在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，并且有效利用了它們來取得更好的成績。寫心得體會時，可以從多個角度去思考和解讀，豐富自己的觀點和思考。小編整理了一些精彩的心得體會，希望能給大家提供一些啟示和思路。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇一

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，人們對安全意識的重視程度也越來越高。為了提高員工的安全意識和自我保護能力，許多企事業(yè)單位都進行了相關的安全培訓。在參與安全培訓的過程中，我深深地體會到了安全培訓行為規(guī)范的重要性，并從中獲得了不少收獲和啟示。

首先，安全培訓行為規(guī)范是保障人身安全的基礎。在進行安全培訓時，教官要求我們按照行為規(guī)范進行訓練，不僅是為了保護自己的安全，也是為了保障他人的安全。比如在火災逃生演練中，要求大家排隊有序地走出建筑物，不爭先恐后、不推搡踩踏，這樣才能確保每個人都能夠安全地逃生。尊重規(guī)則、守法紀是我們作為培訓人員的基本素養(yǎng)，也是我們作為從業(yè)者必須具備的品質。

其次，安全培訓行為規(guī)范能提高培訓效果。規(guī)范的行為讓我們在培訓過程中能更加專注、認真地學習，不會分心、犯低級錯誤。在模擬場景中，遵守行為規(guī)范的人能夠更好地完成任務，獲得更真實的培訓體驗。而那些不遵守規(guī)范的人則會徒勞無功。例如，在高溫操作培訓中，規(guī)范的行為要求我們佩戴防護服、手套等必要裝備，不允許隨意觸摸、移動機器設備。只有遵守了這些行為規(guī)范，才能降低意外事故的發(fā)生概率，確保培訓的順利進行。

再次，安全培訓行為規(guī)范是塑造良好職業(yè)道德的重要因素。作為一個安全培訓者，我們要時刻牢記自己的職責和使命，要以身作則，嚴格要求自己遵守行為規(guī)范。只有我們自己做到了，才能夠要求他人去做。在人前樹立良好榜樣，獲得員工的尊重和信任，我們才能夠更好地推動安全培訓工作的開展。良好的職業(yè)道德可以提高我們的素質和修養(yǎng)，讓我們在工作中更加專業(yè)、可靠。

最后，安全培訓行為規(guī)范是保障工作順利開展的前提。在安全培訓中，規(guī)范的行為不僅體現(xiàn)在培訓過程中，也貫穿于日常工作中。比如在搬運貨物的過程中，我們要遵守操作規(guī)范，正確使用搬運工具，避免貨物摔落造成意外傷害。只有在工作中嚴格按照行為規(guī)范來進行操作，才能確保工作的高效進行，提高工作質量。

綜上所述，安全培訓行為規(guī)范的重要性不容忽視。它是保障人身安全的基礎，提高培訓效果的關鍵，塑造良好職業(yè)道德的重要因素，以及保障工作順利開展的前提。作為一個從業(yè)者，我們應該時刻保持警覺，嚴格要求自己，遵守行為規(guī)范，并在日常工作中踐行這些規(guī)范。只有這樣，我們才能夠更好地保護自己和他人的安全，提高職業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)造更加安全和有利的工作環(huán)境。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇二

公安行為規(guī)范培訓是每個警察必須經(jīng)歷的階段，對于本人而言同樣如此。在這段時間的學習過程中，我對公安工作的理解更加深刻，對于規(guī)范化執(zhí)法也有了更加全面的體會。以下是我對于公安行為規(guī)范培訓的學習體會。

第二段：強調(diào)規(guī)范化執(zhí)法的必要性。

在培訓中，多次強調(diào)了規(guī)范化執(zhí)法的必要性，因為嚴格規(guī)范的執(zhí)法可以避免警察過度使用權力，保護公民的合法權利。同時，規(guī)范化執(zhí)法也能避免警察自行發(fā)揮權力，導致疏忽或錯誤。

第三段：警察應該如何做好規(guī)范化執(zhí)法。

如何做好規(guī)范化執(zhí)法，是關鍵問題。首先，警察應該進行自我修養(yǎng)，強化自身素質。其次，警察應當清楚自己的權力，以及行使權力的時機、方式和方式。最后，警察必須嚴格遵守執(zhí)法條件，確保執(zhí)法行為符合法律規(guī)定。

第四段：執(zhí)法中的技巧和策略。

除了規(guī)范執(zhí)法的本質，還需要掌握一些執(zhí)法技巧和策略。在警察執(zhí)法過程中，可以采用一些有效的溝通方式，例如耐心地聽取當事人的訴求、在采取強制措施之前試圖說服等。同時，在采取強制措施的同時，在情緒控制上做好克制，以及充分思考風險和考慮后果。

第五段：總結。

公安行為規(guī)范培訓讓人們更加清楚執(zhí)法的本質和必要性，同時培養(yǎng)了警察的素質和掌握執(zhí)法策略的能力。從一個側面也可以看出，警察是公民安全的維護者，保衛(wèi)社會治安的重要力量，通過這次規(guī)范培訓，我們都必須始終保持警覺，深刻地認識到我們的工作是為了保護社會的公共利益，保護公民的生命權、財產(chǎn)權、知識產(chǎn)權等合法權益，在執(zhí)法中力求以公正、公正、公道、公信、權威的姿態(tài)，嚴格按照法規(guī)辦事。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇三

1.愛崗敬業(yè)。勤奮敬業(yè)，積極肯干，熱愛本職工作，樂于奉獻。

2.遵紀守法。遵守國家法律、法規(guī)、法令以及公司規(guī)章制度和勞動紀律。

3.勤學上進。努力學習科學文化知識，努力提高技術水平和服務質量。

4.公私分明。愛護公物，不謀私利，自覺維護公司的利益和聲譽。

5.勤儉節(jié)約。具有良好節(jié)約和環(huán)保意識，節(jié)約能源，利用廢物，杜絕浪費。

6.團結協(xié)作。嚴于律己，寬以待人，協(xié)調(diào)溝通，互幫互助。

7.嚴守秘密。未經(jīng)批準，不泄露公司機密和個人隱私。

二、服務意識要求。

1.文明禮貌。語言規(guī)范，談吐文雅，衣冠整潔，舉止端莊。“請”字當頭，“謝”不離口。

2.熱情主動。以真誠的笑容，主動熱情地為客戶服務，了解用戶需求，努力為客戶排憂解難。

3.樂觀積極。以樂觀的態(tài)度對待工作和困難，積極尋求解決辦法。

4.耐心周到。問多不煩，事多不煩，虛心聽取用戶意見，耐心解答問題，服務體貼入微，有求必應，面面俱到，追求完美。

5.平等博愛。一視同仁善待每位客戶，不能厚此薄彼。

三、儀容儀表要求。

1.保持衣冠整潔，按規(guī)定要求著裝，工作牌佩帶端正。

2.工作場所不得穿短褲、背心、拖鞋。

3.男員工頭發(fā)不蓋耳朵、不遮衣領，不留長須，扣好衣扣，襯衣下擺放入褲內(nèi)。女員工不留怪異發(fā)型，不濃妝艷抹。

4.不在大庭廣眾下化妝、挖鼻孔、瘙癢、對人打噴嚏、打哈欠和伸懶腰。

四、行為舉止要求。

1.站立時，自然挺立，眼睛平視，面帶微笑，雙臂自然下垂。

2.坐立時，上身挺直，雙肩放松，優(yōu)雅端莊，不得前縮后仰、搖腿翹腳。

3.行走時，眼睛前視，肩平身直，不左顧右盼，不與他人拉手、摟腰搭背。

4.在各種場合，遇見領導、同事、客戶要面帶微笑、點頭示意、主動問好。

5.進入辦公室、客戶的家之前，應用手輕敲三下，征得同意后再進入。進入后，不得隨意翻動室內(nèi)物品。

6.乘坐電梯，先出后進。遇客戶要禮讓先行，主動按住電梯按鈕。

7.保持公共場所的清潔和秩序，禁止大聲喧嘩，旁若無人。

8.上班提前到崗，上班時不做與工作無關的事情，不離崗、串崗。

五、接聽電話要求。

1.所有來電應在鈴響三聲內(nèi)接聽。超過三聲應先道歉；“對不起，讓您久等了。”

2.拿起電話后，先致簡單問候“您好！”，自報家門，語氣親切柔和。

3.不時以“嗯”、“是”、“好的”表示認真傾聽，詳細記錄事由、時間、地點、姓名，并向對方復述一遍。

4.通話完畢后，向對方致謝并道別，等對方放下電話后再輕放電話。

5.打出電話時，應預先整理好通話內(nèi)容，以便語言簡潔、明了。

6.上班時間，不得打私人電話，如有急事，時間不宜超過3分鐘。

六、處理投訴。

1.必須以客戶滿意為最終目標，高度重視客戶投訴。

2.細心、耐心地聆聽，讓客戶暢所欲言。

3.認真記錄客戶姓名、房號、投訴內(nèi)容、時間，并把自己作為處理投訴的第一責任人，妥善處理或轉交其他部門處理。

4.投訴記錄不得涂改、損壞，作為處理投訴、獎罰之依據(jù)。

6.積極處理投訴，主動跟進和回復，并了解客戶對處理情況的意見。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇四

安全是生命的底線，安全培訓行為規(guī)范作為一種有效促進安全意識和行為的方法，對提高人們對安全的認知和防護意識起到了重要作用。通過參與安全培訓行為規(guī)范的學習，我深感到了安全知識的重要性，同時也領悟到了我個人在日常生活中應該如何自覺遵守安全規(guī)范，保障自己和他人的安全。以下是我對于安全培訓行為規(guī)范的心得體會。

首先，在安全培訓行為規(guī)范的學習中，我了解到了很多與我平時生活息息相關的安全知識。在以往，我很少關注具體的安全規(guī)范和操作要領，對于事故的原因也往往只知其一不知其二。而通過這次學習，我了解到不同環(huán)境下的安全隱患和防范措施，對于電器使用、火災逃生、環(huán)境保護等方面都有了更深入的了解。這些知識不僅讓我知道了很多原先未曾了解的安全風險，更讓我明白了如何在日常生活中采取正確的安全措施，保障自己和他人的安全。

其次，安全培訓行為規(guī)范還培養(yǎng)了我正確的安全意識。以往，我常常將安全歸于他人的責任，認為只要他人認真負責，我就能免于事故的發(fā)生。但通過這次培訓，我明白了安全實際上是個人的責任，每個人都應該對自己的安全負責，不能僥幸心理地將安全寄托于他人之手。我從中認識到，自己的安全意識應該時刻保持高度警覺，對于潛在的風險和危險要有敏銳的察覺能力，不能因為平時沒有發(fā)生事故就放松警惕，保持一種“事不關己，高高掛起”的態(tài)度。

再次，規(guī)范的安全行為不僅關乎自身的安全，也關乎他人的安全。在學習中，我了解到許多意外事故都是因為他人的不規(guī)范行為而引發(fā)的。這讓我深切感受到了自身的行為對他人安全的影響。我認識到，如果我自己不遵守安全規(guī)范，就有可能給他人帶來安全隱患，甚至造成嚴重事故。因此，為了保障他人的安全，我應該從自身做起，養(yǎng)成良好的安全習慣，自覺遵守安全規(guī)范，做到守法、文明、文明。

另外，在學習過程中，我還體會到安全培訓行為規(guī)范的必要性和重要性。無論是在校園、家庭還是社會中，安全都是一個永恒的話題。只有通過安全培訓行為規(guī)范的學習，我們才能充分認識到安全的重要性，提高自己的安全意識和能力。安全培訓行為規(guī)范可以為我們提供正確的安全知識和技能，讓我們在遇到危險和意外時能夠保護自己和他人。同時，它也是一種推動社會文明進步和法制建設的重要手段，通過人人遵守安全規(guī)范，才能保障整個社會的安寧和穩(wěn)定。

最后，通過這次參與安全培訓行為規(guī)范的學習，我深刻認識到安全是一個全員參與、共同維護的事業(yè)。每個人都有責任和義務去保護自己和他人的安全，不能將安全置之度外。只有每個人自覺地遵守安全規(guī)范，養(yǎng)成良好的安全習慣，才能共同構建一個和諧、安全的社會。同時，也應該加強宣傳和普及安全知識，提高大眾的安全意識，讓更多的人參與到安全行動中來，共同保障我們的生命安全和財產(chǎn)安全。

總之，安全培訓行為規(guī)范的學習給我留下了深刻的印象。它讓我明確了安全的重要性，樹立了正確的安全意識，培養(yǎng)了遵守安全規(guī)范的習慣。我將把這些學到的知識和經(jīng)驗付諸實踐，做到守法、文明、文明，為自己和他人的安全保駕護航。同時，我也將積極宣傳和普及安全知識，希望更多的人能夠加入到安全行動中，共同實現(xiàn)安全的目標，讓我們的生活更加安全、和諧、幸福。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇五

為培養(yǎng)員工綜合素質，樹立公司良好的形象，特制定本規(guī)范。

二、組織行為。

1、遵守國家政策、法律、法規(guī)，維護社會公德。

2、遵守公司各項規(guī)章制度。

4敬業(yè)愛崗、盡職盡責、勤奮工作、無私奉獻。求精務實、勇于創(chuàng)新、堅持原則、自尊自愛。

5、維護公司利益、公眾利益、見義勇為、為人表率。

三、廉潔行為。

1、在業(yè)務范圍內(nèi)，要堅持合法、正當?shù)穆殬I(yè)道德。不準索取或者收受相關業(yè)務往來單位（客戶）的酬金（回扣）。

2、不得挪用公款，不得利用職務之便為親友和任何人謀取私利。

3、在業(yè)務往來中，相關單位（客戶）酬謝的禮品（傭金），應上繳公司。

4、確立“公司第一”的原則，不得做出有損公司利益的事情，不得擅用公司名義辦理與公司業(yè)務無關的事項。

四、保密行為。

1、必須妥善保管公司機密文件及內(nèi)部資料，不得擅自復印，未經(jīng)特許，不得帶出公司。

2、機密文件和資料無需保留時,要及時粉碎銷毀。

3、員工未經(jīng)公司授權或批準，不準對外提供標有密級的公司文件及如下信息：市場銷售、財務狀況、技術情況、設備運營狀況、人力管理、法律事務、領導決定，并且不得將這些信息設置為共享文件。

4、嚴禁攜帶違禁品、危險品進入公司辦公區(qū)及機房；嚴禁任何人以任何理由帶領外來人員進入公司財務室、人力資源檔案室、技術資料室、倉庫等公司重地。

五、交際行為。

1、儀表整潔，舉止端莊，談吐得體，行為檢點。

2、工作時間著正式服裝、不許穿短褲短裙。男士不行留長發(fā)，女士不得濃妝艷抹。莊重場合，男士穿西服，女士著職業(yè)裝。

3、辦公場所不許大聲喧嘩吵鬧，任何時候不得發(fā)表有損公司形象的言論。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇六

作為一名公民，在生活中難免會接觸到一些涉及公安部門的事務，比如身份證、戶口等問題，甚至還有可能會遇到刑事案件。身處這個復雜的社會環(huán)境，我們需要了解公安部門的工作，也需要知道公安行為的規(guī)范和標準。因此，我有幸參加了公安行為規(guī)范培訓，深刻體會到了這次培訓的重要性和實用性。

第二段：培訓內(nèi)容。

本次培訓主要圍繞公安隊伍建設、公安行為規(guī)范、公安執(zhí)法程序、公安信訪工作等方面展開。受訓期間，我們不僅學習了公安職業(yè)道德、法律法規(guī)、社會責任等方面的知識，還進行了現(xiàn)場模擬演練、案例分析等實踐環(huán)節(jié)。通過這些培訓內(nèi)容，我們深入了解了公安工作的職責、常見問題的處理方式，也明確了公安員的工作標準和要求。

第三段：收獲與體會。

通過本次培訓，我對公安職業(yè)更加了解，更加珍視了公安員的付出，也感受到了公安隊伍建設與社會安定的密切關系。同時，我也認識到自己在個人生活中需要更加遵守法律法規(guī)、維護公共安全，以及積極配合公安部門開展各項工作。在接受規(guī)范化訓練的過程中，我和其他受訓者均深刻體會到如何處理有爭議事件、如何化解矛盾、如何維護穩(wěn)定等技巧和方法，這些對我們的實用性很強。

第四段：實踐應用。

受訓結束后，我積極將所學知識運用到實際生活中，著力維護自身權益，責任分享社會生活，同時也與周圍人士分享公安行為規(guī)范，提高他們的法律意識與安全意識。在遇到一些疑難案件時，我也能夠準確把握處理方法和流程，在保證自身安全的前提下為社會穩(wěn)定貢獻自己的力量。

第五段：結尾。

維護公安局是我們每個公民的責任與義務，在參加這次公安行為規(guī)范培訓后，我在維護自己權益的同時，更加注重為他人創(chuàng)造安全與和諧的生活環(huán)境。相信隨著我們參加公安行為規(guī)范培訓的人越來越多，社會安全環(huán)境會越來越好，人們的幸福感和安全感也必將隨之提高。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇七

公安行為規(guī)范培訓是對公安民警職業(yè)行為的規(guī)范化管理，是提高公安民警黨性修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。參加此次培訓是我的幸運，通過培訓，我對公安行為規(guī)范有了更深刻的理解，也學到了許多寶貴的知識和技能，收獲頗豐。

第二段：學習內(nèi)容。

在培訓中，我們詳細學習了《公安民警職業(yè)行為規(guī)范》、《公安機關辦公室工作規(guī)范》等文件的內(nèi)容，并參與了多項職業(yè)素養(yǎng)培訓。我們了解了公安民警從業(yè)的法律法規(guī)，了解了公安民警的形象管理、接待禮儀、日常工作流程等方面的知識。通過學習和交流，我們深刻認識到職業(yè)道德、法律意識和公仆意識對公安民警職業(yè)行為的重要性。

第三段：實踐操作。

通過模擬實操和組織演練，我們學習了如何妥善處理突發(fā)事件和違法犯罪活動，如何正確采取拘留措施、隨身攜帶行動裝備等相關技能。釋放出的警示槍聲、閃爍著紅藍色的警燈、警車鳴笛聲，讓我以身臨其境的方式感受到當嚴峻任務面前所需要的快速反應和行動。

參加公安行為規(guī)范培訓的過程中，我深深感受到了自身素質的不足。比如，我原以為維護法律法規(guī)只是一個機械性的工作，絲毫不知應該以自身的道德觀來引導工作.但是，通過培訓，我認識到作為公安民警，修身齊家、嚴格遵循職業(yè)道德，方能不斷提升司法公信力。

第五段：結語。

在公安行為規(guī)范培訓中，我深入了解了職業(yè)素養(yǎng)，掌握了實用技能，提升了對公務員法律法規(guī)的理解和對公安職業(yè)的認知。此次培訓讓我更加清晰地認識到自身的不足，也喚起了我不斷提升自身素質和服務民眾的使命感。在今后的工作中，我將堅守公安民警職業(yè)行為規(guī)范和職業(yè)道德要求，勇于擔當、勇于負責，為維護社會穩(wěn)定和人民群眾的安全利益做出自己應該有的貢獻。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇八

安全是企業(yè)發(fā)展的重要保障，培訓是提升員工安全意識和安全知識的有效途徑。而行為規(guī)范是建立良好安全文化的基礎。最近我參加了一次安全培訓，通過學習和實踐，我深刻認識到安全培訓行為規(guī)范的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，安全培訓行為規(guī)范要注重前期準備。在培訓開始之前，培訓師應該對課程進行充分的準備，包括教學材料的準備、培訓目標的明確以及培訓內(nèi)容的合理安排等。同時，培訓師還應該了解參培人員的具體情況，根據(jù)不同的崗位和特點制定個性化的培訓方案。只有充分的準備工作才能提高培訓的效果，確保培訓內(nèi)容能夠真正被參培人員所接受和理解。

其次，培訓師在安全培訓中要注重理論與實踐的結合。安全知識雖然重要，但僅僅停留在理論層面是遠遠不夠的。只有通過實踐操作和演練，才能真正加深對安全規(guī)范的理解和掌握。作為培訓師，我們要注重實踐的操作，而不僅僅是簡單地呈現(xiàn)理論知識。通過模擬實際工作環(huán)境，讓參培人員親身體驗安全風險和應對措施，引導他們在實戰(zhàn)中學習和成長。

第三，培訓師要注重啟發(fā)式教學。傳統(tǒng)的被動接受式教學已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代化企業(yè)培訓的需求，我們更需要激發(fā)參培人員的主動性和創(chuàng)造性。與其將答案直接告訴參培人員，不如通過提問和引導的方式，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題的答案。這樣既能夠加深他們對知識的理解，又能夠培養(yǎng)他們的思考和解決問題的能力。

第四，培訓師要注重互動與反饋。在培訓過程中，培訓師應該積極鼓勵參培人員的發(fā)言和互動，讓他們參與到培訓中來。通過互動交流，可以更好地了解參培人員的需求和困惑，及時解答他們的問題。同時，培訓師還要及時給予參培人員反饋，鼓勵他們在實踐中不斷改進和完善自己。只有積極的互動和反饋，培訓效果才能得到最大化的發(fā)揮。

最后，培訓師要注重培訓效果的評估和總結。培訓結束后，培訓師應該對培訓效果進行評估和總結。參培人員的學習效果以及對培訓內(nèi)容的掌握情況都應該進行客觀的評估。通過評估和總結，可以發(fā)現(xiàn)培訓過程中的不足和問題，并及時進行調(diào)整和改進，提高安全培訓的質量和效果。

通過這次安全培訓行為規(guī)范的學習，我深刻認識到了安全培訓的重要性以及培訓師的責任和角色。好的安全培訓行為規(guī)范能夠提高參培人員的安全意識和安全素養(yǎng)，有效預防安全事故的發(fā)生，保障企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。同時，我也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，包括前期準備的重要性、理論與實踐的結合、啟發(fā)式教學的應用、互動與反饋的重要性以及培訓效果評估和總結的必要性等。我相信，在今后的工作中，我將更加注重安全培訓行為規(guī)范的落實，為企業(yè)的安全發(fā)展做出積極的貢獻。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇九

中國共產(chǎn)黨始終代表中國最先進的文化、科技、生產(chǎn)力等等，建立學習型黨組織一直是我黨所追求的目標，黨員是黨的細胞，黨員的作用發(fā)揮得如何，直接影響到黨的形象。因此，要切實加強對黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質和宗旨，堅定走有中國特色社會主義道路的信念不動搖，在各自的工作崗位上，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，為黨的事業(yè)奮斗終身。

加大思想教育力度，幫助黨員進一步堅定理想信念。加強對黨員的理想信念教育，不僅是《黨章》中作出的明確規(guī)定，而且也是形勢發(fā)展給我們黨提出的新要求。面對錯綜復雜的國際國內(nèi)環(huán)境，黨員如何保持清醒的頭腦，牢固樹立遠大理想，精神支柱不動搖，肩負起歷史賦予的神圣使命，始終把實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會作為自己畢生的追求和奮斗目標。因此，我們各級黨組織、各級黨的領導干部，要提高對搞好黨員思想教育工作重要性的認識，充分認識到對黨員進行思想教育是一項長期的戰(zhàn)略任務，加大對黨員思想教育的力度，做到常抓不懈，鍥而不舍。

抓好行為規(guī)范教育，幫助黨員樹立高尚的道德情操。高尚的道德情操是一名黨員應具備的基本素質，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人的行為規(guī)范，是一個人綜合素質的外在表現(xiàn)，也是一個人道德水平高低的反映，一個群體要有一個好的行為規(guī)范，首先要求構成群體的個體必須有好的行為規(guī)范，只有個體的行為規(guī)范好了，群體的行為規(guī)范才有基礎。應該充分肯定，廣大黨員通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育、行為規(guī)范總體是好的。但由于黨員文化水平，知識結構，成長環(huán)境，教育程度的差異，在注重自身行為規(guī)范上也不盡相同，有的黨員很注意自身行為的培養(yǎng)，說話文明，舉止端正，而有的黨員卻說話粗魯，行為不端，辦事蠻橫，不遵守社會公道，甚至違反黨紀國法，不僅害了自己，而且使黨的聲譽受到了不同程度的影響。

因此，我們不能忽視和放松黨員行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，要從幫助黨員怎樣立身做人入手，從說話辦事抓起，尤其是要抓好是與非、美與丑、善與惡、榮與辱的教育，幫助黨員劃清是非界線，自覺校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規(guī)矩、關心他人、愛護集體、遵老愛幼、行善積德、多做好事、不做壞事，維護社會公德，時時事事體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應有的思想品質和道德規(guī)范。

要加強對黨員進行理想信念、黨紀黨規(guī)、時事政策等教育，幫助他們堅定走建設有中國特色社會主義道路的信心，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，聽招呼、守規(guī)矩，做講黨性、顧大局、守紀律的表率;帶頭實踐黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，做全心全意為人民服務的表率;帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經(jīng)受住權力、金錢、美色的考驗，做清正廉潔、言行一致的表率;帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，艱苦創(chuàng)業(yè)，勵精圖治，做愛崗敬業(yè)，開拓進取的表率。同時，要堅持從嚴治黨的方針，對違反黨規(guī)黨紀的黨員，要依據(jù)有關黨紀黨規(guī)進行嚴肅的處理，維護黨的形象。

開拓創(chuàng)新，是與我國社會發(fā)展趨勢完全一致的，是對新時期共產(chǎn)黨員的黨性要因素。作為思想觀念，開拓創(chuàng)新是推動改革開放事業(yè)的精神動力;作為行為方式，開拓創(chuàng)新是實現(xiàn)改革開放帶來的必要環(huán)節(jié)。共產(chǎn)黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子，應當在開拓創(chuàng)新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創(chuàng)新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。

五、堅持求真務實的實踐原則。

共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發(fā)，深入調(diào)查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中的浮躁心態(tài)和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養(yǎng)成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產(chǎn)黨人行為規(guī)范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之“習慣成自然”;要注意發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，尤其是處理好義與利的關系、個人與集體的關系、言與行的關系。不要說的是馬克思主義，干的是非馬克思主義，對他人嚴格要求，對自己隨心所欲，公開宣傳和實際遵循的價值準則不一致。增強共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)就必須在“建設”上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養(yǎng)與時俱進符合時代發(fā)展的需要。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇十

世界上沒有教育不好的學生。當然，這并不是否認學生之間的差異。但作為教育者，應讓每一位學生都能平等地享有受教育權，使每位學生都有機會成長，讓他們做得更好，得到充分地發(fā)展，各盡其才，各盡所得，既是我們每個教育工作者對這個社會應盡的義務，更是一種奉獻，一種高尚的品德。

所謂“雙差生”，就是常人眼里的學習成績差，行為習慣差的學生。實際上，這兩者真的是相輔相成的呢，也就是行為習慣性差的學生必然學習成績上不去，學習成績差，沒了自信，破罐子破摔，行為習慣會更差，甚至危害他人，危害社會。

記得有位教育家說過：“一個人學習不好是次品，體育不好是廢品，品德不好是危險品，那個輕，哪個重，應該很清楚”，這就啟發(fā)我們每一個教育工作者要重視德育，在教育過程中“力求個個成人”。所以我認為，教育的成功，不光看他培育了多少頂端人才，更還應看他是否真真正正讓每一位學生都得到了發(fā)展。

誰都希望自己的孩子成龍成風，誰都希望自己的學生成名成家！但在我們這個社會能成名成家的畢竟少數(shù)，作為教育者，我們不得不正視這個現(xiàn)實，這個社會多數(shù)還都是普通人，也正是因為這些默默奉獻的普通人，扛著我們我們中國特色現(xiàn)代化建設的重擔，他們兢兢業(yè)業(yè)，忍辱負重，推動著中國現(xiàn)代化建設的不斷前進。畢竟，現(xiàn)代化建設事業(yè)是我國千百萬大眾共同的事業(yè)，要靠我們每一位公民共同努力。教育的成功，應該是讓家長稱心，讓社會放心，而不是把哪位受教育者拒之門外，讓家長憂心，社會擔心。

當然，要想每位同學個個成人，并非容易之事這就需要我們教育工作者既要有愛心、耐心，更要有信心和決心，有百折不撓事業(yè)心，教師不僅僅是一個職業(yè)人，更是一個人類靈魂的工程師。我任教近三十年，帶差班的這副重擔總是光榮地落在我身上。俗話說，有所失必有所得。代好班的老師常?？畤@的是某某學生沒有良心，出了社會就不認得老師了，我卻沒這個后顧之憂。因為我所帶的學生，都是名師不愿要的，我把他們帶好了，個個都會感激涕零，甚至幾十幾年過去了，他們見了我，總是大老遠的攆過來滔滔不絕的問寒問暖，總說著“沒有您就沒有我的今天”之類的感恩話，讓我倍感滿足。

如何轉變雙差生？讓他們有一個良好的行為習慣，既是一門藝術，更是一項偉大的事業(yè)，我認為重在以下幾點：

讓雙差生養(yǎng)成良好的行為習慣，絕非一日之功。高中的差生可不是一般的差，十幾年的積淀，好多壞的習慣對于他們已經(jīng)根深蒂固，要改變，需要教育者博大的愛心和耐心。對于這種情況，我首先做到的是，不放棄每一位學生。我總想，要不是當初我的老師的無私奉獻，我這個普通女人肯定奏響地只會是鍋瓢碗盞交響曲，哪里還能站在三尺講臺之上為人師表！我真的應該感謝黨的男女平等政策，國家對我所施的無償教育，我應該報效社會，奉獻于孩子。正是由于具備了這樣的胸懷，我并不計較個人的得失。培養(yǎng)孩子的良好習慣，窮抓不舍，遇到擱淺也毫不氣餒。從每一丁點小事做起。比如，孩子的發(fā)型、衣著、舉止談吐、還有紀律習慣、學習習慣、飲食習慣（吃零嘴、抽煙、酗酒等）、作息習慣（遲到、早退、上網(wǎng)等）、衛(wèi)生習慣、勞動習慣，我都給予認真仔細地密切關注，細化到他們行為的每一個細節(jié)，引導他們因人而異在每個時間段都制定出不同的目標要求，不求多，不求難，只求一一兌現(xiàn)。逐步培養(yǎng)學生的自信，讓他們深深明白，自己也很棒，也能把這一切都做得很好。天長日久，壞習慣就逐步的搬過來了，好的習慣逐步養(yǎng)成了，班風日益好轉，班風促學風，學風帶班風，慢慢地，每一位學生都有了新的起色，班風正，學風自然就濃起來，學生的文化課成績也逐步得到提高。

我不求大富大貴，所以我對有錢人的孩子，有權人的孩子我都一視同仁，真誠的愛他們，關心他們，嚴格地要求他們，但不能聲色俱歷，和他們平等交談、平等對話，作他們的知心朋友。無論是生活還是學習，還是內(nèi)心的隱秘世界，需要我?guī)椭?，我都會及時熱情地伸出自己的雙手，竭盡所能，用我的愛心，哺育孩子的愛心，逐步的讓家庭環(huán)境好的孩子甩掉優(yōu)越感，讓家庭環(huán)境差的孩子克服掉自卑，平等地和其他學生相處。這樣，既有利于培養(yǎng)團結合作的團隊精神，又有利于營造互相幫助、互相愛護、平等競爭氛圍，激發(fā)每位同學的上進心。

在班級管理中，每周都及時召開班會，評比出進步明顯的學生、行為習慣最好的學生、優(yōu)秀班干部，排在黑板報的光榮榜上。這樣，每一位學生都有機會上光榮榜，從而激發(fā)了同學們的競爭意識，使他們學有目標，趕有方向，每一位學生的上進心不斷地被喚醒，從而促進行為習慣的根本好轉。

優(yōu)秀的干部團隊，對班風的好轉有著巨大的促進作用。每周召開一次辦委會，讓班干部相互切磋，充分交流工作心得，互相學習，取長補短，增強和提高管理能力；及時通報班內(nèi)的各種情況，制定對策，對不同的人和事做到對癥下葯，增強班級管理效果；班干部力爭做到分工明確，各司其職而又不失互相協(xié)作，用班干部好的模范行為帶動全班同學，做到正人先正己，這給全班同學的習慣行為的好轉其到了督促和引導作用。

素質教育的目的是讓每一位學生都有機會發(fā)展，使每一位學生都得到發(fā)展。差班文化課功底較差，學習習慣較差，行為習慣較差，愛張揚個性，夸張自由，但差班也是個藏龍臥虎的團隊。差班的學生往往動手能力較強，在文藝、美術、體育、寫作等方面都有獨到之處，與那些文化課成績優(yōu)良的學生相比他們有巨大的優(yōu)越性。所以，我們在抓習慣養(yǎng)成教育的同時，很注意培養(yǎng)學生的個人愛好，挖撅他們的內(nèi)在潛質，讓他們的能力放量發(fā)揮，既能增強他們的自信，還能養(yǎng)成他們良好的行為習慣，讓他們也能成人成才。

常聽人說“5+2=0”，這是指學校的五天教育讓放回家庭社會的兩天全抵消了。針對這種現(xiàn)狀，要想鞏固教育成果，就必須形成家庭、社會、學校三維立體教育空間。學校要密切與家長的聯(lián)系，通過電話、面談、家長會、家訪等多種形式的及時溝通，及時把握學生思想行為動態(tài)，做到心中有數(shù)。學校還要與社會組織、政府部門密切合作，為學生健康成長創(chuàng)造良好的外圍空間。學校對在外寄宿生，要定期或不定期的進行摸底排查，及時與房主溝通，為學生良好的行為習慣養(yǎng)成打造好的居住環(huán)境。

總之，雙差生的思想轉化和良好的行為習慣的養(yǎng)成，是一項長期艱巨龐雜的系統(tǒng)工程，不能急于求成，它需要我們教育工作者有博大的愛心，極強的耐心以及無私奉獻的責任心，還要加上工作中的悟性和靈性以及社會與家庭的廣泛支持，在良好的育人環(huán)境中，不斷啟迪同學們的情商、智商，讓他們的腦礦得到最充分地開發(fā)，促使每個人成長成才，為全面提高中華民族的素質作出自己的貢獻。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇十一

通過學習《規(guī)范辦學行為，推進素質教育》，作為一位普通的小學教師，我深深地感受到規(guī)范辦學行為、回歸素質教育、實施課程標準帶來的變化。學習中我認識到，規(guī)范。

教學。

行為，最基本的一點就是“把時間還給學生”，具體體現(xiàn)在把晚自習、雙休日的自主權還給學生：即使是寄宿生的晚自習老師也不進教室講課，也不具體分到某一學科在雙休日學生可以支配自己的時間以自主學習和發(fā)展?！鞍褧r間還給學生”給了學生最大的尊重和信任，學生在自己的學習上有足夠的自由，這對那些自制力強、學法得當?shù)膶W生來說有了自主學習的時間和空間。在這種模式下，他們不僅可以快樂地學習，而且學會了計劃，善于安排自己的學習和生活；他們的自主設計能力增強，自我規(guī)劃長遠，優(yōu)勢更加明顯。從老師角度講，晚自習、雙休日不準講課，而要在有限的時間內(nèi)完成規(guī)定的教學任務，他們必然要考慮如何把方法教給學生，而不是像過去那樣爭時間。這樣，老師給了學生足夠的方法指導，學生有了可自主支配時間，又有了恰當?shù)姆椒?，使實現(xiàn)高效學習成為可能。

都說考、考、考是老師的法寶，分、分、分是學生的命根。很長一段時間以來，很多老師為了學生能考出好成績，花費大量時間，死看學生學習，而不能把精力放到課改上；規(guī)范辦學行為之后，不以考試成績作為唯一評價依據(jù)，我們便可以切切實實地做點自己的事情，在內(nèi)涵發(fā)展上下點功夫。規(guī)范辦學行為以后，學生自主學習時間大大增加，但學生自主學習的能力和自主學習的自覺性參差不齊，聰明的學生自學能力強，能充分利用時間；勤奮的學生學習的自覺性強，也能好好利用時間；但也有相當一部分學生不會自學也缺少學習的自覺性。這就需要老師教會他們利用好自習時間，學會自主學習。

溫家寶總理說：我一直信奉這樣一句話：“教是為了不教”。不在于老師是一個多么偉大的數(shù)學家或文學家，而是老師能給學生以啟蒙教育，教他們學會思考問題，然后用他們自己的創(chuàng)造思維去學習，終身去學習。有些東西學校給予的是啟蒙教育，但更重要的要靠自己學習。

溫總理的這些話給我們提出了教育改革的方向和真諦?！敖淌菫榱瞬唤獭?，就是要教給學生以方法，教學生學會如何學習，掌握認知的手段，而不僅在知識的本身。學生不僅要學會知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇十二

8月17日學習了員工行為規(guī)范，感觸頗深，自近期員工行為規(guī)范實施以來，各部門負責人紛紛親自帶隊，最明顯的是遲到、早退基本杜絕，中午都已經(jīng)按時吃飯，車間吸煙的情況也明顯改善，但是也有一些不足，需要進一步學習改善。

作為工藝部門，在學習員工行為規(guī)范過程中，我越來越感覺到其重要性。重要在它貫穿于我們工作之中、重要在他能夠杜絕風險事故的發(fā)生、重要在他能體現(xiàn)工藝部門的精神面貌、更重要的是它還能規(guī)范工藝部門的行為準則。

沒有規(guī)矩，不成方圓。首先要做到“有規(guī)可循”，此次活動的開展就是要讓我們每位員工都成為合規(guī)文化建設的倡導者、策劃者、推動者。樹立主人翁意識，確保我公司競爭力持續(xù)體現(xiàn)和在關鍵時刻合資的順利進行。通過這次認真學習，了解了很多日常工作中的重大風險點及教訓深刻的案例，感悟頗多。

歌德曾說：“毫無節(jié)制的活動，無論屬于什么性質，最后必定一敗涂地?！边@就是告訴我們，萬事都要有規(guī)矩，一個家庭有家庭的規(guī)矩，一個國家有國家的規(guī)矩，一個企業(yè)員工，也必須要有遵守企業(yè)的規(guī)矩。遵守規(guī)矩，這是人類社會得以正常運行不可缺少的前提條件，是保障我公司穩(wěn)定發(fā)展的必須條件，也是我們個人得以成長的必備條件。而這就是我們今天所講的“行為規(guī)范”。

工藝部門開展行為規(guī)范以來，首先進行員工行為規(guī)范學習，學習了一個周的時間，然后進行大討論，分析問題，解決問題，針對遲到，很多人并不是有意識遲到，可能堵車，也有可能公交車不按照時間發(fā)車，有位年齡大的老員工說，我們可以早來會，不要卡時間。他在泰山腳下住，是最遠的一位員工，卻每次都能來的最早。這只是一個簡單的建議，卻很有作用，徹底杜絕了遲到早退，目前還未發(fā)現(xiàn)遲到早退，員工在7點45之前都能到達公司。

通過上面的一個小例子，帶動了行為規(guī)范大討論，也總結出了一些好的建議，保證能夠按照行為規(guī)范執(zhí)行。同時，又進行了行為規(guī)范考試，經(jīng)過復習和考試，又加深了對行為規(guī)范的認識和理解，徹底掌握了行為規(guī)范。大家都能按照章程辦事。

從小事做起、從身邊做起，規(guī)范操作、按章辦事就是我公司的生命力，就是我們賴以生存和發(fā)展的源泉。我們要以此為契機，將認識規(guī)范、按章辦事的實際行動落實到每一件小事、每一項工作中去，或許短時間內(nèi)不能完全杜絕工作中那些違章的現(xiàn)象，但我相信，這是一個循序漸進的過程，只要我們保持對行為規(guī)范的高度重視和認識，行為規(guī)范就會化為一縷陽光，照亮每一個陰暗的角落。指引我公司穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇十三

自石家莊使軌道交通有限責任公司運營分公司《員工日常行為規(guī)范（試行）》實施以來，調(diào)度部組織全體員工認真學習相關內(nèi)容，并要求每一位員工都要認真學習，領悟其中的精神要求，除部門組織學習外，我為了進一步掌握相關內(nèi)容主要對崗位規(guī)范、形象規(guī)范、語言規(guī)范、電話規(guī)范、社交規(guī)范、會議規(guī)范、安全規(guī)范、職業(yè)規(guī)范等各方面內(nèi)容進行再次學習，使自己在日常工作生活中嚴格執(zhí)行自己。通過對《員工日常行為規(guī)范》的學習，主要有以下幾方面的心得體會：

首先，要想成為一名合格的員工就必須做好日常行為規(guī)范，不僅要學好技術方面的知識而且要規(guī)范自己的日常工作行為，也時刻調(diào)整自己的行為和心態(tài)，光技術做的好是不夠的，更要按照職業(yè)要求去規(guī)范自己，努力工作。

其次，員工是企業(yè)的主人翁，員工是企業(yè)的靈魂，員工行為規(guī)范的好壞，直接體現(xiàn)著一個公司的面貌?！秵T工日常行為規(guī)范》中主要對“形象規(guī)范、語言規(guī)范、電話規(guī)范、社交規(guī)范”等八個方面的規(guī)范要求。充分體現(xiàn)公司對員工的日常行為規(guī)范要求很嚴格，我作為一名石家莊地鐵的電力調(diào)度員，時刻掌握石家莊地鐵供電系統(tǒng)的運行狀態(tài)，做好各項應急處理的準備工作，確保石家莊地鐵供電系統(tǒng)的可靠運行，因此更應該從各方面嚴格要求自己，在做好本職崗位工作的基礎上，還要時刻牢記自己日常工作對石家莊地鐵正常運營的重要性。

公司的興衰，關乎著我們每位員工的命運。我們要熱愛地鐵事業(yè)和我們的公司，熱愛崗位，全心全意，盡職盡責，不僅要做好我們自己的本職工作，還要勇于進取創(chuàng)新，才能做得更好。

最后，員工的形象，代表公司的形象。外表即員工的儀容儀態(tài)。它就要求我們員工著裝整潔、得體；儀容自然、大方、端莊；舉止文雅、禮貌、精神。一句“你好”！能表現(xiàn)出你對別人的友好和關愛；一句“對不起”！能體現(xiàn)出你的寬宏博大的心胸。也許它就是“增強文明意識，提升行為素養(yǎng)。”的最為普通的一種方式！努力提高自身綜合素質。

從小事做起、從身邊做起，規(guī)范操作、按章辦事就是公司的生命力，就是我們賴以生存和發(fā)展的源泉。我們要以此為契機，將認識規(guī)范、按章辦事的實際行動落實到每一件小事、每一項工作中去，或許短時間內(nèi)不能完全杜絕工作中那些違章的現(xiàn)象，但我相信，這是一個循序漸進的過程，只要保持對行為規(guī)范的高度重視和認識，行為規(guī)范就會化為一縷陽光，照亮每一個陰暗的角落。指引我今后的各項工作穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。

培訓師行為規(guī)范的心得體會篇十四

紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為教育在校學生的教育者，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們的學生，教育者要教會學生該怎么做不該怎么做。

但是，如果學生總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以學生應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。

要自律，當然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實行的素質教育方面，我們要提高學生自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，教會學生一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范學生的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該要求以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學生樸素的本質。

我想，如果每一位學生都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對學生現(xiàn)在的學習有益，在幾年后，當學生們陸續(xù)結束自己的學生學習涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于學生們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當他們還是學生時，犯了錯誤還有再來一次，從頭開始的機會，可是一旦走進社會，就必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應該教會學生互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎。

根據(jù)我院行為規(guī)范教育活動的要求，通過學習結合本職工作，我深刻體會到：此次教育活動，落實到我們每一位干警，就是要規(guī)范司法行為，促進司法公正。就是要在審判活動中，維護司法公正，提高司法效率，弘揚司法正氣，保持司法廉潔，講究司法文明，樹立司法權威；就是要在人民群眾的心目中樹立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象；就是要使每一位法官具有堅定的信念，嫻熟的業(yè)務，高尚的情操，良好的職業(yè)道德，克己奉公的品格，全心全意為人民服務的精神。

作為一名普通的法官，在這項活動中我認真閱讀了《中國共產(chǎn)黨章程》、《九江市黨的機關工作人員行為規(guī)范（試行）》、法官法、《法官行為規(guī)范（試行）》、《法官職業(yè)道德基本準則》和《人民法院審判紀律處分辦法（試行）》等規(guī)定的學習，提高了遵守各項審判紀律的自覺性，依法公正行使手中的審判權和執(zhí)行權；切實提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，切實建立起秉公司法、拒腐防變的隔離帶。同時通過對法院系統(tǒng)先進典型的學習，堅持以正面典型引路，學習優(yōu)秀法官嚴格依法辦案，模范遵守憲法、法律，艱苦奮斗、甘于奉獻的先進事跡，弘揚司法正氣。

行為規(guī)范教育活動與我們每一位干警，都是息息相關的，一定要在思想上高度重視，行動上要處處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官，我們要全面落實公開審判原則，以公開促行為規(guī)范，以公開促司法公正。在審方面，要提高當庭舉證、質證、認證的質量，嚴格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書方面，要在公開裁判結果的同時，更要公開裁判理由，做到有理有據(jù)，以理服人。制作法律文書要細致認真，要條理清晰，層次分明，邏輯性要強，對標點符號，錯別字要認真校對，保證法律文書高質量，避免低級錯誤的發(fā)生。在遵守法庭紀律方面，要求旁聽群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著要整潔規(guī)范，一言一行要符合法律規(guī)定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機，隨意出入法庭或者嘻笑開玩笑等等，要保持庭審嚴肅，維護法庭的形象。在接待當事人方面，要熱情耐心，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當事人或上訴群眾的激動情緒，化解矛盾，不能激言微詞對待當事人。

總之，我們要保持在先進性教育活動中那種積極性和主動性，向政法戰(zhàn)線上的先進人物學習，在這次行為規(guī)范教育活動中，腳踏實地，發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足之處，堅決改正，真正做到事事有規(guī)范，招招有章法。

首先我在開學初制定了活動考核細則。經(jīng)過幾周來活動的開展和。

總結。

我對班級學生的情況比較了解因此在制定細則的時候我依據(jù)學生普遍存在的問題和學校的《學生一日常規(guī)》從上課、上操、上學、下課、集會、放學六方面做了明確的規(guī)定。并且在班級對學生詳細地逐條講解要求學生每一條都牢記心中。

轉載自 m.zgxlcd.com

要使學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，關鍵在于平時的教育與督促。所以，平時我一旦發(fā)現(xiàn)有學生行為不良，馬上對其指出，要求其改正。并且建立了班級日志，請負責的學生記錄下來，作為考核的依據(jù)。同時，我也充分發(fā)揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時，協(xié)助老師共同管理好同學。早自習的時候，我安排班長負責維持秩序，帶領大家進行早讀，大部分學生都能在班長的帶領下進行學習。

在衛(wèi)生方面，除了我平時反復強調(diào)外，值日組長起了很大的作用，負責好一日三掃，由于組長的負責和學生的共同努力，本學期班級在衛(wèi)生方面比上學期有所進步，特別是放學前的值日，同學們都能自覺進行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量，我就要求班干部甚至所有的同學發(fā)現(xiàn)班級有違紀的同學馬上幫助其改正或向老師匯報，這也收到了較好的效果。學生的行為往往出現(xiàn)反復，我就利用每天晨會課的時間，根據(jù)班級日志的記載與我的發(fā)現(xiàn)，對前一天的優(yōu)點和存在的問題向學生一一反饋，甚至是別的班級學生中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象，我也提出來，給學生打好預防針，使學生有則改之，無則加勉。對于有些在某一方面存在很大不足的學生，專門進行了行為偏差生的轉化工作，重點對班級的張翔、陸飛龍、徐洪斌等進行著重教育與強化，必要時，與家長取得聯(lián)系，共同努力，一學期下來，已收到了明顯的效果。

為提高學生的積極性，班級開展爭做小小達標生的活動，在教墻壁上貼上反饋表。根據(jù)班級日志里的記錄情況，一周一小評，一月一大評。也讓他們對于自己一個月來的表現(xiàn)所不足之處提出意見。規(guī)定：凡是一周內(nèi)沒有違反紀律的學生印上一朵小紅花以示鼓勵；一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的學生就被評為本月小小達標生；一學期沒有發(fā)現(xiàn)違紀行為的學生，就被評為本學期優(yōu)秀達標生。還進行了一周小明星的評比，在一周中哪個同學受到老師的表揚最多，他就可以被評為一周小明星。

一學期下來，班級學生的行為整體上來說又有了較大的改善，當然，也出現(xiàn)了以前沒有的新問題，在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法，更好的培養(yǎng)學生的行為規(guī)范。