縣經濟、旅游、文化活動等領域，策劃了“建設世界現(xiàn)代田園城市”書記訪談、茶葉特色產業(yè)專題宣傳、“農村四大基礎工程”專題宣傳等重大外宣報道;以舉辦中國采茶節(jié)、成都櫻桃節(jié)、成都涉水節(jié)等各種會節(jié)和鄉(xiāng)村旅游活動為平臺，發(fā)展媒體合作關系，制定外宣方案，組織覆蓋報紙、電視、電臺、網絡、雜志等媒體領域的大規(guī)模媒體采訪報道活動，大力宣傳我縣資源稟賦、區(qū)位優(yōu)勢、產業(yè)特色，為各類活動開展營造氛圍、聚集人氣;組織實施了首次“相約茶鄉(xiāng)，共享健康”采茶節(jié)新聞發(fā)布會，協(xié)調中央電視臺、《中國商報》、《香港文匯報》、《中外旅游攝影報》、中國新聞網等30余家新聞媒體對我縣茶產業(yè)進行了宣傳報道;參加了“天府四川寶島行—四川成都大廟會”活動，牽頭組織了“蒲江雀舌”茶葉代表川茶赴臺參展，參與了媒體推介會，舉行了系列推介活動，引起了省市領導和臺灣社會各界的廣泛關注，提高了“蒲江雀舌”和蒲江茶葉的知名度。1—6月，全縣共接待中央、盛市媒體208批次，刊播外宣稿件1110篇，其中，中央級媒體稿件81篇，省級媒體稿件251篇，市級媒體稿件778篇。

二是強化外宣制品制作。推出了《蒲江印象》宣傳畫冊，用“走進蒲江”、“綠色蒲江”、“歷史蒲江”、“多彩蒲江”四大版塊圖集對外展示了蒲江良好的自然生態(tài)、人文景觀和建設成就;組織策劃了蒲江對外宣傳片、城市形象宣傳片、招商引資宣傳片的制作，已完成外景拍攝，正進入配音、剪輯等后期制作階段，即將對外投放。以開展鄉(xiāng)村主題旅游活動和重大節(jié)慶集會活動為契機，指導部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作對外宣傳手冊和宣傳拉頁并對外發(fā)放。

三是強化外宣管理。主動適應信息社會發(fā)展對外宣工作的新要求，加強輿論引導力建設，制定了《蒲江縣突發(fā)公共事件新聞報道應急實施辦法》、《突發(fā)公共事件應急新聞報道工作預案》等外宣管理制度，建立了科學的突發(fā)公共事件新聞報道管理和輿論引導機制，有力地規(guī)范了全縣突發(fā)公共事件新聞報道工作。上半年共協(xié)調處置外宣突發(fā)事件12件。

(四)廣泛開展群眾性文化活動，努力滿足人民群眾文化需求。

一是加強文化陣地建設?？h文化館、圖書館工程建設有序推進，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和村(社區(qū))文化活動室設施設備的規(guī)范管理，發(fā)揮其在推進農村“四大基礎工程”建設中的積極作用;啟動了20xx年新建農民集中居住區(qū)光纖通達“戶戶通”工程和廣播室建設“村村響”工程建設，完成了15個新型農民集中居住區(qū)標準化廣播室配套建設;扎實推進圖書流轉工程，為132個村(社區(qū))配送流轉圖書2萬余冊。

教研人員的工作總結和職責篇十五

我于三月三日應聘在西北通信公司##分公司工作。在這一年的工作中我得到領導的親切關懷和同事們的無私幫助，使我深深的熱愛著這個團結、戰(zhàn)斗和有生氣的集體，更珍惜和熱衷于我所從事的這份工作。

西北通信##分公司是一個嶄新的公司，新生的事物是有著強大生命力的，是蓬勃向上的，是發(fā)展的，是有著美好前程的。然而生命是孕育在風雨的艱辛中，發(fā)展則要在市場的競爭中去奮斗，而美好的前程則要有敬業(yè)的精神，在公司領導的正確指引下發(fā)揚吃苦耐勞的團隊精神去拼搏去開拓。才有余秋那豐盈的收獲。

我珍惜這份工作，也熱愛這份工作。上班后當我的知自己被安排到市場部工作后，便立即去新華書店買來了市場營銷、經濟應用文寫作、計算機知識等書籍，我要面對新的環(huán)境，面對市場，努力充實自己。學無止境知識就是力量。我白天上班工作晚上回家看書學習，為了支持我的工作我姐還專為我買了一臺電腦，我非常的感激家人對我的關心和支持。7月份公司派我去咸陽郵校學習，時間雖短，但我卻非常感激領導對我的培養(yǎng)和重視，使我受益匪淺，我很珍惜這次學習機會，非常認真的聽完了每一節(jié)課，并做了筆記。

市場部的工作多樣化且非常靈活面對千家萬戶，我的儀表言談都直接關系到公司的形象，公司要發(fā)展開拓市場是關鍵，要開拓市場就要掌握第一手資料，這就需要我去深入調查，如##區(qū)有多少家房地產開發(fā)商，市區(qū)重要街道有多少社區(qū)，大概有多少戶居民等等。找到了用戶了解用戶的需求，切實的從用戶出發(fā)制訂營銷方案，尋找市場切入點，做好公司業(yè)務的拓展。負責客戶市場的開發(fā)及跟蹤服務；市場信息的收集、反饋；協(xié)助網運建設部做好客戶接入及onu機房選址工作；履行項目經理的職責，協(xié)助網運建設部監(jiān)督、檢查客戶接入工作的實施進度、工程質量以維護客戶利益不受損害。

從三月至六月二十日我做增量用戶，與錦園、華建、鑫新、東城、惠海、地王、久麟、大華、海德、開明、金泰、興達、萬嘉、福園、東建、昌海、金山、遠航、宏福、清華、創(chuàng)業(yè)、恒基房地產公司進行接觸洽談，并與金山、遠航、宏福、萬嘉、海德簽訂了業(yè)務合作協(xié)議。

六月二十日開始我的工作目標轉變?yōu)樵诰W用戶。我走訪了興漢商場、花城酒店、豪門酒店、長青酒店、煙草公司、市八中、體校、體育局、工商局、一職高、財政局、技術監(jiān)督局、審計局、技校、新紀元酒店、塞百格電子商城、天臺酒店、市政協(xié)、檢察院、公交公司、科技局、江河機房管理站、中醫(yī)院、中心醫(yī)院等單位并與一職高、技校、塞百格電子商城簽訂了業(yè)務合作協(xié)議。做到了擾亂大客戶市場抓住中小客戶市場。針對電信對我們已簽約用戶的干擾及互聯(lián)互通問題及時向公司領導反饋，采取各種措施避免了客戶的流失。適時做好了大客戶的回訪、走訪工作。

經過一年的的學習鍛煉，我已基本掌握了公司的業(yè)務，并能熟練的與客戶進行洽談，克服了剛進公司時的膽怯。市場工作讓我學到了很多東西，磨練了我的意志，堅定了我的信念。我從一個剛走出學校的學生到能做好本職工作的員工，領導給了我很多幫助，同事也給了我很多促進。我的工作方法還有待改進，在與對我們業(yè)務較精通的客戶洽談時感到我的業(yè)務知識還差的很遠。我的業(yè)績不夠顯著，沒能給公司創(chuàng)造效益，感到內疚?？偟膩碚f我對工作是積極努力的，也有著與同事合作的團隊精神，個人業(yè)務也算熟練，有一定吃苦精神，但我的業(yè)務學習還遠遠不夠，以后還要多多加強。

20xx年是公司在xx市起步的一年，隨著大家的共同努力公司順利完成了全年的任務，讓我看到自己的辛苦有了結果，也讓我對以后的工作有了信心。我相信公司的明天一定是燦爛輝煌的。在明年的工作中我將加倍努力，為公司創(chuàng)造更多的效益，爭取更多的用戶。

1、不會化妝沒關系，但要堅持涂防曬。

許多女生嫌棄化妝麻煩，喜歡素顏出門，沒關系，但要記得堅持涂防曬霜。太陽光中含有紫外線，照射在皮膚上，會使脂肪氧化，生成自由基，加速皮膚衰老。所以女生想要延緩衰老，永葆青春，就得堅持涂防曬霜。

2、沒有上進心可以，但不能不學習。

年輕女生常常被前輩們貼上了“不求上進”的標簽，心態(tài)“佛系”，有也行，沒有也行，似乎看淡了紅塵。其實這也沒什么不好，好好享受生活也是人生的一大樂趣。

但是無論何時何地，對于自己的人生還是要上心，不能停止學習?，F(xiàn)在生活變化快，如果沒有一顆“活到老，學到老”的決心，那么很容易被社會淘汰。

3、生活可以平淡，但要細心記錄。

或許我們的生活不夠精彩，只是舞臺劇中的小配角，但是也別忘記，用筆頭記下平淡生活中的精彩瞬間。特別是靈光乍現(xiàn)的奇妙想法，要抓住它，展開它，也許就是一個很棒的創(chuàng)意，所以不管是什么，記錄并深耕它，說不定就成了一次商機，或者是一個滋養(yǎng)你的愛好，最不濟，也是多年后再翻起來時，與那年自己的一次對話。

4、不要強行合群。

不要委屈自己，強行融入群體，在這個世界上，沒有什么比天天聽著三觀不合的人，在自己面前叨叨，還要煩躁的事情了。

想要變得優(yōu)秀是很多女生的夢想，但是優(yōu)秀的女人不會告訴你，每天只需要做好這4點，你也可以成為其中一員，走向人生巔峰。

轉眼又年底了，我們要回去過去，展望未來。