總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭，找到解決問題的最佳路徑。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目的，突出重點，避免冗長廢話。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對你有幫助。

垃圾處理建議書-學(xué)生篇一

敬愛的校長：

水是我們的生命之源，而且我國是貧水國家，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。

在此，我們向您提出以下節(jié)約用水的建議：

1、開展節(jié)水教育，讓同學(xué)們洗完手后，一定要及時關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。

2、開展環(huán)保教育，讓同學(xué)們不把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。

3、加強家庭生活中節(jié)水措施的指導(dǎo)。比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。

以上就是我班全體同學(xué)的建議，望校長能夠考慮采納。

垃圾處理建議書-學(xué)生篇二

生活垃圾處理是城市管理和環(huán)境保護的重要內(nèi)容，是社會文明程度的重要標(biāo)志,關(guān)系人民群眾的切身利益。近年來，市委、市政府就我市生活垃圾處理做了大量的工作，相關(guān)部門也出臺了一系列文件和措施，但垃圾處置量逐年增大、處理方式單一，對環(huán)境的影響日益突出，“垃圾圍城”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。

我市市區(qū)每天產(chǎn)生的生活垃圾量近9000噸，城區(qū)目前唯一的生活垃圾填埋場——江村溝垃圾填埋場，已歷經(jīng)23年，容量接近飽和。

我市曾計劃新建3座生活垃圾焚燒發(fā)電廠（灃東新城八興灘區(qū)域、灞橋區(qū)江村溝區(qū)域、長安區(qū)魏寨彭村區(qū)域），4座餐廚垃圾處理廠（城市東、西、南、北四個區(qū)域各一座），增設(shè)6座建筑垃圾簡易填埋場，7家建筑垃圾綜合利用廠。但是至今仍未有效實施。

（三）現(xiàn)有垃圾填埋場污染問題嚴重。

江村溝垃圾填埋場污染問題雖經(jīng)過多次整改，但隨著垃圾填埋量快速增加，垃圾填埋場對周邊環(huán)境的污染問題始終未得到徹底解決。

（一）江村溝垃圾填埋場的污染整治問題。

江村溝垃圾填埋場對周邊的大氣污染和水污染問題已被列入我省環(huán)境督辦問題以及中央環(huán)保督察重點問題。

我市原定2014年首批開工建設(shè)的一座生活垃圾焚燒發(fā)電廠和一座餐廚垃圾處理廠至今沒有落實，主要原因就是“鄰避效應(yīng)”，擬建地周邊群眾表示強烈的反對意見。

（三）生活垃圾分類收集和資源回收存在問題。

我市目前仍未有效實現(xiàn)系統(tǒng)性的生活垃圾分類收集和資源回收，垃圾填埋場作業(yè)面已成為眾多拾荒人的謀生地。一方面大量可回收利用資源被混入垃圾白白浪費，另一方面與日俱增的垃圾量給處置工作帶來更大的壓力。

（一）發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，建立全社會對垃圾處置齊抓共管的大格局。

建議從市級層面盡快完善垃圾處置規(guī)劃和立法，把垃圾處置作為品質(zhì)西安建設(shè)、實現(xiàn)“追趕超越”目標(biāo)的重要抓手。學(xué)習(xí)先進地區(qū)在社會治理中的先進經(jīng)驗，發(fā)揮“廁所革命”、“煙頭革命”的蝴蝶效應(yīng)，出臺有關(guān)垃圾處置的政策法規(guī)，采取必要的行政手段加強監(jiān)管，整合各類資源，形成全社會齊抓共管的環(huán)保大格局。

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

（二）盡快解決江村溝垃圾填埋場污染問題。

1.從垃圾運輸車輛有效密閉改造和清洗保潔入手，解決垃圾拋灑、惡臭氣體逸散、滲濾液滴漏對沿途道路污染問題。

2.規(guī)范垃圾填埋作業(yè)程序，減少填埋作業(yè)面積、縮短填埋作業(yè)時間、覆蓋土工膜抑塵防臭、設(shè)置除臭設(shè)施、填埋區(qū)產(chǎn)生沼氣焚燒發(fā)電等措施減少惡臭氣體污染影響。

3.針對性解決垃圾填埋場大氣、水污染問題，市政府已經(jīng)多次召開專題會議并進行了安排，相關(guān)部門應(yīng)加快治理進度；大范圍植樹種草，設(shè)置生態(tài)隔離帶和緩沖區(qū)，逐步恢復(fù)填埋場周邊生態(tài)環(huán)境。

1.“鄰避效應(yīng)”歸根到底源于群眾對垃圾焚燒技術(shù)的不信任和政府宣傳的缺失。事實上，垃圾焚燒是發(fā)達國家城市處理垃圾的主流技術(shù)，國內(nèi)也有很多成功的案例和經(jīng)驗，如廣州市第一資源熱力電廠二分廠，日處理生活垃圾2250噸，各項污染物排放指標(biāo)均達歐盟2000標(biāo)準。建議有關(guān)部門到國內(nèi)先進城市如廣州、杭州等地開展有針對性的調(diào)研。同時加大對垃圾焚燒技術(shù)的宣傳普及，讓群眾逐漸了解和認同。

2.鑒于我市主導(dǎo)風(fēng)向為東北風(fēng)，建議修改原計劃在西安建設(shè)三個垃圾焚燒廠的預(yù)案，利用現(xiàn)有資源在江村溝垃圾填埋場規(guī)劃建設(shè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)園。重點建設(shè)垃圾焚燒資源回收以及生態(tài)保護、環(huán)境治理類企業(yè)。園區(qū)給予一定期限財政扶持政策，優(yōu)先聘用周邊區(qū)域居民，提高群眾對垃圾焚燒技術(shù)的認可與支持。

3.建議將焚燒發(fā)電廠和餐廚垃圾處理廠設(shè)計建設(shè)成為全地下全封閉的模式，產(chǎn)生惡臭污染的工藝車間都要具備處理負壓防臭的能力，廠區(qū)應(yīng)高密度綠化，植樹種草，建設(shè)園林式單位。

4.政府對垃圾場的建設(shè)和運營切實加強監(jiān)管。由專業(yè)機構(gòu)進行全天候、全方位監(jiān)測，規(guī)范運營單位安裝污染排放自動在線監(jiān)控系統(tǒng)，采用電子顯示屏和網(wǎng)絡(luò)形式將污染物排放狀況實時對外發(fā)布。聘請周圍群眾代表作為環(huán)保監(jiān)督員，隨時到工廠巡查，市民也可以預(yù)約參觀，查看垃圾焚燒過程，保障群眾充分的監(jiān)督權(quán)與知情權(quán)。

（四）逐步試點實施生活垃圾分類收集和資源回收。

建議制定相關(guān)垃圾分類政策法規(guī)，逐步開展我市的垃圾分類收集投放工作。學(xué)習(xí)借鑒先進城市社區(qū)生活垃圾微處置經(jīng)驗，探索生活垃圾社區(qū)前置處置辦法，在新建小區(qū)規(guī)劃建設(shè)餐飲等生活垃圾地下封閉式微處置場站。選取浐灞生態(tài)區(qū)垃圾分類回收經(jīng)驗作為樣板，高新、曲江、國際港務(wù)區(qū)等開發(fā)區(qū)作為試點，積累經(jīng)驗，輻射推廣，最終建立起全市的垃圾分類回收網(wǎng)絡(luò)。將垃圾分類回收普及率和工作成效作為對區(qū)縣政府和開發(fā)區(qū)工作考評的規(guī)定項目。

萬事開頭難，我市垃圾焚燒處理是必走之路，成功建設(shè)并運行好垃圾焚燒廠具有重大的現(xiàn)實和歷史意義，建議政府高度重視這項工作，加大政策和資金扶持力度，用綠色環(huán)保的典范工程打造開山之作，為后續(xù)的垃圾焚燒項目奠定堅實的基礎(chǔ)。

垃圾處理建議書-學(xué)生篇三

敬愛的校長：

您好！

我是六年二班的朱蔚丹，這所我學(xué)習(xí)和生活了六年的學(xué)校，留給了我許許多多的快樂時光。在我們畢業(yè)班的同學(xué)離開小學(xué)之際，我仔細觀察了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)五樓的天臺如果能夠加以利用將會對學(xué)校和學(xué)生們更有意義。

因為我們學(xué)校的占地面積較小，令同學(xué)們活動的范圍有所局限。其實，校長您不妨可以利用一些場地，使我們學(xué)生的課余活動更為之多彩。以下是我對現(xiàn)時空置的五樓天臺的一些建議：

一、可以在天臺安裝一些體育器械，讓同學(xué)們增加一個體育鍛煉的場地。這樣也會使同學(xué)們有更多鍛煉的機會和項目，在五六樓的高年級同學(xué)也可以在課間得到放松和鍛煉。

二、或是在天臺建立一個綜合活動室，讓進行綜合活動的班級有一個展現(xiàn)自我才能的平臺，可以進行舞臺劇或話劇等的小型表演。這樣不但能讓同學(xué)們有一個進行綜合活動的場所，而且對同學(xué)們的綜合活動能力也有所提高和幫助。

三、還可以在天臺上種植植物，添加一個校園植物園。雖然在我們學(xué)校的一樓設(shè)有一個植物園，但是對于各位每天對著書本的同學(xué)們來說這并不足夠，多看看綠色的植物，讓心靈的窗戶深呼吸，這是我們眾多同學(xué)的心愿，也是美化、綠化校園好方法。

以上是我對五樓天臺使用的一些建議，希望校長能選取合理的方案進行實施，或采取更為科學(xué)合理的方法對天臺進行改造，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發(fā)揮和利用。

六年二班朱蔚丹

4月12日星期四

垃圾處理建議書-學(xué)生篇四

親愛的同學(xué)們：

你們好!地球給了人類生存的空間，為我們提供賴以生存的資源，她如母親一般慷慨無私的哺育著萬物。但是俯瞰當(dāng)今，我們家園的空氣質(zhì)量越來越差，天空常常蒙上一層黑色的面紗，讓我們無法看見它燦爛的笑臉，長時間呼吸被污染的空氣不僅帶了疾病，也嚴重影響人們的生產(chǎn)生活。作為地球的一員，我們可能力量很微弱，但是依然能為環(huán)境貢獻自己的一份力量。外出時我們可以綠色出行，減少汽車尾氣的排放，用自身的力量帶動身邊的人一起來保護環(huán)境。

生活中白色垃圾四處飄散著，一次性用品給人們帶了極大的便利，但是卻讓地球母親身患重病。拯救地球就是拯救未來，我們不應(yīng)該在獨享便利的時候去肆意的傷害她。所以請大家出門自帶購物袋，盡量不使用塑料袋，在外就餐時可以使用循環(huán)利用的筷子，減少一次性筷子的使用。

小鳥在樹林里快樂的高歌，突然，一聲"鋸"響，無情的機器奪走了鮮活的生命，歌聲沒有了，綠色消散了，太陽直射著大地，再也沒有樹蔭了。因為人們的濫砍濫伐，鳥兒失去他們的家園，洪水咆哮著席卷了山中的一切，人類啊，你們知道嗎，如果再不悔改，降臨到鳥兒身上的命運終究降臨到人類身上。

同學(xué)們，行動起來吧，為了地球母親的未來，為了人類的明天，請大家一起努力，用我們的雙手放飛綠色的希望!

20xx年10月30日。

垃圾處理建議書-學(xué)生篇五

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是一個跟你們差不多大年紀的學(xué)生，今年剛上小學(xué)六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時在墻上亂涂亂畫……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

親愛的同學(xué)們，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟愐矊缃^。親愛的同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！

如果你以前浪費了很多資源，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水！

垃圾處理建議書-學(xué)生篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

中華民族是一個有著優(yōu)良傳統(tǒng)美德的民族，尊老愛幼，關(guān)注弱者等一直是我們良好的品質(zhì)，而殘疾人或者更具體殘疾大學(xué)生只是這個弱勢群體中的一部分，雖然這個群體很小，但不代表我們可以忽視這樣的一個群體。本來他們身體上就有缺陷，再加上在社會人們歧視的眼光下，他們心靈上也產(chǎn)生了陰影，出現(xiàn)了缺陷，心中對這個社會充滿了恨，沒有絲毫的感恩之心，看世界上每一個人都是敵人，都懷疑別人在歧視自己，然后自暴自棄，對生活，學(xué)習(xí)，工作都非常的迷茫，甚至絕望。

同樣作為這個弱勢也很容易受人們忽視的群體中一員的我，想對全世界大聲呼喊：請用正眼看待我們，給我們提供一個更好的舞臺，讓我們自食其力，給我們多一些關(guān)注，給我們多一些幫助，我們也許會比正常人做得更好！讓我們勇敢的生存在這個競爭如此激烈的世界！

20xx—20xx年期間，身殘志堅的我憑著一股不服輸，一股想證明給全世界人看，我們殘疾大學(xué)生可以，我們能行的信念，在朋友的幫助下我樹起了“規(guī)劃大學(xué)生活，學(xué)會自立自強”感恩勵志公益巡回致詞的大旗，從最初艱難聯(lián)系高校，徹夜不眠的去致詞所需的ppt，一遍又一遍的練習(xí)致詞稿，到后來場地的申請，宣傳，到場人員等，我?guī)е@份信念，解決了一個有一個困難，搬開了一塊有一塊阻礙我朝理想和目標(biāo)奮斗的絆腳石，最終經(jīng)歷多重磨難，我成功啦！走過了浙大，武大等數(shù)十所高校，受益聽眾數(shù)萬余人，一舉拿下了“20xx年度中國大學(xué)生自強之星”，“20xx湖北大學(xué)生年度人物百強”等眾多榮譽，在這段歷程中我明白了一個道理：上天是公平的，他想要你成就多大的夢想，想要你有多大的成功，他就會相應(yīng)的在你奮斗成功的途中給你設(shè)制多少障礙。

記得這二十多年來，媽媽常用一句話在鼓勵著我，“別人能夠做到的你一定能做到，別人不能做到的，你也一定能做到！”是啊，我想大聲的告訴我親愛的媽媽乃至全世界所有的人：我做到了，我成功啦！

想把我暑假家教的酬勞捐給殘疾大學(xué)生，旨在呼吁當(dāng)代有責(zé)任心的大學(xué)生和我一起成立感恩的心殘疾大學(xué)生愛心聯(lián)盟團隊，通過報告會，平常的幫助等在物質(zhì)和精神上去給那些殘疾大學(xué)生的關(guān)注和幫助多些!雖然這條道路走起來會困難很多人也不大理解，但我會盡力去做，無論我受多大的苦，結(jié)果是好是壞，我都愿意!我一個人的力量很有限，在此尋求大家的幫助!

你是想成功的當(dāng)代大學(xué)生嗎？你是有感恩的心的優(yōu)秀大學(xué)生嗎？或者你是身體有缺陷的殘疾大學(xué)生嗎？請你都加入我們，不管是出錢還是出力，或者是尋求幫助，都請你加入我們！期待你的到來！讓我們一起去為這個弱勢全體而奮斗吧！

20xx年xx月xx日。

垃圾處理建議書-學(xué)生篇七

大家好！

近段時間，天氣異常。大家應(yīng)該已經(jīng)從電視、廣播、報紙中了解到，近段的大暴雨，特大暴雨帶來的洪水、泥石流災(zāi)害已經(jīng)使我們不少的同胞失去家園，甚至失去生命。暴雨也給我們的生活帶來諸多的不便，在同學(xué)們的身邊存在著許多的安全隱患。需要我們大家引起高度重視，主要要注意的問題是：

一、防摔傷等意外傷害。雨天路滑，同學(xué)們走路要適當(dāng)緩慢，不踩水、盡量避開坑洼處。目前校園里有以下幾種現(xiàn)象很令人擔(dān)憂：比方說中午進校門時，校門一開，有的同學(xué)就迫不及待，你推我擠一擁而入；課間，有的同學(xué)故意光著腦袋在雨中奔跑，追打；午休后從中休樓出來時一路小跑；課間上下樓梯時爭先恐后....這些都是極不安全的行為，請同學(xué)們引以為戒。同時，我要提醒大家：關(guān)注天氣預(yù)報，帶好雨具，以免淋雨感冒。

二、請注意交通安全，預(yù)防交通事故。尤其是上、放學(xué)期間，人流擁擠，請你一定轉(zhuǎn)告你的爸爸、媽媽不要開車接送，以免造成交通堵塞。為了他人的利益，我也倡導(dǎo)同學(xué)們：請拒絕小車接送，步行上學(xué)強健體魄，搭乘公交車，培養(yǎng)自立能力。

同時，過馬路時注意走地下通道或斑馬線；候車時站在站臺上等候，不追車奔跑；

三、防溺水。游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一，也是夏季消暑的最佳方式之一。但每一年我國都有不少青少年因注意不夠溺水身亡，出現(xiàn)這種情況的主要原因是：1.無家長監(jiān)護，獨自外出游泳；2.不清楚自己的身體健康狀況，平時四肢容易抽筋者是不宜參加游泳的。3.對自己的水性不了解，下水后逞能，冒然跳水和潛泳或互相打鬧造成溺水等等。同時，每一年在水塘邊玩耍不慎溺水的事故也時有發(fā)生。因此，學(xué)校提醒同學(xué)們：不到水塘附近玩耍；不和同學(xué)私自下水游泳。

四、學(xué)校教學(xué)樓施工，建筑工地禁止觀望，更不允許入內(nèi)玩耍；

五、最近一段時間，因強降雨將許多山體因雨水沖刷，容易造成山體滑坡，同學(xué)們?nèi)敉獬觯绕涞米⒁獍踩?/p>

珍惜生命，注意安全，希望同學(xué)們從自己做起，從身邊的小事做起，防患未然，讓我們擁有一個天天平安的幸福童年！

垃圾處理建議書-學(xué)生篇八

項目區(qū)域南與濕地保護區(qū)隔水相望，東距xx市中心20公里，北至g205高速公路出口15公里，可建設(shè)用地：約19.1平方公里。

(二)研究內(nèi)容。

按照建設(shè)項目可行性研究報告編制辦法的要求，本項可行性研究的內(nèi)容主要包括：項目背景分析;項目建設(shè)的必要性;項目建設(shè)的依據(jù);項目建設(shè)條件分析;旅游市場現(xiàn)狀及預(yù)測分析;項目建設(shè)的內(nèi)容和規(guī)模;投資估算及資金籌措;項目建設(shè)進度安排;項目組織運作;項目的國民經(jīng)濟效益分析;項目的社會效益分析;項目的生態(tài)效益分析及評價。

xx風(fēng)情小鎮(zhèn)項目的建設(shè)是生態(tài)環(huán)境資源綜合開發(fā)和利用的需要，是旅游景區(qū)發(fā)展到的必然趨勢。小鎮(zhèn)的建設(shè)直接帶動當(dāng)?shù)厝宋姆諊幕钴S，帶動房地產(chǎn)經(jīng)濟的發(fā)展，帶動其他旅游外部經(jīng)濟的發(fā)展，對于地方旅游與經(jīng)濟發(fā)展有重要意義。

一是能進一步提升xx生態(tài)旅游區(qū)的核心吸引力，為壯大xx市域旅游提供強有力的支撐，xx風(fēng)情小鎮(zhèn)項目以人居、養(yǎng)生文化為主題，濕地生態(tài)環(huán)境為特色的，將后現(xiàn)代主義與自然主義從風(fēng)格上融合，是以商務(wù)、度假、居住及景點四大功能于一體的綜合性旅游地產(chǎn)項目，在旅游由長線旅游向中短線以及郊外旅游的趨勢下，本項目能為xx市城郊的重要休閑度假基地。

二是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，促進新型城鎮(zhèn)更快轉(zhuǎn)向特色與專業(yè)城鎮(zhèn)和現(xiàn)代化城鎮(zhèn)意義重大，該項目的開發(fā)要擺脫單純景點建設(shè)的套路，將區(qū)域所有資源納入旅游資源體系，構(gòu)建特色旅游區(qū)域，形成對不同消費群體的吸引，通過人流、物流、信息流的通道開拓，形成旅游深層次開發(fā)，突出以旅游帶動主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，強化房產(chǎn)、休閑、漁業(yè)、旅游等各行業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中的連帶關(guān)系，從而強力帶動村鎮(zhèn)的城市化進程。

三是能迅速集聚人氣，實現(xiàn)城鎮(zhèn)的中心化和整體土地價值的升值，將景區(qū)開發(fā)深化為區(qū)域發(fā)展的策劃思路對于處在城鄉(xiāng)結(jié)合部的旅游區(qū)也具有一定的啟發(fā)作用。城鄉(xiāng)結(jié)合部的開發(fā)區(qū)既有鄉(xiāng)村的自然環(huán)境，又有城市的生活便利，如果借區(qū)域旅游開發(fā)進行新鎮(zhèn)完善功能的建設(shè)，利用城市擴張的大環(huán)境，迅速打通產(chǎn)業(yè)鏈，打造有特色的旅游新鎮(zhèn)。

三、研究工作依據(jù)。

本項目可行性研究編制依據(jù)以下法律、法規(guī)及標(biāo)準等進行編制：

(一)相關(guān)法律。

中華人民共和國頒布的《中華人民共和國城市規(guī)劃法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國土地管理法》、《風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例》等有關(guān)法律、法規(guī)。

(二)有關(guān)規(guī)范、規(guī)程及標(biāo)準。

(三)相關(guān)規(guī)劃、計劃。

1、《東北地區(qū)振興規(guī)劃》。

2、《遼寧沿海經(jīng)濟帶開發(fā)建設(shè)規(guī)劃》。

3、《xx市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃》。

4、《xx市土地利用總體規(guī)劃》。

5、《xx市旅游總體規(guī)劃》。

6、《xx市“十一五”發(fā)展規(guī)劃》。

7、《xx市“十一五”旅游發(fā)展規(guī)劃》。

8、《xx市環(huán)境保護“十一五”發(fā)展規(guī)劃》。

(四)其他相關(guān)材料。

1、《xx市志》。

2、xx市文史資料。

3、實地踏勘與座談資料。

4、網(wǎng)絡(luò)及其它公共渠道資料。

四、研究工作結(jié)論。

在生態(tài)效益方面，xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)的旅游開發(fā)對豐富區(qū)域旅游形式，對植被恢復(fù)、民俗文化保護等方面都有較好效果，xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)將促進現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，保護生物多樣性及生活條件，實現(xiàn)生態(tài)平衡。xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)過程充分考慮了生態(tài)恢復(fù)和生態(tài)保護，對生態(tài)資源效益的提升有直接的促進作用。

在社會效益方面，對游客、居民、社會、政府、投資企業(yè)都將產(chǎn)生良好的社會效益。旅游開發(fā)的直接社會效益是將會增加當(dāng)?shù)鼐用窬蜆I(yè)機會，提高群眾生活質(zhì)量和水平、利于區(qū)域旅游品牌形象的打造。xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)建設(shè)可提高xx濕地知名度，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。擴大交往，促進合作，陶冶情操，提高社會主義精神文明建設(shè)水平。

在經(jīng)濟效益方面，規(guī)劃建設(shè)旅游項目財務(wù)指標(biāo)表明該項目具有較強的盈利能力，且風(fēng)險都在可控的范圍內(nèi)。

通過對生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益的綜合評價，無論從經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、生態(tài)效益、社會效益上來看，此項目都是可行的，是功在當(dāng)代利在千秋的舉措。本項目可行。

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垃圾處理建議書-學(xué)生篇九

各位中學(xué)生：

大家好!

中國是世界上的人口大國，占世界人口的21％，但各種資源卻比較貧乏。例如：中國的水資源僅占世界的7％，而且北方人均占量只有南方的`1/3；我國耕地僅為世界耕地的7％，人均擁有量為世界的43％……可以說，我國是一個人口眾多，資源不足的國家。

因此，我希望各位中學(xué)生可以盡自己的努力，在身邊做起。在這里，我向大家提出我的建議：

第一，節(jié)約水資源。我國是一個缺水的國家，我們應(yīng)在日常生活中：

1．以節(jié)水為榮，隨時關(guān)緊水龍頭，防止滴漏；

2．把洗菜水或其他生活污水用來沖馬桶；

3．用洗米水澆花、洗衣服；

第二，選擇環(huán)保用品?；瘜W(xué)物質(zhì)會對周圍環(huán)境造成危害，我們應(yīng)：

1．慎用化學(xué)洗滌劑，防止化學(xué)物質(zhì)污染水源；

2．不用含氟電器，以防止電器報廢時，氟利昂進入大氣層破壞臭氧層；

3．使用無鉛汽油、無鉛電池，以減少對環(huán)境的污染；

4．盡量不使用一次性物品，如一次性筷子、飯盒等；

5．不使用塑料袋，而改用布袋或紙袋；

第三，垃圾分類整理。

1。在日常生活中，我們往往會產(chǎn)生大量的生活垃圾，我們應(yīng)把它們分類整理，使可再生資源可以再次利用，化學(xué)物質(zhì)可以得到妥善安置。

第四，愛護我們周圍的環(huán)境。我們生活在一個社會中，社會的環(huán)境也需要我們的保護：

1。愛護周圍的花草樹木，不踐踏草坪，損折樹木，如有能力應(yīng)植幾棵樹；

2。愛護我們周圍的動物，不隨意捕捉、傷害它們；

3。在公共場合，不隨地吐痰，不隨手扔垃圾；

第五，我國是一個耕地貧乏，人口眾多的國家，我們應(yīng)節(jié)約我們身邊的每一粒糧食。讓我們：

1。不挑食，不偏食，不暴飲暴食；

2。不浪費糧食，節(jié)約每一粒米；

這便是我的建議，希望各位可以借鑒。

敬禮

垃圾處理建議書-學(xué)生篇十

尊敬的校長：

我是本校的一名學(xué)生，已在這所美麗的校園生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，可是當(dāng)走進教學(xué)樓時，仔細察看，不免會發(fā)現(xiàn)美中不足，使校園的美麗打大折扣。

樓梯轉(zhuǎn)彎處的水龍頭經(jīng)常傳出“嘩嘩”的聲音，這種聲音不絕于耳,白花花的水從水龍頭里流了出來。每當(dāng)同學(xué)們洗完手時，總喜歡把水龍頭開到最大，常常水花四濺，浪費了許多水。

我們都知道，水是生活中不可缺少的資源。長期以來，大家都認為水資源“取之不盡用之不竭”，不知珍惜，隨便揮霍。所以，作為本校的一名學(xué)生，我提出以下幾條建議：

1.在校園里的每個水池旁。貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。這樣，來水池用水的師生，都可以看到這些標(biāo)語。

2.在班會上開展“節(jié)約用水”的專題教育活動，讓全班同學(xué)都有節(jié)約用水的意識。

3.在教學(xué)樓的水龍頭旁設(shè)置紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗，輪流在水龍頭旁監(jiān)督。

4.開展一次“節(jié)約用水”的活動，讓每一個同學(xué)都表達一下自己的見解。

節(jié)約用水不是光紙上談兵，而是靠我們大家的實際行動來實現(xiàn)的。讓我們用自己的一份力量，使校園變得更美好吧!

垃圾處理建議書-學(xué)生篇十一

親愛的校長：

您好！

咱們的校園是個可愛美麗的校園，每名學(xué)生都生機勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫，地上的果皮、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。

我想，原因一定是出于學(xué)生的素質(zhì)不高，或者是班級的值日工作做的不認真，也可能是各班老師認為值日工作不重要，不強調(diào)校園環(huán)境的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護校園環(huán)境的壞習(xí)慣。

在此，我想給您提幾點建議：

一、加強學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護校園環(huán)境。

二、讓同學(xué)們不光自己愛護環(huán)境，也要勸說周圍的同學(xué)愛護環(huán)境。

三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。

四、每班要開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班會，提高學(xué)生愛護校園、保護環(huán)境的意識。

希望以上幾點建議校長能采納。

祝校長工作順利、身體健康、天天快樂！

八一路小學(xué)五年二班xxx。

xx年xx月xx日。

垃圾處理建議書-學(xué)生篇十二

敬愛的校長：

您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。

第一，我們的學(xué)校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學(xué)進行閱讀。圖書室的圖書可以是學(xué)校買的，不夠的話，還可以號召全校同學(xué)一起動手，讓每位同學(xué)自愿捐獻圖書，本數(shù)不限。圖書要分類，可以分成科學(xué)類、動物類、……還可以以年級分類，如：比較簡單的'書分為低年級;像短篇小說的書，分為中年級的一類;像中篇小說的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學(xué)?？梢远ㄆ陂_展"我"為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動，引導(dǎo)大家好讀書，讀好書。

第二，我們校園里很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學(xué)習(xí)之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話說："生命在于運動。"沒有運動，人可能會有疾病。每一個月辦一次運動會，不但能讓同學(xué)們進一步去投入學(xué)習(xí)。

以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您采納。

日期：xx年xx月xx日

垃圾處理建議書-學(xué)生篇十三

尊敬的校長：

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的`后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

家》??這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的學(xué)生，否則，這些學(xué)生就會越陷越深。以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠。

祝您工作順利!

日期：20xx年xx月xx日

垃圾處理建議書-學(xué)生篇十四

尊敬的校長：

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

家》??這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的學(xué)生，否則，這些學(xué)生就會越陷越深。以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠。

祝您工作順利!

日期：20xx年x月x日

垃圾處理建議書-學(xué)生篇十五

老師您好！我有個小建議，想了很久想對您說：“自從你組織背唐詩比賽以來，同學(xué)們都積極響應(yīng)，有的同學(xué)家庭有條件，爸爸媽媽可以教；可有的同學(xué)就沒有這個條件了。

我想：讓背唐詩多的同學(xué)利用課余時間教哪些不會的同學(xué)，同學(xué)之間相互交流，我不會的你教我，你不會的我教你。

如果學(xué)習(xí)者學(xué)會了再背給您聽，過關(guān)了，就各獎勵兩人一個五角星。

這樣不但能促進同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，還能促進同學(xué)之間的團結(jié)，更能發(fā)揮同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)潛能與協(xié)作精神。

老師，這就是我的小建議，你說行嗎？