使用國(guó)家通用語(yǔ)言是公民義務(wù)。我國(guó)多民族多方言，推廣普通話可增進(jìn)各民族交流往來(lái)，增強(qiáng)凝聚力。新世紀(jì)主人應(yīng)從小抓起，講普通話、寫規(guī)范字。這有助于更好地溝通交流，傳承文化。讓我們共同努力，為創(chuàng)造祖國(guó)燦爛輝煌的明天貢獻(xiàn)力量，在語(yǔ)言的橋梁上攜手前行。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容1

中國(guó)，是一個(gè)人口大國(guó)，地域遼闊，風(fēng)景美麗，但也帶來(lái)了許多不必要的麻煩——由于省市眾多，各個(gè)地方的語(yǔ)言互不相同，南方人聽(tīng)不懂北方人說(shuō)話，北方人也聽(tīng)不懂南方人說(shuō)話，造成了語(yǔ)言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來(lái)的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語(yǔ)言存在。于是，字正腔圓、悅耳動(dòng)聽(tīng)的普通話出現(xiàn)了。

普通話是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)言規(guī)范的一種語(yǔ)言。普通話的出現(xiàn)，解決了不同地區(qū)的人們溝通難的問(wèn)題。推廣普通話，對(duì)于我們國(guó)家各個(gè)方面的發(fā)展都具有重要的意義。

就拿旅游業(yè)來(lái)說(shuō)吧，記得前幾年，我和家人一起去北京游玩。其中有一天，我們?cè)谝患也蛷d吃飯，點(diǎn)完菜后，我閑得沒(méi)事便好奇地左顧右盼，只見(jiàn)這時(shí)兩個(gè)帶著外地口音的人說(shuō)著話，走了進(jìn)來(lái)。他們來(lái)到一張餐桌前坐下來(lái)，其中一位接過(guò)服務(wù)員的菜單說(shuō)：“來(lái)兩碗米飯，一盤魚(yú)香肉絲，一盤豬肝和兩瓶‘別走’，謝謝!”“什么，還有事嗎?”站在一旁記錄的小姐愣住了，剛抬起的腳又落下來(lái)……“快點(diǎn)呀!還楞著干什么?”這位帶著外地口音的人有點(diǎn)不耐煩了，“你不是叫我別走嗎?”服務(wù)員小姐有點(diǎn)生氣了，另一位趕緊說(shuō)：“哎呀，那叫啤酒，不是‘別走’!”一場(chǎng)爭(zhēng)論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來(lái)。

推廣普通話，減少不同地區(qū)人因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而產(chǎn)生的誤會(huì)和隔閡，可以使我過(guò)旅游業(yè)攀上新的高峰，對(duì)各行各業(yè)都有一定的意義。

使用國(guó)家通用的`語(yǔ)言，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)我國(guó)各民族的交流與往來(lái)，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。作為新世紀(jì)的主人，我們更要從小抓起，講普通話，寫規(guī)范字，共同創(chuàng)造祖國(guó)燦爛輝煌的明天!

推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容2

(1) 國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話

(2) 積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力

(3) 愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話

(4) 四海同音，萬(wàn)眾一心

(5) 普通話：神州音，華夏情

(6) 普及普通話，四海是一家

(7) 面向現(xiàn)代化，推廣普通話

(8) 積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

(9) 樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)

(10) 推廣普通話，公務(wù)員要帶頭

(11) 新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

(12) 普通話是我們的`校園語(yǔ)言

(13) 我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話

(14) 普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁

(15) 說(shuō)普通話，迎四方賓客;用文明語(yǔ)，送一片真情

(16) 溝通——從普通話開(kāi)始

(17) 說(shuō)好普通話，方便你我他

(18) 說(shuō)普通話，從我做起

(19) 說(shuō)好普通話，朋友遍天下

(20) 普通話，使你我靠得更近

推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容3

1、普通話是公共服務(wù)人員的第一職業(yè)語(yǔ)言。

2、普通話——增進(jìn)友誼的階梯，溝通阻隔的橋梁。

3、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

4、普通話把960萬(wàn)平方公里縮得很小很小。

5、推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

6、大力普及普通話，共塑城市新形象。

7、普通話——你我共同的語(yǔ)言。

8、面向現(xiàn)代化，推廣普通話。

9、普通話是弘揚(yáng)華夏文化的天梯。

10、人人都講普通話，樹(shù)立公民新形象。

11、樹(shù)立公共服務(wù)行業(yè)新形象，人人都講普通話。

12、普通話是我們的校園語(yǔ)言。

13、方言土語(yǔ)難通話，心心相融普通話。

14、南腔北調(diào)陌路人，普通話親一家人。

15、人人都講普通話，五湖四海似一家。

16、普(吐)出美好的語(yǔ)言，通(同)我一起交流，話(畫(huà))出一份天地。

17、說(shuō)好普通話，熱愛(ài)我中華。普及普通話，世界看中華。

18、普通話是校園語(yǔ)言。

19、說(shuō)普通話，做文明人。

20、和人交流是種快樂(lè)，我們?yōu)楹尾挥闷胀ㄔ拋?lái)享受這段快樂(lè)呢?

21、大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，共塑校園文明新形象。

22、人人都講普通話，處處盛開(kāi)文明花。

23、全國(guó)普及普通話，世界刮目看中華

24、親愛(ài)的新同學(xué)，請(qǐng)講普通話。

25、普通話——神州音，華夏情。

26、說(shuō)普通話，用規(guī)范字，展示師生風(fēng)采。

27、本地話通用一方，普通話通用全國(guó)，請(qǐng)大家一起說(shuō)好普通話。

28、從我做起，說(shuō)好普通話。

29、說(shuō)好普通話，方便、文明又高雅。

30、大力普及普通話，架設(shè)人間交際橋。

31、四海同音，萬(wàn)眾一心。

32、愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌。說(shuō)普通話、寫規(guī)范字。

33、說(shuō)普通話，讓我們互相“理解”。

34、規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字，維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一。

35、普通話，讓五十六個(gè)民族成為一家。

36、普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。

37、外國(guó)人都在學(xué)說(shuō)普通話，中國(guó)人能落后嗎?

38、貫徹落實(shí)“大力推行積極普及逐步提高”的.推廣普通話工作方針。

39、學(xué)說(shuō)普通話，神州萬(wàn)里行無(wú)阻;學(xué)說(shuō)普通話，迎接四方來(lái)賓客。

40、用那最樸實(shí)無(wú)華的母語(yǔ)，架起中外友好的橋梁——請(qǐng)說(shuō)普通話。

推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容4

普通話讀起來(lái)錯(cuò)落有致，看起來(lái)詞匯豐富，聽(tīng)起來(lái)感情跌菪起伏。普通話是一道靚麗的風(fēng)景線，是一座橋梁，是一塊有魔力的磁鐵，把不認(rèn)識(shí)的`人連在一起，促進(jìn)了人與人之間的溝通。

去年我們一家人的深圳七日游，在商場(chǎng)就給了我這樣深刻的感受。那天，我們進(jìn)了一家商場(chǎng)，只見(jiàn)架上商品琳瑯滿目、日用品樣樣俱全，物美價(jià)廉，還有我最喜歡的讀本，我高興極了，馬上瘋狂地買了起來(lái)，到結(jié)帳時(shí)就麻煩了，我們都不會(huì)英語(yǔ)，只有爸爸會(huì)一些，可是他突然一個(gè)失誤，把HO說(shuō)成了NO，讓服務(wù)員把我們小山似的商品全去掉了，這時(shí)我突然想起了普通話，就對(duì)老外收銀說(shuō)“姐姐，請(qǐng)幫我們結(jié)一下帳，好嗎?”還帶著一點(diǎn)斜音，服務(wù)員對(duì)我說(shuō)：“好的，小妹妹”!這時(shí)看著我心愛(ài)的禮品都一一買單，我高興地跳起來(lái)了?？磥?lái)，普通話很重要，不然這次的收獲全落空。

所以，任何場(chǎng)合，任何地點(diǎn)，我們都要學(xué)好普通話，能懂、能聽(tīng)、能讀。“學(xué)好了普通話，走遍天下都不怕!”

普通話是中國(guó)的母語(yǔ)，讓中國(guó)走上世界，讓世界了解中國(guó)。作為一名小學(xué)生，“好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)!”傳僠中國(guó)好聲音，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)好普通話!

推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容5

今年“十一”期間，張老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，“教某某說(shuō)普通話。”在我們家數(shù)爸爸普通話說(shuō)的最不好，所以我下決心要教爸爸說(shuō)好普通話。

平時(shí)，爸爸愛(ài)說(shuō)洛陽(yáng)方言，比如說(shuō)：太陽(yáng)叫作日頭、餃子叫扁食、一起走叫死跟、賣弄叫燒包蛋、頭叫低鬧……自從老師布置了這項(xiàng)作業(yè)后，我就開(kāi)始教爸爸了，可教爸爸說(shuō)普通話太不容易了，真不是件美差呀!

有一次，我教爸爸說(shuō)：“中國(guó)”這兩個(gè)字，他卻說(shuō)成了“宗國(guó)”，“寫字”他卻說(shuō)成了“寫志”。這時(shí)，我讓爸爸看著我的口型跟著我說(shuō)，一遍不行就再來(lái)一遍，反復(fù)了N遍，爸爸還是沒(méi)有找到感覺(jué)，可我已經(jīng)口干舌燥了。看到爸爸愁眉苦臉的樣子,我也是一臉的無(wú)奈。這時(shí)，媽媽的一句話提醒我，她說(shuō)：“你爸是zh、ch、sh和z、c、s不分，你現(xiàn)在是老師，要有耐心。”所以在接下來(lái)的訓(xùn)練中，我也像張老師教我們一樣，耐心地指導(dǎo)爸爸，不急不躁。針對(duì)他發(fā)音的'不標(biāo)準(zhǔn)，我們專門進(jìn)行了練習(xí)。

現(xiàn)在經(jīng)過(guò)爸爸的努力，加上我這個(gè)小老師的指導(dǎo)，爸爸的普通話已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)很多了。

推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容6

普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言，以北方話為基礎(chǔ)方言。要想與人更好的溝通，就要學(xué)好普通話。

有一次，我和媽媽到菜場(chǎng)買茄子，那時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個(gè)攤位了。我和媽媽都看中一個(gè)攤位，那個(gè)攤位的茄子又大又水靈，就是不知道價(jià)格，那攤主看上去像個(gè)淳樸的老漢。媽媽問(wèn)：“茄子怎么賣 ?”“十塊”“這么貴，能不能便宜點(diǎn)啊?”“不能啦，再便宜我就要虧本了!”媽媽稱了一斤茄子，還價(jià)不成，看著空蕩蕩的菜場(chǎng)，只能不情愿地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢，嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過(guò)錢，動(dòng)作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問(wèn)：“不是不能便宜的'嗎?找錯(cuò)錢了吧?”老漢一聽(tīng)，大聲說(shuō)道：“不是十塊，是十塊。”媽媽越發(fā)迷惑了，老漢急得開(kāi)始邊說(shuō)邊用手比劃著，這時(shí)我和媽媽才恍然大悟，原來(lái)老漢說(shuō)的是“四”而不是“十”。我連忙說(shuō)到：不過(guò)，大伯，你可要練好普通話呀!”“是咧是咧”老伯笑著對(duì)我說(shuō)。

這還只是4元和10元，要是4億和10億呢?這要是搞錯(cuò)了，該給國(guó)家造成多大得損失啊!所以我們要學(xué)好普通話，推廣普通話。

推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容7

由于各個(gè)地方的方言不同，因此中國(guó)人民溝通起來(lái)有一定的困難，所以我們唯一能用來(lái)溝通的只有母語(yǔ)——普通話。

普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)，又稱國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ)，指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門、海外華人的共同語(yǔ)言，為現(xiàn)代漢語(yǔ)共通的交際口語(yǔ)。

就像普通話中的“熱水”，用我們溆浦話來(lái)說(shuō)就是“來(lái)使”。所以現(xiàn)在普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言之一。正所謂：學(xué)會(huì)普通話，走遍全國(guó)都不怕!要推廣普通話，首先要學(xué)好普通話，不但要自己學(xué)好普通話，而且還要身邊的.親戚、朋友都學(xué)會(huì)普通話，讓他們都融入到這個(gè)普通話的世界中。

我們要多用普通話進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，你的普通話自然也會(huì)越說(shuō)越好。如果遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì)，就一定要多翻查字典，直到弄懂為止，盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì)，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。

我們還可以多多練習(xí)繞口令，用普通話講故事，多聽(tīng)廣播，多與普通話好的同學(xué)和老師交流，同樣，班級(jí)里還可以舉行關(guān)于推廣普通話的主題班會(huì)的活動(dòng)，學(xué)校也可以舉辦關(guān)于推廣普通話的活動(dòng)，比如說(shuō)用普通話進(jìn)行朗誦比賽。

推廣普通話應(yīng)從身邊做起，從小事做起，從自己做起，從小抓起，堅(jiān)持不懈，持之以恒!

推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容8

十月的北海，秋高氣爽，涼風(fēng)撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節(jié)里，我們迎來(lái)了普通話宣傳周，我們的兩位同學(xué)表演了一個(gè)語(yǔ)言方面的小品，內(nèi)容是：一位農(nóng)村人來(lái)到城市買餐巾紙，結(jié)果服務(wù)員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什么嗎?原來(lái)農(nóng)村人把餐巾紙說(shuō)成了“三斤屎”。

盡管因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，二位同學(xué)的表演沒(méi)有達(dá)到維妙維肖，同學(xué)們也都沒(méi)有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發(fā)：

一是我們必須認(rèn)真學(xué)好普通話。語(yǔ)言是交流溝通的`工具，我們偉大的祖國(guó)神州遼闊，地大物博，而且有五十六個(gè)民族，如果每一個(gè)地方都只講自己當(dāng)?shù)氐姆窖?，那么，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發(fā)展。

二是我們必須多用書(shū)面語(yǔ)言。書(shū)面語(yǔ)言是比較規(guī)范、完美的，而方言則多是我們的口頭語(yǔ)言，有很強(qiáng)的地方色彩，外地的人往往聽(tīng)不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語(yǔ)是“落水了”，一位北方人曾經(jīng)焦急地問(wèn)我“誰(shuí)掉進(jìn)水里了?在哪呢?”，鬧了一個(gè)大笑話。

所以，我們要寫規(guī)范字，講規(guī)范語(yǔ)，做推廣普通話的小先鋒。

推廣普通話手抄報(bào)內(nèi)容9

這星期，老師給我們布置了一篇特殊的作文，是教家人學(xué)普通話。

我想：平時(shí)媽媽輔導(dǎo)我的功課時(shí)，普通話常常說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，平翹舌音不分，我決定教媽媽說(shuō)好普通話。

晚飯后，我把媽媽叫到書(shū)房，一本正經(jīng)地宣布：“媽媽，今天你是學(xué)生，我是老師。我要教你普通話的標(biāo)準(zhǔn)讀音。”媽媽眉毛一挑，不服氣地說(shuō)：“我普通話標(biāo)準(zhǔn)得很，不用你教。”“那我就來(lái)考考你。”我說(shuō)。于是我讓媽媽讀了一首——《望廬山瀑布》。我一聽(tīng)忍不住哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)媽媽把“瀑布”讀成“破布”，還有把“生紫煙”讀成了“sēnzhǐ煙”。媽媽被我笑地臉紅了。

于是，我先教媽媽念平翹舌音，媽媽像小朋友一樣跟著我念：“z、c、s、zh、ch、sh……”然后，我告訴媽媽這首古詩(shī)哪幾個(gè)字是平舌音，哪幾個(gè)是翹舌音。接著，我叫媽媽跟著我一句一句地讀古詩(shī)。我不斷地糾正媽媽讀錯(cuò)的音。經(jīng)過(guò)我的'耐心指點(diǎn)，媽媽終于能正確地讀這首詩(shī)了。

在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)糾正媽媽不正確的讀音，教會(huì)媽媽說(shuō)好普通話。