環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問題，亟待解決。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例，進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。下面是一些總結(jié)范文的例子，供大家參考和借鑒。

創(chuàng)意樂趣作文題目篇一

在20xx年2月16日那天，美麗的雪姑娘悄然無聲地下凡了。早晨，我推開門一看，外面一片雪白，萬里江山變成了銀裝素裹、粉裝玉砌的世界。我匆匆扒了幾口飯，就到外面去欣賞雪景了。

“啊，這雪太美了！”我情不自禁地叫了起來。門前已鋪了厚厚的一層雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一條白地毯；走到田野里，那些可愛的小麥們正睡在它們的白棉被里，它們在夢里還甜甜地笑著；走到樹林里，那參天的古木伸展著自己的手臂，很高興地接受雪姑娘的滋潤。

下雪可是孩子們最喜愛的天氣。我約了幾個(gè)小伙伴一起堆雪人，雖然那天寒風(fēng)刺骨，而且我們都手握著冰冷的雪，可我們絲毫不感覺冷。我們開始堆雪人了，我們先在雪多處滾一個(gè)大雪球，然后滾一個(gè)小雪球，將小雪球重在大雪球的上面。我們又拿來木炭當(dāng)雪人的眼睛，拿來胡蘿卜當(dāng)成雪人的鼻子，拿來紅辣椒橫放著當(dāng)雪人的嘴巴。不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人誕生了。

這時(shí)，徐敏提議說：“我們來玩打雪仗吧！”“好！”我們異口同聲地說。于是我們分成兩組，每組兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)攻擊隊(duì)，一個(gè)造彈隊(duì)，每隊(duì)三人。

激烈的戰(zhàn)斗開始了。我接過一個(gè)雪球，就向?qū)Ψ降暮以氯尤?，哈，真?zhǔn)！我正好打中了她的帽子，頓時(shí)，她的帽子上粘滿了雪。這下她可火了，拿起一個(gè)雪球就向我軍扔來，可惜太不準(zhǔn)了，打到了旁邊的墻上……雙方不斷地攻擊，最后，我軍以8比5的好成績戰(zhàn)勝了對方。

我愛雪，因?yàn)檠┎粌H給人們帶來了美麗的風(fēng)景，還給我們帶來了樂趣。

全班都知道我喜歡唱歌，雖然我唱得不好，甚至被自個(gè)相處那么多年的同學(xué)視為“噪音”被教學(xué)多年的班主任說為“哥猩”可是我還是我行我素。

不論在家中、學(xué)校里，只要我興趣一到，馬上哼起自個(gè)喜歡的音樂。像現(xiàn)在剛剛出的新歌《超人不會(huì)飛》，那真是一級棒！除了這個(gè)我還喜歡慢搖之類的。但是全是英文，不會(huì)唱，只能哼哼調(diào)兒。有時(shí)也會(huì)突然大喊大叫，搞得左鄰右舍雞飛狗跳，我真是佩服我的內(nèi)功?。?/p>

在老師上課的時(shí)候，我也會(huì)唱唱哼哼，我可不敢放開唱，因?yàn)榕略郯嗟闹袀髡f的“打小報(bào)告”??！說起這個(gè)某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“斷頭臺(tái)”，真是曰：“好怕啊！”

有時(shí)候我也會(huì)聽下老歌，像《夕陽醉了》和《飄雪》真是人間極品，推薦你不妨去聽下，也不差現(xiàn)在紅透的周杰倫歌曲，但是我很少聽，因?yàn)槲沂蔷帕愫笸尥?，不像老媽一樣什么年后的，品味不同，品味不同?/p>

歌聲雖然讓我被調(diào)到一個(gè)爛桌位，可是我已經(jīng)不覺得奇怪了，這么多年我都習(xí)慣了。我不怕被說，不怕被誤會(huì)，不怕和成績不好的同學(xué)一起坐，因?yàn)樵谖臆浫醯谋澈笥懈杪暸惆槲?。音樂帶給我無窮的樂趣，歌聲消除我的煩惱。用張惠妹的歌曲做下尾曲“我就是愛音樂，別叫我停下來”。

我的中學(xué)生活樂趣仿佛就在彈指一揮間，小學(xué)的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，六年的。

小學(xué)生活。

終于劃上了一個(gè)句號(hào)。

我的初一生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。

云，有什么好看呢？只不過是一些水汽浮在空中而已。但是云山、云海、云島，那一樣不美？說的好啊，云山云海云追月，霧松霧巖霧迷人。云和霧都很美，但霧其實(shí)也是從云變化而來的，所以看云也是一種非凡的享受。

創(chuàng)意樂趣作文題目篇二

天，由于爸爸媽媽上班，媽媽就把我送到新華書店，書店里人頭涌動(dòng)。一進(jìn)門，一股熱氣迎面撲來，這種熱鬧的場面，使我一下子沖動(dòng)起來。書架旁伏滿了人，十分擁擠，要想看得清，就要往里擠。往日“文明”的我也顧不上

什么

創(chuàng)意樂趣作文題目篇三

每個(gè)人都有自己的童年樂趣。小時(shí)候做泥人是一種樂趣，讀名著是一種樂趣，在家長的陪同下做游戲也是一種樂趣。而我的樂趣是唱歌。

我與音樂有一個(gè)故事。

小時(shí)候的我不是非常喜歡音樂，可是等我漸漸長大了之后對音樂似乎不那么討厭了，仿佛還有一絲依賴漸漸的我喜歡上了唱歌。

記得小時(shí)候有一天考試回來考得不好，正想著怎么和媽媽說時(shí)我聽到了一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的耳中。就是那一陣歌聲讓我下定決心：我要勇敢地告訴媽媽并且想媽媽認(rèn)錯(cuò)。表明我以后一定好好學(xué)習(xí)的決心。我剛到家就看到媽媽迎我而來，我告訴了媽媽所有的情況。媽媽雖然很生氣但卻和我細(xì)心的回想我考試的缺點(diǎn)在哪里。

是那陣歌聲給了我勇氣，給了我力爭上游的決心。正是這樣我才不知不覺的喜歡上了唱歌，是歌聲給了我力量。

隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。

那是我5歲的時(shí)候，媽媽買回一大包五香葵花瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，不禁問媽媽：“媽媽，這瓜子這么香，這么脆，是怎么得來的！”媽媽耐心地對我說：“瓜子是由向日葵得來的，把一?？ㄗ逊N下去，就可以結(jié)出許多瓜子。”我聽了媽媽的話，心里便想出了一個(gè)計(jì)劃。

第二天，爸媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它種了下去希望它能長大成樹，讓大家大吃一驚。

于是我盼呀盼呀，一個(gè)星期過去了，地上并沒有長出向日葵，連根草都沒有。我哭喪著臉，把事情的經(jīng)過告訴了全家人，誰知道他們聽了哈哈大笑。我不知道怎么辦好，就問媽媽：“怎么了！”媽媽笑著說：“你種的種子是熟的，不能長出向日葵，只有種生的瓜子才能長出向日葵，不信你試一試?！痹趮寢尩膸椭?，我種的向日葵終于長出了小苗。

這件事，早已成為陳年舊事，這件。

像一顆發(fā)光的的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

童年像一個(gè)寶盒，那里珍藏著我成長的快樂，它們就像珍珠一樣跳出來，滾出來，勾起我一個(gè)又一個(gè)的回憶。

有一次，我看我的同學(xué)和小伙伴們都會(huì)騎自行車了，我向爺爺請示也要騎車。爺爺對我說：“去吧，別摔著啊?！蔽艺f：“爺爺，那我去了啊?！蔽覍W(xué)的時(shí)候摔了好幾跤，爺爺對我說：“我讓你小心，你就是不小心，摔得好?！钡?，我還是很高興的。爺爺叫我去吃飯，我仍然堅(jiān)持練習(xí)騎車，結(jié)果又摔了一跤。我回到家，我說：“爺爺，我的腿摔出血了。”爺爺看了看說：“沒事，練本事就得付出點(diǎn)代價(jià)?！钡诙煳矣掷^續(xù)去騎車，剛剛學(xué)會(huì)的我開始逞能，我在我家的大墻頭騎，一不小心摔了下去，這下子我的鼻子摔青了。爺爺說不可以再學(xué)了，我隨口說：“行。”

等鼻子好了之后，我見爺爺不在家，就偷偷的把車子推出去練習(xí)?，F(xiàn)在我可以大聲說我學(xué)會(huì)了。

我回憶起童年學(xué)騎車的經(jīng)歷，自己就想呵呵樂。

童年像一本多姿多彩的。

日記。

它記錄著我們的喜怒哀樂。其中有一件事令我至今難忘現(xiàn)在想起來都覺得很可笑。

每個(gè)人的童年都是天真的、快樂的，所以童年是充滿色彩的，也是一去不返的，我們都有一個(gè)快樂的童年，它留給我們無數(shù)美好的回憶！

童年是一個(gè)美妙的沙灘，沙灘上有著許多五彩繽紛的貝殼。我在茫茫的沙灘上尋找那顆最美的貝殼。啊，找到了！如今我手上拿的就是最美麗的貝殼。

那是一天下午，我剛從外面回來。拿出一瓶雪碧，準(zhǔn)備降降溫。突然想起了每次吃完薄荷糖都特別清爽，那薄荷糖和雪碧一起吃是不是更爽呢！想到這，我情不自禁地為自己聰明才智感到高興。

我趕緊先把瓶蓋打開，然后大步流星地跑到樓下的小賣部，用我的私人零花錢買了一盒薄荷糖?；氐郊椅野岩活w薄荷糖扔到雪碧里，我剛拿起雪碧放到嘴邊準(zhǔn)備喝，卻發(fā)生一個(gè)超級“大爆炸”，只見雪碧像噴泉一樣沖了出來，“噴泉”足足有1米高，我第一次看到這么“壯觀”的景象，我驚呆了，呆呆地站在那里。

媽媽回來了，我就嗚咽地跑過去，告訴她事情的經(jīng)過。媽媽撫摸我的頭說：“孩子，媽媽也不知道，你要好好學(xué)習(xí)，我想你一定會(huì)讓這個(gè)問號(hào)變成句號(hào)?！?/p>

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

童年處處充滿著笑聲，在我的記憶里，當(dāng)我還是個(gè)小屁孩的時(shí)候，有一件事現(xiàn)在我想起來都會(huì)不禁哈哈大笑起來。

一次，家里有喜事請客，那時(shí)來了好多客人，個(gè)個(gè)都來捏我的小臉蛋，大家來到我們家，突然，我看到桌上有杯水，就屁顛屁顛的跑過去喝水，一大口下肚，我號(hào)啕大哭，原來，我喝的是白酒，真是太傻了，旁邊的大人都笑了起來。

媽媽在忙，所以，哥哥姐姐們都在和我玩，突然，一位姐姐說："呀！，你流鼻涕了，等著，我去拿紙，姐姐拿紙過來，卻笑倒在地，原來，我把鼻涕干干凈凈的舔掉了，還有人問我：”味道如何呀！”“有點(diǎn)咸”只聽我不清不楚的說出來。這讓大家更是覺得哭笑不得了。

今天，我家老是有哈哈大笑聲，這都是大家被我逗樂的。

我的童年是這樣的，伙伴們，你們的童年又是如此呢！

小時(shí)候，哥哥總是戴著紅領(lǐng)巾在我面前大搖大擺地走來走去，好像一只神氣十足的大公雞，看得我心里那真是羨慕嫉妒恨啊！我盤算著怎么把紅領(lǐng)巾偷來也神氣一番。

功夫不負(fù)有心人，一天，哥哥出去了，我躡手躡腳地走進(jìn)了鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾。我四下張望，但愿沒人發(fā)現(xiàn)，連忙抓起紅領(lǐng)巾，撒腿跑進(jìn)房間，關(guān)上房門，靠在墻上數(shù)心跳，第一次做“小偷”，我很激動(dòng)，也很害怕，也許可以用做賊心虛來形容。

如愿以償?shù)啬玫搅藟裘乱郧蟮募t領(lǐng)巾，我十分得意。我立刻將紅領(lǐng)巾繞到脖子上，因?yàn)椴粫?huì)系，所以左纏右繞，打出了一個(gè)完美的死結(jié)，神也解不開，紅領(lǐng)巾像磁石一樣，牢牢地“吸”在我脖子上，我十分不舒服。雖然十分難受，不過帶上了紅領(lǐng)巾令我很高興，我還裝模作樣地在屋子里走了幾圈，還擺出了一個(gè)pose，自我感覺超好。戴上紅領(lǐng)巾，煞是過癮。

“咯吱”，房間門被推開了，我連忙解結(jié)，可就用我解得開又怎樣呢！也無濟(jì)于事。

之后的結(jié)果可想而知，在哥哥的一頓臭罵之后，紅領(lǐng)巾被解了下來，我再也不敢竊戴了。

上了小學(xué)，我?guī)狭思t領(lǐng)巾，每次看見這條紅領(lǐng)巾，我都會(huì)情不自禁地笑起來……。

聽說，放孔明時(shí)許下愿望可以實(shí)現(xiàn)，所以現(xiàn)在人們也叫家鄉(xiāng)話燈。

今年過年不放煙花改成放許愿燈。三十晚上我和表姐、表弟、小姨、小姨父一大群人來到一片空地上準(zhǔn)備放許愿燈，我們一人一盞，我卻發(fā)現(xiàn)我的那盞是破的，我生氣的把它扔在了地上，還是表姐好，跑過來說：“我們一起放吧！”我高興的用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們開始燃油，可是風(fēng)太大，燃油點(diǎn)不著，我們就躲到避風(fēng)的地方，點(diǎn)了好久終于點(diǎn)著了，可是這時(shí)候又碰到了麻煩了，風(fēng)太小，而且燃油兩邊燒的不平均，燈又歪了，這怎么辦呀！我們搞來搞去就是飛不起來，只會(huì)在地下打滾兒，我們不得已叫小姨父來幫忙，只見他三下兩下，燈身就慢慢“胖”了起來，他讓我們小心的把燈托起，這“怪物”隨著歡呼聲穩(wěn)穩(wěn)的飛上了天。

升啊升啊，燈光越來越小，最后分不出它是燈不是星星了！這是我在心里默默地許下了我新年的第一個(gè)愿望：希望我明年還是“三好生”。

創(chuàng)意樂趣作文題目篇四

時(shí)光的年輪不停的旋轉(zhuǎn)，歲月中我一天天長大，一天天懂事?？稍谶@長大的快樂中，也夾雜著我的煩惱。

“丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲，我知道這聲音常被人們形容為清脆，但對于睡眠不足的我們，算不上悅耳。就這樣我被殘酷地驚醒了，可還是躲在被子里不想出來。突然記起昨天要做的事還沒完成，便條件反射般的一下子坐了起來，高三了，怎么還能誰懶覺。我用飛一般的速度洗刷完畢，然后朝教室跑去，開始了一天的緊張生活。

在我小時(shí)候的記憶中，爸爸總是那樣的和藹可親，只要他一有空，就會(huì)騎上自行車，一手扶龍頭，一手抱著我，帶我去兜圈子。夏天的中午我是最喜歡的，爸爸每次睡午覺前都要我?guī)退麚习W癢，撓一下就是一分錢，一百下就是一元錢，這樣每天中午我多會(huì)跑進(jìn)小賣部，買好吃的。三年級時(shí)，我拿著“三好生”的獎(jiǎng)狀回到家，爸爸開心極了，特意把墻上的大鐘拿了下來，把我的獎(jiǎng)狀貼在最顯眼的地方。爸爸說要我拿很多獎(jiǎng)狀，就算把墻上的東西都拿下來，把家里的都貼滿了也行。

出處 m.zgxlcd.com

小時(shí)候的我是那樣的無憂無慮，童年的我多么盼望著長大，可現(xiàn)在我長大了，自己卻多了煩惱。也許人生就是這樣，長大了。就要學(xué)會(huì)承受。

創(chuàng)意樂趣作文題目篇五

在我的童年記憶里，臘八蒜的味道就是年的味道，忙年的大工程從臘八那天拉開序幕。

臘八這天，勤勞的家庭主婦會(huì)腌臘八蒜。拿出經(jīng)過夏、秋、冬三季已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)芽的大蒜，削去根部，然后放進(jìn)準(zhǔn)備好的瓶瓶罐罐或者小壇子里，倒上上好的山西香醋，把蓋子擰緊或者用厚塑料布密閉起來，讓醋一絲一絲地滲進(jìn)大蒜里。在除夕到來之際，把已經(jīng)浸染成淡青色的大蒜端上年夜飯的餐桌，輕輕咬一口，那香香的、酸酸的、辣辣的味道便在口腔里回蕩。

進(jìn)入臘月，家家都開始了大量采買。趕集的人多了起來，有推著自行車的，有拉著地排車的，不寬的馬路熙熙攘攘。集市上花花綠綠的布料、成衣、紗巾，成功地吸引了女孩子們的注意。過年穿新衣，是讓每個(gè)女孩子興高采烈的事情。記得有一年，母親給我們姐妹三人每人買了一條紗巾，我的那條是褚色的，上邊是一些暗的龍鳳花紋，軟軟的，系在脖子里，那感覺、那色彩，至今還在我的記憶里熠熠閃光，永不褪色。還有年畫，五顏六色的，好看極了。

打掃衛(wèi)生，則是忙碌了一年的人們開始關(guān)注自己生存空間的一種方式。掃屋時(shí)，必須先用破床單把家具罩上，然后用長長的竹竿綁上一個(gè)沒有用過的笤帚。大人們用毛巾包上頭，舉著竹竿，掃過葦席，掃過墻壁?；覊m在冬日的陽光下飛舞，屋子里充滿了塵土的味道。等到塵埃落地，空間仿佛更開闊了。然后卸下窗簾，放在一個(gè)大鐵盆里，耐心地把棉布洗出本色。還有炊具和餐具，那時(shí)我母親是用堿面來清洗的，燒一鍋開水，放堿面，把鍋盤碗碟都一一清洗擦拭。

除夕到了，大人們忙得不可開交。父親這天會(huì)早起，燒熱爐子。然后開始炸魚、炸丸子、炸藕盒，以及一切需要炸的過年的東西。除夕的下午，家家都開始包餃子了，一般包餃子的面和得比較硬，容易保存。除夕之夜，如果趕上下雪就更完美了，漫天飛雪打在新貼的春聯(lián)上，紅白交織，雪花靜默無聲，美不勝收。

夜里十一點(diǎn)左右要喝辭歲酒，擺上一桌豐盛的酒菜。春晚的鐘聲將要敲響的時(shí)候，母親煮的餃子就要出鍋了，吃幾個(gè)餃子，這個(gè)年就完整了。在午夜的鞭炮聲中，守歲結(jié)束了，我和姐妹們哈欠連天，父親往爐子里再添一堆炭，在爐火聲中，在家人熱熱鬧鬧的話語聲中，我安靜地睡著了，在美夢中迎來了新年。

春節(jié)這天，人們都走出家門，走到大街上，喜氣洋洋去拜年，見面就說“過年好”，其樂融融。這個(gè)時(shí)候我會(huì)和同齡的伙伴們到處亂逛，穿著嶄新的衣服，奔跑在田野中，奔跑在春日乍暖還寒的陽光里。這是我永不會(huì)忘記的幸福。

從大年初二到元宵節(jié)，是熱鬧的拜年時(shí)間，中國人的人情味得到充分詮釋。在我們這里，大年初二，新姑爺給岳父拜年，會(huì)得到特殊禮遇，入座時(shí)會(huì)坐在第一把交椅上，可能還要請幾個(gè)善喝酒的人相陪。菜肴也相當(dāng)豐盛，有雞肉、魚肉、方肉、新鮮蔬菜、水果等，就連包的餃子也是有講究的，餃子要控制在正好一口一個(gè)，不大也不小。

對于過年期間的美食，我更喜歡燉白菜。坐在小凳子上，看著母親有條不紊地舀上大半碗菜，然后放上幾片瘦肉，澆上一勺濃湯，再將五六個(gè)丸子蓋在肉上，端上桌來，最后淋上香醋、香油。只看到碗上升起的白煙，我便醉倒在這充滿鄉(xiāng)土氣息的美味里。

元宵節(jié)的燈火和那明亮的月光，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中。門樓的兩側(cè)，角落里的石頭上有兩個(gè)深深的石窩，那是專門為元宵節(jié)的燈準(zhǔn)備的。手巧的家庭會(huì)把青蘿卜挖空，注入煤油，放上火捻，放在石窩里，有的直接把集市上買的紅色蠟燭放進(jìn)去。胡同里亮起來了，簡陋的屋子和院墻有了一種滄桑的詩意，燈火影影綽綽，和月光交相輝映，真是盛世太平的好光景!我和我的伙伴們提著自制的燈籠(把蠟燭放進(jìn)空罐頭瓶里)，開心地走著，嘰嘰喳喳的女孩子，哈哈怪笑的男孩子，在燈火里注視著彼此的笑臉，在月光下品味著幸福的綿長。是啊，當(dāng)門口的燈火熄滅、月華隱去，我知道，舊年走了，帶著人們的祝福和期待，帶著戀戀不舍的情懷，消失在光陰里。

創(chuàng)意樂趣作文題目篇六

我的家鄉(xiāng)是樟塔，她，美麗迷人，一座座房子，猶如一朵朵逗人喜愛的鮮花，鑲嵌在生機(jī)勃勃，一望無際的田野上，顯得她更加楚楚可憐。

她的身旁圍著一圈圈碧綠的樹，看上去就像是為她量身定做了一條圍裙。紅磚小樓、白墻農(nóng)舍，掩映在她那郁郁蔥蔥的綠樹裙中。家家戶戶的門前都收拾得干干凈凈，整齊地栽著一排一排的奇花異草，就連那村中的主要通道——一條寬大光滑的水泥路，面上也仿佛被清清的河水沖過似的，一塵不染。

我靜靜地躺在她身后地田野上，呼吸著這大自然免費(fèi)給予我們的新鮮空氣，放眼望去，鳥瞰整個(gè)樟塔村，哇!這是何等的壯觀美麗啊!大家都被自己的責(zé)任心所驅(qū)動(dòng)著，滿頭大汗，卻開開心心地忙碌著，有的人上山砍柴滿載而歸，正急匆匆地往家里趕呢;有的人正在田野里種小麥，忙得不亦樂乎;有的人則在專心致志地鋪路呢，你看他東一塊，西一塊地忙活著，正勤快啊!瞧，就連風(fēng)也被他們這股勤快勁兒感動(dòng)了，徐徐拂過每個(gè)人的心頭……再往后看，一條清澈見底的小溪唱著歡快的歌謠，從山上狂奔下來，曲折地繞過整個(gè)樟塔村，猶如為她圍上了一條美麗的圍巾，使她更添了幾分姿色。仔細(xì)觀察，一根枯木剛好架在那條小溪上，成了大家常說的獨(dú)木橋，偶爾，有一兩個(gè)匆匆趕路的行人從上面經(jīng)過，被旭日一照，小溪上便出現(xiàn)了一幅美麗的剪影，那根木頭又寬又大，處處是干裂的縫隙，上面又爬滿了青藤，看來定有百年的歷史了!

轉(zhuǎn)悠到了村口，展現(xiàn)在你眼前的便是我們樟塔村的標(biāo)志性建筑——象鼻山，至于為什么要取這個(gè)稀奇古怪的名字呢?據(jù)我媽媽說，大概是因?yàn)檫@山長得像象的鼻子吧!春天，山上堅(jiān)韌不屈的樹木經(jīng)歷了重重磨難，終于熬過了難熬的冬季，吐出了嫩綠的新芽，真是一派生機(jī)勃勃的景象;夏天，樹木原本光禿禿的樹干已經(jīng)長出了一大叢一大叢綠葉，顯得枝繁葉茂，為每一個(gè)過路的人遮風(fēng)擋雨;秋天，樹葉雖然飄飄然地落地，但這并不是結(jié)束，而是新的開始，樹上掛滿了一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一盞盞美麗的掛燈，大家都沉浸在豐收的喜悅中;冬天，雪花精靈都迫不及待地從天上降落下來，大地上變得一片冰天雪地，到處是銀裝素裹，如同是為大地披上了一件溫暖的棉襖……那山崖間，有一條崎嶇的羊腸小道，好似一條瓜藤一樣，連綿起伏，把我們村的一戶戶人家給串了起來。筆直的公路猶如一條神龍，見頭不見尾，穿過一旁的田野，傍著連綿起伏的西山，向遠(yuǎn)方筆直地插去。

美麗的鄉(xiāng)村，我的家，我愛你!

創(chuàng)意樂趣作文題目篇七

1、：以“那段的日子”為題，寫一篇文章。(55分)[提示與要求](1)請你從“溫暖”“自由”“孤單”“煩心”四個(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

2、結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻;含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來。青春年少的我們在成長的過程中定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢，諸如團(tuán)圓夢、大學(xué)夢、作家夢、航天夢、強(qiáng)國夢……請以“我的________夢”為題，寫一篇文章。

請以“再也沒有”為題，寫一篇文章。(60分)。

要求：(1)要有真情實(shí)感;(2)自定立意，自選文體(詩歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄襲、套作;(5)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

4、綠是色彩，綠是生命，綠是希望，綠是慰藉，你的心中自有一片綠......請以“綠”為題作文。

5、書包里有褶皺的書本，嶄新的文具;書包里有媽媽親手裝的水果盒，有我偷偷放進(jìn)去的漫畫書……一筆一紙勾起兒時(shí)的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的'青澀，父母的期望、老師的教誨，都在書包里匯集，積聚，交織!請以“書包里的故事”為題寫一篇文章。

6、相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒;相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕。請以“我與____相遇”為題寫一篇記敘文。

7、我想對你說說心里話。

這個(gè)題目明顯是迎合套題壓題?？忌鷤儔褐辛藛?這題目看似簡單，實(shí)則不易。內(nèi)容上可以回顧過去，也可以展望未來，表達(dá)上記敘抒情相結(jié)合。關(guān)鍵是“心里話”怎么說?怎么表達(dá)?這時(shí)說而不是其他時(shí)間說的原因要交代清楚，切忌泛泛而談。

8、閱讀下面的文字，按要求作文。

以“________的樹”為題寫作文。將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。

9、二選一。

1、命題作文：讓路。文體不限，詩歌除外。

2、材料作文。

女兒問：“為什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢?”父親說：“甜的西瓜被太陽照耀的時(shí)間長。”“那地里的西瓜不都是在接受陽光的照耀嗎?”女兒又問。父親說：“是啊，陽光是公平的，一視同仁地照耀所有的西瓜?？捎械奈鞴吓聼?，躲在陰影里，不肯接受陽光的照耀。”

根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬標(biāo)題寫作文。詩歌除外，文體不限，600字左右。

10、作文命題：課堂上，講解情韻深長，誦讀激越鏗鏘……生活中，囑咐溫暖親切，告別嚴(yán)肅真誠……天地間，雨聲淅淅瀝瀝，笛聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……請以“那聲音在耳邊回響”寫一篇作文。

11、作文題目，二選一。

自命題作文：“告別”意味著離別、分手。告別粗心，我們變得嚴(yán)謹(jǐn);告別懦弱，我們走向堅(jiān)強(qiáng);告別青蔥歲月，我們走向成熟;告別昔日師友，我們開啟新的征程……請根據(jù)自己的理解，已告別為內(nèi)容，自擬題目，自選文體(戲劇、詩歌除外)，寫一篇作文。

創(chuàng)意樂趣作文題目篇八

一直覺得餃子是最有年味、最有家的味道的美食，包餃子工序繁瑣，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但為何國人這么愛包餃子吃餃子呢?為什么只有中國人這么偏愛的餃子呢?現(xiàn)在想來或許是餃子最符合中國人的傳統(tǒng)價(jià)值觀念吧，特別是儒家思想，儒家倡導(dǎo)仁愛，推己達(dá)人，千百年來在儒家思想的影響下家和萬事興，團(tuán)結(jié)協(xié)作的價(jià)值觀念更是深入人心。中國人的家庭觀念和鄉(xiāng)土情結(jié)特別濃重，親情和鄉(xiāng)愁更是千百年來中國文學(xué)的主題，而餃子這種美食恰恰把這種家庭至上，相親相愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神表現(xiàn)的淋漓盡致。餃子最有家的味道，最能代表家的溫度、家的幸福，餃子也是最有儀式感的美食?，F(xiàn)在想來餃子最大的魅力并不在吃餃子，而在包餃子，包餃子絕不是一個(gè)人的活，一家人都參與進(jìn)來才能感受到包餃子的儀式感和幸福感，一個(gè)人包的餃子再美味卻也是孤單和凄涼的，吃不出家的味道，更吃不出家的溫馨和幸福。

小時(shí)候每當(dāng)放假回家媽媽總是說今個(gè)晚上給你包餃子吃，那時(shí)生活在農(nóng)村，剛解決溫飽，物質(zhì)匱乏，最愛吃的美食就是餃子，特別是肉餡兒的餃子。冬天放假后無論是朔風(fēng)凜冽還是大雪紛飛，母親都會(huì)讓父親騎著自行車到鎮(zhèn)上去割二斤豬肉且千叮萬囑不要買血脖子一定要挑前腿肉，割完肉回來，父親來不及烤烤火，便拿出磨刀石將那把用了多年的老菜刀磨的鋒利無比，小時(shí)的肉餡兒都是自己動(dòng)手剁的，父親搬個(gè)馬扎坐在門口的肉墩子旁，把豬肉去皮切塊然后加鹽水剁餡兒，一剁就是半個(gè)多小時(shí)。有時(shí)候看父親額頭上沁出了汗珠，我就接過菜刀接著翻剁，一直剁到父親檢驗(yàn)合格為止，腌上肉餡等著晚上包餃子。

夜幕降臨，無論外面是風(fēng)雪交加還是寒星冷月，溫暖的小屋內(nèi)總是一派忙碌祥和的光景，橘黃色的燈光下是一家人忙碌的身影——母親忙著切劑子搟皮兒，姐姐包餃子，父親劈柴燒火，我呢則剝幾頭大蒜搗蒜泥兒，一家人沒有一個(gè)閑著的。在包餃子的過程中一家人你一言我一語有說有笑的拉著家常，忙碌中充滿了溫馨和幸福，包餃子讓一家人緊密的聚在一起，心走在一起。至于吃餃子，那更是水到渠成的幸福，情景交融的美食享受了。包餃子要用心，吃餃子也要用心，我喜歡單純的吃餃子，餃子也應(yīng)該是餐桌唯一的主角，饑腸轆轆的時(shí)候吃一盤家人包的熱氣騰騰的餃子，喝一碗熱氣騰騰的餃子湯，還有什么比這更讓人身心熨帖的呢?很不喜歡在飯店里點(diǎn)一桌子菜，酒足菜飽后再點(diǎn)幾盤餃子冒充主食，打著飽嗝裝模作樣的再叨幾個(gè)餃子，那樣的餃子還能吃出什么味呢?簡直是對餃子的褻瀆，是暴殄天物!餃子館里的餃子總不如家里的好吃，也吃不出家的味道，原因大概就在于此吧!吃餃子要專一，專一的吃餃子才能品出餃子的美味，才能吃出親情的味道，才能吃出愛的味道，才能吃出家的味道!

居家最幸福的時(shí)光莫過于合家團(tuán)聚在一起包餃子的時(shí)光了!而今年近不惑，對于餃子更是倍感親切，只要有空就陪愛人陪母親包餃子吃，特別是在周末的晚上。周末身心放松，心無牽絆，一家人安心聚在一起一塊忙忙乎乎的包頓餃子，想想都覺得幸福滿足!周末我買好包餃子的食材，妻子和母親在廚房忙碌著，孩子們窩在沙發(fā)上看電視，父親坐在茶幾旁給孩子們削水果，我呢當(dāng)然不會(huì)閑著吃現(xiàn)成的，我忙著打掃衛(wèi)生拖地擦桌子，把家里打掃的窗明幾凈，一塵不染。打掃完衛(wèi)生再跑到廚房幫妻子打下手，沖洗盤子，搗蒜泥兒，拿醋碟......忙的不亦樂乎，一想到一家人其樂融融的圍坐在一起吃熱氣騰騰的餃子幸福感就溢滿全身。吃餃子，不在乎什么餡兒，什么味，最讓人心動(dòng)的是包餃子的過程，一家人的身心凝聚在一起，充滿了滿滿的儀式感和幸福感!當(dāng)然了最誘人的當(dāng)屬大年夜的餃子，忙碌了一年的人們圍坐在一起包餃子，吃餃子，餃子把新年美好祥和的祝愿升華到了極致，餃子把家人們聚在一起，把親情融合在一起，這或許就是中國人為什么這么偏愛餃子的原因吧!

創(chuàng)意樂趣作文題目篇九

請以“樂趣”為題目，寫一篇不少于600字的作文。

要求：1.除詩歌外，文體不限。

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

3.請將題目及文章寫在稿紙上。

生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。

生活像一本書，讓人百看不厭，從中，也學(xué)會(huì)了許多。

享受生活，分享快樂。

若沒有生活，就難以感到親情的可貴，愛情的偉大，友情的仗義，恩情的感動(dòng)。

一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊，一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。

生活，也許有苦有甜，但永不要放棄生活的希望。

我慶幸，我能夠享受生活的樂趣。聽到鳥語，嗅到花香，我能看見高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂趣有許多，幫助別人是一種快樂，受人幫助亦是一種快樂。與人交流是一種快樂，回報(bào)社會(huì)亦是一種樂趣。

品嘗到大千美食或飽覽世間萬象這都是一種快樂不斷嘗試乃至成功或永不放棄，夢想成真這都是快樂。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈也是一種難得的快樂。

當(dāng)你饑餓是，有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病是，有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí)，有人能為你獻(xiàn)上一份力。這都是生活中的樂趣。

哭時(shí)，有人會(huì)為你細(xì)心的擦眼淚，笑時(shí)，有人能陪伴你左右。

我喜歡能在行云流水間感到生活的`魅力。我喜歡在電視前，被別人的悲歡離合而牽動(dòng)心靈。我喜歡有人能在不經(jīng)意間觸動(dòng)我的心靈。

這都是生活的樂趣，他林林種種，難以數(shù)清。

雖然有時(shí)生活會(huì)像一杯白開水。但你一定要相信，是杯中的沉成入了水底，你一定會(huì)越品越甜。

雖然生活有時(shí)會(huì)像一杯苦澀的咖啡。但你一定要相信，懷著欣賞的心態(tài)去品，你一定會(huì)越品越香。

雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折，但你一定要相信，只是天使綻時(shí)離開，你一定會(huì)成功的。

永遠(yuǎn)不要放棄生的希望，享受生活的樂趣!

創(chuàng)意樂趣作文題目篇十

我非常榮幸地參加了第_期小學(xué)音樂教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，雖然時(shí)間短暫，但培訓(xùn)內(nèi)容較為豐富。我們跟著老師從《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀入手，學(xué)習(xí)了小學(xué)音樂教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)校文藝活動(dòng)的組織與管理、手風(fēng)琴的初級教程、彝族歌舞和小學(xué)合唱教學(xué)等內(nèi)容，參加了小學(xué)音樂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。豐富的理論知識(shí)與多彩的活動(dòng)使我受益匪淺。

通過十天緊張而有意義的學(xué)習(xí)，使我對小學(xué)音樂教學(xué)知識(shí)有了一些粗淺的了解，感覺到小學(xué)音樂教學(xué)與語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的不同，認(rèn)識(shí)到音樂教學(xué)的重要意義。因此，在以后的音樂教學(xué)中，我將遵循新的課程理念：以音樂審美為核心，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格，讓學(xué)生的身體和思維真正地“動(dòng)”起來。我將根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展一些輕松有趣的游戲活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在玩中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、創(chuàng)造音樂，培養(yǎng)各種能力。

通過觀摩專業(yè)的音樂教師執(zhí)教的音樂課，讓我對小學(xué)音樂教學(xué)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在她們身上，我學(xué)習(xí)到了如何上好小學(xué)的音樂課，怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)老師。通過聽課，讓我看到了老師們扎實(shí)的基本功，自然而親切的教態(tài)、流暢優(yōu)美極富感染力的語言，為學(xué)生插上了想象的翅膀，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師們良好的課堂調(diào)控能力和敬業(yè)精神深深地打動(dòng)了我。在今后的工作中，自己也要向她們學(xué)習(xí)，爭取做一名學(xué)生喜歡和熱愛的老師。

我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為可以從以下幾方面努力：

1、終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。

2、提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的小學(xué)教師。

3、熱愛學(xué)生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。

4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個(gè)環(huán)節(jié)——不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

十天的時(shí)間轉(zhuǎn)迅即逝，此次學(xué)習(xí)無論是內(nèi)容還是活動(dòng)，都安排得井井有條，讓我享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。在這段時(shí)間里，我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個(gè)小學(xué)音樂老師，回首這段時(shí)間，感覺收獲很多，相信自己在新的工作崗位中一定可以做得更好。我愿意迎接各種挑戰(zhàn)，不斷充實(shí)完善自我、熱愛音樂、熱愛教育，為提高全體學(xué)生的音樂素質(zhì)，改進(jìn)音樂教學(xué)盡其所能。

創(chuàng)意樂趣作文題目篇十一

感覺就是簡單的心理過程。平時(shí)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解……)，感覺真好”為題，寫一篇作文。

要求：選好你要寫的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷，寫出自己真實(shí)的心理感受。以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。

2.題目：渴望得到__________。

世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。

3.請自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。

4.閱讀下列材料，然后按要求作文。

一個(gè)假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐。父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動(dòng)。

或許你有過類似的經(jīng)歷，或許有過類似的見聞，對這樣的困境，你是怎樣想的?又是如何對待的?請以此為內(nèi)容作文。題目自擬，文體不限。

5.閱讀下列材料，然后按要求作文。

李勇“背起父親上學(xué)”的事跡報(bào)道后，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響，《中國青年報(bào)》以《孝心一片動(dòng)天下》為題再次做了報(bào)道，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的.事跡搬上了銀幕。

看了這段材料，你從李勇身上看到了什么，有些什么感想?請你給李勇同學(xué)寫封信，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

要求：聯(lián)系生活實(shí)際，不空談。說心里話，有真情實(shí)感。符合書信格式。

6.閱讀下列材料，然后按要求作文。

我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個(gè)問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦?”

登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走?！?/p>

“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷疑地問。

“往山頂走，固然可能風(fēng)雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說，“對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存?！?/p>

要求：讀以上材料，你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章，題目自擬，文體不限。

根據(jù)提示，請你圍繞“換位”這個(gè)話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。

請以“回報(bào)”為話題，自選角度，寫一篇記敘文。思想感情要健康，要有真情實(shí)感。

9.我國以成功申辦奧運(yùn)會(huì)。北京奧運(yùn)的口號(hào)是“科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”。如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名，在20北京奧運(yùn)來臨的那一刻，你會(huì)為北京奧運(yùn)做些什么?請以這一活動(dòng)為話題，自擬題目，寫一篇文章。或記敘你的活動(dòng)，或抒發(fā)你的感想，或發(fā)表你的見解。

10.假如你是下面一段文字的“我”，請進(jìn)行合理想象，以“這是我的責(zé)任”為話題，寫一篇文章。要以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式。

八年級開學(xué)，“我”被同學(xué)們選為班長。于是“我”開始用自己的方式管理班級。不久，一些同學(xué)說“我”愛管閑事，好出風(fēng)頭。對此，“我”說：“這是我的責(zé)任?！贝撕?，班里常響起這句話。一學(xué)期下來，當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚(yáng)時(shí)，“我”還是說“這是我的責(zé)任”。

創(chuàng)意樂趣作文題目篇十二

1.生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近。“大多數(shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見有人想改造自己?！闭堃源藶樵掝}演講。

2.但丁說：走自己的路，讓別人說去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見的時(shí)候。請說說你的看法。

3.有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請具體說說你對“青春”的看法。

4.當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對自己說：快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對自己說：快跑!否則你會(huì)餓死在這里!請以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。

5.闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的?

6.有這樣一首佛語：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái);本自無一物，何處惹塵埃。”細(xì)心體會(huì)這首詩的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說說你的看法。

7.“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?。”你同意這個(gè)觀點(diǎn)么?請以此為話題演講。

8.請以“時(shí)間的重量”為話題演講。

10.男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么?請以此為話題演講。

11.心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。

12.jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫到：“也許時(shí)間是一種解藥;也是我現(xiàn)在正服下的毒藥?！闭垖@句話談?wù)勀愕目捶?看法可以與歌詞表達(dá)的原意無關(guān)。)。

13.《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對的時(shí)候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。說說你的看法。

14.請以“人在旅程”為話題演講。

15.時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么?請以此為話題演講。描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。

16.人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

17.“貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說說你的看法。

19.無數(shù)人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個(gè)為什么。請?jiān)囍務(wù)勀銓@句話的理解。

20.請以“岔路口”為話題演講。

21.生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請以此為話題演講。

22.請以“不必要完美”為話題演講。

23.有一句話這樣來評價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請說說你的觀點(diǎn)。

24.談父母。

25.請以永不放棄為話題演講。

演講的技巧。

1.獨(dú)具匠心的視角。

一次成熟的演講很大程度上由演講者的自身素質(zhì)所決定，同樣的主題不同的切入點(diǎn)得到的結(jié)果是大不一樣的。橫看成嶺側(cè)成峰，視角是演講的靈魂所在。一萬個(gè)人心中有一萬個(gè)哈姆雷特，所以你的演講能不能引人入勝就看你是否能發(fā)揮出自己獨(dú)到的眼光，詮釋出別人發(fā)現(xiàn)不了的美。

2.恰如其分的激情。

演講從通到尾都是一個(gè)腔調(diào)毫無波瀾的話，就好像菜里不放鹽一樣令人難以下咽。所以，演講到某個(gè)特殊環(huán)節(jié)時(shí)該動(dòng)情就不要矜持。不妨慷慨激昂一點(diǎn)，繪聲繪色一些。太過平淡會(huì)讓人覺得你不夠重視此次談話，敷衍了事。富有激情的談話更具感染力，更容易將聽眾帶入其中，達(dá)到意想不到的效果。

3.敢說實(shí)話的勇氣。

這里的實(shí)話是指對觀眾理解主題有幫助的內(nèi)容，題外話、不中聽的話還是避免為妙。演講是一個(gè)很多人在一起學(xué)習(xí)的盛宴，所以需要演講者實(shí)事求是，談話要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不可大放厥詞、夸夸其談，否則給人一種妖言惑眾的感覺。

4.無往而不勝的自信。

自信者是最有魅力的，你不自信的話又有什么理由站在講臺(tái)上分享自己的心得和看法呢?你必須足夠自信，才能表現(xiàn)得更權(quán)威、更具說服力。當(dāng)然，自信心并非空穴來風(fēng)，它要建立在你足夠的準(zhǔn)備和對自身的信任之上。

5.從容不迫的機(jī)智。

演講中的意外情況不可避免，這時(shí)就考研你的臨場應(yīng)變能力了!首先遇到意外一定要鎮(zhèn)定，越是慌亂越會(huì)容易敗陣。然后緩解氣氛，說一些過場話給自己爭取時(shí)間。在這段時(shí)間就在頭腦中組織語言，以應(yīng)付各種問題。

6.斗重山齊的敬畏。

盡管你是演講者，站在講臺(tái)上作為全場的焦點(diǎn)，也不可沾沾自喜，因?yàn)槟愕哪康氖鞘褂^眾認(rèn)可你的演講內(nèi)容。心存敬畏之心，不管是針對此次演講還是面對觀眾。這也是對自己的尊重，使自己看起來富有虔誠的態(tài)度。

7.循循善誘的耐心。

如果覺得自己說到的某些內(nèi)容不是太好理解，觀眾的反應(yīng)足以說明一切?？梢远喽嗷?dòng)，拉近你與觀眾的距離，建立信任感。面對觀眾的提問也要耐心回答，盡可能使對方滿意。不可草草收場，敷衍了事。

創(chuàng)意樂趣作文題目篇十三

這次組織的新教師培訓(xùn)，對我們都非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。

在參培的5天時(shí)間里，我們過得充實(shí)而有意義。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。

雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

二、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

三、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改進(jìn)的方向。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

四、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長時(shí)間的積累和摸索。

基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會(huì)，使我對高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益非淺。

我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn)，具體可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。

我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。

創(chuàng)意樂趣作文題目篇十四

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我們常常會(huì)面臨到各種各樣的創(chuàng)意題目，這些題目不僅富有挑戰(zhàn)性，而且有著特殊的要求和技巧。對于創(chuàng)意題目的思考和解決，我一直都有自己的一些心得和體會(huì)，今天我想分享給大家。

第二段：積極思考。

在面對一個(gè)創(chuàng)意題目時(shí)，一定要積極思考，不要頹廢或輕易放棄。創(chuàng)意的靈感來源于我們的生活和知識(shí)儲(chǔ)備，積極思考可以幫助我們挖掘出大量的想法，并不斷地去優(yōu)化這些想法，直到得出最終的解決方案。

第三段：勇于嘗試。

一個(gè)好的創(chuàng)意解決方案不僅需要有創(chuàng)意思維的支持，還需要勇于嘗試的態(tài)度。嘗試是實(shí)現(xiàn)好的創(chuàng)意想法的必要過程，有時(shí)候我們的嘗試會(huì)成功，有時(shí)候會(huì)失敗。但是不管成功還是失敗，這個(gè)過程都可以幫助我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，從而提高我們的創(chuàng)意能力。

第四段：多方面思考。

對于一個(gè)創(chuàng)意題目的解決方案，我們需要多方面思考。除了常規(guī)思路之外，我們可以從一些非常規(guī)的角度去思考，例如從文學(xué)藝術(shù)、歷史人文和自然生態(tài)等角度思考，或者利用科技手段去尋求突破口。多方面思考可以讓我們的創(chuàng)意解決方案更加全面和完善。

第五段：不斷實(shí)踐。

創(chuàng)意的實(shí)踐是提高創(chuàng)意能力的最佳途徑，只有通過實(shí)踐，我們才能更好地了解自己的創(chuàng)意水平和思維模式，發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤區(qū)域。同時(shí)，通過實(shí)踐我們還可以與他人進(jìn)行交流和碰撞，以此找到更加優(yōu)秀和創(chuàng)新的思路和解決方案。

總結(jié)：

創(chuàng)意題目對于我們的思維和創(chuàng)意能力的提高都有著很大的作用。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，希望大家能夠積極思考、勇于嘗試、多方面思考、不斷實(shí)踐，從而拿到更優(yōu)秀的成績和收獲。