世界上本沒有路，走的人多了也便成了路。有人便有了路，也便有了這些造路的人。在本次學習中，我們不僅了解了首條全權由中國人設計營運的鐵路-京張鐵路;將天塹變通途、帶領人們走向富裕的矮寨大橋;以及大漠同心圓-和若鐵路。更是了解了詹天佑、庫爾班大叔等革命先輩的奮斗歷史。先輩們?yōu)閲覟槿嗣褡龀龅呢暙I不勝枚舉，不怕困難、艱苦奮斗的精神更是令人敬佩。在百年未有之大變局的時代背景之下，我們作為社會主義國家的新興力量，當繼承革命先輩克己奉公的精神，在現(xiàn)有階段更好的提升自我，在未來更好的服務于社會，服務于人民。下面是可圈可點小編為您推薦2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會10篇。
2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會1
今晚我們組織觀看了“為時代育新人”之《大道之行》思政節(jié)目，感觸頗深。節(jié)目開始以高鐵、橋梁等重大的交通工程建設為切入點，通過踏訪中國的交通道路來解讀中國的發(fā)展道路，以極為新穎的方式體悟黨的二十大報告中關于道路自信的論述。
節(jié)目中還說到“教育事業(yè)的發(fā)展也改變了很多莘莘學子的命運。”引領廣大青少年認識中國特色社會主義道路以及中國式現(xiàn)代化新道路的現(xiàn)實基礎、理論依據(jù)和優(yōu)勢特點，堅定中國特色社會主義道路自信?？梢哉f為我們青年學生帶來了一堂別開生面的思政教育課。
青春是人生中最寶貴的年華，青年時期是人生中最富有朝氣、最富有夢想的時期。每一代青年就像是代代相傳的薪火，讓我們的祖國熠熠生輝。但青春芳華也有花期，稍縱即逝。若終日悠閑的享受，不思進取，那么只會白白的浪費生命。我們正處在中國特色社會主義新時代，青年作為擔當民族復興大任的時代新人更應有所作為，更應該讓擔當民族復興大任的歷史使命成為我們青春最靚麗的色彩，成為我們?nèi)松凶詈裰氐牡咨?/p>
要做擔當民族復興的時代新人，要樹立遠大理想，樹立遠大志向。大學生應該有崇高的信念，牢記使命，自信自勵。大學生要保持對理想信念的激情和執(zhí)著，將實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的歷史使命內(nèi)化為自我擔當，外化為實際行動?？鬃釉裕?ldquo;居天下而無憂者，則思不遠;處身而常逸者，則志不廣。”理想不應是虛無縹緲的空中樓閣，也不應是脫離實際的夢中幻想，而應該是以祖國需要設立切實而清晰的目標。我們每個人在人生這條雄關漫道上的行者，都需要一個為之奮斗的遠大志向，才不至于在廣袤的世間毫無目的的隨波逐流。有志者事竟成。只有擁有了明確的志向，找到了人生前進的方向，進而在披荊斬棘之后獲得成功，尋得生命的意義和人生的價值。
2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會2
作為世界最大的發(fā)展中國家，中國保持經(jīng)濟社會健康穩(wěn)定發(fā)展，集中力量辦好自己的事，讓國家更富強、人民更幸福，本身就是對世界的重大貢獻。百年來，中國共產(chǎn)黨以自強不息的奮斗，深刻影響了世界歷史進程，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。
對幸福生活的追求是推動人類文明進步最持久的力量。享有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的生產(chǎn)生活環(huán)境，是中國人民和世界人民的共同夢想。
于此同時，我們所處的是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，也是一個充滿希望的時代。一方面，和平、發(fā)展、合作、共贏的歷史潮流不可阻擋，各國人民對和平發(fā)展的期盼更加殷切，對公平正義的呼聲更加強烈，對合作共贏的追求更加堅定，人心所向、大勢所趨決定了人類前途終歸光明。
掩卷遐思，在中國無數(shù)仁人志士都曾為求得“大同”世界而努奮斗過，他們舍小家為大家，親其親，子其子，在歷史的隧道里探尋民族解放、發(fā)展、富強的方向，才有了今天美好幸福的生活。大同思想必將燭照萬世!
2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會3
110年前，由“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”詹天佑主持修建的京張鐵路建成通車，這是中國首條不使用外國資金及人員、由中國人自行設計和投入營運的鐵路。詹天佑首創(chuàng)“豎井開鑿法”和“人”字形線路，奇思妙想讓世人刮目相看。京張鐵路的成功修建，是中國人民和中國工程技術界的光榮，在中國鐵路史上具有劃時代的重大意義。
110年后，京張高鐵建成通車，這是擁有完全自主知識產(chǎn)權，建造技術領先世界的“智慧高鐵”。“又快又聰明”的京張高鐵動車組實現(xiàn)了自動化駕駛技術，智能燈光調(diào)節(jié)、手機無線充電、5G直播、智能電茶爐、智能感光玻璃等技術讓動車組科技感十足。新時代下，京張高鐵的開通煥發(fā)出勃勃生機，高鐵線被譽為沿線百姓的幸福線，高鐵給沿線人們帶來了實實在在的變化，縮短了行程的時間，拉近了時空的距離，讓人們出行更加高效，拓寬了人們的生活半徑。京張高鐵的開通運營拓寬了沿線區(qū)域的發(fā)展布局，為經(jīng)濟發(fā)展帶來了新的活力，推動了京津冀區(qū)域經(jīng)濟的聯(lián)動發(fā)展。與此同時，京張高鐵作為2022年北京冬奧會重點交通配套工程，對助力冬奧會的成功舉辦、讓外國友人領略中國發(fā)展的魅力具有重要意義。
當下，中國鐵路正向著全面打造世界一流的鐵路設施網(wǎng)絡、全面建成更高水平的現(xiàn)代化鐵路強國的目標邁進，將滿足人民對美好生活的向往、促進共同富裕作為著力點，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，就一定能夠在交通強國的目標中做出更大的貢獻。
作為青年的我們，在中國式現(xiàn)代化建設道路上，要有自己的擔當，要不斷的去增強自己的本領、才干，不忘初心，牢記使命，追尋信仰的光芒，聆聽使命的召喚，不負時代的重托，不負青春，不負韶華，引領青春的航向，攜手新時代的中國青春，共赴新征程的光榮夢想。
無論何時，青年人都是肩扛社會大任、推動社會發(fā)展的中流砥柱。“蛟龍?zhí)?rdquo;總設計師、潛航員葉聰付出遠超于常人的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后同先輩合作，將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了“最棒的地月合照”。這些走在時代前列的青年人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。我們青年人應像魯迅曾言的那樣：“有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光。”拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢熑?，不辜負韶華，于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”
2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會4
今晚，我有幸觀看了一場震撼人心的大型原創(chuàng)實景式移動思政節(jié)目《為時代育新人》之《大道之行》。這是一場舞臺視聽盛宴，通過精美的舞美布置、感人的劇情演繹和激蕩人心的音樂節(jié)奏，深刻展現(xiàn)了新時代下中國青年的成長與擔當。在此，我想分享一下我對這場節(jié)目的心得體會。
首先，節(jié)目以紛繁復雜的舞臺背景為基礎，展現(xiàn)了中國的百年變遷和偉大榮光。通過靈活運用視覺技術，將歷史畫卷與現(xiàn)實場景相結合，使觀眾仿佛穿越時空，親身感受中國社會的巨大變化。這種觀感令人震撼，讓人對中國的發(fā)展充滿自豪感和信心。
其次，節(jié)目以優(yōu)美動人的音樂為基調(diào)，通過極富戲劇性的劇情編排，將中國青年不畏困難，向前奮進的精神展現(xiàn)得淋漓盡致。無論是生活中的小困難還是社會的大挑戰(zhàn)，他們從不退縮，始終保持著堅定的信念和積極的行動。這種勇敢的品質(zhì)給了觀眾很大的鼓舞與啟發(fā)，讓我們明白只要腳踏實地，相信自己，我們每個人都能成為時代的弄潮兒。
再者，節(jié)目中塑造的青年形象令人深受觸動。他們是各行各業(yè)的優(yōu)秀代表，有傳媒工作者、醫(yī)生、教師、科技創(chuàng)新者等等。他們身負使命，甘做奉獻者，不計前程和個人得失，默默為社會的進步和人民的幸福貢獻力量。這種無私的奉獻精神令人敬佩，也引發(fā)了我對自己的思考：我個人能為社會做出怎樣的貢獻?
最后，節(jié)目中所傳達的核心思想也深深觸動了我。《大道之行》強調(diào)了以人為本、尊重人的尊嚴和價值，注重培養(yǎng)青年的社會責任感和家國情懷。它教育人們以歷史的眼光看待現(xiàn)實，以未來的眼光審視問題，以責任的眼光對待工作和生活。這種以人為本的理念值得我們每個人深思，從自身做起，推動社會的進步和發(fā)展。
2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會5
從時速幾十公里的綠皮車，到時速350公里的高鐵，改革開放以來，有一種速度叫“中國速度”，有一種驕傲叫中國高鐵。京張鐵路，詹天佑工程師的偉大事業(yè)綿延至今，如今的京張鐵路不僅僅是一條重要的交通線路，更是化身為我國作為科技強國的重要符號，集智能科技于一身造福人民。“水滴石穿，非一日之功”，我國鐵路已基本建成以特大城市為中心覆蓋全國、以省會城市為支點覆蓋周邊的高速鐵路網(wǎng)，科技不斷融入其中，引領新的創(chuàng)造。作為新時代的青年，我們也應盡自己的綿薄之力，為國家的夢想獻出自己的一份力量，用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己存在的價值。
作為一名觀看了“為時代育新人”思政節(jié)目的學生，我深有體會地認識到了學習思政課的重要性和意義。這次節(jié)目以多元化的形式展現(xiàn)了青年學生積極向上的精神風貌，引導我們在實踐中增長才干、培養(yǎng)品德，為時代育新人。
首先，通過觀看思政課，我對國家發(fā)展、社會進步有了更加深入的了解。通過觀看精彩的演講、聽取專題報告以及參與討論，我對中國特色社會主義事業(yè)的偉大成就和前景有了更全面的把握。我意識到，只有了解國情、把握大勢，我們才能更好地為時代做出貢獻。
其次，思政課激發(fā)了我的社會責任感和使命感。通過觀看同學們的演講和表演，我深切感受到了他們對社會問題的關注和熱情。他們用自己的方式傳遞正能量，呼吁大家關注環(huán)境保護、公益事業(yè)、文明禮儀等方面的問題。這讓我認識到，每個人都有責任為社會進步貢獻力量，為建設美好的未來努力奮斗。
此外，思政課也提高了我對人文關懷和情感教育的認識。在這次節(jié)目中，我們不僅關注社會問題，還關注了同學們的成長與發(fā)展。通過分享個人經(jīng)歷、互動交流，我們彼此之間建立了更緊密的聯(lián)系，增進了友誼和互助精神。這種人文關懷的氛圍讓我意識到，作為新時代的青年，我們應該培養(yǎng)良好的情感素質(zhì)，關心他人，建立和諧的人際關系。
總的來說，觀看“為時代育新人”思政課，讓我深刻認識到思政教育的重要性和影響力。通過這次活動，我不僅學到了知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的價值觀和積極向上的精神風貌。我相信，在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)堅持學習思政課，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為時代育新人做出積極貢獻。
2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會6
無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。
歷史上，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學子提出“團結起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：莫負韶華，與我同振國家。
青年人為何要擔此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是賴了上天的饋贈，所以青年應秉承先輩精神，發(fā)揚責任意識，勇?lián)鹱约簯摰呢熑?，負韶華，振興國家。
現(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年。“蛟龍?zhí)?rdquo;總設計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的”最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，美地詮釋了什么是”振興國家，不負韶華”。
我們青年人應胸懷祖國，奮發(fā)圖強，像魯迅曾言的那樣：”擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光。”我們應拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢熑?，辜負韶華，敢于在汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”
2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會7
我們每一個人都應當熱愛自己的祖國，而愛國光喊口號是沒有用的，而是要用實際行動，像“兩彈元勛鄧稼先”，著名物理學家錢學森等等，他們都是放棄了國外優(yōu)越的生活和學習機會而選擇當時還很貧窮落后的祖國，為我國的科學發(fā)展立下了汗馬功勞，我們應該向他們多學習那種愛國精神;還有前不久朝鮮足球隊在各方面都十分困難的條件下，仍然能夠獲得南非世界杯的入場券，許多媒體都認為球員是用愛國的熱情取得勝利的。
我們中華民族是一個勤勞和勇敢的優(yōu)秀民族，只要我們不斷地努力建設和發(fā)展社會主義，相信在不遠的將來，我們的祖國會再次站在全世界的最前端。
本期欄目的師生隊伍通過踏訪中國的交通道路來解讀中國的發(fā)展道路，以極其新穎、獨特的方式展示黨的二十大報告中關于道路自信的論述。在上萬公里的行程中，我們見識中國的發(fā)展壯大。其中，最讓我印象深刻的一個片段是詹天佑承受著國內(nèi)外人雙重注視下的巨大壓力，建立起了屬于中國人自己的鐵路，這種逆風而上的勇氣和不懼前路的覺悟讓人感動。
作為學生黨員，我們應當向優(yōu)秀先輩們看齊，在中國道路上奮勇前行，把青春投入到中國發(fā)展的偉大事業(yè)中，讓青春綻放絢麗之花!
2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會8
觀看《大道之行》讓我深刻感受到古今歷史的延續(xù)和中國最新發(fā)展的壯麗。本片以歷史為軸，展示了京張鐵路從無到有，從疏到密的過程，揭示了人類對未知領域無盡探索的精神。京張鐵路的建成，是中國古代人類對地理限制的挑戰(zhàn)，也是現(xiàn)代中國對科技力量的展示。這條鐵路如同一道橋梁，連接了歷史與現(xiàn)實，溝通了人類與自然。它的建成，不僅極大地改善了當時的交通狀況，更為中國現(xiàn)代化進程的推進奠定了重要基礎。我們應當借鑒京張鐵路的精神，勇往直前，無畏困難，堅持科技與自然的和諧共生。只有不斷挑戰(zhàn)自我，勇于創(chuàng)新，我們才能推動社會不斷向前發(fā)展。
在《大道之行》節(jié)目中，師生尋訪隊伍從1909年京張鐵路竣工前夕的施工現(xiàn)場走來，以“進京趕考”的重要站點清華園火車站為起點，踏訪京張高鐵線路與青龍橋火車站舊址，隨后輾轉新疆烏魯木齊與和田地區(qū)和田市，接著前往湖南湘西、常德、株洲等地，隊伍行程超過了1萬公里?！洞蟮乐小吠ㄟ^踏訪中國的交通道路來解讀中國的發(fā)展道路，以極為新穎的方式體悟黨的二十大報告中關于道路自信的論述，為我們帶來了一堂別開生面的思政金課。
俗話說：“要致富，先修路。”1909年，詹天佑先生修建了京張鐵路，而在100多年之后，京張高鐵開通。隨著時代的發(fā)展，我們國家也越來越進步。作為新時代的青年，我們應學習歷史、不斷增強道路自信、以先人的精神為榜樣。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這是范仲淹忠心報國的寫照;“黃金百戰(zhàn)穿金，不破樓蘭終不還。”這是王昌齡滿腔熱血的表達;“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”這是劉禹錫百折不撓的刻畫。夢與志向，給這個民族甘霖與陽光，民族之魂正如那斑斕的繁華，綻放于中華大地，芬芳馥郁。
我們都是青春的追夢人，心懷大海，朝著夢想一步步前進。種下中國夢，創(chuàng)造一個美好的未來。
2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會9
在觀看了“為時代育新人”之《大道之行》后，我了解到了京張高鐵、矮寨大橋、和若鐵路的建造歷史。
多年前，詹天佑老先生。兢兢業(yè)業(yè)，不敢稍加懈怠，日夜艱辛，四年有余，不僅僅是想修一條屬于中國人的獨立的鐵路，也是希望為飽受列強欺凌的古老中國尋求一條獨立自主國富民強的發(fā)展道路，時至今日，不僅鐵路有了很大的發(fā)展，中國人也找到了一條屬于中國人的，使國家富強不受外辱，足以自立于地球之上的道路—中國特色社會主義道路。身為青年人，我們要堅定地堅持中國特色社會主義道路，同時要勤學，以今日所學，為明日所用，真正以強烈的使命意識珍惜光陰，努力拼搏，把個人命運與國家命運結合起來，真正跑好屬于我們這一代人的“接力棒”，不忘初心、牢記使命，為社會主義現(xiàn)代化強國建設貢獻我們的青春力量。
從“百年京張路”到“深山致富橋”再到“大漠同心圓”，中國交通的發(fā)展驚艷眾人!其中最打動我的是“大漠同心圓”這一環(huán)節(jié)，施工隊伍為了在沙漠上建設和若鐵路，設置了數(shù)百公里的立式沙障，修建了近5000萬平方米的草方格，種植了近1300萬株沙漠植物……這些令人震撼的數(shù)字是中華民族勠力齊心、同向而行的奮斗結果，更是黨帶領人民不懈努力、團結奮進的事實見證。
作為一名共青團員，我要更積極、更主動地向黨組織靠攏，在黨的領導下，為祖國的建設添磚加瓦。
2024年為時代育新人之《大道之行》主題教育心得體會10
每一代青年都會留下屬于自己的青春印跡和時代答卷。新時代中國青年只有不斷增強責任感，明確自身對于國家和人民的責任，自覺把自身需要與社會需求相統(tǒng)一、把個人前途與國家命運相結合、把個體發(fā)展與民族振興相聯(lián)系，在激情奮斗中綻放青春光芒，才能擔當時代大任，成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。
我們要充分認識自己的責任和使命：作為新時代大學生，我們應該意識到自己是國家和民族未來發(fā)展的希望和力量，有責任擔當民族復興的重任。
加強學習和科學素養(yǎng)：要想成為擔當民族復興的時代新人，首先要有扎實的學習基礎和科學素養(yǎng)。要努力學習，打牢基礎，提高綜合素質(zhì)，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
關注時代發(fā)展，融入社會實踐：要想成為擔當民族復興的時代新人，還要關注時代發(fā)展，了解國家和民族的發(fā)展需要，及時融入社會實踐，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和潛能。養(yǎng)成良好的人格品質(zhì)：要想成為擔當民族復興的時代新人，還要養(yǎng)成良好的人格品質(zhì)，做到忠誠、真誠、勤奮、刻苦、自律、自強。
發(fā)揚傳統(tǒng)文化精髓：作為新時代大學生，我們還要發(fā)揚傳統(tǒng)文化精髓，學習和傳承祖先的智慧和精神，為民族復興做出貢獻。積極參與公益活動：新時代大學生還可以積極參與各種公益活動，為社會做出貢獻，展示自己的社會責任感和擔當精神。關注國家大事，發(fā)揚國家精神：要想成為擔當民族復興的時代新人，還要關注國家大事，發(fā)揚國家精神，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設和諧社會。
總之，成為擔當民族復興的時代新人，需要我們努力學習，關注時代發(fā)展，融入社會實踐，養(yǎng)成良好的人格品質(zhì)，發(fā)揚傳統(tǒng)文化精髓，積極參與公益活動，關注國家大事，發(fā)揚國家精神。
