在總結(jié)中，我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，突出所總結(jié)的核心內(nèi)容，不要過分羅列和泛泛而談。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇一

??(一)儀表形象：(15分)。

??1、著裝整潔，大方得體；上下場致意，答謝。(5分)。

??2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；動(dòng)作適度。(10分)。

??(二)演講內(nèi)容：(50分)。

??1、主題鮮明、深刻，觀點(diǎn)正確，見解獨(dú)到，符合主題內(nèi)容。(25分)。

??2、內(nèi)容充實(shí)、新穎，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)。

??3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。(10分)。

??(三)語言藝術(shù)：(35分)。

??1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分)。

??2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢。(10分)。

??3、節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運(yùn)用自如。(10分)。

??4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)。

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

??(四)時(shí)間：限時(shí)5分鐘。(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束)。

??比賽得分：評(píng)委在前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇二

一、活動(dòng)簡介：在父親節(jié)當(dāng)日，學(xué)校開展“說出你的愛”校園微電影活動(dòng)，將同學(xué)們對(duì)父親最想講的話用dv記錄下來，并制作成微電影，為我們的偉大父親祝福。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)當(dāng)日上午10點(diǎn)30分，辦公室將場地布置完畢（dv棚子放于食堂后門的宣傳欄處）,活動(dòng)于當(dāng)日中午11點(diǎn)正式開始。

2、開始后，由辦公室向過往感興趣的同學(xué)介紹本次活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。

3、由辦公室同學(xué)將有意愿的同學(xué)帶到dv處，有宣傳部負(fù)責(zé)給同學(xué)錄制一句或者一段對(duì)父親的真切祝福。

4、活動(dòng)于當(dāng)日下午14點(diǎn)正式結(jié)束，由宣傳部負(fù)責(zé)保管好視頻資料。

5、當(dāng)日晚19點(diǎn)，由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯，制作成為微電影。制作完成后當(dāng)日零點(diǎn)之前傳到校網(wǎng)上。

五、后備方案：

如遇惡劣天氣等不可抗拒因素，地點(diǎn)改于食堂門口校園商店前進(jìn)行。如遇網(wǎng)絡(luò)不通暢等原因，將上傳時(shí)間推遲到次日。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇三

??本次大賽共設(shè)6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)杯。同時(shí)，晉級(jí)前六強(qiáng)的班級(jí)將有機(jī)會(huì)代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽。

??心理情景劇要求：

??一、節(jié)目形式：

??音樂劇，話劇，小品。

??二、節(jié)目要求：

??1、節(jié)目主題突出(節(jié)目時(shí)間嚴(yán)格控制在1分鐘以內(nèi))。

??2、鼓勵(lì)自編自導(dǎo)自演。

??3、盡量減少舞臺(tái)背景的轉(zhuǎn)換，道具自備。

??4、節(jié)目新穎，有意義，有亮點(diǎn)，出彩。

??使用普通話對(duì)白，注意控制語速(特殊劇本要求除外)。

??三、主題要求:。

??如：

??1、人際交往人際困難(家長，老師，同學(xué)，學(xué)會(huì)拒絕的方面)。

??2、學(xué)習(xí)與考試，學(xué)業(yè)困擾。

??3、擇業(yè)與就業(yè)問題，就業(yè)壓力(人生價(jià)值觀)。

??4、戀愛問題，情感糾葛。

??5、網(wǎng)絡(luò)問題，網(wǎng)絡(luò)成癮。

??6、適應(yīng)大學(xué)生生活環(huán)境問題。

??7、情緒問題。

??8、珍惜生命。

??四、表演要求：

??表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現(xiàn)人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫心理問題；簡潔明了，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

??五舞臺(tái)背景要求：

??可自主布置道具、背景音樂，要求準(zhǔn)備ppt，襯托該劇主題。

??心理情景劇評(píng)分細(xì)則。

??本次比賽評(píng)分采取滿分100分制。

??(一)表演內(nèi)容(0分)。

??主題明確，能反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程(20分)。

??原創(chuàng)作品(10分)。

??(二)語言表現(xiàn)(20分)。

??角色性格鮮明，富有感情，有感染力(1分)。

??脫稿并熟練表演(分)。

??(三)表演能力(20分)。

??表演自然不拘謹(jǐn)，體態(tài)大方得體，臺(tái)風(fēng)端正(10分)。

??演員配合默契，舞臺(tái)結(jié)構(gòu)分明，音樂背景使用恰當(dāng)(10分)。

??(四)受歡迎程度(20分)。

??后援團(tuán)人數(shù)一定，有明顯的標(biāo)志，方便評(píng)委打分(10分)。

??除去后援團(tuán)的其他觀眾，對(duì)該劇的支持度和現(xiàn)場氣氛(10分)。

??(五)創(chuàng)意(10分)。

??道具運(yùn)用得當(dāng)，表演有創(chuàng)意(10分)。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇四

一、活動(dòng)主題：

全體學(xué)生。

(一)初賽及復(fù)賽：

各學(xué)院要認(rèn)真組織、層層選拔，確定2名選手參加決賽，大學(xué)生心理協(xié)會(huì)從復(fù)賽優(yōu)勝者中確定1人，于5月18日前把決賽選手的學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式及演講稿上交到大學(xué)生心理健康教育中心(護(hù)理學(xué)院2219室)。

(二)決賽：

1.時(shí)間、地點(diǎn)：5月25日晚7:00，地點(diǎn)：xx講堂。

2.5月19日(周二)上午10:00參賽選手到心理健康教育中心進(jìn)行演講順序抽簽。

活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

(一)儀表形象：(15分)。

1、著裝整潔，大方得體；上下場致意，答謝。(5分)。

2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；動(dòng)作適度。(10分)。

(二)演講內(nèi)容：(50分)。

1、主題鮮明、深刻，觀點(diǎn)正確，見解獨(dú)到，符合主題內(nèi)容。(25分)。

2、內(nèi)容充實(shí)、新穎，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的'時(shí)代感。(15分)。

3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。(10分)。

(三)語言藝術(shù)：(35分)。

1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分)。

2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢。(10分)。

3、節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運(yùn)用自如。(10分)。

4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)。

(四)時(shí)間：限時(shí)5分鐘。(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束)。

比賽得分：評(píng)委在前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇五

??1、活動(dòng)目的：將各學(xué)院的心理工作成果進(jìn)行定期的收集、整理和展示、評(píng)比，讓廣大同學(xué)貼切了解學(xué)院為學(xué)生開展的各項(xiàng)心理活動(dòng)。通過豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng)，營造我校良好的心理健康教育氛圍。

??2、活動(dòng)時(shí)間：5月24日上午8:30。

??3、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

??4、承辦單位：環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院。

??5、評(píng)比對(duì)象：各學(xué)院心理工作部。

??6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：優(yōu)秀心理工作部6個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇六

盡可能具體的`寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如情況不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會(huì)場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待.

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇七

一、指導(dǎo)思想：

二十一世紀(jì)是個(gè)需要復(fù)合型人才的世紀(jì)，單一的教學(xué)觀念已不適合社會(huì)的發(fā)展，有權(quán)威人士指出：影響人在今后的事業(yè)成功以否的因素不是智力因素，而起決定作用的東西叫非智力因素。因此，注意平衡學(xué)生各方面的發(fā)展，大力提倡素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色教育成為我校的辦學(xué)宗旨。在第二課堂方面，開展興趣教學(xué)，充分發(fā)揮藝術(shù)類學(xué)科的美育作用，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量等方面作出了嘗試。為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的潛力與素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的愛好和特長，培養(yǎng)并激發(fā)他們朝氣蓬勃、用心向上的精神，同時(shí)培養(yǎng)群眾主義思想和團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的品德?，F(xiàn)根據(jù)校園的實(shí)際狀況，安排如下：

活動(dòng)開設(shè)四個(gè)興趣小組：

英語(口語);美術(shù)(書畫);。

體育(籃球、田徑);普通話。

二、參加興趣小組的學(xué)生務(wù)必經(jīng)過精心挑選。

三、負(fù)責(zé)老師及各興趣小組的簡介：

英語———何美芳。

英語口語興趣：培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，透過創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生運(yùn)用的句型，進(jìn)行對(duì)話。設(shè)計(jì)有興趣的課堂活動(dòng)，吸引學(xué)生的注意，在英語交際對(duì)話的過程中培養(yǎng)學(xué)生大膽講英語，用英語的潛力，懂得簡單的交際用語。

美術(shù)———李愿華。

美術(shù)組：美術(shù)組開展興趣班教學(xué)，按學(xué)生的年級(jí)年齡分組編好學(xué)習(xí)資料，初期，訓(xùn)練學(xué)生正確的執(zhí)筆方法，安排不同資料的白描練習(xí)，中期，安排學(xué)生染色練習(xí)，目的訓(xùn)練學(xué)生對(duì)國畫色彩性能的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用;后期，安排相對(duì)應(yīng)的兒童寫意國畫，目的是透過訓(xùn)練總領(lǐng)全期的技能，并在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成整潔、干凈、有耐心的好習(xí)慣。

體育———張俊領(lǐng)。

體育組：以堅(jiān)持素質(zhì)教育為宗旨，努力開拓學(xué)生的智力，增強(qiáng)學(xué)生的愉悅情緒，發(fā)展學(xué)生特長、全面培養(yǎng)具有合格+特長一代新人。透過長期形式多樣的訓(xùn)練和比賽活動(dòng)，學(xué)生的思維和智力得到了發(fā)展，身體素質(zhì)也得到了較大的提高。

普通話——嚴(yán)紅。

演講組：為了響應(yīng)素質(zhì)教育的號(hào)召，又為了豐富學(xué)生的課余生活，使部分有興趣的學(xué)生在原有水平上更加能說會(huì)道，語文素質(zhì)加強(qiáng)，更為了創(chuàng)回小小學(xué)語文科組特色，培養(yǎng)在演講方面的人才，特用心開展演講訓(xùn)練活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間為每星期四下午。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合組、美術(shù)室、籃球場、電腦室。

六、每學(xué)期各小組作匯報(bào)表演一至二次。

文檔為doc格式。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇八

??1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文比賽，具體細(xì)則如下：

??（1）活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生。

??（2）活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月13日——5月18日，優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月29日。

??（3）活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)。

??第二輪：院里征選。

??（5）備注：征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

??（6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

??2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)。

??（1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠，對(duì)身邊的人坦誠，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

??（2）活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)現(xiàn)場擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

??（3）活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

??（4）活動(dòng)時(shí)間：5月24日。

??（5）活動(dòng)地點(diǎn)：院廣場。

??3、團(tuán)體游戲圖片展。

??（1）活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到團(tuán)體游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)體驗(yàn)團(tuán)體游戲。

??（2）展覽時(shí)間：5月21日。

??4、“5.25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)。

??（1）活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

??（2）活動(dòng)宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。

??（3）院心理廣場發(fā)放心理宣傳資料。

??（4）活動(dòng)時(shí)間：5月23日。

??5、人際關(guān)系心理講座篇。

??活動(dòng)目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

??舉辦時(shí)間：5月28日下午15：30。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇九

??1、前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容可提及贊助商，海報(bào)背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)。

??2、可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳。

??3、學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報(bào)活動(dòng)宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。

??4、晚會(huì)進(jìn)行中的互動(dòng)環(huán)節(jié)中贈(zèng)送小禮品可為贊助商做宣傳。

??十一、效果預(yù)測：

??此次活動(dòng)預(yù)計(jì)包括會(huì)員與辦會(huì)員500人參加與觀看。數(shù)以萬計(jì)的師生了解并且關(guān)注，我們在整個(gè)活動(dòng)過程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強(qiáng)吸引力的晚會(huì)。是觀眾印象更加深刻，擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的校園市場，實(shí)現(xiàn)雙贏。

??十二、活動(dòng)關(guān)聯(lián)單位：

??學(xué)院所有系部、十大協(xié)會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。

??十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

??1、服裝道具租借350。

??2、舞臺(tái)及音像租借費(fèi)150元。

??4、宣傳成本：宿舍海報(bào)。

??5、行政樓海報(bào)50元。

??6、條幅100元。

??7、孔明燈50元。

??8、現(xiàn)場攝影照片沖洗50元。

??9、幸運(yùn)觀眾禮品150元。

??10、鮮花150元。

??11、請(qǐng)柬及節(jié)目單費(fèi)100元。

??12、其他費(fèi)用200元。

??共計(jì)：1500元。

??十四、贊助方式：現(xiàn)金(可由多家商家聯(lián)合贊助)。

??注意：

??1策劃書不懂部分與策劃部及時(shí)溝通聯(lián)系，

??2：文藝晚會(huì)各部門相互配合，全體人員對(duì)待來賓要有禮貌。

??3：主持人的選拔。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇十

青年志愿者委員會(huì)于20_年9月正式成立，雖然成立不久，但在團(tuán)市委書記班子的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在宣傳部和機(jī)關(guān)各部門同志的協(xié)助下，在各基層團(tuán)組織和志愿服務(wù)組織的配合和支持下，以志愿服務(wù)為載體，深入開展青少年群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，努力促進(jìn)_青年志愿者行動(dòng)廣泛、深入、持久地開展?；仡?0_年_共青團(tuán)青年志愿者工作，基本完成了預(yù)定的工作任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、以_青年志愿者協(xié)會(huì)成立10周年為契機(jī)，創(chuàng)新青年志愿者工作的體制機(jī)制，加快青年志愿者事業(yè)的發(fā)展，不斷深化青少年群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

今年適逢_青年志愿者成立十周年，12月5日借第2__國際志愿者日，團(tuán)市委、青年志愿者協(xié)會(huì)和市文明辦、市志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合在_圖書館召開了_志愿者活動(dòng)表彰及紀(jì)念_青年志愿者協(xié)會(huì)成立10周年大會(huì)，總結(jié)了青年志愿者工作十年的發(fā)展歷程，表彰了杰出青年志愿者和杰出青年志愿服務(wù)集體，進(jìn)一步在全社會(huì)和廣大青少年中弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，樹立_青少年志愿服務(wù)的典范，從而進(jìn)一步倡導(dǎo)“志愿服務(wù)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，志愿精神是一種高尚的精神，志愿者是城市的一張名片”的理念和社會(huì)新風(fēng)。為紀(jì)念_青年志愿者協(xié)會(huì)成立10周年暨第2__國際志愿者日，12月4日還開展了“我們是光榮的青年志愿者”為主題的_青年志愿者集中行動(dòng)日活動(dòng)，全市青年志愿者以社區(qū)服務(wù)、表彰論壇等形式開展活動(dòng)，同時(shí)接受了由_市政協(xié)副主席俞云波帶隊(duì)的市政協(xié)委員對(duì)本市青年志愿者行動(dòng)的視察。市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)了_的青年志愿者行動(dòng)，并對(duì)青年志愿者工作表示了肯定。這是市政協(xié)委員第一次視察_的青年志愿服務(wù)工作，也體現(xiàn)社會(huì)各界對(duì)青年志愿者行動(dòng)的高度重視。

此外，為紀(jì)念_青年志愿者協(xié)會(huì)成立10周年，還專門編輯印制了《我們是光榮的青年志愿者》畫冊，充分展示了_青年志愿者協(xié)會(huì)成立十年所取得的成績。

二、圍繞城市形象的塑造，進(jìn)一步拓展以為大型會(huì)議和活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)高效的志愿服務(wù)為主要內(nèi)容的城市服務(wù)計(jì)劃。

為大型會(huì)議和賽事提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)是志愿者委員會(huì)的重要工作內(nèi)容。今年，在第48屆世乒賽、_特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)、_國際藝術(shù)博覽會(huì)、世界健美錦標(biāo)賽、國際體育用品博覽會(huì)、20_年志愿者參予了服務(wù)，贏得了高度評(píng)價(jià)。僅第48屆世乒賽就有來自全國各地的700__名志愿者報(bào)名，通過三輪面試選出的73__名大學(xué)生和社會(huì)人士參與賽事的籌備和服務(wù)工作，受到了各國來賓和運(yùn)動(dòng)員的一致好評(píng)。

文秘家園三、圍繞西部開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，繼續(xù)實(shí)施以為對(duì)口幫扶地區(qū)開展支教、支農(nóng)、支醫(yī)為主要內(nèi)容的青年志愿者扶貧接力計(jì)劃。

今年1月第七批_青年志愿者赴滇扶貧接力隊(duì)順利完成半年的服務(wù)回到_，根據(jù)《_云南對(duì)口幫扶與全面合作十五綱要》(滬府辦發(fā)[20_年志愿者赴滇扶貧接力隊(duì)隊(duì)員，于8月前往云南香格里拉縣、個(gè)舊市、雙柏市等開展醫(yī)療衛(wèi)生、教學(xué)、環(huán)保和企業(yè)管理等志愿服務(wù)。與往年相比，第八批_青年志愿者赴滇扶貧接力隊(duì)派遣崗位又有新的拓展，今年是首次派遣環(huán)保志愿者到迪慶自然保護(hù)區(qū)開展志愿服務(wù)工作，同時(shí)也是志愿者首次帶資金、帶項(xiàng)目到當(dāng)?shù)胤?wù)，為當(dāng)?shù)亻_設(shè)免費(fèi)講座4__次，為貧困兒童實(shí)施免費(fèi)手術(shù)1__，為當(dāng)?shù)鼐栀?zèng)醫(yī)療器械1__元。

10月7日至14日還開展了為期一周的“安利愛心手牽手”_青年志愿者赴滇巡回醫(yī)療活動(dòng)。由_市兒童醫(yī)院8位醫(yī)生組成的_青年志愿者赴滇巡回醫(yī)療隊(duì)，共為迪慶當(dāng)?shù)氐呢毨和隽?例免費(fèi)手術(shù)，其中包括1例先天性唇裂、1例燒傷后右手畸形矯正、2例多指和5例疝氣?；顒?dòng)期間，由團(tuán)市委、_多家主流媒體記者、安利(中國)日用品有限公司代表組成的_青年志愿者西部兒童醫(yī)療項(xiàng)目采訪團(tuán)一行，先后奔赴云南香格里拉縣、個(gè)舊市、雙柏縣進(jìn)行慰問、捐贈(zèng)、采訪活動(dòng)。

_青年志愿者不僅以他們的才能與智慧來為支援地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科技、教育等方面做出貢獻(xiàn)，更以他們的理念和有效經(jīng)驗(yàn)來影響和提高當(dāng)?shù)厝嗣竦乃枷胗^念和生產(chǎn)、生活方式。

四、圍繞_國際化大都市建設(shè)，繼續(xù)承接青年志愿者海外(老撾)交流計(jì)劃。

為進(jìn)一步加強(qiáng)中國青年與老撾青年之間的交流，深化青年志愿服務(wù)國際交流所取得的成果，增進(jìn)世界人民的友好往來，展示中國青年的良好形象，繼續(xù)實(shí)施了以赴老撾開展志愿服務(wù)為主要形式的海外服務(wù)計(jì)劃，第四批赴老撾青年志愿者在老期間通過志愿服務(wù)這一形式，傳播了中華文明，促進(jìn)了世界的和平與發(fā)展事業(yè)，得到了老撾政府和人民的一致好評(píng)，用至誠愛心譜寫了一曲動(dòng)人的中國_青年志愿者之歌。第四批赴老青年志愿者5月回滬后，受商務(wù)部、團(tuán)中央和中國青年志愿者協(xié)會(huì)委托，6月再次在全市范圍內(nèi)公開招募了第五批中國青年志愿者赴老撾服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，通過面試、綜合評(píng)定，以及和志愿者單位等方面的協(xié)調(diào)，確定了1__第五批赴老服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，因農(nóng)業(yè)方面人員_存在缺口，根據(jù)老方要求的__農(nóng)科類的志愿者，由云南方面進(jìn)行招募派遣，這是_和云南第一次聯(lián)合派遣志愿者援外。

五、抓好青年志愿服務(wù)的日常工作，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用。

1、今年“3、5”期間，下發(fā)了《關(guān)于開展“與文明同行，做可愛的_青少年”——20_年_青年志愿者35集中行動(dòng)周活動(dòng)的通知》，要求基層各級(jí)團(tuán)組織、青年志愿者組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)等，開展各類豐富多采的志愿服務(wù)活動(dòng)。3月5日當(dāng)天，團(tuán)市委組織開展“愛心助成長，奉獻(xiàn)常相伴”“35”_青年關(guān)愛輔讀學(xué)生集中志愿服務(wù)活動(dòng)。面向社會(huì)招募了3__名青年志愿者，文廣集團(tuán)3__新聞?dòng)浾?、主持人加入了青年志愿者?duì)伍，陪同弱智的輔讀學(xué)生到東方綠舟開展一天的活動(dòng)，收到了較好的社會(huì)和實(shí)際效果。

2、積極推進(jìn)世博計(jì)劃，與上外聯(lián)合編輯出版了“世博外語100句”叢書。

3、注重基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)行了_青年志愿者網(wǎng)站的改版工作，開通了_青年志愿者論壇。

4、順應(yīng)共青團(tuán)工作發(fā)展的要求，正式成立了青年志愿者委員會(huì)。

5、完善_市青年志愿者行動(dòng)中心的組織體系，通過筆試、面試和人機(jī)對(duì)話等形式公開招募了兩名“中心”工作人員，有利于更好地組織開展全市青年志愿服務(wù)工作。

6、完成了“大型活動(dòng)志愿者服務(wù)與推動(dòng)_國際大都市建設(shè)問題研究”論文。

20_年是_青年志愿者工作全面總結(jié)的一年，也是_青年志愿者工作創(chuàng)新發(fā)展的起步年?；仡欉@一年，雖然取得了一定的成績，但離團(tuán)市委書記班子和廣大團(tuán)員青年的要求還有不少距離，我們將從零開始，以20_年_世博會(huì)為契機(jī)，緊緊抓住這一_青年志愿服務(wù)事業(yè)難得的發(fā)展機(jī)遇，圍繞世博會(huì)“城市，讓生活更美好”的主題，進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，努力形成以各級(jí)團(tuán)組織、青年志愿者組織為核心，以城市文明、重大賽會(huì)、社會(huì)公益、扶貧幫困為主要領(lǐng)域，運(yùn)作自主有序、管理科學(xué)規(guī)范的工作格局，把_的青年志愿者工作提高到一個(gè)新的水平，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)青春。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇十一

??（四）宣傳方式：海報(bào)宣傳。

??（五）活動(dòng)準(zhǔn)備。

??前期：

??1、在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。

??2、各班班長及心理委員通知班級(jí)同學(xué)。

??3、準(zhǔn)備電影。

??期間：

??1、準(zhǔn)時(shí)舉行活動(dòng)并維持現(xiàn)場秩序。

??2、照相片為活動(dòng)做記錄。

??后期：

??1、打掃教室。

??2、各班心理委員交流總結(jié)。

??3、寫報(bào)告做活動(dòng)總結(jié)。

??（六）活動(dòng)流程。

??1、心理電影展播。

??1）10月x日晚上7：30現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室播放電影。

??《舞出我人生2》。

??2）觀影目的：

??通過青春類影片的特點(diǎn)，抓住青年學(xué)生的心理特征，從年輕人的視角探求夢想的真諦，追尋心靈的寧靜。在觀看電影的過程中，激發(fā)新生積極樂觀的心態(tài)和對(duì)未來的憧憬，引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境。

??10月x日19：30—21：30在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室舉行。

??具體游戲內(nèi)容：見附件1。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇十二

??附件1：

??（一）團(tuán)體名稱：贏在起跑線。

??（二）團(tuán)體性質(zhì)：結(jié)構(gòu)式封閉式發(fā)張性團(tuán)體。

??（三）團(tuán)體規(guī)模：由40人左右組成的班集體。

??（四）參加對(duì)象：20xx級(jí)大一新生。希望組員有盡快融入新集體的意愿，性格友善、坦誠，能夠大膽發(fā)言。

??（五）團(tuán)體活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)：

??時(shí)間：10月x日晚7：30。

??地點(diǎn)：現(xiàn)代教育學(xué)院各班晚自習(xí)教室。

??（六）團(tuán)體目標(biāo)：幫助剛進(jìn)大學(xué)校門的大一新生認(rèn)識(shí)和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新環(huán)境中重新認(rèn)識(shí)自我、調(diào)整心態(tài)，更好的融入新集體中，從而增強(qiáng)班集體的凝聚力。

??（七）理論依據(jù)：

??1、團(tuán)體心理學(xué)關(guān)于群體的研究，如果成員之間有了?；バ牛瑘F(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。

??2、馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受，尊重和欣賞；團(tuán)體可以滿足人社交的需要，歸屬的餓需要和愛的需要。

??3、按照埃里克森的心理發(fā)展觀，青年期主要面臨的問題是自我同一性，同一性混亂具體表現(xiàn)為自我認(rèn)識(shí)不全面、不客觀、自我目標(biāo)不明確，自我與環(huán)境適應(yīng)不良，由此導(dǎo)致了自我認(rèn)識(shí)偏差、自卑、人際關(guān)系不良，生涯規(guī)劃不明等一系列迷失性問題，主要表現(xiàn)為孤獨(dú)、自我封閉、迷茫、戀愛關(guān)系的不適應(yīng)等。

??同時(shí)，新生剛走進(jìn)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，遠(yuǎn)離了朋友和家庭。心中的孤獨(dú)和失落、未來生活的不確定性都會(huì)讓他們心理缺失，引發(fā)焦慮和放任行為，對(duì)此的急時(shí)正確引導(dǎo)和排解，有助于新生更快更好的立根于大學(xué)這快良田，讓自己的心理和人格積極健康的發(fā)展。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇十三

??2.參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生。

??3.地點(diǎn)：各班教室。

??4.班會(huì)主題：宣傳心理健康教育宣傳周活動(dòng)。

??（二）心理知識(shí)展板宣傳活動(dòng)。

??1.時(shí)間：x月26日中午。

??（1）突出主題，反映生活。

??（2）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。

??2.活動(dòng)安排。

??1.時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)通知為準(zhǔn)。

??2.主講：xx。

??（四）＂心隨影動(dòng)＂心理電影展播活動(dòng)。

??1.時(shí)間：x月24日。

??2.地點(diǎn)：多媒體大教室。

??3.影片：《心理游戲》。

??4.目的：通過心理電影的播放，讓同學(xué)們在放松的同時(shí)學(xué)到心理健康知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時(shí)，活動(dòng)有助于弘揚(yáng)校園文化，營造健康的人文環(huán)境。

??1.時(shí)間：x月25日下午17：00----18：30。

??2.地點(diǎn)：新校區(qū)xx廣場。

??x月25日下午組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)。

??（六）簽名活動(dòng)。

??為使我院大學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，使心理知識(shí)得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學(xué)生簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們在寫有＂打開心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生＂的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛。

??2.地點(diǎn)：食堂門口。

??3.形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會(huì)出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進(jìn)行評(píng)比。

??4.活動(dòng)安排。

??（1）x月24日前各班設(shè)計(jì)制作展板；

??（2）x月24——26日對(duì)展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。

??（3）x月26日進(jìn)行展覽。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇十四

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間已經(jīng)過去了?；叵氘?dāng)初伴隨著時(shí)代強(qiáng)音：“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”，進(jìn)取響應(yīng)祖國的號(hào)召，2015年7月我光榮地成為一名大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者，在市團(tuán)委委2015年大學(xué)生西部計(jì)劃項(xiàng)目辦的統(tǒng)一部署下，以及縣團(tuán)縣委的安排下我被分到開縣文峰街道辦事處從事服務(wù)工作。轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間即將結(jié)束，服務(wù)期間領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、幫忙和服務(wù)單位同事們的關(guān)心、支持下我逐步完成了從象牙塔到基層服務(wù)人員的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。經(jīng)過一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷，我在工作本事、思想素質(zhì)等方面都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高?，F(xiàn)將一年的志愿服務(wù)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升工作本事、以最短的時(shí)間熟悉和適應(yīng)工作環(huán)境。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展很快，能夠說是日新月異，各種新知識(shí)、新科技、新創(chuàng)造層出不窮，我們應(yīng)對(duì)的世情、國情、黨情都發(fā)生了很大的變化，作為一名剛走出校門的大學(xué)生志愿者，如何才能更快更好地把自我所學(xué)的知識(shí)用于工作，造福于基層群眾，更好地跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，有效地應(yīng)對(duì)各種新情景、新問題呢這就需要我們不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我，這樣才能夠擔(dān)當(dāng)重任，更好地完成歷史賦予我們的使命。作為一名大學(xué)生志愿者我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

(一)要提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度。

首先要克服片面性認(rèn)識(shí)，既要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自身的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，同時(shí)也要把工作當(dāng)成一種學(xué)習(xí)的重要途徑，把學(xué)習(xí)當(dāng)成提高素質(zhì)，增長才干的重要途徑，學(xué)習(xí)也是推動(dòng)工作的需要，僅有學(xué)習(xí)好黨和國家的大政方針，才能有效地推動(dòng)工作。同時(shí)善于學(xué)習(xí)也是一種本事，不愿學(xué)習(xí)、不肯學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)的人是要被社會(huì)淘汰的。學(xué)習(xí)更是一項(xiàng)政治職責(zé)，是干事創(chuàng)業(yè)做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。所以必須要養(yǎng)成堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。其次要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們應(yīng)對(duì)新情景迎接新挑戰(zhàn)的重要手段。要把基層當(dāng)成鍛煉和成長的平臺(tái)，把干好工作當(dāng)成一種磨練，在干中學(xué)，學(xué)中干，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中成長，勤于思考，善于思考，勤于實(shí)踐，善于實(shí)踐，在服務(wù)群眾、促進(jìn)基層建設(shè)和發(fā)展中提高自我，增強(qiáng)為民服務(wù)的本領(lǐng)永葆革命和干事創(chuàng)業(yè)的生命力。

(二)要講究方法，注重效果。

運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。合理安排工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率和效果，真正做到“兩不誤兩促進(jìn)”。在工作中要堅(jiān)持向書本學(xué)，向群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，基層工作比較艱苦，難免會(huì)遇到復(fù)雜的情景和困難，遇到問題多思考，在把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中時(shí)，也要在實(shí)踐中進(jìn)一步加深對(duì)各種知識(shí)的理解。處處留心皆學(xué)問，在工作中要做一個(gè)有心人，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷自我完善，在實(shí)踐中鞏固和提高自我，在基層文化的廣闊舞臺(tái)上盡情揮灑自我的青春和智慧、辛勤和汗水。

在志愿服務(wù)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自我的理論水平與政治素質(zhì)，確保自我在思想上和黨堅(jiān)持一致。以服務(wù)社會(huì)為核心，不斷提高自我的政治黨悟和思想認(rèn)識(shí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面虛心向身邊的同事請(qǐng)教，經(jīng)過多看、多聽、多想、多問、多做、努力使自我在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù)，保證全身心地投入到工作當(dāng)中。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)市委關(guān)于西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者的有關(guān)文件精神，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真做好志愿服務(wù)工作。

二、愛崗敬業(yè)、踏實(shí)肯干，以高效率地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

有一種熱情叫做奉獻(xiàn)，有一種堅(jiān)守叫做執(zhí)著，有一種青春叫做無悔。作為一名志愿者，我深知僅有穩(wěn)固的理論基礎(chǔ)，以及踏實(shí)的工作作風(fēng)，才能提高自我的思想意識(shí)，才能更好地為基層文化供給更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在開縣文峰街道辦事處的一年里，每逢有政治學(xué)習(xí)，理論知識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我都踴躍參加。從觀看愛國教育影片，到中央的“八項(xiàng)規(guī)定，六項(xiàng)禁止”的學(xué)習(xí)，到如今黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)討論。我在不斷地學(xué)習(xí)中樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

一年如一日的工作熱情造就了“勤奮、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，憑著“干一行，愛一行”的倔勁，為能盡快掌握調(diào)解經(jīng)驗(yàn)，提高自身業(yè)務(wù)水平，也抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勤學(xué)苦練，進(jìn)取主動(dòng)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，下班后還經(jīng)常閱覽一些專業(yè)上的書籍資料，認(rèn)真鉆研。利用業(yè)余時(shí)間搜集、閱讀了很多國內(nèi)外相關(guān)資料，作了很多的學(xué)習(xí)筆記。雖然我的業(yè)務(wù)水平和工作本事得到了領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的好評(píng)，但我并沒有所以滿足，是因?yàn)殡S著社會(huì)的不斷提高，各類技術(shù)的突飛猛進(jìn)，更讓人有一種挑戰(zhàn)和壓力。

在志愿服務(wù)期間，認(rèn)真遵守街道辦事處工作職能。進(jìn)取參加文化站舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，如：人民調(diào)解法知識(shí)競賽、文藝表演等。在服務(wù)中、我收獲了很多，感觸也很深。這讓我的生活有了一個(gè)新的開始，也讓我的思想有了前瞻性的提高，讓我很快了解基層工作并快速地進(jìn)入了基層工作人員的主角中。

三、具體工作開展情景。

在文化所，我主管從事社區(qū)矯正、安置幫教、普法宣傳、卷宗整理、文化調(diào)解員等。還擔(dān)任政府內(nèi)的一些工作瑣碎，為搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自我摸索實(shí)踐，在一年的時(shí)間內(nèi)便熟悉了工作環(huán)境，明確了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

這一年里，我本著“履行志愿者義務(wù)，立足本職工作”這一目標(biāo)，進(jìn)取圓滿地完成了一下工作：

1注重個(gè)性化矯正人性化管理。分類施教，因人施教，不斷提高他們的悔罪意識(shí)、自新意識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念是我們教育社區(qū)服刑人員的基本方法，社區(qū)服刑人員居住分散，大多無固定工作、無固定收入、均是文化素質(zhì)低的無業(yè)游民，針對(duì)這一特點(diǎn)我們將社區(qū)服刑人員每月到所里報(bào)到的時(shí)間基本都定在每月的27日，保證了社區(qū)服刑人員能按時(shí)到所里報(bào)到。

2、注重每個(gè)教育環(huán)節(jié)。每月組織集中學(xué)習(xí)教育一次，資料包括政策形勢、法律法規(guī)、社區(qū)矯正文件精神、公民道德等。并將文化局印制的社區(qū)矯正知識(shí)手冊發(fā)到每個(gè)社區(qū)服刑人員手中，要求他們業(yè)余時(shí)間認(rèn)真自學(xué)，經(jīng)過多種教育資料和形式，不斷提高他們遵紀(jì)守法意識(shí)。

3、注重幫困解難。我們十分注重社區(qū)服刑人員的幫困解難工作。在工作中，我們及時(shí)了解社區(qū)服刑人員的現(xiàn)實(shí)思想、生活狀況，以幫忙他們解決實(shí)際困難和問題，確保社區(qū)服刑人員不脫管、不失控，并安心改造，最大限度的預(yù)防其重新犯罪。

4、法治宣傳工作。在全街道開展法治理念教育活動(dòng)中，協(xié)助所長，學(xué)校以及各村進(jìn)行法治宣傳，取得較好的法律效果和社會(huì)效果。也得到了各群眾的好評(píng)。

四、今后努力的方向。

每位志愿者之于社會(huì)，無異于滄海一粟，而正是這無數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)成了波瀾壯闊。社會(huì)需要志愿者，人類的發(fā)展需要志愿者。

最終，真心的感激市團(tuán)委給予了我這樣一次難得的、意義深遠(yuǎn)的志愿者機(jī)會(huì)，在期間，我得到的不僅僅是一些理論知識(shí)，同樣得到了許多書本上永遠(yuǎn)所學(xué)不到寶貴人生財(cái)富，如果再有這樣的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)努力去爭取，盡自我的所能給社會(huì)一點(diǎn)回報(bào)?？偨Y(jié)一年的工作，我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì)、從學(xué)生到工作人員的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了必須的提高和成績，服務(wù)單位對(duì)我個(gè)人的工作都比較滿意。但在有些方面還存在不足，如工作思路不夠靈活、調(diào)解糾紛經(jīng)驗(yàn)不足等。在這一年里我學(xué)到了很多，今后我會(huì)用“奉獻(xiàn)、有愛、互助、提高”的志愿服務(wù)經(jīng)歷來鞭策自我、繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神、為社會(huì)做出自我應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇十五

??1、目的：為推進(jìn)我校學(xué)生心理工作的開展，提高學(xué)生對(duì)心理活動(dòng)的參與度；發(fā)揮心理主題班會(huì)的作用，推廣優(yōu)秀心理主題班會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生工作處心理健康教育中心將在5·25活動(dòng)期間進(jìn)行心理主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

??2、班會(huì)主題：友愛于心，善行于微。

??3、活動(dòng)對(duì)象：全校大一至大三學(xué)生班級(jí)。

??4、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月—5月。

??5、活動(dòng)方式：各學(xué)院自行組織本學(xué)院學(xué)生召開主題班會(huì)。

??6、具體要求：

??（2）形式新穎，能體現(xiàn)班會(huì)主題的要求，得到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)可；

??（4）學(xué)生參與度高，班級(jí)同學(xué)的參與率不少于班級(jí)人數(shù)的80%；

??（5）進(jìn)程流暢，條理清晰，主持人或組織者現(xiàn)場講解清晰，有感染力；

??（6）總結(jié)工作完善。活動(dòng)總結(jié)應(yīng)對(duì)主題班會(huì)的選題意義、活動(dòng)籌備、活動(dòng)舉辦過程及活動(dòng)效果進(jìn)行詳細(xì)描述，并附有電子檔的照片和新聞通訊稿件，圖文并茂，有dv拍攝更好。

??7、優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選辦法：

??（1）初評(píng)在各學(xué)院進(jìn)行，各學(xué)院通過對(duì)本院的主題班會(huì)進(jìn)行評(píng)選，選出本院的優(yōu)秀主題班會(huì)，并擇優(yōu)再報(bào)送學(xué)校學(xué)生處參加復(fù)評(píng)。

??（2）大一至大三班級(jí)總數(shù)達(dá)到0-30個(gè)的學(xué)院報(bào)送1個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì)，達(dá)到31-60個(gè)的學(xué)院報(bào)送2個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì)，達(dá)到60個(gè)以上的學(xué)院報(bào)送3個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì)。

??（3）優(yōu)秀主題班會(huì)材料請(qǐng)于5月18日—5月20日期間將電子版和紙質(zhì)版各一份交至3號(hào)教學(xué)樓2樓心理健康教育指導(dǎo)中心汪老師處。

??（4）各學(xué)院需邀請(qǐng)其他學(xué)院師生代表對(duì)本學(xué)院推薦的優(yōu)秀主題班會(huì)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇十六

??1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

??承辦單位：院宣傳部、院心理健康部。

??橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）。

??橫幅位置：南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場。

??2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

??活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)。

??板報(bào)擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前。

??3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙（特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

??承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部。

??活動(dòng)時(shí)間：5月份編輯、印刷完成。

??4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)。

??活動(dòng)要求：（1）正確懸掛于南院和東院籃球場上；

??（2）紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）。

??5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。

??承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。

??資料提供：院心理咨詢中心。

??注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

??（二）活動(dòng)篇。

??1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽。

??具體細(xì)則如下：

??（1）活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生。

??（3）活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行x選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

??（4）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選（篇數(shù)不限）。

??第二輪：院里征選。

??（5）備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表；征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

??（6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

??2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)。

??（1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠，對(duì)身邊的人坦誠，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

??（2）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心。

??（3）承辦單位：院心理健康部。

??（4）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會(huì)。

??（5）活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

??（6）活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

??（8）活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場。

??3、校園心理劇比賽。

??（1)活動(dòng)目的：

??通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。

??（2）話劇主題：畢業(yè)n年以后，我們相聚湖鐵。

??（3）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心。

??（4）承辦單位：院心理健康部。

??（5）協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處。

??（6）參賽隊(duì)伍：6系及心理成長協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

??（7）活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。

??（8)比賽時(shí)間：5月19日下午15：00（暫定）。

??（9）x分標(biāo)準(zhǔn)：

??（1）x分方式：總分10分，取平均分。

??（2）根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分。

??（10）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名；最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名；最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和（集體）獎(jiǎng)金。

??（11）比賽地點(diǎn)：南院籃球場。

??（12）場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。

??4、沙盤游戲作品展覽。

??（1)活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

??（2）活動(dòng)簡介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

??（3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心。

??（4）承辦單位：院心理健康部。

??（5)協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部。

??（6)參與人員：本院學(xué)生。

??（7）活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

??（8)圖片展覽時(shí)間：5月25日（三）9：30-5月26日（四）18：00。

??（9）展覽地點(diǎn)：南院籃球場。

??5、心靈影片賞析。

??（1）活動(dòng)目的：通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。

??（2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心。

??（3）承辦單位：院心理健康部。

??（4）協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部。

??經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部。

??（5）活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備。

??（6）放映時(shí)間：第一場-5月6日（五）第二場-5月13日（五）。

??（7）觀看形式：各系組織觀看。

??（8）負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：

??第一場：南院籃球場--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)。

??東院籃球場--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)。

??第二場：南院籃球場--人文系心理健康部負(fù)責(zé)。

??東院籃球場—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)。

??（東、南院各設(shè)置一個(gè)場地）。

??6、“5.25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)。

??（1）活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

??（2）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心。

??（3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員。

??（4）協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)。

??贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。

??（5）活動(dòng)流程：

??（2）兩個(gè)團(tuán)體競賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽；

??（3）現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。

??（6）活動(dòng)宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名；各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳（每個(gè)系5張）置于南院籃球場；準(zhǔn)備525宣傳資料。

??（7）活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式。

??（8）比賽地點(diǎn)：南院籃球場。

??（10）活動(dòng)內(nèi)容：

??團(tuán)體競賽活動(dòng)一：無敵風(fēng)火輪。

??（1）項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型。

??（2）道具要求：報(bào)紙、膠帶。

??（3）活動(dòng)場地：南院籃球場。

??（4）游戲時(shí)間：10分鐘。

??（5）游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)；到達(dá)指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

??（6）活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

??（7）參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍十二人。

??（8）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。

??（9）活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場進(jìn)行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。

??團(tuán)體競賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)。

??（1)游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型。

??(2)游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力。

??(3)游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組，每組10人。

??(4)游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備）。

??(5)游戲規(guī)則：

??第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。

??第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞（單詞由3-4個(gè)字母組成），然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

??在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

??(6)游戲時(shí)間：10分鐘。

??（7）參加人員：各系各派出2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10人。

??（8）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。

??（9）活動(dòng)流程：由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。

??(10)活動(dòng)場地：南院籃球場。

??7、心理講座篇。

??（1）活動(dòng)目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

??（2）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心。

??(3)承辦單位：院心理健康部、院心理成長協(xié)會(huì)。

??(5)講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作（待定）。

??主講：待定。

??地點(diǎn)：j2多媒體。

??總負(fù)責(zé)：肖樂瀅欽松。

??宣傳：聶政。

??參加單位：各系心委、朋輩成員。

??流程：

??1、主持人介紹。

??2、聽講座。

??3、嘉賓小結(jié)。

??舉辦時(shí)間：（暫定）。

??日期/星期

??時(shí)間。

??活動(dòng)內(nèi)容。

??地點(diǎn)。

??負(fù)責(zé)單位。

??5月3日（二）。

??19：00之前。

??橫幅、板報(bào)、海報(bào)、廣播等宣傳到位。

??南院。

??東院。

??暫定。

??南院。

??j2多媒體。

??5月6日（五）。

??心靈電影。

??南院。

??東院。

??5月9日（一）。

??19：00之前。

??發(fā)放報(bào)紙（心之橋）。

??寢室。

??心理成長協(xié)會(huì)、各系心理健康部。

??5月11日（三）。

??19：00之前。

??愛的抱抱活動(dòng)宣傳。

??南院。

??東院。

??5月12日（四）。

??14：30。

??“愛的抱抱”溫暖滿校園行動(dòng)。

??南院藍(lán)球場。

??院心理健康部、各系心委、朋輩成員。

??5月18日（三）。

??19：00。

??心理話劇彩排。

??j4-206。

??5月19日（四）。

??15：00。

??心理話劇比賽。

??南院籃球場。

??5月13日（五）。

??心靈電影。

??南院東院。

??5月18日（三）。

??20：00前。

??“心情故事”大學(xué)生征文征稿收集、沙盤游戲作品、簡介收集。

??j1-507。

??5月24日（二）。

??19：00以前。

??南院。

??東院。

??5月25日（三）。

??9：30。

??沙盤游戲作品展覽。

??南院、東院籃球場。

??5月26日（四）。

??5.25戶外團(tuán)體活動(dòng)、朋輩現(xiàn)場輔導(dǎo)、簽名活動(dòng)。

??南院籃球場。

??院、系心理健康部、朋輩輔導(dǎo)員。

??具體活動(dòng)時(shí)間以后面通知的為準(zhǔn)。

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)分享篇十七

??1、活動(dòng)目的:為了豐富學(xué)生課余生活，在全校學(xué)生中營造一種懂得心理健康、關(guān)注心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，讓學(xué)生了解到心理學(xué)不僅僅包含異常心理，還有更多的可以融入生活的元素。體味生活，品味人生，才是心理學(xué)的最終目標(biāo)。

??2、活動(dòng)主題:青春·友愛·包容·成長。

??3、承辦單位:朋輩心理咨詢團(tuán)。

??4、活動(dòng)時(shí)間:xx年5月。

??5、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室（待定）。

??6、活動(dòng)對(duì)象:面向全校學(xué)生。

??7、活動(dòng)內(nèi)容:組織觀看心理電影，探討心理健康問題、人生哲理，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。