通過寫心得體會，我們能夠更好地反思自己的行為和決策，避免重蹈覆轍。在寫心得體會時，要注重文字的簡明扼要，避免啰嗦和冗長。閱讀以下心得體會范文，或許可以為你提供寫作思路和靈感。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
近年來，教育教學(xué)改革持續(xù)推進(jìn)，為了提高教師的教育教學(xué)水平和素質(zhì)，各地紛紛開展現(xiàn)場教研培訓(xùn)。不久前，我參加了一次關(guān)于“現(xiàn)場教研培訓(xùn)”的活動，這次活動讓我深有所得。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，就此主題展開討論。
現(xiàn)場教研培訓(xùn)是一種有效的教師專業(yè)發(fā)展方式。相較于書本知識的學(xué)習(xí)，現(xiàn)場教研培訓(xùn)更加貼近實際教學(xué)，更易于理解和應(yīng)用。通過觀摩他人的教學(xué)過程和探討教學(xué)策略，我們能夠更直觀地了解如何進(jìn)行有效的課堂教學(xué)。此外，現(xiàn)場教研培訓(xùn)也能夠促進(jìn)教師之間的交流和合作，激發(fā)教師的創(chuàng)造力和潛力。通過與他人分享自己的經(jīng)驗和問題，我們能夠互相借鑒和提升，共同進(jìn)步。
在這次現(xiàn)場教研培訓(xùn)中，我主要觀摩了其他同事的課堂教學(xué)，并參與了現(xiàn)場討論。通過觀察他們的教學(xué)過程，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的一些不足，并找到了改進(jìn)的方法和策略。此外，參與討論的過程中，我也學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和觀點。與其他同事一起思考和探討教學(xué)問題，受益匪淺。這次現(xiàn)場教研培訓(xùn)讓我重新審視和思考了自己的教學(xué)實踐，激發(fā)了改進(jìn)的動力。
盡管現(xiàn)場教研培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，觀摩他人的教學(xué)需要一定的時間和機(jī)會。由于時間有限，我只能選擇觀摩了幾節(jié)課，有些課程因此無法參與。其次，現(xiàn)場教研培訓(xùn)需要積極的參與和主動的思考。有時候，我可能會覺得比較累或者無法完全理解他人的教學(xué)方法，這就需要我有足夠的耐心和心態(tài)去面對。最后，參與現(xiàn)場討論也需要一定的勇氣和自信。有時候，我害怕發(fā)表自己的觀點或者擔(dān)心自己的方法被質(zhì)疑，這就需要我積極培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和自信心。
第五段：總結(jié)（250字）。
通過這次現(xiàn)場教研培訓(xùn)，我深刻體會到了現(xiàn)場教研培訓(xùn)的價值和意義。它不僅讓我個人的教育教學(xué)水平得到了提升，同時也促進(jìn)了整個教師群體的發(fā)展。我相信，通過不斷地參與現(xiàn)場教研培訓(xùn)，我們將能夠更好地適應(yīng)教育教學(xué)改革的需求，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展。我也希望能夠?qū)⒆约旱氖斋@和體會分享給更多的教師，共同推動教育事業(yè)的進(jìn)步。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇二
管理是指通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制及創(chuàng)新等手段，結(jié)合人力、物力、財力、信息、環(huán)境、時間這六要素，以其高效地達(dá)到組織目標(biāo)的過程。那么管理培訓(xùn)心得應(yīng)該怎么擬寫呢?快一起來看看相關(guān)內(nèi)容吧!
4、防止工傷和重大事故。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，他的重要作用是影響著決策的實施，起著承上啟下的重要作用，是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將直接影響班組管理的好壞。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、帶領(lǐng)團(tuán)隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。以下是我的幾點個人看法：
因為班組每個人的思想意識、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，這就需要在工作和生活中進(jìn)行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法，找出問題所在，求同存異。通過各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動來增強(qiáng)班組的凝聚力，讓每一個班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個家。
在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的，單靠爭執(zhí)和命令在很多時候是不能夠解決問題的。通過換位思考，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關(guān)系，增加個人感情之間的友誼，獲得信任，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持。
在獲得班組大部分成員的支持后，對于廠里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴(yán)于律己、以身作則的條件下，執(zhí)行力度就會自然而然的大大增強(qiáng)。
成績獲得比賽的冠軍。取勝的關(guān)鍵是賽前我們制定了計劃，及時發(fā)現(xiàn)問題確立目標(biāo)，貫徹優(yōu)中選優(yōu)的原則實施此計劃。
當(dāng)然，比賽的勝利，除了計劃縝密，更離不開組員的齊心協(xié)力。此前，我與其余的七位組員互不相識，如何在最短的時間內(nèi)拉攏組員，讓大家一條心，這著實有點難度。于是我利用前幾年教書的經(jīng)驗，首先花上幾分鐘時間與組員溝通，通過言談了解他們的個性差異，進(jìn)而用輕松的言語勾起大家求勝的欲望，這樣一來，我們就以短時的相處換來共同的心態(tài)目標(biāo)，達(dá)到同心協(xié)力的效果去完成任務(wù)。
另外，認(rèn)真觀察，汲取經(jīng)驗也是此次獲勝不可缺少的因素。總之，通過這次培訓(xùn)使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。在工作中逐步實踐，使班組在完成好工作任務(wù)的同時建立起更和諧的勞動關(guān)系，使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形式，轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇，堅定發(fā)展信心。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。
前段時間公司組織人員專門對李踐的五項管理進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)五項管理，個人收獲還是很大的。
通過對目標(biāo)管理的學(xué)習(xí)，讓我對目標(biāo)理解的更加透徹，目標(biāo)不是盲目追求的，一個人首先應(yīng)該確立自己的定位，也就是符合自己條件的目標(biāo)，切勿好高騖遠(yuǎn)，目標(biāo)要切合實際，工作中可以吧自己的目標(biāo)劃分到近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后逐步地去實現(xiàn)。在實現(xiàn)這些目標(biāo)的過程中肯定會出現(xiàn)一些情況，比如目標(biāo)不明確，目標(biāo)方向不對，在這時候要不斷校正目標(biāo)的方向，不看以條道走到黑，這樣只會徒勞而無功。每個人都有很多目標(biāo)，賺大錢，去西藏，周游世界，但是前提是做好當(dāng)下的每件事，認(rèn)真完成當(dāng)下的工作，以后才有可能去實現(xiàn)更高的目標(biāo)。目標(biāo)不論大小，都應(yīng)該付出同樣的努力，且不可因為目標(biāo)小而不努力，要知道，所有大的目標(biāo)都是由一個個的小目標(biāo)累加起來的。
有了明確的目標(biāo)，也要準(zhǔn)確去努力實現(xiàn)它了，這時候也要注意時間的運用，爭取用最少的時間去完成最多的事情，浪費時間就是慢性自殺，做事有條理性，不拖沓，合理分工，這就是在合理利用時間。很多人抱怨時間太少了，這件工作做完起碼要多少時間，其實在抱怨的同時就已經(jīng)浪費了本應(yīng)該準(zhǔn)備工作材料的時間了，那樣時間怎么會夠用。懂得時間管理的人，不是多做事，而是少做事，會找到重點，只做最重要的事。人并不是因為跑的慢而敢不上火車，而是出發(fā)晚了才趕不上的。這就要求我們從一開始就應(yīng)該珍惜時間，合理充分利用時間。
所有的事情都有兩面性，心態(tài)也是一樣，做同樣的事，心態(tài)的積極與消極結(jié)果是截然不同的，工作中遇到難題時，消極對待，垂頭喪氣，本應(yīng)該能解決的問題也在這種消極的心態(tài)中越來越嚴(yán)重，最終一敗涂地，相反，遇到困難，積極面對，從各方面找原因，找方法，說不定就能解決。心態(tài)的轉(zhuǎn)換也是非常重要的，我們?nèi)绻汛煺郛?dāng)成是積累經(jīng)驗，把壓力當(dāng)成是前進(jìn)的動力，把障礙當(dāng)成是生活對自己的磨礪，那么自然就會覺得原來遇到的這一切困難都是來幫助自己成長的。再有就是出了問題，首先要做的不是想這怎么推卸責(zé)任，而是自我批評，想想出了問題，自己是不是哪里做的不對，直接或間接造成了這樣的結(jié)果，這才是處理問題應(yīng)該有的心態(tài)。心態(tài)是積極的，你就不怕困難，就會努力找方法，而不是找理由，這樣，你成功的機(jī)會就會大大增加。
有了正確的目標(biāo)，充分的時間和良好的心態(tài)，接下來就是在行動中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中付諸行動了。知行合一，知即是行，行既是知，觀念和知識從行動中獲得，在行動中實踐，你提倡什么就實踐什么，實踐什么就實現(xiàn)什么。學(xué)習(xí)就是在行動，而行動必然會不斷學(xué)習(xí)，這樣，才會不斷進(jìn)步，工作才能更加順利，人才不斷成長。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇三
培訓(xùn)是提升個人能力、開拓職業(yè)視野的重要方式之一。在過去的幾天里，我有幸參加了一場關(guān)于職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程，并親自體驗了培訓(xùn)現(xiàn)場的學(xué)習(xí)氛圍和效果。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性，也獲得了很多的收獲與成長。
第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。
在培訓(xùn)開始之前，我首先進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。這包括提前了解培訓(xùn)的內(nèi)容和目標(biāo)，準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，以及調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。在準(zhǔn)備的過程中，我對培訓(xùn)的興趣也逐漸被激發(fā)起來，希望能夠通過這次培訓(xùn)，提升自己的職業(yè)能力，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：培訓(xùn)現(xiàn)場的學(xué)習(xí)氛圍。
培訓(xùn)現(xiàn)場的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，充滿了學(xué)習(xí)的氣氛和動力。首先，培訓(xùn)師通過生動的演講和互動式的教學(xué)方式，吸引了我們的注意力，讓我們?nèi)硇牡赝度氲秸n堂中。其次，課堂上的討論和小組活動，讓我們有機(jī)會與同學(xué)們互動交流，共同解決問題。這種互動的學(xué)習(xí)模式，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，也增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣。
第四段：培訓(xùn)的收獲與成長。
通過這次培訓(xùn)，我獲得了很多的收獲和成長。首先，我學(xué)會了如何有效地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和定位，明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。其次，在課堂上，我接觸到了許多成功人士的職業(yè)經(jīng)驗和故事，從中學(xué)會了很多職場技巧和智慧。最重要的是，我認(rèn)識到了自己的不足之處，明白了自己需要提升的能力和技能，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語。
參加這次培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我更加深刻地認(rèn)識到了培訓(xùn)的重要性和價值。通過培訓(xùn)，我們不僅可以提升自己的職業(yè)能力，也可以開拓自己的職業(yè)視野，為自己的職業(yè)生涯添磚加瓦。我相信，只要我們保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，不斷地進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢想，成為職場中的佼佼者。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇四
在當(dāng)今快速發(fā)展的社會中，不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)已成為人們提升能力和適應(yīng)變化的重要途徑之一。近日，我有幸參加了一場由專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)課程，并在培訓(xùn)結(jié)束后參與了一個精彩的心得體會現(xiàn)場。通過這次培訓(xùn)和心得體會活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和思考，深感培訓(xùn)在個人成長和職業(yè)發(fā)展中的重要性。
第二段：培訓(xùn)的收獲。
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識和技能。例如，在課程的第一部分，我接觸到了一些有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的概念和模型。通過學(xué)習(xí)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技巧，我更好地了解了如何激發(fā)和影響團(tuán)隊成員，提高整個團(tuán)隊的工作效能。此外，通過與其他參與者的互動和分享，我還了解到了許多職場中常見的問題和解決方法，這些都對我未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
在心得體會現(xiàn)場，與其他參與者的分享和交流更加拓寬了我的視野，并讓我對自己的學(xué)習(xí)成果有了更深刻的認(rèn)識。通過與他人的討論，我意識到每個人都有自己獨特的學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗，而不同的觀點和想法可以相互啟發(fā)和補充。此外，通過聽取其他人的心得體會，我也收獲了一些新的想法和方法，使我的學(xué)習(xí)和發(fā)展更加全面和系統(tǒng)。
第四段：認(rèn)知的改變。
通過這次培訓(xùn)和心得體會，我對自己的認(rèn)知發(fā)生了一些積極的變化。首先，我意識到學(xué)習(xí)是一個不斷演進(jìn)和積累的過程，而不僅僅是一次性的活動。每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)都可以幫助我們拓寬思路、提高能力，并用于實際工作和生活中。其次，我明白了自己的學(xué)習(xí)方式和偏好，從而更好地規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)計劃。最后，我更加重視與他人的交流和互動，認(rèn)識到通過分享和反思，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
第五段：未來的行動計劃。
在經(jīng)歷了這次培訓(xùn)和心得體會后，我制定了一個行動計劃，以更好地應(yīng)用所學(xué)的知識和經(jīng)驗。首先，我將與團(tuán)隊成員一起分享培訓(xùn)中學(xué)到的領(lǐng)導(dǎo)力模型和技巧，以促進(jìn)團(tuán)隊效能的提高。其次，我將進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)職場中的其他重要主題，如溝通技巧和沖突管理，以提升自己的職業(yè)能力。最后，我還計劃參加更多類似的培訓(xùn)和心得體會現(xiàn)場，與不同行業(yè)和領(lǐng)域的人交流和分享，以擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)和心得體會現(xiàn)場的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)和培訓(xùn)對個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)和積累知識，我們可以提高自己的能力和素質(zhì)，更好地應(yīng)對變化和挑戰(zhàn)。同時，與他人的交流和分享也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過互相啟發(fā)和借鑒，我們可以共同進(jìn)步。在未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，并不斷努力實踐所學(xué)，提高自己的個人價值和職業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇五
近年來，隨著教育改革不斷深入推進(jìn)，現(xiàn)場教研培訓(xùn)活動在教育界日益受到重視。作為一名教師，我有幸能夠參加一場精彩的現(xiàn)場教研培訓(xùn)活動，獲益匪淺。下面我將從主題明確、內(nèi)容豐富、互動參與、反思總結(jié)和持續(xù)學(xué)習(xí)五個方面，分享我對現(xiàn)場教研培訓(xùn)的心得體會。
首先，現(xiàn)場教研培訓(xùn)的主題明確。教研培訓(xùn)活動的主題需要與教師的實際工作緊密結(jié)合，有針對性地提供教育教學(xué)方面的信息和技能。在此次培訓(xùn)中，主題明確，旨在提升教師的素質(zhì)和能力，幫助教師更好地進(jìn)行教育教學(xué)和班級管理。主辦方精心設(shè)計的主題，使我在培訓(xùn)過程中不斷明確自己的發(fā)展目標(biāo)，并找到了更多改進(jìn)教育教學(xué)方法的途徑。
其次，現(xiàn)場教研培訓(xùn)的內(nèi)容豐富。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括理論知識和實踐案例，以滿足教師全面發(fā)展的需求。在培訓(xùn)中，主辦方為我們提供了豐富的教育教學(xué)資源和案例分析，讓我們深入了解教育教學(xué)的實際問題和處置方法。通過參與講座、討論和研討活動，我積累了更多實用的教學(xué)經(jīng)驗和教育理念，不斷提高自己的專業(yè)水平。
第三，現(xiàn)場教研培訓(xùn)注重互動參與。培訓(xùn)活動應(yīng)鼓勵教師積極參與，倡導(dǎo)教師以學(xué)員的身份參與，以培訓(xùn)師的身份分享自己的教學(xué)經(jīng)驗。在這次培訓(xùn)中，我有機(jī)會與其他教師互動交流，共同探討教育教學(xué)問題，互相學(xué)習(xí)借鑒。通過互動參與，我不僅加深了對教育教學(xué)的理解和實踐，還拓寬了自己的思維視野，獲得了更多教學(xué)思路。
第四，現(xiàn)場教研培訓(xùn)需要反思總結(jié)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我經(jīng)?；仡櫤头此甲约旱膶W(xué)習(xí)過程和收獲。通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并提出改進(jìn)的方法和措施。同時，我還將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能與自己的實踐相結(jié)合，加以應(yīng)用和運用，提升我的教育教學(xué)水平。反思總結(jié)不僅能夠鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，還能讓我不斷成長和進(jìn)步。
最后，現(xiàn)場教研培訓(xùn)需要持續(xù)學(xué)習(xí)。教育是一個不斷更新、不斷發(fā)展的領(lǐng)域，作為教師，我們應(yīng)積極參與各種學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)場教研培訓(xùn)只是學(xué)習(xí)的一個環(huán)節(jié)，接下來要持續(xù)學(xué)習(xí)，積極反思，不斷完善自己的教學(xué)方法和教育理念，以更好地服務(wù)于學(xué)生。
總之，通過參加這次現(xiàn)場教研培訓(xùn)活動，我充分認(rèn)識到現(xiàn)場教研的重要性和價值。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，堅持舉辦和參與現(xiàn)場教研培訓(xùn)活動，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，并為培養(yǎng)更多優(yōu)秀青年人才貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇六
近期，我參加了一次電氣現(xiàn)場培訓(xùn)，通過親身實踐和理論學(xué)習(xí)，我對電氣知識有了更深入的理解，并從中獲得了許多寶貴經(jīng)驗。在這次培訓(xùn)中，我意識到電氣工作的重要性，同時也深刻體會到了安全意識的重要性和培養(yǎng)良好習(xí)慣的必要性。以下是我對電氣現(xiàn)場培訓(xùn)的心得體會。
首先，電氣現(xiàn)場培訓(xùn)讓我意識到電氣工作的重要性。在培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了電氣系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和常見故障處理方法。通過實際操作，我們了解了電氣設(shè)備的工作原理和根本問題所在。在實踐中，我們理解到電氣工作的一絲不茍和高度謹(jǐn)慎是必不可少的。任何細(xì)小的失誤都有可能導(dǎo)致現(xiàn)場事故的發(fā)生，這給我們提供了一個寶貴的機(jī)會來認(rèn)識到電氣工作的重要性，并且高度重視每一個環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。
其次，電氣現(xiàn)場培訓(xùn)讓我深刻體會到安全意識的重要性。培訓(xùn)中，我們接觸到了各種各樣的電氣設(shè)備，同時也了解到了許多電氣設(shè)備的安全操作規(guī)程。我們明確了正確使用個人防護(hù)設(shè)備的重要性，以及在操作電氣設(shè)備時必須要遵循的安全規(guī)范。通過實際操作，我們體會到只有根據(jù)規(guī)定操作，保持高度警覺，才能預(yù)防和減少事故的發(fā)生。安全是電氣工作的首要任務(wù)，只有時刻保持高度的安全意識，才能夠保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
另外，電氣現(xiàn)場培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到了培養(yǎng)良好習(xí)慣的必要性。在培訓(xùn)中，我們接觸到的電氣設(shè)備較為復(fù)雜，需要經(jīng)過一系列的檢查、測試和操作才能正常運行。這就要求我們具備高水平的專業(yè)技能和一絲不茍的工作習(xí)慣。我們需要遵循一定的操作程序，以確保電氣設(shè)備能夠安全穩(wěn)定地運行。同時，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣不僅能提高工作效率，還能降低操作失誤帶來的風(fēng)險。在培訓(xùn)中，我們深刻體會到良好的習(xí)慣是電氣工作中不可或缺的一環(huán)。
最后，電氣現(xiàn)場培訓(xùn)讓我明確了自身發(fā)展的方向和目標(biāo)。通過培訓(xùn)，我對電氣領(lǐng)域的工作有了更具體的了解。我意識到電氣工作是一個既有挑戰(zhàn)性又有成就感的工作領(lǐng)域。為了在電氣領(lǐng)域長期發(fā)展，我需要不斷學(xué)習(xí)新知識，積累實踐經(jīng)驗，并提高自身的技能水平。電氣工作需要高度的責(zé)任心和專業(yè)能力，我會致力于提升自己的電氣素質(zhì)，為公司和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，電氣現(xiàn)場培訓(xùn)給予我寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和實踐鍛煉的機(jī)會。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到電氣工作的重要性，深刻體會到安全意識的必要性，明確了培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性，并且明確了自身的發(fā)展方向和目標(biāo)。我會將這次培訓(xùn)所獲得的知識和經(jīng)驗與工作中實踐相結(jié)合，不斷提升自身電氣素質(zhì)，為電氣工作的開展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇七
現(xiàn)場培訓(xùn)已經(jīng)成為許多企業(yè)和組織的必要組成部分。它是一種有效的學(xué)習(xí)方法，可以幫助員工提高工作技能、知識和能力。作為現(xiàn)場培訓(xùn)的受益者，我想分享一些心得體會。
第二段：準(zhǔn)備。
在參加培訓(xùn)前，我會仔細(xì)閱讀提供的資料和課程大綱，準(zhǔn)備筆記本和記錄工具。這樣可以幫助我更好地理解課程內(nèi)容，以及在后續(xù)的工作中快速回顧所學(xué)知識。此外，在現(xiàn)場課程中，我們可以和同事們交換意見并互相學(xué)習(xí)，同時也可以向講師提出問題和疑慮，這對我的學(xué)習(xí)效果也很有幫助。
第三段：參與。
在現(xiàn)場的培訓(xùn)中，我會積極參與課堂討論和小組練習(xí)。我會嘗試提出問題或分享我的看法和經(jīng)驗，這樣可以讓我更加深入理解課程內(nèi)容，并對解決問題有更好的理解。同時，也可以讓其他參與者對我的觀點有更深刻的理解和思考。在小組練習(xí)中，我會盡可能地與小組成員合作，分享彼此的信息和經(jīng)驗。這樣可以幫助我更快地領(lǐng)會課程內(nèi)容，并更好地應(yīng)用到實際工作中。
第四段：總結(jié)。
在培訓(xùn)期間，我會在每個課程的末尾進(jìn)行總結(jié)。我會回顧我所學(xué)的知識和經(jīng)驗，這樣可以幫助我更好地記住所學(xué)內(nèi)容。如果我有任何問題或疑慮，我會立即向講師求助，并在后續(xù)時間中再次檢查筆記和資料。在每個課程結(jié)束時，我會寫下我所學(xué)的最重要的要點，并考慮如何將這些知識和技能應(yīng)用到我自己的工作中。
第五段：收獲。
通過現(xiàn)場培訓(xùn)，我獲得了豐富的知識和技能，不僅使我更好地完成工作任務(wù)，還使我更有信心、更有能力面對職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。我學(xué)到了團(tuán)隊合作、溝通和解決問題的技巧，并與同事建立起更加緊密的聯(lián)系和協(xié)作關(guān)系。在繼續(xù)工作中，我將繼續(xù)努力將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中，不斷提高自己的工作能力和各方面的綜合素質(zhì)。
結(jié)語。
通過參加現(xiàn)場培訓(xùn)，我深深地意識到這種學(xué)習(xí)方式的重要性和價值。在這個競爭日益激烈的職業(yè)世界中，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高是必不可少的。在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我將繼續(xù)參加現(xiàn)場培訓(xùn)，并嘗試將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇八
第一段：介紹現(xiàn)場培訓(xùn)的背景和重要性（200字）。
現(xiàn)場培訓(xùn)是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的一種形式，通常是指在實際的工作現(xiàn)場進(jìn)行的培訓(xùn)活動。隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)需要不斷提升員工的素質(zhì)和技能，以快速響應(yīng)市場變化和滿足客戶需求。因此，現(xiàn)場培訓(xùn)越來越受到企業(yè)的重視。與傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)相比，現(xiàn)場培訓(xùn)具有更強(qiáng)的針對性和實用性，可以更好地滿足企業(yè)和員工的需求。
第二段：談?wù)劕F(xiàn)場培訓(xùn)的優(yōu)劣勢（200字）。
現(xiàn)場培訓(xùn)的優(yōu)勢在于其實踐性和針對性。通過對實際場景的模擬和指導(dǎo)，員工可以更加深入地理解公司的服務(wù)流程和標(biāo)準(zhǔn)化操作，使得企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量得到提升。同時，現(xiàn)場培訓(xùn)也可以更好地發(fā)現(xiàn)員工的問題和不足，及時解決，提高員工自我學(xué)習(xí)和工作的能力。然而，現(xiàn)場培訓(xùn)的缺點在于時間成本的增加和資源浪費。由于需要實地操作和指導(dǎo)，現(xiàn)場培訓(xùn)的時間往往比較長，導(dǎo)致員工的生產(chǎn)效率下降，同時企業(yè)需要分配更多的人力和物力資源。
第三段：談?wù)勛约涸诂F(xiàn)場培訓(xùn)中的體驗（400字）。
我曾經(jīng)參加過公司的一次現(xiàn)場培訓(xùn)活動，主要是為了學(xué)習(xí)團(tuán)隊協(xié)作和服務(wù)流程。整個培訓(xùn)過程分為兩個部分，第一部分是講解服務(wù)流程和標(biāo)準(zhǔn)化操作，第二部分則是在客戶現(xiàn)場進(jìn)行模擬操作。在第一部分的講解過程中，我們對公司的服務(wù)流程有了更深入的理解，這對我們后續(xù)的工作非常有幫助。而在第二部分的模擬操作中，我們被分成了不同的團(tuán)隊，通過合作來完成不同的任務(wù)。在這個過程中，我意識到了團(tuán)隊精神的重要性以及如何在團(tuán)隊中更好地協(xié)作和溝通。在總結(jié)會議中，每個小組都進(jìn)行了經(jīng)驗分享和問題反饋，這使得整個培訓(xùn)過程更加有針對性和實用性。
第四段：總結(jié)并提出建議（200字）。
總的來說，現(xiàn)場培訓(xùn)是一種非常有效的培訓(xùn)方式，可以通過實際操作和體驗來加深員工的理解和技能。然而，企業(yè)在開展現(xiàn)場培訓(xùn)時要注意時間的安排和資源的利用，確保員工的生產(chǎn)效率不會過度降低，同時在培訓(xùn)過程中要注意相關(guān)規(guī)范和安全問題。另外，根據(jù)不同員工的能力和需求，可以對現(xiàn)場培訓(xùn)進(jìn)行細(xì)分和提煉，以達(dá)到更好的培訓(xùn)效果。
第五段：結(jié)尾和展望（200字）。
作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的一種形式，現(xiàn)場培訓(xùn)不斷發(fā)展和完善，為員工提供了更加豐富實踐性的學(xué)習(xí)機(jī)會。隨著技術(shù)和服務(wù)要求的不斷更新，未來的現(xiàn)場培訓(xùn)可能會涉及更多的數(shù)字化技術(shù)和虛擬現(xiàn)實，以更好地模擬和體驗實際場景。這也需要企業(yè)進(jìn)一步重視培訓(xùn)和技能提升，不斷適應(yīng)市場的發(fā)展變化。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇九
在參加電氣現(xiàn)場培訓(xùn)之前，我對此充滿了期待。電氣現(xiàn)場培訓(xùn)是一種實踐教學(xué)的方式，相比于課堂上的理論學(xué)習(xí)，更能夠讓我真實地接觸到電氣設(shè)備，并且了解其運行原理。我期望通過這次培訓(xùn)，能夠提高自己的專業(yè)技能和實踐能力，并且更好地適應(yīng)未來的工作需求。
第二段：實踐中的收獲。
在電氣現(xiàn)場培訓(xùn)的過程中，我不僅僅是看著別人操作，更是親自動手進(jìn)行實踐。第一次接觸電氣設(shè)備時，我感到有些迷茫，不知道如何操作。但是通過老師的指導(dǎo)和其他同學(xué)的幫助，我逐漸熟悉了電氣設(shè)備的排列組合和接線方式。在實際操作中，我學(xué)會了如何使用電子工具進(jìn)行測量和排查故障。最重要的是，我學(xué)會了安全操作和事故應(yīng)急處理的方法。這些實踐經(jīng)驗讓我更加自信地應(yīng)對實際工作中的問題。
第三段：培訓(xùn)中的困惑。
在電氣現(xiàn)場培訓(xùn)中，我也遇到了一些困惑。首先是理論知識與實際操作的不一致性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但在實際操作中，我們往往會發(fā)現(xiàn)某些情況并不完全符合課本上的描述。這時候就需要我們根據(jù)實際情況進(jìn)行思考和解決問題。其次是對一些復(fù)雜設(shè)備的操作不熟悉。盡管老師進(jìn)行了詳細(xì)的講解，但在實際操作中，我還是遇到了很多困難。這時候，我就需要反復(fù)練習(xí)和請教他人，最終才能掌握這些操作技巧。
第四段：培訓(xùn)后的感悟。
通過電氣現(xiàn)場培訓(xùn)，我對電氣設(shè)備有了更深入的了解，學(xué)到了很多實用的技能。同時，我也認(rèn)識到電氣工作的危險性和重要性。不正確的操作可能會導(dǎo)致設(shè)備損壞，甚至造成人身傷害。因此，我意識到在工作中必須要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全準(zhǔn)則，時刻保持警惕。另外，我還發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作在電氣工作中的重要性。在遇到問題時，與同學(xué)們共同探討和解決，能夠大大提高效率，并確保工作質(zhì)量。
第五段：未來展望。
電氣現(xiàn)場培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿了信心。我相信通過這次培訓(xùn)，我已經(jīng)掌握了一些重要的電氣技能，并且有能力在實際工作中運用。未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗。同時，我也希望能夠與更多的專業(yè)人士交流和合作，拓寬自己的視野。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在電氣領(lǐng)域中有所作為。
總結(jié)：
電氣現(xiàn)場培訓(xùn)為我提供了一次難得的實踐機(jī)會，讓我在操作中學(xué)習(xí)和成長。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗，還認(rèn)識到了電氣工作的危險性和重要性。我相信以后在實際工作中，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將會起到重要的作用。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，為電氣領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇十
在參加現(xiàn)場培訓(xùn)之前，我的期望是能夠?qū)W習(xí)到更多的職業(yè)技能和知識，提升自己的工作能力和競爭力。同時，我也希望能夠結(jié)交更多的同行，分享經(jīng)驗和交流心得。
第二段：培訓(xùn)過程中的體驗。
在培訓(xùn)過程中，我深刻地感受到了培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。他們講課生動有趣，注重實踐操作，讓我們能夠在更短的時間內(nèi)掌握重點內(nèi)容。同時，他們也非常耐心細(xì)致地解答我們的問題，讓我們受益匪淺。
第三段：培訓(xùn)帶來的收獲。
通過這次現(xiàn)場培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了更多的工作技能和知識，還結(jié)識了一些同行，他們在工作中的經(jīng)驗和故事對我產(chǎn)生了很大的啟示。在培訓(xùn)結(jié)束后，我感到自己的能力得到了有效的提升，更加有信心面對工作中的挑戰(zhàn)。
第四段：遇到的困難和反思。
在培訓(xùn)過程中，我遇到了一些困難，比如理解一些復(fù)雜的概念和技能，或者操作時出現(xiàn)了一些問題。但是在培訓(xùn)師的幫助下，我一步步克服了這些困難，真正理解了知識點，也掌握了操作技能。通過反思，我意識到自己在學(xué)習(xí)過程中需要更加認(rèn)真和努力，不能急于求成，需要耐心學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)。
第五段：總結(jié)和啟示。
通過這次現(xiàn)場培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性，它能夠幫助我們學(xué)習(xí)新知識，提高工作能力，拓寬職業(yè)視野。同時，它也是與同行交流和分享心得的絕佳機(jī)會。對于我來說，這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，也讓我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠在職場中保持競爭力。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇十一
現(xiàn)場培訓(xùn)心得體會篇1“6s管理”由日本企業(yè)的5s擴(kuò)展而來，是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主，保證安全。6s的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎(chǔ)性的6s工作落實，能為其他管理活動提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺。6s現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實踐證明為一種先進(jìn)、實用性強(qiáng)的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個部分，主要功能是為企業(yè)解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問題。成功的導(dǎo)入6s，可以改善和提高企業(yè)形象，促進(jìn)工作效率提高，縮短作業(yè)周期，降低生產(chǎn)成本，切實保障安全，是一件可以提高社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的大好事。
要切實取得這樣的大好形勢，確實不是一件易事，需要我們堅持不懈的學(xué)習(xí)與體會。
貼上了標(biāo)簽，一目了然，讓大家工作時的心情都舒暢多了，提高了大家的工作積極性。還是那句老話：“群眾的力量是無窮的”。在學(xué)習(xí)實踐6s當(dāng)中，大家應(yīng)該開動大腦，積極提出創(chuàng)意和建議，努力解決面臨的問題。
從雜亂無章的辦場所到井然有序的工作環(huán)境……所有的一切，無論是誰都明白“一份耕耘、一份收獲”的道理。然而，這只是6s學(xué)習(xí)實踐的攻堅段的成績。今天的成績并不意味著明天的成功，一段時間的糾正也并不代表優(yōu)秀的素養(yǎng)已經(jīng)定型。6s管理的最終目的就是提升員工品質(zhì)，鞏固好攻堅的成果，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)習(xí)慣化，使公司擁有更加輝煌的明天。
我們要在工作上推進(jìn)6s，形成處處6s，時時6s的大環(huán)境。沒有最好，只有更好，使落后的經(jīng)常接觸到先進(jìn)的，不太注意的時時看到注意的，不太堅持的看到永遠(yuǎn)堅持的，形成良好的心理督促氛圍。
不但要將6s貫徹到行動中去，而且還要將6s似規(guī)章制度一樣的執(zhí)行，標(biāo)準(zhǔn)化的落實。我們的著裝、工作用語，禮儀等細(xì)節(jié)問題都要形成修養(yǎng)。讓好的成為制度、習(xí)慣，它將激勵我們、引導(dǎo)我們積極改進(jìn)自己，不斷為企業(yè)導(dǎo)入各種先進(jìn)的管理理念提供平臺，并最終促使企業(yè)成為管理先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅、品質(zhì)一流的現(xiàn)代化公司。
管理概念或方法，有其特定的環(huán)境或范圍，過于拓展和。
2/12。
泛化，難免失其精要。這種傾向在5s的推廣和流行中也存在，是應(yīng)當(dāng)加以避免的。從它在日本的發(fā)源、應(yīng)用和內(nèi)容等方面看，正確理解5s，應(yīng)當(dāng)圍繞著工作現(xiàn)場管理這個明確的主題，也只有圍繞這個主題，才真正顯示出其精要性、操作性，而不是一些空泛或隨意的口號。
要素要義實施要點。
清理清理現(xiàn)場空間和物品1.清除垃圾或無用、可有可無的物品;2.明確每一項物品的用處、用法、使用頻率，加以分類;3.根據(jù)上述分類清理現(xiàn)場物品，現(xiàn)場只保持必要的物品，清理垃圾或無用物品。
整頓整頓現(xiàn)場次序、狀態(tài)1.在清理基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃現(xiàn)場的空間和場所;2.按照規(guī)劃安頓好現(xiàn)場的每一樣物品，令其各得其所;3.做好必要的標(biāo)識，令所有人都感覺清楚明白。
清掃進(jìn)行清潔、打掃在清理、整頓基礎(chǔ)上，清潔場地、設(shè)備、物品，形成干凈、衛(wèi)生的工作環(huán)境。
安全采取系統(tǒng)的措施保證人員、場地、物品等安全系統(tǒng)地建立防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施。
規(guī)范形成規(guī)范與制度，保持、維護(hù)上述四項行動的方法與結(jié)果1.檢查、
總結(jié)。
持續(xù)改進(jìn);2.將好的方法與要求納入管理制度與規(guī)范明確責(zé)任由突擊運動轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動。
3/12。
現(xiàn)場培訓(xùn)心得體會的習(xí)慣、意識，使上述各項活動成為發(fā)自內(nèi)心的自覺行動。
工作現(xiàn)場管理的基本目標(biāo)。
56s的精要之處，在于它總結(jié)出了工作現(xiàn)場管理的要點，并融會了工作與生活的哲學(xué)。如果離開了工作現(xiàn)場管理這個主題，就不容易體會到這幾個要素的精練性、可操作性以及完整性，離開了對其背后的哲學(xué)或觀念的認(rèn)同，就不容易理解其重要性。
管理良好的工作場所，其狀態(tài)具備“門類清楚、區(qū)隔整齊、標(biāo)識分明，潔凈安全”這樣一些基本特征，它們也就是工作現(xiàn)場管理的基本目標(biāo)。如表二所列出的6s前四項要素，正是達(dá)到和保持這上述基本目標(biāo)的操作性要點。
要素關(guān)系與分析。
清理、整頓、清掃、安全，是6s中關(guān)于現(xiàn)場狀況改進(jìn)提升的四項基本行動。
“清理”是改進(jìn)工作現(xiàn)場的源頭或開始，在進(jìn)行清理時，還可參照以下更具體、更具操作性的分類管理方法：將物品區(qū)分為“常用，偶爾使用，不使用三類”，然后將1.常用物品安置在現(xiàn)場;2.偶爾使用物品放在固定的儲存處;3.不使用的物品清除或處理掉。
“整頓”是銜接在清理之后的，在將不需要的東西移開后，對現(xiàn)場進(jìn)行整理整頓，包括重新規(guī)劃與安排，是十分自然的。
4/12。
“清掃”最好在整頓之后進(jìn)行，這三項工作是關(guān)聯(lián)的，有次序的。
“安全”這一要素，是對原有5s的一個補充。以“工作現(xiàn)場管理要點”這個主題去理解，增加“安全”這個要點是很可取的。安全不僅僅是意識，它需要當(dāng)作一件大事獨立、系統(tǒng)地進(jìn)行，并不斷維護(hù)，安全工作常常因為細(xì)小的疏忽而釀成大錯，光強(qiáng)調(diào)意識是不夠的。因此，筆者其位置提升到“規(guī)范”之前，成為一個行動要素，而在后面的“規(guī)范”、“素養(yǎng)”當(dāng)中自然也應(yīng)當(dāng)包括安全方面的規(guī)范與意識，這樣才真正將“安全”要素融入了原有的5s體系。相比流行的6s提法，有時僅強(qiáng)調(diào)“安全意識”，與“素養(yǎng)”并列，并沒有真正與5s的行動體系與哲學(xué)融合。
5/12。
貫徹實施，并不斷檢查改進(jìn)。一些流行中文提法，將這個要素稱為“清潔”，而在含義解釋上，加上許多字面上概括不到的內(nèi)容，這在中文表達(dá)上，實在顯得很牽強(qiáng)，這與詞匯翻譯方式有關(guān)。綜合各種5s資料，尤其是近些年的總結(jié)，“規(guī)范”是一個比較恰當(dāng)?shù)?、廣泛采用的概括。
“素養(yǎng)”，是6s中最獨特的一項要素，也是其精華之處。前5項要素，都是十分鮮明的“行動要素”，其中一到四項是現(xiàn)場改善的行動，第五項將現(xiàn)場改善上升到系統(tǒng)的、制度的層面，而第六項，進(jìn)一步上升到人的意識這個根本。對于人，制度是外在的、強(qiáng)制性的。更徹底的保障，是將外在的要求轉(zhuǎn)化為員工主動的，發(fā)自內(nèi)心的行動。也就是變規(guī)定、要求為人的意識、習(xí)慣，素養(yǎng)一旦養(yǎng)成，將潛移默化地、長期地影響人們的工作生活質(zhì)量。素養(yǎng)是建立在人的意識之中的，提高素養(yǎng)需要進(jìn)行培訓(xùn)、宣傳，并有效地運用獎罰、激勵等輔助手段。
以上就是我的一些關(guān)于6s管理心得。6s的實施你能讓去也更加的規(guī)范化和整潔化，不單單只是表現(xiàn)在物品方面，員工的精神面貌也會有值得改變，工作效率的提高、產(chǎn)品質(zhì)量的提升已經(jīng)員工工作心情的愉悅度這些都是在6s管理中所獲得的寶貴經(jīng)驗。6s管理能讓企業(yè)從基層開始發(fā)生質(zhì)的改變，讓生產(chǎn)效率大幅度的提高。
這倆個月里，我學(xué)習(xí)到了很多。由剛開始什么也不懂，到現(xiàn)在能把施工材料的名字叫上來。每一樣施工材料的使用，每一道施工順序都已經(jīng)了解。
學(xué)習(xí)的時候，仍然有許多讓我了解了更多的東西。工程管理與我想象中的不一樣，原來以為上面也不用去做，只要在現(xiàn)場看看就可以了，通過這次學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)者當(dāng)中每一個施工過程都是經(jīng)過各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)衡量的，并不是隨便一施工就行的。都是必須嚴(yán)格按照圖紙上面的規(guī)定要求進(jìn)行施工的。自己必須懂得更多關(guān)于加熱爐施工這方面的施工規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)才行的。
走動管理，對發(fā)現(xiàn)的問題必須查明原因，追查責(zé)任，并跟蹤檢查整改措施的落實情況，同時在全面抓好施工質(zhì)量的同時，應(yīng)針對不同階段的工程特點有針對性地加大管理措施。保持和各個施工隊和各個設(shè)備廠家可以及時溝通、合作，出現(xiàn)任何狀況都可以及時的解決。工程的施工質(zhì)量也是一個方面，施工過程保持著嚴(yán)格要求，一切按照施工要求進(jìn)行，對施工單位進(jìn)行監(jiān)督，以免發(fā)生質(zhì)量問題。進(jìn)度管理是施工項目現(xiàn)場管理中最主要的環(huán)節(jié)，是施工項目按照合同工期順利完成的有力保證，以最快的速度組織材料設(shè)備進(jìn)場，搭設(shè)臨建、布置臨時用水用電線路等工作，建立各類臺帳，做好管理準(zhǔn)備工作，大管理協(xié)調(diào)力度，采取強(qiáng)有力措施，防止因各分項工程同時施工可能發(fā)生的混亂，使各項工序積極有序地進(jìn)行。
通過這次的學(xué)習(xí)讓我更加的了解工程過程中所需要了解的和解決的問題，也學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于施工過程的規(guī)范。許多自己以前沒有注意到的東西，這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
現(xiàn)場培訓(xùn)心得體會篇3品質(zhì)兩字是由三個口和三個斤組成，也就是說要想做好品質(zhì)，除了要嚴(yán)格遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)外，還需品質(zhì)管理人員婆婆媽媽，斤斤計較去指導(dǎo)您負(fù)責(zé)范圍的作業(yè)及品質(zhì)檢驗人員，讓之理解并執(zhí)行，同時需確認(rèn)實施效果。
一個優(yōu)秀的管理人員,絕不是在其下屬工作人員犯錯之。
8/12。
后通過罰款去追究下屬失職的責(zé)任,例如某些企業(yè)，下屬員工不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及管理不良事件一犯再犯，而管理人員每次均采取罰款，而且還罵員工很笨，教多次都教不會，使員工抵觸情緒及怨言很大，但問題一直未得到解決，其實不是員工笨教不會，而是我們給了員工太多犯錯的機(jī)會，俗話說沒有教不好的兵，只有不會帶兵的將，要想解決此問題，只有在下屬執(zhí)行某件任務(wù)之前通過教育或在模治具上做一些防呆措施去防范其犯錯,同時還需制定一套健全的管理機(jī)制，約束工作人員在執(zhí)行任務(wù)過程中的行為規(guī)范,以順利達(dá)到預(yù)期的執(zhí)行效果。
一個優(yōu)秀的品管人員,他的主要職責(zé)是配合生產(chǎn)組長在生產(chǎn)之前教育每一個作業(yè)員工正確的操作方法及檢驗標(biāo)準(zhǔn),并通過每一環(huán)節(jié)的嚴(yán)格檢驗,層層把關(guān),使成品品質(zhì)達(dá)到預(yù)定品質(zhì)水平的目的。
生產(chǎn)如同一列高速前進(jìn)的火車,客戶是終點站,品管人員是列車長,基層生產(chǎn)管理人員則是火車頭,列車長需要做的,就是引導(dǎo)火車頭的方向,使其朝著終點站前進(jìn),無論火車速度多快,列車長必須保持清晰的頭腦,為其指明一條正確的道路,以預(yù)防其偏離軌道,并朝著終點站順利前進(jìn)。而每一個工序如同每一節(jié)車廂,必須一環(huán)銜接一環(huán),不可脫節(jié)。檢驗標(biāo)準(zhǔn)如同火車軌道,每一節(jié)車廂必須在固定的軌道上前行,只要有一節(jié)車廂越軌,必將導(dǎo)致整列火車的翻車。
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每一位管理人員的工作就是排除所有會造成列車翻車的影響因素，從而預(yù)防列車翻車,而不是在翻車以后去搶救，“亡羊補牢”雖然猶未為晚,但我們更應(yīng)該做的工作是在狼來以前就將羊圈修牢固一些;強(qiáng)調(diào)事前預(yù)防重要性，重視事后糾正及改善效果的確認(rèn)。
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驗出來的不良品、返工、返修、品質(zhì)就比不上一次性完工的產(chǎn)品。一個品管人員如果完成了這些工作后,只需在車間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看就行了,看的也就是六個項目:,這六個項目是產(chǎn)品中影響質(zhì)量主要因素;管好了這六大因素，品質(zhì)管理工作便會既輕松且品質(zhì)又有保障。
通過以上一個現(xiàn)場簡單的一問一答案例，相信各位正從事品質(zhì)及現(xiàn)場管理工作的人員有所體會，對后續(xù)的質(zhì)量管控有了新的方法和目標(biāo)。
：其實現(xiàn)場品質(zhì)管理的有效方法就六個字：眼到、心到、手到;一個不良也逃不掉;這句話的意思是說，我們要多到現(xiàn)場找問題，注重細(xì)節(jié)，通過眼睛去巡視現(xiàn)場的每一個環(huán)節(jié)，然后用心去體會和思考，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方，親自動手操作一下或拿來看看，發(fā)現(xiàn)不符合的地方給予及時糾正。
反思：為何億佳現(xiàn)場5s及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力始終未得好的提升?主要是品質(zhì)意識、責(zé)任心、執(zhí)行力三方面做得不夠，要想做好品質(zhì)，就必須得從這三方面作手，做到人人品管，每一個作業(yè)人員均要有把下一工序當(dāng)成自己的終端客戶的心態(tài)，換位思考一下，假設(shè)這個產(chǎn)品在市場上是我自己買的話，會滿意嗎?是否會打折扣?只要每一個人有了這種心態(tài)，億佳公司的品質(zhì)不久將會上升一個臺階。
最后祝愿：希望億佳公司上到高層領(lǐng)導(dǎo)，下至每一位員工：
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好好看一看;用心想一想;用在實際中;工作更順利;品質(zhì)提升了;訂單增多了;老板賺錢了;工資加多了;自己賺錢了;夢想實現(xiàn)了。
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培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇十二
繼續(xù)教育是每個職業(yè)人士都需要不斷追求的目標(biāo)，對于現(xiàn)場工長來說更是如此。作為一名工長，不僅需要掌握一定的技術(shù)知識，還要具備良好的溝通和管理能力。因此，我參加了一次現(xiàn)場工長培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會。
首先，培訓(xùn)中的理論學(xué)習(xí)讓我深刻體會到了“知識改變命運”的道理。通過課堂上的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的工程知識和技術(shù)，對我日常工作的幫助很大。例如，我在培訓(xùn)課上學(xué)到了一些高效施工技巧，通過合理的計劃和安排，制定出更加科學(xué)的施工流程，大大提高了工作效率。另外，培訓(xùn)還加深了我對建筑質(zhì)量控制和安全生產(chǎn)管理的理解，我將這些理論知識應(yīng)用到實際工作中，做到了更加安全、高效的施工。
其次，培訓(xùn)中的案例分析讓我受益匪淺。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常會用實際案例來講解理論知識，這種方式很容易引起學(xué)員的興趣和共鳴。例如，我們分析了一起安全事故的發(fā)生原因及其應(yīng)對措施，我深刻認(rèn)識到了安全意識的重要性，并在以后的工作中加強(qiáng)了對施工安全的監(jiān)管。同時，通過案例分析，我也學(xué)到了如何處理工程糾紛和與業(yè)主的溝通技巧，這對我的管理能力提升有很大幫助。
第三，培訓(xùn)中的實踐操作讓我更好的掌握了工程技術(shù)。課堂上的實踐操作是我最喜歡的部分，我們可以通過親自操作來加深對知識的理解。例如，我們通過組隊建模來進(jìn)行模擬施工，我體驗到了工長需要具備的團(tuán)隊協(xié)作和現(xiàn)場統(tǒng)籌的能力。這種實踐操作是理論學(xué)習(xí)的有力補充，通過親身實踐，我更好地掌握了一些關(guān)鍵的施工技巧和工程流程。
第四，培訓(xùn)中的團(tuán)隊合作讓我深刻認(rèn)識到了班組之間的重要性。在培訓(xùn)課程中，我們通過小組討論和團(tuán)隊合作來解決一些實際問題，這讓我深刻認(rèn)識到了班組之間密切的聯(lián)系。一個團(tuán)隊的默契和協(xié)作能力是決定工程進(jìn)展的關(guān)鍵因素之一，只有班組之間相互溝通和協(xié)作，才能保證工作的順利進(jìn)行。因此，我在培訓(xùn)中和班組成員建立了良好的合作關(guān)系，并將這種班組精神帶到了日常工作中。
最后，培訓(xùn)中的交流互動讓我受益匪淺。培訓(xùn)課程安排了一些集體討論和研討會的時間，我們可以和其他學(xué)員交流經(jīng)驗和心得。通過與其他工長的交流，我了解了不同工地的現(xiàn)狀和問題，從中汲取了一些解決問題的經(jīng)驗。同時，這種交流也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，激發(fā)了我不斷進(jìn)步的動力。
總而言之，這次現(xiàn)場工長培訓(xùn)給我?guī)砹松羁痰捏w會和巨大的收獲。通過理論學(xué)習(xí)、案例分析、實踐操作和團(tuán)隊合作，我不僅增加了專業(yè)知識，還提高了工作能力和管理水平。我將把這些學(xué)到的東西應(yīng)用到實際工作中，努力為更高質(zhì)量的工程做出貢獻(xiàn)。同時，我也會利用好這次培訓(xùn)中建立的人際關(guān)系網(wǎng)，保持和其他工長的溝通，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇十三
近日，我有幸參加了一場燈會現(xiàn)場培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多新的見解和感受。下面我將以五段式的形式，分享我的體會和心得。
首先，燈會現(xiàn)場培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，讓人受益匪淺。我們在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了各種各樣的技巧和實踐經(jīng)驗，例如如何選用合適的燈具、燈光調(diào)節(jié)的原理和方法、燈的布光技巧等等。這些知識不僅增加了我的專業(yè)素養(yǎng)，也提高了我在實踐中處理問題的能力。此外，培訓(xùn)還包括一些專題講座和案例分析，這讓我們更好地了解了燈會的發(fā)展潮流和市場需求。培訓(xùn)的多樣性確保了我們能全面掌握燈會設(shè)計與實施的各個環(huán)節(jié)。
其次，在燈會現(xiàn)場培訓(xùn)中，我們還有機(jī)會與一些業(yè)界大咖進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。這些專業(yè)人士擁有豐富的經(jīng)驗和獨特的見解，他們通過現(xiàn)場案例分享和互動討論，讓我們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。例如，一位資深策劃師與我們分享了他成功舉辦的一場大型燈會活動，他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)意和執(zhí)行的重要性，并鼓勵我們在平時的工作中多多開拓思維。這些經(jīng)驗交流讓我對燈會行業(yè)更加了解，并激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動力。
第三，燈會現(xiàn)場培訓(xùn)不僅讓我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。在培訓(xùn)中，我們被分為幾個小組，每個小組都需要在規(guī)定的時間內(nèi)設(shè)計并完成一場小型燈會活動。這個過程需要團(tuán)隊成員之間互相配合、協(xié)調(diào)和溝通。通過這個實踐項目，我學(xué)會了怎樣與團(tuán)隊成員合作，如何分配任務(wù)和資源，以及如何在緊張的時間里高效工作。這對我未來的工作和生活中都有著重要的意義。
第四，燈會現(xiàn)場培訓(xùn)還讓我認(rèn)識到了我們在設(shè)計和策劃燈會活動時需要考慮的一些細(xì)節(jié)問題。我們在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了如何根據(jù)場地、氣氛和目標(biāo)受眾來進(jìn)行燈光設(shè)計，如何結(jié)合音樂和舞蹈等元素來打造一個獨具特色的燈會活動。這些細(xì)節(jié)問題是成功舉辦一場燈會活動所必需的，只有將這些問題考慮周全并加以實踐，才能取得圓滿的效果。培訓(xùn)讓我意識到設(shè)計和策劃燈會活動需要綜合考慮各種因素，從而提高我的設(shè)計和策劃能力。
最后，燈會現(xiàn)場培訓(xùn)讓我對燈會行業(yè)的前景有了更深刻的認(rèn)識。通過與專業(yè)人士的交流和案例分享，我了解到燈會行業(yè)在當(dāng)今社會中有著廣闊的發(fā)展前景。隨著人們生活水平的不斷提高，人們對娛樂和文化活動的需求也越來越多樣化。作為一種新興的娛樂活動形式，燈會活動在城市和鄉(xiāng)村都有著廣闊的市場。參加這次培訓(xùn)讓我更加堅定了我在燈會行業(yè)的發(fā)展方向，并為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了很大的幫助。
綜上所述，燈會現(xiàn)場培訓(xùn)給我?guī)砹素S富的知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。通過與業(yè)界大咖的交流和學(xué)習(xí)，我獲得了更多的靈感和創(chuàng)意。此外，培訓(xùn)還讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作和綜合考慮各種因素的能力。最后，我認(rèn)識到了燈會行業(yè)的廣闊前景，并為我未來的發(fā)展方向提供了啟示。參加燈會現(xiàn)場培訓(xùn)是一個令人難忘的經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為燈會行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇十四
現(xiàn)場工長是在施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)組織和控制施工工作的重要角色。為了提高現(xiàn)場工長的管理水平和施工能力，我參加了一次為期一個月的現(xiàn)場工長培訓(xùn)。在這個培訓(xùn)期間，我接受了各種理論知識和實踐技能的訓(xùn)練，十分受益，有了新的認(rèn)識和體驗。
第二段：理論知識的學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了關(guān)于施工管理的理論知識，包括計劃策劃、施工組織、質(zhì)量控制、安全防護(hù)等方面的內(nèi)容。通過理論學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到一個合格的現(xiàn)場工長需要具備全面的專業(yè)知識和技能。特別是在項目計劃和組織方面，我們學(xué)習(xí)了如何編制合理、實用的計劃，并運用各種管理工具進(jìn)行施工組織和進(jìn)度控制。這些理論知識的學(xué)習(xí)為我今后的實踐工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：實踐經(jīng)驗的分享。
除了理論知識外，培訓(xùn)還為我們安排了一系列的實踐活動。我們分為小組進(jìn)行模擬施工，在實際的施工環(huán)境中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行協(xié)調(diào)、安排和指揮工人。這些實踐活動讓我意識到在施工現(xiàn)場的管理需要與工人保持良好的溝通和合作。只有與工人建立起緊密的聯(lián)系，才能更好地完成施工任務(wù)。此外，在實踐中我還學(xué)習(xí)到了如何解決施工過程中的問題，包括如何應(yīng)對突發(fā)情況、協(xié)調(diào)各方利益等。這些實踐經(jīng)驗的分享對我今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。
第四段：心態(tài)的調(diào)整和改進(jìn)。
通過這次培訓(xùn)，我意識到一個合格的現(xiàn)場工長需要不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的心態(tài)。在施工現(xiàn)場，會遇到各種各樣的問題和困難，有時候需要面對壓力和挑戰(zhàn)。我學(xué)會了保持冷靜和樂觀的心態(tài)，始終保持對施工任務(wù)的高度責(zé)任感。同時，我也學(xué)會了虛心聽取他人的意見和建議，并將其轉(zhuǎn)化為自己的成長動力。通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和反思，我相信能夠不斷提高自己的管理水平和施工能力。
通過這次現(xiàn)場工長培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的理論知識，更重要的是通過實踐活動鍛煉了自己的實際操作能力。我深刻認(rèn)識到一個合格的現(xiàn)場工長需要具備全面的專業(yè)知識和技能，以及堅定的高度責(zé)任感和良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在今后的工作中，我將不斷調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，努力提高自己的管理水平和施工能力，為工程的順利完成貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次現(xiàn)場工長培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的理論知識，更重要的是通過實踐活動鍛煉了自己的實際操作能力。我相信只有通過不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，才能成為一個真正合格的現(xiàn)場工長，為工程的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)力量。同時，我也希望通過自己的努力和學(xué)習(xí)，不斷向前輩工長學(xué)習(xí)，為自己的進(jìn)步和發(fā)展提供更多機(jī)會。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇十五
通過一個現(xiàn)場簡單的一問一答案例，相信各位正從事品質(zhì)及現(xiàn)場管理工作的人員有所體會，對后續(xù)的質(zhì)量管控有了新的方法和目標(biāo)。下面是本站小編為大家收集整理的現(xiàn)場。
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“6s管理”由日本企業(yè)的5s擴(kuò)展而來，是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主，保證安全。6s的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎(chǔ)性的6s工作落實，能為其他管理活動提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺。
6s現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實踐證明為一種先進(jìn)、實用性強(qiáng)的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個部分，主要功能是為企業(yè)解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問題。成功的導(dǎo)入6s，可以改善和提高企業(yè)形象，促進(jìn)工作效率提高，縮短作業(yè)周期，降低生產(chǎn)成本，切實保障安全，是一件可以提高社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的大好事。
要切實取得這樣的大好形勢，確實不是一件易事，需要我們堅持不懈的學(xué)習(xí)與體會。
剛到工作場所時，各種辦公用品擺放的都不是很整齊，有些辦公用品，書籍資料與私人用品都擺在一起，沒有進(jìn)行整理和劃分，這樣一來，嚴(yán)重影響了大家的工作效率。經(jīng)過整理后，不但空間得到了解放，而且對各種物品進(jìn)行了劃分，貼上了標(biāo)簽，一目了然，讓大家工作時的心情都舒暢多了，提高了大家的工作積極性。還是那句老話：“群眾的力量是無窮的”。在學(xué)習(xí)實踐6s當(dāng)中，大家應(yīng)該開動大腦，積極提出創(chuàng)意和建議，努力解決面臨的問題。
從雜亂無章的辦場所到井然有序的工作環(huán)境……所有的一切，無論是誰都明白“一份耕耘、一份收獲”的道理。然而，這只是6s學(xué)習(xí)實踐的攻堅段的成績。今天的成績并不意味著明天的成功，一段時間的糾正也并不代表優(yōu)秀的素養(yǎng)已經(jīng)定型。6s管理的最終目的就是提升員工品質(zhì)，鞏固好攻堅的成果，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)習(xí)慣化，使公司擁有更加輝煌的明天。
我們要在工作上推進(jìn)6s，形成處處6s，時時6s的大環(huán)境。沒有最好，只有更好，使落后的經(jīng)常接觸到先進(jìn)的，不太注意的時時看到注意的，不太堅持的看到永遠(yuǎn)堅持的，形成良好的心理督促氛圍。
不但要將6s貫徹到行動中去，而且還要將6s似。
規(guī)章制度。
一樣的執(zhí)行，標(biāo)準(zhǔn)化的落實。我們的著裝、工作用語，禮儀等細(xì)節(jié)問題都要形成修養(yǎng)。讓好的成為制度、習(xí)慣，它將激勵我們、引導(dǎo)我們積極改進(jìn)自己，不斷為企業(yè)導(dǎo)入各種先進(jìn)的管理理念提供平臺，并最終促使企業(yè)成為管理先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅、品質(zhì)一流的現(xiàn)代化公司。
管理概念或方法，有其特定的環(huán)境或范圍，過于拓展和泛化，難免失其精要。這種傾向在5s的推廣和流行中也存在，是應(yīng)當(dāng)加以避免的。從它在日本的發(fā)源、應(yīng)用和內(nèi)容等方面看，正確理解5s，應(yīng)當(dāng)圍繞著工作現(xiàn)場管理這個明確的主題，也只有圍繞這個主題，才真正顯示出其精要性、操作性，而不是一些空泛或隨意的。
口號。
要素要義實施要點。
清理清理現(xiàn)場空間和物品1.清除垃圾或無用、可有可無的物品;2.明確每一項物品的用處、用法、使用頻率，加以分類;3.根據(jù)上述分類清理現(xiàn)場物品，現(xiàn)場只保持必要的物品，清理垃圾或無用物品。
整頓整頓現(xiàn)場次序、狀態(tài)1.在清理基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃現(xiàn)場的空間和場所;2.按照規(guī)劃安頓好現(xiàn)場的每一樣物品，令其各得其所;3.做好必要的標(biāo)識，令所有人都感覺清楚明白。
清掃進(jìn)行清潔、打掃在清理、整頓基礎(chǔ)上，清潔場地、設(shè)備、物品，形成干凈、衛(wèi)生的工作環(huán)境。
安全采取系統(tǒng)的措施保證人員、場地、物品等安全系統(tǒng)地建立防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施。
規(guī)范形成規(guī)范與制度，保持、維護(hù)上述四項行動的方法與結(jié)果1.檢查、總結(jié)，持續(xù)改進(jìn);2.將好的方法與要求納入管理制度與規(guī)范，明確責(zé)任，由突擊運動轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動。
工作現(xiàn)場管理的基本目標(biāo)。
5s/6s的精要之處，在于它總結(jié)出了工作現(xiàn)場(包括物品、環(huán)境、場所等)管理的要點，并融會了工作與生活的哲學(xué)。如果離開了工作現(xiàn)場管理這個主題，就不容易體會到這幾個要素的精練性、可操作性以及完整性，離開了對其背后的哲學(xué)或觀念的認(rèn)同，就不容易理解其重要性。
管理良好的工作場所，其狀態(tài)具備“門類清楚、區(qū)隔整齊、標(biāo)識分明，潔凈安全”這樣一些基本特征，它們也就是工作現(xiàn)場管理的基本目標(biāo)。如表二所列出的6s前四項要素，正是達(dá)到和保持這上述基本目標(biāo)的操作性要點。
要素關(guān)系與分析。
清理、整頓、清掃、安全，是6s中關(guān)于現(xiàn)場狀況改進(jìn)提升的四項基本行動。
“清理”是改進(jìn)工作現(xiàn)場的源頭或開始，在進(jìn)行清理時，還可參照以下更具體、更具操作性的分類管理方法：將物品區(qū)分為“常用，偶爾使用，不使用三類”，然后將1.常用物品安置在現(xiàn)場;2.偶爾使用物品放在固定的儲存處;3.不使用的物品清除或處理掉。
“整頓”是銜接在清理之后的，在將不需要的東西移開后，對現(xiàn)場進(jìn)行整理整頓，包括重新規(guī)劃與安排，是十分自然的。
“清掃”最好在整頓之后進(jìn)行，這三項工作是關(guān)聯(lián)的，有次序的。
“安全”這一要素，是對原有5s的一個補充。以“工作現(xiàn)場管理要點”這個主題去理解，增加“安全”這個要點是很可取的。安全不僅僅是意識，它需要當(dāng)作一件大事獨立、系統(tǒng)地進(jìn)行，并不斷維護(hù)，安全工作常常因為細(xì)小的疏忽而釀成大錯，光強(qiáng)調(diào)意識是不夠的。因此，筆者其位置提升到“規(guī)范”之前，成為一個行動要素，而在后面的“規(guī)范”、“素養(yǎng)”當(dāng)中自然也應(yīng)當(dāng)包括安全方面的規(guī)范與意識，這樣才真正將“安全”要素融入了原有的5s體系。相比流行的6s提法，有時僅強(qiáng)調(diào)“安全意識”，與“素養(yǎng)”并列，并沒有真正與5s的行動體系與哲學(xué)融合。
“規(guī)范”是上述基本行動之外的管理活動。對于大多數(shù)管理不善的工作場所，上述的工作通常得不到完整、系統(tǒng)的重視，或偶爾為之，不能堅持。在開始強(qiáng)調(diào)和實施6s時，造一些聲勢，搞些運動，讓大家都動起來，重視起來，只要實施得力，總是能在短期內(nèi)迅速改變工作現(xiàn)場的面貌。然而，運動的缺點就是來得快，去得也快，工作現(xiàn)場的良好狀態(tài)是需要時刻保持的，從管理方法的角度說，要想保持好的做法長期貫徹，就應(yīng)當(dāng)將有關(guān)的方法和要求總結(jié)出來，形成規(guī)范與制度。所以，6s中的“規(guī)范”就是要將運動轉(zhuǎn)化為常規(guī)行動，需要將好的方法、要求總結(jié)出來，形成管理制度，長期貫徹實施，并不斷檢查改進(jìn)。一些流行中文提法，將這個要素稱為“清潔”，而在含義解釋上，加上許多字面上概括不到的內(nèi)容，這在中文表達(dá)上，實在顯得很牽強(qiáng)，這與詞匯翻譯方式有關(guān)。綜合各種5s資料，尤其是近些年的總結(jié)，“規(guī)范”是一個比較恰當(dāng)?shù)?、廣泛采用的概括。
“素養(yǎng)”，是6s中最獨特的一項要素，也是其精華之處。前5項要素，都是十分鮮明的“行動要素”，其中一到四項是現(xiàn)場改善的行動，第五項將現(xiàn)場改善上升到系統(tǒng)的、制度的層面，而第六項，進(jìn)一步上升到人的意識這個根本。對于人，制度是外在的、強(qiáng)制性的。更徹底的保障，是將外在的要求轉(zhuǎn)化為員工主動的，發(fā)自內(nèi)心的行動。也就是變規(guī)定、要求為人的意識、習(xí)慣，素養(yǎng)一旦養(yǎng)成，將潛移默化地、長期地影響人們的工作生活質(zhì)量。素養(yǎng)是建立在人的意識之中的，提高素養(yǎng)需要進(jìn)行培訓(xùn)、宣傳，并有效地運用獎罰、激勵等輔助手段。
以上就是我的一些關(guān)于6s管理心得。6s的實施你能讓去也更加的規(guī)范化和整潔化，不單單只是表現(xiàn)在物品方面，員工的精神面貌也會有值得改變，工作效率的提高、產(chǎn)品質(zhì)量的提升已經(jīng)員工工作心情的愉悅度這些都是在6s管理中所獲得的寶貴經(jīng)驗。6s管理能讓企業(yè)從基層開始發(fā)生質(zhì)的改變，讓生產(chǎn)效率大幅度的提高。
進(jìn)公司已經(jīng)倆個多月了，在這倆個月里，我學(xué)習(xí)到了很多。由剛開始什么也不懂，到現(xiàn)在能把施工材料的名字叫上來。每一樣施工材料的使用，每一道施工順序都已經(jīng)了解。
學(xué)習(xí)的時候，仍然有許多讓我了解了更多的東西。工程管理與我想象中的不一樣，原來以為上面也不用去做，只要在現(xiàn)場看看就可以了，通過這次學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)者當(dāng)中每一個施工過程都是經(jīng)過各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)衡量的，并不是隨便一施工就行的。都是必須嚴(yán)格按照圖紙上面的規(guī)定要求進(jìn)行施工的。自己必須懂得更多關(guān)于加熱爐施工這方面的施工規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)才行的。
通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，想要做一個合格的現(xiàn)場管理和專業(yè)技術(shù)人員不是那么容易。其中管理材料、工程質(zhì)量只是基本的知識，更要做到和甲方及時的溝通，處理對方提出的問題，同時還要及時的反應(yīng)給下面的施工隊和各種設(shè)備廠家的人員進(jìn)行解決。由于有多個施工隊伍一同進(jìn)行施工還要把施工材料進(jìn)行合理的規(guī)劃，而且天車、吊車也要進(jìn)行分工明確使用時間段進(jìn)行使用。其中的材料進(jìn)出場都需要甲方的進(jìn)出門崗各個負(fù)責(zé)人簽字才可以的?，F(xiàn)場收取施工材料的時候還要進(jìn)行及時的檢查，看是否與清單上面的一致，不一致就要及時的反應(yīng)。尤其有很多設(shè)備自身帶有。
說明書。
合同。
和技術(shù)附近的資料要保管好，做到心里有數(shù)，同一廠家進(jìn)行統(tǒng)一管理。其次應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量驗收制度，對工程質(zhì)量進(jìn)行巡回檢查，走動管理，對發(fā)現(xiàn)的問題必須查明原因，追查責(zé)任，并跟蹤檢查整改措施的落實情況，同時在全面抓好施工質(zhì)量的同時，應(yīng)針對不同階段的工程特點有針對性地加大管理措施。保持和各個施工隊和各個設(shè)備廠家可以及時溝通、合作，出現(xiàn)任何狀況都可以及時的解決。工程的施工質(zhì)量也是一個方面，施工過程保持著嚴(yán)格要求，一切按照施工要求進(jìn)行，對施工單位進(jìn)行監(jiān)督，以免發(fā)生質(zhì)量問題。進(jìn)度管理是施工項目現(xiàn)場管理中最主要的環(huán)節(jié)，是施工項目按照合同工期順利完成的有力保證，以最快的速度組織材料設(shè)備進(jìn)場，搭設(shè)臨建、布置臨時用水用電線路等工作，建立各類臺帳，做好管理準(zhǔn)備工作，大管理協(xié)調(diào)力度，采取強(qiáng)有力措施，防止因各分項工程同時施工可能發(fā)生的混亂，使各項工序積極有序地進(jìn)行。
通過這次的學(xué)習(xí)讓我更加的了解工程過程中所需要了解的和解決的問題，也學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于施工過程的規(guī)范。許多自己以前沒有注意到的東西，這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
品質(zhì)兩字是由三個口和三個斤組成，也就是說要想做好品質(zhì)，除了要嚴(yán)格遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)外，還需品質(zhì)管理人員婆婆媽媽，斤斤計較去指導(dǎo)您負(fù)責(zé)范圍的作業(yè)及品質(zhì)檢驗人員，讓之理解并執(zhí)行，同時需確認(rèn)實施效果。
一個優(yōu)秀的管理人員,絕不是在其下屬工作人員犯錯之后通過罰款去追究下屬失職的責(zé)任,例如某些企業(yè)，下屬員工不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及管理不良事件一犯再犯，而管理人員每次均采取罰款，而且還罵員工很笨，教多次都教不會，使員工抵觸情緒及怨言很大，但問題一直未得到解決，其實不是員工笨教不會，而是我們給了員工太多犯錯的機(jī)會，俗話說沒有教不好的兵，只有不會帶兵的將，要想解決此問題，只有在下屬執(zhí)行某件任務(wù)之前通過教育或在模治具上做一些防呆措施去防范其犯錯,同時還需制定一套健全的管理機(jī)制，約束工作人員在執(zhí)行任務(wù)過程中的行為規(guī)范,以順利達(dá)到預(yù)期的執(zhí)行效果。
一個優(yōu)秀的品管人員,他的主要職責(zé)是配合生產(chǎn)組長(或供應(yīng)商)在生產(chǎn)之前教育每一個作業(yè)員工正確的操作方法及檢驗標(biāo)準(zhǔn),并通過每一環(huán)節(jié)的嚴(yán)格檢驗,層層把關(guān),使成品品質(zhì)達(dá)到預(yù)定品質(zhì)水平的目的。
生產(chǎn)如同一列高速前進(jìn)的火車,客戶是終點站,品管人員是列車長,基層生產(chǎn)管理人員則是火車頭,列車長需要做的,就是引導(dǎo)火車頭的方向,使其朝著終點站前進(jìn),無論火車速度多快,列車長必須保持清晰的頭腦,為其指明一條正確的道路,以預(yù)防其偏離軌道,并朝著終點站順利前進(jìn)。而每一個工序如同每一節(jié)車廂,必須一環(huán)銜接一環(huán),不可脫節(jié)。檢驗標(biāo)準(zhǔn)如同火車軌道,每一節(jié)車廂必須在固定的軌道上前行,只要有一節(jié)車廂越軌,必將導(dǎo)致整列火車的翻車。
每一位管理人員的工作就是排除所有會造成列車翻車的影響因素，從而預(yù)防列車翻車,而不是在翻車以后去搶救，“亡羊補牢”雖然猶未為晚,但我們更應(yīng)該做的工作是在狼來以前就將羊圈修牢固一些;強(qiáng)調(diào)事前預(yù)防重要性，重視事后糾正及改善效果的確認(rèn)。
品質(zhì)是生產(chǎn)出來的,而不是檢驗出來的,品管人員的工作重點是“管”，檢驗只是手段.我還記得在有一次在參加培訓(xùn)質(zhì)量管理的時候,有一位老師帶我們?nèi)ヒ患移髽I(yè)參觀,走進(jìn)企業(yè)大門看見這家企業(yè)的品管人員輕閑的在車間里飄來飄來去,無所事事的樣子,覺得很奇怪,我就隨便問一個品管員為什么不去檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,而站在流水線中間,那個品管員對我說,我用眼睛在檢驗每位作業(yè)員是否做到自檢、互檢、是否按作業(yè)指導(dǎo)書操作,員工素質(zhì)和精神狀態(tài)。主要檢驗工作是在上班時檢驗各工作場所是否存放有與產(chǎn)品無關(guān)的材料和雜物、衛(wèi)生環(huán)境、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的懸掛、作業(yè)條件是否與標(biāo)準(zhǔn)相符、半成品的擺放方式、成品的包裝是否與包規(guī)相符等;當(dāng)這些事項均符合要求后，具體檢驗只要做好首件、巡檢及末件工作，品質(zhì)便可得到很好的保障;同時她還對我說：假如在正常生產(chǎn)過程中，依賴品管人員對每件產(chǎn)品進(jìn)行檢驗,這個企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量是無法得到保障的,我又問為什么她說,如是那樣一條線有多少操作人員,也就要有多少品管人員,我想想也說得不錯,因那樣每位員工都有依賴性質(zhì)量。而檢驗出來的不良品、返工、返修、品質(zhì)就比不上一次性完工的產(chǎn)品。一個品管人員如果完成了這些工作后,只需在車間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看就行了,看的也就是六個項目:(人、機(jī)、料、法、環(huán)、測量),這六個項目是產(chǎn)品中影響質(zhì)量主要因素;管好了這六大因素，品質(zhì)管理工作便會既輕松且品質(zhì)又有保障。
通過以上一個現(xiàn)場簡單的一問一答案例，相信各位正從事品質(zhì)及現(xiàn)場管理工作的人員有所體會，對后續(xù)的質(zhì)量管控有了新的方法和目標(biāo)。
：其實現(xiàn)場品質(zhì)管理的有效方法就六個字(三原則)：眼到、心到、手到;一個不良也逃不掉;這句話的意思是說，我們要多到現(xiàn)場找問題，注重細(xì)節(jié)，通過眼睛去巡視現(xiàn)場的每一個環(huán)節(jié)，然后用心去體會和思考，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方，親自動手操作一下或拿來看看，發(fā)現(xiàn)不符合的地方給予及時糾正。
反思：為何億佳現(xiàn)場5s及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力始終未得好的提升?主要是品質(zhì)意識、責(zé)任心、執(zhí)行力三方面做得不夠，要想做好品質(zhì)，就必須得從這三方面作手，做到人人品管，每一個作業(yè)人員均要有把下一工序當(dāng)成自己的終端客戶的心態(tài)，換位思考一下，假設(shè)這個產(chǎn)品在市場上是我自己買的話，會滿意嗎?是否會打折扣?只要每一個人有了這種心態(tài)，億佳公司的品質(zhì)不久將會上升一個臺階。
最后祝愿：希望億佳公司上到高層領(lǐng)導(dǎo)，下至每一位員工：
好好看一看;用心想一想;。
用在實際中;工作更順利;。
品質(zhì)提升了;訂單增多了;。
老板賺錢了;工資加多了;。
自己賺錢了;夢想實現(xiàn)了。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇十六
會是環(huán)保與效率（效益）并重。通過學(xué)習(xí)討論工作中諸多問題有了合理答案，比如每次線路停電完送電后都有些風(fēng)機(jī)會報剎車盤溫度高或急停故障，原來是因為停機(jī)方式不同造成風(fēng)機(jī)剎車方式不同；而提前預(yù)知性的人為停機(jī)也許能減少故障的發(fā)生。大故障也可以之前從一些小細(xì)節(jié)預(yù)知，從而避免造成重大損失。像剎車盤，齒輪箱、發(fā)電機(jī)等很多故障都是一開始就有個預(yù)警期；這就要求我們以后巡視要多對設(shè)備聽，看，保養(yǎng)。同時看到變電站的一些不足，由于變電站地處海島，多受鹽霧潮濕等影響，變電站戶外設(shè)備和周圍圍墻欄桿腐蝕嚴(yán)重，欄桿多處倒塌。主變和避雷器線路等更是長期暴露復(fù)雜空氣中，放電閃絡(luò)嚴(yán)重，嚴(yán)重影響其自身壽命。長期如此，危及工作人員和周圍村民的安全。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間短暫，學(xué)到的知識雖不能全部掌握，不一定全記住，當(dāng)只要理解了公司組織對此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的，堅信陶老師在課堂上講的，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”這句話，也就有了收獲。同時，把學(xué)到的記住和接收到的新知識、新信息、新專業(yè)知識應(yīng)用于工作實踐中，是最重要的，在工作中遇到問題，再回想老師講過的課程，多翻課本，向身邊的工友、領(lǐng)導(dǎo)謙虛詢問，工作就會更有激情。所以，我認(rèn)為此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲很有意義。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇十七
在人類社會中，自古以來，花草樹木就是人們生活中不可或缺的一部分。與此同時，為了讓花草樹木更美好，修剪就是一個非常重要的環(huán)節(jié)。因此，一場現(xiàn)場修剪培訓(xùn)的經(jīng)驗?zāi)軌蜃屛覐母旧咸岣呶倚藜舻募夹g(shù)和理論，讓我更理性地進(jìn)行植物修剪。
第二段：培訓(xùn)收獲。
在這場培訓(xùn)中，我了解到了修剪的基本知識，以及一些高級的技巧，從中我受益匪淺。首先是理論基礎(chǔ)。修剪不只是一種繁瑣的手藝，它需要一定的修剪學(xué)基礎(chǔ)。這不僅包括花草樹木的生長習(xí)性，還有不同植物的修剪技巧。通過這場現(xiàn)場修剪培訓(xùn)，我學(xué)會了區(qū)分不同類型的花草樹木，每種植物的修剪技巧不同，需要根據(jù)需要合理掌握。其次，是實踐經(jīng)驗。只有實踐才能讓我們更全面、更深入地了解修剪技巧并將其轉(zhuǎn)化為我們的思考方式和動手能力。這場修剪培訓(xùn)為合理而有效的實踐提供了一個舞臺。
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第三段：技能提升。
修剪技能和經(jīng)驗的增強(qiáng)，是我此次修剪培訓(xùn)的一個重要收獲。首先，我學(xué)會了如何適當(dāng)?shù)厥褂貌煌墓ぞ?。修剪的過程離不開工具的使用，熟練的操作對于修剪的效果至關(guān)重要。其次，我學(xué)會了如何把握修剪節(jié)奏。雖然每種植物的修剪節(jié)奏不盡相同，但是在整個過程中，快速應(yīng)對并避免任何錯誤的存在非常重要。通過此次修剪培訓(xùn)，我已掌握了如何更有效地使用工具和技巧來完成修剪的過程，提升了我的修剪水平。
第四段：團(tuán)隊合作。
與修剪技術(shù)一樣，在這場現(xiàn)場修剪培訓(xùn)中我也了解到了團(tuán)隊合作的重要性。合作可以讓我們獲得共同的成功，更好地完成任務(wù)。在這場修剪培訓(xùn)中，我們分為若干小組，每組中有著不同的修剪技能、經(jīng)驗和新思路。通過集體討論，每組都嘗試著吸收并吸取其他組的經(jīng)驗，一起探討修剪技巧。通過這種方式，我們成功地完成了修剪任務(wù)，獲得了成功的喜悅。
第五段：總結(jié)。
總之，這次現(xiàn)場修剪培訓(xùn)對于我來說是非常有意義的，不僅幫我了解了更多的修剪知識，讓我的修剪技能、經(jīng)驗有所提升，也讓我了解到了團(tuán)隊合作的重要性。雖然這還只是我的修剪旅程中的起點，但這場現(xiàn)場修剪培訓(xùn)對于我的修剪工作是具有深遠(yuǎn)影響的。我會將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，不斷地提高自己的修剪技術(shù)，讓美麗的花草樹木更加清新、自然和舒適。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇十八
第一段：引言（150字）。
質(zhì)量是企業(yè)永恒的追求，而現(xiàn)場培訓(xùn)是提升企業(yè)質(zhì)量的重要手段之一。參加質(zhì)量現(xiàn)場培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我深有感觸。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實操技巧，更重要的是領(lǐng)悟到了質(zhì)量的核心觀念和全員參與的重要性。以下就是我在質(zhì)量現(xiàn)場培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的精彩（250字）。
在質(zhì)量現(xiàn)場培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理的各個環(huán)節(jié)和方面，如流程控制、問題解決、績效評價等。其中，讓我印象最深刻的是講師的案例分享和實操演練。通過真實的案例和模擬的操作，我深刻了解到了不同的質(zhì)量問題是如何產(chǎn)生的，以及應(yīng)該如何解決。同時，我們還參觀了一些優(yōu)秀企業(yè)的現(xiàn)場，親身感受到了他們在質(zhì)量管理上的成功經(jīng)驗。這些精彩的內(nèi)容使我受益匪淺，增強(qiáng)了我對質(zhì)量管理的認(rèn)識和能力。
第三段：全員參與的重要性（300字）。
在質(zhì)量現(xiàn)場培訓(xùn)中，我們不僅在理論上學(xué)到了知識，更重要的是領(lǐng)悟到了全員參與的重要性。質(zhì)量管理并非某個部門或個人的事情，而是需要全員共同努力的事情。只有每個人都意識到質(zhì)量的重要性并積極參與其中，才能真正實現(xiàn)質(zhì)量的提升。培訓(xùn)期間，我們通過團(tuán)隊合作的方式解決了一系列質(zhì)量問題，每個人在其中都發(fā)揮了自己的作用，這讓我真切地感受到了全員參與的力量。在今后的工作中，我將積極踐行全員參與的理念，與同事們共同推動質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
第四段：挑戰(zhàn)與成長（250字）。
質(zhì)量管理是一個不斷挑戰(zhàn)自我的過程。在質(zhì)量現(xiàn)場培訓(xùn)中，我們面對了各種各樣的挑戰(zhàn)，比如快速解決問題、應(yīng)對突發(fā)情況等。這些挑戰(zhàn)讓我不斷反思自己的能力和思維方式，從而不斷提升自己。通過與同事們的合作和交流，我學(xué)到了很多解決問題的方法和技巧，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作能力和應(yīng)變能力。同時，培訓(xùn)中的各項測評也讓我明確了自己的優(yōu)勢和不足之處，為今后的個人發(fā)展提供了重要的參考。
第五段：總結(jié)（250字）。
質(zhì)量現(xiàn)場培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我收獲良多。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深入了解了質(zhì)量管理的核心觀念和管理技巧，更加明確了全員參與的重要性。同時，我也認(rèn)識到自己在質(zhì)量管理方面還有待提升的地方，需要不斷學(xué)習(xí)和實踐。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地運用所學(xué)知識，與團(tuán)隊共同努力，推進(jìn)企業(yè)質(zhì)量的不斷提升。通過質(zhì)量現(xiàn)場培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了質(zhì)量的重要性和全員參與的意義，這將成為我進(jìn)一步發(fā)展的動力和方向！
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇十九
品質(zhì)兩字是由三個口和三個斤組成，也就是說要想做好品質(zhì)，除了要嚴(yán)格遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)外，還需品質(zhì)管理人員婆婆媽媽，斤斤計較去指導(dǎo)您負(fù)責(zé)范圍的作業(yè)及品質(zhì)檢驗人員，讓之理解并執(zhí)行，同時需確認(rèn)實施效果。
一個優(yōu)秀的管理人員,絕不是在其下屬工作人員犯錯之后通過罰款去追究下屬失職的責(zé)任,例如某些企業(yè)，下屬員工不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及管理不良事件一犯再犯，而管理人員每次均采取罰款，而且還罵員工很笨，教多次都教不會，使員工抵觸情緒及怨言很大，但問題一直未得到解決，其實不是員工笨教不會，而是我們給了員工太多犯錯的機(jī)會，俗話說沒有教不好的兵，只有不會帶兵的將，要想解決此問題，只有在下屬執(zhí)行某件任務(wù)之前通過教育或在模治具上做一些防呆措施去防范其犯錯,同時還需制定一套健全的管理機(jī)制，約束工作人員在執(zhí)行任務(wù)過程中的行為規(guī)范,以順利達(dá)到預(yù)期的執(zhí)行效果。
一個優(yōu)秀的品管人員,他的主要職責(zé)是配合生產(chǎn)組長(或供應(yīng)商)在生產(chǎn)之前教育每一個作業(yè)員工正確的操作方法及檢驗標(biāo)準(zhǔn),并通過每一環(huán)節(jié)的嚴(yán)格檢驗,層層把關(guān),使成品品質(zhì)達(dá)到預(yù)定品質(zhì)水平的目的。
生產(chǎn)如同一列高速前進(jìn)的火車,客戶是終點站,品管人員是列車長,基層生產(chǎn)管理人員則是火車頭,列車長需要做的,就是引導(dǎo)火車頭的方向,使其朝著終點站前進(jìn),無論火車速度多快,列車長必須保持清晰的頭腦,為其指明一條正確的道路,以預(yù)防其偏離軌道,并朝著終點站順利前進(jìn)。而每一個工序如同每一節(jié)車廂,必須一環(huán)銜接一環(huán),不可脫節(jié)。檢驗標(biāo)準(zhǔn)如同火車軌道,每一節(jié)車廂必須在固定的軌道上前行,只要有一節(jié)車廂越軌,必將導(dǎo)致整列火車的翻車。
每一位管理人員的工作就是排除所有會造成列車翻車的影響因素，從而預(yù)防列車翻車,而不是在翻車以后去搶救，“亡羊補牢”雖然猶未為晚,但我們更應(yīng)該做的工作是在狼來以前就將羊圈修牢固一些;強(qiáng)調(diào)事前預(yù)防重要性，重視事后糾正及改善效果的確認(rèn)。
品質(zhì)是生產(chǎn)出來的,而不是檢驗出來的,品管人員的工作重點是“管”，檢驗只是手段.我還記得在有一次在參加培訓(xùn)質(zhì)量管理的時候,有一位老師帶我們?nèi)ヒ患移髽I(yè)參觀,走進(jìn)企業(yè)大門看見這家企業(yè)的品管人員輕閑的在車間里飄來飄來去,無所事事的樣子,覺得很奇怪,我就隨便問一個品管員為什么不去檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,而站在流水線中間,那個品管員對我說,我用眼睛在檢驗每位作業(yè)員是否做到自檢、互檢、是否按作業(yè)指導(dǎo)書操作,員工素質(zhì)和精神狀態(tài)。主要檢驗工作是在上班時檢驗各工作場所是否存放有與產(chǎn)品無關(guān)的材料和雜物、衛(wèi)生環(huán)境、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的懸掛、作業(yè)條件是否與標(biāo)準(zhǔn)相符、半成品的擺放方式、成品的包裝是否與包規(guī)相符等;當(dāng)這些事項均符合要求后，具體檢驗只要做好首件、巡檢及末件工作，品質(zhì)便可得到很好的保障;同時她還對我說：假如在正常生產(chǎn)過程中，依賴品管人員對每件產(chǎn)品進(jìn)行檢驗,這個企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量是無法得到保障的,我又問為什么她說,如是那樣一條線有多少操作人員,也就要有多少品管人員,我想想也說得不錯,因那樣每位員工都有依賴性質(zhì)量。而檢驗出來的不良品、返工、返修、品質(zhì)就比不上一次性完工的產(chǎn)品。一個品管人員如果完成了這些工作后,只需在車間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看就行了,看的也就是六個項目:(人、機(jī)、料、法、環(huán)、測量),這六個項目是產(chǎn)品中影響質(zhì)量主要因素;管好了這六大因素，品質(zhì)管理工作便會既輕松且品質(zhì)又有保障。
通過以上一個現(xiàn)場簡單的一問一答案例，相信各位正從事品質(zhì)及現(xiàn)場管理工作的人員有所體會，對后續(xù)的質(zhì)量管控有了新的方法和目標(biāo)。
其實現(xiàn)場品質(zhì)管理的有效方法就六個字(三原則)：眼到、心到、手到;一個不良也逃不掉;這句話的意思是說，我們要多到現(xiàn)場找問題，注重細(xì)節(jié)，通過眼睛去巡視現(xiàn)場的每一個環(huán)節(jié)，然后用心去體會和思考，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方，親自動手操作一下或拿來看看，發(fā)現(xiàn)不符合的地方給予及時糾正。
反思：為何億佳現(xiàn)場5s及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力始終未得好的提升?主要是品質(zhì)意識、責(zé)任心、執(zhí)行力三方面做得不夠，要想做好品質(zhì)，就必須得從這三方面作手，做到人人品管，每一個作業(yè)人員均要有把下一工序當(dāng)成自己的終端客戶的心態(tài)，換位思考一下，假設(shè)這個產(chǎn)品在市場上是我自己買的話，會滿意嗎?是否會打折扣?只要每一個人有了這種心態(tài)，億佳公司的品質(zhì)不久將會上升一個臺階。
最后祝愿：希望億佳公司上到高層領(lǐng)導(dǎo)，下至每一位員工：
好好看一看;用心想一想;。
用在實際中;工作更順利;。
品質(zhì)提升了;訂單增多了;。
老板賺錢了;工資加多了;。
自己賺錢了;夢想實現(xiàn)了。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇二十
會是環(huán)保與效率（效益）并重。通過學(xué)習(xí)討論工作中諸多問題有了合理答案，比如每次線路停電完送電后都有些風(fēng)機(jī)會報剎車盤溫度高或急停故障，原來是因為停機(jī)方式不同造成風(fēng)機(jī)剎車方式不同；而提前預(yù)知性的人為停機(jī)也許能減少故障的發(fā)生。大故障也可以之前從一些小細(xì)節(jié)預(yù)知，從而避免造成重大損失。像剎車盤，齒輪箱、發(fā)電機(jī)等很多故障都是一開始就有個預(yù)警期；這就要求我們以后巡視要多對設(shè)備聽，看，保養(yǎng)。同時看到變電站的一些不足，由于變電站地處海島，多受鹽霧潮濕等影響，變電站戶外設(shè)備和周圍圍墻欄桿腐蝕嚴(yán)重，欄桿多處倒塌。主變和避雷器線路等更是長期暴露復(fù)雜空氣中，放電閃絡(luò)嚴(yán)重，嚴(yán)重影響其自身壽命。長期如此，危及工作人員和周圍村民的安全。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間短暫，學(xué)到的知識雖不能全部掌握，不一定全記住，當(dāng)只要理解了公司組織對此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的，堅信陶老師在課堂上講的，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”這句話，也就有了收獲。同時，把學(xué)到的記住和接收到的新知識、新信息、新專業(yè)知識應(yīng)用于工作實踐中，是最重要的，在工作中遇到問題，再回想老師講過的課程，多翻課本，向身邊的工友、領(lǐng)導(dǎo)謙虛詢問，工作就會更有激情。所以，我認(rèn)為此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲很有意義。
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培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇二十一
考試是每個人都要面對的重要環(huán)節(jié)，尤其是公務(wù)員、事業(yè)單位等需要通過考試才能入職的崗位更是如此。為此，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出了考試前的現(xiàn)場培訓(xùn)課程，促進(jìn)考生更好地備考。這篇文章將結(jié)合個人經(jīng)歷和考試現(xiàn)場培訓(xùn)的特點，分享一些心得體會。
個人在決定參加現(xiàn)場培訓(xùn)之前，通過了一年內(nèi)的兩場公務(wù)員初試，然而復(fù)試一直未能進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。反思過后，發(fā)現(xiàn)自己有不少問題，比如應(yīng)試技巧欠缺、考試心態(tài)不夠穩(wěn)定等。于是，參加現(xiàn)場培訓(xùn)成了一種理性的選擇。
報名考試現(xiàn)場培訓(xùn)的同學(xué)較多，現(xiàn)場培訓(xùn)提供了一種集體學(xué)習(xí)的氛圍，不同考試科目的課程整合得當(dāng)，讓學(xué)員可以更全面地了解考試要求和復(fù)習(xí)重點，同時，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會針對該崗位歷年試題、熱點考點進(jìn)行精講，進(jìn)一步提高了考生的備考效果。此外通過現(xiàn)場培訓(xùn)，還可以結(jié)交考試的志同道合者，擴(kuò)大自己的人脈。
第四段：現(xiàn)場培訓(xùn)注意事項。
但是，參加現(xiàn)場培訓(xùn)也有一些需要注意的事項。首先，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時一定要選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)，留意其資質(zhì)、口碑，避免被無良機(jī)構(gòu)騙錢；其次，參加培訓(xùn)課不是唯一的復(fù)習(xí)方式，一定要結(jié)合自己的實際情況和學(xué)習(xí)時間自行制定備考計劃；最后，要時刻保持警覺，警惕機(jī)構(gòu)不良行為和廣告誘惑，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要提升自律意識，不能過度追求招生，傷害考生利益。
第五段：總結(jié)。
總而言之，考試現(xiàn)場培訓(xùn)并非適合所有的考生，但如果選擇合適的機(jī)構(gòu)，認(rèn)真聽取老師的教誨，合理規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)計劃，在融洽的學(xué)習(xí)氛圍中找到適合自己的前進(jìn)方向，是能夠獲得很多好處的。當(dāng)然，最終決定還是要根據(jù)自己的情況和實際需要去選擇和堅持。
培訓(xùn)師的實用現(xiàn)場教學(xué)心得體會篇二十二
為期三個月的現(xiàn)場學(xué)習(xí)已結(jié)束一段時間，本人已開始投入辦公室的設(shè)計工作，但在現(xiàn)場學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)讓我受益匪淺，并對今后工作學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)意義。
本人在項目上的主要工作是配合現(xiàn)場工作人員解決圖紙的相關(guān)問題。同時學(xué)習(xí)各專業(yè)的圖紙，了解各專業(yè)之間在現(xiàn)場常出現(xiàn)的“碰撞”問題。本人現(xiàn)場培訓(xùn)期間正趕上項目設(shè)備招標(biāo)、采購、安裝的過程，協(xié)助項目經(jīng)理擬寫招標(biāo)采購合同等文本工作。同時參與有關(guān)太陽能即熱技術(shù)施工安裝質(zhì)量控制的業(yè)務(wù)建設(shè)。
施工現(xiàn)場我能夠看到廠房是如何建立起來的，對搭建流程、管道施工安裝有所了解，看到廠房在未裝修前，看到管道全部暴露的狀態(tài)，更直觀的看到管道與建筑的空間架構(gòu)關(guān)系，幫助設(shè)計師理解多專業(yè)之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。對于現(xiàn)場出現(xiàn)的問題，如管道與結(jié)構(gòu)網(wǎng)架碰撞、預(yù)留洞等問題，使我們在以后的設(shè)計中更留心，加強(qiáng)與其它專業(yè)的條件溝通，避免或減少類似問題出現(xiàn)。
在項目上工作的這一段時間，與消防局打交道是讓我印象最深刻的一次經(jīng)歷。該項目的消防報批已經(jīng)經(jīng)過了幾個來回，我們和甲方再次帶著圖紙和回復(fù)意見與消防局協(xié)商。在交涉過程，我有些問題的處理方式欠妥，還不懂得與類似消防局等部門打交道。對于消防意見回復(fù)單，連格式都不規(guī)范，連設(shè)計、校審簽字欄都沒有等問題，應(yīng)該弄清楚對方要求后，回來做適當(dāng)調(diào)整。態(tài)度上做到不卑不亢。針對甲方提出的問題，做出適當(dāng)?shù)慕忉?，點到為止，沒必要給他們過于詳細(xì)解釋，反而會弄巧成拙，牽扯出來不必要的問題。對于消防局提出的意見，在不違反規(guī)范的前提下，哪些是可以根據(jù)意見進(jìn)行修改的，哪些修改是違背了我們的設(shè)計原則，若堅持我們的原則又可能帶來不必要的麻煩。因此作為新設(shè)計師我有點困惑了還需要更多的實踐經(jīng)驗，讓我參悟其中道理。
設(shè)備在進(jìn)場前要經(jīng)過甲方、管理方、監(jiān)理方、施工方等多方驗收，確保產(chǎn)品合格后才允許進(jìn)入施工現(xiàn)場。質(zhì)量的把控在源頭就要抓緊，避免不合格產(chǎn)品進(jìn)入施工現(xiàn)場，避免因產(chǎn)品質(zhì)量問題造成的重大責(zé)任事故。因此要求專業(yè)工程師認(rèn)真核對設(shè)計的設(shè)備參數(shù)，也可減少返工等造成的工期延誤。更是要求設(shè)計者在今后的工作中應(yīng)盡量保證圖紙控制參數(shù)要注明，并確保設(shè)計參數(shù)的詳實、可靠。
通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)，建議施工方、廠商在和設(shè)計者溝通時，可盡量采用設(shè)計語言，在圖紙上清晰、明白表示你想要反映的問題，減少后續(xù)電話溝通的解釋時間，也減少解釋不清楚的情況，從而提高工作效率。而且，本人在現(xiàn)場的一段時間感覺項目部有大量的文本工作需要做，而且經(jīng)常在格式上大量修改，各種更換模板，花費時間，占用人力。應(yīng)通過平常的積累，多歸納總結(jié)，初期設(shè)計模板上多花些時間，形成較完善的格式，減少后續(xù)在該工作上花費的不必要的時間。在其他辦公方面，個人覺得很多細(xì)節(jié)都能夠幫助提升工作效率，大到工作計劃板的制定、檔案的系統(tǒng)歸類，小到便簽、彩色筆的使用，都能夠幫助更好的工作，從點滴提高工作效率。
三個月的現(xiàn)場培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，很感謝院里能夠提供這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會給我們，讓我們收獲了很多知識，同時發(fā)現(xiàn)自己有許多不足，需要在今后的工作中有意識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。xx年飛機(jī)工程研究院新一批現(xiàn)場培訓(xùn)即將開啟，希望我們的心得總結(jié)對新同事有借鑒意義。
