旅行是一種開闊眼界、豐富人生的方式，我喜歡去不同的地方感受不同的風(fēng)景和文化。學(xué)習(xí)方法對于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要，我們應(yīng)該掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。以下是一些常見任務(wù)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇一
轉(zhuǎn)眼間又過去了三個月，我們再一次的迎來了豐收的季節(jié)。在過去的三個月中，我各方面素質(zhì)較三個月之前有了進一步的提高，扎根基層、服務(wù)社會的意識得到進一步穩(wěn)固;基層工作經(jīng)驗較之以往也有了新的收獲;20xx年第三季度的工作扎實有效的開展，并取得較好的成效?，F(xiàn)將這個季度的工作做簡單的匯報：
出處 m.zgxlcd.com
一、扎實穩(wěn)步地推進中心工作的開展。
xx年第三季度可以說是比較繁忙的一個季度，從7月份的水利工程稅費、一事一議籌資籌勞費用的征收開始，到后來的新農(nóng)保宣、三麥保險的宣傳，再到現(xiàn)在的計劃生育撫養(yǎng)費的征收工作，對每一件事我們都認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待。
在新農(nóng)保的宣傳過程中，我們通過村里的廣播進行為期三天的哦宣傳，主要向村民講解新農(nóng)保方面的一些政策，并動員村民參與進來，讓他們了解到“老有所養(yǎng)”的真正意義所在。廣播之后我和村干部幾人分組到村民家去做工作，并告訴他們本村已經(jīng)有部分農(nóng)戶已經(jīng)領(lǐng)到了養(yǎng)老金等相關(guān)事宜。經(jīng)過不斷的動員，我們圓滿的完成了鄉(xiāng)下達(dá)的目標(biāo)。
計劃生育工作中的一項重頭戲就是社會撫養(yǎng)費的征收工作，它是需要我們調(diào)查研究，不斷進行走訪排查的一項依法對違反計劃生育的農(nóng)戶進行懲罰的一種方法。我們通過前期的宣傳、上門進行動員講解等一系列措施，9月份完成22戶社會撫養(yǎng)費的征收工作，10月份的工作還在進行當(dāng)中，對于家庭情況比較困難的，我們及時向有關(guān)部門進行反映，想辦法為其解決難題，對于態(tài)度惡劣者我們對其進行思想教育，直到他端正態(tài)度來對待計劃生育工作。
為做好縣級黨建示范村工作，我從8月份開始對我村黨建材料進行查漏補缺，并對周邊環(huán)境的氛圍進行營造，努力將我村黨建工作打造成一個合格的示范點。
二、循序漸進地做好村務(wù)工作，及時開展“561”親民活動。
三個月以來的村務(wù)工作比較雜，從一開始的廠房開業(yè)運行準(zhǔn)備一系列工作，到各種證明的開具，再到殘疾人的申請辦理、低保戶的申請辦理、不定期的進行信訪穩(wěn)定工作的排查和脫貧攻堅不定期督查走訪等各種業(yè)務(wù)工作。在這段時間里我都能夠本著秉公處理的原則去做好每一件事情，為村民排憂解難，并在開展各項工作的過程中循序漸進的開展“561”親民活動，了解農(nóng)民的思想動態(tài)，及時的調(diào)整工作方法。
三、創(chuàng)業(yè)致富，起帶頭示范作用。
矗立在我村的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園在經(jīng)過漫長的“牢獄”之災(zāi)后，目前已經(jīng)開始了新一輪的種植工作。在過去的一個季度中，我的日光溫室大棚所種植的西紅柿、豆角等作物已經(jīng)收獲完畢。在學(xué)習(xí)的過程中掌握了西紅柿的種植要領(lǐng)，并指導(dǎo)農(nóng)戶進行蔬菜的種植工作。在此期間我用實際行動去體幫助農(nóng)民朋友，和他們建立了良好的感情。新一輪的種植工作已經(jīng)接近尾聲，我相信在以后會有更多的農(nóng)民加入進來，一起創(chuàng)造屬于我們賀莊人自己輝煌。
四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
在工作之余我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等渠道學(xué)習(xí)各種知識，不斷加強自己的業(yè)務(wù)水平;同過學(xué)習(xí)種植技術(shù)，對我的創(chuàng)業(yè)有了不小的幫助，通過學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，讓我能夠和養(yǎng)殖大戶進行交流，找到一個金點子來解決他們在養(yǎng)殖方面的困惑;通過學(xué)習(xí)十七屆四中全會，提高了自身綜合能力，切實為民做事實，全心全意為民服務(wù);通過參加農(nóng)業(yè)部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我意識到我工作中存在的不足，意識到農(nóng)村工作可以另辟他徑，不走尋常路，及時的改進了工作方法;通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我無論從學(xué)習(xí)方法上還是創(chuàng)新工作方法上，都有了進一步的提高，通過學(xué)習(xí)我不斷的增強了對新農(nóng)村建設(shè)的信心。
本季度來，我的工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，在今后的工作中，我一定會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，為建設(shè)美好的明天作出努力，相信自己，我能行!
陡溝鄉(xiāng)張興村村委會主任助理湯錦鑫。
第三季度我來到了陡溝鄉(xiāng)張興村任村委會主任助理，新的村，新的情況等這我去了解、去熟悉，但是緊迫的工作壓力不容我去慢慢熟悉，在簡單的了解情況后，我立馬投入工作。第三季度村里的工作主要有以下三點：
一、新型農(nóng)保工作。
新型農(nóng)保是黨和國家的一項惠農(nóng)政策，它讓農(nóng)村的老年人也有養(yǎng)老金可領(lǐng)，使農(nóng)村也能老有所養(yǎng)。這是一項優(yōu)惠政策，所以我們村干部的工作也比較好做，我們的工作主要就是排查條件合適的人并上門做好宣傳。我們基本上做到了主要滿足條件的人家家家到，讓他們了解政策，幫助他們作出決定。
二、社會撫養(yǎng)費征收。
我和其他村干部一起，采取家家到的方法，上門宣傳政策，做工作，一次不行就去兩次，兩次不行就去三次四次。在大家的共同努力下，9月份的任務(wù)我們村全額完成。
三、修路。
來到張興村任村委會主任助理后，我參與了一件可以引以為豪的工作，那就是與副主任一起帶領(lǐng)農(nóng)戶自籌資金修建了一條將近米的路，我剛到張興村的時候，村里的路除了一條中心路，其他的路全都是土路，一到下雨天根本就沒法走，我當(dāng)時就在心里暗暗下決心，一定要改變這個情況。接著，我們就發(fā)動廣大黨員群眾，這個決定得到了大家的大力支持，特別是一些黨員干部和退休教師，他們拿出自己的積蓄先行墊資，保障了我們這條路的順利建成。下一步，我們計劃向上級積極爭取資金，把農(nóng)戶自籌建成的砂石路打上水泥路。再下一步就是把全村的主要道路都修好，并都盡量爭取鋪上水泥路，改變村里的村容村貌。
在工作的同時，我也不放松自己的學(xué)習(xí)，我經(jīng)常學(xué)習(xí)一些農(nóng)村政策和一些基層工作方法，并經(jīng)常關(guān)注黨和國家的一些最新農(nóng)村政策，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。同時，我也注重了對自身修養(yǎng)的加強，平時注意閱讀一些思想深刻的書籍還有一些專業(yè)書籍，及時的給自己充電。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇二
2014年9月我光榮的被九江市委組織部選聘為艾城鎮(zhèn)艾城村任黨支部書記助理職務(wù)。在村工作已一年了，我在基層工作的這段時間里感受到了許多的不平凡，回顧這段工作經(jīng)歷，既在艱苦的環(huán)境中獲得了豐富的閱歷，積累了工作經(jīng)綸，提升了工作能力，又磨練了自己的意志，同時升華了我的思想，現(xiàn)將我這段時間的思想、工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、了解情況，適應(yīng)環(huán)境，迅速進入工作角色。
我選擇到永修做“村官”，就必須把它干好。我積極適應(yīng)村里的環(huán)境，用一種積極樂觀的心態(tài)去建立起與周圍的人友好而和諧的關(guān)系，融入到艾城村這個大家庭之中。
語言是我在永修工作最大的障礙，剛開始大家交流都用地方方言，可我卻一點也聽不懂。所以克服語言是我工作第一要務(wù)，為此書記把我安排到村部住下來，并多與村民多交流，到永修一年，語言已經(jīng)不再成為障礙了。
二、立足基層，扎實工作，增強實際工作能力。
既然來到農(nóng)村，就要對農(nóng)村的方方面面都要有所了解，既然來基層鍛煉，就要樹立“為人民服務(wù)”的信念，在工作中，我虛心向本村有名望、有經(jīng)驗、有知識、有能力的村民及黨員干部請教，他們世世代代都生活在這里，對村里的情況如數(shù)家珍。通過他們的介紹，我對艾城村的風(fēng)土人情都有了比較全面的了解。
艾城村坐落于艾城鎮(zhèn)的南部，是以前永修縣的老縣城，管轄一、二、三、四、五、移民、竹壟七個自然村，現(xiàn)有人口2236人，非農(nóng)業(yè)人口230人，耕地面積2200畝，其中計稅面積1716畝。主要種植水稻、棉花，經(jīng)濟作物種植蔬菜和柑橘，已有新農(nóng)村建設(shè)點兩個，一個三峽移民新村，一個是省級點。全村有線電視普及率90%，戶戶裝電話。
去年10月份，我村書記為了讓我能肩負(fù)起村里的工程建設(shè)等工作，特把我外放到鄰村幫助他們修路，學(xué)習(xí)一些工程建設(shè)方面的知識，在修路期間我不僅學(xué)到了工程建設(shè)的知識，還進一步了解農(nóng)村，引發(fā)了我對農(nóng)村問題的思考。
去年年末是我村兩委換屆的日子，在此期間我協(xié)助村里做好選舉的準(zhǔn)備工作，保證村兩委換界的成功舉行，確保我村工作平穩(wěn)過度。
對我村返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員，除了縣鄉(xiāng)在資金等方面的扶持外，我村在技術(shù)、銷售方面同樣給予積極地扶持，4月份我村請了江西農(nóng)大農(nóng)學(xué)院的技術(shù)人員到我村指導(dǎo)工作，幫助創(chuàng)業(yè)人員解決養(yǎng)殖、種植方面的技術(shù)難題。對于村里返鄉(xiāng)的在工程方面有技術(shù)的人員，我們村將這一部分人員組織起來成立了由羅長根為隊長的工程建筑隊，現(xiàn)在已經(jīng)積極投入到永修縣的新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中。對于比較困難的返鄉(xiāng)農(nóng)民工，由村里牽頭，找到星火工業(yè)園的領(lǐng)導(dǎo)積極幫助他們聯(lián)系工作，現(xiàn)已解決45人的就業(yè)問題。
在新農(nóng)村建設(shè)方面，除了做好新農(nóng)村建設(shè)的日常工作外，我村于8月13日組織新農(nóng)村建設(shè)點的理事長和理事成員到江上、三溪橋等地考察新農(nóng)村建設(shè)，在參觀和聽取了新農(nóng)村規(guī)劃和建設(shè)情況后，大家一致認(rèn)為三溪橋鎮(zhèn)、江上鄉(xiāng)在新農(nóng)村建設(shè)中工作思路清晰，重點明確，找準(zhǔn)了新農(nóng)村建設(shè)的切入點，充分發(fā)揮了農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主體作用，利用新農(nóng)村建設(shè)帶動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，開創(chuàng)了新農(nóng)村建設(shè)的新局面。我村新農(nóng)村建設(shè)點的理事長和成員們紛紛表示將結(jié)合艾城村的實際，把三溪橋鎮(zhèn)和江上鄉(xiāng)的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的工作方法和經(jīng)驗帶回去，加快自身新農(nóng)村建設(shè)步伐。同時，希望在今后的工作中與兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強聯(lián)系溝通，相互交流，共同促進新農(nóng)村建設(shè)快速發(fā)展。
在村級文化建設(shè)方面，我村成立了文化活動中心，在上級文化部門的扶持下建起了艾城村第一個農(nóng)家書屋，與此同時，積極培養(yǎng)我村文化骨干。通過開展培訓(xùn)提高了文藝骨干的工作熱情和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成“培養(yǎng)一個文藝骨干，組建一支文藝隊伍，活躍一村文化生活”的良好局面。
三、增強理論學(xué)習(xí)，做好政策宣傳員。
在村里工作時我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會精神，把兩個會議的決定以及公報手抄了下來，還從網(wǎng)上下載了改革開放以來黨中央制定的十個有關(guān)“三農(nóng)”的“一號文件”并仔細(xì)閱讀。為了熟悉農(nóng)村法律法規(guī)，我尋找了有關(guān)農(nóng)村的法律法規(guī)以及各級政府及部門制定的具有普遍規(guī)范性的文件。由于農(nóng)村知識涉及領(lǐng)域?qū)拸V，不光學(xué)習(xí)理論知識，我還學(xué)習(xí)農(nóng)村種植養(yǎng)殖、思想教育等實用技術(shù)。同時還認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)黨委組織開展的以“解放思想、科學(xué)發(fā)展、富民強鎮(zhèn)”為主題的座談會、報告會等。
現(xiàn)在正值第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的高潮，為了學(xué)習(xí)實踐好科學(xué)發(fā)展觀，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的要求，我村組織全體支部成員閱讀學(xué)習(xí)引起較大反響。支部成員們紛紛表示，身為黨員要切實解決群眾普遍關(guān)心、反響強烈、涉及群眾切身利益的突出問題，努力把黨組織建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強堡壘、把黨員隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展的骨干力量，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展的要求，推進艾城村各項事業(yè)又好又快發(fā)展。
在這一年的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。1、愿意做事，但思考不夠，要能將在工作中的一些好思路好好總結(jié)，可以形成一些實用可行的好方法，今后在工作時要注意干與思相結(jié)合;2、有工作熱情，但還要講方式方法，不能任由自己的性子來，在今后的過程中要加強自己的修養(yǎng)。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇三
為進一步解決貧困大學(xué)生上學(xué)難的問題,促進我縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展,夯實全面構(gòu)建和-諧社會的人才基礎(chǔ),今年，富縣教育局積極爭取資助資金，全力做好貧困大學(xué)生的救助工作，大學(xué)生資助工作。
此次獲得資助的貧困大學(xué)生為具有延安戶籍和學(xué)籍的今年被國家普通高校(二本以上)錄取的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。資助對象的條件為：
1、熱愛祖國，誠實守信;。
3、優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭、殘疾人家庭、失去勞動能力家庭及發(fā)生突發(fā)性災(zāi)害事故家庭子女，范文《大學(xué)生資助工作》。對符合條件學(xué)生一次性給予救助2000元。
()。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇四
實踐目的：
對寧夏地區(qū)人口數(shù)量與經(jīng)濟的發(fā)展動態(tài)相關(guān)性研究，預(yù)測十年后寧夏西吉縣人口數(shù)量隨著經(jīng)濟發(fā)展的動態(tài)變化，從而使城鄉(xiāng)規(guī)劃更加合理，推動整個寧夏城鄉(xiāng)的發(fā)展。
實踐內(nèi)容：
對于寧夏西吉縣的經(jīng)濟發(fā)展研究中，要對該地區(qū)人口動態(tài)變化需有深入的研究，通過對寧夏西吉縣人口動態(tài)的變化情況做調(diào)查，并運用灰色關(guān)聯(lián)分析法對本地區(qū)人口與經(jīng)濟發(fā)展的動態(tài)性做相關(guān)研究，對促進該地區(qū)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，合理的開發(fā)運用資源、能源，協(xié)調(diào)發(fā)展人口與環(huán)境之間的關(guān)系，對實現(xiàn)富強、健康、文明、和諧的社會主義社會具有重大意義。
寧夏西吉縣位于寧夏回族自治區(qū)的南部，屬于黃土高原干旱丘陵區(qū)，地勢南低北高，海拔1688-2633米，東西長67公里，南北寬74公里，總面積3144平方公里。首先，我們先規(guī)劃了西吉縣的走訪路線，帶著目標(biāo)，我們開始了我們計劃的方案開始了走訪的調(diào)查。在走訪中，我有感受到了西吉縣人民那熟悉的質(zhì)樸、熱情的感覺。在路途中我們大家雖然有點累，但是趣特的鄉(xiāng)間道路，沿途的風(fēng)景，消去了我們一半的疲勞，帶來一種有趣的趣事。就是在這種痛苦并幸福的走訪中我們大家度過了一個有趣的假期。
實踐心得：
暑期社會實踐不僅鍛煉了我們的組織能力，而且這個假期讓我獲得的知識和親自體驗的感受是不可能隨著時間的流逝而消失，反而會隨著時間的流逝而這段回憶變的更加濃烈，應(yīng)該隨著社會步伐的發(fā)展越快滋味越濃烈吧。
我們走訪調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)資料的收集，由于人口數(shù)量的復(fù)雜，經(jīng)濟發(fā)展數(shù)據(jù)的調(diào)查難度大及可供參考的官方數(shù)據(jù)的局限性，時間的有限。我們只能采用回歸分析方法,以人口情況的變化、與經(jīng)濟變化相對比對寧夏西吉縣人口與經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)性進行了定性分析,從整體證實出西吉縣的人口和經(jīng)濟的發(fā)展。
通過走訪調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)寧夏西吉縣的人民在經(jīng)濟發(fā)展和生活質(zhì)量上中都有很大的改善，最為突出的是居民人均可支配收入方面，這說明寧夏西吉縣縣域經(jīng)濟從低產(chǎn)業(yè)向高產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，而我國也正處在從第一產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中，并且在不斷的發(fā)展，綜合居民人均收入可說明這樣的轉(zhuǎn)型是對中國的經(jīng)濟有著積極的促進作用。
在對寧夏人口與經(jīng)濟發(fā)展的動態(tài)相關(guān)研究調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)了西吉縣人口模式、人口數(shù)量及人口素質(zhì)方面存在一定的問題。通過這次調(diào)查，西吉縣的人民特別是在人口素質(zhì)方面需要很大的改善，首先農(nóng)村受教育程度較低，在調(diào)查過程中，有少些人認(rèn)為與自己沒有多大關(guān)系，而選擇置之不理。
西吉縣人口的數(shù)量增長相對較快，通過數(shù)據(jù)表明全國人口增長率為5.08%，而西吉縣人口增長率高于這一值，說明西吉縣人口增長對于全國來說是過快的。人口受教育的程度是體現(xiàn)人口文化素質(zhì)的重要內(nèi)容，也是一個地區(qū)發(fā)展實力和潛在的體現(xiàn)，而西吉縣人均受教育只在初中程度，這說明在人口素質(zhì)文化中還是處于較低階段，這就約束了西吉縣在產(chǎn)業(yè)中不能更好的發(fā)展更多新型產(chǎn)業(yè)，例如在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，高技能人才嚴(yán)重短缺，就業(yè)人口的文化素質(zhì)對全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展產(chǎn)生較大的阻力，因此，在一定程度上阻礙著當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展。而且，近幾年，人口發(fā)展模式也在不斷變化，人口老齡化不斷加劇，直接導(dǎo)致了勞動力缺少，并且農(nóng)村剩余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的日益增大，加速了城鎮(zhèn)化進程的同時，使得人口城鄉(xiāng)化加大，勞動力轉(zhuǎn)移，影響力生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)變化。
經(jīng)過調(diào)查結(jié)果顯示，西吉縣在經(jīng)濟發(fā)展過程中，要保持人口數(shù)量的穩(wěn)定增長，不能過快或者停滯不前，要保持相對穩(wěn)定的人口發(fā)展模式，降低老齡化現(xiàn)象，不斷提高人口素質(zhì)，特別是培養(yǎng)高新產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才上，還需要不斷努力和提高，而相對于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，需要不斷創(chuàng)新，保持在穩(wěn)定增長的經(jīng)濟發(fā)展中，協(xié)調(diào)好縣域經(jīng)濟與當(dāng)?shù)刭Y源和能源以及環(huán)境之間的關(guān)系，建立綠色生態(tài)經(jīng)濟，為建和諧西吉、文明西吉、富強西吉而努力奮斗!
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇五
我叫×××，7月參加省委組織的一村一名大學(xué)生村官考試，通過組織部門的篩選，我很榮幸成為了一名大學(xué)生村官并被派到××鄉(xiāng)××村任黨支部副書記，在我到村任職后，在鄉(xiāng)村兩級黨委的關(guān)心、培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實工作，在學(xué)習(xí)與工作中不斷提升自我、完善自我，自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。通過這一時間的工作使我懂得了很多事情，學(xué)到了很多的知識，這絕對比我在大學(xué)幾年里學(xué)到的多。通過基層工作使我真正的體會到了：農(nóng)村是一個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的。下面我把這幾個月的工作學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、轉(zhuǎn)變角色，了解村情走上新的工作崗位，我迅速轉(zhuǎn)變角色，清楚地認(rèn)識到自己不再是一名大學(xué)生，而是一名服務(wù)人民、為民辦事的村官。作為一名村官，我滿懷激情與理想，帶著組織的信任和人民的期望，新的工作，新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。喜的是自己即將到農(nóng)村工作，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奉獻自己的一份力量。憂的是自己能否適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境并順利地開展工作。
剛到崗位，我積極深入村里了解村情并完成了村圖繪制工作。我村位于××鄉(xiāng)南部，原204國道、××鄉(xiāng)通鄉(xiāng)路交叉貫穿我村，我村東和費莊以一帆河為界，南和王集鄉(xiāng)以東門河為界，西與縣果園為鄰，地理位置優(yōu)越，交通方便。我村以設(shè)施栽培為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。擁有高效農(nóng)業(yè)示范園一個，該示范園為鄉(xiāng)設(shè)施栽培重點項目。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會省、市、縣、鄉(xiāng)黨委、政府有關(guān)農(nóng)村工作的文件和會議精神。不斷加強自身修養(yǎng)、提高自身理論水平的同時，堅定自己的社會主義思想信念，堅定自己服務(wù)農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村、報效祖國的理想信念。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)大學(xué)生村官方面的各項管理規(guī)定，從各方面嚴(yán)格要求自己，在自覺遵守各項規(guī)章制度的同時，認(rèn)真、踏實、盡職盡責(zé)的做好各項工作。
三、扎實工作勤政為民在工作方面，我嚴(yán)格要求自己。積極參與村里各項工作，這幾個月來我積極參加村的各項工作，在社會撫養(yǎng)費征收和新農(nóng)保工作中，我積極參與宣傳社會撫養(yǎng)費征收政策、新農(nóng)保政策并參加了社會撫養(yǎng)費、新農(nóng)保參保費的收繳工作。從中我感受到村工作的繁瑣和艱辛，但同時也認(rèn)識開展農(nóng)村工作需要有責(zé)任心和耐心。農(nóng)村畢竟是農(nóng)村，經(jīng)濟基礎(chǔ)不好，開展工作要用對方法，做事要了解村民的具體情況，切實地維護村民的利益。
在做好村里的日常工作外，我還認(rèn)真貫徹落實縣委組織部關(guān)于大學(xué)生村官到村工作的要求，積極開展561親民活動，三季度共走訪農(nóng)戶20戶，與15名農(nóng)民交朋友，開展便民服務(wù)7次，與農(nóng)戶進行深入交流，聽取農(nóng)民對基層組織建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)的意見，拉近與群眾的距離，并對走訪農(nóng)戶的情況和問題做詳細(xì)的記錄。并根據(jù)實際情況進行一一解決。真真正正地為民辦實事、辦好事。
四、積極創(chuàng)業(yè)提升能力在創(chuàng)業(yè)方面，我堅定創(chuàng)業(yè)信念，積極參與創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)。在鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一安排下，我們鄉(xiāng)9位大學(xué)生村官在××××高效農(nóng)業(yè)示范園里承包了9個大棚，每個大棚面積是320平方米，我選擇的創(chuàng)業(yè)項目是西葫蘆種植。項目總投資1500元，前期投資500元，預(yù)計純收入在xx元左右。在創(chuàng)業(yè)之初我通過走訪農(nóng)戶、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等多種途徑學(xué)習(xí)種植技術(shù)。扎實推進個人創(chuàng)業(yè)項目的實施。在創(chuàng)業(yè)過程中，我也積極參與育苗工作、種植工作、澆水施肥工作和田間管理工作。通過近一個月的勞動，我承包的大棚內(nèi)的西葫蘆長勢良好。同時，我還及時制作創(chuàng)業(yè)實績檔案，匯報我的創(chuàng)業(yè)情況。通過我的創(chuàng)業(yè)，刺激了農(nóng)村留守的富裕勞動力參與創(chuàng)業(yè)，增加了他們的家庭收入。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇六
我叫×××，20xx年7月參加省委組織的一村一名大學(xué)生村官考試，通過組織部門的篩選，我很榮幸成為了一名大學(xué)生村官并被派到××鄉(xiāng)××村任黨支部副書記，在我到村任職后，在鄉(xiāng)村兩級黨委的關(guān)心、培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實工作，在學(xué)習(xí)與工作中不斷提升自我、完善自我，自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。通過這一時間的工作使我懂得了很多事情，學(xué)到了很多的知識，這絕對比我在大學(xué)幾年里學(xué)到的多。通過基層工作使我真正的體會到了：農(nóng)村是一個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的。下面我把這幾個月的工作學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、轉(zhuǎn)變角色，了解村情走上新的工作崗位，我迅速轉(zhuǎn)變角色，清楚地認(rèn)識到自己不再是一名大學(xué)生，而是一名服務(wù)人民、為民辦事的村官。作為一名村官，我滿懷激情與理想，帶著組織的信任和人民的期望，新的工作，新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。喜的是自己即將到農(nóng)村工作，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奉獻自己的一份力量。憂的是自己能否適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境并順利地開展工作。
剛到崗位，我積極深入村里了解村情并完成了村圖繪制工作。我村位于××鄉(xiāng)南部，原204國道、××鄉(xiāng)通鄉(xiāng)路交叉貫穿我村，我村東和費莊以一帆河為界，南和王集鄉(xiāng)以東門河為界，西與縣果園為鄰，地理位置優(yōu)越，交通方便。我村以設(shè)施栽培為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。擁有高效農(nóng)業(yè)示范園一個，該示范園為鄉(xiāng)設(shè)施栽培重點項目。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會省、市、縣、鄉(xiāng)黨委、政府有關(guān)農(nóng)村工作的文件和會議精神。不斷加強自身修養(yǎng)、提高自身理論水平的同時，堅定自己的社會主義思想信念，堅定自己服務(wù)農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村、報效祖國的理想信念。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)大學(xué)生村官方面的各項管理規(guī)定，從各方面嚴(yán)格要求自己，在自覺遵守各項規(guī)章制度的同時，認(rèn)真、踏實、盡職盡責(zé)的做好各項工作。
三、扎實工作勤政為民在工作方面，我嚴(yán)格要求自己。積極參與村里各項工作，這幾個月來我積極參加村的各項工作，在社會撫養(yǎng)費征收和新農(nóng)保工作中，我積極參與宣傳社會撫養(yǎng)費征收政策、新農(nóng)保政策并參加了社會撫養(yǎng)費、新農(nóng)保參保費的收繳工作。從中我感受到村工作的繁瑣和艱辛，但同時也認(rèn)識開展農(nóng)村工作需要有責(zé)任心和耐心。農(nóng)村畢竟是農(nóng)村，經(jīng)濟基礎(chǔ)不好，開展工作要用對方法，做事要了解村民的具體情況，切實地維護村民的利益。
在做好村里的日常工作外，我還認(rèn)真貫徹落實縣委組織部關(guān)于大學(xué)生村官到村工作的要求，積極開展561親民活動，三季度共走訪農(nóng)戶20戶，與15名農(nóng)民交朋友，開展便民服務(wù)7次，與農(nóng)戶進行深入交流，聽取農(nóng)民對基層組織建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)的意見，拉近與群眾的距離，并對走訪農(nóng)戶的情況和問題做詳細(xì)的記錄。并根據(jù)實際情況進行一一解決。真真正正地為民辦實事、辦好事。
四、積極創(chuàng)業(yè)提升能力在創(chuàng)業(yè)方面，我堅定創(chuàng)業(yè)信念，積極參與創(chuàng)業(yè)園的'建設(shè)。在鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一安排下，我們鄉(xiāng)9位大學(xué)生村官在××××高效農(nóng)業(yè)示范園里承包了9個大棚，每個大棚面積是320平方米，我選擇的創(chuàng)業(yè)項目是西葫蘆種植。項目總投資1500元，前期投資500元，預(yù)計純收入在xx元左右。在創(chuàng)業(yè)之初我通過走訪農(nóng)戶、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等多種途徑學(xué)習(xí)種植技術(shù)。扎實推進個人創(chuàng)業(yè)項目的實施。在創(chuàng)業(yè)過程中，我也積極參與育苗工作、種植工作、澆水施肥工作和田間管理工作。通過近一個月的勞動，我承包的大棚內(nèi)的西葫蘆長勢良好。同時，我還及時制作創(chuàng)業(yè)實績檔案，匯報我的創(chuàng)業(yè)情況。通過我的創(chuàng)業(yè)，刺激了農(nóng)村留守的富裕勞動力參與創(chuàng)業(yè)，增加了他們的家庭收入。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好：
今天能與大家座在一起共同分享我一年來村官的點點滴滴，我感到非常的榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這一次機會。 首先，自我介紹一下，我叫吳鳳菊，2017年畢業(yè)于阿壩師范高等學(xué)校。經(jīng)過嚴(yán)格的筆試和面試之后，有幸成為儀隴縣首批大學(xué)生村官之一，去年9月底，我被組織安排到柴井鄉(xiāng)黃氏祠村，開始了我難忘的村官生活?？偨Y(jié)一年來的工作，那就是汗水與收獲的一年。
現(xiàn)在我將被組織分派到柴井鄉(xiāng)黃氏祠村這一年來的工作情況分兩個階段進行如下匯報：
第一個階段就是2017年9月底到2017年2月初我在黃氏祠村工作的這期間。
剛到村上報到的時候，正巧遇上1.2社修建水泥路。雖然在情況不熟悉的情況下，但我仍主動請求加入他們的隊伍中，主要擔(dān)負(fù)監(jiān)管工作。并利用午休的時間深入到各戶去調(diào)查、了解情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一些問題。如：8社村民黃光油反映自己與家屬去成都兒子家享受天倫之樂后想回老家養(yǎng)老，回家后才知道自家責(zé)任田地已被收歸集體，他想要求村上看能否還與土地或者解決低保。我立即向村上三位干部匯報了這一情況并到鄉(xiāng)上有關(guān)部門咨詢，然后與村上三位干部一起深入到該戶宣傳我所了解到的情況。最后，說服了該戶，黃光油本人也認(rèn)識到了自己的想法是不對的。還有一情況就是村中6社黃光喜對農(nóng)村計劃生育家庭獎勵扶助相關(guān)政策還是不太清楚，針對這情況我特地咨詢了計劃生育領(lǐng)導(dǎo)并請鄉(xiāng)上蒲發(fā)川醫(yī)生一行人到該戶做詳細(xì)解答，并在廣播上再次宣傳。不僅如此，我還主動學(xué)習(xí)了農(nóng)村新型合作醫(yī)療保險、退耕還林、能繁母豬補貼等農(nóng)村相關(guān)優(yōu)惠政策并作了及時宣傳，清楚解釋，讓村民更加了解黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”政策及優(yōu)惠。
特別讓我感到興奮的是：2017年12月底我們村由我加班加點完成的黨建工作在年終的時候被評為全鄉(xiāng)第一名。 作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該以“四強”幫帶型農(nóng)村黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。即；“先進意識強、致富能力強、履職責(zé)任強、幫帶作用強”。在去年10月初的秋栽桑時，我時刻提醒自己要樹立這樣的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)做宣傳動員時，大家都不太理解為什么栽了“一步成園”還要在栽桑樹，06年栽的“一步成園”根本沒人管理，更何況今年的秋栽桑呢？ 于是，我就主動要求并請村上三位干部一同深入到各戶去宣傳動員管理好“一步成園”并完成今年上級交代的任務(wù)。我記得當(dāng)我們來到3社去宣傳動員的時候，有位群眾說：你們看到河邊上那塊“一步成園”桑沒有？它們都枯萎了，你們只讓我們栽，就不管后事了， 我那還敢栽樹了哦?！币痪湓?，真的讓我很揪心。我就想栽了樹就得讓資源利用，讓大家的經(jīng)濟發(fā)展起來。很快的我想出了以“龍頭企業(yè)+蠶繭+蠶業(yè)合作社+養(yǎng)蠶大戶+蠶農(nóng)的點面結(jié)合”這條思路并且在支部大會上通過討論，最后大家紛紛舉手表示贊同。就這樣，我們村以最快的速度完成了上級交給我們208畝的秋栽桑面積。
通過村上的種種事情讓我深刻的體會到要想人民之所想，急人民之所急。
第二階段，也就是今年的年初至今被借調(diào)到柴井鄉(xiāng)黨政辦公室工作。
經(jīng)過在鄉(xiāng)黨政這段時間的工作里，我基本上熟悉了工作中的每個環(huán)節(jié)，鄉(xiāng)上每個部門的主要職責(zé)和整個政府部門是怎樣互相協(xié)作工作的。特別是在“5.12”紋川大地震這件事就能充分說明。在地震當(dāng)天，黨委、政府召開應(yīng)急會議后，所有的鄉(xiāng)干部都被下派到村去摸查情況，安撫人心，就留下我與另外一位同志在辦公室隨時傳達(dá)縣級部門的相關(guān)精神和收集各村報回的災(zāi)情。到了晚上，累了一天的鄉(xiāng)干部都在大篷休息了，我們卻仍在受了震動而變成危房的辦公室里忙碌地工作，繼續(xù)上傳下達(dá)和統(tǒng)計情況，一忙就是深夜。
清晨，我們?yōu)榱私o大家一個干凈而整潔的工作和生活環(huán)境，利用鄉(xiāng)干部吃早餐的時間，，我們拿著掃帚打掃著政府院內(nèi)每一個角落的清潔衛(wèi)生，直到完成為止。
“5.12”地震后，我們政府內(nèi)的每位成員都保持著高度精神，隨時準(zhǔn)備沖鋒在前，辦公室里的我只要一聽到電話響立即抓起筆記錄下鄉(xiāng)干部或者群眾所報來的房屋受災(zāi)情況，有沒有人傷亡。
特別是在19號晚22：30分，當(dāng)我們看到新聞上公告19號到20號汶川地震余震區(qū)可能發(fā)生6.0級到7.0級的余震時，篷子內(nèi)一片嘩然，大家都在忙不停地時，我與另外一位同志顧不上通知親朋好友就從大篷內(nèi)的簡易床上翻起來就沖進辦公室給各個村的支部書記打電話，通知各村書記要用各種方式通知每個農(nóng)戶特別是房屋受損較嚴(yán)重的戶要及時疏散到安全的地方，以確保群眾的生命、財產(chǎn)安全。
通過這件事情讓我深深的感受到在危難時刻，黨委、政府是人民群眾的依靠、是人民群眾的堅強后盾。 這就是我一年來的工作情況。
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謝謝大家！
二00八年六月二十七日
一、主要做法
（一）思想重視，抓好宣傳教育。一是注重引導(dǎo)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。黨委政府為讓大學(xué)生村官盡快適應(yīng)基層工作生活，安排專人為其講解農(nóng)村工作常識，同時就大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)有關(guān)注意事項、政策等，邀請專業(yè)人員和創(chuàng)業(yè)先進典型進行專題報告，激發(fā)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的熱情。在工作中對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)堅持“四個一”制度，即每月一通報、每季一小結(jié)、半年一講評、年終一總結(jié)。在日常召開講評會、座談會時都挑選大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)先進人物作經(jīng)驗交流，把項目建設(shè)作為年終考核的主要指標(biāo)，督促形成人人思項目、人人議項目、人人上項目的氛圍。二是樹立典型，營造創(chuàng)業(yè)氛圍。注重發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用，以點帶面，使大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。三是強化領(lǐng)導(dǎo)，建立創(chuàng)業(yè)機制。建立黨委政府牽頭抓總、村黨組織具體實施、大學(xué)生村官廣泛參與的創(chuàng)業(yè)運行體制和工作機制，針對大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)過程中的遇到的困難，全力搞好服務(wù)。
聯(lián)帶大學(xué)生村官。目前全鎮(zhèn)10名大學(xué)生村官全部與鎮(zhèn)優(yōu)秀村黨組織書記結(jié)對成功，通過優(yōu)秀黨組織書記聯(lián)系大學(xué)生村官，帶動大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民、帶會農(nóng)村工作、帶強黨建業(yè)務(wù)，切實將大學(xué)生村官培養(yǎng)成農(nóng)村建設(shè)骨干力量，黨建工作強在先、經(jīng)濟發(fā)展帶在先的“先強先帶”型人物。
（三）優(yōu)化服務(wù)，積極帶動創(chuàng)業(yè)。一是加強技能培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。我鎮(zhèn)草莓協(xié)會采取專題授課、以會代訓(xùn)、現(xiàn)場實踐等形式，積極開展各類技能培訓(xùn)，提高大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。截至目前，全鎮(zhèn)共舉辦各類培訓(xùn)班4期，全鎮(zhèn)大學(xué)生村干部全部參加培訓(xùn)。二是搞好幫扶活動，提供創(chuàng)業(yè)支持。根據(jù)現(xiàn)階段開展的“三聯(lián)工程”要求，組織優(yōu)秀村黨組織書記聯(lián)帶大學(xué)生村官，對有創(chuàng)業(yè)項目的大學(xué)生村官在信息、資金、技術(shù)上提供各類幫扶。三是完善規(guī)章制度，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。制定了《大學(xué)生村官考核實施細(xì)則》、《大學(xué)生村官年度積分考核評定標(biāo)準(zhǔn)》等文件，成立大學(xué)生村官自治委員會，并對大學(xué)生村官職業(yè)生涯規(guī)劃進行了問卷調(diào)查，對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的目的、意義進行進一步的強調(diào)，通過提供信息支持、落實優(yōu)惠政策、幫助籌措資金、協(xié)調(diào)證照辦理、進行技術(shù)指導(dǎo)、開展結(jié)對幫扶等幫扶措施，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供了有力的制度保障和寬松的`創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
二、取得成效
在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)大學(xué)生村官努力下，全鎮(zhèn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)熱情高漲，效果顯著。
是我鎮(zhèn)最早上市，質(zhì)量最好的，取得了良好的效益。在他自己創(chuàng)業(yè)的同時，積極帶動其他村民進行草莓種植，將自己的種植經(jīng)驗、體會毫無保留的傳授給村民，獲得了一致好評。
二是營造了創(chuàng)業(yè)氛圍。大學(xué)生村干部充分發(fā)揮自身理論水平高，信息渠道廣等優(yōu)勢，積極幫助群眾理思路、找技術(shù)、上項目。 2011年8月份，參加完市委組織部聯(lián)合江蘇銀行在我縣舉辦的“青春飛揚〃大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)助推工程”之后，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官踴躍參加到創(chuàng)業(yè)的洪流中。目前我鎮(zhèn)共有10名大學(xué)生村官，全部進行新型大棚草莓種植創(chuàng)業(yè)。
三是密切了干群關(guān)系。黃川鎮(zhèn)人口6.12萬，耕地面積7.3萬畝，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，處于緩慢起步階段，人均年收入不到8200元。還有少數(shù)的貧困戶存在。村民想致富但是不懂技術(shù)怕風(fēng)險太大。大學(xué)生村官許福張、周海芹等人，在經(jīng)過自身創(chuàng)業(yè)之后，把獲得的經(jīng)驗體會都通過草莓協(xié)會舉辦的培訓(xùn)班、田間地頭演說等方式毫無保留的傳授給村民，讓村民們能夠放心的去創(chuàng)業(yè)，去種植草莓，密切了干群關(guān)系，上訪人數(shù)顯著減少，社會更加穩(wěn)定了。
三、存在問題
一是創(chuàng)業(yè)觀念意識有待加強。少數(shù)大學(xué)生村官對大學(xué)生村官工作重要性認(rèn)識不清，停留在駐村干部的層面上，把自己等同于包村干部，滿足于完成上級交代的日常工作，缺乏扎根基層，服務(wù)農(nóng)村的志向，創(chuàng)業(yè)觀念淡薄。
二是創(chuàng)業(yè)知識技能有待提高。部分大學(xué)生村官雖有創(chuàng)業(yè)熱情，但缺乏必要的知識、技能、經(jīng)驗，同時對創(chuàng)業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策法規(guī)不了解、吃不透，在創(chuàng)業(yè)時無從下手，造成大學(xué)生村官整體創(chuàng)業(yè)率偏低。
三是基層管理部門對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工作認(rèn)識不足。大學(xué)生村官工作尚處于起步階段，還缺少統(tǒng)一規(guī)范的法規(guī)、制度支持。
一些基層干部對大學(xué)生村官認(rèn)識有偏差，認(rèn)為是來鍍金的，沒有當(dāng)成自己人看待，對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工作不過問、不鼓勵、不幫助，致使大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)時困難重重，挫傷了大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積極性。
四是國家鼓勵政策宣傳落實不到位。在大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)上有關(guān)部門還未形成長效幫扶機制，相關(guān)環(huán)節(jié)運轉(zhuǎn)不暢，溝通不及時，創(chuàng)業(yè)中在資金、信息、技術(shù)上有困難時，往往享受不到應(yīng)有的優(yōu)惠政策。
四、意見建議
一是加強對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)和技能培訓(xùn)。加大培訓(xùn)投入，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，舉辦引導(dǎo)性創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、實用技能培訓(xùn)等各種形式培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)切實使大學(xué)生村官轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)，實現(xiàn)想創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。
二是加強對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)典型的宣傳鼓勵力度。對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)過程中涌現(xiàn)出的先進典型給與表彰，不僅讓大學(xué)生村官在經(jīng)濟上得實惠，還在政治上有奔頭，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)營造良好的社會氛圍。
三是加大幫扶力度，齊抓共管形成合力。金融、工商、稅務(wù)、法律等部門和企業(yè)單位應(yīng)加大幫助大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的投入力度。建立科技、法律、投資等方面的數(shù)據(jù)庫、設(shè)立大學(xué)生工作村官創(chuàng)業(yè)基金、舉辦新農(nóng)村建設(shè)論壇等等，實現(xiàn)資金、信息、技術(shù)的順暢流通，為大學(xué)生村官建功立業(yè)拓展渠道。
四是建立大學(xué)生村官工作長效機制。組織部門應(yīng)建立和完善大學(xué)生村官教育培訓(xùn)、考核激勵、交流流動等機制，從制度上規(guī)定大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)享受的優(yōu)惠政策，加大對大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)的支持力度，使大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)無后顧之憂，確保大學(xué)生村官下得去，待得住，干得好，流得動。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇八
羅江縣蟠龍學(xué)校位于羅江縣蟠龍場鎮(zhèn)，屬深丘地區(qū)，地方偏僻，與旌陽區(qū)通江鎮(zhèn)、東太鎮(zhèn)；羅江縣白馬鎮(zhèn)、回龍鎮(zhèn)、鄢家鎮(zhèn)相鄰。我校系羅江縣九年一貫制學(xué)校（即幼兒園、小學(xué)、初中、成人文化技術(shù)學(xué)校合一），現(xiàn)有教職員工56人，中小學(xué)開設(shè)14個教學(xué)班，現(xiàn)有在校學(xué)生579人，“留守學(xué)生”159人，占學(xué)生總數(shù)的31.7%。這些“留守學(xué)生”的家長長期不在家，使得他們生活上缺乏家庭的關(guān)照，精神上缺乏親人的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上缺乏家長的監(jiān)管。同時，由于學(xué)校教學(xué)任務(wù)重，加之“留守學(xué)生”隊伍日益增大，學(xué)校對校外“留守學(xué)生”的教育和管理鞭長莫及。因此留守學(xué)生易出現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活、心理和品行等方面的問題。這已經(jīng)引起了社會的關(guān)注，學(xué)校的重視。近幾年來，針對我校實際情況，我校把“留守學(xué)生”教育管理納入重要日程，與社會聯(lián)動，實施“關(guān)愛留守學(xué)生”計劃，在加強“留守學(xué)生”思想教育與管理方面做了一些探索：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了實施“關(guān)愛留守學(xué)生”領(lǐng)導(dǎo)小組
開學(xué)初及組織成立了以校長曾龍貴同志為組長，政教處處主任唐國平為副組長，校中層干部及班主任、生活老師為成員的實施“關(guān)愛留守學(xué)生”領(lǐng)導(dǎo)小組。加強了對留守學(xué)生的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，確?！傲羰貙W(xué)生”的各項工作能全面認(rèn)真落實。同時要求學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團隊等部門要結(jié)合各自工作職能，加強聯(lián)系和溝通，做到相互配合、相互協(xié)作，共同做好我校的“關(guān)愛留守學(xué)生”工作。
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二、營造良好環(huán)境，制定切實可行的制度
大力營造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定了蟠龍學(xué)校“留守學(xué)生”管理制度。我們力求給每一個留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對待每一位留守學(xué)生，讓每個“留守學(xué)生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守學(xué)生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守學(xué)生”座談會，彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
（一）建立研討、交流制度
每學(xué)期進行一次“留守學(xué)生”教育與管理工作總結(jié)，舉辦一次“代理家長”（學(xué)校老師）座談會，每個月開展一次關(guān)愛活動。每學(xué)期過一次“集體生日”，不斷提高“留守學(xué)生”教育與管理的水平，發(fā)揮學(xué)校在“留守學(xué)生”教育與管理中的主陣地、主渠道作用。
（二）建立評價、激勵制度
把關(guān)愛“留守學(xué)生”工作納入學(xué)校教育考核內(nèi)容，對取得突出成績的教師給予獎勵，同時對“留守學(xué)生”中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予大力表彰。
（三）建立留守學(xué)生家長與學(xué)校的聯(lián)系制度
建立《留守學(xué)生檔案》班主任和任課教師多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長，使其進一步了解對子女生活和教育中應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，幫助、督促、家長履行監(jiān)護職責(zé)。讓孩子體會到父愛、母愛。
三、設(shè)立“留守學(xué)生親情電話”、開展心理咨詢
學(xué)校還專門為留守學(xué)生設(shè)立親情電話，電話號碼：08383900029及13541702042，對學(xué)生免費開放。
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學(xué)校心理咨詢室定時或不定時開放，針對留守學(xué)生心理問題進行專項咨詢和心理輔導(dǎo)矯正。
四、建立“代理家長”隊伍，形成“留守學(xué)生”教育管理合力
學(xué)校要求班主任、課任老師與“留守學(xué)生”“結(jié)對子”，當(dāng)起學(xué)生的“代理家長”，積極承擔(dān)“留守學(xué)生”的監(jiān)護職責(zé)，做學(xué)生生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長的保護人。要求“代理家長”主要要做到以下幾個方面的工作：
五是矯正不良行為習(xí)慣。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為并予以矯正，努力轉(zhuǎn)化留守學(xué)生中的“問題學(xué)生”。
五、積極開展幫扶活動——學(xué)習(xí)上給予幫助，精神上給予愛護，生活上給予關(guān)心
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學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇九
新農(nóng)村的建設(shè)離不開人才，離不開知識，選派大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任職，這一創(chuàng)新舉措的實施，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)、加速推進新農(nóng)村建設(shè)的需要，是我們黨大力培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)淙瞬湃后w的需要，這是富有遠(yuǎn)見的重大舉措。近年來，上屯鎮(zhèn)黨委高度重視大學(xué)生村干部的培養(yǎng)、使用和管理工作，大學(xué)生村干部在各自的工作崗位上也較好地發(fā)揮了作用，但也存在一些問題，其原因是多方面的，既有制度方面的因素，也有大學(xué)生村干部自身的原因?，F(xiàn)在，就我鎮(zhèn)大學(xué)生村干部的情況，我作以下匯報：
一、我鎮(zhèn)大學(xué)生村干部的現(xiàn)狀
上屯鎮(zhèn)在2017年和2017年共先后選聘大學(xué)生村干部21名，其中中共-黨員7人，去年以來，先后有7名考取公務(wù)員或事業(yè)崗位，1名辭職。
1.發(fā)揮作用有限。
由于經(jīng)驗不足、專業(yè)不對口、生活條件等方面原因，一些大學(xué)生村干部只在計算機錄入、傳遞文件等日常事務(wù)性工作中發(fā)揮一定作用，而真正在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、調(diào)處糾紛等實踐性較強的工作中發(fā)揮的作用十分有限，真正能將自己所學(xué)的知識用到農(nóng)村實際的村官很少。
1
2.工作熱情不高，由于工作、生活、經(jīng)驗方面的原因，一些村官在任職過程中出現(xiàn)態(tài)度不積極、得過且過的情況，相當(dāng)一部分村官把到農(nóng)村任職當(dāng)作曲線就業(yè)的“跳板”，缺乏真正熱愛農(nóng)村、扎根農(nóng)村的思想基礎(chǔ)，對長期在農(nóng)村工作的心理準(zhǔn)備不足，承受能力較差。
3.待遇偏低，后顧之憂多。我鎮(zhèn)的大學(xué)生村官均出生在86年左右，此時已到談婚論嫁的年齡，擇偶、住房已成為最現(xiàn)實與迫切的問題，而工資待遇又偏低，服務(wù)期滿出路在哪，這些因素給他們的心理和前途造成了很大的壓力。
二、存在問題
1.大學(xué)生村干部自身素質(zhì)制約了工作的開展。首先是大學(xué)生村干部走出校門、步入社會時間不長，缺乏基層工作經(jīng)驗，對農(nóng)村情況知道很少，工作開展起來有較大難度。其次是大學(xué)生村干部所學(xué)知識單一，無法滿足新農(nóng)村實際需要，最后是部分村官開始滿腔熱忱想在農(nóng)村一展抱負(fù)，但缺乏恒心和毅力，工作中一遇到困難和挫折，便喪失了信心。
2.由于農(nóng)村復(fù)雜的家庭、宗族等原因，大學(xué)生村干部是“外來戶”，能力也未得到村官的認(rèn)可，加之受村干部、村民習(xí)慣勢力和傳統(tǒng)思想的影響，都不同程度地加大了大學(xué)生村干部工作難度。
確的規(guī)定，一些村官不清楚自己的工作職責(zé)，大多從事一些瑣事、雜事，這使大學(xué)生村干部的作用發(fā)揮十分有限。
三、建議：
1.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。堅持對大學(xué)生村官實行目標(biāo)責(zé)任制，切實加強監(jiān)督管理、檢查指導(dǎo)、評估獎懲工作。實行日?？己?、年度考核與任期考核相結(jié)合的制度，規(guī)范獎懲的具體措施。嚴(yán)格實行試用期制度，對年度考核稱職、存在違規(guī)違紀(jì)和重大工作失誤問題的，立即解除聘用合同，對只把崗位作為過渡、作為跳板，不安心工作、掛名不辦事、出勤不出力，甚至只報到不見人的；業(yè)績不明顯、工作能力差、群眾不認(rèn)可的，經(jīng)組織考察確定后，要堅決清退出村官隊伍。
2.給予政策傾斜。加大教育培訓(xùn)、考核管理、關(guān)懷激勵的工作力度，促使他們在心系群眾、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)中貢獻才智，樹立形象，實現(xiàn)價值。首先，中央、省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)在編制內(nèi)招錄公務(wù)員，要拿出一定數(shù)量或比例的崗位錄用村任職期滿、考核在稱職以上、符合崗位條件要求的大學(xué)生村官。其次，要樹立大學(xué)生村干部中素質(zhì)好、干勁大、進步快、有實績的先進典型。通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等有效載體進行宣傳引導(dǎo)，激勵到村任職大學(xué)生向先進看齊。同時，要注重營造寬松的環(huán)境，他們在工作中出現(xiàn)問題，要重引導(dǎo)，幫助總結(jié)汲取教訓(xùn)。
3.專業(yè)對口、因才施用原則。為了縮短大學(xué)生村官的培
養(yǎng)周期，村官在使用和培養(yǎng)過程中最好能夠根據(jù)其在校所專業(yè)和特長有針對性地安排相應(yīng)崗位，因才施用。可以適當(dāng)?shù)亟枵{(diào)到合適的部門或單位工作，這樣做不僅可以讓他們迅速進入角色，用已學(xué)知識進行工作，縮短培養(yǎng)周期，而且還能夠切實有效地提高村（社區(qū)）或者其他單位在這一工作上的水平。
一、主要做法
（一）思想重視，抓好宣傳教育。一是注重引導(dǎo)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。黨委政府為讓大學(xué)生村官盡快適應(yīng)基層工作生活，安排專人為其講解農(nóng)村工作常識，同時就大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)有關(guān)注意事項、政策等，邀請專業(yè)人員和創(chuàng)業(yè)先進典型進行專題報告，激發(fā)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的熱情。在工作中對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)堅持“四個一”制度，即每月一通報、每季一小結(jié)、半年一講評、年終一總結(jié)。在日常召開講評會、座談會時都挑選大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)先進人物作經(jīng)驗交流，把項目建設(shè)作為年終考核的主要指標(biāo)，督促形成人人思項目、人人議項目、人人上項目的氛圍。二是樹立典型，營造創(chuàng)業(yè)氛圍。注重發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用，以點帶面，使大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。三是強化領(lǐng)導(dǎo)，建立創(chuàng)業(yè)機制。建立黨委政府牽頭抓總、村黨組織具體實施、大學(xué)生村官廣泛參與的創(chuàng)業(yè)運行體制和工作機制，針對大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)過程中的遇到的'困難，全力搞好服務(wù)。
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學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇十
一、活動時間：
20__年__月__日上午。
二、活動地點：
西湖區(qū)交警大隊文新支隊。
文三西路與古墩路交叉路口。
三、活動計劃。
1、成立“珍愛生命”交通安全行動小隊。
2、參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座。
3、打印80份“交通安全調(diào)查問卷”，對行人進行“交通安全調(diào)查”，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
四、活動過程。
(一)成立“珍愛生命”交通安全行動小隊。
由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛生命”交通安全行動小隊。
初一(6)班6人，初一(7)班1人，初一(9)班1人，加上部分家長。
(二)參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座。
上午8：30，我們一行人來到紫荊花路上的西湖區(qū)交警大隊文新支隊，崔警官給大家講述交通安全知識，告訴大家要增強自我保護意識，在過馬路時要看清指示燈。
(三)斑馬線上的安全行動。
1、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況，以及對交通安全的認(rèn)識。
大家分工，每人完成10份調(diào)查問卷。
2、兩人一組完成問卷匯總。
下面是我一組的問卷數(shù)據(jù)：(共收20張調(diào)查問卷)。
問卷內(nèi)容選項數(shù)據(jù)占總數(shù)百分比。
1、參加問卷的性別男1555%女945%。
3、您的職業(yè)專業(yè)技術(shù)人員315%管理人員945%普通職員420%其他420%。
4、您的學(xué)歷高中或中專210%大專及以上1890%。
6、請問您步行或騎車時，是否闖過紅燈沒有315%有，但很少1785%。
9、如果您開車，在人行道前會不會避讓行人會735%有時會1365%。
10、您認(rèn)為飲酒后，可以開車嗎堅決不上路20100%。
3、數(shù)據(jù)分析：通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們可以得出一些結(jié)論：
(1)85%的調(diào)查者認(rèn)為在步行或騎車時，有闖過紅燈的經(jīng)歷，但很少。看來，闖紅燈的行為很多人會去做，所慶幸的只是偶爾闖一下。
(2)85%的調(diào)查者認(rèn)為闖紅燈很危險，堅決不能闖，還有15%的人認(rèn)為偶然闖一次沒關(guān)系，這15%的人很危險啊。
(3)只有20%的調(diào)查者在開車或坐出租車時，會系安全帶，開車要系安全帶的意識還非常薄弱。
(4)如果開車時，35%的調(diào)查者會在人行道前避讓行人，65%認(rèn)為有時會。
(5)認(rèn)為飲酒后堅決不可以開車的是100%。
(6)85%的調(diào)查者認(rèn)為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上，其實這也是不太安全的，最好坐在汽車后排。
4、觀察10分鐘路口行人闖紅燈情況：
3分鐘：6人，無人闖紅燈。
3分鐘：5人，1人闖紅燈。
3分鐘：8人，無人闖紅燈。
其中1個小女孩不到十歲，在爸爸媽媽的看管下騎車上路。
我采取的行動：
勸說——“小妹妹，你知道幾歲才能騎車上街啊?”“你要到十二歲才能騎車上街哦，知道嗎?”小妹妹點了點頭。一旁的叔叔不好意思地笑了，說：“平時我女兒都沒騎車上街。謝謝你小朋友，你給我們上了一堂安全知識課!我們會做到的。女兒，你說對嗎?”小妹妹乖巧地說“謝謝大哥哥!我要多學(xué)習(xí)交通知識，做一個遵守交通安全的好孩子?！?/p>
勸說有效!
五、活動建議。
1、學(xué)校里加強對學(xué)生進行交通安全知識教育，增強學(xué)生自我保護意識。
2、十字路口，交警要加強執(zhí)勤，及時勸說違法交通規(guī)則的行人。
3、交通部門也要多宣傳交通安全的教育。
只要城市里的每一個人都遵守交通規(guī)則，我們的社會就一定會更加安全，更加和諧。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇十一
大學(xué)黨委高度重視大學(xué)生黨建工作。近年來，在省委教育工委的指導(dǎo)和支持下，深入貫徹黨的時期大精神、全國高校黨建工作會議精神與《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》精神，不斷完善大學(xué)生黨員發(fā)展工作機制，大力加強大學(xué)生黨支部建設(shè)，積極探索學(xué)生黨建工作的新途徑、新方法。黨員發(fā)展工作不斷系統(tǒng)化、制度化、科學(xué)化，黨員發(fā)展質(zhì)量穩(wěn)步提高，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，學(xué)生黨建工作科學(xué)化水平不斷提升。
（一）黨員發(fā)展。
1、加強入黨前教育培訓(xùn)，夯實黨員發(fā)展工作的基礎(chǔ)。
堅持早啟發(fā)、早選苗、早培養(yǎng)，做好新生入黨啟發(fā)和引導(dǎo)教育。抓好新生入學(xué)教育，通過。
軍訓(xùn)。
主題班會專題講座等多種形式對新生進行黨的基本知識教育，使學(xué)生增進對黨的了解，加深對黨的認(rèn)識。組織開展新老生交流會高年級學(xué)生黨員干部進宿舍等活動，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生黨員榜樣激勵作用，引導(dǎo)新生樹立正確的價值觀學(xué)習(xí)觀和生活觀，積極向黨組織靠攏。
發(fā)揮黨校、團校教育培訓(xùn)作用，加強入黨積極分子培訓(xùn)。從遞交。
入黨申請書。
的學(xué)生中，選拔各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生參加“團課”學(xué)習(xí)，進一步強化大學(xué)生的團員意識。結(jié)合學(xué)生“團課”學(xué)習(xí)情況與日常學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，通過班級團支部推優(yōu)、學(xué)生黨支部討論決定，選拔優(yōu)秀學(xué)生作為入黨積極分子參加“黨課”學(xué)習(xí)，培訓(xùn)由學(xué)生業(yè)余黨校牽頭組織，各學(xué)院黨總支具體負(fù)責(zé)，采取專題講座、觀看錄像、黨課論壇、分組討論、社會實踐、自學(xué)等形式，共計40學(xué)時。要求各學(xué)院黨總支書記、副書記（院長助理）和輔導(dǎo)員要結(jié)合本學(xué)院的實際情況，率先垂范走上講臺為學(xué)生主講至少一堂黨課。自20xx年至20xx年，我校先后共舉辦30期學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)班，先后培訓(xùn)學(xué)員220xx余人。通過入學(xué)教育、“團課”、“黨課”等一系列教育培訓(xùn)活動的有效結(jié)合，使入黨積極分子不斷加深對黨以及黨員權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識與理解，端正入黨動機，堅定信念，為下一步的黨員發(fā)展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考察，提高黨員發(fā)展工作的質(zhì)量。
按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針以及新時期學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)，做好大學(xué)生入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)考察工作。在培養(yǎng)考察過程中注重把好從入黨積極分子到入黨培養(yǎng)對象、從入黨培養(yǎng)對象到預(yù)備黨員、從預(yù)備黨員到正式黨員等三個“關(guān)口”。堅持做到黨支部考核和團支部推薦相結(jié)合；培養(yǎng)聯(lián)系人意見和群眾意見相結(jié)合；思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和實際表現(xiàn)相結(jié)合；平時表現(xiàn)和關(guān)鍵時刻表現(xiàn)相結(jié)合等“四個結(jié)合”，嚴(yán)格團組織推優(yōu)、發(fā)展對象公示、政治審查、支部討論、組織談話等一些系列黨員發(fā)展程序，把符合黨員條件的優(yōu)秀大學(xué)生吸收到黨的隊伍中來。20xx年我校共有學(xué)生黨員5789，占學(xué)生總數(shù)23.57%；20xx年共有學(xué)生黨員5837名，占學(xué)生總數(shù)21.5%。黨員數(shù)量基本保持穩(wěn)定，且絕大部分學(xué)生黨員入黨后能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生中的骨干力量。在10.16“反日大游泳事件等重大事件中，我校學(xué)生黨員能夠從自身做起，主動協(xié)助輔導(dǎo)員開展工作，努力提高思想覺悟，在維穩(wěn)工作發(fā)揮積極作用。
3、豐富教育載體，強化實踐鍛煉，使大學(xué)生黨員在實踐中受教育、長才干、作貢獻。
務(wù)群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺，有意識地給黨員交任務(wù)、壓擔(dān)子，引導(dǎo)和鼓勵他們積極思考、主動工作、勇挑重?fù)?dān)，使其在實踐中受教育、長才干，磨練意志品質(zhì)，增強黨員意識。
（二）支部建設(shè)。
1、選好配強學(xué)生黨支部書記，不斷擴大學(xué)生黨建工作隊伍為了進一步做好學(xué)生黨建工作，我校不僅在各黨總支設(shè)立了黨務(wù)干事專門協(xié)助總支開展黨建工作，還從高年級學(xué)生黨員中擇優(yōu)挑選了一批思想覺悟高、工作能力強、有奉獻精神、群眾威信高的優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任學(xué)生黨支部書記，一大批優(yōu)秀學(xué)生黨員加入到了學(xué)生黨建工作隊伍中來，學(xué)生黨建工作隊伍不斷壯大的同時，也培養(yǎng)了一批學(xué)生黨員骨干，有效的促進了大學(xué)生思想政治教育工作。截至20xx年12月31日，我校共有學(xué)生黨支部214個，其中學(xué)生黨員擔(dān)任黨支部書記193人，占學(xué)生黨支部書記總?cè)藬?shù)的90%，比20xx年底增長30個百分點。如圖所示，20xx年至20xx年，我校學(xué)生黨員擔(dān)任學(xué)生黨支部書記的比例呈上升趨勢，學(xué)生黨建工作隊伍不斷擴大。
生黨支部設(shè)置形式，逐步實現(xiàn)由年級黨支部、專業(yè)黨支部為主發(fā)展為班級黨支部為主體。目前，我校大部分學(xué)院在滿足條件的情況下，基本實現(xiàn)高年級“支部建在班上”，即使在正式黨員不滿三人的情況下，也都能夠本著有利于開展工作，有利于黨員的培養(yǎng)、教育和管理的原則，按照專業(yè)或年級合理設(shè)置黨支部。截至20xx年6月，有120個黨支部建到了班上，占全校班級的18.1%。隨著“支部建在班上”工作的推進，學(xué)生黨支部數(shù)呈不斷增長趨勢（見下圖）。截至20xx年12月31日，我校共有黨支部301個，其中學(xué)生黨支部214個，占支部總數(shù)的71%。
創(chuàng)建“陽光助學(xué)”臨時學(xué)生黨支部，有效解決由于大學(xué)貧困生這個群體所具有的特殊問題所帶來的助學(xué)實施效果不理想的問題。在助學(xué)體系中建立學(xué)生黨支部能夠深入到學(xué)生內(nèi)部，有效發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和黨員的先鋒模范作用，主動發(fā)現(xiàn)問題，面對面的進行交流，有助于消除貧困生的自卑心理，培養(yǎng)他們自尊、自強、自立的意識。
3、創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動內(nèi)容與形式，提高學(xué)生支部活動吸引力與有效性。
部通過黨員示范崗、愛心幫扶、志愿服務(wù)、社會實踐等活動載體，將支部活動與提高學(xué)生思想政治素養(yǎng)聯(lián)系起來，與加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)聯(lián)系起來，與增強科技創(chuàng)新能力聯(lián)系起來，與幫助困難學(xué)生聯(lián)系起來，與文明寢室建設(shè)聯(lián)系起來，與端正考風(fēng)考紀(jì)結(jié)合起來，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的支部活動，并針對不同年級學(xué)生特點開展有針對性的支部教育活動。將學(xué)生黨支部活動與學(xué)生成長成才的需要相結(jié)合，使黨的工作既符合黨的要求，體現(xiàn)黨的性質(zhì)，又貼近學(xué)生黨員的思想、學(xué)習(xí)和生活，大大增強了黨支部活動的吸引力與感召力，同時有利于培養(yǎng)學(xué)生黨員形象意識、榜樣意識，團結(jié)協(xié)作和奉獻精神，使黨支部成為引領(lǐng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、團結(jié)進步、健康成長的核心力量。
1、學(xué)生業(yè)余黨校教育培訓(xùn)體系有待進一步完善。教育培訓(xùn)形式以課堂教學(xué)為主，未能有效利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；教育培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重思想理論教育，有針對性的實踐教育不足，教育培訓(xùn)體系有待進一步完善。
2、學(xué)生入黨動機存在思想偏差。在新的形勢下，由于受到社會環(huán)境、不良思潮等諸多因素的影響，學(xué)生的入黨動機日趨多樣化與復(fù)雜化，入黨動機存在實用化不良傾向。
3、學(xué)生黨支部建設(shè)有待進一步加強。學(xué)生黨支部設(shè)置基本是按照班級或年級、專業(yè)進行設(shè)置的，基層組織沒有在網(wǎng)絡(luò)、社團、宿舍等大學(xué)生黨員活動較為集中的地方進行有效覆蓋；支部輿論宣傳陣地建設(shè)落后于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，沒有主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地；沒有建立起明確、可行的學(xué)生黨支部工作目標(biāo)管理體系和評估體系，學(xué)生黨支部建設(shè)有待進一步制度化和規(guī)范化。
4、學(xué)生黨建工作隊伍整體素質(zhì)有待進一步提高。新成長起來的學(xué)生支部書記盡管都是學(xué)生黨員中的優(yōu)秀分子，但在政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、政策把握等方面相對較弱，存在對學(xué)生黨員教育內(nèi)容目的不明確，工作思路不清晰，方式方法單一，做思想工作時底氣不足等現(xiàn)象。
1、加強對大學(xué)生入黨積極分子進行端正入黨動機教育，不斷提高入黨積極分子的整體素質(zhì)；加大低年級培養(yǎng)和發(fā)展黨員力度，實現(xiàn)黨員發(fā)展起點前移，優(yōu)化學(xué)生黨員年級分布結(jié)構(gòu)；推行對發(fā)展對象進行民主測評的制度，確保把真正符合黨員條件的優(yōu)秀學(xué)生吸收到黨組織中來。
2、充分發(fā)揮學(xué)生業(yè)余黨校、網(wǎng)上黨校在培養(yǎng)教育大學(xué)生黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子等方面的重要作用。加強網(wǎng)上黨校建設(shè)，拓展教育的覆蓋面，為學(xué)生學(xué)習(xí)黨的知識、了解黨的政策提供平臺。注重黨課教育專兼職師資隊伍建設(shè)。
3、以實現(xiàn)學(xué)生黨建工作全覆蓋為目標(biāo)，進一步優(yōu)化我校學(xué)生基層黨組織設(shè)置方式。在以班級、年級、專業(yè)為主設(shè)置學(xué)生黨支部的基礎(chǔ)上，積極探索黨組織進學(xué)生社區(qū)、進公寓、進社團等有效形式。條件成熟的可以試點師生共建黨支部，實現(xiàn)黨支部工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活的有機結(jié)合，擴大組織覆蓋面，不留空白。
4、創(chuàng)新學(xué)生基層黨組織活動內(nèi)容與形式，增強學(xué)生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分利用qq群、紅色網(wǎng)站、博客等網(wǎng)絡(luò)載體，以學(xué)生黨員為主體，以面向全體學(xué)生的思想教育為主導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展支部活動的無形空間。開展支部活動創(chuàng)新立項工程，通過項目化管理模式，鼓勵支部活動積極創(chuàng)新形式，規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生黨支部活動向更有效的方向發(fā)展，打造一批學(xué)生支部品牌活動，以點帶面，推動支部建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)新局面的形成。
5、結(jié)合大學(xué)生成長與學(xué)習(xí)特點，不斷創(chuàng)新和改進學(xué)生黨支部書記的培養(yǎng)教育方法，突出主體性、加強實踐性、善用新媒體和新資源。在培養(yǎng)培訓(xùn)中，將學(xué)習(xí)活動與自主觀念培養(yǎng)、交流互動與評比激勵相結(jié)合，以達(dá)到潤物無聲的教育效果。強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，發(fā)揮實踐育人的作用。積極運用新興媒體和資源開展培養(yǎng)教育活動，提高培養(yǎng)教育活動的科技、文化含量和時尚元素，增強吸引力、凝聚力、向心力。
6、要切實提供學(xué)生黨員培養(yǎng)教育發(fā)展過程中的經(jīng)費支持和物質(zhì)保障，進一步改善工作條件。重視發(fā)揮政治輔導(dǎo)員、教師黨員在發(fā)展學(xué)生黨員中的重要作用，形成黨員教職員工共同參與的工作新局面。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇十二
---導(dǎo)小組對學(xué)生資助工作進行了全面細(xì)致的自查工作，現(xiàn)將自查情況做以簡要匯報：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、積極響應(yīng)，成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組。
按照省人社廳《關(guān)于印發(fā)全省技工院校學(xué)生資助管理工作專項檢查方案的通知》（甘人社通2013224號）的文件精神和要求，為加強學(xué)院學(xué)生資助管理工作專項檢查工作的順利、有序開展，進一步提升學(xué)院學(xué)生資助管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會議研究決定：特成立甘肅有色金屬技師學(xué)院學(xué)生資助管理工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：梁惠明楊友寧。
副組長：曹景冬楊曉明。
成員：王。
飆賀建飛馮。
園董天魁黃銀生。
周樹昌。
孫立成夏曉疆魏。
巍
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體協(xié)調(diào)、催辦、落實相關(guān)工作。主。
任：曹景冬（兼）。
2---明確學(xué)生資助工作的目標(biāo)任務(wù)，指導(dǎo)全院學(xué)生資助工作；并定期召開資助工作專題會議，研究和部署資助工作，檢查資助工作實際操作及材料歸檔情況，解決工作中遇到的困難和問題。
（二）資助機構(gòu)及人員。
學(xué)院下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制的資助管理中心，配備了專職人員，具體負(fù)責(zé)資助工作的具體實施，制定各項具體的保障落實措施，嚴(yán)格受理，按章辦事，落實責(zé)任，規(guī)范操作，確保了資助政策的順利實施。
（三）硬件設(shè)施保障。
學(xué)生資助管理中心資助工作人員都配備了電腦、打印機、傳真機、復(fù)印機等現(xiàn)代化辦公設(shè)備，辦公設(shè)備齊全，保障了學(xué)生資助工作的順利進行。
4---調(diào)查落實，認(rèn)定家庭真正經(jīng)濟困難的學(xué)生名單。所謂三種手段是指對受助的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生我們采用三種手段進行管理，讓受助資金用到該用的地方，并督促學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)到一技之長。我們第一種手段就是利用每年的招生工作，進行在校學(xué)生的家庭采訪和更進一步的認(rèn)定工作，并和家長溝通落實學(xué)生受助情況；第二就是我們要對受助學(xué)生通過學(xué)生調(diào)查、消費監(jiān)督等措施進行摸底，對于消費較高的學(xué)生取消資助資格，讓家庭真正困難的學(xué)生受到資助；第三種手段就是在日常的學(xué)生管理中，我們要求學(xué)生必須遵守國家法律、遵守學(xué)院規(guī)章制度、努力學(xué)習(xí)，對于那些不遵守學(xué)院紀(jì)律的學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重者將取消其資助資格。通過以上措施，我們即讓真正家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生受到了資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)，同時也加強了學(xué)生的管理工作，在學(xué)生受助的同時也督促他們努力學(xué)習(xí)，為將來家庭脫困打好基礎(chǔ)。
五、廣泛宣傳、準(zhǔn)確及時，認(rèn)真做。
6---。
我校對助學(xué)金的管理嚴(yán)格按照省廳要求，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定，實行專款專用，力避虛報、冒領(lǐng)、挪用等情況。學(xué)生助學(xué)金的發(fā)放，只要資金到位，學(xué)院全部通過資助卡的方式及時發(fā)放，保證助學(xué)金及時發(fā)放到每一個受助學(xué)生帳號。從2007年秋季學(xué)期至2013年春季學(xué)期，我校到帳國家助學(xué)金萬元，截止目前共發(fā)放萬元，結(jié)余萬元；2009年秋季學(xué)期至2013年春季學(xué)期國家學(xué)費減免資金共撥付萬元，現(xiàn)發(fā)放204萬元，結(jié)余萬元。
六、存在問題及努力方向。
8---位進行。學(xué)校設(shè)立學(xué)生資助機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長，黨支部、工會、總務(wù)處、政教處主要負(fù)責(zé)人任副組長，各年級組長、班主任任成員，組成了專門的評審工作委員會。
學(xué)校專門成立學(xué)校資助辦公室，由主管資助副校長主管。政務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，兩名兼職教師具體執(zhí)行各類資助工作。
2、保障必要的工作條件。
教育局和學(xué)校，為我校資助工作人員配備了資助專項使用的辦公電腦、打印機、復(fù)印機、檔案柜，安排了兼職教師具體負(fù)責(zé)資助工作，確保了各項資助政策順利實施。
3、建立健全各項制度。
學(xué)校分別建立了《學(xué)生資助管理工作職責(zé)及人員分工》、《大通七中學(xué)生資助管理工作制度》、《大通七中學(xué)生資助發(fā)放程序》、《大通七中社會助學(xué)管理》等制度。
三：家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定和管理。
10---。
四、助學(xué)金評審發(fā)放和管理。
每項資助項目開展前，學(xué)校都召開班主任會議，學(xué)習(xí)文件精神，班主任利用班隊會在班級宣傳學(xué)習(xí)，利用學(xué)校校訊通向?qū)W生家長進行宣傳，嚴(yán)格按照上級部門的文件精神和青海省普通高中國家助學(xué)金管理發(fā)放程序進行評審、公示和發(fā)放。
1、個人申報：堅持公平、公正、公開。
對享受政策學(xué)生的條件、對象、標(biāo)準(zhǔn)公開進行資格排查摸底，做到萬無一失。
2、班級評議：嚴(yán)格評審程序。
先由學(xué)生如實填好“申請表”“調(diào)查表”，按照流程采取自評、互評、老師評、學(xué)校評的方法，由全班同學(xué)根據(jù)申報人的家庭情況進行評議，擬定學(xué)生必須到所在地的居委會、鄉(xiāng)政府出具家庭貧困證明。
3、班主任審核，年級小組復(fù)核，資助小組審查公式。
12---類學(xué)生資助按照教育局的要求，嚴(yán)格遵循各項程序及要求及時發(fā)放和上報教育局資助中心。
3、多年來我校的各項學(xué)生資助，在學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督和學(xué)校財務(wù)的監(jiān)管中嚴(yán)格按照教育局資助中心的要求，認(rèn)真、及時、如實的進行了發(fā)放，各類資助?？顚Ｓ?，從無拖延、挪用、擠占、截留現(xiàn)象。
六、政策宣傳。
1、加強政策宣傳力度，確保資助工作透明度。
為了讓國家資助政策家喻戶曉，學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、和主題班會等形式向廣大學(xué)生宣傳國家資助政策體系，利用學(xué)校校訊通向家長宣傳資助信息和政策，學(xué)校公示欄公示等形式，做到讓每位學(xué)生都能了解國家的資助政策和措施，切實把黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中。
2、重視對貧困生感恩、勵志教育，提高育人效果。
14---搏學(xué)生”等活動。樹立本學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣，并激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，在報效祖國中實現(xiàn)人生價值。
七、不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建，多渠道開展資助工作。
近幾年來，七中學(xué)生接受各界資助主要的項目有：國家助學(xué)金、中央彩票公益金教育項目、同心燭光博奧助學(xué)金、殘疾兒童少年十五年免費教育項目、義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)生生活補助等。學(xué)校都分類獨立建檔，紙質(zhì)材料分類歸檔，電子材料備份保管，實行動態(tài)管理，時時跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟收入變動情況并及時更新檔案信息，堅持“決不讓一個學(xué)生因貧困而綴學(xué)”的信念，千方百計保證每一個學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
除以上較固定的資助外，我校還有潘靜、汪成蘭、張杰等教師個人自助學(xué)生多名。
16---教職工總數(shù)的％；漢族教職工22名，占教職工總數(shù)的％?，F(xiàn)一至六年級已全部實現(xiàn)雙語。
教學(xué)。
全覆蓋。雙語班35個班，在校學(xué)生1551名，其中少數(shù)民族學(xué)生1547名，占學(xué)生總數(shù)的％，僅有漢族學(xué)生4名。住宿學(xué)生143名。
雙語幼兒園10個班，在校學(xué)生333名。其中大班6個，學(xué)生200名；中班5個，學(xué)生133名，全部為少數(shù)民族學(xué)生。
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)體系，確保工作合力。
一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。我校于成立了以校長、書記為組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)主任、總務(wù)主任、班主任為組員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長對學(xué)校資助工作負(fù)總責(zé)，副組長協(xié)調(diào)資助各方面工作，審核資助對象，成員負(fù)責(zé)具體工作。
18---國家及兵、師、場相關(guān)文件政策要求，嚴(yán)格把關(guān)，做好國家助學(xué)金和免費教育的審核工作。學(xué)校審核實行由下至上的審核辦法，基本程序是：1）符合條件的學(xué)生向班主任提出申請?zhí)畋聿⑦f交申報材料，班主任初審并簽名；2）教務(wù)處負(fù)責(zé)人復(fù)審、歸類、匯總，并遞交至學(xué)生資助工作工作小組。為確保材料準(zhǔn)確完備，校專職學(xué)生資助負(fù)責(zé)人親自指導(dǎo)班主任審核材料；3）學(xué)生資助工作工作小組逐一審核并抽查，只有符合條件的學(xué)生才能申報各類資助。學(xué)生資助工作工作小組匯總情況后，上報學(xué)校。每學(xué)年學(xué)校各類資助申請材料齊全，評審程序基本規(guī)范，各項資助資料分學(xué)年或?qū)W期歸檔。同時，暢通民主監(jiān)督渠道，設(shè)立學(xué)生資助工作舉報投訴電話，及時做好了各種信訪處理工作，使捐贈者放心，受助者安心。對于主動上門的求助者，有問必答，有求必應(yīng)，件件落實，項項解決，群眾的滿意度不斷提高。
三是積極擴大宣傳影響，有效組織。
20---利用“六一前夕”這一契機，開展“一幫一、一扶一、一對一”的金秋助學(xué)結(jié)對扶助活動。黨員干部率先垂范，校領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員每年從個人收入中拿出500元以上結(jié)對資助一名貧困學(xué)生。社會各界和企業(yè)也踴躍參與捐贈活動，除十四師內(nèi)企業(yè)老板外，許多愛心人士也多年如一日地在農(nóng)場進行扶貧助學(xué)。例如，2012年6月1日，由山東濟南財經(jīng)大學(xué)、十四師工會、婦聯(lián)、少工委、團委、場工會等8個單位為我校102名貧困學(xué)生捐款捐物，其中，捐贈學(xué)習(xí)用品71套，衣物37套，助學(xué)金1000元，為學(xué)校捐贈光盤20個。全校共有帕提瑪、阿不力米提等102名貧困學(xué)生得到了資助。
2012年，利用北京華育助學(xué)基金會在農(nóng)十四師設(shè)立“華育獎助學(xué)金”這個平臺，啟動了“華育獎助學(xué)”工程，再掀獎助學(xué)高潮，共募集獎助學(xué)基金20500元，全校41名貧困學(xué)生得到資助。
二是“助學(xué)”與“育人”相結(jié)合。在切實保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的22---免學(xué)費和雜費，在此基礎(chǔ)上，每年十四師財政對一小義務(wù)教育投入近45萬元，用于我校1400多名義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜等費的免補，其中公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)由2009年的小學(xué)生均300元/人·年、增加至2012年小學(xué)生均500元/人·年，貧困寄宿生生活費補助由2009年的小學(xué)生均500元/人·年，年增加至2012年小學(xué)生均1000元/人·年。
一）幼兒學(xué)段。
2013年春季，我園共有幼兒426人，每名幼兒每學(xué)期接受國家專項救助資金1840元，共計783840元，2013年秋季，我園共有幼兒333人，每名幼兒每學(xué)期接受國家專項救助資金1840元，共計提供救助資金612720元。校內(nèi)嚴(yán)格按照學(xué)生補助標(biāo)準(zhǔn)，利用資助資金在校內(nèi)每天中午對學(xué)生發(fā)放午餐。按照資金情況，合理安排每天食譜，做到了把每一分的資金都花在幼兒身上，讓幼兒的生活得到合理的調(diào)解和改善。
24---月每位學(xué)生生活保障150元、伙食補助300元、其他費用10元），共計提供救助資金2853840元。校內(nèi)嚴(yán)格按照學(xué)生補助標(biāo)準(zhǔn)，利用資助資金在校內(nèi)每天中午對學(xué)生發(fā)放午餐，每位學(xué)生補助為3元，得到資助學(xué)生1551人，每天4653元，每學(xué)期萬元，按照資金情況，合理安排每天食譜，做到了把每一分的資金都花在幼兒身上，讓幼兒的生活得到合理的調(diào)解和改善。
4、每學(xué)期學(xué)校一部分學(xué)生得到社會各種企業(yè)部門的各種資助，如“陽光工程”得到資助學(xué)生7名，連續(xù)三年，每生每學(xué)期200元，7名學(xué)生共得到8400元?！跋Ｍこ獭钡玫劫Y助學(xué)生每學(xué)年8名，共24名，每人200元，共資助4800名。“春雷助學(xué)金”得到資助學(xué)生20名，每人400元，共得到資助24000元。“華育獎助學(xué)金”得到資助學(xué)生82名，每人500元，共得到資助41000元。
三、
存在的困難和今后努力地方向。
1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種。
26----。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇十三
敬愛的黨組織：
首先我覺得我非常榮幸，能夠參加本屆的黨校培訓(xùn)。這一次陳培新書記給我們講了“黨的光輝歷程與當(dāng)代大學(xué)生使命”的課，通過此次黨校的教學(xué)，我獲益匪淺。
回顧中國共產(chǎn)黨走過的這八十九年的風(fēng)風(fēng)雨雨，可以用“榮辱與共”四個字來形容我們黨的發(fā)展歷史。
黨的光輝歷史可以分為兩段歷史：共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國革命史和建設(shè)史。自1920xx年中國共產(chǎn)黨成立至1949年中華人民共和國成立這段時間可以看作是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國革命史。新中國成立后的歷史可以看作是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的國家建設(shè)史。黨的光輝歷程是一部民族解放和民族振興的奮斗史，見證中國經(jīng)歷了近一個世紀(jì)的艱苦波瀾壯闊的奮斗歷程，其中每一步的發(fā)展的成功的經(jīng)驗和教訓(xùn)都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。遵義會議撥正了航向，奠定了勝利的基礎(chǔ);新中國的成立證明了中國人民從此站起來了，揚眉吐氣;在1966-1976十年文革中，中國仍在繼續(xù)地發(fā)展：衛(wèi)星上天，入聯(lián)合國?，1978年改革開放，1979年中美正式建交，還有鄧小平南巡和“三個代表”思想的發(fā)表，都指正了中國的航向，撥云見日。黨正在開啟了一個新的歷史時期。
90多年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族的獨立和解放;領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立起社會主義的國家制度，完成了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革;領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)改革開放，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了正確的方向。中國共產(chǎn)黨89年的歷史是為中華民族的獨立、解放、富強、繁榮，為中國人民的自由、平等、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。89年來，中國取得的一切成就是一代又一代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼，團結(jié)一致，帶領(lǐng)全國各族人民共同奮斗的結(jié)果。歷史向我們證明了，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義事業(yè)的偉大勝利。中國共產(chǎn)黨不愧是領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷前進、不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)力量。
縱觀這八十八年中國共產(chǎn)黨的成長歷史，就是一部與時俱進，不斷創(chuàng)新的歷史。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，是國家的重要脊梁，正如毛主席所說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”因此，我們在繼承著前輩們的光榮事業(yè)的同時，也肩負(fù)著把中國繼續(xù)發(fā)揚光大的歷史使命。
中國曾經(jīng)、當(dāng)今、以后都對世界文明作出不可磨滅的貢獻;一百年來一代又一代先進中國人的追求與奮斗要在我們手中發(fā)揚光大，不斷增強與時俱進的創(chuàng)新能力，堅定走建設(shè)中國特色社會主義道路的信念，腳踏實地地為全面推進小康社會的偉大事業(yè)扎扎實實做好本職工作，為實現(xiàn)黨的現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。在發(fā)揚黨的事業(yè)的同時，也要吸取國際上的經(jīng)驗教訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，提高自己的理論修養(yǎng)，真正做到用理論武裝頭腦。認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和各項決議，堅持理論聯(lián)系實際，實事求是。
二十一世紀(jì)，一個以知識經(jīng)濟為主導(dǎo)的時代，作為二十一世紀(jì)的青年大學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會主義事業(yè)繼往開來的重任。因此，我們要勢必做到以下幾點：(1)堅定共產(chǎn)主義信念，樹立遠(yuǎn)大理想。(2)認(rèn)清社會形勢，明確奮斗目標(biāo)。(3)嚴(yán)格要求自己，不斷發(fā)揚艱苦奮斗的精神。
作為一名大學(xué)生，要為國家的繁榮富強而貢獻;作為一名入黨積極分子，要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。少年強則中國強，因此我們需要樹立為祖國實現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的志向，充分把握歷史機遇，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，全面發(fā)展自己的德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)。我們要結(jié)合自身的實際情況，在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的進程中用自己的實際行動來證明自己。不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，積極投身中國特色社會主義建設(shè)，不斷提升自己，為做社會主義接班人做準(zhǔn)備。
通過此課的學(xué)習(xí)，加深了我對黨的理解和熱愛，也增強了我的歷史使命感。在今后，我會更加努力的去學(xué)習(xí)，了解黨，加強與黨組織的交流與溝通，增強自己對黨的熱愛之情。
以上是我的思想?yún)R報，懇請黨組織批評、指正!
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇十四
胡樓小學(xué)位于加清公路旁，緊鄰喻寺、雨壇、方洞.現(xiàn)有13個教學(xué)班，432名學(xué)生，21名教職工，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，?？埔陨蠈W(xué)歷20人.
一、 組織管理
自實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作以來，學(xué)校高度重視，建成了由上至下的管理體制。學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作由校長牽頭，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)形成評價的工作組和領(lǐng)導(dǎo)組。遵循學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作基本框架。以校訓(xùn)“真 、善、美、樂”為核心，學(xué)生綜合評價工作依據(jù)評價方案開展。通過學(xué)生綜合評價工作建立科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的提升。評價前的宣傳三先（教師先學(xué)習(xí)、學(xué)生先規(guī)范、家長先了解），評價中的三性（常規(guī)性、過程性、突發(fā)性），評價后的三到（結(jié)果公布到墻、學(xué)生評價結(jié)果到手、孩子評價等級家長簽字到位）。
二、 評價實施
學(xué)校不以成績?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)評價學(xué)生。學(xué)生評價的常規(guī)性評價通過 “校園之星”評比從不同的維度評價學(xué)生。包含文明之星、紀(jì)律之星、智慧之星、環(huán)保之星、書法之星、讀書之星、進步之星，并把獲得榮譽稱號的學(xué)生照片在校園櫥窗內(nèi)展示。本學(xué)期校園之星評比在班內(nèi)每周評比，每月評比。班級通過評比“德馨星、健康星、學(xué)習(xí)星、藝術(shù)星、實踐星”等促進學(xué)生的多元化發(fā)展。并將每周每月評比的結(jié)果公布到墻展示。
學(xué)校為每一位學(xué)生建立紙質(zhì)的成長檔案袋。全程、全面記錄學(xué)生在各方面的成長狀況。成長檔案袋通過我的成長足跡、我的優(yōu)缺點、收獲園、活動剪影、學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評價表等詳實記錄學(xué)生成長軌跡、學(xué)習(xí)進步表現(xiàn)、各種活動。
每學(xué)期開展3次以上過程性評價活動，開學(xué)初期各班級依據(jù)班級學(xué)生實際制定班級日常評價的評價制度；期中及時對班級學(xué)生評價狀況進行小結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點及改進的方法；期末班級學(xué)生開展綜合素質(zhì)評價。把評價結(jié)果和檔案進行交流和展示。形成學(xué)生的學(xué)期評價表。
三、 結(jié)果運用
去年學(xué)生綜合素質(zhì)評價數(shù)據(jù)顯示我校學(xué)生品德發(fā)展?fàn)睿?0%學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想且理想是固定的，只有少數(shù)部分同學(xué)沒有理想，對人生規(guī)劃很迷茫。學(xué)生自信心不強、地處農(nóng)村,留守兒童占80%以上，德育工作是學(xué)校工作的重中之重。而學(xué)校又把關(guān)愛留守學(xué)生放在德育工作的重要位置。建立留守學(xué)生之家，在留守學(xué)生之家的各種活動中去感受來自班級、來自老師的關(guān)愛。進而樹立理想、建立自信。
學(xué)生體質(zhì)健康測試成績指數(shù)為0.7633，為保證學(xué)生體育鍛煉的時間和效果。學(xué)生每天保證30分鐘的陽光體育大課間活動和其他各項體育鍛煉的時間。
思”的課堂教學(xué)模式。
結(jié)合實際分析學(xué)校興趣特長發(fā)展?fàn)顩r表明學(xué)校對學(xué)生的個性特長發(fā)展的培養(yǎng)亟待加強。學(xué)生參與并喜愛學(xué)校興趣小組和社團活動。學(xué)校的各項活動開展豐富，學(xué)生參與度也比較高.社團活動包含：硬筆書法、軟筆書法、主持與朗誦、棋類、棋類、籃球、音樂、美術(shù)、 科技與創(chuàng)新、田徑、跳繩。學(xué)校旨在通過豐富多彩的社團活動引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的愛好和特長、藝體興趣特長的發(fā)展既能豐富業(yè)余生活，又能放松身心，提高綜合素質(zhì)。本學(xué)期還將繼續(xù)著力打造書法、跳繩兩個社團。彰顯學(xué)校“書、雅、德、馨”的學(xué)校特色。
一、評價理念
（一）綜合素質(zhì)評價的目的是為了促進小學(xué)生的發(fā)展，使其認(rèn)識自身能力與素質(zhì)所包含的內(nèi)容，我們認(rèn)為一名小學(xué)生，尤其是高年級學(xué)生，應(yīng)具備以下能力和素質(zhì)：
1、一定程度的語言表達(dá)能力；2、交流合作能力；3、健康的心理；4、必備的信息收集能力；5、健康的體格與體質(zhì)；6、對藝術(shù)的認(rèn)識；7、能在教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)；8、參與社會活動的能力；9、能較為準(zhǔn)確的作自我評價；10、對生活的熱情；11、對他人的關(guān)心等等。
（二）綜合素質(zhì)評價不是給學(xué)生下一個結(jié)論，小學(xué)生的綜合素質(zhì)是一個發(fā)展的初期，在小學(xué)畢業(yè)時，給他們下一個結(jié)論有悖教育學(xué)觀念，也違反教育規(guī)律。因此，不能粗暴的用過于簡單的等級來評價小學(xué)生。
小學(xué)生的綜合素質(zhì)評價指標(biāo)與初中生的評價指標(biāo)也不應(yīng)在同一觀點下確定。
識自己，因此我們討論的結(jié)果是只收集四、五、六年級的實證材料。
（四）小學(xué)教師由于課時任務(wù)較重，精力不足，應(yīng)盡量簡化評價的操作過程。
二、討論依據(jù)
我們在初中生綜合素質(zhì)評價方案的基礎(chǔ)上，對小學(xué)生的生理、心理、知識、能力水平的程度進行分析，來確定對小學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價的指標(biāo)和實證材料的內(nèi)容。首先仍然沿用初中生綜合素質(zhì)評價的一級指標(biāo)，再分別討論二級指標(biāo)。
三、評價維度、情況
（一）道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)
其小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和生活情況進行總結(jié)，并作一個語言性的'自我評價，不要求確定等第。
（二）學(xué)習(xí)能力
此維度的評價指標(biāo)，我們初步確立為首先是小學(xué)四、五、六年級的文化課成績，其次是在文化學(xué)習(xí)過程中獲得的各級、各類獎勵，如，語文學(xué)科的創(chuàng)新作文競賽、英語口語競賽等，另學(xué)生應(yīng)在小學(xué)階段完成必要的課外閱讀，而且必須是有意義的閱讀，同時必須是有質(zhì)量的閱讀。因此我們在學(xué)習(xí)能力維度中設(shè)立了以課外閱讀書目和讀書筆記或反思為主題的評價指標(biāo)。對于第一項二級指標(biāo)，小學(xué)四、五、六年級文化課成績，要求學(xué)校將該生在小學(xué)四、五、六年級的文化課成績，以列表的方式錄入，并在文字證據(jù)上加蓋學(xué)校公章。初中生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)中，學(xué)習(xí)能力維度中也列入了初中三年的成績，而其體現(xiàn)方式為該生的總成績與全班的班平均總成績以對比形式呈現(xiàn)，以便于評價者了解學(xué)生學(xué)業(yè)水平狀態(tài)。那么小學(xué)生的文化課成績能否采用此類方式，尚須進一步討論研究，或許能找到更好的呈現(xiàn)方式，更好的數(shù)據(jù)形式。我們初步設(shè)想，可以由教師對其總評成績確定等第，或給其學(xué)業(yè)水平狀態(tài)給予“優(yōu)秀、良好、一般”等評價，總之，恰當(dāng)?shù)卦u價一名小學(xué)生的學(xué)業(yè)水平是呈現(xiàn)其學(xué)習(xí)能力狀態(tài)的重要依據(jù)。
但是學(xué)習(xí)成績不是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的唯一證據(jù)，因此，在此維度中添加學(xué)科獲獎證據(jù)的目的是進一步體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)能力方面的個體特征。因為一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力應(yīng)該包含如下的范疇：對學(xué)習(xí)的興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，能進行探究和反思，能進行比較有計劃的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度，思維水平，學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，閱讀能力和閱讀習(xí)慣等。
（三）實踐能力
小學(xué)生的實踐能力是指：學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成初步的探索問題的意識，能表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果，會用學(xué)過的知識和方法解決日常生活中的簡單問題，能探索、解決問題的有效方法，體現(xiàn)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力、科學(xué)假設(shè)能力、收集能力、觀察分析能力、交流表達(dá)能力。要求學(xué)生能利用學(xué)習(xí)資源，查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，并能利用相關(guān)途徑摘記資料，能夠有目的、有計劃，不加人為干涉，對現(xiàn)象或事實的認(rèn)識和了解，能準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)，并能解釋結(jié)果并評價數(shù)據(jù)，從而能由實驗結(jié)果得出推論，能對現(xiàn)象提出可驗證的假設(shè)加以證實；能夠采用一定的途徑表達(dá)從科學(xué)探索中提煉出現(xiàn)象、特征或規(guī)律，與人交流。能制作較為精美、新穎的科技作品，更高層次的創(chuàng)造力，要求學(xué)生能具有豐富的想象力，聯(lián)想力，對問題有較為獨到的見解，并能從觀察中得出新奇的結(jié)論，能創(chuàng)造性的解決問題。
同樣，小學(xué)生的實踐能力應(yīng)該具備以下內(nèi)容：動手能力、社會交往能力，對知識的的運用能力，一定程度的創(chuàng)新能力等；因此在此維度的評價實證材料設(shè)立為：科學(xué)實驗報告，小制作的作品圖片以及說明書，科技獲獎或小制作獲獎，參加科普活動的記錄及體驗，綜合實踐活動的相關(guān)材料。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇十五
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀整本的書?！遍喿x的重要性毋庸置疑，熱愛閱讀可以是學(xué)生受益終身。而我們應(yīng)該現(xiàn)實地看到，學(xué)生的課外閱讀還是相當(dāng)貧乏的，特別是農(nóng)村小學(xué)生這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重。為此成立課題研究小組，明確了培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的重要性，展開了研討活動。
二、 學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀及原因
1、不會讀、不想讀。拿起書來，無從讀起，不知吸收，不知消化，沒有收獲，也沒有嘗到閱讀的樂趣，所以不想讀。隨著電視、電影、網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，使我們的學(xué)生更不愿用大量的時間，去面對枯燥乏味的文字，其他的媒體幾乎奪去了學(xué)生所有的課外學(xué)習(xí)時間，從而使本來就不足的課外書也往往積滿了灰土。
2、沒有時間讀。教師、家長留給學(xué)生的作業(yè)過多所致。在大力提倡素質(zhì)教育，減負(fù)的同時，大量的習(xí)題，重復(fù)的練習(xí)，仍充塞了學(xué)生的時間。
3、沒有書讀。小學(xué)生喜聞樂見的、高質(zhì)量的、緊跟時代的課外書籍十分缺乏；學(xué)校的圖書室未能發(fā)揮應(yīng)有的作用，許多學(xué)生家長在擇書時盲目、單一，以買作文選為主，造成閱讀面狹窄。
三、 培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣
根據(jù)對小學(xué)生閱讀的現(xiàn)狀及原因的分析，從農(nóng)村小學(xué)生的實際情況出發(fā)，我們在保證學(xué)生有充裕的閱讀時間、選好書的前提下，重點從營造氛圍、教會閱讀方法、養(yǎng)成良好習(xí)慣三方面實施。
（一）營造班級、校園閱讀氛圍，讓孩子感受讀書的樂趣
班級是孩子在學(xué)校生活的一個大家庭。營造良好的班級閱讀氛圍對孩子健康成長尤為重要，場景的創(chuàng)設(shè)對孩子的作用十分巨大。為此，教師可以和孩子們一起精心布置教室，室內(nèi)可掛貼有關(guān)讀書的名言條幅。班委或中隊可以定期出關(guān)于讀書的墻報或黑板報?！秾W(xué)習(xí)園地》可以開設(shè)讀書專欄，里面張貼孩子們讀書的成果。也可以充分發(fā)揮圖書角的作用，設(shè)立專門的圖書管理員，號召孩子們交換圖書資料，做到資源共享。我校部分班級開展的“好書換著看活動”受到了孩子們的普遍歡迎。
其次，教師要盡可能利用班隊會開展讀書活動，以活動營造讀書氛圍。班上經(jīng)常開展朗誦演講比賽、講故事比賽等活動可以充分展示孩子的讀書成果，極大地調(diào)動孩子們的閱讀興趣。我班每學(xué)期開展的“讀書之星”評選對調(diào)動孩子們的閱讀興趣也發(fā)揮了重要作用?！白x書之星” 猶如一顆光彩奪目的明珠，吸引學(xué)生去摘取，使學(xué)生保持旺盛、積極向上的課外閱讀激情。
教師還要利用班刊、手抄報等信息平臺引領(lǐng)孩子們暢游書海，使全班形成良好的閱讀氛圍。為了提高辦刊質(zhì)量，孩子們需要大量閱讀課外書籍，撰寫習(xí)作稿件。在這一過程中，極大的激發(fā)了孩子們的閱讀熱情。
（二）指導(dǎo)小學(xué)生掌握正確的閱讀方法。
張之洞曾經(jīng)說過：“讀書不得要領(lǐng)，勞而無功?！毙W(xué)生課外閱讀個體性強，隨意性大，受控因素小。因此教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
1.加強課內(nèi)外溝通，拓寬閱讀渠道。首先，我們要充分利用教材，指導(dǎo)閱讀方法，拓
寬閱讀渠道。在教學(xué)實踐中，以課本為出發(fā)點，有計劃地拓展學(xué)生的閱讀視野，拓寬學(xué)生的知識面。
2．根據(jù)不同文體，進行分類指導(dǎo)。各種課外讀物的閱讀方法是不同的，應(yīng)根據(jù)不同的'文體，采用不同的閱讀方法。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，從怎樣閱讀連環(huán)畫、童話、寓言、故事、小說、科普讀物、優(yōu)秀作文和少兒報刊進行分類指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生拿到報紙先統(tǒng)覽全貌，大致了解有哪些消息和文章，然后選擇重要的、新鮮的和自己感興趣的細(xì)讀。還教給學(xué)生根據(jù)專題收集資料剪貼、寫摘要、做卡片的方法。
3．重視技能訓(xùn)練，培養(yǎng)閱讀方法。重視加強閱讀步驟與方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀一篇文章分三步進行：第一步粗讀，要求能了解主要內(nèi)容，并能簡要復(fù)述。第二步細(xì)讀，理解主要內(nèi)容，領(lǐng)悟作者的思想感情和表達(dá)方法。第三步熟讀，要求寫讀書筆記。
（三）培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。 良好的閱讀習(xí)慣可以使小學(xué)生樂意閱讀、有效閱讀、享受閱讀。課外閱讀的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，如果不及時檢查督促，容易自流。為了激發(fā)學(xué)生持久的興趣，提高閱讀質(zhì)量，把該項活動引向深入，每學(xué)期應(yīng)進行若干次定期和不定期的閱讀檢查、評比。其形式或是舉行讀書報告會、經(jīng)驗交流會，或是展覽優(yōu)秀的讀書筆記、經(jīng)驗，評比表彰課外閱讀積極分子等。對課外閱讀取得一定成績的學(xué)生，教師要及時地鼓勵，讓他們體驗成功的喜悅。當(dāng)學(xué)生在獲得成功后，會更堅持大量的廣泛的閱讀，良好的讀書習(xí)慣也就隨之形成。同時個人的進步往往又是同學(xué)們效仿的范例，這樣班里就會形成濃厚的課外閱讀氛圍，其意義也就更加深遠(yuǎn)了。
作為一名語文教師，我們要積極拓展渠道，為學(xué)生的課外閱讀保駕護航。讓學(xué)生徜徉在書海中，在書的海洋中去積累語言，親近母語，陶冶情操。正確指導(dǎo)小學(xué)生進行課外閱讀。開卷有益，只要學(xué)生讀，就一定會有收獲。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇十六
今年以來，我們以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照市局“一三五七九”工作思路，緊緊圍繞局中心工作，以提高整體素質(zhì)，增強法制觀念，改進工作作風(fēng)，促進依法行政為目標(biāo)，認(rèn)真開展政法宣教、教育培訓(xùn)，全面推動法制建設(shè)，有力地促進了全局各項工作的開展。
一、明確職責(zé)，細(xì)化分工，加強行政執(zhí)法工作的規(guī)范管理。
設(shè)備安全監(jiān)察工作，明確主管領(lǐng)導(dǎo)。為進一步嚴(yán)格落實執(zhí)法人員行政執(zhí)法責(zé)任制，加強區(qū)域性產(chǎn)品整治力度，從源頭提高產(chǎn)品質(zhì)量，我局研究制定了《關(guān)于區(qū)域性產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)分包責(zé)任人管理規(guī)定》，行政執(zhí)法人員與區(qū)域性產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)結(jié)對幫扶，對不認(rèn)真履行職責(zé)，以致所分包企業(yè)出現(xiàn)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品行為，或出現(xiàn)其他質(zhì)量、安全事故，依規(guī)定對分包企業(yè)負(fù)責(zé)人進行嚴(yán)肅處理。
二、建立健全規(guī)章制度，提高依法行政水平。
加強依法行政，制度是保障，為實現(xiàn)行政執(zhí)法制度化、規(guī)范化和法制化，我局建立健全了各項工作制度。
（一）健全完善學(xué)習(xí)教育機制，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”干部隊伍。為抓好教育培訓(xùn)，建立高素質(zhì)的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督隊伍，樹立執(zhí)法人員的法制觀念和勤政、廉政意識，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政水平，我局加大教育培訓(xùn)工作力度，采取走出去，請進來等多種方式，以《憲法》、《行政許可法》、《行政處罰法》以及質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督法律法規(guī)為重點，對干部職工進行培訓(xùn),定期進行考試，成績直接和工資收入掛鉤，充分調(diào)動了干部職工的積極性，干部職工的依法行政意識明顯增強，執(zhí)法辦案水平明顯提高。
（二）進一步完善案件報告?zhèn)浒讣鞍妇砉芾碇贫?。為保證案件辦理的規(guī)范化和準(zhǔn)確性，我局規(guī)定每月第一個星期對上月的承辦案件進集體審查，就案件的事實認(rèn)定、法律程序的遵守和法律適用、文書制作進行全面檢查。為加強對執(zhí)法人員的監(jiān)督與考核，制定《行政執(zhí)法案卷責(zé)任目標(biāo)考核百分評審標(biāo)準(zhǔn)》，對于文書制作不規(guī)范，事實認(rèn)真不清，不履行法定程序及適用法律錯誤的案卷，發(fā)回重新審查，并將案件評分情況與經(jīng)濟掛鉤，對案件承辦人和制卷人進行獎懲，以此來保證辦案質(zhì)量，維護相對人合法權(quán)益。
開欄等形式向社會公開辦事依據(jù)、程序、期限和收費標(biāo)準(zhǔn)，做到事事公開、透明，實施陽光作業(yè)，并向社會公開服務(wù)承諾，主動接受社會監(jiān)督；二是結(jié)合“行政執(zhí)法和執(zhí)法督察體系”建設(shè)，在一樓政務(wù)公開大廳設(shè)立監(jiān)督臺，將“五公開、十不準(zhǔn)”制度、市局“一次查實下崗”規(guī)定和“向企業(yè)服務(wù)承諾提示”全面公開，公布行風(fēng)投訴舉報電話；三是公開身份職責(zé)。局長和股所長及窗口單位設(shè)置桌牌，使外來辦事人員對干部職工的身份、職責(zé)一目了然，增強了干部職工的自我約束意識，有效促進了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。
同時，認(rèn)真執(zhí)行行政執(zhí)法證件和行政執(zhí)法監(jiān)督檢查證件年檢規(guī)定，確保全部按時年檢，避免漏檢。
三、強化執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為。
為提高法制監(jiān)督效能，真正做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法,我局建立健全了各項監(jiān)督工作機制。
執(zhí)法工作健康有序地進行，制定了行政執(zhí)法“監(jiān)督卡”，由行政相對人對執(zhí)法人員的態(tài)度、執(zhí)法程序、文書使用進行監(jiān)督，工作開展到哪里，行政執(zhí)法監(jiān)督卡就發(fā)到哪里，有效地規(guī)范了執(zhí)法行為。二是制定《行政案件審理工作補充規(guī)定》，加強對案件審理工作，進一步規(guī)范案件審議工作，確保了行政案件審理及時準(zhǔn)確。三是成立錯案評審領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)“追究有據(jù)，處理有序”的原則，有錯必究，絕不護短，發(fā)現(xiàn)執(zhí)法過錯及錯案及時處理，并依照《錯案和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度》嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。
（二）結(jié)合民主評議行風(fēng)活動，發(fā)放征求意見卡，實行企業(yè)回訪制度，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，不定期的深入企業(yè)走訪，了解執(zhí)法人員的執(zhí)法、服務(wù)情況和企業(yè)存在的問題，對發(fā)現(xiàn)的問題及時給予解決。
（三）自覺接受社會監(jiān)督。從離退休老干部、人大代表、政協(xié)委員、骨干企業(yè)負(fù)責(zé)人中聘請了12名監(jiān)督員，定期召開座談會，聽取他們的意見和建議，并及時貫徹到實際工作中。同時，嚴(yán)格執(zhí)行國家總局“八嚴(yán)禁”、省局“十六條”、市局“一次查實下崗”規(guī)定，對違法違紀(jì)問題嚴(yán)肅處理，決不手軟。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化宣傳，確保法制工作出實效。
級，逐級抓落實。健全法制機構(gòu)，積極開展普法宣傳，增強全民法律意識，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，有效推動了我局各項工作的開展。
（二）積極開展普法宣傳，增強全民法律意識，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。一是通過報紙、廣播、電視等新聞媒體向社會公開展示工作成果、宣傳執(zhí)行的法律法規(guī)和職責(zé)，充分利用“”消費者權(quán)益日和“廟會”期間在街頭進行咨詢宣傳。截止目前，累計咨詢?nèi)藬?shù)xx多人次，發(fā)放法律法規(guī)等宣傳材料11000余份；二是加大執(zhí)法信息反饋，增強與政府和相關(guān)部門的溝通。按照市局宣傳工作要求，緊緊圍繞中心工作，找準(zhǔn)切入點，宣傳閃光點，力爭讓更多的人了解質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作；三是多次向縣委縣政府、人大、政協(xié)等部門匯報我局執(zhí)法工作情況，爭取對我局工作的理解和支持，有效促進了打假工作的順利開展。
今年以來，我局順應(yīng)時代要求和工作需要，全面履行質(zhì)監(jiān)職能，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)，有效推動了各項工作的順利開展。截止目前，共查辦各類案480余起，查處偽造生產(chǎn)日期農(nóng)藥、假冒磷酸二銨等大要案十余起，查獲假冒名優(yōu)白酒300箱、假冒化肥噸。未發(fā)生一起違法違紀(jì)案件，也沒有一例錯案、行政復(fù)議案件，有效保證了行政執(zhí)法工作的公正性、嚴(yán)肅性，依法行政水平明顯提高，受到社會各界的一致好評。
我們的工作雖然取得了一些成績，但離上級的要求和社。
會的期望還有一定差距，還存在諸多不足之處。在今后的工作中，我們將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進一步提高執(zhí)法人員素質(zhì)，規(guī)范執(zhí)法程序，鞏固先進性教育活動成果，創(chuàng)新舉措，與時俱進，全面推動依法行政工作進程，努力開創(chuàng)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)的新局面。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇十七
隨著我國現(xiàn)代化進程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動力大規(guī)模地向城市轉(zhuǎn)移。這是我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢，也是世界各國發(fā)展中的基本趨勢。由于受到城鄉(xiāng)分割二元社會結(jié)構(gòu)的體制制約和自身經(jīng)濟條件的限制，很多農(nóng)民工無法解決孩子進城后的讀書問題，只得將孩子留在家鄉(xiāng)、留在農(nóng)村，由此產(chǎn)生了“留守學(xué)生”這一新的學(xué)生群體。
（二）管理的重要性和緊迫性
二、留守學(xué)生的身心特點
部分“留守學(xué)生”由于缺少家庭的正常監(jiān)護，親情和家庭教育缺失，在思想品德教育、文化知識的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、心理健康的培養(yǎng)等諸多方面都存在一些問題，如有些孩子因此變得任性、自私、性格孤僻、厭學(xué)逃學(xué)、輟學(xué)、小偷小摸、打架斗毆、看黃碟成網(wǎng)迷，甚至違法犯罪等等。
三、學(xué)校的管理
做好“留守學(xué)生”教育管理工作，主要目標(biāo)是通過采取有針對性的專門措施，努力做好“留守學(xué)生”思想道德、學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣、情感心理等方面教育管理工作，彌補家庭教育的嚴(yán)重缺失，確保“留守學(xué)生”愉快學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長。“留守學(xué)生”分布在廣大農(nóng)村中小學(xué)校，學(xué)校是他們學(xué)習(xí)、生活、接受教育的重要場所，而我校主要著力抓好以下幾方面具體工作：
（一）“愛心、孝道”教育、感恩教育--學(xué)校的一大特色
潛移默化讓留守學(xué)生明白父母的艱辛和對他們的慈愛。讓他們學(xué)會懂父母，關(guān)心父母、感恩父母。
（二）習(xí)慣養(yǎng)成教育是我們工作的重心，自開學(xué)以來，我們在習(xí)慣養(yǎng)成教育狠抓不懈。在“好習(xí)慣終生受益”的宗旨下，加強“留守學(xué)生”日常學(xué)習(xí)的監(jiān)督管理和幫助教育，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)積極和主動性，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高他們的學(xué)習(xí)自覺性和主動性 。這對留守學(xué)生的心理和行為習(xí)慣的是沖擊,為他們成才之路奠定了基礎(chǔ).（三）建立“留守學(xué)生”檔案，加強調(diào)查研究。 “留守學(xué)生”的具體情況較為復(fù)雜。他們的監(jiān)護情況不同。同時，“留守學(xué)生”問題與一般學(xué)生的問題既有特殊性，又有共同性。只有深入調(diào)查研究，認(rèn)真摸清基本情況，科學(xué)研究相應(yīng)對策，才能有針對性采取措施，取得工作實效。于是，政教處建立“留守學(xué)生”檔案登記制度，逐一將“留守學(xué)生”家庭、家長、其他監(jiān)護人、學(xué)生個人等基本情況登記備案，全面掌握學(xué)?！傲羰貙W(xué)生”現(xiàn)狀和動態(tài)發(fā)展情況。
（四）大力加強班主任工作，充分發(fā)揮廣大教師對“留守學(xué)生”的教育管理作用。
守學(xué)生”談心活動并做好紀(jì)錄，教師與“留守學(xué)生”結(jié)對子，“一幫一”等多種方式，積極探索建立班主任和科任老師教育管理“留守學(xué)生”的工作制度，明確相應(yīng)職責(zé)。同時，鼓勵有條件的教師成為“留守學(xué)生”的“代理家長”，對重點“留守學(xué)生”實行結(jié)對幫扶，全程跟蹤教育。
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（五）做好學(xué)生團隊工作，建立互助互愛的同學(xué)關(guān)系。
同學(xué)之間利于交流、理解和相互鼓勵，良好的同學(xué)關(guān)系和團隊精神有利于“留守學(xué)生”的心理健康和愉快學(xué)習(xí)。學(xué)校通過開展豐富多彩的活動以及同學(xué)間“一幫一”、“手拉手”等互助交流活動，增進“留守學(xué)生”與其他同學(xué)之間的理解和友誼，建立同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助的友愛親密關(guān)系。尤其是教育了其他學(xué)生尊重“留守學(xué)生”，真誠關(guān)心幫助他們克服困難，同時，要學(xué)習(xí)“留守學(xué)生”的優(yōu)點和長處，形成互相學(xué)習(xí)共同進步的良好風(fēng)尚。
（六）努力做好監(jiān)護人工作，形成家庭學(xué)校共管合力。
父母及其它監(jiān)護人是“留守學(xué)生”生活、教育的重要依靠力量，對“留守學(xué)生”教育管理賦有法定義務(wù)，他們的監(jiān)護情況如何，直接關(guān)系到“留守學(xué)生”的健康成長。我們在認(rèn)真做好自身工作的同時，還高度重視做好監(jiān)護人的相關(guān)工作。
與學(xué)校一起共同關(guān)愛和培育“留守學(xué)生”。
其二是要加強與監(jiān)護人的情況交流和信息溝通。學(xué)校和老師加強與“留守學(xué)生”家長和其他監(jiān)護人的聯(lián)系，通過各種有效方式，及時溝通“留守學(xué)生”學(xué)習(xí)、生活、思想、行為、情感等方面的情況，分析存在的'問題，共同商量解決辦法，及時化解矛盾，使學(xué)校教育和家庭教育互相促進，形成合力。
其三是鼓勵和支持“留守學(xué)生”與外出家長建立溝通機制，通過親情書信、親情電話、節(jié)假日團聚等方式，增強相互間的溝通和情感交流，化解長期分離造成的交流缺失和情感缺失。學(xué)校特此安裝幾部電話結(jié)合實際，盡可能為雙方的溝通交流提供便利條件。
（七）加強對“留守學(xué)生”的專項知識教育，提高“留守學(xué)生”綜合素質(zhì)。
其二，加強生存教育和安全知識教育，強化安全意識，提高防范風(fēng)險，識別風(fēng)險，自我救險能力，培養(yǎng)獨立生活習(xí)慣，增強獨立生活意識和能力。
其三，加強法制教育，向他們傳授基本法律知識，幫助他們樹立法制觀念和遵紀(jì)守法意識，學(xué)會自覺規(guī)范日常行為，自覺控制不良行為，自覺抵制違法行為。
其四，加強心理健康教育，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)基本的心理、生理知識，通過開展談心活動、團隊組織活動、社會實踐活動、心理訪談活動等方式，了解他們思想動態(tài)，排解他們不良心理情緒，彌補他們情感缺失，培養(yǎng)他們文明健康、積極向上的良好心態(tài)。
以上就是我校在“留守學(xué)生”管理工作中的一些實踐，留守學(xué)生的管理任重道遠(yuǎn)，我們的工作將以往如繼的堅持下去，做好我們該做的事情。為構(gòu)建社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會多做貢獻。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
首先，我代表龍慶鄉(xiāng)全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查、指導(dǎo)工作。留守兒童是一個弱勢群體，為了能夠讓他們在學(xué)校找到家的感覺，感受到親情的溫暖，能讓他們健康成長，現(xiàn)將我鄉(xiāng)留守兒童工作匯報如下：
一、全鄉(xiāng)基本概況
全鄉(xiāng)現(xiàn)有14所完小；98個教學(xué)班；在校學(xué)生4683人，其中少數(shù)民族學(xué)生2714人，占總數(shù)的58%，女生2124人，寄宿制學(xué)生4501人。全鄉(xiāng)在職在編教職工191人，其中專任教師188人（其中少數(shù)民族教師41人），工勤人員3人。龍慶鄉(xiāng)中心學(xué)校共有留守兒童1066人，占全鄉(xiāng)學(xué)生數(shù)的23%。全鄉(xiāng)十四所完小都有留守兒童，其中龍慶完小、黑耳完小的留守兒童所占比例較大，共有642人。
二、學(xué)校關(guān)愛留守兒童的主要工作
（一）組織保障，關(guān)注留守兒童
1.各學(xué)校成立了留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，為關(guān)愛留守兒童工作第一責(zé)任人；各班主任任成員，廣大教職員工參與，齊抓共管，形成合力。 2. 我校一直以來注重機制創(chuàng)新，建立健全了“留守兒童”工作保障機制，制訂了《留守兒童幫扶制度》、《留守兒童活動制度》、《留守兒童管理制度》、、《留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》，確保留守兒童工作有章可循，真正把留守兒童工作做足、做實。
（二）特色育人，關(guān)愛留守兒童
多與老師溝通，了解孩子的生活與學(xué)習(xí)。
3. 龍慶完小開通親情電話，將電話號碼公開，為留守兒童在休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進學(xué)生與家長的感情。
4.我鄉(xiāng)開展心理健康知識講座，開展留守兒童聯(lián)誼活動，通過勵志影片欣賞，對留守兒童進行德育教育。
5.每年的冬運會、“六一”兒童節(jié)，給留守兒童特殊的照顧，騰給他們更多地空間，拓寬他們的參與面，讓他們在活動中學(xué)會自強，懂得團結(jié)，知道感恩。
6.開展留守兒童和非留守兒童之間“手拉手”活動，讓他們在活動中營造-愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了留守兒童學(xué)生心靈。
（三）形成合力，幫扶留守兒童
為了解決學(xué)生的車?yán)碣M、學(xué)習(xí)用品、生活用品，我鄉(xiāng)積極爭取各方力量，對留守兒童進行幫扶，有社會愛心人士幫扶、黨員結(jié)對幫扶、師生捐資幫扶。
（四）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，吸引留守兒童
我鄉(xiāng)積極爭取資金，改善辦學(xué)條件。
1.改造學(xué)生食堂，改進留守兒童伙食。
2.各完小努力進行校園文化建設(shè)，特別是校園的墻壁文化、黑板報、文化走廊，都因地制宜、不拘一格的設(shè)計了和留守兒童有關(guān)的知識，以此來感染、引導(dǎo)留守兒童健康成長。
3.龍慶完小在寒暑假及周末，學(xué)校對留守兒童及村里的學(xué)生開放圖書室、閱覽室、象棋室、刺繡室、電子琴室、葫蘆絲室等等，場外提供籃球、乒乓球、羽毛球，校園成了“留守兒童俱樂部”。讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能快樂生活、安心學(xué)習(xí)，真正實現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念“讓貧困山區(qū)的每一個孩子都能在良好的育人環(huán)境中健康成長”。
三、存在的問題
1.資金不足，全鄉(xiāng)欠債較大。
2.部分少數(shù)民族留守兒童在語言上難以溝通，懂少數(shù)民族語言語言教師較少。
3.設(shè)施設(shè)備不足：缺少“留守兒童心理輔導(dǎo)室”；部分器材設(shè)備不足，不
利留守兒童特長培養(yǎng)。
總之，我鄉(xiāng)對留守兒童工作有義不容辭的責(zé)任，我們會努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對他們要嚴(yán)慈相濟，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛，利用“留守”這一資源，教育留守學(xué)生學(xué)會自理、自立、自強，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，形成健全的 人格，促使他們健康的茁壯的成長。
龍慶鄉(xiāng)中心學(xué)校
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇十八
我區(qū)嚴(yán)格按照省、市財政監(jiān)督檢查的精神，結(jié)合本區(qū)的重要工作任務(wù)。主要在嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律、加強財政部門內(nèi)部控制監(jiān)督等方面開展工作。（二）取得的成效、工作亮點及主要經(jīng)驗。
2014年我們充分發(fā)揮職能作用，在切實加強財政內(nèi)部監(jiān)督檢查的同時，積極牽頭協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門重點圍繞嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律、強農(nóng)惠農(nóng)、社會保障、會計信息質(zhì)量等影響程度高、資金規(guī)模大、領(lǐng)導(dǎo)重視、社會普遍關(guān)注的的熱點、難點問題開展了系列專項檢查，取得了一定的實效。第一，扎實貫徹中央八項規(guī)定和嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律專項治理。根據(jù)《貫徹中央八項規(guī)定和嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律》的部署和要求，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，組建工作機構(gòu)，制定實施方案，圍繞“提高治理實效、建立長效機制”為目標(biāo)，突出“自查、規(guī)范、查處”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)扎實開展了專項治理工作，對規(guī)范財經(jīng)紀(jì)律起到了重要作用。
第二，對惠農(nóng)政策落實情況進行督查。每年都對鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實糧食直補、教育“兩免一補”、扶貧救災(zāi)、社會救濟等涉農(nóng)惠農(nóng)資金管理使用情況進行全面檢查，及時查糾問題，確保足額兌現(xiàn)。惠農(nóng)補貼方式改革啟動后，抽調(diào)工作組，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一冊明、一折統(tǒng)”管理方式實施和補貼項目政策資金落實情況進行巡回督查，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好補貼對象的審核公示、信息錄入、資料報送、檔案管理以及業(yè)務(wù)操作流程，確保各項惠農(nóng)補貼公平、公正地發(fā)到農(nóng)戶手中。
第三，積極配合區(qū)有關(guān)部門搞好督查工作。一是對全區(qū)貫徹落實農(nóng)機具財政補貼、能繁母豬補貼、邊遠(yuǎn)地區(qū)教師補貼等政策落實情況進行專項檢查和調(diào)研，為上級完善政策措施提供詳實的依據(jù)資料。二是認(rèn)真開展加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式監(jiān)督檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和糾正轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式過程中的偏差，促進新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)的順利實現(xiàn)。三是配合有關(guān)部門開展了各類資產(chǎn)債務(wù)清查、干部“吃空響”、單位銀行賬戶、財政津貼補貼、公務(wù)用車、政府非稅收入項目等專項清理工作，為部門預(yù)算編制和財政管理夯實了基礎(chǔ)資料。
第四，開展會計信息質(zhì)量檢查。在全區(qū)范圍內(nèi)進行自查自糾工作，然后對電城、博賀、爵山、龍山等4個食品公司實施了會計信息質(zhì)量重點檢查和督導(dǎo)，針對檢查中發(fā)現(xiàn)會計信息失真等問題，責(zé)成單位進行整改，維護了《會計法》的嚴(yán)肅性，擴大了會計監(jiān)督的影響力和震懾力。
第五，認(rèn)真抓好財政內(nèi)部監(jiān)督工作，最大限度地減少財政內(nèi)部“燈下黑”的現(xiàn)象。按照相關(guān)規(guī)定，不定期有針對性地對局機關(guān)重點業(yè)務(wù)科室以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的財務(wù)收支、資金撥付程序及專項資金的使用情況通過賬本、憑證、會計報表及其他會計資料進行實地檢查，對存在問題及時進行糾正，做到以查促管，以查促改，防微杜漸，從而達(dá)到堵塞漏洞、規(guī)范內(nèi)部管理、不斷提高財政管理水平的目的，確保了財政干部和財政資金的“雙安全”。（三）推進財政監(jiān)督檢查工作遇到的困難和存在的問題。
第一，擴大檢查隊伍，加大財政監(jiān)督力量，提高工作效率。采取購買社會服務(wù)的方式，委托第三方中介機構(gòu)開展財政監(jiān)督檢查工作。梳理財政監(jiān)督法規(guī)制度，實現(xiàn)流程化、規(guī)范化、信息化。繼續(xù)加強部門協(xié)調(diào)配合，積極完成區(qū)委、紀(jì)工委和上級業(yè)務(wù)主管部門交辦的其他工作任務(wù)。
第二，進一步加強財政內(nèi)部監(jiān)督，重點對會計基礎(chǔ)工作、財政預(yù)算的編制、執(zhí)行、決算等管理體系加強監(jiān)督和檢查。
第三，繼續(xù)開展會計信息質(zhì)量檢查，重點檢查財政所代理村委會賬務(wù)的信息質(zhì)量。
第四，進一步加強對強農(nóng)惠民資金的專項資金監(jiān)督檢查力度，確保各項惠民政策落到實處，完成市規(guī)定的不少于10%的比例。繼續(xù)做好嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律和“小金庫”專項治理工作，建立和完善管理制度，進一步健全防治“小金庫”的長效機制。我們四隊鎮(zhèn)共有28個行政村，未合并4個村，實行村級財務(wù)單獨核算的32個村，根據(jù)灌委農(nóng)〔20**〕26號文件精神，現(xiàn)將我鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)管理自查自糾工作回報如下：加強農(nóng)村財務(wù)管理，促進村級財務(wù)健康發(fā)展。
一、農(nóng)村財務(wù)是關(guān)系農(nóng)村社會穩(wěn)定、發(fā)展的大局；是落實黨在農(nóng)村各項方針、政策的保證；是我們農(nóng)經(jīng)人員最基礎(chǔ)的工作職責(zé)。為此，我們四隊鎮(zhèn)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以來，先后出臺了《四隊鎮(zhèn)村級集體經(jīng)濟組織財務(wù)管理制度》的通知，以四政發(fā)46號文件形式下發(fā)到各個行政村、鎮(zhèn)直機關(guān)單位，并已通過以會代訓(xùn)形式進行10次以上學(xué)習(xí)、討論。通過制度落實情況看，四隊鎮(zhèn)村級財務(wù)基本走上規(guī)范化、制度化、上軌道、上水平。統(tǒng)一實行村賬鎮(zhèn)管，全部電腦記賬，保證村級組織會計核算財務(wù)管理自主權(quán)，統(tǒng)一實行一支筆審批。超過2000元需集體研究，報鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站審核，分管領(lǐng)導(dǎo)審批，方可入賬。統(tǒng)一實行民主理財，每筆業(yè)務(wù)經(jīng)民主理財小組審核簽字后，才能報賬，增加透明度，嚴(yán)禁吃喝招待等非生產(chǎn)性開支。
二、加強審計監(jiān)督，增加村級財務(wù)透明度。
我們四隊鎮(zhèn)成立了農(nóng)村財務(wù)審計機構(gòu)，配備了專門的審計人員，今年已審計了4個村的干部離任財務(wù)，去年年終將全鎮(zhèn)各村的財務(wù)通通審了一遍，形成審計報告4篇。從審計情況看，大部分村債權(quán)債務(wù)明白，非生產(chǎn)性開支壓縮非常到位，各村有固定的財務(wù)公布欄，能按時公布財務(wù)收支。但也存在以下幾點問題：1.河南片存在庫存現(xiàn)金數(shù)額過大，其原因是歷年計劃生育墊支款未進賬。
2.控制舉債，防債高彈，確須舉債的一律按四政發(fā)〔2014〕46號文件精神執(zhí)行。三、完善會計人員持證上崗，加強民主理財監(jiān)管力度。
我鎮(zhèn)共有32個村會計，其中有上崗證的25名，沒有上崗證的7名，會計新手3名，共有民主理財小組32個，民主理財小組成員130名，加強各村民主理財小組成員的培訓(xùn)，讓他們熟悉村級財務(wù)制度相關(guān)內(nèi)容，真正起到民主理財?shù)淖饔谩?/p>
一、一崗雙責(zé)，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制。
我局黨支部非常重視黨風(fēng)廉政工作，強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)班子成員一崗雙責(zé)，在抓好本職分管業(yè)務(wù)工作的同時抓好所屬黨風(fēng)廉政工作。根據(jù)組織分工，局黨支部落實了每個領(lǐng)導(dǎo)成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責(zé)任，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的管理監(jiān)督體制。年初，黨支部書記、副局長謝金強代表局黨支部與全局干部職工簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，并將全年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主要工作任務(wù)分解到各個科室，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和主要負(fù)責(zé)人，明確責(zé)任，年中和年底進行考核，使我局黨風(fēng)廉政工作切實做到了有部署、有落實、有檢查、有考核。二、深化思想教育，加深廉政意識。
抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的前提是教育，教育是基礎(chǔ)，德教為先，修身為本。商務(wù)局成立伊始，就把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺上重要位置，堅持以學(xué)習(xí)教育為手段，著力加強廉政意識，從而全面推動廉政建設(shè)工作的順利開展。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章和重要文件。半年來，我們把開展經(jīng)常性教育和專題教育緊密結(jié)合起來，規(guī)定每周五下午為學(xué)習(xí)教育時間，雷打不動，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨章、“八榮八恥”、社會主義榮辱觀、法規(guī)制度等，開展理想信念、優(yōu)良傳統(tǒng)和黨紀(jì)黨規(guī)教育，進一步增強了黨員干部的廉潔從政意識。二是認(rèn)真開展警示教育。我們還經(jīng)常以胡長青、成克杰、王懷忠和身邊的一些鮮活案例為教材，開展警示教育活動，并通過觀看電教片，召開座談會等形式，認(rèn)真剖析，使每名黨員干部提高了拒腐防變的能力。三是進一步增強每個黨員干部的大局意識、憂患意識和服務(wù)意識。我們努力在學(xué)習(xí)中使大家意識到加強廉政建設(shè)，不光是為了查處幾個案件，處理幾個人的事情，從長遠(yuǎn)看既是經(jīng)濟社會全面發(fā)展的需要，更是立黨為公、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)。只有加強廉政建設(shè)，才能更好地踐行“三個代表”重要思想，進一步優(yōu)化環(huán)境，杜絕官僚主義，形式主義，樹立良好機關(guān)形象，促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展。通過學(xué)習(xí)教育，增強了干部黨員的宗旨意識和抵制各種腐朽落后思想的自覺性，為堅定理想信念、樹立正確的榮辱觀、筑牢思想道德和黨紀(jì)國法的防線打下了堅實的基礎(chǔ)。三、加強制度建設(shè)，提高廉政水平。
提高機關(guān)效能，建設(shè)和諧機關(guān)是我局的總體要求。我們按照區(qū)委、區(qū)政府的部署，根據(jù)工作實際，提出了全年各項工作目標(biāo)任務(wù)，將年初的各項工作任務(wù)逐項分解到各職能科室，責(zé)任分解落實到人。同時，先后出臺了《xx區(qū)商務(wù)局機關(guān)學(xué)習(xí)制度》、《xx區(qū)商務(wù)局機關(guān)考勤制度》、《xx區(qū)商務(wù)局接待管理制度》、《xx區(qū)商務(wù)局車輛管理制度》、《xx區(qū)商務(wù)局財務(wù)管理制度》、《xx區(qū)商務(wù)局績效考評辦法》等各項制度。在實際操作中，我們堅持制度不走樣，執(zhí)行制度不動搖，尤其是抓好崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、失職追究責(zé)任制等制度的落實。通過各項制度的建立健全，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機制，為防止和減少貪腐的發(fā)生起到了有效的防范作用。
四、加強監(jiān)督，將各項制度落在實處。
制度建立了貴在落實，落實了制度就落實了監(jiān)督。我局是從“人、錢、權(quán)、務(wù)”等重點環(huán)節(jié)入手的；一是在人事上，我局對新提拔的干部都是按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求，組織部、紀(jì)檢組全程參與，進行了民主推薦，黨組審議，用前公示，做到公正、公開、公平地選拔，大家都心服口服。二是在錢上，錢的使用都是集體討論決定；接待上嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)委的有關(guān)規(guī)定，做到“定點、定量、總量控制，統(tǒng)一安排，專人審批，勤儉節(jié)約”的原則使用。三是重大業(yè)務(wù)事項我們都是經(jīng)集體討論決定后，提交黨支部討論決定，這樣既發(fā)揮了集體智慧又避免了不廉潔行為的產(chǎn)生。四是在業(yè)務(wù)上，所有業(yè)務(wù)審批，我們都本著與時俱進的原則，進入行政中心，并將辦事程序、流程和投訴電話等制作成宣傳單，方便服務(wù)對象并接受監(jiān)督。在監(jiān)督方式上：一是加強黨內(nèi)監(jiān)督，我局要求領(lǐng)導(dǎo)成員必須以一個普通黨員的身份，自覺接受黨組織的教育和監(jiān)督，以高于普通黨員的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)好排頭兵；二是接受群眾監(jiān)督，通過開展述職、述廉和實行財務(wù)公開等形式，接受全局黨員干部的監(jiān)督；三是接受社會的監(jiān)督，我局把工作職能、辦事程序、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、投訴電話等都公布在商務(wù)之窗網(wǎng)站上以接受企業(yè)和社會的監(jiān)督。
五、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立良好形象。
商務(wù)局的干部職工經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解企業(yè)情況，掌握第一手資料，努力為基層和群眾排憂解難。工作中堅持把群眾利益放在首位，對群眾滿腔熱情，服務(wù)周到，不耍態(tài)度，不擺架子，不推諉扯皮，不搞形式主義，為群眾辦實事，維護企業(yè)的合法權(quán)益。全體同志認(rèn)真履行崗位職責(zé)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，求真務(wù)實，充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷加強黨性修養(yǎng)，做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，不索賄、受賄，做到自重、自省、自警、自勵。為提高機關(guān)效能，促進商務(wù)事業(yè)發(fā)展，我們主動加強與相關(guān)部門的溝通與聯(lián)系，杜絕扯皮，搞好協(xié)調(diào)，提高辦事效率。對外實行“一站式”服務(wù)，按照“一室受理，首問到底，簡化程序，限時辦結(jié)”的承諾，確保“綠色通道”暢通無阻。在為群眾辦事過程中，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體工作人員細(xì)心做到“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶解渴，一番良言解惑”，對來訪人員做到“有事無事一樣，熟人生人一樣，來早來晚一樣，有怨無怨一樣”。
2007年上半年我局在區(qū)委、區(qū)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得一定的成效，但與區(qū)委、區(qū)紀(jì)委的要求還有很大的差距，為做好下半年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作有以下打算：
1、繼續(xù)加強作風(fēng)建設(shè)。當(dāng)前形勢的迅速變化，經(jīng)濟的快速發(fā)展，給黨風(fēng)廉政建設(shè)提出了新的課題。我們要創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，進一步落實政策、降低門檻，優(yōu)化環(huán)境，改進服務(wù)。作為經(jīng)濟主管部門，我們對企業(yè)的管理不越權(quán)、不添亂，把主要精力放在宏觀調(diào)控和監(jiān)督服務(wù)上，努力為企業(yè)培養(yǎng)一個健康、寬松的適應(yīng)性環(huán)境，讓他們放手發(fā)展。繼續(xù)堅持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系企業(yè)制度，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極推行政務(wù)公開，加強民主監(jiān)督。
2、繼續(xù)狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，全面加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治意識、大局意識、責(zé)任意識和憂患意識，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)略決策能力、日常管理能力、市場應(yīng)變能力、開拓創(chuàng)新能力、風(fēng)險防范能力和駕馭復(fù)雜局面能力。3、進一步改進機關(guān)工作作風(fēng)，加強效能建設(shè)。真正做到強化服務(wù)意識、改進工作作風(fēng)、提高辦事效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。在日常工作中每位工作人員都要做到認(rèn)真、熱情、公正、及時，把解決企業(yè)困難，為民辦事落到實處。
學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇十九
根據(jù)市教委、衛(wèi)戍區(qū)司令部、衛(wèi)戍區(qū)政治部《關(guān)于對高中階段學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)工作進行檢查的通知》要求，我區(qū)于2012年5月4日至2012年6月14日開展了自查工作。自查結(jié)果表明：各學(xué)校高度重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，按綱施訓(xùn)，保證全員參訓(xùn)，基本保證7天軍事技能訓(xùn)練和15課時軍事知識講座的完成，現(xiàn)將情況綜合報告如下：
一、基本情況
我區(qū)共有14所高中階段學(xué)校，其中公辦學(xué)校9所、民辦學(xué)校4所、中職學(xué)校1所。
各學(xué)校高度重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，逐年健全軍訓(xùn)工作管理制度，加強對軍訓(xùn)工作的管理。成立了以校長為組長的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)校級領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作，下屬軍訓(xùn)工作機構(gòu)的人員配臵合理、職責(zé)明確。
目前，各學(xué)校軍事技能訓(xùn)練分為到市教委指定的軍訓(xùn)基地、到部隊駐地和聘請官兵到學(xué)校施訓(xùn)三種形式。各校都在訓(xùn)練前與承訓(xùn)部隊和基地簽訂協(xié)議，明確雙方職責(zé)、明晰工作內(nèi)容安排。訓(xùn)練過程中學(xué)校干部教師全程陪訓(xùn)，與學(xué)生同吃同住，注重做好學(xué)生的思想教育工作和安全保障工作，近年來在訓(xùn)練過程中無安全事故發(fā)生。
每校都有兼職的軍事理論教師負(fù)責(zé)軍事知識講座。能夠按照《高級中學(xué)和相當(dāng)高級中學(xué)軍事課教學(xué)大綱》規(guī)定，有計劃地組織教師參加軍事理論培訓(xùn)，組織學(xué)生參加軍事知識講座。
各學(xué)校按規(guī)定對參訓(xùn)學(xué)生進行考核，考核成績記入學(xué)生學(xué)籍檔案。對于入學(xué)當(dāng)年沒有參訓(xùn)的學(xué)生，將其安排在第二年參加軍訓(xùn)，近年來未出現(xiàn)漏訓(xùn)情況。
各學(xué)校積極參加上級舉辦的國防知識、軍事知識競賽、國 1
防教育講座等活動，同時通過開展國防知識競答、出版軍訓(xùn)文集、到部隊參觀、進行擁軍慰問演出、組織野營拉練等活動，進一步鞏固軍訓(xùn)成果。
二、細(xì)化管理工作，全面推動學(xué)生軍訓(xùn)工作進步
教委認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于對高中階段學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)工作進行檢查的通知》精神，按照《北京市高中階段學(xué)生軍訓(xùn)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，對近年來全區(qū)軍訓(xùn)工作的開展情況進行了細(xì)致梳理和深刻總結(jié)。
為做好區(qū)級自查整改工作，進一步全面推動軍訓(xùn)工作向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展，教委于5月4日召開全區(qū)高中階段學(xué)校軍訓(xùn)工作會。會上傳達(dá)了上級文件精神，下發(fā)《關(guān)于做好2012年**區(qū)高級中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)自查整改工作的通知》和《關(guān)于做好2012年**區(qū)高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的通知》，向各學(xué)校明確布臵各項工作任務(wù)，對各學(xué)校開展自查整改工作和做好2012年軍事技能訓(xùn)練工作提出了具體要求。各學(xué)校按照《2012年**區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)自查整改工作進程》安排，積極開展自查整改工作。
教委為保證自查整改工作落到實處，于6月x日下發(fā)《關(guān)于對高中階段學(xué)生軍訓(xùn)工作進行檢查的通知》，6月12日至6月14日，教委檢查組依據(jù)《北京市高中階段學(xué)生軍訓(xùn)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，對學(xué)校軍訓(xùn)工作自查整改情況進行了督導(dǎo)檢查。對于學(xué)校尚未解決的問題，檢查組與學(xué)校一同分析原因，研究解決辦法。
在嚴(yán)格督導(dǎo)的同時，教委組織各?；ゲ榛W(xué)，為學(xué)校搭建交流學(xué)習(xí)的平臺。14所學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)被分為三組，分別編排到檢查組中，使每一所受檢學(xué)校能得到4至5所學(xué)校的工作指導(dǎo)，每一所參檢學(xué)校都能到4至5所學(xué)校去學(xué)習(xí)。通過互查互學(xué)，有效促進了各校的.溝通和交流，使先進工作經(jīng)驗得以有效推廣，為下一階段各學(xué)校繼續(xù)做好整改工作、做好2012年學(xué)生軍事技能訓(xùn)練工作起到積極的推動作用。
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三、存在問題
（一）各校受訓(xùn)地點比較分散，不利于統(tǒng)一管理。各校聯(lián) 系承訓(xùn)單位不固定，不利于形成軍、校持續(xù)共建的良好局面。
（二）個別學(xué)校存在重技能輕理論的現(xiàn)象，在軍事知識講座方面組織活動較少。
（三）軍訓(xùn)科目開設(shè)不全，2011年所有的學(xué)校都沒有輕武器射擊科目。
（四）個別學(xué)校存在超范圍收費問題。
四、整改措施和工作打算
（一）教委提倡學(xué)校到市教委指定的軍訓(xùn)基地施訓(xùn)，要求各學(xué)校積極開展軍校共建工作。
（二）加強區(qū)級軍事理論課教師的培訓(xùn)工作，開展優(yōu)秀軍事理論課教案評選活動，促進軍事知識講座水平的提高。
（三）要求各公辦學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《北京市公辦學(xué)校代收費、服務(wù)性收費管理辦法》，除按實際支出代收學(xué)生軍服裝和伙食費外，不得超范圍收費。
（四）要求學(xué)校嚴(yán)格按照《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》規(guī)定的訓(xùn)練內(nèi)容和課時制定學(xué)生軍事訓(xùn)練計劃，切實保證做到時間、地點、教學(xué)內(nèi)容、課時分配四落實。區(qū)教委將在各校軍訓(xùn)期間到軍訓(xùn)基地進行檢查督導(dǎo)。
五、意見和建議
（一）市教委對學(xué)生軍訓(xùn)進行專項經(jīng)費支持：
1.有利于各學(xué)校到市軍訓(xùn)辦指定基地參訓(xùn)，保證軍訓(xùn)效果。
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學(xué)生的工作匯報材料寫作指南篇二十
敬愛的黨組織：
在這次黨課上，老師給我們講述了黨的光輝歷程，黨的建立與黨的成長到黨的成熟，在這過程中需要的是一代又一代的青少年們，世界時青少年們的，我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的希望，祖國的美好未來就靠我們建設(shè)。
中國共產(chǎn)黨成立于1920xx年。八十年來，用一句話概括，那就是"沒有共產(chǎn)黨，就沒有社會主義新中國"!她的誕生，就象黑夜里的一束火把，把當(dāng)時深受封建主義、帝國主義和官僚主義三座大山壓迫的中國人民喚醒，給他們希望給和追求美好生活的動力和途徑：緊緊團結(jié)在黨的周圍，用共產(chǎn)主義的科學(xué)理論以及大無畏的革命英雄主義精神去打碎舊社會的枷鎖，解放全中國人民。
在國民黨統(tǒng)治下的白色恐怖里，共產(chǎn)黨人英勇不屈，用他們的鮮血和熱情喚醒了窮苦百姓;在抗日戰(zhàn)爭的槍林彈雨中，他們更是為了國家和民族的利益、尊嚴(yán)拼命殺敵，涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄人物，用血肉之軀鑄造了一道鋼鐵長城，捍衛(wèi)這九百六十萬平方公里的沃土，保衛(wèi)著四億中國人的家園。送走了槍林彈雨，迎來了熱火朝天的社會主義建設(shè)期間。共產(chǎn)黨的身影又活躍在社會主義建設(shè)的前沿戰(zhàn)線，他們中既有時傳祥、雷鋒這樣的普通人，又有焦裕祿、孔繁森這樣的好干部，更有王汝昌、錢學(xué)森這樣的科學(xué)家。他們的目標(biāo)只有一個，就是為社會主義新中國的強大貢獻自己的每一份光和熱，希望早日看到一個富強民主文明的社會主義新中國。
讀著那一串串名字，聽著那一件件感人肺腑的事跡，我怎能不心潮澎湃，這更加堅定了我早日加入黨組織的決心。但我深知這條路很長，也很艱辛，它必須要付出辛勤的汗水以及我全部的精力。但是，我決定要走到終點，實現(xiàn)我的追求和理想。光憑熱情是不夠的，我還在黨課中學(xué)習(xí)了很多理論知識，豐富了我的思想以及擴展了我的人生觀和世界觀，使我對黨的性質(zhì)有了新的認(rèn)識。中國共產(chǎn)黨是一個無產(chǎn)階級政黨，是工人階級的先鋒隊，代表了最廣大人民的理想，維護著最廣泛的中國人民的根本利益。從歷史角度來講，中國共產(chǎn)黨是世界上最優(yōu)秀的政黨，在中國這樣一個人口多、底子薄的國家，能夠使全中國老百姓過上溫飽生活，甚至很多地區(qū)過上了小康生活，這個成績相當(dāng)了不起，這其中黨員的貢獻使無庸質(zhì)疑的。他們中先進人物先進事跡，數(shù)不勝數(shù)。
單憑一兩個極個別的敗類就抹殺全體黨員的功績是不公平的，同時這也反映出在廣大人民群眾的心中共產(chǎn)黨員的形象是何等純潔，他們不希望讓她的純潔遭受一點點侮辱，任何有損共產(chǎn)黨員形象的行為都會遭到人們的唾棄。這也提醒了我，要主動向身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上所具有的優(yōu)良品質(zhì)，并且努力讓自己也具備那些品質(zhì)，這樣才能堅定我對黨的忠誠，對黨的事業(yè)的忠誠?？傊?，通過黨課的學(xué)習(xí)，我對黨的認(rèn)識又深入了一層。我為此感到欣慰，同時也對我的未來充滿信心，我要為早日加入黨組織而努力奮斗，努力學(xué)習(xí)。我期待那一刻二十一世紀(jì)是一個以知識經(jīng)濟為主導(dǎo)的時代，作為二十一世紀(jì)的青年大學(xué)生，我們被時代賦予了新的歷史使命，肩負(fù)著建設(shè)社會主義事業(yè)繼往開來的重任。因此，我們要勢必做到以下幾點：(1)堅定共產(chǎn)主義信念，樹立遠(yuǎn)大理想。(2)認(rèn)清社會形勢，明確奮斗目標(biāo)。(3)嚴(yán)格要求自己，不斷發(fā)揚艱苦奮斗的精神。
當(dāng)代大學(xué)生是國家的重要脊梁，肩負(fù)著建設(shè)社會的重要使命。我們要結(jié)合自身的實際情況，在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的進程中用自己的實際行動來證明自己。不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，積極投身中國特色社會主義建設(shè)，不斷提升自己，為做社會主義接班人做準(zhǔn)備。
長江后浪推前浪。黨和人民殷切希望青年一代在建設(shè)有中國特色社會主義的宏圖偉業(yè)中創(chuàng)造出無愧與時代，無愧于前輩的輝煌業(yè)績。讓我們牢記黨的光輝歷程，肩負(fù)起光榮的歷史使命，在中華民族振興歷史上繼續(xù)譜寫光輝燦爛的篇章。
