征程萬里風(fēng)勁，重任千鈞奮蹄！人生需拼搏，夢圓要奮斗。新時代新藍圖，新征程新號角。新學(xué)年，我們要有“逢一必爭、逢冠必奪”的決心。以“知勇強創(chuàng)”為突破口，增強緊迫感、危機感、責(zé)任感。比如迅速行動、積極作為。守正創(chuàng)新，迎難而上，咬定目標(biāo)，堅定信心，全力奮進！ 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)2024年秋季開學(xué)工作會議上講話的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

篇一：小學(xué)2024年秋季開學(xué)工作會議上講話

老師們：

大家上午好!

六十年一遇的干旱還在繼續(xù)著，我們迎來了開學(xué)的日子。為做好今年秋季開學(xué)工作，和大家談?wù)勔韵?個方面的事情。

一、__小學(xué)面臨的困難

老師們，我們學(xué)校現(xiàn)在遇到的困難前所未有!

一是劃片招生與優(yōu)質(zhì)生源減少帶來的挑戰(zhàn)

幾十年來，__小學(xué)是家長們?yōu)楹⒆邮走x的小學(xué)，并以能在__小學(xué)就讀為榮，很多不屬于招生范圍的孩子想盡辦法進入__小學(xué)讀書，干部職工的子女紛紛進入__小學(xué)就讀，與其他兄弟小學(xué)相比，__小學(xué)的生源相對好一些。這兩年，上級嚴格按照劃片招生、就近入學(xué)的政策規(guī)范各學(xué)校的招生工作，__小學(xué)的優(yōu)質(zhì)生源遠不如以前，我們必須作出改變，以應(yīng)對新的問題。

二是規(guī)模陡然擴張與急劇縮容帶來矛盾

教育，需要平衡、需要安靜，這些年，__小學(xué)學(xué)生數(shù)陡然增加，給學(xué)校的管理帶來了巨大挑戰(zhàn)，這兩三年，學(xué)校規(guī)模又急劇縮小，又帶來了巨大的影響，矛盾突出。

三是教師身心健康狀況令人擔(dān)憂

在全縣幾十所中小學(xué)里，我們學(xué)校老師的身體素質(zhì)是最差的，患大病的老師不少，不能正常上課的老師不少。好教育應(yīng)該大家都好——學(xué)生好、老師好、家長好，以犧牲老師的身心健康換取的教育“質(zhì)量”，不可能是真正的好“質(zhì)量”!

四是教師超編帶來的沖擊

從現(xiàn)在算起，未來4年，我們每年都超編，就得有部分教師交流輪崗，是非常頭痛的事。

然而，我們既要看到困難，我們更要看到希望，__小學(xué)的優(yōu)勢也十分明顯。一是教師的紀(jì)律性好，二是教師的執(zhí)行力強，三是學(xué)校具有厚重的歷史——百年老校，朱镕基總理曾在我們的校園里讀書。總體來說，我們有一支非常敬業(yè)的教師隊伍，這是我們學(xué)校最大、最寶貴的財富!

二、校園安全

一說到校園安全，我們膽戰(zhàn)心驚，安全工作做不好，一切免談!這幾年，我們在校園安全上付出了大量努力，我們還要繼續(xù)加強校園安全工作。

1、學(xué)生安全

防溺水教育、防性侵教育、防欺凌教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防毒品教育、防邪教教育、防詐騙教育、防傳染病教育、新冠疫情防控教育等，必須常抓不懈，發(fā)現(xiàn)學(xué)生被侵害或疑似被侵害，馬上報告!要讓安全教育深入到每個孩子、每個家長的內(nèi)心，人人都是安全員，個個都是安全能手。

2、教師安全

首先是老師的身體健康安全。我們學(xué)校老師身體素質(zhì)整體上不如其他兄弟學(xué)校，那么我們就要找到問題的根源，加強鍛煉身體，倡議大家以跑步為主的方式提升身體素質(zhì)。

其次是心理安全。這次在長沙參加__縣教育管理干部培訓(xùn)，當(dāng)面咨詢了湖南師大心理學(xué)系主任屈衛(wèi)國教授：職場上有心理抑郁的比例是多少，患有抑郁癥的比例是多少。屈衛(wèi)國教授說，有心理抑郁的人占20%，患抑郁癥的人占7%。這些比例已經(jīng)很高了，我們不得不對這些數(shù)據(jù)高度警惕，提升我們的心理健康水平，要讓身心健康沒有出現(xiàn)問題之前就采取預(yù)防措施，當(dāng)身心健康出現(xiàn)小問題時就要及時解決——為之于未有、治之于未亂!

第三是輿情安全。不要亂說話，不能亂發(fā)評論，不得亂跟帖，一切信息以官方發(fā)布的為準(zhǔn)，不信謠、不傳謠、不造謠。

第四是行為安全。不參與違規(guī)補課，不給縣外學(xué)校介紹本縣生源，不體罰和變相體罰學(xué)生，找學(xué)生談話注意場合及方式，等等。

第五是財務(wù)安全。嚴格按財務(wù)政策用錢，杜絕違規(guī)發(fā)放福利獎金補貼，嚴禁亂用錢。

第六是做新冠疫情防控。我們有成熟的方案與經(jīng)驗。

第七是嚴禁酒駕醉駕。今年上半年，我們教體系統(tǒng)有兩人酒駕醉駕。酒駕醉駕者本人要受到嚴厲處罰，同時單位要被扣分，扣分就是扣錢!扣大家的“五個文明”績效獎，大家都要為酒駕醉駕者的錯誤行為埋單!

第八是嚴禁打牌賭博。上級也是采取雙向扣分的辦法進行處罰，大家受害。

第九是遵守工作紀(jì)律。按時上下班，上班不做與工作無關(guān)的事，做好本職工作。

第十是插班生由局里統(tǒng)籌安排。任何學(xué)校及個人都不能私自安排插班生!

3、上好安全第一課

每個老師的第一堂課，都是上安全第一課，沒有安全就沒有教育!

三、樹立科學(xué)質(zhì)量觀

質(zhì)量是教育的生命線，沒有質(zhì)量的教育不是真正的教育，沒有任何一名校長不抓質(zhì)量、沒有任何一位老師不要質(zhì)量!但是，我們要是遵守教育常識的質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的“分數(shù)”!

在小學(xué)階段，我們要高度重視“教”、“學(xué)”、“評”三者合一。緊緊抓住教育的本質(zhì)，集中力量做好教育常識，嚴格落實新《課標(biāo)》，持續(xù)做好“雙減”及“五項管理”工作。

當(dāng)前，根據(jù)我們學(xué)校實際，突出重點，把教育分成四大板塊來抓。

一是閱讀。前幾天，在吉首參加湘西州“校園閱讀工程”推進會。會上，龍山縣教體局、瀘溪縣教體局作了典型發(fā)言，我代表__小學(xué)作了典型發(fā)言。州教體局副局長向仍淼說：今年4月23日，全國首屆全民閱讀大會在北京召開，中宣部部長親自致詞，總書記致賀信，你說閱讀重不重要!這幾年高考中考命題大量增加閱讀題，你說閱讀重不重要!今年5月，國家質(zhì)量監(jiān)測四年級語文卷共15頁，有大量閱讀題，我們誰都沒有想到會有那么多閱讀題，你說閱讀重不重要!老師們，閱讀太重要了!

要做好閱讀工作，我們教師最應(yīng)該先閱讀，當(dāng)好閱讀的引路人;孩子們要閱讀，這是我們的希望;家長要閱讀，共同營造良好的氛圍。

有人說，光是閱讀，數(shù)學(xué)等學(xué)科怎么辦?這是一種天大的偏見!我們所說的閱讀，指的是所有學(xué)科的閱讀，任何一門學(xué)科，都有閱讀、都需要閱讀!

二是寫作。我們倡議老師們每天寫一篇“小作文”，可長可短，可多可少，給孩子們做好榜樣。我們是教人寫作的人，我們必然是一名寫作者!

我們的學(xué)生要寫日記，每天寫一點，每天進步一點點。

家長要寫作，與孩子共讀共寫。

我們還要高度重視學(xué)科寫作，任何一門學(xué)科都有大量可寫的內(nèi)容!通過寫，我們對這門學(xué)科的理解將更加深刻。

三是活動。這里所說的“活動”，包括學(xué)科活動、研學(xué)旅行、生產(chǎn)勞動、社會實踐活動、做家務(wù)等，從功利角度看，現(xiàn)在的考試命題已經(jīng)情境化，如果學(xué)生沒有豐富多彩的活動，面對情境化的試題，將一籌莫展!

四是習(xí)慣。葉圣陶先生說，教育無非就是培養(yǎng)習(xí)慣，“立德樹人”是教育的根本任務(wù)，我們通過培養(yǎng)好習(xí)慣，來完成“立德樹人”根本任務(wù)!為培養(yǎng)良好習(xí)慣，我們可以把眾多的習(xí)慣整合為12種，每個月重點做一種，打殲滅戰(zhàn)——傷其十指不如斷其一指。

四、清廉學(xué)校建設(shè)

老師們，我們要深入推進清廉學(xué)校建設(shè)，站在教師、學(xué)生、家長三個層面，開展廉潔文化、紅色文化、學(xué)校文化深度融合的主題活動，扎實推進“清廉文化”進校園、進課堂，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，讓清廉意識從小植根于孩子們心靈，建設(shè)清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)，構(gòu)建良好的教書育人環(huán)境。

五、大走訪大家訪

今、明天兩天，我們以“三幫一”、“四幫一”的方式，對學(xué)生家庭進行大走訪、大家訪，特別是留守兒童、單親兒童等更要格外關(guān)心關(guān)注，并做好相應(yīng)的走訪家訪資料。

六、課后延時服務(wù)

課后延時服務(wù)學(xué)生自愿參加，不得強迫。從這個學(xué)期開始，除監(jiān)測戶子女外，其他自愿參加課后延時服務(wù)的學(xué)生均要收費，但要耐心做工作。加強課后延時服務(wù)社團活動管理，讓學(xué)生參加課后延時服務(wù)有收獲、值得。

七、教師交流輪崗

老師們，我們學(xué)校這幾年每年都要縮編，四年內(nèi)，我們要減少幾十名中青年教師，這將給我們的工作帶來巨大的挑戰(zhàn)。但交流輪崗是大政策，我們必須服從，但大政策必然有大福利，我們鼓勵中青年教師交流輪崗，想去的早點去，不會吃虧的!凡想交流輪崗的老師，今天之內(nèi)把申請交給呂秀玲校長。

老師們，困難與機遇同在，我們大家同心同德、強化學(xué)習(xí)、沉著應(yīng)對、攻堅克難，續(xù)寫__小學(xué)教育的新輝煌!

謝謝!

篇二：小學(xué)2024年秋季開學(xué)工作會議上講話

老師們：

大家下午好!

秋來多爽氣，山河自清明。新學(xué)年將至，為營造儀式感，振奮精神氣，注入新動力，今天，我們召開20__年秋期開學(xué)工作會議，希望大家在回顧上一學(xué)年的工作中提振信心，在學(xué)習(xí)縣教體局、城區(qū)中心校開學(xué)會議精神中鼓舞斗志，在明確我校新學(xué)年工作新思路、新方向和新舉措中，做好出發(fā)的準(zhǔn)備。首先，我代表校委會，向今年秋期新加入四小大家庭的22位同事表示熱烈的歡迎!

剛才，會議表彰了優(yōu)秀教研組和個人，優(yōu)秀教師代表和新進教師代表做了交流發(fā)言，他們的經(jīng)驗做法和進取__神，很值得大家互相學(xué)習(xí)借鑒。下面，根據(jù)校委會集體研究，我講三個方面內(nèi)容。

一、上學(xué)年工作回顧

2022-20__學(xué)年，我校嚴格按照縣教體局、城區(qū)中心校的工作部署和要求，堅持辦人民滿意教育的目標(biāo)不動搖，狠抓內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量，使我校各方面工作持續(xù)向好發(fā)展，取得了令人鼓舞的成績。

1、隊伍建設(shè)凝心聚力。我校充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，扎實開展各項黨建學(xué)習(xí)宣傳活動和主題實踐教育，認真落實黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)，以廉政促勤政，以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強學(xué)校凝聚力和向心力，推動各項工作持續(xù)健康發(fā)展。學(xué)校榮獲南陽市“廉政文化進學(xué)校示范點”榮譽稱號，五星黨支部創(chuàng)建正在進行中。

2、教學(xué)教研發(fā)力提質(zhì)。我們借力“南陽市十萬教師大比武、班主任大比武”活動，規(guī)范、細化常規(guī)管理，堅持校園教研日常態(tài)化，著力于打造高效課堂，開展“優(yōu)秀作業(yè)展覽”“教師業(yè)務(wù)展覽”等，包級領(lǐng)導(dǎo)形成合力，各教研組群策群力，充分調(diào)動師生積極性。王顯浩、姜麗麗等參賽教師取得優(yōu)異成績，我校的六年級數(shù)學(xué)、三年級語文、四年級語文、五年級數(shù)學(xué)、五年級英語文化素質(zhì)調(diào)研成績在城區(qū)位居前列，學(xué)校被授予“教育教學(xué)先進學(xué)校”。

3、德育教育增效賦能。我校認真落實立德樹人根本任務(wù)，堅持以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以優(yōu)化德育環(huán)境為依托，以主題教育為渠道，以豐富多彩的活動為平臺，管理育人、課程育人、活動育人，不斷提高德育成效。我們以“133工程”為指導(dǎo)，扎實落實“六個一工程”，把發(fā)展學(xué)生能力、提升學(xué)生素養(yǎng)作為首要任務(wù)，順利通過“南陽市紅領(lǐng)巾三星章集體”評估驗收，榮獲“南陽市優(yōu)秀少先大隊集體”稱號，我校的陽光大課間錄像視頻報送省級參賽。

4、文明校園成功創(chuàng)建。20__年是值得我們銘記的一年。老師們不辭辛勞，在執(zhí)勤路段揮灑汗水;師生們凝心聚力，高質(zhì)量地完成各項創(chuàng)建活動;各處室通力協(xié)作，規(guī)范完成檔案編纂和整理;班子成員勠力同心，卓有成效地開展工作。“河南省文明校園”的獎牌上凝聚著四小精神，見證著我們的付出和收獲。

這些成績的取得，是大家傾心盡力、勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)作為的結(jié)果。在此，我代表校委會，向大家表示最衷心的感謝和崇高的敬意!

二、新學(xué)年重點工作：

新的學(xué)年，我校將認真貫徹落實好xxx關(guān)于教育強國的重要論述和全市教育高質(zhì)量發(fā)展大會精神，對照縣委“知勇強創(chuàng)”活動要求，按照縣教體局、城區(qū)中心校的工作部署，結(jié)合我校實際，聚焦重點、精準(zhǔn)發(fā)力、強化落實、突顯特色，努力推進學(xué)校教育教學(xué)工作的高質(zhì)量發(fā)展。

首先，給大家介紹一下學(xué)校新學(xué)年的情況。20__年秋期，我校合并4個教研組辦公室，啟用四號教學(xué)樓五樓的四個教室，共新開8個教學(xué)班，一年級增開4個班，二年級和三年級各增開2個班。新學(xué)期，我校共開設(shè)78個教學(xué)班。擴班的目的是化解大班額，減輕育人負擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量，推進均衡發(fā)展。由于部分年級和班級位置調(diào)整，需要大家克服暫時的困難，盡快適應(yīng)變化，確保平安、有序、順利地投身新學(xué)期工作之中。

其次，我們再來重溫唐代韓愈的名言：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”這句話在新時代，被賦予了新含義。傳道，就是落實立德樹人根本任務(wù)，其目的就是學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀，就是培養(yǎng)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的接班人和奮斗者。授業(yè)，就是學(xué)知識、長本領(lǐng)、成人才，其目的就是為黨育人、為國育才。解惑，就是因材施教、全面發(fā)展，其目的就是推進素質(zhì)教育，提升人才質(zhì)量。教師，是立教之本、興教之源，我們更當(dāng)堅守初心使命，亮出“奔跑者”的姿態(tài)，挑起“開拓者”的擔(dān)當(dāng)，干出“奮斗者”的業(yè)績，增添“奉獻者”的榮光，爭做新時代四有好教師，培根鑄魂、啟智潤心，成為學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的引路人。下面，就新學(xué)年的工作，我主要講四個方面：

(一)聚焦黨建目標(biāo)，凝聚高質(zhì)量發(fā)展的“內(nèi)驅(qū)力”。

新學(xué)年，我校以學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為主題，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主責(zé)，以“五星級黨支部”創(chuàng)建為主力，以全體黨員教師為主體，積極推進黨建工作，扎實開展各項活動，把黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)落到實處。我們要加大黨史國情學(xué)習(xí)教育，不斷推進“社會主義核心價值觀進校園、清廉進校園、法制進校園”等主題活動，不斷完善制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)，在盯緊創(chuàng)建目標(biāo)、樹牢廉潔作風(fēng)、狠抓活動落實、扎實推進黨建工作中凝聚學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“內(nèi)驅(qū)力”。

(二)聚焦德育工作，形成高質(zhì)量發(fā)展的“生長力”。人無德不立，業(yè)無德不興。做人的根本在于養(yǎng)德，育人的根本在于立德。因此我們必須牢牢抓住立德樹人這個根本，不斷完善全面發(fā)展的育人體系，才能為培養(yǎng)堪當(dāng)民族大任的時代新人奠基。一是全面加強德育工作。認真落實《關(guān)于加強中小學(xué)德育工作的實施意見》，搭平臺、創(chuàng)載體、拓渠道，建好德育骨干教師隊伍，上好每周一節(jié)德育課，開好德育月度主題教育，抓實德育教研活動，開展德育內(nèi)容、方法、評價等方面的研究和改革，在一定時期內(nèi)形成有學(xué)校特色的德育課程體系，助力學(xué)生全面發(fā)展。二是切實強化素質(zhì)教育。xxx強調(diào)，素質(zhì)教育的核心在基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。當(dāng)前，統(tǒng)編課程的深化改革、“雙減”政策的落地落實、課后服務(wù)的推進實施，協(xié)同育人的探索實踐，旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展能力。要讓學(xué)生明白讀書學(xué)習(xí)不可能沒有壓力，要引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、培養(yǎng)特長;要把減出來的時間用于培養(yǎng)孩子的良好品行、動手能力、創(chuàng)新精神、人文素養(yǎng)等;要積極推進體育美育勞動課評價改革，特別重視學(xué)生心理健康問題，強化家校社協(xié)同育人，舉辦形式多樣的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，持續(xù)在學(xué)生心中種下“愛國”和“創(chuàng)新”的種子，塑造現(xiàn)代社會所需的綜合素質(zhì)。我們要不斷健全德育體系，在創(chuàng)新活動內(nèi)容、拓寬教育載體、提升工作成效中形成學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“生長力”。

(三)聚焦教學(xué)改革，提升高質(zhì)量發(fā)展的“競爭力”。教育要發(fā)展，關(guān)鍵靠改革。質(zhì)量要提升，關(guān)鍵在教研。新學(xué)年，我們要聚焦新時代賦予教育的特殊使命，持續(xù)開展課堂教學(xué)改革，不斷提升“三疑三探”教學(xué)模式，堅持“校園教研日”和“教學(xué)專題研討”活動，落實“日研周研、一課一研”要求，打造高效課堂和實效教研;積極參加“千名教師課堂教學(xué)大比武”“百名班主任班會課大比武”活動，繼續(xù)開展公開課、引領(lǐng)課、研討課等聽評活動，提升教學(xué)技能和教研水平;深入推進“六一”工程、“133工程”，積極參與縣“百名校長教學(xué)大比武”活動，用好“三個大比武”平臺，推動疑探教改和全域育人。在縣局和城區(qū)中心校的開學(xué)工作會議上，推進教育的高質(zhì)量發(fā)展已然成為新學(xué)年的關(guān)鍵詞和主旋律。學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校的均衡提升，教育公平的保障，辦學(xué)條件的優(yōu)化，都是教育的高質(zhì)量，但最核心的還是教學(xué)質(zhì)量的提高。__高考成績連續(xù)21年穩(wěn)步增長，義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)居全市前列，這就是__教育高質(zhì)量發(fā)展的“壓艙石”和“助推器”。建成教育強縣，打造南陽市教育高質(zhì)量發(fā)展第一縣，是我們__教育人共同的奮斗目標(biāo)。作為我們，更要順應(yīng)新時代，聚焦新目標(biāo)，明確質(zhì)量意識，在思想上形成“一盤棋”，在力量上捻成“一股繩”，拿出“逢一必爭，逢冠必奪”的勁頭，在工作學(xué)習(xí)中立好“主心骨”，在教學(xué)改革中爭做“排頭兵”，在提高質(zhì)量上多出“金點子”，不斷提升競爭力，成為推進四小高質(zhì)量發(fā)展的“主力軍”。

(四)聚焦閉環(huán)管理，激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展的“創(chuàng)新力”。

教育閉環(huán)管理，是指將管理過程分為計劃、實施、評估和反饋四環(huán)節(jié)，形成完整閉合、可循環(huán)的管理系統(tǒng)。其作用主要體現(xiàn)在提高教育質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展和實現(xiàn)教育資源優(yōu)化等方面。我們要在教學(xué)常規(guī)管理、班級常態(tài)管理、工作過程管理中，嚴格執(zhí)行任務(wù)分解落實機制和督查考核機制，形成一張網(wǎng)、一張表，做到期初有計劃，期中有推進，期末有檢查，形成一個實施、檢查、監(jiān)督、反饋、改進的管理閉環(huán)。新學(xué)年，我們要學(xué)習(xí)借鑒山東歷城辦學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)城區(qū)中心校提出的18條管理新方法，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，制定改革方案，整合社團活動，優(yōu)化教學(xué)資源，創(chuàng)新服務(wù)形式，落實育人工程，探索高質(zhì)量閉環(huán)管理模式。學(xué)校各處室分工負責(zé)，制定可行方案，采用全員參與、固定時段、多樣活動、遞進培養(yǎng)的創(chuàng)新模式，把社團活動與“六個一”工程有效整合，實現(xiàn)師生同步、星級評定、助力成長的閉環(huán)管理系統(tǒng)，在守正創(chuàng)新雙循環(huán)、常規(guī)特色雙系統(tǒng)中激發(fā)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“創(chuàng)新力”。

(五)聚焦優(yōu)化環(huán)境，增強高質(zhì)量發(fā)展的“保障力”。

讓每一位教師在工作中舒心、貼心、安心、順心、放心、暖心，是我們不斷優(yōu)化校園環(huán)境、提升文化內(nèi)涵、創(chuàng)建文明校園的初衷和目的。一是改善辦學(xué)條件。暑假期間，我們爭取資金，改造裝修辦公樓大會議室，在操場改造兩個塑膠籃球場和羽毛球場，鋪成一個足球場地，粉刷教學(xué)樓東連廊，打造兩個主題文化長廊，擴建8個教室，購置配備新桌凳等，逐步實現(xiàn)辦學(xué)條件的再提升。二是優(yōu)化管理制度。新學(xué)年，我們要進一步完善實施績效考評制度、學(xué)月考評制度、崗位擔(dān)課制度、星級評定制度和包級包班、雙周集訓(xùn)制度，細化過程管理，落實工作成效，實現(xiàn)管理的制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。三是加強隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展“最美教師”等選樹活動，落實師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)、師德失范一票否決，對違反教師行為十項準(zhǔn)則等師德違規(guī)問題“零容忍”。持續(xù)加大青年教師、班主任的培養(yǎng)力度，持續(xù)實施強師計劃，讓教師展示有“舞臺”，讓教師發(fā)展有“平臺”，讓教師成長有“擂臺”，讓教師榮譽有“獎臺”，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。四是形成文化特色。新學(xué)年，我們要在統(tǒng)籌規(guī)劃校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一打造校園閱讀陣地、班級古詩詞文化墻、主題文化長廊等，逐步形成“以文化人、以美育人、以德樹人”的特色校園文化。五是創(chuàng)建平安校園。安全大于天。防溺水、防交通事故、防校園欺凌等安全教育和管理刻不容緩。要樹牢紅線意識，強化底線思維，重視安全教育，加強三防建設(shè)，抓好安全管理，做好應(yīng)急處置。要進一步完善各項安全管理措施，落實值日值崗、一崗雙責(zé)的安全責(zé)任，加大進出校、上下樓梯、課間活動、學(xué)生糾紛的監(jiān)管力度，完善校園風(fēng)險防控體系，從源頭上排查隱患、防范風(fēng)險，確保全校師生的平安。六是關(guān)注輿情處置。自媒體時代，人人都是信息的生成者和傳播者，我們每天都面臨著一些師生中、家校間、工作上的糾紛或矛盾。我們要建好“氣象站”，了解“預(yù)警圖”，做好“滅火器”，爭當(dāng)“排雷手”，為學(xué)校贏得良好口碑，為四小增添社會贊譽。

三、全方位推動落實

知明而行無過，擔(dān)責(zé)而行必果。新學(xué)年的工作重點已明確，我們要講政治，勤學(xué)習(xí)，擔(dān)使命，守底線，聚合力，不斷推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意教育。在這里，我主要強調(diào)三點：

一是班子成員要旗幟鮮明講政治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要時刻認識到自己的身份和責(zé)任，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，在工作中站在前、沖在前、干在前，要守規(guī)矩、講紀(jì)律，不做思想上的“糊涂蟲”，不做政治上的“墻頭草”，不做行動上的“兩面人”。

二是各項工作要擔(dān)當(dāng)作為抓落實。一分部署、九分落實。學(xué)校的各項工作要謀全面、劃重點、抓落實，一要崇尚學(xué)習(xí)之風(fēng)。腹有一卷，便可獨當(dāng)一面。我們教育人一定要做職業(yè)讀書人，讓讀書成為我們終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活方式，讓讀書成為我們適應(yīng)新形勢有新思路、應(yīng)對新情況有新辦法、解決新問題有新舉措的“源頭活水”。堅持走出去、請進來，學(xué)習(xí)好山東歷城小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗，全面提升辦學(xué)治校能力水平。二要注重調(diào)查研究。包級領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師要推行“一線工作法”。要求包級領(lǐng)導(dǎo)深入班級了解學(xué)情、主動聽評課、關(guān)注特殊學(xué)生、發(fā)現(xiàn)存在問題、尋求破解之道。鼓勵各班主任老師實行坐班制，全面、直接了解班級管理的實際問題，多出管用實用的措施。倡導(dǎo)各科任教師多進行教學(xué)反思，實行分層教學(xué)和追蹤輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補差，促進教學(xué)質(zhì)量整體提升。三要做好上下聯(lián)動。每一項工作要提前安排，精心統(tǒng)籌，在實施中要加強常態(tài)督導(dǎo)和過程管理，要落實成效評價和目標(biāo)考評，切實做到上下一條心、責(zé)任一張網(wǎng)、工作一條線、協(xié)同一盤棋。

三是每位教師要擺正心態(tài)干工作?！洞髮W(xué)》中有句話：意誠而后心正，心正而后身修。意誠是指有堅定的信念，相信自己所做的事情。心正是指一心一意地去做事情。身修是指提高品德才學(xué)，成就事業(yè)。作為教師，只有熱愛并相信教育的力量和工作的幸福，才能專心致志地投身教學(xué)，進而才能實現(xiàn)自身的價值，享受育人的快樂。其次，我們要珍惜團隊和崗位。只有團隊才能成就自己，因為一個人可以走得很快，但一群人才能走得更遠，團隊能放大個人能力。崗位從不缺人，缺的是人才。珍惜自己的每一個崗位，讓自己在每一個崗位上發(fā)光發(fā)熱，那便是成就自己。隨著“縣管校聘”改革的實施、“雙集中”和集團化辦學(xué)的逐步推進，需要我們做遠觀近察的清醒者，做業(yè)精技強的奮斗者，唯有此，才能在新時代教育發(fā)展的洪流中站得住腳、安得住身。再者，我們要多鍛煉，強體魄，保健康，為幸福生活攢足“本錢”;多運動，強體質(zhì)，養(yǎng)精神，為快樂工作加足“營養(yǎng)”。

老師們，征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄!人活著，就要拼搏;夢未圓，就要奮斗。新時代繪制新藍圖，新征程吹響新號角，新的學(xué)年，讓我們拿出“逢一必爭、逢冠必奪”的決心和信心，以“知勇強創(chuàng)”活動為突破口，增強等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責(zé)任感，守正創(chuàng)新、迎難而上，咬定目標(biāo)不放松、堅定信心再發(fā)力，為實現(xiàn)四小高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和力量!