師德師風(fēng)乃教育工作者靈魂，教師職業(yè)道德核心。關(guān)乎學(xué)生成長(zhǎng)，影響教育繁榮。我們務(wù)必高度重視，將其作為長(zhǎng)期艱巨任務(wù)。教師以高尚師德引領(lǐng)，用良好師風(fēng)育人。共同努力建設(shè)師德師風(fēng)，為學(xué)生營(yíng)造良好教育環(huán)境，推動(dòng)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，成就學(xué)子未來，鑄就國(guó)家希望。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)上的發(fā)言講話的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

篇一：在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)上的發(fā)言講話

尊敬的各位老師、同仁們：

大家上午好!

今天，我們聚集在這里，共同探討一個(gè)既古老又常新的話題——師德師風(fēng)。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，教育不僅是知識(shí)的傳授，更是靈魂的塑造，而這一切的基石，正是我們每一位教師的師德師風(fēng)。

首先，我想說，師德是教師的靈魂，它體現(xiàn)在我們的一言一行之中。當(dāng)我們站在講臺(tái)上，面對(duì)那一雙雙求知若渴的眼睛時(shí)，我們不僅僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生心靈的引路人。我們的言行舉止，都會(huì)在學(xué)生心中留下深刻的印記，影響著他們的成長(zhǎng)軌跡。因此，我們必須時(shí)刻銘記自己的職責(zé)與使命，以身作則，做學(xué)生的好榜樣。

師風(fēng)，則是我們教師隊(duì)伍的整體風(fēng)貌和精神狀態(tài)。它關(guān)乎我們的職業(yè)形象，更關(guān)乎教育事業(yè)的興衰成敗。一個(gè)具有良好師風(fēng)的教師團(tuán)隊(duì)，能夠凝聚起強(qiáng)大的正能量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。反之，如果師風(fēng)不正，不僅會(huì)損害教師隊(duì)伍的形象，更會(huì)對(duì)學(xué)生造成不可估量的負(fù)面影響。

那么，如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵在于以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。作為教師，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，更新教育觀念，提高教學(xué)水平。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以高尚的道德情操和人格魅力去感染學(xué)生、教育學(xué)生。

二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，需要我們付出心血和汗水。我們要以滿腔的熱情投入到工作中去，對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的需求，為他們提供力所能及的幫助和支持。

三、廉潔從教，拒絕誘惑。在物欲橫流的社會(huì)中，我們要堅(jiān)守教育這片凈土，保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的信念。不為一己私利而損害學(xué)生的利益，不為金錢和權(quán)力所誘惑，始終保持一顆純潔的心。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。教育事業(yè)不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是需要我們?nèi)w教師共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。我們要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互配合，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，我想用一句話來結(jié)束我的講話：“學(xué)高為師，身正為范。”讓我們每一位教師都牢記這句話的深刻含義，以高尚的師德師風(fēng)去感染學(xué)生、影響學(xué)生、教育學(xué)生，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量!

謝謝大家!

篇二：在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)上的發(fā)言講話

各位老師、同仁們：

大家好!

今天，我們齊聚一堂，召開__學(xué)校師德師風(fēng)專題法紀(jì)教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向在座的各位老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。正是有了大家的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，我們的學(xué)校才能不斷發(fā)展壯大，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂，是教師職業(yè)道德的核心。它關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。因此，我們必須高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)來抓緊抓好。

近年來，我們學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得了一定成績(jī)，但也存在一些不容忽視的問題。比如，個(gè)別教師存在敬業(yè)精神不強(qiáng)、職業(yè)道德失范等現(xiàn)象，這不僅影響了學(xué)校的聲譽(yù)，也損害了學(xué)生的利益。為此，我們開展此次專題法紀(jì)教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和道德水平。

在推進(jìn)師德師風(fēng)專題法紀(jì)教育活動(dòng)中，我們要注重以下幾個(gè)方面的工作：

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。組織教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和教育政策，增強(qiáng)法律意識(shí)和紀(jì)律觀念。同時(shí)，要引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制各種不良誘惑。

二要加強(qiáng)師德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師為人師表、關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。通過開展師德師風(fēng)演講比賽、優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)教師的榮譽(yù)感和使命感。

三要加強(qiáng)監(jiān)督考核。建立健全師德師風(fēng)考核機(jī)制，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。對(duì)于存在問題的教師，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促其改正錯(cuò)誤。

四要加強(qiáng)制度建設(shè)。完善師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度，明確教師的職責(zé)和義務(wù)。同時(shí)，要加強(qiáng)校內(nèi)外監(jiān)督，確保制度得到有效執(zhí)行。

各位老師，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們共同努力、持續(xù)推進(jìn)。我相信，在大家的共同努力下，我們學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得更加顯著的成效。

最后，我希望大家能夠積極參與此次專題法紀(jì)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神。同時(shí)，我也希望大家能夠以身作則、率先垂范，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行師德師風(fēng)要求，為學(xué)生樹立榜樣。

謝謝大家!

篇三：在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)上的發(fā)言講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

受大會(huì)委托，讓我做代表發(fā)言，很是榮幸!也很慚愧。我今天發(fā)言的題目是“立德樹人守初心，砥礪奮進(jìn)擔(dān)使命”。我校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，地處鄂贛兩省邊境，是全縣最邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之一，校本部現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，學(xué)生646人，下轄兩個(gè)村小學(xué)、一個(gè)教學(xué)點(diǎn)及一所中心幼兒園，全鄉(xiāng)學(xué)生總計(jì)950人，在職教師共51名。“百年大計(jì)，教育為本”。而教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，良好的師德師風(fēng)就成為了教育發(fā)展的保障。下面我就本校師德師風(fēng)工作開展情況作如下匯報(bào)。

01、政治引領(lǐng)，堅(jiān)定育人方向

20__年3月6日，____在全國(guó)政協(xié)教育等界別聯(lián)組會(huì)上講到，“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。要從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才”。____還講到，“我們的教育要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，____給我們的教育工作指明了方向，黨的每個(gè)時(shí)代的教育方針引領(lǐng)，是學(xué)校辦學(xué)的方向標(biāo)，我們學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，學(xué)校必須始終堅(jiān)定“立德樹人”正確育人導(dǎo)向不變。

02、黨建引領(lǐng)，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

一是落實(shí)黨建責(zé)任。著力健全學(xué)校支部黨建工作責(zé)任體系，牢固樹立黨建主責(zé)主業(yè)意識(shí)，踐行“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職”的工作理念。二是抓好意識(shí)形態(tài)。要求教師堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。堅(jiān)持每天登陸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，把政治學(xué)習(xí)做為教師學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方陣。三是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。支部書記、校長(zhǎng)帶頭做好廉潔的表率，培養(yǎng)黨員黨性修養(yǎng)、大局意識(shí)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，做到公開、透明，每學(xué)期在全體教師會(huì)上進(jìn)行一次財(cái)務(wù)公開。落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)決策機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以反面教材為警示，時(shí)敲廉潔警鐘。四是穩(wěn)步實(shí)施“黨員。人才”模式，落實(shí)“把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成骨干教師、把黨員骨干教師培養(yǎng)成校領(lǐng)導(dǎo)”的教師培養(yǎng)導(dǎo)向，我校去年就有一名副校長(zhǎng)和一名主任光榮地成為預(yù)備黨員，另有兩名中層干部和三名骨干教師成為“入黨積極分子”。五是發(fā)揮黨支部在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作用，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)得到貫徹落實(shí)的必然要求。

03、法規(guī)引領(lǐng)，筑牢師德底線

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，教師肩負(fù)著育人的這一特殊崗位，教師的法制意識(shí)尤為重要，道德水準(zhǔn)要求更高。我校每個(gè)辦公室張貼了《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，每學(xué)期初都要組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《__省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法》等法律法規(guī)，與教師簽訂《中小學(xué)師德師風(fēng)承諾書》、《禁止有償家教承諾書》，每學(xué)期至少召開一次全體教師“師德師風(fēng)專題會(huì)”，并在每次專題會(huì)上觀看相關(guān)“以案為鑒”警示案例，切實(shí)做到師德不偏，紅線不踩，警鐘長(zhǎng)敲。

04、制度引領(lǐng)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，思想引領(lǐng)固然重要，制度約束和激勵(lì)更是師德師風(fēng)建設(shè)重要的一環(huán)。這些年來，學(xué)校不斷優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)管理和績(jī)效考評(píng)、職稱評(píng)聘及崗位設(shè)置等制度和方案。在制定和優(yōu)化制度過程中，學(xué)校一直堅(jiān)持走群眾路線的工作方法，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，共同協(xié)商、民主決策。評(píng)優(yōu)評(píng)先堅(jiān)持“業(yè)績(jī)?yōu)橹鳌煹聻橄?rdquo;，績(jī)效分配堅(jiān)持“按勞分配、按優(yōu)分配”，職稱評(píng)聘做到“公平、公正、公開”。良好制度的建立，為營(yíng)造好一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、有生命力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍提供可靠的保證。

05、情感引領(lǐng)，升華師德靈魂

著名教育家陶行知先生說：“充滿愛的教育才是最有效的教育”。教師愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教育的靈魂，是溝通師生關(guān)系的橋梁，老師對(duì)學(xué)生的愛是無私的，是不求任何回報(bào)的，正是因?yàn)檫@樣，人們才把老師比作“春蠶”、譽(yù)為“紅燭”。但是在愛的教育中我們往往重視的是老師對(duì)學(xué)生的愛，卻忽略老師同樣需要愛，老師也食人間煙火，教育教學(xué)過程中也有壓力，也有委屈。在對(duì)關(guān)愛老師這方面，我校一直以來都很重視，我校位置邊遠(yuǎn)，為不影響周一正常上班，大多數(shù)教師星期天下午就到校，一直以來，學(xué)校食堂都會(huì)為這些教師提供晚餐。教師公寓，老師們只需帶被褥、簡(jiǎn)單行李入住就行，20__年因天氣炎熱，學(xué)?；I措資金為教師公寓安裝了40臺(tái)空調(diào)。績(jī)效、福利在不違規(guī)的情況下，我校教師人均發(fā)放額總是走在全縣農(nóng)村學(xué)校前列。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常會(huì)找老師談話、談心，了解老師工作和生活上的困難，協(xié)助老師一起解決。培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，也是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校通過“青藍(lán)工程”及“引進(jìn)來”、“走出去”等多種學(xué)習(xí)方式，讓年輕教師快速成長(zhǎng)，讓他們盡快掌握駕馭課堂的能力，有了教學(xué)的成就感，就會(huì)產(chǎn)生職業(yè)的滿足感，這樣老師們就會(huì)更好地把自己的激情和愛感染身邊每一個(gè)學(xué)生。

以上幾點(diǎn)是我校對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的幾點(diǎn)做法，當(dāng)然還有很多不足，在今后的工作中我們將不斷反思，不斷創(chuàng)新，不忘初心，做立德樹人的踐行者和鄉(xiāng)村教育的守護(hù)者!

謝謝!

篇四：在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)上的發(fā)言講話

老師們：

晚上好，本周五__縣教育和體育局組織全縣各片區(qū)、直屬學(xué)校召開“__縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)。根據(jù)教體局安排部署結(jié)合我校實(shí)際，今晚召開“__中學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)。我首先組織大家全文學(xué)習(xí)“__縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施意見”。

會(huì)上教體局郭__書記指出20__年我縣開展“師德提升活動(dòng)”、20__年是“師德提升年”，針對(duì)本次師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)郭書記主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

1、充分認(rèn)知本次活動(dòng)的重要性;

各級(jí)各類學(xué)校必須牢固樹立緊抓師德師風(fēng)理念，確定主題責(zé)任;牢固樹立抓師德師風(fēng)建設(shè)就是抓教學(xué)質(zhì)量思想;牢固樹立抓師德師風(fēng)建設(shè)必須與教育教學(xué)緊密融合思想;

2、突出三個(gè)重點(diǎn)：

突出要求突出黨員骨干、領(lǐng)導(dǎo)干部、模范群眾樹清風(fēng)正氣樹良好教育者形象，以身示范;突出問題教師、不良行為傾向教師要調(diào)動(dòng)各方面的力量進(jìn)行監(jiān)督和幫助;突出重點(diǎn)學(xué)校、必須緊抓薄弱領(lǐng)域;

3、強(qiáng)化四大舉措：

建立管理、治理體系;建立常態(tài)化教育活動(dòng)制度;日常排查機(jī)制;建立考核獎(jiǎng)懲制度，師德師風(fēng)必須與年度考核、績(jī)效考核緊密結(jié)合;

4、踐行四種形態(tài)，緊抓突出問題。

各級(jí)各類學(xué)校班子成員、教師必須認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的傾向性問題要及時(shí)抓早、抓小、抓苗頭，要及時(shí)咬咬耳朵、扯扯袖子、紅紅臉。對(duì)于違反師德師風(fēng)的教職工要予以批評(píng)，處罰到位，扣發(fā)績(jī)效、低聘、解聘等處分，情節(jié)嚴(yán)重的移交司法機(jī)關(guān)處理。

會(huì)上政工股鄭股長(zhǎng)對(duì)本次專項(xiàng)政治活動(dòng)做了具體的安排和部署，指出了教體局前期師德師風(fēng)整治的舉措，提出了當(dāng)前學(xué)校方面、教師方面存在的突出問題。尤其是特別強(qiáng)調(diào)了教育系統(tǒng)教師酒駕、醉駕問題;__三小教師、明星學(xué)校教師網(wǎng)上發(fā)表不良言論判刑事件;__鎮(zhèn)中喝酒醉死、__中學(xué)學(xué)生翻墻摔死、__學(xué)校學(xué)生打開水嚴(yán)重燙傷事件、__片區(qū)教師侮辱學(xué)生行為、教師賭博等一系列事實(shí)。

各位老師，師德師風(fēng)是個(gè)永恒的話題，崇高的風(fēng)范是在平凡的本職工作中體現(xiàn)出來的。結(jié)合本次專項(xiàng)整治活動(dòng)我校會(huì)盡快出臺(tái)具體實(shí)施方案，望全體教職工引起高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)。爭(zhēng)做一名師德高尚、有責(zé)任心的教師，做人民滿意的教師。

篇五：在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)上的發(fā)言講話

老師們，為了貫徹__市教育局組織開展的“學(xué)十項(xiàng)準(zhǔn)則，做四有教師”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)精神，落實(shí)好此次活動(dòng)，今天，我們?cè)谶@里召開專題動(dòng)員大會(huì)，具體安排、部署活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

剛才，徐__副校長(zhǎng)宣讀了學(xué)校具體的活動(dòng)《實(shí)施方案》;謝__老師代表教師發(fā)言作了表態(tài);全體教師共同宣誓了“教師師德承諾”;蔡書記布置了學(xué)校思想政治工作要求。下面我結(jié)合本次主題教育實(shí)踐活動(dòng)，著重講幾點(diǎn)意見。

一、提高認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化師德師風(fēng)

師德是教師的靈魂，由這一原動(dòng)力輻射出教師的教育力、影響力，是教師的第一專業(yè)素質(zhì)。一個(gè)教師高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。也是教師獻(xiàn)身于教育事業(yè)的根本動(dòng)力，更是教師必須終生堅(jiān)守的職業(yè)操守。所以在此次活動(dòng)中我們要認(rèn)識(shí)到位。

一是要認(rèn)識(shí)到：開展師德師風(fēng)教育已經(jīng)成為師德建設(shè)的必修課。有些老師可能認(rèn)為，年年歲歲花相似：大會(huì)動(dòng)員，讀文件、學(xué)教育法律法規(guī)、學(xué)相關(guān)政策紀(jì)律制度，抄筆記，對(duì)照師德規(guī)范自查整改，撰寫心得體會(huì)。已是老套路，沒有新意，對(duì)此沒有興趣和吸引力。然而，一種道德的形成，總是需要一個(gè)長(zhǎng)期潛移默化的過程，正是在這種聽、抄、讀、寫、查、改、評(píng)的過程中，讓我們產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，形成意識(shí)，樹立觀念，進(jìn)而不斷反思，并付諸于我們的行動(dòng)中。

二是要認(rèn)識(shí)到：今年的師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)有著特定的意義。本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的主題是以“學(xué)十項(xiàng)準(zhǔn)則做四有教師”為標(biāo)準(zhǔn)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍;全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感、使命感;要讓廣大教師從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到規(guī)范從教的必要性與重要性，自覺地規(guī)范自身從教行為，自覺地加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂效率。當(dāng)前的政治氣候，教育改革形勢(shì)，家長(zhǎng)及社會(huì)反響都迫切要求我們教師深刻反省自身的教育教學(xué)行為，迫切要求我們的教育從嚴(yán)治教，從嚴(yán)律師。要通過活動(dòng)，積極打造生態(tài)課堂、活力課堂、高效課堂。

二、明確要求，通過主題規(guī)范師德師風(fēng)

此次師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，活動(dòng)方案規(guī)范。請(qǐng)大家依據(jù)方案要求，自覺學(xué)習(xí)，做好筆記，積極投入活動(dòng)，并將活動(dòng)要求融通于自身工作實(shí)際。

要求一是規(guī)范教師教育教學(xué)行為。規(guī)范教育教學(xué)行為是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。私自辦班、私自有償家教等，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，影響了學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展。通過專項(xiàng)治理活動(dòng)，教師規(guī)范從教問題，得到了根本性的扭轉(zhuǎn)。但是，不排除極個(gè)別教師仍存觀望、僥幸心理，根本沒有認(rèn)識(shí)到性質(zhì)的嚴(yán)重性、行為的危害性。所以整治教師不規(guī)范從教行為是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。

要求二是提高教師師德師能素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)的目的旨在提高教師的師德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，最終落腳點(diǎn)是使教師更加主動(dòng)自覺地服務(wù)學(xué)生，更加有能力地服務(wù)學(xué)生，更加有智慧地服務(wù)學(xué)生。通過活動(dòng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是根本，我們一定要樹立質(zhì)量意識(shí)，一切工作的落腳點(diǎn)要放在教育教學(xué)質(zhì)量上。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本，是學(xué)校的生命線，是從校長(zhǎng)到每一個(gè)教師的第一使命，是全體教職工的共同追求。

三、強(qiáng)化落實(shí)，通過活動(dòng)提升師德師風(fēng)

為開展好此次“學(xué)十項(xiàng)準(zhǔn)則做四有教師”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，我提出五個(gè)“希望”。

一是希望老師們做到嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，在當(dāng)今知識(shí)層出不窮的時(shí)代，要成為一個(gè)合格的教師，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

二是希望老師們做到自尊自律。全社會(huì)提倡尊師重教，我們更要自尊自律。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)。要模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，以自身的表率行為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三是希望老師們做到關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求。所以我們教師要關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生。要努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，做學(xué)生生命中的貴人。

四是希望老師們做到善待單位。單位是一個(gè)人社會(huì)化的落腳點(diǎn)，是你和社會(huì)之間和他人之間進(jìn)行交流的渠道和通向社會(huì)的橋梁;單位是你顯示自己存在和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái);單位是你美好家庭，幸福生活的經(jīng)濟(jì)來源;單位是你享受主人翁地位，履行角色的地方。所以，在這里我要深情地說一聲，請(qǐng)懂得善待單位，請(qǐng)做到善待單位;請(qǐng)善待單位的工作，請(qǐng)善待工作的職責(zé)。

五是希望老師們做到珍惜同事。此生修得同船渡，風(fēng)雨同舟為共事。一個(gè)人能夠處理好和自己有工作關(guān)系的人際交往是能力的體現(xiàn)，也是良好師德的體現(xiàn)。學(xué)校是我們?nèi)w教職工同呼同吸的地方，在學(xué)校里，同事與同事之間，上下級(jí)之間，有了和諧的人際關(guān)系才能心情舒暢地工作，才能謀事業(yè)、謀發(fā)展。所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜同事，做到珍惜同事，召喚我們的良知，唾棄那些劍拔弩張，吵吵鬧鬧的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與同事與領(lǐng)導(dǎo)共同做事，共同發(fā)展。

老師們，活動(dòng)只是一時(shí)，長(zhǎng)抓不懈才是根本。希望全體教師能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按照“四有”教師的標(biāo)準(zhǔn)，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的人民教師。嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一，從我們每個(gè)人做起，形成我們學(xué)校良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育。

篇六：在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)上的發(fā)言講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同行們，大家上午好!

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。師德師風(fēng)建設(shè)不僅是教師個(gè)人成長(zhǎng)的迫切需要，也是學(xué)校健康發(fā)展的核心動(dòng)力，更擔(dān)負(fù)著國(guó)運(yùn)興衰的強(qiáng)烈使命!__中學(xué)作為一所邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校，學(xué)校要想能好好發(fā)展，更需要老師們教育情懷與擔(dān)當(dāng)。近年來，__中學(xué)以師德師風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，塑造優(yōu)秀的師表，樹立高尚的師德，打造優(yōu)良的師風(fēng)，鑄就大愛的師魂，取得了一定的成效，現(xiàn)向同志們作如下匯報(bào)。

一、回顧__中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作

一是率先垂范，塑造優(yōu)秀的師表風(fēng)范。學(xué)校行政、黨支部委員和全體黨員干部嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)處處做師生們的榜樣。如20__年的這場(chǎng)新型肺炎戰(zhàn)疫中，我校的支部委員、政教副主任鐘__同志整個(gè)假期一直堅(jiān)持晚上到學(xué)校住，教學(xué)副校長(zhǎng)余__同志從正月十六開始一直堅(jiān)守在學(xué)校，指揮線上教學(xué)等工作，總務(wù)主任賴__同志春節(jié)以來就一直操心學(xué)校的學(xué)農(nóng)基地建設(shè)，這一切給師生塑造了良好的師表風(fēng)范。

二是思想引領(lǐng)，樹立高尚的師德。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)的思想引領(lǐng)工作，如學(xué)校“樂業(yè)善教，立德樹人”的教風(fēng)，還有花壇中的文化石上的“讀書”“做人”“立德”“修身”等，無不引領(lǐng)著老師們做一個(gè)師德高尚的人。

三是每一位教師都是最美的風(fēng)景，打造優(yōu)良的師風(fēng)。__中學(xué)辦學(xué)的一個(gè)核心理念就是“每一位師生都是最美的風(fēng)景”，我們努力通過打造“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”充滿正能量的這道最美的風(fēng)景來打造優(yōu)秀的師風(fēng)。

四是把每一個(gè)學(xué)生放在心上，鑄就大愛的師魂。__中學(xué)校門前假山魚池石頭上刻著“把每一個(gè)學(xué)生放在心上”的一行大字，也深深地刻在老師們的心里。我們堅(jiān)持開展的“一班一特色一生一特長(zhǎng)”學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、“家校村校“聯(lián)系就是__中學(xué)大愛師魂的體現(xiàn)。

二、20__年師德師風(fēng)建設(shè)工作設(shè)想

1、貫徹落實(shí)好會(huì)議精神。會(huì)議后，我將及時(shí)向全體教職員工傳達(dá)這次會(huì)議精神，組織學(xué)校行政人員制定好__中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作方案，組織教師簽訂師德承諾書。

2、擔(dān)負(fù)起校長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任。作為校長(zhǎng)，我要切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作第一責(zé)任人的責(zé)任。我不但要自己做師德表率，而且要帶領(lǐng)__中學(xué)，將師德師風(fēng)建設(shè)工作的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

3、抓好抓實(shí)抓緊督查整改落實(shí)工作。__中學(xué)將按照市教育局的“五條禁令”和縣教育局的九個(gè)“是否”要求，做好全校教職工每月的師德師風(fēng)問題清單的督查、臺(tái)賬、問題銷號(hào)，及時(shí)向縣教育局報(bào)送問題清單和整改結(jié)果。

4、強(qiáng)化思想引領(lǐng)。組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)他們做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。

5、豐富各類活動(dòng)載體。一是深入開展“四有好老師”主題師德教育活動(dòng)。有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心這四有缺一不可，教師只有具備了這“四有”，才能使學(xué)生“親其師而信其道”，才能“傳道”“授業(yè)”“解惑”，才能以知識(shí)學(xué)養(yǎng)、道德情操和人格魅力、影響學(xué)生的一生。

6、樹立優(yōu)秀榜樣。組織開展榜樣示范月活動(dòng)，每月評(píng)選最美教師，通過微信公眾號(hào)、校園宣傳欄等推介，讓優(yōu)秀教師典型立起來、亮起來。

7、建立長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)度和實(shí)際情況，建立__中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒地抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，為“辦有鄉(xiāng)村味道的學(xué)校，做適合鄉(xiāng)村孩子的教育”提供強(qiáng)有力的保障。

篇七：在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)上的發(fā)言講話

尊敬的李__書記、各位老師，大家下午好!

20__年11月8日，教育部同時(shí)下發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》(教師〔20__〕__號(hào))及《高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》(教師〔20__〕__號(hào))，對(duì)新時(shí)代高校教師職業(yè)行為界定了十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)師德失范行為給出了明確的處理意見。學(xué)校依據(jù)教育部文件精神下發(fā)了《__科技學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，今天，我們?cè)诖苏匍_師德師風(fēng)主題會(huì)議，李__書記的發(fā)言讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。在本次活動(dòng)的尾聲，我對(duì)全體教師提出如下三點(diǎn)要求。

1、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是師德師風(fēng)的核心

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。教師是人類文明承前啟后、繼往開來的階梯和橋梁。無論是教學(xué)還是科研工作，我們都要沉得下來、鉆得進(jìn)去、意志堅(jiān)定、淡泊名利，才無愧于“教師”的稱謂。“當(dāng)老師的你，生命中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生對(duì)你而言，只不過是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而，對(duì)于學(xué)生來說，你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是引領(lǐng)他開啟萬千世界的人，若愛，請(qǐng)深愛;若教，請(qǐng)全力以赴。”

2、遵循教育規(guī)律、因材施教是師德師風(fēng)的靈魂

20__年是我校打造“peim-新工科”應(yīng)用型育人體系，探索新工科“2+1+1+x”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有“hightech”八種能力新工科人才的開端，中國(guó)高等教育也進(jìn)入了十年重塑的轉(zhuǎn)折期，遵守教育規(guī)律、因材施教已成為師德師風(fēng)和教改“教”和“育”的核心內(nèi)容。

____指出，立德樹人不僅是現(xiàn)階段我國(guó)教育的根本任務(wù)與目標(biāo)，也是大學(xué)的核心功能和立校之本。__科技學(xué)院的全體教師要堅(jiān)守人民教師的光榮職責(zé)，以“立德樹人”作為每個(gè)大科人的座右銘，為學(xué)生做好知識(shí)的傳播者、思想的引路人、心靈的指導(dǎo)者，以peim新教育中心為教改平臺(tái)，深入推進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新改革，為把__科技學(xué)院建設(shè)成為“中國(guó)新工科斯坦福”為特征的一流民辦大學(xué)建功立業(yè)、勇攀高峰。

3、言傳身教、為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)

“以學(xué)生發(fā)展為中心”是__科技學(xué)院永恒的辦學(xué)宗旨，我們要貫徹落實(shí)學(xué)校制定的“立德、求是、融合”的校風(fēng)、“誠(chéng)信、創(chuàng)新、致用”的學(xué)風(fēng)、和“責(zé)任、愛心、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)。教師要培養(yǎng)學(xué)生，首先要尊重學(xué)生、重視課堂。教師作為學(xué)生的引路人和行為模范，要切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛，注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的影響，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做真善美的追求者和傳播者，以“金課”和深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)贏得尊重，以高尚的人格魅力引領(lǐng)風(fēng)氣。使學(xué)生更好地“構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值和中國(guó)力量”，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

1931年12月2日，清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦在就職演講中提到：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”才學(xué)之大師需要天分，而品格之大師，人人均有機(jī)會(huì)，希望__科技學(xué)院的每一位老師，都能夠努力成為“品格之大師”!

以上，與各位老師共勉!謝謝大家!