諸多“校園暴力”“校園霸凌”事件曝光和流傳的視頻令人瞠目驚舌，要有效提高學生的安全防范意識和自我保護能力，下面小編為大家整理了小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報，大家快一起來看看吧！

小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

篇一：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為進一步加強校園安全教育，提高學生安全防范意識和自我保護能力，3月11日，區(qū)實驗小學邀請區(qū)公安局民警到校開展了“杜絕校園欺凌，關愛少年成長”教育活動。

活動中，民警結合相關案例，圍繞“什么是校園欺凌、欺凌的具體表現(xiàn)形式、校園欺凌的危害性、遇到欺凌如何保護自己”等進行了詳細講解，進一步引導學生掌握應對校園欺凌的方法和預防措施，學會用法律保護自身合法權益。

學生們積極參與，紛紛表示通過本次活動，學會了如何用法律手段保護自己，積極爭做遵法守法懂法青少年。

篇二：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為全面深化預防校園欺凌教育工作，增強學生安全意識，3月11日，__小學開展了杜絕校園欺凌主題活動。

升旗儀式后，安全副校長__在國旗下講話向全校師生普及什么是校園欺凌以及遇到欺凌時的解決方法。學校LED屏同時滾動播放防欺凌安全宣傳標語。

班會上，各班主任用一個個生動作 文 吧Www.ZuoWen8.coM的案例開展防欺凌主題教育，通過分析引導讓學生了解什么是校園欺凌、校園欺凌的嚴重后果，以及如何應對欺凌等防欺凌安全知識。

此次預防校園欺凌宣傳教育主題活動，讓全體師生進一步提升了預防校園欺凌的安全意識，強化了鑒別校園欺凌的能力，為營造和諧、安全的校園環(huán)境打下了堅實基礎。

篇三：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為有效預防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，提高廣大學生的法律意識、安全意識和自我保護能力，積極營造和諧、有序、平安的學習和成長環(huán)境。3月8日下午，__區(qū)第二小學組織開展了預防校園欺凌主題班會。

班會上，“小小宣講員”們圍繞“如何防止校園欺凌”，通過PPT、圖片、視頻等多種形式，講解了什么是校園欺凌及校園欺凌和暴力所帶來的危害，引導同學們要敢于向校園暴力說“不”，學會正確處理同學之間的關系，遇到欺凌時要學會保護自己，及時報告老師和家長，妥善處理矛盾。

學校從不是法外之地，孩子們的“善”由我們來守護，孩子們的“惡”更需要我們去遏制、引導，向校園霸凌說“不”！愿每位學生都能被溫柔對待，對待霸凌者剛強，對待受害者溫柔。

通過本次主題班會，孩子們受到了深刻的教育，充分認識到了預防校園欺凌的重要性，增強了預防欺凌的意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力。為共同創(chuàng)建和諧美麗、安全文明校園奠定了堅實的基礎。

篇四：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

校園欺凌是陽光下的陰霾，是文明校園的毒瘤。為進一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，__市__中心小學結合學校實際，積極開展預防校園欺凌教育系列活動，營造陽光健康的校園環(huán)境。

一、利用校園LED屏幕，每天滾動播放預防校園欺凌宣傳標語。

二、利用班會課開展一次以《拒絕校園欺凌，共建和諧校園》為主題的預防校園欺凌的主題班會，向學生普及預防校園霸凌的相關知識。通過老師的引導，學生從欺凌者、被欺凌者和旁觀者等視角全面認識校園欺凌會帶來的傷害，提高他們防欺凌和自我保護的能力。

三、組織學生制作一份預防校園欺凌的手抄報。

四、進行一次校園欺凌情況排查和問卷調查。

通過系列活動開展，師生充分認識到了校園暴力和校園欺凌的危害性，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力。學校也將進一步加強校園安全治理，預防校園欺凌和暴力事件發(fā)生，全心全力為學生健康成長提供良好的環(huán)境，為學生的安全保駕護航。

篇五：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為增強學生法治意識，進一步提高其安全防范意識和自我保護能力，有效預防校園欺凌事件發(fā)生，3月11日，__小學開展了以“預防校園欺凌共建平安校園”為主題的班會活動。

活動中，各班班主任組織學生認真學習了《欺凌的危害》視頻內容，通過學習，學生們懂得了“什么是校園暴力、校園欺凌？”“怎樣預防、正確應對校園欺凌？”

通過認真觀看與學習，同學們進一步明白了學生之間要相互理解，相互關愛，容忍同學之間的相互差異；要勇于制止學生間的欺凌事件，勇敢對欺凌行為說“不”，并及時向教師及時報告；懂得欺負，辱罵和排斥其他同學是可恥的行為，要努力成長為有禮貌、講文明、會謙讓的好孩子。

本次預防校園欺凌主題教育活動，使同學們深刻認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，對于學校認真做好校園安全工作，保障學生身心健康，促進各項工作順利開展，營造平安和諧、文明健康的校園氛圍提供了有力保障。

篇六：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為防范校園欺凌事件的發(fā)生，進一步構建平安和諧校園，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，近日，__鎮(zhèn)__小學開展預防校園欺凌主題教育活動。

校長陳奕光利用國旗下的講話進行預防校園欺凌主題安全教育。他從欺凌發(fā)生前的預防，校園欺凌發(fā)生后的危害、后果，以及事后報告、依法維權等幾個方面進行了詳細講解，呼吁學生不做欺凌受害者，不做冷眼旁觀者，更不做施暴者。

各班開展預防校園欺凌主題班會。老師們運用視頻、圖片、文字等多媒體手段，通過分析真實案例、觀看動畫視頻和新聞報道、討論互動、宣誓活動等形式，讓學生認識什么是校園欺凌，校園欺凌的類型有哪些，如何抵制校園欺凌，使學生掌握了應對校園欺凌的辦法，認識到面對欺凌要有守法依法意識和自我保護意識。

此次預防校園欺凌主題教育活動的開展，進一步增強了全體學生預防校園欺凌的意識，提高了學生抵制和防范校園欺凌的能力。學校將以此為契機，繼續(xù)扎實做好學生欺凌防治工作，持續(xù)踐行平安校園理念，為創(chuàng)建平安、和諧校園提供堅實保障。

篇七：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

近年來兒童遭受性侵害、校園欺凌的案例呈持續(xù)高發(fā)趨勢。兒童好奇好動、愛探索、生活經驗貧乏、自我保護能力差，是社會成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。為了提高學生預防性侵害的辨別能力和自我保護能力，__小學開展了預防性侵、防校園欺凌為主題的教育活動。

在本次主題教育中，該校教師江欣榮結合動畫、圖片演示等方法，為全體學生上了一堂生動的防性侵、防校園欺凌主題教育課。指導學生正確認識自己的身體、了解什么是性侵害和校園欺凌、性侵害和校園欺凌的主要形式，并結合相關案例進行剖析，分析造成性侵害及校園欺凌的原因、危害、及防護措施，為全體學生拉響了自我保護的警鈴。同時，給全體學生提出了三點建議：一是自覺樹立自我保護觀；二是不斷增強自我防范意識；三是提高個人防護能力。

此次防性侵、防校園欺凌專題教育活動的開展，不僅增強了學生們預防性侵害的知識能力與安全意識，還讓大家懂得了在遭遇性侵害和校園欺凌時，要勇敢的說“不”，學會尋求幫助，為呵護學生安全、健康、快樂的成長筑起了“保護墻”，撐起了“保護傘”！

篇八：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為弘揚健康向上的風氣，切實預防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，增強學生的法治意識，提高孩子們的安全防范意識和自我保護能力，保障學生身心健康發(fā)展，營造和諧育人氛圍

近期，__市__鎮(zhèn)__小學開展預防校園欺凌專題教育活動。

學校通過LED這一宣傳陣地，營造濃厚的學習氛圍，向全體師生普及預防校園欺凌的知識和技能，提升師生的法治意識和安全防范意識。

各班積極召開預防校園欺凌主題班會。課上，班主任們利用PPT和視頻直觀地展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重后果，向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識，幫助學生掌握應對校園欺凌的方法和技巧，增強學生的安全意識和自我保護能力。通過主題班會課的開展，同學們紛紛表示要向校園欺凌說“不”，同學之間應當相互包容，才能創(chuàng)造利人利己的和諧環(huán)境，才能構建和諧校園。

本次“預防校園欺凌”專題教育活動，同學們進一步認識到校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌，增強文明守紀意識，提高防范校園欺凌的能力，為新學期的校園學習生活打下堅實基礎，為__學子的健康成長保駕護航。

篇九：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效控制校園欺凌事件的危害，提高學生自覺守法意識和自我保護意識，__鎮(zhèn)__小學開展“預防校園欺凌，共筑和諧校園”安全教育主題活動。

國旗下講話。校長田東奎在莊嚴的國旗下做了關于“預防校園欺凌，共筑和諧校園”的主題演講，呼吁同學們帶著團結友愛的意識，勇敢地對校園欺凌說“不”，讓我們共同撐起安全的保護傘。

主題班隊會。各班認真開展了校園防欺凌主題班隊會。在主題班隊會課上，各班班主任展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重后果，向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。同學們需要增強自我保護意識，以及提高法律意識，自覺遵守校紀校規(guī)，做一個文明守禮的好學生。

校廣播宣傳。學校紅領巾廣播站利用午間廣播向同學們宣傳防校園欺凌的相關知識，幫助學生學會正確的認識校園欺凌事件的危害，增強學生的安全意識，共同維護校園的安全與穩(wěn)定。

本次“預防校園欺凌”安全教育活動，增強了同學們的法律、安全意識，使同學們認識到校園欺凌的危害性，有效預防了校園欺凌事件的發(fā)生，有力地推動了“平安校園”建設深入開展。

篇十：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

學會與人交往是人生中的重要課程。青少年處于成長的關鍵階段，社會、學校、家庭需要時刻關注孩子的身心健康發(fā)展。為有效預防校園欺凌事件的發(fā)生，護航學生健康成長，__縣__小學校各班舉行了“防校園欺凌”主題班會活動。

在主題班會上，各班主任老師講解了有關校園欺凌的常識，使同學們深刻認識到校園欺凌給受害者帶來的傷害以及欺凌者所要承擔的法律后果。各班班主任呼吁同學們要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，讓校園充滿文明，讓安全存于生活，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。同學們明白了在面對校園欺凌時，要做到：“三不”：不做欺凌者、不做被欺凌者、不做旁觀者；“三要”：要及時求助、要勇于發(fā)聲、要愛護同學。大家不僅要潔身自好，不言語侮辱他人，不與社會上不良青年交往，不參與學生打架、斗毆，還要敢于與來自校園內外的欺凌行為進行靈活機智的斗爭。

通過此次主題班會，同學們進一步認識到校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌，增強文明守紀意識，提高防范校園欺凌的能力，為新學期的校園學習生活打下堅實基礎，為民小學生的健康成長保駕護航。

篇十一：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身心健康，切實有效降低和控制校園欺凌事件發(fā)生的風險，__縣__鎮(zhèn)中心小學開展“預防校園欺凌”主題教育系列活動。

首先，通過班會形式給學生講述了什么是校園欺凌，讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象；結合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌現(xiàn)象；作為學生如何做好防范，假如遭遇欺凌時，應該采取什么樣的措施，讓學生懂得在遇到校園欺凌時如何求救。

然后，開展了預防校園欺凌主題教育，安全辦侯主任通過講解欺凌的常見現(xiàn)象、面對欺凌時應采取的措施以及校園欺凌的典型事例等，再次加強了學生對校園欺凌的認識，引導學生深刻了解了校園欺凌的危害。

最后，學區(qū)黨支部書記、校長__同志做了總結，要求同學們要做遵紀守法、互助互愛的好少年，杜絕校園欺凌，珍惜同學情誼，從我做起，遠離戾氣，走向文明！呼吁每一位在校學生堅定勇敢地向校園欺凌說“不”！

通過此次系列活動的開展，同學們受到了深刻教育，認識到了校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了強有力保障。

篇十二：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為進一步增強學生安全意識和自我保護能力，預防校園欺凌事件發(fā)生，保障學生身心健康，共建平安校園，2024年3月11日，__市__學校開展了為期一周的“預防學生欺凌，呵護身心健康”預防校園欺凌主題活動。

在主題班會課上，班主任利用多媒體課件向學生講解了校園欺凌的含義、形式以及應對措施等知識。在講解了有關預防校園欺凌的知識后，班主任們還進一步強調了構建和諧校園的重要性，以及相關法律知識，希望同學們都能堅決抵制校園欺凌事件的發(fā)生。

通過主題班會，學生明白了如何避免和預防校園欺凌的方法，學會了正確處理與同學之間的關系。

各班級還通過板報、手抄報等形式進行防欺凌宣傳教育，讓學生充分了解校園欺凌、校園暴力的危害性，讓學生懂得保護自己，告訴學生一定要勇敢地對欺凌行為說“不”，成為有禮、謙讓的好學生。

通過此次活動的開展，增強了學生的自我保護意識，遠離欺凌傷害，不做校園欺凌的施暴者。同時增強了我校師生反欺凌的意識，為中小學生欺凌事件的發(fā)生敲響了預防的警鐘。防范校園欺凌是一項任重而道遠的工作，我們將繼續(xù)確保校園安全穩(wěn)定，推進平安校園、和諧校園的建設。

篇十三：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為提高少先隊員的安全防范意識和自我保護能力，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，保障隊員的身心健康，構建平安和諧校園，近日，__小少先隊組織開展了校園防欺凌主題教育活動。

周一的升旗儀式上，大隊輔導員老師圍繞“什么是校園欺凌、校園欺凌的危害及預防”等方面展開講述，讓隊員們深刻認識到了校園欺凌的嚴重性以及遇到校園欺凌事件的正確做法。

五（3）中隊隊員國旗下講話，號召伙伴們從自身做起，樹立自我保護意識，不要做校園欺凌的“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不能做“欺凌者”。隊員們認真聆聽，受益匪淺。

各中隊召開防欺凌主題教育隊會，在輔導員老師的悉心講解下，隊員們了解了校園暴力及其危害，明確了當自己的安全受到威脅時不該一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”！同時，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，應該盡自己所能及時伸出援助之手。

防欺凌主題教育活動的開展，讓少先隊員充分認識到了校園欺凌所帶來的嚴重危害，增強了他們的自我保護意識和法制安全意識。下一步，我校少先隊將持續(xù)開展防欺凌主題教育、欺凌隱患排查及不良行為的幫扶等行動，為隊員的健康成長保駕護航。

篇十四：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為有效預防校園欺凌事件，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，呼吁同學們遵紀守法、關愛同學、團結發(fā)展，共拒校園欺凌，共建和諧校園，我校今日組織開展了“預防校園欺凌，用心守護每一位孩子”的安全教育活動。

一、大會宣講

活動開始，__老師在大會上向同學們闡述了什么是欺凌行為、欺凌的危害、欺凌和校園暴力犯罪的關系以及面對校園欺凌行為，我們應該怎么辦。他強調了無論任何年齡，我們都不可以去傷害他人，都不可以去做違法亂紀的事情。不惹事，也不怕事！遇到危險不怕威脅，老師們和社會力量都會在你們身邊保護著你們。

二、主題班會

下午，各班召開“杜絕校園欺凌”主題班會，各班班主任結合案例視頻，向學生們講解了什么是校園欺凌、校園欺凌的行為、危害以及如何預防校園欺凌等多方面的內容，進一步引導學生規(guī)范行為，建立友好融洽的同學關系，勇于拒絕校園暴力。

通過開展防校園欺凌教育活動，通過系列活動開展，師生充分認識到了校園暴力和校園欺凌的危害性，不僅增強了全體同學的自我保護意識，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力。接下來，我校也將進一步加強校園安全治理，預防校園欺凌和暴力事件發(fā)生，全心全力為守護每一位孩子為學生的安全保駕護航。

篇十五：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

法治教育護航學生成長。為防止校園欺凌事件的發(fā)生，增強學生的法治意識和安全意識，3月11日上午，__派出所民警到__中小學開展了“預防校園欺凌”的主題宣講。

升旗儀式結束，__鎮(zhèn)派出所民警__集中對全校學生進行了預防校園欺凌的主題宣講。劉警官從“什么是校園欺凌”、“校園欺凌的表現(xiàn)形式”、“如何正確應對校園欺凌”、“校園欺凌的案例”、“校園欺凌的懲戒措施及法律后果”等幾個方面向大家進行了宣講。還向全體同學發(fā)出倡議：要加強法律知識的學習，學會用法律知識保護自己；不以大欺小，以強凌弱，面對欺凌行為要大膽說“不”。學會溝通，學會謙讓，關愛身邊的人，爭做有禮貌、講文明的好孩子。

最后，__副書記結合宣講內容進行了總結。并結合學校實際向全體同學提出了要求和期望，要求大家認識到校園欺凌的嚴重危害，要自覺遵守校規(guī)校紀，做一個知法、懂法、守法的合格學生。要求班主任老師和科任教師要多關注學生的日常情況和表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時與學生、家長溝通，將可能存在的校園欺凌扼殺于萌芽狀態(tài)。

通過此次主題宣講，同學們進一步認識到校園欺凌的危害，提高了預防校園欺凌和抵制校園欺凌的能力，增強了自我保護的意識和遵紀守法的意識。學校也將繼續(xù)加大對校園欺凌現(xiàn)象的巡查力度，努力給師生營造一個文明、和諧、安全的校園環(huán)境，提升師生的安全感、幸福感。

篇十六：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為維護學生身心健康，創(chuàng)建平安校園，預防欺凌事件發(fā)生，增強學生的自律和防護意識，近期，__縣第__小學開展了以“防校園欺凌，為成長護航”的安全教育活動，對學生開展預防校園欺凌教育知識宣傳，希望孩子能正確認識校園欺凌，學會用正確的方式保護好自己，擁有一個陽光的校園生活。

周一的升旗儀式上，朱莉校長和政教處于丹主任分別通過生動的案例和校園欺凌危害性進行講解，向師生們闡述了什么是欺凌行為，欺凌的危害、欺凌和校園暴力犯罪的關系，并告知學生遇到校園欺凌時，應該怎么做，強調了無論任何年齡，我們都不能去傷害他人，不能做違法亂紀的事情。

少年兒童處于成長的關鍵階段，社會、學校、家庭需要時刻關注孩子的身心健康發(fā)展。假如遭受了校園欺凌，學校、家長、學生都要堅決制止，有效預防學生欺凌和暴力危機事件的發(fā)生，保障學校教育教學秩序，促進學生健康成長。

隨后，在各班的主題班會上，班主任分別圍繞著“什么是校園欺凌、哪些行為屬于校園欺凌、校園欺凌的嚴重后果、如何防范和應對”四個方面展開話題，并結合圖片、文字、短視頻以及真實的案例，直觀形象地向學生剖析了校園欺凌的類型以及引發(fā)的原因。各班班主任積極引導學生運用正確的方法處理好同學間的矛盾和問題，增強了學生自我保護的意識。

通過此次主題班會活動，同學們了解校園欺凌的內涵、性質，學習了遭遇校園欺凌的應對措施，進一步提高了學生預防和應對校園欺凌的意識，為創(chuàng)建和諧、平安校園打下了夯實的基礎。

篇十七：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為進一步防范和遏制校園欺凌事件發(fā)生，切實保護青少年身心健康，__鎮(zhèn)聯(lián)校中心小學開展“預防校園欺凌共建和諧校園”主題系列活動。

學校召開防欺凌專項工作會議，成立學校防止校園欺凌工作小組，制定防治學生欺凌和暴力工作制度，建立健全應急處置預案，為少先隊員健康成長提供更安全的環(huán)境，助力隊員們全面發(fā)展。

“070勇敢者行動”主題升旗儀式上，六（2）中隊代表進行了《預防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園》的主題宣講，向全體少先隊員提出倡議：“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，要用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，拒絕欺凌，用勇氣和智慧去擁抱每一個美好的明天！

各中隊組織召開“070勇敢者行動”——拒絕校園欺凌，反對校園暴力主題隊會，通過圖片、視頻等形式讓隊員們了解什么是校園暴力與欺凌以及所帶來的負面影響，掌握應對校園暴力的正確方法，提高防暴能力，進而學會保護自己。

同學們以防欺凌手抄報方式，深入學習并認識到防欺凌的重要性。欺凌，就像一道陰霾，會影響多彩快樂的校園生活，會籠罩孩子幼小的心靈，會阻擋孩子成長的腳步。恰同學年少，我們滿懷憧憬，心有朝陽，光彩人生，讓友善的微笑常掛在臉上，做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明學生，向校園欺凌說“不”。

通過此次預防校園欺凌系列活動，同學們認識到了校園暴力和校園欺凌的危害性，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力。學校也將進一步加強校園安全治理，預防校園欺凌和暴力事件發(fā)生，全心全力為學生健康成長提供良好的環(huán)境，為學生的安全保駕護航。

篇十八：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

杜絕校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園。校園欺凌是陽光下的陰霾，是文明校園的毒瘤。為進一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，__小學結合學校實際，積極開展預防校園欺凌教育系列活動，營造陽光健康的校園環(huán)境。

學期初，學校就對各班組織了一次有關校園欺凌的問卷調查，要求各班班主任排查本班校園欺凌線索，利用班會課、微型德育課開展以《拒絕校園欺凌，共建和諧校園》為主題的預防校園欺凌的主題班會，向學生普及預防校園欺凌的相關知識。其次，各班組織學生搜集材料繪制預防校園欺凌的黑板報。通過老師的引導，學生從欺凌者、被欺凌者和旁觀者等視角全面認識校園欺凌會帶來的傷害，提高他們防范欺凌和自我保護的能力。

3月12日，學校邀請__市人民檢察院檢查室主任、__雙語學校法制副校長__來校開展“守護生命對校園欺凌說‘不’”的專題講座?；顒蝇F(xiàn)場，法制副校長__結合未成年人典型案例，圍繞“什么是校園欺凌、如果校園欺凌升級可能涉嫌的犯罪、如何應對校園欺凌等方面深入淺出地普及法律知識，引導隊員們爭做守法好公民。講座過程中，許主任積極與同學們互動，大家踴躍舉手發(fā)言，勇敢地表達自身想法，現(xiàn)場氣氛熱烈，取得了良好的宣傳教育效果。

校學工處__主任在主持結束總結時說道：許主任的講座結合小學生的特點，用通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，告訴我們在日常的學習和生活中要做一個守法合格的小學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次”精神大餐”；而且，今天的報告會對創(chuàng)建和諧社會、和諧教育、和諧校園以及預防青少年違法犯罪意義重大。

通過系列活動開展，師生充分認識到了校園暴力和校園欺凌的危害性，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力。我們將進一步加強校園安全綜合治理，預防校園欺凌和暴力事件發(fā)生，全心全力為學生健康成長提供良好的環(huán)境，為學生的安全保駕護航。

篇十九：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為推進平安校園建設，弘揚校園正能量，維護學生身心健康，防止校園欺凌事件的發(fā)生，增強學生的自律和防護意識，__小學于近期開展了“預防校園欺凌”主題教育活動。

預防校園欺凌-國旗下講話

2024年3月4日上午，在升旗儀式上，蔡警官以《預防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園》為題進行國旗下講話，她首先向全體師生闡述校園欺凌的含義，以及欺凌的類型，并針對校園欺凌存在的一些實際問題，介紹了預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園的有效方法，深入淺出地教育同學們要加強自我防范意識，潔身自好。

告誡同學們在遭遇校園暴力時要加強自我防范與應對，不僅要提高學法、知法、懂法、守法的自覺性，也要懂得用法律武器維護自身合法權益。

預防校園欺凌-主題班會

2024年3月6日，各班主任利用班隊會向學生們分析了校園欺班會課上，班主任通過PPT課件、講解具體案例等形式，向同學們講述了“什么是欺凌”、“怎樣預防欺凌”，引導學生要敢于向校園暴力說“不”，要學會正確處理同學之間的關系，遇到欺凌時要學會保護自己，及時報告老師和家長，妥善處理矛盾。

預防校園欺凌-全面排查

各班班主任還利用家訪、電話、微信等形式，開展“預防校園欺凌”全面摸底排查工作，對學生進行認真排查、詢問，了解學生間是否存在以大欺小、以少欺多或其他欺凌現(xiàn)象。對于重點人群的學生，還創(chuàng)建了一生一檔，以便能更好地關注學生的成長情況，及時給予幫助，確保每一位學生的身心健康發(fā)展。

預防校園欺凌-知識宣傳

充分利用學校教育陣地，如黑板報、公眾號、宣傳語、廣播、釘釘群等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳，并提供校園欺凌事件舉報電話，提高學生對欺凌行為危害性的認識，增強法律、自我保護的意識和能力，營造良好的防欺凌學習宣傳氛圍，起到警示和震懾作用。

通過此次預防校園欺凌主題教育系列活動的開展，同學們受到了深刻的教育，進一步認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。

篇二十：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為遏制學校欺凌事件發(fā)生，加強預防校園暴力教育，營造安全、文明、有序的校園環(huán)境，3月15日，__市__小學聯(lián)合道東派出所“攜手開展護苗行動堅決抵制校園欺凌”為主題的法律知識教育活動。通過學法律，講案例，讓學生明白了如何防止校園欺凌，拒絕校園暴力，學會自我保護，維護自己的身心健康。

一、防校園欺凌知識宣講

__市道東派出所__警官通過真實的案例、淺顯易懂的語言和大家講述了校園欺凌的應對辦法。提醒同學們首先不能做欺凌者，其次要提高自我保護意識，遇事要及時告訴家長和老師；平時要與老師、家長多溝通，勇于表達自己的看法；同時要保持樂觀向上的態(tài)度，與同學們友好相處、互相幫助。

__警官結合近年來校園欺凌的典型案例，向同學們講述了校園欺凌定義、表現(xiàn)，以及校園欺凌的危害及影響，引導學生們樹立正確的人生觀、價值觀，告訴同學們面對校園欺凌要敢于說“不”，善于拿起法律武器維護自身權益，做知法、懂法、守法的好學生。

量身打造的內容、親切自然的授課、活潑有趣的互動，同學們在輕松愉悅的氛圍中掌握了豐富的法律知識和安全知識。學校學生代表共300余人認真聽了講座，現(xiàn)場氣氛活躍。

二、觀看少年法庭宣判案例

__警官特意為師生們播放了北京市西城區(qū)人民法院對校園欺凌案件的新聞報道，讓學生們親眼目睹了5名未成年學生被判有期徒刑的過程，用真實的事例再一次教育孩子們校園欺凌的危害性。既增強了學生們的法律意識，更提高了明辨是非和自我保護的能力，對學生樹立積極向上的世界觀、人生觀、價值觀有著非常重要的意義。

三、主題討論積極發(fā)言

為進一步加深學生防校園欺凌意識，學校負責安全的黃校長組織學生進行了集體討論和上臺發(fā)言。各班學生代表上臺向全體學生發(fā)出倡議，鼓勵同學們從勇于拒絕校園暴力、加強法律知識學習、拒絕與校外不良青年交往等方面做起，共建友善和諧校園。

通過今天的活動，不僅讓學生們充分認識到了校園欺凌所帶來的嚴重危害，也進一步增強了同學們的法制意識和自我保護意識，為凈化校園風氣，建設平安、和諧校園起到了積極的推動作用。今后，學校將繼續(xù)加強宣傳教育，完善應對措施，嚴防校園欺凌，共筑安全長城，讓學生在健康和諧的校園環(huán)境中快樂成長。

篇二十一：小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報

為了有效遏制校園欺凌事件的發(fā)生，切實保護學生身心健康，構建文明健康、積極向上的校園環(huán)境，__鄉(xiāng)中心小學組織開展了“防止校園欺凌，共建和諧校園”防欺凌主題教育活動。

一是召開了防欺凌安全工作專題會議。要求全校教師要樹立起安全防范意識，班主任以及各科任教師要深入了解班級學生情況，避免校園欺凌事件的發(fā)生。保障學生的安全，為學生營造一個安全、和諧的成長環(huán)境。

二是舉行了“防止校園欺凌，共建和諧校園”主題升旗儀式。學生代表在演講中認為，校園欺凌不僅對受害者造成傷害，也會使整個校園失去團結和友愛的氛圍。她呼吁全體同學要共同努力，不僅要關心身邊的同學，更要主動發(fā)現(xiàn)并阻止欺凌行為的發(fā)生，不做欺凌者、旁觀者，避免成為受害者。

三是召開了防欺凌主題班會。各班班主任通過校園欺凌典型案例的詳細講解，以案說法，給學生們普及校園欺凌的危害，增強他們的自我保護意識，提高抵制和防范校園欺凌的能力。觀看防欺凌警示教育片后，又進行了拒絕校園欺凌集體宣誓，簽訂拒絕校園欺凌承諾書，進一步增強了學生的法制觀念，提高他們利用法律武器保護自己的意識。同時教育學生要嚴于律己，寬以待人，不做欺凌之事，不當欺凌之人。

四是進行了預防校園欺凌手抄報繪制活動。同學們踴躍參加，圍繞主題進行了精心的設計和制作，作品主題鮮明，圖文并茂，闡釋了校園欺凌產生的原因、分類、校園欺凌的表現(xiàn)、影響、如何有效杜絕校園欺凌等內容，表達了同學們預防校園欺凌，建設和諧校園的決心。

五是加強隱患排查，關注重點學生。定期對管制刀具等各種危險物品進行清查，對學生間的矛盾糾紛及時發(fā)現(xiàn)和化解，時常談心，化解矛盾。同時加強校園值班巡查力度，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時制止。關注學生并引導家長關注學生身心健康、思想動態(tài)，及時化解矛盾。

六是明確安全工作責任，簽訂預防學生欺凌工作承諾書。通過簽訂承諾書，讓每一個教職員工尤其是班主任明白自己應該承擔的安全責任，牢固樹立“安全第一，預防為主”的觀念，確保校園安全責任層層落實，切實把安全責任種到每位教職工的心里。

此次預防校園欺凌系列活動的開展，既增強了全體教師對校園欺凌的重視程度，又使學生們受到了深刻的教育，進一步認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為營造和諧溫馨的學習環(huán)境提供了有力保障。

以上就是可圈可點小編為大家整理的小學2024年開展校園欺凌防治宣傳教育活動簡報，希望大家能夠喜歡，更多精彩內容請繼續(xù)關注可圈可點。