公歷5月1日是勞動(dòng)節(jié)。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”(International Workers' Day或者M(jìn)ay Day),是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。下面小編整理了2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書范文（精選）

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇1

為迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，增強(qiáng)同學(xué)們動(dòng)手勞動(dòng)的能力，激發(fā)同學(xué)們熱愛勞動(dòng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，__小學(xué)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出勞動(dòng)倡議：

（一）一、二年級(jí)倡議內(nèi)容

1、了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

2、整理自己的小書包、文具盒

3、手洗自己的襪子

4、學(xué)會(huì)自己系鞋帶

（二）三、四年級(jí)倡議內(nèi)容

1、嘗試洗菜、摘菜

2、疊衣物、疊被子、丟垃圾、掃地

3、自己洗頭、梳頭、洗澡

4、整理自己的書桌、書架

（三）五、六年級(jí)倡議內(nèi)容

1、學(xué)做一道熱菜

2、自己換床單、被套

3、打掃、整理自己的房間

4、手洗小件衣物并晾曬

5、飯后收拾碗筷、用抹布抹桌子

6、澆花除草

活動(dòng)要求：用視頻、拍照、文字等方式記錄，發(fā)至班級(jí)群和老師同學(xué)交流分享哦！

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇2

各位家長(zhǎng)朋友、各位少先隊(duì)員：

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，又稱國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。節(jié)日源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工，為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

為貫徹落實(shí)黨的__大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”和____關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩?rdquo;的重要指示精神，引導(dǎo)大家樹立“幸福都是奮斗出來(lái)的”思想，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的習(xí)慣，在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校組織開展“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題教育實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)向全體少先隊(duì)員發(fā)起倡議如下：

活動(dòng)主題

“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”

活動(dòng)時(shí)間

__月__日—__月__日

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）一至三年級(jí)開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

具體要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并用手抄報(bào)、繪畫以及短視頻等形式記錄下來(lái)。

（2）四至五年級(jí)開展“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”的實(shí)踐活動(dòng)和征文比賽。

具體要求：圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題。1、到小區(qū)或者社區(qū)志愿勞動(dòng)。2、圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題。通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來(lái)。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。

（3）六年級(jí)：角色互換體驗(yàn)活動(dòng)——“今天我當(dāng)家”。五一假期中，選擇一天和家長(zhǎng)互換角色，體驗(yàn)“當(dāng)家”的忙碌和辛苦。事先，做好“當(dāng)家日”的計(jì)劃，安排好一家人的作息、飲食和活動(dòng)等。用照片以及短視頻等形式記錄下來(lái)，把自己的感受寫下來(lái)。

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們：

踏著溫暖的腳步，我們迎來(lái)了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，作為少先隊(duì)員的我們，應(yīng)該如何爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代勞動(dòng)者？怎樣才更好表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的敬意呢？

勞動(dòng)創(chuàng)造美好，奮斗收獲幸福。在勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，__小學(xué)大隊(duì)部倡議全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)享用這豐盛的“勞動(dòng)清單套餐”吧！

爭(zhēng)當(dāng)“家務(wù)小能手”

對(duì)象：一二年級(jí)全體同學(xué)。

假期里，同學(xué)們可以嘗試疊被子、收拾書桌、整理衣柜、打掃房間、洗衣服等勞動(dòng)，用自己的小手讓生活環(huán)境變得整潔。

爭(zhēng)當(dāng)“烹飪小能手”

對(duì)象：三年級(jí)全體同學(xué)。

同學(xué)們可以嘗試煮飯、擇菜、洗菜、炒菜，在家人的幫助下完成一道菜的烹飪，品嘗自己動(dòng)手的快樂(lè)并以此感恩家人的愛。

爭(zhēng)當(dāng)“農(nóng)活小能手”

對(duì)象：四年級(jí)全體同學(xué)。

同學(xué)們可以在家長(zhǎng)陪同下，走進(jìn)農(nóng)田去體驗(yàn)一下農(nóng)活，感受勞動(dòng)的不易，養(yǎng)成珍惜他人的勞動(dòng)成果及節(jié)約糧食的好習(xí)慣，也可以選擇一種蔬菜或易活的花卉進(jìn)行種植，積累種植知識(shí)，鍛煉自己的觀察能力。

爭(zhēng)當(dāng)“制作小能手”

對(duì)象：五年級(jí)全體同學(xué)

假期里，進(jìn)行手工創(chuàng)作，試著自己發(fā)明創(chuàng)造，并記錄下創(chuàng)作過(guò)程，也可以在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試釘扣子、縫沙包等，用自己靈巧的雙手，充實(shí)五一假期。

爭(zhēng)當(dāng)“感恩小達(dá)人”

對(duì)象：六年級(jí)全體同學(xué)

以一首小詩(shī)、一張卡片或一幅圖畫等多種形式致敬身邊的勞動(dòng)者，如父母、社區(qū)的普通勞動(dòng)者、或者其他行業(yè)人員。用照片或視頻方式記錄這一感動(dòng)時(shí)刻，分享傳遞，激勵(lì)大家從小樹立勞動(dòng)光榮的觀念。

同學(xué)們，我們可以讓家長(zhǎng)幫忙把活動(dòng)過(guò)程拍圖，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下填寫好勞動(dòng)記錄表。

自己的事情自己做，家里的事情幫著做，讓我們一起來(lái)收獲勞動(dòng)的快樂(lè)，感受勞動(dòng)精神的平凡與偉大，向所有勞動(dòng)者致敬，用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！最后，希望同學(xué)們能度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的五一假期！

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇4

親愛的老師、家長(zhǎng)朋友們，可愛的同學(xué)們：

五月的春風(fēng)把原野拂過(guò)，五月的杏花已開遍山野。五月是青年人的盛會(huì)，五月是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。為了讓同學(xué)們對(duì)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，值此勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，__小學(xué)向全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)們發(fā)出以下倡議：

1、家長(zhǎng)為孩子講述“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的來(lái)歷與內(nèi)涵精神，傳遞“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最美麗”的思想，激發(fā)孩子自覺勞動(dòng)、認(rèn)真勞動(dòng)的熱情。

2、教師、家長(zhǎng)以身作則，為孩子們做好模范帶頭作用，耐心教會(huì)孩子至少一項(xiàng)勞動(dòng)技能，共同培養(yǎng)愛勞動(dòng)、勤勞動(dòng)的下一代。

3、同學(xué)們自5月1日起，每天跟父母學(xué)做一件家務(wù)或獨(dú)立完成一件自己力所能及的家務(wù)。由父母以照片形式記錄下來(lái)，展示在班級(jí)群中及朋友圈，以此鼓勵(lì)孩子熱愛勞動(dòng)、熱愛生活。

4、同學(xué)們要積極為學(xué)校將于__月__日開展的“勞動(dòng)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”勞動(dòng)技能大賽做準(zhǔn)備。利用“五一”假期，在父母的指導(dǎo)下好好練習(xí)，每天堅(jiān)持在班群打卡，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小達(dá)人”。比賽項(xiàng)目如下：

一、二年級(jí)：整理儀容儀表、收拾書包

三、四年級(jí)：綁鞋帶、疊衣服

五、六年級(jí)：穿針線、釘紐扣

5、五月還將迎來(lái)母親節(jié)，在那親情融融的日子里，請(qǐng)同學(xué)們用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)母親的愛。趁“五一”假期趕緊學(xué)做一道菜，__月__日那天好好露一手，通過(guò)勞動(dòng)表達(dá)感恩、增進(jìn)與家人的感情。到時(shí)，別忘了讓爸爸為你記錄那溫馨的一刻，把快樂(lè)分享給班級(jí)里的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們。

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇5

親愛的同學(xué)們：

勞動(dòng)創(chuàng)造美好，奮斗收獲幸福！為了讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，親歷勞動(dòng)的美，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果，從身邊小事做起，愛上勞動(dòng)。值此“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出倡議：

一、學(xué)技術(shù)，練本領(lǐng)

假期間，每一位同學(xué)要學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)勞動(dòng)技能，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)整理自己的小天地，做一個(gè)生活的小能手。

二、勞動(dòng)內(nèi)容建議

一、二年級(jí)倡議內(nèi)容

1、了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2、整理自己的小書包、文具盒。

3、手洗自己的襪子。

4、學(xué)會(huì)自己系鞋帶。

三、四年級(jí)倡議內(nèi)容

1、嘗試洗菜、摘菜。

2、疊衣物、疊被子、丟垃圾、掃地。

3、自己洗頭、梳頭。

4、整理自己的書桌、書架。

五、六年級(jí)倡議內(nèi)容

1、學(xué)做一道熱菜。

2、自己換床單、被套。

3、打掃、整理自己的房間。

4、手洗小件衣物并晾曬。

5、飯后收拾碗筷、用抹布抹桌子。

6、澆花除草。

三、參與方式

可以用照片和視頻定格我們勞動(dòng)的身影，還可以附上你的感受、對(duì)勞動(dòng)者的感謝等，上傳到班級(jí)群里與同學(xué)們分享，比一比誰(shuí)能獲得勞動(dòng)小能手的光榮稱號(hào)吧！

溫馨提示

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們督促學(xué)生獨(dú)立完成各項(xiàng)活動(dòng)，家校攜手共同培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、懂感恩的良好品德。

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇6

高爾基說(shuō)：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”勞動(dòng)最光榮，而光榮屬于普天下所有的勞動(dòng)者。他們?cè)谥袊?guó)的各個(gè)角落，用雙手詮釋職責(zé)，用肩膀撐起責(zé)任，用良心書寫奉獻(xiàn)，用汗水描繪人生。讓我們向每一位平凡而偉大的勞動(dòng)者致敬！

勞動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是區(qū)別貴賤的標(biāo)準(zhǔn)，在平凡的崗位上，每個(gè)職業(yè)都是偉大的，每個(gè)躬身勞作的身影都是值得尊敬的！

勞動(dòng)倡議

一、內(nèi)務(wù)整理秀（一年級(jí)）

學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活技能，提升勞動(dòng)本領(lǐng)。做到分類擺放物品，床鋪干凈整潔，自己的事情自己做，我為家人分家務(wù)的意識(shí)。和爸爸媽媽一起精心搭配和制作一次營(yíng)養(yǎng)早餐；用餐后清洗碗筷；幫父母敲背捶腰等。

二、繪制勞動(dòng)美（二年級(jí)）

“勞動(dòng)模范”是民族的精英，是時(shí)代的引領(lǐng)者。在我們身邊有很多勞動(dòng)者，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默付出。他們每天都在平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動(dòng)模范！畫出你心中的勞動(dòng)模范或制作成手抄報(bào)。

三、贊美勞動(dòng)者（四、五年級(jí)）

做個(gè)有心人，尋找、發(fā)現(xiàn)身邊平凡勞動(dòng)者的身影，如：清理垃圾的環(huán)保工人、專注修剪的理發(fā)師、做菜洗衣的家人等，各條戰(zhàn)線上的普通勞動(dòng)者，展現(xiàn)他們的行業(yè)風(fēng)范。把最感人的瞬間拍下來(lái)，并給自己的作品做簡(jiǎn)單介紹，寫下自己的體會(huì)，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)與感悟以及對(duì)勞動(dòng)者的尊敬。

四、農(nóng)業(yè)小實(shí)踐（全體學(xué)生）

在家人的協(xié)助下，參與勞動(dòng)，在實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)中，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)，感知?jiǎng)趧?dòng)者的那份責(zé)任和榮耀。

在家中建立自己的一塊試驗(yàn)田，擁有自己的一塊種植基地。

查閱培育秧苗知識(shí)，親手培育秧苗，如：黃瓜、番茄、辣椒、花生、土豆、大蒜等；培育出的秧苗栽種在土壤中，在培植中了解每種蔬菜的各種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，查閱資料了解育苗的過(guò)程，觀察小苗的生長(zhǎng)，體驗(yàn)育苗，記錄生長(zhǎng)過(guò)程。

親愛的隊(duì)員們：讓我們樹立勞動(dòng)光榮的觀念，勞動(dòng)是人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本力量，勞動(dòng)創(chuàng)造人、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活。通過(guò)不同形式的勞動(dòng)活動(dòng)，切實(shí)體會(huì)勞動(dòng)最光榮，繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。人人爭(zhēng)做七彩陽(yáng)光勞動(dòng)小達(dá)人，爭(zhēng)得紅領(lǐng)巾勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇7

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》的文件精神，加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。__市__小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，提出關(guān)于開展“五一”勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的倡議，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

二、活動(dòng)對(duì)象

__市__小學(xué)全體學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日至20__年__月__日

四、活動(dòng)細(xì)則

（一）開展以“勞動(dòng)的人們最美”為主題的作品征集活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：

鼓勵(lì)同學(xué)們以“默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者們”為背景，用手抄報(bào)、繪畫、征文等多種形式的作品致敬仍在工作中默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者們（醫(yī)護(hù)人員、警察、社區(qū)工作者、志愿者等），在創(chuàng)作作品的過(guò)程中體會(huì)勞動(dòng)對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，形成崇尚勞?dòng)、尊重勞動(dòng)者的好風(fēng)尚。

（二）開展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的“五個(gè)一”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

1、活動(dòng)內(nèi)容：

①至少分擔(dān)一件家務(wù)；

②至少學(xué)會(huì)一項(xiàng)廚藝；

③至少養(yǎng)護(hù)一盆植物；

④至少創(chuàng)造一件變廢為寶的手工藝品；

⑤至少完成一封感恩父母養(yǎng)育的信或賀卡。

勞動(dòng)實(shí)踐可以結(jié)合地域、民族、家庭等實(shí)際情況開展，在做好個(gè)人防護(hù)，確保安全的前提下由本人獨(dú)立完成或與他人協(xié)同完成。

2、作品形式：

攝影、拍照、文字等方式進(jìn)行記錄。

五、活動(dòng)要求

1、采取自愿原則選擇活動(dòng)進(jìn)行參與；

2、學(xué)生作品以“作品形式+作品名稱+姓名+班級(jí)”命名好后發(fā)給班主任，先由年級(jí)組老師收集，再匯總發(fā)給大隊(duì)輔導(dǎo)員。

3、活動(dòng)作品的收集時(shí)間截止于__月__日上午12：00。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)：

手抄報(bào)、書法、繪畫、征文各類比賽各年級(jí)選10份優(yōu)秀作品。

2、其他獎(jiǎng)項(xiàng)：

根據(jù)“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)完成的情況，再另外設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)（最美勞動(dòng)者）和班級(jí)獎(jiǎng)（優(yōu)秀班級(jí)）。

1-6年級(jí)每個(gè)年級(jí)推薦6名學(xué)生、2個(gè)班級(jí)。

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇8

親愛的同學(xué)們：

“幸福是奮斗出來(lái)的！”勞動(dòng)創(chuàng)造人類，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活！在第__個(gè)“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際，我們每位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)最光榮””我勞動(dòng)我快樂(lè)”，人人熱愛勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代愛勞動(dòng)的好少年。為此__小學(xué)德育處、少先大隊(duì)向全體同學(xué)、少先隊(duì)員們提出關(guān)于開展勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的倡議，具體內(nèi)容如下：

活動(dòng)主題：體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，傳承勞動(dòng)美德

活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日——20__年__月__日

全員參與活動(dòng)

1、觀看“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂《勞動(dòng)“慧”向未來(lái)》

__月__日晚上8：00，和家人一起通過(guò)__教育電視臺(tái)、__教育電視臺(tái)官網(wǎng)或__教育電視臺(tái)微信公眾號(hào)觀看“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂《勞動(dòng)“慧”向未來(lái)》，可以留下觀看照片或心得體會(huì)。

2、“體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，傳承勞動(dòng)美德”主題班隊(duì)課

返校后，各班結(jié)合假期開展的系列活動(dòng)，組織開展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活，從小樹立勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)人民最偉大的觀念。

分年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

1、一年級(jí)：我是勞動(dòng)小能手

熱愛勞動(dòng)，從我做起，同學(xué)們?cè)谖逡患倨?，可以幫家人做一些?jiǎn)單的家務(wù)，你可以手洗簡(jiǎn)單衣物，更換床單、被套等個(gè)人床品，洗碗筷，打掃臥室衛(wèi)生等。爭(zhēng)做一個(gè)獨(dú)立自主的勞動(dòng)小能手吧！將你做家務(wù)的過(guò)程拍攝下來(lái)，并用簡(jiǎn)單的文字記錄下感受，和我們一同分享吧！

2、二年級(jí)：致敬平凡勞動(dòng)者

“勞動(dòng)最光榮”古往今來(lái)，總會(huì)有很多勞模代表。還有仍在默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者們（醫(yī)護(hù)人員、警察、社區(qū)工作者、志愿者等），你想對(duì)他們說(shuō)什么？請(qǐng)你們用書簽的形式表達(dá)對(duì)他們的敬意和祝福吧！

3、三年級(jí)：最美勞動(dòng)者主題攝影

同學(xué)們可以和家人一起走出家門，用自己的眼睛去尋找勞動(dòng)的美麗身影，并用鏡頭記錄下在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)守在工作崗位上的勞動(dòng)者照片，制作成圖文并茂的記錄小報(bào)，寫上內(nèi)容和你的感受。學(xué)會(huì)感恩他人，感恩社會(huì)！

4、四年級(jí)：爭(zhēng)做美食小達(dá)人

同學(xué)們可以在家進(jìn)行美食制作，可以是小點(diǎn)心，也可以是特色菜肴，并邀請(qǐng)爸爸媽媽品嘗，感謝父母的陪伴和教育。并用照片和文字結(jié)合的形式把勞動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，制作一張精美的五一勞動(dòng)節(jié)——“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”手抄報(bào)（手抄報(bào)紙張大小為4k）

5、五年級(jí)：歌頌勞動(dòng)，綠色生活

1、請(qǐng)同學(xué)們以“美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造”為主題，可以朗讀贊美勞動(dòng)的詩(shī)歌，也可以自己寫一篇贊美勞動(dòng)的演講稿，形式自選（演講、朗誦項(xiàng)目任選），朗誦時(shí)間不超過(guò)4分鐘，演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘，所交視頻需音頻視頻同時(shí)錄制，音頻不得前期錄音。（每個(gè)班上交一個(gè)視頻）

2、同學(xué)們，垃圾是放錯(cuò)了地方的資源，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨诳梢灾谱饕患儚U為寶的手工作品。和家人一起學(xué)習(xí)垃圾分類新要求，學(xué)會(huì)正確的垃圾分類方式，制作一張垃圾分類小報(bào)。讓我們和父母手拉手，開啟生活新時(shí)尚。（手工作品和垃圾分類小報(bào)二選一）

6、六年級(jí)：今天，我是父母

父母除了賺錢養(yǎng)家，還需要照顧老一輩，呵護(hù)下一代，承擔(dān)家務(wù)活等，這一切無(wú)不體現(xiàn)了父母的不易。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩遗c父母交換角色，感受父母為我們做得的那些不平凡的小事，了解家務(wù)的不易。以此更加珍惜生活，關(guān)心父母、體諒父母。以“今天，我是父母”為主題（題目可以自擬），把你們一天進(jìn)行勞動(dòng)的過(guò)程或心得體會(huì)，用文字記錄下來(lái)。（字?jǐn)?shù)不超過(guò)800字）另上交一張勞動(dòng)過(guò)程照片到班級(jí)群。

活動(dòng)要求

1、請(qǐng)班主任轉(zhuǎn)發(fā)五一勞動(dòng)節(jié)倡議書至班級(jí)群，鼓勵(lì)家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子們認(rèn)真參與勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)，及時(shí)在班級(jí)群收集學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐成果。學(xué)生作品以“作品形式+作品名稱+姓名+班級(jí)”發(fā)給班主任，班主任將收集的班級(jí)作品整理成一個(gè)文件包進(jìn)行壓縮，以班級(jí)命名，在5月6日周三下班前將壓縮文件發(fā)給大隊(duì)輔導(dǎo)員。

2、各班不留書面作業(yè)，認(rèn)真組織勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。

假期安全提示

1、飲食衛(wèi)生安全。不要吃沒(méi)有健康保障的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，以防止食物中毒的事故發(fā)生。

2、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，未滿12周歲不準(zhǔn)騎車上路，避免交通事故的發(fā)生。

3、消防安全。及時(shí)切斷不用的電器電源，拔掉插頭；不把易燃物靠近電燈；不玩火。

4、防溺水安全。做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全措施、無(wú)救援人員水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。

走過(guò)最美四月天，迎來(lái)蓬勃的五月。期待同學(xué)們有更多的創(chuàng)意，有更多的體驗(yàn)，有更多的收獲。用自己的雙手，用自己的勞動(dòng)，用自己的智慧，勞其筋骨，悅其心志，養(yǎng)其習(xí)慣，照亮成長(zhǎng)之路。

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇9

親愛的同學(xué)們：

踏著溫暖的腳步，我們迎來(lái)第__個(gè)中國(guó)勞動(dòng)節(jié)、第__個(gè)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。為弘揚(yáng)勞動(dòng)精神的使命和責(zé)任，做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代學(xué)生，特此在“五一”期間開展勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，讓我們一起來(lái)享用這豐盛的“勞動(dòng)清單套餐”吧！

01、一、二、三年級(jí)：家務(wù)勞動(dòng)我能行

在家人的指導(dǎo)下，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地、洗碗、洗自己的襪子、整理自己的書桌等等。通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受父母的辛苦。

02、四、五、六年級(jí)：垃圾分類我在行

防疫期間，我們更要認(rèn)真踐行垃圾分類。比如，我們的生活垃圾如何消毒，廢棄口罩、一次性手套、消毒液空瓶、洗手液空瓶應(yīng)該如何處理呢？同學(xué)們可以收集相關(guān)資料，再將知識(shí)通過(guò)照片、文字、繪畫或者短視頻的方式，向大家宣傳、分享，并做到不亂扔亂倒垃圾，為防疫貢獻(xiàn)一份力量。

03、特色勞動(dòng)：手繪明信片

為慶祝中國(guó)人民解放軍建軍__周年，喜迎黨的__。我們可以繪制一張以“解放軍叔叔，您好！——獻(xiàn)給最可愛的人”為主題的手繪明信片，里面可以寫一些想對(duì)解放軍叔叔說(shuō)的話、也可以寫表達(dá)對(duì)解放軍叔叔的敬意或感謝之類的詞句。明信片規(guī)格：普通明信片或折疊式明信片均可，不得大于229mmx162mm，紙張為卡紙。作品背面用鉛筆注明學(xué)校、班級(jí)、姓名。

假期安全注意事項(xiàng)

01、交通安全

要自覺遵守交通規(guī)則，遵守相關(guān)交通法規(guī)，走人行道或靠右行走。

02、居家安全

注意居家用火、用電安全，不獨(dú)自生火。一旦發(fā)生火險(xiǎn)，要盡快報(bào)警，火警電話號(hào)碼為119；不給陌生人開門；不攀爬欄桿，防止高空墜落。

03、法制教育

在家中文明上網(wǎng)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害；同時(shí)防止網(wǎng)絡(luò)詐騙。

04、防溺水教育

教育孩子不得靠近水庫(kù)、池塘、水井、石坑、河道等各種危險(xiǎn)水域等，慎防溺水。游泳要到有救生員的正規(guī)游泳池，不盲目施救。

05、心理健康教育

家長(zhǎng)注意保持每天傾聽一刻鐘，分享孩子的喜怒哀樂(lè)；孩子保持運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，培養(yǎng)健康樂(lè)觀的心態(tài)。

勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織著這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。勞動(dòng)者用壯美的豪情，讓大地鋪滿芬芳；勞動(dòng)者用美麗的心靈，使天地溢滿馨香；勞動(dòng)者用勤勞的雙手，彈奏出動(dòng)人的樂(lè)章。讓我們?cè)谖逶?，這個(gè)特別的時(shí)間里，為勞動(dòng)者獻(xiàn)上最美的贊歌！

最后，希望同學(xué)們能度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的“五一”假期！在享受假期的同時(shí)，時(shí)刻牢記安全第一！

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇10

20__年的5月1日，是第__個(gè)中國(guó)勞動(dòng)節(jié)、第__個(gè)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

中共中央國(guó)務(wù)院2020年3月26日發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校決定開展以“創(chuàng)意勞動(dòng)，妙想生活”為主題的系列活動(dòng)，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、意義；

2、讓學(xué)生了解并致敬身邊每一個(gè)平凡而偉大的勞動(dòng)者，使其懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，樹立向他們學(xué)習(xí)的思想；

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動(dòng)主題：

創(chuàng)意勞動(dòng)妙想生活

活動(dòng)倡議：

1通過(guò)視頻，了解五一節(jié)

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。

2觀看視頻，致敬勞動(dòng)者

高爾基說(shuō)：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”勞動(dòng)最光榮，而光榮屬于普天下所有的勞動(dòng)者。他們?cè)谥袊?guó)的各個(gè)角落，用雙手詮釋職責(zé)，用肩膀撐起責(zé)任，用良心書寫奉獻(xiàn)，用汗水描繪人生。讓我們向每一位平凡而偉大的勞動(dòng)者致敬！

勞動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是區(qū)別貴賤的標(biāo)準(zhǔn)，在平凡的崗位上，每個(gè)職業(yè)都是偉大的，每個(gè)躬身勞作的身影都是值得尊敬的！

宅家勞動(dòng)，我是小能手

一、二年級(jí)：“我有一雙勤勞的手”勞動(dòng)技能展示

我是家庭和班級(jí)的小主人，不僅能照顧新生的小花苗，還能系鞋帶、洗衣疊衣，分擔(dān)家務(wù)，更能動(dòng)手掃地擦桌，把房間和教室打掃得一塵不染……用照片或視頻記錄下你勞動(dòng)時(shí)能干的身影和你的勞動(dòng)成果，展示你豐富的勞動(dòng)技能吧！

三、四年級(jí)：“愛生活、愛美味”廚藝大比拼

番茄炒蛋、鹽水蝦、紅燒肉……它們都是我的拿手好菜，作為家里的“小廚神”，不僅能做出一道道色、香、味俱全的美味佳肴，還能保證葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡、創(chuàng)意十足。用照片或視頻秀出你的好手藝和科學(xué)飲食理念吧！

五、六年級(jí)：分享“生活小妙招”

勞動(dòng)需要智慧。如何提高家務(wù)效率，優(yōu)化家庭環(huán)境呢？選定五一假期中的一天，擔(dān)任家庭總管，進(jìn)行一日家務(wù)的目標(biāo)構(gòu)想與活動(dòng)開展。以視頻、手抄報(bào)、PPT等自選方式將一日家庭總管活動(dòng)的開展準(zhǔn)備、分工實(shí)施、活動(dòng)總結(jié)記錄下來(lái)吧。

全校學(xué)生：一份問(wèn)候致敬勞動(dòng)者

以一個(gè)擁抱、一張卡片、一首小詩(shī)等多種形式問(wèn)候身邊的勞動(dòng)者，可以是日夜操勞的爸爸媽媽，可以是甘于奉獻(xiàn)的防疫工作者，也可以是辛勤工作的其他行業(yè)人員。用照片或視頻方式記錄下這一溫暖的時(shí)刻，并向他們學(xué)習(xí)。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！還等什么，趕緊加入到__小學(xué)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”系列活動(dòng)中來(lái)吧！

以上活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子們拍照留念、錄制視頻，分享到班級(jí)群，記錄孩子的成長(zhǎng)瞬間！

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇11

家長(zhǎng)朋友：

您好！根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于20__年部分節(jié)假日的通知》，今年勞動(dòng)節(jié)__月__日至__日放假，共__天。__月__日（星期__）學(xué)生上課。

節(jié)日期間注意安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和同學(xué)減少人員聚集，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，度過(guò)一個(gè)文明、平安的節(jié)日假期。

5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。____教導(dǎo)廣大少先隊(duì)員“人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造。”隊(duì)員們，讓我們?cè)谶@個(gè)假期一起爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的勞動(dòng)小標(biāo)兵吧！

一二年級(jí)

1、了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

2、整理自己的小書包、文具盒

3、學(xué)習(xí)洗自己的襪子、小內(nèi)褲

4、學(xué)會(huì)自己系鞋帶

5、一年級(jí)同學(xué)為他人（社區(qū)）做一件好事

三四年級(jí)

1、嘗試摘菜、洗菜、洗碗筷、淘米

2、用水果做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的擺盤

3、疊衣物、疊被子、丟垃圾、掃地

4、自己洗頭、梳頭、洗澡

5、整理自己的書桌、書架

五六年級(jí)

1、學(xué)做一道熱菜

2、自己換床單、被套

3、打掃、整理自己的房間

4、手洗小件衣物并晾曬

5、學(xué)會(huì)使用針線

6、澆花除草

一分耕耘，一分收獲

灑下汗水，收獲果實(shí)

隊(duì)員們，學(xué)校將在后期舉辦勞動(dòng)技能大賽，搭建全體學(xué)生展示自我的平臺(tái)，屆時(shí)希望每名隊(duì)員都能一展身手，精彩呈現(xiàn)，享受勞動(dòng)的快樂(lè)！

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇12

親愛的家長(zhǎng)朋友：

您好！在這草木蔥蘢、芳菲無(wú)限的時(shí)光，我們即將迎來(lái)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、溫馨的假期，現(xiàn)將學(xué)校20__年“五一”勞動(dòng)節(jié)放假通知及有關(guān)注意事項(xiàng)通知如下，敬請(qǐng)您配合做好孩子的監(jiān)護(hù)、教育工作。

歡度五一

放假安排

__月__日至__月__日（共__天）

返校時(shí)間

__月__日返校上課

__月__日（星期__）按周__課表上課

安全提醒

預(yù)防溺水要牢記

請(qǐng)時(shí)刻提醒孩子不到河邊、池塘、水庫(kù)等地方游玩、下水游泳。游泳要到正規(guī)場(chǎng)館，并且要有監(jiān)護(hù)人全程陪同，防止溺水事件的發(fā)生。要教育孩子做到“六個(gè)不”：

不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

居家安全必防范

請(qǐng)不要把孩子單獨(dú)留在家中，做好家庭陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、樓頂平臺(tái)等區(qū)域的安全防范措施，教育孩子不攀爬，謹(jǐn)防摔傷、墜落，教育孩子不向樓下拋扔物品。加強(qiáng)家中電源、燃?xì)狻崴鞯扔闷返陌踩婪洞胧?，教?huì)孩子正確的使用方法。不私自玩電，特別是家里沒(méi)有人時(shí)，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

交通安全須謹(jǐn)記

請(qǐng)?zhí)嵝押⒆幼袷亟煌ǚㄒ?guī)：過(guò)馬路時(shí)，一定要做到“一停二看三通行”；遇紅燈止步，見綠燈前行；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意車輛，不準(zhǔn)追逐、猛跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿。未滿12周歲不騎自行車上馬路。

飲食安全記心間

請(qǐng)?zhí)嵝押⒆映燥埍３忠?guī)律，不暴飲暴食。注意飲食安全：蔬菜水果盡可能浸泡、清洗后食用；慎食街頭鹵菜，不貪吃路邊燒烤；管好家中的冰箱，食用冷飲要適量；水是最好的解渴飲料。不做肥胖兒，也不做“小豆芽”。

消防安全切記牢

假期各類節(jié)慶活動(dòng)頻繁，火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和致災(zāi)因素增多，要嚴(yán)禁孩子玩火，指導(dǎo)孩子正確用電、用氣，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救能力。請(qǐng)教育孩子不要私自玩電，不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去碰觸電源插頭。發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)撥打119。

網(wǎng)絡(luò)安全不忽視

合理規(guī)劃孩子使用電腦和手機(jī)的時(shí)間，使用期間家長(zhǎng)最好陪伴在旁；引導(dǎo)孩子依法安全上網(wǎng)，文明健康用網(wǎng)。請(qǐng)教育孩子不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽不良信息，不在網(wǎng)上發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)不利于社會(huì)安全穩(wěn)定的文章、言論。增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，注意信息安全，不要將個(gè)人、家人及他人的信息透露給陌生人或網(wǎng)友。慎交網(wǎng)友，不與陌生網(wǎng)友見面，防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙。

傳染疾病巧預(yù)防

春夏之交是各類傳染病的高發(fā)期，請(qǐng)您教育、督促孩子多喝水，飯前、便后、戶外活動(dòng)后七步洗手法洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，盡量避免帶孩子去人群密集、空氣流通性差的地方游玩。視情況，適時(shí)佩戴口罩做好自我防護(hù)。

身心健康重關(guān)注

利用假期時(shí)間，家長(zhǎng)要加強(qiáng)與孩子交流，多陪伴，增進(jìn)親子情感，讓孩子感受到“愛與信任”，建立溫馨和諧的家庭氛圍；鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，給孩子提供有效的心理支持。密切關(guān)注孩子的心理狀況，必要時(shí)尋求班主任或心理教師的幫助。

“勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)”主題活動(dòng)

1、倡議每一位同學(xué)在假期熱愛勞動(dòng)，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì)整理自己的小天地，做一個(gè)生活中的小能手。（家長(zhǎng)拍照記錄）

2、一二年級(jí)水果擺盤。自己動(dòng)手，創(chuàng)意無(wú)限。家長(zhǎng)可以用一分鐘短視頻、照片記錄孩子的創(chuàng)意瞬間和成果。

3、三四年級(jí)“農(nóng)活趣事”或“快樂(lè)廚房”。參與田間勞動(dòng)或者動(dòng)手做一道菜，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣。（拍照或短視頻）

4、五六年級(jí)“我的亞運(yùn)，我的寧波”繪畫作品。以少年兒童眼中“亞運(yùn)會(huì)”為視角，展示亞運(yùn)小主人的熱情與期待。（國(guó)畫、彩鉛、漫畫等形式不限，紙張規(guī)格為A3。假期回來(lái)交至大隊(duì)部）

“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”預(yù)祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快的假期時(shí)光！

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇13

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

勞動(dòng)使我們的雙手更加靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更加純潔，勞動(dòng)使我們的生活更加幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更加美好。

為提高學(xué)生的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)、獨(dú)立自主的高尚品質(zhì)，使他們懂得珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，值此“勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際，__六小向全體教師、家長(zhǎng)及學(xué)生們發(fā)出倡議：

1、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最美麗的觀念，唱響“勞動(dòng)美”的主旋律，自覺做到辛勤勞動(dòng)、認(rèn)真勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)并了解五。一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、教師、家長(zhǎng)要以身作則，為孩子們做好模范帶頭以及指導(dǎo)作用，做到讓學(xué)生愛勞動(dòng)、勤勞動(dòng)。

3、在公共場(chǎng)合不亂扔垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生，做到隨手帶走垃圾，自覺撿拾垃圾，并投入垃圾箱，從小強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生、環(huán)保意識(shí)。

4、幫助學(xué)生收集有關(guān)勞動(dòng)者的社會(huì)新聞，了解身邊的幾種職業(yè)（勞動(dòng)者），懂得尊敬勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。

5、倡議學(xué)生每天除了適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)外，居家時(shí)每天至少進(jìn)行一次勞動(dòng)，讓我們的假期過(guò)得更充實(shí)。

6、家長(zhǎng)每天鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持勞動(dòng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在生活中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

學(xué)校為不同年級(jí)段的學(xué)生量身定制了豐富的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)清單（見附件），每天在家中完成一件自己力所能及的勞動(dòng)。由父母以拍視頻形式記錄下來(lái)，展示在班級(jí)群中及朋友圈，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛生活。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，動(dòng)起手來(lái)，在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

__六小

20__年__月__日

附：__六小五一假期勞動(dòng)實(shí)踐清單

一二年級(jí)

1、學(xué)會(huì)垃圾分類；

2、學(xué)習(xí)洗自己的襪子、紅領(lǐng)巾；

3、學(xué)習(xí)折衣服、褲子等；

4、飯前盛飯、擺碗筷；

5、飯后收拾并擦干凈桌子。

三四年級(jí)

1、能自己洗頭、梳頭；

2、學(xué)會(huì)洗小件衣服；

3、學(xué)習(xí)用拖把拖地；

4、學(xué)習(xí)用針線縫扣子等；

5、整理自己的書柜、書架。

五六年級(jí)

1、會(huì)用洗衣機(jī)洗衣服。

2、會(huì)自己換床單和被套及整理床鋪。

3、學(xué)會(huì)整理?yè)Q季衣服及衣柜。

4、學(xué)會(huì)整理房間

5、堅(jiān)持每天幫家人盛飯，飯后一起收拾桌子，清洗碗筷。

6、到超市購(gòu)買家庭日用品。

7、學(xué)會(huì)洗菜、擇菜。

8、學(xué)會(huì)用電飯鍋煮飯、炒簡(jiǎn)單的菜。（家長(zhǎng)全程指導(dǎo)下完成）

2024年小學(xué)生五一勞動(dòng)倡議書 篇14

春光明媚，和風(fēng)送暖。在忙碌而緊張的半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)和生活后，即將迎來(lái)“五一”假期。

放假安排：

__月__日（周__）到__月__日（周__）放假__天，__月__日（周__）到校正常上課，__月__日（周__）補(bǔ)周__的課，__月__日（周__）正常放假。

在此，__市__小學(xué)向廣大師生及家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：

一、安全記心間

1、消防用電安全。請(qǐng)家長(zhǎng)將家里的打火機(jī)和火柴等物品放置在高處，孩子使用明火或電器設(shè)備，一定要在大人的看護(hù)下進(jìn)行。居家生活要注意關(guān)火、關(guān)電、關(guān)氣源，教育孩子不玩火、不玩電。

2、居家安全。教育孩子，遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)等危險(xiǎn)區(qū)域，不隨意攀爬，防止墜落。家長(zhǎng)要妥善放置剪刀、水果刀等尖銳物品，以免孩子意外受傷。不要從陽(yáng)臺(tái)上往樓下扔?xùn)|西，影響環(huán)境衛(wèi)生，還可能砸傷樓下的行人。

3、出行安全。“五一”節(jié)期間交通擁堵，出行時(shí)教育孩子注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。騎車戴好頭盔，不闖紅燈，過(guò)馬路時(shí)注意過(guò)往車輛，不在馬路上并行、逆行、橫穿、追逐打鬧等。

4、防溺水。氣溫逐漸升高，家長(zhǎng)教育學(xué)生要珍愛自己的生命，預(yù)防溺水。

5、飲食衛(wèi)生安全。堅(jiān)持安全的飲食習(xí)慣，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透。教育孩子不要暴飲暴食，不食變質(zhì)、過(guò)期食物，避免食物中毒，提醒飯前便后一定洗手。拒絕不健康的食物，不購(gòu)買“三無(wú)”食品，不吃變質(zhì)和不潔食物，少吃生冷食品。

二、“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”主題活動(dòng)

1、倡議每一位同學(xué)在假期熱愛勞動(dòng)，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì)整理自己的小天地，做一個(gè)生活中的小能手。（將孩子勞動(dòng)場(chǎng)景拍成照片，圖文結(jié)合，每班至少上交2份電子稿。）

2、一、二年級(jí)設(shè)計(jì)“勞動(dòng)光榮奉獻(xiàn)最美”標(biāo)語(yǔ)，三——六年級(jí)設(shè)計(jì)“勞動(dòng)光榮奉獻(xiàn)最美”漫畫或手抄報(bào)。（每班至少上交2份）

“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”最后，預(yù)祝廣大同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快的假期時(shí)光！