方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)制定的一種步驟或計(jì)劃，它對(duì)于達(dá)成預(yù)期成果非常重要。我已經(jīng)為我們的項(xiàng)目制定了一個(gè)方案，我們可以開始著手實(shí)施了。面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我們需要制定一個(gè)周全的方案來應(yīng)對(duì)。在解決這個(gè)難題時(shí)，我們需要一個(gè)明確的方案來指導(dǎo)我們的行動(dòng)。我們需要思考并制定一個(gè)切實(shí)可行的方案來解決當(dāng)前的問題。只有制定出一個(gè)合理有效的方案，我們才能順利推進(jìn)工作。方案的制定需要我們?nèi)婵紤]各種因素，確保能夠達(dá)到預(yù)期效果。不斷優(yōu)化和改進(jìn)方案是我們持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵。制定一個(gè)具體可行的方案對(duì)于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。方案的實(shí)施需要我們有良好的執(zhí)行力和執(zhí)行計(jì)劃。在制定方案時(shí)，應(yīng)該預(yù)測(cè)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并做好應(yīng)對(duì)措施。通過學(xué)習(xí)成功范例，你可以更好地為自己的方案制定提供借鑒和參考。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇一

為了進(jìn)一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，決定舉辦我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

：文明和諧。

組長(zhǎng)：陳道峰校長(zhǎng)。

成員：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

1．各中隊(duì)以“文明和諧”為主題，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，形成“班班有歌聲，人人齊參與”的熱烈氛圍，讓藝術(shù)之花開遍校園。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、班班有歌聲，班級(jí)藝術(shù)小明星評(píng)比。（4月11日）。

（2）、校園藝術(shù)之星評(píng)比。各中隊(duì)評(píng)比出班級(jí)藝術(shù)之星。然后推薦參加校級(jí)藝術(shù)之星評(píng)比。

校園藝術(shù)之星有：小歌星、小演奏家、小書法能手、小畫家。

1、小歌手選拔賽：

一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。自選歌曲，參加比賽。歌曲內(nèi)容活潑生動(dòng)，風(fēng)格不限。

比賽時(shí)間：4月14日中午。

比賽地點(diǎn)：大教室。

評(píng)委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

2、小小演奏家比賽：

一至六年級(jí)各班推薦代表參加比賽。樂器種類不限。

比賽時(shí)間：4月15日中午。

比賽地點(diǎn)：禮堂。

評(píng)委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

3、小書法家比賽：

一至六年級(jí)各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的書法作品參加評(píng)比（一、二年級(jí)鉛筆字，三、四年級(jí)為鋼筆字，五、六年級(jí)為毛筆字）。

評(píng)比時(shí)間：4月16日中午。

評(píng)委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

4、小畫家比賽：

一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。繪畫形式不限（可以是水粉、水彩、油畫棒、蠟筆畫等多種形式），繪畫主題：和諧校園。繪畫用紙統(tǒng)一為8k繪畫紙。

評(píng)比時(shí)間：4月16日中午。

評(píng)委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇二

2、報(bào)名人數(shù)分配。（一年級(jí)以年級(jí)為單位選12人）二至六年級(jí)每班6人。（明天放學(xué)前報(bào)美術(shù)組袁俊）

3、報(bào)名辦法及報(bào)名條件

（1）學(xué)生自愿報(bào)名；

（2）以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔；

（3）由美術(shù)教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場(chǎng)賽參賽學(xué)生手中。

（4）具有一定書畫基礎(chǔ)，能在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)的學(xué)生。

1、比賽內(nèi)容要求積極健康向上的，具體內(nèi)容自選。

2、比賽項(xiàng)目為毛筆書法、國(guó)畫、兒童畫、素描、線描。

3、比賽尺寸：書法不小于四尺三開，國(guó)畫不小于四尺六開，兒童畫、素描、線描為鉛畫紙四開。

1、集體設(shè)優(yōu)勝班級(jí)，每年級(jí)為3個(gè)班。

2、個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)5人；二等獎(jiǎng)10人；三等獎(jiǎng)15名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

3、獎(jiǎng)品待定。

20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場(chǎng)。（8點(diǎn)10出發(fā)，9點(diǎn)—11點(diǎn)活動(dòng)）

1、帶隊(duì)教師：負(fù)責(zé)安全教育，學(xué)生往返途中安全保障及現(xiàn)場(chǎng)管理。

一年級(jí)二年級(jí)

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

三年級(jí)z四年級(jí)

五年級(jí)六年級(jí)

2、輔導(dǎo)教師。由四名美術(shù)教師組成。主要職責(zé)為比賽場(chǎng)地劃分及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，賽后收齊作品。

3、評(píng)委：美術(shù)教師及社會(huì)部分書畫名家。

5、攝像攝影

1、條幅：南樂小學(xué)準(zhǔn)備一條：熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場(chǎng)賽成功舉行！

南適酒店準(zhǔn)備一條：熱烈祝賀南樂小學(xué)“南適杯”第五屆藝術(shù)節(jié)勝利舉行！

2、書畫繪制墊物：學(xué)生自帶

3、賽場(chǎng)安排：美術(shù)教師、南適食府工作人員若干名

4、校銅管樂隊(duì)隊(duì)員參加（z）

5、參與評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品準(zhǔn)備（南適食府）

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇三

1、活動(dòng)主題：“班班有歌聲，人人會(huì)豎笛”。

2、活動(dòng)宗旨：用器樂展示才藝，讓掌聲肯定自己。

5月20日下午班隊(duì)課。

大報(bào)告廳。

5年級(jí)段各班學(xué)生。

1、比賽內(nèi)容：2豎笛樂曲。

2、演奏形式：一首齊奏一首合奏。

3、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟、或請(qǐng)人現(xiàn)場(chǎng)伴奏，或無伴奏。

4、演奏者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

6、每班全體學(xué)生都要參加。

1、演奏整齊、音色統(tǒng)一，聲部清晰、和諧。6分。

2、演奏的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和音樂形象。（2分）。

3、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀，鼓勵(lì)形式有創(chuàng)新。2分。

注：評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

設(shè)2個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)，4個(gè)三等獎(jiǎng)。

全體音樂教師，幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇四

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，為有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生提供表現(xiàn)的平臺(tái)，充分讓學(xué)生展示的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校藝術(shù)教育的成果，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

“陽光下成長(zhǎng)”

一至六年級(jí)全體同學(xué)。

20xx年4月——5月。

（一）音樂類比賽。

比賽項(xiàng)目：獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞。

報(bào)名時(shí)間：4月13日-4月20日。

報(bào)名地點(diǎn)：各班音樂老師處。

班級(jí)初賽時(shí)間：4月21日-4月26日。

要求：初賽由班主任推薦及家長(zhǎng)、學(xué)生自愿報(bào)名，音樂老師進(jìn)行選拔。每班每個(gè)項(xiàng)目不超過2人，如有特別突出的，可酌情加人。

學(xué)校決賽時(shí)間：4月27日（周三中午）。

（溫馨提示：小選手們自己化好妝、穿好演出服裝、自帶音樂u盤，u盤中只能放表演用音樂）。

參賽要求。

獨(dú)唱比賽。

1、內(nèi)容要求：健康向上的校園歌曲。演唱方法不限，伴奏自備（mp3格式）。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1音準(zhǔn)節(jié)奏正確。

2吐字、咬字清晰，氣息流暢。

3理解歌曲內(nèi)涵，情感投入，到位，臺(tái)風(fēng)良好，儀表，表演及動(dòng)作設(shè)計(jì)恰到好處。

image。

獨(dú)奏比賽（用視頻參賽）。

1、內(nèi)容、形式：形式不限，演奏樂器不限（弦樂、管樂、打擊樂等）。樂曲內(nèi)容要求健康向上，能陶冶性情，充分展現(xiàn)自己才能，須具有獨(dú)奏曲性質(zhì)。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1參賽曲目要健康向上，格調(diào)高雅，清新活潑。

2舞臺(tái)表演：參賽演員音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，樂器技巧嫻熟，能較準(zhǔn)確地表達(dá)音樂風(fēng)格、內(nèi)涵。

3舞臺(tái)形象：舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)，具備良好的精神面貌。

視頻拍攝要求：視頻比賽視頻表演前需自我介紹（班級(jí)、姓名、表演名稱。例：尊敬的評(píng)委老師，大家好，我是來自x年級(jí)xxx班的xxx，我今天演奏的曲目是xxx）。

3、橫屏拍攝、背景干凈、一個(gè)機(jī)位、畫面清晰，視頻為mp4格式，

4、聲音和圖像需參賽選手本人同期錄制，拍攝不能有濾鏡、特效或后期配音合成、修音等處理，不可進(jìn)行剪輯等后期制作；。

5、每個(gè)節(jié)目視頻不超過3分鐘，作品需充分展示小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和健康高雅的審美情趣，時(shí)長(zhǎng)控制在3分鐘以內(nèi)。可以節(jié)選精彩選段表演。每位選手視頻以單獨(dú)文件制作。用u盤拷貝好比賽視頻，u盤內(nèi)有且只有一個(gè)參賽視頻（文件命名為班級(jí)+姓名+類別+作品名稱），u盤上用標(biāo)簽貼標(biāo)明班級(jí)與姓名，并交與本班音樂老師。

獨(dú)舞比賽。

1、內(nèi)容、形式：健康向上，富有童趣；具有濃郁的地方特色和民族風(fēng)格的舞蹈；形式不限，可以是現(xiàn)代舞、民族舞、古典舞等。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（1）舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

（2）對(duì)舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。

（3）表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。

（4）表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。

（5）服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。

（二）美術(shù)類比賽。

參賽作品要求圍繞“陽光下成長(zhǎng)”主題，以育人為宗旨，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，體現(xiàn)青少年在黨和國(guó)家的溫暖懷抱里健康成長(zhǎng)的美好情懷，讓學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。

1、比賽項(xiàng)目：繪畫、書法、攝影比賽。

（注：美術(shù)比賽沒有班級(jí)預(yù)選和初賽，直接以學(xué)生作品參評(píng)）。

2、報(bào)名地點(diǎn)：各班美術(shù)老師處。

3、作品截稿時(shí)間：4月22日。

4、作品評(píng)選時(shí)間：4月26日。

參賽要求。

作品類別為：繪畫、書法（軟、硬筆）篆刻、攝影。所有參賽者只能參加一個(gè)項(xiàng)目，所有作品均不予退還。

評(píng)選會(huì)根據(jù)年級(jí)分小學(xué)小低組（1-3年級(jí)）、小學(xué)小高組（4-6年級(jí)）來進(jìn)行，所有作品請(qǐng)?jiān)诒趁嬗蚁陆菍懞茫簩W(xué)生姓名、區(qū)、學(xué)校、年級(jí)、作品名稱、作品種類、指導(dǎo)老師。

例如：

繪畫作品要求。

國(guó)畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。尺寸：國(guó)畫不超過四尺宣紙（69cmx138cm）對(duì)開，卡通畫：?jiǎn)畏叽鐬?開；或短格，每格尺寸為16開。其他畫種均不超過四開（40cmx60cm）。

書法作品要求。

軟、硬筆書法字體不限，軟筆書法尺寸均不超過四尺宣紙（69cmx138cm）；硬筆書法尺寸均為a4紙張；篆刻作品不少于四方。

攝影作品要求。

單張照和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號(hào)）尺寸均為14英寸（30。48cmx35。56cm）；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。

1、各班須認(rèn)真組織，精心安排，組織報(bào)名，并在此基礎(chǔ)上督促選手作好比賽準(zhǔn)備。學(xué)校將選拔優(yōu)秀的選手參加縣、市級(jí)賽以及校內(nèi)外的演出表演、比賽；（包括獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏、繪畫、書法、攝影）。

2、音樂類參賽學(xué)生服裝須整潔大方，美術(shù)類作品符合主題要求，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。

1、分類別按比例設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；

2、獎(jiǎng)勵(lì)預(yù)設(shè)置：特等獎(jiǎng)?wù)急荣惷~的5%，一等獎(jiǎng)?wù)急荣惷~的20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)30%，學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品。

3、音樂類獲學(xué)校特等獎(jiǎng)的學(xué)生推薦參加市、縣“三獨(dú)”比賽以及參與校內(nèi)外活動(dòng)及表演。

4、美術(shù)類獲學(xué)校特等獎(jiǎng)學(xué)生作品推薦上交縣中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)，美術(shù)類比賽及參與校內(nèi)外比賽。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇五

通過舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

快樂展才藝

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班主任

20xx年4月初——5月初

1、本次活動(dòng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，以重在學(xué)生參與的目的來推進(jìn)素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對(duì)全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶，來推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級(jí)要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術(shù)節(jié)。

3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評(píng)委要有高度責(zé)任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

4、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項(xiàng)比賽。

1、以美育德，以德促美。

以傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，反映我校豐富多彩的校園文化生活，堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。

面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)、爭(zhēng)創(chuàng)特色。

貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。

4、倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。

注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

（一）、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動(dòng)員階段：

（1）成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。

（2）全動(dòng)員教師、學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)目、金點(diǎn)子等。

（二）、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施階段：

各班籌備自己的節(jié)目、才藝展示，選拔代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)比賽。

（三）總結(jié)表彰階段

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇六

為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自己特長(zhǎng)的平臺(tái)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展，我校決定開展第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：

每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，形式不限，于5月27日前上報(bào)至少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。各班要精心準(zhǔn)備，所推選的節(jié)目將在5月31日學(xué)校慶六一活動(dòng)中進(jìn)行表演。

結(jié)合研愛會(huì)獅子隊(duì)開展以“我的夢(mèng)想”為主題的現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽，每班選取五名選手，于5月31日參加全校性的比賽，比賽時(shí)間30分鐘。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。一二三等獎(jiǎng)作品將送至研愛會(huì)獅子隊(duì)評(píng)比。

在學(xué)校書法社團(tuán)成員中開展現(xiàn)場(chǎng)硬筆書法比賽，由學(xué)校統(tǒng)一提供書寫材料。請(qǐng)各位參賽選手自行準(zhǔn)備黑色中性筆于5月31日準(zhǔn)時(shí)參加比賽，比賽時(shí)間為30分鐘。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

在學(xué)校剪紙社團(tuán)成員中開展剪紙比賽。此次比賽主題為：預(yù)防溺水，珍愛生命，同學(xué)們?cè)谝恢軙r(shí)間內(nèi)（6.3——6.9）精心構(gòu)思，并于6月10日上交作品。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

在四五六年級(jí)全體學(xué)生中開展“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的手抄報(bào)比賽，要求主題突出，版面美觀整潔。請(qǐng)各位同學(xué)于5月30日前以班級(jí)為單位將作品上交至少先隊(duì)輔導(dǎo)員徐燕青老師處，班級(jí)、名字統(tǒng)一寫在作品背面右下角。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇七

堅(jiān)持育人為本，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，響應(yīng)xx區(qū)20xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)通知的'號(hào)召，深入豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)愛好，營(yíng)造主動(dòng)向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全方面發(fā)展，展示xx小學(xué)藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題為：“迎著時(shí)代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”

1、以美育德，以德促美。堅(jiān)持“藝術(shù)育人”宗旨，堅(jiān)持文化導(dǎo)向，堅(jiān)持普及和提升相結(jié)合，堅(jiān)持課內(nèi)和課外相結(jié)合，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立xx小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組，結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與，自我管理，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧美好校園。

3、提倡出新、激勵(lì)創(chuàng)作。重視開發(fā)學(xué)生和老師藝術(shù)發(fā)明力，激勵(lì)師生創(chuàng)作一批含有時(shí)。

代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，經(jīng)過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參與xx區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

組長(zhǎng):略。

副組長(zhǎng):略。

成員:略。

1、藝術(shù)演出類：

（1）聲樂節(jié)目:班級(jí)學(xué)生合唱2首歌曲。

（2）器樂節(jié)目:獨(dú)奏或合奏:人數(shù)不超出3人。

（3）舞蹈節(jié)目:獨(dú)舞或群舞:人數(shù)不超出20人，演出時(shí)間不超出5分。

（4）戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限，人數(shù)不超出6人，演出時(shí)間不超出8分鐘。

2、藝術(shù)作品類。

（1）繪畫作品:國(guó)畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對(duì)開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。

（2）書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm)，作品字體不限。

1、以班級(jí)為單位，在開展活動(dòng)基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)異節(jié)目，參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目，不得少于三個(gè)。

2、藝術(shù)演出類節(jié)目，不得超出要求時(shí)間。

3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外，其它樂器自備。

1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽，并評(píng)出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;。

第一階段:(4月1日-4月7日)。

1、做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作，明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。

2、組建班級(jí)美術(shù)、音樂團(tuán)體。

3、依據(jù)活動(dòng)主題“迎著時(shí)代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)。

(一)藝術(shù)演出類。

準(zhǔn)備校級(jí)藝術(shù)節(jié)。各班準(zhǔn)備節(jié)目，包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等，合唱，音樂老師利用音樂課排練，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時(shí)間挑選學(xué)生訓(xùn)練，音樂老師能夠從旁幫助。

(二)藝術(shù)作品類。

學(xué)生創(chuàng)作、定稿，老師指導(dǎo)。

第三階段:(4月16日-4月22日)。

(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單，老師進(jìn)行審核，排練，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

(二)藝術(shù)作品類學(xué)生作品創(chuàng)作完成，老師整理作品，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)做準(zhǔn)備。

第四階段:(4月23日-4月30日)。

(一)藝術(shù)演出：各班準(zhǔn)備好節(jié)目，老師對(duì)節(jié)目進(jìn)行整理，為5月份彩排評(píng)選做準(zhǔn)備。

(二)藝術(shù)作品。

1、整理布展。

2、舉行展覽。

3、評(píng)出優(yōu)異作品。

(一)藝術(shù)演出。

（二）藝術(shù)作品。

第六階段：（5月20~5月31日）。

精心排練優(yōu)秀節(jié)目，參加校園藝術(shù)節(jié)展演，迎接“六一”兒童節(jié)。

（一）藝術(shù)表演類。

（二）藝術(shù)作品類。

其他未盡事宜另行通知。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇八

為了豐富校十一屆藝術(shù)節(jié)的`活動(dòng)的內(nèi)容，同時(shí)濃厚校園的詩香氛圍，推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在本屆藝術(shù)節(jié)中將舉行“詩香四溢”校園古詩詞表演唱活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容通知如下：

全校各年級(jí)以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)選擇60學(xué)生參加表演。由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任配合，共同參與完成節(jié)目準(zhǔn)備。

1、選擇本學(xué)期推廣的古詩詞歌曲（可以一首，也可多首組合），表演時(shí)間為三分鐘左右；

3、演出時(shí)服裝統(tǒng)一，必須用伴奏帶。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇九

通過比賽，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的.生活自理能力，提高自我管理水。

立正——穿衣、著褲、系鞋帶（跑十米）——佩戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽（跑十米）——整理、背好書包（跑十米）——終點(diǎn)。

大操場(chǎng)。

1.每班選拔6名選手（男女各3名）參加現(xiàn)場(chǎng)賽。

2.比賽用品學(xué)生個(gè)人準(zhǔn)備好，其中衣褲統(tǒng)一為新校服，穿有鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋，書包內(nèi)有語、數(shù)、科學(xué)、音、美教材及語數(shù)同步練習(xí)及鉛筆盒。

3.比賽前由評(píng)委將書包內(nèi)的物品打亂放在地上，整理時(shí)須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi)，其他物品由選手自行按規(guī)定的地點(diǎn)擺放好。

5.評(píng)委組成：體育組老師，組長(zhǎng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十

各中心校、縣直中小學(xué)：

為了貫徹落實(shí)安徽省教育廳（教體[xxxx]5號(hào)）《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)意見》的文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的開展，活躍校園文化生活，創(chuàng)建和諧校園，迎接“安徽省中小學(xué)生第x屆藝術(shù)展演”活動(dòng)，經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

為我們的今天喝彩。

１、各校要堅(jiān)持“以人為本，以校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重在普及”的原則，層層發(fā)動(dòng)，做到班班有歌聲。

２、各校在廣泛開展合唱活動(dòng)的基礎(chǔ)上選拔成立合唱隊(duì)。各中心校分別派出中學(xué)組、小學(xué)各一隊(duì)，縣直中小學(xué)各派出一隊(duì)參加縣級(jí)比賽。

３、參賽人數(shù)每個(gè)代表隊(duì)為40人，伴奏形式用鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、伴奏帶均可。

４、參賽曲目由每個(gè)代表隊(duì)自選兩首有兩個(gè)以上聲部的合唱歌曲參賽。

１、評(píng)分細(xì)則：評(píng)分主要從曲目演唱難度的大小、對(duì)歌曲的理解、處理與表現(xiàn)、指揮與合唱隊(duì)及伴奏之間的配合、演唱的音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、聲音的和諧與均衡，隊(duì)列、服裝以及現(xiàn)場(chǎng)演唱的實(shí)際效果等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。

２、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容占20%，歌曲處理及表現(xiàn)占30%，音準(zhǔn)、節(jié)奏15%，音色（包括聲音的和諧及均衡）占5%，精神面貌、隊(duì)列、服裝占10%，指揮占10%。

３、本次合唱比賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。最后選出高中組、初中組、小學(xué)組三個(gè)合唱隊(duì)參加決賽。

請(qǐng)各校接通知后，認(rèn)真組織、訓(xùn)練合唱隊(duì)，做好參賽的準(zhǔn)備工作。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十一

為了營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍，同時(shí)豐富學(xué)生的`藝術(shù)知識(shí)，在本次藝術(shù)節(jié)中將開展全校性的“藝術(shù)知識(shí)大家談”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容通知如下：

全校學(xué)生

每天談話課

2、每天談話課落實(shí)幾名學(xué)生介紹自己搜集的內(nèi)容（到月底時(shí)做到人人參與介紹一次）。

3、三至六年級(jí)各年級(jí)推薦一名學(xué)生，在五月的每周升旗儀式上向全校學(xué)生進(jìn)行介紹。從六年級(jí)開始，內(nèi)容不要重復(fù)。由年級(jí)組長(zhǎng)落實(shí)人選。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十二

三、四年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)制作。

一、二年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)粘貼。

1、攝影比賽以“美麗校園快樂童年”為主題，每班限報(bào)2名，參賽選手自備相機(jī)、電池、數(shù)據(jù)線等拍攝所需器材，在指定時(shí)間、地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)拍攝，結(jié)束后，每位選手自行選擇3張上傳到李老師的電腦上。

2、制作比賽主題不限，利用綜合材料、廢舊物品，制作成一件立體的手工作品，每班限報(bào)2名，材料自備。比賽地點(diǎn)：綜合樓一樓美術(shù)教室。

現(xiàn)場(chǎng)攝影比賽：5月19日中午。

現(xiàn)場(chǎng)制作比賽：5月18日中午。

現(xiàn)場(chǎng)粘貼比賽：5月20日中午。

屆時(shí)，按年級(jí)段評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)若干名。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十三

2、采用現(xiàn)場(chǎng)作畫評(píng)比形式。內(nèi)容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。

3、比賽時(shí)間――2月29日(周三下午12:15-2:15)。

4、人數(shù):各班推薦3人。

(四)聲樂之星聲樂比賽要求:。

1、含重唱、獨(dú)唱、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘。

2、比賽時(shí)間――3月14日(周三下午1:30)。

3、各班推薦兩個(gè)參賽節(jié)目。

(五)器樂之星器樂比賽要求:。

1、不限樂器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨(dú)奏,也可合奏。獨(dú)奏,含伴奏人數(shù)不超過3人,節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘;.節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節(jié)目全部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。除鋼琴外,其他樂器一律自備。

2、比賽時(shí)間――3月14日(周三下午3:00)。

3、各班推薦選手2名。

(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:。

1、舞蹈可以是獨(dú)舞或雙人舞、小組舞(人數(shù)不超過6個(gè))。

2、比賽時(shí)間――3月19日(周一下午1:30)。

3、人數(shù)根據(jù)舞蹈編排決定。

(七)攝影之星攝影比賽要求。

1、參賽選手統(tǒng)一到指定場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)拍攝作品。

2、參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機(jī)。

3、數(shù)碼相機(jī)拍攝的上交現(xiàn)場(chǎng)拍攝的cf卡(卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定的內(nèi)容之外無其他內(nèi)容,且照片數(shù)量必須在15張之內(nèi))。由學(xué)校統(tǒng)一沖洗。

4、比賽時(shí)間:4月5日。

(七)集體項(xiàng)目。

1、課本劇比賽;。

2、比賽時(shí)間:4月19日下午。

3、形式要求。

必須是校園劇或課本劇,內(nèi)容要健康向上,符合時(shí)代潮流,體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采;人數(shù)不超過8人,節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘。

4、硬筆書法比賽:鉛筆字。

具體要求另定。

四、評(píng)比方法:。

本次活動(dòng)評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名,以3分、2分、1分記入團(tuán)體分,評(píng)出級(jí)段名次,以團(tuán)體名次納入先進(jìn)班集體評(píng)比中。

希各班積極準(zhǔn)備,展示本班風(fēng)采,優(yōu)秀學(xué)生將由校專職教師進(jìn)行培訓(xùn),爭(zhēng)取參加區(qū)級(jí)比賽,為我校爭(zhēng)光。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十四

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將以《xx市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持普及與提高并重，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)全校學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示xx一小“毓靈·致和”的校園文化，展示全校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進(jìn)學(xué)校美育深入發(fā)展。

xx年xx一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽光下成長(zhǎng)”。

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容將圍繞主題，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，展示全校學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

xx年3-6月。

（一）市級(jí)活動(dòng)。

1．參加xx市中小學(xué)生合唱、群舞、器樂、情景劇現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)。

2．參加xx市中小學(xué)生繪畫、書法（篆刻）、攝影作品比賽活動(dòng)。

3．參加xx市民族音樂進(jìn)校園巡回展演活動(dòng)。

（二）校級(jí)活動(dòng)。

學(xué)校組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，力爭(zhēng)達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。在學(xué)校廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級(jí)比賽。在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展情況。

xx一小xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)具體事項(xiàng)說明及相關(guān)活動(dòng)表格，詳見附件一和附件二。

xx市xx鎮(zhèn)第一小學(xué)。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十五

為迎接2022年第19屆亞運(yùn)會(huì)，弘揚(yáng)體育精神，傳達(dá)面向未來、共建亞洲和人類命運(yùn)共同體的良好愿望，同時(shí)讓更多少年兒童關(guān)心亞運(yùn)、了解亞運(yùn)、參與亞運(yùn)，激發(fā)少年兒童崇尚科學(xué)、熱愛運(yùn)動(dòng)的良好品德與習(xí)慣，展現(xiàn)宋小人積極助力運(yùn)動(dòng)精神風(fēng)貌，喜迎盛會(huì)、由衷祝福的良好愿望，以多元化的繪畫角度，描繪體育精神。

1、五年級(jí)每班選派4位學(xué)生代表班級(jí)參賽。

2、請(qǐng)五年級(jí)各班于4月27日上報(bào)參賽學(xué)生名單，4月29日中午12：00在美術(shù)教室參賽學(xué)生開會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加。

3、要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)繪畫，比賽時(shí)美術(shù)組教師將組織巡視。

4、比賽時(shí)間：2022年5月17日周二中午12：00至下午第三節(jié)課結(jié)束。

5、比賽地點(diǎn)：宋詔橋小學(xué)實(shí)驗(yàn)樓三樓。

1、班級(jí)學(xué)生合作創(chuàng)作的藝術(shù)作品，畫面內(nèi)容切合本次活動(dòng)主題。

2、繪畫作品形式多樣，可以是國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、中國(guó)畫、漫畫、線描畫。

3、學(xué)校將提供長(zhǎng)卷的材料。繪畫工具學(xué)生自備（包括水粉顏料，蠟筆，記號(hào)筆，國(guó)畫材料等，根據(jù)畫種而定）。

本次比賽分別評(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1班，二等獎(jiǎng)3班，三等獎(jiǎng)5班。

陳寅翼、毛立波（美術(shù)組）。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十六

為了豐富師生文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)教育的活力，營(yíng)造學(xué)習(xí)創(chuàng)作的家庭氛圍，讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的平臺(tái)，開展齊通小學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、合作擔(dān)當(dāng)、樹立自信，提高藝術(shù)審美情趣，爭(zhēng)做充滿靈氣的齊小學(xué)子。

創(chuàng)和美校園育靈氣學(xué)生

5月6日至5月29日

集體項(xiàng)目——

1、“唱享校歌”合唱比賽

時(shí)間：5月20日下午托管課（一年級(jí)）5月21日下午托管課（二年級(jí)）

地點(diǎn)：各班級(jí)教室

曲目：校歌《相約齊通》

要求：以班級(jí)為單位，人人參與，可采用領(lǐng)唱、齊唱、輪唱等形式。

評(píng)分涉及：音準(zhǔn)、動(dòng)作、精神面貌、服裝、參與率。

評(píng)委：甘偉、劉驥、王凡、余琳爽、趙倩、葉文彥、彭雪玲

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合評(píng)分，各年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、“筆下生輝”書法比賽

時(shí)間：5月25日下午托管課

地點(diǎn)：各班級(jí)教室

對(duì)象：全體師生

字體：硬筆楷體

要求：學(xué)生用鉛筆，老師用鋼筆（黑色）書寫。書寫內(nèi)容由美術(shù)組統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。全員參與，比賽完畢，各班收齊作品交德育處。教師作品年級(jí)組收齊交德育處。

評(píng)委：劉世益、宋衍、朱根、張黔、幸永慧、董婷婷

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合評(píng)分，各年級(jí)評(píng)選出師生書法作品一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、“童心童畫”繪畫比賽

時(shí)間：5月6日——5月25日

主題：以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，傳承民族文化，描繪祖國(guó)的發(fā)展變化，展示少年兒童的幸福生活、快樂成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。

項(xiàng)目：國(guó)畫、油畫、版畫，手工，剪紙，泥塑，綜合材料創(chuàng)意畫，兒童畫（貼畫、刮畫、線描畫、水粉畫等）、抗疫情作品、手抄報(bào)等。

要求：形式題材不限，兒童畫用八開或四開紙。

評(píng)委：肖云康、甘偉、劉娟、王韻、李圓夢(mèng)、張舒、曾稚鶴

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合評(píng)分，各年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。部分優(yōu)秀作品將作為學(xué)校文化布置，裝裱上墻。

個(gè)人項(xiàng)目——精彩“達(dá)人秀”

時(shí)間：5月6日——5月29日

項(xiàng)目：音樂類（“心聲飛揚(yáng)”聲樂比賽；“炫舞少年”舞蹈比賽；“樂動(dòng)心弦”器樂比賽）；語言類（“小小朗誦家”朗誦比賽）；體育類（“中華好兒郎”武術(shù)、跆拳道比賽）。

要求：將參賽節(jié)目拍攝成視頻，參賽者著裝需大方得體；視頻橫向拍攝，時(shí)間3分鐘以內(nèi)；視頻開頭注明班級(jí)、姓名、參賽種類、參賽作品名稱。

作品上交方式：各班級(jí)同學(xué)在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，通過班級(jí)微信群自由發(fā)布視頻，可以參與一項(xiàng)或者多項(xiàng)活動(dòng)。班主任老師或藝體老師推選1個(gè)節(jié)目轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人參加學(xué)校決賽。所有上交作品的名稱格式為：活動(dòng)名稱內(nèi)容+班級(jí)+姓名（如：達(dá)人秀聲樂+一（1）+王紅）

評(píng)委：音樂類（王凡、趙倩、余琳爽）；語言類（侯萍、劉麗慧、白璇林）；體育類（李凱、張豪、劉璐菠）。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：學(xué)校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品，在微信公眾號(hào)上予以發(fā)布，并根據(jù)各板塊的參賽人數(shù)擬定獎(jiǎng)項(xiàng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇十七

為豐富校園文化，展示學(xué)生風(fēng)采，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：5月27日——5月31日。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。

活動(dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔。

活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。

活動(dòng)四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。

活動(dòng)五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。

活動(dòng)一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。

活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午（周一）暫定。

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：大隊(duì)部、語文組。

主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳，有責(zé)任心，聰慧機(jī)靈。

活動(dòng)過程：

5月6日—9日：報(bào)名，班主任把關(guān)，各班1-3名報(bào)至大隊(duì)部（王）。

5月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場(chǎng)（。

主持詞。

現(xiàn)場(chǎng)提供），部分語文組老師擔(dān)任評(píng)委，勝出15名。

5月13日-5月17日：復(fù)賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔(dān)任評(píng)委，勝出6名。

5月27日：決賽，選手展示一個(gè)拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔(dān)任評(píng)委，確定4名最終人選。

活動(dòng)流程：1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、藝術(shù)小使者發(fā)言。

3、活動(dòng)介紹。

4、“我要上六一”主持人選拔決賽。

5、校長(zhǎng)宣布開幕。

活動(dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔。

一、準(zhǔn)備階段：5月6日——5月19日。

二、海選階段：5月20日—24日。

三、決選時(shí)間：5月28日。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)：音樂組。

五、活動(dòng)過程：

準(zhǔn)備階段：

1.5月6日，各班主任利用晨會(huì)、午間管理、校訊通等渠道在班級(jí)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，主動(dòng)幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備。

2.班主任在班內(nèi)進(jìn)行挑選，選出1-3個(gè)節(jié)目參加校級(jí)評(píng)比。上報(bào)節(jié)目截止時(shí)間為5月17日中午（傍晚教師會(huì)小結(jié)報(bào)名情況）。

海選階段：

將在兩個(gè)音樂教室設(shè)置海選點(diǎn)，5月20日—24日中午組織評(píng)審老師對(duì)班級(jí)推選上來的節(jié)目，分1-3年級(jí)組和4-6年級(jí)組進(jìn)行海選，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量，每組各選出8個(gè)，最終選出16個(gè)節(jié)目參加決選。

決選階段：

5月28日，在文體中心舞臺(tái)上進(jìn)行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個(gè)節(jié)目錄制，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個(gè)節(jié)目。

活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。

活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午（周三）。

活動(dòng)地點(diǎn)：各樓層軟木板、走廊屏風(fēng)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：美術(shù)組（市“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)已布置）。

活動(dòng)四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。

一、評(píng)比時(shí)間：5月30日中午。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室前走廊。

三、活動(dòng)人員：各班6-8名學(xué)生和班主任、美術(shù)老師。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)：美術(shù)組、各班主任。

五、活動(dòng)過程：

（一）文化墻要求：

1.內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計(jì)美觀，色彩明麗和諧。一年級(jí)以“夢(mèng)想”為主題，六年級(jí)以“誠(chéng)信”為主題，二—五年級(jí)在“童年、書香、綠色、科幻”4個(gè)主題中由年級(jí)組長(zhǎng)抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級(jí)“書香”、三年級(jí)“綠色”、四年級(jí)“科幻”、五年級(jí)“童年”)。

2.一般以圖為主，可以一體式編排，也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排。

3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時(shí)間。

（二）活動(dòng)進(jìn)程安排：

準(zhǔn)備階段：5月3日——5月8日，文化墻創(chuàng)意，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱（1-2年級(jí)交呂丹老師，4-5年級(jí)交袁淑老師，3、6年級(jí)交魏丹琦老師）。

定稿階段：5月9日——5月12日，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫（至少1次）。

底稿階段：5月13日中午11點(diǎn)半開始，一年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)打底稿；5月14日中午11點(diǎn)半開始，二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)打底稿。

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：1、2年級(jí)呂丹，3、6年級(jí)魏丹琦，4、5年級(jí)袁淑，各班班主任。

作畫階段：5月15日中午11點(diǎn)半開始，一年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)；5月16日中午11點(diǎn)半開始，二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)。

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：1、2年級(jí)呂丹，3、6年級(jí)魏丹琦，4、5年級(jí)袁淑，各班班主任。

評(píng)比階段：5月30日11:50開始。評(píng)比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護(hù)情況，如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分。備注：因本次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重，望各班主任、美術(shù)老師積極配合，務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)按時(shí)完成既定事項(xiàng)，保證在“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)前順利完成作品。

活動(dòng)五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午（周五）暫定。

活動(dòng)地點(diǎn)：文體中心。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.校合唱隊(duì)、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個(gè)優(yōu)秀節(jié)目匯演。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個(gè)、“我要上六一”入圍節(jié)目6個(gè)、“巧手美校園”文化墻各年級(jí)一二三等獎(jiǎng)26個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各年級(jí)1個(gè)（得分累計(jì)）。

3.校優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。

4.校長(zhǎng)小結(jié)并宣布閉幕。