班主任工作計劃以學生全面發(fā)展為核心。著重培養(yǎng)學習能力，激發(fā)求知欲；提升道德品質，塑造良好人格；增強社會責任感，培養(yǎng)擔當精神。通過豐富的活動與悉心引導，助力學生成長，讓他們在知識的海洋中遨游，成為有素養(yǎng)、有擔當、有作為的新時代青年，綻放屬于自己的光彩。下面是小編給大家分享的一些有關于小學班主任工作計劃2024的內容，希望能對大家有所幫助。

篇一：小學班主任工作計劃2024

作為新學年六年級的班主任，我深感責任重大。六年級是小學階段的最后一年，不僅要為學生們的初中生活做好準備，還要幫助他們圓滿完成小學階段的學習。為了更好地開展班主任工作，特制定本學期工作計劃如下：

一、班級管理

1、建立班級制度開學第一周，召開班會討論制定班規(guī)。鼓勵學生積極參與，提出自己的想法，共同商議合理可行的班級規(guī)章制度。制定值日表、班干部職責等，明確每個學生的責任范圍。

2、營造良好學習氛圍布置溫馨舒適的教室環(huán)境，張貼激勵性標語。定期更換墻報內容，展示學生優(yōu)秀作品。組織”每周之星”評選活動，表彰在學習或行為方面表現突出的同學，激發(fā)學生爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性。

3、關注班級凝聚力策劃組織班級特色活動，如”我們的六年級生活”主題繪畫比賽、”溫馨六年級”班級文化設計等。通過這些活動增進同學間的了解友愛，培養(yǎng)集體榮譽感。

二、學習指導

1、養(yǎng)成良好習慣指導學生制定科學的學習計劃，培養(yǎng)自主學習能力。教授有效的學習方法，如思維導圖、預習復習技巧等。每月進行一次學習經驗交流會，讓學生分享學習心得。

2、個性化輔導根據學生個體差異，制定針對性的學習策略。對學習困難的學生給予額外關注，必要時安排同學互助學習。鼓勵成績優(yōu)異的學生參加各類學科競賽，拓展知識面。

3、培養(yǎng)學科興趣聯(lián)系各科任教師，定期開展趣味學科活動。如數學思維游戲、科學小實驗、語文故事會等，激發(fā)學生對各學科的學習興趣。

三、心理輔導

1、建立溝通渠道設立班級信箱，鼓勵學生隨時反饋學習生活中遇到的困惑。定期與學生進行一對一談心，了解他們的心理狀態(tài)。對于較為敏感或內向的學生，給予更多關注。

2、開展心理健康教育每月安排一次心理健康主題班會，討論青春期常見心理問題。邀請學校心理輔導老師進行專題講座，幫助學生樹立積極健康的人生觀、價值觀。

3、關注學生情緒變化密切觀察學生日常表現，及時發(fā)現情緒異常的學生。與家長保持溝通，了解學生在家表現。對于出現明顯心理問題的學生，及時向學校心理輔導中心尋求專業(yè)幫助。

四、品德教育

1、愛國主義教育結合重要節(jié)日日期，組織愛國主義教育活動。如國慶節(jié)前夕舉行升旗儀式、觀看愛國影片等。邀請優(yōu)秀校友回校分享，激發(fā)學生的愛國情懷。

2、傳統(tǒng)文化傳承組織學生參與傳統(tǒng)文化體驗活動，如書法比賽、經典誦讀等。鼓勵學生在日常生活中踐行中華美德，形成良好品行。

3、社會責任感培養(yǎng)開展志愿服務活動，如校園清潔、敬老院慰問等。通過實踐讓學生體會奉獻的快樂，培養(yǎng)責任意識。

五、安全教育

1、日常安全防范定期開展安全教育課，涵蓋交通安全、防火防盜、食品衛(wèi)生等方面。組織應急疏散演練，提高學生安全意識自我保護能力。

2、網絡安全教育邀請專業(yè)人士講解網絡安全知識，指導學生正確使用網絡。與家長配合，共同監(jiān)督孩子上網情況，預防網絡沉迷。

3、心理健康安全關注學生心理壓力，預防校園欺凌事件發(fā)生。建立班級”小伙伴”制度，培養(yǎng)學生互幫互助的意識，共同營造溫暖友善的班級氛圍。

六、家校合作

1、建立聯(lián)系網絡建立班級家長微信群，及時發(fā)布班級動態(tài)信息。定期向家長發(fā)送《班級簡報》，通報學生在校表現學習情況。

2、召開家長會每學期至少召開兩次家長會，交流學生成長情況。邀請家長代表參與班級重大決策，共同制定班級發(fā)展規(guī)劃。

3、家訪活動利用周末時間進行家訪，深入了解學生家庭情況。針對特殊家庭學生，給予更多關懷幫助。鼓勵家長參與班級活動，增進家校互動。

七、教師素質提升

1、專業(yè)知識學習積極參加學校組織的各類培訓活動，不斷更新教育理念教學方法。訂閱教育類期刊，及時了解最新教育動態(tài)。

2、班主任經驗交流主動與其他班主任交流工作心得，取長補短。參加校級優(yōu)秀班主任評選，提升自身工作能力。

3、自我反思改進每周進行工作總結，分析存在的問題并制定改進措施。主動征求學生家長的意見建議，不斷完善工作方法。

八、特色活動

1、”成長護照”項目設計”六年級成長護照”，記錄學生在德智體美勞各方面的進步。學期末舉辦”我的成長故事”分享會，激勵學生全面發(fā)展。

2、”夢想起航”主題活動圍繞升學主題，開展系列活動。如參觀心儀初中、舉辦模擬中考、邀請初中老師講座等，幫助學生做好升學準備。

3、”告別小學”紀念活動學期末組織畢業(yè)紀念冊制作、班級畢業(yè)照拍攝等活動。舉辦”再見小學，你好初中”主題班會，幫助學生平穩(wěn)過渡到初中生活。

本學期班主任工作計劃立足于學生全面發(fā)展，旨在培養(yǎng)他們的學習能力、道德品質社會責任感。在具體實施過程中，我會根據實際情況及時調整，確保各項工作有序開展。相信在學校領導、各位老師家長的共同努力下，我們的孩子一定能夠在六年級這個關鍵學年取得優(yōu)異成績，為即將到來的初中生活打下堅實基礎!

篇二：小學班主任工作計劃2024

新學期即將開啟，為了給三年二班的同學們得到全面發(fā)展，讓班集體更添書香氣息，使班級充滿活力，特定制班級學期計劃如下：

一、指導思想

新學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā)，做好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發(fā)展。

二、學生情況分析

全班共有學生50人，其中男生22人，女生28人。同學們基本上在學習和常規(guī)等各方面的習慣的培養(yǎng)上轉入正軌。大部分學生活潑好動，接受能力較強，但小部分學生還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習沒有自覺性，依賴性較強，因此，班級中學習成績分明。班級的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待提高，少數的班干部還不夠大膽負責，管理方法還有待提高。

三、班級學期目標

本學期班級目標是全體同學都能樹立明確的學習目標，建立良好的班風、學風。形成一支有進取心、能力較強的班干隊伍。培養(yǎng)一個團結互助，有凝聚力、有上進心的文明班集體。

四、工作重點

1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。

2、加強各方面的教育活動，豐富班級的實踐活動，增強班集體的活動意識。

五、工作要點

1、狠抓落實班風建設，營造良好的學習環(huán)境

(1)加強全班學生的德育教育工作，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體榮譽感。

(2)加強日常管理，注重素質培養(yǎng)，提高學生時間觀念，不遲到、不早退。培養(yǎng)學生學習的良好習慣。

2、注重班級紀律作風，落實營造學生良好的學習氛圍

(1)課堂紀律

師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的懲罰辦法。讓學生感到既有趣又有動力，自覺遵守紀律，減小學生的行為依賴感，變被動為主動。盡量在一個月的時間內，整頓好班級的紀律。保證能將教學任務順利進行，課堂上盡量使用贊揚的語氣，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，讓學生自覺遵守課堂紀律。

(2)課間紀律

課間是學生休息的時間，良好的課間紀律將會給班級帶來活躍而輕松的氣氛。本學期增加豐富多彩的課間活動，從而解決課間紀律散亂的方法。針對學生的年齡特點，采用大課間師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學生既能健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。寓教于樂，使他們逐步養(yǎng)成良好的自覺遵守紀律的好習慣。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

班級衛(wèi)生：每天早上派值日生清掃，衛(wèi)生委員肩負監(jiān)督檢查。利用植物美化環(huán)境，并進行愛護植物和環(huán)境的教育活動。利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

個人衛(wèi)生：要求每天上學著裝要求，佩戴好紅領巾和?？?。每天生活委員不定時檢查同學的儀容儀表。

六、班干部的培養(yǎng)

班干部是班級管理的得力小助手，本學期伊始，組建好三年二班班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

七、班級特色活動——“書香漢文化”

在語文老師的大力倡導下，班級讀書氛圍和寫字熱情逐步增強起來。讓學生把閱讀習慣保持下去，書寫能力提升上來，本學期將開展一系列相關活動。

開學第一周，由文娛委員布置好班級的“圖書角”，鼓勵學生自主捐書，形成“流動式”圖書閱讀。即能讓學生學會分享閱讀，又能保持班級閱讀氛圍，增強“書香”班級建設。利用班會和閱讀課時間開展“我是書香大王”的閱讀分享會，讓學生通過語言表達進行讀書匯報、好書推薦、讀書感悟交流。即能鍛煉學生的口語交際能力，又能分享給同學自己的讀書體會，提高寫作能力。

本學期為了鼓勵學生規(guī)范漢字書寫，班級將聯(lián)合班級家委會力量組織漢字書寫比賽。促進學生認真臨帖，規(guī)范書寫，糾正書寫壞習慣，學習漢文化。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。

八、活動安排

第一周：開學第一課教育，提出新學期要求，做好新學期打算。

第二周：選舉班干部并建立班委會。教室環(huán)境布置，“圖書角”班級文化建設。

第三周：利用“9.3”閱兵、“教師節(jié)”“國慶節(jié)”，對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

第四周：抓好學生常規(guī)，狠抓班風學風，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動，出黑板報。

第五周：班級寫字比賽。

第六周：召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周：學習、衛(wèi)生、文明習慣的養(yǎng)成教育。

第九周：主題班會：“我是書香大王”閱讀分享會，評選班級“閱讀大王”。

第十周：進行愛護公物和校園環(huán)境的教育。

第十一周：做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

第十二周：總結期中考試，吸取經驗教訓。

第十三周：開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。

第十四周：對學生進召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

第十五周：利用“體育節(jié)”開展體育鍛煉安全教育，鼓勵學生德智體美勞全面發(fā)展。

第十六周：再次進行學習目的的教育，安全教育。

第十七周：組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

第十八周：加強安全主題教育，做好放假前的準備工作。

第十九周：復習準備期末考試，做好班級工作總結。

篇三：小學班主任工作計劃2024

新的學期，新的希望，今年我繼續(xù)擔任三年二班的班主任，由于這是自己帶了三年的班級，管理起來會更加得心應手，在學校制定的：邁好理想第一步——“愛國主義教育”的德育主題下，我將用更新的德育理念來管理好班級，讓我們班成為積極向上的優(yōu)秀班集體。

一、班級的德育目標：

1、建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。

2、教育學生從小事做起，養(yǎng)成熱愛祖國的好品質。

3、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

4、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

5、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

6、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、學生現狀分析：

我班共有學生28人。男生17人，女生11人，由于男孩子多，而且多數活潑好動，有時候自律性較差，偶爾會忘記小學生應該遵守的守則和規(guī)范，但是他們卻有較強的集體榮譽感，如果誰為班級扣分了，大家會為他十分惋惜，都會主動幫助他，督促他，以免他再犯同樣的錯誤。管理起來還是比較容易的。

為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風，為學生的成才打下扎實的基礎，為教師工作有步驟，避免盲目性，特制定如下計劃：

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

3、多開展愛國主義教育活動，從中培養(yǎng)熱愛祖國的好品質。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

5、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。

2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用課外閱讀等一些活動對學生進行愛國主義思想教育。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

四、班級活動安排

九月

1、做好學生的新學期準備工作及衛(wèi)生大掃除工作。

2、開展社會主義核心價值觀活動。

3、進行開學行為規(guī)范教育，教育重點：學會做人、學會做事、學會生活、學會學習。

4、成立班委會，組織班干部確定工作內容。

5、做好學生大課間兩操訓練工作。

6、慶祝教師節(jié)。出一期新學期、教師節(jié)主題黑板報。

7、召開班干部會議。

8、召開家長會。

9、“師恩難忘”班會。

十月

1、迎國慶書畫展——愛校園，愛家鄉(xiāng)，強化學生愛國主義教育。

2、出一期“祖國在我心中”主題黑板報。

3、繼續(xù)做好學生大課間兩操訓練工作。

4、組織安排好期中復習，考試和考后心態(tài)調整和歸納總結。

5、室內衛(wèi)生大掃除。

6、重陽節(jié)尊老敬老教育活動。

7、“紀律是班風建設的保證”主題班會。

8、跳繩比賽。

9、社會主義核心價值觀活動。

10、日常生活好習慣細節(jié)教育。

十一月

1、針對期中考試后孩子出現的一些答題情況，與家長溝通，采取合適的方法，幫助孩子養(yǎng)成良好的書寫和答題習慣。

2、舉辦愛國小故事比賽。

3、朗讀比賽。

4、繼續(xù)做好學生大課間兩操訓練工作。

5、“掌握科學的學習方法，提高學習效率”主題班會。

6、冬季冰雪活動。

7、社會主義核心價值觀活動。

十二月

1、參加?？谒惚荣?。

2、配合學校搞好跳繩比賽。

3、做好大課間跑操的工作。

4、黑板報“慶祝元旦，放飛理想”。

5、做好期末復習工作。

6、社會主義核心價值實踐教育活動。

一月份：

1、期末考評各項工作。

2、安排好期末考試各項工作及放假事宜。

3、對本學期進行進行教育教學工作小結，作好學生成績單發(fā)放工作。

篇四：小學班主任工作計劃2024

五育并舉，融合育人的觀念已深入人心，全面育人，樹立新的成才觀已成為共識。作為任教語文學科的班主任，帶逐夢班已有一個學期，師生之間較為熟悉，關系融洽。新學期，班級管理將緊盯五育并舉，全面培育新人。

以德育心，激發(fā)源動力。

借助主題教育，傳承中華優(yōu)秀文化。借助國家節(jié)慶日、紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日組織學生開展各項實踐活動，讓學生在活動中受到心靈的浸潤，激發(fā)學生成長的源動力。

以智慧心，種下科學苗。

結合學科教學和上級教育部門組織的科技活動，啟迪學生智慧，讓學生在探索中感受科學的奧秘，在學生心中種下探求科學的幼苗。

以體強心，錘煉鋼鐵志。

結合學校及班級實際情況，除了開展常規(guī)體育活動外，我班將把跳繩作為以體強心的特色活動。充分利用課外活動時間，每天定時開展豐富多彩的跳繩活動，每周舉行一次達標比賽，每學期舉行一次爭霸賽。通過特色體育活動，強身健體錘煉意志。

以美潤心，培養(yǎng)審美觀。

書法是我校的特色，也是我的愛好和特長，更是祖國語言文字的獨有魅力。我們將持續(xù)開展以“每日三字”為基礎的書法特色團體活動，讓學生普遍感受漢字之美的同時，重點培養(yǎng)書法小講師，以榜樣引領示范帶動更多的同學秀出中國美。

以勞健心，爭做小蜜蜂。

小學是培養(yǎng)勞動習慣的好時機，更是養(yǎng)成教育的關鍵期。我們將從學生個人衛(wèi)生習慣、個人衣物收納洗滌、班級環(huán)境衛(wèi)生布置整理、家務勞動等既貼近學生生活又符合學生年齡段特點的日常小事做起，培養(yǎng)學生的勞動能力，營造人人都是勤勞小蜜蜂的氛圍，讓學生在勞動中學會生存、生活的必備技能，同時懂得尊重他人以及他人的勞動成果。

新學期，我們將從最細微處入手，把五育并舉融合育人落到實處，著力提升學生的核心素養(yǎng)，為學生的成長奠基。

篇五：小學班主任工作計劃2024

新的學年即將開始，作為三年級的班主任，我深感責任重大。三年級是小學階段的重要轉折點，學生們已經度過了入學初期的適應期，開始步入真正的學習階段。為了更好地開展班級工作，促進學生全面發(fā)展，特制定本學期工作計劃如下：

一、班級管理

1、建立班級制度。開學初召開班會，共同討論制定班規(guī)班紀，培養(yǎng)學生的民主意識班級榮譽感。

2、布置溫馨班級。組織學生布置教室環(huán)境，營造良好學習氛圍。設立”成長園地”等專欄，展示學生作品成果。

3、合理分工。根據學生特點安排值日生班干部，培養(yǎng)責任意識組織能力。定期輪換，給予每個學生鍛煉機會。

4、建立家校聯(lián)系。及時向家長通報學生在校情況，建立家長群微信群等，保持溝通暢通。每月至少一次家訪或電話家訪。

5、關注特殊學生。重點關注學習困難生留守兒童等，給予更多關愛幫助，促進他們健康成長。

二、學習指導

1、培養(yǎng)學習習慣。指導學生正確握筆坐姿，養(yǎng)成專心聽講積極思考的好習慣。培養(yǎng)自主預習復習能力。

2、激發(fā)學習興趣。采用游戲化教學多媒體等手段，增加趣味性。鼓勵學生多提問，培養(yǎng)好奇心探索欲。

3、指導學習方法。教授記筆記整理知識要點等方法，提高學習效率。引導學生學會自主規(guī)劃時間。

4、因材施教。根據學生個體差異，采取分層教學。對學困生進行課后輔導，對優(yōu)等生布置拓展作業(yè)。

5、培養(yǎng)綜合能力。注重培養(yǎng)學生的觀察思考表達能力。鼓勵參與小組討論，鍛煉口頭表達能力。

三、德育工作

1、開展主題教育。結合重要節(jié)日時事，開展愛國主義誠信友善等主題教育活動。

2、培養(yǎng)良好品德。通過班會課講故事等形式，引導學生養(yǎng)成誠實守信有禮貌的好品德。

3、創(chuàng)新德育形式。組織參觀博物館社區(qū)服務等實踐活動，寓教于樂。開展角色扮演情景劇表演等。

4、重視榜樣示范。樹立班級學習生活中的好榜樣，發(fā)揮示范引領作用。邀請優(yōu)秀校友分享經驗。

5、關注心理健康。開展自我認知情緒管理等心理健康教育，培養(yǎng)積極樂觀心態(tài)抗挫折能力。

四、安全教育

1、交通安全教育。開學初強化交通安全教育，組織模擬過馬路等實踐活動。定期檢查兒童安全座椅使用情況。

2、防溺水教育。利用班會視頻等多種形式，反復強調防溺水知識。暑假前重點強調。

3、食品安全教育。培養(yǎng)健康飲食習慣，教育學生不買不吃校門口的零食。參觀校園食堂，了解食品安全知識。

4、安全應急演練。每學期至少開展一次消防地震等應急疏散演練，提高安全意識應對能力。

5、防欺凌教育。開展反校園欺凌主題班會，營造平等友善的班級氛圍。設立匿名舉報箱，及時發(fā)現處理問題。

五、身心健康

1、養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)學生勤洗手講衛(wèi)生的好習慣。定期檢查個人衛(wèi)生，評選”衛(wèi)生小標兵”。

2、科學用眼護眼。指導正確的讀寫姿勢，保持適當的看書距離。適時提醒學生做眼保健操。

3、開展體育活動。每天堅持做廣播體操課間操，鼓勵參加各類體育興趣小組，增強體質。

4、關注心理健康。與學校心理輔導老師合作，開展心理健康講座。對情緒異常的學生及時疏導。

5、均衡營養(yǎng)膳食。向家長宣傳兒童營養(yǎng)知識，指導制定營養(yǎng)均衡的膳食計劃。

六、藝術熏陶

1、開展藝術活動。組織繪畫音樂等興趣小組，培養(yǎng)藝術興趣特長。鼓勵參加學校藝術節(jié)等活動。

2、欣賞藝術作品。組織觀看高雅藝術演出，欣賞優(yōu)秀美術作品，提升藝術鑒賞能力審美情趣。

3、布置藝術環(huán)境。教室墻面懸掛優(yōu)秀書畫作品，營造藝術氛圍。定期更換，保持新鮮感。

4、培養(yǎng)藝術素養(yǎng)。將藝術元素融入各學科教學，培養(yǎng)學生發(fā)現美欣賞美創(chuàng)造美的能力。

5、激發(fā)創(chuàng)作熱情。舉辦班級才藝秀詩歌朗誦會等，為學生提供展示才藝的平臺，激發(fā)創(chuàng)作熱情。

七、家校合作

1、召開家長會。每學期至少召開兩次家長會，通報班級情況，交流育人經驗。

2、家長開放日。每學期安排1-2次家長開放日，邀請家長走進課堂，了解孩子在校學習生活情況。

3、家長學校。邀請專家開展家庭教育講座，提高家長科學育兒能力。組織家長經驗交流會。

4、家訪。深入學生家庭，了解家庭教育情況，共同探討教育方法。重點關注問題學生特殊家庭。

5、志愿者活動。邀請家長擔任校外活動志愿者，協(xié)助組織春游參觀等活動，增進家校互動。

八、自身成長

1、專業(yè)學習。積極參加教育理論業(yè)務培訓，學習先進教育理念教學方法。每周至少閱讀一篇教育教學論文。

2、教學研究。深入開展課題研究，撰寫教學反思。積極參與校本教研活動，交流研討教學經驗。

3、關注前沿。關注教育政策信息技術發(fā)展等前沿動態(tài)，及時調整教育教學策略。

4、跨界學習。學習心理學管理學等相關學科知識，拓寬知識面，提升綜合素質能力。

5、自我調適。學會自我減壓，保持良好心態(tài)。培養(yǎng)興趣愛好，勞逸結合，以飽滿熱情投入工作。

新的學年充滿機遇挑戰(zhàn)，作為班主任，我將以高度的責任心熱忱的工作態(tài)度，認真落實以上工作計劃。相信在學校領導同事家長的大力支持下，在全體同學的共同努力下，我們一定能夠收獲成長進步，共創(chuàng)美好未來!

篇六：小學班主任工作計劃2024

一、班級基本情況

我班孩子們的上進心和集體榮譽感較好，學習態(tài)度端正，思想品德較好，有著為班集體服務的思想。但有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀手機。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、班級管理目標

1、德育

(1)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

(2)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作。

(3)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力;

2、智育

(1)、表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

(2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(3)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。

3、體、美、勞、衛(wèi)教育。

(1)、布置美化教室，出黑板報。

(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動。

(3)、要求學生認真上好各科功課，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務。

4、安全、法制、禁毒、網絡教育。

(1)。不帶與學習無關的玩具入校;不做危險性的游戲;不私自結伴下河;不施暴力。

(2)。注意兒童零食，不沾毒吸毒，要遠離毒品，發(fā)現吸毒者要報警。

(3)。不迷戀網絡游戲，提高網絡詐騙意識。

(4)。提高法律法規(guī)意識，不違法不犯法。自覺遵紀守法，做文明公民。

五、工作措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，我主要從語言文明、不說粗話臟話;同學之間，師生之間，班與班之間，要本著以和為貴的原則，體現出熱情和友情。不要因為一些雞毛蒜皮的小事動手動腳，辱罵他人，報復他人。應做到寬以待人的廣闊胸懷。

2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。