提高幼兒安全防范意識(shí)與自我保護(hù)能力至關(guān)重要。通過多種方式教育幼兒，讓他們學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離陌生人。避免拐騙幼兒及傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，為幼兒營(yíng)造安全的成長(zhǎng)環(huán)境。家庭與幼兒園共同努力，守護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們?cè)诎踩乃{(lán)天下快樂成長(zhǎng)。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于防拐騙防侵害安全教育總結(jié)的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

防拐騙防侵害安全教育總結(jié)1

為強(qiáng)化幼兒的安全防范意識(shí)，提高我園幼兒在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)為杜絕幼兒被陌生人騙走，12月16日上午我園進(jìn)行了“防拐騙”演練活動(dòng)。

本次“防拐騙”演練活動(dòng)分四個(gè)階段：

第一階段：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次演練方案，讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)。

第二階段：召開家長(zhǎng)座談會(huì)。簡(jiǎn)要分析目前的安全形勢(shì)，特別強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性和必要性，并邀請(qǐng)我園的家長(zhǎng)扮演“騙子”，要求他們精心準(zhǔn)備，利用糖果、玩具、扮演各種造型等各種方式把幼兒從操場(chǎng)帶走。

第三階段：“防拐騙”演習(xí)階段。12月16日上午9點(diǎn)30分，早已準(zhǔn)備好各種“拐騙”方法的家長(zhǎng)分別到操場(chǎng)進(jìn)行“拐騙”活動(dòng)，經(jīng)過近一個(gè)半小時(shí)的較量，“防拐騙”演習(xí)結(jié)束了。全園幼兒參與，有17個(gè)孩子被“騙走”。演練中，絕大部分幼兒遇到“騙子”后能引起警覺，并斷然拒絕“騙子”的“利誘”。

最后是總結(jié)階段，針對(duì)此次演練，做了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的防拐騙教育。

防拐騙防侵害安全教育總結(jié)2

為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，我園邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)組織了一次“防拐騙”演練活動(dòng)。

為了給生活在童話世界的孩子們上一節(jié)生動(dòng)的課程，測(cè)試孩子們是否有防范意識(shí)，我園誠(chéng)摯邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)來扮演“騙子”的角色，用各種各樣的方法來引誘天真可愛的孩子們。

我園于上周向園內(nèi)家長(zhǎng)發(fā)出來扮演“騙子”的邀請(qǐng)~~

當(dāng)做完早操后，一部分小朋友留在戶外組合滑梯旁玩耍，老師借故離開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁觀察著。一位拿著風(fēng)箏和玩具的奶奶靠近孩子們：“小朋友們，我想找小伙伴一起去放風(fēng)箏，誰(shuí)愿意陪我去，我就把風(fēng)箏和玩具送給他!”有一部分孩子們聽了非常開心，馬上大聲回答：”我!我!我!“就這樣，貪玩的孩子們被拐騙成功了!

小一班的小朋友們正快樂的在操場(chǎng)上上著體能課，主班李老師悄悄的分批把部分小朋友帶到學(xué)校大門附近，然后借故離開。一個(gè)拿著玩具機(jī)關(guān)槍和消防車的叔叔看到老師離開了，就推門進(jìn)入學(xué)校，跟寶寶們說：“小朋友，我要買玩具，有誰(shuí)知道附近哪里有超市嗎?誰(shuí)如果可以帶我去，這輛消防車就送給他了。”天真的孩子們積極地舉起了小手，并開心的跟著叔叔出了校門。李老師見狀，趕緊跑上前來：“這是誰(shuí)?同學(xué)們，你們?yōu)槭裁锤?你們認(rèn)識(shí)他嗎?”小朋友連連搖頭，有幾個(gè)小朋友終于意識(shí)到眼前的這個(gè)叔叔是個(gè)陌生人，害怕被陌生叔叔帶走，大哭了起來。“騙子”叔叔和李老師趁機(jī)給小朋友們進(jìn)行了安全教育。

用同樣的方法，這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門。天真的孩子們被這點(diǎn)小玩具就帶走了，如果是真的騙子，他還會(huì)讓你自己回去嗎?所以孩子們：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦!

中班的寶寶們也很容易就被騙了，令人欣慰的是，中班還是有幾個(gè)寶寶記得老師的教誨，不能隨便要陌生人的東西。

為了能夠讓孩子們更深刻的來學(xué)習(xí)，熱心的家長(zhǎng)們也是盡職盡責(zé)的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的;有冒充的家長(zhǎng)朋友來接領(lǐng)幼兒的;有用玩具吸引孩子的;有用手機(jī)和ipad游戲等引誘方法，這次測(cè)試，有95%的幼兒跟著“陌生人”離開了。這次演練活動(dòng)意義非凡，在此，我謹(jǐn)代表哆來咪幼兒園全體教職員工感謝這些家長(zhǎng)們的積極配合，相信這生動(dòng)的一課讓孩子們能夠受益終身。

針對(duì)今日的“防拐騙”演練之后，各班班級(jí)由教師們?nèi)娴倪M(jìn)行了一節(jié)“防拐騙”知識(shí)宣傳的授課，以及被騙后應(yīng)該如何求救。為了讓孩子能夠把這次所學(xué)的知識(shí)能夠運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，我園以后將經(jīng)常進(jìn)行“防拐騙”演練，歡迎各位熱心家長(zhǎng)積極報(bào)名參加。

防拐騙防侵害安全教育總結(jié)3

感謝林老師把扮演陌生人這個(gè)任務(wù)給到我，讓我成為活動(dòng)的參與者之一?；顒?dòng)前準(zhǔn)備了泡泡汽及大糖果，來到目標(biāo)地點(diǎn)對(duì)目標(biāo)孩子進(jìn)行施騙，起初有孩子愿意追著一起玩泡泡汽，沒有陌生人的意識(shí)，沉浸在泡泡的玩樂中。這時(shí)一個(gè)姐姐過來拉住妹妹說：不能和陌生人走，陌生人泡泡是有毒的。妹妹很不高興被姐姐拉走，強(qiáng)硬反駁：沒有毒!第一次施騙未遂，繼續(xù)吹泡泡汽，吸引孩子，幾個(gè)弟弟妹妹還是愿意跟隨，我也一直對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)阿姨不是壞人。

后來都被哥哥姐姐說教著強(qiáng)行拉回。這時(shí)旁邊的孩子(非目標(biāo)孩子)被泡泡汽吸引，邊拍泡泡邊說：你是陌生人，我們不會(huì)跟你走的。答：是的，阿姨知道你們不會(huì)跟陌生人走的，哇這個(gè)泡泡好高好大誰(shuí)能夠著。一邊順著孩子的觀點(diǎn)，一邊把孩子引到了外面。

活動(dòng)全程大約半個(gè)小時(shí)。跟著走的兩拔孩子，第一拔是無安全意識(shí)，年齡較小，很容易被新奇事物吸引。第一拔有一定安全意識(shí)，年齡比前面稍大一些，對(duì)新奇事物依舊好奇，順著孩子思維，安撫孩子，孩子不自覺自己已經(jīng)被騙了。

通過這個(gè)活動(dòng)，讓作為家長(zhǎng)的我明白安全教育的重要性，即使孩子初俱安全意識(shí)，家長(zhǎng)也不能掉以輕心。同時(shí)也讓我明白與孩子溝通時(shí)站在孩子的角度去溝通，與孩子產(chǎn)生情感共鳴，才能做更加有效的溝通。非常感謝幼兒園能提供這么好的安全教育實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子不只是停留在理論防騙上。

防拐騙防侵害安全教育總結(jié)4

為提高師幼的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實(shí)施措施，開展相關(guān)的防拐騙教育、培訓(xùn)、演習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、教師方面：

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動(dòng)方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長(zhǎng)，讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)理解了防拐騙的重要性。

(2)教師觀看拐騙視頻，集體備課，準(zhǔn)備防拐騙教案，提高自身安全意識(shí)及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。

二、幼兒方面：

(1)開展大中小主題安全教育活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護(hù)意識(shí)。

(2)開展防拐騙演習(xí)活動(dòng)，用口才好的家長(zhǎng)扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對(duì)幼兒進(jìn)行拐騙，有個(gè)別幼兒防范意識(shí)較低，經(jīng)受不住誘惑，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識(shí)有很大提高。

三、家長(zhǎng)方面：

1、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單(致家長(zhǎng)一封信)及定時(shí)發(fā)校訊通，家長(zhǎng)能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙知識(shí)。極大的提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)。簡(jiǎn)要分析目前的安全形勢(shì)，并向家長(zhǎng)闡述防拐騙的重要性和必要性，總結(jié)防騙招數(shù)。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到位，不僅提高了自身的防騙意識(shí)，而且能很好的教育孩子?？傊覉@從不同方面采取措施，教育幼兒不輕信陌生人，同時(shí)也提高了教師和家長(zhǎng)的防拐意識(shí)。安全防拐意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。我們還有不足之處，會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加以完善。

防拐騙防侵害安全教育總結(jié)5

對(duì)于成人防詐騙，各方力量都在宣傳教育，對(duì)于幼兒的拐騙教育大橋鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園非常重視，12月的第四周為大橋?qū)嵱變蓚€(gè)園區(qū)的防拐騙安全教育周，開展防拐騙安全教育系列活動(dòng)。

角色體驗(yàn)，孩子會(huì)上當(dāng)嗎?12月18日午飯前孩子們正在做餐前準(zhǔn)備工作，忽然班里來了“好心的阿姨”，“我是你媽媽同事，你媽媽讓我來帶你去萬達(dá)吃肯德基。”“今天天氣好，你媽媽說要帶你去上海迪斯尼玩，媽媽在車?yán)锏饶恪?rdquo;……孩子們都沒法抵御“好心阿姨”的種種“誘惑”，都被成功“拐”出幼兒園。

教育上線，孩子別上當(dāng)哦!針對(duì)上述情況，防拐騙安全教育勢(shì)在必行。21日，利用國(guó)旗下講話向全園幼兒宣傳防拐騙的重要性。22日、23日，各班老師收集各種拐騙案例，對(duì)孩子進(jìn)行體驗(yàn)式教育，通過講解騙子的法術(shù)、最大程度地還原案件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，讓幼兒做到“心中有數(shù)、預(yù)防在先”。

宣傳同步，同伴別上當(dāng)。我們自己不能被騙，還要告訴身邊的同伴，24日組織小朋友設(shè)計(jì)防拐騙宣傳畫，在這個(gè)過程中能強(qiáng)化幼兒的防拐騙意識(shí)，當(dāng)孩子們把自己的宣傳畫給更多的同伴時(shí)，他們的成就感也得到了提高。

實(shí)地體驗(yàn)，演練不演戲。拐騙可以發(fā)生在任何時(shí)候，于是，25日上午孩子們的戶外自由游戲也成為了一次安全教育的契機(jī)。當(dāng)防拐騙演習(xí)遇到戶外活動(dòng)，真實(shí)化的場(chǎng)景、自然化的狀態(tài)能切實(shí)展現(xiàn)拐騙現(xiàn)場(chǎng)。這是“壞阿姨!”“你是騙子，我不上你的當(dāng)!”這次孩子們防拐騙的意識(shí)很強(qiáng)，誰(shuí)都不上當(dāng)了。

通過此次活動(dòng)的開展，再一次提醒每一個(gè)保教工作者，要將安全教育適時(shí)地融入到日?；顒?dòng)中，防止幼兒被不法分子拐騙，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

防拐騙防侵害安全教育總結(jié)6

為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，10月18日，漢濱區(qū)雙龍鎮(zhèn)幼兒園開展“防拐騙”安全教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特征，利用圖片展示、視頻播放、故事講解等方式，讓孩子清楚了解為什么不能跟陌生人走，指導(dǎo)幼兒掌握分辦和巧妙對(duì)待“陌生人”的具體做法，以及不輕易透露自己的信息和遇到危險(xiǎn)進(jìn)行自我保護(hù)的方法等。以此進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí)和應(yīng)對(duì)拐騙能力，使幼兒真正牢牢記住遠(yuǎn)離陌生人，不跟陌生人走的道理。

通過本次安全教育主題活動(dòng)，不僅提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，還培養(yǎng)了幼兒在生活中自我保護(hù)的能力。

防拐騙防侵害安全教育總結(jié)7

為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，近期，上海世外教育附屬嘉興秀湖實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生和家長(zhǎng)志愿者一起開展了一場(chǎng)防拐騙系列活動(dòng)。

防拐課堂，銘記于心

幼兒園通過集體教學(xué)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、電子屏宣傳等等各種形式進(jìn)行了防拐騙安全教育。讓家長(zhǎng)與幼兒都知道了騙子們的常用手法——冒充家長(zhǎng)的同事、朋友，利用糖果、玩具等誘騙幼兒離開，用問路的方式尋求幼兒的幫助等。并告訴幼兒拐騙后果的嚴(yán)重性，讓幼兒懂得不跟陌生人走。

防拐策劃，精心部署

4月25日下午，幼兒園特邀請(qǐng)了五名家長(zhǎng)志愿者參與到活動(dòng)中來，在幼兒活動(dòng)時(shí)段進(jìn)行誘拐活動(dòng)演練。首先，許易副園長(zhǎng)向家長(zhǎng)志愿者們宣傳本次演練的目的，闡明行騙時(shí)的注意事項(xiàng)，為家長(zhǎng)們分配任務(wù)。并與他們一同商討對(duì)策，準(zhǔn)備幼兒喜愛的玩具、零食等，避免家長(zhǎng)和自己孩子接觸，安全各班家長(zhǎng)進(jìn)行交叉“拐騙”。

防拐演練，拒絕誘惑

班級(jí)老師借故離開，“陌生人”進(jìn)入教室并投其所好，奇招不斷，百般誘惑。短短幾分鐘，部分孩子的立場(chǎng)開始動(dòng)搖，安全防線逐步松懈，看著孩子們一個(gè)個(gè)成功被“拐騙”，我們的笑容逐漸凝重。盡管平時(shí)老師一再跟幼兒強(qiáng)調(diào)，不要跟陌生人走、不要接受陌生人的禮物和玩具，有事找老師，老師會(huì)保護(hù)你們?？蛇€有部分幼兒不能抵御誘惑，被成功帶出安全地帶，跟著“陌生人”來到了園門口。

防拐活動(dòng)，發(fā)人深思

孩子很單純，一騙就走其實(shí)并不奇怪，我們要做的是提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。演練后，老師們和參與演練的家長(zhǎng)再次以演練中的實(shí)際情況為教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行了防拐騙的再教育。同時(shí)，也將整個(gè)過程的視頻發(fā)給了所有的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)也能在家進(jìn)行防拐騙教育，進(jìn)一步提升幼兒的安全防范意識(shí)。

通過此次防拐騙系列活動(dòng)，孩子們又得到了一次體驗(yàn)式教育，相信家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)到了幼兒安全教育的重要性。通過這些活動(dòng)的開展，讓我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)筑起一道安全防線，也通過家園攜手不斷地加固這道安全防線，為幼兒的安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

防拐騙防侵害安全教育總結(jié)8

為了提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全事故的發(fā)生，安化縣中心幼兒園2002班于11月17日針對(duì)幼兒開展了防拐騙演練。

為了確保演練的順利進(jìn)行，我班首先根據(jù)孩子們年齡的特點(diǎn)，準(zhǔn)備了‘拐騙’的道具，其他班級(jí)的老師扮演者商討出了各種‘拐騙’的方案。孩子們?cè)谶M(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)候，誘拐人員開始尋找自己的“獵物”，利用孩子單純、好奇心強(qiáng)的天性展開“誘拐”。就在短短的30分鐘內(nèi)，許多的幼兒跟著“騙子”跨出了幼兒園的大門。但在此次活動(dòng)中，也有的幼兒警惕性很高，對(duì)陌生人不予理睬，還能提醒好朋友不能跟陌生人離開。

活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)老師及時(shí)召開了總結(jié)會(huì)，“騙子”針對(duì)小朋友被‘誘拐’的情況在班上對(duì)他們進(jìn)行了解釋與教育。這次的‘防拐’演練教育的意義要大于普通的說教。為我們老師及家長(zhǎng)敲響了警鐘——孩子們的防騙意識(shí)過于薄弱，并且抗誘惑能力不強(qiáng)。我們相信，有這樣的經(jīng)驗(yàn)后，孩子們都會(huì)知道當(dāng)面對(duì)‘陌生人’應(yīng)該怎樣做!