不愛(ài)崗則下崗，不敬業(yè)則失業(yè)”，這句口號(hào)深刻揭示了愛(ài)崗敬業(yè)的重要性。要真正做好本職工作，需從點(diǎn)滴小事做起，珍視每一分每一秒的時(shí)間。只有如此，方能不斷提升自己的能力和價(jià)值，贏得更多的機(jī)會(huì)和尊重。讓我們以愛(ài)崗敬業(yè)的精神，共筑美好未來(lái)。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于平凡愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于平凡愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇1
大家好，我是來(lái)自河南信威科貿(mào)有限公司商務(wù)一部的張宜博，很高興也很樂(lè)意鄭經(jīng)理能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家相互溝通與學(xué)習(xí)!
首先我想談?wù)剟倎?lái)公司時(shí)候的一些經(jīng)歷，在本年十月九號(hào)上午，我在去三鼎家政公司面試的路上接到楊老師的面試電話，到三鼎家政看了情況后，薪資待遇還不錯(cuò)，就是在押身份證這一塊，我猶豫了。下午到我們公司面試，當(dāng)時(shí)是周六，來(lái)的時(shí)候，公司員工看上去是一幫小孩，穿著隨意并且很吵，好像誰(shuí)吆喝了什么回執(zhí)一份，然后所有人都叫了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我就懷疑是不是搞傳銷的。當(dāng)楊老師面試后問(wèn)我感覺(jué)咋樣，我就說(shuō)了一句：我感覺(jué)咱們公司太亂了。 楊老師說(shuō)，平時(shí)我們都是穿統(tǒng)一制服的，今天是周六可以穿便裝，下午容易疲勞，喊喊是活躍氣氛，為了員工更有精神打工作，你說(shuō)對(duì)吧。她這一番話叫我心里一下子輕松了許多，改變了對(duì)公司的不好的印象。當(dāng)她問(wèn)我是否愿意干的時(shí)候，我同樣猶豫了，就這樣心也懸著離開(kāi)了。在公交車上，我獨(dú)自思量著，什么公司啊，打電話也算工作啊，很抵觸的。
當(dāng)時(shí)，也不知坐在哪一站，忽然靈機(jī)一動(dòng)，豁然開(kāi)朗，我就想到，雖然不是直接四處跑的的，和我想象的不大一樣，但一個(gè)月還可以到各個(gè)市的大酒店轉(zhuǎn)一圈，還可以滿足我對(duì)社會(huì)好奇心，不出幾個(gè)月我就可以到河南各個(gè)市區(qū)轉(zhuǎn)一圈。另外可以不見(jiàn)客戶說(shuō)普通話，能把我的普通話練練，在以后的面試或者談客戶時(shí)就可以講一口流利的普通話!
于是回去后就主動(dòng)給公司打電話說(shuō)愿意干(但心里想著只干一個(gè)月)。楊老師說(shuō)叫我十一號(hào)上午九點(diǎn)培訓(xùn)，但是我在上午點(diǎn)多就到了，剛到公司門(mén)口，我驚呆了：公司人全部是穿著整齊的白村衣黑西服，與前一天對(duì)公司的印象的截然不同，她一下子就吸引了我，于是我就按捺內(nèi)心的'激動(dòng)，很欣慰的欣賞著我們公司員工的舞姿，直至跳完舞蹈，我才進(jìn)到公司，看到他們玩游戲，我更加興奮了。因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)與以往我在電視上看到的嚴(yán)肅氛圍的公司不同的充滿生機(jī)與活力的公司!一下子有了一半留下來(lái)的欲望。
到了培訓(xùn)環(huán)節(jié)，很榮幸培訓(xùn)我是我們公司的張總!這是我職業(yè)生涯中第一期公司培訓(xùn)課程，因此培訓(xùn)期間的一幕幕我一輩子也忘不了。記得培訓(xùn)完以后，我自己就有一種想占有一個(gè)詞的欲望與沖動(dòng)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)選好詞了，就打算注冊(cè)“三全食品”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我住的地方有一個(gè)三全食品廠，好多朋友在那上班，我也進(jìn)去過(guò)，我對(duì)其很熟悉，就感覺(jué)注冊(cè)了以后再高價(jià)賣給他，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有錢(qián)，很遺憾啊。當(dāng)時(shí)和我一起培訓(xùn)的還有一個(gè)叫喬迪，直接就問(wèn)張總他爸能不能注冊(cè)，直接給他爸打電話，說(shuō)這個(gè)事情。
說(shuō)這些是想表達(dá)，我看到了我們公司產(chǎn)品的廣闊的發(fā)展前景，換句話就是說(shuō)，我本人對(duì)產(chǎn)品也是很認(rèn)可的，這就更進(jìn)一步增加了我想留下來(lái)的欲望。于是就初步?jīng)Q定在我們公司干下去，但是想的是，干到過(guò)年，當(dāng)時(shí)想的就是，天越來(lái)越冷了，同學(xué)們跑業(yè)務(wù)在外風(fēng)吹雨打的很辛苦，倒不如現(xiàn)在這干著，至少工作環(huán)境好點(diǎn)，還能練練普通話為以后找工作有一好的基礎(chǔ)。于是就買(mǎi)了西服襯衣，正式加入年輕的隊(duì)伍，成了信威眾多滿腔熱血的團(tuán)隊(duì)中的一份子。
在以后的日子里，我漸漸的了解到公司的一些信息，特別是在殺單手的檔夾里看到我們公司的的一些證件，營(yíng)業(yè)執(zhí)照，稅務(wù)登記證啊等等，特別是在焦作會(huì)上互動(dòng)環(huán)節(jié)，我和焦作華瑞醫(yī)院院長(zhǎng)索院長(zhǎng)的二十多分鐘的交談，受益匪淺。真的，他以一個(gè)老練的成功人士的身份對(duì)產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)與懷疑，也引起我自身對(duì)產(chǎn)品的懷疑，正是由于這次的懷疑，我私下里也在實(shí)驗(yàn)，上網(wǎng)站查詢信息，也向公司人請(qǐng)叫我不明白的地方，最終終于搞明白了，信息名址是真的，我們公司作為信息名址注冊(cè)商也是名正言順經(jīng)得起考驗(yàn)的!
關(guān)于平凡愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我叫賀良，畢業(yè)于中國(guó)石油大學(xué)，現(xiàn)在中國(guó)石油賀良實(shí)習(xí)。今天能在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們匯報(bào)我的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，感到十分榮幸，心情也非常的激動(dòng)。我的題目是“奉獻(xiàn)讓青春閃光”。
青春是迷人的，許多人在青春年華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫(xiě)出了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。
成品油銷售行業(yè)的艱苦我在上學(xué)期間聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些。我在農(nóng)村長(zhǎng)大，自以為吃過(guò)很多苦，感到世上沒(méi)有我受不了的苦。但當(dāng)我坐著公共汽車前往賀良公司報(bào)到時(shí)，車駛過(guò)公路，映入眼簾的是一望無(wú)際的溝壑和巖石，沒(méi)有城市沒(méi)有行人，點(diǎn)綴路旁的只有一簇簇綠色的小樹(shù)。想象中的景象與現(xiàn)實(shí)的巨大差距使我有些不知所措，隨著汽車在公路上顛簸，我的心情越來(lái)越沉重。報(bào)到后的那段日子，我的心情矛盾極了。到底我的選擇對(duì)不對(duì)?怎么辦?是走還是留?我一直在彷徨。
崗前培訓(xùn)結(jié)束，尊敬的中國(guó)石油前輩們，親愛(ài)的青年朋友們，我們雖然沒(méi)有像一線石油工人那樣奮戰(zhàn)在戈壁海洋上，完成一座座大中型油田的建設(shè)，但我們?cè)诔善酚弯N售的.工作上，也會(huì)有業(yè)績(jī)論英雄的氣概。我們是富有生機(jī)和活力的新時(shí)代青年，青春煥發(fā)出無(wú)限力量，奉獻(xiàn)鑄造起座座豐碑。
關(guān)于平凡愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：
大家好!我演講的題目是：《平凡的崗位上也能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值》。
我們都知道，不是每一個(gè)人都是社會(huì)的精英，不是每一個(gè)人都是創(chuàng)造時(shí)代的巨人。大多數(shù)人都是平凡世界中的一員。
那么在平凡的崗位上，平凡的我們?nèi)绾尾拍苋?shí)現(xiàn)自我價(jià)值?
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)報(bào)道：xx年感動(dòng)中國(guó)人物獲獎(jiǎng)?wù)?ldquo;李春燕”是一名醫(yī)生，但她從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)穿上白大褂，她是大山里的赤腳醫(yī)生，多年來(lái)一直提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康。
她之所以成為感動(dòng)中國(guó)的人物，只因她的崗位上刻著兩個(gè)字：平凡。平凡得甚至一度被外人所遺忘。她也只是眾多感動(dòng)中國(guó)人物中的一員，還有許許多多讓我們感動(dòng)的人物。在這些平凡人而感人的事跡中，讓我逐漸明白，他們自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，其實(shí)就是對(duì)崗位堅(jiān)守的過(guò)程，對(duì)職責(zé)敬心的過(guò)程。一個(gè)公交司機(jī)如果能夠安全駕駛，遵守交通規(guī)則，把乘客平安送到站，就是他自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)……每一個(gè)崗位的職責(zé)，其實(shí)就是每一個(gè)人的價(jià)值。盡職盡責(zé)，就能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
20xx年初我來(lái)到集團(tuán)下屬的投資公司，主要從事著財(cái)務(wù)工作。月初計(jì)發(fā)工資，月中處理憑證，月底制作報(bào)表，日復(fù)一日地跟數(shù)據(jù)打交道。財(cái)務(wù)工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)復(fù)雜繁瑣，要求做到事無(wú)巨細(xì)。為了減少工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，我在辦公桌上、記事本上、我視線觸及的地方，都貼上了一張字條 “認(rèn)真、仔細(xì)”，我時(shí)刻提醒自己工作態(tài)度決定一切。作為一名財(cái)務(wù)人員我始終堅(jiān)信應(yīng)該有所為，有所不為，要為我計(jì)算出來(lái)的數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)，因?yàn)樗鼤?huì)直接影響公司領(lǐng)導(dǎo)的決策，而我們公司的業(yè)績(jī)又會(huì)直接影響著集團(tuán)的效益。一個(gè)平凡的我心里就應(yīng)該裝著責(zé)任，在平凡的崗位上踏實(shí)地做好每一件事情，那么，我想在我們集團(tuán)這個(gè)大家庭中無(wú)數(shù)個(gè)“平凡”匯聚在一起就成了偉大，我們集團(tuán)的事業(yè)就能夠?qū)崿F(xiàn)蓬勃發(fā)展。
今天我?guī)е啻旱臍庀?，懷著沉甸甸的?mèng)想與信念站在這里，我的內(nèi)心興奮而緊張。一分耕耘，一分收獲，這些年工作與學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)技能有了提高，工作中遇到的困難也被一一的克服，這為我日后更好地去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值奠定了基礎(chǔ)。
親愛(ài)的同事們，工作著是幸福，憑著歲月賜與我們的年輕和熱情，全身心地投入到我們所選擇的工作中吧，讓我們跟著集團(tuán)共成長(zhǎng)，分享每一個(gè)成就帶給我們的快樂(lè)。我想起奧斯特洛夫斯基的那句話：“人的生命只有一次。當(dāng)我離開(kāi)人世的時(shí)候，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而后悔。”最后，我想告訴大家“我愿在平凡的崗位上揮灑青春，隨著集團(tuán)的成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)自己更高的人生價(jià)值!”
謝謝大家!
關(guān)于平凡愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇4
同志們：
大家好，我演講的題目是《立足崗位樂(lè)于奉獻(xiàn)》。
今天，組織上給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我有幸站在大家面前展現(xiàn)自我，我心里特別高興，特別激動(dòng)，同時(shí)感到非常榮耀。我于20xx年12月進(jìn)入市統(tǒng)計(jì)局從事統(tǒng)計(jì)工作，不知不覺(jué)已工作了近十年，期間我曾在三個(gè)科室工作過(guò)，起初在調(diào)查隊(duì)物價(jià)科從事工業(yè)品專業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，之后在工業(yè)科從事能源專業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，現(xiàn)在在貿(mào)易科從事住宿餐飲專業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。過(guò)去的近十年時(shí)間里，在局黨組的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心和鼓勵(lì)下，我一直兢兢業(yè)業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己，通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，從對(duì)統(tǒng)計(jì)一無(wú)所知，到如今我已成長(zhǎng)為一名專業(yè)的統(tǒng)計(jì)工作人員。在此我十分感謝局領(lǐng)導(dǎo)，感謝同事們，是你們讓我成長(zhǎng)為一名合格的統(tǒng)計(jì)工作人員。
統(tǒng)計(jì)工作具有很強(qiáng)的專業(yè)特性，工作之初，我對(duì)統(tǒng)計(jì)、對(duì)數(shù)據(jù)毫無(wú)概念，數(shù)字空洞、數(shù)字乏味、數(shù)字疲勞是那時(shí)每天刻在我腦海里的印象，后來(lái)隨著對(duì)統(tǒng)計(jì)這門(mén)學(xué)科的逐步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己逐漸有了數(shù)據(jù)敏感度，并且開(kāi)始利用數(shù)據(jù)說(shuō)話，分析問(wèn)題，利用數(shù)據(jù)解決問(wèn)題，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，統(tǒng)計(jì)已完全融入了我的工作、生活，我也漸漸地明白了，作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)工作者，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)應(yīng)是我一生真實(shí)的寫(xiě)照。
時(shí)至今日，我已奮斗在統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)線九年有余。在這九年多的時(shí)間里，我無(wú)數(shù)次完成省、市局的各類報(bào)表工作，在舉家團(tuán)圓的節(jié)假日里加班加點(diǎn)，特別是近兩年企業(yè)一套表統(tǒng)計(jì)工作的日子里，轉(zhuǎn)戰(zhàn)五個(gè)區(qū)縣，和縣區(qū)的同志們多次下企業(yè)，了解問(wèn)題，解決問(wèn)題，尤其是在去年年初剛剛實(shí)行一套表報(bào)送平臺(tái)，很多企業(yè)對(duì)企業(yè)一套表程序操作流程不太熟悉，我們科室人員聯(lián)合市商務(wù)局、市旅游局相關(guān)人員不顧天氣寒冷，不厭其煩的下企業(yè)與工作人員溝通，幫助企業(yè)工作人員排除萬(wàn)難，及時(shí)順利的完成企業(yè)一套表報(bào)表上報(bào)并為提高數(shù)據(jù)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，圓滿完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)上報(bào)工作任務(wù)。
我認(rèn)為，既然在統(tǒng)計(jì)部門(mén)工作，就應(yīng)安下心來(lái)，甘于淡泊，耐得寂寞。立足本職，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)工作熱情，把握統(tǒng)計(jì)工作規(guī)律，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，熟練掌握各種報(bào)表的應(yīng)用程序，把自己的成長(zhǎng)融入到統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展之中，在對(duì)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的追求中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)這個(gè)大家庭中，我看到了無(wú)數(shù)前輩在統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)線上為統(tǒng)計(jì)事業(yè)而奮斗，從他們的工作中我看到他們識(shí)大體、顧大局，為人處事細(xì)致周全、認(rèn)真負(fù)責(zé)、行止有度，無(wú)論走到哪里，都能樂(lè)于助人、與人為善，而且經(jīng)常加班加點(diǎn)，任勞任怨;看到前輩們的愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，使我受益良多，我將加倍努力學(xué)習(xí)，積極承擔(dān)崗位賦予我的職責(zé)，及時(shí)、有效地處理工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);只有這樣，才能讓我成為一名對(duì)統(tǒng)計(jì)工作真正有用的人，才能擁有更加寬廣的發(fā)展空間;同時(shí)，我將通過(guò)富有激情、積極主動(dòng)的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在統(tǒng)計(jì)工作中做出最大的貢獻(xiàn)
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)革命家把自己的一生澆鑄進(jìn)了推動(dòng)歷史前進(jìn)的車輪，從而與日月同輝、與江河永存;藝術(shù)家在萬(wàn)古流傳的作品中永葆青春;天文學(xué)家在無(wú)垠的星際中將生命延伸;建筑家在千古不朽的宏偉殿堂中留下英名。我做為一名普普通通的統(tǒng)計(jì)工作者，雖然沒(méi)有那驚天地、泣鬼神的豐功偉業(yè)，卻為統(tǒng)計(jì)事業(yè)默默奉獻(xiàn)著我一滴滴的心血，力爭(zhēng)在平凡的數(shù)海人生中得到永恒的價(jià)值，做一個(gè)默默無(wú)名的“英雄”。
關(guān)于平凡愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng)新，做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時(shí)，家人讓我報(bào)護(hù)校，我想當(dāng)護(hù)士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛(ài)啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時(shí)的老師一樣，多快樂(lè)，多好啊。所以，決定了，我要當(dāng)一名幼兒教師!
當(dāng)我懷著萬(wàn)丈熱情去上幼師的時(shí)候，我沒(méi)想過(guò)自己會(huì)有第一次面對(duì)孩子拉了一身大便時(shí)的手足無(wú)措;也沒(méi)想過(guò)第一次陪著孩子縫針，痛哭流涕到還要家長(zhǎng)來(lái)安慰我;更沒(méi)想過(guò)當(dāng)孩子不見(jiàn)時(shí)，我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長(zhǎng)訓(xùn)斥時(shí)我低垂的頭顱;當(dāng)然還有孩子象小惡魔一樣不聽(tīng)話頑皮吵鬧時(shí)我崩潰的心情。。。當(dāng)這一切都經(jīng)歷過(guò)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)一名幼兒教師，沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無(wú)邪，喜歡他們對(duì)你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)我：孩子在園表現(xiàn)怎么樣啊，有沒(méi)有頑皮啊。我總會(huì)一陣恍惚，即使當(dāng)天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺(jué)得沒(méi)什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著回應(yīng)家長(zhǎng)：“挺好的，雖然有點(diǎn)頑皮，但是，很可愛(ài)。”隨后的描述，連自己都覺(jué)得好玩。
昆體良曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于如此纖弱，如此無(wú)力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權(quán)威。”而老師，正是這種權(quán)威的體現(xiàn)。記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，也曾有過(guò)不當(dāng)?shù)慕逃袨椋S著年齡的增長(zhǎng)，教育經(jīng)驗(yàn)的積累，再看這句話時(shí)，不覺(jué)悚然一驚。教育要因勢(shì)利導(dǎo)，一切強(qiáng)權(quán)的行為都會(huì)對(duì)孩子今后的一生產(chǎn)生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經(jīng)，努力將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)消化吃透再運(yùn)用到實(shí)踐中去，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，向更高學(xué)歷邁進(jìn)，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學(xué)為所用，我考取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時(shí)，也會(huì)為施瓦辛格而感嘆：這招用小動(dòng)物轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法真好，立馬見(jiàn)效，值得一學(xué)。
感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和引導(dǎo)，我從一個(gè)曾經(jīng)懵懂只知機(jī)械模仿的菜鳥(niǎo)教師逐漸成長(zhǎng)了起來(lái)，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛?cè)雸@時(shí)，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長(zhǎng)手中抱過(guò)孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關(guān)門(mén)，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關(guān)門(mén)，等著爸爸媽媽來(lái)，讓他們逐漸有安全感和對(duì)老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫(xiě)的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺(jué)哭鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會(huì)端起碗對(duì)著全班小朋友們說(shuō)：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當(dāng)他們挑食不吃青菜時(shí)，我會(huì)一臉“悲憤”地說(shuō)：“不要搶我的小白菜啊。”孩子們就會(huì)得意洋洋地跑來(lái)跟我說(shuō)：“老師，我搶你小白菜了，你沒(méi)吃的了。”“嗚嗚嗚。。。”看著我掩面假哭的樣子，小家伙們開(kāi)心地笑了。
面對(duì)這些稚嫩的小生命，我常常會(huì)覺(jué)得很幸福，可以說(shuō)從進(jìn)入社會(huì)以來(lái)，最多的快樂(lè)最大的幸福就是來(lái)源于我的工作，我所帶過(guò)的孩子們。
每一個(gè)三年，就是一次輪回，和孩子們朝夕相處，然后相忘于江湖。每一屆都會(huì)有那么幾個(gè)孩子,讓我時(shí)時(shí)想起。還記得谷子怡剛?cè)雸@時(shí)絕食拒睡的倔強(qiáng)姿態(tài)，到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結(jié)果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了沖出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業(yè)時(shí)卻哭著對(duì)媽媽說(shuō)，上小學(xué)是不是就要離開(kāi)吳老師了，我們把吳老師帶著吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺(jué)，就一點(diǎn)點(diǎn)把寢室的小床汲出了一幅世界地圖，現(xiàn)在卻能全神貫注地完成一次很復(fù)雜的數(shù)學(xué)練習(xí)，然后得意地拿來(lái)給我看..
x年對(duì)我來(lái)說(shuō),是黑色過(guò)的一年,8月份撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的外婆過(guò)世,第二天,腿有殘疾的父親就因腦血栓住進(jìn)了醫(yī)院,同年的最后一天,媽媽也因病住院,在哥嫂姐姐都在外地的情況下,我不僅要上班還要擔(dān)負(fù)起照顧老人的責(zé)任,那段時(shí)間讓身為老小的我第一次體驗(yàn)到了生活的艱辛.雖然這世界離了你照樣轉(zhuǎn),可我們的工作性質(zhì)卻是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,同事們都有自己的事情要做,怎么能給他們?cè)鎏砀嗟穆闊Ｎ乙Ьo了牙關(guān)克服困難,在照顧老人的同時(shí)也盡最大努力把自己的工作做好。同班的曹老師經(jīng)常替我開(kāi)飯,好讓我早點(diǎn)回家給父母送飯,班上的孩子那陣也格外的聽(tīng)話,不再象以前那樣鬧著我,反而秩序井然,乖得不象是正當(dāng)頑皮的年齡。正是他們的體貼和關(guān)愛(ài)才支撐著我走過(guò)了那段艱難的日子，從而以更大的激情投入到以后的教育教學(xué)中。
剛?cè)雸@時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為，抓人、打人、咬人，就連睡覺(jué)時(shí)只要覺(jué)得有點(diǎn)擠他就會(huì)拼命地蹬向同床的小朋友，而且逆反心理強(qiáng)，曾在挨過(guò)一頓打后對(duì)媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在打我，等我長(zhǎng)大以后叫你打好。”一直到中班上學(xué)期，在繪畫(huà)活動(dòng)中，他的作品還經(jīng)常用黑褐等比較暗淡的顏色涂破一張紙，下筆用力，線條雜亂，反映出了他內(nèi)心的狂燥和不平靜。瑞吉?dú)W的教育體系認(rèn)為兒童有一百種語(yǔ)言，他們可以用一百多種不同的方式或一百多種不同的符號(hào)系統(tǒng)來(lái)表達(dá)他們的態(tài)度，而銘銘正是用繪畫(huà)的方式表達(dá)出了他內(nèi)心真實(shí)的感受。根據(jù)孩子的這種表現(xiàn)，我在嚴(yán)厲批評(píng)他錯(cuò)誤行為的同時(shí)，也對(duì)他付出了更多的關(guān)心和疼愛(ài)，一方面做好家長(zhǎng)工作，要求媽媽好好跟孩子交流，減少并逐漸杜絕打孩子的行為，另一方面則積極尋找孩子身上的閃光點(diǎn)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，創(chuàng)造教育契機(jī)，促進(jìn)孩子進(jìn)步。終于，我發(fā)現(xiàn)銘銘在數(shù)學(xué)活動(dòng)中思維很活躍，發(fā)言特別積極，我趕緊抓住機(jī)會(huì)大力表?yè)P(yáng)：“銘銘，我覺(jué)得你特別會(huì)動(dòng)小腦筋，回答問(wèn)題又快又好，真棒!”加德納的多元智力理論認(rèn)為，人有相對(duì)獨(dú)立的存在，并與特定的認(rèn)知領(lǐng)域或知識(shí)范疇相聯(lián)系的八種智力。也就是說(shuō)，所有兒童至少在一個(gè)領(lǐng)域有優(yōu)勢(shì)，不管這優(yōu)勢(shì)是相對(duì)于自己還是他的同齡人而言。而這個(gè)理論最令人激動(dòng)的一點(diǎn)就是運(yùn)用兒童的強(qiáng)項(xiàng)把他們帶入一個(gè)更
廣泛的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即把強(qiáng)項(xiàng)遷移到其他領(lǐng)域和學(xué)業(yè)表現(xiàn)中去，從而實(shí)現(xiàn)兒童的全面發(fā)展。而我，就緊緊抓住銘銘在數(shù)學(xué)方面的強(qiáng)項(xiàng)，大力的肯定和認(rèn)同，從而培養(yǎng)起他的自信心，接著利用他在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)風(fēng)格和內(nèi)容，來(lái)使他卷入其他領(lǐng)域。比如，在體育活動(dòng)中請(qǐng)銘銘幫老師點(diǎn)數(shù)班上有多少小朋友，在美術(shù)活動(dòng)中要求他畫(huà)出具體數(shù)量的線條，教他一筆筆輕輕地涂色，要求他在游戲中數(shù)數(shù)和幾個(gè)小朋友開(kāi)心的玩耍了，等等等等。正是通過(guò)這一系列的步驟，兩年后，銘銘能夠畫(huà)出色彩濃烈但還算和諧的美術(shù)作品，他在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也能夠安靜聽(tīng)講舉手發(fā)言，自控能力得到了一定程度的提高，很少再聽(tīng)到小朋友的告狀聲了。而經(jīng)過(guò)兩年多的相處，銘銘媽媽也從剛開(kāi)始對(duì)我們的不信任，懷疑到現(xiàn)在逐漸成為朋友，依賴我們的專業(yè)能力，聽(tīng)從我們的合理建議，積極配合我們?cè)诮逃虒W(xué)中要求的相關(guān)事項(xiàng)，從而實(shí)現(xiàn)了家園攜手，一起為孩子的健康發(fā)展而共同努力的雙贏目標(biāo)。
幼兒園的孩子以直觀形象思維為主，單純的說(shuō)理很多時(shí)候并不管用，只有讓嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官參與到學(xué)習(xí)中去，才能幫助他們更好的理解和接受所學(xué)知識(shí)。于是在認(rèn)識(shí)花草時(shí)，電飯鍋被搬到教室里煮起了薺菜稀飯，雖然鹽放多了咸得要死，但孩子們還是爭(zhēng)先恐后地品嘗。我們還拍攝了小朋友去游樂(lè)場(chǎng)玩耍的短片，孩子們看后在有了視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的前提下共同布置了主題墻面《開(kāi)心游樂(lè)場(chǎng)》，畫(huà)面豐富又生動(dòng)。
傷心地告訴我，洋洋說(shuō)穿裙子的和穿裙子的一起玩，不跟穿褲子的她玩，我就在草坪上大聲召喚：“誰(shuí)來(lái)玩老鷹捉小雞啊，穿褲子和穿褲子的玩啊!”然后為難地回復(fù)聞聲而來(lái)的洋洋：“穿裙子和穿裙子的一起玩，我是穿褲子的，不能跟你一起玩。”讓孩子親身體驗(yàn)到被拒絕的感受后，他們才能有意識(shí)地不再排斥跟他們不同的人。當(dāng)孩子想偷懶讓我?guī)退嵫澴訒r(shí)，我會(huì)慘叫說(shuō)“哎呀腰好疼腰好疼，乖寶寶，你自己提好嗎?自己的事情自己做。”只有讓孩子自己多運(yùn)動(dòng)，多動(dòng)手，他在記憶、操作、模仿、觀察等多方面的能力才能得到提高，所以說(shuō)，懶惰老師勤快孩，不是沒(méi)有道理的。
曾經(jīng)我把當(dāng)一名溫柔善良和風(fēng)細(xì)雨般的幼兒教師作為終身奮斗的方向，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)有著活潑性格，強(qiáng)烈情感的我天生就該是一名麻辣鮮師，，如果再加上專業(yè)知識(shí)的有力支持以及理智上的冷靜對(duì)待，我相信自己也能夠走出一條具有個(gè)人特色的幼教之路。
當(dāng)然在我們xx市直機(jī)關(guān)幼兒園，還有很多比我更優(yōu)秀的老師。論干起工作廢寢忘食，經(jīng)常加班到夜里十點(diǎn)，我比不上袁才華老師;論高效率高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排各項(xiàng)工作，善于組織協(xié)調(diào)各種活動(dòng)與人事，我不及李平老師;論舞姿優(yōu)美，擅長(zhǎng)音樂(lè)教學(xué)，我拍馬難追海波老師;論臨場(chǎng)冷靜，超常發(fā)揮的競(jìng)賽級(jí)選手，我佩服武劍和朱輝;論踏踏實(shí)實(shí)、勤奮好學(xué)，我羞愧于艷玲和曉梅。還有更多更多默默無(wú)聞的我的同事，她們都有這樣那樣我所不如的各項(xiàng)特長(zhǎng)。而正是這樣的我們，才支撐起了幼教的脊梁，也正是這樣千千萬(wàn)萬(wàn)、甘于平淡、樂(lè)于奉獻(xiàn)的我們，才一步步走出了中國(guó)幼教事業(yè)的坦途大道，共同托舉起祖國(guó)的未來(lái)。
關(guān)于平凡愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇6
現(xiàn)今的人們，生活在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，生存的壓力讓越來(lái)越多的人喘不過(guò)氣來(lái)。企業(yè)改革進(jìn)行了這么多年，下崗已不再是一件新鮮的事，但是面對(duì)下崗，許多人仍然難以用一顆平常心來(lái)對(duì)待。我們可以看到，無(wú)論在哪一個(gè)行業(yè)中，無(wú)論在哪一個(gè)企業(yè)中，仍然有許多人對(duì)自己所得的待遇極不滿足，抱怨、懈怠、冷漠乃至麻木，幾乎在所有企業(yè)中都司空見(jiàn)慣，造成這種局面的直接原因，絕大多數(shù)因素是來(lái)自員工缺乏獻(xiàn)身、忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮工作的精神，更缺乏身為一名員工所應(yīng)具備的主動(dòng)性。那么，做為一名普通員工怎樣才能具備這種主動(dòng)性呢?
身為一名公司員工，就應(yīng)該努力克服自身的懶散、消極、抱怨、平庸、碌碌無(wú)為，缺乏責(zé)任心等缺陷。在今天激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，我們只有把對(duì)企業(yè)及職業(yè)的忠誠(chéng)、敬業(yè)精神、責(zé)任心、主動(dòng)性充分發(fā)揮出來(lái)，改變對(duì)上級(jí)的吹毛求疵，抱怨批評(píng)的惡習(xí)，我們才能在自己的職業(yè)生涯中立于不敗之地!
100多年前，美國(guó)一位普通的陸軍中尉羅文給我們做出榜樣——當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)讓他送一封信給古巴起義軍領(lǐng)導(dǎo)人加西亞的時(shí)候，他什么也沒(méi)問(wèn)，接過(guò)信便出發(fā)，在歷盡艱辛后找到了隱蔽在叢林中行蹤不定的加西亞，羅文完成了他的使命，這就是一個(gè)合格信使的意識(shí)，而這種意識(shí)正體現(xiàn)了一種忠誠(chéng)，一種至高無(wú)尚的敬業(yè)精神;今天的企業(yè)，今天的魯陽(yáng)尤其需要具備這種品質(zhì)的人。
忠誠(chéng)，是每個(gè)有思想的人都應(yīng)牢記在心的信念，也只有具備了這種信念，才會(huì)全身心、百分百的投入工作。首先，我要忠于魯陽(yáng)，要忠于魯陽(yáng)賦予我的職責(zé)，所以我熱愛(ài)我的工作，也很珍惜現(xiàn)在的崗位，偶爾的幾句抱怨，偶爾默默落幾滴無(wú)奈傷感的眼淚，事后就只當(dāng)是工作之余消遣時(shí)的玩笑罷了，再次投入工作時(shí)還是全心全意，全力以赴。
如果沒(méi)有勤奮，沒(méi)有忠于職守的執(zhí)著，羅文不會(huì)把信送給加西亞，麥金萊總統(tǒng)就得不到他的幫助，美西戰(zhàn)爭(zhēng)也不可能盡快結(jié)束。勤奮，也是我，一名生產(chǎn)一線普通員工所必須具備的先決條件。特別是我所在的工序，如有一丁點(diǎn)的疏忽、散漫，疵點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生，如不及時(shí)掐出，將給下道工序造成一系列的麻煩。所以，在工作就不但要眼勤、手勤、腳步勤、腦袋勤，而且要充分調(diào)動(dòng)自身的責(zé)任心和主動(dòng)性。如果缺乏敬業(yè)精神，那責(zé)任心、主動(dòng)性又從何談起呢?愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基本要求，只有愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，才能贏得老板的重用和認(rèn)可，才能成為一名出色的“送信者”。不妨設(shè)想一下，老板會(huì)用一個(gè)不愛(ài)崗、不敬業(yè)、忘乎所以，丟掉自己使命和責(zé)任的人嗎?若你是一位出色的老板，你會(huì)用這樣的人嗎?你敢把這樣的人留在企業(yè)中嗎?
在為羅文中尉的忠誠(chéng)、服從、主動(dòng)、奉獻(xiàn)精神所震撼的同時(shí)，我不禁聯(lián)想到了自己，想到了我的工作和表現(xiàn)，我在想，我能成為一名領(lǐng)導(dǎo)信任的“送信者”嗎?
我是六分廠細(xì)紗工序的一名擋車工，在這里要獨(dú)當(dāng)一面，必須眼疾手快，還要有相當(dāng)?shù)募记珊徒?jīng)驗(yàn)。在我未投入時(shí)，對(duì)細(xì)紗工序是充滿了好奇，后來(lái)真的加入了，原來(lái)，細(xì)紗工序的工作并不像事先想的那麼容易。開(kāi)始時(shí)，廠長(zhǎng)安排我們兩個(gè)一起擋車，因?yàn)槎既鄙偌记珊徒?jīng)驗(yàn)，速度提不上去，所以把車擋的稀哩嘩啦，還累的找不著南北。后來(lái)和我一起擋車的小宋被調(diào)到合股工序，這就意味著我的任務(wù)更艱巨。說(shuō)心理話，開(kāi)始時(shí)我干的真的很吃力，很辛苦，不說(shuō)把40個(gè)錠子看起來(lái)，就是20個(gè)也是看的七花八門(mén)，紗線都斷沒(méi)了。我深知，之所以擋不起車來(lái)，是因?yàn)榻佑|的時(shí)間短，缺少經(jīng)驗(yàn)，所以總在心里一遍一遍的安慰自己，這需要一個(gè)過(guò)程，雖然是不停的安慰自己，可這個(gè)過(guò)程并不是一朝一夕就能超越的，我想把車擋起來(lái)，我想把產(chǎn)量拿的高高的，我想讓領(lǐng)導(dǎo)同事刮目相看，所以我努力，一直在努力，我不是在盡力而為，而是在全力以赴，可現(xiàn)在并不因?yàn)槲业呐Χ淖?，有的時(shí)候，40個(gè)錠子只剩下十幾個(gè)在轉(zhuǎn)，這是怎麼干的?看著滿地的接頭紗，看著被纏得亂七八糟的毛條，看著那幾個(gè)可憐兮兮還在轉(zhuǎn)動(dòng)的錠子，真得好傷心，好煩，我就真的這么沒(méi)用嗎?不然怎會(huì)一次次地?cái)∠玛噥?lái)呢?望著眼前一片狼籍的樣子，好無(wú)奈，好無(wú)奈!總覺(jué)得很委屈，不爭(zhēng)氣的眼淚像是開(kāi)了閘的洪水，把口罩都浸透了。不知多少次，想請(qǐng)假走人，可就是因?yàn)椴桓市?，不想承認(rèn)自己沒(méi)用，不想辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，所以一次次地堅(jiān)持下來(lái)。于是把模糊的眼睛一摸，從頭再來(lái)，再一次次的重復(fù)著同樣的動(dòng)作，斷了接上，纏了剪斷，然后再接上;膝蓋被風(fēng)筒碰得青一塊、紫一塊;手被小剪子磨地起了水泡，而且還纖維過(guò)敏，水泡和過(guò)敏出現(xiàn)的紅疙瘩被小剪子一遍遍地磨，一個(gè)班下來(lái)，疼得不敢彎;腰也像是沒(méi)了脊柱，整個(gè)人站不直，那種感覺(jué)，不曾干過(guò)細(xì)紗的人怎么能夠體會(huì)?每次回家，爸媽都忘不了問(wèn)一問(wèn)上班累不累，為了不讓爸媽有太多的不放心，我總是毫不在乎地說(shuō)：“咳，不累，累啥啊?”別人問(wèn)起時(shí)，因?yàn)樘摌s心的趨使，也總是說(shuō)：“一點(diǎn)也不累，就是八個(gè)小時(shí)，熬時(shí)間罷了”，說(shuō)這樣的話真的很被動(dòng)，上班真的不累嗎?真的那么容易過(guò)完八個(gè)小時(shí)嗎?苦不苦，累不累，我們一線工人最清楚，只要能承受，能堅(jiān)持下來(lái)，就是好樣的，就是最棒的!記得有位監(jiān)理開(kāi)班后會(huì)時(shí)曾說(shuō)過(guò)一名話：“有個(gè)別職工干活是拖拖拉拉，產(chǎn)量拿不出來(lái)不說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)也是弄得亂七八糟。”很簡(jiǎn)單的一句話，可對(duì)我而言，好厲害，我不想把40個(gè)錠子看起來(lái)嗎?我不想把產(chǎn)量拿的高高的嗎?我不想在一個(gè)井然有序的環(huán)境中工作嗎?我想啊，我怎么不想呢?可很多事情不是想一想就能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楫a(chǎn)量拿不出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生保持不好，我心虛似的感覺(jué)，班長(zhǎng)已經(jīng)真的對(duì)我“刮目相看”了，就是用發(fā)梢想一想也能明白，班長(zhǎng)怎么愿意留一個(gè)干活不中用的人在班上濫竽充數(shù)呢?所以很多時(shí)候總感到很自卑，很壓抑，不知多少次，在班上干著干著就哭了，那個(gè)時(shí)候，心里的滋味真是，唉!越是嚴(yán)酷的環(huán)境越能激勵(lì)一個(gè)人的生存能力，越能磨煉一個(gè)人的耐力。我不想承認(rèn)自己笨，我不甘心，我不想讓領(lǐng)導(dǎo)失望，不干則已，干就干好，所以我沒(méi)有放棄，多從主觀方面找原因，找自身的原因。于是，我找維修工修理錠子，向師傅、師姐們請(qǐng)教、學(xué)習(xí)擋車的技巧和經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)擋車四個(gè)月了，在這段坷坷拌拌的日子里，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，在細(xì)紗工序總結(jié)出一句話：“沒(méi)有能不能，只有愿不愿意”，認(rèn)準(zhǔn)了的事情，只要擺正自己的位置，執(zhí)著地付出，主動(dòng)地爭(zhēng)取，還有辦不成的嗎?還有達(dá)不到的目的嗎?這就是羅文精神的充分體現(xiàn)，雖然我的努力與羅文的付出無(wú)法比較，但我相信，有志者事竟成，只要肯努力，肯付出，不服輸、不怕失敗，我堅(jiān)信，再過(guò)四個(gè)月，我在細(xì)紗工序的產(chǎn)量一定會(huì)超過(guò)我的師姐們，甚至我?guī)煾?所以，我相信我會(huì)是一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心的“送信使者”!
20xx年，我們公司生產(chǎn)能力達(dá)到4萬(wàn)噸，產(chǎn)值超過(guò)2個(gè)億，比20xx年增長(zhǎng)30.今年公司股票上市，實(shí)現(xiàn)資源整合，青島外貿(mào)出口橋頭堡、東南亞區(qū)域辦事處、第二個(gè)生產(chǎn)基地、國(guó)外實(shí)現(xiàn)辦廠、二十年廠慶……;在未來(lái)的幾年里，魯陽(yáng)將實(shí)現(xiàn)持續(xù)飛躍式的發(fā)展，宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)，是魯陽(yáng)涅磐的過(guò)程，也是我們每一名光榮的魯陽(yáng)人個(gè)人涅磐的過(guò)程，身為蒸蒸日上的企業(yè)中的我們，還有什么理由不能讓我們?yōu)橹娜獾母冻瞿?
作為一名魯陽(yáng)員工，我會(huì)做一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)實(shí)守信、忠于職守、有責(zé)任心，有主動(dòng)性，把十二分熱情都投入工作的員工。誠(chéng)如我們企業(yè)所提倡的“建設(shè)百年陶纖企業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)世界知名品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略一樣，我們員工也要爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)工作者，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益和價(jià)值，為建設(shè)一流的企業(yè)和品牌，作出一名魯陽(yáng)員工應(yīng)盡的貢獻(xiàn)!為了我們的事業(yè)，為了我們的魯陽(yáng)蓬勃發(fā)展，讓我們協(xié)起手來(lái)，上下齊心，緊密團(tuán)結(jié)在以鹿總為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，大力開(kāi)展“轉(zhuǎn)變觀念練內(nèi)功，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力”的活動(dòng)，讓我們魯陽(yáng)實(shí)現(xiàn)第二次的飛躍和升華!
愿我們的魯陽(yáng)更燦爛、更輝煌!
關(guān)于平凡愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好!
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿護(hù)士
我很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我們做起》
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。我慶幸我是一名白衣天使，用責(zé)任與奉獻(xiàn)踐行著整形醫(yī)院的宗旨，我們起始于辛勞，收結(jié)于平淡，我們雖然清貧，我們卻用雙手卻托舉著患者康復(fù)的希望。我們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛(ài)幫助患者得到最好的服務(wù)和治療。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，站在護(hù)理的第一線，我始終堅(jiān)持不會(huì)就學(xué)、不懂就問(wèn)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，在服務(wù)患者，傳播護(hù)理文化，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的平凡崗位上，用我真情和愛(ài)心去善待我的周圍每一患者。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響，我們一頂頂燕尾帽，一襲襲白大衣又開(kāi)始了新一天的工作，帶著炙熱的愛(ài)心，穿梭在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，拯救著那些無(wú)助呻吟與滿臉痛楚的患者，年復(fù)一年重復(fù)著單調(diào)枯燥的工作;節(jié)假日遠(yuǎn)離外面的喧囂和親人的守望，堅(jiān)守在病房;在白、夜班的頻繁交替中，我們的青春時(shí)光在悄悄的溜走，留下的是付出后的一絲慰籍和滄桑!奉上愛(ài)心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，詮釋出我們職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。
奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻，若不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;不能成為天之?huà)勺?，何不傳承?ài)崗敬業(yè)的精神，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?人活在世上，總要有個(gè)目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托，既然把醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海一樣。怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)呢?我們會(huì)義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習(xí)慣。
有句口號(hào)說(shuō)的好：不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)就是要做好自己的本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，接待好每一位患者，解答好每一位家屬的提問(wèn)，檢查好每一個(gè)癥狀，記錄好每一次診斷，用愛(ài)接納患者，用心溫暖病情，把一份份白衣天使的情意散發(fā)。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里;不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗!大到整個(gè)社會(huì)，小到我們的醫(yī)院，我們科室，都不難發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人正在默默的奉獻(xiàn)著。理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫(xiě)在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在發(fā)梢，把圣潔永掛胸間。
我們戴的燕尾帽啊，雖然沒(méi)有皇冠的高貴典雅，也沒(méi)有博士帽的瀟灑榮光，但它不也同樣閃耀著圣潔的風(fēng)采嗎!我們不是演員，但我們?cè)谌松奈枧_(tái)上展示出了最優(yōu)美的白衣神韻;我們不是模特兒，但我們卻穿出了心中最美的衣衫!有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠(chéng)的——奉獻(xiàn)。面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，詮釋是勝利的誓言。
今天我們用無(wú)私、愛(ài)心、執(zhí)著，奉獻(xiàn)，忍耐，奮斗，進(jìn)取……讓患者看到了陽(yáng)光燦爛!漫漫人生路，悠悠天使情，我們是生命的捍衛(wèi)者，我們是健康的守護(hù)神。讓我們駕起探索的飛舟，揚(yáng)起搏擊的風(fēng)帆，滿懷豪情，在平凡的護(hù)理崗位上，為建設(shè)和諧社會(huì)，為演繹我院美好明天，去奉獻(xiàn)人生絢麗的青春吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于平凡愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇8
大家好!今天我演講的題目是《信念如歌》。
一種精神,在神州大地傳頌，一種信仰，在華夏兒女心中傳遞。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”——兒時(shí)的記憶在隨著年齡增長(zhǎng)而歷久彌新，雷鋒精神伴我走過(guò)春夏秋冬。如今“新征程、新氣象、新作為”在詮釋全新的雷鋒精神——解放思想、_難題、堅(jiān)定信念、銳意進(jìn)取，用滿腔的真誠(chéng)和熱情為我們的事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量!
學(xué)雷鋒，很多人認(rèn)為就是助人為樂(lè),但在實(shí)際生活中，助人為樂(lè)似乎越來(lái)越少見(jiàn)。有人說(shuō):“雷鋒出國(guó)了,雷鋒精神過(guò)時(shí)了、當(dāng)雷鋒太傻……”
雷鋒日記里有這樣一段話:“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?……”在這樣一段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否找到了答案?其實(shí)，說(shuō)到底雷鋒精神就是要從平常小事做起，雷鋒精神是為人民服務(wù)，是真誠(chéng)和奉獻(xiàn)，是幸福他人也幸福自己!“雷鋒”就在我們身邊，雷鋒精神就融化在我們的日子里…
我是接待戰(zhàn)線上的一名講解員，工作至今快七年了。六年多來(lái)，最主要的工作就是講解百脈泉景區(qū)。這是一項(xiàng)單一重復(fù)的工作，并且隨機(jī)性強(qiáng)，活動(dòng)量大，很容易讓人產(chǎn)生厭倦。但是，我時(shí)刻謹(jǐn)記雷鋒同志的話“做一顆永不生銹的螺絲釘”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活。用堅(jiān)定的信念指引自己走向光明的彼岸!
雷鋒同志說(shuō)：“學(xué)習(xí)要發(fā)揚(yáng)‘釘子’精神——一靠‘擠’，二靠‘鉆’”。我注意抓住一切機(jī)會(huì)擠時(shí)間學(xué)習(xí)。任務(wù)間的空閑時(shí)間，可以閱讀相關(guān)資料;給前輩講解員提音箱的過(guò)程中，可以學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn);休息時(shí)，和同事們探討相關(guān)古籍的內(nèi)涵和要義;不怕難為情，與大家共享自己講解過(guò)程中，遇到的問(wèn)題和困難。逐漸的，我了解了章丘的地理構(gòu)造，再不怕被來(lái)賓問(wèn)起專業(yè)性知識(shí);逐漸的，我掌握了更多章丘的歷史典故，可以繪聲繪色的講述更多的歷史人文?？赡苁俏樟巳木`之氣吧!偶爾我也能做幾句打油詩(shī)，令來(lái)賓在開(kāi)懷一笑中，對(duì)景區(qū)的印象更加深刻。每每這個(gè)時(shí)候，我都感到無(wú)比的幸福，我用準(zhǔn)確生動(dòng)的講解吸引游客,我用真誠(chéng)和熱情感染來(lái)賓，相信他們?cè)谖业囊I(lǐng)下穿行在如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中會(huì)更加心曠神怡!
我們的講解任務(wù)還有一種——臨時(shí)性安排。有各種大型檢查或者現(xiàn)場(chǎng)會(huì)要提前去看場(chǎng)地，熟悉不同行業(yè)的稿件，到現(xiàn)場(chǎng)試講。隔行如隔山，為了保證講解效果，在活動(dòng)正式開(kāi)始前，要不厭其煩的經(jīng)歷多次稿件修改和多次現(xiàn)場(chǎng)彩排。有一次，我接手了一個(gè)臨時(shí)性任務(wù)，在提前一天的最后一次彩排過(guò)程中，突然接到母親哭著打來(lái)的電話——“快!孩子突然暈過(guò)去了!怎么辦啊!”一下子，我的腿都軟了。才一歲多的兒子上午只是稍微有點(diǎn)發(fā)燒啊，怎么會(huì)暈過(guò)去呢?眼淚刷就下來(lái)了。趕緊給活動(dòng)負(fù)責(zé)人打電話說(shuō)明原因。同時(shí)打車迅速趕回了家中——“高熱驚厥?，F(xiàn)在沒(méi)事兒了，但最好去濟(jì)南住院檢查一下!”市醫(yī)院的醫(yī)生如是說(shuō)?？擅魈斓幕顒?dòng)怎么辦呢?時(shí)間這么緊了，誰(shuí)接手都有點(diǎn)緊張啊!再一次打電話給負(fù)責(zé)人：“因?yàn)檫@樣的事情耽誤工作了!實(shí)在對(duì)不起了。”“不要緊，孩子健康是第一位的!放心吧!已經(jīng)有同事接手了!”
此時(shí)，一股暖流涌上心頭。這不就是雷鋒精神嗎?對(duì)待同志向春天一樣溫暖，對(duì)待工作向夏天一樣熱情。雷鋒精神不就在我們身邊嗎?
在我們的日常工作和生活中，我們渴望雷鋒,我們就是雷鋒,我們需要雷鋒精神,我們也正在以自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就新時(shí)代的雷鋒精神------那就是在“新征程、新氣象、新作為”中昂揚(yáng)斗志,解放思想、_難題、堅(jiān)定信念、銳意進(jìn)取、發(fā)揚(yáng)精良的作風(fēng),去成就明天的輝煌!
關(guān)于平凡愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇9
我們是普通的民政人，做著民政中最普通的事情——低保工作。有人說(shuō)低保工簡(jiǎn)單，不就是進(jìn)戶看看、審審檔案。我們聽(tīng)了總會(huì)微微笑，不發(fā)表任何意見(jiàn)。
低保工作確實(shí)不難，解答問(wèn)題只需不怕煩!看那老人穿的衣衫破爛，氣味更是難聞不堪，說(shuō)話嘴唇顫顫，我們傾聽(tīng)半天不知所以然!我們請(qǐng)他坐下慢慢談。我們關(guān)切的詢問(wèn)，他卻也是一臉茫然。哦他耳背!我們一遍遍喊，直到我們口舌生煙，最后把我們的微笑轉(zhuǎn)化成他的笑臉!
低保是簡(jiǎn)單，動(dòng)態(tài)管理就是增增減減。看!朔風(fēng)烈日都得東奔西顛。調(diào)查清楚后該增就增改減就減。 為了弱勢(shì)群體的最后防線，有誰(shuí)看到我們低?？菩傅⊥祽?不信你看那個(gè)人不是干勁沖天，微笑在臉!
我們做的事情確實(shí)平凡，可被救助過(guò)對(duì)象遇到我們總會(huì)羅索一番，瞧這位老人，握住我的手只顫，感謝民政局!感謝縣長(zhǎng)!語(yǔ)無(wú)倫次的話語(yǔ)說(shuō)了一邊 又一遍。我能感覺(jué)到他對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的感激!我們僅僅做了一點(diǎn)應(yīng)做事情，他們竟如此感動(dòng)，我們還能有什么要求呢?我只有掛著淚水露出微笑。這樣的事情是經(jīng)常 遇到的。
春去冬來(lái)奮筆疾書(shū)增刪不斷，《邱縣城鎮(zhèn)低保操作規(guī)程》、《邱縣農(nóng)村低保操作規(guī)》、農(nóng)村低保申報(bào)樣本、城鎮(zhèn)低保樣本、各種資料完 整齊全。寒來(lái)暑往，走街串巷，有時(shí)面對(duì)苦難我們淚水漣漣，及時(shí)送上政府的關(guān)懷救援。也曾冷眉橫對(duì)投機(jī)鉆營(yíng)騙保的威逼利誘，為弱勢(shì)群體保護(hù)好了救命的欠款。 看群眾送的匾，上書(shū)：千家萬(wàn)戶送溫暖!受多少苦、被多少人貶!我們不在乎，也沒(méi)留遺憾!我們始終微笑!因?yàn)閭優(yōu)槿罕?，甘愿一輩子這樣平凡簡(jiǎn)單。
關(guān)于平凡愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿 篇10
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，作為新時(shí)代主人的我們，是不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后的。我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生是樂(lè)章，展示自己的風(fēng)采。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!
20世紀(jì)中國(guó)的歷史，寫(xiě)下了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)和中國(guó)青年的光榮。21世紀(jì)期待我們來(lái)創(chuàng)造新的青春輝煌。新的時(shí)代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量!
教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿;做一名新時(shí)期的教師_一流的校長(zhǎng)_愛(ài)是一種責(zé)任教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿;做一名新時(shí)期的教師_一流的校長(zhǎng)_愛(ài)是一種責(zé)任。作為一名培養(yǎng)未來(lái)人才的教師，知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來(lái)愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)。“為人師表”已成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)。如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系，更是重中之重，更是我們新教師迫切需要解決的問(wèn)題。首先，我覺(jué)得教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹(shù)立較高的威信。其次，我覺(jué)得教師也要重視對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。再次，教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)?rdquo;、“嚴(yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì);對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。所以，教師要注意提高自己的思想修養(yǎng);教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度與有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責(zé)任感，一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。要熱愛(ài)學(xué)生，努力成為學(xué)生心目中的富于愛(ài)心的老師，使他們自覺(jué)尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，把老師看成是父母親般的親人。愿意向老師袒露內(nèi)心世界，分享自己的喜怒哀樂(lè)。
其實(shí)每一位教師都是本著教書(shū)育人的態(tài)度來(lái)要求學(xué)生的，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來(lái)看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師們希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)
教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿;做一名新時(shí)期的教師_一流的校長(zhǎng)_愛(ài)是一種責(zé)任演講稿。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個(gè)學(xué)生著想，教師本身并不能得到任何的回報(bào)。但關(guān)鍵是要讓學(xué)生正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們爭(zhēng)取做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命時(shí)代的強(qiáng)者!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈的搖漿，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將會(huì)到來(lái)!
在如今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在這片蔚藍(lán)的天空中，拿出勇氣，放飛你自己，顯出你自己獨(dú)特的風(fēng)采。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，就把握在你們手中!讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的青春
