作為一名黨員，我們必須時刻銘記自己的身份，忠實履行黨員的職責(zé)。在政治上，我們要不斷加強黨性修養(yǎng)，始終保持黨員固有的純潔性和先進性，堅定社會主義信仰，終身跟黨走，毫不動搖。我們要以堅定的信念和執(zhí)著的毅力，為社會主義事業(yè)奮斗終身，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于政治素質(zhì)考察自評報告的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

政治素質(zhì)考察自評報告 1

時間的腳步總是匆匆而過，不知不覺地我們又在忙碌的節(jié)奏中迎來了黨的十八大，即將迎來新的一年，在感受新年新氣象、新希望的同時作為一名共產(chǎn)黨員，我更要及時地對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開批評與自我批評工作，希望通過這次民主生活會更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

一、思想方面

在過去的一年中，我一直以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，老老實實做人，踏踏實實做事，一年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)。時刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦，挑重擔(dān)，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。遵守社會公德。加強個人品德自我修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，用無私的人個魅力感染學(xué)生。

二、教學(xué)方面

備課時，結(jié)合學(xué)生的.認知心理過程，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上課時，注重"知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合，綜合運用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀及價值觀。

三、學(xué)習(xí)方面

為了充實、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除了積極參加校本培訓(xùn)、區(qū)級、市級的教研外，平時還利用業(yè)余時間參加各種社會活動。認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

作為一名黨員，我要時刻牢記黨員身份、履行黨員職責(zé)。在政治上加強黨性修養(yǎng)、保持黨員固有的純潔性和先進性，終身堅持社會主義、終身跟黨走的信念堅決不動搖、終身為社會主義奮斗。

讓我們牢記一句話，空話誤國，實干興邦。

政治素質(zhì)考察自評報告 2

經(jīng)過一年的工作學(xué)習(xí)，新的年度即將來臨之際，我總結(jié)一年來自己在各方面的表現(xiàn)，自我評議如下：

一、理想信念方面：

理想信念是人們世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)，反映著人們對未來的向往和對真理的追求，是人類社會生生不息、發(fā)展進步的強大精神力量。一個黨員如果在思想上動搖了這些根本的東西，也就動搖了共產(chǎn)黨人的基本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向。作為教育戰(zhàn)線上教師黨員，承擔(dān)著為黨的事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的歷史重任，因此還要把堅持理想信念落實到學(xué)校的育人工作上。以理想信念教育為核心，加強學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責(zé)任，同時積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)。

二、先進性建設(shè)方面方面：

這一年里我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨爭優(yōu)創(chuàng)先活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長李源潮《在清華大學(xué)爭優(yōu)創(chuàng)先活動座談會上的講話》和“中共中央十二五規(guī)劃建議”，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同工、關(guān)心愛護學(xué)生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把自己所有的愛傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。

三、工作作風(fēng)方面：

教育工作中，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

班主任工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。平時，為了充實、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極參加校本培訓(xùn)，認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

一直以來，我都能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。本年度我擔(dān)任四年(1)班班主任工任兩個班個該班的語文課及思想品德課，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作。

對自己所教的班級，能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的.閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學(xué)生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。

四、廉潔自律方面：

愛崗敬業(yè)，無私奉獻。一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在學(xué)生中贏得了較好的聲譽。嚴(yán)于律己，不搞有償家教;帶頭遵守工作紀(jì)律和學(xué)校各項規(guī)章制度。

五、反思不足，認真整改：

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：

一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);

二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認為自己屬于合格黨員。

一年來，雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在很大差距。今后，我會更加努力，認真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強，積極轉(zhuǎn)變觀念，開闊思路，努力向綜合型人才方向發(fā)展。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對為人民無私奉獻的追求中煥發(fā)出一名黨員的光華。

政治素質(zhì)考察自評報告 3

德是人的素質(zhì)的核心，也是人成長的一個動力。加強師德建設(shè)是加強教師隊伍建設(shè)的核心。教師的師德是調(diào)動教書育人積極性、實施素質(zhì)教育的決定因素。學(xué)校要進一步推進素質(zhì)教育，首要的問題是轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認識，而這一切的'實現(xiàn)，強化師資隊伍的師德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)是關(guān)鍵。因而，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動，重塑了教師形象。在師德師風(fēng)建設(shè)中，我們的做法是：

一、營造良好氛圍，注重思想教育實效。

我們堅持把握教師政治思想工作，采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想和道德素質(zhì)。經(jīng)過堅持全校教師間周政治學(xué)習(xí)制度，不斷提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平;經(jīng)過上黨課、黨團結(jié)對等形式向積極要求入黨的教師進行黨的基礎(chǔ)知識教育;經(jīng)過舉辦專題講座、社會考察等活動對教師進行時政、法制、道德等教育;還充分利用專欄、標(biāo)語等，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。

二、針對思想實際，開展職業(yè)道德教育。

我們在分析教師實際的基礎(chǔ)上有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，蹲下來走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是不準(zhǔn)教師進賭館打牌。此外，我們經(jīng)過組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《建始縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細則》等來增強教師的職業(yè)自豪感和職責(zé)感;經(jīng)過學(xué)習(xí)先進人物，樹立先進典型、宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，激勵教師忠于職守、樂于奉獻、勇于探索、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、克服拜金主義思想;經(jīng)過開展自查自糾、新時期教師形象和教育案例討論、專題講座等活動，激發(fā)教師為人師表、教書育人的積極性。

三、健全規(guī)章制度、加大師德工作力度。

我們在抓師德教育的同時，不斷推進師德的制度化建設(shè)，一方面貫徹上級部門頒發(fā)的職業(yè)道德要求、師德規(guī)范等，另一方面貫徹上級部門根據(jù)我們的實際，經(jīng)過教代會組織形式健全各種工作規(guī)范與要求，在評優(yōu)、晉職、評選優(yōu)秀年級組等評比中都明確了師德師風(fēng)一票否決制，讓廣大教師充分認識到師德建設(shè)的重要性，從而自覺地在工作實踐中進行自我教育，提高自身師德修養(yǎng)。

四、重視教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。

學(xué)校運用“校本模式”采取“走出去、請進來”的方法長期堅持對教師進行培訓(xùn)，本學(xué)期來，組織廣大教師學(xué)習(xí)了教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的“六本書”，并請校內(nèi)外專家作了學(xué)術(shù)講座。此外，還派了十多位教師赴國家、省、州各地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這些外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回來后或作專題講座、或上匯報課，使新的教育教學(xué)觀念和經(jīng)驗得以傳播和應(yīng)用。

最近，我校根據(jù)上級主管部門的指示，對全校教師的師德師風(fēng)進行了一次大檢查，經(jīng)過檢查我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教師能模范地遵守師德規(guī)范，做到了愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家。但也還有極少數(shù)教師敬業(yè)精神還不夠強，和學(xué)生的關(guān)系還沒有完全平等，教育觀念還沒有時代步伐。今后，我們將進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師的良好形象，使我們的學(xué)校走向更加完美的明天!

政治素質(zhì)考察自評報告 4

忙忙碌碌的一年快過去了，我不斷反思自己的得失，不斷改進自己的不足?，F(xiàn)將今年自己的情況自查如下：

常言說的好，打鐵先要自身硬。作為黨員要以身作則，自己還有許多的問題：

1、理論學(xué)習(xí)不夠。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時看報紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就好，那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì);升華自己的職業(yè)德境界。

2、在工作中嚴(yán)于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。

3、作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的'頭腦，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。

在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，努力做到以下幾個方面：

1、切實加強政治理論學(xué)習(xí)，自覺地理論聯(lián)系實際，把加強政治理論學(xué)習(xí)擺上更加重要的位置

2、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本條件要求自己，無論何時、何地都要做到自省、自重、自警、自勵，實實在在做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，清清白白做事。

3、牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨觀念。

4、以身作則，發(fā)揮表率作用。

總之，今后工作中，從我做起，不去強調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

政治素質(zhì)考察自評報告 5

為扎實推進教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對照學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議資料進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1.不思進取。對待工作不夠主動，用心。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的`個別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進心。

2.教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

3.課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

4.對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。

5.與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的群眾。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，務(wù)必與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。

6.工作作風(fēng)布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

二、整改措施

1.認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，用心爭取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2.不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。

3.改善課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際狀況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在簡單、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

4.發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

5.加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

政治素質(zhì)考察自評報告 6

要想成為一名合格的教師，有必要認真反思自己在思想上、工作態(tài)度及個人修養(yǎng)等方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，明確今后應(yīng)該努力的方向和實施方案。作為一名熱愛教育事業(yè)的教師，我主要從下面幾個方面進行整改措施。

一、個人修養(yǎng)方面

目前處于新課改的關(guān)鍵時期，需要我們每位教師加強自身修養(yǎng)，我在教學(xué)中也深深地懂得這一點，可是由于工作繁忙，管理學(xué)生、批改作業(yè)以及輔導(dǎo)學(xué)生占據(jù)了我工作的大部分時間，對于提高個人修養(yǎng)的重要性認識不夠，今后我會注重這方面的，擠出課余時間，多讀書，多反思，爭取早日成為知識淵博與個人修養(yǎng)并重的新型教師。

二、思想認識方面

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，必須嚴(yán)格要求自己，認真學(xué)習(xí)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務(wù)》、《教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《班主任的職責(zé)》等。對照上述法規(guī)法紀(jì)，我有時對學(xué)生恨鐵不成鋼，變相體罰學(xué)生，對不認真聽課的學(xué)生罰站，這些現(xiàn)象說明我對教師教師法規(guī)法紀(jì)認識不足，理解不深，我嚴(yán)格反省自己，利用課余時間學(xué)習(xí)《教師法》，提高自己的思想認識。

三、愛崗敬業(yè)方面

要想成為合格的教師，必須愛崗敬業(yè)，它要求我們視學(xué)生如自己的孩子，我有時由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠及時，今后應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。

四、教育教學(xué)方面

教師的職責(zé)是教書育人，教育質(zhì)量的好壞由學(xué)校、社會、家庭三方面綜合制約，家長只看學(xué)生考試成績來評定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今后我需要加強學(xué)習(xí)，多花時間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

五、安全衛(wèi)生方面

安全責(zé)任重于泰山，我們務(wù)必高度重視，及時排除安全隱患，天天講安全知識，但實際行動不到位，今后應(yīng)該高度重視，深入到學(xué)生周圍，觀察細致，及時消除安全、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。

總之，我要從各個方面深刻反省，找出不足之處，對癥下藥，提高自己，成為適應(yīng)時代發(fā)展的新型教師。

政治素質(zhì)考察自評報告 7

目前，一場師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學(xué)校經(jīng)過對我校教職工作風(fēng)的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高，使學(xué)校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風(fēng)整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀(jì)律方面

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對聽課不認真的學(xué)生罰站從這些現(xiàn)象能夠根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀(jì)的認識、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評自己。

二、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)地評價一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定，而家長的評價的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學(xué)效果不太夢想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

綜上所述，在本次整風(fēng)運動中，我應(yīng)從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

存在的主要問題：

1、思想意識不夠強。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的'不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終堅持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的教師也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內(nèi)在含義，也認識到自己的不足。“人無完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風(fēng)對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標(biāo)。

政治素質(zhì)考察自評報告 8

德是人的素質(zhì)的核心，也是人健康成長的一個動力。加強師德建設(shè)是加強教師隊伍建設(shè)的核心。教師的師德是調(diào)動教書育人積極性、實施素質(zhì)教育的決定因素。學(xué)校要進一步推進素質(zhì)教育，首要的問題是轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認識，而這一切的實現(xiàn)，強化師資隊伍的師德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)是關(guān)鍵。因而，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動，重塑了教師形象。在師德師風(fēng)建設(shè)中，我們的做法是：

一、營造良好氛圍，注重思想教育實效。

我們堅持把握教師政治思想工作，采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想和道德素質(zhì)。經(jīng)過堅持全校教師間周政治學(xué)習(xí)制度，不斷提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平;經(jīng)過上黨課、黨團結(jié)對等形式向進取要求入黨的教師進行黨的基礎(chǔ)知識教育;經(jīng)過舉辦專題講座、社會考察等活動對教師進行時政、法制、道德等教育;還充分利用專欄、標(biāo)語等，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。

二、針對思想實際，開展職業(yè)道德教育。

我們在分析教師實際的基礎(chǔ)上有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，蹲下來走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是不準(zhǔn)教師進賭館打牌。此外，我們經(jīng)過組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《建始縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細則》等來增強教師的職業(yè)自豪感和職責(zé)感;經(jīng)過學(xué)習(xí)先進人物，樹立先進典型、宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，激勵教師忠于職守、樂于奉獻、勇于探索、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、克服拜金主義思想;經(jīng)過開展自查自糾、新時期教師形象和教育案例討論、專題講座等活動，激發(fā)教師為人師表、教書育人的`積極性。

三、健全規(guī)章制度、加大師德工作力度。

我們在抓師德教育的同時，不斷推進師德的制度化建設(shè)，一方面貫徹上級部門頒發(fā)的職業(yè)道德要求、師德規(guī)范等，另一方面貫徹上級部門根據(jù)我們的實際，經(jīng)過教代會組織形式健全各種工作規(guī)范與要求，在評優(yōu)、晉職、評選優(yōu)秀年級組等評比中都明確了師德師風(fēng)一票否決制，讓廣大教師充分認識到師德建設(shè)的重要性，從而自覺地在工作實踐中進行自己教育，提高自身師德修養(yǎng)。

四、重視教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。

學(xué)校運用“校本模式”采取“走出去、請進來”的方法長期堅持對教師進行培訓(xùn)，本學(xué)期來，組織廣大教師學(xué)習(xí)了教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的“六本書”，并請校內(nèi)外專家作了學(xué)術(shù)講座。此外，還派了十多位教師赴國家、省、州各地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這些外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回來后或作專題講座、或上匯報課，使新的教育教學(xué)觀念和經(jīng)驗得以傳播和應(yīng)用。

最近，我校根據(jù)上級主管部門的指示，對全校教師的師德師風(fēng)進行了一次大檢查，經(jīng)過檢查我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教師能模范地遵守師德規(guī)范，做到了愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家。但也還有極少數(shù)教師敬業(yè)精神還不夠強，和學(xué)生的關(guān)系還沒有完全平等，教育觀念還沒有時代步伐。今后，我們將進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師的良好形象，使我們的學(xué)校走向更加完美的明天!

政治素質(zhì)考察自評報告 9

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實干

為加強對教育的領(lǐng)導(dǎo)，促進教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府、人大把義務(wù)教育工作列入重要的議事日程。鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教育，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立各級教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，形成網(wǎng)絡(luò)，從鎮(zhèn)到村、學(xué)校、層層負責(zé)，制度健全。幾年來，我鎮(zhèn)堅持建立黨、政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校掛鉤聯(lián)系的制度，每位黨政領(lǐng)導(dǎo)掛鉤一所學(xué)校不斷強化領(lǐng)導(dǎo)的重教意識。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒黨委、政府要求黨政領(lǐng)導(dǎo)無論工作再忙，事情再多，優(yōu)先參加學(xué)校教育活動，下鄉(xiāng)調(diào)研，到學(xué)校了解辦學(xué)情況，為學(xué)校解決實際問題，每逢“六一”，教師節(jié)，黨政領(lǐng)導(dǎo)必須到所掛鉤的學(xué)校慰問師生和離退休教育?；A(chǔ)設(shè)施的改善，必須考慮學(xué)校辦學(xué)條件的改善，把教育列入干部任期目標(biāo)責(zé)任制和年終考核的重要內(nèi)容。隨著計劃生育工作的見效，人口出生率明顯下降，學(xué)校生源逐年減少，有利于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，有利于集中資金和師資辦好教育，縮小校際之間的差距，實現(xiàn)教育平等，提高辦學(xué)整體質(zhì)量和效益，黨政會議多次專題討論近三、五年的辦學(xué)規(guī)劃，調(diào)整布局，廣泛征求社會各界人士的意見，順利撤并民強中學(xué)、新羅小學(xué)、清溪小學(xué)、白土巖小學(xué)、高田小學(xué)，使全鎮(zhèn)學(xué)校布局更加合理。

二、嚴(yán)格執(zhí)法、齊抓共管

“分級辦學(xué)、分級管理，鎮(zhèn)管初中(中小)，村管完斜的體制，通過宣傳使各村社區(qū)家喻戶曉，我鎮(zhèn)碧溪小學(xué)、坎市一孝白土小學(xué)的教學(xué)樓的改建、新建，宿舍的興建等就是采取村(社區(qū))投入，集資和鎮(zhèn)補助完成的，克服了過去向上等靠要的思想。“普九”制定的一些鄉(xiāng)規(guī)民約，鎮(zhèn)政府以執(zhí)法的高度動員流生返校就讀，包村領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作隊動員流生返校，使其接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)禁任何單位和私營企業(yè)招收未受完九年義務(wù)教育的兒童少年做工，違者由鎮(zhèn)政府責(zé)令其棄工入學(xué)，各中小學(xué)認真執(zhí)行盛市教委和縣教育局有關(guān)加強中小學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，加強學(xué)校內(nèi)部管理，嚴(yán)格控制流生，留級率控制在最低線。

三、增加投入，改善條件

我鎮(zhèn)是全國小城鎮(zhèn)建設(shè)百家試點之一，教育的投入并沒有因為受集鎮(zhèn)建設(shè)需在大量資金制約而影響。我們?nèi)郧Х桨儆嬙黾咏逃度耄暝阪?zhèn)財比較困難的情況下，仍將教育經(jīng)費單列預(yù)算，保證教育經(jīng)費的投入。

我鎮(zhèn)各小學(xué)狠抓勤工儉學(xué)收入，全鎮(zhèn)勤工儉學(xué)收入近和年來30萬元，用于教育彌補教育經(jīng)費的不足。各學(xué)校高度重視學(xué)校的“三化”工作，學(xué)校樹木成蔭，花草芬芳，部分學(xué)校成為“花園式”學(xué)校。

四、推進素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量

近年來，我鎮(zhèn)中小學(xué)積極推進素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，各中小學(xué)均取得了一定的'成效。今年坎市中學(xué)高考取得了歷史上最好成績，考上本科以上人數(shù)達25 人，中考上一中27人。白土中學(xué)在中考也有新的突破，考上一中5人，上擇校生線8人。

幾年來，我鎮(zhèn)教育在上級黨政的關(guān)心支持下，在全體同志的努力下，取得了一定的成績。但我們也清醒地看到，有些學(xué)校的條件還比較差，如教師住房擁擠，學(xué)校運動場地不夠規(guī)范部分學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備欠缺，離上級的要求還有一定的距離。我們決心發(fā)揚重教，興學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，加大整改力度，增加教育投入，向一流學(xué)校的條件邁進，抓好薄弱學(xué)校的改善，為實現(xiàn)“雙高普九”建設(shè)教育強鎮(zhèn)而努力。

政治素質(zhì)考察自評報告 10

幾年來，我局全民科學(xué)素質(zhì)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、政協(xié)和社會各界的關(guān)心支持與監(jiān)督下，在縣全民科學(xué)素質(zhì)辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，認真貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》、《XX縣全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃實施意見》，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的總體要求，扎實推進全民科學(xué)素質(zhì)工作，助推全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)

我局根據(jù)全民科學(xué)素質(zhì)工作的要求成立了以XX局長為組長，副局長XX和XX倆同志為副組長，各股、室負責(zé)人為成員的全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認真貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》和《XX縣全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃實施意見》的'各種要求和規(guī)定，嚴(yán)格完成規(guī)定動作和任務(wù)。

二、扎實開展環(huán)境科學(xué)宣傳教育

組織開展環(huán)保進社區(qū)與進學(xué)?；顒雍?ldquo;6.5”世界環(huán)境日宣傳活動，我局緊緊抓住“六.五”世界環(huán)境日宣傳活動這一契機，認真開展全民科學(xué)素質(zhì)工作。在“六.五”活動期間，充分利用電視、報紙等媒體，通過多種形式向廣大群眾大力宣傳環(huán)境保護法律法規(guī);縣政府分管環(huán)境保護的副縣

長每年都在六月五日發(fā)表熱情洋溢的電視講話，號召廣大群眾積極參與到環(huán)境保護活動中來;我局還根據(jù)每年“六.五”世界環(huán)境日不同的宣傳主題和國家出臺的新環(huán)境保護法律法規(guī)，通過在電視上播放環(huán)保專題片、在學(xué)校開展環(huán)保知識講座和環(huán)保知識搶答賽、出動宣傳車、發(fā)放環(huán)保法律法規(guī)資料及宣傳手冊(累計1000余份)、懸掛宣傳橫幅(累計30余幅)等各種形式，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)，形成了良好的環(huán)保輿論氛圍，進一步提高了廣大群眾的環(huán)境保護意識。另外，還利用 “3.15”、“地球日”、“科普宣傳周”等宣傳活動，設(shè)立環(huán)境保護宣傳咨詢點，廣泛開展環(huán)保進基層活動，現(xiàn)場解答120多名群眾提出的環(huán)保問題。

三、在環(huán)保行政審批中落實全民科學(xué)素質(zhì)工作，促進經(jīng)濟發(fā)展

一是貫徹“預(yù)防為主”的方針，堅持“五不批”，即對不符合國家產(chǎn)業(yè)政策、不符合城市發(fā)展總體規(guī)劃、不符合環(huán)境功能區(qū)劃、污染物不能穩(wěn)定達標(biāo)、達不到總量控制要求的項目，一律拒批。二是認真執(zhí)行環(huán)境影響評價制度，按照《建設(shè)項目環(huán)境保護分類管理名錄》的規(guī)定，不降低環(huán)境影響評價等級。三是實行重點項目、敏感項目集體審批，對污染物排放量較大的，對生態(tài)環(huán)境影響較大的，或項目所處位置敏感的，召開局長辦公會，集體研究決策。加強建設(shè)項目“三同時”管理工作，對省、地、縣審批的的項目進行檢查;積極開展環(huán)境影響評價工作，全縣合法的煤炭企業(yè)已全面進行了環(huán)境影響評價，開啟了全縣環(huán)保有史以來沒有過的環(huán)評工作，環(huán)評率達到90%以上;規(guī)范管理秩序，嚴(yán)格控制污染物排放，強化持證排污;加強排污費征收工作，嚴(yán)格執(zhí)行排污費征收標(biāo)準(zhǔn)，加強了征收力度;加強對水泥、煤炭等污染企業(yè)限期治理工作，關(guān)閉了污染嚴(yán)重的企業(yè);積極開展對附廓水庫飲用水源保護區(qū)的環(huán)境執(zhí)法檢查。四是按照省、地環(huán)保局要求，及時恢復(fù)排污許可證發(fā)放工作。通過2008年底前的各種籌備工作，規(guī)范了發(fā)放程序和條件，按照符合一個發(fā)放一個的原則，為排污者持證排污奠定了堅實基礎(chǔ)。

四、在全民科學(xué)素質(zhì)工作的指領(lǐng)下，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

全局各股室在工作中不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身科學(xué)文化素質(zhì)和工作能力。一是堅持全局干部職工每周一學(xué)習(xí)例會制度，組織全局干部職工認真當(dāng)前的時事和有關(guān)的法律法規(guī)與方針政策，尤其是2008年—2009年認真開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對全局干部職工用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的思想和行動奠定了堅實基礎(chǔ)。二是環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法大隊堅持每周二環(huán)境監(jiān)察例會制度，定期研究、協(xié)調(diào)環(huán)境執(zhí)法問題，安排布置環(huán)境監(jiān)察工作;同時強化了環(huán)境監(jiān)察制度建設(shè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。清理環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法法律法規(guī)，修訂了《環(huán)境監(jiān)察人員“六不準(zhǔn)”》、《環(huán)境監(jiān)察隊廉政建設(shè)和文明執(zhí)法工作制度》、《環(huán)境監(jiān)察隊排污收費票據(jù)使用管理制度》等規(guī)章制度。

五、今后工作打算

(一)加強宣傳教育。做好環(huán)保法律法規(guī)宣傳，使環(huán)保法律深入人心。采取多種形式，開展環(huán)境保護重點單位對環(huán)境保護法律、法規(guī)、規(guī)章的法制宣傳教育。利用各種節(jié)日開展形式多樣的系列宣傳活動，提高全局環(huán)境保護意識。

(二)加強規(guī)范化服務(wù)機關(guān)建設(shè)，強化環(huán)保行政審批和依法行政。全面實行集中審批，理順審批關(guān)系，公開審批指南，規(guī)范審批行為。切實推進行政權(quán)力網(wǎng)上運行和事業(yè)單位政務(wù)公開。建立行政效能評估考核機制，完善評估考核體系。圍繞全縣重大項目重點搞好項目環(huán)評服務(wù)，促增長，保穩(wěn)定。

(三)堅持全局每周一學(xué)習(xí)例會制度、環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法大隊每周二例會制度，注重局內(nèi)干部職工科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)，并借助有關(guān)節(jié)日，大力開展各種環(huán)境保護主題宣傳活動，著力全民科學(xué)環(huán)保素質(zhì)培養(yǎng)。

政治素質(zhì)考察自評報告 11

一.領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)。

領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為，團結(jié)務(wù)實、勤奮高效、廉潔奉公。在師生中有崇高威信，能與老師打成一片。

二.師資配備不足。

小學(xué)即現(xiàn)有學(xué)生數(shù)370人，按照編制1:23.5.。應(yīng)有教師16人，現(xiàn)實有11人。(其中本科3人，?？?人，中專4人，大專以上占70%)學(xué)校擠出公用經(jīng)費請代課老師5人均為中師以上畢業(yè)。

教師超負荷工作。小學(xué)部有五位年近六旬的教師，體弱多病。近兩年經(jīng)常有教師生病住院。

三.辦公條件有改善。

近年來學(xué)校加大投入，建設(shè)了學(xué)校圖書室、儀器室、多媒體教室、計算機室，美化了操場，亮化了校園。目前尚缺師生閱覽室、衛(wèi)生室、師生食堂、學(xué)生多功能活動室、實驗室。五六年級每班人數(shù)在58-60人之間。生均占地面積21.42平方米，生均校舍面積7.89平方米。

四.辦學(xué)方向正確，沒有亂收費行為。

五.實行校長負責(zé)制，教學(xué)管理規(guī)范、有序。

開展課程、開足課時。嚴(yán)守財務(wù)紀(jì)律，賬目清楚。上級下?lián)艿呢毨∷扪a助按時定額發(fā)放。成立學(xué)校財務(wù)稽核小組，每學(xué)期決算并公布，加強安全工作，建立健全各項制度，嚴(yán)禁學(xué)生下河洗冷水澡，二年內(nèi)無重大安全事故。加強教師隊伍建設(shè)，重視師德建設(shè)。重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織全校12 位教師參加“國培計劃”遠程教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮班級、少先隊、學(xué)生會作用。

六.全面推行陽光體育活動，

每學(xué)年開一次校運會，堅持做好體操、課間操、眼保健操、上好體育課，保證學(xué)生每天1小時體育活動時間。

七.重視音、美教學(xué)，

本學(xué)期開展了藝術(shù)節(jié)活動，組織五年級以上學(xué)生開展唱紅歌比賽。重視勞技教育、信息技術(shù)教育。

八.加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.在教師中開展“優(yōu)秀教案”和“優(yōu)秀教學(xué)反思”評比活動。

2.每人每學(xué)期上一堂公開課，寫有一定質(zhì)量的教學(xué)反思。

3.邀請熒屏小學(xué)來校送課。

4.開展“我心中的好課堂”片內(nèi)校際聯(lián)誼活動。

九.重視學(xué)生綜合素質(zhì)

評價和教師評價活動，建立健全《教師績效工資考核方案》。

十.普及程度：

適齡人口入學(xué)率100%，在校學(xué)生年輟學(xué)率0.91%，標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)年齡的同齡人口按時畢業(yè)的比例達96.6%。

存在問題：

1.教師缺編嚴(yán)重。

2.教師人心思“動”，有能力的.想考公務(wù)員，有門路的想改行，有關(guān)系的想調(diào)條件較好的學(xué)校。

政治素質(zhì)考察自評報告 12

實施素質(zhì)教育是社會和教育發(fā)展的必然要求，各級部門和每個教育工作者都要認識到實施素質(zhì)教育的必要性和緊迫性。近幾年來，我校主動順應(yīng)這個發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進素質(zhì)教育。這幾年，我校主要從以下幾個方面入手，來做好素質(zhì)教育工作。

一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

近幾年來，我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因為我們清楚地認識到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。近幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實踐，同時又通過實踐來完善和充實學(xué)校的各項管理工作。

為切實加強我校的素質(zhì)教育工作，我校還成立了以校長為組長的“南城中學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。

二、加強教師隊伍建設(shè)，努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力教師隊伍。

實施素質(zhì)教育除了要有一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。這幾年來，我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。現(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

三、加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。

這今年來，我校認真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個工作思路，認真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個方面來加強學(xué)校的德育工作：

(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

(二)選拔一批責(zé)任心強、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

(三)通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。

(四)加大資金投入力度，進一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來教育學(xué)生，使他們增強了學(xué)校主人公意識，逐步向不文明行為習(xí)慣告別。

(五)成立家長學(xué)校，和縣110巡警大隊建立共建關(guān)系，努力構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，讓全社會都來關(guān)心未成年人的健康成長。

(六)和周邊社區(qū)、執(zhí)法機關(guān)加強聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境。

通過努力，我校的德育工作不斷得到改進，也取得了一定的成績，特別是今年，我校的德育工作深受社會各屆的好評。

四、加大教學(xué)管理力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

這幾年，我校不斷加大教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)工作的過程管理，向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，我們主要做了以下幾個方面的工作：

(一)成立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強和改進學(xué)校對教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

(二)進一步加強教研組建設(shè)，健全集體備課制度。

(三)積極開展多種形式的教研活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。

(四)加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，有效地促進教師及時地改進教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。

(五)制定行之有效的計劃，加強對課改知識的培訓(xùn)和探討，提高教師執(zhí)行新課標(biāo)的能力。

(六)引入競爭機制，完善教學(xué)效果評價體系。

(七)學(xué)校成立了特色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，積極開展以書畫和乒乓球為主的特色教育，我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個月的內(nèi)容豐富、形式多樣的“校園文化節(jié)”，豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性和主動性。為培養(yǎng)學(xué)生的多方面才能，擴大他們的知識面，我校還編寫了校本教材《書畫入門》、《乒乓球基礎(chǔ)》和《圍棋初學(xué)者》，并投入使用。

(八)學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實踐能力，也為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，成立了研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，確定三十幾個課題，要求初一年段的全體師生都積極投身于研究性學(xué)習(xí)中去，現(xiàn)在部分課題已取得了階段性的成果。

(九)開展多種形式的競賽活動，大膽開發(fā)學(xué)生的潛能，使他們成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，并通過他們來帶動全校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)校營造出一種既相互競爭又相互幫助的.良好學(xué)風(fēng)。

經(jīng)過我校全體師生的共同努力，這些年來，我校的教學(xué)質(zhì)量不斷得到了提高，單科及格率和全科及格率逐年有了新的進步。

五、完善規(guī)章制度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強有力的制度保障。

為切實做好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，我校綜合各方面意見，并結(jié)合我校實際，制定了《南城中學(xué)教師綜合素質(zhì)考核暫行規(guī)定》、《南城中學(xué)班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評估辦法》、《南城中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生違規(guī)行為教育辦法》、《南城中學(xué)評優(yōu)評先暫行規(guī)定》等規(guī)章制度，使得我校的各項工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

六、完善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護航。

近幾年來，在上級主管部門和黨委政府及社會各屆的關(guān)心支持下，我校的辦學(xué)條件逐步得到了改善，校園面積和建筑面積逐步得到了擴大，現(xiàn)在我校的校園面積是23345平方米，建筑面積是8750平方米，綠地面積4200平方米，本月份馬上要投建建筑面積一千來平方米的教學(xué)大樓一座，本年內(nèi)將新征用地8.03畝。去年九月份以來，我校的各種教學(xué)設(shè)施也得到了進一步的完善，新添置了120個座位的多媒體教室一間，完善了理、化、生三個科目的實驗儀器和設(shè)備，設(shè)置了電子備課室一間，新增了學(xué)生電腦15臺。

我校是一所新辦校，各種教育教學(xué)設(shè)備如實驗儀器、圖書、電腦及其他電教設(shè)備都很不足，有的設(shè)備是一片空白，這就嚴(yán)重影響了我校素質(zhì)教育的實施和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

在實施素質(zhì)教育方面，我校雖然做了一定的工作，并于今年一月份被評為“漳州市普通初中示范學(xué)校”，五月份也即將接受省級示范學(xué)校的驗收，但距離社會和群眾的要求還有一段相當(dāng)長的路要走。但我們相信，有上級和社會各屆的關(guān)心支持，我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進，我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善，素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實施。

政治素質(zhì)考察自評報告 13

為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將"環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人"相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》，認真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：

一、辦學(xué)方向與教育觀念

我們的目標(biāo)是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會滿意。始終以"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。

具體做法是：

1.開齊課程，開足課時，全面育人;面向全體，因材施教;發(fā)揮特長;優(yōu)差平等，多元評價。

2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了"團結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進取"的校風(fēng)，"嚴(yán)謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新"的教風(fēng)和"勤讀、善練、多思、多問"的.學(xué)風(fēng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。班主任是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責(zé)。

三、教育教學(xué)工作：

四、規(guī)范辦學(xué)：

1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長全面負責(zé)學(xué)校工作，實行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。不增加課時和課程難度，不組織補課，學(xué)生考試不排名次。

2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，對工作落實情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評，實行科學(xué)管理，全校工作運行有序。

3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項收費標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費現(xiàn)象。

五，辦學(xué)成效

開展素質(zhì)教育以來，我校以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)，實、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。

政治素質(zhì)考察自評報告 14

初中素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估自查報告為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實施素養(yǎng)教育，提高教育質(zhì)量，我校將"環(huán)境育人、學(xué)科育人、治理育人、活動育人"相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校治理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《一般中小學(xué)素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估方案》，仔細開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素養(yǎng)教育的實施事情匯報如下：

一、辦學(xué)方向與教育觀念我們的目標(biāo)是：

辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生進展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會中意。始終以"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"為宗旨，積極構(gòu)建習(xí)慣學(xué)生素養(yǎng)提升的教育模式和評價體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的.教育觀、學(xué)生觀和人才觀。具體做法是：

1.開齊課程，開腳課時，全面育人;面向全體，因材施教;發(fā)揮特長;優(yōu)差平等，多元評價。

2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了"團結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進取"的校風(fēng)，"嚴(yán)謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新"的教風(fēng)和"勤讀、善練、思、多咨詢"的學(xué)風(fēng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風(fēng)。

學(xué)校校委會班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。班主任是校長的得力助手，學(xué)校治理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實際，共同確定學(xué)校進展規(guī)劃;做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實，別搞形式主義，有為學(xué)校進展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責(zé)。

三、教育教學(xué)工作：

四、規(guī)范辦學(xué)：

1、為了規(guī)范治理，學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長全面負責(zé)學(xué)校工作，實行層級目標(biāo)治理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。別增加課時和課程難度，別組織補課，學(xué)生考試別排名次。

2、學(xué)校有進展規(guī)劃和年度工作打算，對工作降實事情做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評，實行科學(xué)治理，全校工作運行有序。

3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范治理經(jīng)費，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項收費標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費現(xiàn)象。

五，辦學(xué)成效

開展素養(yǎng)教育以來，我校以人為本，科學(xué)治理。把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，治理嚴(yán)，實、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。學(xué)生的基本素養(yǎng)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。總之，我校在素養(yǎng)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。我校將以此為契機，鼓腳干勁，發(fā)揚成績，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素養(yǎng)教育再上新臺階。

政治素質(zhì)考察自評報告 15

《城市小學(xué)實施素質(zhì)教育發(fā)展性目標(biāo)督導(dǎo)評估方案》，開展了認真的自查，特此報告如下：

一、繼續(xù)加強學(xué)校文化建設(shè)，以文化為魂，塑造良好的教師形象和學(xué)校形象。

在20xx-20xx學(xué)年度，經(jīng)過學(xué)校全體教職工的充分討論，反復(fù)修訂，根據(jù)時代要求和學(xué)校發(fā)展需要，學(xué)校確立了“打造普通百姓的名校，托起孩子幸福的一生”的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)及“德才雙修，和諧發(fā)展”的育人目標(biāo)，確定了學(xué)校“文明、誠信、勤學(xué)、健體”“以教書育人為本，以學(xué)習(xí)反思為樂”“博聞強記，多思善問，勤于觀察，樂于實踐”和“養(yǎng)君子氣，做誠信人”的“三風(fēng)一訓(xùn)”，構(gòu)建了學(xué)校文化建設(shè)的基本框架，使全校師生有了共同的核心的價值觀及我們努力的方向。20xx-20xx學(xué)年度，在已有的框架上，學(xué)校進一步提出了“教育，是我從事的神圣的事業(yè);教師，是我選擇的崇高職業(yè);育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教師的全部職責(zé)與義務(wù)，努力鉆研，不斷改善我的教育教學(xué)實踐，使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進步，無論我的學(xué)生來自何處，無論我的學(xué)生貧窮與否，無論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基，托起孩子們幸福的一生”的教師誓言，并在新學(xué)年的開學(xué)典禮上，在校長的帶領(lǐng)下，全體教職工面對全體學(xué)生莊嚴(yán)宣誓，使全校師生的精神面貌煥然一新。同時，在學(xué)校文化建設(shè)的總體框架下，班主任老師們依據(jù)自己對教育的理解，結(jié)合自己所在班級的學(xué)生特點，擬定了各具特色的班風(fēng)班訓(xùn)，并在學(xué)校文化建設(shè)論壇上進行了深入細致的闡釋。教師誓言和各班班風(fēng)班訓(xùn)的設(shè)立，極大的深化了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，使我們朝著文化立校的目標(biāo)又前進了一步，為學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，樹立嶄新的教師形象和學(xué)校形象打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、積極開展教育科研，以教育科研提高學(xué)校教育質(zhì)量。

在以前，教育科研的開展，特別是被上級教育科研部門立項的教育科研的開展，一直是我校的弱項。在20xx年北碚區(qū)教委申報新一輪教育科研項目的活動中，我校積極開展調(diào)查研究，根據(jù)促進學(xué)校教育質(zhì)量提高的目的，結(jié)合學(xué)校實際需要，我校申報了“城市普通小學(xué)關(guān)于家校合作，提高教育質(zhì)量的實踐研究”這一課題，并于20xx年被北碚區(qū)教委確定為北碚區(qū)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題。為了開展好本課題的研究，我們根據(jù)研究的需要，學(xué)校公布了在此課題下的11個子課題，全校有22位教師共向?qū)W校申報了9個子課題，為本課題的成功實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，我們還申報了中央教育科學(xué)研究所立項課題“整體構(gòu)建學(xué)校家庭社會和諧德育體系經(jīng)驗總結(jié)與推廣研究”下的子課題“學(xué)校、家庭、社會和諧德育途徑方法互補性研究”，并得到了中央教育科學(xué)研究所的批準(zhǔn)。這兩個課題的申報成功，為我校開展教育科研搭建了平臺。我們相信，通過我們在教育教學(xué)中的扎扎實實的實施，對提高廣大教師的教育科研能力，對提高學(xué)校的教育質(zhì)量，對推進學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，對實現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)，都將會產(chǎn)生積極作用。

三、積極推進學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，激發(fā)教師工作熱情。

在學(xué)校發(fā)展過程中，我們根據(jù)發(fā)展需要，積極推進各種制度建設(shè)，不斷規(guī)范學(xué)校各方面的管理，提高管理效益。在20xx-20xx學(xué)年度，學(xué)校經(jīng)過廣泛征求意見，全體教職工熱烈討論，最后經(jīng)教代會通過，制定了《學(xué)校班主任安全工作制度》《學(xué)校教職工安全工作制度》《課堂教學(xué)安全制度》《值日教師安全工作制度》《組織學(xué)生外出活動安全制度》《安全責(zé)任追究制度》《學(xué)生在校期間安全規(guī)程》《學(xué)生校外安全規(guī)程》等較為完善的安全管理制度，建立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月一次的例會制度，明確了學(xué)校各級各類人員的安全職責(zé)，規(guī)范了學(xué)校師生的行為，提高了大家的安全意識，使學(xué)校的安全責(zé)任事故和較大的意外安全事故發(fā)生率為零，為廣大師生創(chuàng)造了一個平安、和諧的工作、學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。

在這一年，學(xué)校還頒布實施了《教育教學(xué)成果獎勵辦法》，鼓勵廣大教職工積極開展教育科研，積極參加各級教育教學(xué)競賽活動，認真組織學(xué)生參加各級競賽活動，及時進行教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)等。一年來，廣大教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文，積極組織學(xué)生參加各種競賽活動，積極參加區(qū)進修學(xué)院組織的各種教學(xué)競賽，都取得了較好的成績，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校爭了光，從而提高了學(xué)校的美譽度。

四、加強家校合作，學(xué)生家長走進課堂進行德育教育，提高了學(xué)校德育教育實效。

提高學(xué)校德育的針對性、實效性，是學(xué)校德育工作要研究的重要課題。在20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校工作中，我們將加強家校合作，充分利用家庭教育資源開展德育教育作為一項重要內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校的工作安排，各班班主任認真準(zhǔn)備，結(jié)合班級德育教育需要，把學(xué)生請進課堂，對學(xué)生進行德育教育。這些家長在課堂上，有的給學(xué)生講述他們起早貪黑辛勤地工作的經(jīng)歷，有的講述他們艱辛的求學(xué)歷程，有的教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，有的表達對自己孩子衷心的喜愛等等，這些家長，有來自西南大學(xué)的教師和在讀研究生，也有來自農(nóng)村廠礦的工人農(nóng)民，無論他們講的什么內(nèi)容，都透露出他們對孩子們殷殷的愛意和滿心的期望，聽了他們的講述，孩子們深受教育和感動，他們在發(fā)言中，有對父母的感謝，也有努力學(xué)習(xí)的決心邀請家長走進學(xué)校，走進課堂，參與學(xué)校的德育教育，使學(xué)校德育教育拓寬了領(lǐng)域，豐富了形式，增強了學(xué)校德育教育的針對性和實效性。

五、依托高校力量，突出學(xué)校科技教育特色，提升科技教育品位。

我校毗鄰西南大學(xué)，依托高校豐厚的教育資源是我校開展科技教育得天獨厚的條件。早在1984年，我校就與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院聯(lián)手，在學(xué)校成立了科技輔導(dǎo)站，開展了豐富多彩的科技活動，著名土壤學(xué)家侯光炯教授和著名昆蟲學(xué)家蔣書楠教授曾親自為我校學(xué)生講課，帶領(lǐng)學(xué)生進行各種科技活動，使我校的科技教育活動取得了非常好的效果。20xx年，西南師范大學(xué)與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并，成立西南大學(xué)后，我校又與西南大學(xué)園藝園林學(xué)院和社會學(xué)院合作開展科技教育活動，于20xx年11月15日舉行了隆重的簽字和合作啟動儀式，成為西南大學(xué)園藝園林學(xué)院的科技輔導(dǎo)站和西南大學(xué)的'學(xué)生社會實踐基地。西南大學(xué)的學(xué)生每周固定時間來到學(xué)校，走進課堂，開展科技教育活動，對特殊學(xué)生進行心理輔導(dǎo)等。一年來，與西南大學(xué)的合作，促進了學(xué)校的管理水平，促進了學(xué)校教師的教育教學(xué)，開闊了學(xué)生的視野，提升了學(xué)校科技教育的品位。20xx年7月，我校被北碚區(qū)政府命名為科技教育示范學(xué)校，這是對我校多年來積極開展科技教育工作的肯定，也是對我校廣大教職工進一步做好科技教育工作的鼓勵和鞭策。

六、學(xué)校在實施素質(zhì)教育的過程中各種獲獎情況

1、學(xué)校集體獲獎：

①、20xx年7月，被北碚區(qū)政府命名為“北碚區(qū)科技教育示范學(xué)校”。

②、北碚區(qū)航空模型比賽一級橡筋模型飛機團體二等獎。

③、北碚區(qū)科技模型大賽彈射模型飛機現(xiàn)場制作團體三等獎。

2、教師個人獲獎：

①、在中國教育協(xié)會、中國教育報和中國教育科學(xué)研究所舉辦的20xx年度全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評中，我校有3人獲二等獎。

②、重慶市教育科學(xué)研究所和今日教育雜志社舉辦的重慶市20xx年第三屆基礎(chǔ)教育課程改革論文大賽中，我校2人獲二等獎，17人獲三等獎。

③、在重慶市教育學(xué)會教育管理委員會舉辦的第二屆論文評比中，我校1人獲二等獎，1人獲三等獎。

④、在北碚區(qū)教師進修學(xué)院舉行的青年教師基本功大賽中，我校參賽教師獲二等獎。

⑤、在北碚區(qū)教師進修學(xué)院舉行的美文誦讀比賽中，我校2人獲三等獎。

⑥、在北碚區(qū)教師進修學(xué)院舉行的英語教師課堂教學(xué)大賽中，我校參賽教師獲三等獎。

⑦、在北碚區(qū)教委組織的班主任基本功大賽中，我校參賽教師獲綜合獎三等獎、單項獎即席演講二等獎和主題實踐活動三等獎。

⑧、在北碚區(qū)教師進修學(xué)院舉行的學(xué)科說課比賽中，我校4人獲二等獎，1人獲三等獎。

3、學(xué)生個人獲獎

①、在重慶市教育科學(xué)研究所組織的第二屆教育杯小學(xué)生新課程作文大賽中，我校學(xué)生3人獲一等獎，2人獲二等獎，3人獲三等獎。

②、在北碚區(qū)教委和北碚區(qū)關(guān)工委組織的讀書征文中，我校學(xué)生1人獲一等獎，1人獲二等獎，1人獲三等獎。

③、在北碚區(qū)教委和北碚區(qū)科協(xié)舉辦的科技比賽中，我校學(xué)生2人獲二等獎，8人獲三等獎。

七、學(xué)校發(fā)展中存在的問題

1、學(xué)校辦學(xué)條件差，辦學(xué)經(jīng)費不足。在教委的關(guān)心支持下，我校的辦學(xué)條件得到了一定的改善，但仍然很差。我校教學(xué)樓修建于20世紀(jì)60年代末，由于使用年限過長，墻體滲硝嚴(yán)重，導(dǎo)致教學(xué)樓內(nèi)部墻壁大量脫灰掉漆;學(xué)生使用的課桌椅，還有相當(dāng)一部分是使用了5-10年的木桌椅，破爛較為嚴(yán)重，急需更換;學(xué)校辦公用具破爛，也急需更新;微機室、多媒體室沒有降溫設(shè)施，一到夏天，就無法使用。以上問題，由于學(xué)校經(jīng)費的不足，長期沒有得到有效解決。辦學(xué)條件的簡陋，已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)校的形象，與我校提出的“打造普通百姓的名校”的發(fā)展目標(biāo)極為不符。

2、學(xué)校生源外流嚴(yán)重，導(dǎo)致生源不足。由于學(xué)校辦學(xué)條件與附近各學(xué)校有較大的差距，不能滿足當(dāng)?shù)匕傩諏?yōu)質(zhì)教育的需求，屬于我校招生范圍內(nèi)的生源大量外流到附近其他學(xué)校，據(jù)統(tǒng)計，20xx-20xx學(xué)年度，在我校招生范圍內(nèi)有新生64人，到我校就讀的僅4人，僅為6%。在我校招收的35名一年級新生中，有20人是進城務(wù)工子女，占57%。我校已連續(xù)兩年一年級招生在40人以內(nèi)，而每年畢業(yè)離開學(xué)校的是80人左右，學(xué)生人數(shù)的急劇下滑，對學(xué)校的負面影響的不容忽視的。

八、自查扣分說明

1、在c12一項，我們認為對骨干教師的考核和管理措施不夠得力，今后需要進一步加強區(qū)對骨干教師的管理和考核，使骨干教師成長得更好更快。

2、在c13一項，因為存在上一項中的問題，導(dǎo)致學(xué)校的各級骨干教師的作用沒有得到很好的發(fā)揮，對學(xué)校其他教師的帶動作用不大。

3、在c46一項，學(xué)校的信息還沒有被國家和市級媒體、刊物采用過，需要進一步加大對學(xué)校的宣傳力度。

政治素質(zhì)考察自評報告 16

為全面事實素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校根據(jù)盟市教育局的要求嚴(yán)格教學(xué)管理，全面提高教師素質(zhì)、加強課堂教學(xué)質(zhì)量，使沒一個學(xué)生都得到發(fā)展，辦人民滿意教育。

一、按大綱要求教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行校歷、課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂常規(guī)制定切實可行的學(xué)校工作計劃。年組、個人教學(xué)工作計劃，有檢查、有總結(jié)，重視現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用，重視學(xué)生實踐經(jīng)歷，全程有效的使用各科室教學(xué)設(shè)備，管理教學(xué)設(shè)備，制定制度，提高使用率，發(fā)揮資源效能，我校自然學(xué)科今年迎接興安盟實驗校檢查過程中獲得了98分的好成績。

二、抓住機遇，加快發(fā)展

改革大潮從前所未有的姿態(tài)滌蕩整個教育領(lǐng)域。我校抓住人事制度改革的機遇，全面提高教師素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)、高師德、具有先進理念的教師隊伍。

㈠全面提高教師師德

全體教師以“自控、自主、自尊、自強”實現(xiàn)“豁達、誠信、文雅、謙遜”的精神，基本上能達到兩提高，心理素質(zhì)有提高、師德修養(yǎng)有提高。

以《公民道德實施綱要》為指導(dǎo)，以愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻為準(zhǔn)則，全面貫徹《教師職業(yè)道德實施意見》制定了《師德考評方案》《師德獎懲制度》并在每學(xué)期舉行一次全員參加的師德演講，使我校一年來沒有發(fā)生師德事件，樹立了教師的良好形象。

㈡全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)明確教師職責(zé)

教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定著課改實驗的質(zhì)量，建設(shè)一支不但具有先進教育教學(xué)理念，而且能夠把這種理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為深入實施課程改革。

1、加強培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

我市風(fēng)起云涌的教育內(nèi)部體制改革，給我校教師帶來了空前危機和壓力。教師們在置身于澎湃的改革浪潮中，被沖刷、被篩選，使教師的目光鎖定在“加強學(xué)習(xí)”。我校的教師在今年又有多位教師獲得大專及本科學(xué)歷，使教師們的學(xué)歷層次又上升了一個新臺階。

2、校本培訓(xùn)多樣靈活

我校根據(jù)學(xué)校的實際制定了培訓(xùn)方案、措施及計劃，主要選擇了教師喜歡的培訓(xùn)方式，即：

①名師式互動培訓(xùn)：名師講示范課、并說課與教師交流，今年我校的每位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)都做一節(jié)課，課后與教師們交流，起到了良好的教育效果。

②研討式培訓(xùn)：教師與本校業(yè)務(wù)能力強的教師或領(lǐng)導(dǎo)研討教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，這一種方式大大為教師在實際教學(xué)工作中解決了實際遇到的問題，解決了在平時教學(xué)中的困難。

③課例分析式培訓(xùn)：即評析各類的錄像課、競賽課、本校教師的課，我們在這一年中評析了了魏書生、支玉恒及各類名家的錄像課，并在本校展開全校性優(yōu)質(zhì)課、選拔競賽，有9位教師脫穎而出，他們分別做課并講課，全體教師選擇一節(jié)課進行評析，使教師的課堂教學(xué)水平大有提高。

④專題講座式培訓(xùn)：根據(jù)教育教學(xué)中普通存在的問題，有領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜遗e行各項的講座，今年根據(jù)學(xué)校學(xué)生的字寫得不夠工整，我校的魏曉文主任以《怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫字》為題為全體教師做了講座，王東旭校長又做了《以人為本、成就人生》的專題業(yè)務(wù)講座，還有個人研讀式培訓(xùn)，教育專著培訓(xùn)。

3、構(gòu)建學(xué)習(xí)化學(xué)校、科學(xué)規(guī)劃形成系列

①起草并落實《構(gòu)建學(xué)習(xí)化學(xué)校實施方案》通過學(xué)習(xí)修身立德，塑造文雅氣度，通過學(xué)習(xí)提高仁師之能，廣積博覽。我根據(jù)實際情況把全體教師為三個組：語文組、數(shù)學(xué)組、科任組，然后定時間、定地點、定計劃、定制度、定考核辦法，在學(xué)習(xí)過程中主要以研促學(xué)、以賽促學(xué)、以寫促學(xué)、以評促學(xué)、以測促學(xué)。

②從實例切入，觀摩研討中見成效

教師們通過學(xué)習(xí)對新課程理念幾乎耳熟能詳，但怎樣把新課程理念付諸于行動，應(yīng)用于實踐，教師們需要全新的理念來做向?qū)?，指點迷津，需要感性的例子幫助理解抽象的理論，需要有鮮活的例子啟迪創(chuàng)造思維。

我們訂購的《全國青年教師閱讀教學(xué)觀摩課》光盤，有計劃、有組織的觀看，擁有了鮮活生動的課例，教師們?nèi)绻麅H僅是看看就罷了，那也只是蜻蜓點水，無論什么樣的'課例，組織教師研究、討論，迅速準(zhǔn)確地抓住其本質(zhì)，理解其蘊含的理念，吸取其精華。

我們把教研活動與教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)合起來，分組學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)結(jié)合起來，形成四幫帶：上一年級帶下一年級、老帶新、一帶一、優(yōu)秀帶一般。我校今年組織了兩次新理念過關(guān)課。在這兩輪課中有些教師脫穎而出，他們對教材的把握、挖掘、延伸，他們超文本的創(chuàng)造性的作法受到了老師們的好評。特別是課后研討與交流，實現(xiàn)了執(zhí)教者與聽課者之間的交流溝通，直接對話，聽課者有哪些問題可以與執(zhí)教者交流，最后達成共識，交流過程中就是對理念的理解，提升的過程，我校有幸成全盟新課程改革現(xiàn)場會，我校有七位教師在觀摩會上做了觀摩課，受到了全盟同行的一致好評。

③跟蹤服務(wù)：任何一位教師為了突破，解決某一教學(xué)難題，都可以提出要求，只要教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在當(dāng)前事務(wù)許可的情況下，可以對該教師進行為期一周的跟蹤服務(wù)，直到解決問題為止。

④搭設(shè)展示平臺，礪煉教師素質(zhì)

我們兩年來一直堅持每周精彩十分鐘，從介紹一本好書刊，個人精典案例，本學(xué)期又進行了改革，會前抽簽，內(nèi)容有古詩默寫、一道數(shù)學(xué)題、簡筆畫，我的教育改革等九方面的內(nèi)容，通過這一活動，老師們每周都有收獲，每周都有精彩，是一次反思。是一次積演，也是一次資源共享。

一系列的活動，教師的綜合素質(zhì)有了大幅度的提高。一年來，獲得市級以上獎項的有：石明坤老師在全區(qū)學(xué)科基本功競賽中獲一等獎;

孫華波老師在全區(qū)美術(shù)學(xué)科基本功競賽中獲一等獎;

孫妍老師獲市級教學(xué)能手;

張威老師獲得盟級教學(xué)能手的稱號并去自治區(qū)參加自治區(qū)教學(xué)能手競賽。叢海燕老師獲市級的教學(xué)能手，并參加盟級教學(xué)能手競賽。

三、改變教學(xué)觀念，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是落實課改精神的主渠道，我們根據(jù)學(xué)校實際大膽做了三項創(chuàng)新工作以來取得了較大的成效。

1、教案改革：為了確保教師重要有更多的鉆研教材、鉆研教法時間。我們對教案進行了改革，首先改革教案使用次數(shù)，變原來的一本教案用一次為可以用兩次，第二次使用在留有的空白處，對原教案進行有針對性的修改。其次，改革教案的擴寫內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計突出個性，體現(xiàn)如何面向全體學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，落實三維目標(biāo)。(知識與技能;過程與方法;情感態(tài)度;價值觀)。教案中備有資料庫、教后記，督促教師積極進行教學(xué)反思，最后一本教案形成的也是教師鉆研教材研究教法的見證，教案價值也得到了提升。

2、集體備課的改革：我校集體備課的座右銘是：“把握重點、敢于超越、提供范例、敢于質(zhì)疑”在這樣思想的指導(dǎo)下，集體備課統(tǒng)一認識，解決重點問題，從孩子的單元調(diào)整教學(xué)到教材教法及課程資源的開發(fā)，我們走出了原來集體備課的套路，每位教師在集體備課中都能夠提供較精典的范例供大家研討，備課環(huán)節(jié)細、精、深、實、新集思廣議，各抒己見，取長補短，使教師準(zhǔn)確理解教材更靈活的使用教材，站在一定的高度駕馭教材，以實現(xiàn)教學(xué)過程中教法、學(xué)法科學(xué)合理真正的發(fā)揚教學(xué)民主，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、自主探索及創(chuàng)新能力。注重培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀，達到三維目標(biāo)的有機整合。

3、課堂教學(xué)革命——探索小班化教學(xué)模式

隨著小學(xué)高峰由小學(xué)轉(zhuǎn)向中學(xué)，小學(xué)生人數(shù)逐年遞減，這為我們地區(qū)小學(xué)實施小班化教學(xué)加快改革進程，提高課改質(zhì)量，提供了有利條件。

小班化教學(xué)的優(yōu)勢：有利于面向全體，學(xué)生受益的例子啟迪創(chuàng)造的機會增多，教師負擔(dān)大大減輕，有更多的時間搞教研。

小班化教學(xué)中的師生關(guān)系：在賞識、鼓勵中激發(fā)和諧的師生關(guān)系，在了解溝通中發(fā)展平等的師生關(guān)系，在激勵興趣中提升良好的師生關(guān)系。

我校小班化教學(xué)模式為“3671”“3”是指課前三個一(讀一讀、看一看、做一做);“6”是課堂中6字基準(zhǔn)：立足一個“趣”，把握一個“教”，創(chuàng)造一個“新”，夯緊一個“實”，達成一個“會”(會聽、會思、會讀、會說、會問、會寫、會做);“7”是指導(dǎo)七種輔導(dǎo)方法;“1”是指導(dǎo)課外一空間，學(xué)生利用“五月一”長假、“十月一”長假、寒暑假針對自己的愛好、興趣、特長，做一項有意義的事情，我校提倡人人擁有自己的空間，鼓勵學(xué)生有自己的愛好、興趣。

四、狠抓科研工作，促進教學(xué)全面發(fā)展

1、制定了有針對性、有實效性的語文實踐計劃，認真實施學(xué)校及時檢查，提高了學(xué)生用母語的能力。

2、進一步搞好數(shù)學(xué)實踐活動課的研究，上好活動課，加強“珠心算”的研究力爭明年年度檢測。

3、繼續(xù)搞好小語整改和韻語實驗工作。

五、多方位、多渠道提高學(xué)生素質(zhì)

1、改革評價系統(tǒng)——建立《成長快樂》。

我們根據(jù)《小學(xué)生發(fā)展性綜合評價目標(biāo)與操作指南》為指導(dǎo)，確定了六個方面的記錄內(nèi)容：“道德品質(zhì)、個人素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交流合作、運動健康、審美與表現(xiàn)”，根據(jù)不同年級學(xué)生不同生理智力，能手水平細化的了解內(nèi)容及目標(biāo)內(nèi)容。以自評為主，力評、同學(xué)評、家長評為輔，周評、月評相結(jié)合，月評和總評相結(jié)合。采用了記錄與展示同行;記錄與活動并舉。

經(jīng)過二年來的試用，我們覺得學(xué)生的記錄，這樣的評價只能給學(xué)生帶來成就感。《成長快樂》真正給學(xué)生帶來了快樂;快樂觀察、快樂發(fā)現(xiàn)、快樂積累、快樂自育、快樂體驗、快樂自勉、快樂成長。

2、開展了小型多樣的文體活動，有計劃、有記錄、有成績、有總結(jié)。全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，如：小型的紙飛機比賽、弧拉圈比賽、小跳繩比賽等多種活動。每年舉辦了一屆運動會、一屆體育節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。